สไลด์ 1
สไลด์ 2
สไลด์ 3
สไลด์ 4
สไลด์ 5
สไลด์ 6
สไลด์ 7
สไลด์ 8
สไลด์ 9
สามารถดาวน์โหลดการนำเสนอในหัวข้อ “แอฟริกาในยุคกลาง” ได้ฟรีบนเว็บไซต์ของเรา หัวเรื่องของโครงการ: ประวัติศาสตร์. สไลด์และภาพประกอบสีสันสดใสจะช่วยให้คุณดึงดูดเพื่อนร่วมชั้นหรือผู้ชมของคุณ หากต้องการดูเนื้อหา ใช้โปรแกรมเล่น หรือหากคุณต้องการดาวน์โหลดรายงาน ให้คลิกที่ข้อความที่เกี่ยวข้องใต้โปรแกรมเล่น การนำเสนอประกอบด้วย 9 สไลด์
สไลด์นำเสนอ
สไลด์ 1
สไลด์ 2
1.อาชีพของประชาชน 2. รัฐที่ทรงอำนาจ 3.แอฟริกาตะวันออก 4.ศิลปะ
แผนการเรียน.
สไลด์ 3
เหตุใดรัฐในแอฟริกาจึงล้าหลังประเทศในยุโรปในการพัฒนา
การมอบหมายบทเรียน
สไลด์ 4
1.อาชีพของประชาชน
ผู้คนในแอฟริกาพัฒนาอย่างไม่สม่ำเสมอ ในใจกลางของทวีปมีคนแคระและคนป่าที่มีส่วนร่วมในการล่าสัตว์และรวบรวม ชาวทะเลทรายซาฮาราเลี้ยงปศุสัตว์ และในโอเอซิส พวกเขาเพาะปลูกที่ดิน ปลูกข้าวฟ่าง ข้าว ฝ้าย ต้นมะพร้าว อ้อย และทำงานฝีมือ
ชาวเบอร์เบอร์เป็นชนพื้นเมืองของแอฟริกาตะวันตกเฉียงเหนือ
สไลด์ 5
ระหว่างแม่น้ำไนเจอร์และซูดาน เมือง Tom Buktu, Gao และ Djenne เกิดขึ้น ประชากรประกอบอาชีพเกษตรกรรมและการขุดทอง เส้นทางการค้าจากทะเลเมดิเตอร์เรเนียนไปยังอ่าวกินีผ่านซูดาน ชาวซูดานรวบรวมหน้าที่จากกองคาราวานแล้วจึงทำการค้าขายกันเอง
สไลด์ 6
2. รัฐที่ทรงอำนาจ
รัฐที่เก่าแก่ที่สุดของซูดานคือกานา กษัตริย์ของประเทศนี้มั่งคั่งจากการค้าทองคำและเกลือ จึงมีกองทัพขนาดใหญ่และพิชิตเพื่อนบ้านได้ ในศตวรรษที่ 11 กานาถูกชาวโมร็อกโกยึดครอง แต่ในไม่ช้า แอกของพวกเขาก็ถูกเหวี่ยงออกไป และประเทศก็ยอมจำนนต่อมาลี ในศตวรรษที่ 13 ผู้ปกครองมาลีเปลี่ยนมานับถือศาสนาอิสลาม นักรบเริ่มได้รับที่ดินจากเขาในแง่ของการเก็บภาษีจากประชากร แต่ในไม่ช้ารัฐก็อ่อนแอลง
ดินแดนมาลี
สไลด์ 7
ในศตวรรษที่ 15 รัฐซองไห่แข็งแกร่งขึ้น อาลี เบอร์สร้างกองเรือแม่น้ำอันทรงพลังและผนวก Djenne และ Timbuktu หลังจากเปลี่ยนมานับถือศาสนาอิสลาม เขาจึงสร้างมัสยิดหลายแห่งที่พัฒนาขึ้นในซองไห่ แต่ในศตวรรษที่ 16 รัฐก็อ่อนแอลง ผลจากความขัดแย้งทางการเมือง ทำให้ประเทศกลายเป็นเหยื่อของชาวโมร็อกโกอย่างง่ายดาย บนชายฝั่งอ่าวกินีมีเบนินคองโกและแองโกลา
มัสยิดในเจนเน่
สไลด์ 8
3.แอฟริกาตะวันออก
ในอาณาเขตของจะงอยแอฟริกาในศตวรรษที่ 4-5 มีรัฐอักซุมแลกกับโรมและไบแซนเทียม ในศตวรรษที่ 7 หลังจากการรุกรานของชาวอาหรับ Aksum ก็แตกสลาย และชาวอาหรับ อินเดีย และชาวอิหร่านก็ตั้งถิ่นฐานในดินแดนของตน แอฟริกาตะวันออกกลายเป็นศูนย์กลางการค้าที่สำคัญ
เส้นทางการค้าของแอฟริกา
หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com
คำอธิบายสไลด์:
แอฟริกา – แหล่งกำเนิดอารยธรรมโลก
บทเรียน - การนำเสนอในชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 จุดประสงค์ของบทเรียน: เพื่อให้คำอธิบายทั่วไปของภูมิภาคเพื่อสร้างแนวคิดเกี่ยวกับความแตกต่างภายใน
รูปแบบการสื่อสารในบทเรียน ครูประจำชั้น นักเรียน
นามบัตรของภูมิภาค สร้างนามบัตรของภูมิภาคโดยอาศัยความรู้ที่คุณได้รับมาก่อนหน้านี้เกี่ยวกับแผ่นดินใหญ่
นามบัตรของภูมิภาค (หนึ่งในตัวเลือก) การปลูกพืชเชิงเดี่ยวในแม่น้ำไนล์ ซูดาน ปิรามิดทวีปที่ร้อนแรงที่สุด ทองคำ เพชร แพลทินัม ภูมิภาคซาฮาราที่มีอัตราการเกิดและตายสูงที่สุด อาณานิคมของคนแคระ
การอุ่นเครื่องทางภูมิศาสตร์ แม่น้ำที่ข้ามเส้นศูนย์สูตรสองครั้งเหรอ? ภูเขาทางตะวันตกเฉียงเหนือของแผ่นดินใหญ่เหรอ? คลองเชื่อมสองทะเลสองภูมิภาค? เกาะที่ใหญ่ที่สุดติดกับแผ่นดินใหญ่? สัตว์เหล่านี้อาศัยอยู่ในพื้นที่ธรรมชาติใด
ด่าน 1 – EGP การก่อตัวของอาณาเขต องค์ประกอบของภูมิภาค (ทำงานเป็นคู่) งานในแถว: แถวที่ 1 – ประเมิน EGP ของภูมิภาค แถวที่ 2 – สำรวจประวัติความเป็นมาของการก่อตัวของอาณาเขต (อาจเป็นงานขั้นสูง – ของนักเรียน ประสิทธิภาพ) แถวที่ 3 – ศึกษาองค์ประกอบของภูมิภาค โดยกรอกแผนภาพ: องค์ประกอบของภูมิภาคตาม EGP ตามรัฐ จัดอันดับตามระดับการพัฒนาตามพื้นที่ ยกตัวอย่างประเทศต่างๆ
ขั้นที่ 2: การก่อตัวขององค์ประกอบทางชาติพันธุ์ คนใดส่วนใหญ่อาศัยอยู่ในทวีป?
คุณสมบัติของประชากรสมัยใหม่ของแอฟริกา: ความซับซ้อนขององค์ประกอบทางชาติพันธุ์ (300-500 คน) - ชาวอาหรับที่ใหญ่ที่สุด, เฮาซา, อัมฮารา, โยรูบา; ประชากรมากกว่า 1/2 เป็นของตระกูลภาษาไนเจอร์ - คอร์โดฟาเนียน, 1/3 ของตระกูลภาษาแอโฟรเอเชียติก ประชากรที่มีต้นกำเนิดจากยุโรปมีมากกว่า 1% เล็กน้อย อัตราการเติบโตของประชากรสูง ยกเว้นแอฟริกาใต้ (38‰ - 14‰ = 23‰) – การแต่งงานแบบสามีภรรยาหลายคนและการแต่งงานเร็ว ครอบครัวใหญ่ ประชากรมากกว่า 50% เป็นผู้ที่มีอายุต่ำกว่า 20 ปี รัฐข้ามชาติมีอำนาจเหนือกว่า ประชากรในชนบทมีอำนาจเหนือกว่า (70%) ประเทศที่มีลักษณะเป็นเมืองมากที่สุดคือแอฟริกาใต้ (90%); “การระเบิดในเมือง” ประชากรมีการกระจายตัวไม่สม่ำเสมอ ศาสนา – ศาสนาอิสลาม ศาสนาคริสต์ ศาสนาชนเผ่า การอพยพออกสู่ยุโรป อเมริกา ความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์ (แอฟริกาใต้)
ขั้นที่ 3 – ทรัพยากรธรรมชาติและเศรษฐกิจ (p/w - ทำงานกับแผนที่และตำราเรียน กรอกตาราง): ข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับภาคเศรษฐกิจ
อุตสาหกรรมวิชาบังคับก่อน การทำเหมืองแร่ ปิโตรเคมี โลหะวิทยา ป่าไม้ ป่าไม้ และการแปรรูปไม้ เกษตรกรรมเกษตรกรรมและที่ดิน สิ่งทอ อาหาร การท่องเที่ยวเชิงสันทนาการ
ลักษณะเศรษฐกิจของ “ทวีปมืด” ความล้าหลัง เหตุผลก็คืออดีตอาณานิคม โครงสร้างเศรษฐกิจแบบอาณานิคม ลักษณะเด่น: ความเด่นของเศรษฐกิจขนาดเล็กและผลผลิตต่ำ การพัฒนาอุตสาหกรรมการผลิตไม่ดี งานขนส่งที่ค้างอยู่อย่างมีนัยสำคัญ การพัฒนาเศรษฐกิจด้านเดียว (เกษตรเชิงเดี่ยว); ข้อจำกัดของขอบเขตที่ไม่ก่อให้เกิดการผลิตต่อการค้าและบริการ เศรษฐกิจถูกกำหนดโดยอุตสาหกรรมสองกลุ่ม: อุตสาหกรรมเหมืองแร่ เกษตรกรรมเขตร้อนและกึ่งเขตร้อน
มาตรการเอาชนะความล้าหลัง: การทำให้ทรัพยากรธรรมชาติเป็นของชาติ การปฏิรูปเกษตรกรรม การวางแผนเศรษฐกิจ การฝึกอบรมบุคลากร
ขั้นตอนที่ 5 - อัลกอริธึมการสะท้อนสำหรับการเขียนซิงก์ไวน์: ในบรรทัดแรกหัวข้อจะถูกเรียกเป็นคำเดียว (คำนาม) ในบรรทัดที่สองคำอธิบายของหัวข้อในสองคำ (คำคุณศัพท์) ในบรรทัดที่สามคำอธิบายของ การกระทำภายในหัวข้อ (คำกริยาสามคำ) บรรทัดที่สี่เป็นวลีสี่คำที่แสดงทัศนคติของคุณเองต่อหัวข้อ บรรทัดที่ห้าเป็นการกล่าวซ้ำสาระสำคัญ ซึ่งเป็นคำพ้องความหมายที่มีคำเดียว
ทวีปนี้เก่าแก่ ล้าหลัง ตั้งอาณานิคม พัฒนา ดึงดูดแม่น้ำไนล์ ซึ่งเป็นแม่น้ำที่ยาวที่สุดในแอฟริกา
ขั้นตอนที่ 4 (บทที่ 2) – ความแตกต่างภายในในภูมิภาค (ภาคปฏิบัติ) – ทำงานกับข้อความในตำราเรียน คุณลักษณะการเปรียบเทียบ แอฟริกาเหนือ แอฟริกาตะวันตก แอฟริกาตะวันออก แอฟริกากลาง แอฟริกาใต้ 1) EGP 2) ลักษณะของประชากร - องค์ประกอบทางชาติพันธุ์ - การขยายตัวของเมือง - ความหนาแน่น 3) ทรัพยากรธรรมชาติ 4) เกษตรกรรม 5) อุตสาหกรรม 6) การขนส่ง 7) นันทนาการ
การบ้าน: บนแผนที่เส้นแสดงประเทศที่ส่งออกวัตถุดิบแร่ที่มีความสำคัญระดับโลก ได้แก่ น้ำมัน ทองแดง แร่เหล็ก ทองคำ และเพชร กำหนดเมืองท่าที่สำคัญ
ประวัติศาสตร์แอฟริกา ประวัติศาสตร์แอฟริกา
- ประวัติศาสตร์ของแอฟริกาเริ่มต้นในสมัยก่อนประวัติศาสตร์ด้วยการเกิดขึ้นของสายพันธุ์ Homo Sapiens ในแอฟริกาตะวันออก หลักฐานแรกของการเกษตรกรรมมีอายุย้อนไปถึงสหัสวรรษที่ 16 ก่อนคริสต์ศักราช E. โลหะวิทยาเกิดขึ้นในทวีปเมื่อประมาณ 4 พันปีก่อนคริสต์ศักราช จ. อารยธรรมแรกๆ ในยุคประวัติศาสตร์พัฒนาขึ้นในอียิปต์โบราณ จากนั้นในนูเบีย มาเกร็บ และจะงอยแอฟริกา ในช่วงยุคกลาง ศาสนาอิสลามได้แพร่กระจายไปยังภูมิภาคนี้ ทางตอนใต้ของทะเลทรายซาฮารา ศูนย์กลางหลักของวัฒนธรรมอิสลามคือเมืองทิมบักตู การก่อตัวของอารยธรรมที่สำคัญในยุคก่อนอาณานิคม ได้แก่ นก, จักรวรรดิมาลี, จักรวรรดิอาชานติ, รัฐมาปุงกุบเว, ซิน, ซาลัม, บาโอล, ซิมบับเว, คองโก, คาร์เธจโบราณ, นูมิเดีย, มอริเตเนีย, อาณาจักรอักซูไมต์, อาจูรัน, อดาล.
- แอฟริกา โดยเฉพาะอย่างยิ่งตั้งแต่ศตวรรษที่ 15 เป็นซัพพลายเออร์ทาสให้กับชาวยุโรปและชาวอาหรับ ช่วงปลายศตวรรษที่ 19 และต้นศตวรรษที่ 20 มีการล่าอาณานิคมของแอฟริกาโดยมหาอำนาจยุโรป ในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 ผ่านกระบวนการปลดปล่อยอาณานิคมซึ่งสหภาพโซเวียตและระบบสังคมนิยมโลกที่สร้างขึ้นมีบทบาทอันล้ำค่า
- การค้นคว้าประวัติศาสตร์ของแอฟริกา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในแอฟริกาตอนใต้ทะเลทรายซาฮารา เป็นงานที่ยากเนื่องจากมีแหล่งข้อมูลที่เป็นลายลักษณ์อักษรไม่เพียงพอ และมักต้องอาศัยการแปลด้วยวาจา ภาษาศาสตร์ประวัติศาสตร์ โบราณคดี และพันธุศาสตร์
- ประมาณ 18,000 ปีก่อน บนเนินเขาของที่ราบสูงเอธิโอเปียใกล้ทะเลแดง ผู้คนรวบรวมและกินถั่ว หัว และสมุนไพร เมื่อประมาณ 15 ถึง 13,000 ปีก่อน มีการพัฒนาพืชธัญพืช วัฒนธรรมธัญพืชแพร่กระจายไปยังเอเชียตะวันตก ซึ่งเป็นที่ซึ่งข้าวสาลีและข้าวโอ๊ตเริ่มมีการปลูก การปฏิวัติยุคหินใหม่เริ่มต้นขึ้น ระหว่าง 12 ถึง 10,000 ปีที่แล้ว ความสามารถในการปลูกข้าวสาลี ข้าวโอ๊ต และเลี้ยงแกะและวัวควายมาจากเอเชียไปยังแอฟริกา ในเวลานั้น สภาพอากาศชื้น และที่ราบสูงเอธิโอเปียอุดมไปด้วยป่าไม้ คนที่พูดภาษาโอโมเทียนเรียนรู้ที่จะปลูกกล้วยเมื่อประมาณ 8.5-7.5 พันปีก่อน ประมาณ 9,000 ปีก่อน ลาถูกเลี้ยงไว้ และในไม่ช้าทักษะนี้ก็แพร่กระจายไปยังเอเชียตะวันตกเฉียงใต้ ชาว Cushites เริ่มปลูกฝังเทฟฟ์และดากุสซา
- ในสเตปป์และทุ่งหญ้าสะวันนาของทะเลทรายซาฮารา ชนเผ่า Nilo-Saharan รวบรวมและปลูกข้าวฟ่างและข้าวฟ่างเมื่อ 10,000 - 8,000 ปีก่อน ต่อมาพวกเขาเริ่มปลูกแตงโม ฟักทอง และฝ้าย ในเวลาเดียวกัน ปศุสัตว์ก็ถูกเลี้ยงในบ้านและมีเครื่องปั้นดินเผาเกิดขึ้น การตกปลาเป็นที่นิยมในลำธารและทะเลสาบหลายแห่ง ในแอฟริกาตะวันตก สภาพอากาศชื้นส่งผลให้ป่าเขตร้อนขยายตัวไปยังบริเวณที่ปัจจุบันคือเซเนกัลและแคเมอรูน ระหว่าง 11 ถึง 7,000 ปีที่แล้ว ชนเผ่าไนเจอร์-คองโกเรียนรู้ที่จะปลูกน้ำมันและต้นปาล์มราฟเฟีย รวมถึงพืชตระกูลถั่วบางชนิด เนื่องจากสายพันธุ์เหล่านี้ส่วนใหญ่เติบโตในป่า ชาวไนเจอร์-คองโกจึงคิดค้นขวานหินขึ้นมาเพื่อกำจัดพวกมัน
- 7,000 ปีก่อน ฤดูฝนสิ้นสุดลง และทะเลทรายซาฮาราเริ่มแห้งเหือด ผู้คนที่อาศัยอยู่ในดินแดนของตนอพยพไปทุกทิศทุกทาง โดยเฉพาะไปยังหุบเขาไนล์ ภูมิอากาศแห้งในลักษณะเดียวกันนี้พัฒนาขึ้นในแอฟริกาตะวันออก
อียิปต์เป็นหนึ่งในอารยธรรมที่เก่าแก่ที่สุดที่เกิดขึ้นในภาคตะวันออกเฉียงเหนือของทวีปแอฟริกาตามแนวตอนล่างของแม่น้ำไนล์ ซึ่งปัจจุบันเป็นที่ตั้งของรัฐอียิปต์สมัยใหม่ การสร้างอารยธรรมเกิดขึ้นในช่วงปลายสหัสวรรษที่ 4 ก่อนคริสต์ศักราช จ. ช่วงเวลาแห่งการรวมตัวทางการเมืองของอียิปต์บนและล่างภายใต้การปกครองของฟาโรห์ชุดแรก ชื่อประเทศอียิปต์เข้ามายังยุโรปจากภาษากรีกโบราณ (กรีกโบราณ Αγυπτος, aigyuptos, ในภาษา Reuchlin's ซึ่งในเวลานั้นมีการอ่านกันมากที่สุดคือ éhypnos) ซึ่งเป็นการถ่ายทอดคำว่า "Hi-Ku-Pta" (ตามตัวอักษร) . “บ้านคาปตา”) ชื่ออียิปต์สำหรับเมมฟิส
ประชากรของอียิปต์ประกอบด้วยชนเผ่าท้องถิ่นทางเหนือและแอฟริกาตะวันออก ซึ่งวางรากฐานสำหรับชาวอียิปต์โบราณ ต่อมาได้รวมผู้มาใหม่จากเขตร้อนของทวีป ซึ่งส่วนใหญ่เป็นชาวพื้นเมืองของแอฟริกาตะวันตกเฉียงเหนือ ซึ่งละทิ้งดินแดนของตนเนื่องจากดินแห้งแล้ง ส่งผลให้ตัวแทนของสมาคมชนเผ่าต่างๆ ปะปนกันในหุบเขาไนล์ ข้อเท็จจริงนี้ได้รับการพิสูจน์โดยการศึกษาเกี่ยวกับประเภทมานุษยวิทยาของชาวอียิปต์โบราณ ยิ่งไปกว่านั้น การดูดซึมนี้ไม่ได้เกิดขึ้นอย่างสันติเสมอไป ในบางแห่งก็ไม่ได้เกิดขึ้นหากไม่มีการปะทะ สงครามนองเลือด และการตกเป็นทาส องค์ประกอบของส่วนผสมนี้ไม่เพียงแต่พบได้ในบริเวณใกล้เคียง แต่ยังพบในพื้นที่ห่างไกลของทวีปแอฟริกาด้วย
ในช่วงของระบบทาส ชาวอียิปต์โบราณทั้งหมดถูกแบ่งออกเป็นสามชนชั้นหลัก: 1) เจ้าของทาส 2) ทาส 3) ชาวนา เจ้าของทาสมีที่ดิน ทาส เครื่องมือ ฝูงปศุสัตว์ ทองคำ พวกทาสไม่มีอะไรเลยและพวกมันเองก็เป็นของเจ้าของทาส ชาวนาอาจมีที่ดิน เครื่องมือ และปศุสัตว์จำนวนเล็กน้อย
อาชีพหลักของประชากรอียิปต์โบราณคือเกษตรกรรมและการเลี้ยงโค มีเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อการเกษตรในอียิปต์ เนื่องมาจากแม่น้ำไนล์เป็นแหล่งน้ำเลี้ยงผืนดินอันกว้างใหญ่ แต่เขื่อนและลำคลองจำเป็นต้องกักเก็บน้ำไว้บนพื้นผิวโลกและกระจายน้ำอย่างเท่าเทียมกันทั่วประเทศ มีการใช้แรงงานมหาศาลมาหลายชั่วอายุคนเพื่อสร้างโครงสร้างที่จำเป็นสำหรับการชลประทานเทียม แม้แต่ก่อนการก่อตั้งอาณาจักรเก่า เกษตรกรรมก็ประสบความสำเร็จในอียิปต์ ในช่วงอาณาจักรเก่า ประชากรเริ่มมีส่วนร่วมในการเลี้ยงโค งานฝีมือก็กำลังพัฒนาเช่นกัน แม้ว่าเครื่องมือยังคงทำจากทองแดงและหินก็ตาม บรอนซ์ปรากฏขึ้นในช่วงอาณาจักรกลาง แต่มีการใช้อย่างแพร่หลายในอาณาจักรใหม่ ผลิตภัณฑ์เหล็กปรากฏในอาณาจักรใหม่
พีระมิด ปิรามิดแห่งอียิปต์เป็นอนุสรณ์สถานทางสถาปัตยกรรมที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของอียิปต์โบราณ รวมถึงหนึ่งใน “เจ็ดสิ่งมหัศจรรย์ของโลก” นั่นก็คือ พีระมิดแห่งเชออปส์ ปิรามิดเป็นโครงสร้างหินรูปทรงปิรามิดขนาดใหญ่ที่ใช้เป็นสุสานของฟาโรห์แห่งอียิปต์โบราณ คำว่า "ปิรามิด" เป็นภาษากรีก ตามที่นักวิจัยบางคนระบุว่า ข้าวสาลีกองใหญ่กลายเป็นต้นแบบของปิรามิด ตามที่นักวิทยาศาสตร์คนอื่น ๆ คำนี้มาจากชื่อของเค้กงานศพรูปทรงปิรามิด มีการค้นพบปิรามิดทั้งหมด 118 ชิ้นในอียิปต์ พีระมิดแห่งกิซ่า
พีระมิดแห่ง Cheops (Khufu) เป็นปิรามิดที่ใหญ่ที่สุดของอียิปต์ ซึ่งเป็น "เจ็ดสิ่งมหัศจรรย์ของโลก" เพียงแห่งเดียวที่รอดมาจนถึงทุกวันนี้ สันนิษฐานว่าการก่อสร้างซึ่งกินเวลานานยี่สิบปีเริ่มขึ้นเมื่อประมาณ พ.ศ. 2560 ปีก่อนคริสตกาล จ. รู้จักปิรามิดอียิปต์หลายสิบแห่ง บนที่ราบสูงกิซ่า ที่ใหญ่ที่สุดคือปิรามิดแห่ง Cheops (Khufu), Khafre (Khafre) และ Mikerin (Menkaure) สถาปนิกของมหาพีระมิดถือเป็น Hemiun ราชมนตรีและหลานชายของ Cheops นอกจากนี้เขายังได้รับตำแหน่ง "ผู้จัดการโครงการก่อสร้างทั้งหมดของฟาโรห์" เป็นเวลากว่าสามพันปี (จนกระทั่งมีการก่อสร้างอาสนวิหารในเมืองลินคอล์น ประเทศอังกฤษ ประมาณปี 1300) พีระมิดเป็นอาคารที่สูงที่สุดในโลก ความสูง (วันนี้) : 138.75 ม. มุม : 51° 50" ความยาวของหน้าด้านข้าง (เดิม) : 230.33 ม. (คำนวณ) หรือประมาณ 440 ศอกรอยัล ความยาวของหน้าด้านข้าง (ปัจจุบัน) : ประมาณ 225 ม. ความยาวด้านข้างของ ฐานของปิรามิด: ทิศใต้ 230.454 ม. ทิศเหนือ 230.253 ม. ทิศตะวันตก 230.394 ม. พื้นที่ฐาน (เดิม): ตร.ม. (เดิม) ความสูง 138.75 ม ม. มุม: 51° 50" ความยาวของหน้าด้านข้าง (เดิม): 230.33 ม. (คำนวณ) หรือประมาณ 440 ศอกรอยัล ความยาวของหน้าด้านข้าง (ปัจจุบัน): ประมาณ 225 ม. ความยาวด้านข้างของฐานปิรามิด: ทิศใต้ 230.454 ม. เหนือ 230.253 ม. ตะวันตก 230.357 ม. ทิศตะวันออก 230.394 ม. พื้นที่ฐาน (เดิม): ตรม. (5.3 เฮกเตอร์) พื้นที่พีระมิด: (เดิม) ตรม. เส้นรอบวง: 922 ม.
นับเป็นครั้งแรกที่กองทัพถาวรในรูปแบบของการตั้งถิ่นฐานทางทหารเริ่มก่อตัวขึ้นในยุคของอาณาจักรเก่า ทหารได้รับที่ดินสำหรับให้บริการ อาวุธหลักคือธนูและลูกธนูธรรมดา อุปกรณ์อาจประกอบด้วยกระบอง ขวานรบทองแดง หอกปลายหิน กริชที่ทำจากหินหรือทองแดง โล่ไม้หุ้มด้วยหนังและหมวกหนัง กองกำลังภาคพื้นดินสาขาเดียวคือทหารราบ กองทัพประกอบด้วยทหารอาสาและกองกำลังเสริมของนูเบีย ในช่วงเวลานี้มีการใช้รูปแบบตามลำดับ เมื่อบุกโจมตีป้อมปราการมีการใช้บันไดโจมตีและช่องว่างในผนังก็ทำด้วยชะแลง ในระหว่างการหาเสียง กองทัพถูกแบ่งออกเป็นหลายหน่วยที่เคลื่อนตัวเป็นแถว หน่วยทหารหลักคือหน่วยที่มีธงเป็นของตัวเองและประกอบด้วยนักรบ 200 นายในสมัยราชวงศ์ที่ 19 ในระหว่างการปิดล้อม มีการใช้รูปแบบ "เต่า" เมื่อนักรบถูกปกคลุมไปด้วยโล่จากด้านบน เมื่อหยุดการรณรงค์ที่ยาวนาน ทหารจะตั้งค่าย โดยลาที่ติดตามกองทัพมักจะแบกสัมภาระของค่าย
ชาวอียิปต์โบราณให้ความสำคัญอย่างยิ่งกับสุขอนามัยส่วนบุคคลและรูปลักษณ์ภายนอก พวกเขาอาบน้ำในแม่น้ำและใช้สบู่ในรูปของไขมันสัตว์และชอล์ก เพื่อรักษาความสะอาด ผู้ชายโกนขนทั้งตัวและใช้น้ำหอมเพื่อกำจัดกลิ่นไม่พึงประสงค์และขี้ผึ้งเพื่อปลอบประโลมผิว เสื้อผ้าทำจากผ้าลินินฟอกขาวธรรมดา และชายและหญิงชนชั้นสูงสวมวิกผมและเครื่องประดับ ชาวอียิปต์สนุกสนานไปกับดนตรีและเกม เช่น โคลง เกมการเล่นกลและบอลเป็นที่นิยมในหมู่เด็ก และยังพบหลักฐานที่แสดงถึงความนิยมในกีฬามวยปล้ำด้วย คนรวยฝึกล่าสัตว์และพายเรือ
ความสำเร็จของชาวอียิปต์โบราณ ได้แก่ การขุด การสำรวจภาคสนาม และเทคนิคการก่อสร้างที่ใช้ในการก่อสร้างปิรามิด วิหาร และเสาโอเบลิสก์ คณิตศาสตร์ เวชศาสตร์ปฏิบัติ การชลประทาน เกษตรกรรม การต่อเรือ งานเผาอียิปต์ เทคโนโลยีแก้ว วรรณกรรมรูปแบบใหม่ และสนธิสัญญาสันติภาพที่เก่าแก่ที่สุด อียิปต์ได้ทิ้งมรดกอันยาวนานไว้ ศิลปะและสถาปัตยกรรมของเขาได้รับการคัดลอกอย่างกว้างขวาง และโบราณวัตถุของเขาถูกส่งออกไปยังทั่วทุกมุมโลก ซากปรักหักพังอันยิ่งใหญ่แห่งนี้สร้างแรงบันดาลใจให้กับจินตนาการของนักเดินทางและนักเขียนมานานหลายศตวรรษ ความสนใจใหม่ในด้านโบราณวัตถุและการขุดค้นทางโบราณคดีในศตวรรษที่ 19 นำไปสู่การศึกษาทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับอารยธรรมอียิปต์ และความเข้าใจที่มากขึ้นเกี่ยวกับมรดกทางวัฒนธรรมของอารยธรรมโลก
"เกษตรกรรมแอฟริกัน" - ซิมบับเว อียิปต์. หมู่เกาะคอโมโรส โมซัมบิก ประชากร: ภาคกลางและภาคใต้ของแคเมอรูน คุณสมบัติของการพัฒนาเศรษฐกิจ ตูนิเซีย เลโซโท ดินแดนจังหวัดแอฟริกาเหนือ: ยูกันดา ดินแดน: แอฟริกาใต้ สวาซิแลนด์ แอฟริกาเหนือ. แอฟริกาใต้. บอตสวานา ประเพณีของชาวเร่ร่อนได้รับการอนุรักษ์ไว้โดยธรรมเนียมการนั่งกินและนอนบนพื้น
“บทเรียนเกรด 7 แอฟริกา” - สรุปความรู้ที่ได้รับเกี่ยวกับทวีป เรากำลังพูดถึงประเทศอะไร? 5. ที่ราบสูง. อียิปต์. เอธิโอเปีย 8. มหาสมุทร. สาธารณรัฐคองโกเป็นรัฐหนึ่งในแอฟริกา ซึ่งเคยเป็นอาณานิคมของฝรั่งเศสมาก่อน ประชากรหลักของประเทศคือชาวอาหรับ วิกตอเรียเป็นทะเลสาบในแอฟริกาตะวันออกในดินแดนแทนซาเนีย เคนยา และยูกันดา ทางทิศตะวันตก.
“คุณลักษณะของที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ของแอฟริกา” - แผนการอธิบาย FGP ของทวีป หัวข้อบทเรียน เขตภูมิอากาศของทวีปแอฟริกา แม่น้ำที่ยาวที่สุดในโลกไหลอยู่ในแอฟริกา ทะเลและมหาสมุทรล้างแอฟริกา การทำงานในแผนที่รูปร่าง ที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ของทวีปแอฟริกา ที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ของทวีปแอฟริกา ข้อมูลเบื้องต้นเกี่ยวกับ FGP บนแผ่นดินใหญ่ ทำปริศนาอักษรไขว้ แผนที่แสดงลักษณะของทวีป
"บทเรียนภูมิศาสตร์แอฟริกา" - ขนาดผลิตภัณฑ์ ระบบขนส่งของทวีปแอฟริกา แอฟริกา. ประเทศที่ใหญ่ที่สุดในแอฟริกาโดยจำนวนประชากร... เลือกทิศทางการศึกษาแอฟริกา 4% ของ GDP โลก ลิเบีย. ภูมิศาสตร์การผลิตพืชผลและปศุสัตว์ ภูมิศาสตร์เศรษฐกิจและสังคมของโลก ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 ระดับและรูปแบบของการขยายตัวของเมือง ข้อสรุปและแนวโน้มทั่วไป
“ทวีปแอฟริกา” - ทวีปนี้ถูกล้างด้วยมหาสมุทรแอตแลนติกและมหาสมุทรอินเดีย ทะเลเมดิเตอร์เรเนียน และทะเลแดง อียิปต์เป็นประเทศที่มีพระอาทิตย์ตกสีส้ม ลมอบอวลไปด้วยกลิ่นของทะเลทราย ความงามอันน่าทึ่งของอาณาจักรใต้น้ำแห่งทะเลแดง ดินแดนแห่งปิรามิดและฟาโรห์ที่ฝังรากลึกด้วยจิตวิญญาณแห่งแอฟริกา... โดยปกติแล้วแอฟริกา แบ่งออกเป็นสามส่วน: ภาคเหนือหรืออาหรับ เขตร้อน (ซับซาฮาราตั้งอยู่ทางใต้ของทะเลทรายซาฮารา) และภาคใต้
“ภูมิศาสตร์ “แอฟริกา” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7” - Velvichia เป็นต้นไม้ที่เล็กที่สุดในโลก นาทีพลศึกษา เส้นศูนย์สูตรของแอฟริกาก่อนเกิดพายุฝนฟ้าคะนอง แมลงวัน tsetse ทำให้เกิดอาการนอนไม่หลับ ถิ่น - พบเฉพาะในแอฟริกาเท่านั้น เทือกเขา Drakensberg สูงขึ้นในแอฟริกาตะวันออกเฉียงใต้ ทางเลือก: เขียนเรื่องราวที่มีข้อผิดพลาดทางภูมิศาสตร์ “การเดินทางผ่านแอฟริกา”
มีการนำเสนอทั้งหมด 27 หัวข้อ