- సామర్ధ్యాల రకాలు
- సామర్థ్యం కేటగిరీలు
- మేధావి
- ప్రతిభ
- బహుమానం
- ఒకే జీవన పరిస్థితులలో ఉన్న వేర్వేరు వ్యక్తులు వేర్వేరు ఫలితాలను ఎందుకు కలిగి ఉన్నారో అర్థం చేసుకున్నప్పుడు, మేము తరచుగా "సామర్థ్యం" అనే భావనపై ఆధారపడతాము, వారు ఒక వ్యక్తి సాధించిన దాన్ని ప్రభావితం చేస్తారని ఊహిస్తారు. కొందరు వ్యక్తులు ఇతరులకన్నా వేగంగా నేర్చుకునేది ఎందుకు మొదలైనవాటిని తెలుసుకోవడానికి మేము అదే పదాన్ని ఉపయోగిస్తాము.
- మొదట, ఇది మానసిక ప్రక్రియలు మరియు స్థితుల సమితి, దీనిని తరచుగా ఆత్మ యొక్క లక్షణాలు అని పిలుస్తారు.
- రెండవది, ఇది సాధారణ మరియు ప్రత్యేక నైపుణ్యాలు, సామర్థ్యాలు మరియు జ్ఞానం యొక్క అధిక స్థాయి అభివృద్ధి, ఇది ఒక వ్యక్తి యొక్క వివిధ విధుల యొక్క సమర్థవంతమైన పనితీరును నిర్ధారిస్తుంది.
- మూడవదిగా, సామర్థ్యాలు అనేది జ్ఞానం, నైపుణ్యాలు మరియు సామర్థ్యాలకు తగ్గించలేని ప్రతిదీ, కానీ వాటి సముపార్జన, ఉపయోగం, ఉపయోగం మరియు ఏకీకరణను వివరించే సహాయంతో.
- సాధారణ (ప్రాథమిక మరియు సంక్లిష్టమైనది)
- ప్రత్యేకం (అందరికీ సాధారణం కాదు).
- ఎలిమెంటరీ (సరళమైన) సామర్ధ్యాలు ఇంద్రియాలు మరియు సాధారణ కదలికల (వాసనలు, శబ్దాలు, రంగులను వేరు చేయగల సామర్థ్యం) యొక్క విధులతో అనుబంధించబడిన సామర్ధ్యాలు. వారు పుట్టినప్పటి నుండి ఒక వ్యక్తిలో ఉంటారు మరియు జీవితాంతం మెరుగుపరచవచ్చు.
- సంక్లిష్ట సామర్ధ్యాలు మానవ సంస్కృతికి సంబంధించిన వివిధ కార్యకలాపాల సామర్థ్యాలు. ఉదాహరణకు: సంగీత, కళాత్మక, గణిత, మొదలైనవి. ఇటువంటి సామర్థ్యాలను సామాజికంగా కండిషన్డ్ అంటారు, ఎందుకంటే అవి పుట్టుకతో వచ్చినవి కావు.
- GENERAL సామర్థ్యాలు అనేది ప్రజలందరికీ ఉండే సామర్ధ్యాలు, కానీ ప్రతి ఒక్కరిలో (సాధారణ మోటార్ మరియు మానసిక) వివిధ స్థాయిలలో అభివృద్ధి చెందుతాయి, ఇవి అనేక రకాల కార్యకలాపాలలో (క్రీడలు, అభ్యాసం, బోధన) విజయాన్ని మరియు విజయాన్ని నిర్ణయిస్తాయి.
- ప్రత్యేక సామర్థ్యాలు ప్రతి ఒక్కరికి లేని సామర్థ్యాలు మరియు చాలా సందర్భాలలో, కొన్ని అభిరుచులు (కళాత్మక, సాహిత్య, నటన, సంగీతం) అవసరం. వారికి ధన్యవాదాలు, ప్రజలు నిర్దిష్ట కార్యకలాపాలలో విజయం సాధిస్తారు.
- సైద్ధాంతిక సామర్థ్యాలు అనేది నైరూప్య తార్కిక ఆలోచన కోసం వ్యక్తి యొక్క ప్రవృత్తి, అలాగే సైద్ధాంతిక పనులను స్పష్టంగా సెట్ చేయడం మరియు విజయవంతంగా నిర్వహించే సామర్థ్యం ద్వారా నిర్ణయించబడే సామర్ధ్యాలు.
- ప్రాక్టికల్ ఎబిలిటీస్ అనేది కొన్ని జీవిత పరిస్థితులలో నిర్దిష్ట చర్యలతో అనుబంధించబడిన ఆచరణాత్మక పనులను సెట్ చేయగల మరియు నిర్వహించగల సామర్థ్యంలో వ్యక్తీకరించబడిన సామర్ధ్యాలు.
- అభ్యాస సామర్థ్యాలు అభ్యాసం యొక్క విజయం, జ్ఞానం యొక్క సమీకరణ, నైపుణ్యాలు మరియు సామర్థ్యాలను నిర్ణయించే సామర్ధ్యాలు.
- సృజనాత్మక సామర్ధ్యాలు అనేది ఆధ్యాత్మిక మరియు భౌతిక సంస్కృతి యొక్క వస్తువులను సృష్టించే వ్యక్తి యొక్క సామర్థ్యాన్ని నిర్ణయించే సామర్ధ్యాలు, అలాగే కొత్త ఆలోచనల ఉత్పత్తిని ప్రభావితం చేయడం, ఆవిష్కరణలు చేయడం మొదలైనవి.
- కమ్యూనికేషన్ సామర్ధ్యాలు అంటే జ్ఞానం, నైపుణ్యాలు మరియు ఇతర వ్యక్తులతో కమ్యూనికేషన్ మరియు ఇంటరాక్షన్, ఇంటర్ పర్సనల్ అసెస్‌మెంట్ మరియు పర్సెప్షన్, పరిచయాలను ఏర్పరచుకోవడం, నెట్‌వర్కింగ్, ఒక సాధారణ భాషను కనుగొనడం, తనను తాను ఇష్టపడటం మరియు వ్యక్తులతో సంభాషించడం వంటి వాటికి సంబంధించిన సామర్థ్యాలు.
- ఆబ్జెక్ట్-యాక్టివిటీ ఎబిలిటీస్ అనేది నిర్జీవ వస్తువులతో వ్యక్తుల పరస్పర చర్యను నిర్ణయించే సామర్ధ్యాలు.
వ్యక్తిత్వం యొక్క నిర్మాణంలో సామర్థ్యాలు, సామర్ధ్యాలు - వ్యక్తిగత మానసిక లక్షణాలు,
విజయానికి ఒక షరతు
నిర్దిష్ట అమలు
కార్యకలాపాలు
కార్యాచరణ మొదట వస్తుంది
సామర్థ్యం విచ్ఛిన్నం మరియు పరిస్థితి
వారి అభివృద్ధి.
B.M ప్రకారం. టెప్లోవ్: సామర్థ్యాలు లేనివి
జ్ఞానం, నైపుణ్యాలు మరియు సామర్థ్యాలకు వస్తుంది, కానీ
వాటిని త్వరగా వివరిస్తుంది (నిశ్చయపరుస్తుంది).
సముపార్జన, ఏకీకరణ మరియు సమర్థవంతమైన
ఆచరణలో ఉపయోగించండి.
కు ప్రేరణ పెరిగింది
తగిన
కార్యకలాపాలు ఆమె అందిస్తుంది
తీవ్రమైన కార్యాచరణ
అభివృద్ధికి అవసరం
సామర్ధ్యాలు.
సామర్ధ్యాల యొక్క అనేక భావనలు ఉన్నాయి
ఎబిలిటీ స్ట్రక్చర్
సంఖ్య ద్వారా మరియుపాత్ర
కార్యకలాపాలు
సాధారణ (మానసిక, విద్యా,
కమ్యూనికేటివ్)
ప్రత్యేక (గణిత, సంగీత)
కూర్పు ప్రకారం,
నిర్మాణం
ప్రాథమిక (సంవేదనలు, కన్ను, సంగీత వినికిడి)
కష్టం (విద్య, పని, కమ్యూనికేషన్)
ద్వారా
ప్రాముఖ్యత
కార్యకలాపాలు
స్థాయి ద్వారా
అభివృద్ధి
ప్రధాన పాత్రను పోషిస్తోంది
కార్యకలాపాలు
సహాయక, అధీన
పునరుత్పత్తి (ప్రవర్తించే సామర్థ్యం
నమూనా ప్రకారం)
సృజనాత్మక (కొత్త విషయాలను సృష్టించే సామర్థ్యం)
సామర్ధ్యాల రకాలు: విద్యా, సృజనాత్మక, మేధో మరియు ప్రత్యేకమైనవి
విద్యా సామర్థ్యం నిర్ణయిస్తుందిశిక్షణ మరియు విద్య యొక్క విజయం, సమీకరణ
జ్ఞానం, నైపుణ్యాలు, సామర్థ్యాలు ఉన్న వ్యక్తి
వ్యక్తిత్వ లక్షణాల నిర్మాణం.
సృజనాత్మకతను ప్రోత్సహిస్తారు
భౌతిక మరియు ఆధ్యాత్మిక వస్తువుల సృష్టి
సంస్కృతి, కొత్త ఆలోచనల ఉత్పత్తి, ఆవిష్కరణలు
మరియు రచనలు, ఒక పదం లో - వ్యక్తిగత
వివిధ రంగాలలో సృజనాత్మకత
మానవ కార్యకలాపాలు. మేధో సామర్థ్యం నిర్వచించబడింది
వ్యక్తిగతంగా ప్రత్యేకమైన వ్యక్తిత్వ లక్షణం,
పరిష్కారం యొక్క విజయానికి ఇది ఒక షరతు
నిర్దిష్ట పని (సమస్య): సామర్థ్యం
పదాల అర్థాలను వెల్లడించండి, నిర్మించండి
ఇచ్చిన మూలకాల నుండి ఒక ప్రాదేశిక బొమ్మ,
సంఖ్యల శ్రేణిలో నమూనాలను గుర్తించండి మరియు
రేఖాగణిత చిత్రాలు మొదలైనవి.
ప్రత్యేక సామర్థ్యాలు విజయాన్ని నిర్ణయిస్తాయి
నిర్దిష్ట రకాల కార్యకలాపాలలో వ్యక్తి, కోసం
దీని అమలుకు ప్రత్యేకమైన మేకింగ్స్ అవసరం
జాతులు మరియు వాటి అభివృద్ధి. అలాంటి సామర్ధ్యాలు ఉండవచ్చు
సంగీత, గణిత,
భాషా, సాంకేతిక, సాహిత్య,
కళాత్మక మరియు సృజనాత్మక, క్రీడలు మరియు ఇతరులు.
సామర్థ్యం అభివృద్ధి స్థాయిలు మరియు వ్యక్తిగత వ్యత్యాసాలు:
ఫిజియోలాజికల్ మెకానిజమ్స్సంపాదన
సామర్థ్యాలు
షరతులు
అభివృద్ధి
సామర్ధ్యాల నిర్మాణం. సహజ సామర్ధ్యాల అభివృద్ధి.
సామర్థ్యాల నిర్మాణం జరుగుతుందిసహజమైన సామర్ధ్యాల ఆధారంగా.
మేకింగ్స్ - నాడీ యొక్క పుట్టుకతో వచ్చే శరీర నిర్మాణ సంబంధమైన మరియు శారీరక లక్షణాలు
వ్యవస్థలు, మెదడు, సహజ భాగాలు
సామర్ధ్యాల అభివృద్ధికి ఆధారం.
సామర్థ్యాలలో విడదీయరాని విధంగా ముడిపడి ఉంటాయి
సహజ (వంపులు) మరియు కొనుగోలు
కార్యాచరణ ప్రక్రియలో వ్యక్తి
(సామాజిక). ప్రముఖ పాత్ర పోషిస్తున్నారు
సామాజిక అంశం.
లాంగ్మేయర్ ప్రకారం డిపాజిట్ల పరిమితులు
సంగీతంపై పిల్లలలో సంగీత సామర్ధ్యాలపై ఆధారపడటంతల్లిదండ్రుల ప్రతిభ
తల్లిదండ్రులు
పిల్లలు,%
ఉచ్ఛరిస్తారు
అస్సలు సంగీతమే కాదు
జైమాటిక్
రెండూ సంగీత సంబంధమైనవి
85
7
రెండూ సంగీతరహితమైనవి
25
58ఎబిలిటీ డెవలప్‌మెంట్
ఎఫ్
ఎ
TO
టి
గురించి
ఆర్
వై
కార్యాచరణ స్వభావం
బాహ్య వాతావరణం
అంతర్గత వాతావరణం
పరిహారం
అభివృద్ధి యొక్క సున్నితమైన కాలాలు - ఒంటోజెనెటిక్ కాలాలు
అభివృద్ధి చెందుతున్న జీవి ముఖ్యంగా అభివృద్ధి చెందుతుంది
కొన్ని రకాల పర్యావరణ ప్రభావాలకు సున్నితంగా ఉంటుంది
వాస్తవికత. కార్యాచరణ స్వభావం
శిశువులు మరియు పెద్దల మధ్య ప్రత్యక్ష సంభాషణ
చిన్నతనంలో వస్తువు-మానిప్యులేటివ్ కార్యకలాపాలు
ప్రీస్కూలర్ల కోసం రోల్ ప్లేయింగ్ గేమ్
జూనియర్ పాఠశాల పిల్లల విద్యా కార్యకలాపాలు
టీనేజర్ల సామాజికంగా ఉపయోగకరమైన కార్యకలాపాలు
ప్రారంభ యువతలో వృత్తిపరమైన మరియు విద్యా కార్యకలాపాలు
యుక్తవయస్సులో కార్మిక కార్యకలాపాలు (పరిపక్వత)
వ్యక్తిగత లక్షణాలు
బలవంతంనాడీ
ప్రక్రియ
ov
సమానం
యెషెన్నోస్
t మరియు
మొబైల్
awn
రెడీ మరియు
కమ్యూన్
ication
ఆలోచనాపరుడు
ny
కళలు
కొత్త
మిక్స్డ్
రకాలు
వ్యక్తిత్వం
సామర్థ్యాలు అనేది ఒక వ్యక్తి యొక్క లక్షణాలు, అతను ఒకటి లేదా మరొక రకమైన కార్యాచరణ, వృత్తిని విజయవంతంగా నేర్చుకోవడానికి, వాటిని మెరుగుపరచడానికి మరియు క్లిష్ట పరిస్థితులలో క్రియాత్మక విధులను సమర్థవంతంగా నిర్వహించడానికి అనుమతిస్తుంది. సామర్థ్యాలు మారుతూ ఉంటాయి. వాటిలో కొన్ని సాధారణ స్వభావం కలిగి ఉంటాయి, చాలా కార్యకలాపాలలో వ్యక్తమవుతాయి, ఉదాహరణకు, మానసిక మరియు శారీరక సామర్థ్యాలు, అభ్యాస సామర్థ్యాలు; ఇతర - ఇరుకైన, ప్రత్యేక: సాంకేతిక, కెమెరా, సంగీత, సాహిత్య, గణిత. ఒకదానితో ఒకటి అనుసంధానించబడి ఉండటం, సాధారణ మరియు ప్రత్యేక సామర్థ్యాలు ఐక్యతలో అభివృద్ధి చెందుతాయి. అంతేకాకుండా, ప్రతి సామర్థ్యం ఒక వ్యక్తి యొక్క అనేక మానసిక లక్షణాలను కలిగి ఉంటుంది మరియు వాటిపై ఆధారపడి ఉంటుంది. వీటిలో, ఉదాహరణకు, శ్రద్ధ, పరిశీలన, జ్ఞాపకశక్తి, ఊహ మరియు ఆలోచన యొక్క కొన్ని లక్షణాలు ఉన్నాయి. సామర్థ్యాల అభివృద్ధికి మానసిక అవసరాలు ఉద్దేశ్యాలు, అలాగే భావోద్వేగ మరియు వొలిషనల్ లక్షణాలు: ఒకరి పని పట్ల ప్రేమ, కష్టాలను అధిగమించడంలో పట్టుదల మరియు కార్యాచరణ మొదలైనవి.
పాఠం సంఖ్య 7 పాఠం సంఖ్య 7 పాఠం అంశం: పాఠం అంశం: మానసిక సామర్థ్యాలు మానసిక ఆస్తి ఆస్తిగా
ప్రణాళిక 1. సామర్థ్యాల కాన్సెప్ట్ 2. సామర్థ్యాల శారీరక ఆధారాలు 3. సామర్థ్యాల గురించి శాస్త్రవేత్తలు 4. సామర్థ్యాల నిర్మాణం 5. సామర్థ్యాల రకాలు 6. సామర్థ్యాల నిర్మాణం
సమస్య యొక్క ఔచిత్యం మనస్తత్వశాస్త్రంలో అత్యంత సంక్లిష్టమైన మరియు ఆసక్తికరమైన సమస్యలలో ఒకటి మనస్తత్వశాస్త్రం యొక్క సమస్య వ్యక్తిగత వ్యత్యాసాల సమస్య. మానసిక వ్యక్తిగత వ్యత్యాసాలు. వ్యక్తుల మానసిక లక్షణాలు మరియు లక్షణాలు జీవితంలో, శిక్షణ, విద్య మరియు కార్యాచరణ ప్రక్రియలో వారు జీవితంలో ఏర్పడే ప్రక్రియలో వ్యక్తుల లక్షణాలు మరియు లక్షణాలు ఏర్పడతాయి. శిక్షణ, విద్య, కార్యకలాపాలు. ఒక వ్యక్తి యొక్క వ్యక్తిగత లక్షణాలలో కేంద్ర బిందువులో కేంద్ర బిందువు అతని సామర్థ్యాలు. ఇవి ఖచ్చితంగా అతని సామర్థ్యాలు. వారు వ్యక్తిత్వం ఏర్పడటాన్ని నిర్ణయిస్తారు మరియు దాని వ్యక్తిత్వం యొక్క ప్రకాశం స్థాయిని నిర్ణయిస్తారు. వ్యక్తిత్వం.
సామర్థ్యాల భావన..సామర్థ్యాలు అనేది ఒక వ్యక్తి యొక్క వ్యక్తిగత మానసిక లక్షణాలు, ఇవి నిర్దిష్ట రకాల కార్యకలాపాలలో నైపుణ్యం సాధించడానికి మరియు వాటిని విజయవంతంగా నిర్వహించడానికి తన సంసిద్ధతను వ్యక్తపరుస్తాయి (Yu.B. Gippenreiter).
సామర్థ్యాలు సామర్ధ్యాలు "సామర్థ్యాలు" అనే పదం విస్తృతంగా ఉపయోగించబడుతుంది ... మనస్తత్వశాస్త్రంలో మాత్రమే కాకుండా, ఇతర శాస్త్రాలలో కూడా. సామర్ధ్యాలు మానవ ఆత్మ యొక్క లక్షణాలుగా పనిచేస్తాయి మరియు అన్ని రకాల మానసిక ప్రక్రియలు మరియు స్థితులను కలిగి ఉంటాయి. సామర్ధ్యాల యొక్క ఈ లక్షణం పురాతనమైనది, సామర్ధ్యాలు అనేది ఒక వ్యక్తిలో జ్ఞానం, నైపుణ్యాలు మరియు సామర్ధ్యాల అభివృద్ధి స్థాయి, ఇది వివిధ రకాల కార్యకలాపాలను విజయవంతంగా ఎదుర్కోవటానికి అనుమతిస్తుంది. ఈ నిర్వచనం 18వ-19వ శతాబ్దాలలో విస్తృతంగా ఉపయోగించబడింది.సామర్థ్యాలు అనేది జ్ఞానం, సామర్థ్యాలు, నైపుణ్యాలకు తగ్గించబడని మానవ లక్షణాలు, కానీ వాటిని త్వరగా పొందటానికి మరియు ఆచరణాత్మక కార్యకలాపాలలో సమర్థవంతంగా అమలు చేయడానికి అనుమతిస్తాయి.
ఫిజియోలాజికల్ ప్రాతిపదిక సామర్థ్యాల యొక్క శారీరక ఆధారం. సామర్థ్యాలకు అంతర్లీనంగా ఉన్న సహజ కారకాలు వంపులు, మెదడు, నాడీ మరియు కండరాల వ్యవస్థలు, ఎనలైజర్లు లేదా ఇంద్రియ అవయవాల యొక్క శరీర నిర్మాణ సంబంధమైన మరియు శారీరక లక్షణాలుగా వంపులు నిర్వచించబడ్డాయి.
B. M. టెప్లోవ్ ఈ క్రింది వాటిని సామర్ధ్యాల యొక్క ప్రధాన సంకేతాలుగా గుర్తిస్తాడు:
S. వైగోత్స్కీ కల్పన అనేది వాస్తవికతతో అనుసంధానించబడిన ప్రయోరి అని నమ్ముతుంది మరియు S.S. యొక్క ఊహల మధ్య వివిధ రకాల కనెక్షన్‌లను సూచిస్తుంది. వైగోత్స్కీ ఊహ అనేది వాస్తవికతతో అనుసంధానించబడిన ఒక ప్రయోరి అని నమ్ముతుంది మరియు ఊహ మరియు L.S. మధ్య వివిధ రకాల కనెక్షన్‌లను సూచించాడు. కల్పన అనేది వాస్తవికతతో అనుసంధానించబడిన ప్రయోరి అని మరియు ఊహ మరియు వాస్తవికత మధ్య కనెక్షన్ యొక్క వివిధ రూపాలను సూచిస్తుందని వైగోత్స్కీ అభిప్రాయపడ్డారు. వాస్తవికత. వాస్తవికత. "సామర్థ్యాలు" గురించి శాస్త్రవేత్తలు "సామర్థ్యాలు" గురించి శాస్త్రవేత్తలు S.L. రుబిన్‌స్టెయిన్ చెప్పేదేమిటంటే, సామర్ధ్యాలు వాటి అభివృద్ధికి సేంద్రీయ, వంశపారంపర్యంగా స్థిరమైన అవసరాలను కలిగి ఉంటాయి. ఒక వ్యక్తిలో ఒక నిర్దిష్ట సామర్థ్యం ఉండటం అంటే ఒక నిర్దిష్ట కార్యాచరణకు అతని అనుకూలత. ఈ కార్యాచరణ యొక్క స్వభావం మరియు అది చేసే డిమాండ్ల కారణంగా అవసరమైన వివిధ మానసిక లక్షణాలు మరియు లక్షణాలను కలిగి ఉండాలి. రూబిన్‌స్టెయిన్ S.L.
సామర్థ్యాల నిర్మాణం ఎలిమెంటరీ (సెన్సేషన్స్, కన్ను, సంగీత వినికిడి) కాంప్లెక్స్ (విద్య, శ్రమ, కమ్యూనికేషన్)
స్లయిడ్ 2
1. సామర్థ్యం యొక్క భావన
సామర్థ్యాలు వ్యక్తిగత మానసిక లక్షణాలు, ఇవి ఒక నిర్దిష్ట కార్యాచరణను విజయవంతంగా అమలు చేయడానికి ఒక షరతు.
కార్యాచరణ అనేది సామర్ధ్యాల యొక్క మొదటి పరీక్ష మరియు వారి అభివృద్ధికి ఒక షరతు.
B.M ప్రకారం. టెప్లోవ్: సామర్థ్యాలు అనేది జ్ఞానం, నైపుణ్యాలు మరియు సామర్థ్యాలకు తగ్గించలేనివి, కానీ వాటి వేగవంతమైన సముపార్జన, ఏకీకరణ మరియు ఆచరణలో సమర్థవంతమైన ఉపయోగం గురించి వివరిస్తుంది (నిశ్చయపరుస్తుంది).
స్లయిడ్ 3
సామర్ధ్యాల యొక్క ముఖ్యమైన భాగం సంబంధిత కార్యకలాపాలకు పెరిగిన ప్రేరణ. ఇది సామర్థ్యాలను అభివృద్ధి చేయడానికి అవసరమైన తీవ్రమైన కార్యాచరణను అందిస్తుంది.
స్లయిడ్ 4
2. సామర్ధ్యాల ఏర్పాటు. సహజ సామర్ధ్యాల అభివృద్ధి.
సామర్థ్యాల నిర్మాణం సహజమైన వంపుల ఆధారంగా జరుగుతుంది.
- వంపులు నాడీ వ్యవస్థ మరియు మెదడు యొక్క సహజమైన శరీర నిర్మాణ సంబంధమైన మరియు శారీరక లక్షణాలు, ఇవి సామర్థ్యాల అభివృద్ధికి సహజమైన ఆధారాన్ని ఏర్పరుస్తాయి.
- సామర్థ్యాలు సహజమైన (వంపులు) మరియు కార్యాచరణ (సామాజిక) ప్రక్రియలో వ్యక్తి సంపాదించిన వాటి మధ్య విడదీయరాని విధంగా ముడిపడి ఉంటాయి. సామాజిక అంశం ద్వారా ప్రముఖ పాత్ర పోషించబడుతుంది.
స్లయిడ్ 5
సృజనాత్మక సామర్ధ్యాల అభివృద్ధి స్థాయిలు:
- బహుమతి అనేది ఒక వ్యక్తి గొప్ప విజయాన్ని సాధించగల కార్యకలాపాల పరిధిని నిర్ణయించే సాధారణ సామర్ధ్యాల అభివృద్ధి స్థాయి.
- ప్రతిభ అనేది ప్రత్యేక సామర్ధ్యాల అభివృద్ధి యొక్క ఉన్నత స్థాయి. ప్రతిభ అనేది ఉన్నత స్థాయి విజయాలను సాధించగల సామర్థ్యం ద్వారా వర్గీకరించబడుతుంది, కానీ మానవత్వం సాధించిన దాని చట్రంలో మిగిలి ఉంటుంది. ప్రతిభావంతులైన వ్యక్తి సంబంధిత రకమైన కార్యాచరణను సులభంగా స్వాధీనం చేసుకుంటాడు, దాని పనితీరుకు నైపుణ్యం మరియు దయను తెస్తుంది మరియు అధిక-నాణ్యత పనితీరును సాధిస్తాడు.
- జీనియస్ అనేది సామర్ధ్యాల అభివృద్ధి యొక్క అత్యున్నత స్థాయి - సాధారణ (మేధో) మరియు ప్రత్యేకమైనవి. ఒక వ్యక్తి సమాజ జీవితానికి అత్యుత్తమ ప్రాముఖ్యత కలిగిన సృజనాత్మక కార్యకలాపాల ఫలితాలను సాధించినప్పుడు మాత్రమే మనం మేధావి గురించి మాట్లాడగలము. ఒక మేధావిని "చాలా కాలం పాటు, ఇతర వ్యక్తులను గణనీయంగా ప్రభావితం చేసే గొప్ప పనిని చేసే వ్యక్తి" అని కూడా పిలుస్తారు.
స్లయిడ్ 6
సామర్ధ్యాల రకాలు: విద్యా, సృజనాత్మక, మేధో మరియు ప్రత్యేకమైనవి
- విద్యా సామర్థ్యాలు శిక్షణ మరియు విద్య యొక్క విజయాన్ని నిర్ణయిస్తాయి, ఒక వ్యక్తి యొక్క జ్ఞానం, సామర్థ్యాలు, నైపుణ్యాలు మరియు వ్యక్తిత్వ లక్షణాల ఏర్పాటు.
- సృజనాత్మక సామర్ధ్యాలు భౌతిక మరియు ఆధ్యాత్మిక సంస్కృతి యొక్క వస్తువుల సృష్టికి దోహదం చేస్తాయి, కొత్త ఆలోచనలు, ఆవిష్కరణలు మరియు రచనల ఉత్పత్తికి, ఒక్క మాటలో చెప్పాలంటే - మానవ కార్యకలాపాల యొక్క వివిధ రంగాలలో వ్యక్తిగత సృజనాత్మకత.
స్లయిడ్ 7
- మేధో సామర్థ్యం అనేది ఒక వ్యక్తి యొక్క వ్యక్తిగతంగా ప్రత్యేకమైన ఆస్తిగా నిర్వచించబడింది, ఇది ఒక నిర్దిష్ట పనిని (సమస్య) పరిష్కరించడంలో విజయానికి ఒక షరతు: పదాల అర్థాన్ని వెల్లడించే సామర్థ్యం, ఇచ్చిన అంశాల నుండి ప్రాదేశిక బొమ్మను నిర్మించడం, నమూనాను గుర్తించడం. సంఖ్యల శ్రేణి మరియు రేఖాగణిత చిత్రాలు మొదలైనవి.
- ప్రత్యేక సామర్ధ్యాలు నిర్దిష్ట రకాల కార్యకలాపాలలో ఒక వ్యక్తి యొక్క విజయాన్ని నిర్ణయిస్తాయి, దీని అమలుకు ప్రత్యేక రకమైన వంపులు మరియు వారి అభివృద్ధి అవసరం. ఇటువంటి సామర్ధ్యాలలో సంగీత, గణిత, భాషా, సాంకేతిక, సాహిత్య, కళాత్మక మరియు సృజనాత్మక, క్రీడలు మరియు ఇతరాలు ఉన్నాయి.
స్లయిడ్ 8
D.Z పిల్లలలో సామర్థ్యాలను పెంపొందించే మార్గాలు
సాహిత్యం:
- నెమోవ్ R.S. మనస్తత్వశాస్త్రం. పుస్తకం 1, 1997
- పెర్షినా L.A. సాధారణ మనస్తత్వశాస్త్రం. 2004
- గిప్పెన్రైటర్ యు.బి. సాధారణ మనస్తత్వ శాస్త్రానికి పరిచయం. 2008
- క్లిమోవ్ E.A. మనస్తత్వశాస్త్రం యొక్క ప్రాథమిక అంశాలు. 2003
అన్ని స్లయిడ్‌లను వీక్షించండి