นี่คืองาน:
คุณเข้าใจสุภาษิตได้อย่างไร: “ตามองเห็น แต่ฟันเจ็บ” “แพง แต่น่ารัก ถูก แต่เน่า” “แบ่งปันหนังหมีที่ไร้ฝีมือ” “วัดเจ็ดครั้ง ตัดครั้งเดียว” “ ข้อศอกชิดแต่ไม่กัด”, “หลอดเล็กแต่ล้ำค่า” ? แต่งเรื่องสั้นโดยใช้สุภาษิตข้อใดข้อหนึ่งเหล่านี้
ช่วย!
ไม่มีวิญญาณอยู่ในสนาม (2) ไม่มีใครสนทนาด้วย Syroezhkin จึงตัดสินใจไปร้านเบเกอรี่ที่ไกลที่สุดบางทีเขาอาจจะได้พบใครสักคนหรือเห็นสิ่งที่น่าสนใจ (3) Seryozhka เดินช้าๆ ใต้ต้นลินเดนอันร่มรื่น (4) จากภายนอกอาจคิดว่าตนกังวลเรื่องอะไรและหมกมุ่นอยู่กับความคิดของตน (5) แต่ความคิดเหล่านี้คืออะไร? (6) ดังนั้น เกม: ฉันต้องการให้ทุกสิ่งรอบตัวฉันดีขึ้น น่าสนใจยิ่งขึ้น และมีความสำคัญมากขึ้น (7) ต้นไม้ถูกปลูกแล้ว เมื่อวานยังไม่มีเลย (B) บางเพียงแท่งและไม่มีใบ (9) แต่ไม่มีอะไร! (Y) ในไม่ช้าพวกเขาก็จะมีกำลังมากขึ้น ส่งเสียงดังในสายลม... (11) แต่รถปราบดินได้กองดินไว้มากมาย: พวกเขากำลังปรับระดับพื้นที่ (12) ซ่อนตรงนี้ไว้จนกว่าจะถอดด้ามออกก็สะดวก (13) แล้วบางทีพวกเขาอาจจะปลูกพุ่มไม้และวางอุปกรณ์กีฬา... (14) ด้านล่าง ข้ามแม่น้ำ คุณจะเห็นชามของสนามกีฬา (15) Seryozhka มองดูเธอ แต่ไม่เห็นสนามกีฬา แต่เป็นกำแพงทางการของโคลอสเซียมโรมัน (16) ตอนนี้เขาไม่ใช่นักเรียนมัธยมปลาย แต่เขาเป็นกลาดิเอเตอร์ผู้กล้าหาญ (17) เขาไม่ได้สวมกางเกงและแจ็คเก็ต แต่เป็นชุดเกราะปลอม (18) เขาต้องต่อสู้กับเสือและสิงโตแล้วฟาดดาบเพื่อเอาชีวิตรอด... (19) ไม่ จะดีกว่าถ้าสนามกีฬาไม่ใช่โคลอสเซียม แต่เป็นซินโครฟาโซตรอน! (20) ใช่ ใช่ นั่นคือสิ่งที่เป็น ซินโครฟาโซตรอน - มวลทรงกลมคล้ายละครสัตว์ ภายในมีอนุภาคที่ประกอบเป็นนิวเคลียสของอะตอมพุ่งไปรอบๆ (21) และตอนนี้ Seryozha ไม่ใช่แค่นักเรียน แต่เขาเป็นนักฟิสิกส์! (22) เขาจึงหยิบจานถ่ายรูปและเริ่มคิดว่ามีร่องรอยอะไรอยู่บนนั้น... (23) ทันใดนั้นมีแสงอาทิตย์ส่องแวบขึ้นมา และ Seryozhka ก็ลืมไปว่าเมื่อนาทีที่แล้วเขาเป็นนักฟิสิกส์ (24) กำแพงเครมลินมืดลงในระยะไกล และพวกเขาได้รับการปกป้องบนฝั่งสูงโดยนักธนู Syroezhkin (25) ชายชราร่างสูงถือไม้เท้าเข้ามาใกล้ (26) ใช่แล้ว นี่คืออีวานผู้น่ากลัวเอง! (27) เขาจะสั่งอะไรแก่นักรบของเขา? (28) กรอซนีหยุดชั่วคราวและถามอย่างใจเย็น: - (29) บอกฉันหน่อยเพื่อน จะไปร้าน Million Little Things ได้อย่างไร? “(ZO) N-ฉันไม่รู้” Seryozhka พูดตะกุกตะกักด้วยความสับสน - (31) นั่นคือสิ่งที่ฉันทำ!.. (32) ฉันรู้! (33) ขั้นแรก ตรงไปเรื่อยๆ แล้วจึงออกไป “(34) ขอบคุณ” ชายชราพูดโดยไม่แปลกใจเลย (35) แล้วเขาก็ไป (Zb) ช้าๆ (37) ใจเย็นๆ (38) และไม่เหมือนอีวานผู้น่ากลัวเลย (39) ช่างน่าเสียดาย เขียนเรียงความอภิปรายว่าคุณเข้าใจอย่างไร “มันน่าเสียดาย”
ตอบคำถามเกี่ยวกับบทกวี "รถไฟ"1) ความหมายของ epigraph "การสนทนาในรถม้า" ในบทกวีคืออะไร:
วาเนีย. พ่อที่สร้างถนนเส้นนี้
พ่อ. นับ Pyotr Andreevich Kleinmichel ที่รัก
2) อ่านส่วนแรกของบทกวีซ้ำ คุณจะว่าอย่างไรเกี่ยวกับคนที่เห็นภาพธรรมชาติแบบนี้? ภาพของธรรมชาติเกี่ยวข้องกับการสนทนาในภายหลังระหว่างผู้เขียนกับเพื่อนบ้านในรถม้าอย่างไร?
3) เหตุใด Nekrasov จึงเรียกกษัตริย์ผู้หิวโหย? อำนาจของกษัตริย์องค์นี้สำแดงออกมาได้อย่างไร?
4) คุณเข้าใจบรรทัดอย่างไร:
หลายคนอยู่ในการต่อสู้ระดับสูง
ทำให้ป่าแห้งแล้งเหล่านี้กลับมามีชีวิตอีกครั้ง
คุณเจอโลงศพที่นี่ไหม?...
สิ่งที่ตรงกันข้ามแสดงออกถึงความคิดอะไร?
5) เหตุใดบทกวีจึงส่งถึงเด็ก?
6) ทำไมคุณถึงคิดว่ากวีเริ่มเรื่องราวเกี่ยวกับการก่อสร้างทางรถไฟพร้อมคำอธิบายเกี่ยวกับธรรมชาติในฤดูใบไม้ร่วงที่สวยงาม? เหตุใดกวีและนักแสดงจึงเน้นคำว่า: ฤดูใบไม้ร่วงอันรุ่งโรจน์; สันติภาพและพื้นที่ คืนที่หนาวจัด วันที่ชัดเจนและเงียบสงบ ไม่มีความน่าเกลียดในธรรมชาติ ทุกอย่างเรียบร้อยดีภายใต้แสงจันทร์
7) กวีใช้เทคนิคอะไรโดยให้คำอธิบายเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วงก่อนแล้วจึงแสดงภาพการก่อสร้างทางรถไฟที่แย่มาก? นักแสดงจะทำซ้ำเทคนิคนี้โดยใช้การอ่านวรรณกรรมได้อย่างไร
8) ทางรถไฟเป็นบทกวีเกี่ยวกับอดีตอันไกลโพ้น คุณคิดว่ามีความคิดที่ทันสมัยและสำหรับสมัยของเราบ้างไหม? ค้นหาบรรทัดเหล่านี้
1. ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และ 6 คุณคุ้นเคยกับผลงานหลายชิ้นของ N. A. Nekrasov ตั้งชื่อพวกเขา งานเหล่านี้เกี่ยวกับอะไร กวีกังวลอะไร?ดึงดูดความสนใจของผู้อ่าน?
2. ธีมของบทกวี "ปู่" คืออะไร ใครคือตัวละครหลักและเรื่องราวชีวิตของเขาคืออะไร ซึ่งส่วนหนึ่งเป็นต้นแบบของเขา คุณรู้อะไรเกี่ยวกับผู้หลอกลวงและชะตากรรมของพวกเขาบ้าง?
3. ทำไมพ่อแม่ของ Sasha ถึงไม่อยากเล่าเรื่องปู่ของเขาให้เขาฟัง?
4. คุณปู่เข้ามาในบ้านด้วยคำพูดอะไร คุณปู่มีลักษณะอย่างไร ทำไม Nekrasov ถึงสนใจผมหงอกของคุณปู่ ? คุณปู่ซาช่า“ วาดภาพ” ภาพอะไรที่น่าพึงพอใจ?
5. คุณจะเข้าใจเส้นได้อย่างไร อีกไม่นาน คุณจะเป็นคนอิสระ! -
6. เรื่องราวใดจากปู่ที่ยืนยันความมั่นใจของเขาว่า “ความตั้งใจและความพยายามของมนุษย์สร้างความมหัศจรรย์อันน่าอัศจรรย์!”
7. ปู่พูดอะไรเกี่ยวกับความขุ่นเคืองของเสมียนเจ้าหน้าที่เจ้าของที่ดินเขาเรียกว่าเสมียนเจ้าหน้าที่ที่ "หยั่งราก" เพื่อปิตุภูมิอะไรในความคิดของเขาสามารถนำชัยชนะเหนือความเป็นทาสการแย่งชิงเงินความมืดมิด เขาทำอะไร เห็นเป็นความเศร้าที่แท้จริง เข้าใจท่อระบายได้อย่างไร “ จำไว้ว่าไม่มีความคับข้องใจใดในโลกที่ไม่อาจต้านทานได้”
8. คุณปู่ทำอะไร เขาร้องเพลงเกี่ยวกับอะไรและเหตุใดหลานชายของเขาจึงสนใจเรื่องนี้มาก ตอนจบของบทกวีคืออะไร Sasha เข้าใจทัศนคติของคุณต่อชีวิตต่อผู้คนต่อประวัติศาสตร์รัสเซียอย่างไร
บทเรียนหมายเลข 47
เรื่อง:
"กับ. เยเซนิน. "Pugachev" - บทกวีในหัวข้อประวัติศาสตร์" ภาพผู้นำการลุกฮือ แนวคิดของบทกวีละคร
เป้าหมาย:
ขยายความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับประวัติส่วนตัวและความคิดสร้างสรรค์ของ Yesenin
พัฒนาทักษะการอ่านแบบแสดงออก การวิเคราะห์ข้อความบทกวี
ให้ข้อคิดบทกวีดราม่า
เทคนิคที่เป็นระบบ:
คำอธิบายของครู การสนทนาในประเด็นต่างๆ การอ่านเชิงแสดงออก ข้อความของนักเรียนแต่ละคนพร้อมการนำเสนอ การวิเคราะห์ข้อความบทกวี
อุปกรณ์:
การนำเสนอ “S. Yesenin.»
ปราดเปรื่อง -คณะกรรมการนำเสนอบทเรียน
ระหว่างเรียน:
ฉัน - ตรวจการบ้าน
สไลด์หมายเลข 1
สไลด์หมายเลข 2
ในปี 1921 กวีชาวรัสเซีย S. Yesenin ได้สร้างโศกนาฏกรรม "Pugachev" ซึ่งเขากล่าวถึงเหตุการณ์การลุกฮือของประชาชนในปี พ.ศ. 2316-2317 เกือบ 150 ปีที่แยกกวีออกจากเวลานั้น
อะไรทำให้เขาสนใจเหตุการณ์ในประวัติศาสตร์ในบุคลิกภาพของ Pugachev?
เหตุใดสิ่งนี้จึงดึงดูดความสนใจของ A.S. พุชกิน?
1. “ ใครคือ Emelyan Pugachev?” (ข้อความส่วนตัวจากนักเรียน)
2. การนำเสนอ“ส.เยเซนิน."Pugachev" - บทกวีที่น่าทึ่งในหัวข้อประวัติศาสตร์» (ข้อความส่วนตัว)
ครั้งที่สอง - คำพูดจากครูเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของการสร้างบทกวี "Pugachev" ของ S.A. Yesenin
ในปีพ. ศ. 2463 S.A. Yesenin ได้คิดบทกวีที่น่าทึ่งเรื่อง "Pugachev" ซึ่งเขาเขียนเสร็จในกลางปี 2464 การจลาจลของ Pugachev ดึงดูดความสนใจของกวีที่เกี่ยวข้องกับความปรารถนาที่จะเข้าใจเส้นทางของชาวนาในการปฏิวัติ เขาอ่านแหล่งประวัติศาสตร์มากมายเกี่ยวกับยุค Pugachev และเยี่ยมชมสถานที่ที่มีการจลาจลเกิดขึ้น ชื่อของผู้แต่ง "The Captain's Daughter" และ "The History of Pugachev" ปรากฏต่อหน้าคนอื่นก่อนกวีที่กล่าวถึงหัวข้อนี้ ตามที่ Rozanov กล่าว Yesenin พูดถึงความปรารถนาของเขาที่จะอ่านหน้าประวัติศาสตร์เหล่านี้แตกต่างจากที่พุชกินทำ ด้วยความกระตือรือร้นในการโต้เถียงเขาค้นพบและแน่นอนว่าไม่ยอมรับ "มุมมองอันสูงส่ง" ของพุชกินโดยกล่าวหาว่าเขา "พรรณนาสิ่งต่าง ๆ มากมายอย่างไม่ถูกต้อง" เมื่อพูดถึง Pugachev นั้น Yesenin เรียกเขาว่า "เกือบจะเป็นอัจฉริยะ" และให้ "บทบาทหลัก" ในบทกวีแก่เขาแนะนำตัวละครใหม่ในแต่ละฉาก
สไลด์หมายเลข 3
บทกวีดราม่า - ประเภทบทกวี-ละคร
สังเคราะห์คุณสมบัติของมหากาพย์และจุดเริ่มต้นที่น่าทึ่ง
งานที่ไม่ได้มีไว้สำหรับการแสดงบนเวที
ตัวอย่างบทกวีดราม่า:
"นางเงือก" A.S. พุชกิน "ดินแดนแห่งวายร้าย", "Pugachev" โดย S.A. เยเซนินา.
(เขียนลงในสมุดบันทึกของคุณ)
ตรวจการบ้านของคุณ:
Pugachev ปรากฎใน Pushkin อย่างไร?
สาม - การทำงานในส่วนของบทกวี
สไลด์หมายเลข 4
มาอ่านบทพูดคนเดียวของ Pugachev 1 อีกครั้ง (หน้า 124) Pugachev พูดถึงอะไร? มันเรียกร้องอะไร? เขากำลังเสียใจเรื่องอะไร?
คุณเข้าใจบรรทัดอย่างไร:
ฉันสาบานกับตัวเองว่าจะเงียบจนกว่าจะถึงเส้นตาย
ถนนใกล้กับพื้นที่อันน่าขนลุก
พระจันทร์ก็เหมือนหมีเหลือง
โยนและพลิกตัวไปบนหญ้าเปียก
ไจแอก ไจแอก คุณโทรมาหาฉัน
เสียงครวญครางของฝูงชนที่ถูกบดขยี้!
สไลด์หมายเลข 5
Pugachev ปรากฏในงานนี้อย่างไร?
Yesenin สร้างภาพลักษณ์ของชายผู้เข้มแข็งและกล้าหาญในบทกวี , มีความสามารถในการตัดสินใจและกระทำโดยเจตนา Pugachev ไม่ได้มาถึงความคิดของการจลาจลในทันที: เขาจำเป็นต้องดูว่า "ทั่วชานเมือง Rus 'ส่งเสียงครวญครางจากอุ้งเท้าที่เหนียวแน่น" เขาจำเป็นต้องเต็มไปด้วยความเจ็บปวดและความโกรธที่สุกงอมในหมู่ผู้คนก่อนที่จะตัดสินใจ เพื่อเรียกร้องให้มีการกบฏ “เพื่อว่าเสาการสังหารหมู่จะได้ปกครองผู้ที่ปล้นและทรมาน” การกบฏครั้งนี้ดูเหมือนเป็นสงครามที่ยุติธรรมสำหรับเขา เขาผ่านมันไปจนจบ ไม่อยากตกลงกับความคิดเรื่องความพ่ายแพ้ แต่เขาไม่ได้รับอำนาจที่จะควบคุมองค์ประกอบของการกบฏ เขาไม่ได้รับอำนาจที่จะถ่ายทอดความปรารถนาอันแรงกล้าของเขาให้กับผู้ที่อยู่ข้างๆเขา
เหตุผลที่ Pugachev แอบอ้างเป็นซาร์อธิบายไว้ในบทกวีของ Yesenin คืออะไร?
Pugachev ได้ยินว่าผู้คนเสียใจกับการตายของปีเตอร์ สาม ยามบอกว่าชีวิตเสื่อมโทรมลง “ตั้งแต่วันแรกที่บังเหียนขาด / ตั้งแต่วันแรกที่เปโตรคนที่สามตาย” คนเฝ้ายามเอ่ยถึง “ชื่อเปโตรที่ตายไปแล้ว” อีกครั้ง และบอกว่าฝ่ายกบฏต้องการผู้นำ: “เราต้องการคนที่จะขว้างก้อนหินก้อนแรก” แล้วปูกาเชฟก็มีความคิดที่จะแอบอ้างเป็นปีเตอร์ สาม ” เพตราเป็นยังไงบ้าง? คุณพูดอะไรพ่อเฒ่า?.. ช่างคิดจริงๆ!”
"ปีเตอร์" แปลว่า "หิน"
บท วี “ นักโทษอูราล” (ข้อความที่ตัดตอนมา)
คุณจะพูดอะไรเกี่ยวกับ Khlopush ได้บ้าง? เขาสนิทกับ Pugachev แค่ไหน?
Khlopusha เช่นเดียวกับฝูงชนรัก Pugachev "สำหรับความรุนแรงและความกล้าหาญของเขา ... ", "แม้ว่าเขาจะไม่ใช่ปีเตอร์ก็ตาม" Khlopusha ซึ่งเป็น "กบฏที่เลี้ยงดูในท้องถิ่น" ถูกตั้งข้อหาแสดงความเกลียดชังผู้กดขี่ที่ทรงพลังเช่นเดียวกับ Pugachev และกับเขาเขาต้องการ "ให้ใบหน้าที่โกรธแค้นเต็มไปด้วยความโกรธในใจ")
ผู้คนพรรณนาในบทกวีอย่างไร? เขารู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับ Pugachev?
มีการแสดงภาพผู้คนด้วยสีที่ตัดกัน ในอีกด้านหนึ่งนี่คือ "ฝูงชนที่ถูกบดขยี้" ในอีกด้านหนึ่ง "ทองคำทางกาย ทองคำพื้นเมืองของชาวสลาฟ" ในการวาดภาพของ Yesenin ในตอนแรกชายคนนี้ "ฉลาด" คุ้นเคยกับการทำงาน "ขยัน" แต่เขาถูกบดขยี้: “ทุกคนถูกมัด ทุกคนถูกกักขัง” ผู้คนยากจน: ยาม "มีเตียงหนึ่งเตียงในบ้าน / และมีเด็กสี่คนนอนอยู่บนนั้น- คำพูดของยามอธิบายถึงความอดทนและความเกียจคร้านของประชาชน ทุกคนกลัวการลงโทษ ทุกคนแตกแยก ทุกคนดำเนินชีวิตตามหลักธรรม“ถ้าเพียงแต่พวกเขาจะไม่มาหาเรา / หากเพียงแต่พวกเขาจะไม่มาหาเรา / หากเพียงแต่พวกเขาจะไม่ตัดหัวของเราเหมือนดอกเดซี่” แต่ความไม่พอใจเงียบๆ ยังคงก่อตัวขึ้นในหมู่ผู้คน: “กลุ่มกบฏกำลังชูใบเรือแล้ว”มีพลังมากมายมหาศาล การประท้วง และความปรารถนาเสรีภาพในหมู่ประชาชนซ่อนอยู่ และผู้คนต่างชื่นชอบ Pugachev อย่างแน่นอนเพราะการแสดงความปรารถนาของเขาอย่างเปิดเผยและกล้าหาญ“ สำหรับความรุนแรงและความกล้าหาญของเขา”- ในคำพูดของ Khlopushi มีความปรารถนาอันแรงกล้าต่ออุดมคติอันเป็นที่นิยมนี้ ซ้ำแล้วซ้ำอีกสองครั้ง: "พาฉัน พาฉันไปหาเขา / ฉันอยากเจอผู้ชายคนนี้!"
(นักเรียน 2 คนเข้าคณะกรรมการ)
สไลด์หมายเลข 6, สไลด์หมายเลข 7
การตรวจสอบ
สไลด์หมายเลข 8
ระบุประเภทของ tropes (ตัวตน, อุปมา, อุปมา, คำคุณศัพท์) ในคำพูดต่อไปนี้:
ถนนสู่ Eerie Space อยู่ใกล้ๆ -ตัวตน, ฉายา
ฉันชอบทองแดงของสเตปป์ของคุณ -อุปมา
ดวงจันทร์เป็นเหมือนหมีสีเหลือง -การเปรียบเทียบ
ยาย ยาย ที่เธอเรียกฉันว่า เสียงครวญครางของฝูงชนที่ถูกบดขยี้ -ตัวตน, ฉายา
เหมือนแอปเปิ้ลหนัก / หัวของคุณห้อยลงมาจากคอ -การเปรียบเทียบ
ทองคำพื้นเมืองของชาวสลาฟ -ฉายา, อุปมา
คุณสามารถได้ยินเสียงล้อหมุนพูดอย่างสม่ำเสมอ -ตัวตน, ฉายา
เสียงครวญครางของ Rus จากอุ้งเท้าอันเหนียวแน่น -ตัวตน, ฉายา
ทุกคนถูกมัดทุกคนถูกบังคับให้ถูกจองจำ -อุปมา
และเส้นทางของเราเต็มไปด้วยน้ำตาด้วยต้นเบิร์ช -ตัวตน
การกบฏได้ยกใบเรือขึ้นแล้ว -อุปมา
จากขากรรไกรแห่งความมืด / ดวงดาวถูกดึงออกมาเหมือนฟัน -ตัวตนการเปรียบเทียบ
ระฆังแห่งดวงจันทร์กลิ้งต่ำลง -อุปมา
สไลด์หมายเลข 9
จะอธิบายการใช้คำคุณศัพท์การเปรียบเทียบตัวตนอุปมาอุปมัยในข้อความของบทกวีได้อย่างไร
การเคลื่อนไหว การพัฒนาภาพ การเผชิญหน้าทำให้เกิดการกระทำที่น่าทึ่งในบทกวี ความตึงเครียดนี้เกิดจากอารมณ์ความรู้สึกที่รุนแรงของโครงสร้างที่เป็นรูปเป็นร่าง ซึ่งไม่มีที่ว่างสำหรับความเป็นกลางหรือเนื้อหาข้อมูล
สไลด์หมายเลข 10
ค้นหาการซ้ำซ้อนในข้อความ กำหนดบทบาทของพวกเขา
การกล่าวซ้ำๆ ช่วยเพิ่มผลกระทบต่อผู้อ่าน สร้างความตึงเครียด และเสียงเหมือนถูกมนต์สะกด การทำซ้ำซึ่งมักจะปรากฏที่จุดเริ่มต้นของบทพูดคนเดียวนั้นถูกกำหนดอย่างมีเหตุผล แต่ความซ้ำซากจำเจของการเคลื่อนไหวเป็นจังหวะที่เกิดขึ้นยังทำให้เกิดฉากที่ไพเราะอีกด้วย
สไลด์หมายเลข 11
ในสิ่งที่ความแตกต่างพื้นฐาน ในการประเมินการกบฏโดย A.S. Pushkin และ S.A. Yesenin?
ใน“ ลูกสาวกัปตัน” พุชกินประกาศคำตัดสิน:
“พระเจ้าห้ามไม่ให้เราเห็นการก่อจลาจลของรัสเซีย – ไร้สติและไร้ความปรานี ”.
กวีปฏิเสธเส้นทางแห่งการเปลี่ยนแปลงอันนองเลือด
Yesenin ยังตั้งคำถามเกี่ยวกับการกบฏ แต่เป็นคำถาม:
บ้า บ้า เลือดท่วม!
อะไรนะ? ความตาย? หรือการรักษาคนง่อย?
จากมุมมองของ Yesenin การกบฏนั้นสมเหตุสมผล
"เสียงคร่ำครวญของฝูงชนที่ถูกบดขยี้"
ซึ่งขาดเพียงผู้นำเท่านั้น
สรุปบทเรียน:
ในฤดูร้อนปี 2465 Yesenin อ่านบทกวี "Pugachev" ให้ M. Gorky ในกรุงเบอร์ลิน กอร์กีเล่าเช่นนี้:“ เขาทำให้ฉันตื่นเต้นจนมีอาการกระตุกในลำคอฉันอยากจะสะอื้น ฉันจำได้ว่าฉันไม่สามารถกล่าวชมเชยเขาได้ และฉันคิดว่าเขาไม่ต้องการมัน”
บทกวี "Pugachev" ของ S. Yesenin ปลุกอารมณ์คุณอย่างไร?
การบ้าน: อ่านเรื่องราวของ Shmelev“ ฉันมาเป็นนักเขียนได้อย่างไร”
คะแนนบทเรียน
ส่วนนี้ใช้งานง่ายมาก เพียงกรอกคำที่ต้องการลงในช่องที่ให้ไว้ แล้วเราจะให้รายการความหมายแก่คุณ ฉันต้องการทราบว่าเว็บไซต์ของเรามีข้อมูลจากแหล่งต่างๆ - พจนานุกรมสารานุกรม คำอธิบาย และการสร้างคำ คุณสามารถดูตัวอย่างการใช้คำที่คุณป้อนได้ที่นี่
ความหมายของคำว่า ดำคล้ำ
พจนานุกรมคำศัพท์ทางการแพทย์
พจนานุกรมอธิบายภาษารัสเซีย ดี.เอ็น. อูชาคอฟ
สีดำ
ดำ, ดำ, ไร้สาระ
(นกฮูกวาด) อะไร ให้บางสิ่งบางอย่าง ดำ, ทำให้เป็นสีดำ, ทาสีดำ ฉันลืมทำให้ผมดำ และสามวันต่อมาก็กลายเป็นสีเทา กรีโบเยดอฟ ทำให้เหล็กดำขึ้น
(นกฮูกใส่ร้าย) ใครบางคน ใส่ร้ายใส่ร้ายใครบางคน บาง. ด้วยความอิจฉาเขาจึงดูหมิ่นเพื่อนของเขา
พจนานุกรมอธิบายภาษารัสเซีย S.I.Ozhegov, N.Yu.Shvedova
สีดำ
นู, -นิช; -แนนนี่; เนซอฟ
บางคนหรือบางสิ่งบางอย่าง ทำให้เป็นสีดำ ทาให้เป็นสีดำ ช. คิ้ว.
การโอนย้ายใครบางคนหรือบางสิ่งบางอย่าง เช่นเดียวกับการหมิ่นประมาท อดีตเพื่อนฝูงของคุณบางคน
อะไร. เคลือบ (พื้นผิวของผลิตภัณฑ์โลหะ) ด้วยองค์ประกอบออกซิไดซ์สำหรับการตกแต่งหรือเพื่อป้องกันการกัดกร่อน ช. เงิน เหล็กสีดำ (สีน้ำเงิน) ฉัน) นกฮูก ดำคล้ำ -nu, -nish; -nenny (ถึง 1 ความหมาย), ดำคล้ำ, -nu, -nish; -nenny (ถึง 1 ความหมาย) และลบล้าง -nu, -nish; -แนนนี่ (2 ความหมาย)
คำนาม ใส่ร้ายป้ายสี, -i, cf. (เป็นค่า 1 และ 3)
คำคุณศัพท์ หมึก -aya, -oe (ถึง 1 ค่า; พิเศษ) ต่อมหมึก (ในปลาหมึก: อวัยวะที่มีเม็ดสีดำเกิดขึ้น)
พจนานุกรมอธิบายใหม่ของภาษารัสเซีย T. F. Efremova
สีดำ
ทำให้เป็นสีดำ ทาให้เป็นสีดำ
ทรานส์ ที่จะทำให้เลอะเทอะ เขียนไว้ก่อนหน้านี้แสดงให้เห็น
ทรานส์ อยู่ในสภาวะที่ไม่เอื้ออำนวย; หมิ่นประมาท.
ความอับอายขายหน้า
เนซอฟ ทรานส์
เนซอฟ ทรานส์ คลุมด้วยถม (1*)
พจนานุกรมสารานุกรม, 1998
ตัวอย่างการใช้คำว่า blacken ในวรรณคดี
การสมัครสมาชิก Great Hall 13 ค่ำคืนของการร้องเพลงเปียโนคู่กัน ในโครงการเวียนนาเก่า: Schubert, Diabelli, เชอร์นี่, Lanner, Brahms, ตระกูล Strauss ดำเนินการโดย: h.
เธอนั่งตัวตรงอย่างเย่อหยิ่ง ริมฝีปากอวบอิ่มแบบออสเตรียขดอย่างดูถูกตอบสนองต่อเสียงนกหวีดและเสียงบีบแตร ม็อบที่รวมตัวกันเพื่อชมการแสดงนองเลือด
จะมีใครไปรับได้จากคุณหมออัครคินหรือ หมึกในแผนกก่อสร้างของ Ivanovsky's ให้เจือจางด้วยน้ำ - แล้วจุ่มขดลวดลงไปแล้วบีบออกโดยเร็วที่สุดเพื่อให้คนอื่นสามารถทาสีได้
ไม่กี่นาทีต่อมา คนขี่ม้าคนเดิมก็รีบกลับมา โบกสมุดส่งของไปในอากาศเพื่อให้ลมแห้ง หมึกใบเสร็จรับเงินของกิจกรรม
ชื่อพวกนี้ หมึกผิดอย่างสิ้นเชิงเนื่องจาก alizarin ไม่รวมอยู่ในองค์ประกอบ
บรรพบุรุษของวุฒิสมาชิกยอมจัดสรรตำแหน่งของรัฐบาลให้กับพวกเขา แต่อยู่ภายใต้แรงกดดันจากแอนโธนีและเมือง ม็อบพวกเขาเลือกตำแหน่งที่น่าอับอายที่สุด ซึ่งมักจะถูกกำหนดให้กับบุคคลและผู้ก่อปัญหาที่มีชื่อเสียงฉาวโฉ่ เพราะจะทำให้สามารถถอดถอนพวกเขาออกจากโรมได้โดยไม่ต้องถูกเนรเทศ
และนอกจากนี้ ขี้ผึ้งปิดผนึกกลิ่นหอม กระดาษเขียนกลิ่น หมึกสำหรับจดหมายรัก, กลิ่นหอมของน้ำมันดอกกุหลาบ, กระดาษซับทำจากหนังสเปน, กล่องขนนกทำจากไม้จันทน์สีขาว, กระถางและถ้วยสำหรับกลีบดอกไม้, กระถางธูปทำจากทองเหลือง, ขวดและขวดทำด้วยคริสตัลพร้อมจุกปิดสีเหลืองอำพัน, ถุงมือหอม, ผ้าเช็ดหน้า หมอนเข็มยัดไส้ลูกจันทน์เทศ และวอลเปเปอร์ลายมัสค์ที่อบอวลไปทั่วห้องมานานกว่าร้อยปี
หมึกน้ำพร่ามัวสีเทาลายมือเงอะงะของชายชราเลื่อนเป็นซิกแซกเป็นมุม - แต่ในแง่ของเนื้อหาการแช่ของบอระเพ็ดของผู้ลี้ภัยความขมขื่นร้อยองศารมควันเหนือจดหมาย
นั่นเป็นเหตุผลที่เขาอนุญาต ม็อบสังหารและขับไล่คนโง่จาก Rostov, Yaroslavl, Uglich, Vladimir และเมืองและหมู่บ้านอื่น ๆ
ที่นั่นจดหมายเก่าพินาศรักษาความเศร้าโศกไว้ หมึกที่นั่นพวกเขาตายไป มีแผ่นกระดาษจาง ๆ มีรูในกระดาษเหมือนป่าช้า สั้นไร้หญ้า กิเลสที่เมื่อนานมาแล้ว ความรักที่เพิ่งเกิด
นักเขียนที่ยิ่งใหญ่ที่สุด ฉลาดที่สุด และฉลาดที่สุดที่ได้รับเกียรติจากฟองสบู่ หมึกโดยใช้มัน!
เป็นวันที่สดใสสำหรับมิสไอน์ลีย์เมื่อเธอได้รับเชิญไปที่ฟิลด์เฮดเพื่อพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องที่เธอรักมาก และเมื่อได้นั่งอย่างให้เกียรติและเคารพบนโต๊ะที่วางกองกระดาษ ปากกา หมึกและที่สำคัญที่สุดคือกระเป๋าสตางค์ที่แน่นหนา พวกเขาถูกขอให้จัดทำแผนโดยละเอียดเพื่อช่วยเหลือคนยากจนใน Briarfield
ดังนั้นเมื่อใดพวกเจ้าทุกคนจะตัดสินใจมาที่นี่ เพื่อเห็นสีบนใบหน้าของฉัน ความสับสนในมือของฉัน ความเข้มแข็งลดลง เสียใจ เพื่อแก้ตัวในที่สุด - แล้วคุณล่ะ หมึกของคุณก็เทลงมาอย่างเปล่าประโยชน์
ใช่คุณ หมึกคุณสูญเปล่าโดยเปล่าประโยชน์ เสียคำพูดมากมาย: โสกราตีสเป็นคนเกียจคร้าน เขาไม่ให้เกียรติเทพเจ้า มุมมองของโสกราตีสเกี่ยวกับเยาวชนทำให้เขาสับสน
เขาไม่ได้ระบุวันที่ชิ้นส่วนของเขาซึ่งเขาจดบันทึกไว้ติดต่อกันโดยไม่มีช่วงเวลาที่มองเห็นได้ ดังนั้นอายุของพวกเขาจึงตัดสินได้จากระดับการซีดจางเท่านั้น หมึก.
ให้ความสนใจกับลักษณะทางศิลปะของบทกวี ระบุประเภทของ tropes (ตัวตน อุปมา อุปมา ฯลฯ ) ในคำพูดต่อไปนี้: ถนนใกล้กับพื้นที่อันน่าขนลุก ฉันชอบทองแดงของสเตปป์ของคุณ ดวงจันทร์เป็นเหมือน หมีสีเหลือง พระองค์ทรงเรียกฉันว่า เสียงครวญครางของฝูงชนที่ถูกบดขยี้ เหมือนแอปเปิ้ลหนัก / หัวของคุณห้อยลงมาจากคอของคุณ ทองคำพื้นเมืองของชาวสลาฟ คุณสามารถได้ยินเสียงล้อหมุนพูดอย่างเท่าเทียมกัน รัสส่งเสียงครวญครางจากอุ้งเท้าอันเหนียวแน่น ทุกคนถูกมัด ทุกคนถูกบังคับให้ถูกกักขัง และถนนของเราเต็มไปด้วยน้ำตาด้วยต้นเบิร์ช การกบฏกำลังยกใบเรือออกจากขากรรไกรแห่งความมืด / พวกเขากำลังดึงดวงดาวออกมาเหมือนฟัน ระฆังพระจันทร์กลิ้งต่ำลงคุณคิดว่าเราสามารถอธิบายการใช้คำคุณศัพท์ การเปรียบเทียบ การแสดงตัวตน และคำอุปมาอุปมัยมากมายในเนื้อความของบทกวีได้อย่างไร เตรียมคำตอบโดยละเอียดสำหรับคำถามนี้ โดยให้เหตุผลในการตัดสินของคุณด้วยตัวอย่างจากข้อความของบทกวี
คำตอบและแนวทางแก้ไข
ลักษณะทางศิลปะของบทกวี "Pugachev" ของ S. Yesenin ประเภทของเส้นทาง:
ถนนใกล้กับพื้นที่ที่น่าขนลุก - ตัวตนและฉายา (น่าขนลุก);
ฉันชอบสเตปป์ทองแดงของคุณ - อุปมา;
ดวงจันทร์เป็นเหมือนหมีสีเหลือง - เปรียบเทียบ;
คุณโทรหาฉัน / ด้วยเสียงครวญครางของฝูงชนที่ถูกบดขยี้ - ตัวตน (คุณ (Yaik) โทรหาฉัน), อุปมา (เสียงของแม่น้ำในฐานะ "คร่ำครวญของฝูงชน") และฉายา (บดขยี้);
เหมือนแอปเปิ้ลหนัก / หัวของคุณห้อยลงมาจากคอ - การเปรียบเทียบ (หัวกับแอปเปิ้ล) และฉายา (หนัก);
ทองคำพื้นเมืองของชาวสลาฟ - คำอุปมา (ทอง) และฉายา (พื้นเมือง);
คุณสามารถได้ยินเสียงล้อหมุนพูดได้อย่างราบรื่น - ตัวตน (พูดจาหยาบคาย) และฉายา (เรียบ)
เสียงครวญครางของ Rus จากอุ้งเท้าที่หวงแหน - ตัวตน (คราง) และฉายา (หวงแหน);
ทุกคนถูกมัดทุกคนถูกบังคับให้ถูกจองจำ - อุปมา (ถูกบังคับให้ถูกจองจำ);
และทางเดินของเราเปื้อนน้ำตาด้วยต้นเบิร์ช - ตัวตน (เปื้อนน้ำตาด้วยต้นเบิร์ช) และอุปมา (ทางเดินเปื้อนน้ำตา);
การกบฏกำลังยกใบเรือ - ตัวตน (การกบฏกำลังยกใบ) และอุปมา (ใบเรือ);
ดวงดาวถูกดึงออกจากปากแห่งความมืดเหมือนฟัน - ตัวตน (ดึงออก) อุปมา (ปากแห่งความมืด) และอุปมา (เหมือนฟัน);
ระฆังพระจันทร์กลิ้งต่ำลง - เป็นคำอุปมา
การใช้ tropes มากมายในข้อความของบทกวีสามารถอธิบายได้ด้วยข้อเท็จจริงที่ว่าผู้เขียนใส่อารมณ์และประสบการณ์ของเขาลงในข้อความและพยายามอธิบายเหตุการณ์ให้มีสีสันและชัดเจนที่สุด การกบฏดูเหมือนกับ Yesenin ว่าเป็นสงครามแห่งการปลดปล่อยที่ยุติธรรม (มาตุภูมิคร่ำครวญจากอุ้งเท้าอันเหนียวแน่น)
เส้นทางที่สดใสทำให้บทกวีมีอารมณ์ แสดงให้เห็นการเคลื่อนไหวและพัฒนาการของภาพ การเผชิญหน้า และดราม่า ต้องขอบคุณถ้วยรางวัลจำนวนมาก ผู้อ่านจึงพัฒนาความรู้สึกมีส่วนร่วมในเหตุการณ์ต่างๆ และเพิ่มการรับรู้ทางอารมณ์ของสิ่งที่เกิดขึ้น
เอส.เอ. เยเซนิน
บทกวี "Pugachev" (การปรากฏตัวของ Pugachev ในเมือง Yaitsky)
ปูกาเชฟ
โอ้ยเหนื่อยและเจ็บขาขนาดไหน...
ถนนสู่พื้นที่อันน่าขนลุกกำลังใกล้เข้ามา
คุณคือคุณเป็นโจร Chagan
สวรรค์สำหรับคนป่าเถื่อนและรากามัฟฟินส์เหรอ?
ฉันชอบสเตปป์ทองแดงของคุณ
และดินก็มีกลิ่นเกลือ
พระจันทร์ก็เหมือนหมีเหลือง
โยนและพลิกตัวไปบนหญ้าเปียก
ในที่สุดฉันก็อยู่ที่นี่ ที่นี่!
กองทัพศัตรูแตกสลายเหมือนคลื่นลูกโซ่
พวกเขาล้มเหลวบนเสาแอสเพน
ยกหัวของฉันเข้าไปในใบเรือ
ไจแอก ไจแอก คุณโทรมาหาฉัน
เสียงครวญครางของฝูงชนที่ถูกบดขยี้
ดวงตาของคางคกโป่งอยู่ในหัวใจ
หมู่บ้านเศร้าโศกเมื่อพระอาทิตย์ตกดิน
ฉันรู้แค่ว่ากระท่อมเหล่านี้ -
ระฆังไม้
ลมกัดกินเสียงของพวกเขาด้วยความเศร้าโศก
โอ้ ช่วยฉันด้วย ความมืดบริภาษ
การบรรลุแผนของฉันเป็นอันตราย
ยาม
คุณเป็นใคร คนจรจัด? ทำไมคุณถึงหลงทาง?
ทำไมคุณถึงรบกวนพื้นผิวเรียบของตอนกลางคืน?
ทำไมเหมือนแอปเปิ้ลหนัก ๆ
หัวของคุณห้อยลงมาจากคอของคุณหรือไม่?
ปูกาเชฟ
ไปที่บึงเกลือที่ของคุณ
ฉันมาจากประเทศที่ห่างไกล -
ดูเนื้อทองคำสิ
สำหรับทองคำพื้นเมืองของชาวสลาฟ
ฟังนะพ่อ! บอกฉันอย่างอ่อนโยน
นักปราชญ์ของเราอยู่ที่นี่ได้อย่างไร?
เขาขยันขันแข็งในสาขาของเขาด้วยหรือ?
นมฟางจากข้าวไรย์?
เหมือนกันหรือที่ทำลายดันเจี้ยนแห่งรุ่งอรุณ
ข้าวโอ๊ตกำลังวิ่งเหยาะๆไปที่แอ่งน้ำ
และบนเตียงจากโฟมกะหล่ำปลี
กระสวยดำน้ำแตงกวา?
งานแม่บ้านจะสงบขนาดไหน?
คุณได้ยินเสียงล้อหมุนพูดอย่างราบรื่นไหม?
ยาม
ไม่สิ เดินผ่าน! กับชีวิตนี้ยายอิก
เป็นเพื่อนกันมานานมาก
ตั้งแต่วันแรกที่บังเหียนหัก
ตั้งแต่วันแรกที่เปโตรคนที่สามสิ้นพระชนม์
เหนือกะหล่ำปลี, ข้าวโอ๊ต, ไรย์
เราเหงื่อออกเพื่ออะไร
ปลา เกลือ และตลาดของเรา
เหตุใดภูมิภาคนี้จึงร่ำรวยและกระตือรือร้น
มอบให้โดยเอคาเทรินา
ภายใต้การดูแลของขุนนางของพวกเขา
และตอนนี้ก็ทั่วชานเมืองแล้ว
รัสส่งเสียงครวญครางจากอุ้งเท้าอันเหนียวแน่น
ทำให้หัวใจของการร้องเรียนของ Cain รุนแรงขึ้น
คุณไม่สามารถได้รับความเมตตา
ทุกคนถูกมัด ทุกคนถูกบังคับให้ถูกกักขัง
หากคุณหิวอย่างน้อยก็กินธาตุเหล็ก
และรุ่งเช้าก็ไหลผ่านทุ่งนา
จากลำคอของท้องฟ้าถูกตัด
ปูกาเชฟ
ชีวิตของคุณเศร้า!
แต่บอกฉันสิบอกฉัน
คนไม่มีกำมือที่เข้มงวดจริงหรือ?
ดึงมีดออกจากรองเท้าของคุณ
และติดมันไว้ที่สะบักของอาจารย์เหรอ?
ยาม
คุณเห็นไหม,
เหมือนเคียวกระโดดอยู่ในทุ่งหญ้า
กัดขาสมุนไพรด้วยปากเหล็กเหรอ?
เพราะหญ้ายืนอยู่บนตอไม้
การเลือกรากสำหรับตัวคุณเอง
และเธอผู้เป็นหญ้าไม่สามารถซ่อนตัวได้ทุกที่
จากฟันอันร้อนแรงของการถักเปีย
เพราะเธอก็เหมือนนกทำไม่ได้
ลงจากพื้นด้วยสีน้ำเงิน
พวกเราก็เช่นกัน! เท้าที่เปื้อนเลือดได้เติบโตเข้าไปในกระท่อม
หญ้าตัดแถวแรกเราต้องการอะไร?
พวกเขาคงไม่มาหาเรา
ถ้าเพียงแต่เราทำได้
ถ้าเป็นของเราเท่านั้น
พวกเขาไม่ได้หรี่ตาเหมือนดอกเดซี่
แต่ตอนนี้ก็เหมือนกับว่าเราตื่นขึ้นแล้ว
และเส้นทางของเราก็เปื้อนน้ำตาด้วยต้นเบิร์ช
ล้อมรอบฉันเหมือนหมอกจากความชื้น
ชื่อของผู้ตายเปโตร
ปูกาเชฟ
เปตรา เป็นยังไง? คุณพูดอะไรชายชรา?
หรือว่าเป็นเมฆที่หอนบนท้องฟ้า?
ยาม
ฉันบอกว่าอีกไม่นานจะมีเสียงร้องอันน่ากลัว
ใครกินกระท่อมเหมือนคางคก
แรงกว่าฟ้าร้องจะกลิ้งทับเรา
การกบฏกำลังยกใบเรือแล้ว!
เราต้องการใครสักคนที่จะขว้างก้อนหินก้อนแรก
ปูกาเชฟ
คิดอะไรอยู่!
ยาม
คุณกำลังถอนหายใจเกี่ยวกับอะไร?
ปูกาเชฟ
ฉันสาบานกับตัวเองว่าจะเงียบจนกว่าจะถึงเส้นตาย
ก้ามรุ่งอรุณบนท้องฟ้า
จากขากรรไกรแห่งความมืด
พวกเขาดึงดาวออกมาเหมือนฟัน
และฉันยังงีบหลับที่ไหนไม่ได้เลย
ยาม
ฉันสามารถเสนอคุณได้
ที่นอนของคุณหยาบ
แต่ฉันมีเตียงเดียวในบ้านของฉัน
และมีเด็กสี่คนนอนอยู่บนนั้น
ปูกาเชฟ
ขอบคุณ ฉันเป็นแขกในเมืองนี้
พวกเขาจะให้ฉันพักพิงใต้หลังคาใดก็ได้
ลาก่อนชายชรา!
ยาม
ขอพระเจ้าอวยพรคุณ!