เวลาเขียนข้อสอบภาษาอังกฤษ การสอบใช้เวลานานเท่าใด?

เวลาเริ่มต้นของการสอบ Unified State ในวิชาวิชาการทั้งหมดคือ 10.00 น. ตามเวลาท้องถิ่น

การรับผู้เข้าร่วมการสอบ Unified State เข้าสู่ PPE จะดำเนินการตั้งแต่เวลา 09.00 น. ตามเวลาท้องถิ่น

ผู้เข้าร่วมการสอบ Unified State ไม่ควรมาสายสำหรับการสอบ เนื่องจากสำหรับผู้เข้าร่วมการสอบดังกล่าว ระยะเวลาของการสอบจะไม่ขยายออกไป และไม่มีคำแนะนำทั่วไป รวมถึงวิธีการกรอกช่องลงทะเบียนของแบบฟอร์มการสอบ Unified State

เมื่อเข้าสู่ PES ผู้เข้าร่วมการสอบ Unified State จะต้องแสดงเอกสารแสดงตน (ต่อไปนี้จะเรียกว่าหนังสือเดินทาง)

หากด้วยเหตุผลวัตถุประสงค์ นักเรียนไม่มีหนังสือเดินทาง เขาจะเข้ารับการรักษาใน PPE หลังจากยืนยันเป็นลายลักษณ์อักษรโดยบุคคลที่ติดตามจากโรงเรียนเท่านั้น

หากผู้สำเร็จการศึกษาในปีก่อนหน้าและผู้เข้าร่วมการสอบ Unified State ประเภทอื่นไม่มีหนังสือเดินทาง ผู้เข้าร่วมการสอบ Unified State ดังกล่าวจะไม่ได้รับการยอมรับให้เข้าร่วม PPE

ใน PPE ผู้เข้าร่วมการสอบ Unified State จะติดตัวไปด้วย:

• ปากกา;
• หนังสือเดินทาง;
• ยาและโภชนาการ (ถ้าจำเป็น)
• วิธีการสอนและการศึกษา (ในคณิตศาสตร์, ไม้บรรทัด, ในฟิสิกส์ - ไม้บรรทัดและเครื่องคิดเลขที่ไม่สามารถตั้งโปรแกรมได้, ในวิชาเคมี - เครื่องคิดเลขที่ไม่สามารถตั้งโปรแกรมได้, ในภูมิศาสตร์ - ไม้บรรทัด, ไม้โปรแทรกเตอร์, เครื่องคิดเลขที่ไม่สามารถตั้งโปรแกรมได้);
• ใช้ผู้เข้าร่วมที่มีความพิการ เด็กพิการ และคนพิการ - วิธีการทางเทคนิคพิเศษ

ของใช้ส่วนตัวอื่นๆ (การแจ้งการลงทะเบียนสำหรับการสอบ Unified State อุปกรณ์สื่อสาร ตลอดจนวิธีการและวัสดุต้องห้ามอื่นๆ) จะต้องทิ้งไว้โดยผู้เข้าร่วมการสอบ Unified State ในสถานที่ที่กำหนดเป็นพิเศษก่อนเข้าสู่ PPE เพื่อจัดเก็บสิ่งของส่วนตัวของผู้เข้าร่วมการสอบ Unified State

ใน PPE ผู้จัดงานนอกห้องเรียนจะช่วยเหลือผู้เข้าร่วมการสอบ Unified State ในการเคลื่อนย้าย PPE ผู้จัดงานจะแจ้งให้ผู้เข้าร่วม USE ทราบหมายเลขห้องเรียนตามการแจกแจงอัตโนมัติ และติดตามผู้เข้าร่วมการสอบไปที่ห้องเรียน

ผู้จัดงานในกลุ่มผู้ชมตรวจสอบหนังสือเดินทางของผู้เข้าร่วมการสอบ Unified State อีกครั้ง และส่งผู้เข้าร่วมการสอบ Unified State ไปที่ที่ทำงานตามรายชื่อการแจกจ่ายอัตโนมัติ

ยึดตามสถานที่ที่ผู้จัดงานระบุไว้ ไม่อนุญาตให้เปลี่ยนสถานที่ทำงาน

เมื่อแจกจ่ายชุดข้อสอบ ผู้เข้าร่วมการสอบ Unified State ทุกคนจะต้อง:

• ตั้งใจฟังคำแนะนำของผู้จัดงานในห้องเรียน
• ใส่ใจกับความสมบูรณ์ของบรรจุภัณฑ์ของบรรจุภัณฑ์ที่ปลอดภัยด้วยสื่ออิเล็กทรอนิกส์และรับฟังข้อมูลเกี่ยวกับขั้นตอนการพิมพ์สื่อการสอบ (ต่อไปนี้จะเรียกว่า EM) ในห้องเรียน
• รับพิมพ์ EM ครบชุดจากผู้จัดงาน เอกสารอิเล็กทรอนิกส์ของผู้เข้าร่วม USE ประกอบด้วย:
  • แบบฟอร์มลงทะเบียนขาวดำ (เมื่อดำเนินการสอบปากเปล่าของ Unified State Exam ในภาษาต่างประเทศเฉพาะแบบฟอร์มการลงทะเบียนสำหรับการสอบปากเปล่าเท่านั้นที่อยู่ใน EM)
  • แบบฟอร์มคำตอบขาวดำหมายเลข 1;
  • แบบฟอร์มคำตอบด้านเดียวขาวดำหมายเลข 2 แผ่นที่ 1 (ยกเว้นการสอบ Unified State ในคณิตศาสตร์ระดับพื้นฐาน)
  • แบบฟอร์มคำตอบด้านเดียวขาวดำหมายเลข 2 แผ่นที่ 2 (ยกเว้นการสอบ Unified State ในคณิตศาสตร์ระดับพื้นฐาน)
  • เอกสารตรวจสอบพร้อมข้อมูลเกี่ยวกับหมายเลขแบบฟอร์มการลงทะเบียน หมายเลข CMM และคำแนะนำในการตรวจสอบชุดอุปกรณ์สำหรับผู้เข้าร่วม

แบบฟอร์มคำตอบเพิ่มเติมหมายเลข 2 จะออกแยกต่างหากโดยผู้จัดงานตามคำร้องขอของผู้เข้าร่วมการสอบ Unified State

บันทึก. ส่วนที่เขียนของการสอบ Unified State ในภาษาต่างประเทศรวมถึงส่วน "การฟัง" ซึ่งงานทั้งหมด (คำแนะนำ ข้อความ การหยุดชั่วคราว) จะถูกบันทึกไว้ในสื่อเสียงอย่างสมบูรณ์ ผู้จัดงานจะต้องตั้งค่าการเล่นการบันทึกในลักษณะที่ผู้เข้าร่วมทั้งหมดในการสอบ Unified State สามารถได้ยินได้

รับแบบร่างจากผู้จัดงานพร้อมประทับตราขององค์กรการศึกษาที่ฐานที่ตั้ง PPE (ในกรณีการสอบ Unified State ในภาษาต่างประเทศที่มีส่วน "การพูด" รวมอยู่ด้วยจะไม่มีการออกแบบร่าง)

• เปรียบเทียบหมายเลข CMM ที่ไม่ซ้ำกันบนแผ่น CMM และหมายเลข CMM ที่ระบุบนแผ่นควบคุม
• เปรียบเทียบค่าดิจิทัลของบาร์โค้ดในแบบฟอร์มลงทะเบียนกับค่าที่ระบุในเอกสารควบคุม
• ตรวจสอบให้แน่ใจว่าค่าในตัวเลขทั้งสองคู่ตรงกัน ในกรณีที่เกิดความคลาดเคลื่อน โปรดแจ้งผู้จัดงาน (ผู้จะเปลี่ยนชุด EV ทั้งหมด)
• ตรวจสอบคุณภาพของชุดพิมพ์ (ไม่มีแถบสีขาวและสีเข้ม ข้อความอ่านได้ชัดเจน และพิมพ์ได้ชัดเจน มองเห็นเครื่องหมายความปลอดภัยบนพื้นผิวทั้งหมดของแผ่น CMM ได้ชัดเจน) รวมถึงตรวจสอบความถูกต้องของรหัสภูมิภาคและ หมายเลข PPE ในแบบฟอร์มลงทะเบียนตอบกลับ หากตรวจพบข้อบกพร่องใด ๆ จำเป็นต้องเปลี่ยนชุด EM ทั้งหมด

เมื่อกรอกแบบฟอร์มลงทะเบียนและตอบแบบฟอร์ม ผู้เข้าร่วมการใช้งานทุกคนจะต้อง:

ตั้งใจฟังคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการกรอกแบบฟอร์มการลงทะเบียนแบบฟอร์มคำตอบและวิธีการทำงานกับเอกสารการสอบอย่างละเอียด

ภายใต้การแนะนำของผู้จัดงาน ให้กรอกแบบฟอร์มลงทะเบียนและพื้นที่ลงทะเบียนของแบบฟอร์มคำตอบข้อ 1 และ 2

ในระหว่างการสอบ ผู้เข้าร่วมทุกคนจะต้อง:

หลังจากที่ผู้จัดงานประกาศเวลาเริ่มงานสอบ (บันทึกเวลาเริ่มต้นและสิ้นสุดงานสอบไว้บนกระดาน) ให้เริ่มงานสอบต่อไป

ปฏิบัติตามคำแนะนำของผู้จัดงาน

ในระหว่างการสอบ ผู้เข้าร่วมการสอบ Unified State ห้ามมิให้:

1. มีกับคุณ:
   • การแจ้งการลงทะเบียนสอบ
   • วิธีการสื่อสาร,
   • เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์อิเล็กทรอนิกส์
   • อุปกรณ์ภาพ, เสียงและวิดีโอ,
   • วัสดุอ้างอิง (ยกเว้นที่ได้รับอนุญาตซึ่งมีอยู่ใน KIM) บันทึกที่เป็นลายลักษณ์อักษรและวิธีการอื่นในการจัดเก็บและส่งข้อมูล
2. นำสื่อการสอบ (ต่อไปนี้เรียกว่า EM) ออกจากห้องเรียนและ PPE ที่เป็นกระดาษและ (หรือ) สื่ออิเล็กทรอนิกส์
3. ลบเอกสารการเขียน บันทึกที่เป็นลายลักษณ์อักษร และวิธีการอื่นในการจัดเก็บและส่งข้อมูลออกจากห้องเรียน
4. ถ่ายรูปอีเอ็ม.
5. คุยกัน.
6. แลกเปลี่ยนวัสดุและสิ่งของใด ๆ กับผู้เข้าร่วม USE รายอื่น
7. เขียนการมอบหมาย KIM ใหม่เป็นร่างพร้อมประทับตราขององค์กรการศึกษาของ Unified State Examination
8. ออกจากห้องเรียนโดยพลการและเดินไปรอบๆ PPE โดยไม่มีผู้จัดงานอยู่นอกห้องเรียน

บันทึก. ในกรณีที่มีการละเมิดข้อกำหนดเหล่านี้และปฏิเสธที่จะปฏิบัติตามผู้จัดงานพร้อมกับสมาชิกของคณะกรรมการสอบของรัฐ (ต่อไปนี้จะเรียกว่าคณะกรรมการสอบของรัฐ) มีสิทธิ์ที่จะลบผู้เข้าร่วมการสอบ Unified State ออกจากการสอบ ในกรณีนี้ผู้จัดงานร่วมกับคณะกรรมการสอบของรัฐได้ร่างกฎหมายถอดถอนผู้เข้าร่วมการสอบ Unified State ออกจากการสอบ เครื่องหมายระบุข้อเท็จจริงของการถอดออกจากการสอบจะติดอยู่ในแบบฟอร์ม
งานสอบของผู้เข้าร่วมการสอบ Unified State จะไม่ถูกตรวจสอบ

ผู้เข้าร่วมการสอบ Unified State สามารถออกจากห้องเรียนได้ด้วยเหตุผลที่ถูกต้อง (ไปเข้าห้องน้ำหรือไปห้องพยาบาล) ก็ต่อเมื่อมีผู้จัดงานอยู่นอกห้องเรียนเท่านั้น ผู้จัดงานในห้องเรียนจะตรวจสอบความสมบูรณ์ของเอกสารการสอบที่ Unified State ทิ้งไว้ก่อน ผู้เข้าร่วมสอบ

หากคุณมีข้อร้องเรียนเกี่ยวกับเนื้อหาของ CMM โปรดแจ้งผู้จัดงาน

สิ่งสำคัญ: เมื่อเขียนคำตอบของงาน อย่าใช้ด้านหลังของแบบฟอร์ม บันทึกทั้งหมดจะถูกเก็บไว้ที่ด้านหน้าเท่านั้น (เพื่อบันทึกคำตอบโดยละเอียด อันดับแรกในแบบฟอร์มคำตอบหมายเลข 2 เอกสารที่ 1 จากนั้นในแบบฟอร์มคำตอบหมายเลข 2 เอกสารที่ 2 จากนั้นใน DBO หมายเลข 2) รายการที่ด้านหลังของแบบฟอร์มจะไม่ได้รับการตรวจสอบ และคณะกรรมการความขัดแย้งจะไม่ถือว่าการอุทธรณ์ที่เกี่ยวข้องกับรายการที่ด้านหลังของแบบฟอร์มเป็นการอุทธรณ์ในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการจัดรูปแบบข้อสอบที่ไม่ถูกต้อง

หากผู้เข้าร่วมการสอบ Unified State กรอกแบบฟอร์มคำตอบหมายเลข 2 เรียบร้อยแล้ว ผู้จัดงานในกลุ่มผู้ชมจะต้อง:

• ตรวจสอบให้แน่ใจว่ากรอกแบบฟอร์มคำตอบหมายเลข 2 ทั้งสองด้านครบถ้วน มิฉะนั้นคำตอบที่ป้อนในแบบฟอร์มคำตอบเพิ่มเติมหมายเลข 2 จะไม่ได้รับการประเมิน
• ปัญหาตามคำร้องขอของผู้เข้าร่วมการสอบ Unified State แบบฟอร์มคำตอบเพิ่มเติมหมายเลข 2
• กรอกข้อมูลในช่องด้านบนในแบบฟอร์มคำตอบเพิ่มเติมหมายเลข 2 (เมื่อออกแบบฟอร์มคำตอบเพิ่มเติมหมายเลข 2 ในช่อง "แบบฟอร์มคำตอบเพิ่มเติมหมายเลข 2" ของแบบฟอร์มคำตอบหลักหมายเลข 2 ให้ป้อนหมายเลขที่ออก แบบฟอร์มคำตอบเพิ่มเติมหมายเลข 2 และในแบบฟอร์มคำตอบเพิ่มเติมที่ออกให้หมายเลข 2 ให้ใส่แผ่นตัวเลขในช่องที่เกี่ยวข้องของแบบฟอร์ม)
• บันทึกจำนวนแบบฟอร์มคำตอบเพิ่มเติมหมายเลข 2 ที่ออกในรูปแบบ PPE-05-02 “โปรโตคอลสำหรับการดำเนินการสอบ Unified State ในห้องเรียน” และจดหมายเลขของแบบฟอร์มคำตอบเพิ่มเติมหมายเลข 2 ที่ออกในแบบฟอร์ม PPE- 12-03 “คำชี้แจงการใช้แบบฟอร์มคำตอบเพิ่มเติมหมายเลข 2”

เสร็จสิ้นงานตรวจสอบโดยผู้เข้าร่วมการใช้งาน

ผู้เข้าร่วมการสอบ Unified State ที่ทำข้อสอบเสร็จก่อนกำหนดอาจออกจาก PES ได้ ผู้จัดงานจำเป็นต้องยอมรับ EM ทั้งหมดจากพวกเขา

เมื่อเสร็จสิ้นงานตรวจสอบโดยผู้เข้าร่วมการใช้งาน:

ผู้เข้าร่วมการสอบ Unified State วางสื่อการสอบ รวมถึง CMM และฉบับร่างไว้บนขอบโต๊ะ ผู้จัดงานในกลุ่มผู้ชม: รวบรวมเอกสารการสอบจากผู้เข้าร่วมการสอบ Unified State รวมถึง CMM และแบบร่าง

บันทึก. ผู้จัดงานในกลุ่มผู้ชม:

• รวบรวมจากผู้เข้าร่วมการสอบ Unified State:
  • แบบฟอร์มสอบ Unified State;
  • ร่างพร้อมตราประทับขององค์กรการศึกษาตามที่ตั้งของ PES
• ติดเครื่องหมาย “Z” ไว้ที่ขอบของแบบฟอร์มคำตอบด้านเดียวหมายเลข 2 ซึ่งมีไว้สำหรับบันทึกคำตอบโดยละเอียด แต่เว้นว่างไว้ (รวมถึงด้านหลังด้วย) รวมถึงในแบบฟอร์มคำตอบด้านเดียวเพิ่มเติมที่ออกหมายเลข 2 2.
• กรอกระเบียบปฏิบัติสำหรับการดำเนินการสอบ Unified State ในห้องเรียน
• แบบฟอร์มการสอบ Unified State ถูกปิดผนึกไว้ในแพ็คเกจส่งคืน
• ตรงกลางภาพกล้องวงจรปิดจะประกาศสิ้นสุดการสอบและประกาศข้อมูลโปรโตคอลทั้งหมดด้วยเสียงดัง
• พวกเขาไปที่สำนักงานใหญ่ PES และมอบเอกสารทั้งหมดให้กับหัวหน้า PES

ตามกำหนดการสำหรับการสอบ Unified State ประจำปี 2017 การสอบในประวัติศาสตร์และเคมีจะจัดขึ้นในวันที่ 19 มิถุนายนในช่วงเวลาหลักของการสอบ Unified State

มีผู้สมัครประมาณ 135,000 คนเพื่อเข้าร่วมการสอบ Unified State ในประวัติศาสตร์ เพื่อดำเนินการสอบ Unified State ในหัวข้อนี้ จะใช้คะแนนสอบ (PPE) มากกว่า 2,800 คะแนน

ข้อสอบประวัติศาสตร์ประกอบด้วย 2 ส่วน รวม 25 ข้อ ใช้เวลา 3 ชั่วโมง 55 นาที (235 นาที) ในการดำเนินการ คะแนนขั้นต่ำที่กำหนดไว้สำหรับการสอบ Unified State ในประวัติศาสตร์คือ 32 คะแนน

ในช่วงเวลาหลัก มีผู้ส่งใบสมัคร 83.5 พันคนเพื่อเข้าร่วมการสอบ Unified State ในวิชาเคมี การสอบจะจัดขึ้นใน PES มากกว่า 2,600 แห่ง

ข้อสอบประกอบด้วย 2 ส่วน รวม 34 ข้อ ใช้เวลา 3.5 ชั่วโมง (210 นาที) ในการดำเนินการ ผู้เข้าร่วมการสอบ Unified State ในวิชาเคมีสามารถใช้เครื่องคิดเลขที่ไม่สามารถตั้งโปรแกรมได้ในระหว่างการสอบ คะแนนขั้นต่ำที่กำหนดไว้สำหรับการสอบ Unified State ในวิชาเคมีคือ 36 คะแนน

ความคืบหน้าของการสอบในภูมิภาคจะถูกติดตามโดยผู้สังเกตการณ์สาธารณะและพนักงาน Rosobrnadzor

การสอบในประวัติศาสตร์และเคมีจะทำให้การสอบ Unified State 2017 เสร็จสิ้นภายในกำหนดเวลาหลัก ตั้งแต่วันที่ 20 มิถุนายน ถึง 1 กรกฎาคม มีวันจองสอบผ่านทุกวิชา ผู้สำเร็จการศึกษาในปีก่อนหน้าตลอดจนผู้สำเร็จการศึกษาในปีปัจจุบันที่มีผลการเรียนไม่เป็นที่น่าพอใจในวิชาบังคับวิชาใดวิชาหนึ่ง (ภาษารัสเซียและคณิตศาสตร์) หรือผู้ที่พลาดการสอบด้วยเหตุผลที่ถูกต้อง จะสามารถสอบได้ในช่วงระยะเวลาสำรอง .

การสอบ Unified State เป็นรูปแบบการสอบปลายภาคที่ได้มาตรฐานสำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษา ตัวอย่างเช่น การสอบดังกล่าวจำนวนหนึ่งเป็นวิชาบังคับ เช่น ภาษารัสเซียและคณิตศาสตร์ ในขณะที่จากวิชาอื่นๆ นักเรียนสามารถเลือกสอบวิชาที่คุ้นเคยกับเขาดีกว่าวิชาอื่นๆ ได้อย่างอิสระ

แม้ว่าการสอบจะเป็นรูปแบบมาตรฐานโดยทั่วไป แต่รายละเอียดขององค์กรจะแตกต่างกันไปบ้างในแต่ละปี การทบทวนรายละเอียดเหล่านี้เป็นความรับผิดชอบของ Rosobrnadzor ซึ่งวิเคราะห์ผลการทดสอบที่ดำเนินการในปีก่อนหน้าและชี้แจงขั้นตอนการดำเนินการในปีหน้าเพื่อให้นักเรียนมีเงื่อนไขการสอบที่ช่วยให้พวกเขาสามารถแสดงความรู้ที่ได้รับในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ศึกษาให้สูงสุด ในแต่ละปีกฎสำหรับการดำเนินการสอบ Unified State รวมถึงรายชื่อวิชาสอบเวลาที่กำหนดในการเขียนข้อสอบสำหรับแต่ละวิชาและพารามิเตอร์อื่น ๆ ได้รับการอนุมัติโดยคำสั่งพิเศษ

ระยะเวลาของการสอบ Unified State

Rosobrnadzor จะกำหนดระยะเวลารวมที่จัดสรรไว้สำหรับการทำงานสอบแบบครบวงจรในวิชาเฉพาะ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับปัจจัยหลายประการ เช่น ความซับซ้อนของงานสอบ จำนวนเนื้อหาทั้งหมดที่นักเรียนจำเป็นต้องรู้ เพื่อให้สอบผ่านได้สำเร็จ และอื่นๆ ในเวลาเดียวกันระยะเวลาสำหรับการสอบ Unified State จะรวมเฉพาะเวลาที่ใช้ในการทำงานเท่านั้น: คำแนะนำเบื้องต้นการเปิดซองจดหมายพร้อมข้อความและขั้นตอนการเตรียมการอื่น ๆ จะไม่ถูกนำมาพิจารณาในระยะเวลาการสอบทั้งหมด

เวลาที่จัดสรรในการเขียนข้อสอบต่างๆ อาจแตกต่างกันอย่างมาก ดังนั้นในปี 2014 จึงจัดสรรเวลาที่สั้นที่สุดซึ่งมีเพียงสามชั่วโมงนั่นคือ 180 นาทีเพื่อทำงานสอบ Unified State ในวิชาต่างๆ เช่น ชีววิทยา ภูมิศาสตร์ เคมี และภาษาต่างประเทศ ดังนั้นทุกวิชาที่อยู่ในหมวดหมู่นี้จึงเป็นวิชาเลือกที่นักเรียนเลือก

ในปี 2014 มีการจัดสรร 3.5 ชั่วโมงนั่นคือ 210 นาทีสำหรับการทำงานมอบหมายในวิชาบังคับวิชาใดวิชาหนึ่ง - ภาษารัสเซียตลอดจนการสอบข้อเขียนในประวัติศาสตร์และสังคมศึกษา ยิ่งไปกว่านั้น ในหมวดหมู่ของการสอบที่ยาวที่สุด ซึ่งใช้เวลา 235 นาที วิชาบังคับวิชาหนึ่งก็เป็นวิชาคณิตศาสตร์เช่นกัน ฟิสิกส์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ และวรรณกรรมก็เช่นกัน เป็นที่น่าสังเกตว่าก่อนหน้านี้เวลาที่กำหนดให้ทำงานมอบหมายให้เสร็จสิ้นในวิชาเหล่านี้คือ 240 นาที แต่ในปี 2555 Rosobrnadzor ตัดสินใจลดช่วงเวลานี้ลง 5 นาทีเนื่องจากมาตรฐานและกฎระเบียบด้านสุขอนามัย

ในปี 2560 ได้มีการนำโมเดลใหม่ของ KIM Unified State Examination in Biology มาใช้ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มความหลากหลายของด้านการทดสอบในการฝึกอบรมทางชีววิทยาของผู้สำเร็จการศึกษา

กระดาษสอบแต่ละฉบับประกอบด้วยสองส่วน งานในตัวแปรจะแสดงในโหมดการลำดับเลขต่อเนื่อง โครงสร้างของข้อสอบได้รับการปรับให้เหมาะสม:

1. จำนวนงานในข้อสอบลดลงจาก 40 เหลือ 28
2. ในส่วนที่ 1 มีการเสนองานประเภทใหม่ซึ่งแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญในประเภทของการดำเนินการทางการศึกษา: เพื่อเติมองค์ประกอบที่ขาดหายไปของไดอะแกรมหรือตาราง, ค้นหาข้อผิดพลาดในภาพวาด, วิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูล, วิเคราะห์กราฟและ ตารางที่มีข้อมูลทางสถิติ
3. จำนวนคะแนนหลักสูงสุดลดลงเล็กน้อย: จาก 61 คะแนนในปี 2559 เป็น 59 คะแนนในปี 2560
4. เพิ่มเวลาในการทำงานให้เสร็จจาก 180 เป็น 210 นาที

ในส่วนที่ 2 จำนวนและประเภทของงานพร้อมคำตอบโดยละเอียดยังคงไม่เปลี่ยนแปลง - 7 งาน

เน้นเป็นพิเศษในการสร้างวิธีการของกิจกรรม: การเรียนรู้ทักษะด้านระเบียบวิธี การประยุกต์ใช้ความรู้ในการอธิบายกระบวนการและปรากฏการณ์ทางชีววิทยา การเรียนรู้ทักษะในการแก้ปัญหาทางชีววิทยา การทดสอบทักษะในการทำงานกับข้อมูลทางชีวภาพนั้นดำเนินการผ่านการนำเสนอในรูปแบบต่างๆ (ในรูปแบบของข้อความ, ภาพวาด, ไดอะแกรม, ตาราง, กราฟ, ไดอะแกรม)

ในปี 2560 มีการวางแผนที่จะแยกงานทั้งหมดโดยมีตัวเลือกหนึ่งคำตอบจากการสอบ Unified State ในวิชาชีววิทยา สิ่งนี้อธิบายได้จากการปรากฏตัวของข้อบกพร่องที่สำคัญดังต่อไปนี้: ความสม่ำเสมอของรูปแบบการนำเสนอของเนื้อหาที่กำลังทดสอบ, ไม่สามารถสร้างงานที่มีลักษณะที่เป็นปัญหาหรือสร้างสรรค์; ขาดความสามารถในการทดสอบทักษะการปฏิบัติของนักเรียน ความยากลำบากในการระบุช่องว่างที่แท้จริงในการเรียนรู้เนื้อหาระหว่างผู้เข้าร่วมการสอบ Unified State ข้อเสียเปรียบที่สำคัญของงานที่มีการเลือกคำตอบเดียวก็คือการมีองค์ประกอบของโอกาสเช่นกันโดยคาดเดาคำตอบที่ถูกต้อง

จากการวิเคราะห์เปรียบเทียบผลการสอบ Unified State ในช่วงสองปีที่ผ่านมาแสดงให้เห็นว่าการลดจำนวนงานในข้อสอบโดยการเลือกคำตอบที่ถูกต้องหนึ่งข้อจาก 36 เป็น 25 ไม่ได้นำไปสู่การลดลงอย่างเห็นได้ชัดใน Unified State ผลการสอบ ส่วนแบ่งของผู้เข้าร่วมการสอบ Unified State ในวิชาชีววิทยาที่ไม่ได้คะแนนตามจำนวนคะแนนขั้นต่ำจะยังคงอยู่ในระดับเดียวกันโดยประมาณ ภายในขีดจำกัดของข้อผิดพลาดที่ยอมรับได้ทางสถิติ

การปรับปรุงรูปแบบและโครงสร้างของ CMM ให้ทันสมัยอย่างมีนัยสำคัญจำเป็นต้องปรับเปลี่ยนแนวทางในการสร้างข้อสอบและรวมถึงงานในรูปแบบใหม่

ในส่วนที่ 1 ของข้อสอบรูปแบบใหม่ เหลือเพียงงานตอบสั้นๆ เท่านั้น แต่มีจำนวนเพิ่มขึ้น และในบางกรณี รูปแบบการนำเสนอก็เปลี่ยนแปลงไปอย่างมากเมื่อเทียบกับปีก่อนหน้า เป็นที่ทราบกันดีว่างานที่มีคำตอบสั้น ๆ ไม่เพียง แต่จะทดสอบเนื้อหาวิชาทางวิชาการในปริมาณที่มากขึ้นเท่านั้น แต่ที่สำคัญที่สุดคือเพื่อประเมินทักษะทางวิชาการและวิชาทั่วไป (การเปรียบเทียบลักษณะทั่วไปการจำแนกการจัดระบบคำอธิบาย การแก้ปัญหาด้านการศึกษาและการปฏิบัติ ฯลฯ ) ซึ่งสอดคล้องกับแนวโน้มการพัฒนาการศึกษาทั่วไปสมัยใหม่

นอกจากการรักษางานที่มีอยู่แล้ว งานทางชีววิทยาใหม่ๆ ก็ปรากฏขึ้น และขอบเขตของงานที่มีภาพวาดก็ขยายออกไป

เพื่อเป็นตัวอย่างของงานที่ได้รับการปรับปรุงให้ทันสมัย ​​เราให้งานที่ 3 (ที่นี่และด้านล่างเป็นงานจากโครงการเวอร์ชันสาธิต CMM)

นี่เป็นปัญหาทางชีววิทยาเชิงคำนวณ งานนี้ถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของงานโดยมีตัวเลือกหนึ่งคำตอบซึ่งเป็นแบบดั้งเดิมสำหรับการสอบ KIM Unified State ในวิชาชีววิทยา ในรุ่นใหม่ผู้เข้าร่วมการสอบ Unified State ซึ่งใช้ความรู้เกี่ยวกับข้อมูลทางพันธุกรรมและชุดโครโมโซมของเซลล์ร่างกายและเซลล์สืบพันธุ์ดำเนินการคำนวณที่จำเป็นทั้งหมดอย่างอิสระ

เป็นตัวอย่างของงานในการทำงานกับภาพวาดเราให้ภารกิจที่ 4

ลักษณะเฉพาะของโมเดลงานนี้คือ บุคคลที่ได้รับการรับรองจะถูกขอให้ได้รับคุณลักษณะสองประการจากรูปภาพที่ "มองไม่เห็น" ของวัตถุ (ไม่มีคำบรรยายสำหรับรูปภาพ) ยิ่งไปกว่านั้น หนึ่งในสัญญาณที่ให้ไว้ในงานทดสอบความรู้เกี่ยวกับสัณฐานวิทยาของวัตถุ ในขณะที่สัญญาณที่สองทดสอบความรู้เกี่ยวกับคุณสมบัติหรือหน้าที่ งานดังกล่าวเป็นการทดสอบ นอกเหนือจากความสามารถในการทำงานกับข้อมูลภาพ ความรู้ในด้านเซลล์และหน้าที่สำคัญของมัน

นอกเหนือจากงานประเภทที่รู้จักกันดีหรือทันสมัยแล้ว กระดาษสอบยังรวมงานใหม่ทั้งหมดที่ทดสอบความเชี่ยวชาญของอุปกรณ์แนวความคิดโดยการเติมช่องว่างในไดอะแกรม ตาราง การทำงานกับกราฟ ตาราง ฮิสโตแกรม ฯลฯ ทั้งหมดนี้มุ่งเป้าไปที่ ในการเสริมสร้างพื้นฐานกิจกรรมและทำให้การสอบมีการปฏิบัติมากขึ้น

ตามตัวอย่างของงานดังกล่าว งานที่ 1 สามารถให้บริการได้

งานนี้ช่วยให้คุณทดสอบไม่เพียง แต่ความรู้เกี่ยวกับเครื่องมือแนวความคิดของหลักสูตรชีววิทยาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความสามารถในการสร้างการอยู่ใต้บังคับบัญชาและลำดับชั้นของคำศัพท์ (แนวคิด) รวมถึงการเชื่อมต่อเชิงตรรกะภายใน

ลองพิจารณาตัวอย่างงาน (ภารกิจที่ 21) สำหรับการทำงานกับข้อมูลที่นำเสนอในรูปแบบกราฟิกหรือตารางงานสำหรับวิเคราะห์ผลการวิจัย

ดูเหมือนว่าด้วยความช่วยเหลือของงานดังกล่าว จึงเป็นไปได้เพื่อให้แน่ใจว่าผู้สำเร็จการศึกษาได้พัฒนาพื้นฐานของภาพทางวิทยาศาสตร์แบบองค์รวมของโลกและความสามารถในการวิเคราะห์ ประเมิน และสรุปข้อมูลทางวิทยาศาสตร์

รูปแบบใหม่ของ Unified State Exam KIM สอดคล้องกับรูปแบบที่มีอยู่ใน Unified State Exam 9 ในด้านชีววิทยา งานบางประเภทซึ่งในรูปแบบที่ทันสมัยจะรวมอยู่ใน KIM ในปี 2560 ได้ผ่านการทดสอบเป็นเวลาหลายปีในระหว่างการรับรองนักเรียนในโปรแกรมการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐาน และงานนี้มีอยู่ในธนาคารเปิดของงาน OGE พวกเขาสามารถเป็นพื้นฐานในการเตรียมนักเรียนสำหรับการสอบ Unified State ในด้านชีววิทยาในปีการศึกษาที่จะมาถึง

เพื่อเป็นตัวอย่างของความต่อเนื่อง ภารกิจที่ 9 สามารถให้บริการได้

ใน OGE ด้วยความช่วยเหลือของงานดังกล่าว การทดสอบความรู้เกี่ยวกับโครงสร้าง กิจกรรมชีวิต และความสำคัญของสิ่งมีชีวิตในสัตว์และพืช ในรูปแบบใหม่ของ Unified State Exam KIM แบคทีเรียและไวรัสจะถูกเพิ่มเข้าไปในวัตถุเหล่านี้

โดยทั่วไปในรูปแบบการสอบของ Unified State Exam 2017 วัตถุประสงค์ของการควบคุมเช่นเดียวกับในปีก่อนหน้าคือความรู้และทักษะที่สร้างแกนกลางที่ไม่แปรเปลี่ยนของเนื้อหาของหลักสูตรชีววิทยาในโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาในส่วนต่างๆ “ พืช”, “แบคทีเรีย, เชื้อรา, ไลเคน”, “สัตว์”, “มนุษย์และสุขภาพของเขา”, “ชีววิทยาทั่วไป” ส่วนเหล่านี้นำเสนอใน Codifier ในรูปแบบของบล็อกเนื้อหาเจ็ดรายการและข้อกำหนดสำหรับระดับการฝึกอบรมของผู้สำเร็จการศึกษาขององค์กรการศึกษาสำหรับการสอบแบบครบวงจรทางชีววิทยาประจำปี 2560

ผู้ปกครองของเด็กนักเรียนหันมาหาโรงเรียนของเรามากขึ้นโดยขอให้เตรียมผู้สำเร็จการศึกษาในอนาคตสำหรับการสอบ Unified State ในภาษาอังกฤษปี 2018 ดังนั้นเราจึงตัดสินใจเขียนบทความโดยละเอียดซึ่งเราจะบอกวิธีเตรียมตัวสำหรับการสอบนี้: เราจะ พิจารณาโครงสร้างและให้คำแนะนำที่เป็นประโยชน์เพื่อให้ผ่านการทดสอบ Unified State แต่ละส่วนได้สำเร็จ และจะนำเสนอหนังสือเรียนและแหล่งข้อมูลออนไลน์ที่ดีที่สุดสำหรับการเตรียมตัวสำหรับการทดสอบที่ยากลำบากนี้

การสอบ Unified State ในภาษาอังกฤษปี 2018 คืออะไร

การสอบ Unified State ในภาษาอังกฤษปี 2018 เป็นการสอบปลายภาคที่โรงเรียนซึ่งถือเป็นการสอบเข้ามหาวิทยาลัย ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมการผ่านการสอบด้วยคะแนนสูงจึงเป็นเรื่องสำคัญ ในตอนนี้ การสอบนี้ไม่ได้บังคับ แต่หากผู้สำเร็จการศึกษากำลังจะเข้ามหาวิทยาลัยเฉพาะทาง เขาจะต้องผ่านการทดสอบนี้

ในด้านโครงสร้างและระดับความยาก การสอบ Unified State จะคล้ายกับการสอบ FCE นานาชาติ ซึ่งหมายความว่าเพื่อที่จะผ่านได้สำเร็จ นักเรียนจะต้องมีระดับ (สูงกว่าค่าเฉลี่ย) นี่เป็นระดับสูง ดังนั้นเราขอแนะนำให้เริ่มเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State เป็นภาษาอังกฤษตั้งแต่เกรด 10 จากนั้นใน 2 ปี นักเรียนจะสามารถควบคุมเนื้อหาตามจำนวนที่ต้องการทั้งหมดได้ในระดับปกติ

โดยหลักการแล้ว คุณสามารถเตรียมตัวสอบได้ภายใน 1 ปี แต่เฉพาะเมื่อตอนที่เริ่มเตรียมตัว นักเรียนพูดภาษาอังกฤษได้ในระดับ (กลาง) แล้วเท่านั้น ไม่รู้ว่าบัณฑิตมีระดับไหน? แล้วเชิญเขาผ่านไป..

การสอบ Unified State เป็นภาษาอังกฤษจัดขึ้นในปี 2561 อย่างไร การสอบประกอบด้วยภาคข้อเขียนและภาคปากเปล่าซึ่งจัดขึ้นในแต่ละวัน ในวันหนึ่ง เด็กนักเรียนจะมีส่วนร่วมในการเขียน ซึ่งประกอบไปด้วยส่วนต่างๆ ต่อไปนี้ การฟัง การอ่าน การเขียน ไวยากรณ์ และคำศัพท์ โดยรวมแล้วในวันนี้ผู้สำเร็จการศึกษาจะต้องทำงานให้เสร็จ 40 งานใน 180 นาที นักเรียนสามารถรับคะแนนได้สูงสุด 20 คะแนนสำหรับแต่ละส่วน ดังนั้นในวันนี้คุณสามารถทำคะแนนได้ 80 คะแนน

ส่วนที่สอง - ช่องปาก - เกิดขึ้นในวันอื่นและ เข้าถึงได้เมื่อมีการขอใช้- ใช้เวลาเพียง 15 นาทีและประกอบด้วย 4 งาน ในวันนี้ ผู้สำเร็จการศึกษาจะได้รับคะแนนเพิ่มอีก 20 คะแนน เราขอแนะนำให้ผู้สำเร็จการศึกษาทุกคนมีส่วนร่วมในการพูด: ในกรณีที่คำตอบไม่สำเร็จ คุณจะไม่สูญเสียสิ่งใดเลย แต่ในกรณีที่ตอบสำเร็จ - รับคะแนนพิเศษ.

ดังนั้นผู้สำเร็จการศึกษาสามารถทำคะแนนสอบได้สูงสุด 100 คะแนน คะแนนขั้นต่ำที่จะสอบผ่านคือ 22 คะแนน

ด้านล่างนี้เราจะนำเสนอตารางสำหรับการแปลงคะแนนการสอบ Unified State ในภาษาอังกฤษเป็นระบบห้าคะแนน

โดยทั่วไปผลการสอบ Unified State จะเผยแพร่ภายใน 14 วันหลังจากผ่านส่วนที่สองของการสอบ แต่ในบางกรณีจะทราบผลหลังจาก 12 วัน คุณสามารถดูผลลัพธ์ของคุณได้บนเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของการสอบ Unified State โดยกรอกข้อมูลในฟิลด์บังคับทั้งหมด ใบรับรอง USE แบบกระดาษถูกยกเลิกในปี 2014 ดังนั้นขณะนี้จึงใช้ได้เฉพาะใบรับรองอิเล็กทรอนิกส์เท่านั้น

โครงสร้างการสอบ Unified State ภาษาอังกฤษ ปี 2561 และหลักการสอบผ่านแต่ละส่วนให้สำเร็จ

ในบทนี้ เราจะอธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับงานที่ผู้สำเร็จการศึกษาจะต้องทำให้สำเร็จในแต่ละส่วนของการสอบ นอกจากนี้ เราจะให้คำแนะนำจากครูของเราที่เตรียมเด็กนักเรียนให้เข้าสอบ Unified State อย่างไรก็ตามหากคุณกำลังมองหาครูที่จะเตรียมบุตรหลานของคุณให้พร้อมสำหรับการสอบให้ความสนใจ พวกเขาทำสิ่งนี้มาหลายปีแล้วและได้พัฒนากลยุทธ์ของตนเองเพื่อการเตรียมการที่ประสบความสำเร็จ พวกเขารู้ว่ามีหลุมพรางอะไรรอพวกเขาอยู่ในการสอบ ข้อผิดพลาดทั่วไปที่เด็กนักเรียนทำ และวิธีกำจัดข้อผิดพลาดเหล่านี้

ตัวอย่างเช่น เราจะนำเสนอเวอร์ชันสาธิตของการสอบ Unified State เป็นภาษาอังกฤษ ซึ่งจัดทำโดยเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของ Federal Institute of Pedagogical Measurings fipi.ru

การฟัง

การทดสอบการฟังใช้เวลา 30 นาทีและประกอบด้วยสามส่วน สองส่วนแรกเป็นงานแรกและงานที่สองตามลำดับ และส่วนที่สามเป็นงานที่ 3-9 (จากรายการงานทั้งหมด 40 งาน)

การฟังการสอบ Unified State เป็นภาษาอังกฤษในปี 2561 มีไฟล์เสียง 3 ส่วนรวมกันเป็นการบันทึกเดียว ผู้คุมสอบจะเปิดการบันทึกและอย่าหยุดจนกว่าจะสิ้นสุด แต่จะมีการหยุดชั่วคราวระหว่างส่วนต่างๆ เพื่ออ่านงานและโอนคำตอบไปยังแบบฟอร์ม สำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้องในข้อสอบข้อนี้และส่วนอื่นๆ นักเรียนจะได้รับ 1 คะแนน มาดูกันว่าบัณฑิตจะต้องทำอย่างไรในการฟัง

แบบฝึกหัดที่ 1:มีคำสั่งให้ 7 ข้อ นักเรียนฟังข้อความ 6 ข้อความและจับคู่ข้อความเหล่านั้นกับข้อความ ซึ่งหนึ่งในนั้นซ้ำซ้อน

6 คะแนน

ตัวอย่าง:

ภารกิจการฟัง 1

ภารกิจที่ 2:มีคำสั่งให้ 7 ข้อ นักเรียนฟังบทสนทนาและพิจารณาว่าข้อความใดสอดคล้องกับเนื้อหาของบทสนทนา (จริง) ซึ่งไม่สอดคล้องกัน (เท็จ) และข้อความใดที่ไม่ได้กล่าวถึงในนั้น (ไม่ได้ระบุไว้)

คะแนนสูงสุด: 7 คะแนน

ตัวอย่าง:

ภารกิจการฟัง 2

ภารกิจที่ 3:มีการถามคำถาม 7 ข้อ แต่ละข้อมีคำตอบที่เป็นไปได้ 3 ข้อ นักเรียนฟังไฟล์บันทึกเสียงและเลือกคำตอบที่ถูกต้องสำหรับคำถามแต่ละข้อ

คะแนนสูงสุด: 7 คะแนน

ตัวอย่าง:

ภารกิจการฟัง 3

คำแนะนำของเรา:

1. เมื่อเตรียมตัวสอบต้องทำ งานการฟังให้ได้มากที่สุดในรูปแบบการสอบ- ด้วยวิธีนี้ ผู้สำเร็จการศึกษาจะคุ้นเคยกับการอ่านงานที่ได้รับมอบหมายอย่างรวดเร็วและจับคำศัพท์ที่เป็นคำพูดซึ่งจะช่วยให้พวกเขาพบคำตอบที่ถูกต้อง
2. เมื่อเลือกคำตอบ คุณไม่จำเป็นต้องพึ่งพาคำที่กล่าวถึงในคำพูดของผู้พูด แต่ขึ้นอยู่กับความหมายของคำพูดของเขา ตัวอย่างเช่น ในสุนทรพจน์ของเขาเขาอาจจะพูดถึงคำตอบทั้งหมดของงานไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง แต่ถ้าคุณเจาะลึกสิ่งที่พูด คุณจะเข้าใจได้ว่ามีคำตอบที่ถูกต้องเพียงคำตอบเดียว

การอ่าน

การอ่านใช้เวลา 30 นาทีและประกอบด้วย 3 ส่วน (9 งาน) เราขอแนะนำให้ใช้เวลาไม่เกิน 10 นาทีในแต่ละส่วนเพื่อที่จะเสร็จสิ้นครึ่งชั่วโมงที่จัดสรรไว้

แบบฝึกหัดที่ 1:มีข้อความสั้น 7 เรื่อง (เรื่องละ 3-6 ประโยค) และ 8 หัวข้อ คุณต้องอ่านข้อความและเลือกหัวข้อที่เหมาะสมสำหรับแต่ละหัวข้อ ในกรณีนี้ 1 หัวข้อจะซ้ำซ้อน

คะแนนสูงสุด: 7 คะแนน

ตัวอย่าง:

การอ่านภารกิจที่ 1

ภารกิจที่ 2:ให้ข้อความที่มีช่องว่าง 6 ช่อง ด้านล่างนี้มี 7 ตอน โดยต้องแทรก 6 ตอนแทนช่องว่าง

คะแนนสูงสุด: 6 คะแนน

ตัวอย่าง:

การอ่านภารกิจที่ 2

ภารกิจที่ 3:มีการมอบข้อความสั้นและคำถาม 7 ข้อ สำหรับแต่ละคำถามจะมีตัวเลือกคำตอบ 4 ข้อ โดยคุณต้องเลือกคำตอบที่ถูกต้อง 1 ข้อ

คะแนนสูงสุด: 7 คะแนน

ตัวอย่าง:

การอ่านภารกิจที่ 3

คำแนะนำของเรา:

1. เมื่อทำงานแรกเสร็จ คุณต้องค้นหาคำสำคัญที่จะระบุความหมายของข้อความและช่วยคุณค้นหาชื่อที่ต้องการ นอกจากนี้ ความหมายหลักของย่อหน้ามักจะสะท้อนให้เห็นในประโยคแรก และส่วนที่เหลือจะให้รายละเอียดเล็กๆ น้อยๆ ดังนั้นในบางกรณีคุณเพียงแค่ต้องอ่านประโยคแรกอย่างละเอียดเพื่อที่จะทำงานให้สำเร็จได้อย่างถูกต้อง
2. เพื่อให้งานที่สองสำเร็จลุล่วงได้ คุณต้องมีความเข้าใจดีถึงวิธีการสร้างประโยคที่ซับซ้อนในภาษาอังกฤษ ความจริงก็คือส่วนที่หายไปในกรณีส่วนใหญ่เป็นส่วนหนึ่งของประโยคประสมหรือซับซ้อน ตัวอย่างเช่น หากนักเรียนเข้าใจว่าในอนุประโยคที่ใช้สัมพันธ์กับบุคคล ซึ่ง - วัตถุและที่ - สถานที่ เขาจะสามารถทำงานส่วนใหญ่ให้สำเร็จได้สำเร็จ นอกจากนี้ ยังต้องทำซ้ำอีก เช่น ใช้ infinitive เพื่อแสดงวัตถุประสงค์
3. ในงานที่สาม คำถามจะถูกจัดเรียงตามลำดับคำตอบในข้อความ กล่าวคือ คำตอบของคำถามแรกจะอยู่ต้นข้อความ ไม่ใช่อยู่ตรงกลาง หรือปลายข้อความ คำตอบของคำถามที่สองจะอยู่หลังคำตอบของคำถามแรก เป็นต้น

ไวยากรณ์และคำศัพท์

การสอบ Unified State ในภาษาอังกฤษส่วนนี้ในปี 2018 จะทดสอบความรู้ของผู้สำเร็จการศึกษาเกี่ยวกับโครงสร้างไวยากรณ์และคำศัพท์ นักเรียนมีเวลา 40 นาทีในการทำสิ่งนี้ให้เสร็จสิ้น มาดูกันว่านักเรียนจะต้องทำอย่างไร

แบบฝึกหัดที่ 1:ให้ข้อความที่ขาดหายไป 7 คำ ทางด้านขวาของข้อความคือคำที่ต้องแปลงตามหลักไวยากรณ์ (เช่น ใส่คำกริยาในรูปกาลที่ถูกต้อง) และแทรกแทนช่องว่าง

คะแนนสูงสุด: 7 คะแนน

ตัวอย่าง:

ไวยากรณ์และคำศัพท์ ภารกิจที่ 1

ภารกิจที่ 2:ให้ข้อความที่มีช่องว่าง 6 ช่อง ทางด้านขวาคือคำที่ต้องแปลงทั้งคำศัพท์และไวยากรณ์ - เพื่อสร้างคำที่มีรากเดียวที่ตรงกับความหมายของข้อความ

คะแนนสูงสุด: 6 คะแนน

ตัวอย่าง:

ไวยากรณ์และคำศัพท์ ภารกิจที่ 2

ภารกิจที่ 3:ให้ข้อความที่มีช่องว่าง 7 ช่อง คุณต้องเลือกคำตอบที่ถูกต้อง 1 ข้อจากทั้งหมด 4 ข้อที่เสนอให้แต่ละข้อ

คะแนนสูงสุด: 7 คะแนน

ตัวอย่าง:

ไวยากรณ์และคำศัพท์ ภารกิจที่ 3

คำแนะนำของเรา:

1. การเปลี่ยนแปลงของคำในส่วนแรกตามกฎแล้วเกิดขึ้นตามหลักการต่อไปนี้ หากคุณได้รับคำกริยา คุณต้องใช้ในกาลที่ถูกต้อง ใส่ไว้ในเสียงที่ถูกต้อง (แอคทีฟหรือพาสซีฟ) หรือสร้างกริยาจากกริยานั้น ถ้าจะให้คำคุณศัพท์ คุณจะต้องใส่คำนั้นในระดับเปรียบเทียบหรือขั้นสูงสุด หากคุณต้องการเปลี่ยนตัวเลข เป็นไปได้มากว่าคุณจะต้องทำให้เป็นเลขลำดับ
2. ส่วนที่สองจะทดสอบความรู้เกี่ยวกับคำต่อท้ายและคำนำหน้าเป็นหลัก รวมถึงส่วนเชิงลบ และความสามารถในการสร้างส่วนต่างๆ ของคำพูดจากคำที่มีรากเดียวกัน
3. ในส่วนที่สาม ความรู้เกี่ยวกับการผสมคำ ที่เรียกว่าการจัดระเบียบ มักถูกทดสอบ นอกจากนี้จาก 4 คำคุณจะต้องเลือกคำที่เหมาะสมที่สุดในความหมายนั่นคือคุณต้องรู้ความแตกต่างระหว่างคำที่คล้ายกันและอ่านบริบท

จดหมาย

บัณฑิตมีเวลา 80 นาทีในการเขียนและตรวจสอบงานเขียน 2 ชิ้น

แบบฝึกหัดที่ 1:ที่ให้ไว้เป็นข้อความจดหมายสั้นๆ จากเพื่อนที่ถามคำถาม นักเรียนต้องอ่านและเขียนจดหมายตอบกลับ: ตอบคำถามของเพื่อนและถามคำถามเขา

ปริมาณ: 100-140 คำ

คะแนนสูงสุด: 6 คะแนน

ตัวอย่าง:

จดหมายภารกิจที่ 1

จดหมายถึงเพื่อนเขียนด้วยรูปแบบที่ไม่เป็นทางการ โครงสร้างของงานนี้มีดังนี้:

1. การทำ "หมวก"

   ที่มุมขวาบนเราเขียนที่อยู่: ที่บรรทัดบนสุดเราระบุเมืองด้านล่าง - ประเทศที่พำนัก ไม่ต้องเขียนเลขที่ถนนและบ้านเลขที่: นี่อาจถือเป็นการเปิดเผยข้อมูลที่เป็นความลับ แม้ว่าที่อยู่นั้นจะเป็นของปลอมก็ตาม

   หลังที่อยู่ให้ข้าม 1 บรรทัดแล้วเขียนวันที่ที่เขียนจดหมายที่มุมขวาบนเดียวกัน

   ต่อไป ตามปกติทางด้านซ้ายเราเขียนที่อยู่อย่างไม่เป็นทางการ: เรียนทอม/จิม (ชื่อจะถูกระบุในงาน) เป็นที่ยอมรับไม่ได้ที่จะเขียนสวัสดีที่นี่ หลังจากที่อยู่ ให้ใส่เครื่องหมายจุลภาคแล้วเขียนข้อความของจดหมายในบรรทัดใหม่ต่อไป

2. ข้อความของจดหมาย

   เราเริ่มเขียนแต่ละย่อหน้าด้วยเส้นสีแดง

   ในย่อหน้าแรก คุณต้องขอบคุณเพื่อนของคุณสำหรับจดหมายที่คุณได้รับ (ขอบคุณมากสำหรับจดหมายฉบับสุดท้ายของคุณ) และขออภัยที่คุณไม่ได้เขียนก่อนหน้านี้ (ขออภัยที่ฉันไม่ได้ติดต่อมาเป็นเวลานาน) คุณสามารถพูดถึงข้อเท็จจริงบางอย่างจากจดหมายที่คุณได้รับได้เช่นกัน

   ในย่อหน้าที่สี่ คุณต้องสรุป - แจ้งว่าคุณกำลังเขียนจดหมายให้จบ (ฉันต้องไปแล้ว! ได้เวลารายการทีวีที่ฉันชื่นชอบแล้ว) และเสนอที่จะติดต่อกัน (ดูแลและติดต่อกัน!) .

3. จุดสิ้นสุดของจดหมาย

   ในตอนท้าย คุณต้องเขียนวลีที่ซ้ำซากจำเจสุดท้าย ซึ่งจะตามด้วยเครื่องหมายจุลภาคเสมอ เช่น All best, Best Wishes เป็นต้น

   ในบรรทัดถัดไป คุณระบุชื่อของคุณใต้วลีนี้

ภารกิจที่ 2:มีการให้คำแถลง (ซึ่งมักเป็นที่ถกเถียงกัน) บัณฑิตเขียนเรียงความซึ่งเขาอภิปรายหัวข้อนี้ แสดงมุมมองของเขา และยังให้ความคิดเห็นที่ตรงกันข้าม และอธิบายว่าทำไมเขาไม่เห็นด้วยกับมัน

ปริมาณ: 200-250 คำ

คะแนนสูงสุด: 14 แต้ม

ตัวอย่าง:

จดหมายภารกิจที่ 2

เรียงความเขียนด้วยรูปแบบที่เป็นกลางและประกอบด้วย 5 ย่อหน้า:

1. บทนำ: เรากำหนดหัวข้อ-ปัญหาและระบุทันทีว่ามีมุมมองที่ขัดแย้งกันสองประการ
2. ความคิดเห็นของคุณ: เราแสดงมุมมองของเรา (หนึ่ง) เกี่ยวกับปัญหานี้และให้ข้อโต้แย้ง 2-3 ข้อเพื่อยืนยัน
3. ความคิดเห็นที่ตรงกันข้าม: เราเขียนมุมมองที่ขัดแย้งกัน 1-2 ข้อและให้ข้อโต้แย้งเพื่อสนับสนุนการดำรงอยู่ของพวกเขา
4. เราแสดงความไม่เห็นด้วย: เราอธิบายว่าทำไมเราไม่เห็นด้วยกับมุมมองข้างต้น และให้ข้อโต้แย้งเพื่อปกป้องความคิดเห็นของเราเอง อย่างไรก็ตาม พวกเขาไม่ควรโต้แย้งข้อโต้แย้งจากข้อ 2 ซ้ำ
5. บทสรุป: เราได้ข้อสรุปในหัวข้อ ชี้ให้เห็นว่ามีมุมมองที่แตกต่างกัน และสุดท้ายก็ยืนยันมุมมองของเรา

คำแนะนำของเรา:

1. ยึดติดกับปริมาณที่ต้องการ อนุญาตให้เบี่ยงเบนได้ 10% จากจำนวนคำที่ระบุนั่นคือคุณสามารถเขียนได้ตั้งแต่ 90 ถึง 154 คำในจดหมายและจาก 180 ถึง 275 ในเรียงความ หากบัณฑิตเขียนน้อยกว่า 1 คำ (89) เขาจะได้รับ 0 คะแนนสำหรับงานชิ้นนี้ หากเกินขีดจำกัด ผู้สอบจะนับ 140 คำในจดหมายหรือ 250 คำในเรียงความแล้วประเมิน และจะหักคะแนนสำหรับงานที่ยังทำไม่เสร็จ การออกแบบงาน การเปิดเผยหัวข้อ ฯลฯ
2. หลีกเลี่ยงย่อหน้าที่มีหนึ่งประโยค คุณต้องเสริมและปรับความคิดแต่ละข้อของคุณ ในการทำเช่นนี้คุณสามารถใช้สิ่งปลูกสร้างในความคิดของฉัน ฉันเชื่อว่า ฯลฯ
3. ติดตามสไตล์งานเขียน: สำนวนภาษาพูดเช่น Guess what? หรือขอให้ฉันโชคดี! แต่ในเรียงความ ควรใช้รูปแบบที่เป็นทางการมากกว่า สิ่งสำคัญคืออย่าหักโหมจนเกินไปด้วย "ความไม่เป็นทางการ": สำนวนบ่อน้ำ สาเหตุ และคำสแลงทุกประเภทเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้
4. ใช้คำที่เชื่อมโยงเพื่อทำให้ข้อความมีตรรกะและช่วยให้คุณสามารถเสริมหรือเปรียบเทียบประโยคได้

คำพูดด้วยวาจา

ข้อสอบปากเปล่าสั้นที่สุดใช้เวลาเพียง 15 นาที ผู้สำเร็จการศึกษาต้องทำงานให้สำเร็จมากถึง 4 งาน ซึ่งเขาจะได้รับคะแนนสูงสุด 20 คะแนน นักเรียนส่งงานหน้าคอมพิวเตอร์ คำตอบจะถูกบันทึกโดยใช้ชุดหูฟัง และการนับถอยหลังจะแสดงบนหน้าจอ มีผู้จัดงานคอยติดตามความคืบหน้าของการสอบ

แบบฝึกหัดที่ 1:ข้อความทางวิทยาศาสตร์ยอดนิยมปรากฏบนหน้าจอ คุณต้องเตรียมตัวใน 1.5 นาที และในอีก 1.5 นาทีให้อ่านออกเสียงอย่างชัดเจน

เวลานำ:ไม่เกิน 3 นาที

คะแนนสูงสุด: 1 คะแนน

ตัวอย่าง:

คำพูดด้วยวาจาภารกิจที่ 1

เวลานำ:ประมาณ 3 นาที

คะแนนสูงสุด: 5 คะแนน

ตัวอย่าง:

คำพูดด้วยวาจาภารกิจที่ 2

ภารกิจที่ 3:แสดงรูปภาพ 3 รูป คุณต้องเลือก 1 ข้อและอธิบายตามแผนที่เสนอในงาน

เวลานำ:ประมาณ 3.5 นาที

คะแนนสูงสุด: 7 คะแนน

ตัวอย่าง:

คำพูดด้วยวาจาภารกิจที่ 3

ภารกิจที่ 4:แจก 2 รูปครับ มีความจำเป็นต้องเปรียบเทียบ อธิบายความเหมือนและความแตกต่าง และอธิบายว่าเหตุใดหัวข้อที่เลือกจึงใกล้กับบัณฑิต

เวลานำ:ประมาณ 3.5 นาที

คะแนนสูงสุด: 7 คะแนน

ตัวอย่าง:

คำพูดด้วยวาจาภารกิจที่ 4

คำแนะนำของเรา:

1. เอาเปรียบ ผู้ฝึกสอนออนไลน์สำหรับการสอบปากเปล่าบนเว็บไซต์ injaz.ege.edu.ru เป็นการจำลองการสอบอย่างสมบูรณ์ ดังนั้น คุณจะคุ้นเคยกับรูปแบบและเข้าใจอย่างชัดเจนว่าต้องทำอะไร ประชุมกี่โมง เป็นต้น
2. ในการฝึกฝนส่วนแรกของการสอบคุณต้องมี อ่านข้อความในหัวข้อต่างๆ และเรียนรู้การอ่านด้วยสำนวนที่ถูกต้อง: คำพูดควรมีการหยุดชั่วคราว ความเครียดเชิงตรรกะ น้ำเสียงที่เป็นธรรมชาติ นอกจากนี้ผู้สำเร็จการศึกษาจะต้องทำให้เสร็จภายในหนึ่งนาทีครึ่งเพราะคะแนนจะลดลงหากอ่านข้อความไม่จบ อย่างไรก็ตาม คุณไม่สามารถเร่งรีบได้เช่นกัน เพราะไม่ใช่ความเร็วในการอ่านที่กำลังทดสอบ แต่เป็นความสามารถในการอ่านข้อความอย่างชัดแจ้ง
3. คุณต้องมีเพื่อให้งานที่สองสำเร็จ เรียนรู้ที่จะถามคำถามกับข้อความต่างๆ- โดยหลักการแล้ว งานนั้นเป็นงานเบื้องต้น ข้อผิดพลาดส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับการสูญเสียกริยาช่วยหรือข้อตกลงที่ไม่ถูกต้องกับคำนาม ปัญหานี้สามารถแก้ไขได้ง่าย ๆ โดยการทำซ้ำแบบฝึกหัดการเขียนคำถาม
4. ในงานที่สาม ผู้เข้าสอบต้องเลือกรูปภาพ 1 รูปจาก 3 รูปที่เสนอและอธิบาย นี่คือคำแนะนำหลักของเรา - อ่านงานอย่างละเอียด- ประเด็นคือมันเปลี่ยนแปลงนิดหน่อยทุกปี ดังนั้น เรียนรู้ที่จะตอบตามถ้อยคำของปี 2018 ในปี 2561 ผู้สำเร็จการศึกษาจะต้องอธิบายรูปถ่ายให้เพื่อนฟัง กล่าวคือ บทพูดคนเดียวควรพูดกับเขา นอกจากนี้ยังเป็นสิ่งที่จำเป็น ตอบทุกคำถามในงานตัวอย่างเช่น ถ้ามันบอกว่าถ่ายรูปที่ไหนและเมื่อไหร่ คุณจะต้องตอบทั้งสองคำถาม - ที่ไหนและเมื่อไหร่ ในตอนแรกคุณต้องระบุให้ชัดเจนว่าเราจะพูดถึงรูปไหน (ฉันเลือกหมายเลขรูปภาพแล้ว...) อย่าลืมอันเกริ่นนำด้วย (คุณอยากดูรูปของฉันไหม / ฉันอยากจะให้คุณดูรูปภาพจากอัลบั้มรูปของฉัน) และอันสุดท้าย (ตอนนี้เหลือแค่นี้ / หวังว่า คุณชอบรูปภาพของฉัน) วลีที่ทำให้คำพูดมีเหตุผล
5. ในงานที่สี่ที่คุณต้องทำ จุดสนใจหลักของสุนทรพจน์คือการเปรียบเทียบรูปภาพและไม่ใช่คำอธิบาย ในกรณีนี้ก็จำเป็น ใช้คำพูดที่ซ้ำซากจำเจ: ภาพแรกพรรณนา... ในขณะที่/ในขณะที่ภาพที่สองพรรณนา..., ข้อแตกต่างที่สำคัญคือ..., เมื่อเปรียบเทียบกับภาพแรก, รูปนี้... ฯลฯ ถ้อยคำที่ซ้ำซากจำเจที่คุณเรียนรู้จากเรา บทความ "เปรียบเทียบและเปรียบเทียบวลี"

หนังสือเรียนและเว็บไซต์เตรียมสอบ Unified State ภาษาอังกฤษ ปี 2561

ตอนนี้คุณคุ้นเคยกับโครงสร้างของการสอบแล้วและเข้าใจว่าผู้สำเร็จการศึกษาจะต้องเผชิญกับการทดสอบที่ยาก อย่างไรก็ตาม คุณสามารถผ่านการสอบ Unified State เป็นภาษาอังกฤษในปี 2018 ได้อย่างง่ายดายและประสบความสำเร็จหากคุณเตรียมตัวมาล่วงหน้าอย่างดี และในกรณีนี้ ประการแรก นักเรียนจะได้รับความช่วยเหลือจากครูที่ดี ตลอดจนแหล่งข้อมูลในการเตรียมตัวสอบนี้ เราอยากจะแนะนำให้คุณรู้จักกับหนังสือเรียนและเว็บไซต์บางเล่มที่ครูของเราใช้ในการเตรียมนักเรียนสำหรับการสอบ Unified State จดบันทึกไว้อย่างน้อยสองสามข้อ

1. หนังสือเรียนชุดทักษะการสอบ Macmillan สำหรับรัสเซียประกอบด้วยหนังสือเกี่ยวกับการเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State แต่ละส่วน ด้วยเนื้อหาและแบบฝึกหัดที่น่าเชื่อถือ ชุดนี้จึงเป็นหนึ่งในซีรีส์ที่ดีที่สุดสำหรับการเตรียมสอบ หนังสือเหล่านี้ค่อนข้างซับซ้อน ดังนั้น เราขอแนะนำให้ศึกษาสำหรับเด็กนักเรียนที่มีระดับกลางเป็นอย่างน้อย
2. “ เวอร์ชันการสอบมาตรฐานของการสอบ Unified State แก้ไขโดย Verbitskaya” - มีอยู่ในรูปแบบต่างๆ และรวมถึงงานการสอบ Unified State มาตรฐานพร้อมคำตอบ เมื่อใช้หนังสือ คุณจะสามารถตรวจสอบได้ว่าบัณฑิตเตรียมตัวสอบได้ดีแค่ไหน
3. fipi.ru เป็นเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของ Federal Institute of Pedagogical Measurings ซึ่งนำเสนองานมาตรฐานจำนวนมากสำหรับการสอบ Unified State ในหน้าที่ระบุคลิกที่จารึก "ภาษาอังกฤษ" และในแท็บที่เปิดทางด้านซ้ายให้เลือกทักษะที่คุณต้องการฝึก โปรดทราบ: ไม่มีคำตอบสำหรับการมอบหมายงานบนเว็บไซต์ ดังนั้นเพื่อให้แน่ใจว่าความพยายามของผู้สำเร็จการศึกษาจะไม่สูญเปล่า เราขอแนะนำให้คุณศึกษากับอาจารย์และส่งงานที่เสร็จแล้วไปให้เขาตรวจสอบ
, talkenglish.com , podcastsinenglish.com - เว็บไซต์ที่มีพอดแคสต์เพื่อการศึกษาเป็นภาษาอังกฤษ แน่นอนว่าไม่มีงานมาตรฐานสำหรับการสอบ Unified State แต่คุณสามารถฝึกทักษะการฟังเพื่อความเข้าใจในวิธีที่น่าสนใจและพักสมองจากงานสอบประเภทเดียวกันเล็กน้อย

ครู Natalya ของเราได้เตรียมนักเรียนที่เก่งหลายสิบคนสำหรับการสอบ Unified State เป็นภาษาอังกฤษในบทความของเธอเรื่อง "การสอบ ทำดีกับฉัน หรือวิธีผ่านการสอบ Unified State เป็นภาษาอังกฤษได้อย่างไร" เธอแบ่งปันประสบการณ์ส่วนตัวและคำแนะนำสำหรับ ผู้สำเร็จการศึกษา

ตอนนี้คุณสามารถจินตนาการถึงปริมาณงานและรู้เคล็ดลับในการผ่านการสอบ Unified State เป็นภาษาอังกฤษได้สำเร็จ เราหวังว่าผู้สำเร็จการศึกษาทุกคนจะสอบง่ายและได้คะแนนสูง! และหากคุณยังไม่พบครูที่เหมาะสม สมัครกับเราได้ที่