จำนวนผู้เข้าร่วมทั้งหมดในวันหลักของช่วงเวลาหลักของการสอบ Unified State ในปี 2561 เกิน 327,000 คน ซึ่งเช่นเดียวกับปีที่แล้วมีจำนวนมากกว่าครึ่งหนึ่งของจำนวนผู้เข้าร่วมการสอบ Unified State ทั้งหมด วิชาสังคมศึกษาเป็นข้อสอบที่ได้รับความนิยมมากที่สุดซึ่งขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของผู้สำเร็จการศึกษา ซึ่งนำไปสู่ความแตกต่างอย่างมากในระดับการเตรียมผู้เข้าร่วมการสอบโดยบังเอิญ ความต้องการผลการสอบเพื่อเข้าศึกษาในสาขาวิชาเฉพาะทางที่หลากหลายนั้นเกิดจากการที่การสอบนั้นรวมถึงการทดสอบพื้นฐานของความรู้ทางสังคม - ปรัชญา, เศรษฐกิจ, สังคมวิทยาและกฎหมายและมีข้อกำหนดสูงสำหรับระดับการฝึกอบรมของผู้สำเร็จการศึกษา (แม้จะได้คะแนนขั้นต่ำก็ต้องมีข้อกำหนดในระดับสูง)
โดยทั่วไป สัดส่วนของผู้เข้าร่วมที่ไม่ผ่านคะแนนขั้นต่ำเพิ่มขึ้นในปี 2561 เมื่อเทียบกับปี 2560 และมีจำนวน 17.4% (ในปี 2560 - 13.8%; ในปี 2559 - 17.6%)
จำนวนนักเรียน 100 คะแนนในปี 2018 เพิ่มขึ้นเมื่อเทียบกับปี 2017: 198 เทียบกับ 142 ในปี 2018 ส่วนแบ่งของนักเรียน 100 คะแนนเพิ่มขึ้นเป็น 0.06% (ในปี 2017 - 0.04%) และนักเรียนเกรดสูงเป็น 7.4% (ในปี 2017 - 4.5%) อาจเกิดจากการเผยแพร่การฝึกอบรมที่แตกต่างกันของผู้สำเร็จการศึกษาโดยคำนึงถึงระดับการพัฒนาระบบความรู้และทักษะส่วนบุคคลรวมถึงการปรับปรุงระบบการประเมิน a ที่กล่าวมาข้างต้น จำนวนงานและการดำเนินการตามระบบมาตรการเพื่อปรับปรุงคุณภาพงานของคณะกรรมาธิการเรื่องขององค์กรที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซีย
มีเอกสารการวิเคราะห์และระเบียบวิธีโดยละเอียดเพิ่มเติมสำหรับการสอบ Unified State ประจำปี 2018 ได้ที่นี่
เว็บไซต์ของเรามีงานมากกว่า 3,800 งานสำหรับการเตรียมสอบ Unified State ในด้านสังคมศึกษาในปี 2561 โครงร่างทั่วไปของงานสอบมีดังต่อไปนี้
แผนการสอบเพื่อใช้ในวิชาสังคมศึกษา พ.ศ. 2562
การกำหนดระดับความยากของงาน: B - พื้นฐาน, P - ขั้นสูง, V - สูง
ทดสอบองค์ประกอบเนื้อหาและกิจกรรมแล้ว |
ระดับความยากของงาน |
คะแนนสูงสุดสำหรับการทำงานให้สำเร็จ |
เวลาเสร็จงานโดยประมาณ (นาที) |
| แบบฝึกหัดที่ 1รู้และเข้าใจ: แก่นแท้ทางชีวสังคมของมนุษย์ ขั้นตอนหลักและปัจจัยของการขัดเกลาบุคลิกภาพ สถานที่และบทบาทของมนุษย์ในระบบความสัมพันธ์ทางสังคม รูปแบบการพัฒนาสังคมเป็นระบบการจัดระเบียบตนเองที่ซับซ้อน แนวโน้มการพัฒนาสังคมโดยรวมทั้งระบบไดนามิกที่ซับซ้อนตลอดจนสถาบันทางสังคมที่สำคัญที่สุด สถาบันและกระบวนการทางสังคมขั้นพื้นฐาน ความจำเป็นในการควบคุมความสัมพันธ์ทางสังคม สาระสำคัญของบรรทัดฐานทางสังคม กลไกของการควบคุมทางกฎหมาย คุณสมบัติของความรู้ทางสังคมและมนุษยธรรม (การระบุองค์ประกอบโครงสร้างโดยใช้ไดอะแกรมและตาราง) | |||
| ภารกิจที่ 2รู้และเข้าใจ: แก่นแท้ทางชีวสังคมของมนุษย์ ขั้นตอนหลักและปัจจัยของการขัดเกลาบุคลิกภาพ สถานที่และบทบาทของมนุษย์ในระบบความสัมพันธ์ทางสังคม รูปแบบการพัฒนาสังคมเป็นระบบการจัดระเบียบตนเองที่ซับซ้อน แนวโน้มการพัฒนาสังคมโดยรวมทั้งระบบไดนามิกที่ซับซ้อนตลอดจนสถาบันทางสังคมที่สำคัญที่สุด สถาบันและกระบวนการทางสังคมขั้นพื้นฐาน ความจำเป็นในการควบคุมความสัมพันธ์ทางสังคม สาระสำคัญของบรรทัดฐานทางสังคม กลไกของการควบคุมทางกฎหมาย คุณสมบัติของความรู้ทางสังคมและมนุษยธรรม (การเลือกแนวคิดทั่วไปสำหรับแนวคิดอื่น ๆ ทั้งหมดที่นำเสนอในรายการ) | |||
| ภารกิจที่ 3รู้และเข้าใจ: แก่นแท้ทางชีวสังคมของมนุษย์ ขั้นตอนหลักและปัจจัยของการขัดเกลาบุคลิกภาพ สถานที่และบทบาทของมนุษย์ในระบบความสัมพันธ์ทางสังคม รูปแบบการพัฒนาสังคมเป็นระบบการจัดระเบียบตนเองที่ซับซ้อน แนวโน้มการพัฒนาสังคมโดยรวมทั้งระบบไดนามิกที่ซับซ้อนตลอดจนสถาบันทางสังคมที่สำคัญที่สุด สถาบันและกระบวนการทางสังคมขั้นพื้นฐาน ความจำเป็นในการควบคุมความสัมพันธ์ทางสังคม สาระสำคัญของบรรทัดฐานทางสังคม กลไกของการควบคุมทางกฎหมาย คุณสมบัติของความรู้ทางสังคมและมนุษยธรรม (ความสัมพันธ์ของแนวคิดเฉพาะกับแนวคิดทั่วไป) | |||
| ภารกิจที่ 4 | |||
| ภารกิจที่ 5 | |||
| ภารกิจที่ 6 | |||
| ภารกิจที่ 7เพื่ออธิบายลักษณะจากมุมมองทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับวัตถุทางสังคมหลัก (ข้อเท็จจริง ปรากฏการณ์ กระบวนการ สถาบัน) สถานที่และความสำคัญในชีวิตของสังคมในฐานะระบบบูรณาการ | |||
| ภารกิจที่ 8วิเคราะห์ข้อมูลปัจจุบันเกี่ยวกับวัตถุทางสังคม ระบุคุณลักษณะและความแตกต่างทั่วไป สร้างความสอดคล้องระหว่างคุณลักษณะที่สำคัญและลักษณะของปรากฏการณ์ทางสังคมที่ศึกษาและคำศัพท์และแนวคิดทางสังคมศาสตร์ | |||
| ภารกิจที่ 9ใช้ความรู้ทางเศรษฐกิจและสังคมและมนุษยธรรมในกระบวนการแก้ไขปัญหาความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับปัญหาสังคมในปัจจุบัน | |||
| ภารกิจที่ 10ค้นหาข้อมูลโซเชียลที่นำเสนอในระบบสัญลักษณ์ต่างๆ (รูป) | |||
| ภารกิจที่ 11เพื่ออธิบายลักษณะจากมุมมองทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับวัตถุทางสังคมหลัก (ข้อเท็จจริง ปรากฏการณ์ กระบวนการ สถาบัน) สถานที่และความสำคัญในชีวิตของสังคมในฐานะระบบบูรณาการ | |||
| ภารกิจที่ 12ค้นหาข้อมูลทางสังคมที่นำเสนอในระบบสัญลักษณ์ต่างๆ (ตาราง แผนภาพ) | |||
| ภารกิจที่ 13เพื่ออธิบายลักษณะจากมุมมองทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับวัตถุทางสังคมหลัก (ข้อเท็จจริง ปรากฏการณ์ กระบวนการ สถาบัน) สถานที่และความสำคัญในชีวิตของสังคมในฐานะระบบบูรณาการ | |||
| ภารกิจที่ 14วิเคราะห์ข้อมูลปัจจุบันเกี่ยวกับวัตถุทางสังคม ระบุคุณลักษณะและความแตกต่างทั่วไป สร้างความสอดคล้องระหว่างคุณลักษณะที่สำคัญและลักษณะของปรากฏการณ์ทางสังคมที่ศึกษาและคำศัพท์และแนวคิดทางสังคมศาสตร์ | |||
| ภารกิจที่ 15ใช้ความรู้ทางเศรษฐกิจและสังคมและมนุษยธรรมในกระบวนการแก้ไขปัญหาความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับปัญหาสังคมในปัจจุบัน | |||
| ภารกิจที่ 16เพื่อระบุลักษณะจากมุมมองทางวิทยาศาสตร์ถึงรากฐานของระบบรัฐธรรมนูญ สิทธิและเสรีภาพของมนุษย์และพลเมือง หน้าที่ตามรัฐธรรมนูญของพลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซีย | |||
| ภารกิจที่ 17เพื่ออธิบายลักษณะจากมุมมองทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับวัตถุทางสังคมหลัก (ข้อเท็จจริง ปรากฏการณ์ กระบวนการ สถาบัน) สถานที่และความสำคัญในชีวิตของสังคมในฐานะระบบบูรณาการ | |||
| ภารกิจที่ 18วิเคราะห์ข้อมูลปัจจุบันเกี่ยวกับวัตถุทางสังคม ระบุคุณลักษณะและความแตกต่างทั่วไป สร้างความสอดคล้องระหว่างคุณลักษณะที่สำคัญและลักษณะของปรากฏการณ์ทางสังคมที่ศึกษาและคำศัพท์และแนวคิดทางสังคมศาสตร์ | |||
| ภารกิจที่ 19ใช้ความรู้ทางเศรษฐกิจและสังคมและมนุษยธรรมในกระบวนการแก้ไขปัญหาความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับปัญหาสังคมในปัจจุบัน | |||
| ภารกิจที่ 20จัดระบบ วิเคราะห์ และสรุปข้อมูลทางสังคมที่ไม่เป็นระเบียบ (คำจำกัดความของคำศัพท์และแนวคิดที่สอดคล้องกับบริบทที่เสนอ) | ภารกิจที่ 21ค้นหาข้อมูลทางสังคม ดึงความรู้ในหัวข้อที่กำหนดจากข้อความต้นฉบับที่ยังไม่ได้ดัดแปลง (กฎหมาย วิทยาศาสตร์ยอดนิยม วารสารศาสตร์ ฯลฯ ) จัดระบบ วิเคราะห์ และสรุปข้อมูลทางสังคมที่ไม่เป็นระเบียบ | ||
| ภารกิจที่ 22ค้นหาข้อมูลทางสังคม ดึงความรู้ในหัวข้อที่กำหนดจากข้อความต้นฉบับที่ยังไม่ได้ดัดแปลง (กฎหมาย วิทยาศาสตร์ยอดนิยม วารสารศาสตร์ ฯลฯ ) จัดระบบ วิเคราะห์ และสรุปข้อมูลทางสังคมที่ไม่เป็นระเบียบ อธิบายความเชื่อมโยงภายในและภายนอก (เหตุ-ผลและหน้าที่) ของวัตถุทางสังคมที่ศึกษา | |||
| ภารกิจที่ 23อธิบายความเชื่อมโยงภายในและภายนอก (เหตุ-ผล และหน้าที่) ของวัตถุทางสังคมที่ศึกษา ขยายตัวอย่างหลักการทางทฤษฎีและแนวคิดด้านเศรษฐกิจสังคมและมนุษยศาสตร์ที่ศึกษา | |||
| ภารกิจที่ 24อธิบายความเชื่อมโยงภายในและภายนอก (เหตุ-ผล และหน้าที่) ของวัตถุทางสังคมที่ศึกษา ประเมินการกระทำของวิชาชีวิตทางสังคม รวมถึงบุคคล กลุ่ม องค์กร จากมุมมองของบรรทัดฐานทางสังคมและเหตุผลทางเศรษฐกิจ กำหนดวิจารณญาณและข้อโต้แย้งของคุณเองเกี่ยวกับปัญหาบางอย่างโดยอาศัยความรู้ทางสังคมศาสตร์ที่ได้มา |
|||
| ภารกิจที่ 25อธิบายลักษณะจากมุมมองทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับวัตถุทางสังคมหลัก (ข้อเท็จจริง ปรากฏการณ์ กระบวนการ สถาบัน) สถานที่และความสำคัญในชีวิตของสังคมในฐานะระบบบูรณาการ (งานเพื่อเปิดเผยความหมายของแนวคิด การใช้แนวคิดใน บริบทที่กำหนด) | |||
| ภารกิจที่ 26ขยายตัวอย่างหลักการทางทฤษฎีและแนวคิดด้านเศรษฐกิจสังคมและมนุษย์ศาสตร์ที่ศึกษา (งานที่เกี่ยวข้องกับการเปิดเผยบทบัญญัติทางทฤษฎีพร้อมตัวอย่าง) | |||
| ภารกิจที่ 27ใช้ความรู้ทางเศรษฐกิจและสังคมและมนุษยธรรมในกระบวนการแก้ไขปัญหาความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับปัญหาสังคมในปัจจุบัน (งาน - งาน) | |||
| ภารกิจที่ 28จัดทำคำอธิบายประกอบ ทบทวน นามธรรม งานสร้างสรรค์ (งานจัดทำแผนรายงานเฉพาะหัวข้อ) | |||
| ภารกิจที่ 29เพื่ออธิบายลักษณะจากมุมมองทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับวัตถุทางสังคมหลัก (ข้อเท็จจริง ปรากฏการณ์ กระบวนการ สถาบัน) สถานที่และความสำคัญในชีวิตของสังคมในฐานะระบบบูรณาการ วิเคราะห์ข้อมูลปัจจุบันเกี่ยวกับวัตถุทางสังคม ระบุคุณลักษณะและความแตกต่างทั่วไป สร้างความสอดคล้องระหว่างคุณลักษณะที่สำคัญและลักษณะของปรากฏการณ์ทางสังคมที่ศึกษาและคำศัพท์และแนวคิดทางสังคมศาสตร์ อธิบายความเชื่อมโยงภายในและภายนอก (เหตุ-ผล และหน้าที่) ของวัตถุทางสังคมที่ศึกษา ใช้ตัวอย่างเพื่อเปิดเผยจุดยืนทางทฤษฎีและแนวคิดที่ศึกษาเกี่ยวกับเศรษฐกิจสังคมและมนุษยศาสตร์ ประเมินการกระทำของวิชาชีวิตทางสังคม รวมถึงบุคคล กลุ่ม องค์กร จากมุมมองของบรรทัดฐานทางสังคมและเหตุผลทางเศรษฐกิจ กำหนดวิจารณญาณและข้อโต้แย้งของคุณเองเกี่ยวกับปัญหาบางอย่างโดยอาศัยความรู้ทางสังคมศาสตร์ที่ได้มา |
ความสอดคล้องระหว่างคะแนนดิบขั้นต่ำและคะแนนการทดสอบขั้นต่ำปี 2019 คำสั่งแก้ไขภาคผนวกที่ 1 ของคำสั่งของ Federal Service for Supervision in Education and Science .
ขนาดอย่างเป็นทางการปี 2019
คะแนนเกณฑ์
คำสั่งของ Rosobrnadzor ได้กำหนดจำนวนคะแนนขั้นต่ำเพื่อยืนยันว่าผู้เข้าร่วมการสอบได้เรียนรู้โปรแกรมการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานของการศึกษาทั่วไประดับมัธยมศึกษา (สมบูรณ์) ตามข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางของการศึกษาทั่วไประดับมัธยมศึกษา (สมบูรณ์) เกณฑ์ความรู้ทางสังคม: 22 คะแนนหลัก (คะแนนทดสอบ 42 คะแนน)
แบบฟอร์มการสอบ
คุณสามารถดาวน์โหลดแบบฟอร์มคุณภาพสูงได้โดยใช้ลิงก์
สิ่งที่คุณสามารถนำติดตัวไปสอบได้
ไม่มีการจัดหาอุปกรณ์และวัสดุเพิ่มเติมสำหรับการสอบนี้
ผู้เขียนงานเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบ Unified State: M. Yu. Brandt, O. V. Kishenkova, G. E. Koroleva, E. S. Korolkova, O. A. Kotova, A. Yu. Lazebnikova, T. E. Liskova, E. L. Rutkovskaya ฯลฯ .; วัสดุจากเว็บไซต์ http://ege.yandex.ru
การกระจายคะแนนสอบ Unified State ประจำปี 2018 สำหรับงานวิชาสังคมศึกษาสามารถพบได้ในเวอร์ชันสาธิตในส่วน “ระบบการให้คะแนนงานสอบในวิชาสังคมศึกษา”
ข้อสอบประกอบด้วย 2 ส่วน รวม 29 ข้อ ส่วนที่ 1 ประกอบด้วยคำถามคำตอบสั้น ๆ 20 ข้อ ส่วนที่ 2 มี 9 งานพร้อมคำตอบโดยละเอียด
ตารางการกระจายคะแนน Unified State Exam 2018 ตามงาน - สังคมศึกษา
ตารางที่ 1
| หมายเลขงาน | ประเด็นหลัก |
| 1 | 1 |
| 2 | 1 |
| 3 | 1 |
| 4 | 2 |
| 5 | 2 |
| 6 | 2 |
| 7 | 2 |
| 8 | 2 |
| 9 | 2 |
| 10 | 1 |
| 11 | 2 |
| 12 | 1 |
| 13 | 2 |
| 14 | 2 |
| 15 | 2 |
| 16 | 2 |
| 17 | 2 |
| 18 | 2 |
| 19 | 2 |
| 20 | 2 |
| 21 | 2 |
| 22 | 2 |
| 23 | 3 |
| 24 | 3 |
| 25 | 3 |
| 26 | 3 |
| 27 | 3 |
| 28 | 4 |
| 29 | 6 |
ตารางคะแนนสำหรับงานนำมาจากเวอร์ชันสาธิตปี 2018 ซึ่งเผยแพร่บนเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของ FIPI
ส่วนที่ 1 ประกอบด้วยงานสองระดับความยาก: งานระดับพื้นฐาน 10 งานและงานระดับสูง 10 งาน ส่วนที่ 2 นำเสนองานระดับพื้นฐานสองงาน (21 และ 22) และงานระดับสูงเจ็ดงาน (23–29)
ระบบประเมินการปฏิบัติงานของแต่ละงานและงานสอบวิชาสังคมศึกษาโดยรวม
ภารกิจที่ 1–3, 10, 12 ได้คะแนน 1 คะแนน งานจะถือว่าเสร็จสมบูรณ์อย่างถูกต้องหากคำตอบถูกเขียนในแบบฟอร์มที่ระบุในคำแนะนำในการทำงานให้เสร็จสิ้น
เสร็จสิ้นภารกิจ 4–9, 11, 13–20 อย่างถูกต้องได้คะแนน 2 คะแนน งานเหล่านี้ได้รับคะแนนดังนี้: เสร็จสิ้นภารกิจให้ถูกต้อง - 2 คะแนน; ทำงานให้เสร็จสิ้นโดยมีข้อผิดพลาดหนึ่งข้อ (ระบุไม่ถูกต้องหนึ่งรายการรวมถึงหลักพิเศษพร้อมกับหลักที่ถูกต้องทั้งหมด) หรือทำงานไม่เสร็จสมบูรณ์ (ขาดหลักที่จำเป็นหนึ่งหลัก) - 1 คะแนน การทำงานที่ไม่ถูกต้อง (ระบุตัวเลขที่ไม่ถูกต้องตั้งแต่สองตัวขึ้นไป) – 0 คะแนน
ทำงานให้เสร็จสิ้นอย่างถูกต้องในส่วนที่ 2 ได้คะแนนจาก 2 ถึง 6 คะแนน
สำหรับการทำงานให้เสร็จสิ้นอย่างถูกต้องสมบูรณ์ 21, 22, 2 คะแนนจะได้รับ ภารกิจที่ 23–27 – อย่างละ 3 คะแนน; ภารกิจ 28 – 4 คะแนน; ภารกิจ 29 – 6 คะแนน
บางคนเชื่อว่าจำเป็นต้องยกเลิกการสอบ Unified State และกลับไปสู่ระบบการตรวจสอบนักเรียนของสหภาพโซเวียต อย่างไรก็ตามมีมุมมองอื่น: การสอบ Unified State ช่วยให้คุณสามารถทดสอบระดับความรู้ของนักเรียนและปูทางให้ผู้สำเร็จการศึกษาจากต่างจังหวัดเข้ามหาวิทยาลัยอันทรงเกียรติในเมืองหลวง วันนี้มีการสอบภาคบังคับสองรายการ - ภาษารัสเซียและคณิตศาสตร์ จากนั้นผู้สำเร็จการศึกษาจะเลือกวิชาที่ต้องนำเสนอผลการเรียนในมหาวิทยาลัยที่เลือกจากหลักสูตรของโรงเรียน การสอบ Unified State ในสาขาสังคมศาสตร์ 2019 น่าสนใจเนื่องจากมีการบูรณาการและทำให้ผู้สำเร็จการศึกษารู้สึกเหมือนเป็นนักกฎหมาย นักสังคมวิทยา นักเศรษฐศาสตร์ นักรัฐศาสตร์ หรือผู้เชี่ยวชาญด้านกฎหมาย
ทำไมผู้สำเร็จการศึกษาส่วนใหญ่จึงเลือกวิชาสังคมศึกษา?
- ความเรียบง่ายที่ชัดเจนและการเข้าถึงได้ของทฤษฎี
- ขาดสูตรที่ซับซ้อนและปัญหาที่ต้องอาศัยการฝึกอบรมทางคณิตศาสตร์
- ความต้องการใบรับรอง
หลังจากที่เตรียมตัวมาอย่างดีและได้รับคะแนนสูงในการสอบ Unified State ในด้านสังคมศึกษาแล้ว ผู้สำเร็จการศึกษาจะสามารถสมัครเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยที่มีสาขาต่างๆ มากมายในปี 2019 ได้ด้วยทุนสนับสนุนงบประมาณ ดังนั้นวิชาสังคมศึกษาในฐานะข้อสอบเลือกจึงมีความเกี่ยวข้องสำหรับผู้ที่วางแผนจะรับวิชาพิเศษในสาขาต่างๆ เช่น:
- จิตวิทยาและการสอน
- สังคมวิทยาและรัฐศาสตร์
- เศรษฐศาสตร์และการจัดการ
- การบริหารงานบุคคล
- ภาคบริการ;
- การขายสินค้า;
- สารสนเทศทางธุรกิจ ฯลฯ
สำคัญ! ร่วมกับวิชาสังคมศึกษา มักจะต้องมีใบรับรองการสอบ Unified State ในวิชาคณิตศาสตร์เฉพาะทาง ดังนั้นก่อนที่จะตัดสินใจชุดการสอบสำหรับปีการศึกษา 2018-2019 เราขอแนะนำให้เยี่ยมชมเว็บไซต์ของมหาวิทยาลัยที่คุณต้องการศึกษาต่อ .
วันที่
ในเดือนพฤศจิกายน 2018 ควรอนุมัติร่างกำหนดการสอบ Unified State สำหรับปี 2019 ทันทีที่เอกสารพร้อม เราจะเป็นคนแรกที่จะประกาศวันสอบบนเว็บไซต์ของเรา
ปีที่แล้ว วิชาสังคมศึกษาจัดขึ้นในวันต่อไปนี้:
|
วันที่หลัก |
วันจอง |
|
|
แต่แรก |
||
|
ขั้นพื้นฐาน |
06/28/61 และ 07/02/61 |
ในช่วงแรก ผู้สำเร็จการศึกษาในปีก่อนหน้ารวมถึงนักเรียนเกรด 11 ที่สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนในปี 2562 แต่ไม่สามารถเข้าร่วมในเซสชั่นหลักของการสอบ Unified State ได้ด้วยเหตุผลที่ถูกต้อง มีสิทธิ์เข้าสอบ ( ต้องมีเอกสารหลักฐาน)
ในวันที่จองไว้ จะมีการสอบสำหรับผู้ที่ไม่สามารถทำการทดสอบหลักได้ด้วยเหตุผลที่ดี หรือหากผลสอบถูกยกเลิกโดยไม่ใช่ความผิดของผู้เข้าสอบ
นวัตกรรมใหม่ปี 2562
จะมีการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยในตั๋วการสอบ Unified State ในการศึกษาทางสังคมศาสตร์ ซึ่งจะส่งผลต่อเกณฑ์ถ้อยคำและการประเมินผลของภารกิจหมายเลข 25, 28 และ 29 พร้อมคำตอบโดยละเอียด
เนื่องจากความจริงที่ว่าเมื่อทำภารกิจที่ 25 สำเร็จ คุณจะได้รับรางวัลไม่ใช่ 3 แต่เป็น 4 คะแนน คะแนนหลักขั้นต่ำสำหรับงานทั้งหมดก็จะเพิ่มขึ้นเช่นกัน ในปี 2562 จะเป็น 65 คะแนน
เอกสารสำคัญ
การเตรียมนักเรียนสำหรับการสอบ Unified State ในด้านสังคมศึกษาควรอาศัยเอกสารหลายฉบับ ซึ่งสามารถพบได้บนเว็บไซต์ FIPI:
| เลขที่ | ชื่อเอกสาร |
| 1 | ตัวระบุ |
| 2 | เครื่องแปลงรหัส |
| 3 | รุ่นสาธิต |
บนเว็บไซต์ FIPI คุณยังสามารถค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับวันที่สอบและตัดสินใจเกี่ยวกับตัวเลือกสำหรับ KIM ได้
คุณสามารถเรียนรู้อะไรได้บ้างจากข้อกำหนดนี้
จากเอกสารนี้ คุณจะพบว่าการสอบนี้ประกอบด้วย 29 งาน 20 รายการอยู่ในส่วนที่ 1, 9 อยู่ในส่วนที่สอง
ในส่วนแรก 20 งานมีคะแนนหลักสูงสุด 35 คะแนน และงานในส่วนที่สองคือ 29 คะแนน
เครื่องแปลงรหัส
Codifier ประกอบด้วยรายการการดำเนินการทางกฎหมายสั้นๆ ที่คุณต้องทำความคุ้นเคย:
- รัฐธรรมนูญ.
- ประมวลกฎหมายแพ่ง (แยกบท)
- รหัสครอบครัว (บทแยก)
- ประมวลกฎหมายแรงงาน (บทแยกต่างหาก)
- ประมวลกฎหมายความผิดทางปกครอง
- กฎหมายของรัฐบาลกลางเกี่ยวกับการเป็นพลเมือง
- กฎหมายว่าด้วยการรับราชการทหารและอื่นๆ
ความรู้เกี่ยวกับเอกสารเหล่านี้เป็นสิ่งจำเป็นเพื่อที่จะผ่านการสอบวิชาสังคมศึกษาและมีผลการเรียนสูงได้สำเร็จ
รุ่นสาธิต
จำเป็นต้องมีเวอร์ชันสาธิตของการสอบ Unified State ในวิชาสังคมศึกษาเพื่อทำความคุ้นเคยกับประเภทงานโดยประมาณที่จะอยู่ในสื่อการทดสอบโดยตรงในการสอบ
ควรให้ความสนใจเป็นอย่างมากกับระบบการประเมินสำหรับเอกสารการสอบ นี่เป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้ผู้สำเร็จการศึกษาเข้าใจอย่างชัดเจนว่าเขาต้องทำงานในส่วนที่ 2 ให้สำเร็จได้อย่างไรซึ่งมีคำตอบโดยละเอียด
ถ้านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 เห็นเครื่องหมายคำถามสองอันในงานหนึ่งๆ จะต้องตอบสองคำตอบ
เกี่ยวกับโครงสร้างของงาน
งานที่ 1 – 3 (ระดับพื้นฐาน) และงานที่ 20 เป็นงานเชิงแนวคิด ทดสอบระดับการฝึกอบรมของผู้สำเร็จการศึกษา
4-6 เป็นงานที่มุ่งทดสอบการพัฒนาทักษะของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 ในหัวข้อ "มนุษย์และสังคม" รวมถึงความรู้ความเข้าใจและวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณ
7-10 คือ “เศรษฐกิจ”
11-12 – “ความสัมพันธ์ทางสังคม”
13-15 – งานจากหมวด "การเมือง" ในงานหมายเลข 14 ตำแหน่งจาก Codifier 4.14 และ 4.1 จะถูกตรวจสอบเสมอ (“หน่วยงานรัฐบาลของสหพันธรัฐรัสเซีย” และ “โครงสร้างของรัฐบาลกลางของสหพันธรัฐรัสเซีย”)
16-19 เป็นงานในหัวข้อ "กฎหมาย" คุณสามารถมั่นใจได้ว่าภารกิจที่ 16 มุ่งเป้าไปที่การรู้พื้นฐานของระบบรัฐธรรมนูญของสหพันธรัฐรัสเซียเสมอ ผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนทุกคนจะต้องเป็นพลเมืองที่กระตือรือร้นของรัฐของเรา ทำความเข้าใจว่าเขาอาศัยอยู่ในรัฐใด รู้รากฐานของรัฐของเขา สิทธิและความรับผิดชอบที่รับรองโดยรัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย
ส่วนที่ 2 (9 งาน) รวบรวมสังคมศาสตร์พื้นฐานที่ประกอบขึ้นเป็นหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนปลายทั้งหมด:
- ปรัชญา.
- สังคมวิทยา.
- รัฐศาสตร์.
งานที่ 21 - 24 จะรวมกันเป็นงานเดียวโดยมีส่วนของข้อความวิทยาศาสตร์ยอดนิยมที่มีวัตถุประสงค์เพื่อทดสอบความสามารถในการค้นหาสิ่งสำคัญจากข้อความ
งานหมายเลข 21 และหมายเลข 22 เป็นไปตามข้อความอย่างเคร่งครัด คุณต้องค้นหาเฉพาะประโยคที่มีคำตอบเท่านั้น
ในงานที่ 23 มีการมอบหมายงานเพิ่มเติมให้กับข้อความนี้ เช่น:
- แสดงจุดในข้อความพร้อมตัวอย่าง
- ให้ข้อโต้แย้งที่เหมาะสม ฯลฯ
งานที่ 24 เกี่ยวข้องกับการใช้ข้อมูลจากเนื้อหา แต่จำเป็นต้องมีความรู้หลักสูตรสังคมศึกษาโดยรวมด้วย
ภารกิจที่ 25 ทดสอบความสามารถในการเปิดเผยแนวคิดหลักทางสังคมศาสตร์ ผู้สำเร็จการศึกษาจะต้องแสดงพื้นฐานความหมายของแนวคิดและเน้นแนวคิดหลักในที่นี้
ลำดับที่ 26 ทดสอบความสามารถในการสร้างจุดยืนและแนวคิดทางทฤษฎีที่ศึกษาอย่างเป็นรูปธรรมพร้อมตัวอย่าง ตัวอย่างคือโอกาสสำหรับผู้เชี่ยวชาญในการดูว่าผู้สำเร็จการศึกษาสามารถนำความรู้ทางทฤษฎีไปประยุกต์ใช้ในชีวิตได้มากเพียงใด
ภารกิจที่ 27 ต้องการการวิเคราะห์ข้อมูลที่นำเสนอ รวมถึงสถิติ กราฟิก คำอธิบายความเชื่อมโยงของวัตถุทางสังคม
ภารกิจที่ 28 เป็นคำตอบโดยละเอียดในหัวข้อ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 จะต้องแสดงสิ่งที่เขารู้เกี่ยวกับหัวข้ออย่างเป็นระบบ ในปี 2561 มีการเพิ่ม 1 คะแนนในระบบการประเมินในงานนี้ (รวม - 4 คะแนนต่องาน) แผนควรมีสามประเด็น โดยสองประเด็นครอบคลุมด้วยประเด็นย่อย
งานสุดท้ายหมายเลข 29 เป็นอีกงานหนึ่ง (นำเสนอเป็น 5 เวอร์ชัน) นี่คือมินิเรียงความ คุณต้องเลือกหนึ่งข้อความจากที่นำเสนอและเปิดเผยความหมายของข้อความ นำเสนอเนื้อหาทางทฤษฎี ระบุแนวคิดหลัก และแสดงตัวอย่างและข้อเท็จจริง เช่นกัน ตั้งแต่ปี 2018 ก็มีการเพิ่ม 1 ประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการใช้แนวคิดทางทฤษฎี บทบัญญัติ และการใช้เหตุผลอย่างถูกต้อง
การเปลี่ยนแปลงในการสอบ Unified State ในสังคม
ในปี 2561 มีการเปลี่ยนแปลงระบบการประเมินการสอบวิชาสังคมศึกษาบางประการ
- เพิ่มคะแนนในงานที่ 28 และตอนนี้มีค่า 4 คะแนน
- เพิ่มคะแนนในงานที่ 29 แล้ว และตอนนี้มีค่าเท่ากับ 6 คะแนน
- คะแนนหลักสูงสุดที่สามารถทำคะแนนได้ในการสอบ Unified State ในการศึกษาทางสังคมคือ 64 คะแนน
การประเมินผลการปฏิบัติงาน
เพื่อให้ทำงานทั้งหมด 29 ภารกิจในการสอบ Unified State ในการศึกษาสังคมศึกษาในปี 2019 ได้อย่างถูกต้อง ผู้สำเร็จการศึกษาสามารถทำคะแนนหลักได้ 65 คะแนน ซึ่งจะสอดคล้องกับผลลัพธ์สูงสุด 100 คะแนน
คำตอบของบล็อกที่ 1 ซึ่งผู้สอบกรอกในแบบฟอร์มพิเศษจะถูกแปลงเป็นดิจิทัลและตรวจสอบโดยใช้วิธีการทางเทคนิคพิเศษ ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญมากที่จะต้องปฏิบัติตามกฎและข้อกำหนดทั้งหมดเพื่อเตรียมงาน
ช่วงที่สองจะได้รับการตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญ ซึ่งรายการเกณฑ์การประเมินโดยละเอียดและการคำนวณคะแนนหลักได้รับการพัฒนาแล้ว ในขณะเดียวกันผู้เชี่ยวชาญก็ไม่รู้ว่างานของใครอยู่ในมือของเขาหรือแม้แต่ในเมืองหรือภูมิภาคใดที่เขียนขึ้น งานแต่ละชิ้นจะต้องได้รับการตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญอิสระสองคน ในกรณีที่ความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญมีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญ ผู้เชี่ยวชาญคนที่สามจะเข้ามามีส่วนร่วม ซึ่งการประเมินจะถือเป็นจุดเด็ดขาด
อย่างเป็นทางการ ผลการสอบ Unified State ไม่ได้แปลเป็นเกรด 5 คะแนนของโรงเรียน แต่ผู้ที่ต้องการทราบว่าผลลัพธ์ใดที่สอดคล้องกับจำนวนคะแนนทดสอบที่ทำได้ สามารถใช้ตารางการติดต่อได้:
ซึ่งหมายความว่าในการรับเอกสารเกี่ยวกับการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลายในการสอบ Unified State สาขาสังคมศึกษาในปี 2019 คุณต้องได้คะแนนทดสอบอย่างน้อย 42 คะแนน
แต่หากเป้าหมายของคุณคือการเข้ามหาวิทยาลัย คุณต้องพยายามให้ถึงขีดจำกัดสูงสุด เพราะสำหรับมหาวิทยาลัยในเมืองหลวงหลายแห่ง ผลสอบผ่านคือ 95+ คุณสามารถลองเข้าเรียนสถาบันการศึกษาที่มีชื่อเสียงน้อยกว่าในรัสเซียได้ในราคาประหยัดโดยทำคะแนนทดสอบอย่างน้อย 62 คะแนนในวิชาสังคมศึกษา
ความลับของการเตรียมตัว
ครูผู้มีประสบการณ์อ้างว่าแต่ละบล็อกที่กล่าวมาข้างต้นทั้ง 5 บล็อกมีความสำคัญเท่าเทียมกันในการได้รับผลลัพธ์ที่สูง ซึ่งหมายความว่าต้องมีการประมวลผลข้อมูลจำนวนมากในขั้นตอนการเตรียมการ
ความลับของการเตรียมการที่ประสบความสำเร็จอยู่ในบล็อกพื้นฐานเช่น:
- เริ่มต้นการเตรียมการทันเวลา
- การเลือกวรรณกรรมที่เหมาะสม
- กลยุทธ์ที่มีประสิทธิภาพโดยคำนึงถึงช่องว่างความรู้
- ความสม่ำเสมอของชั้นเรียน
- ฝึกฝนและฝึกฝนมากขึ้น
ในขั้นตอนการเตรียมทางทฤษฎีควรทำงานร่วมกับสิ่งพิมพ์ของ Bogolyubov, Bordovsky หรือ Nikitin ซึ่งมีเนื้อหาที่จำเป็นค่อนข้างดี คุณจะพบคำตอบสำหรับคำถามจากหลักสูตรกฎหมายในหนังสือเรียนของ Bogolyubov และ Pevtsov และข้อมูลจากหลักสูตรเศรษฐศาสตร์ในหนังสือของ Lipsitz หรือ Kireev
ขั้นตอนสำคัญคือการเตรียมตัวสำหรับการเขียนเรียงความ เนื่องจากการเขียนเรียงความขนาดเล็กมีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับใครก็ตามที่พยายามทำคะแนนให้สูง การฝึกอบรมเป็นสิ่งสำคัญที่นี่ โปรดจำไว้ว่าองค์ประกอบโครงสร้างพื้นฐานทั้งหมดจะต้องได้รับการบำรุงรักษาในงาน:
- อันที่จริงเป็นคำพูด;
- ปัญหาที่ผู้เขียนยกมา;
- เปิดเผยความหมายของข้อความนี้
- มุมมองของคุณเองเกี่ยวกับประเด็นที่อยู่ระหว่างการพิจารณา
- การโต้แย้ง;
- ตัวอย่างจากประวัติศาสตร์ การปฏิบัติทางสังคม หรือวรรณกรรม
- ข้อสรุป
เมื่อเขียนเรียงความคุณสามารถใช้วลีที่เบื่อหูสำเร็จรูป:
เคล็ดลับจากบทเรียนวิดีโอเกี่ยวกับการเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State ประจำปี 2019 ในด้านสังคมศึกษาก็มีประโยชน์เช่นกัน:
บันทึกช่วยจำสำหรับการสอบ Unified State ในวิชาสังคมศึกษา
มีทั้งหมด 29 งาน; ตามระดับความยาก: พื้นฐาน -12; สูง – 10, สูง – 7; เวลาใช้งาน 235 นาที (3 ชม. 55 นาที)
ขีดสุด หลักคะแนนสำหรับงาน – 62 (35 คะแนนสำหรับส่วนที่ 1 และ 27 สำหรับส่วนที่ 2)
ส่วนหนึ่ง
แบบตอบ จำนวนคะแนน
เวลาเสร็จงาน
สิ่งที่ต้องใส่ใจ
20 คำถามคำตอบสั้น ๆ
คำตอบของงานในส่วนที่ 1 จะได้รับจากรายการที่เกี่ยวข้องในรูปแบบของคำ (วลี) หรือลำดับตัวเลขที่เขียนโดยไม่มีช่องว่างหรือแยกอักขระ
ภารกิจที่ 1–3, 10, 12 ได้คะแนน 1 คะแนน
เสร็จสิ้นภารกิจ 4–9, 11, 13–20 อย่างถูกต้องได้คะแนน 2 คะแนน; ทำงานให้เสร็จสิ้นโดยมีข้อผิดพลาดหนึ่งข้อ (ระบุไม่ถูกต้องหนึ่งรายการรวมถึงหลักพิเศษพร้อมกับหลักที่ถูกต้องทั้งหมด) หรือทำงานไม่เสร็จสมบูรณ์ (ขาดหลักที่จำเป็นหนึ่งหลัก) - 1 คะแนน การทำงานที่ไม่ถูกต้อง (ระบุตัวเลขที่ไม่ถูกต้องตั้งแต่สองตัวขึ้นไป) – 0 คะแนน
1) สำหรับแต่ละงาน 1–3, 10 – 1–4 นาที;
2) สำหรับแต่ละงาน 4–9, 11–20 2–8 นาที;
งาน 1–3มุ่งทดสอบความรู้ความเข้าใจ สาระสำคัญทางชีวสังคมของบุคคลขั้นตอนหลักและปัจจัยของการขัดเกลาทางสังคมส่วนบุคคลรูปแบบและแนวโน้มในการพัฒนาสังคมสถาบันและกระบวนการทางสังคมขั้นพื้นฐาน ฯลฯ
งาน 4–18ทดสอบความรู้ใน 5 ช่วงตึก: มนุษย์และสังคม รวมทั้งความรู้และวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณ (ภารกิจที่ 4–6) เศรษฐศาสตร์ (ภารกิจที่ 7–10) ความสัมพันธ์ทางสังคม (ภารกิจที่ 11, 12) การเมือง (ภารกิจที่ 13–15) กฎหมาย (ภารกิจที่ 16–18)
– งานสำหรับการเลือกและบันทึกคำตอบที่ถูกต้องหลายข้อจากรายการคำตอบที่เสนอ
– งานเพื่อระบุองค์ประกอบโครงสร้างของแนวคิดโดยใช้ตาราง
– งานจัดทำความสอดคล้องของตำแหน่งที่นำเสนอเป็นสองชุด
– งานเพื่อแยกแยะข้อเท็จจริง ความคิดเห็น และจุดยืนทางทฤษฎีในข้อมูลทางสังคม ( ภารกิจที่ 19– ข้อเท็จจริง การประเมิน ทฤษฎี)
– งานเพื่อกำหนดคำศัพท์และแนวคิดที่สอดคล้องกับบริบทที่เสนอ ( ภารกิจที่ 20 –ใส่คำที่หายไปลงในข้อความ)
ภารกิจที่ 12 –การทำงานกับไดอะแกรม ภารกิจที่ 10 –ด้วยตารางอุปสงค์ (อุปทาน)
ภารกิจที่ 14ทดสอบความรู้เกี่ยวกับหน่วยงานรัฐบาลของสหพันธรัฐรัสเซียและโครงสร้างของรัฐบาลกลางของสหพันธรัฐรัสเซีย และ ภารกิจที่ 16– ความรู้พื้นฐานของระบบรัฐธรรมนูญของสหพันธรัฐรัสเซีย สิทธิและเสรีภาพของมนุษย์และพลเมือง
1. คุณจำเป็นต้องรู้เนื้อหาของแนวคิดในทุกส่วนของหลักสูตรและสามารถเชื่อมโยงซึ่งกันและกันได้
ตัวอย่าง: เชื่อมโยงสถาบันสาธารณะต่อไปนี้กับขอบเขตของชีวิตสาธารณะ:
1. รร.ก.เศรษฐศาสตร์
2. งบประมาณ ข. นโยบาย
3. Marginal V. ทรงกลมทางจิตวิญญาณ
4. พรรค ก. วงสังคม
คำตอบ: A–2‚ B–4‚ C–1‚ D–3
2. เมื่อทำงานกับไดอะแกรมและตาราง ให้กรอกช้าๆ และอ่านงานอย่างละเอียด
3. เขียนคำตอบลงในงานของคุณก่อน จากนั้นจึงโอนไปยังแบบฟอร์ม Unified State Examination
9 งานพร้อมคำตอบโดยละเอียด.
ในงานเหล่านี้ ผู้เข้าสอบจะเป็นผู้กำหนดและเขียนคำตอบอย่างอิสระในรูปแบบรายละเอียด
สำหรับการทำงานให้เสร็จสิ้นอย่างถูกต้องสมบูรณ์ 21, 22, 2 คะแนนจะได้รับ ภารกิจที่ 23–28 – อย่างละ 3 คะแนน; ภารกิจ 29 – 5 คะแนน
1) สำหรับแต่ละงาน 21–28 – 2–8 นาที;
2) สำหรับงาน 29 - 45 นาที.
ความรู้ใน 6 ช่วงตึก: ปรัชญาสังคม เศรษฐศาสตร์ สังคมวิทยา รัฐศาสตร์ จิตวิทยาสังคม นิติศาสตร์
ภารกิจที่ 21-24– การวิเคราะห์แหล่งที่มา
ภารกิจที่ 25 - เกี่ยวกับความสามารถในการเปิดเผยความหมายของแนวคิดทางสังคมศาสตร์ที่สำคัญได้อย่างอิสระและนำไปใช้ในบริบทที่กำหนด (คำตอบต้องมีสามประโยค)
ภารกิจที่ 26- ความสามารถในการกระชับหลักการทางทฤษฎีที่ศึกษาพร้อมตัวอย่าง
งาน-งาน 27- การกำหนดและการโต้แย้งของการตัดสิน คำอธิบาย ข้อสรุปเชิงประเมิน การพยากรณ์โรค และการโต้แย้งที่เป็นอิสระ
ภารกิจที่ 28 -จัดทำแผนเพื่อหาคำตอบโดยละเอียดในหัวข้อเฉพาะของหลักสูตรสังคมศาสตร์
ภารกิจที่ 29- งานทางเลือกที่เกี่ยวข้องกับการเขียนเรียงความหนึ่งใน 5 หัวข้อ
1. สิ่งนี้จะต้องใช้ทักษะในการทำงานกับตาราง ไดอะแกรม ไดอะแกรม รวมถึงความสามารถในการเปรียบเทียบข้อมูลที่นำเสนอ
2. ในเรียงความ ให้วิเคราะห์ใบเสนอราคาอย่างละเอียด (เลือกจากหกข้อที่เสนอ) โดยใช้คำศัพท์เฉพาะเรื่อง (การโต้แย้งทางทฤษฎี)‚ขึ้นอยู่กับเนื้อหาที่เป็นข้อเท็จจริงและชีวิตของคุณเอง ประสบการณ์ (อย่างน้อยสองตัวอย่างจากแหล่งต่างๆ)
3. อย่าละเลยงานของบล็อกนี้: คำสั่งใด ๆ ก็สามารถถูกต้องและนำมาซึ่งคะแนนพิเศษได้
4. อย่าลืมว่าคำพูดที่ยาวจะไม่ถูกนำมาพิจารณา คำตอบต้องชัดเจน ชัดเจน และเกี่ยวข้องกับหัวข้อครบถ้วน
ผลลัพธ์ของการทำงานให้เสร็จสิ้นในส่วนที่ 1 จะถูกประมวลผลโดยอัตโนมัติ คำตอบของงานในส่วนที่ 2 ได้รับการวิเคราะห์และประเมินโดยผู้เชี่ยวชาญตามเกณฑ์ที่พัฒนาขึ้นเป็นพิเศษ
มาตราส่วนสำหรับการแปลงคะแนนหลักเป็นคะแนนสอบ (A – หลัก, B – ทดสอบ)
ก
บี
ระดับสำหรับการแปลงคะแนนหลักเป็นคะแนนในระดับห้าจุดสำหรับการดำเนินการ OGE ซึ่งพัฒนาโดยผู้เชี่ยวชาญของสถาบันงบประมาณของรัฐบาลกลาง "FIPI" มีลักษณะที่แนะนำ ระบบที่ใช้ในหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบเฉพาะของสหพันธรัฐรัสเซียสำหรับการแปลงคะแนน OGE หลักเป็นระดับห้าคะแนนนั้นได้รับการรับรองโดยกระทรวง/แผนก/คณะกรรมการ... ของการศึกษาระดับภูมิภาค
สังคมศาสตร์
คุณต้องคะแนนกี่คะแนนในการศึกษาสังคมศึกษาใน OGE เพื่อให้ได้เกรดเฉพาะ (คะแนนผ่านสำหรับชั้นเรียนเฉพาะทาง) สามารถดูได้จากเอกสารที่ให้มาจากเว็บไซต์ FIPI
คะแนนสูงสุดซึ่งผู้สอบสามารถรับได้เมื่อทำข้อสอบครบทั้งหมด 39 คะแนน เกณฑ์การประเมิน OGE ในการศึกษาทางสังคมศึกษาอยู่ในเวอร์ชันสาธิตที่เผยแพร่บนเว็บไซต์ FIPI
ตารางที่ 1
ตารางการแปลงคะแนนเป็นเกรด OGE สังคมศึกษา ปี 2018
สามารถใช้ผลการสอบเมื่อรับนักเรียนเข้าเรียนในชั้นเรียนเฉพาะทางในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นได้ แนวทางในการเลือกชั้นเรียนเฉพาะทางอาจเป็นตัวบ่งชี้ที่มีขีด จำกัด ล่างเท่ากับ 30 คะแนน
คะแนนผ่าน OGE ในการศึกษาทางสังคมสำหรับชั้นเรียนเฉพาะทาง - 30
คะแนน OGE ขั้นต่ำเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่น่าพอใจในการศึกษาวิชาสังคม - 15.
คำแนะนำของ FIPI - ตารางสำหรับการแปลงคะแนนหลักเป็นเกรดในทุกวิชา
ระบบประเมินผลการปฏิบัติงานของแต่ละงานและงานสอบโดยรวม
งานที่เสร็จสมบูรณ์ถูกต้องได้คะแนน 39 คะแนน
แต่ละภารกิจที่เสร็จสมบูรณ์อย่างถูกต้อง 1–21, 23–25 จะได้รับ 1 คะแนน
ภารกิจที่ 22 ได้คะแนนตามหลักการดังต่อไปนี้: 2 คะแนน – ไม่มีข้อผิดพลาด 1 คะแนน – มีข้อผิดพลาดเกิดขึ้น 1 ครั้ง 0 คะแนน – ทำผิดตั้งแต่ 2 ครั้งขึ้นไป
งานส่วนที่ 2 จะถูกให้คะแนนขึ้นอยู่กับความสมบูรณ์และความถูกต้องของคำตอบ เพื่อให้งาน 26–28, 30 และ 31 เสร็จสมบูรณ์และถูกต้อง จะได้รับ 2 คะแนน หากคำตอบไม่สมบูรณ์ – 1 คะแนน
เพื่อให้งาน 29 เสร็จสมบูรณ์และถูกต้องจะได้รับ 3 คะแนน ในกรณีที่ไม่สมบูรณ์ขึ้นอยู่กับการแสดงองค์ประกอบที่ต้องการของคำตอบ - 2 หรือ 1 คะแนน
ดังนั้น ในการทำงานส่วนที่ 2 ให้สำเร็จ (การกำหนดคำตอบของคำถามทั้งหกข้อที่ถูกต้องและครบถ้วน) ผู้เข้าสอบจะได้รับคะแนนสูงสุด 13 คะแนน