ภูมิศาสตร์เรียนอะไร? สมาคมภูมิศาสตร์รัสเซีย

เป็นธรรมชาติของมนุษย์ในการเดินทาง เป็นเวลาหลายพันปีที่ผู้คนได้เปลี่ยนที่อยู่อาศัยของตนเพื่อค้นหาอาหาร เพื่อค้นหาชีวิตที่ดีขึ้น หนีจากสงครามและการกดขี่ หรือนำสงครามและการกดขี่เหล่านี้ไปสู่ผู้อื่น และเช่นนั้น ด้วยความอยากรู้อยากเห็น พวกมันจึงเคลื่อนตัวไปตามพื้นผิวโลก และเกือบทุกคนสามารถพูดซ้ำคำพูดของ N. Przhevalsky (1839 - 1888) ในนามของตนเอง: "และชีวิตก็สวยงามเพราะคุณสามารถเดินทางได้"

ในภาษากรีก "ge" หมายถึง "โลก" และ "grapho" หมายถึง "ฉันเขียน" ดังนั้น "ภูมิศาสตร์" จึงหมายถึง "คำอธิบายของโลก" ทุกอย่างถูกต้อง ภูมิศาสตร์เริ่มต้นขึ้นเมื่อคนหนึ่งตัดสินใจอธิบายให้อีกคนหนึ่งทราบถึงวิธีเดินทางจากจุด A ไปยังจุด B กล่าวคือ นักภูมิศาสตร์กลุ่มแรกๆ คือนักรบ พ่อค้า และกะลาสีเรือ เพื่อดำเนินงานของตนให้สำเร็จ ทุกคนจำเป็นต้องรู้ว่าจุดไหนที่ทำได้และควรไป และจุดไหนที่ทำไม่ได้ คนฉลาดจะไม่ปีนภูเขา... และถ้าไม่มีทางอ้อมภูเขา เขาก็จะพยายามหาทางหรือทางผ่านในเทือกเขา

ข้อมูลแหล่งอาหารที่สำคัญไม่น้อยและที่สำคัญที่สุดคือน้ำตลอดเส้นทาง และไม่ว่าคุณจะเผชิญกับผู้ล่าหรือสัตว์เลื้อยคลานที่กำลังคืบคลานและกัดอยู่บนท้องถนน เนื่องจากบางครั้งคนเราเลวร้ายยิ่งกว่าสัตว์ร้ายหรือปลาแมงป่องที่มีพิษ จึงเป็นประโยชน์สำหรับนักเดินทางที่จะรู้ว่าชนเผ่าไหนอาศัยอยู่และทำอะไร

ผู้ที่ออกทะเลหรือแม่น้ำต้องการข้อมูลเกี่ยวกับเกาะ ลม และกระแสน้ำ และเกี่ยวกับดวงดาวนำทางบนทรงกลมท้องฟ้า และอีกครั้งเกี่ยวกับปลาและสัตว์เลื้อยคลานที่อาศัยอยู่ในส่วนลึกของน้ำ และแน่นอน เกี่ยวกับผู้คนและชนเผ่าในต่างประเทศ: คาดหวังปัญหาหรือการค้าที่ทำกำไรจากการพบปะกับพวกเขา

ดังที่เราเห็นในสมัยโบราณคำถามทั้งหมดที่วิทยาศาสตร์ภูมิศาสตร์ตอบมาจนถึงทุกวันนี้ได้ก่อตัวขึ้น รากฐานของวิทยาศาสตร์นี้วางโดยนักวิทยาศาสตร์ชาวกรีก คลอดิอุส ปโตเลมี (87 - 165)

หากคุณหลีกเลี่ยงคำจำกัดความทางวิทยาศาสตร์มากเกินไป ภูมิศาสตร์จะศึกษาพื้นผิวทั้งหมดของโลกและการเปลี่ยนแปลงทั้งหมดที่เกิดขึ้นบนโลก และเนื่องจากการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้เกิดจากการเปลี่ยนแปลงในอากาศ (บรรยากาศ) ในน้ำ (ไฮโดรสเฟียร์) ในเปลือกโลกแข็ง (เปลือกโลก) รวมถึงการดำรงอยู่ของสัตว์และพืช (ชีวมณฑล) และมนุษย์ (นูสเฟียร์) ดังนั้นทรงกลมทั้งหมดนี้จึงเป็นส่วนประกอบของจีโอสเฟียร์ขนาดใหญ่แห่งเดียว

ธรณีสัณฐานโลกแบ่งออกเป็นระบบธรณีท้องถิ่นต่างๆ มากขึ้น ได้แก่ โซนธรรมชาติ ทิวทัศน์ และไบโอจีโอซีโนส

โลกของเราเป็นวัตถุที่ซับซ้อนและหลากหลาย ดังนั้นภูมิศาสตร์จึงถูกแบ่งออกเป็นวิทยาศาสตร์ทางภูมิศาสตร์หลายศาสตร์มายาวนาน วิทยาศาสตร์ทางภูมิศาสตร์ทั้งหมดถูกแบ่ง (อาจโดยพลการ) ออกเป็นวิทยาศาสตร์ภูมิศาสตร์กายภาพ ซึ่งศึกษากระบวนการทางธรรมชาติที่เกิดขึ้นในธรณีสเฟียร์ และแบ่งออกเป็นวิทยาศาสตร์ภูมิศาสตร์เศรษฐกิจและสังคม

วิทยาศาสตร์ฟิสิกส์-ภูมิศาสตร์ ได้แก่ ฟิสิกส์บรรยากาศ อุตุนิยมวิทยา อุตุนิยมวิทยา อุทกวิทยาภาคพื้นดินและสมุทรศาสตร์ วิทยาธารน้ำแข็ง (การศึกษาธารน้ำแข็ง) และธรณีสัณฐานวิทยา (การศึกษาความโล่งใจทางภูมิศาสตร์) วิทยาศาสตร์ดิน และชีวภูมิศาสตร์ (การศึกษาว่าสัตว์และพืชชนิดต่างๆ มีความแตกต่างกันอย่างไร กระจายไปทั่วโลก) สิ่งที่น่าสนใจเป็นพิเศษในหมู่ประชาชนทั่วไปคือภูมิศาสตร์บรรพชีวินวิทยา ซึ่งศึกษาการเปลี่ยนแปลงภูมิประเทศของโลกในช่วงเวลาที่ยาวนานมาก ภูมิศาสตร์บรรพชีวินวิทยามาบรรจบกับบรรพชีวินวิทยา และไดโนเสาร์และสัตว์ประหลาดโบราณก็เป็นที่สนใจของทุกคน วิทยาศาสตร์กายภาพและภูมิศาสตร์ทั้งหมดควรได้รับการพิจารณาว่าเป็นวิทยาศาสตร์ที่แน่นอน เนื่องจากเป็นวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาปรากฏการณ์ที่สามารถวัดได้

วิทยาศาสตร์ทางภูมิศาสตร์ทางเศรษฐกิจและสังคมศึกษาปฏิสัมพันธ์ของสังคมมนุษย์กับโลกที่เราอาศัยอยู่ ในบรรดาวิทยาศาสตร์เหล่านี้ เราควรเน้นภูมิศาสตร์การเมืองเป็นหลัก (รัฐใดตั้งอยู่และที่ใดที่ผู้คนอาศัยอยู่) ภูมิศาสตร์เศรษฐกิจ (อุตสาหกรรมและเกษตรกรรมมีการกระจายไปทั่วพื้นผิวโลกของเราอย่างไร) และภูมิศาสตร์สังคม (สภาพความเป็นอยู่ของประชากรที่แตกต่างกัน ภูมิภาคทางภูมิศาสตร์) วิทยาศาสตร์ภูมิศาสตร์สังคมและเศรษฐกิจมีปฏิสัมพันธ์กับประวัติศาสตร์ รัฐศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ และสถิติ แต่บางทีอาจไม่สามารถเรียกได้ว่าเป็นวิทยาศาสตร์ที่แน่นอน

แต่ฉันยังไม่ได้พูดถึงส่วนวิทยาศาสตร์เชิงภูมิศาสตร์เลย ฉันพูดแล้วทิ้งการทำแผนที่ไว้เป็นของหวาน เนื่องจากแผนที่ทางภูมิศาสตร์เป็นเอกสารทางภูมิศาสตร์หลัก ทุกสิ่งที่ศึกษาในสาขาภูมิศาสตร์นั้นจำเป็นต้องเชื่อมโยงกับแผนที่โลกหรือแผนที่ภูมิภาค ท้ายที่สุดแล้ว คำถามหลักที่ภูมิศาสตร์ตอบมาตั้งแต่เกิดคือคำถาม “ที่ไหน”? ผลลัพธ์หลักของงานของปโตเลมีคือแผนที่โลกที่รู้จักในเวลานั้น อีคิวมีน (นี่คืออะไร คุณสามารถอ่านได้ในบทความลงวันที่ 10 มิถุนายน 2013)

ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาของการก่อตัวของภูมิศาสตร์ในฐานะวิทยาศาสตร์ แผนที่เป็นแหล่งความรู้หลักและมักจะเป็นสมบัติหลักของพ่อค้า กะลาสีเรือ และนักรบ ซึ่งดังที่ได้กล่าวไปแล้ว - วิทยาศาสตร์ทางภูมิศาสตร์ถือกำเนิดขึ้นมา คุณรู้ไหมว่าคริสโตเฟอร์ โคลัมบัสได้รับสินสอดอะไรเมื่อเขาแต่งงานกับลูกสาวของนักเดินเรือชาวโปรตุเกสจากเกาะมาเดรา แผนที่ภูมิศาสตร์พ่อตา! ค่อนข้างเป็นไปได้ว่าพวกเขาเป็นแรงบันดาลใจให้เขามีความคิดที่จะไปถึงเอเชีย ท่องโลก ล่องเรือไปทางทิศตะวันตก ผลก็คือเขาอาจเป็นการค้นพบทางภูมิศาสตร์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุด

บทความเริ่มต้นด้วยคำพูดของ N. Przhevalsky ที่ว่าการเดินทางนั้นวิเศษมาก ข้าพเจ้าขอปิดท้ายด้วยถ้อยคำของนักบุญออกัสติน (ค.ศ.354 - 430) ว่าข้อนี้มีประโยชน์ “โลกคือหนังสือ และผู้ที่ไม่เดินทางอ่านได้เพียงหน้าเดียว”

ภูมิศาสตร์ศึกษาอะไร?

ตั้งแต่สมัยโบราณ มนุษย์รู้สึกถึงความจำเป็นด้านภูมิศาสตร์ ซึ่งก็คือความรู้เชิงพรรณนาที่ดิน ความคุ้นเคยกับประเทศของตนเองถือเป็นเรื่องจำเป็นเสมอจากมุมมองเชิงปฏิบัติ ในขณะที่ความรู้เกี่ยวกับประเทศอื่นส่วนใหญ่ถูกกำหนดด้วยความอยากรู้อยากเห็น แต่ภูมิศาสตร์ในฐานะวิทยาศาสตร์ไม่สามารถอยู่เหนือขั้นตอนดั้งเดิมของการรวบรวมข้อมูลอย่างง่ายมาเป็นเวลานาน ช่วงเริ่มต้นนี้ดำเนินต่อไปจนกระทั่งข้อมูลที่ได้รับเริ่มถูกเปรียบเทียบกันและจนกระทั่งได้ข้อสรุปที่สอดคล้องกันจากการเปรียบเทียบนี้ เมื่อสิ่งนี้เกิดขึ้น ภูมิศาสตร์ก็กลายเป็นวิทยาศาสตร์อย่างแท้จริง แต่แล้วคำถามก็เกิดขึ้นเกี่ยวกับวิธีการของตัวเองและสถานที่ของมันท่ามกลางวิทยาศาสตร์ที่เป็นที่ยอมรับก่อนหน้านี้ เป็นเวลาหลายชั่วอายุคนที่ดึงดูดผู้คนให้สนใจภูมิศาสตร์ด้านใดด้านหนึ่ง แนวคิดพื้นฐานของวิทยาศาสตร์ใหม่ก็เปลี่ยนไปตามนั้น

ภูมิศาสตร์เป็นศาสตร์แห่งการกระจายตัวของวัตถุและปรากฏการณ์บนพื้นผิวโลก

คนแรกที่ใช้แนวคิดของ "ภูมิศาสตร์" (คำประสมที่ "Ge" หมายถึงโลกและ "grapho" - คำอธิบาย) คือ Eratosthenes นักวิทยาศาสตร์ชาวกรีกโบราณ เขาอาศัยอยู่ในสาม วี. พ.ศ. แต่ผู้คนได้กำหนดขอบเขตของปัญหาทางภูมิศาสตร์ไว้ก่อนหน้านั้นแล้ว ประวัติความเป็นมาของความรู้ทางภูมิศาสตร์เป็นเรื่องราวความพยายามของมนุษย์ในการได้รับข้อมูลทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้เกี่ยวกับสภาพแวดล้อมและการกระจายตัวของผู้คนทั่วโลก: ทางวิทยาศาสตร์ - ในความพยายามที่จะอธิบายปรากฏการณ์ที่สังเกตได้ด้วยระดับความน่าเชื่อถือที่สมเหตุสมผล (ผ่าน การทดสอบและการตรวจสอบ) และการปฏิบัติ - เพื่อใช้เพื่อทำให้ชีวิตของผู้คนง่ายขึ้นในสภาพธรรมชาติต่างๆ เพื่อให้สามารถปรับเปลี่ยนสภาพแวดล้อมที่ไม่เอื้ออำนวยหรือแม้แต่สร้างการควบคุมได้

ความอยากรู้. ทุกอย่างเริ่มต้นกับเขา ไม่มีสิ่งใดขัดขวางเราจากการสันนิษฐานว่าคำถามแรกที่มนุษย์ดึกดำบรรพ์ถามตัวเองนั้นเกี่ยวข้องกับคุณสมบัติของสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติของเขา เช่นเดียวกับสัตว์อื่นๆ มนุษย์ดึกดำบรรพ์ได้ระบุพื้นที่บางส่วนของพื้นผิวโลกเป็นดินแดนที่จำเป็นสำหรับชีวิตของเขา และเช่นเดียวกับสัตว์อื่นๆ อีกมาก เขาถูกทรมานอยู่ตลอดเวลาด้วยลางสังหรณ์ที่คลุมเครือว่าบางทีในที่อื่นหญ้าอาจจะเขียวกว่านี้ก็ได้ ความอยากรู้อยากเห็นผลักดันให้เขาค้นหา ทำให้เกิดความปรารถนาที่จะค้นหาสิ่งที่อยู่เบื้องหลังสันเขาที่ใกล้ที่สุดซึ่งจำกัดเส้นขอบฟ้าของเขา แต่โลกที่เขาค้นพบนั้นตราตรึงอยู่ในจิตสำนึกของเขาเพียงด้านเดียวเท่านั้น ดังนั้น ตลอดประวัติศาสตร์อันยาวนาน ผู้คนจึงค้นพบและบรรยายโลกต่างๆ มากมาย เห็นได้ชัดว่าความสามารถของบุคคลในการสังเกตและสรุปผลการสังเกตนั้นไม่มีขีดจำกัด แต่พร้อมกับการปรับปรุงความสามารถนี้ในจิตสำนึกของบุคคลภาพของโลกที่เขาสร้างขึ้นก็เปลี่ยนแปลงไปด้วยซึ่งอย่างไรก็ตามไม่ได้ป้องกันโลกที่เป็นไปได้ทั้งหมดจากการคงอยู่ในความเป็นจริงที่แตกต่างจากคำอธิบายของพวกเขาอย่างมาก

โลกมนุษย์รวมทุกสิ่งที่เขาสามารถรับรู้และรู้ได้ด้วยความช่วยเหลือจากประสาทสัมผัสของเขาเมื่ออยู่บนพื้นผิวโลก โลกเป็นดาวเคราะห์ขนาดกลางที่โคจรรอบเครื่องปฏิกรณ์นิวเคลียร์ขนาดกลางที่เราเรียกว่าดวงอาทิตย์ หากคุณจินตนาการว่าดวงอาทิตย์มีขนาดเท่ากับส้ม โลกที่มีขนาดเท่ากันจะดูเหมือนหัวเข็มหมุด ซึ่งอยู่ห่างจากมันประมาณ 1 ฟุต อย่างไรก็ตาม หัวเข็มหมุดนี้มีขนาดใหญ่พอที่จะใช้แรงโน้มถ่วงในการยึดฟิล์มก๊าซบาง ๆ ที่เรียกว่าบรรยากาศไว้ใกล้กับพื้นผิวของมัน นอกจากนี้ โลกยังอยู่ห่างจากดวงอาทิตย์จนในชั้นบรรยากาศชั้นล่างมีอุณหภูมิที่ทำให้น้ำอยู่ในสถานะของเหลวได้

รูปร่างของโลกใกล้เคียงกับทรงกลม แต่ที่แม่นยำกว่านั้นคือ geoid ซึ่งเป็นรูปร่างที่มีเอกลักษณ์เฉพาะ - ลูกบอล "แบน" ที่ขั้ว

“ใบหน้า” ของโลกนั้นเป็นทรงกลม ความลึกและความสูงจากพื้นผิวของวันถูกกำหนดโดยระดับการทะลุทะลวงของมนุษย์เข้าไป วิทยาศาสตร์และศิลปะทุกประเภทเกิดจากการสังเกตและการรับรู้ของผู้คนภายในขอบเขตนี้ ซึ่งสร้างตัวตนให้กับโลกมนุษย์ทั้งโลกจนถึงต้นยุคอวกาศ แต่นี่เป็นโลกที่ซับซ้อนมาก: ในนั้นมีปรากฏการณ์เกิดขึ้นซึ่งเกิดจากกระบวนการทางกายภาพและเคมีมีพืชและสัตว์ - เป็นผลมาจากกระบวนการทางชีววิทยา มนุษย์อาศัยอยู่ที่นี่โดยสัมผัสกับอิทธิพลของสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติของเขาและในขณะเดียวกันก็เป็นสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นซึ่งเกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ทางเศรษฐกิจสังคมและการเมือง ปรากฏการณ์และเหตุการณ์ทั้งหมดนี้อยู่ในการผสมผสานที่ซับซ้อนและความสัมพันธ์ระหว่างกันทำให้เกิดสิ่งที่เรียกว่าซองจดหมายทางภูมิศาสตร์.

เปลือกทางภูมิศาสตร์คือชุดของเปลือกโลกสี่เปลือกที่เชื่อมต่อกันและแทรกซึมเข้าไป ได้แก่ ไฮโดรสเฟียร์ บรรยากาศ เปลือกโลก และชีวมณฑล

คุณสมบัติหลักของเปลือกทางภูมิศาสตร์คือมีชีวิตอยู่ในนั้น มนุษยชาติเกิดขึ้นและกำลังพัฒนา

ดังนั้นปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติจึงเป็นวิชาที่สำคัญที่สุดในการศึกษาทางภูมิศาสตร์ ในที่นี้ ฉันอยากจะอ้างอิงคำพูดของ B.B. Rodoman: “การมีอยู่ของภูมิศาสตร์ไม่จำเป็นต้องได้รับการพิสูจน์ด้วยความต้องการของวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติ ภูมิศาสตร์เป็นปรากฏการณ์ทางวัฒนธรรมที่เป็นที่ยอมรับ สถานที่สำคัญที่มีชื่อเสียงของอารยธรรม ปิรามิดแห่งความรู้และความคิดที่มนุษย์สะสมไว้ อนุสาวรีย์ของผู้คนที่เสียชีวิตในการสำรวจมหาสมุทรและทะเลทราย เพื่อให้คุณสามารถนอนหลับบนเก้าอี้ขณะบินเหนือมหาสมุทรแอตแลนติกหรือซาฮารา การมีชีวิตอยู่บนโลกเป็นเวลาหนึ่งศตวรรษและไม่คุ้นเคยกับภูมิศาสตร์ก็เหมือนกับการไปเยือนอียิปต์โดยไม่ได้เห็นปิรามิด หรือการไปเยือนมอสโกโดยไม่มองไปที่เครมลิน

ภูมิศาสตร์ถือเป็นวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กเป็นอย่างมาก ในยุคของคอมพิวเตอร์และการบินอวกาศถือเป็นเทพนิยาย แต่หากไม่มีเทพนิยายก็ไม่มีวัยเด็ก”

ภูมิศาสตร์บอกเล่าเรื่องราวในวัยเด็กของมนุษยชาติ เกี่ยวกับวิธีที่ผู้คนค้นพบโลก เรื่องราวนี้ไม่เพียงแต่บรรจุอยู่ในประวัติศาสตร์การเดินทางและการสำรวจทางภูมิศาสตร์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงชื่อทางภูมิศาสตร์ที่หลงเหลือจากอดีตด้วย (ช่องแคบมาเจลลัน, ช่องแคบเดรก, เกาะแทสเมเนีย, ทะเลเรนท์, ช่องแคบแบริ่ง, แหลมเชลิวสกิน, ทะเลลาปเตฟ, สันเขาเชอร์สกี้ ฯลฯ. - ทำความรู้จักกับโลก การค้นพบทางภูมิศาสตร์ถูกสร้างขึ้นใหม่ในแต่ละรุ่น

ผู้มีการศึกษาจะต้องมีความเข้าใจแบบองค์รวมเกี่ยวกับโลกและประเทศของเขา ความรักในภูมิศาสตร์จะเติมเต็มชีวิตของคุณด้วยกิจกรรมที่น่าสนใจและหลากหลายแง่มุม เช่น การท่องเที่ยว - แหล่งที่มาของการค้นพบทางภูมิศาสตร์ส่วนบุคคล สิ่งกระตุ้นการคิดด้านสิ่งแวดล้อม และทัศนคติที่ไม่เห็นแก่ตัวและไม่โลภต่อโลก มีเพียงไม่กี่คนที่จะกลายเป็นนักภูมิศาสตร์มืออาชีพ แต่ทุกคนจะมีการปฏิบัติงานทางภูมิศาสตร์อย่างกว้างขวาง สิ่งเหล่านี้คือการเดินทางบังคับทุกประเภท และการเดินทางเพื่อการพักผ่อนหย่อนใจและความบันเทิง เพื่อตอบสนองความอยากรู้อยากเห็น

เดินทางปลอดภัย!

มีความลึกลับและปรากฏการณ์ที่น่าสนใจมากมายในธรรมชาติ ซึ่งภูมิศาสตร์กายภาพเกี่ยวข้องกับการอธิบาย ทำไมในเขตร้อนและขั้วโลกถึงร้อนจัด? เหตุใดส่วนในของทวีปจึงมีฝนตกน้อยกว่าชายฝั่ง? หมอกก่อตัวอย่างไรและทำไม? วิทยาศาสตร์พยายามค้นหาคำตอบสำหรับคำถามเหล่านี้ทั้งหมด

ภูมิศาสตร์กายภาพศึกษาอะไรบ้าง? โครงสร้างของมันคืออะไร? ทิศทางใดที่สามารถระบุได้ในการวิจัยสมัยใหม่ของเธอ เรื่องนี้จะมีการหารือในบทความ

ภูมิศาสตร์กายภาพศึกษาอะไรบ้าง? ความหมายของวิทยาศาสตร์

ภูมิศาสตร์กายภาพเป็นหนึ่งในสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและเป็นส่วนหนึ่งของภูมิศาสตร์ทั่วไป เธอต้องรับมือกับปัญหามากมายเกี่ยวกับโครงสร้างและการทำงานของสิ่งที่เรียกว่าโลก

วันนี้ภูมิศาสตร์กายภาพเรียนอะไร? ช่วงความสนใจของวิทยาศาสตร์นี้รวมถึงโครงสร้าง การก่อตัว และพลวัตของการทำงานของคอมเพล็กซ์ทางธรรมชาติและดินแดนต่างๆ งานที่สำคัญที่สุดของภูมิศาสตร์กายภาพในปัจจุบันคือการค้นหาวิธีการใช้สภาพธรรมชาติและทรัพยากรโดยมนุษย์อย่างมีเหตุผล

ภูมิศาสตร์กายภาพมีต้นกำเนิดในศตวรรษที่ 4 ก่อนคริสต์ศักราช แต่หลังจากการเดินทางและการเดินทางครั้งสำคัญๆ ของโคลัมบัส มาเจลลัน และมาร์โค โปโล มนุษยชาติก็ตระหนักถึงความสำคัญของวิทยาศาสตร์นี้ มันไม่ได้สูญเสียความเกี่ยวข้องแม้แต่ทุกวันนี้ เมื่อดูเหมือนว่าโลกของเราได้รับการศึกษาอย่างเพียงพอแล้ว

วัตถุภูมิศาสตร์กายภาพและทิศทางการวิจัย

ในบรรดาวัตถุหลักของการศึกษาวิทยาศาสตร์นี้ควรเน้นสิ่งต่อไปนี้:

• โครงสร้างทางธรณีวิทยา
• การบรรเทา;
• น่านน้ำภายในประเทศ
• ภูมิอากาศของดินแดน
• น่านน้ำภายในประเทศ
• พืชและสัตว์ (โดยเฉพาะการกระจายตัวบนพื้นผิวโลก)
• ทิวทัศน์;
• พื้นที่ธรรมชาติ ฯลฯ

งานวิจัยหลักในภูมิศาสตร์กายภาพประกอบด้วย:

• รูปแบบของการก่อตัวและการพัฒนาของเปลือกทางภูมิศาสตร์ของโลก คอมเพล็กซ์อาณาเขตทางธรรมชาติ
• ปัญหาทางทฤษฎีและปฏิบัติของธรณีฟิสิกส์และธรณีเคมีของภูมิประเทศ
• ปัญหาการแบ่งเขตภูมิทัศน์ของอาณาเขต ตลอดจนการจัดประเภทภูมิทัศน์
• วิธีการและหลักการศึกษาขอบเขตทางภูมิศาสตร์และองค์ประกอบแต่ละส่วน

ระบบวิทยาศาสตร์กายภาพและภูมิศาสตร์

ภูมิศาสตร์กายภาพมักแบ่งออกเป็นสามส่วนใหญ่ ๆ นี้:

1. ธรณีศาสตร์ทั่วไป (ศึกษารูปแบบทั่วไปในโครงสร้างและการพัฒนาเปลือกทางภูมิศาสตร์ของดาวเคราะห์)

2. ภูมิศาสตร์ทางกายภาพของทวีปและมหาสมุทร (ศึกษาลักษณะทางธรรมชาติของคอมเพล็กซ์ธรรมชาติที่ใหญ่ที่สุดในโลก - ทวีปและมหาสมุทร)

3. ภูมิศาสตร์ (ศึกษาธรณีวิทยาในระดับภูมิภาคหรือระดับท้องถิ่น)

โดยทั่วไป ระบบวิทยาศาสตร์กายภาพและภูมิศาสตร์ประกอบด้วยสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ที่แตกต่างกันจำนวนหนึ่ง ในหมู่พวกเขามีธรณีสัณฐานวิทยา อุตุนิยมวิทยา อุตุนิยมวิทยา อุทกวิทยาและอุทกศาสตร์ ภูมิศาสตร์บรรพชีวินวิทยา สมุทรศาสตร์ วิทยาศาสตร์ดิน ชีวภูมิศาสตร์ วิทยาน้ำแข็ง และอื่น ๆ

ภูมิศาสตร์กายภาพเป็นวินัยทางวิชาการ

ภูมิศาสตร์กายภาพศึกษาที่ไหนและอย่างไร? หลักสูตรเริ่มต้นของวิทยาศาสตร์นี้สอนในโรงเรียน (เป็นวิชาบังคับ) เช่นเดียวกับในวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย โดยเฉพาะอย่างยิ่ง โรงเรียนจะศึกษาภูมิศาสตร์กายภาพทั่วไปของโลก ภูมิศาสตร์ของทวีปและมหาสมุทร รวมถึงภูมิศาสตร์กายภาพของรัสเซีย

คณะและแผนกวิชาภูมิศาสตร์ได้รับการจัดตั้งขึ้นในมหาวิทยาลัยหลายแห่งในรัสเซียและยุโรป ในประเทศที่พัฒนาแล้ว ความสนใจในวิทยาศาสตร์นี้มีแต่เพิ่มขึ้นเท่านั้น การศึกษาภูมิศาสตร์กายภาพในมหาวิทยาลัยไม่เพียงแต่หมายถึงการบรรยายและการสัมมนาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงชั้นเรียนภาคปฏิบัติที่น่าสนใจ การทัศนศึกษาและการเดินป่าอันน่าตื่นเต้น และการวิจัยภาคสนามอีกด้วย

ผู้สำเร็จการศึกษาจากสาขาภูมิศาสตร์สามารถหางานทำในหลากหลายสาขาและอุตสาหกรรม และนี่ไม่ใช่แค่งาน "ในสนาม" การค้นหาแหล่งน้ำมันใหม่หรือการสำรวจอุตุนิยมวิทยาเท่านั้น การท่องเที่ยว การสอน การผลิตสินค้า การทำแผนที่ - นี่ไม่ใช่รายการกิจกรรมที่สมบูรณ์ซึ่งบัณฑิตนักภูมิศาสตร์สามารถหางานทำได้

ในที่สุด…

ตอนนี้คุณรู้แล้วว่าวิชาภูมิศาสตร์กายภาพคืออะไร วัตถุประสงค์ของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์นี้คือ: ความโล่งใจและดิน สภาพภูมิอากาศและแร่ธาตุ พืช ทิวทัศน์ และพื้นที่ธรรมชาติของทวีป

โครงสร้างของภูมิศาสตร์กายภาพแบ่งออกเป็นสามส่วนใหญ่ๆ ได้แก่ภูมิศาสตร์ทั่วไป ภูมิศาสตร์ของทวีปและมหาสมุทร และวิทยาศาสตร์ภูมิทัศน์

วิทยาศาสตร์ต่างๆ ศึกษาโลก ดาราศาสตร์ศึกษาการกำเนิดและการพัฒนาของโลกในฐานะวัตถุในจักรวาล ธรณีวิทยาศึกษาโครงสร้างของโลกของเรา ชีววิทยาเข้าใจสิ่งมีชีวิตที่อาศัยอยู่ในโลก

ภูมิศาสตร์เป็นวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาพื้นผิวโลกในฐานะสภาพแวดล้อมที่มนุษยชาติเกิดขึ้นและกำลังพัฒนา

ข้าว. 1. ความหลากหลายของพื้นผิวโลก

ทุกคนคุ้นเคยกับพื้นผิวโลก ผู้คนอาศัยอยู่บนนั้น ทำนาบนนั้น และเคลื่อนย้ายไปมาบนนั้น พื้นผิวโลกมีความหลากหลายอย่างน่าประหลาดใจ (รูปที่ 1) ประกอบด้วยส่วนต่างๆ (องค์ประกอบ) ที่แตกต่างกันหลายประการ ได้แก่ ทวีปและมหาสมุทร ภูเขาและที่ราบ แม่น้ำและทะเลสาบ สิ่งที่ทำให้พื้นผิวโลกมีรูปลักษณ์ที่เป็นเอกลักษณ์คือสิ่งที่อยู่บนนั้น เช่น ป่าไม้ เมือง ฯลฯ

องค์ประกอบของพื้นผิวโลกพร้อมทุกสิ่งที่ตั้งอยู่บนนั้นเรียกว่าวัตถุทางภูมิศาสตร์

ด้วยการศึกษาวัตถุทางภูมิศาสตร์ วิทยาศาสตร์ภูมิศาสตร์สามารถตอบคำถามได้หลายข้อ

มันคืออะไร?หากต้องการศึกษาวัตถุทางภูมิศาสตร์ ก่อนอื่นคุณต้องพิจารณาว่ามันคืออะไร - ทะเลสาบหรือสระน้ำ โรงงานหรือโรงเรียน หุบเขาหรือหุบเหว วัตถุทางภูมิศาสตร์อาจมีต้นกำเนิดต่างกัน (รูปที่ 2)

ข้าว. 2. วัตถุทางภูมิศาสตร์

มันอยู่ที่ไหน?สำหรับภูมิศาสตร์ การกำหนดตำแหน่งของวัตถุบนพื้นผิวโลกเป็นสิ่งสำคัญมาก ลักษณะและคุณสมบัติของมันขึ้นอยู่กับสิ่งนี้ ตัวอย่างเช่น บ้านของผู้คนในภูมิภาคที่อบอุ่นและหนาวเย็นของโลกนั้นแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง (รูปที่ 3)

ข้าว. 3. การพึ่งพาการปรากฏตัวของวัตถุในตำแหน่งของมันบนพื้นผิวโลก

• พิจารณาว่าผู้คนปรับตัวเข้ากับการใช้ชีวิตในสภาพอากาศที่แตกต่างกันอย่างไร

มันดูเหมือนอะไร?ภาพของวัตถุทางภูมิศาสตร์เป็นลักษณะที่สำคัญที่สุด สำหรับวัตถุหลายๆ ชิ้น ภาพจะสดใสมากจนเพียงเหลือบมองก็เพียงพอที่จะจดจำวัตถุเหล่านั้นได้ดี (รูปที่ 4)

แต่ในทางปฏิบัติ การแสดงภาพที่ชัดเจนเพียงอย่างเดียวยังไม่เพียงพอ ดังนั้นจึงมีการอธิบายวัตถุทางภูมิศาสตร์อย่างรอบคอบโดยพิจารณาคุณสมบัติหลัก สำหรับภูเขาคือความสูงและความชันของทางลาด แม่น้ำมีความกว้าง ความลึก และความเร็วในการไหล อาคารมีพื้นที่ที่ครอบครอง ความสูง และรูปร่าง

ข้าว. 4. รูปภาพวัตถุทางภูมิศาสตร์

• กำหนดโดยรูปทรงที่วัตถุทางภูมิศาสตร์แสดงในภาพ

จากการศึกษาพื้นผิวโลก ผู้คนตระหนักว่ามันเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา ภูเขาเกิดขึ้นและพัง แม่น้ำและทะเลสาบเหือดแห้ง เมืองต่างๆ ปรากฏขึ้นและหายไป มีคำถามสำคัญอีกข้อหนึ่งเกิดขึ้นเกี่ยวกับภูมิศาสตร์: เหตุใดจึงเกิดเหตุการณ์เช่นนี้ ด้วยความพยายามที่จะตอบคำถามนี้ ภูมิศาสตร์จึงเริ่มศึกษาไม่เพียงแต่วัตถุทางภูมิศาสตร์เท่านั้น แต่ยังศึกษาด้วย การสื่อสารระหว่างพวกเขารวมทั้งมีอิทธิพลต่อพวกเขาด้วย ปรากฏการณ์และ กระบวนการ(รูปที่ 5) เราต้องเผชิญกับกระบวนการและปรากฏการณ์ต่างๆ เหล่านี้อย่างต่อเนื่อง เช่น ลม ฝน หิมะ; กับสิ่งอื่นๆ เช่น ภูเขาไฟระเบิด แผ่นดินไหว กระแสน้ำ พวกเราหลายคนคุ้นเคยแต่ในกรณีที่ไม่อยู่เท่านั้น

ข้าว. 5. กระบวนการและปรากฏการณ์ที่ส่งผลต่อวัตถุทางภูมิศาสตร์

วัตถุทางภูมิศาสตร์ ปรากฏการณ์ และกระบวนการที่มีอิทธิพลต่อสิ่งเหล่านี้เกิดขึ้นโดยธรรมชาติจึงถูกเรียกว่า เป็นธรรมชาติ- แต่ก็มีเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นจากกิจกรรมของมนุษย์เช่นกัน ต่างจากธรรมชาติที่เรียกว่า มานุษยวิทยา(จากภาษากรีก "anthropos" - มนุษย์)

คำถามและงาน

1. การศึกษาโลกแตกต่างกันอย่างไรระหว่างดาราศาสตร์ ธรณีวิทยา ชีววิทยา และภูมิศาสตร์?
2. ยกตัวอย่างลักษณะทางภูมิศาสตร์ทางธรรมชาติและที่มนุษย์สร้างขึ้นในพื้นที่ติดกับโรงเรียนของคุณ วัตถุใดมีอำนาจเหนือกว่า?

ภูมิศาสตร์กายภาพเป็นศาสตร์เกี่ยวกับโครงสร้างของเปลือกโลก วินัยนี้เป็นพื้นฐานของวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ภูมิศาสตร์กายภาพศึกษาเปลือกหอยชนิดใดของโลก เธอศึกษาตำแหน่งของวัตถุทางภูมิศาสตร์ต่าง ๆ เปลือกหอยเป็นปรากฏการณ์ทางธรรมชาติทั้งหมด นอกจากนี้ยังมีการสำรวจความแตกต่างในระดับภูมิภาคในเปลือกโลกด้วย วิทยาศาสตร์นี้จะเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์อื่น ๆ ที่ซับซ้อนทั้งหมดที่ศึกษาภูมิศาสตร์ของโลกของเรา

เมื่อพิจารณาว่าความหลากหลายของเฟสและองค์ประกอบทางเคมีมีขนาดค่อนข้างใหญ่และซับซ้อนผิดปกติ ทุกส่วนของเปลือกโลกจึงเชื่อมต่อถึงกันตลอดเวลาและแลกเปลี่ยนสสารต่างๆ อย่างต่อเนื่องตลอดจนพลังงานที่จำเป็น เป็นกระบวนการที่ทำให้สามารถแยกแยะเปลือกทางภูมิศาสตร์ว่าเป็นวัสดุเฉพาะในระบบดาวเคราะห์ของเราได้นักวิทยาศาสตร์อธิบายชุดของกระบวนการที่เกิดขึ้นภายในว่าเป็นกระบวนการพิเศษของการเคลื่อนที่ของสสาร

ภูมิศาสตร์กายภาพเป็นวิทยาศาสตร์ประเภทใด?

ภูมิศาสตร์กายภาพได้ศึกษาธรรมชาติของพื้นผิวโลกมาเป็นเวลานานแล้ว เมื่อเวลาผ่านไป ทิศทางเดียวต้องขอบคุณความแตกต่างของวิทยาศาสตร์บางอย่างและการพัฒนาขอบเขตอันไกลโพ้นของมนุษย์ คำถามเริ่มปรากฏขึ้น คำตอบที่จะได้รับโดยการขยายสเปกตรัมทางวิทยาศาสตร์เท่านั้น ดังนั้นธรณีฟิสิกส์จึงเริ่มศึกษาธรรมชาติที่ไม่มีชีวิตและภูมิศาสตร์ก็เข้ากันได้อย่างสมบูรณ์กับการศึกษาสิ่งมีชีวิตทั้งหมดบนโลก ภูมิศาสตร์กายภาพเป็นวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาทั้งสองฝ่าย กล่าวคือ ธรรมชาติที่มีชีวิตและไม่มีชีวิต เปลือกโลก ตลอดจนอิทธิพลที่มีต่อชีวิตมนุษย์

ประวัติความเป็นมาของการพัฒนาวิทยาศาสตร์

ตลอดการพัฒนาวิทยาศาสตร์ นักวิทยาศาสตร์ได้สะสมข้อเท็จจริง วัสดุ และทุกสิ่งที่จำเป็นเพื่อให้การศึกษาประสบความสำเร็จ การจัดระบบวัสดุช่วยอำนวยความสะดวกในการทำงานและได้ข้อสรุปบางประการ นี่คือสิ่งที่มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาภูมิศาสตร์กายภาพในฐานะวิทยาศาสตร์ต่อไป ภูมิศาสตร์กายภาพทั่วไปศึกษาอะไรบ้าง? ในช่วงกลางศตวรรษที่ 19 มีช่วงการพัฒนาทิศทางนี้อย่างแข็งขันมาก ประกอบด้วยการศึกษากระบวนการทางธรรมชาติต่างๆ ที่เกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมทางภูมิศาสตร์และเกิดจากปรากฏการณ์ทางภูมิศาสตร์ต่างๆ อย่างต่อเนื่อง การศึกษาปรากฏการณ์เหล่านี้ได้รับการพิสูจน์โดยการขอความรู้เชิงปฏิบัติ การศึกษาเชิงลึก และการอธิบายรูปแบบบางอย่างที่เริ่มเกิดขึ้นในธรรมชาติของดาวเคราะห์โลก ดังนั้นเพื่อที่จะทราบธรรมชาติของปรากฏการณ์บางอย่าง จึงจำเป็นต้องศึกษาองค์ประกอบบางอย่างของภูมิทัศน์ ต้องขอบคุณความต้องการนี้ จึงมีการพัฒนาวิทยาศาสตร์ทางภูมิศาสตร์อื่น ๆ ตามมา ดังนั้นวิทยาศาสตร์ที่ซับซ้อนทั้งหมดจึงปรากฏขึ้นซึ่งทำหน้าที่ที่เกี่ยวข้องกัน

วัตถุประสงค์ของภูมิศาสตร์กายภาพ

เมื่อเวลาผ่านไป วิชาบรรพชีวินวิทยาเริ่มมีความเกี่ยวข้องกับภูมิศาสตร์กายภาพ นักวิทยาศาสตร์บางคนรวมภูมิศาสตร์และวิทยาศาสตร์ดินไว้ในระบบนี้ วิวัฒนาการของความรู้ แนวคิด และการค้นพบทางวิทยาศาสตร์จะตรวจสอบประวัติศาสตร์ภูมิศาสตร์กายภาพทั้งหมด ดังนั้นเราสามารถติดตามการเชื่อมต่อภายในและภายนอกและการใช้รูปแบบในทางปฏิบัติได้ ดังนั้นงานภูมิศาสตร์กายภาพจึงเป็นการศึกษาความแตกต่างในระดับภูมิภาคในเปลือกโลกและปัจจัยเฉพาะในการสำแดงรูปแบบทั่วไปและรูปแบบท้องถิ่นที่สอดคล้องกับทฤษฎีบางประการ รูปแบบทั่วไปและระดับท้องถิ่นมีความเชื่อมโยงกัน ผสมผสานกันอย่างใกล้ชิด และมีปฏิสัมพันธ์กันอย่างต่อเนื่อง

ภูมิศาสตร์ของรัสเซีย

ภูมิศาสตร์กายภาพของรัสเซียศึกษาอะไร? ทรัพยากรที่ดิน แร่ธาตุ ดิน การเปลี่ยนแปลงด้านการบรรเทาทุกข์ - ทั้งหมดนี้รวมอยู่ในรายการการศึกษา ประเทศของเราตั้งอยู่บนชั้นแบนขนาดใหญ่สามชั้น รัสเซียอุดมไปด้วยแหล่งแร่จำนวนมหาศาล ในส่วนต่างๆ คุณจะพบแร่เหล็ก ชอล์ก น้ำมัน แก๊ส ทองแดง ไทเทเนียม และปรอท ภูมิศาสตร์กายภาพของรัสเซียศึกษาอะไร? หัวข้อการวิจัยที่สำคัญ ได้แก่ สภาพภูมิอากาศและทรัพยากรน้ำของประเทศ

ความแตกต่างของวิทยาศาสตร์

สเปกตรัมของวิทยาศาสตร์ภูมิศาสตร์กายภาพขึ้นอยู่กับวัสดุบางอย่างและรูปแบบทั่วไปที่ศึกษาโดยภูมิศาสตร์กายภาพ ความแตกต่างมีผลกระทบเชิงบวกต่อการพัฒนาวิทยาศาสตร์อย่างแน่นอน แต่ในขณะเดียวกันก็มีปัญหาในวิทยาศาสตร์กายภาพ - ภูมิศาสตร์พิเศษการพัฒนาของพวกเขายังไม่เพียงพอเนื่องจากไม่ได้ศึกษาปรากฏการณ์ทางธรรมชาติทั้งหมดจึงมีข้อเท็จจริงบางอย่างมากเกินไปซึ่งทำให้มัน ยากต่อการพัฒนาต่อไปในกระบวนการทางธรรมชาติที่พึ่งพาซึ่งกันและกัน เมื่อเร็ว ๆ นี้ แนวโน้มไปสู่การสร้างความแตกต่างที่สมดุลได้เคลื่อนไปในทิศทางที่ค่อนข้างบวก มีการศึกษาการศึกษาที่ซับซ้อน และกำลังดำเนินการสังเคราะห์บางอย่าง ภูมิศาสตร์กายภาพทั่วไปใช้สาขาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติที่เกี่ยวข้องหลายสาขาในกระบวนการ ในขณะเดียวกันก็มีวิทยาศาสตร์อื่น ๆ เกิดขึ้นที่ช่วยเปิดเผยความรู้ใหม่ ๆ มากขึ้นในอนาคต นอกจากนี้ประวัติศาสตร์ของวิทยาศาสตร์ยังได้รับการเก็บรักษาไว้ทั้งความรู้และการทดลอง ด้วยเหตุนี้ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์จึงยังคงก้าวไปข้างหน้า

ภูมิศาสตร์กายภาพและวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง

วิทยาศาสตร์พิเศษในสาขาภูมิศาสตร์กายภาพก็ขึ้นอยู่กับกฎหมายที่ยอมรับกันโดยทั่วไป แน่นอนว่าสิ่งเหล่านี้มีความหมายที่ก้าวหน้า แต่ปัญหาก็คือมีขอบเขตบางประการที่ไม่อนุญาตให้คนๆ หนึ่งได้รับความรู้ที่มากขึ้น นี่คือสิ่งที่ทำให้ความก้าวหน้าที่ยั่งยืนเป็นเรื่องยาก ซึ่งจำเป็นต้องค้นพบวิทยาศาสตร์ใหม่ๆ ในวิทยาศาสตร์กายภาพและภูมิศาสตร์โดยเฉพาะจำนวนมาก วิธีการ กระบวนการ และวัตถุทางเคมีและชีวเคมีมักถูกใช้บ่อยที่สุด สิ่งนี้จะกลายเป็นแรงขับเคลื่อน ภูมิศาสตร์กายภาพเชื่อมโยงวิทยาศาสตร์เหล่านี้ เสริมคุณค่าด้วยสื่อการสอนที่จำเป็นและวิธีการสอน นี่เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการแก้ปัญหาเชิงปฏิบัติซึ่งให้การคาดการณ์การเปลี่ยนแปลงในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติภายใต้การกระทำของมนุษย์บางอย่าง นอกจากนี้ วิทยาศาสตร์ข้างต้นยังเชื่อมโยงประเด็นนี้โดยรวม ซึ่งก่อให้เกิดการศึกษาใหม่ ๆ มากมาย แต่ภูมิศาสตร์ทางกายภาพของทวีปและมหาสมุทรศึกษาอะไร?

พื้นผิวโลกส่วนใหญ่ปกคลุมไปด้วยน้ำ เพียง 29% เท่านั้นที่เป็นทวีปและหมู่เกาะ บนโลกมีหกทวีป เพียง 6% เท่านั้นที่เป็นเกาะ

ความเชื่อมโยงกับภูมิศาสตร์เศรษฐกิจ

ภูมิศาสตร์กายภาพมีความเกี่ยวข้องค่อนข้างใกล้ชิดกับเศรษฐศาสตร์วิทยาศาสตร์และสาขาต่างๆ มากมาย สิ่งนี้อธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าในสภาพธรรมชาติที่เฉพาะเจาะจง ภูมิศาสตร์เศรษฐกิจ มีอิทธิพลต่อพวกเขาไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง เงื่อนไขที่สำคัญอีกประการหนึ่งสำหรับการผลิตคือการใช้ทรัพยากรธรรมชาติ และนี่คือสิ่งที่ส่งผลกระทบต่อเศรษฐกิจบางประการ การพัฒนาเศรษฐกิจและการผลิตภาคอุตสาหกรรมได้ปรับเปลี่ยนภูมิศาสตร์ เปลือกของพื้นผิวโลก บางครั้งอาจมีการเพิ่มขึ้นของพื้นผิวด้วยซ้ำ การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นเองดังกล่าวจะต้องสะท้อนให้เห็นในการวิจัย นอกจากนี้การเปลี่ยนแปลงดังกล่าวยังส่งผลต่อสภาวะของธรรมชาติด้วยต้องศึกษาและอธิบายประเด็นเหล่านี้ทั้งหมด จากที่กล่าวมาทั้งหมด การศึกษาขอบเขตทางภูมิศาสตร์จะประสบความสำเร็จได้ก็ต่อเมื่อเราเข้าใจวิธีการที่มีเงื่อนไขซึ่งสังคมมนุษย์มีอิทธิพลต่อธรรมชาติของดาวเคราะห์

แนวคิดภูมิศาสตร์กายภาพ

ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจคือแง่มุมต่างๆ ที่กำหนดไว้ในรากฐานทางทฤษฎีของภูมิศาสตร์กายภาพ ซึ่งเริ่มเป็นรูปเป็นร่างในช่วงเปลี่ยนศตวรรษที่ 19-20 จากนั้นแนวคิดพื้นฐานของวิทยาศาสตร์นี้จึงเกิดขึ้น แนวคิดแรกชี้ให้เห็นว่าเปลือกทางภูมิศาสตร์เป็นส่วนประกอบและแยกจากกันไม่ได้มาโดยตลอด ส่วนประกอบทั้งหมดทำงานร่วมกัน แบ่งปันพลังงานและสารที่จำเป็น แนวคิดที่สองกล่าวว่านักวิทยาศาสตร์ในสาขาภูมิศาสตร์อธิบายว่าช่วงเวลาของการแบ่งเขตเป็นการแสดงออกที่สำคัญที่สุดของการแบ่งแยกดินแดนของเปลือกโลก การศึกษาวิทยาศาสตร์นี้ในรูปแบบท้องถิ่นตลอดจนอาการของท้องถิ่นมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการแบ่งเขต

กฎการแบ่งเขตเป็นระยะ

ความแตกต่างเป็นระบบทางภูมิศาสตร์ที่ค่อนข้างซับซ้อน อนุภาคเชื่อมต่อกัน การเปลี่ยนแปลงเชิงพื้นที่เกิดขึ้น ซึ่งขนาดไม่ควรรบกวนความสมดุลของพื้นผิวโลก สิ่งนี้อาจได้รับอิทธิพลจากปัจจัยหลายประการ เช่น ปริมาณน้ำฝนในแต่ละปี ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งเหล่านั้น และอื่นๆ อีกมากมาย ความสมดุลของพื้นผิวโลกมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับขอบเขตที่ดิน หากดูโซนความร้อนที่แตกต่างกัน เงื่อนไขจะแตกต่างกันขึ้นอยู่กับลักษณะของภูมิประเทศ รูปแบบนี้มีชื่อด้วย - กฎการแบ่งเขตทางภูมิศาสตร์เป็นระยะ นี่คือสิ่งที่ศึกษาภูมิศาสตร์กายภาพ แนวคิดของกฎหมายนี้มีแนวคิดและความหมายทั่วไปบางประการที่สามารถนำไปใช้กับกระบวนการทางกายภาพและทางภูมิศาสตร์จำนวนมาก กระบวนการเหล่านี้เกิดขึ้นเพื่อกำหนดสมดุลทางเหตุผลที่เหมาะสมที่สุดสำหรับพืชพรรณ

ถ้าเรารวมพื้นที่ทั้งหมดเหล่านี้เข้าด้วยกัน เราก็สามารถสรุปได้ว่าวิทยาศาสตร์มีบทบาทสำคัญมากในการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ทางธรรมชาติและการนำความรู้ใหม่ๆ ไปใช้ วิธีวิทยาภูมิศาสตร์กายภาพยังไม่ได้รับการปรับปรุงอย่างเพียงพอ ดังนั้นในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า วิทยาศาสตร์ก็จะพัฒนาอย่างรวดเร็วเช่นกัน อุตสาหกรรมใหม่ๆ ก็อาจเกิดขึ้นได้เช่นกัน