Wuntz Navy Naval Academy สถาบันวิจัยกลางที่ 1 สถาบันวิจัยการต่อเรือและอาวุธกองทัพเรือ

ในระดับแนวหน้าของการต่อเรือทางทหาร

สถาบันวิจัยการต่อเรือและอาวุธของกองทัพเรือ VUNTS Navy "Naval Academy" (สถาบันวิจัยกลางแห่งที่ 1 ของกระทรวงกลาโหมแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย) มีอายุ 80 ปี

อันเดรย์ อาร์คิพอฟ

วันสถาปนาสถาบันคือวันที่ 3 กันยายน พ.ศ. 2475 ในวันนี้ตามคำสั่งของผู้บัญชาการทหารเรือแห่งกองทัพแดง สถาบันวิจัยของกองทัพเรือได้เริ่มดำเนินการ รวมทั้งสถาบันวิจัยการต่อเรือทหาร (NIIVK) สถาบันวิจัยทางทะเลปืนใหญ่ (ANIMI) และสถาบันวิจัยเหมืองแร่และตอร์ปิโด (NIMIT)

การแก้ปัญหาทั่วไปในการสร้างเรือ รากฐานของอำนาจการรบของกองเรือ สถาบันการต่อเรือและอาวุธได้รับการพัฒนาอย่างเป็นอิสระตลอดหลายทศวรรษ จากนั้น จากผลของการปรับโครงสร้างองค์กรหลายครั้ง พวกเขาได้รวมตัวกันบนพื้นฐานของสถาบันการต่อเรือให้เป็นสถาบันวิจัยกลางแห่งเดียวของกระทรวงกลาโหมรัสเซีย

จากจุดเริ่มต้นในกระบวนการก่อตั้ง NIIVK กลายเป็นสถาบันวิทยาศาสตร์ที่เชื่อถือได้ซึ่งเป็นผู้นำในหลาย ๆ ด้านของการต่อเรือ ประเพณีนี้ยังคงดำเนินต่อไปจนถึงทุกวันนี้ ปัจจุบัน สถาบันจ้างบุคลากรทางวิทยาศาสตร์ที่มีคุณสมบัติสูง ซึ่งรวมถึงนักวิทยาศาสตร์ผู้มีเกียรติของรัสเซีย 3 คน แพทย์ 46 คน และผู้สมัครวิทยาศาสตร์ 138 คน อาจารย์ 30 คน ผู้ได้รับรางวัลจากรัฐและรัฐบาล 33 คน สถาบันมีสภาวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกสองสภา: เกี่ยวกับปัญหาการต่อเรือและอาวุธ นักวิทยาศาสตร์ที่สถาบันแห่งนี้ได้สร้างโรงเรียนวิทยาศาสตร์ที่มีส่วนสำคัญต่อทฤษฎีและการปฏิบัติของการต่อเรือในประเทศ รวมถึงการพัฒนาอาวุธทางเรือ ในหลายตำแหน่งพวกเขายังคงครองตำแหน่งผู้นำของโลก สถาบันได้สร้างและปรับปรุงระบบการออกแบบการวิจัยโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยตลอดจนระบบสารสนเทศองค์กรอย่างต่อเนื่อง การวิจัยที่ครอบคลุมเป็นเวลาหลายปีโดยสรุปประสบการณ์การต่อเรือและอาวุธในประเทศและต่างประเทศ การแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคที่เกิดขึ้นในกระบวนการสร้างและปฏิบัติการเรือ อาวุธและอุปกรณ์ ทำให้เจ้าหน้าที่ของสถาบันสามารถสร้างศักยภาพทางวิทยาศาสตร์ที่เป็นเอกลักษณ์ซึ่งไม่มีความคล้ายคลึงกัน ทั้งในประเทศของเราหรือในต่างประเทศ

ภารกิจหลักของสถาบันวิจัยกองทัพเรือแห่ง KV ในปัจจุบันคือการกำหนดรูปลักษณ์ของเรือที่มีแนวโน้มและยืนยันข้อกำหนดทางยุทธวิธีและทางเทคนิค (TTZ) สำหรับการสร้างเรือและแบบจำลองของอาวุธและอุปกรณ์ วัตถุประสงค์ของการวิจัยของสถาบัน ได้แก่ เรือดำน้ำ, เรือผิวน้ำ, เรือเสริมทุกชั้นเรียน, ระบบอาวุธ, วิศวกรรมกำลังของเรือ, ระบบควบคุมอัตโนมัติ, ความเป็นอยู่ของเรือ, การสนับสนุนทางการแพทย์สำหรับบุคลากร, ตลาดระหว่างประเทศสำหรับอาวุธทางเรือและความร่วมมือด้านเทคนิคการทหาร .

หลังจากได้รับอนุมัติข้อกำหนดทางยุทธวิธีและทางเทคนิคแล้ว ภารกิจหลักของสถาบันคือการสนับสนุนทางวิทยาศาสตร์การทหารสำหรับการออกแบบและสร้างเรือนำตลอดจนการสร้างอาวุธและอุปกรณ์ประเภทใหม่สำหรับพวกเขา สาระสำคัญของกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ประเภทนี้ ประการแรกอยู่ที่การรับรองว่าอุตสาหกรรมปฏิบัติตามข้อกำหนดข้อกำหนดทางเทคนิคอย่างไม่มีเงื่อนไข และนี่ไม่ใช่เพียงฟังก์ชันการควบคุม แต่เป็นการค้นหาทางวิทยาศาสตร์ เทคนิค และการออกแบบร่วมกับอุตสาหกรรมในการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องไม่เพียงแต่ในกระบวนการออกแบบเท่านั้น แต่ยังรวมถึงระหว่างการก่อสร้างเรือหลักด้วย ตามกฎแล้วปัญหาดังกล่าวไม่มีคำตอบที่ชัดเจนและสามารถแก้ไขได้หลายวิธี และตำแหน่งของกองเรือ (ลูกค้า) และอุตสาหกรรม (นักแสดง) ในกระบวนการแก้ไขนั้นไม่ได้ตรงกันเสมอไป ภารกิจของสถาบันคือการแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นทั้งหมดในวิธีที่เหมาะสมที่สุดสำหรับกองเรือ ซึ่งจะทำให้เรือมีศักยภาพในการรบสูงสุด ซึ่งมักจะไม่ใช่เรื่องง่ายและต้องอาศัยความเป็นมืออาชีพและความรอบรู้จากผู้เชี่ยวชาญทางการทหาร

เมื่อการก่อสร้างเรือหลักเสร็จสิ้น สถาบันก็มีส่วนร่วมในการพัฒนาโปรแกรมการทดสอบของรัฐและการนำไปปฏิบัติ หน้าที่หลักประการหนึ่งของสถาบันวิจัย Navy KV คือการให้ความช่วยเหลือกองเรือในการพัฒนาเรือใหม่ โดยปกติแล้ว ทุกสิ่งที่กล่าวถึงเกี่ยวกับเรือจะนำไปใช้กับอาวุธและอุปกรณ์ประเภทใหม่ได้อย่างเต็มที่

วันนี้มีแนวโน้มที่ชัดเจนในการลดกำลังทหาร สิ่งนี้นำไปสู่การลดจำนวนองค์กรวิจัยของกองทัพเรือและต้องการความเข้มข้นสูงสุดของศักยภาพทางวิทยาศาสตร์ของพวกเขา

ตามการตัดสินใจของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย ศูนย์การศึกษาและวิทยาศาสตร์ทางทหารของกองทัพเรือ (VUNTs) ถูกสร้างขึ้นในปี 2552 โดยรวมสถาบันการศึกษาทางทหารและสถาบันวิจัยของกองทัพเรือเข้าด้วยกันบนพื้นฐานของ Naval Academy สถาบันวิจัยกลาง 1 แห่ง พร้อมด้วยสถาบันวิจัยกลาง 24 แห่งและสถาบันวิจัยของรัฐ 40 แห่ง ได้กลายมาเป็นส่วนหนึ่งของ VUNTS Navy "Aval Academy ซึ่งตั้งชื่อตามโครงสร้างกองทัพเรือ พลเรือเอกแห่งกองทัพเรือสหภาพโซเวียต N.G. Kuznetsov" เป็นหน่วยโครงสร้าง เมื่อวันที่ 15 มีนาคม 2555 ตามคำสั่งของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงกลาโหมให้เปลี่ยนชื่อของสถาบัน - สถาบันวิจัยการต่อเรือและอาวุธของกองทัพเรือ VUNTS Navy "Naval Academy"

ด้วยความที่เป็นองค์กรวิจัยที่ทันสมัยและมีการพัฒนาแบบไดนามิกซึ่งมีความเชื่อมโยงทางธุรกิจกับองค์กรทางวิทยาศาสตร์ การออกแบบ และการผลิตเกือบทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับกองเรือและการต่อเรือ ตลอดจนกับสถาบันการศึกษาระดับสูงหลายแห่งของประเทศ สถาบันจึงพร้อมที่จะสร้างการติดต่อเชิงสร้างสรรค์ใหม่ๆ ใน เพื่อแก้ไขปัญหาหลัก - การเสริมสร้างและพัฒนากองทัพเรือรัสเซีย

ตั้งแต่ปี 1994 สถาบันได้เปิดกิจกรรมใหม่เพื่อสนับสนุนทางวิทยาศาสตร์ในการส่งออกอุปกรณ์กองทัพเรือ ทิศทางนี้รวมถึง:

การระบุความต้องการที่มีอยู่และศักยภาพของลูกค้า VMT ผ่านการศึกษาที่ครอบคลุมเกี่ยวกับสถานะของตลาดโลกและโอกาสในการพัฒนาตลอดจนการวิเคราะห์ทิศทางที่มีแนวโน้มในด้านการต่อเรือและ VMT

การกำหนดความสัมพันธ์ที่เหมาะสมที่สุดระหว่างรูปลักษณ์โดยรวมและคุณลักษณะทางยุทธวิธีและทางเทคนิคส่วนบุคคลของเรือ อาวุธ และอุปกรณ์ทางเทคนิคที่สร้างขึ้นสำหรับกองทัพเรือและการส่งออก (โครงการ 12322, 11430, 20382, "Gepard" ฯลฯ );

การระบุโครงการเรือที่มีแนวโน้มสำหรับการก่อสร้างภายในชุดเดียวกันเพื่อการส่งออกและสำหรับกองทัพเรือในประเทศ ซึ่งทำให้ราคาถูกกว่ามาก (โครงการ 11356 และ 636)

การจัดทำแผนระยะยาวสำหรับการต่อเรือเพื่อการส่งออกและการประสานงานกับโครงการระดับชาติ

ปฏิสัมพันธ์ผ่านการจัดประชุม จัดทำรายงาน และพัฒนาคำแนะนำเชิงปฏิบัติกับองค์กรอุตสาหกรรมการป้องกันประเทศและหน่วยงานภาครัฐ - FSMTC และ OJSC Rosoboronexport

การทำงานในด้านนี้ได้รับการยกย่องอย่างสูงจากความเป็นผู้นำของประเทศ ซึ่งพนักงานของสถาบันได้รับรางวัล State Prize of the Russian Federation, Prize of the Government of the Russian Federation และ National Golden Idea awards

ผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณวุฒิสูงของสถาบันให้ความมั่นใจว่าในศตวรรษที่ 21 คุณภาพของเรือของกองเรือในประเทศจะเป็นตัวกำหนดตำแหน่งผู้นำของโลก

ในระดับแนวหน้าของการต่อเรือทางทหาร

สถาบันวิจัยการต่อเรือและอาวุธของกองทัพเรือ VUNTS Navy "Naval Academy" (สถาบันวิจัยกลางแห่งที่ 1 ของกระทรวงกลาโหมแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย) มีอายุ 80 ปี

อันเดรย์ อาร์คิพอฟ

วันสถาปนาสถาบันคือวันที่ 3 กันยายน พ.ศ. 2475 ในวันนี้ตามคำสั่งของผู้บัญชาการทหารเรือแห่งกองทัพแดง สถาบันวิจัยของกองทัพเรือได้เริ่มดำเนินการ รวมทั้งสถาบันวิจัยการต่อเรือทหาร (NIIVK) สถาบันวิจัยทางทะเลปืนใหญ่ (ANIMI) และสถาบันวิจัยเหมืองแร่และตอร์ปิโด (NIMIT)

การแก้ปัญหาทั่วไปในการสร้างเรือ รากฐานของอำนาจการรบของกองเรือ สถาบันการต่อเรือและอาวุธได้รับการพัฒนาอย่างเป็นอิสระตลอดหลายทศวรรษ จากนั้น จากผลของการปรับโครงสร้างองค์กรหลายครั้ง พวกเขาได้รวมตัวกันบนพื้นฐานของสถาบันการต่อเรือให้เป็นสถาบันวิจัยกลางแห่งเดียวของกระทรวงกลาโหมรัสเซีย

จากจุดเริ่มต้นในกระบวนการก่อตั้ง NIIVK กลายเป็นสถาบันวิทยาศาสตร์ที่เชื่อถือได้ซึ่งเป็นผู้นำในหลาย ๆ ด้านของการต่อเรือ ประเพณีนี้ยังคงดำเนินต่อไปจนถึงทุกวันนี้ ปัจจุบัน สถาบันจ้างบุคลากรทางวิทยาศาสตร์ที่มีคุณสมบัติสูง ซึ่งรวมถึงนักวิทยาศาสตร์ผู้มีเกียรติของรัสเซีย 3 คน แพทย์ 46 คน และผู้สมัครวิทยาศาสตร์ 138 คน อาจารย์ 30 คน ผู้ได้รับรางวัลจากรัฐและรัฐบาล 33 คน สถาบันมีสภาวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกสองสภา: เกี่ยวกับปัญหาการต่อเรือและอาวุธ นักวิทยาศาสตร์ที่สถาบันแห่งนี้ได้สร้างโรงเรียนวิทยาศาสตร์ที่มีส่วนสำคัญต่อทฤษฎีและการปฏิบัติของการต่อเรือในประเทศ รวมถึงการพัฒนาอาวุธทางเรือ ในหลายตำแหน่งพวกเขายังคงครองตำแหน่งผู้นำของโลก สถาบันได้สร้างและปรับปรุงระบบการออกแบบการวิจัยโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยตลอดจนระบบสารสนเทศองค์กรอย่างต่อเนื่อง การวิจัยที่ครอบคลุมเป็นเวลาหลายปีโดยสรุปประสบการณ์การต่อเรือและอาวุธในประเทศและต่างประเทศ การแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคที่เกิดขึ้นในกระบวนการสร้างและปฏิบัติการเรือ อาวุธและอุปกรณ์ ทำให้เจ้าหน้าที่ของสถาบันสามารถสร้างศักยภาพทางวิทยาศาสตร์ที่เป็นเอกลักษณ์ซึ่งไม่มีความคล้ายคลึงกัน ทั้งในประเทศของเราหรือในต่างประเทศ

ภารกิจหลักของสถาบันวิจัยกองทัพเรือแห่ง KV ในปัจจุบันคือการกำหนดรูปลักษณ์ของเรือที่มีแนวโน้มและยืนยันข้อกำหนดทางยุทธวิธีและทางเทคนิค (TTZ) สำหรับการสร้างเรือและแบบจำลองของอาวุธและอุปกรณ์ วัตถุประสงค์ของการวิจัยของสถาบัน ได้แก่ เรือดำน้ำ, เรือผิวน้ำ, เรือเสริมทุกชั้นเรียน, ระบบอาวุธ, วิศวกรรมกำลังของเรือ, ระบบควบคุมอัตโนมัติ, ความเป็นอยู่ของเรือ, การสนับสนุนทางการแพทย์สำหรับบุคลากร, ตลาดระหว่างประเทศสำหรับอาวุธทางเรือและความร่วมมือด้านเทคนิคการทหาร .

หลังจากได้รับอนุมัติข้อกำหนดทางยุทธวิธีและทางเทคนิคแล้ว ภารกิจหลักของสถาบันคือการสนับสนุนทางวิทยาศาสตร์การทหารสำหรับการออกแบบและสร้างเรือนำตลอดจนการสร้างอาวุธและอุปกรณ์ประเภทใหม่สำหรับพวกเขา สาระสำคัญของกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ประเภทนี้ ประการแรกอยู่ที่การรับรองว่าอุตสาหกรรมปฏิบัติตามข้อกำหนดข้อกำหนดทางเทคนิคอย่างไม่มีเงื่อนไข และนี่ไม่ใช่เพียงฟังก์ชันการควบคุม แต่เป็นการค้นหาทางวิทยาศาสตร์ เทคนิค และการออกแบบร่วมกับอุตสาหกรรมในการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องไม่เพียงแต่ในกระบวนการออกแบบเท่านั้น แต่ยังรวมถึงระหว่างการก่อสร้างเรือหลักด้วย ตามกฎแล้วปัญหาดังกล่าวไม่มีคำตอบที่ชัดเจนและสามารถแก้ไขได้หลายวิธี และตำแหน่งของกองเรือ (ลูกค้า) และอุตสาหกรรม (นักแสดง) ในกระบวนการแก้ไขนั้นไม่ได้ตรงกันเสมอไป ภารกิจของสถาบันคือการแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นทั้งหมดในวิธีที่เหมาะสมที่สุดสำหรับกองเรือ ซึ่งจะทำให้เรือมีศักยภาพในการรบสูงสุด ซึ่งมักจะไม่ใช่เรื่องง่ายและต้องอาศัยความเป็นมืออาชีพและความรอบรู้จากผู้เชี่ยวชาญทางการทหาร

เมื่อการก่อสร้างเรือหลักเสร็จสิ้น สถาบันก็มีส่วนร่วมในการพัฒนาโปรแกรมการทดสอบของรัฐและการนำไปปฏิบัติ หน้าที่หลักประการหนึ่งของสถาบันวิจัย Navy KV คือการให้ความช่วยเหลือกองเรือในการพัฒนาเรือใหม่ โดยปกติแล้ว ทุกสิ่งที่กล่าวถึงเกี่ยวกับเรือจะนำไปใช้กับอาวุธและอุปกรณ์ประเภทใหม่ได้อย่างเต็มที่

วันนี้มีแนวโน้มที่ชัดเจนในการลดกำลังทหาร สิ่งนี้นำไปสู่การลดจำนวนองค์กรวิจัยของกองทัพเรือและต้องการความเข้มข้นสูงสุดของศักยภาพทางวิทยาศาสตร์ของพวกเขา

ตามการตัดสินใจของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย ศูนย์การศึกษาและวิทยาศาสตร์ทางทหารของกองทัพเรือ (VUNTs) ถูกสร้างขึ้นในปี 2552 โดยรวมสถาบันการศึกษาทางทหารและสถาบันวิจัยของกองทัพเรือเข้าด้วยกันบนพื้นฐานของ Naval Academy สถาบันวิจัยกลาง 1 แห่ง พร้อมด้วยสถาบันวิจัยกลาง 24 แห่งและสถาบันวิจัยของรัฐ 40 แห่ง ได้กลายมาเป็นส่วนหนึ่งของ VUNTS Navy "Aval Academy ซึ่งตั้งชื่อตามโครงสร้างกองทัพเรือ พลเรือเอกแห่งกองทัพเรือสหภาพโซเวียต N.G. Kuznetsov" เป็นหน่วยโครงสร้าง เมื่อวันที่ 15 มีนาคม 2555 ตามคำสั่งของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงกลาโหมให้เปลี่ยนชื่อของสถาบัน - สถาบันวิจัยการต่อเรือและอาวุธของกองทัพเรือ VUNTS Navy "Naval Academy"

ด้วยความที่เป็นองค์กรวิจัยที่ทันสมัยและมีการพัฒนาแบบไดนามิกซึ่งมีความเชื่อมโยงทางธุรกิจกับองค์กรทางวิทยาศาสตร์ การออกแบบ และการผลิตเกือบทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับกองเรือและการต่อเรือ ตลอดจนกับสถาบันการศึกษาระดับสูงหลายแห่งของประเทศ สถาบันจึงพร้อมที่จะสร้างการติดต่อเชิงสร้างสรรค์ใหม่ๆ ใน เพื่อแก้ไขปัญหาหลัก - การเสริมสร้างและพัฒนากองทัพเรือรัสเซีย

ตั้งแต่ปี 1994 สถาบันได้เปิดกิจกรรมใหม่เพื่อสนับสนุนทางวิทยาศาสตร์ในการส่งออกอุปกรณ์กองทัพเรือ ทิศทางนี้รวมถึง:

การระบุความต้องการที่มีอยู่และศักยภาพของลูกค้า VMT ผ่านการศึกษาที่ครอบคลุมเกี่ยวกับสถานะของตลาดโลกและโอกาสในการพัฒนาตลอดจนการวิเคราะห์ทิศทางที่มีแนวโน้มในด้านการต่อเรือและ VMT

การกำหนดความสัมพันธ์ที่เหมาะสมที่สุดระหว่างรูปลักษณ์โดยรวมและคุณลักษณะทางยุทธวิธีและทางเทคนิคส่วนบุคคลของเรือ อาวุธ และอุปกรณ์ทางเทคนิคที่สร้างขึ้นสำหรับกองทัพเรือและการส่งออก (โครงการ 12322, 11430, 20382, "Gepard" ฯลฯ );

การระบุโครงการเรือที่มีแนวโน้มสำหรับการก่อสร้างภายในชุดเดียวกันเพื่อการส่งออกและสำหรับกองทัพเรือในประเทศ ซึ่งทำให้ราคาถูกกว่ามาก (โครงการ 11356 และ 636)

การจัดทำแผนระยะยาวสำหรับการต่อเรือเพื่อการส่งออกและการประสานงานกับโครงการระดับชาติ

ปฏิสัมพันธ์ผ่านการจัดประชุม จัดทำรายงาน และพัฒนาคำแนะนำเชิงปฏิบัติกับองค์กรอุตสาหกรรมการป้องกันประเทศและหน่วยงานภาครัฐ - FSMTC และ OJSC Rosoboronexport

การทำงานในด้านนี้ได้รับการยกย่องอย่างสูงจากความเป็นผู้นำของประเทศ ซึ่งพนักงานของสถาบันได้รับรางวัล State Prize of the Russian Federation, Prize of the Government of the Russian Federation และ National Golden Idea awards

ผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณวุฒิสูงของสถาบันให้ความมั่นใจว่าในศตวรรษที่ 21 คุณภาพของเรือของกองเรือในประเทศจะเป็นตัวกำหนดตำแหน่งผู้นำของโลก

Admiral Kuznetsov Naval Academy เป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยการทหารที่เก่าแก่ที่สุดในรัสเซีย ก่อตั้งภายใต้พระเจ้าปีเตอร์มหาราช มีหลายคนที่ต้องการเข้าสถาบันการศึกษาอันทรงเกียรติแห่งนี้ตลอดเวลา ประวัติศาสตร์กว่าสามร้อยปี Academy ได้กลายเป็นศูนย์วิทยาศาสตร์ที่เต็มเปี่ยมและทำหน้าที่ที่สำคัญที่สุดในการจัดหาบุคลากรที่มีคุณสมบัติสูงให้กับกองทัพเรือรัสเซีย


ด้านหน้าของโรงเรียนนายเรือที่ตั้งชื่อตาม เอ็น.จี. คุซเนตโซวา

เรื่องราว

เมื่อวันที่ 14 มกราคม พ.ศ. 2244 โดยพระราชกฤษฎีกาของพระเจ้าปีเตอร์มหาราช โรงเรียนการเดินเรือได้ก่อตั้งขึ้นในกรุงมอสโก จากช่วงเวลานี้เริ่มต้นประวัติศาสตร์ของ VUNTS Navy "Naval Academy" ซึ่งกลายเป็นสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาทางทหารและฆราวาสที่เก่าแก่ที่สุดในประวัติศาสตร์ของรัสเซีย จากชั้นเรียนอาวุโสของโรงเรียนแห่งนี้ Naval Guard Academy ก่อตั้งขึ้นในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กในปี 1715 นิโคลัสที่ 1 เป็นผู้ริเริ่มการศึกษาด้านวิชาการทหารเรือในรัสเซีย ภายหลังการก่อตั้งชั้นนายทหารที่โรงเรียนนายร้อยทหารเรือในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก เมื่อวันที่ 10 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2370

ในปี พ.ศ. 2405 จักรพรรดิอเล็กซานเดอร์ที่ 2 ได้จัดชั้นเรียนใหม่เป็นหลักสูตรวิชาการด้านวิทยาศาสตร์ทางทะเล และตั้งแต่ปี พ.ศ. 2420 หลักสูตรดังกล่าวได้เปลี่ยนชื่อเป็น Nikolaev Maritime Academy ในปี 1907 สถาบันการศึกษาถูกย้ายไปที่บรรทัดที่ 11 ของเกาะ Vasilyevsky ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

ตั้งแต่ปี 1914 ถึง 1916 ในช่วงสงครามโลกครั้งที่ 1 ชั้นเรียนถูกยกเลิกและกลับมาเรียนต่อแบบถาวรในปี 1919 เท่านั้น ในปีพ. ศ. 2474 สถาบันการศึกษาเริ่มใช้ชื่อว่า Kliment Efremovich Voroshilov วันโรงเรียนนายเรือ จัดขึ้นทุกปีในวันที่ 10 กุมภาพันธ์ ตามคำสั่งของผู้บังคับการตำรวจแห่งกองทัพเรือสหภาพโซเวียต ในปี พ.ศ. 2483 หลังจากการระบาดของมหาสงครามแห่งความรักชาติ Academy ได้ถูกย้ายจากเลนินกราดไปยัง Astrakhan จากนั้นไปที่ Samarkand ซึ่งยังคงอยู่จนถึงปี 1944 เมื่อการล้อมเลนินกราดถูกยกเลิก เมื่อวันที่ 30 มีนาคม พ.ศ. 2487 โดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐสภาสูงสุดของสหภาพโซเวียต สถาบันการศึกษาได้รับรางวัล Order of Lenin

ในปีพ. ศ. 2488 บนพื้นฐานของหลายคณะของ Naval Order of Lenin Academy ซึ่งตั้งชื่อตาม K.E. Voroshilov (อุทกศาสตร์, ปืนใหญ่, เทคนิค, การต่อเรือ ฯลฯ ) ก่อตั้ง Naval Academy of Shipbuilding and Weapons ตั้งอยู่ในอาคารบน Bolshaya Nevka สถาบันการศึกษาตั้งชื่อตามนักวิชาการ A. N. Krylov

15 มกราคม 2503 โรงเรียนนายเรือตั้งชื่อตาม K.E. Voroshilov และ Naval Academy of Shipbuilding and Weapons ตั้งชื่อตาม A.N. Krylov ถูกรวมเข้าด้วยกันสถาบันการศึกษาแห่งใหม่ได้รับการตั้งชื่อว่า Naval Academy of the Order of Lenin ในปี 1976 สถาบันการศึกษาได้รับการตั้งชื่อตามจอมพลแห่งสหภาพโซเวียต Grechko A. A. และตั้งแต่ปี 1990 ชื่อของพลเรือเอก Nikolai Gerasimovich Kuznetsov ชื่อเต็มของสถาบันการศึกษา: Naval Academy of the Order of Lenin, October Revolution และ Ushakov, Academy ตั้งชื่อตามพลเรือเอกแห่งกองทัพเรือแห่งสหภาพโซเวียต N.G. คุซเนตโซวา".


ในปี 2554 บนพื้นฐานของสถาบันการศึกษาศูนย์การศึกษาและวิทยาศาสตร์การทหารของกองทัพเรือ“ โรงเรียนนายเรือตั้งชื่อตามพลเรือเอกแห่งกองทัพเรือแห่งสหภาพโซเวียต N.G. คุซเนตโซวา". ศูนย์นี้ก่อตั้งขึ้นโดยการเข้าร่วมสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาหลายแห่ง:

  1. สถาบันกองทัพเรือบอลติก ตั้งชื่อตามพลเรือเอก F.F. อูชาโควา" (คาลินินกราด)
  2. "สถาบันวิศวกรรมเรือ" (เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก, พุชกิน)
  3. “ Naval Institute of Radio Electronics ตั้งชื่อตาม A. S. Popov” (เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก, Petrodvorets)
  4. "กองนาวิกโยธินแห่งปีเตอร์มหาราช - สถาบันนาวีเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก"
  5. “สถาบันกองทัพเรือแปซิฟิก ตั้งชื่อตาม S.O. มาคาโรวา" (วลาดิวอสต็อก)
  6. สถาบันการศึกษาของรัฐสำหรับการศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติม "ชั้นนายทหารพิเศษระดับสูงของกองทัพเรือ" (เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก)
  7. “สถาบันวิจัยกลางแห่งที่ 1 ของกระทรวงกลาโหมแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย” (เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก)
  8. “สถาบันวิจัยกลางแห่งที่ 24 กระทรวงกลาโหมแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย” (เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก)
  9. “สถาบันวิจัยแห่งรัฐแห่งที่ 40 ของกระทรวงกลาโหมแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย” (เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก)

สาขาของ Academy ก่อตั้งขึ้นในวลาดิวอสต็อก, พุชกิน, Petrodvorets, คาลินินกราด และเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ตั้งแต่ปี 2012 มีศูนย์ฝึกอบรมสำหรับฝึกเรือดำน้ำใน Obninsk และ Sosnovy Bor ซึ่งรวมอยู่ในสถาบันการศึกษาเป็นแผนกโครงสร้าง

  1. สถาบันการทหาร (การศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติม);
  2. สถาบันการทหาร (กองทัพเรือ);
  3. สถาบันการทหาร (สารพัดช่างทหารเรือ);
  4. สาขาของ VUNTS Navy "Naval Academy" (วลาดิวอสต็อก);
  5. สาขาของกองทัพเรือ VUNTS "โรงเรียนนายเรือ" (คาลินินกราด);
  6. สถาบันวิจัย (การต่อเรือและอาวุธยุทโธปกรณ์ทางเรือ);
  7. สถาบันวิจัย (การวิจัยเชิงปฏิบัติการและยุทธศาสตร์การก่อสร้างกองทัพเรือ);
  8. สถาบัน (เทคโนโลยีกู้ภัยและใต้น้ำ)


ตั้งแต่วันที่ 26 กุมภาพันธ์ 2556 ตามคำสั่งของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงกลาโหมของสหพันธรัฐรัสเซีย สถาบันนาวิกโยธินได้เป็นผู้ใต้บังคับบัญชาโดยตรงกับผู้บัญชาการทหารสูงสุดแห่งกองทัพเรือรัสเซีย

ผู้เชี่ยวชาญของ Naval Academy ไม่เพียงดำเนินกิจกรรมด้านการศึกษาเท่านั้น แต่ยังดำเนินกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ด้วย อาจารย์และอาจารย์ของ Academy มีส่วนร่วมในการพัฒนาอาวุธสมัยใหม่ เรือดำน้ำ และเรือผิวน้ำ ระบบอาวุธป้องกันสมัยใหม่ และโครงการอื่น ๆ ที่มีความแม่นยำสูง


เหรียญของกองทัพเรือ VUNTS “โรงเรียนนายเรือตั้งชื่อตามพลเรือเอกแห่งกองทัพเรือแห่งสหภาพโซเวียต N.G. คุซเนตโซวา"

โครงสร้างมหาวิทยาลัย

มีสองคณะหลักที่ N.G. Kuznetsov Naval Academy:

  1. คณะบัญชาการและเจ้าหน้าที่. ก่อตั้งขึ้นเมื่อปี พ.ศ. 2439 และปัจจุบันได้ฝึกอบรมเจ้าหน้าที่สำหรับหน่วยต่างๆ ของกองทัพเรือรัสเซียในสาขาพิเศษต่างๆ โดยไม่มีข้อยกเว้น เจ้าหน้าที่ทุกคนของกองทัพเรือสมัยใหม่ของสหพันธรัฐรัสเซียสำเร็จการศึกษาจากคณะนี้
  2. คณะการบังคับบัญชาและวิศวกรรมศาสตร์ เจ้าหน้าที่กองทัพเรือได้รับการฝึกฝนที่นี่ในหลากหลายสาขาวิชา (ฟิสิกส์ ธรณีวิทยา อุตุนิยมวิทยา อุทกศาสตร์ ทฤษฎีการต่อเรือ องค์กรสนับสนุนทางเทคนิคของเรือและการซ่อมเรือ ทัศนศาสตร์ วิศวกรรมวิทยุ ระบบไฟส่องสว่างของประภาคาร และอื่นๆ อีกมากมาย)

สถาบันยังมีคณะพิเศษสำหรับการฝึกอบรมใหม่และการฝึกอบรมขั้นสูงของเจ้าหน้าที่สำรอง


เงื่อนไขการรับเข้าเรียน

การเข้าศึกษาต่อใน Naval Academy of Admiral Kuznetsov N.G. รวมถึงสาขาที่มีอยู่ทั้งหมดของมหาวิทยาลัยนั้นเป็นกิจกรรมที่ซับซ้อนสำหรับการคัดเลือกผู้สมัครที่ประสงค์จะเข้าศึกษาในสถาบันการศึกษา กิจกรรมทั้งหมดดำเนินการอย่างเคร่งครัดตามข้อกำหนดที่กำหนดโดยกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย เช่นเดียวกับสถาบันการศึกษาอันทรงเกียรติใดๆ การลงทะเบียนนักเรียนนายร้อยจะดำเนินการบนพื้นฐานการแข่งขันหลังจากที่ผู้สมัครสอบผ่านแล้ว

สำหรับแต่ละสาขาวิชาเฉพาะทางของสถาบันการศึกษา มหาวิทยาลัยการแพทย์แห่งรัฐของเจ้าหน้าที่ทั่วไป ในข้อตกลงกับสถาบันการศึกษาแห่งรัฐของกระทรวงกลาโหม จะกำหนดจำนวนสถานที่ว่างในปีแรกในแต่ละปี

ผู้สมัครลงทะเบียนใน Academy อาจเป็นพลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียพร้อมข้อมูลที่ได้รับการยืนยันเกี่ยวกับการศึกษาเฉพาะทางที่สมบูรณ์หรือระดับมัธยมศึกษาที่ได้รับก่อนหน้านี้โดยตรงตามข้อกำหนด:

  • ระหว่างอายุ 16 ถึง 22 ปี ถือเป็นพลเมืองที่ไม่เคยรับราชการทหาร
  • อายุไม่เกิน 24 ปี พลเมืองที่สำเร็จการศึกษาหรือกำลังรับราชการทหารภาคบังคับ
  • อายุไม่เกิน 25 ปี พลเมืองที่รับราชการทหารภายใต้สัญญา ยกเว้นเจ้าหน้าที่

สำหรับผู้ที่ไม่เคยรับราชการหรือเคยดำรงตำแหน่งในกองทัพ RF พวกเขาจะต้องส่งใบสมัครเกี่ยวกับความปรารถนาที่จะเข้าโรงเรียนที่กองบังคับการทหาร ณ สถานที่อยู่อาศัยของพวกเขา บุคลากรทางทหารส่งรายงานที่จ่าหน้าถึงผู้บังคับหน่วย (นักเรียนนายร้อยโรงเรียนนายร้อยและโรงเรียนจ่าหน้าถึงหัวหน้าโรงเรียน)


คำขอหรือรายงานต้องระบุข้อมูลดังต่อไปนี้

  1. นามสกุล ชื่อจริง และนามสกุล
  2. วันเกิด.
  3. หนังสือรับรองความเป็นพลเมืองรัสเซีย
  4. หมายเลข ชุดหนังสือเดินทาง ตลอดจนวันที่และผู้ที่ออกหนังสือเดินทาง
  5. ข้อมูลเกี่ยวกับการศึกษา
  6. ข้อมูลเกี่ยวกับความพร้อมของสิทธิพิเศษ
  7. ผลการสอบสหพันธรัฐ
  8. ข้อมูลเกี่ยวกับความสำเร็จส่วนบุคคล
  9. รายละเอียดการติดต่อ.

ควรแนบชุดเอกสารต่อไปนี้มากับใบสมัคร:

  • สำเนาเอกสารยืนยันตัวตนและสัญชาติ
  • สำเนาสูติบัตรและเอกสารยืนยันระดับการศึกษา
  • อัตชีวประวัติ;
  • ลักษณะจากสถานศึกษา การรับราชการ หรือการทำงาน
  • สามรูปถ่าย;
  • สำหรับบุคลากรทางทหาร นอกจากนี้ยังมีบัตรบริการอีกด้วย

การฝึกอบรมภาคปฏิบัติสำหรับนักเรียนนายร้อยของ VUNTS Navy Military Medical Academy

การสอบเข้าในสาขาวิชาการศึกษาทั่วไปได้รับการประเมินตามผลการสอบ Unified State (ภาษารัสเซีย สังคมศึกษา คณิตศาสตร์)

สมรรถภาพทางกายได้รับการประเมินโดยใช้แบบฝึกหัดมาตรฐาน:

  • วิ่ง 100 เมตร;
  • วิ่ง 3,000 ม.
  • ดึงขึ้นบนแถบ

หากผู้สมัครเข้าศึกษาในสถาบันการศึกษาด้วยเหตุผลบางประการไม่สามารถกรอก "ไฟล์ส่วนบุคคล" ได้ตรงเวลา ณ กองบังคับการทหาร ณ สถานที่อยู่อาศัยของเขา เขาสามารถส่งเอกสารที่จำเป็นทั้งหมดไปยังคณะกรรมการรับสมัครด้วยตนเอง รายการเอกสารที่จำเป็นสำหรับการเข้าสอบเข้ามีดังนี้:

  • ใบสมัครของผู้สมัครเข้าเรียน;
  • อัตชีวประวัติ;
  • สำเนาสูติบัตร
  • ลักษณะจากสถานศึกษา การทำงาน หรือการบริการ
  • สำเนาเอกสารประจำตัว (หนังสือเดินทาง)
  • สำเนาใบรับรองการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาหรือประกาศนียบัตรการสำเร็จการศึกษาเฉพาะทางระดับมัธยมศึกษา
  • บัตรประจำตัวทหารหรือบัตรประจำตัวทหารเกณฑ์ (ใบรับรองการลงทะเบียน);
  • บัตรแพทย์ที่มีข้อมูลเกี่ยวกับการตรวจสุขภาพอย่างต่อเนื่อง
  • ใบรับรองจากกระทรวงกิจการภายใน
  • รูปถ่ายสามรูปของกลุ่มตัวอย่างที่จัดตั้งขึ้น

VUNTS Navy VMA เริ่มให้ความสำคัญกับเด็กผู้หญิงเมื่อเข้าสู่ Academy

ต้องส่งชุดเอกสารก่อนวันที่ 7 กรกฎาคมถึงคณะกรรมการรับสมัครตามที่อยู่: เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก, ถนน Kadetsky, 1 หรือถนน Razvodnaya, 15

การรับเข้าเรียนใน Academy สามารถแบ่งออกเป็นหลายขั้นตอนหลัก การสอบคัดเลือกขั้นแรกคือการเตรียมผู้สมัครสำหรับการคัดเลือกวิชาชีพ ขั้นที่สองคือการคัดเลือกวิชาชีพ และขั้นที่สามคือการตัดสินใจของคณะกรรมการรับสมัคร

การคัดเลือกผู้สมัครเบื้องต้นเพื่อเข้าศึกษาจะดำเนินการในคณะผู้แทนทหารและหน่วยทหาร ผู้สมัครจะต้องปฏิบัติตามข้อกำหนดบางประการ:

  • อายุ;
  • สัญชาติของสหพันธรัฐรัสเซีย
  • ระดับการศึกษาและสมรรถภาพทางกาย
  • ความเหมาะสมทางวิชาชีพ
  • สถานะสุขภาพ.

การเรียนและการใช้ชีวิตในโรงเรียน

ที่ Naval Academy แห่งเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก กระบวนการศึกษาถูกสร้างขึ้นตามมาตรฐานของสถาบันอุดมศึกษาในด้านต่อไปนี้:

  1. การบริหารราชการทหาร
  2. วิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์และวิทยุ


ระยะเวลาการฝึกอบรม 5 ปี หลังจากสำเร็จหลักสูตรการฝึกอบรมแล้ว นักเรียนนายร้อยจะได้รับความเชี่ยวชาญพิเศษด้านวิศวกร ยกเว้นนักเรียนนายร้อยที่กำลังศึกษาในสาขา "การจัดการทางทหาร" แบบพิเศษ

นอกจากหลักสูตรการศึกษาระดับอุดมศึกษาแล้ว ยังมีการฝึกอบรมในโครงการอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษาด้วย:

  1. การจัดการในระบบเทคนิค
  2. อุปกรณ์และเทคโนโลยีการต่อเรือ
  3. สารสนเทศและเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
  4. การดำเนินงานโรงไฟฟ้าเรือ
  5. พลังงานนิวเคลียร์และเทคโนโลยี
  6. วิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์และวิทยุ

ระยะเวลาการฝึกอบรม 2 ปี 10 เดือน หลังจากสำเร็จหลักสูตรการฝึกอบรม นักเรียนนายร้อยจะได้รับความพิเศษเป็นช่างเทคนิคเฉพาะด้าน

นักเรียนนายร้อยของโรงเรียนนายเรือได้รับการสนับสนุนจากรัฐอย่างเต็มที่ ได้รับเบี้ยเลี้ยงเงินสด ค่ารักษาพยาบาลฟรี ที่พัก อาหาร และเสื้อผ้า ตามมาตรฐานที่กำหนด นอกจากนี้ผู้สำเร็จการศึกษาทุกคนยังรับประกันการจ้างงานในหน่วยงานต่างๆ ของกองทัพเรือรัสเซีย