ผลสอบวิชาเคมีเบื้องต้น คุณสามารถใช้อะไรในการสอบ Unified State ในวิชาเคมี?

การสอบ Unified State ขั้นต้นในสาขาเคมี 2017 ภารกิจที่ 31

ก๊าซที่ได้จากการเผาซิลเวอร์ (I) ไนเตรตผสมกับก๊าซอื่นที่ได้จากการสลายตัวของโพแทสเซียมคลอเรต ส่วนผสมของก๊าซที่เกิดขึ้นจะถูกดูดซับด้วยน้ำและเกิดกรดขึ้น แมกนีเซียมฟอสไฟด์ได้รับการบำบัดด้วยกรดไฮโดรคลอริกและปล่อยก๊าซออกมา ก๊าซนี้ถูกส่งอย่างระมัดระวังผ่านสารละลายเข้มข้นที่ร้อนของกรดที่เกิดขึ้น เขียนสมการของปฏิกิริยาทั้งห้าที่อธิบายไว้ ในคำตอบของคุณ ให้ระบุผลรวมของสัมประสิทธิ์ในสมการทั้งหมด

การสอบ Unified State ขั้นต้นในวิชาเคมี 2017 ภารกิจที่ 33

โพแทสเซียมไบคาร์บอเนตที่มีน้ำหนัก 45 กรัมถูกเผาให้เป็นน้ำหนักคงที่ สารตกค้างถูกละลายในกรดซัลฟิวริกส่วนเกิน ก๊าซที่เป็นผลลัพธ์ถูกส่งผ่านสารละลายโพแทสเซียมไฮดรอกไซด์ 5.6% 200 กรัม กำหนดองค์ประกอบและมวลของเกลือที่ขึ้นรูป เศษส่วนมวล (%) ในสารละลาย เมื่อแก้โจทย์ ให้จดสมการปฏิกิริยาที่ระบุไว้ในคำชี้แจงปัญหาและจัดเตรียมการคำนวณที่จำเป็นทั้งหมด (ระบุหน่วยการวัดปริมาณทางกายภาพที่ต้องการ) ในคำตอบ ให้เขียนผลรวมของมวลโมลาร์ (กรัม/โมล) ของเกลือที่เกิดขึ้น มวล (g) และเศษส่วนของมวล (% ซึ่งปัดเศษเป็นจำนวนเต็มที่ใกล้ที่สุด) ในคำตอบสุดท้าย ละเลยความสามารถในการละลายของก๊าซในน้ำ

การสอบ Unified State ขั้นต้นในวิชาเคมี 2560 ภารกิจที่ 34

จากการเผาไหม้อินทรียวัตถุ 12.24 กรัมที่มีโครงสร้างไม่เป็นวงจร จะได้คาร์บอนไดออกไซด์ 20.16 ลิตร (n.s.) และน้ำ 12.96 กรัม เป็นที่ทราบกันว่าสารอินทรีย์ 1 โมลนี้เติมน้ำเพียง 1 โมล และสารนี้ไม่ทำปฏิกิริยากับสารละลายแอมโมเนียของซิลเวอร์ออกไซด์ จากข้อมูลสภาพปัญหา: 1) ทำการคำนวณที่จำเป็นเพื่อสร้างสูตรโมเลกุลของสารอินทรีย์ 2) เขียนสูตรโมเลกุลของสารอินทรีย์ 3) จัดทำสูตรโครงสร้างของสารอินทรีย์ที่สะท้อนลำดับพันธะของอะตอมในโมเลกุลของมันอย่างชัดเจน 4) เขียนสมการปฏิกิริยาไฮเดรชั่นของอินทรียวัตถุ ในคำตอบของคุณ ให้เขียนมวลโมลาร์ (กรัม/โมล) ของสารอินทรีย์ดั้งเดิม

การสอบระดับชาติวิชาเคมีเป็นวิชาหนึ่งที่ผู้สำเร็จการศึกษาสามารถเลือกได้อย่างอิสระ วิชานี้จำเป็นสำหรับนักศึกษาที่ตั้งใจจะศึกษาต่อในสาขาการแพทย์ เคมีและเทคโนโลยีเคมี การก่อสร้าง เทคโนโลยีชีวภาพ อุตสาหกรรมอาหารและอุตสาหกรรมที่คล้ายคลึงกัน

ควรเริ่มเตรียมตัวสำหรับหัวข้อนี้ล่วงหน้าเนื่องจากในกรณีนี้จะไม่สามารถออกไปได้โดยการอัดแน่น นอกจากนี้คุณต้องชี้แจงล่วงหน้าเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงที่เป็นไปได้และวันที่สอบเพื่อให้สามารถกระจายความพยายามของคุณในระหว่างการเตรียมตัวได้อย่างถูกต้อง เพื่อให้งานนี้ง่ายที่สุดสำหรับคุณ เราจะวิเคราะห์คุณสมบัติของการสอบ Unified State ในวิชาเคมีในปี 2560

เวอร์ชันสาธิตของ Unified State Exam-2017

วันสอบวิชาเคมีแบบครบวงจร

คุณสามารถสอบวิชาเคมีได้ในวันดังต่อไปนี้:

• ช่วงต้น.วันสอบเร็วคือวันที่ 16/03/2560 และวันที่ 05/3/2560 ถือเป็นวันสอบสำรอง
• เวทีหลัก.วันสอบหลักคือวันที่ 2 มิถุนายน 2017
• วันที่จอง. 06/19/2017 ได้รับเลือกเป็นวันสำรอง

บุคคลหลายประเภทสามารถเข้าสอบ Unified State ได้ก่อนถึงกำหนดเวลาหลัก ซึ่งรวมถึง:

• นักเรียนโรงเรียนภาคค่ำ
• นักเรียนที่ถูกเรียกให้เข้ารับราชการ;
• เด็กนักเรียนที่ออกจากการแข่งขัน การแข่งขัน หรือโอลิมปิกที่มีความสำคัญระดับรัฐบาลกลางหรือระดับนานาชาติ
• นักเรียนเกรด 11 ที่ไปต่างประเทศเนื่องจากเปลี่ยนที่อยู่อาศัยหรือเรียนที่มหาวิทยาลัยต่างประเทศ
• นักเรียนที่ได้รับการกำหนดขั้นตอนการป้องกันการปรับปรุงสุขภาพหรือการฟื้นฟูสมรรถภาพในวันหลักที่จะผ่านการสอบ Unified State
• ผู้สำเร็จการศึกษาในปีก่อนหน้า
• เด็กนักเรียนที่ไปศึกษาต่อต่างประเทศ

เราขอเตือนคุณว่าการสมัครสอบล่วงหน้าจะต้องเขียนและส่งก่อนวันที่ 1 มีนาคม 2017

ข้อมูลทางสถิติ

แนวปฏิบัติในการดำเนินการสอบ Unified State แสดงให้เห็นว่าวิชาเคมีไม่ได้รับความนิยมเป็นพิเศษในหมู่ผู้สำเร็จการศึกษา การสอบครั้งนี้ไม่ใช่เรื่องง่าย จึงมีนักเรียนเพียงคนเดียวในสิบคนที่สอบได้ ความยากลำบากยังได้รับการยืนยันโดยเปอร์เซ็นต์ของนักเรียนที่ผ่านวิชานี้ด้วยเกรดที่ไม่น่าพอใจ - ในปีต่างๆ ตัวเลขนี้จะอยู่ในช่วง 6.1 ถึง 11% ของจำนวนเด็กนักเรียนทั้งหมดที่เข้าสอบวิชาเคมี

สำหรับคะแนนสอบเฉลี่ย ล่าสุดมีตั้งแต่ 67.8 (2556) ถึง 56.3 (2558) ในด้านหนึ่ง คุณจะสังเกตเห็นแนวโน้มขาลงของตัวบ่งชี้นี้ แต่ในทางกลับกัน เราจะเร่งสร้างความมั่นใจให้กับนักเรียน คะแนนเหล่านี้สอดคล้องกับระดับ "B" ของโรงเรียน ดังนั้นคุณจึงไม่ควรกลัววิชาเคมีมากเกินไป

วิชาเคมีถือเป็นหนึ่งในข้อสอบที่ยากที่สุดและต้องมีการเตรียมตัวอย่างจริงจัง

คุณสามารถใช้อะไรในการสอบ Unified State ในวิชาเคมี?

ในการสอบวิชาเคมี นักเรียนสามารถใช้ตารางธาตุ ซึ่งเป็นตารางที่มีข้อมูลเกี่ยวกับความสามารถในการละลายของเกลือ กรด และเบส รวมถึงวัสดุอ้างอิงที่มีข้อมูลเกี่ยวกับชุดแรงดันไฟฟ้าเคมีไฟฟ้าของโลหะ อุปกรณ์ที่จำเป็นทั้งหมดจะมอบให้กับนักเรียนพร้อมกับตั๋ว เครื่องคิดเลขที่ไม่สามารถตั้งโปรแกรมได้ยังกล่าวถึงในการสอบ Unified State ในวิชาเคมีด้วย

สิ่งอื่นๆ เช่น สมาร์ทโฟน แท็บเล็ต เครื่องเล่น หนังสืออ้างอิง และคอมพิวเตอร์แบบตั้งโปรแกรมได้ เป็นสิ่งต้องห้ามและเป็นเหตุให้นำนักเรียนออกจากห้องเรียน หากคุณต้องการไปที่สถานีปฐมพยาบาลหรือห้องน้ำก็ควรแจ้งผู้สังเกตการณ์ซึ่งจะพาคุณไปยังสถานที่ที่ถูกต้อง ห้ามทำกิจกรรมอื่นๆ (เช่น การพูดคุยกับเพื่อนบ้านหรือการเปลี่ยนสถานที่สอบ) ด้วยเช่นกัน

โครงสร้างของข้อสอบ

ตั๋วเคมีประกอบด้วย 34 งานแบ่งออกเป็น 2 ส่วน:

• ส่วนแรกประกอบด้วยงานตอบสั้น 29 งาน
• ส่วนที่สองประกอบด้วย 5 งาน ซึ่งการแก้ปัญหาจะต้องให้คำตอบโดยละเอียด

เมื่อทำงานมอบหมายวิชาเคมีเสร็จแล้ว นักเรียนจะต้องทำงานให้เสร็จภายในเวลาที่กำหนด 210 นาที

การสอบของรัฐในวิชาเคมีในปี 2560 จะใช้เวลา 3.5 ชั่วโมง

การเปลี่ยนแปลงใน KIM-2017 ในด้านเคมี

การสอบวิชาเคมีระดับชาติมีการเปลี่ยนแปลงมากมาย ซึ่งสะท้อนให้เห็นในการปรับโครงสร้างตั๋วให้เหมาะสม KIM ใหม่มีเป้าหมายเพื่อเพิ่มความเป็นกลางในการประเมินความรู้และทักษะการปฏิบัติของนักเรียน ควรให้ความสนใจกับประเด็นต่อไปนี้:

1. ในโครงสร้างของส่วนแรกของใบสอบ ไม่รวมงานที่เกี่ยวข้องกับการเลือกหนึ่งตัวเลือกจากคำตอบที่เสนอ งานใหม่มีตัวเลือกคำตอบที่ถูกต้องหลายข้อจากที่เสนอ (เช่น 2 จาก 5 หรือ 3 จาก 6) นักเรียนจะต้องสามารถสร้างการติดต่อระหว่างแต่ละตำแหน่งจากหลายชุดและดำเนินการคำนวณด้วย นอกจากนี้ งานยังถูกจัดกลุ่มออกเป็นบล็อกเฉพาะเรื่องที่แยกจากกัน ซึ่งแต่ละงานประกอบด้วยงานที่เกี่ยวข้องกับระดับความซับซ้อนขั้นพื้นฐานและขั้นสูง ในบล็อกที่แยกจากกัน งานจะถูกจัดเรียงให้มีความซับซ้อนเพิ่มขึ้น นั่นคือจากหนึ่งไปยังอีกจำนวนหนึ่งของการดำเนินการที่ต้องทำเพื่อให้ได้คำตอบจะเพิ่มขึ้น ตามคำแถลงของตัวแทน FIPI การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้จะทำให้ตั๋วสอดคล้องกับโปรแกรมหลักสูตรเคมีของโรงเรียน และจะช่วยให้นักเรียนแสดงความรู้เกี่ยวกับคำศัพท์เฉพาะทางและรูปแบบของกระบวนการทางเคมีได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น
2. ในปี 2560 เขาลดจำนวนงานทั้งหมด - ตอนนี้จะไม่มี 40 แต่เพียง 34 งานที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมประเภทเดียวกันได้ถูกลบออกจากตั๋ว: ตัวอย่างเช่น มุ่งเป้าไปที่การระบุความรู้เกี่ยวกับเกลือ กรดและเบส และ คุณสมบัติทางเคมี. การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้อธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าตั๋วใหม่เน้นการปฏิบัติจริง ดังนั้นแม้แต่งานพื้นฐานก็ยังต้องการให้นักเรียนนำความรู้ที่ได้รับมาประยุกต์ใช้อย่างเป็นระบบ
3. งานระดับพื้นฐาน (หมายเลข 9 และ 17) ทดสอบความรู้เกี่ยวกับความสัมพันธ์ทางพันธุกรรมของสารที่มีลักษณะเป็นอินทรีย์และอนินทรีย์ ตอนนี้พวกเขาไม่ได้อยู่ที่ 1 แต่อยู่ที่ 2 คะแนน
4. คะแนนหลักที่ได้รับสำหรับการทำงานมีการเปลี่ยนแปลง - ตอนนี้ไม่ใช่ 64 แต่เป็น 60 คะแนน

ระบบการให้คะแนน

คะแนนสำหรับการสอบ Unified State จะได้รับมอบหมายจากคะแนนสูงสุดหนึ่งร้อยคะแนน พวกเขาไม่ได้ถูกโอนไปยังระบบการให้เกรดที่นักเรียนคุ้นเคยจนถึงปี 2560 แต่สามารถทำได้โดยอิสระ

หากต้องการได้ A โปรดใส่ใจกับวินัยและตัวเลือกการสาธิต

• หากนักเรียนได้คะแนนตั้งแต่ 0 ถึง 35 คะแนน ระดับความรู้ของเขาจะถูกประเมินว่าไม่น่าพอใจและสอดคล้องกับเกรด "2"
• คะแนนในช่วงตั้งแต่ 36 ถึง 55 เป็นตัวบ่งชี้ระดับความรู้ที่น่าพอใจและสอดคล้องกับเครื่องหมาย "3"
• เมื่อได้คะแนนตั้งแต่ 56 ถึง 72 คะแนน คุณสามารถนับคะแนนได้ "4"
• ด้วยคะแนนตั้งแต่ 73 ขึ้นไป ถือว่าอยู่ในระดับดีเยี่ยม นั่นก็คือ “5”

คุณสามารถดูผลลัพธ์สุดท้ายได้ในพอร์ทัลการสอบ Unified State โดยระบุตัวเองโดยใช้ข้อมูลหนังสือเดินทางของคุณ ให้เราระลึกด้วยว่าคะแนนขั้นต่ำที่คุณต้องทำคะแนนสำหรับการสอบ Unified State ในวิชาเคมีคือ 36 นอกจากนี้ยังคุ้มค่าที่จะบอกว่าตามข่าวล่าสุดคะแนนสำหรับการสอบ Unified State ในวิชาเคมีจะส่งผลต่อเกรดใน ใบรับรอง. คุณควรใช้โอกาสนี้แก้ไขเครื่องหมายบนบัตรรายงานที่คุณไม่พอใจอย่างแน่นอน

เวอร์ชันแรกของ Unified State Examination in Chemistry 2016-2015

เคมี	ตัวเลือกการดาวน์โหลด
2016	รุ่น ege 2016
2015	รุ่น ege 2015

การเปลี่ยนแปลงในการสอบ Unified State KIM 2017 เทียบกับปี 2016

เคมี – การเปลี่ยนแปลงที่สำคัญ โครงสร้างของข้อสอบได้รับการปรับให้เหมาะสม:

1. โครงสร้างของส่วนที่ 1 ของ CMM มีการเปลี่ยนแปลงโดยพื้นฐาน: ไม่รวมงานที่มีตัวเลือกคำตอบเดียว งานจะถูกจัดกลุ่มเป็นบล็อกเฉพาะเรื่องที่แยกจากกัน ซึ่งแต่ละงานประกอบด้วยงานที่มีระดับความยากทั้งขั้นพื้นฐานและขั้นสูง

2. จำนวนงานทั้งหมดลดลงจาก 40 (ในปี 2559) เป็น 34

3. ระดับคะแนนมีการเปลี่ยนแปลง (จาก 1 เป็น 2 คะแนน) สำหรับการทำงานให้เสร็จสิ้นในระดับความซับซ้อนขั้นพื้นฐานซึ่งทดสอบการดูดซึมความรู้เกี่ยวกับการเชื่อมโยงทางพันธุกรรมของสารอนินทรีย์และสารอินทรีย์ (9 และ 17)

4. คะแนนเริ่มต้นสูงสุดในการทำงานให้เสร็จสิ้นโดยรวมคือ 60 คะแนน (จากเดิม 64 คะแนนในปี 2559)

โครงสร้างของการสอบ KIM Unified State 2017 ในวิชาเคมี

กระดาษสอบแต่ละรุ่นถูกสร้างขึ้นตามแผนเดียว: กระดาษประกอบด้วยสองส่วน รวม 34 งาน ส่วนที่ 1 ประกอบด้วย 29 งานพร้อมคำตอบสั้น ๆ รวมถึง 20 งานในระดับความซับซ้อนพื้นฐาน (ในเวอร์ชันจะมีหมายเลข: 1–9, 12–17, 20–21, 27–29) และ 9 งานในระดับที่เพิ่มขึ้น ของความซับซ้อน (หมายเลขซีเรียล: 10, 11, 18, 19, 22–26)

ส่วนที่ 2 ประกอบด้วย 5 ภารกิจที่มีความยากระดับสูงพร้อมคำตอบโดยละเอียด งานเหล่านี้เป็นงานลำดับที่ 30–34

งานทั้งหมด - 34; โดยตามระดับความยาก: B – 20 P – 9; ที่ 5.

คะแนนเริ่มต้นสูงสุดสำหรับงานคือ 60

เวลารวมในการทำงานให้เสร็จคือ 210 นาที

งานที่ 33 และ 34 พร้อมวิธีแก้ปัญหา

ลำดับที่ 33: ส่วนผสมของทองแดงและทองแดง (II) ออกไซด์ได้รับการบำบัดด้วยกรดซัลฟิวริกเข้มข้น ปริมาณก๊าซที่ปล่อยออกมา 4.48 ลิตร สิ่งนี้ทำให้เกิดสารละลายที่มีน้ำหนัก 300 กรัม โดยมีเศษส่วนมวลของเกลือ 16% หาเศษส่วนมวลของคอปเปอร์ (II) ออกไซด์ในส่วนผสมตั้งต้น

ลำดับที่ 34: ไฮโดรคาร์บอนที่ไม่ใช่ไซคลิกถูกเผาในออกซิเจน ปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์หนัก 70.4 กรัม และน้ำหนัก 21.6 กรัม เมื่อทำปฏิกิริยากับ HCl ไฮโดรคาร์บอนนี้จะเติมคลอรีนให้กับอะตอมของคาร์บอนปฐมภูมิ จากข้อมูลสภาพปัญหา: 1) ทำการคำนวณที่จำเป็นเพื่อสร้างสูตรโมเลกุลของสารอินทรีย์ 2) เขียนสูตรโมเลกุลของสารอินทรีย์ 3) จัดทำสูตรโครงสร้างของสารดั้งเดิมซึ่งสะท้อนลำดับพันธะของอะตอมในโมเลกุลของมันอย่างชัดเจน 4) เขียนสมการปฏิกิริยากับ HCl

ลำดับที่ 34: เมื่อเผาสารอินทรีย์ที่มีโครงสร้างไม่เป็นวงจรซึ่งมีน้ำหนัก 16.2 กรัม จะปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ 26.88 ลิตร (n.s.) และน้ำ 16.2 กรัม สาร 1 โมลทำปฏิกิริยากับน้ำ 1 โมลโดยสมบูรณ์ เป็นที่ทราบกันว่าสารนี้ไม่ทำปฏิกิริยากับ OH จากข้อมูลสภาพปัญหา: 1) ทำการคำนวณที่จำเป็นเพื่อสร้างสูตรโมเลกุลของสารอินทรีย์ 2) เขียนสูตรโมเลกุลของสารอินทรีย์ 3) จัดทำสูตรโครงสร้างของสารดั้งเดิมซึ่งสะท้อนลำดับพันธะของอะตอมในโมเลกุลของมันอย่างชัดเจน 4) เขียนสมการปฏิกิริยาของสารนี้กับน้ำ

คำตอบและวิธีแก้ปัญหา - เวอร์ชันแรกของวิชาเคมี 2560

ในการทำงานที่ 1–3 ให้เสร็จสิ้น ให้ใช้ชุดองค์ประกอบทางเคมีต่อไปนี้ คำตอบในงานที่ 1–3 คือลำดับตัวเลขที่ระบุองค์ประกอบทางเคมีในแถวที่กำหนด 1) ส 2) นา 3) อัล 4) ศรี 5) มก

1) ตรวจสอบว่าอะตอมของธาตุใดที่ระบุในชุดข้อมูลซึ่งมีอิเล็กตรอนคู่หนึ่งตัวอยู่ในสถานะพื้น จดตัวเลขขององค์ประกอบที่เลือกลงในช่องคำตอบ

ให้เราอธิบายการกำหนดค่าทางอิเล็กทรอนิกส์ขององค์ประกอบเหล่านี้

ส: 1 วินาที 2 2 วินาที 2 2 จุด 6 3 วินาที 2 3 จุด 4

นา: 1s 2 2s 2 2p 6 3s 1

อัล:s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 1

ศรี:1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 2

มก.: 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2

เราจะเห็นว่าธาตุ Na และ Al ต่างก็มีอิเล็กตรอนคู่กันเพียงตัวเดียว

ในรูปแบบการเปลี่ยนแปลงที่กำหนด XY Cu CuCl CuI ⎯⎯→ ⎯⎯ 2 → สาร X และ Y คือ: 1) AgI 2) I2 3) Cl2 4) HCl 5) KI เขียนตัวเลขของสารที่เลือกไว้ใต้ตัวอักษรที่เหมาะสมใน โต๊ะ

2 ) จากองค์ประกอบทางเคมีที่ระบุในชุด ให้เลือกองค์ประกอบโลหะสามรายการ จัดเรียงองค์ประกอบที่เลือกตามลำดับการเพิ่มคุณสมบัติการลด จดหมายเลขขององค์ประกอบที่เลือกตามลำดับที่ต้องการลงในช่องคำตอบ

คุณสมบัติการลดเพิ่มขึ้นจากขวาไปซ้ายเป็นกลุ่มและจากบนลงล่างในช่วงเวลา ดังนั้น เราจะจัดเรียงธาตุโลหะทั้งสาม Na, Mg, Al Al, Mg, Na

3) จากองค์ประกอบที่ระบุในชุด ให้เลือกองค์ประกอบสองรายการที่เมื่อรวมกับออกซิเจนแล้วจะมีสถานะออกซิเดชันเป็น +4 จดตัวเลขขององค์ประกอบที่เลือกลงในช่องคำตอบ

ลองเขียนสารประกอบที่เป็นไปได้กับออกซิเจนกัน

4) จากรายการสารที่เสนอ ให้เลือกสารสองชนิดที่มีพันธะเคมีไอออนิก

1) KCl 2) KNO3 3) H3BO3 4) H2SO4 5) PCl3

5) สร้างความสัมพันธ์ระหว่างสูตรของสารกับประเภท/กลุ่มที่มีสารนี้อยู่: สำหรับแต่ละตำแหน่งที่ระบุด้วยตัวอักษร ให้เลือกตำแหน่งที่สอดคล้องกันซึ่งระบุด้วยตัวเลข

6) จากรายการสารที่เสนอ ให้เลือกสารสองชนิด โดยที่แต่ละสารสังกะสีมีปฏิกิริยากัน

1) กรดไนตริก (สารละลาย)

2) เหล็ก (II) ไฮดรอกไซด์

3) แมกนีเซียมซัลเฟต (สารละลาย)

4) โซเดียมไฮดรอกไซด์ (สารละลาย)

5) อลูมิเนียมคลอไรด์ (สารละลาย)

3Zn + 8HNO3= 3Zn(NO3)2 + 4H2O + 2NO

สังกะสี+ 2NaOH +2H2O = Na2 + H2

7 ) จากรายการสารที่เสนอ ให้เลือกออกไซด์สองตัวที่ทำปฏิกิริยากับน้ำ

เขียนตัวเลขของสารที่เลือกลงในช่องคำตอบ

เบ้า+H2O= บา(OH)2

8) เติมสารละลายของสาร Y ลงในหลอดทดลองด้วยสารละลายเกลือ X จากปฏิกิริยาดังกล่าว สังเกตการก่อตัวของตะกอนสีขาว จากรายการสารที่เสนอ ให้เลือกสาร X และ Y ที่สามารถเข้าสู่ปฏิกิริยาที่อธิบายไว้

1) ไฮโดรเจนโบรไมด์

3) โซเดียมไนเตรต

4) ซัลเฟอร์ออกไซด์ (IV)

5) อลูมิเนียมคลอไรด์

จดตัวเลขที่เลือกไว้ในตารางใต้ตัวอักษรที่เกี่ยวข้อง

AlCl3 + 3NH4OH = อัล(OH)3+ 3NH4Cl

สารละลายของสาร NH3 -> NH3*H2O

9) ในรูปแบบการเปลี่ยนแปลงที่กำหนด

Cu—X—- CuCl2—Y—— CuI

สาร X และ Y คือ:

จดตัวเลขของสารที่เลือกไว้ใต้ตัวอักษรที่สอดคล้องกันในตาราง

2CuCl2 + 4KI = 2CuI + I2 + 2KCl

10) สร้างความสัมพันธ์ระหว่างสมการปฏิกิริยากับสารออกซิไดซ์ในปฏิกิริยานี้: สำหรับแต่ละตำแหน่งที่ระบุด้วยตัวอักษร ให้เลือกตำแหน่งที่สอดคล้องกันซึ่งระบุด้วยตัวเลข

สมการปฏิกิริยา	สารออกซิไดเซอร์
ก) H2 + 2Li = 2LiH	1) H2
ข) N2H4 + H2 = 2NH3	2) N2
ข) N2O + H2 = N2 + H2O	3) N2O
ง) N2H4 + 2N2O = 3N2 + 2H2O	4) N2H4
	5) หลี่

คำตอบ: 1433

11) 1215

30) KI + KIO 3 + H 2 SO 4 = ฉัน 2 + K 2 SO 4 + H 2 O

2I -1 – 2e = ฉัน 2 0		5
	10
2I +5 + 10e =ฉัน 2 0		1

KI เนื่องจากสารรีดิวซ์ I -1

KIO 3 เนื่องจาก I +5 ตัวออกซิไดซ์

5KI + KIO 3 + 3H 2 SO 4 = 3I 2 + 3K 2 SO 4 + 3H 2 O

1) 2Cu(หมายเลข 3) 2- → 2CuO + 4NO 2 + O 2