การนำเสนอในหัวข้อ "กระบวนการวรรณกรรมในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19" วรรณกรรมในรูปแบบ PowerPoint การนำเสนอสำหรับเด็กนักเรียนจะตรวจสอบสถานการณ์ทางประวัติศาสตร์ในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19 เทียบกับภูมิหลังของร้อยแก้ว ละคร และบทกวีของรัสเซีย ผู้เขียนงานนำเสนอ: Solodchenkova Yu.K.
ชิ้นส่วนจากการนำเสนอ
สถานการณ์ทางประวัติศาสตร์
- 19 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2404 - แถลงการณ์เรื่องการเลิกทาส
- ลาฟรอฟ เอ็น.เอ. จักรพรรดิอเล็กซานเดอร์ที่ 2 ผู้ปลดปล่อย พ.ศ. 2411
- Kustodiev B.M. กำลังอ่านแถลงการณ์. การปลดปล่อยของชาวนา 2450
ชาวนาในรัสเซียถูก "ปลดปล่อย" โดยเจ้าของที่ดินเอง รัฐบาลเจ้าของที่ดินของซาร์เผด็จการและเจ้าหน้าที่ของเขา และ "ผู้ปลดปล่อย" เหล่านี้จัดการสิ่งต่าง ๆ ในลักษณะที่ชาวนาออกมาสู่ "อิสรภาพ" เปลื้องผ้าจนถึงขั้นยากจนและออกจากความเป็นทาสให้กับเจ้าของที่ดินไปสู่ความเป็นทาสของเจ้าของที่ดินคนเดียวกันและลูกน้องของพวกเขา
ความเคลื่อนไหวทางสังคม นิตยสาร และกิจกรรมการตีพิมพ์
“ทุกคนที่นี่กำลังรออะไรบางอย่าง ในขณะเดียวกันแทบจะไม่มีข้อตกลงทางศีลธรรมในเรื่องใดเลย ทุกสิ่งพังทลายและพังทลาย และไม่แม้แต่เป็นกอง แต่เป็นหน่วย” เอฟ.เอ็ม. ดอสโตเยฟสกี, 2419
การเคลื่อนไหวทางสังคม
- รัสเซียจะต้องปฏิบัติตามเส้นทางการพัฒนาของยุโรปตะวันตก พวกเขาสนับสนุนการยกเลิกความเป็นทาสอย่างแข็งขัน
- การปฏิเสธอย่างเด็ดขาดต่ออุดมการณ์หลัก คุณธรรม และบรรทัดฐานของพฤติกรรมชีวิต
- พวกเขาออกมาพร้อมกับเหตุผลสำหรับเส้นทางดั้งเดิมของการพัฒนาประวัติศาสตร์ของรัสเซียซึ่งแตกต่างโดยพื้นฐานจากยุโรปตะวันตก
- รัสเซียจะต้องปฏิบัติตามเส้นทางการพัฒนาสังคมนิยม โดยข้ามระบบทุนนิยมผ่านการอนุรักษ์ การใช้ และการเปลี่ยนแปลงหลักการส่วนรวมของชุมชนในชนบท
นิตยสาร
วรรณกรรมรัสเซียเรียกว่า "นิตยสาร"
ทิศทางวรรณกรรมและศิลปะ
- ความสมจริง- ทิศทางที่มุ่งมั่นในการพรรณนาถึงความเป็นจริง
- ลัทธิธรรมชาตินิยม- การสร้างความเป็นจริงทางวิทยาศาสตร์ที่แม่นยำและเป็นกลาง
- อิมเพรสชันนิสม์- สร้างไม่ใช่ความเป็นจริงขึ้นมาใหม่ แต่เป็นความประทับใจที่เกิดขึ้นกับบุคคล
- สัญลักษณ์นิยม- ทุกสิ่งที่มองเห็นและมีอยู่เป็นสัญญาณลับและรหัสลับของความคิดนิรันดร์ที่บุคคลสามารถเข้าใจได้โดยสัญชาตญาณด้วยความช่วยเหลือของศิลปะ
ร้อยแก้ว
- จิตวิทยาเชิงลึก
- การผสมผสานที่ลงตัวระหว่างปัญหาสังคม ปรัชญา และสังคม
- ภาษาวรรณกรรมระดับสูง
ละคร
- อ.วี.ซูโคโว-โคบีลิน
- เอ.เค. ตอลสตอย
- อ. ออสตรอฟสกี้
- เอ.พี.เชคอฟ
การต่อสู้ทางวรรณกรรม
- "ร่วมสมัย"
- “ห้องสมุดเพื่อการอ่าน”
- "คำภาษารัสเซีย"
- "ผู้ส่งสารรัสเซีย"
- “บันทึกในประเทศ”
"ร่วมสมัย"
- พ.ศ. 2379 (ค.ศ. 1836) – ก่อตั้งโดย A.S. พุชกิน
- พ.ศ. 2381 - ตกไปอยู่ในมือของ P.A. เพลตเนวา.
- ในปี พ.ศ. 2390 I.I. Panaev และ N.A. Nekrasov เช่านิตยสาร
- พ.ศ. 2403 (ค.ศ. 1860) – แยกตัวออกจากคณะบรรณาธิการของ Sovremennik
- 15 มิถุนายน พ.ศ. 2405 - ปิดให้บริการ 8 เดือน
- พ.ศ. 2409 (ค.ศ. 1866) – การปิดอาณาจักร Sovremennik
การเมือง ในรัสเซีย วรรณกรรมเป็นพันธมิตรกับขบวนการปลดปล่อยมาโดยตลอด การทำอะไรไม่ถูกของมวลชนชาวนาที่ถูกกดขี่และถูกกดขี่ได้เพิ่มความสนใจในตัวพวกเขาในส่วนของตัวแทนที่รู้แจ้งและมีมนุษยธรรมมากที่สุดของชนชั้นที่ได้รับการศึกษา ปลุกความเห็นอกเห็นใจและความเห็นอกเห็นใจของพวกเขา การปะทะกันที่หลีกเลี่ยงไม่ได้และความขัดแย้งทางอุดมการณ์ถูกซ่อนอยู่ในแก่นแท้ของชีวิตชาวรัสเซียและนักเขียนที่เจาะลึกเข้าไปในแก่นแท้นี้ก็อดไม่ได้ที่จะสังเกตเห็นพวกเขา สังคมวัฒนธรรม คำถามสำคัญแห่งยุค ใครจะตำหนิ? จะทำอย่างไร? ตัวเอกของวรรณคดีรัสเซีย - ทั้งสมจริงและโรแมนติก - กำลังมองหารูปแบบของกิจกรรมเชิงปฏิบัติที่คู่ควรกับจุดประสงค์ของมนุษย์
เหตุการณ์สำคัญทางประวัติศาสตร์ของศตวรรษที่ 19 พ.ศ. 2355 – ทำสงครามกับนโปเลียน พ.ศ. 2364 – การก่อตั้งสมาคมผู้หลอกลวงภาคเหนือและภาคใต้ 14 ธันวาคม พ.ศ. 2368 – การลุกฮือที่จัตุรัสวุฒิสภา พ.ศ. 2396 – พ.ศ. 2399 – สงครามไครเมีย ความพ่ายแพ้ของรัสเซีย 19 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2404 – การยกเลิกความเป็นทาส พ.ศ. 2404 – การปฏิรูปของอเล็กซานเดอร์ที่ 2 (zemstvo, เมือง ตุลาการ ทหาร ฯลฯ) .d.) พ.ศ. 2420 – พ.ศ. 2421 – สงครามรัสเซีย-ตุรกี 1 มีนาคม พ.ศ. 2424 – การลอบสังหารพระเจ้าอเล็กซานเดอร์ที่ 2 โดยประชานิยม
วรรณกรรมวรรณกรรม 1 ครึ่งแรกของศตวรรษที่ 19.. วรรณกรรมในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 19 มีความโดดเด่นด้วยความสามารถพิเศษและความอเนกประสงค์ของภาพทางศิลปะที่สร้างขึ้น ในเวลานี้มีการวางรากฐานของวรรณกรรมคลาสสิกของรัสเซีย วรรณกรรมนี้สั้น แต่มีแนวโน้มในการพัฒนาสูตรทางศิลปะต่อไปซึ่งมีพลังเป็นรูปเป็นร่างอันทรงพลังซึ่งยังคงถูกบีบอัดอยู่ในนั้นยังไม่คลี่คลายไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่หลายคนจะกลายเป็นสุภาษิตและกลายเป็นความจริงของภาษาประจำวันของเรา ในวรรณคดีในยุคนี้สถานที่ขนาดใหญ่ถูกครอบครองโดยปัญหาของรูปแบบทางศิลปะความกะทัดรัดและความแม่นยำของการออกแบบทางภาษาของภาพบทกวี ดังนั้นแนวสากลนิยมของนักเขียนชาวรัสเซียในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 19 (พุชกิน) ผลงานมีขนาดเล็ก แต่มีนัยสำคัญในแง่ของพลังเป็นรูปเป็นร่างที่มีอยู่
ฉันครึ่งหนึ่งของศตวรรษที่ 19 - ยุคทองของวรรณคดีรัสเซีย A. S. Pushkin N. V. Gogol K. N. Batyushkov A. N. Maikov A. A. Grigoriev E. A. Baratynsky P. A. Vyazemsky K. F. Ryleev A V. Koltsov I. A. Krylov V. A. Zhukovsky M. Yu. Lermontov ความเฟื่องฟูของบทกวีรัสเซีย A. S. Griboyedov
ScienceScience ความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่ที่สุดเกิดขึ้นได้จากวิทยาศาสตร์ของรัสเซีย โดยเฉพาะวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ผลงานของศาสตราจารย์นักสรีรวิทยา I.M. Sechenov ได้รับชื่อเสียงไปทั่วโลก แพทย์ S.P. Botkin และ N.I. Pirogov กล่าวถึงคำศัพท์ใหม่ในทางการแพทย์กับผลงานของพวกเขา ผลงานของนักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่ทิ้งร่องรอยที่ลบไม่ออกในประวัติศาสตร์วิทยาศาสตร์: นักเคมี N.N. Zinin และ A.M. Butlerov นักคณิตศาสตร์ P.L. Chebyshev นักสำรวจการเดินทาง N.M. Przhevalsky และ N.N. ในยุค 60 แพทย์และนักวิทยาศาสตร์หญิงกลุ่มแรกเริ่มปรากฏตัว S.V. Kovalevskaya เป็นนักคณิตศาสตร์ชื่อดัง ศาสตราจารย์แห่งมหาวิทยาลัยสตอกโฮล์ม และคนอื่นๆ ในช่วงทศวรรษที่ 60 นักวิทยาศาสตร์ที่โดดเด่นเช่น D.I. Mendeleev, I.I. Mechnikov, K.A. Timiryazev ได้พัฒนาความสนใจในวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ
โรงละครโรงละคร I ครึ่งหนึ่งของศตวรรษที่ 19 Fonvizin "The Minor"; Griboyedov "วิบัติจากปัญญา"; โกกอล "ผู้ตรวจราชการ", "การแต่งงาน"; Shakespeare, Molière Melodramas, เพลง 60% A. N. Ostrovsky (1823 - 1886) - ผู้ก่อตั้งโรงละครแห่งชาติรัสเซีย "ล้มละลาย", "อย่าเลื่อนลอย", "ความยากจนไม่ใช่รอง", "พายุฝนฟ้าคะนอง", " หมาป่าและแกะ” ", "สถานที่ทำกำไร", "สินสอด", "Snow Maiden" ... ครึ่งที่สองของศตวรรษที่ 19
ดนตรีดนตรี M. I. Glinka (1804 - 1857) ผู้ก่อตั้งโรงเรียนดนตรีคลาสสิกรัสเซีย งานของเขามีอิทธิพลต่อนักประพันธ์เพลงชาวรัสเซียทุกคนในศตวรรษที่ 19 โอเปร่า: "Ivan Susanin", "Ruslan และ Lyudmila", "Symphony on two Russian Themes", การทาบทาม, โรแมนติก, อาเรียส, เพลง A. S. Dargomyzhsky (1813 - 1869) ในปี 1835 เขาได้พบกับ Glinka และความคุ้นเคยนี้มีบทบาทสำคัญในชะตากรรมของ Dargomyzhsky ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมาผู้แต่งก็อุทิศตนเพื่อสร้างโอเปร่าและความรัก โอเปร่า "Rusalka", "Esmeralda", โอเปร่าบัลเล่ต์ "The Triumph of Bacchus", "The Stone Guest" เล่นเปียโน ความรัก และเพลงจากคำพูดของ Pushkin, Lermontov, Koltsov พี.ไอ. ไชคอฟสกีโอเปร่า "The Queen of Spades", "Eugene Onegin", "The Maid of Orleans", "The Enchantress", "Iolanta", "Mazeppa", "Cherevichki" บัลเลต์ "The Nutcracker", "Sleeping Beauty", "Swan ทะเลสาบ”, “สายัณห์” เฝ้า”, ซิมโฟนี 6, ความรัก ฯลฯ
“ The Mighty Handful” M. A. Balakirev () ผู้จัดงานและผู้สร้างแรงบันดาลใจของ “ Mighty Handful” ผลงานหลัก: “ Cantata ในความทรงจำของ Glinka”, 2 ซิมโฟนี, การทาบทาม, ห้องสวีท, งานร้องเพลงประสานเสียง, ความรัก M. P. Mussorgsky () A. P. Borodin () N. A. Rimsky-Korsakov () สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนองครักษ์ธงตั้งแต่ปี พ.ศ. 2401 ในตำแหน่งราชการในขณะเดียวกันก็ทำงานด้านดนตรี ผลงานหลัก: โอเปร่า: "Salammbo", "การแต่งงาน", "Boris Godunov", "Khovanshchina", "Sorochinskaya Fair" ทำงานให้กับวงออเคสตรา เพลง ความรัก การเรียบเรียงเพลงพื้นบ้านของรัสเซีย เขาถือว่าเคมีเป็นอาชีพของเขา พ.ศ. 2420 เขาได้รับตำแหน่งนักวิชาการ ผลงานหลัก: โอเปร่า: "เจ้าชายอิกอร์", "โบกาตีร์", โอเปร่าบัลเล่ต์ "มลาดา", ซิมโฟนีสามชิ้น, เปียโน, โรแมนติก เชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับนิทานพื้นบ้านรัสเซีย เขาเขียนซิมโฟนีครั้งแรกเมื่ออายุ 19 ปี เขารับราชการในกองทัพเรือและทำกิจกรรมสร้างสรรค์ ผลงานหลัก: โอเปร่า "Sadko", "Snow Maiden" "กระทงทอง" 3 ซิมโฟนี บทเพลง ร้องประสานเสียง และผลงานแชมเบอร์ ความคิดสร้างสรรค์ทั้งหมดเปี่ยมไปด้วย "จิตวิญญาณแห่งรัสเซีย" Ts. A. Cui () วิศวกรทหาร. ผลงานหลัก: โอเปร่า "Prisoner of the Caucasus", "William Ratcliffe", "Saracen", "Feast in Time of Plague", ความรักมากกว่า 300 เรื่อง
จิตรกรรมจิตรกรรม V. G. Perov () "Troika", "การมาถึงของหัวหน้าสืบสวน", "คำเทศนาในโบสถ์ในชนบท", "การดื่มชาใน Mytishchi", "หญิงจมน้ำ", "มองเห็นคนตาย", "นก ผู้จับ”, “โรงเตี๊ยมแห่งสุดท้ายที่ด่านหน้า”, “ผู้เฒ่า - พ่อแม่ที่หลุมศพของลูกชาย” (ทูร์เกเนฟ "พ่อและลูกชาย"), จิตวิทยา "ก. N. Ostrovsky", "F. เอ็ม. ดอสโตเยฟสกี" ภารกิจหลักคือการทำให้สถานการณ์ชัดเจน เพื่อถ่ายทอดเรื่องราวของคุณให้ผู้ชมได้รับรู้
I. N. Kramskoy (1837 - 1887) "Forester", "Unknown", "Beekeeper", "Mermaid", "Christ in the Desert", ภาพวาดของ L. Tolstoy, N. Nekrasov, M. Saltykov-Shchedrin, I. Shishkin . “ศิลปะต้องบอกความจริงเกี่ยวกับชีวิต...ศิลปะต้องเป็นของชาติ...ศิลปินคือนักวิจารณ์ปรากฏการณ์ทางสังคม...เพียงความรู้สึกของสังคมเท่านั้นที่ให้ความเข้มแข็งแก่ศิลปินและเพิ่มความแข็งแกร่งเป็นสิบเท่า...ไร้ซึ่งความคิด ไม่มีศิลปะ แต่ในขณะเดียวกันและยิ่งไปกว่านั้นถ้าไม่มีภาพวาดก็ไม่มีชีวิตและโดดเด่น ไม่มีรูปภาพ มีแต่ความตั้งใจดีและไม่มีอะไรเพิ่มเติม!” ในปี พ.ศ. 2406 กลุ่มกบฏ 14 คนที่นำโดย I. N. Kramskoy ออกจาก Academy of Arts และจัดตั้ง "Artel of Free Artists" ซึ่งกินเวลาจนถึงปี พ.ศ. 2413 "สมาคมนิทรรศการการเดินทาง"
K. A. Savitsky () "งานซ่อมบนทางรถไฟ", "การประชุมของไอคอน" V. I. Jacobi () "การหยุดนักโทษ" G. G. Myasoedov () "ผู้รักษา", "Zemstvo กำลังรับประทานอาหารกลางวัน"
V. E. Makovsky () "เยี่ยมลูกชายของเขา", "บนถนน" N. V. Nevrev () "การต่อรอง ฉากจากชีวิตทาส" V.V. Pukirev () "การแต่งงานที่ไม่เท่าเทียมกัน"
A. K. Savrasov (“ The Rooks Have Arrival”, “ Country Road”, “ Winter Road”, “ Courtyard. Winter”, “ Elk Island in Sokolniki”, “ Rural View” N. N. Ge () ผู้ปฏิรูปแนวประวัติศาสตร์เพื่อนและ สาวกของแอล. ตอลสตอย
I. E. Repin I. E. Repin () Repin เปิดเผยความขัดแย้งของความเป็นจริง ในภาพวาดประวัติศาสตร์เขาเปิดเผยความขัดแย้งอันน่าสลดใจและสร้างภาพความรักอิสระที่สดใส ในภาพบุคคลของคนรุ่นราวคราวเดียวกัน เขาได้เปิดเผยบุคลิกภาพในแง่จิตวิทยาและสังคม
V. D. Polenov (“ ลานมอสโก”, “ บ่อน้ำรก”, “ สวนของคุณยาย”
ศิลปิน Peredvizhniki 48 นิทรรศการในช่วงห้าสิบสามปี นี่เป็นผลลัพธ์ที่น่าประทับใจของกิจกรรมของสมาคมนิทรรศการศิลปะการท่องเที่ยวซึ่งเป็นองค์กรศิลปะที่กระตือรือร้นและมีอิทธิพลมากที่สุดในประวัติศาสตร์ศิลปะรัสเซีย เป็นเวลาหลายปีตั้งแต่ปี พ.ศ. 2413 ถึง พ.ศ. 2466 ได้รวมพลังสร้างสรรค์ที่ดีที่สุดของประเทศเข้าด้วยกัน Peredvizhniki สามารถแนะนำงานศิลปะของตนแก่ผู้ชมจำนวนมากได้ ตามคำสั่งที่จัดตั้งขึ้นนิทรรศการเริ่มขึ้นในสัปดาห์แรกของการเข้าพรรษา ณ สิ้นเดือนกุมภาพันธ์ - ต้นเดือนมีนาคมในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กจากนั้นในช่วงอีสเตอร์นิทรรศการก็ย้ายไปมอสโคว์และจากนั้นก็เดินไปรอบ ๆ รัสเซีย ศิลปิน Peredvizhniki: G.G. Myasoedov, K. A. Savitsky, V. D. Polenov, E. E. Volkov, V.I. Surikov, I.I. Shishkin, N. A. Yaroshenko, P. A. Bryullov, N. V. Nevrev, V. E. Makovsky, I. M. Pryanishnikov, N. E. Makovsky, I. E. Repin, I. N. Kramskoy และศิลปิน Peredvizhniki คนอื่น ๆ ทำซ้ำความเป็นจริงตามความเป็นจริง; อธิบายความเป็นจริง การตัดสินที่เด่นชัดต่อความเป็นจริง สอนให้ใช้ชีวิตคิดต่อสู้ V. M. Maksimov ทุกอย่างเป็นอดีต
วารสารศาสตร์วารสารศาสตร์ "Sovremennik" "Russian Word" "Kolokol" "Iskra" นิตยสารที่ใกล้กับ "Sovremennik" ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2402 บทความที่มีความสามารถของ Pisarev ทำให้นิตยสารมีชื่อเสียงอย่างกว้างขวางในหมู่ผู้อ่านที่เป็นประชาธิปไตยและความเกลียดชังของพวกปฏิกิริยา นิตยสารถูกปิดในปี พ.ศ. 2409 หนังสือพิมพ์เริ่มตีพิมพ์เมื่อวันที่ 1 กรกฎาคม พ.ศ. 2400 ครั้งแรกเดือนละครั้ง จากนั้นเดือนละสองครั้ง และในปีอื่นๆ - ทุกสัปดาห์ "ระฆัง" ได้รับอิทธิพลมหาศาลโดยมีบทบาทพิเศษในประวัติศาสตร์การปฏิวัติของรัสเซีย มีการส่งวัสดุต่างๆ มากมายไปยัง Herzen จากทั่วประเทศ ซึ่งเผยให้เห็นแผลและความอัปลักษณ์ของชีวิตชาวรัสเซีย บทความที่ได้รับแรงบันดาลใจจาก Herzen ผู้ซึ่งต่อสู้เพื่อชัยชนะของประชาชนเหนือลัทธิซาร์และเรียกร้องให้มีการปฏิวัติทำให้ผู้อ่านหลงใหลอย่างมีพลัง ยอดจำหน่าย – 2,500 เล่ม ได้รับการตีพิมพ์เป็นเวลาสิบปี ในระหว่างนั้นมีการตีพิมพ์หนังสือพิมพ์ 245 ฉบับ “ห้องสมุดเพื่อการอ่าน” นักวิจารณ์ “Russian Messenger” A. Druzhinin นำเสนอโปรแกรม "ศิลปะบริสุทธิ์" ซึ่งไม่เกี่ยวข้องกับชีวิตจริง นิตยสารดังกล่าวไม่ประสบความสำเร็จในวงกว้างในสังคมในยุค 60 นิตยสารของ Katkov (ตีพิมพ์ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2399) เป็นศูนย์กลางของแรงดึงดูดสำหรับนักเขียนแนวเสรีนิยมและอนุรักษ์นิยมจำนวนมาก
นิตยสาร Sovremennik นิตยสาร Sovremennik ก่อตั้งโดยพุชกิน และเริ่มตีพิมพ์ในปี พ.ศ. 2379 ในปี พ.ศ. 2381 ศาสตราจารย์ P. A. Pletnev อธิการบดีของมหาวิทยาลัยเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กเป็นบรรณาธิการ ในปีพ. ศ. 2390 Panaev และ Nekrasov ให้เช่านิตยสารซึ่งสามารถจัดกลุ่มกองกำลังวรรณกรรมที่ดีที่สุดในยุคนั้น: แผนกสำคัญนำโดย Belinsky, Herzen, Ogarev, Turgenev, Grigorovich, Dostoevsky, L. Tolstoy, Fet และคนอื่นๆ ร่วมมือกันในนิตยสาร การเสียชีวิตของเบลินสกี้และปฏิกิริยาอันรุนแรงทำให้ระดับสาธารณะของนิตยสารลดลง แต่เวลาใหม่กำลังใกล้เข้ามาและในไม่ช้า Chernyshevsky และ Dobrolyubov ก็เข้าสู่กองบรรณาธิการของ Sovremennik และทำให้นิตยสารกลายเป็นเวทีการปฏิวัติ ในขณะเดียวกันก็เกิดความแตกต่างที่เข้ากันไม่ได้ในหมู่พนักงาน นักเขียนผู้สูงศักดิ์ - Turgenev, Goncharov, Tolstoy, Grigorovich, Druzhinin ผู้สนับสนุนการปฏิรูปที่ช้าและค่อยเป็นค่อยไปต่างจาก "ประชาธิปไตยของชาวนา" ของ Chernyshevsky และ Dobrolyubov ผู้สนับสนุนการปฏิวัติของชาวนา ความแตกแยกในคณะบรรณาธิการเริ่มเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ เหตุผลนี้เขียนโดย Dobrolyubov ในปี 1860 บทความ “เมื่อไรถึงวันที่แท้จริง” (เกี่ยวกับนวนิยายเรื่อง On the Eve ของ Turgenev) Turgenev ออกจากนิตยสารและก่อนหน้านี้ Druzhinin, L. Tolstoy, Goncharov, Grigorovich, Fet และ Maikov แต่หนุ่มเก่งก็มา นิตยสารดังกล่าวเรียกร้องให้มีการต่อสู้และการปฏิวัติ เมื่อวันที่ 15 มิถุนายน พ.ศ. 2405 Sovremennik ถูกปิดเป็นเวลาแปดเดือน และอีกหนึ่งสัปดาห์ต่อมา N. G. Chernyshevsky ผู้นำอุดมการณ์และผู้สร้างแรงบันดาลใจของนิตยสารถูกจับกุม ถูกคุมขังในป้อม Peter และ Paul จากนั้นถูกเนรเทศไปยังไซบีเรีย ความเงียบกินเวลานานถึง 8 เดือน แต่เมื่อนิตยสารฉบับแรก (สองฉบับ) ปรากฏในปี พ.ศ. 2406 ผู้อ่านก็เชื่อมั่นว่านิตยสารดังกล่าวยังคงซื่อสัตย์ต่อประเพณีของ Chernyshevsky และ Dobrolyubov ในเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2409 Sovremennik ถูกปิดอีกครั้ง และครั้งนี้เป็นการถาวร
นิตยสาร Iskra นิตยสาร Iskra ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2402 โดยกวี V.S. Kurochkin และศิลปิน N.A. สเตปานอฟ. Dobrolyubov เต็มใจร่วมมือใน Iskra; ในทางกลับกัน Kurochkin แบ่งปันมุมมองของ Dobrolyubov, Saltykov - Shchedrin และ Chernyshevsky อิสกราดำรงอยู่จนถึงปี พ.ศ. 2416 ความนิยมของ Iskra นั้นยิ่งใหญ่เป็นพิเศษในช่วงครึ่งแรกของทศวรรษที่ 60 เมื่อมียอดจำหน่ายถึงจำนวนหนึ่งหมื่นเล่มอย่างที่ไม่เคยมีมาก่อนในช่วงเวลานั้น นิตยสารฉบับดังกล่าวได้รับการตีพิมพ์ทุกสัปดาห์แรก และสัปดาห์ละสองครั้งด้วยซ้ำ ไม่มีคำถามใดที่อิสคราไม่ได้แตะต้อง ความขุ่นเคืองที่สำคัญและบางครั้งเล็กน้อยในชีวิตชาวรัสเซียในเวลานั้นพบว่าเธอได้รับการตอบสนองทันทีทั้งในด้านบทกวี feuilletons การล้อเลียนและการ์ตูนล้อเลียน ศัตรูเกลียดอิสคราและกลัวมัน มันกลายเป็นพายุฝนฟ้าคะนองสำหรับทุกคนที่มีมโนธรรมที่ไม่ดี เพื่อเข้าสู่ Iskra เพื่อเข้าสู่ Iskra ซึ่งเป็นสำนวนที่พบบ่อยที่สุดในชีวิตในยุค 60
“สิ่งสวยงามคือชีวิต” เชอร์นิเชฟสกี “มันเป็นช่วงเวลาที่อัศจรรย์” เขียนในบทความร่วมสมัย “เวลาที่ทุกคนต้องการคิด อ่าน เรียน... แรงกระตุ้นนั้นแข็งแกร่งและงานก็ยิ่งใหญ่มาก... งานที่ดึงดูดใจนี้ดึงดูดใจ ทุกคน... มีพรสวรรค์และมีความสามารถ และได้นำนักประชาสัมพันธ์ นักเขียน นักวิทยาศาสตร์ ศิลปิน นักดนตรีมารวมตัวกันมากมาย...” ในบรรยากาศของยุค 60 มีการกำหนดกลุ่มทางสังคมหลักไว้อย่างชัดเจน 3 กลุ่ม ได้แก่ อนุรักษ์นิยม เสรีนิยม และนักปฏิวัติเดโมแครต ครึ่งหนึ่งของศตวรรษที่ 19 เป็นช่วงเวลาใหม่ในการพัฒนาประวัติศาสตร์ของนิยายรัสเซีย วรรณกรรมเริ่มเข้าสังคมมากขึ้นเรื่อยๆ ในประเด็นต่างๆ และมีความเป็นประชาธิปไตยมากขึ้นในการวางแนวทางและรูปแบบทางอุดมการณ์ ในนั้นหลักการที่สมจริงของการสะท้อนชีวิตได้รับการพัฒนาเพิ่มเติมและความขัดแย้งทางสังคมที่สำคัญของความเป็นจริงของรัสเซียได้รับการตระหนักรู้อย่างแข็งขันและมีวิจารณญาณมากขึ้น ทิศทางของความสมจริงเชิงวิพากษ์กำลังพัฒนา ประเภทของนวนิยายและเรื่องราวทางสังคมและในชีวิตประจำวันปรากฏขึ้นจิตวิทยาในการพรรณนาตัวละครของตัวละคร (L. Tolstoy, Turgenev, Dostoevsky), นวนิยายปัญหา, ประเภทของเรียงความเชิงศิลปะและวงจรทั้งหมดของเรียงความ (Nekrasov, Turgenev, G . Uspensky) นวนิยายการเมืองเกี่ยวกับประเด็นและความขัดแย้ง (Chernyshevsky, Sleptsov)
ขบวนการทางสังคม ชาวสลาฟไฟล์เป็นผู้สนับสนุนเส้นทางดั้งเดิมของรัสเซีย พวกเขาต่อต้านทั้งความเป็นทาสและรูปแบบของระบอบประชาธิปไตยแบบรัฐสภายุโรปตะวันตก และสนับสนุนการฟื้นฟูรากฐานรัสเซียเก่าในอดีต (S. Aksakov) ชาวตะวันตกเป็นผู้สนับสนุนเส้นทางการพัฒนาของรัสเซียในยุโรป สองค่าย: ปฏิวัติ - ประชาธิปไตย (N.G. Chernyshevsky, N.A. Dobrolyubov, D.I. Pisarev) และเสรีนิยม (A. Kraevsky, A. Druzhinin, M. Katkov)
ขบวนการทางสังคมและวรรณกรรม ปฏิวัติ-ประชาธิปไตย N.A. โดโบรลยูบอฟ M.E. ซอลตีคอฟ-ชเชดริน เอ็น.เอ. วรรณกรรม "โยธา" ของ Nekrasov เป็นการทำซ้ำความเป็นจริงโดยตรง สื่อสารมวลชน; สารคดี; ฮีโร่ใหม่
วรรณกรรมในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19 สืบสานประเพณีที่ A.S. พุชกินและ N.V. โกกอลโดดเด่นด้วยความคิดริเริ่มและปฏิเสธที่จะเลียนแบบ การปรากฏตัวของกระแสน้ำที่ขัดแย้งกันซึ่งเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับสถานการณ์ทางประวัติศาสตร์ในปัจจุบัน คุณสมบัติของวรรณกรรมยุคใหม่:
วรรณกรรมในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19 การเพิ่มขึ้นของความสมจริงในวรรณคดีโลก ทิศทางและแนวโน้มใหม่
วัตถุประสงค์: ทำความคุ้นเคยกับกระบวนการที่เกิดขึ้นในวรรณคดียุโรปตะวันตกและรัสเซียในช่วงเวลานี้ ตัวแทนของความสมจริงในประเทศต่าง ๆ ทิศทางใหม่ และตัวแทนของพวกเขา
- ในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19 ได้รับน้ำหนักและความสำคัญมหาศาลในชีวิตทางสังคมและวัฒนธรรมของรัสเซีย
- มันกลายเป็นแหล่งที่มาของความสมบูรณ์แบบทางจิตวิญญาณและเป็นเวทีแห่งการต่อสู้ทางอุดมการณ์
- สงครามไครเมียในปี พ.ศ. 2396-2399 การยกเลิกความเป็นทาสในปี พ.ศ. 2404 และการเกิดขึ้นของระบบทุนนิยมพบว่ามีการตอบโต้อย่างมีชีวิตชีวาในผลงานของนักเขียนชาวรัสเซีย
พรรคเดโมแครต
เสรีนิยม
วาดรูปวงรี
- พวกเขาสนับสนุนการปฏิรูปชีวิตอย่างค่อยเป็นค่อยไปโดยไม่มีการปฏิวัติและการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่
- มน. Katkov ในนิตยสาร“ Rus -
- Sky Bulletin" ได้รับการเลื่อนตำแหน่ง
- วิถีภาษาอังกฤษของสังคมและ
- การปฏิรูปเศรษฐกิจ
- พวกเขาดำเนินตามแนวคิดเรื่องการปฏิวัติชาวนา
- ผู้นำคณะปฏิวัติ – สาธิต
- นิตยสาร “สมัยใหม่ –
- นิค" นำโดย เอ็น.จี. เชอร์นิเชฟ –
- พร่องมันเนย การเผชิญหน้าระหว่างค่ายเหล่านี้สะท้อนให้เห็นในนวนิยายเรื่อง Fathers and Sons ของ Turgenev
- "Turgenevskaya" วาดภาพผู้ชาย แต่ -
- วันพุธ
- “ Shchedrinskaya” บรรยายถึงสภาพแวดล้อมนี้เอง
ทูร์เกเนฟสกายา
ชเคดรินสกายา
- พรรณนาถึงชะตากรรมของขุนนางรัสเซีย
- เขาค้นพบในวรรณคดีพิเศษ
- ฮีโร่ประเภทใดก็ได้: นุ่ม, มี –
- มีความรู้แต่เฉยๆ-
- "Oblomov" มีพรสวรรค์ แต่
- โรแมนติกเอาแต่ใจอ่อนแอ
- "หน้าผา."
ในงานแรกสุด - "วัยเด็ก"
"วัยรุ่น", "เยาวชน",
คนผิวขาวและเซวาสโทพอล -
ในนิทานจีนก็ปรากฏ
ความสามารถอันทรงพลัง มาตราส่วน -
นวนิยายเรื่อง "สงครามและสันติภาพ"
ละครครอบครัว "แอนนา"
คาเรนีนา” ช่วยให้เกิดความเข้าใจ
เทสังคมและศีลธรรม
ประเด็นร่วมสมัย.
- ในฝรั่งเศสและอังกฤษก็มีการพัฒนาไปแล้ว
- 20-30 ของศตวรรษที่ 19
- กฎระเบียบทั่วไป
- 1.ประเภทและสไตล์ที่หลากหลาย
- 2. ขยายขอบเขตของหัวข้อ
- 3. ความเด่นของปรัชญา - ปัญญา
- เริ่มต้นทั้งหมด
- 4.ปัญหาทางจิตวิญญาณและส่วนตัว
- 5. รูปภาพเฉพาะมีการเชื่อมต่อแบบออร์แกนิกกับสัญลักษณ์ทั่วไป
- 6. เสริมสร้างจิตวิทยา
- งานของเขาเป็นตัวอย่างของการเปลี่ยนแปลง
- ประเด็นหลักที่ต้องสนใจคือ
- ความเป็นจริง แต่ตอนที่หัวเราะ-
- บุคลิกสดใสมาแล้ว
- คนธรรมดาและโลกแห่งกิเลสตัณหา
- สเตนดาลและบัลซัคยอมแพ้
- “โลกที่เต็มไปด้วยโรคราน้ำค้าง” ซึ่งที่สำคัญที่สุดคือ
- การเป็นคู่สมรสถือเป็นเหตุการณ์สำคัญ -
- การทรยศอย่างสูงดังในนวนิยายเรื่อง “มาดามโบวารี”
- วิธีการพัฒนาในปี ค.ศ. 1850 โดยใช้
- เป็นผู้รับผิดชอบลัทธิธรรมชาติ เชิงปรัชญา
- พื้นฐานคือการมองโลกในแง่ดีซึ่งดึงดูดใจ
- คลื่นสู่วิทยาศาสตร์และต้องการเอกสารข้อเท็จจริง
- กฎแห่งธรรมชาติถูกฉายเข้าสู่ชีวิตทางสังคม พฤติกรรมของมนุษย์ได้รับแรงบันดาลใจจาก "สรีรวิทยา" จุดเน้นหลักคือการอธิบายความเป็นจริงอย่างถูกต้อง
- เจ เอเลียต
- อี. โซล่า
- เฮาพท์
- บ. กอนคอร์ตส์
- Dekadentia - การลดลง คำนี้เข้าสู่วรรณคดี
- ในช่วงทศวรรษที่ 1880 ลักษณะเฉพาะคือความเศร้าโศกความเศร้าโศกความเหนื่อยล้าไม่รู้จบความอยากความงามการปฏิเสธความเป็นจริง อารมณ์นี้เกิดจากความรู้สึกถึงวิกฤตค่านิยมของคริสเตียน การสูญเสียศีลธรรมแบบดั้งเดิมอันเนื่องมาจากการพัฒนาของวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและมุมมองทางวัตถุ
- ตัวแทนที่โดดเด่นที่สุด
- เจ้าแห่งความเสื่อมโทรม รางวัล –
- ไม่ควรมีส่วนร่วมใน “ชีวิตประจำวัน”
- สลัมและความต้องการยากจน -
- sti" ได้หยิบยกวิทยานิพนธ์เกี่ยวกับ
- “ศิลปะบริสุทธิ์ เกี่ยวกับคือ-
- ศิลปะเพื่อประโยชน์ทางศิลปะ"
- ("รูปภาพของโดเรียน เกรย์")
- ปรากฏในทศวรรษที่ 1860 ทิศทางนี้ได้รับการยืนยันในทางทฤษฎีโดยกวีชาวฝรั่งเศส Jean Moreas
- มีพื้นฐานมาจากคำสอนของ PLATO เกี่ยวกับ "โลกแห่งความคิดและโลกแห่งสรรพสิ่ง"
- ผอมเข้าที่. นักสัญลักษณ์ยืนยันภาพ - พวกเขาคาดหวังสัญลักษณ์ที่มีความหมายคลุมเครือและคลุมเครือซึ่งไม่สามารถถอดรหัสได้อย่างแม่นยำ
- เวอร์เลน โบวเลอร์
- เวอร์เลน โบวเลอร์
- แรมโบด์ มัลลาร์ม
- ภารกิจคือการสะท้อนถึงความประทับใจที่แม่นยำอย่างยิ่งซึ่งเกิดจากข้อเท็จจริงข้อใดข้อหนึ่ง
- ในวรรณคดี อิมเพรสชั่นนิสต์มีลักษณะเฉพาะคือ การแยกส่วน การบรรยายที่ไม่เป็นชิ้นเป็นอัน ความใส่ใจในรายละเอียด ความแตกต่าง
- ตัวละครความเด่นของความรู้สึก
- ความไม่มั่นคง, พูดน้อย, ไม่แน่นอน
- เนส
- กระบวนการทางสังคมและการเมืองใดที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาวรรณกรรมรัสเซียในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19 มีโรงเรียนใดบ้างในวรรณกรรมแห่งความสมจริงในรัสเซีย มีทิศทางและแนวโน้มอะไรบ้างในวรรณคดียุโรปตะวันตก? ระบุชื่อตัวแทนของแต่ละทิศทาง
- กระบวนการทางสังคมและการเมืองใดที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาวรรณกรรมรัสเซียในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19
- มีโรงเรียนใดบ้างในวรรณกรรมแห่งความสมจริงในรัสเซีย
- มีทิศทางและแนวโน้มอะไรบ้างในวรรณคดียุโรปตะวันตก?
- ระบุชื่อตัวแทนของแต่ละทิศทาง
จุดเริ่มต้นของช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19 เกิดขึ้นในรัสเซียด้วยกระแสสังคมอันทรงพลังซึ่งเรียกร้องจากวรรณกรรม และเหนือสิ่งอื่นใดจากบทกวี เนื้อหาใหม่ และรูปแบบศิลปะใหม่ที่สามารถสะท้อนความขัดแย้งทางสังคมที่ซับซ้อนของความเป็นจริง ช่วงปลายศตวรรษที่ 19 ต้องเผชิญกับวิกฤตการณ์ครั้งใหญ่ที่กลืนกินวัฒนธรรมยุโรปทั้งหมด อันเป็นผลจากความผิดหวังในอุดมการณ์ก่อนหน้านี้ และความรู้สึกถึงความตายที่ใกล้เข้ามาของคำสั่งทางสังคมและการเมืองที่มีอยู่
กวีนิพนธ์รัสเซียยุคคลาสสิกสิ้นสุดลงในศตวรรษที่ 19 เราอดไม่ได้ที่จะชื่นชมคำถามและปัญหาอันหลากหลายที่น่าอัศจรรย์ซึ่งกวีชาวรัสเซียสัมผัสในงานเขียนของพวกเขา ผู้ซึ่งบทกวีที่ลึกซึ้งและสะเทือนใจในบทกวีที่จริงใจ ลึกซึ้ง และสะเทือนอารมณ์ ได้พยายามรักษาและเสริมสร้างศรัทธาในคุณค่าทางจิตวิญญาณนิรันดร์ ในความไม่เสื่อมสลายของอุดมคติสากลของศาสนาคริสต์เพื่อเตือนความหมายสูงสุดของชีวิตและชะตากรรมสูงสุดของมนุษย์เพื่อเจาะลึกความลับของจิตวิญญาณมนุษย์เพื่อเปิดเผยการเคลื่อนไหวของชีวิตของหัวใจที่ไม่รู้จักและยังไม่ได้สำรวจ และแม้ว่ากวีแต่ละคนจะทำในแบบของเขาเอง พยายามไตร่ตรองและเข้าใจโลกรอบตัวเขา ความคิดและความรู้สึกของคนรุ่นราวคราวเดียวกันด้วยวิธีพิเศษ แต่ก็มีสิ่งหนึ่งที่เหมือนกันที่ทำให้กวีทุกคน แม้แต่คนเหล่านั้นเอง ต่างกันมีเหมือนกัน - นี่คือความรักต่อบ้านเกิดและต่อผู้คนที่ทนทุกข์ทรมานมานาน และในโครงการของฉัน ฉันต้องการถ่ายทอดความรู้สึกทั้งหมดของกวี บทกวีเกี่ยวกับบ้านเกิด ธรรมชาติ และเล่าเล็กน้อยเกี่ยวกับพวกเขา
F.I. Tyutchev เกิดเมื่อวันที่ 23 พฤศจิกายน พ.ศ. 2346 บนที่ดิน Ovstug ในจังหวัด Oryol ในตระกูลขุนนาง ในปี พ.ศ. 2364 สำเร็จการศึกษาจากคณะวรรณคดีมหาวิทยาลัยมอสโกด้วยวุฒิการศึกษาของผู้สมัคร หลังจากอาศัยอยู่ต่างประเทศโดยหยุดพักช่วงสั้น ๆ เป็นเวลาเกือบ 22 ปี Tyutchev ไม่เคยขาดการติดต่อกับบ้านเกิดของเขา
มีเสน่ห์น่าสัมผัสและลึกลับท่ามกลางความสว่างไสวของยามเย็นในฤดูใบไม้ร่วง: ความเงางามเป็นลางไม่ดีและความหลากหลายของต้นไม้ ใบไม้สีแดงเข้มที่อ่อนล้าและไร้แสง หมอกสีฟ้าอันเงียบสงบ เหนือดินแดนที่โศกเศร้าและกำพร้า และเหมือนลางสังหรณ์ของพายุที่กำลังเคลื่อนตัวลงมา , ลมแรงและหนาวจัดเป็นบางครั้ง, ความเสียหาย, ความเหนื่อยล้าและทุกสิ่ง รอยยิ้มอันอ่อนโยนของความเหี่ยวเฉา, สิ่งใดในความเป็นเหตุเป็นผล เราเรียกว่าความพอประมาณอันศักดิ์สิทธิ์ของความทุกข์
ไม่ใช่เนื้อหนัง แต่เป็นวิญญาณที่เสื่อมทรามในทุกวันนี้ และมนุษย์ปรารถนาอย่างสิ้นหวัง... เขารีบวิ่งไปหาแสงสว่างจากเงามืดแห่งราตรี และเมื่อพบแสงสว่าง เขาก็บ่นและกบฏ เราเผาและเหี่ยวเฉาไปด้วย ไม่เชื่อ วันนี้เขาอดทนต่อสิ่งที่เหลือทน... และเขาตระหนักถึงความพินาศของเขา และเขากระหายศรัทธา ... แต่ไม่ขอมัน ... เขาจะไม่พูดตลอดไปด้วยคำอธิษฐานและน้ำตาเช่นเดียวกับที่เขาจะไม่เศร้าโศก หน้าประตูที่ปิดอยู่: “ให้ฉันเข้าไปเถอะ! - ฉันเชื่อว่าพระเจ้าของฉัน! มาช่วยฉันไม่เชื่อ!” บทกวีโดย F.I. Tyutchev "ศตวรรษของเรา" เขียนเมื่อวันที่ 11 กรกฎาคม พ.ศ. 2374 บทกวีนี้บุคลิกของนักกวีมีลักษณะอำพราง เป็นการแสดงออกถึงความหมายส่วนบุคคลโดยทั่วไป นอกจากนี้ การสะสมของการปฏิเสธยังนำไปสู่
I.S. Turgenev เกิดเมื่อวันที่ 28 ตุลาคม พ.ศ. 2361 ในเมือง Orlov ในตระกูลขุนนาง เขาได้รับการเลี้ยงดูครั้งแรกที่บ้าน จากนั้นจึงเรียนที่โรงเรียนประจำเอกชนในมอสโก ในปีพ. ศ. 2376 Turgenev เข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยมอสโก แต่อีกหนึ่งปีต่อมาเขาย้ายไปที่มหาวิทยาลัยเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กซึ่งเขาสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาของผู้สมัคร ทูร์เกเนฟเริ่มอาชีพสร้างสรรค์ของเขาในฐานะกวีในช่วงเวลานั้น บทกวีและบทกวีของเขาได้รับการตีพิมพ์ในนิตยสารต่างๆ และได้รับการต้อนรับอย่างอบอุ่นจากนักวิจารณ์และผู้อ่าน
เช้าที่มีหมอกหนา เช้าสีเทา ทุ่งเศร้าที่ปกคลุมไปด้วยหิมะ คุณจำอดีตได้อย่างไม่เต็มใจ คุณจำใบหน้าที่ถูกลืมไปนานแล้ว คุณจะจดจำสุนทรพจน์ที่เร่าร้อนมากมาย การจ้องมองอย่างตะกละตะกลาม การจับจ้องอย่างขี้อาย การพบกันครั้งแรก การพบกันครั้งสุดท้าย เสียงอันเงียบสงบอันเป็นที่รัก คุณจะจดจำการจากลาด้วยรอยยิ้มแปลก ๆ คุณจะจำบ้านอันห่างไกลของคุณได้มาก ฟังเสียงล้อบ่นไม่หยุดหย่อน มองท้องฟ้ากว้างใหญ่อย่างครุ่นคิด บทกวี "On the Road" (1843) โดยนักเขียนและกวีชาวรัสเซียผู้มีชื่อเสียง I. S. Turgenev ซึ่งต่อมาได้รับการกำหนดให้เป็นดนตรีและกลายเป็นเรื่องโรแมนติกที่มีชื่อเสียง
งาน "The Noble Nest" เขียนโดย Turgenev ในปี 1859 “The Noble Nest” ยังคงเป็นหนึ่งในผลงานอันสดใสของนักเขียน แม้ว่าความหวังในความสุขส่วนตัวของฮีโร่ Lavretsky จะพังทลายลง แต่ก็ยังมีความหวังสำหรับอนาคตที่สดใสสำหรับผู้อื่น ภาพลักษณ์ของ Liza Kalitina - "เด็กหญิง Turgenev" - บดบังสภาพแวดล้อมทั้งหมดของเธอและกลายเป็นสัญลักษณ์ของรัสเซีย
Alexey Konstantinovich Tolstoy เกิดเมื่อวันที่ 24 สิงหาคม พ.ศ. 2360 ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กในตระกูลผู้สูงศักดิ์ ในปี พ.ศ. 2377 เขาได้เข้าเรียนในเอกสารสำคัญของกระทรวงการต่างประเทศมอสโก เขาใช้เวลาหลายปีในต่างประเทศ และเมื่อกลับมารัสเซียเขาก็รับใช้ในราชสำนัก ในช่วงสงครามไครเมียเขาเข้าร่วมกองทัพ แต่ไม่ได้เข้าร่วมในการรบ เขาล้มป่วยด้วยโรคไข้รากสาดใหญ่ ตอลสตอยเริ่มเขียนบทกวีตั้งแต่ยังเป็นเด็ก และการทดลองวรรณกรรมครั้งแรกของเขาได้รับการอนุมัติจาก V.A. จูคอฟสกี้.
ท่ามกลางลูกบอลที่มีเสียงดัง โดยบังเอิญ ท่ามกลางความวิตกกังวลแห่งความไร้สาระทางโลก ฉันเห็นพระองค์ แต่ความลึกลับของพระองค์ปกคลุมใบหน้าของข้าพระองค์ มีเพียงดวงตาที่ดูเศร้าหมอง และเสียงก็ฟังดูน่าพิศวง ราวกับเสียงท่ออันไกลโพ้น ราวกับคลื่นที่เล่นในทะเล ฉันชอบรูปร่างผอมเพรียวของคุณและรูปลักษณ์ที่ดูมีน้ำใจของคุณ และเสียงหัวเราะของคุณทั้งเศร้าและดังก้องอยู่ในใจฉันนับตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา ในค่ำคืนอันโดดเดี่ยว ฉันรักเหนื่อยและนอนราบ - ฉันเห็นดวงตาเศร้าโศก ฉันได้ยินคำพูดที่ร่าเริง และฉันก็หลับไปอย่างเศร้า ๆ และฉันก็หลับไปในความฝันที่ไม่รู้จัก... ฉันรักคุณไหม - ฉันไม่รู้ แต่ดูเหมือนว่าฉันจะรักคุณ!
ไม่ใช่ลมที่พัดมาจากเบื้องบนที่แตะผ้าปูที่นอนในคืนเดือนหงาย คุณสัมผัสจิตวิญญาณของฉัน - มันกระสับกระส่ายเหมือนใบไม้ มันเหมือนพิณหลายสาย ลมกรดแห่งชีวิตทรมานเธอและด้วยการโจมตีที่รุนแรงเสียงหวีดหวิวและเสียงหอนฉีกสายและปกคลุมเธอด้วยหิมะเย็น คำพูดของเธอสัมผัสหู สัมผัสอันบางเบาของเธอดั่งปุยดอกไม้ ดั่งลมหายใจแห่งค่ำคืนเดือนพฤษภาคม...
เอเอ Fet เกิดในเดือนตุลาคมถึงพฤศจิกายน พ.ศ. 2363 ในหมู่บ้าน Novoselki เขต Mtsesky จังหวัด Oryol เขาเริ่มเขียนบทกวีเร็วมาก ขณะที่ยังศึกษาอยู่ที่มหาวิทยาลัยในปี พ.ศ. 2383 เขาตีพิมพ์บทกวีชุดแรก "Lyrical Pantheon" ซึ่งรวมถึงผลงานเลียนแบบเป็นหลัก ในช่วงทศวรรษที่ 50 Fet ได้รับการตีพิมพ์อย่างแข็งขันใน Sovremennik, Otechestvennye zapiski และนิตยสารอื่น ๆ เสียชีวิตในกรุงมอสโกในปี พ.ศ. 2435
เสียงบางเสียงวิ่งไปรอบๆ และเกาะติดกับหัวเตียงของฉัน พวกเขาเต็มไปด้วยความพลัดพรากจากกันอย่างเนือยๆ ตัวสั่นด้วยความรักที่ไม่เคยมีมาก่อน ดูเหมือนว่าจะดีเหรอ? เสียงกอดรัดอันอ่อนโยนครั้งสุดท้ายดังขึ้น ฝุ่นวิ่งไปตามถนน รถม้าหายไป... และมีเพียง... แต่บทเพลงแห่งการแยกจากกันที่ไม่สมหวังหยอกล้อด้วยความรัก และเสียงที่สดใสก็เร่งรีบมาเกาะหัวเตียงของฉัน
ต้นสนปกคลุมเส้นทางของฉันด้วยแขนเสื้อ ลม. ในป่าเพียงลำพัง ทั้งอึกทึก น่าขนลุก เศร้า และสนุกสนาน ฉันไม่เข้าใจอะไรเลย ลม. ทุกสิ่งรอบตัวส่งเสียงหึ่งและไหว ใบไม้หมุนอยู่ที่เท้าของคุณ Chu ที่นั่น ในระยะไกล จู่ๆ คุณก็ได้ยินเสียงแตรเรียกอย่างแผ่วเบา สวีทคือเสียงเรียกของผู้ประกาศข่าวทองแดงถึงฉัน! ผ้าปูที่นอนฉันตายแล้ว! ดูเหมือนว่าคุณจะทักทายคนพเนจรผู้น่าสงสารจากระยะไกล
เอเอ Grigoriev เกิดเมื่อวันที่ 20 กรกฎาคม พ.ศ. 2365 ที่กรุงมอสโกในครอบครัวของเจ้าหน้าที่ ในปีพ. ศ. 2385 เขาสำเร็จการศึกษาจากคณะนิติศาสตร์มหาวิทยาลัยมอสโกจากนั้นก็ไปที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กและเข้ารับราชการ แต่ไม่นานก็จากไปและอุทิศตนให้กับกิจกรรมวรรณกรรม บทกวีและบทความเชิงวิจารณ์เริ่มปรากฏบนหน้านิตยสารเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กในช่วงครึ่งหลังของทศวรรษที่ 40 ธีมหลักของงานของ Grigoriev คือความขัดแย้งของบุคลิกภาพที่โรแมนติกกับโลกแห่งการค้าขายและร้อยแก้วแห่งชีวิต
ไม่ ฉันไม่ได้เกิดมาเพื่อต่อสู้ หรือรออย่างอดทนในห้องโถง ไม่กินอาหารที่โต๊ะของเจ้าชาย หรือฟังเรื่องไร้สาระด้วยเสน่หา ไม่ ฉันไม่ได้เกิดมาเพื่อเป็นทาส แม้แต่ในพิธีมิสซาฉันก็รู้สึกแย่ ฉันกลับใจแล้ว ฟังเสียงบ้านเดือนสิงหาคม และสิ่งที่มารัตรู้สึก บางครั้งฉันก็สามารถเข้าใจได้ และถ้าพระเจ้าเองเป็นขุนนาง ฉันก็จะร้องเพลงสาปแช่งพระองค์อย่างภาคภูมิใจ... แต่บนไม้กางเขน พระเจ้าผู้ถูกตรึงกางเขนนั้นเป็นบุตรของฝูงชนและผู้ปลุกปั่น
กวีคือบุคคลที่มีจิตวิญญาณที่สร้างสรรค์ เขาป่วยจากประสบการณ์ ความรู้สึก เขาป่วยจากงานของเขา ความงามของมัน ซึ่งไม่หลุดปากจากรุ่นสู่รุ่น เขาสื่อถึงความฝันทั้งหมดของเขาแก่เรา ภาพทั้งหมดในอดีต เขาสื่อถึงวีรบุรุษที่มีความงามเกินควรแก่เรา ฮีโร่จากการเปลี่ยนชื่อ และใครจะรู้ว่าผู้อ่านต้องการค้นหาความจริงทั้งหมดเกี่ยวกับวีรบุรุษแห่งผลงานชื่อดังมากแค่ไหน แต่เราไม่สามารถติดต่อกับผู้เขียนได้และด้วยความเสียใจเราจึงขอคำขอโทษจากเขา กวีคือบุคคลที่มีจิตวิญญาณที่สร้างสรรค์ ทำไมคุณถึงตายเร็วขนาดนี้? ฉันอยากให้คุณคุยกับฉัน อนิจจา คุณตายแล้ว และทิ้งงานของคุณไว้มากมาย คุณเป็นพระเจ้า คุณเป็นราชา คุณเป็นอัจฉริยะ คุณเป็นผู้ชายที่มีจิตใจที่น่าทึ่ง คุณไม่รู้จักชัยชนะต่อหน้าศัตรู เป็นแค่เพื่อน แฟนๆ นักอ่านทั่วๆ ไป นอนหลับฝันดีกวีของฉัน ฉันจะบูชาคุณตลอดชีวิต ทุกคนจำคุณได้ ไม่ต้องสงสัยเลย และฉันจะไม่มีวันลืมคุณ
สไลด์ 1
การนำเสนอบทเรียนวรรณกรรมในหัวข้อ “วรรณกรรมรัสเซียในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19” สำเร็จโดยครูสอนภาษาและวรรณคดีรัสเซียของสถาบันการศึกษาเทศบาล "โรงเรียนมัธยมหมายเลข 5" ใน Orenburg NASYROVA E.S.
สไลด์ 2
วรรณคดีรัสเซียในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19 “ห่วงโซ่อันยิ่งใหญ่ได้พังทลายลงแล้ว...”
สไลด์ 3
สถานการณ์ทางประวัติศาสตร์ การปฏิรูปของยุค 60-70:
การปฏิรูปชาวนา พ.ศ. 2404 การปฏิรูป zemstvo พ.ศ. 2407 การปฏิรูปตุลาการ พ.ศ. 2407 การปฏิรูปการเซ็นเซอร์ พ.ศ. 2408 การปฏิรูปเมืองในปี พ.ศ. 2413 การปฏิรูปการทหารในช่วงทศวรรษที่ 1860-70 การปฏิรูปทางทะเลในช่วงทศวรรษที่ 1850-60 การปฏิรูปทางการเงินในทศวรรษที่ 1860 การปฏิรูปมหาวิทยาลัย พ.ศ. 2406 ดำเนินการโดยเผด็จการในบริบทของวิกฤตสังคมที่เลวร้ายยิ่งขึ้น มีส่วนในการพัฒนาระบบทุนนิยม
สไลด์ 4
สถานการณ์ทางประวัติศาสตร์ วิกฤตเศรษฐกิจ:
การลดลงโดยสิ้นเชิงในการผลิต การใช้กำลังการผลิตไม่เพียงพอ เพิ่มการรบกวนการว่างงานในด้านการเงินและการเงิน
สไลด์ 5
สงครามอาญา ค.ศ. 1853-1856 (สงครามตะวันออก)
สงครามของจักรวรรดิรัสเซียกับพันธมิตรของบริเตนใหญ่ ฝรั่งเศส จักรวรรดิออตโตมัน และราชอาณาจักรซาร์ดิเนียเพื่อครอบครองในทะเลดำและในพื้นที่ช่องแคบทะเลดำ ความล้าหลังทางการทหารและเศรษฐกิจของรัสเซียจากมหาอำนาจตะวันตกนำไปสู่ความพ่ายแพ้ ความสูญเสียของรัสเซียในสงครามไครเมียคือ 500,000 คน
สไลด์ 6
สงครามไครเมีย
สไลด์ 7
สถานการณ์ทางประวัติศาสตร์ กระแสทางสังคม:
เป้าหมายหลัก: การอภิปรายเกี่ยวกับเส้นทางการพัฒนาของรัสเซีย
สไลด์ 8
การเคลื่อนไหวทางสังคม: ชาวตะวันตก
ผู้สนับสนุนการพัฒนาประเทศตามเส้นทางยุโรปตะวันตก พวกเขาวิพากษ์วิจารณ์ระบอบเผด็จการและการเป็นทาส พวกเขาเสนอโครงการเพื่อการปลดปล่อยชาวนาด้วยที่ดิน ตัวแทนหลัก: P. V. Annenkov, V. P. Botkin, T. N. Granovsky, K. D. Kavelin, M. N. Katkov, I. S. Turgenev, P. Ya. Chaadaev, B. N. Chicherin และคนอื่น ๆ ร่วมมือกันในนิตยสาร "Otechestvennye zapiski", "Sovremennik", Russian Bulletin
สไลด์ 9
การเคลื่อนไหวทางสังคม: พวกทาส
พวกเขาออกมาพร้อมกับเหตุผลสำหรับเส้นทางการพัฒนาประวัติศาสตร์ของรัสเซียที่พิเศษแตกต่างจากยุโรปตะวันตกโดยมองเห็นความคิดริเริ่มในชุมชนชาวนาออร์โธดอกซ์เป็นศาสนาคริสต์ที่แท้จริงเพียงศาสนาเดียว พวกเขาสนับสนุนการยกเลิกความเป็นทาส โทษประหารชีวิต และเสรีภาพของสื่อ ตัวแทนหลัก: I. S. และ K. S. Aksakov, I. V. และ P. V. Kireevsky, A. I. Koshelev, Yu. F. Samarin, A. S. Khomyakov, V. A. Cherkassky และคนอื่น ๆ ใกล้กับ Slavophiles คือ V. I. Dal, A. N. Ostrovsky, A. A. Grigoriev, F. I. Tyutchev และคนอื่น ๆ
สไลด์ 10
การเคลื่อนไหวทางสังคม: ประชานิยม
อุดมการณ์ประชานิยมซึ่งเป็นลัทธิสังคมนิยมยูโทเปียประเภทหนึ่ง
สไลด์ 11
กระแสสังคม: การปฏิบัติด้านดิน
พวกเขาเทศน์เรื่องการสร้างสายสัมพันธ์ของสังคมที่มีการศึกษากับประชาชน (“ดิน”) บนพื้นฐานทางศาสนาและจริยธรรม ร่วมมือกันในนิตยสาร "Time" และ "Epoch"
สไลด์ 12
การเคลื่อนไหวทางสังคม: TOLSTOVTSI
ตามคำสอนของ L.N. Tolstoy พวกเขาเทศนาเรื่อง "ความรักสากล" การไม่ต่อต้านความชั่วร้ายด้วยความรุนแรง การพัฒนาตนเองทางศาสนาและศีลธรรมอันเป็นหนทางในการเปลี่ยนแปลงสังคม
สไลด์ 13
ปรัชญาของยุโรปตะวันตก
SCHOPENGAUER อาเธอร์เป็นนักปรัชญาชาวเยอรมันผู้ไร้เหตุผล ในงานหลัก "The World as Will and Idea" สาระสำคัญของโลกและมนุษย์ปรากฏเป็น "ความตั้งใจที่จะมีชีวิตอยู่" โดยไม่รู้ตัว “ความหลุดพ้น” จากโลก - ด้วยความเห็นอกเห็นใจ การใคร่ครวญสุนทรียภาพที่ไม่เห็นแก่ตัว การบำเพ็ญตบะ - บรรลุในสภาวะที่ใกล้ชิดกับนิพพานของพุทธศาสนา NIETZSCHE (นีทซ์เชอ) ฟรีดริช นักปรัชญาชาวเยอรมัน ตัวแทนของปรัชญาแห่งชีวิต ในผลงานของเขาที่เขียนในรูปแบบของร้อยแก้วเชิงปรัชญาและศิลปะเขาได้วิจารณ์วัฒนธรรมแบบอนาธิปไตย ในตำนานของ "ซูเปอร์แมน" Nietzsche ได้ผสมผสานลัทธิปัจเจกนิยมของบุคลิกภาพที่แข็งแกร่งเข้ากับอุดมคติโรแมนติกของ "มนุษย์แห่งอนาคต"
สไลด์ 14
ครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19: ความสมจริง ภาพสะท้อนวัตถุประสงค์ของแง่มุมที่สำคัญของชีวิตรวมกับความสูงส่งและความจริงในอุดมคติของผู้เขียน การทำซ้ำตัวละครทั่วไป ความขัดแย้ง สถานการณ์ด้วยความสมบูรณ์ของความเป็นปัจเจกบุคคลทางศิลปะ (เช่น การเป็นรูปธรรมของสัญลักษณ์ทั้งระดับชาติ ประวัติศาสตร์ สังคม และลักษณะทางกายภาพ สติปัญญา และจิตวิญญาณ) ความสนใจที่โดดเด่นในเรื่องปัญหา "บุคลิกภาพและสังคม"
สไลด์ 15
ทิศทางวรรณกรรมและศิลปะ
ปลายศตวรรษ: - วิกฤตของโลกทัศน์เชิงบวก; - สูญเสียศรัทธาในความก้าวหน้าทางสังคม - สนใจในจิตใต้สำนึก; ธรรมชาตินิยม 1) ความปรารถนาที่จะสร้าง "วัตถุประสงค์" ขึ้นมาใหม่จากความเป็นจริง โดยเปรียบเทียบความรู้ทางศิลปะกับความรู้ทางวิทยาศาสตร์ 2) การคัดลอกแง่มุมที่น่ารังเกียจ (มักเป็นฐาน) ของชีวิต, เพิ่มความสนใจในด้านสรีรวิทยา, ส่วนใหญ่เป็นทางเพศ, การแสดงออกของธรรมชาติของมนุษย์ IMPRESSIONISM ความปรารถนาที่จะจับภาพโลกแห่งความเป็นจริงอย่างเป็นธรรมชาติและเป็นกลางมากที่สุดด้วยความคล่องตัวและความแปรปรวน เพื่อถ่ายทอดความประทับใจที่เกิดขึ้นเพียงชั่วครู่