การมีส่วนร่วมของโรงเรียนประจำพิเศษ Volgodonsk "Ascension" ในฟอรัมการศึกษานานาชาติ xxvi "Glinsky Readings" การอ่านของ Glinsky ที่ Moscow Theological Academy: ในความทรงจำของ St. Prince Vladimir



กับ วันที่ 27 ถึง 29 กรกฎาคม 2558ฟอรัมการศึกษานานาชาติ XXIV จัดขึ้นที่ Moscow Theological Academy (Sergiev Posad ภูมิภาคมอสโก) "การอ่าน Glinsky"ซึ่งอุทิศให้กับวันครบรอบ 1,000 ปีของการสวรรคตของ Grand Duke Vladimir ผู้เท่าเทียมกับอัครสาวกอันศักดิ์สิทธิ์

เรื่องการอ่าน - "รากฐานทางจิตวิญญาณและศีลธรรมของการศึกษาและการเลี้ยงดู"

ภายในกรอบของฟอรัม มีการจัดโต๊ะกลมเพื่อหารือเกี่ยวกับปัญหาการศึกษาด้านจิตวิญญาณและศีลธรรมในโรงเรียนประถมศึกษา มัธยมศึกษา อุดมศึกษา และอาชีวศึกษา หัวข้อเรื่องอุดมคติทางศีลธรรม การฝึกอบรมครู งานของห้องสมุด และการประชุมใหญ่ ถูกจัดขึ้น

ในวันสุดท้ายของการประชุมวันที่ 29 กรกฎาคม มีพิธีรำลึกที่หลุมศพของ Schema-Archimandrite John (Maslov) หนึ่งในผู้เฒ่า Glinsk

ครู นักวิทยาศาสตร์ นักบวช และเจ้าหน้าที่ด้านวัฒนธรรมจากหลายภูมิภาคของรัสเซีย รวมถึงจากประเทศ CIS มีส่วนร่วมในการอ่าน

ผู้จัดงานอ่านคือ Moscow Pedagogical Academy (อธิการบดี - เอเลนา โอเลคอฟน่า ครีโลวา).

ผู้นำเสนอฟอรั่ม - วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต นิโคไล วาซิลีวิช มาลอฟ.

คณะครูมอสโกมีส่วนร่วมในการอ่าน Glinsky

โปรแกรมการอ่าน

การอ่านกลินสกี้

อุทิศให้กับการครบรอบ 1,000 ปีการมรณกรรมของเขา
เจ้าชายวลาดิเมียร์ผู้เท่าเทียมกับอัครสาวกอันศักดิ์สิทธิ์

เพื่อดำเนินการ "กลยุทธ์เพื่อการพัฒนาการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซียสำหรับช่วงเวลาจนถึงปี 2025" และการพัฒนาประเพณีการศึกษาที่เจ้าชายวลาดิมีร์วางไว้ ฟอรัมการศึกษานานาชาติ "GLIN READINGS" จะจัดขึ้นตามประเพณีในวันที่ 27 กรกฎาคม - เมื่อวันที่ 29 กันยายน 2558 โดยการมีส่วนร่วมของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย วัฒนธรรมของกระทรวงแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย กระทรวงกลาโหมของสหพันธรัฐรัสเซีย กระทรวงกีฬาของสหพันธรัฐรัสเซีย และ Rosmolodezh

หัวข้อฟอรั่ม: “รากฐานทางจิตวิญญาณและศีลธรรมของการศึกษาและการเลี้ยงดู”.

ทิศทางการทำงานของฟอรั่ม

การศึกษาด้านจิตวิญญาณ ศีลธรรม และความรักชาติของเด็กและเยาวชน ประเพณีการสอนพื้นบ้าน การศึกษาในครอบครัวและโรงเรียน ศักยภาพทางศีลธรรมของภาษารัสเซีย: บทบาทของสภาพแวดล้อมทางภาษาในการศึกษาเด็กและเยาวชน องค์ประกอบทางจิตวิญญาณและศีลธรรมของการฝึกอบรมวิชาชีพครู รากฐานทางทฤษฎีและประสบการณ์เชิงปฏิบัติในการใช้มรดก patristic ในสถาบันการศึกษาของรัสเซีย ผลงานของ Schema-Archimandrite John (Maslov) ซึ่งได้รับการแนะนำโดยกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซีย ในระบบการศึกษาสมัยใหม่

ส่วนและโต๊ะกลม

  1. การศึกษาด้านจิตวิญญาณและศีลธรรมในครอบครัวและสถานศึกษาก่อนวัยเรียน
  2. การศึกษาด้านจิตวิญญาณและศีลธรรมในโรงเรียนประถมศึกษา (ป.1-4)
  3. การศึกษาด้านจิตวิญญาณและศีลธรรมในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น (เกรด 5-11)
  4. การศึกษาด้านจิตวิญญาณและศีลธรรมในระบบการศึกษาระดับภูมิภาค
  5. การศึกษาด้านจิตวิญญาณ คุณธรรม และความรักชาติของเยาวชนในสถาบันอาชีวศึกษา
  6. ศักยภาพทางศีลธรรมของภาษารัสเซีย ภาษาเป็นเครื่องมือในการปรับปรุงคุณธรรม
  7. อุดมคติทางศีลธรรม ความสำคัญของวรรณกรรมฮาจิโอกราฟิกและปาทริสติกในการศึกษาด้านจิตวิญญาณและศีลธรรมของคนรุ่นใหม่
  8. ห้องสมุดในด้านการศึกษาด้านจิตวิญญาณและศีลธรรมของเด็กและเยาวชน
  9. การเตรียมจิตวิญญาณและศีลธรรมของครู

ฟอรัมการศึกษานานาชาติ XXVII "Glinsky Readings" จัดขึ้นที่ Moscow Theological Academy ระหว่างวันที่ 27-29 กรกฎาคม การอ่านถูกกำหนดเวลาให้ตรงกับวันแห่งความทรงจำของผู้อาวุโสแห่ง Glinsk Hermitage ครู นักการศึกษา Schema-Archimandrite John (Maslov) (01/6/1932 - 07/29/1991)

วัตถุประสงค์ของฟอรัมคือเพื่อแนะนำหลักศีลธรรมและคุณค่าทางจิตวิญญาณดั้งเดิมเข้าสู่ระบบการศึกษาสมัยใหม่ หัวข้อที่ประกาศในเวทีเสวนาคือการศึกษาทางจิตวิญญาณและศีลธรรมในครอบครัวและสถาบันการศึกษา นอกจากนี้ ยังพิจารณาประเด็นเกี่ยวกับศักยภาพทางศีลธรรมของภาษารัสเซีย ความสำคัญของวรรณกรรมฮาจิโอกราฟิกและปาทริสติกในการศึกษาจิตวิญญาณและศีลธรรมของคนรุ่นใหม่

การอ่านของ Glinsky ถือเป็นเวทีทางจิตวิญญาณระดับสูงสำหรับการศึกษาด้วยตนเองอย่างมืออาชีพ การเติบโต ตลอดจนการฝึกอบรมทางจิตวิญญาณและศีลธรรม ประการแรกคือสำหรับครู ฟอรัมนี้เป็นการรวบรวมครู นักวิทยาศาสตร์ และหัวหน้าหน่วยงานการศึกษาในด้านการศึกษาด้านจิตวิญญาณ ศีลธรรม และความรักชาติ

Schema-Archimandrite John (Maslov) เกิดเมื่อวันที่ 6 มกราคม พ.ศ. 2475 ในหมู่บ้าน Potapovka ภูมิภาค Sumy ในครอบครัวชาวนาผู้เคร่งศาสนา เมื่ออายุ 12 ปี อีวานเริ่มทำงานในฟาร์มรวม วัวเลี้ยง ไถ หว่าน ตัดหญ้า ประกอบคันไถ เรียนรู้การทำเกวียน ฉันไปโรงเรียนห่างออกไป 6 กิโลเมตรในหมู่บ้านโสปิก ด้วยพรสวรรค์โดยธรรมชาติของเขา อีวานจึงเรียนได้ดีมาก ในปี 1951 อีวานถูกเกณฑ์เข้ากองทัพ

ในปี 1954 เขาไปที่อาศรมกลินสค์ ในตอนแรก อีวานทำการเชื่อฟังทั่วไปในอารามเป็นเวลาหลายเดือน จากนั้นเขาก็ได้รับเสื้อ Cassock และในปี 1955 เขาได้ลงทะเบียนในอารามตามพระราชกฤษฎีกา ในเวลานั้นผู้เฒ่าผู้ยิ่งใหญ่เช่น Schema-Archimandrite Andronik (Lukash), Schema-Archimandrite Seraphim (Amelin), Schema-Archimandrite Seraphim (Romantsov) ทำงานในอาราม ในไม่ช้าเจ้าอาวาสก็อวยพรให้จอห์นตอบจดหมายหลายฉบับที่มาจากผู้ที่ขอคำแนะนำ คำแนะนำทางจิตวิญญาณ และความช่วยเหลือ

ดังนั้นอีวานจึงเริ่มรับใช้พระเจ้าและเพื่อนบ้านอย่างไม่เห็นแก่ตัว ใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย เข้มงวด และถ่อมตนที่สุด เขาเชื่อฟังอาลักษณ์ทำงานในโรงงานช่างไม้ทำเทียนจากนั้นก็เป็นหัวหน้าร้านขายยาและในขณะเดียวกันก็เป็นผู้ดูแลนักร้องประสานเสียง ในวันที่ 8 ตุลาคม พ.ศ. 2500 ในวันเฉลิมฉลองการสวรรคตของอัครสาวกผู้ศักดิ์สิทธิ์และผู้เผยแพร่ศาสนาจอห์นนักศาสนศาสตร์ สามเณรหนุ่มได้รับการผนวชเป็นพระภิกษุชื่อยอห์นเพื่อเป็นเกียรติแก่อัครสาวกผู้ศักดิ์สิทธิ์

ในปีพ.ศ. 2504 หลังจากการปิดอาราม คุณพ่อจอห์นโดยได้รับพรจากเอ็ลเดอร์ Andronik ได้เข้าสู่วิทยาลัยศาสนศาสตร์มอสโก ในปี พ.ศ. 2505 ทรงได้รับการอุปสมบท ณ อาสนวิหาร Epiphany Patriarchal ให้ได้รับยศเป็น hierodeacon และในวันที่ 31 มีนาคม พ.ศ. 2506 ได้รับยศเป็น hieromonk หลังจากสำเร็จการศึกษาจากเซมินารีแล้ว เขาได้ศึกษาต่อที่สถาบันศาสนศาสตร์ แม้ในช่วงหลายปีที่สถาบันการศึกษา เขาซึ่งเป็นนักเรียนได้รับความไว้วางใจให้ดูแลทางจิตวิญญาณของครูและนักเรียน นอกจากนี้ เขายังสารภาพกับผู้แสวงบุญอีกด้วย ที่นี่เป็นที่ที่ความสามารถและของประทานด้านการอภิบาลของคุณพ่อยอห์นได้รับการเปิดเผยอย่างเต็มที่ ผู้ซึ่งตั้งแต่วันแรกๆ ได้พิสูจน์ตัวเองว่าเป็นผู้สารภาพบาปที่มีประสบการณ์มากที่สุด

ในปี 1969 คุณพ่อจอห์นสำเร็จการศึกษาจากสถาบันศาสนศาสตร์มอสโกพร้อมกับผู้สมัครระดับปริญญาเทววิทยา ซึ่งได้รับรางวัลสำหรับเรียงความเรื่อง "Elder Hieroschemamonk Ambrose (Grenkov) แห่ง Optina และมรดกทางจดหมายของเขา" คุณพ่อจอห์นยังคงดำรงตำแหน่งศาสตราจารย์ในโรงเรียนศาสนศาสตร์มอสโก โดยสอนเทววิทยาอภิบาลและแนะแนวปฏิบัติสำหรับศิษยาภิบาล พ.ศ. 2517 เริ่มสอนพิธีกรรมที่เซมินารี

ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2517 เป็นต้นมา ผลงานของคุณพ่อจอห์นมากกว่าร้อยชิ้นได้รับการตีพิมพ์ในสื่อสิ่งพิมพ์ต่างๆ ความสำเร็จอันยอดเยี่ยมของกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และเทววิทยาของเขาที่โรงเรียนศาสนศาสตร์มอสโกคือวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาโทของเขาเรื่อง "St. Tikhon of Zadonsk และคำสอนของเขาเรื่องความรอด" ซึ่งเขาปกป้องเมื่อวันที่ 11 มีนาคม 1983 โดยได้รับตำแหน่งศาสตรมหาบัณฑิต ในปี 1991 คุณพ่อจอห์นได้ทำงานพิเศษชิ้นหนึ่งสำเร็จ - วิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกของเขาเรื่อง Glinsk Hermitage ประวัติความเป็นมาของวัดและกิจกรรมทางจิตวิญญาณและการศึกษาในศตวรรษที่ 16-20”

ในปี 1991 คุณพ่อจอห์นเสร็จสิ้น Glinsky Patericon ซึ่งรวมถึงชีวประวัติของนักพรต Glinsky 140 เล่ม ต้องขอบคุณงานด้านเทววิทยาของเขา คุณพ่อจอห์นจึงเป็นที่รู้จักไม่เพียงแต่ในฐานะผู้สารภาพบาปเท่านั้น แต่ยังเป็นนักการศึกษาฝ่ายวิญญาณอีกด้วย

ในปี 1985 ปรมาจารย์ด้านเทววิทยาถูกส่งจาก Trinity-Sergius Lavra ในฐานะผู้สารภาพไปยังอาราม Zhirovitsky Assumption เขาไม่ต้องทำงานเป็นเวลานานในงานอภิบาลสาขาใหม่ ในเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2533 เขาเดินทางไปพักผ่อนที่ Sergiev Posad และในเดือนสิงหาคม ก่อนที่เขาจะเดินทางไปเบลารุสครั้งต่อไป ความเจ็บป่วยทำให้เขาต้องนอนบนเตียงในที่สุด ความทุกข์ทรมานทวีความรุนแรงขึ้นถึงขั้นวิกฤติหรืออ่อนลง Schema-Archimandrite John ไม่หยุดรับลูกทางจิตวิญญาณของเขาแม้ว่าหลังจากการสนทนาอีกครั้งเขาจะหมดสติก็ตาม


ในวันจันทร์ที่ 29 กรกฎาคม 1991 เวลา 9.00 น. เอ็ลเดอร์จอห์นเข้าร่วมการสนทนา เวลา 09.30 น. ผู้เฒ่ากลับเข้าเฝ้าองค์พระผู้เป็นเจ้าอย่างสงบด้วยสติสัมปชัญญะ

ในเช้าวันที่ 31 กรกฎาคม มีการเฉลิมฉลองพิธีสวดศพโดยสภานักบวชซึ่งนำโดยเจ้าอาวาสแห่งเคียฟ Pechersk Lavra, Archimandrite Eleutherius (Didenko) เวลา 12.00 น. โลงศพถูกนำไปที่จัตุรัสหน้าอาสนวิหารทรินิตี ซึ่งมีการสวดมนต์ต่อหน้าผู้แสวงบุญที่รวมตัวกัน และบาทหลวงจอห์นถูกฝังในสุสานเก่าในเซอร์กีฟ โปสาด

ขึ้นอยู่กับวัสดุจากเว็บไซต์ "Luki.ru" และ "Glinsky Readings"

ในวันที่ 29 กรกฎาคม ที่เมืองเซอร์กีฟ โปสาด ผู้เข้าร่วมการประชุม XXV International Educational Forum “Glinsky Readings” จะให้เกียรติความทรงจำของ Schema-Archimandrite John (Maslov)


เวลา 07.00 - 11.00 น. จะมีพิธีสวดศพและพิธีไว้อาลัยในโบสถ์ขอร้อง เวลา 12.00 - 13.30 น. ที่สุสานเก่า พิธีรำลึกและลิเธียมจะจัดขึ้นที่หลุมศพของคุณพ่อจอห์น เวลา 14.00 – 15.00 น. งานเลี้ยงอาหารค่ำที่ระลึกจะจัดขึ้นที่โรงอาหาร MDA

การอ่านกลินสกี้

ตั้งแต่วันที่ 27 ถึง 29 กรกฎาคมสถาบันศาสนศาสตร์มอสโกจะเป็นเจ้าภาพการประชุมนานาชาติการศึกษา XXV เพื่อรำลึกถึงการสืบทอดประเพณีของ Glinsk Hermitage นักเขียนทางจิตวิญญาณ - Schema-Archimandrite John (Maslov)

เนื่องจากปีนี้เกี่ยวข้องกับวันครบรอบ 1,000 ปีของการสวรรคตของเจ้าชายวลาดิมีร์ผู้เท่าเทียมกับอัครสาวกศักดิ์สิทธิ์ ฟอรัมนี้จึงจัดขึ้นเพื่องานนี้โดยเฉพาะ เจ้าชายวลาดิเมียร์เป็นผู้ก่อตั้งประเพณีการศึกษาของชาวรัสเซียดังนั้นในงาน "Glin Readings" ครั้งที่ 25 จึงได้มีการพูดคุยกันถึงหัวข้อการศึกษาสมัยใหม่และการเลี้ยงดู

ในช่วงสองวันที่ผ่านมาคือวันที่ 27 และ 28 กรกฎาคม การประชุมใหญ่ได้จัดขึ้นที่หอประชุมใหญ่ของ MDA ครู ครูโรงเรียนมัธยม นักวิทยาศาสตร์ และนักบวช จัดทำรายงานเกี่ยวกับการศึกษาด้วยความรักชาติของเด็กและเยาวชน ประเพณีการสอนในประเทศ และแบ่งปันประสบการณ์ในการใช้ผลงาน patristic ในบทเรียน รวมถึงผลงานของ Schema-Archimandrite John (Maslov) แนะนำโดย กระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซีย

ตามประเพณี Glinsky Readings นำโดยประธานฟอรัม Nikolai Vasilyevich Maslov ซึ่งเป็นผู้ก่อตั้ง Readings ด้วย

25 ปีเป็นผลจากงานที่เราทำร่วมกับคุณ หนังสือเหล่านี้เป็นหนังสือหลายสิบเล่มที่ได้รับการอนุมัติจากทั้งคริสตจักรออร์โธดอกซ์รัสเซียและกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซีย และหนังสือเหล่านี้แต่ละเล่มก็เป็นคลังสมบัติชนิดหนึ่ง เราได้รับพวกเขาโดยไม่ต้องลงแรงหรือขยันเลย ที่ใดที่พระเจ้าทรงประทับตราไว้ ก็จะไม่มีเครื่องกีดขวาง และเราไม่รู้สึกถึงอุปสรรคเหล่านี้” นิโคไล มาลอฟ กล่าว

การสอนของหลวงพ่อ

ในปีนี้ มีการนำเสนอผลงานระยะยาวของเขาเรื่อง “Explanatory Pedagogical Dictionary” ในฟอรัม แนวคิดทางจิตวิญญาณและศีลธรรม” จากความคิดเห็นของครูที่เข้าร่วมฟอรัม พจนานุกรมจะช่วยในกระบวนการศึกษา เมื่อทำความคุ้นเคยกับสิ่งนี้แล้ว นักเรียนในชั้นเรียนจึงเขียนเรียงความในหัวข้อเกี่ยวกับความรักชาติอย่างมีสติและรอบคอบ และในชีวิตปกติพวกเขาเริ่มให้เหตุผลและประเมินการกระทำและการกระทำของตนแตกต่างออกไป

Nikolai Vasilyevich Maslov เกี่ยวกับ "การอ่าน Glinsky" และ "พจนานุกรมการสอนเชิงอธิบาย":

- "Glinsky Readings" เป็นฟอรัมการศึกษาสำหรับครูซึ่งพัฒนาแนวทางสำหรับโรงเรียน สำหรับมหาวิทยาลัย สำหรับการฝึกอบรมขั้นสูง รากฐานทางจิตวิญญาณและศีลธรรมของการศึกษาและการเลี้ยงดู

เราได้รวมตัวกันที่นี่เป็นครั้งที่ 25 เพื่อหารือเกี่ยวกับผลลัพธ์ที่เราได้ทำไปก่อนหน้านี้ เป็นแนวทางปฏิบัติในการนำไปปฏิบัติในกระบวนการศึกษา และเพื่อกำหนดภารกิจใหม่เนื่องจากรัฐของเราในปัจจุบันมีความต้องการอย่างมากในการศึกษาเรื่องความรักชาติ เพื่อให้โรงเรียนมีแนวคิดที่ถูกต้อง เพราะพจนานุกรมที่เราสืบทอดมาจากศตวรรษก่อนไม่ได้สะท้อนความเป็นจริงของชีวิตเรานัก

ดังนั้นเราจึงได้เปิดตัวพจนานุกรมใหม่ - "พจนานุกรมอธิบาย" ซึ่งมีแนวคิดทางจิตวิญญาณและศีลธรรมโดยเฉพาะ และอื่นๆอีกมากมายที่ช่วยและช่วยเหลือผู้คนบนเส้นทางแห่งการศึกษาทางจิตวิญญาณและศีลธรรมที่ถูกต้อง นี่เป็นความต้องการอย่างมากของสังคมทุกวันนี้ และทุกๆ ปี ผมคิดว่าความต้องการนี้จะเพิ่มขึ้น เช่นเดียวกับน้ำ เช่นเดียวกับอากาศบริสุทธิ์

เนื่องจากหลายคนเข้าใจถึงความไม่สอดคล้องกันของคำสอนของทั้งระบบโซเวียตและระบบประชาธิปไตยต่างๆ ที่ใช้ในยุโรปทุกวันนี้ คำสอนเหล่านี้ไม่ได้ให้ประโยชน์แก่ประชาชน แต่กลับนำความเสียหายมาสู่ประชาชนในท้ายที่สุด และวันนี้เท่านั้นที่รัสเซียมีศักยภาพมหาศาล - นี่คือการสอนของบรรพบุรุษผู้ศักดิ์สิทธิ์ซึ่งเราแปลเป็นกฎหมายสมัยใหม่ได้สำเร็จเพื่อไม่ให้ละเมิดกฎหมายสมัยใหม่ แต่เพื่อจัดเตรียมเนื้อหาที่จำเป็นสำหรับคนรุ่นปัจจุบันเพื่ออนาคต รุ่น. นี่คือสิ่งที่ "Glinsky Readings" ทำ - Nikolai Maslov กล่าว

อุทิศให้กับความทรงจำของ Schema-Archimandrite John (Maslov)

ตั้งแต่วันที่ 27 กรกฎาคมถึง 29 กรกฎาคม 2017 ฟอรัมการศึกษานานาชาติ XXVI "Glin Readings" จัดขึ้นที่สถาบันศาสนศาสตร์มอสโก ซึ่งตามธรรมเนียมแล้วอุทิศให้กับวันแห่งความทรงจำของ Schema-Archimandrite John (Maslov) นักพรตในศตวรรษที่ 20 ผู้อาวุโส ของอาศรมกลินสค์ เขาได้ทำการวิจัยพื้นฐานเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของอารามที่มีชื่อเสียงแห่งนี้ หนังสือของคุณพ่อจอห์น“ Glinsk Hermitage ประวัติความเป็นมาของวัดและกิจกรรมทางจิตวิญญาณและการศึกษาในศตวรรษที่ 16-20” ตามคำแนะนำของกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซีย ใช้เป็นเครื่องช่วยสอน ครู นักบวช เจ้าหน้าที่ทหาร และตัวแทนวิชาชีพอื่น ๆ มีส่วนร่วมในการอ่าน Glinsky

ในปีนี้ ฟอรั่มได้กำหนดหัวข้อเป็น “รากฐานทางจิตวิญญาณและศีลธรรมของการศึกษาและการเลี้ยงดู”

ในช่วงสองวันที่ผ่านมา ในวันที่ 27 และ 28 กรกฎาคม การประชุมเต็มชุดได้จัดขึ้นในห้องประชุม MDA ครู ครูโรงเรียนมัธยม นักวิทยาศาสตร์ และนักบวช จัดทำรายงานเกี่ยวกับการศึกษาด้านจิตวิญญาณและศีลธรรมของเด็กและเยาวชน ประเพณีการสอนในประเทศ และแบ่งปันประสบการณ์ในการใช้ผลงานแบบ Patristic ในบทเรียน รวมถึงผลงานของ Schema-Archimandrite John (Maslov) แนะนำโดยกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซีย
โปรแกรมการอ่านประกอบด้วยกิจกรรมต่างๆ ตั้งแต่การสวดมนต์และการเฝ้าตลอดทั้งคืน ไปจนถึงการวางแผนและการนำเสนอ

การประชุมหลักของการอ่าน Glin จัดขึ้นโดยประธานคณะกรรมาธิการการศึกษาวิทยาศาสตร์และศีลธรรมสาธารณะของสภาสาธารณะของ Central Federal District, Doctor of Pedagogical Sciences, ปริญญาโทสาขาเทววิทยา Nikolai Vasilyevich Maslov

เป็นที่น่าสังเกตว่าหนังสือ "Symphony on the Works of St. Tikhon of Zadonsk" โดย Schema-Archimandrite John (Maslov) ทำหน้าที่เป็นพื้นฐานสำหรับงานของ Nikolai Maslov "การศึกษาทางจิตวิญญาณและศีลธรรมและการเลี้ยงดู" เมื่อพูดถึงความเกี่ยวข้องของปัญหาการศึกษาทางจิตวิญญาณและศีลธรรม Nikolai Vasilyevich ตั้งข้อสังเกตว่าการสร้างแนวคิดที่ถูกต้องเป็นหนึ่งในเป้าหมายหลักของการศึกษามาโดยตลอด หากแนวคิดไม่ถูกต้อง ทั้งชีวิตของบุคคลจะกลายเป็นความเข้าใจผิด งานของบรรพบุรุษผู้ศักดิ์สิทธิ์ช่วยให้เราฟื้นฟูสิ่งเก่า - เพื่อให้มนุษย์มีโอกาสได้รับความสมบูรณ์แบบและความรอด ตามที่ครูในปัจจุบันผลงานของ Schema-Archimandrite John (Maslov) และทายาททางจิตวิญญาณของเขา Nikolai Maslov มีประโยชน์มากในการสอนและการทำงานกับคนหนุ่มสาว

Glinsky Readings" เป็นฟอรัมการศึกษาสำหรับครู ซึ่งพัฒนาแนวทางสำหรับโรงเรียน มหาวิทยาลัย การฝึกอบรมขั้นสูง รากฐานทางจิตวิญญาณและศีลธรรมของการศึกษา และการเลี้ยงดู

ในวันสุดท้ายของการประชุมวันที่ 29 กรกฎาคม มีพิธีรำลึกที่หลุมศพของ Schema-Archimandrite John (Maslov) หนึ่งในผู้เฒ่า Glinsk

ผู้จัดงานอ่านคือ Moscow Pedagogical Academy (อธิการบดี - เอเลนา โอเลคอฟน่า ครีโลวา).

สมาชิกของสมาคมครูออร์โธดอกซ์แห่งภูมิภาค Smolensk มีส่วนร่วมในการอ่าน Glin

แผนสำหรับฟอรั่มจิตวิญญาณและการศึกษานานาชาติ XXVI “Glinsky Readings”

08.30-19.00 น. ลงทะเบียนและที่พักของผู้เข้าร่วม

14.00 น. รวมตัวกันหน้าห้องประชุม MDA

14.30-16.30 น. สรุปการเสวนา ณ ห้องประชุม อบต

17.00-20.00 น. เฝ้าตลอดทั้งคืน

07.30-09.30 น. พิธีสวดพระอภิธรรม หนังสือ วลาดิเมียร์

08.30-10.30 น. ลงทะเบียนผู้เข้าร่วมสัมมนาที่ MDA

10.30-14.00 น. ประชุมใหญ่ในห้องประชุม MDA

14.00-15.00 น. รับประทานอาหารกลางวันที่โรงอาหาร MDA

15.00-16.45 น. การประชุมใหญ่ ณ ห้องประชุมใหญ่ อพท

17.00-19.00 น. พิธีช่วงเย็น ณ โบสถ์ขอร้องของ MDA

วันแห่งความทรงจำของ Schema-Archimandrite John (Maslov)

07.30-11.00 น. พิธีฌาปนกิจและบำเพ็ญกุศล ณ โบสถ์ขอร้องของ MDA

11.00-12.00 น. เดินทางสู่สุสานเก่า

12.00-13.30 น. พิธีบังสุกุลและพิธี ณ หลุมศพของ Schema-Archimandrite John

13.30-14.20 น. รับประทานอาหารกลางวัน ณ โรงอาหาร MDA

14.30-16.30 น. ประชุมใหญ่ครั้งสุดท้าย (ในห้องประชุม MDA)

รายการนี้ถูกโพสต์ใน . บุ๊คมาร์ค.

คนๆหนึ่งก็เหมือนนกสีขาวที่ถูกพาไปตลอดชีวิตนี้ด้วยปีกอันแข็งแกร่งสองปีก - ความศรัทธาและความรัก สิ่งเหล่านี้ช่วยให้เราเข้าใจถึงความสุขของการดำรงอยู่ของเราและประสบการณ์การทรยศและการสูญเสีย
ชีวิตมีความซับซ้อนและมีหลายด้าน ฉันขอให้คุณอย่าปล่อยให้มีการติดต่อสื่อสารหรือโต้เถียงที่อาจส่งผลกระทบต่อศักดิ์ศรีส่วนบุคคลและเสรีภาพในการนับถือศาสนาของบุคคลอื่น
ในหน้าเหล่านี้ฉันคือฤดูใบไม้ผลิ ภายนอกโลกเสมือนจริง ฉันชื่อทัตยานะ ฉันเป็นครูชาวชนบท ฉันสอนที่โรงเรียนในหมู่บ้าน Monastyrshchino อันรุ่งโรจน์ เขต Kimovsky ภูมิภาค Tula ซึ่งมีความเกี่ยวข้องกับประวัติศาสตร์ Battle of Kulikovo ฉันอายุ 45 ปี เกิดในเขต Medynsky ของภูมิภาค Kaluga ฉันเติบโตขึ้นมาในหมู่บ้าน Mikhalchukovo ที่สวยงาม เล็ก และเงียบสงบ พ่อแม่ที่รักของฉันชื่อ Valentin Dmitrievich และ Raisa Mikhailovna เธอเรียนที่โรงเรียนมัธยม Myatlevskaya ที่มีชื่อเสียงซึ่งนำโดยอาจารย์ที่มีความสามารถและผู้นำ Alexander Fedorovich Ivanov เป็นเวลาหลายปี แต่โดยกำเนิดจาก Kaluga ฉันจึงได้เป็นชาว Tula ตามกระแสเรียก ฉันเรียนที่สถาบันการสอนแห่งรัฐ Tula ที่คณะอักษรศาสตร์ และอีกครั้ง 20 ปีต่อมา ซึ่งเมื่อไม่อยู่ มหาวิทยาลัยก็ถูกเรียกว่ามหาวิทยาลัยแล้ว และฉันก็เลือกคณะที่ตรงกันข้ามกับโปรไฟล์โดยสิ้นเชิง - วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ
ถัดจากฉันคือสามีและลูกสามคน
ฉันรักงานของฉัน เด็ก ๆ ธรรมชาติ ฉันคิดมากเกี่ยวกับระบบทางธรณีวิทยาของอาณาเขตของภูมิภาค Tula ฉันชอบประวัติศาสตร์ของภูมิภาค Tula ฉันอุทิศส่วนบนเว็บไซต์ชื่อ "School Waltz" ให้กับการสอน บ่อยครั้งที่เด็กๆ ที่ฉันสอนช่วยฉันกรอกหน้าต่างๆ ของเว็บไซต์หรือสร้างแรงบันดาลใจให้ฉันสร้างเว็บไซต์ขึ้นมา
ฉันใช้ชีวิตของฉันโดยไม่มีปัญหาและข้อผิดพลาด ฉันไม่เก็บหินไว้ในอกของฉัน คำขวัญประจำชีวิต: “ความสุขมีชีวิตอยู่ในโลกนี้” ถ้าคุณรู้ว่าทำไมคุณถึงมีชีวิตอยู่ ฉันอาศัยอยู่ใกล้หมู่บ้าน Sebino เขต Kimovsky ภูมิภาค Tula ซึ่งเป็นที่ซึ่ง Matrona ผู้ศักดิ์สิทธิ์และชอบธรรมได้ประสูติ รับบัพติศมา และอาศัยอยู่มาระยะหนึ่งแล้ว ซึ่งผู้คนเรียก Mother Matrona หรือ Matronushka เพื่อขอความช่วยเหลือจากเธอ วัดในหมู่บ้าน Sebino เป็นที่รักของเรามาก: ที่นี่แม่ Matrona อธิษฐานต่อพระเจ้า ที่นี่ลูก ๆ ของเรารับบัพติศมาและฉันกับสามีแต่งงานกัน ฉันเขียนเกี่ยวกับหมู่บ้านนี้บนเว็บไซต์ใน บทความและ ส่วน "เซบิโน"(ซม. เมนูเว็บไซต์) และในหัวข้อนี้ฉันได้รับข้อมูลพื้นฐานจากผู้อ่านในรูปแบบจดหมายและการโทร
ประเด็นเรื่องความศรัทธาและศาสนาค่อนข้างซับซ้อนและเป็นเรื่องส่วนตัว ดังนั้นทุกสิ่งที่ฉันเขียนจึงมีคุณค่าบางอย่างจากมุมมองของประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์เท่านั้น สิ่งทางการศึกษาและข้อมูลเป็นอย่างไร ฉันไม่มีการศึกษาด้านเทววิทยา ฉันเป็นเพียงนักเรียนหลักสูตรการสอนระยะสั้นเกี่ยวกับการศึกษาด้านจิตวิญญาณและศีลธรรมและเข้าร่วมหลายครั้งในการอ่านการสอนของ Glinsky ที่ Trinity-Sergius Lavra นั่นเป็นเหตุผลที่ฉันไม่ให้คำแนะนำ ฉันไม่มีสิทธิ์ที่จะทำเช่นนั้น
ทัศนคติส่วนตัวของฉันต่อออร์โธดอกซ์คือฉันเชื่ออย่างไม่มีเงื่อนไขปราศจากความคลั่งไคล้และความสูงส่ง
ฉันมีกฎบนเว็บไซต์: ฉันไม่ระบุชื่อหรือสิ่งอื่นใด เว้นแต่จะได้รับความยินยอมเป็นพิเศษจากบุคคลที่เขียนจดหมายถึงฉัน เฉพาะชื่อและข้อความที่ตัดตอนมาจากจดหมายเท่านั้น
หมู่บ้านที่ฉันอาศัยอยู่เรียกว่าสุกาโนโว เขามีเรื่องราวของเขาเอง
จดหมาย [ป้องกันอีเมล] เขียน. โครงการของฉันไม่ใช่เชิงพาณิชย์ในทุกด้าน ฉันไม่รวบรวมเงินบริจาค คุณสามารถบริจาคเองได้โดยมาที่ Sebinoฉันแค่เขียนเกี่ยวกับสิ่งที่อยู่รอบตัวฉัน
ฉันขอให้คุณทุกคนมีความสุขและหวังว่าจะได้พบคุณบนเว็บไซต์