Niu Ranhigs สถาบันการจัดการ Nizhny Novgorod สถาบันการจัดการ Nizhny Novgorod Ranhigs, Nizhny Novgorod

ขอให้เป็นวันที่ดี.
หลังจากอ่านบทวิจารณ์ก่อนหน้านี้ จิตวิญญาณของฉันก็รู้สึกเบาลง ฉันไม่ใช่คนเดียว และไม่ใช่คนแรกด้วย เอาล่ะ มาเริ่มกันเลย ขั้นแรก เพื่อที่จะละทิ้งคำถามที่ไม่จำเป็นทั้งหมด ฉันต้องการทราบว่าฉันเป็นนักเรียนปัจจุบันของ RANEPA (เดิมชื่อ VVAGS) เหตุการณ์ต่อไปนี้ทั้งหมดเกิดขึ้นกับฉันหรือต่อหน้าฉัน ดังนั้นคุณจะไม่พบนิยายหรือนิทานก่อนนอนที่นี่
เรามาเริ่มด้วยข่าวล่าสุดกันดีกว่า ฉันอยากจะทักทายห้องอาหารของอาคาร/หอพักที่สองที่ฉันทานอาหารกลางวันเมื่อวันก่อน ความละเอียดอ่อนในรูปของแมลงในบัควีททำให้ฉันประหลาดใจ แต่ฉันไม่กล้าลอง
เดินหน้าต่อไป ฉันทักทายเจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยของอาคารที่สอง ขออภัย ฉันไม่สามารถเขียนให้เจาะจงกว่านี้ได้ เพราะฉันไม่อยากค้นหาชื่อและนามสกุล ฉันสามารถพูดได้สิ่งหนึ่งที่น้ำเสียงและ "บทกลอน" ที่ฝ่ายรักษาความปลอดภัยสื่อสารกับนักเรียนทำให้ไม่เป็นที่ต้องการมากนัก
การเข้าสู่สถาบันการศึกษานั้นดำเนินการโดยใช้บัตรอิเล็กทรอนิกส์ผ่านประตูหมุน นักเรียนที่ลืมบัตรผ่านที่บ้านจะต้องแสดงบัตรนักเรียน/บันทึกไปที่จุดรักษาความปลอดภัย และรับบัตรผ่านชั่วคราวเพื่อใช้ ซึ่งตามการรักษาความปลอดภัยแล้ว จะต้องเสียเงินและความสนใจ จะต้องทิ้งหนังสือเดินทางไว้เป็นหลักประกัน ฉันไม่เคยเห็นเรื่องไร้สาระมากขึ้น และพูดตามตรง ผู้หญิงสูงวัยที่นั่งอยู่ที่ป้อมรักษาความปลอดภัยและจินตนาการว่าตัวเองเป็นตำรวจนั้นเหนื่อยนิดหน่อย ในทางกลับกัน ไม่เป็นไร พวกเขายังคงปกป้องเรา แต่ขั้นตอนการรับบัตรชั่วคราวต้องใช้เวลาพอสมควร ในระหว่างนี้คุณจะได้เรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ มากมายเกี่ยวกับตัวคุณ
ต่อไปผู้จัดการกล่าวว่า ลำดับถัดไป ฉันอยากจะเน้นแยกเจ้าหน้าที่การสอนของสถาบันการศึกษาออกจากกัน
ฉันอยากจะบอกทันทีว่าฉันจะไม่เอ่ยชื่อเฉพาะเจาะจงฉันจะพูดโดยทั่วไป แต่ฉันจะพยายามเป็นกลาง
สามารถแยกแยะครูได้หลายกลุ่ม
1. ครูที่แท้จริง พวกเขารู้หัวข้อของตนเองดี อธิบายชัดเจน และถามคำถามในระดับที่เหมาะสม โดยทั่วไปทุกอย่างเป็นไปตามที่ควรจะเป็น ลบหนึ่งมีน้อยมาก
2. ครู. พวกเขารู้วิชานั้น อธิบายได้ ถามได้ไม่ว่าอะไร ก็ไม่ได้กังวลอะไรมาก แต่ทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพและถ่ายทอดความรู้ให้กับนักเรียน มีประมาณครึ่งหนึ่ง
3. ครูแปลกหน้า คนงานส่วนใหญ่ในอัตรา 0.5 พวกเขาสามารถยกเลิกชั้นเรียนได้เพียงเพราะพวกเขาขี้เกียจเกินกว่าที่จะมา ถ้าพวกเขามา พวกเขาจะบรรยายโดยไม่หยุดชะงักและจำกัดตัวเองอยู่เพียงนั้น ที่นี่พวกเขาสามารถแบ่งออกเป็น 2 กลุ่ม: ในระหว่างการสอบคุณจะได้ยินจากพวกเขาทั้งบันทึกการทดสอบหรือคำถามซ้ำ ๆ สองสามข้อโดยเปรียบเทียบ)) a la ฉันชื่ออะไร หนังสือเรียนสีอะไร ชื่อเรื่องคืออะไรเช่น คำถามทั่วไปสองสามข้อเกี่ยวกับหัวข้อของพวกเขาและให้คะแนนด้วยความอุ่นใจ มีจำนวนที่เหมาะสม
4. ครูที่แปลกมาก ตลอดระยะเวลาการศึกษาหลายปี ฉันได้พบกับพวกเขา 2-3 คนจริงๆ แต่ถึงกระนั้นพวกเขาก็มีอยู่จริง สิ่งแรกที่นึกถึงคือวลีที่ไม่ระมัดระวัง เช่น “กรองตลาด” หรือ “วลีติดปาก” ที่มุ่งเป้าไปที่นักเรียนที่สามารถจ่ายได้เฉพาะในฐานะภารโรงหรือเจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยของอาคารที่สองเท่านั้น ซึ่งฉันได้พูดถึงข้างต้น มีหลายครั้งที่ครูหายตัวไปเป็นเวลาหนึ่งเดือนครึ่งโดยไม่มีคนมาแทนที่หรืออะไรอย่างอื่น ดังที่ได้กล่าวไปแล้ว สิ่งเหล่านี้เป็นกรณีที่แยกได้ แต่ถ้าคุณเผชิญมันก็จะไม่เป็นที่น่าพอใจ
มหาวิทยาลัยให้ความรู้โดยทั่วไปและโดยทั่วไปแต่ไม่ได้ให้เท่าที่เราต้องการและโดยหลักการแล้วจำเป็นต้องให้ เหมาะสำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษาครั้งที่สอง การศึกษานอกสถานที่ หรือการฝึกอบรมขั้นสูง แต่ไม่ใช่สำหรับการเรียนรู้เต็มเวลาในความคิดของฉัน
สำนักงานคณบดี ฉันไม่สามารถเขียนอะไรที่จริงจังและเปิดเผยได้ และสิ่งดีๆ ก็ไม่เข้ามาในหัวของฉันเช่นกัน ห้องทำงานของคณบดีก็เหมือนกับห้องทำงานของคณบดี
ก่อนที่จะเขียนรีวิวนี้ ฉันได้อ่านรีวิวที่แตกต่างกันในที่ต่างๆ ฉันพูดได้เพียงสิ่งเดียวเท่านั้น มีเขียนไว้หลายแห่งว่าผู้คนประสบความสำเร็จในการหางานทำหลังจากสำเร็จการศึกษา และตอนนี้พอใจกับทุกสิ่ง ในกรณีนี้มีเพียง 2 ตัวเลือกเท่านั้น ขึ้นอยู่กับผู้คนเองซึ่งในระหว่างกระบวนการเรียนรู้มีส่วนร่วมในการฝึกฝนตนเองการพัฒนาตนเองและสนใจในหลาย ๆ สิ่งอันเป็นผลมาจากการที่พวกเขาพัฒนาสติปัญญาและความรู้ความสามารถของพวกเขาเติบโตขึ้นมาเป็นผู้เชี่ยวชาญที่แท้จริงในพวกเขา และได้งานที่ดีและมีรายได้สูง หรือคนเหล่านี้ได้รับความช่วยเหลือจากเพื่อน ๆ ของพวกเขา และพวกเขาก็ได้งานที่ดีและมีรายได้ดีเหมือนกัน (เราไม่ได้พิจารณาตัวเลือกที่เรากำลังถูกรังแกที่นี่) ความรู้ห้าหลักสูตรและอนุปริญญาการศึกษาระดับอุดมศึกษาจะไม่ช่วยให้คุณได้ไกล
สุดท้ายนี้ ฉันอยากจะทราบว่าคุณสามารถพบบทวิจารณ์มากมายบนอินเทอร์เน็ต ที่เขียนไว้นี้เป็นความคิดเห็นของคนๆ เดียวเท่านั้น

z.y. ขอขอบคุณสำหรับความสนใจของคุณ. ฉันต้องการเขียนทันทีเพื่อทำให้ทุกคนไม่พอใจว่าฉันจะไม่ทะเลาะกับผู้ที่ใส่ใจเกี่ยวกับมหาวิทยาลัยในอดีต/ปัจจุบันของพวกเขา รวมถึงกับตัวแทนของสถาบันการศึกษานี้ ฉันแค่แสดงความคิดเห็นและไม่มีอะไรเพิ่มเติม

สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยแห่งนี้: นอกจากการรั่วไหลครั้งก่อน “เรื่องการปลอมตัวรัฐมนตรีและเจ้าหน้าที่” ที่เรียกว่า IPNB RANEPA
1. มาเริ่มกันเลยดีกว่า สถานะประธานาธิบดีของ Academy สอดคล้องกับความเป็นจริงหรือไม่?
จากการตีความชื่อ Academy ตามตัวอักษรเป็นที่ชัดเจนว่ามีความเชื่อมโยงบางอย่างระหว่าง Academy และฝ่ายบริหารของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย เป็นอย่างนั้นเหรอ? บนเว็บไซต์ฝ่ายบริหารของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย เราจะเห็นองค์กรและสถาบันที่เป็นส่วนหนึ่งของโครงสร้างหรือได้รับทุนสนับสนุนจากฝ่ายบริหารของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย เราจะไม่พบ RANEPA ที่นั่น อย่างไรก็ตาม จนกระทั่งเมื่อไม่นานมานี้ มีโรงเรียนเศรษฐศาสตร์ชั้นสูง สำนักทะเบียนราษฎร์ตอนปลาย และปัจจุบันคือสถาบันการจัดการเหตุฉุกเฉิน Alekseev (RSChP) อย่างไรก็ตาม Academy ได้รับการจัดตั้งขึ้นตามคำสั่งของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย แต่จำไว้ว่าประธานมาเยี่ยมสถาบันนี้กี่ครั้ง ขอให้เราจำไว้ว่าเมื่อสี่ปีที่แล้ว แต่ไม่ใช่สำหรับการพบปะกับนักเรียน แต่เป็นเวทีสำหรับฟอรัม ONF สุนทรพจน์ของบุคคลสำคัญของรัฐบาลไม่ใช่สำหรับนักเรียน แต่สำหรับผู้ที่กำลังศึกษาเพิ่มเติม ไม่อนุญาตให้นักเรียน กระบวนการฝึกอบรมข้าราชการพลเรือนเป็นผลจากการแข่งขันที่จัดขึ้นร่วมกับมหาวิทยาลัยอื่นๆ ผู้สำเร็จการศึกษาที่มีชื่อเสียงส่วนใหญ่เป็นผู้ที่เข้าร่วมโครงการฝึกอบรมขั้นสูงเป็นหลัก
2. ความสัมพันธ์กับฝ่ายบริหาร
เด็กนักเรียนเมื่อวานนี้ซึ่งผ่านเกณฑ์ RANEPA โดยส่งเอกสารไปยังคณะกรรมการรับสมัครยังไม่สงสัยว่าความคิดเห็นของประชาชนและการให้คะแนนของหน่วยงานที่มีชื่อเสียงนั้นมีความเหมือนกันกับความเป็นจริงเพียงเล็กน้อย
ประการแรก ความสัมพันธ์กับฝ่ายบริหารถูกสร้างขึ้นบนภาวะที่กลืนไม่เข้าคายไม่ออกของเม่น กล่าวคือ คุณ บุคคลที่มาที่นั่นเพื่อรับบริการขั้นต่ำอันเนื่องมาจากคุณอันเนื่องมาจากคุณโดยชอบธรรม (ขอใบรับรอง ข้อมูลอ้างอิง โอกาสในการค้นหา วันหยุดหลังเลิกเรียน ฯลฯ) คุณเจอ “เข็มเม่น” ในตัวตัวแทนฝ่ายบริหาร กล่าวคือ มีข้อแก้ตัว อาหารเช้า ทั้งๆ ที่ฝ่ายบริหารบอกว่าพยายามช่วยเหลือ คุณแต่ไม่สามารถทำอะไรได้
ประการที่สอง จำไว้ว่า: “ไม่มีใครเป็นหนี้คุณที่นี่ ถ้าเราทำอะไรก็ทำด้วยความตั้งใจดี” ในทางปฏิบัติ สถานการณ์จะเป็นดังนี้: คุณต้องจ่ายค่าเรียนอย่างแน่นอน ในราคาที่เพิ่มขึ้นทุกปี ซึ่งไม่ได้กำหนดตามสถานการณ์จริง (เกี่ยวกับคุณภาพการบริการ) ลืมไปเลยว่าคุณต้องแจ้งให้คุณทราบเกี่ยวกับกิจกรรมที่วางแผนไว้ จัดการประชุม การบรรยายในที่สาธารณะ และสนับสนุนคุณในทุกวิถีทางที่เป็นไปได้ สำนักงานคณบดีไม่ได้ให้ข้อมูลแก่นักศึกษาเกี่ยวกับการแข่งขันของนักศึกษา ทุนการศึกษา และการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก หากสำนักงานคณบดีไม่ทำเช่นนี้เลย ข้อมูลจะปรากฏขึ้น (หากปรากฏ) ในระดับ Academy หลังจากข้อเท็จจริงหรือภายในสองสามชั่วโมง กล่าวอีกนัยหนึ่งฝ่ายบริหารไม่สนใจที่จะส่งเสริมนักศึกษาของตนเองหรือชื่อเสียงของคณะเลย
ประการที่สาม หากคุณได้รับการตอบรับ พยายามอย่าเริ่มการศึกษาด้วยความขัดแย้ง เพราะตัวเลือกเพิ่มเติมสำหรับคุณคือคำอธิบายเกี่ยวกับสถานการณ์ที่แท้จริงของคุณ เนื่องจาก Academy ดำเนินการตามหลักการ "tit for tat" เกี่ยวข้องกับผู้ที่ต้องการ "มากเกินไป" (ดูก่อนหน้า) เมื่อคุณ “ประพฤติตัวไม่เหมาะสม” อย่าคาดหวังความสัมพันธ์ปกติกับตัวแทนฝ่ายบริหาร จองห้องเรียน คุณจะตกอยู่ในประเภทของ “ปัญหา” พร้อมการเตือนถึง “ความสำเร็จ” ของคุณอยู่เสมอ
ประการที่สี่ การกระทำใด ๆ ของฝ่ายบริหาร (องค์กร โครงสร้าง) ที่ส่งผลกระทบต่อสิทธิของนักเรียน ผลประโยชน์จะดำเนินการอย่างเป็นอิสระจากความคิดเห็นของนักเรียน หรือด้วยการสนับสนุน "เอกฉันท์" ตัวอย่างเช่น ผู้คนเข้าเรียนในคณะ "แบรนด์" แต่สำเร็จการศึกษาจากสถาบันความมั่นคงแห่งชาติ
ป.ล. สำหรับการคอร์รัปชั่นอานนท์ ไม่ทราบ.

3. ชีวิตนักศึกษา.
ประการแรก องค์กรการปกครองตนเองของนักเรียนเป็นแบบสนับสนุนฝ่ายบริหาร และไม่มีการพูดถึงการแสดงความสนใจของนักเรียนใดๆ ไม่มีการรายงานจากหน่วยงานรัฐบาลตนเอง มีเพียงการรายงานอย่างเป็นทางการต่อฝ่ายบริหารเท่านั้น ปัญหาที่ชัดเจนไม่ได้รับการแก้ไข การจัดงานยังอยู่ในระดับต่ำ (ข้อมูล โลจิสติกส์ และปริมาณ) การพิจารณาประเด็นที่สำคัญสำหรับนักเรียนธรรมดาเป็นสิ่งที่ท้อแท้อย่างมาก (อาหารในราคาที่สมเหตุสมผล ปัญหาในการจัดหาพื้นที่ของสถาบันการศึกษาด้วยอินเทอร์เน็ต ที่พักในหอพัก)
ประการที่สอง มีกิจกรรมสำหรับนักเรียนน้อยมาก ยกเว้นงานปาร์ตี้ละเล่น งานบอลปีใหม่ที่ตื่นเต้นเร้าใจ และเทศกาลสุ่มที่คุณจะได้รับกระทิงแดงหนึ่งกระป๋องฟรี
ประการที่สาม หากมีการริเริ่มใดๆ ผ่านทางสภานักศึกษา พวกเขามักจะนำผลประโยชน์ที่นักศึกษาจากมหาวิทยาลัยอื่นได้รับมาเป็นเวลานาน (ในเรื่องของความสามารถในการแข่งขัน)

4. การศึกษา.
ประการแรก “การศึกษาเชิงปฏิบัติ” มีสองด้าน ด้านแรกแยกความหมายทั้งหมดของการปฏิบัติออกอย่างสมบูรณ์ ดังที่ระบุไว้ในโพสต์ก่อนหน้านี้ ครูได้แชร์กรณีของตนอย่างแท้จริง: เนื้อหาส่วนบุคคล เนื้อหาในชีวิตประจำวัน และเนื้อหาทางเศรษฐกิจ ในกรณีที่เรื่องในครัวเรือนคือการทำความสะอาดสวนและกำจัดวัชพืช เรื่องของในครัวเรือนเป็นเรื่องราวที่น่าสนใจเกี่ยวกับชีวิต และเรื่องส่วนตัวคือประสบการณ์ที่สั่งสมมาจากกิจกรรมทางสังคมของพวกเขา
ด้านที่สอง. มีครูฝึกหัดบางคนที่แบ่งปันประสบการณ์วิชาชีพของตนเองและช่วยคุณตัดสินใจเลือกอาชีพ มีไม่มาก
ประการที่สอง โรงเรียนวิทยาศาสตร์ ความหมายเดียวของ "โรงเรียน" ในกรณีนี้คือโรงเรียนแห่งชีวิต ซึ่งคุณจะเข้าใจอย่างแท้จริงว่าชีวิตไม่ได้โรยด้วยกลีบกุหลาบ และไม่มีใครจะโน้มน้าวคุณด้วยภาพลวงตาเกี่ยวกับอนาคตอันแสนวิเศษได้ วิทยาศาสตร์อยู่ในสถานการณ์ที่น่าเศร้าที่นี่ ตัวแทนของโรงเรียนวิทยาศาสตร์อาจได้รับการจดทะเบียนอย่างเรียบง่ายหรือกำลังใช้ประโยชน์จากระดับที่โรงเรียนนี้ตั้งอยู่ เราขอแสดงความยินดีกับ: แพทย์ที่อายุน้อยที่สุดในรัสเซีย ผู้เชี่ยวชาญด้านกฎหมายมหาชนที่มีการศึกษาด้านการสอน ผู้เชี่ยวชาญด้านการพูดในที่สาธารณะ และผู้เชี่ยวชาญด้านหลักการพื้นฐานของกฎหมายโรมัน
ฐานที่มั่นของวิทยาศาสตร์ - สภาวิทยานิพนธ์สองแห่งซึ่งเป็นแสงตะวันในอาณาจักรแห่งความมืดถูกปิดเมื่อเร็ว ๆ นี้
ประการที่สาม เล็กน้อยเกี่ยวกับครู Academy ทั่วไป ตามที่ระบุไว้ก่อนหน้านี้ กระบวนการศึกษาคือการแก้ปัญหางานที่ไม่จำเป็น และไม่แยแสกับผลลัพธ์หรือขาดหายไป ไม่สามารถทำให้นักเรียนสนใจในวิชานี้และกระตุ้นให้พวกเขาเรียนรู้ การสอนของแต่ละสาขาวิชาแสดงออกมาในการศึกษาและอภิปรายการ: ประวัติศาสตร์ วิชาและวัตถุประสงค์ของสาขา ทฤษฎีเปลือย ความรู้ของครูบางคนน่าทึ่งมาก สิ่งนี้เห็นได้ชัดในความเพิกเฉยของการปฏิบัติด้านตุลาการข้อมูลโดยประมาณในเรื่องนี้และกิจกรรมการศึกษาทั้งหมดประกอบด้วยการเล่าหัวข้อจากตำราเรียน ครูส่วนใหญ่ได้รับเชิญ (แต่ไม่ใช่ Moscow State University และ Higher School of Economics) ดังนั้นจงหาข้อสรุปของคุณเอง
ป.ล. ครูเดี่ยวเป็นสิ่งที่ตรงกันข้ามกับที่กล่าวไว้โดยสิ้นเชิง (MSU และ HSE และอีกหลายคนจาก RANEPA)
ดังนั้นจึงเอาชนะทัศนคติที่ดีต่อ RANEPA ตั้งแต่การส่งเอกสารไปจนถึงการรับประกาศนียบัตรได้ ในความเป็นจริงแต่ละจุดสามารถขยายไปสู่โพสต์ที่เต็มเปี่ยมได้อย่างสมเหตุสมผล ผลก็คือไม่ต้องเรียกร้องอะไรหรือท้อใจอะไรให้สรุปเอาเอง ความบังเอิญทั้งหมดเป็นแบบสุ่ม

ฉันสนับสนุน 81

กำหนดการโหมดการทำงาน:

จันทร์ อังคาร พุธ พฤหัสบดี ศุกร์ เวลา 10.00 น. - 18.00 น

รีวิวล่าสุดจาก RANEPA

รีวิวแบบไม่เปิดเผยตัวตน 18:21 06/26/2019

สยองขวัญ. ฉันเป็นเพียงผู้สมัครและมายื่นเอกสาร มีทัศนคติแบบไหน?!? ถ้าฉันมาโดยไม่มีแม่ฉันจะงี่เง่าเหรอ? สยองขวัญ! พวกเขาแค่ทำลายอารมณ์ คนพวกนี้ กำแพง ทุกอย่างดูสมบูรณ์แบบ แต่สิ่งที่อยู่ข้างในมันช่างเลวร้ายจริงๆ ฉันอยากเข้าคณะวารสารศาสตร์ด้วยงบประมาณเท่านั้น เพราะพ่อแม่ไม่อยากจ่ายค่าเล่าเรียน และอะไร? ด้วยเหตุนี้ฉันจึงอับอาย!! ขอบคุณ

รีวิวแบบไม่เปิดเผยตัวตน 18:54 06/06/2019

ฉันกำลังจะจบปี 1 ของ IPNB คณะนิติศาสตร์ ทัศนคติที่น่ารังเกียจต่อนักเรียนราคาแพงเกินสมควร ใบหน้าที่ไม่พอใจอยู่เสมอ ลัปเทวา คณบดีคณะฯ มีปัญหาศีรษะอย่างเห็นได้ชัด ฉันขอแจ้งให้คุณทราบด้วยว่า Yana Mukhina ภัณฑารักษ์ไม่สามารถรับมือกับความรับผิดชอบของเธอได้ เมื่อคุณมาถึง พวกเขาจะร้องเพลงให้คุณฟังอย่างไพเราะเกี่ยวกับความดีของทุกสิ่ง ยิ้มและจูบเหงือกของคุณ ทันทีที่คุณจ่ายเงินให้กลายเป็นสิ่งต่าง ๆ มีเพียงครู IGP และ TGP เท่านั้นที่ให้ความรู้ที่คุ้มค่า ที่เหลือคือขยะล้วนๆ ตัวมหาวิทยาลัยเองก็ไม่ได้แย่ แต่การบริหารจัดการของ IPNB นั้นขยะแขยง...

ราเนป้า แกลเลอรี่

ข้อมูลทั่วไป

สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐบาลกลางระดับอุดมศึกษา "สถาบันเศรษฐกิจแห่งชาติและการบริหารสาธารณะแห่งรัสเซียภายใต้ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย"

สาขาของ RANEPA

วิทยาลัย RANEPA

• วิทยาลัย Academy of National Economy and Public Administration แห่งรัสเซียภายใต้ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย - ในคาซาน
• วิทยาลัย Russian Academy of National Economy and Public Administration ภายใต้ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย
• วิทยาลัย Academy of National Economy and Public Administration แห่งรัสเซียภายใต้ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย - ใน Omsk

ใบอนุญาต

หมายเลข 02656 ใช้ได้อย่างไม่มีกำหนดตั้งแต่วันที่ 10/09/2017

การรับรองระบบ

ไม่มีข้อมูล

ติดตามผลการดำเนินงานของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ RANEPA

ดัชนี	18 ปี	17 ปี	16 ปี	15 ปี	14 ปี
ตัวบ่งชี้ประสิทธิภาพ (เต็ม 7 คะแนน)	5	6	6	6	4
คะแนนสอบเฉลี่ยของ Unified State สำหรับสาขาวิชาเฉพาะทางและรูปแบบการศึกษาทั้งหมด	68.84	68.23	71.46	66.45	71.94
คะแนนการสอบ Unified State เฉลี่ยของผู้ที่ลงทะเบียนด้วยงบประมาณ	91.4	89.43	88.30	88.04	90.05
คะแนนการสอบ Unified State โดยเฉลี่ยของผู้ที่ลงทะเบียนในเชิงพาณิชย์	65.26	65.14	68.38	62.35	69.07
คะแนนสอบ Unified State ขั้นต่ำโดยเฉลี่ยสำหรับสาขาวิชาเฉพาะทั้งหมดสำหรับนักศึกษาเต็มเวลาที่ลงทะเบียน	42.35	41.62	52.52	49.21	51.79
จำนวนนักเรียน	18364	18211	17412	15400	14864
แผนกเต็มเวลา	14005	13799	12243	11393	8887
แผนกพาร์ทไทม์	2086	2206	2097	1687	2088
ภายนอก	2273	2206	3072	2320	3889
ข้อมูลทั้งหมด	รายงาน	รายงาน	รายงาน	รายงาน	รายงาน

รีวิวมหาวิทยาลัย

มหาวิทยาลัยกฎหมายที่ดีที่สุดในรัสเซียตามกลุ่มข้อมูลระหว่างประเทศ "Interfax" และสถานีวิทยุ "Echo of Moscow"

มหาวิทยาลัยการเงินที่ดีที่สุดในรัสเซียตามนิตยสาร "FINANCE" การให้คะแนนจะขึ้นอยู่กับข้อมูลการศึกษาของผู้อำนวยการฝ่ายการเงินขององค์กรขนาดใหญ่

มหาวิทยาลัย 5 อันดับแรกในมอสโกที่มีคะแนนสอบผ่าน USE สูงสุดและต่ำสุดสำหรับสาขาวิชา "นิติศาสตร์" ในปี 2013 ค่าใช้จ่ายในการอบรม.

ผลลัพธ์ของการรณรงค์รับสมัครเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์เฉพาะทางในมอสโกประจำปี 2556 สถานที่ราคาประหยัด, คะแนนสอบ USE, ค่าเล่าเรียน ประวัติการฝึกอบรมนักเศรษฐศาสตร์

เกี่ยวกับ RANEPA

โครงสร้างของ RANEPA

Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration เป็นมหาวิทยาลัยที่ใหญ่ที่สุดในรัสเซีย โดยสำเร็จการศึกษาจากผู้เชี่ยวชาญรุ่นใหม่จากทุกสาขาการจัดการ RANEPA เป็นหนึ่งในสถาบันการศึกษาที่อายุน้อยที่สุดและมีแนวโน้มมากที่สุด มีการลงนามในพระราชกฤษฎีกาเกี่ยวกับการก่อตั้งในปี 2010 สถาบันการศึกษาประกอบด้วย:

• สถาบันระดับภูมิภาค 12 แห่งที่มีความสำคัญระดับรัฐบาลกลาง
• สถาบันเศรษฐกิจแห่งชาติ;
• สถาบันรัฐประศาสนศาสตร์แห่งรัสเซีย

สาขาของ RANEPA เปิดทำการในเมืองต่าง ๆ เช่น Novosibirsk, Chelyabinsk, Arzamas, Nizhny Novgorod, Rostov-on-Don และอื่น ๆ รวม 68 สาขาดำเนินงานในประเทศภายใต้การอุปถัมภ์ของ Russian Presidential Academy of National Economy และ Public Administration อาณาเขตของสหพันธรัฐจำนวน 58 วิชา จำนวนนักเรียนทั้งหมดทั่วประเทศมีมากกว่า 200,000 คน โดย 35,000 คนกำลังเรียนเต็มเวลา

RANEPA ไม่เพียงแต่เป็นสถาบันอุดมศึกษาที่ใหญ่ที่สุดในรัสเซียที่เชี่ยวชาญด้านมนุษยศาสตร์เท่านั้น แต่ยังเป็นคู่แข่งสำคัญของสถาบันชั้นนำของยุโรปในด้านเศรษฐศาสตร์และสังคมวิทยาอีกด้วย ความนิยมของสถาบันการศึกษานั้นเน้นไปที่ตำแหน่งอันดับต้นๆ ในการจัดอันดับประเทศและสถิติต่างๆ

ครู นักเรียน และระบบการศึกษาของ RANEPA

วันนี้นักเรียนมากกว่า 4,500,000 คนศึกษา 82 สาขาวิชาเฉพาะใน RANEPA สาขามอสโก มีหอพักสำหรับนักศึกษา โครงสร้างการฝึกอบรมในสถาบันการศึกษานั้นมีความหลากหลายอย่างมาก ดังนั้นจึงมีการเสนอให้นักเรียน:

• 26 โปรแกรมการฝึกอบรมเฉพาะทาง
• 22 หลักสูตรระดับปริญญาตรี;
• หลักสูตรปริญญาโท 14 หลักสูตร
• 31 โปรแกรมสำหรับนักเรียนที่ต้องการรับการศึกษาเฉพาะทางระดับมัธยมศึกษา

การสร้างและปรับปรุงหลักสูตรการฝึกอบรมเกิดขึ้นเป็นประจำทุกปี ปัจจุบัน มหาวิทยาลัยได้พัฒนาและดำเนินโครงการฝึกอบรมเพิ่มเติมประมาณ 700 โครงการ สำหรับผู้ที่ต้องการสานต่อกระบวนการทำความเข้าใจความจริงใหม่ ๆ มีการศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรีและปริญญาเอก ในกรณีแรก นักเรียนสามารถเลือกจากสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ 65 สาขาวิชา และสาขาวิชาที่สองจาก 25 สาขาวิชา

RANEPA มีอาจารย์ผู้สอนที่น่าประทับใจ นักเรียนได้รับการสอนโดยครูผู้ทรงคุณวุฒิมากกว่า 3,000 คน โดย 700 คนในจำนวนนี้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกและอาจารย์

การฝึกอบรมที่ RANEPA มีเอกลักษณ์เฉพาะตัวอย่างแท้จริง มหาวิทยาลัยแห่งนี้ไม่เพียงแต่มอบทักษะพื้นฐานแบบคลาสสิกสำหรับนักศึกษารุ่นเยาว์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงการพัฒนาโครงการขนาดใหญ่เกี่ยวกับการศึกษาต่อเนื่องของข้าราชการอีกด้วย ความคิดสร้างสรรค์ถูกรวบรวมไว้เป็นครั้งแรกภายในกำแพงของสถาบันการศึกษา ความหมายหลักหมายถึงการฝึกอบรมและการสนับสนุนอย่างต่อเนื่องสำหรับพนักงานในภาคการจัดการนี้ การฝึกอบรมขึ้นใหม่ การฝึกอบรมขั้นสูง และกิจกรรมให้คำปรึกษาต่างๆ

RANEPA ผสมผสานประสบการณ์ระดับโลก

RANEPA เชี่ยวชาญในการฝึกอบรมผู้จัดการระดับสูง ผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยไม่ด้อยกว่าความรู้ของนักศึกษาจากสถาบันชั้นนำต่างประเทศ การฝึกอบรมดำเนินการตามหลักสูตร MBA นานาชาติ (ปริญญาโทบริหารธุรกิจ) และ EMBA (บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต) อันทรงเกียรติ ซึ่งเกี่ยวข้องกับธุรกิจระดับโลก RANEPA ยังกลายเป็นมหาวิทยาลัยแห่งแรกที่สอนระบบ MPA (Master of Public Administration) แนวทางที่เป็นนวัตกรรมใหม่นี้ทำให้สามารถจัดหาบุคลากรที่มีคุณสมบัติสูงให้กับรัฐบาลรัสเซียได้

ศูนย์บ่มเพาะธุรกิจดำเนินการบนพื้นฐานของสถาบันการศึกษาซึ่งได้รับการจัดอันดับโดยประชาคมโลกกล่าวคือในการจัดอันดับนิตยสาร Forbes ว่าเป็นสถาบันที่ทันสมัยและประสบความสำเร็จที่สุดในรัสเซีย

RANEPA ให้ความสำคัญกับการมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมงานชาวต่างชาติเป็นอย่างมาก จึงได้แลกเปลี่ยนประสบการณ์กับมหาวิทยาลัยชื่อดังระดับโลกทั้ง Harvard และ Stanford ความร่วมมือขึ้นอยู่กับเงื่อนไขที่เป็นประโยชน์ร่วมกัน สถาบันการศึกษาส่งนักศึกษาไปฝึกงาน รับนักศึกษาจากต่างประเทศเข้ารับการฝึกอบรม และพัฒนาโครงการร่วมกัน

เป้าหมาย วัตถุประสงค์ และหลักการดำเนินงานของมหาวิทยาลัย

วันนี้ RANEPA เผชิญกับงานที่สำคัญที่สุดดังต่อไปนี้:

• การฝึกอบรมบุคลากรที่มีคุณสมบัติสูงสำหรับโครงสร้างภาครัฐและสาธารณะ
• การทำวิจัยในด้านสังคมและเศรษฐกิจ
• การพัฒนางานทางวิทยาศาสตร์
• การให้ความช่วยเหลือด้านวิทยาศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญแก่เจ้าหน้าที่
• กำหนดมาตรฐานการศึกษา ติดตาม และเรียกร้องให้ดำเนินการ

Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration ปฏิบัติตามหลักการฝึกอบรมดังต่อไปนี้:

• ความต่อเนื่อง (การฝึกอบรมเบื้องต้น การฝึกอบรมขั้นสูง การฝึกอบรมขึ้นใหม่);
• แนวทางรายบุคคล (นักเรียนสามารถสร้างโปรแกรมของตนเองจากชุดหลักสูตรโมดูลเฉพาะ)
• การใช้ประสบการณ์ระหว่างประเทศในการฝึกอบรม (โครงการแลกเปลี่ยนนักศึกษา การฝึกงาน)
• วิธีการสอนที่เป็นนวัตกรรมใหม่ (เกมธุรกิจ เกมจำลอง แบบฝึกหัดภาคปฏิบัติ)
• พื้นฐานของการฝึกอบรมคือการได้รับทักษะการปฏิบัติ

ในปี 2010 ฉันเข้า VVAGS จากนั้นมหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติก็ยังคงเรียกอย่างนั้น ฉันมาที่นั่นหลังเกรด 11 เพื่อฝึกอาชีพระดับมัธยมศึกษา เธอได้รับการศึกษาจากผู้จัดการ (ตามอุตสาหกรรม) จากนั้นจึงศึกษาต่อในระดับเร่งรัดที่สูงขึ้น

ฉันอาจจะไม่สามารถช่วยทบทวนผู้ที่กำลังจะเรียนปริญญาเต็มเวลาในตอนแรกได้เนื่องจากแบบเร่งรัดมีจำนวนชั่วโมงลดลงซึ่งส่งผลต่อคุณภาพการจัดส่งอย่างแน่นอน

1. แต่ฉันจะพูดสิ่งหนึ่งอย่างแน่นอน: ถ้าคุณดูมหาวิทยาลัย Nizhny Novgorod National Research University RANEPA เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรมเฉพาะทางสูง: นักกฎหมาย รัฐบาล ผู้จัดการ ผู้จัดการ นักบัญชี/นักการเงิน ผู้เชี่ยวชาญด้านไอทีไม่ว่าคุณจะพูดอะไร ฉันคิดว่านี่เป็นข้อดีอย่างแน่นอน! ประการแรก พวกเขาไม่ได้ฝึกอบรมวิศวกรที่นี่ เพราะมันคงจะแปลกพอๆ กับที่พวกเขาฝึก (และสิ่งนี้เกิดขึ้น) ที่ NSTU (ช่างเทคนิค) ที่ตั้งชื่อตาม Alekseeva สังคม คนงาน

2. ของสมนาคุณอีกประการหนึ่งที่อาจส่งผลเสียต่อความรู้นั้นเกิดขึ้นแต่น้อยมากในการทบทวนครั้งหนึ่งฉันเห็นการแบ่งประเภทของครู ใช่ มีบุคลิกที่แปลกมาก แต่ก็มีไม่มาก ส่วนใหญ่ฉันโชคดีที่ได้เจอวิชาเฉพาะทาง ครู,ซึ่งไม่เพียงแต่จะดีเท่านั้น รู้จักเนื้อหาการบรรยายของพวกเขาแต่ ยังสามารถอวดความรู้เชิงปฏิบัติได้อีกด้วย.ผมมีเพื่อนที่ NNGASU ด้วย ซึ่งแทบไม่ให้ความรู้เชิงปฏิบัติเลย แถมมีของแจกฟรีตลอด (เช่น ตั๋วเข้ามหาวิทยาลัยการบินพลเรือนก็แจกล่วงหน้าทุกคนก็รู้เลขที่จะได้)

3. ข้อดีอีกประการหนึ่งคือชีวิตนักศึกษาที่กระตือรือร้นตัวฉันเองเป็นคนที่กระตือรือร้นและสร้างสรรค์มาก ฉันมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆ มากมาย (การเปิดตัวของนักเรียนในฤดูใบไม้ผลิ ฤดูใบไม้ร่วง...)

4. ปัจจัยต่อไปซึ่งผมไม่สามารถจำแนกได้ว่าเป็นบวกหรือลบ คือความเป็นไปได้ของการได้รับการศึกษาเพิ่มเติมในระดับอุดมศึกษาในฐานะนักแปลในสาขาวิชาศ. การสื่อสาร ฉันมีความฝันเสมอที่จะรู้ภาษานั้นดี ที่โรงเรียนไม่ได้เน้นเรื่องนี้เลย ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมฉันถึงรู้สึกยินดีและสมัครเข้าเรียนหลักสูตร "การศึกษา" เหล่านี้ทันที ฉันเรียนที่นั่นมา 3 ปี แต่ยังใช้เวลาหนึ่งปีกว่าจะหงอกได้

คำแนะนำของฉัน สำหรับผู้ที่ไม่รู้ภาษาดี ไม่มีพื้นฐาน ไวยากรณ์ขั้นพื้นฐาน ให้ไปเรียนหลักสูตรก่อน จากนั้นจึงเรียนที่นั่น และหากคุณ ต้องการทราบภาษาเหมือนภาษาพูดมากขึ้นสื่อสารอะไรทำนองนั้น ไปเรียนคอร์ส โชคดีที่ตอนนี้มีเยอะแล้ว สิ่งนี้จะไม่เกิดขึ้นที่นี่ ที่นี่คุณจะต้องเป็นนักแปลเป็นอันดับแรก คือพอเข้าปีที่ 3 ผมรู้ว่าตลาดหลักทรัพย์จะเป็นอย่างไร อัตราเงินเฟ้อ การว่างงาน และอื่นๆ แต่ไม่รู้ว่าส้อมและมีดจะเป็นอย่างไรก็แปลประโยคอย่าง “บอกได้” ฉันอยู่ที่ไหนห้องน้ำ” แต่ฉันเงียบ ฉันคาดหวังอย่างอื่น มันไม่ใช่ของฉัน

4. บวก - ระบบการเข้าถึง ทุกอย่างเป็นไปโดยอัตโนมัติ แม้กระทั่งบัตรห้องสมุด

5. ห้องอ่านหนังสือที่ดี. คอมพิวเตอร์ที่ดี พวกเขาถูกแทนที่แล้ว โปรแกรมลิขสิทธิ์มากมายที่ปรึกษาคนเดียวกันบวกกับสวรรค์สำหรับทนายความ

6. สถาบันมีห้องออกกำลังกายที่ดีเยี่ยมพร้อมห้องโถงสองห้องในตอนแรกจะมีจักรยานออกกำลังกาย ลู่วิ่ง และโซนอิสระ ในส่วนที่สองคุณสามารถสวิงได้ ห้องโถงมีห้องอาบน้ำ ห้องเปลี่ยนเสื้อผ้า และห้องสุขา ราคาไม่แพงมาก (แน่นอนว่าฉันจ่าย 1,000 รูเบิลเป็นเวลา 4 เดือนในฐานะนักเรียนของสถาบันการศึกษานี้) ทางเลือกหนึ่งคือการไปยิมแทนที่จะเหนื่อยกับการออกกำลังกาย ซึ่งเป็นสิ่งที่ฉันทำตลอดการเรียน))

หากมีคนเลือกระหว่าง HSE (Higher School of Economics), Lobach และ National Research University ฉันสามารถพูดได้สิ่งเดียวเท่านั้น ที่ HSE ฉันเรียนหลักสูตรเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบ Unified State พวกเขาไม่ได้ช่วยฉัน มันไม่ใช่รูปแบบการเรียนของฉัน ระบบ 10 คะแนนและแนวทางการสอนที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง ที่ Lobach ในตอนแรกฉันไม่ชอบห้องน้ำเลย มันเก่า น่าเกลียด และใช้ร่วมกัน NIU ถือเป็นประเทศสวิสเซอร์แลนด์เล็ก ๆ หรือประเทศเล็ก ๆ อื่น ๆ ที่จัดการและรักษาความสะอาดได้ง่าย Lobach คือรัสเซียมีอาคารมากมายคุณไม่สามารถติดตามทุกสิ่งได้โทรม กำแพงมาจากที่นี่ ฯลฯ และข้อเสียสามารถอ่านได้ในรีวิวอื่นๆ ครับ มีทุกที่ ขอขอบคุณสำหรับความสนใจของคุณ.