వివిధ దేశాలలో విద్యా వ్యవస్థలు. రెండు తప్పనిసరి సబ్జెక్టులు

గ్రేట్ బ్రిటన్‌లో ప్రభుత్వ విద్యా వ్యవస్థ 1870లో రూపుదిద్దుకోవడం ప్రారంభమైంది మరియు 1944లో ఉచిత నిర్బంధ ప్రాథమిక మరియు మాధ్యమిక విద్య వ్యవస్థ స్థాపించబడింది. ఇంగ్లండ్‌లోని ప్రభుత్వ పాఠశాలలు స్థానిక విద్యా సంస్థలచే బహిరంగంగా నిధులు మరియు నిర్వహించబడుతున్నాయి. ఇంగ్లాండ్‌లోని ప్రైవేట్ పాఠశాలలను "స్వతంత్ర" మరియు "పబ్లిక్" అని కూడా పిలుస్తారు. తల్లిదండ్రులు తమ పిల్లల చదువుల కోసం చెల్లించే డబ్బుతో మాత్రమే అవి ఉన్నాయి.

జాతీయ కార్యక్రమం రాష్ట్రంచే అభివృద్ధి చేయబడింది మరియు అన్ని పాఠశాలలకు తప్పనిసరి. చాలా ప్రైవేట్ పాఠశాలలు జాతీయ పాఠ్యాంశాలను అనుసరిస్తాయి, కానీ సబ్జెక్టుల బోధనను మార్చే హక్కును కలిగి ఉంటాయి. జాతీయ కార్యక్రమం క్రింది విషయాలను కలిగి ఉంటుంది: · ఇంగ్లీష్ · సాంకేతికత మరియు డిజైన్ · భూగోళశాస్త్రం · గణితం · కంప్యూటర్ సైన్స్ · సంగీతం · సహజ శాస్త్రం · విదేశీ భాషలు · కళ · భౌతిక. తయారీ · ​​చరిత్ర

ఇంగ్లాండ్‌లోని పాఠశాల విద్యలో రెండు మాడ్యూల్స్ ఉన్నాయి: ప్రాథమిక - 4 నుండి 11 సంవత్సరాల వయస్సు గల పిల్లలకు (7 సంవత్సరాల నుండి - శిశు పాఠశాలలో మరియు 7 నుండి 11 సంవత్సరాల వయస్సు వరకు - ఒక జూనియర్ పాఠశాలలో) సెకండరీ - 11 నుండి 16 సంవత్సరాల పిల్లలకు సంవత్సరాలు. జూనియర్ ఉన్నత పాఠశాలల్లో మూడు ప్రధాన రకాలు ఉన్నాయి: "వ్యాకరణ" పాఠశాలలు "ఆధునిక" పాఠశాలలు "ఇంటిగ్రేటెడ్" పాఠశాలలు

విద్యా సంవత్సరం సెప్టెంబర్ 1 నుండి ఆగస్టు 31 వరకు ఉంటుంది. సాధారణంగా, విద్యా సంవత్సరం సెమిస్టర్లుగా విభజించబడింది: శరదృతువు (క్రిస్మస్ వరకు), వసంతకాలం (ఈస్టర్ వరకు) మరియు వేసవి (జూన్ చివరి వరకు). పాఠశాలలు సాధారణంగా 9.00 నుండి 16.00 వరకు తెరిచి ఉంటాయి, పాఠశాల వారం సాధారణంగా 5 రోజులు. తల్లిదండ్రుల సమావేశాలు లేవు. ప్రతి బిడ్డ తల్లిదండ్రులకు ఉపాధ్యాయునితో వ్యక్తిగత సంభాషణ కోసం 5-10 నిమిషాలు ఇవ్వబడుతుంది. స్కూల్ యూనిఫాం అవసరం.. విద్యాసంస్థల్లో దానధర్మాలకు ఎక్కువ శ్రద్ధ వహిస్తారు. చిన్నప్పటి నుంచి పిల్లలకు అవసరమైన వారికి సహాయం చేయడం నేర్పుతారు. అనేక బ్రిటీష్ పాఠశాలల్లోని విద్యార్థులు సామాజిక పనిని చేపట్టవలసి ఉంటుంది, ఉదాహరణకు పెట్రోల్ స్టేషన్లలో లేదా నర్సింగ్ హోమ్‌లలో.

యునైటెడ్ స్టేట్స్లో ఏకీకృత రాష్ట్ర విద్యా వ్యవస్థ లేదు; ప్రతి రాష్ట్రానికి దాని నిర్మాణాన్ని స్వతంత్రంగా నిర్ణయించే హక్కు ఉంది. పాఠశాల బోర్డులు పాఠశాల కార్యక్రమాలను సెట్ చేస్తాయి, ఉపాధ్యాయులను నియమించుకుంటాయి మరియు ప్రోగ్రామ్ నిధులను నిర్ణయిస్తాయి. రాష్ట్రాలు తమ సరిహద్దుల్లో ప్రమాణాలను ఏర్పాటు చేయడం మరియు విద్యార్థులను పరీక్షించడం ద్వారా విద్యను నియంత్రిస్తాయి.

3-5 సంవత్సరాల వయస్సు గల పిల్లలు చదువుకునే ప్రీస్కూల్ సంస్థలు; ప్రాథమిక పాఠశాల (1-8 తరగతులు), ఇది 6-13 సంవత్సరాల వయస్సు గల పిల్లలకు, మాధ్యమిక పాఠశాల (9-12 తరగతులు), 6-13 సంవత్సరాల వయస్సు గల బాలురు మరియు బాలికలకు విద్యను అందించడం; ఉన్నత విద్యా వ్యవస్థలో భాగమైన చివరి స్థాయి విద్య యొక్క విద్యా సంస్థలు.

ప్రాథమిక పాఠశాల అనేది స్వతంత్రంగా ఉన్న విద్యా సంస్థ, ఇక్కడ ఒక ఉపాధ్యాయుడు తరగతితో అన్ని తరగతులను నిర్వహిస్తాడు, కానీ తరచుగా సహాయక ఉపాధ్యాయుడు కూడా ఉంటాడు. ప్రాథమిక పాఠశాల యొక్క లక్షణం ఏమిటంటే విద్యార్థుల సామర్థ్యాలకు అనుగుణంగా తరగతులు కేటాయించబడతాయి. “IQ”ని నిర్ణయించిన తర్వాత, A, B మరియు C సమూహాలు కనిపిస్తాయి - “బహుమతులు”, “సాధారణ” మరియు “అసమర్థమైనవి” మరియు శిక్షణ వేరు చేయబడుతుంది.

USAలోని ఉన్నత పాఠశాల సాధారణంగా రెండు స్థాయిలుగా విభజించబడింది - జూనియర్ మరియు సీనియర్, ఒక్కొక్కటి మూడు సంవత్సరాల పాటు కొనసాగుతుంది. ఎనిమిదేళ్ల ప్రాథమిక పాఠశాల ఆధారంగా నాలుగు సంవత్సరాల మాధ్యమిక పాఠశాల కూడా ఉంది.8వ తరగతిలో సబ్జెక్టులను ఎంచుకునే విధానం కనిపిస్తుంది. వివిధ రకాల మాధ్యమిక పాఠశాలలు ఉన్నాయి: "విద్యాపరమైన", "వృత్తిపరమైన" మరియు "మల్టీ డిసిప్లినరీ".

A - 15% విద్యార్థులు - నిరంతరం అధిక స్థాయి సంసిద్ధత, లోతైన జ్ఞానం మరియు వాస్తవికత (అద్భుతమైన). B - 25% విద్యార్థులు - సగటు (మంచిది) కంటే స్పష్టంగా ఉన్న స్థాయి. సి - 35% మంది విద్యార్థులు - పనిని పూర్తి చేసే సగటు స్థాయి (సగటు). D - 15% విద్యార్థులు - కనీస జ్ఞానం స్థాయి (సగటు కంటే తక్కువ). F - 10% విద్యార్థులు - సంతృప్తికరమైన ఫలితాలు లేదా విద్యా సామగ్రి యొక్క పూర్తి అజ్ఞానం.

పాఠశాల సంవత్సరం అమెరికన్ పాఠశాల రోజులలో కొనసాగుతుంది; పిల్లలు వారానికి 5 రోజులు చదువుతారు. రోజుకు శిక్షణా సెషన్ల వ్యవధి 5-6 గంటలు (8.30 నుండి 15.30 వరకు). లింగం మరియు జాతి కూర్పు రెండింటిలోనూ, అలాగే విద్యార్థుల తయారీ స్థాయి, జ్ఞానం, నైపుణ్యాలు మరియు ప్రవర్తనలో దాదాపు సమానంగా ఉండేలా తరగతి యొక్క కూర్పు ప్రతి సంవత్సరం మారుతుంది. ఉపాధ్యాయులు చాలా ప్రత్యేకత కలిగి ఉన్నారు: 1వ తరగతి ఉపాధ్యాయుడు తన వృత్తిపరమైన జీవితాన్ని 1వ తరగతి పిల్లలకు మాత్రమే బోధిస్తూ గడిపాడు, 5వ తరగతి ఉపాధ్యాయుడు 5వ తరగతి పిల్లలకు మాత్రమే బోధిస్తాడు.

గ్రాడ్యుయేట్లు వారి చివరి నాలుగు సంవత్సరాల అధ్యయనంలో 16 అకడమిక్ కోర్సులలో క్రెడిట్ పూర్తి చేసి ఉండాలి. అటువంటి ప్రతి కోర్సులో 18 లేదా 36 వారాలపాటు ప్రతిరోజూ ఒక పాఠం ఉంటుంది. గత నాలుగు సంవత్సరాలుగా, ఐదు "ప్రాథమిక విభాగాలు"లో ఆధునిక విజయాల యొక్క తప్పనిసరి అధ్యయనం సిఫార్సు చేయబడింది: ఇంగ్లీష్ (4 సంవత్సరాలు), గణితం (3 సంవత్సరాలు), సహజ శాస్త్రాలు (3 సంవత్సరాలు), సామాజిక శాస్త్రాలు (3 సంవత్సరాలు), కంప్యూటర్ అక్షరాస్యత (0.5 సంవత్సరాలు) అదనంగా, ఉన్నత విద్యా సంస్థలో తమ అధ్యయనాలను కొనసాగించాలనుకునే విద్యార్థులు తప్పనిసరిగా 2 సంవత్సరాల విదేశీ భాషా కోర్సును తీసుకోవాలి.

ఈ దేశాలలో, రాష్ట్రం ఉచిత మాధ్యమిక విద్యకు హామీ ఇస్తుంది.అన్ని పాఠశాల విద్యా వ్యవస్థలు అనేక స్థాయిలుగా విభజించబడ్డాయి: ప్రాథమిక పాఠశాల, ప్రాథమిక మరియు ఉన్నత పాఠశాల. అయితే, బోధన సమయం పంపిణీ భిన్నంగా ఉంటుంది.రష్యా రాష్ట్ర స్థాయి విద్యను కలిగి ఉంది, UK జాతీయ కార్యక్రమాన్ని కలిగి ఉంది మరియు USAలో ఏకీకృత రాష్ట్ర కార్యక్రమం లేదు. అయితే, అన్ని దేశాల్లో తప్పనిసరిగా చదవాల్సిన సబ్జెక్టుల జాబితా ఉంది.అన్ని దేశాలలో, పాఠశాల విద్య రాత పరీక్షలతో ముగుస్తుంది. ప్రభుత్వ పాఠశాలలతో పాటు, ప్రైవేట్ పాఠశాలలు ఉన్నాయి, ఇక్కడ ఫీజు ప్రాతిపదికన విద్య అందించబడుతుంది.

నాలెడ్జ్ బేస్‌లో మీ మంచి పనిని పంపండి. దిగువ ఫారమ్‌ని ఉపయోగించండి

విద్యార్థులు, గ్రాడ్యుయేట్ విద్యార్థులు, వారి అధ్యయనాలు మరియు పనిలో నాలెడ్జ్ బేస్ ఉపయోగించే యువ శాస్త్రవేత్తలు మీకు చాలా కృతజ్ఞతలు తెలుపుతారు.

http://www.allbest.ru/లో పోస్ట్ చేయబడింది

వ్యాసం

ప్రపంచవ్యాప్తంగా ఉన్న దేశాలలో విద్యా వ్యవస్థలు

పరిచయం

విద్య ప్రాథమిక ఉన్నత

మానవ కార్యకలాపాలు మరియు జ్ఞానం యొక్క ఏ రంగంలోనైనా పురోగతికి చోదక శక్తులలో ఒకటి సేకరించిన ప్రపంచ అనుభవం యొక్క సంశ్లేషణ. మన దేశంలో విద్యా వ్యవస్థ యొక్క సంస్కరణ సందర్భంలో, విదేశాలలో విద్య అభివృద్ధిలో పోకడలను అధ్యయనం చేయడం మరియు విశ్లేషించడం చాలా ముఖ్యమైనది.

తెలిసినట్లుగా, ప్రస్తుతం ప్రపంచంలోని ప్రముఖ దేశాలలో విద్యా వ్యవస్థలలో ప్రజాస్వామ్యీకరణ ప్రక్రియలు జరుగుతున్నాయి. దాని ముఖ్యమైన లక్షణం - ప్రాప్యత, వైవిధ్యం మరియు భేదం, నిర్వహణ యొక్క వికేంద్రీకరణతో పాటు - దాని అన్ని స్థాయిల బహిరంగత మరియు కొనసాగింపు.

ఈ రోజుల్లో, ప్రపంచ సమాజం కొత్త విద్య యొక్క కంటెంట్‌ను నిర్ణయిస్తుంది, తాజా బోధనా సాంకేతికతలు అభివృద్ధి చేయబడ్డాయి మరియు అమలు చేయబడతాయి మరియు విద్యా ప్రక్రియ నిరంతరం మెరుగుపరచబడుతోంది. ఇది అనేక ముఖ్యమైన అంశాల ద్వారా సులభతరం చేయబడింది: పాఠశాల పిల్లలకు అవసరమైన జ్ఞానం, నైపుణ్యాలు మరియు సామర్థ్యాల యొక్క నానాటికీ పెరుగుతున్న పరిమాణం, బాల్య స్వభావంపై పరిశోధన ఫలితాలు మరియు వివిధ దేశాలలో విద్యా సంస్థల అనుభవం. అదనంగా, ప్రపంచ విద్య ఉత్పత్తి, సైన్స్ మరియు సంస్కృతి యొక్క కొత్త స్థాయికి అనుగుణంగా ఉండాలి. అంటే విద్యావ్యవస్థను నవీకరించడం అత్యవసరమైన, అనివార్యమైన పని.

జీవితంలో నిర్ణయాత్మక విలువల్లో విద్య ఒకటి. విద్య కోసం కోరిక భౌతిక ప్రయోజనాలను పొందే హామీగా జ్ఞానాన్ని పొందాలనే కోరికతో మాత్రమే కాకుండా, విస్తృత సంస్కృతి యొక్క ఆవశ్యకతపై అవగాహనకు కూడా కారణం. జీవిత విలువలను ర్యాంక్ చేస్తున్నప్పుడు, ప్రపంచంలోని అభివృద్ధి చెందిన దేశాలలో అత్యధిక జనాభా విద్యకు ప్రాధాన్యతనిస్తుంది.

పర్యవసానంగా, వివిధ విద్యా వ్యవస్థల విశ్లేషణ మరియు వాటి ప్రయోజనాలు మరియు అప్రయోజనాల గుర్తింపు ఏకీకృత విద్యా స్థలం ఏర్పడటానికి ముందస్తు అవసరాలు మరియు పోకడలను హైలైట్ చేయడం సాధ్యపడుతుందని మేము చెప్పగలం.

దీని ఆధారంగా, ఈ పరీక్ష యొక్క ఉద్దేశ్యం ఆధునిక విద్యా వ్యవస్థలను అధ్యయనం చేయడం (USA, గ్రేట్ బ్రిటన్, జర్మనీ యొక్క ఉదాహరణను ఉపయోగించి).

అధ్యయనం యొక్క లక్ష్యం ఆధునిక దేశాల విద్యా వ్యవస్థలు మరియు అభివృద్ధి చెందిన దేశాలలో విద్యా వ్యవస్థల యొక్క వివిధ అంశాల విశ్లేషణ.

పరిశోధన లక్ష్యాలు:

పరిశోధన సమస్యపై బోధనా సాహిత్యాన్ని అధ్యయనం చేయండి;

ఆధునిక దేశాల విద్యా వ్యవస్థలను విశ్లేషించండి (USA, గ్రేట్ బ్రిటన్, జర్మనీ వ్యవస్థల ఉదాహరణను ఉపయోగించి);

ఈ దేశాలలో విద్యా వ్యవస్థల అభివృద్ధి యొక్క నిర్దిష్ట లక్షణాలను గుర్తించండి.

అధ్యయనం యొక్క ప్రయోజనం మరియు లక్ష్యాలు దాని పద్ధతుల ఎంపికను నిర్ణయించాయి:

బోధనా సాహిత్యం మరియు పీరియాడికల్ ప్రచురణల విశ్లేషణ.

గమనికలు తీసుకోవడం, మూలాలను సంగ్రహించడం.

ఈ కృతి యొక్క నిర్మాణంలో ఇవి ఉన్నాయి: పరిచయం, మూడు అధ్యాయాలు, ముగింపు మరియు గ్రంథ పట్టిక.

1. విద్యా వ్యవస్థల లక్షణాలు

1.1 UK

ప్రాథమిక మరియు మాధ్యమిక విద్య

ఇటీవలి దశాబ్దాలలో, ఏ రాజకీయ శక్తులు అధికారంలో ఉన్నా, UKలో విద్య అనేది ప్రభుత్వ విధానంలో అత్యధిక ప్రాధాన్యతలలో ఒకటిగా మారింది. పరిశ్రమ అభివృద్ధికి అవకాశాలను నిర్ణయించే నిర్ణయాధికారం పార్లమెంట్ మరియు ప్రభుత్వ క్రమానుగత నిర్వహణ నిర్మాణంలో అత్యున్నత స్థాయిలో నిర్వహించబడుతుంది. జాతీయ ప్రాముఖ్యత కలిగిన మొదటి చట్టం 1944 నాటి విద్యా చట్టంగా పరిగణించబడుతుంది, ఇది ప్రధానంగా పాఠశాల విద్యకు అంకితం చేయబడినప్పటికీ, మొత్తంగా విద్యావ్యవస్థను క్రమబద్ధీకరించింది మరియు దాని పాలక సంస్థలను నిర్ణయించింది. అప్పుడు స్వీకరించబడిన చట్టాలు సవరించబడ్డాయి మరియు అనుబంధించబడ్డాయి. కానీ 60వ దశకం నాటికి విద్య యొక్క నాణ్యతను సమీక్షించి మెరుగుపరచాల్సిన అవసరం ఏర్పడింది మరియు ఇది ఆధునిక ఇంగ్లాండ్‌లో ఉనికిలో ఉంది. ఆ విధంగా, UK నేషనల్ ఎడ్యుకేషన్ కమీషన్ 1993లో “లెర్నింగ్ టు సక్సెస్” అనే అనర్గళమైన శీర్షికతో ఒక నివేదికను ప్రచురించింది. ఎడ్యుకేషన్ టుడే యొక్క రాడికల్ వ్యూ అండ్ ఎ స్ట్రాటజీ ఫర్ ది ఫ్యూచర్, ఇది విద్యలో సానుకూల మార్పును ఎలా సాధించాలనే దానిపై సిఫార్సులను అందిస్తుంది.

పరిపాలనా విభాగం మరియు స్థాపించబడిన సంప్రదాయాలకు అనుగుణంగా, UK విద్యా వ్యవస్థ మూడు ఉపవ్యవస్థలుగా విభజించబడింది: 1) ఇంగ్లాండ్ మరియు వేల్స్, 2) ఉత్తర ఐర్లాండ్ మరియు 3) స్కాట్లాండ్. ఇంగ్లండ్, వేల్స్ మరియు ఉత్తర ఐర్లాండ్ యొక్క విద్యా వ్యవస్థలు వాటి నిర్మాణంలో కొద్దిగా భిన్నంగా ఉంటాయి; స్కాట్లాండ్ విద్యా విధానం దాని స్వంత సాంప్రదాయ లక్షణాలను కలిగి ఉంది. ఆధునిక UK విద్యా విధానంలో ఇవి ఉన్నాయి: ప్రీ-స్కూల్ విద్య, ప్రాథమిక విద్య, సాధారణ మాధ్యమిక విద్య, తదుపరి విద్య మరియు ఉన్నత విద్య.

UKలో, మూడు మరియు నాలుగు సంవత్సరాల వయస్సు గల పిల్లలలో 50% మంది కిండర్ గార్టెన్‌లు లేదా శిశు కేంద్రాలలో పెరిగారు. 5 సంవత్సరాల వయస్సులో, నిర్బంధ విద్య ప్రారంభమవుతుంది మరియు పిల్లలు శిశు పాఠశాలలో ప్రవేశిస్తారు.

నిర్బంధ విద్యా విధానం 5 నుండి 16 సంవత్సరాల వయస్సు గల పిల్లలు మరియు యుక్తవయస్కులను వర్తిస్తుంది. విద్యా సంస్కరణల చట్టం (1988) నిర్బంధ విద్యను నాలుగు కీలక దశలుగా విభజించింది: 5 నుండి 7 సంవత్సరాల వయస్సు, 7 నుండి 11 సంవత్సరాల వయస్సు, 11 నుండి 14 సంవత్సరాల వయస్సు మరియు 14 నుండి 16 సంవత్సరాల వయస్సు వరకు.

ప్రాథమిక విద్య మొదటి రెండు దశలను (5 నుండి 11 సంవత్సరాల వరకు) కవర్ చేస్తుంది. పిల్లలు సాధారణంగా వయస్సు తరగతుల ప్రకారం సమూహం చేయబడతారు. అన్ని సబ్జెక్టులను ఒక ఉపాధ్యాయుడు బోధిస్తారు. పాఠం 15 నుండి 45 నిమిషాల వరకు ఉంటుంది. గ్రాడ్యుయేషన్ తర్వాత, పిల్లలు పరీక్షలు రాయరు మరియు విద్యా సంస్థ పూర్తి చేసిన సర్టిఫికేట్లను అందుకోరు. ప్రాథమిక పాఠశాలలో, ప్రధాన సమయం ఇంగ్లీష్ నేర్చుకోవడానికి (40% తరగతి సమయం), 15% శారీరక విద్య, సుమారు 12% మాన్యువల్ లేబర్ మరియు ఆర్ట్, మిగిలిన గంటలు అంకగణితం, చరిత్ర, భౌగోళికం, సహజ చరిత్ర పాఠాల మధ్య పంపిణీ చేయబడతాయి. మరియు మతం.

UK మాధ్యమిక విద్యా విధానంలో, రెండు ప్రధాన రకాల పాఠశాలలు ఉన్నాయి: వ్యాకరణం మరియు కలిపి (వాటితో పాటు, సాంకేతిక మరియు ఆధునిక మాధ్యమిక పాఠశాలలు కూడా ఉన్నాయి). అత్యంత విస్తృతమైన పాఠశాలలు ఏకీకృత పాఠశాలలు. వారు ఇంగ్లండ్‌లో 90% మంది విద్యార్థులకు విద్యనందిస్తున్నారు. ఏకీకృత పాఠశాల ప్రాథమిక పాఠశాల గ్రాడ్యుయేట్‌లను వివిధ స్థాయిల మానసిక సామర్థ్యాలు మరియు సామర్థ్యాలతో అంగీకరిస్తుంది. సమాన విద్యావకాశాలను సృష్టించేందుకు ఏకీకృత పాఠశాలలు నిర్వహించబడ్డాయి. వారు విభిన్న సామర్థ్యాలు, అభిరుచులు మరియు సామర్థ్యాలు కలిగిన విద్యార్థులకు సహకార అభ్యాసాన్ని అందించాలి. గ్రామర్ పాఠశాలలు సాధారణ మాధ్యమిక విద్యను అందిస్తాయి మరియు ఉన్నత విద్యా సంస్థలలో చదువుకోవడానికి విద్యార్థులను సిద్ధం చేస్తాయి. 5వ సంవత్సరం పూర్తి చేసిన తర్వాత, సాధారణ స్థాయి విద్యార్హత పరీక్షలలో ఉత్తీర్ణులైన దాదాపు 60% మంది విద్యార్థులు పాఠశాలను విడిచిపెడతారు. మిగిలిన 40% మంది గ్రాడ్యుయేషన్ అయిన రెండేళ్ల 6వ తరగతిలో వ్యక్తిగత పాఠ్యాంశాల ప్రకారం విద్యను కొనసాగిస్తున్నారు.

తదుపరి విద్యా విధానం (మన అవగాహనలో, "సెకండరీ వృత్తి విద్య") అనేది వృత్తి విద్య నుండి ఉన్నత విద్య వరకు వివిధ స్థాయిలలో శిక్షణను అందించే వివిధ కళాశాలలు, శిక్షణా కేంద్రాలు మరియు సంస్థల యొక్క పెద్ద సంఖ్యలో సమ్మేళనం. మొత్తంగా, తదుపరి విద్యా వ్యవస్థలో దాదాపు 700 ప్రత్యేక విద్యా సంస్థలు ఉన్నాయి, 16-18 సంవత్సరాల వయస్సు గల యువకులకు ఉద్యోగ శిక్షణను అందించే స్థానిక కళాశాలల నుండి, వివిధ స్థాయిలలో శిక్షణ అందించే పాలిటెక్నిక్, సమగ్ర విద్యా సంస్థల వరకు. , సహా మరియు అత్యధికం.

తదుపరి విద్యకు సంబంధించిన అన్ని సంస్థలు స్థానిక అధికారుల నియంత్రణలో ఉంటాయి. మినహాయింపు రాయల్ చార్టర్లు కలిగిన విద్యా సంస్థలు. గత సంవత్సరాలతో పోలిస్తే, మొత్తం విద్యార్థి సంఘంలో పూర్తిస్థాయి విద్యార్థుల సంఖ్య పెరుగుతోంది. 1960ల నుండి, తదుపరి విద్యా విధానంలో గణనీయమైన మార్పులు సంభవించాయి. దాని విద్యా సంస్థలకు అకడమిక్ డిగ్రీలను ప్రదానం చేసే హక్కు ఇవ్వబడింది, అనగా. విశ్వవిద్యాలయాలలో మాత్రమే కాకుండా, అతిపెద్ద సాంకేతిక మరియు వాణిజ్య కళాశాలల ఆధారంగా ప్రారంభించబడిన పాలిటెక్నిక్ విద్యా సంస్థలలో కూడా ఉన్నత విద్యను పొందడం సాధ్యమైంది. ప్రస్తుతం, పాలిటెక్నిక్ కళాశాలలు తదుపరి విద్య యొక్క ప్రధాన సంస్థలు, ఇది ఉన్నత విద్యతో నిపుణులకు శిక్షణ ఇవ్వడంపై దృష్టి పెడుతుంది.

ఉమ్మడి పాఠశాలలు, సాంకేతిక (వృత్తి) కళాశాలలు, పారిశ్రామిక శిక్షణా కేంద్రాలు మరియు ఉపాధి కేంద్రాలలో వృత్తి శిక్షణ అందించబడుతుంది. వృత్తి విద్యా కళాశాలలు ప్రత్యేక స్థానంలో ఉన్నాయి. ఇక్కడ శిక్షణ యొక్క విస్తృత శ్రేణి ఉంది - నైపుణ్యం కలిగిన కార్మికుడి నుండి ఇంటర్మీడియట్ స్థాయి నిపుణుడి వరకు. కళాశాలలు పారిశ్రామిక శిక్షణకు దగ్గరి సంబంధం కలిగి ఉంటాయి. వృత్తి విద్యా కళాశాలలో అధ్యయనం యొక్క వ్యవధి ఒకటి నుండి ఐదు సంవత్సరాల వరకు ఉంటుంది.

ఉన్నత విద్యా వ్యవస్థ అభివృద్ధి

UKలో ఉన్నత విద్యకు విశ్వవిద్యాలయాలు మరియు పాలిటెక్నిక్ కళాశాలలు ప్రాతినిధ్యం వహిస్తున్నాయి. 60 ల వరకు. ఇది ప్రత్యేకంగా విశ్వవిద్యాలయాలలో నిర్వహించబడింది. కానీ 50-60 లలో. గ్రేట్ బ్రిటన్‌లో, అన్ని స్థాయిలలో విద్యా వ్యవస్థ యొక్క సామర్థ్యాలు మరియు సామాజిక-ఆర్థిక స్వభావం యొక్క సామాజిక అవసరాల మధ్య వైరుధ్యాలు తీవ్రంగా పెరగడం ప్రారంభించాయి. గ్రేట్ బ్రిటన్‌లో విద్యా సంస్కరణలు ఉన్నత విద్యతో ప్రారంభమయ్యాయి. 60వ దశకం ప్రారంభంలో, దేశం అధిక అర్హత కలిగిన సిబ్బంది కొరతను అనుభవించడం ప్రారంభించింది.

1960లలో యూనివర్శిటీ విద్యలో వేగవంతమైన అభివృద్ధి జరిగింది. ఈ కాలంలో, దేశంలో 23 విశ్వవిద్యాలయాలు సృష్టించబడ్డాయి లేదా ప్రస్తుతం ఉన్న వాటిలో సగం.

1964-1977లో UK కోసం కొత్త రకం ఉన్నత విద్యా సంస్థ సృష్టించబడింది - ఒక సాంకేతిక విశ్వవిద్యాలయం. 10 పూర్వపు "అధునాతన సాంకేతిక కళాశాలలు" సాంకేతిక విశ్వవిద్యాలయాలుగా మారాయి.

1969లో, ప్రపంచంలోనే మొట్టమొదటి దూరవిద్యా విశ్వవిద్యాలయం, ఓపెన్ యూనివర్శిటీ సృష్టించబడింది. 1960లు మరియు 1970లలో, విశ్వవిద్యాలయ విద్యార్థుల సంఖ్య రెండింతలు పెరిగింది (1970లో UK విశ్వవిద్యాలయాలలో 259 వేల మంది విద్యార్థులు చదువుతున్నారు), మరియు మొత్తం విశ్వవిద్యాలయాల సంఖ్య 45కి పెరిగింది.

విశ్వవిద్యాలయ విద్య అభివృద్ధికి సమాంతరంగా, ఉన్నత విద్య యొక్క ప్రభుత్వ రంగాన్ని ఏర్పాటు చేయడం మరియు విస్తరించడం, వృత్తిపరంగా ఆధారితమైనది మరియు స్థానిక అవసరాలను తీర్చడానికి రూపొందించబడింది. ఇది 1969-1970లో సృష్టించబడిన 30 పాలిటెక్నిక్ కళాశాలల ఆధారంగా రూపొందించబడింది. అనేక సాంకేతిక, వాణిజ్య మరియు ఆర్ట్స్ కళాశాలల విలీనం ఫలితంగా. ప్రత్యామ్నాయ ఉన్నత విద్యా రంగం యొక్క ప్రాముఖ్యత నిరంతరం పెరుగుతోంది.

ఈ విధంగా, 60 మరియు 70 ల ప్రారంభంలో, గ్రేట్ బ్రిటన్‌లో ఉన్నత విద్య యొక్క బైనరీ వ్యవస్థ ఏర్పడింది, ఒక వైపు, విశ్వవిద్యాలయాలు, మరోవైపు, పాలిటెక్నిక్ కళాశాలలు మరియు ఉన్నత విద్య యొక్క ప్రభుత్వ రంగానికి చెందిన ఇతర విద్యా సంస్థలచే ప్రాతినిధ్యం వహిస్తుంది.

1979లో అధికారంలోకి వచ్చిన సంప్రదాయవాద ప్రభుత్వం ఉన్నత విద్య యొక్క రెండు రంగాలను ఒక దగ్గరికి తీసుకురావడానికి వ్యూహాలను అనుసరించడం ప్రారంభించింది, అన్ని ఉన్నత విద్యా సంస్థల కార్యకలాపాలకు, వారి హోదాతో సంబంధం లేకుండా చట్టపరమైన ఆధారాన్ని సమలేఖనం చేసింది. ఈ కాలంలోని ప్రధాన కార్యకలాపాలు దేశం యొక్క సామాజిక-ఆర్థిక అవసరాలను తీర్చడానికి నిర్వహణ మరియు ఫైనాన్సింగ్ మెకానిజమ్‌లను మెరుగుపరచడానికి ఉన్నత విద్యా సంస్థల కార్యకలాపాలను ప్రోత్సహించడం లక్ష్యంగా పెట్టుకున్నాయి.

ఉన్నత విద్యావ్యవస్థపై ప్రభావం చూపే ప్రధాన లివర్ నిధులుగా మారింది. 1980ల ప్రారంభంలో. యూనివర్శిటీ విద్యను మరింత హేతుబద్ధంగా ఉపయోగించుకునేందుకు ఖర్చులను తగ్గించేందుకు ప్రభుత్వం అనేక చర్యలు తీసుకుంటోంది. సహజ విజ్ఞానం, ఇంజనీరింగ్ మరియు శిక్షణ యొక్క సాంకేతిక రంగాలు ప్రధానంగా అభివృద్ధి చేయబడుతున్నాయి, విశ్వవిద్యాలయాల వాణిజ్య కార్యకలాపాలు ప్రోత్సహించబడుతున్నాయి మరియు పారిశ్రామిక మరియు వాణిజ్య ప్రాంతాలతో వారి పరిచయాలు విస్తరించబడుతున్నాయి. విశ్వవిద్యాలయాల స్వయంప్రతిపత్తి చాలా పరిమితం చేయబడింది, ఎందుకంటే ప్రభుత్వం బడ్జెట్ యొక్క వ్యయం వైపు నివేదించాల్సిన అవసరం ఉంది, ఇది విశ్వవిద్యాలయ జీవితంలో కొత్తది, మరియు విద్యార్థుల శిక్షణా రంగాలలో సంఖ్యల నియంత్రణ మరియు వాటి పంపిణీపై నియంత్రణను కూడా ప్రవేశపెడుతుంది. శిక్షణ యొక్క కంటెంట్ మరియు శాస్త్రీయ పరిశోధన యొక్క ప్రాంతాలు. రాయల్ ఇన్‌స్పెక్టరేట్ కూడా విశ్వవిద్యాలయాల కార్యకలాపాలపై ప్రత్యక్ష నియంత్రణను కలిగి ఉంటుంది. అన్నింటిలో మొదటిది, ఇది విశ్వవిద్యాలయాలలో ఉపాధ్యాయ విద్య యొక్క సంస్థకు వర్తిస్తుంది.

విశ్వవిద్యాలయాలకు ప్రధాన సమస్య విద్య యొక్క వృత్తిీకరణ అయితే, పాలిటెక్నిక్ కళాశాలలకు ఇది సాధారణ శాస్త్రీయ మరియు సాధారణ వృత్తిపరమైన శిక్షణను బలోపేతం చేయడం. మొదటి నుండి, తరువాతి పారిశ్రామిక మరియు వాణిజ్య సంస్థలు మరియు సంస్థలతో బలమైన సంబంధాలను కలిగి ఉంది. అయినప్పటికీ, వారు ఆర్థిక, పరిపాలనా మరియు విద్యా ప్రయోజనాల కోసం స్థానిక విద్యా అధికారులపై ఎక్కువగా ఆధారపడేవారు. అందువల్ల, ఈ కళాశాలల ప్రధాన పని స్థానిక అధికారుల "చిన్న" శిక్షణను పరిమితం చేయడం మరియు కేంద్ర విద్యా అధికారుల అధికార పరిధిలోకి వెళ్లడం. ఈ విషయంలో, విశ్వవిద్యాలయాలు మరియు పాలిటెక్నిక్ కళాశాలల లక్ష్యాలు వ్యతిరేక స్వభావం కలిగి ఉన్నాయి.

వాటి నిర్మాణం ప్రకారం, విశ్వవిద్యాలయాలు కాలేజియేట్ మరియు యూనిటరీగా విభజించబడిందని కూడా గమనించాలి. కాలేజియేట్ విశ్వవిద్యాలయాల యొక్క అత్యంత అద్భుతమైన ఉదాహరణలు ఆక్స్‌ఫర్డ్ మరియు కేంబ్రిడ్జ్, వీటిలో వరుసగా 39 మరియు 29 కళాశాలలు ఉన్నాయి. యూనిటరీ విశ్వవిద్యాలయాలలో అధ్యాపకులు మరియు విద్యా విభాగాలు ఉన్నాయి.

విశ్వవిద్యాలయాలు వారి రాయల్ చార్టర్లు లేదా శాసనాల ద్వారా నిర్వహించబడతాయి.

అధికారికంగా, విశ్వవిద్యాలయం ఒక ఛాన్సలర్ నేతృత్వంలో ఉంటుంది, రాణిచే నియమింపబడుతుంది మరియు వారు సాధారణంగా ఉత్సవ వ్యక్తిగా ఉంటారు. వాస్తవానికి, విశ్వవిద్యాలయ పరిపాలన అధిపతి వైస్-ఛాన్సలర్ లేదా రెక్టార్. విశ్వవిద్యాలయాల పాలక సంస్థలు కౌన్సిల్ మరియు సెనేట్. కౌన్సిల్ బోధన మరియు సహాయక సిబ్బందిని ఏర్పరుస్తుంది మరియు ఆర్థిక సమస్యలను పరిష్కరించే అత్యున్నత పరిపాలనా సంస్థ. సెనేట్ ఒక విద్యాసంస్థ. కౌన్సిల్ మరియు సెనేట్ ఛైర్మన్ వైస్-ఛాన్సలర్, వీరిని ఎన్నుకుంటారు. పాలకవర్గాల కూర్పు కూడా ఎన్నుకోబడుతుంది. ఇటీవల, బోధనా సిబ్బంది, విద్యార్థులు మరియు నిపుణులకు శిక్షణ ఇవ్వడానికి ఆసక్తి ఉన్న బాహ్య సంస్థల ప్రతినిధులు సమాన ప్రాతిపదికన పాలక మండళ్లలో చేర్చడం ప్రారంభించారు.

UK విశ్వవిద్యాలయాలలో విద్యా సంవత్సరం అక్టోబర్‌లో ప్రారంభమవుతుంది మరియు సాధారణంగా ఒక్కొక్కటి 8-10 వారాల త్రైమాసికంగా విభజించబడింది. వేసవి సెలవులు నాలుగు నెలలు - జూన్ 1 నుండి సెప్టెంబర్ 30 వరకు.

విశ్వవిద్యాలయాలలో పరీక్షా విధానం చార్టర్లచే నిర్ణయించబడుతుంది, అయితే చాలా సందర్భాలలో రెండు ప్రధాన పరీక్షలు ఉన్నాయి - 1వ మరియు 3వ సంవత్సరాల అధ్యయనం ముగింపులో; ప్రదానం చేసిన డిగ్రీ రకం మరియు స్థాయి సాధారణంగా పరీక్షల ఫలితాల ఆధారంగా నిర్ణయించబడుతుంది. ఉన్నత విద్యా సంస్థల గ్రాడ్యుయేట్‌లకు విద్యా పట్టాలు ఇవ్వబడతాయి; యూనివర్సిటీ మరియు కౌన్సిల్ ఫర్ నేషనల్ అకడమిక్ క్వాలిఫికేషన్స్.

తదుపరి మరియు ఉన్నత విద్యా చట్టం ప్రకారం ప్రస్తుతం UKలో కొనసాగుతున్న ఉన్నత విద్యా సంస్కరణలో ఇవి ఉంటాయి:

విశ్వవిద్యాలయాలు, పాలిటెక్నిక్ సంస్థలు మరియు ఉన్నత విద్యా వ్యవస్థ కళాశాలలకు ఫైనాన్సింగ్ కోసం ఏకీకృత నిర్మాణాన్ని సృష్టించడం;

నిపుణుల శిక్షణ నాణ్యతను మరింత మెరుగుపరచడం మరియు ఈ ప్రయోజనం కోసం, విశ్వవిద్యాలయాలచే సృష్టించబడిన జాతీయ ఆడిట్ బాడీ సహాయంతో శిక్షణ నాణ్యతపై బాహ్య నియంత్రణను నిర్వహించడం;

దేశం యొక్క మరింత ఆర్థిక అభివృద్ధికి విశ్వవిద్యాలయాలు మరియు పారిశ్రామిక సంస్థలు మరియు వాణిజ్య నిర్మాణాల మధ్య సన్నిహిత సంబంధాలను ఏర్పరచడం;

దేశంలోని వయోజన జనాభాకు ఉన్నత విద్యకు ప్రాప్యతను విస్తరించడం

ఈ విధంగా, ఇటీవలి దశాబ్దాలలో UK విద్యా వ్యవస్థ యొక్క మెరుగుదల దేశం యొక్క సామాజిక మరియు సాంస్కృతిక జీవితంలో గుర్తించదగిన ప్రక్రియలలో ఒకటి, ఇది రాష్ట్ర సామాజిక-ఆర్థిక సమస్యలను పరిష్కరించడానికి నమ్మదగిన సాధనం.

1.2 జర్మనీ

జర్మనీలోని విద్యా వ్యవస్థ అనేది ప్రాథమిక, మాధ్యమిక మరియు ఉన్నత పాఠశాలలతో కూడిన ఒక క్లాసిక్ త్రీ-టైర్ నిర్మాణం. ఈ నిర్మాణం యొక్క అన్ని స్థాయిలలో, ప్రభుత్వ మరియు ప్రైవేట్ విద్యా సంస్థలు ప్రాతినిధ్యం వహిస్తాయి, అయితే తరువాతి సంఖ్య చాలా తక్కువగా ఉంది. జర్మన్ రాష్ట్రం పౌరులందరికీ నిర్బంధ మాధ్యమిక విద్య అందుతుందని హామీ ఇస్తుంది, కాబట్టి ప్రభుత్వ ప్రాథమిక మరియు మాధ్యమిక పాఠశాలల్లో విద్య ఉచితం. చాలా సందర్భాలలో, ప్రభుత్వ విశ్వవిద్యాలయాలలో విద్య కూడా ఉచితం.

జర్మనీలో ఆధునిక విద్యా వ్యవస్థ యొక్క ప్రధాన లక్షణాలు వీమర్ రిపబ్లిక్ (1920లు) సమయంలో ఏర్పడ్డాయి, సెకండరీ పాఠశాలను పూర్తి ప్రభుత్వ పాఠశాలగా, నిజమైన పాఠశాలగా మరియు వ్యాయామశాలగా విభజించారు. 1950ల ప్రారంభం వరకు, నిజమైన పాఠశాలలు మరియు వ్యాయామశాలలలో విద్య చెల్లించబడింది.

జర్మనీలోని ప్రీస్కూల్ పిల్లల సంస్థల నెట్‌వర్క్ పేలవంగా అభివృద్ధి చెందింది. తక్కువ సంఖ్యలో కిండర్ గార్టెన్‌లు, ఎక్కువగా ప్రైవేట్‌గా నిర్వహించబడుతున్నాయి, 3 నుండి 5 సంవత్సరాల వయస్సు గల పిల్లలను అందిస్తాయి.

పాఠశాల విద్య 6 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి ప్రారంభమవుతుంది మరియు 9 సంవత్సరాలు మరియు కొన్ని రాష్ట్రాల్లో 10 సంవత్సరాలు తప్పనిసరి.

పాఠశాల వ్యవస్థలో మొదటి స్థాయి ప్రాథమిక పాఠశాల: I-IV తరగతులు, కొన్ని రాష్ట్రాల్లో I-VI తరగతులు. ప్రాథమిక పాఠశాలలో, ముఖ్యంగా మొదటి 2 సంవత్సరాలలో, సమీకృత విద్య విస్తృతంగా ఉపయోగించబడుతుంది. జర్మన్ భాష, అంకగణితం, స్థానిక చరిత్ర, సంగీతం, శారీరక విద్య, మతం వంటి అంశాలను సముదాయంలో బోధిస్తారు. III మరియు IV తరగతుల్లో మాత్రమే ప్రత్యేక సబ్జెక్టులు హైలైట్ చేయబడతాయి, అయినప్పటికీ భాష, స్థానిక చరిత్ర మరియు సంగీతం కలిపి బోధించడం కొనసాగుతుంది.

పూర్తి ప్రభుత్వ పాఠశాలలో విద్య IX లేదా X గ్రేడ్ వరకు కొనసాగుతుంది. ఈ రకమైన విద్యా సంస్థ ప్రధానంగా వృత్తిని పొందడం లక్ష్యంగా పెట్టుకుంది: వృత్తి నైపుణ్యాల పాఠాలు సాధారణంగా ఇతర విషయాలలో తరగతుల కంటే ఎక్కువ ఇష్టపూర్వకంగా విద్యార్థులు హాజరవుతారు.

జర్మన్ విద్యా వ్యవస్థ నిరంతర విద్య పరంగా డెడ్-ఎండ్ పరిస్థితులను సృష్టించదు మరియు పూర్తి ప్రభుత్వ పాఠశాలను పూర్తి చేసిన వారు, అనేక షరతులకు లోబడి (తరగతులకు అదనపు హాజరు, పరీక్షలలో ఉత్తీర్ణత) నిజమైన పాఠశాల ప్రమాణపత్రాన్ని పొందవచ్చు. నిజమైన పాఠశాల పశ్చిమ జర్మన్ ఉపాధ్యాయులచే "సైద్ధాంతిక-ఆచరణాత్మక"గా వర్గీకరించబడింది. పూర్తి ప్రభుత్వ పాఠశాలలా కాకుండా, నిజమైన పాఠశాలలో భౌతికశాస్త్రం, రసాయన శాస్త్రం, జీవశాస్త్రం మరియు ఆంగ్లం తప్పనిసరి సబ్జెక్టులుగా బోధించబడతాయి. గణితాన్ని ఉన్నత స్థాయిలో బోధిస్తారు. నిజమైన పాఠశాలల్లో బాగా పని చేసే విద్యార్థులు వ్యాయామశాలలకు బదిలీ చేయవచ్చు.

జిమ్నాసియంలు మాత్రమే ఉన్నత విద్యను అందించే విద్యాసంస్థలు. సంబంధిత వయస్సు గల యువకులలో 16% కంటే ఎక్కువ మంది దాని దిగువ స్థాయిలలో అధ్యయనం చేయరు. వారి అధ్యయనాల సమయంలో, పాఠశాల పిల్లలు నిష్క్రమిస్తారు, ఇది ముఖ్యంగా గ్రేడ్ X తర్వాత, అలాగే మధ్య నుండి సీనియర్ స్థాయి వ్యాయామశాల (గ్రేడ్‌లు XI-XIII)కి మారే సమయంలో ఎక్కువగా ఉంటుంది. అందులో ప్రవేశించిన వారిలో సగం మంది మాత్రమే 13వ తరగతిలో వ్యాయామశాల నుండి పట్టభద్రులయ్యారు.

పూర్వపు GDRలో, పునరేకీకరణ తర్వాత, మాధ్యమిక విద్యా వ్యవస్థను కొత్త ఆపరేటింగ్ పరిస్థితులకు మార్చడంలో మొదటి దశ మూడు రకాల పాఠశాలలను సృష్టించడం: పూర్తి జానపద, నిజమైన మరియు వ్యాయామశాల. అయినప్పటికీ, ప్రస్తుతానికి అవి ఒకదానిపై ఒకటి ఉన్నట్లుగా ఉన్నాయి: Xth గ్రేడ్ ముగింపు పూర్తి ప్రభుత్వ పాఠశాల ముగింపుకు సమానం, మరియు IX గ్రేడ్ పూర్తి ప్రభుత్వ పాఠశాల మరియు IX యొక్క గ్రాడ్యుయేటింగ్ తరగతిగా విభజించబడింది ( ప్రాథమిక) నిజమైన పాఠశాల తరగతి. గ్రేడ్ X యొక్క గ్రాడ్యుయేట్ నిజమైన పాఠశాలను పూర్తి చేసినట్లు సర్టిఫికేట్ అందుకుంటారు మరియు XI-XII తరగతులు వ్యాయామశాల స్థాయి విద్య యొక్క స్థితిని కలిగి ఉంటాయి. Xth గ్రేడ్ యొక్క మొదటి సగం ట్రయల్ పీరియడ్‌గా పరిగణించబడుతుంది మరియు ఈ కాలంలో గణనీయమైన డ్రాపౌట్ ఉంది, తద్వారా వ్యాయామశాలలో చదువుతున్న నిజమైన పాఠశాల గ్రాడ్యుయేట్ల సంఖ్య సుమారు 16%.

పూర్తి ప్రభుత్వ పాఠశాల గ్రాడ్యుయేట్‌లకు రాష్ట్ర వృత్తి విద్యా విధానం తప్పనిసరి. దాని విద్యార్థులందరిలో, అత్యధికులు తక్కువ రకం ఉద్యోగ వృత్తి విద్యా పాఠశాలలో తరగతులకు హాజరవుతారు, అక్కడ వారు అప్రెంటిస్‌షిప్ కోర్సును అభ్యసిస్తారు. పాఠశాలలో తరగతులు 3 సంవత్సరాలు, వారానికి 6 నుండి 8 గంటలు ఉంటాయి.

అధునాతన వృత్తి విద్యా పాఠశాలల వ్యవస్థ చాలా వైవిధ్యమైనది. ఇది 1 - 4 సంవత్సరాల శిక్షణా కాలంతో అనేక "స్కూల్స్ ఆఫ్ స్పెషాలిటీస్" - గృహ ఆర్థిక శాస్త్రం, వైద్యం, వ్యవసాయం మొదలైనవి. ఈ పాఠశాలలు నైపుణ్యం కలిగిన కార్మికులను ప్రధానంగా సేవా రంగానికి సిద్ధం చేస్తాయి.

జర్మన్ ఉన్నత విద్యా వ్యవస్థలో 326 విద్యా సంస్థలు ఉన్నాయి, వీటిలో ఎక్కువ భాగం ప్రభుత్వ యాజమాన్యంలో ఉన్నాయి (రాష్ట్రేతర విశ్వవిద్యాలయాలు రాష్ట్ర బోధనా లైసెన్స్ కలిగి ఉండాలి).

ఫెడరల్ ప్రభుత్వ విధానం విశ్వవిద్యాలయాలు మరియు పారిశ్రామిక సంస్థల మధ్య సహకారాన్ని బలోపేతం చేసే లక్ష్యంతో ఉందని కూడా గమనించాలి. 50 ల నుండి "ఉమ్మడి పరిశోధన" యొక్క సాధారణ రూపం ఒక నిర్దిష్ట పరిశ్రమలోని చిన్న మరియు మధ్య తరహా సంస్థలు ఒక విశ్వవిద్యాలయం (లేదా పరిశోధనా సంస్థ)తో అనుబంధాన్ని ఏర్పరుచుకుని, సంఘంలోని సభ్య సంస్థలు పరిష్కరించడంలో ఆసక్తిని కలిగి ఉన్న సమస్యలపై పని చేస్తాయి.

విశ్వవిద్యాలయాలలో కంపెనీ ఉద్యోగులకు ఇంటర్న్‌షిప్‌లు మాత్రమే కాకుండా, కంపెనీలలోని విద్యార్థులు మరియు యువ శాస్త్రవేత్తల పని కూడా ముఖ్యం. ప్రత్యేక (ప్రొఫెషనల్) విశ్వవిద్యాలయాలకు ఇది ప్రత్యేకంగా వర్తిస్తుంది, ఇక్కడ ఉపాధ్యాయులు కూడా క్రమానుగతంగా కంపెనీలో ఇంటర్న్‌షిప్‌లు చేయవలసి ఉంటుంది.

ఉన్నత విద్యతో సహా జర్మన్ విద్యా వ్యవస్థ యొక్క ఆశాజనకమైన లక్షణాలలో ఒకటి ఎడ్యుకేషన్ స్టిమ్యులేషన్ యాక్ట్. విద్యార్థులకు, ఇది సుమారుగా 600 మార్కుల నెలవారీ చెల్లింపులను అందిస్తుంది, సగం నిధులను అవాంఛనీయ గ్రాంట్లుగా బదిలీ చేయబడుతుంది మరియు మరొకటి రుణంగా (పాఠశాల పిల్లలకు, నిధులు ప్రత్యేకంగా గ్రాంట్‌ల రూపంలో చెల్లించబడతాయి, కానీ అలాంటి స్కాలర్‌షిప్‌కు అర్హత సాధించడానికి వారు వారి తల్లిదండ్రులు వారికి మద్దతు ఇవ్వలేకపోతున్నారని సూచించే పత్రాలను సమర్పించాలి).

ఆధునిక జర్మన్ పాఠశాల అనేది ఒక ప్రత్యేకమైన బోధనా స్థలం, దీనిలో జర్మన్ దేశం యొక్క ఆధ్యాత్మిక మరియు సైద్ధాంతిక అభివృద్ధి వలె ఎక్కువ ప్రాదేశిక పునరేకీకరణ లేదు. అదే సమయంలో, "సింగిల్ యూరోపియన్ స్కూల్"లో చేరడం ప్రస్తుతం ప్రాధాన్యతా పనిలో ఒకటి, అయితే తప్పనిసరిగా ఉత్తమ జాతీయ సంప్రదాయాలను కాపాడుతుంది. ఈ విషయంలో, జర్మనీ మాధ్యమిక విద్య యొక్క లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాలను సమీక్షిస్తోంది, భవిష్యత్ ప్రపంచం యొక్క అవసరాలను ఊహించి దాని కంటెంట్‌ను ఆధునీకరించడం.

1.3 USA

చారిత్రక, ఆర్థిక మరియు సామాజిక అంశాల ప్రభావంతో ఏర్పడిన ఆధునిక US విద్యావ్యవస్థ, పాశ్చాత్య యూరోపియన్ ప్రమాణాల నుండి ఎక్కువగా వేరుచేసే అనేక లక్షణాల ద్వారా వర్గీకరించబడింది. యునైటెడ్ స్టేట్స్లో ఏకీకృత రాష్ట్ర విద్యా వ్యవస్థ లేదు; ప్రతి రాష్ట్రానికి దాని నిర్మాణాన్ని స్వతంత్రంగా నిర్ణయించే హక్కు ఉంది.

ఆధునిక US విద్యావ్యవస్థ సమాఖ్య మరియు స్థానిక అధికారుల మధ్య ప్రభావవంతమైన పరస్పర చర్యతో స్వీయ-పరిపాలన, స్వీయ-ఫైనాన్సింగ్ మరియు స్వీయ-నిర్ణయాధికారం సూత్రాలపై నిర్మించబడింది.

స్థానిక పాఠశాల పరిపాలన ఆలోచన దేశానికి అవసరమైనదిగా పరిగణించబడుతుంది. ఆచరణలో, వ్యక్తిగత రాష్ట్ర కమిటీలు ప్రాంతీయ పాఠశాల విధానాలను అభివృద్ధి చేయడం, తప్పనిసరి పాఠ్యప్రణాళిక ప్రమాణాలను ఏర్పాటు చేయడం, జిల్లాల మధ్య కేటాయింపులను పంపిణీ చేయడం, ఉపాధ్యాయులకు అర్హత అవసరాలను నిర్ణయించడం మరియు పాఠశాలల సామగ్రి మరియు సాంకేతిక పరికరాలతో వ్యవహరించడం. మీరు చూడగలిగినట్లుగా, ప్రధాన సమస్యలు - ఏమి బోధించాలి, ఎవరు బోధిస్తారు మరియు ఏ రుసుము చెల్లించాలి, విద్యార్థిని తదుపరి తరగతికి ఎలా మూల్యాంకనం చేయాలి మరియు బదిలీ చేయాలి, ఏ పరిస్థితులలో విద్యా ధృవీకరణ పత్రాలు ఇవ్వాలి, ఏ పాఠ్యపుస్తకాలు ఉపయోగించాలి - సామర్థ్యంలో ఉంటాయి. రాష్ట్రాల.

ఆధునిక US విద్యా వ్యవస్థలో ప్రీస్కూల్ సంస్థలు, సమగ్రమైన "సమగ్ర" పాఠశాల (పూర్తి మాధ్యమిక విద్య - 12 సంవత్సరాల విద్య) మరియు పోస్ట్-సెకండరీ విద్యా సంస్థలు (వృత్తి మరియు ఉన్నత) అని పిలవబడేవి ఉన్నాయి.

దాదాపు 20వ శతాబ్దం మధ్యకాలం వరకు ప్రీస్కూల్ సంస్థలు. పేదలకు సామాజిక సహాయం అందించే సంస్థలుగా మెజారిటీ జనాభా గుర్తించబడింది. 2వ అర్ధభాగంలో. XX శతాబ్దం పార్ట్ టైమ్ పని కోసం విస్తృత శ్రేణి ఎంపికలను బట్టి, అమెరికన్ తల్లులలో సగం మంది ఇప్పటికీ 3-5 సంవత్సరాల వయస్సు గల పిల్లలను ఇంట్లో పెంచడానికి ఇష్టపడతారు. తెల్లవారిలో, అటువంటి తల్లుల నిష్పత్తి ఎక్కువగా ఉంటుంది. ప్రీస్కూల్ విద్య మరియు శిక్షణా కార్యక్రమాలు పిల్లలను ప్రాథమిక పాఠశాలకు సిద్ధం చేయడమే. అవి విభిన్నమైనవి, సారాంశంలో అనువైనవి మరియు కంటెంట్‌లో ప్రజాస్వామ్యం, స్వాతంత్ర్యం, చొరవ మరియు పరస్పర కమ్యూనికేషన్ నైపుణ్యాలను బోధించే లక్ష్యంతో ఉంటాయి. అదే సమయంలో, ప్రీస్కూల్ సంస్థలు తల్లిదండ్రులతో సన్నిహిత సంబంధాన్ని కలిగి ఉంటాయి.

6 నుండి 12 సంవత్సరాల వయస్సు వరకు, పిల్లలు ప్రాథమిక (ప్రాథమిక) పాఠశాలకు హాజరవుతారు. ప్రాథమిక విద్యా కార్యక్రమంలో ఆంగ్ల భాష మరియు సాహిత్యం, గణితం, సహజ శాస్త్రం, పౌరశాస్త్రం, కార్మిక శిక్షణ, సౌందర్య విద్య యొక్క చక్రం (సంగీతం, డ్రాయింగ్, గానం, శిల్పం), క్రీడలు మరియు శారీరక విద్య ఉన్నాయి. ఇది ప్రాథమిక నైపుణ్యాలు మరియు జ్ఞానాన్ని అందిస్తుంది మరియు నేర్చుకోవడం పట్ల ఒక చేతన వైఖరిని అభివృద్ధి చేస్తుంది.

ఉన్నత పాఠశాల (సెకండరీ ఎడ్యుకేషన్ కళాశాల) సాధారణంగా రెండు స్థాయిలను కలిగి ఉంటుంది: జూనియర్ మరియు సీనియర్. జూనియర్ హైస్కూల్‌లో (గ్రేడ్‌లు VII-IX), పాఠశాల సమయంలో మూడింట ఒక వంతు అందరికీ ఉమ్మడి ప్రోగ్రామ్‌కి మరియు మిగిలినది ఎలక్టివ్ సబ్జెక్టులను అధ్యయనం చేయడానికి కేటాయించబడుతుంది. సీనియర్ సెకండరీ స్కూల్ (గ్రేడ్‌లు X-XII) సాధారణంగా ఐదు అకడమిక్ సబ్జెక్ట్‌లు మరియు వివిధ రకాల అకడమిక్ మరియు ప్రాక్టికల్ స్టడీ ప్రొఫైల్‌ల యొక్క తప్పనిసరి సెట్‌ను అందిస్తుంది.

1993లో 85 వేలకు పైగా విద్యా సంస్థలు సాధారణ విద్యను అందించాయి. ప్రాథమిక మరియు జూనియర్ సెకండరీ స్థాయిలలో 35 మిలియన్లకు పైగా విద్యార్థులు ఉన్నారు; 12 మిలియన్లకు పైగా విద్యార్థులు పూర్తి మాధ్యమిక విద్యను (లేదా తగిన వృత్తిపరమైన శిక్షణ) పొందారు. ప్రాథమిక మరియు జూనియర్ ఉన్నత పాఠశాల స్థాయిలో 1.4 మిలియన్ల మంది ఉపాధ్యాయులు మరియు పూర్తి సెకండరీ స్థాయిలో సుమారు 1.1 మిలియన్ల మంది ఉపాధ్యాయులు బోధనలో నిమగ్నమై ఉన్నారు.

ఉన్నత పాఠశాలలు, ప్రాంతీయ వృత్తి విద్యా కేంద్రాలు (అనేక మాధ్యమిక విద్యా సంస్థల సహకారంతో నిర్వహించబడతాయి) మరియు వృత్తి నైపుణ్యాల కేంద్రాలలో వృత్తి శిక్షణ అందించబడుతుంది. నైపుణ్యం కలిగిన కార్మికుల స్థాయిలో విద్యార్థులు వివిధ నైపుణ్యాలను పొందుతున్నారు. వృత్తి శిక్షణ స్థాయి చాలా ఆకట్టుకుంటుంది. సాధారణంగా, విద్యార్థులకు కనీసం రెండు లేదా మూడు వృత్తిపరమైన శిక్షణా కోర్సులు అందించబడతాయి. అనేక పాఠశాలల్లో ఈ సెట్ ఆరు కోర్సులకు చేరుకుంటుంది. హైస్కూల్ విద్యార్థులలో కనీసం మూడింట రెండు వంతుల మంది కనీసం ఒక వృత్తి శిక్షణా కార్యక్రమంలో నమోదు చేసుకున్నారు.

US ఉన్నత విద్య అనేది ముఖ్యమైన ఆర్థిక, సామాజిక మరియు సైద్ధాంతిక విధులను నిర్వర్తించే ఒకే సామాజిక సంస్థకు ప్రాతినిధ్యం వహిస్తున్న పాఠ్యాంశాలు, కోర్సులు మరియు విభాగాల యొక్క గణనీయమైన వైవిధ్యంతో వర్గీకరించబడుతుంది.

90వ దశకంలో US విద్యలో ఉన్నత విద్యా వ్యవస్థ అత్యంత డైనమిక్‌గా అభివృద్ధి చెందుతున్న రంగం.

అమెరికన్ విశ్వవిద్యాలయాలు సాధారణంగా క్యాంపస్‌లు లేదా క్యాంపస్‌లు అని పిలవబడేవి. వారికి విద్యా మరియు ప్రయోగశాల భవనాలు, లైబ్రరీలు, వసతి గృహాలు, బోధనా సిబ్బందికి నివాస భవనాలు, క్యాటరింగ్ సౌకర్యాలు, క్రీడలు మరియు సాంస్కృతిక సౌకర్యాలు ఉన్నాయి.

ఉన్నత విద్యలో అత్యవసర సమస్య సాంకేతిక విశ్వవిద్యాలయాలకు ప్రతిభావంతులైన యువకుల ఆకర్షణగా మిగిలిపోయింది, మాస్టర్స్ డిగ్రీలు (2వ అకడమిక్) మరియు డాక్టరల్ డిగ్రీలను పొందేందుకు విద్యావ్యవస్థను పునర్వ్యవస్థీకరించాల్సిన అవసరం ఉంది. రాబోయే శతాబ్దంలో ఇంజినీరింగ్ మరియు సాంకేతిక నిపుణుల కొరత గణనీయంగా ఉంటుందని శాస్త్రవేత్తలు అంచనా వేస్తున్నారు.

ఒక విశ్వవిద్యాలయ స్థాయి యొక్క ముఖ్యమైన సూచిక ఎంపిక డిగ్రీ అని పిలవబడేది. దాదాపు 1,400 విశ్వవిద్యాలయాలు ప్రవేశానికి దరఖాస్తు చేసుకున్న ప్రతి ఒక్కరినీ అంగీకరిస్తాయి; వ్యక్తిగత రాష్ట్రాల్లోని 100 కంటే ఎక్కువ విశ్వవిద్యాలయాలు అత్యంత ఎంపికగా పరిగణించబడుతున్నాయి, అయినప్పటికీ అవి "స్థానిక" దరఖాస్తుదారుల ప్రాధాన్యతా అడ్మిషన్ నియమానికి లోబడి ఉంటాయి. ప్రైవేట్, అత్యంత ఎంపిక చేసిన విశ్వవిద్యాలయాలు సుమారు 30% దరఖాస్తుదారులను అంగీకరిస్తాయి. ఉత్తమమైన వాటిని గుర్తించడం మరియు వారికి అనుకూలమైన పరిస్థితులను సృష్టించడం అనేది మొత్తం అధ్యయన వ్యవధిలో కొనసాగుతుంది. విశ్వవిద్యాలయం యొక్క నాణ్యతకు మరో ముఖ్యమైన సూచిక విద్యార్థుల మరియు ఉపాధ్యాయుల నిష్పత్తి. USAలోని అత్యుత్తమ విశ్వవిద్యాలయాలలో ఒక్కో ఉపాధ్యాయునికి 6 మంది విద్యార్థులు ఉన్నారు; విశ్వవిద్యాలయ సలహాదారులలో, సైన్స్ వైద్యుల వాటా సుమారు 97%.

ఉన్నత విద్యను మెరుగుపరచడం, వాటిని నిరంతరం మారుతున్న సమాజానికి అనుగుణంగా మార్చడం వంటి సూత్రాల అధిక-నాణ్యత అమలు, ఆధునిక వ్యక్తికి అవసరమైన కొత్త జ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాల గురించి అవగాహన స్థాయికి ఎదగడానికి మరియు కొత్త సమాచార సాంకేతిక యుగాన్ని అభినందించడానికి అనుమతిస్తుంది. .

2. విద్యా వ్యవస్థల సాధారణ విశ్లేషణ

2.1 మాధ్యమిక విద్య

ఇరవయ్యవ శతాబ్దం రెండవ భాగంలో, ప్రపంచంలోని ప్రముఖ దేశాలలో సాధారణ విద్యా వ్యవస్థ యొక్క సంస్కరణలు జరిగాయి. నిర్బంధ ఉచిత విద్య నిబంధనలు పెరిగాయి. ప్రాథమిక మరియు మాధ్యమిక పాఠశాలల మధ్య ఇంటర్మీడియట్ స్థాయి ఉంది.

ప్రాథమిక మరియు అసంపూర్తిగా ఉన్న మాధ్యమిక విద్యను పూర్తి చేసిన తర్వాత, విద్యార్థులు మూడు ప్రధాన విద్యా ప్రవాహాలుగా విభజించబడ్డారు: పూర్తి సమగ్ర పాఠశాల, ఇది సైద్ధాంతిక శిక్షణ మరియు విశ్వవిద్యాలయంలో తదుపరి అధ్యయనంపై దృష్టి పెడుతుంది; సాంకేతిక విశ్వవిద్యాలయంలో చదువుకోవడానికి సన్నద్ధతకు ప్రాధాన్యతనిచ్చే మాధ్యమిక పాఠశాల; వృత్తి విద్యా సంస్థలు.

రాష్ట్రంలోని విద్యాసంస్థలతోపాటు ప్రైవేటు విద్యాసంస్థలు కూడా ఉన్నాయి. వారు సాధారణంగా చెల్లించబడతారు. వాటిలో కొన్ని విశేషమైనవి (ఇంగ్లీష్ "పబ్లిక్ స్కూల్స్", అమెరికన్ ఇండిపెండెంట్ స్కూల్స్ మొదలైనవి).

వివిధ దేశాలలో ప్రైవేట్ పాఠశాలలకు సంబంధించి ప్రభుత్వ విధానం వివిధ సూత్రాలపై ఆధారపడి ఉంటుంది. యునైటెడ్ స్టేట్స్లో, ప్రభుత్వ విద్యా సంస్థల కంటే అధికారులు వారిపై తక్కువ శ్రద్ధ చూపుతారు, ఇది ప్రధానంగా నిధుల ప్రాధాన్యతలలో వ్యక్తీకరించబడింది. ఇంగ్లండ్‌లో, ప్రైవేట్ మరియు ప్రభుత్వ పాఠశాలలు సబ్సిడీపై సమాన హక్కులను పొందుతాయి.

ప్రపంచంలోని దాదాపు అన్ని ప్రముఖ దేశాలలో, పాఠశాల అనేది ఫైనాన్సింగ్ యొక్క ప్రాధాన్యతా వస్తువు. 90వ దశకం ప్రారంభంలో, మొత్తం ఖర్చులలో విద్య ఖర్చుల వాటా: USA, ఇంగ్లాండ్ - సుమారు 14%, జర్మనీ - సుమారు 10%. ఈ దేశాలలో పాఠశాల వ్యయం 1980లలో మొత్తం జాతీయ ఆదాయం కంటే వేగంగా వృద్ధి చెందింది, ఇది ఒక ప్రధాన బడ్జెట్ అంశంగా స్థిరపడింది.

పాఠశాల విద్యను తగినంత ఉన్నత స్థాయిలో నిర్వహించడం అనేది సమాజం యొక్క డైనమిక్ అభివృద్ధికి ఒక ముఖ్యమైన అవసరం. బాగా అభివృద్ధి చెందిన పారిశ్రామిక రాష్ట్రాలు విద్యా వ్యవస్థ నుండి అర్హత కలిగిన మరియు శిక్షణ పొందిన సిబ్బంది రావడం వల్ల ఆకట్టుకునే ఆర్థిక విజయాలు సాధించాయి.

విద్యా ప్రభావానికి సంబంధించిన ప్రమాణాలు మరియు సూచికల స్థిరమైన కలయిక లేదని గమనించండి. మేము సుశిక్షితులైన యువతను సిద్ధం చేయడం గురించి మాత్రమే కాకుండా, విద్యాసంస్థల గోడల మధ్య మానవతావాదం యొక్క ఆదర్శాలను అనుసరించే సమర్థవంతమైన, చురుకైన తరాన్ని ఏర్పరచడం గురించి కూడా మాట్లాడుతున్నాము.

ప్రాథమికంగా, అధ్యయనం చేసిన అన్ని దేశాల బోధనా సర్కిల్‌లలో, విద్యా స్థాయిని మెరుగుపరచడానికి, పాఠశాల విద్య యొక్క కంటెంట్, రూపాలు మరియు పద్ధతులను ఆధునీకరించడం అన్నింటిలో మొదటిది అవసరమని వారు నమ్ముతారు.

ప్రపంచంలోని ప్రముఖ దేశాలలో, విద్య యొక్క ప్రభావాన్ని మెరుగుపరచడానికి చురుకైన ప్రయత్నాలు జరుగుతున్నాయి. పాశ్చాత్య దేశాలలో, యునైటెడ్ స్టేట్స్ విద్య యొక్క నాణ్యతను మెరుగుపరచడానికి ఉద్యమానికి నాయకత్వం వహిస్తుంది. ఈ దేశంలో, కేంద్ర మరియు స్థానిక అధికారులు, ఉపాధ్యాయులు మరియు ప్రజలు పాఠశాల పనితీరును మెరుగుపరచాలనే ఉమ్మడి కోరిక చుట్టూ చేరారు. వ్యక్తిగత విద్యా సంస్థల సంబంధిత కార్యకలాపాలను ఉత్తేజపరిచేందుకు, ఒక నిర్దిష్ట అక్రిడిటేషన్ విధానం వర్తించబడుతుంది. విజయవంతమైన అక్రిడిటేషన్ విషయంలో, నాణ్యమైన విద్యను అందించే విద్యా సంస్థ యొక్క సాధ్యత నిర్ధారించబడినప్పుడు, పాఠశాల అదనపు క్రెడిట్‌లను పొందుతుంది.

ఇతర దేశాలలో విద్య నాణ్యతను మెరుగుపరచడం గురించి వారు తక్కువ శ్రద్ధ వహించరు. ఆ విధంగా, UK నేషనల్ ఎడ్యుకేషన్ కమీషన్ 1993లో “లెర్నింగ్ టు సక్సెస్” అనే అనర్గళమైన శీర్షికతో ఒక నివేదికను ప్రచురించింది. నేటి విద్యపై తీవ్రమైన దృక్పథం మరియు భవిష్యత్తు కోసం ఒక వ్యూహం." సానుకూల మార్పులను ఎలా సాధించాలనే దానిపై సిఫార్సులు అనేక లక్ష్యాల రూపంలో రూపొందించబడ్డాయి: నిర్బంధ విద్య యొక్క పరిమాణాన్ని తగ్గించడం, ఉపాధ్యాయులకు అధునాతన శిక్షణా వ్యవస్థను మెరుగుపరచడం, విద్య నిర్వహణ మరియు ఉపాధ్యాయ శిక్షణను ఒకే శరీరం చేతిలో కేంద్రీకరించడం, విద్యలో పెట్టుబడిని పెంచడం, పాఠశాల కార్యకలాపాల్లో ప్రజల భాగస్వామ్యాన్ని పెంచడం.

ముగింపులో, మేము అధ్యయనం చేసిన దేశాలలో సాధారణ మాధ్యమిక విద్య యొక్క అనేక ప్రధాన నమూనాలను హైలైట్ చేయవచ్చు:

* ఉన్నత పాఠశాలలో విద్య యొక్క వ్యవధి సుమారు 12 సంవత్సరాలు;

* పూర్తి మాధ్యమిక పాఠశాల ప్రధానంగా 3 స్థాయిలుగా విభజించబడింది: ప్రాథమిక, మధ్య మరియు సీనియర్;

* విద్య అనేది మాధ్యమిక పాఠశాలలో మాత్రమే తప్పనిసరి, ఆ తర్వాత విద్యార్థి తదుపరి విద్య మార్గాన్ని ఎంచుకుంటాడు: విద్యాసంబంధం - విశ్వవిద్యాలయం లేదా వృత్తిపరమైన ప్రవేశం కోసం - సెకండరీ ప్రత్యేక విద్యను పొందడం కోసం;

* ఉన్నత పాఠశాలలో (ఇది సాధారణంగా 10-12 తరగతులు), విద్య ప్రత్యేకించబడింది - రెండు నుండి నాలుగు వరకు స్పెషలైజేషన్ ప్రాంతాల సంఖ్యతో;

* ఉన్నత పాఠశాలలో తప్పనిసరి విద్యా విభాగాల సంఖ్య గణనీయంగా తగ్గింది, ఒక నియమం వలె, 58కి, దీని అధ్యయనం తదుపరి అధ్యయన కాలంలో నొక్కి చెప్పబడుతుంది;

* కొన్ని దేశాల్లో, దరఖాస్తుదారులందరూ సీనియర్ సెకండరీ స్కూల్ సర్టిఫికేట్ (డిప్లొమా, సర్టిఫికేట్) పొందలేరు;

*చాలా దేశాల్లో, విశ్వవిద్యాలయంలో ప్రవేశం అనేది సర్టిఫికేట్‌ల పోటీ (డిప్లొమాలు, సర్టిఫికేట్లు) లేదా పరీక్ష ఫలితాల ఆధారంగా, దేశవ్యాప్తంగా యూనిఫాం లేదా విశ్వవిద్యాలయాలకు వ్యక్తిగతంగా, ఒక నియమం ప్రకారం, సామర్థ్యాల స్థాయిని కొలవడం ఆధారంగా జరుగుతుంది. దరఖాస్తుదారుడు.

2.2 ఉన్నత విద్య

అధ్యయనం చేసిన దేశాలలో, గత పావు శతాబ్దంలో ఉన్నత విద్యా నెట్‌వర్క్‌లు నాటకీయంగా విస్తరించాయి. ఈ ప్రక్రియ ఆర్థిక పురోగతిలో ఉన్నత విద్య యొక్క పెరుగుతున్న పాత్రను మరియు జీవిత ఆదర్శాల గురించి ఆలోచనల సుసంపన్నతను ప్రతిబింబిస్తుంది. విద్యార్థి సంఘం యొక్క సామాజిక కూర్పు గమనించదగ్గ విధంగా మారింది: ఇది మరింత ప్రజాస్వామ్యంగా మారింది. విశ్వవిద్యాలయం మరియు విశ్వవిద్యాలయేతర ఉన్నత విద్యా కార్యక్రమాల కంటెంట్ మారుతోంది.

ఉన్నత విద్యకు సంబంధించి ప్రపంచంలోని ప్రముఖ దేశాల విధానాలలో ప్రధాన సమస్య విద్య నాణ్యతను నిర్వహించడం. ఈ సమస్యను పరిష్కరించడానికి, ఉన్నత విద్య యొక్క కార్యకలాపాలపై రాష్ట్ర నియంత్రణ యంత్రాంగం సంస్కరించబడుతోంది. ఈ విధంగా, ఇంగ్లండ్‌లో, 1993 నుండి, ఉన్నత పాఠశాలల నాణ్యతను అంచనా వేయడానికి ఒక వ్యవస్థ ఉంది, దీనిని కౌన్సిల్ ఫర్ హయ్యర్ ఎడ్యుకేషన్ నిర్వహిస్తుంది. వ్యక్తిగత విద్యా సంస్థలకు ప్రభుత్వ రాయితీల మొత్తం అటువంటి అంచనా ఫలితాలపై ఆధారపడి ఉంటుంది. USAలో ఇదే విధమైన వ్యవస్థ పనిచేస్తుంది. కొన్ని రాష్ట్రాల్లో, ఇటువంటి అంచనాలు ప్రత్యేక విద్యా నాణ్యత హామీ ఏజెన్సీలచే నిర్వహించబడతాయి.

ఆధునిక పరిస్థితులలో విద్య ఆర్థిక వృద్ధికి ప్రధాన వనరుగా మారినందున ఉన్నత విద్యా రంగంలో రాష్ట్రాల మధ్య పెరిగిన పోటీ వాస్తవానికి ఆర్థిక పోటీ. విద్య యొక్క ఆర్థిక శాస్త్రం యొక్క సమస్యలను అధ్యయనం చేస్తున్న అమెరికన్ శాస్త్రవేత్తల ప్రకారం, జాతీయ ఆదాయం వృద్ధిలో రెండోది 15-20%. అదనంగా, 20 నుండి 40% వృద్ధి శాస్త్రీయ జ్ఞానం మరియు దాని అప్లికేషన్ యొక్క మెరుగుదల నుండి వస్తుంది - ఈ ప్రక్రియలో ఉన్నత విద్యా సంస్థలకు చెందినది ప్రముఖ పాత్ర, మరియు ప్రాథమిక పరిశోధనలో అత్యధిక భాగం అన్నింటిలో కేంద్రీకృతమై ఉంది. పాశ్చాత్య దేశములు.

సమాజ సంస్కరణకు ఉన్నత విద్య యొక్క సహకారం యొక్క ప్రాముఖ్యత ప్రపంచ అనుభవం ద్వారా నిర్ధారించబడింది. ఆధునిక మార్కెట్ సంబంధాలకు పరివర్తనను విజయవంతంగా అధిగమించిన అన్ని దేశాలు ఉన్నత విద్యా రంగాన్ని ప్రాధాన్యతగా పరిగణించాయని మరియు తమ పెట్టుబడి విధానాలలో దీని నుండి ముందుకు సాగాయని ఇది చూపిస్తుంది.

గ్రేట్ బ్రిటన్, జర్మనీ మరియు USAలోని రాజకీయ ప్రముఖులు ఒక రకమైన విద్యా ఆరాధనను ఏర్పరుచుకున్నారు, ఉత్తమ విద్యార్థులు, గ్రాడ్యుయేట్ విద్యార్థులు మరియు ఉపాధ్యాయులతో దేశాధినేతల సాధారణ సమావేశాల ద్వారా మద్దతు ఇవ్వబడుతుంది మరియు వాటిని ప్రజలకు “మేధోపరమైన విలువ”గా ప్రదర్శిస్తుంది. దేశం."

ఇటువంటి సమావేశాలు విద్య అనేది జీవిత నాణ్యతకు ప్రధాన సూచిక, ఆర్థిక శక్తి మరియు ప్రతి వ్యక్తి యొక్క సృజనాత్మక సామర్థ్యానికి ప్రధాన సూచిక అని నొక్కి చెబుతుంది.

ముగింపు

ఏదైనా రాష్ట్రం యొక్క కార్యకలాపాలలో విద్య యొక్క సమస్యలు ఎల్లప్పుడూ ముఖ్యమైన స్థానాన్ని ఆక్రమించడం సహజం: సమాజం మరియు ప్రజల సంస్కృతి, సమాజం యొక్క ఆధ్యాత్మిక, మేధో మరియు వృత్తిపరమైన సామర్థ్యాన్ని పునరుత్పత్తి మరియు అభివృద్ధి చేయడానికి విద్య ప్రాథమిక మార్గాలలో ఒకటి. . ఇటీవలి కాలంలో, సమాజ అభివృద్ధికి పరివర్తన కాలంగా గుర్తించబడింది, విద్య యొక్క అంశం, అనేక లక్ష్య మరియు ఆత్మాశ్రయ పరిస్థితుల కారణంగా, ప్రజల ఆలోచనలు మరియు చర్చల కేంద్రంగా మారింది, దీనిలో దాదాపు అన్ని పొరలు మరియు సమూహాలు జనాభా, వివిధ దేశాల నుండి సైన్స్ ప్రతినిధులు, అన్ని శాఖలు మరియు చట్టాల స్థాయిలు పాల్గొంటాయి మరియు కార్యనిర్వాహక అధికారులు.

ఆధునిక పరిస్థితులలో విద్య యొక్క నిజమైన సమస్యలను అర్థం చేసుకోవలసిన అవసరం చాలా సందర్భోచితంగా మరియు ముఖ్యమైనదిగా మారుతోంది. ఇది సామాజిక-ఆర్థిక కారణాల వల్ల మాత్రమే కాదు, సామాజిక అభివృద్ధి నమూనాలలో మార్పుకు చాలా వరకు కారణం. ఇవన్నీ, వాస్తవానికి, రాష్ట్రాన్ని ప్రభావితం చేస్తాయి మరియు సామాజిక రంగంలో అత్యంత ముఖ్యమైన భాగంగా విద్య అభివృద్ధికి అవకాశాలు, సాంస్కృతిక దృగ్విషయం, ప్రగతిశీల సామాజిక ఉద్యమం యొక్క డ్రైవర్లలో ఒకటి.

ప్రముఖ పాశ్చాత్య దేశాలలో విద్యా వ్యవస్థల అభివృద్ధిలో ఆధునిక పోకడలను విశ్లేషించిన తరువాత, ఈ దేశాలలో ప్రతి ఒక్కటి విద్యా రంగంలో వారి సామాజిక-ఆర్థిక అభివృద్ధి, చారిత్రక మరియు జాతీయ పరిస్థితుల లక్షణాలతో ముడిపడి ఉన్న కొన్ని సంప్రదాయాలను కలిగి ఉన్నాయని మేము నిర్ధారించగలము. . కానీ అదే సమయంలో, విద్య యొక్క కంటెంట్ యొక్క ఆధునీకరణకు సంబంధించిన పాఠశాల సంస్కరణల సమస్యలలో వారికి ఒక నిర్దిష్ట సారూప్యత ఉంది, ఇది ఈ సమస్యలను పరిష్కరించడానికి మొత్తం ప్రపంచ సమాజం యొక్క ప్రయత్నాల ఏకీకరణకు దారితీస్తుంది.

పర్యవసానంగా, వివిధ విద్యా వ్యవస్థల యొక్క తులనాత్మక విశ్లేషణ మరియు విద్య యొక్క కంటెంట్‌కు నిర్దిష్ట విధానాల గుర్తింపు ఏకీకృత విద్యా స్థలం ఏర్పడటానికి ముందస్తు అవసరాలు మరియు పోకడలను హైలైట్ చేయడం సాధ్యపడుతుందని మేము చెప్పగలం.

ఉపయోగించిన సాహిత్యం జాబితా

1. అల్ఫెరోవ్ యు.ఎస్. ప్రపంచంలో విద్య అభివృద్ధిని పర్యవేక్షించడం // పెడగోగి, 2002, నం. 7.

2. బార్బరిగా A.A. ఆధునిక ఇంగ్లాండ్‌లో మాధ్యమిక మరియు మాధ్యమిక ప్రత్యేక విద్య. - కైవ్, 2005.

3. వీజెరోవ్ V.A. బ్రిటన్‌లో ప్రీస్కూల్ విద్య మరియు పెంపకం // ఆధునిక పాఠశాలలో విద్య, 2005, నం. 4.

4. వోరోబయోవ్ N.E., ఇవనోవా N.V. జర్మనీలోని మాధ్యమిక పాఠశాలల్లో విద్యా ప్రక్రియ యొక్క ఆధునికీకరణ // పెడగోగి, 2002, నం. 7.

5. వల్ఫ్సన్ B.L. తులనాత్మక బోధన. - M., 2003.

6. USAలో ఉన్నత విద్య // పెడగోగి, 2004, నం. 3.

7. గలగన్ A.I. అభివృద్ధి చెందిన విదేశాలలో విద్యకు ఫైనాన్సింగ్. - M., 2003.

8. Dzhurinsky A.N. ఆధునిక ప్రపంచంలో విద్య అభివృద్ధి. - M., 1999.

9. పారామోనోవా L.A. విదేశాలలో ప్రీస్కూల్ మరియు ప్రాథమిక విద్య. - M., 2001.

Allbest.ruలో పోస్ట్ చేయబడింది

...

ఇలాంటి పత్రాలు

ఆధునిక దేశాల విద్యా వ్యవస్థల విశ్లేషణ (యునైటెడ్ స్టేట్స్ ఆఫ్ అమెరికా, గ్రేట్ బ్రిటన్, జర్మనీ వ్యవస్థల ఉదాహరణను ఉపయోగించి). ప్రాథమిక నమూనాలు, నిర్దిష్ట లక్షణాలు మరియు ప్రీస్కూల్, ప్రాథమిక, మాధ్యమిక మరియు ఉన్నత విద్య అభివృద్ధి సమస్యలు.

పరీక్ష, 10/19/2010 జోడించబడింది


ప్రపంచ విద్యార్థుల జనాభా పంపిణీ. ప్రపంచ దేశాలలో ఉన్నత విద్య యొక్క రేటింగ్. యునైటెడ్ స్టేట్స్లో ఉన్నత విద్యా వ్యవస్థ యొక్క ప్రాంతీయ నిర్మాణం. విద్యలో ఫెడరల్ ప్రభుత్వ పాత్ర. ఉన్నత విద్య ఫైనాన్సింగ్ వ్యవస్థ.

సారాంశం, 03/17/2011 జోడించబడింది


విదేశాలలో మరియు రష్యాలో ఉన్నత విద్యను పొందడం. గ్రేట్ బ్రిటన్, USA, ఫ్రాన్స్, ఆస్ట్రేలియా, కెనడా, న్యూజిలాండ్, జర్మనీ, ఆస్ట్రియా, జపాన్ యొక్క విద్యా వ్యవస్థల యొక్క కొన్ని లక్షణాలు మరియు సానుకూల లక్షణాలు. డెన్మార్క్, నెదర్లాండ్స్, స్వీడన్ మరియు రష్యా.

కోర్సు పని, 03/04/2011 జోడించబడింది


గ్రేట్ బ్రిటన్, ఐర్లాండ్, USA, కెనడా, న్యూజిలాండ్ మరియు ఆస్ట్రేలియా యొక్క విద్యా వ్యవస్థల లక్షణాలు. వివిధ దశలలో నేర్చుకునే సూత్రాల వివరణ: పాఠశాల, కళాశాల, విశ్వవిద్యాలయంలో. భాషా పాఠశాలల రకాలు మరియు వారు అందించే సేవలు. విదేశీయుల శిక్షణ.

సారాంశం, 12/10/2012 జోడించబడింది


ప్రాచీన తూర్పు దేశాలలో విద్యా వ్యవస్థ యొక్క లక్షణాలు. ప్రాచీన ప్రపంచంలో మరియు తూర్పు స్లావ్‌లలో పెంపకం మరియు విద్య యొక్క పద్ధతులు. మధ్యయుగ పశ్చిమ ఐరోపా, ఇస్లామిక్ ప్రపంచం, రష్యా మరియు రష్యన్ రాష్ట్రంలో విద్యా వ్యవస్థ యొక్క విలక్షణమైన లక్షణాలు.

సారాంశం, 11/26/2012 జోడించబడింది


విద్యా వ్యవస్థ యొక్క భావన, దాని లక్షణాలు. విదేశీ దేశాలలో విద్యా వ్యవస్థ యొక్క సాధారణ లక్షణాలు. కొన్ని విజయవంతమైన వ్యూహాల ప్రాథమిక అంశాలు. కాథలిక్ పాఠశాలలు మరియు సాధారణ సంస్థల మధ్య ప్రధాన వ్యత్యాసం. నెదర్లాండ్స్, USA, ఇంగ్లాండ్, జర్మనీలలో విద్యా వ్యవస్థలు.

కోర్సు పని, 07/04/2010 జోడించబడింది


రష్యన్ ఫెడరేషన్ మరియు జర్మనీలో ప్రాథమిక సాధారణ విద్య వ్యవస్థ. టాటర్ ప్రాంతంలోని ఉస్పెన్స్కీ మాధ్యమిక పాఠశాలలో ప్రస్తుత ప్రాథమిక విద్యా విధానం యొక్క స్థితి. నిర్మాణంతో కళ మరియు గణితంతో రష్యన్ భాష యొక్క ఇంటిగ్రేటెడ్ పాఠాల రూపురేఖలు.

థీసిస్, 10/13/2011 జోడించబడింది


విద్యా వ్యవస్థ యొక్క వర్గీకరణ. ఆస్ట్రేలియన్ విద్యా వ్యవస్థ ఐదు విభాగాలుగా విభజించబడింది. ప్రీస్కూల్ విద్య యొక్క లక్షణాలు. ప్రాథమిక మరియు మాధ్యమిక విద్యా వ్యవస్థ. వృత్తిపరమైన, ఉన్నత విద్య యొక్క నిర్దిష్ట లక్షణాలు.

సారాంశం, 11/03/2009 జోడించబడింది


విద్యా వ్యవస్థ యొక్క ప్రస్తుత స్థితి, దాని సంస్కరణ యొక్క లక్ష్యాలు మరియు దశలు, విద్యా సంస్థల కార్యకలాపాలలో మార్పులు. రష్యాలో (బ్యాచిలర్ మరియు మాస్టర్) రెండు-స్థాయి ఉన్నత విద్యా వ్యవస్థను ప్రవేశపెట్టే దశలు. యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామ్ యొక్క ప్రత్యర్థులు మరియు మద్దతుదారులు.

సారాంశం, 05/07/2016 జోడించబడింది


భౌగోళిక స్థానం మరియు ఆసియా సరిహద్దులు, పేరు యొక్క మూలం, భౌతిక-భౌగోళిక జోనింగ్. వలసవాద కాలంలో ఆసియా దేశాలలో విద్య అభివృద్ధి చరిత్ర. ప్రస్తుత దశలో ఆసియా దేశాలలో విద్య. విద్యా వ్యవస్థ సంక్షోభం.

విదేశాల్లోని విద్య స్థాయిలు రష్యన్‌లకు సుపరిచితమైన వారి నుండి మరియు వాస్తవానికి మొత్తం సోవియట్ అనంతర ప్రదేశంలోని నివాసితులకు భిన్నంగా ఉంటాయి. ప్రపంచంలోని దాదాపు ప్రతి దేశం వివిధ స్థాయిలలో నిపుణులకు శిక్షణనిచ్చే విద్యాసంస్థల నిర్మాణంలో విభిన్నంగా ఉంటుంది మరియు విద్యార్థులు నిర్దిష్ట స్థాయి జ్ఞానాన్ని పొందేందుకు వీలు కల్పిస్తుంది.

మీరు విదేశాలలో చదువుకోవాలని యోచిస్తున్నట్లయితే, మీరు విదేశాలలో ఎంచుకునే విద్య స్థాయి మీకు డిప్లొమా లేదా సర్టిఫికేట్‌ను సంపాదించి పెడుతుందని అర్థం చేసుకోవడం ముఖ్యం, అది సమాజంలోని సోపానక్రమంలో ఒక నిర్దిష్ట స్థానాన్ని ఆక్రమించడానికి మిమ్మల్ని అనుమతిస్తుంది. వివిధ దేశాల్లోని విద్యా వ్యవస్థలు మనకు ఏమి అందిస్తున్నాయో గుర్తించడానికి ప్రయత్నిద్దాం.

ఆస్ట్రేలియా

ఆస్ట్రేలియా చాలా కాలం పాటు బ్రిటిష్ కాలనీగా ఉన్నందున, దాని విద్యా విధానం ఫోగీ అల్బియాన్ యొక్క అన్ని సంప్రదాయాలను గ్రహించింది. ఈ దేశంలోని వివిధ స్థాయిలలోని అనేక విద్యాసంస్థలు ఏ విద్యార్థి అవసరాలకు తగినట్లుగా రూపొందించబడిన కార్యక్రమాలను అమలు చేస్తున్నాయి.

ప్రపంచవ్యాప్తంగా ఆస్ట్రేలియన్ విద్య యొక్క రేటింగ్ చాలా ఎక్కువగా ఉందని గమనించడం ముఖ్యం, మరియు అన్ని విద్యా సంస్థల పని నియంత్రణ రాష్ట్ర స్థాయిలో నిర్వహించబడుతుంది. ఆస్ట్రేలియన్ విద్యా విధానం విదేశీ పౌరులకు ప్రీస్కూల్ మినహా ఏ స్థాయిలోనైనా విద్యను అందిస్తుంది.

ఆస్ట్రేలియన్ పిల్లలు మరియు యువకులు 12 సంవత్సరాలు పాఠశాలకు హాజరవుతారు. దేశంలోని చాలా పాఠశాలలకు "రాష్ట్ర" హోదా ఉంది. సెకండరీ స్థాయి విద్యాసంస్థల్లో 30% మాత్రమే ప్రైవేట్‌గా ఉన్నాయి. ఉన్నత పాఠశాల పూర్తయిన తర్వాత, గ్రాడ్యుయేట్ రాష్ట్ర "12వ సంవత్సరం" సర్టిఫికేట్ జారీ చేయబడుతుంది.విశ్వవిద్యాలయంలోకి ప్రవేశించడానికి, గ్రాడ్యుయేట్ ఈ పత్రాన్ని కలిగి ఉండటమే కాకుండా, ప్రవేశ పరీక్షలలో ఉత్తీర్ణత సాధించాలి.

ప్రభుత్వ ఉన్నత కళాశాలలు TAFEలో కూడా వృత్తిని పొందవచ్చు: ఇంగ్లాండ్‌లో, కళాశాలలు మరియు విశ్వవిద్యాలయాలు నిపుణులకు శిక్షణ ఇస్తాయి. కానీ కళాశాలలు బ్యాచిలర్లను సిద్ధం చేస్తాయి మరియు విశ్వవిద్యాలయాలు బ్యాచిలర్స్ మరియు మాస్టర్స్ రెండింటినీ సిద్ధం చేస్తాయి. తరచుగా ఒక విశ్వవిద్యాలయం అనేక కళాశాలలను కలిగి ఉండవచ్చు. వాస్తవానికి, కాలేజ్ మరియు యూనివర్శిటీ ఆఫ్ ఆస్ట్రేలియా రెండూ విశ్వవిద్యాలయాలు. వాటిలో చాలా వరకు ట్యూషన్ ఫీజులు ఉన్నాయి. ట్యూషన్ ఖర్చులను కవర్ చేయడానికి స్కాలర్‌షిప్ పొందడానికి, దరఖాస్తుదారు ప్రోగ్రామ్‌కు సంబంధించిన సబ్జెక్టులలో అధిక స్కోర్‌లను కలిగి ఉండాలి, అధిక క్రీడలు లేదా సాంస్కృతిక విజయాలు కలిగి ఉండాలి మరియు ఉచిత విద్యా కార్యక్రమాలలో ఒకదానికి అర్హత కలిగి ఉండాలి.

గ్రేట్ బ్రిటన్

బ్రిటన్‌లో, విద్యా విధానం అత్యంత నాణ్యమైన వాటిలో ఒకటి మరియు దీర్ఘకాల, నిరూపితమైన సంప్రదాయాలపై నిర్మించబడింది. ఇది శతాబ్దాల క్రితం ఏర్పడింది మరియు ఆచరణలో దాని ప్రభావాన్ని రుజువు చేసినందున అప్పటి నుండి మారలేదు.

ప్రాథమిక మరియు మాధ్యమిక విద్య చట్టంలో పొందుపరచబడింది. బ్రిటీష్ పిల్లలకు విద్య ఐదు సంవత్సరాల వయస్సులో ప్రారంభమవుతుంది మరియు 11 సంవత్సరాల పాటు కొనసాగుతుంది. మొదట వారు ప్రీ-ప్రిపరేటరీ స్కూల్ - ఎంట్రీ లెవల్‌లోకి ప్రవేశిస్తారు. రెండు సంవత్సరాల తరువాత, పిల్లలు ప్రాథమిక పాఠశాలకు బదిలీ చేయబడతారు - మధ్యతరగతులు, వారు పదమూడు సంవత్సరాల వయస్సు వరకు చదువుతారు. తర్వాత, టీనేజర్లు ఉన్నత పాఠశాలకు వెళతారు, అక్కడ పరీక్షల్లో ఉత్తీర్ణతతో విద్య ముగుస్తుంది. పరీక్షలలో విజయవంతంగా ఉత్తీర్ణులైన వారికి మాధ్యమిక విద్య యొక్క సర్టిఫికేట్ ఇవ్వబడుతుంది. నిర్బంధ విద్య పూర్తయింది. తరువాత, పాఠశాల గ్రాడ్యుయేట్‌లకు ఎంపిక ఉంటుంది: కొందరు పనికి వెళతారు, మరికొందరు కళాశాల లేదా విశ్వవిద్యాలయంలోకి ప్రవేశించడానికి ప్రయత్నిస్తారు, అక్కడ వారు ప్రత్యేకతను అధ్యయనం చేస్తారు. రెండు స్థాయిల విద్య ఉన్నత విద్యా డిప్లొమాలను అందజేస్తుంది.

దరఖాస్తుదారులు A-స్థాయి పరీక్షలు వ్రాస్తారు. దరఖాస్తుదారులు 3-4 సంవత్సరాలు చదువుతున్న బ్యాచిలర్ డిగ్రీ ప్రోగ్రామ్ లేదా మాస్టర్స్ డిగ్రీ ప్రోగ్రామ్‌ను పొందవచ్చు - ఇది అదనపు 1-2 సంవత్సరాల అధ్యయనం.

ఐర్లాండ్

ఐరిష్ పిల్లలు పాఠశాల విద్య యొక్క మూడు దశలకు హాజరు కావాలి: ప్రాథమిక, మధ్య మరియు ఉన్నత పాఠశాల. గత మూడు సంవత్సరాలుగా, పాఠశాల విద్యార్థులు ఎంచుకున్న 8 సబ్జెక్టుల వరకు లోతుగా చదువుతున్నారు. ధృవీకరణ పత్రాన్ని స్వీకరించడానికి మీరు పరీక్షలను విజయవంతంగా పాస్ చేయాలి. మాధ్యమిక విద్య యొక్క సర్టిఫికేట్ ఇంగ్లీష్ A- స్థాయిని పోలి ఉంటుంది. కళాశాలల వంటి ఐరిష్ విశ్వవిద్యాలయాలు నిపుణులకు శిక్షణ ఇస్తాయి. ఉన్నత విద్య రెండు స్థాయిలను కలిగి ఉంటుంది: బ్యాచిలర్ మరియు మాస్టర్స్ డిగ్రీలు. అప్పుడు మీరు పరిశోధన పనిలో పాల్గొనవచ్చు మరియు అకడమిక్ డిగ్రీ కోసం దరఖాస్తు చేసుకోవచ్చు.

ఖండాంతర ఐరోపాలో, ప్రతి దేశానికి దాని స్వంత విద్యా వ్యవస్థ ఉంది.

పోలాండ్

పోలాండ్‌లో మాధ్యమిక విద్య 12 సంవత్సరాల అధ్యయనం కోసం రూపొందించబడింది. వీటిలో, 8 తరగతులు ప్రాథమిక స్థాయి: పాఠశాల పిల్లలు అందరికీ ఒకేలా ఉండే విషయాల యొక్క స్పష్టమైన జాబితాపై సాధారణ జ్ఞానాన్ని అందుకుంటారు. తదుపరి 4 సీనియర్ తరగతులు రష్యన్ లైసియంలను పోలి ఉంటాయి. ఇక్కడ పిల్లలు ఎంచుకున్న సబ్జెక్టులలో జ్ఞానాన్ని పొందుతారు. అన్ని లైసియంలు రెండు వర్గాలుగా విభజించబడ్డాయి: సాధారణ మరియు సాంకేతిక. ఒకటి లేదా మరొక ప్రొఫైల్ యొక్క జూనియర్ నిపుణులు ఇక్కడ శిక్షణ పొందుతారు.

ఉన్నత విద్య తప్పనిసరి కాదు. దీన్ని పొందాలనుకునే వారు కళాశాల లేదా విశ్వవిద్యాలయంలో ప్రవేశించవచ్చు. అదే సమయంలో, కళాశాలల్లో శిక్షణ 4 సంవత్సరాలు ఉంటుంది మరియు గ్రాడ్యుయేట్లు ఇంజనీరింగ్ డిప్లొమా లేదా బ్యాచిలర్ డిగ్రీని అందుకుంటారు (ఇది ఎంచుకున్న ప్రత్యేకతపై ఆధారపడి ఉంటుంది). విశ్వవిద్యాలయంలో చదివిన తరువాత, ఇది 5-6 సంవత్సరాల పాటు కొనసాగుతుంది, గ్రాడ్యుయేట్లకు మాస్టర్స్ డిగ్రీలు ప్రదానం చేస్తారు. శాస్త్రీయ డిగ్రీని పొందడానికి, శాస్త్రీయ రచనల శ్రేణిని నిర్వహించడం మరియు ప్రవచనాన్ని సమర్థించడం అవసరం.

చెక్

చెక్ విద్య ఇతర యూరోపియన్ దేశాల వ్యవస్థల మాదిరిగానే ఉంటుంది. పిల్లలు 6 సంవత్సరాల వయస్సులో చదువుకోవడం ప్రారంభిస్తారు మరియు 4 సంవత్సరాలు సాధారణ జ్ఞానాన్ని పొందుతారు. 11 సంవత్సరాల వయస్సులో, వారు వ్యాయామశాలలో ప్రవేశిస్తారు, అక్కడ వారు సాధారణ విభాగాలు మరియు ఎంపిక కార్యక్రమాలను అధ్యయనం చేస్తారు. 16 సంవత్సరాల వయస్సులో, హైస్కూల్ విద్యార్థులు పరీక్షలు రాస్తారు మరియు సాధారణ (నిర్బంధ) విద్య యొక్క సర్టిఫికేట్లను అందుకుంటారు. అప్పుడు కళాశాల లేదా విశ్వవిద్యాలయానికి వెళ్లడానికి వారికి రహదారి తెరిచి ఉంటుంది, అక్కడ వారు ఒక ప్రత్యేకతను అధ్యయనం చేస్తారు. మార్గం ద్వారా, చెక్ రిపబ్లిక్లో అత్యధిక శాతం పాఠశాల గ్రాడ్యుయేట్లు విశ్వవిద్యాలయంలోకి ప్రవేశించడానికి ఎంచుకుంటారు.

జపాన్

జపాన్‌లో పిల్లలకు నిర్బంధ సాధారణ విద్య 12 సంవత్సరాలు ఉంటుంది. పిల్లలు జపాన్ యొక్క సంక్లిష్ట మాతృభాష మరియు చరిత్రను నేర్చుకునేందుకు ప్రాథమిక పాఠశాలలో తమ సమయములో గణనీయమైన భాగాన్ని గడుపుతారు.

పాఠశాల కోర్సును పూర్తి చేసిన తర్వాత, గ్రాడ్యుయేట్లు ఉన్నత విద్యా సంస్థలలో ప్రవేశించడం ద్వారా వారి విద్యను కొనసాగించవచ్చు. జపాన్ విశ్వవిద్యాలయాలలో, ఇతర దేశాల విద్యార్థులకు బోధన ఆంగ్లంలో నిర్వహించబడటం చాలా గమనార్హం. జపాన్‌లోని విశ్వవిద్యాలయాలు అండర్ గ్రాడ్యుయేట్ లేదా గ్రాడ్యుయేట్ కోర్సులను అందిస్తాయి.

చైనా

PRCలోని విద్య యొక్క సోపానక్రమం ప్రీస్కూల్ విద్య, మూడు వేర్వేరు కోర్సులతో కూడిన నిర్బంధ సాధారణ విద్య, విశ్వవిద్యాలయం మరియు గ్రాడ్యుయేట్ పాఠశాలలను కలిగి ఉంటుంది.

చైనీస్ పిల్లలు 3 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి కిండర్ గార్టెన్కు వెళతారు. పాఠశాల విద్య 6 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి ప్రారంభమవుతుంది. ప్రాథమిక స్థాయిలో, పిల్లలు వారి మాతృభాష, గణితం, సహజ చరిత్ర, ఇంగ్లీష్ లేదా ఫ్రెంచ్, నైతిక మరియు సంగీత విద్యను అభ్యసిస్తారు మరియు క్రీడా శిక్షణ పొందుతారు.

తదుపరి లింక్ మధ్యది. ఇక్కడ, పాఠశాల విద్యార్థులకు ప్రాథమిక అంశాలు, భౌతిక శాస్త్రం, రసాయన శాస్త్రం మరియు కంప్యూటర్ సైన్స్‌తో పాటు బోధిస్తారు. ఉన్నత పాఠశాలలో అదనపు ఐచ్ఛిక సబ్జెక్టులు ఉన్నాయి. నిర్బంధ సాధారణ విద్య తర్వాత, పాఠశాల గ్రాడ్యుయేట్లు వృత్తి మరియు ప్రత్యేక పాఠశాలల్లోకి ప్రవేశిస్తారు. దీని తర్వాత మాత్రమే చైనీస్ వ్యక్తి విశ్వవిద్యాలయంలోకి ప్రవేశించవచ్చు.

చైనాలో 3 రకాల ఉన్నత విద్యలు ఉన్నాయి. వీటిలో స్పెషలైజేషన్‌తో కూడిన కోర్సులు ఉన్నాయి, దీని వ్యవధి మూడేళ్లు, బ్యాచిలర్ డిగ్రీ - మీరు చదువుకు 5 సంవత్సరాలు కేటాయించాలి, మాస్టర్స్ డిగ్రీ - మీరు అదనంగా 3 సంవత్సరాలు శిక్షణ పొందవలసి ఉంటుంది.

ఇటీవల, అంతర్జాతీయ సంబంధాల అభివృద్ధిలో భాగంగా, చైనా విశ్వవిద్యాలయాలు విదేశాల నుండి విద్యార్థులను చురుకుగా ఆహ్వానించి మార్పిడి కార్యక్రమాలను అమలు చేస్తున్నాయి.

USA లో విద్య

యునైటెడ్ స్టేట్స్‌లో ఏకరీతి విద్యా సంప్రదాయాలు లేవు. ప్రతి రాష్ట్రానికి దాని స్వంత వ్యవస్థ మరియు నిబంధనలు ఉన్నాయి. మరియు రాష్ట్ర పరిపాలన విద్యా ప్రక్రియలను నియంత్రిస్తుంది. అయినప్పటికీ, అన్ని కార్యక్రమాలు సమానంగా ఉంటాయి. సాధారణ కారకాల ప్రభావం, దేశం యొక్క అవసరాలు మరియు జనాభా యొక్క అంతర్గత వలసలు దీనికి కారణమని నిపుణులు వాదించారు.

ఉత్తర అమెరికా విద్యా విధానంలో మూడు స్థాయిలు ఉన్నాయి: ప్రాథమిక స్థాయి (కిండర్ గార్టెన్ మరియు మొదటి స్థాయి పాఠశాల), రెండవ స్థాయి పాఠశాల మరియు అత్యున్నత స్థాయి - కళాశాల లేదా విశ్వవిద్యాలయం. పాఠశాల యొక్క ప్రాదేశిక స్థానాన్ని బట్టి, పిల్లలకు 5, 6 లేదా 7 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి బోధిస్తారు. తప్పనిసరి సబ్జెక్టులతో పాటు, హైస్కూల్ విద్యార్థులకు ఎలక్టివ్ ప్రోగ్రామ్‌లు ఉంటాయి. అందువల్ల, విద్యార్థులు విశ్వవిద్యాలయంలోకి ప్రవేశించడానికి లేదా పని కోసం సిద్ధమవుతారు. మీరు సాంకేతిక పాఠశాలలో వృత్తిలో మీ శిక్షణను కొనసాగించవచ్చు. US ఉన్నత విద్యా వ్యవస్థ 2.5 వేల విద్యా సంస్థలచే ప్రాతినిధ్యం వహిస్తుంది. కళాశాలలో మీరు ప్రాథమిక ఉన్నత విద్య మరియు బ్యాచిలర్ డిగ్రీని పొందవచ్చు. బ్యాచిలర్లు మరియు సీనియర్ స్థాయి మాస్టర్స్ ఇద్దరూ విశ్వవిద్యాలయ గోడలలో శిక్షణ పొందారు.

రాష్ట్రాలు 4 అకడమిక్ శీర్షికలను గుర్తిస్తాయి. "జూనియర్ స్పెషలిస్ట్" టెక్నికల్ స్కూల్ నుండి పట్టా పొందిన తర్వాత ఇవ్వబడుతుంది. కొన్ని మాధ్యమిక పాఠశాలలు తమ తరగతి గదుల్లోనే ఈ వర్గానికి చెందిన నిపుణులకు శిక్షణ ఇస్తున్నాయి. ఉదాహరణకు, పాఠశాలలో మీరు డ్రైవర్‌గా నేర్చుకోవచ్చు. కళాశాలలో చదివిన తర్వాత లేదా విశ్వవిద్యాలయంలో 3-4 సంవత్సరాల శిక్షణ తర్వాత బ్యాచిలర్ డిగ్రీని పొందవచ్చు. మాస్టర్ లేదా మాస్టర్ విశ్వవిద్యాలయంలో 5-6 సంవత్సరాల అధ్యయనం తర్వాత నిపుణుడు. డాక్టరేట్ పొందడానికి, మీరు అదనంగా శాస్త్రీయ పరిశోధనల శ్రేణిని నిర్వహించాలి మరియు ప్రవచనాన్ని సమర్థించాలి.

కళాశాల లేదా విశ్వవిద్యాలయంలో చదువుకోవడం అనేది అనేక తప్పనిసరి మరియు అనేక ప్రత్యేక ఎంపిక విషయాలను అధ్యయనం చేయడం. అమెరికన్ విద్యా విధానం రష్యన్‌లకు స్పష్టంగా మరియు సరళంగా ఉంటుంది. మా గ్రాడ్యుయేట్లు పాఠశాల ముగిసిన వెంటనే ఆంగ్ల భాష పరీక్షలో ఉత్తీర్ణత సాధించి, పాఠశాల నుండి వారి గ్రాడ్యుయేషన్‌ను ధృవీకరించే పత్రాన్ని అందించడం ద్వారా విశ్వవిద్యాలయంలోకి ప్రవేశించవచ్చు. కానీ ఆంగ్ల పరిజ్ఞానం ఉంటే. భాష సరిపోదు, దరఖాస్తుదారు విశ్వవిద్యాలయంలో శిక్షణా కోర్సు తీసుకోవడానికి ఆహ్వానించబడ్డారు.

స్పెయిన్లో విద్య

స్పానిష్ విద్య ఐరోపాలోనే కాదు, ప్రపంచవ్యాప్తంగా ఎంతో విలువైనది. వ్యవస్థ చాలా సులభం మరియు అర్థమయ్యేలా ఉంది. 3-4 సంవత్సరాల నుండి 5-6 సంవత్సరాల వయస్సు వరకు, తల్లిదండ్రులు తమ పిల్లలను కిండర్ గార్టెన్‌కు పంపుతారు - శిశువు, 5-6 నుండి 12 సంవత్సరాల పిల్లలు ప్రాథమిక తరగతులలో చదువుతారు - ప్రైమరియా, 12 నుండి 16 సంవత్సరాల వయస్సు వారు సెకండారియాలో చదువుతారు - ఇది రష్యన్ "తొమ్మిదేళ్ల పాఠశాల" యొక్క అనలాగ్, మరియు మరో రెండు తరగతుల పాఠశాల పిల్లలు బాచిల్లెరాటోలో చదువుతున్నారు. దీని తరువాత, నిర్బంధ విద్య పూర్తయినట్లు పరిగణించబడుతుంది మరియు పిల్లవాడు సర్టిఫికేట్ పొందుతాడు. దీని తరువాత, మీరు విశ్వవిద్యాలయంలోకి ప్రవేశించవచ్చు.

ప్రతి సంవత్సరం, స్పెయిన్‌లోని విశ్వవిద్యాలయాలు వేలాది మంది విదేశీ విద్యార్థులను అంగీకరిస్తాయి. స్పెయిన్‌లోని విశ్వవిద్యాలయాల విద్యా కార్యక్రమాలు పూర్తిగా యూరోపియన్ ప్రమాణాలు మరియు నిబంధనలకు అనుగుణంగా ఉంటాయి. మరియు శిక్షణ ధర సరసమైనదిగా పరిగణించబడుతుంది.

అన్ని ప్రోగ్రామ్‌లు సైద్ధాంతిక పరిజ్ఞానం మరియు ఆచరణాత్మక నైపుణ్యాలతో అధిక అర్హత కలిగిన నిపుణులను సిద్ధం చేసే విధంగా రూపొందించబడ్డాయి. విద్యార్థులు మొదటి సంవత్సరం నుండి నేరుగా ప్రత్యేక సబ్జెక్టులను అభ్యసిస్తారు. విశ్వవిద్యాలయాలు స్పానిష్ పాఠశాలల లోతైన సంప్రదాయాలు, వినూత్న సాంకేతికతలు మరియు ఆధునిక బోధనా పద్ధతులను శ్రావ్యంగా మిళితం చేస్తాయి. ఆడిటోరియంలు మరియు ప్రయోగశాలలు ఆధునిక పరికరాలతో అమర్చబడి ఉంటాయి మరియు పెద్ద సైంటిఫిక్ లైబ్రరీలు ఉన్నాయి.

స్విట్జర్లాండ్‌లో విద్యా నిర్మాణం

స్విట్జర్లాండ్ పొరుగున ముఖ్యమైన యూరోపియన్ శక్తులు. అధిక-నాణ్యత వృత్తి శిక్షణ పొందాలని కలలు కనే వారితో సహా పర్యాటకులు ఇక్కడకు వస్తారు. శిక్షణ యొక్క నిర్మాణం అసాధారణమైనది మరియు బహుళ-విలువైనది.

కిండర్ గార్టెన్కు వెళ్లవలసిన అవసరం లేదు. తల్లులు మరియు నాన్నలు తమ బిడ్డ పిల్లల సంరక్షణ కేంద్రాన్ని సందర్శించడానికి సమయాన్ని నిర్ణయించగలరు. సాధారణ పాఠశాల వ్యవస్థ కూడా లేదు. ప్రతి ప్రాంతం దాని స్వంత నిర్మాణం ద్వారా ప్రాతినిధ్యం వహిస్తుంది. ఇది స్థానిక జనాభా యొక్క సాంస్కృతిక మరియు మానసిక వ్యత్యాసాల కారణంగా ఉంది. ప్రతి ప్రాంతానికి దాని స్వంత విద్యా శాఖ ఉంది. విద్యార్థుల వయస్సు మాత్రమే సాధారణ నియమం. పిల్లలు 7 నుండి 16 సంవత్సరాల వరకు పాఠశాలల్లో చదువుతున్నారు. ప్రభుత్వ పాఠశాలలతో పాటు, పూర్తి సమయం ప్రాతిపదికన పిల్లలను అంగీకరించే ప్రైవేట్ పాఠశాలలు పెద్ద సంఖ్యలో ఉన్నాయి మరియు విద్యార్థులు నివసించడానికి (బోర్డింగ్ హౌస్‌లు) నివాసాలను కలిగి ఉన్నాయి. ఈ పాఠశాలలు వివిధ స్థాయిల సేవలను కలిగి ఉంటాయి మరియు తదనుగుణంగా, ట్యూషన్ ధరలు భిన్నంగా ఉంటాయి. చాలా మంది విదేశీ పిల్లలు ఇక్కడ మాధ్యమిక విద్యను అందుకుంటారు. ఇది అనేక భాషలలో అందుబాటులో ఉంది: ఇంగ్లీష్, జర్మన్, ఫ్రెంచ్.

స్విట్జర్లాండ్‌లోని ఉన్నత పాఠశాలలకు 12 విశ్వవిద్యాలయాలు ప్రాతినిధ్యం వహిస్తున్నాయి. వారు ఖండం యొక్క అధికారిక భాషలో (ఫ్రెంచ్, జర్మన్ లేదా ఇటాలియన్) బోధిస్తారు, కాబట్టి ఒక రష్యన్ విద్యార్థి స్వీకరించగలరు. యూనివర్శిటీల్లోని విద్యా సూత్రాలు యూరప్‌లో మాదిరిగానే ఉంటాయి. ప్రభుత్వ విశ్వవిద్యాలయాలలో, ట్యూషన్ ధరలు తక్కువగా ఉన్నాయి. అయితే, దేశంలో జీవన వ్యయం ఎక్కువగా ఉన్నందున, ఇక్కడ చదువుకోవడం అందరికీ అందుబాటులో ఉండదు.

విద్య టర్కీ

టర్కీలో విద్య సోవియట్ అనంతర స్థలం యొక్క సూత్రంపై నిర్మించబడింది. అసంపూర్ణ మాధ్యమిక విద్య 8 సంవత్సరాలు మరియు పూర్తి మాధ్యమిక విద్య 10 సంవత్సరాలు ఉంటుంది. గ్రాడ్యుయేట్లు అప్పుడు లైసియంలో శిక్షణ పొందుతారు.

వృత్తి మరియు ప్రత్యేక పాఠశాలలలో, శాస్త్రీయ లైసియం అత్యంత ప్రతిష్టాత్మకమైనదిగా పరిగణించబడుతుంది. భవిష్యత్ వైద్యులు, సాంకేతిక నిపుణులు మరియు శాస్త్రవేత్తలు ఇక్కడ శిక్షణ పొందుతారు. ఇతర లైసియమ్‌లకు కూడా డిమాండ్ ఉంది.

పాఠశాల విద్యను పూర్తి చేసిన తర్వాత లేదా లైసియం నుండి పట్టభద్రుడయ్యాడు, ఉన్నతమైన ప్రత్యేక విద్యను పొందాలనుకునే విద్యార్థులు విశ్వవిద్యాలయంలో ప్రవేశం కోసం పరీక్షను నిర్వహిస్తారు. మీరు బాగా స్కోర్ చేస్తే, మీ చదువులకు దేశం చెల్లిస్తుంది. మీరు బ్యాచిలర్ లేదా మాస్టర్స్ డిగ్రీ కోసం చదువుకోవచ్చు.

ఆస్ట్రియాలో విద్య

ఆస్ట్రియన్ విద్యా నిర్మాణం ప్రజాస్వామ్యం మరియు వివిధ విద్యా రంగాల ద్వారా వర్గీకరించబడింది. ఉద్యానవనాలు మరియు పాఠశాలలు విద్య యొక్క ప్రాథమిక మరియు మాధ్యమిక స్థాయిలను ఏర్పరుస్తాయి. కిండర్ గార్టెన్లు మూడు నుండి ఆరు సంవత్సరాల వయస్సు గల పిల్లలను అంగీకరిస్తాయి. పిల్లలు వారి మాతృభాషను నేర్చుకుంటారు, సంగీతం నేర్చుకుంటారు, ఆటలు ఆడతారు మరియు మోటార్ నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేస్తారు. విద్య మరియు శిక్షణ ప్రణాళికలో భాషల అధ్యయనం ఉండవచ్చు. ఐదు సంవత్సరాల వయస్సు నుండి, పిల్లలందరూ తప్పనిసరిగా పాఠశాల కోసం సన్నాహక కోర్సు తీసుకోవాలి. ప్రత్యేక కేంద్రాల ద్వారా వీటిని నిర్వహిస్తారు. ప్రాథమిక పాఠశాల 6 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి ప్రారంభమవుతుంది మరియు పది నుండి పద్నాలుగు సంవత్సరాల వయస్సు గల పిల్లలు "సెకండరీ" తరగతులకు వెళతారు. తరువాత, పిల్లలు "సీనియర్" తరగతుల్లోకి ప్రవేశిస్తారు, ఇది రష్యన్ కళాశాలలు మరియు సాంకేతిక పాఠశాలలను గుర్తుకు తెస్తుంది. ఇక్కడ వారు విశ్వవిద్యాలయంలోకి ప్రవేశించడానికి మరియు వృత్తిపరమైన శిక్షణ కోసం 4 సంవత్సరాల సన్నద్ధతను కలిగి ఉంటారు.

కేవలం 16 సంవత్సరాల క్రితం, ఆస్ట్రియా విశ్వవిద్యాలయంలో చదువుకోవడం ఉచితం. పరీక్ష పరీక్షలలో ఉత్తీర్ణులైన వారు మాత్రమే "ఉన్నత పాఠశాల"లో ఉత్తమంగా చదువుతారు. 2001 నుండి, ప్రైవేట్ విశ్వవిద్యాలయాల గుర్తింపు చట్టబద్ధంగా అనుమతించబడింది. పోటీని తట్టుకోవడానికి, రాష్ట్ర విశ్వవిద్యాలయాలు కూడా చెల్లింపు ప్రాతిపదికన విద్యార్థులకు బోధించడం ప్రారంభించాయి. కానీ 2009 నుండి, ఉచిత అభ్యాసం తిరిగి ఇవ్వబడింది, ఎందుకంటే విశ్వవిద్యాలయంలో చెల్లింపు విద్య మొత్తం విద్యా వ్యవస్థపై ప్రతికూల ప్రభావాన్ని చూపింది. ఆస్ట్రియన్ విశ్వవిద్యాలయంలో విద్యార్థి కావడానికి, జర్మన్ భాషతో సహా పరీక్షలలో ఉత్తీర్ణత సాధించడం సరిపోతుంది.

కెనడియన్ విద్యా నిర్మాణం

ఉత్తర అమెరికా దేశం అధిక స్థాయి విద్య నాణ్యతను చూపుతుంది. పాఠశాల జీవితం కోసం పిల్లలను సిద్ధం చేయడానికి కిండర్ గార్టెన్లు చిన్న వయస్సులోనే ప్రారంభమవుతాయి. మరియు కెనడియన్ పాఠశాలలు విశ్వవిద్యాలయంలో ప్రవేశానికి పిల్లలను సిద్ధం చేయడానికి పునాది. అన్ని స్థాయిలలో పాఠాలు మరియు ఉపన్యాసాలు ఇంగ్లీష్ మరియు ఫ్రెంచ్ భాషలలో నిర్వహించబడతాయి.

కెనడాలో ఉన్నత విద్య దాదాపు నాలుగు వందల విశ్వవిద్యాలయాలచే ప్రాతినిధ్యం వహిస్తుంది. దేశంలోని యూనివర్శిటీ కళాశాలలు తమ పరిశోధనా కార్యక్రమాలకు మరియు వినూత్న సాంకేతికతల వినియోగానికి ప్రసిద్ధి చెందాయి.

బ్యాచిలర్ మరియు మాస్టర్స్ నుండి డాక్టరేట్ వరకు వివిధ డిగ్రీలలో ప్రపంచవ్యాప్తంగా ఉన్న విద్యార్థులకు బోధిస్తారు.

గ్రీస్‌లో విద్య యొక్క నిర్మాణం

నిర్వహణ రకంతో సంబంధం లేకుండా, గ్రీస్‌లోని అన్ని విద్యా సంస్థలు రాష్ట్ర స్థాయిలో సమన్వయంతో ఉంటాయి. పిల్లల విద్య కిండర్ గార్టెన్‌లో ప్రారంభమవుతుంది, ఆ తర్వాత పిల్లలు మాధ్యమిక పాఠశాలకు వెళతారు. మధ్య స్థాయిలో, సాధారణ సబ్జెక్టులు అధ్యయనం చేయబడతాయి మరియు పాఠశాల యొక్క సీనియర్ స్థాయిలో విద్యార్థి ఎంచుకోగల అనేక సాధారణ సబ్జెక్టులు మరియు అనేక అదనపు అంశాలు ఉన్నాయి.

పాఠశాల పూర్తి చేసిన తర్వాత, దాని గ్రాడ్యుయేట్లు ఇన్స్టిట్యూట్, అకాడమీ, విశ్వవిద్యాలయంలోకి ప్రవేశించవచ్చు. ఉన్నత విద్య యొక్క నిర్మాణం రష్యన్ ఒకదానితో సమానంగా ఉంటుంది, ఇక్కడ సంస్థల యొక్క సంక్లిష్ట విభజన అకాడమీలు, సంస్థలు మరియు ఉన్నత పాఠశాలలుగా ఉంది.

ఏథెన్స్ విశ్వవిద్యాలయం (1837లో స్థాపించబడింది) మరియు థెస్సలోనికి విశ్వవిద్యాలయం (1925లో స్థాపించబడింది) ముఖ్యంగా ప్రసిద్ధి చెందినవి. పాలిటెక్నిక్ ఇన్స్టిట్యూట్, హయ్యర్ స్కూల్ ఆఫ్ ఎకనామిక్స్ మరియు అకాడమీ ఆఫ్ పొలిటికల్ సైన్సెస్ చాలా ప్రతిష్టాత్మకంగా పరిగణించబడతాయి. అకాడెమిక్ విశ్వవిద్యాలయాలు విదేశీయులను అధ్యయనం చేయడానికి అంగీకరించవు, అయితే ప్రైవేట్ విశ్వవిద్యాలయాలలో రష్యన్లు ఎల్లప్పుడూ స్వాగతం పలుకుతారు.

న్యూజిలాండ్ విద్య

న్యూజిలాండ్ విద్య యొక్క 1వ దశ కిండర్ గార్టెన్. ఇక్కడ పిల్లలు సంగీతం, నృత్యం, భాష నేర్చుకోవడం మరియు వ్రాత నైపుణ్యాలను పెంపొందించడంలో సగం రోజు గడుపుతారు. న్యూజిలాండ్ కిండర్ గార్టెన్‌లలో బలవంతం నిషేధించబడినందున, నేర్చుకోవడం సరదాగా సాగుతుంది. పిల్లలు వారానికి మూడు సార్లు కిండర్ గార్టెన్లను సందర్శిస్తారు. మీ పిల్లలను రోజంతా లేదా గడియారం చుట్టూ "అద్దెకి" ఇవ్వడం ఇక్కడ ఆచారం కాదు. 5-12 సంవత్సరాల వయస్సు గల పిల్లలు ప్రాథమిక పాఠశాల - ప్రాథమిక పాఠశాల తరగతులకు వెళతారు. 13-18 సంవత్సరాల వయస్సు గల యువకులు సెకండరీ స్కూల్ - మధ్యతరగతి తరగతులకు వెళతారు. మరియు 18-20 ఏళ్ల యువకులు ప్రత్యేక మాధ్యమిక పాఠశాలలో చదువుతున్నారు - పాలిటెక్నిక్స్ ఇన్స్టిట్యూట్ ఆఫ్ టెక్నాలజీ. అప్పుడు మీరు విశ్వవిద్యాలయంలో నమోదు చేసుకోవచ్చు.

న్యూజిలాండ్ దాని దట్టమైన ప్రకృతి దృశ్యాలకు మాత్రమే కాకుండా, దాని అధిక-నాణ్యత ఉన్నత విద్యా కార్యక్రమాలకు కూడా ప్రసిద్ధి చెందింది.

ఉన్నత విద్య గురించి మాట్లాడితే ఎనిమిది యూనివర్సిటీలు, ఇరవై పాలిటెక్నిక్ ఇన్‌స్టిట్యూట్‌లు ఉన్నాయని చెప్పాలి. విశ్వవిద్యాలయాలకు ప్రవేశ పరీక్షలకు సిద్ధం కావడానికి, భాష మరియు ప్రిపరేటరీ కోర్సులు, పోస్ట్ గ్రాడ్యుయేట్ ప్రోగ్రామ్‌లు, అధునాతన శిక్షణా కోర్సులు మరియు MBA సృష్టించబడ్డాయి. ప్రతి ఉన్నత విద్యా సంస్థ దాని స్వంత అంతర్గత నియమాలు, దాని స్వంత దినచర్య మరియు ప్రోగ్రామ్‌ల సమితిని కలిగి ఉంటుంది. కానీ, సాధారణంగా, వీరంతా ఫిబ్రవరి చివరిలో సెమిస్టర్‌ను ప్రారంభించి అక్టోబర్‌లో ముగిస్తారు. విదేశీయులు ఏ విద్యా సంస్థలోనైనా సులభంగా ప్రవేశించవచ్చు.

డచ్ విద్యా విధానం

హాలండ్‌లో విద్య వినూత్నమైనది. ప్రజలలో ఏ సమూహం అయినా విద్యా సంస్థగా చెప్పుకోవచ్చు మరియు ప్రభుత్వ నిధులను డిమాండ్ చేయవచ్చు. ప్రీస్కూల్ విద్య యొక్క ఉదాహరణలో ఇది స్పష్టంగా కనిపిస్తుంది. మూడు నెలల వయస్సు నుండి, తల్లులు తమ పిల్లలను సంరక్షణ కేంద్రాలు లేదా ప్రైవేట్ కిండర్ గార్టెన్లలో వదిలివేయవచ్చు. అలాంటి సంస్థలు పిల్లలను చూసుకుంటాయి మరియు పిల్లల విశ్రాంతి సమయాన్ని అందిస్తాయి.

డచ్ పాఠశాల వ్యవస్థ యూరోపియన్ పాఠశాలకు భిన్నంగా ఉంటుంది. 5-18 సంవత్సరాల వయస్సు గల పిల్లలందరూ తప్పనిసరిగా పాఠశాలకు హాజరు కావాలి. మొదటి రెండు తరగతులు మా కిండర్ గార్టెన్‌ని పోలి ఉంటాయి. మూడవ తరగతి నుండి, రాయడం, చదవడం, లెక్కింపు మరియు సహజ శాస్త్రం వంటి సబ్జెక్టులను పరిచయం చేస్తారు. డచ్ పిల్లలు 6వ తరగతి నుండి మాత్రమే హోంవర్క్ పొందుతారు. ప్రాథమిక పాఠశాల ముగింపులో, ప్రతి పిల్లవాడు నాలెడ్జ్ పరీక్షలు మరియు IQ పరీక్ష చేయించుకుంటాడు. పరీక్ష ఫలితాల ఆధారంగా, ఉపాధ్యాయులు తమ పిల్లల కోసం తల్లిదండ్రులు ఎంచుకోవాలని సిఫార్సు చేసే విద్యా స్థాయిని నిర్ణయిస్తారు. వాటిలో మూడు మాత్రమే ఉన్నాయి. ఒక పిల్లవాడు పేలవమైన ఫలితాలను చూపిస్తే, అతను మూడు సంవత్సరాలలో మాధ్యమిక పాఠశాలను పూర్తి చేయమని మరియు సాధారణ నాలెడ్జ్ ప్రోగ్రామ్‌లో పాల్గొనమని అడుగుతారు. ఫలితం సగటుగా ఉంటే, ప్రోగ్రామ్‌కు అనేక సబ్జెక్టులు జోడించబడతాయి. శిక్షణ 4 సంవత్సరాలు ఉంటుంది. ఒక విద్యార్థి మంచి ఫలితాలను "ఉత్పత్తి చేస్తే", అతను 6 సంవత్సరాల పాటు పాఠ్యపుస్తకాలను చదవవలసి ఉంటుంది, కానీ అతని తయారీ రష్యన్ కళాశాల లేదా లైసియం తయారీకి సమానంగా ఉంటుంది. అటువంటి తయారీ తర్వాత, మీరు విశ్వవిద్యాలయంలో ప్రవేశానికి దరఖాస్తు చేసుకోవచ్చు.

హాలండ్‌లో మూడు రకాల విశ్వవిద్యాలయాలు ఉన్నాయి: పాలిటెక్నిక్ విశ్వవిద్యాలయాలు, శాస్త్రీయ విశ్వవిద్యాలయాలు మరియు విదేశీ విద్యార్థుల కోసం ఉన్నత పాఠశాలలు.

విద్యా వ్యవస్థ అనేది విద్యా సంస్థల యొక్క ఒక రకమైన క్రమానుగత నిర్మాణం, ఇది ఒక వ్యక్తి అభ్యాస ప్రక్రియలో జ్ఞానం, నైపుణ్యాలు మరియు సామర్థ్యాలను పొందటానికి అనుమతిస్తుంది.

విద్యా వ్యవస్థ ప్రతి దేశానికి వ్యక్తిగతమైనది. ఈ వ్యాసంలో మేము ఆధునిక ప్రపంచంలో ఉన్న ప్రధాన వ్యవస్థల గురించి సమాచారాన్ని అందించడానికి ప్రయత్నిస్తాము. ఈ సమాచారం ఉపయోగకరంగా ఉంటుందని మరియు విదేశాల్లో నాణ్యమైన అధ్యయన కార్యక్రమాన్ని ఎంచుకోవడంలో మీకు సహాయపడుతుందని మేము ఆశిస్తున్నాము.

• ఆస్ట్రేలియాలో విద్యా వ్యవస్థ

ఆస్ట్రేలియా విద్యావ్యవస్థ బ్రిటిష్ మోడల్‌లో నిర్మించబడింది. ఈ దేశంలోని విద్యా సంస్థలు ఏవైనా అవసరాలను తీర్చగల కోర్సులను అందిస్తున్నాయి. ఆస్ట్రేలియన్ విద్యా వ్యవస్థ ప్రపంచవ్యాప్తంగా మంచి ఖ్యాతిని కలిగి ఉంది, ఇది దేశంలోని అన్ని విద్యా సంస్థలపై జాగ్రత్తగా నియంత్రణ ఫలితంగా ఉంది. ప్రస్తుతం, విదేశీ పౌరులు ప్రీస్కూల్ విద్య మినహా ఆస్ట్రేలియన్ విద్యా వ్యవస్థలో ఏ స్థాయిలోనైనా చదువుకునే అవకాశం ఉంది.

ఆస్ట్రేలియన్లు 12 సంవత్సరాలు పాఠశాలకు వెళతారు. ఆస్ట్రేలియాలో, ప్రభుత్వ పాఠశాలలు ఎక్కువగా ఉన్నాయి. 70% మంది విద్యార్థులు ప్రభుత్వ పాఠశాలల్లో, మిగిలిన వారు ప్రైవేట్ పాఠశాలల్లో చదువుతున్నారు. పాఠశాల గ్రాడ్యుయేట్‌లు ఇయర్ 12 అని పిలువబడే స్టేట్ సర్టిఫికేట్‌ను అందుకుంటారు. అత్యంత ప్రతిష్టాత్మకమైన విశ్వవిద్యాలయాలలో ప్రవేశించడానికి, ఒక పిల్లవాడు ఇంగ్లీష్ మాట్లాడటమే కాకుండా ప్రవేశ పరీక్షలలో ఉత్తీర్ణత సాధించాలి. ఆస్ట్రేలియన్లు ప్రభుత్వ TAFE కళాశాలల్లో చదువుతున్నారు. ఉన్నత విద్యను విశ్వవిద్యాలయంలో పొందవచ్చు. అభ్యాస ప్రక్రియ 2 భాగాలుగా విభజించబడింది, బ్యాచిలర్ ప్రోగ్రామ్ మరియు మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్.

• UK విద్యా వ్యవస్థ

బ్రిటీష్ విద్యా వ్యవస్థకు అత్యంత సాంప్రదాయ మరియు అత్యున్నత నాణ్యత అని పిలవబడే హక్కు ఉంది. ఎన్నో శతాబ్దాల క్రితమే అభివృద్ధి చెందిన బ్రిటన్ విద్యా విధానం నేటికీ మారలేదు. చట్టం ప్రకారం, బ్రిటిష్ పిల్లలందరూ 5 నుండి 16 సంవత్సరాల వయస్సు వరకు చదువుకోవాలి. పాఠశాలలో విద్య పూర్వ-సన్నాహక పాఠశాలతో ప్రారంభమవుతుంది, ఒక సంవత్సరం తర్వాత, ఇద్దరు విద్యార్థులు ప్రాథమిక పాఠశాలకు వెళతారు, ఇక్కడ విద్య 11-13 సంవత్సరాల వరకు కొనసాగుతుంది. దీని తరువాత, మాధ్యమిక పాఠశాల దశ ప్రారంభమవుతుంది, ఇది మాధ్యమిక విద్య యొక్క GCSE సర్టిఫికేట్ కోసం పరీక్షలలో ఉత్తీర్ణతతో ముగుస్తుంది. ఇక్కడే నిర్బంధ మాధ్యమిక విద్య ముగుస్తుంది, కాబట్టి మీరు పనికి వెళ్లవచ్చు లేదా కళాశాలకు వెళ్లవచ్చు. విశ్వవిద్యాలయంలోకి ప్రవేశించాలంటే, విద్యార్థులు A-స్థాయి పరీక్షలలో ఉత్తీర్ణులు కావాలి. బ్రిటీష్ పాఠశాలల్లో IB ప్రోగ్రామ్ బాగా ప్రాచుర్యం పొందుతోంది. ఆంగ్ల విద్యా విధానం ఉన్నత విద్యతో ముగుస్తుంది, ఇది చాలా దేశాల వలె బ్యాచిలర్ ప్రోగ్రామ్ (3-4 సంవత్సరాలు) మరియు మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ (1-2 సంవత్సరాలు)గా విభజించబడింది.

• ఐర్లాండ్‌లో విద్యా వ్యవస్థ

ఐర్లాండ్‌లో అన్ని స్థాయిలలో విద్య ప్రపంచంలోనే అత్యంత నాణ్యమైన వాటిలో ఒకటి. ఇతర దేశాలలో వలె ఐర్లాండ్‌లో పాఠశాల విద్య మూడు దశలను కలిగి ఉంటుంది: ప్రాథమిక, మధ్య మరియు ఉన్నత పాఠశాల. చివరి దశలో, 6-8 ఎంచుకున్న సబ్జెక్టులు లోతుగా అధ్యయనం చేయబడతాయి, దీనిలో, చివరికి, మెట్రిక్యులేషన్ పరీక్షలు తీసుకోబడతాయి. ఈ ప్రమాణపత్రం బ్రిటిష్ A-స్థాయి లేదా IBని పోలి ఉంటుంది. ఉన్నత విద్య 2 స్థాయిలను కలిగి ఉంటుంది: బ్యాచిలర్ డిగ్రీ, మాస్టర్స్ డిగ్రీ. మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్ పూర్తయిన తర్వాత, విద్యార్థులు అకడమిక్ డిగ్రీని పొందవచ్చు.

యూరప్‌లోని విద్యా విధానం దేశాన్ని బట్టి మారుతూ ఉంటుంది

• పోలాండ్‌లో విద్యా వ్యవస్థ

పోలాండ్‌లో సెకండరీ విద్య 12 సంవత్సరాలు ఉంటుంది, మొదటి 8 తరగతులు ప్రాథమిక స్థాయి, మరియు నాలుగు ఉన్నత తరగతులు లైసియం. సాధారణ విద్య మరియు సాంకేతిక - రెండు రకాల లైసియంలు ఉన్నాయి.

అనేక దేశాలలో వలె ఉన్నత విద్యా విధానంలో విశ్వవిద్యాలయాలు మరియు వృత్తి విద్యా కళాశాలలు ఉంటాయి. కళాశాలలు మరియు అకాడమీల కార్యక్రమం 3-4 సంవత్సరాలు రూపొందించబడింది, పూర్తయిన తర్వాత లైసెన్సియేట్, ఇంజనీర్ లేదా బ్యాచిలర్ యొక్క డిప్లొమా జారీ చేయబడుతుంది - విద్యా సంస్థ మరియు ప్రత్యేకతను బట్టి. పూర్తి విశ్వవిద్యాలయ విద్య మాస్టర్స్ డిగ్రీకి దారి తీస్తుంది. కొన్ని పరీక్షలలో ఉత్తీర్ణత సాధించి, ప్రవచనాన్ని సమర్థించిన తర్వాత డాక్టరేట్ డిగ్రీని ప్రదానం చేస్తారు.

• చెక్ రిపబ్లిక్లో విద్యా విధానం

చెక్ విద్యా విధానం ఇతర యూరోపియన్ దేశాల మాదిరిగానే ఉంటుంది. చెక్‌లు 6-7 సంవత్సరాల వయస్సులో విద్యను ప్రారంభిస్తారు మరియు 10 సంవత్సరాల వయస్సు వరకు ప్రాథమిక పాఠశాలలో చదువుతారు. పిల్లలకు 11 ఏళ్లు వచ్చేసరికి పాఠశాలకు తరలిస్తారు. వ్యాయామశాల ప్రోగ్రామ్‌లో నిర్బంధ విభాగాలు మరియు ఎలక్టివ్ సబ్జెక్టులు ఉంటాయి. సాధారణ విద్య 16 సంవత్సరాల వయస్సు వరకు కొనసాగుతుంది. దీని తరువాత, పాఠశాల పిల్లలు డిప్లొమా మరియు విశ్వవిద్యాలయంలోకి ప్రవేశించడానికి ప్రత్యేక కళాశాలలకు వెళతారు లేదా వ్యాయామశాలలో ఉంటారు.

పాఠశాల పూర్తయిన తర్వాత, చాలా మంది విద్యార్థులు విశ్వవిద్యాలయాలలో ప్రవేశిస్తారు.

• జపాన్లో విద్యా వ్యవస్థ

జపాన్‌లో పాఠశాల విద్య పూర్తిగా 12 సంవత్సరాలు కొనసాగుతుంది, అందులో సగానికి పైగా స్థానిక భాష నేర్చుకోవడంలో ఉన్న తీవ్ర ఇబ్బందులు కారణంగా ప్రాథమిక పాఠశాలలో గడిపారు. కనీసం, ప్రతి విద్యార్థి తప్పనిసరిగా 1850 అక్షరాలను కలిగి ఉండాలి (ఈ అవసరాలు జపనీస్ విద్యా మంత్రిత్వ శాఖచే స్థాపించబడ్డాయి). వారి విద్య మొత్తంలో, పిల్లలు వారి స్వంత భాషను నేర్చుకోవడమే కాకుండా, వారు తమ మాతృదేశ చరిత్రను అధ్యయనం చేయడానికి చాలా సమయం గడపవలసి ఉంటుంది.

మాధ్యమిక పాఠశాలలో చదివిన తరువాత, విద్యార్థులు ఉన్నత విద్యలో ప్రవేశిస్తారు. విదేశీ విద్యార్థుల కోసం, జపాన్‌లోని విశ్వవిద్యాలయాలలో ఆంగ్లంలో చదువుకోవడం అందించబడుతుంది. జపనీస్ విద్యా విధానం విదేశీ విద్యార్థుల కోసం స్వీకరించబడింది. ఈ దేశంలోని విద్యా సంస్థలు జపనీస్ భాషా అభ్యాస కార్యక్రమాలను మాత్రమే కాకుండా బ్యాచిలర్ మరియు మాస్టర్స్ డిగ్రీ ప్రోగ్రామ్‌లను కూడా అందిస్తున్నాయి.

• చైనీస్ విద్యా వ్యవస్థ

పీపుల్స్ రిపబ్లిక్ ఆఫ్ చైనాలోని విద్యా సంస్థలలో విద్యా వ్యవస్థలో ఇవి ఉన్నాయి: - ప్రీస్కూల్ విద్య, ప్రాథమిక పాఠశాల, జూనియర్ ఉన్నత పాఠశాల, సీనియర్ ఉన్నత పాఠశాల, విశ్వవిద్యాలయం, గ్రాడ్యుయేట్ పాఠశాల.

చైనాలో విద్యావ్యవస్థ ప్రీస్కూల్ విద్యతో ప్రారంభమవుతుంది. కిండర్ గార్టెన్లు 3 సంవత్సరాలు మరియు అంతకంటే ఎక్కువ వయస్సు ఉన్న పిల్లలను అంగీకరిస్తాయి. చైనాలో ప్రాథమిక విద్య 6 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి ప్రారంభమవుతుంది మరియు 6 సంవత్సరాల వరకు కొనసాగుతుంది. అధ్యయనం యొక్క ప్రధాన అంశాలు: చైనీస్ భాష, గణితం, సైన్స్, విదేశీ భాష, నైతిక విద్య, సంగీతం మొదలైనవి. క్రీడా విద్య ప్రాథమిక విద్యలో ముఖ్యమైన భాగంగా పరిగణించబడుతుంది.

చైనాలో మాధ్యమిక విద్య మూడు స్థాయిలను కలిగి ఉంటుంది. మొదటి దశ ఉచితం, గణితం, చైనీస్, విదేశీ భాషలు, ఫిజిక్స్, కెమిస్ట్రీ, మోరల్ ఎడ్యుకేషన్, కంప్యూటర్ సైన్స్, మొదలైనవి: విద్యార్థులు ఈ క్రింది విషయాలను అధ్యయనం చేయడానికి అవకాశం ఉంది. రెండవ దశ మూడు సంవత్సరాల అధ్యయనం. మూడవ దశ, చివరిది, 2 సంవత్సరాల అధ్యయనాన్ని కలిగి ఉంటుంది. చివరి దశలో, పాఠశాల పిల్లలు వృత్తి మరియు ప్రత్యేక పాఠశాలల్లో చదువుతారు.

ఉక్రెయిన్ నుండి విద్యార్థులు అంతర్జాతీయ ప్రమాణాల మాధ్యమిక విద్య యొక్క డిప్లొమాను స్వీకరించడానికి అవకాశం ఉంది, ఇది ఆంగ్లంలో బోధించబడుతుంది. చైనీస్ ఎలక్టివ్‌గా చదువుతుంది. చైనాలో మూడు రకాల ఉన్నత విద్యలు ఉన్నాయి: ప్రత్యేక పాఠ్యాంశాలతో కూడిన కోర్సులు (కోర్సు వ్యవధి 2-3 సంవత్సరాలు), బ్యాచిలర్ డిగ్రీ (4-5 సంవత్సరాలు), మాస్టర్స్ డిగ్రీ (అదనపు 2-3 సంవత్సరాలు). ఇటీవల, చైనా విద్యా రంగంలో అంతర్జాతీయ సహకారాన్ని చురుకుగా అభివృద్ధి చేస్తోంది. చైనాలోని విశ్వవిద్యాలయాలు విదేశీ విద్యార్థులను చురుకుగా అంగీకరిస్తాయి మరియు బోధనను స్వీకరించాయి.

• USAలో విద్యా వ్యవస్థ

చారిత్రాత్మకంగా, అమెరికాలో ఏకీకృత జాతీయ విద్యా వ్యవస్థ లేదు. 50 అమెరికన్ రాష్ట్రాలలో ప్రతి దాని స్వంత విద్యా విభాగం ఉంది, ఇది రాష్ట్రంలో విద్యా ప్రమాణాలను నిర్దేశిస్తుంది. విద్యావ్యవస్థ అత్యంత వికేంద్రీకరించబడింది. రాజ్యాంగంలోని 10వ సవరణ ప్రకారం (“రాజ్యాంగం ద్వారా యునైటెడ్ స్టేట్స్ ప్రభుత్వానికి అప్పగించబడని లేదా రాష్ట్రాలకు నిషేధించబడని హక్కులు రాష్ట్రాలకు రిజర్వ్ చేయబడ్డాయి”), ఫెడరల్ ప్రభుత్వానికి అధికారం లేదు జాతీయ విద్యా వ్యవస్థను ఏర్పాటు చేయడం, పాఠశాలల కోసం విధానాలు మరియు పాఠ్యాంశాలను నిర్ణయించడం మరియు విశ్వవిద్యాలయాలు ఈ సమస్యలపై రాష్ట్ర లేదా కౌంటీ స్థాయిలో నిర్ణయాలు తీసుకోబడతాయి.

ఇంకా, 50 రాష్ట్రాలలో విద్యా కార్యక్రమాలు చాలా పోలి ఉంటాయి. దేశం యొక్క సామాజిక మరియు ఆర్థిక అవసరాలు, దేశంలోని ఒక ప్రాంతం నుండి మరొక ప్రాంతానికి విద్యార్థులు మరియు ఉపాధ్యాయుల తరచుగా తరలింపు మరియు జాతీయ సంస్థల పాత్ర వంటి సాధారణ కారకాల ఫలితంగా అమెరికన్లు దీనిని వివరిస్తారు.

అమెరికన్ విద్యా వ్యవస్థ చుట్టూ నిర్వహించబడింది మూడుప్రాథమిక స్థాయిలు: ప్రాథమిక (ప్రీస్కూల్ మరియు ప్రాథమిక పాఠశాలతో సహా), సెకండరీ మరియు అంతకంటే ఎక్కువ. 29 రాష్ట్రాల్లో ఏడేళ్ల వయసులో, 18 రాష్ట్రాల్లో ఆరేళ్ల వయసులో, మూడు రాష్ట్రాల్లో ఐదేళ్ల వయసులో ఇది తప్పనిసరి.

మొత్తంగా, యునైటెడ్ స్టేట్స్‌లో దాదాపు రెండున్నర వేల నాలుగు సంవత్సరాల కళాశాలలు మరియు విశ్వవిద్యాలయాలు ఉన్నాయి. దాదాపు 15 లక్షల మంది విద్యార్థులు అక్కడ చదువుతున్నారు. యునైటెడ్ స్టేట్స్‌లో ప్రైవేట్ ఉన్నత విద్యతో పాటు, ప్రభుత్వ (పబ్లిక్) విశ్వవిద్యాలయాలు మరియు కళాశాలల రూపంలో రాష్ట్ర రూపం ఉంది. ప్రతి 50 రాష్ట్రాల్లో కనీసం ఒక ప్రభుత్వ విశ్వవిద్యాలయం మరియు అనేక కళాశాలలు ఉన్నాయి. కేవలం 40 సంవత్సరాల క్రితం, పాఠశాల గ్రాడ్యుయేట్లలో సగం మంది విశ్వవిద్యాలయాలలో ప్రవేశించారు.

USAలో నాలుగు అకడమిక్ డిగ్రీలు ఉన్నాయి: అసోసియేట్- ఈ డిగ్రీ సెకండరీ ప్రత్యేక విద్యా సంస్థ లేదా సాంకేతిక పాఠశాల యొక్క గ్రాడ్యుయేట్‌కు ఇవ్వబడుతుంది; బ్యాచిలర్స్- బ్యాచిలర్ డిగ్రీ; మాస్టర్స్- ఉన్నత స్థాయి పట్టభద్రత; డాక్టరేట్- డాక్టర్ డిగ్రీ.

కళాశాల లేదా విశ్వవిద్యాలయంలో ప్రత్యేకతను పొందేందుకు, మీరు నిర్దిష్ట సంఖ్యలో నిర్బంధ సబ్జెక్టులు మరియు అనేక ఎంపికలను తీసుకోవాలి. అమెరికాలోని విద్యా విధానం ఉక్రెయిన్ నుండి వచ్చిన విద్యార్థుల కోసం స్వీకరించబడింది. పాఠశాల గ్రాడ్యుయేట్లు నేరుగా ఆంగ్ల భాష పరీక్ష మరియు మాధ్యమిక విద్య యొక్క ధృవీకరణ పత్రాన్ని సమర్పించడం ద్వారా విశ్వవిద్యాలయం యొక్క మొదటి సంవత్సరంలో ప్రవేశించవచ్చు. చదువుకోవడం ప్రారంభించడానికి ఇంగ్లీష్ స్థాయి సరిపోకపోతే, విద్యార్థులు విశ్వవిద్యాలయం లేదా కళాశాలలో సన్నాహక కార్యక్రమాన్ని తీసుకోవచ్చు.

• స్పెయిన్లో విద్యా వ్యవస్థ

స్పెయిన్ వెచ్చని సముద్రాలు, ఉద్వేగభరితమైన ఫ్లేమెన్కో మరియు ప్రసిద్ధ పాయెల్లా మాత్రమే కాదు. ఇది కూడా ప్రతిష్టాత్మకమైన యూరోపియన్ విద్య. ప్రతి సంవత్సరం, ప్రతిష్టాత్మకమైన స్పానిష్ విద్యను పొందేందుకు ప్రపంచం నలుమూలల నుండి వేలాది మంది విద్యార్థులు స్పెయిన్‌కు వస్తారు. ప్రతి సంవత్సరం వేలాది మంది విద్యార్థులు ఉన్నత విద్యను పొందేందుకు స్పెయిన్‌కు వస్తారు.స్పెయిన్‌లో ఉన్నత విద్య అధిక యూరోపియన్ ప్రమాణాలకు అనుగుణంగా ఉంటుంది మరియు చాలా సరసమైనది.

స్పెయిన్లో ఉన్నత విద్యను పొందే ప్రక్రియలో, శిక్షణలో వృత్తిపరమైన ధోరణికి ప్రత్యేక ప్రాధాన్యత ఇవ్వబడుతుంది. ఫ్యూచర్ స్పెషాలిటీకి నేరుగా సంబంధించిన సబ్జెక్టులు 1వ సంవత్సరం నుండి అధ్యయనం చేయబడతాయి. స్పెయిన్‌లోని ప్రభుత్వ విశ్వవిద్యాలయాలు అత్యంత అధునాతన సాంకేతికతలతో సహా ఆధునిక బోధనా పద్ధతులతో కలిపి పురాతన విద్యా సంప్రదాయాలు. భారీ శాస్త్రీయ గ్రంథాలయాలు మరియు అధిక-నాణ్యత ప్రయోగశాలలు.

• స్విట్జర్లాండ్‌లో విద్యా వ్యవస్థ

ఐరోపా మధ్యలో స్విట్జర్లాండ్ ఒక చిన్న దేశం. దాని చిన్న భూభాగం ఉన్నప్పటికీ, ఇది ఐదు యూరోపియన్ దేశాలతో సరిహద్దుగా ఉంది: జర్మనీ, ఫ్రాన్స్, ఇటలీ, ఆస్ట్రియా మరియు ప్రిన్సిపాలిటీ ఆఫ్ లీచ్టెన్‌స్టెయిన్. అటువంటి సౌకర్యవంతమైన ప్రదేశం ఇక్కడ అనేక మంది పర్యాటకులను ఆకర్షిస్తుంది, అలాగే యూరోపియన్ విద్యను పొందాలనుకునే వారిని కూడా ఆకర్షిస్తుంది. దేశ జనాభాలో దాదాపు 8% మంది విదేశీయులు.

మాధ్యమిక విద్య: ప్రధాన యూరోపియన్ భాషలను మాట్లాడే వారితో అనివార్యమైన సన్నిహిత సంభాషణ, ఆరోగ్యకరమైన వాతావరణం మరియు ఎలాంటి క్రీడలలో పాల్గొనే అవకాశాలతో పాటు, స్విస్ బోర్డింగ్ హౌస్‌లు ఐరోపాలో అత్యంత సౌకర్యవంతమైనవిగా పరిగణించబడతాయి. పిల్లలు ఇక్కడ ఒకటి లేదా ఇద్దరు వ్యక్తుల కోసం గదులలో నివసిస్తున్నారు, వైవిధ్యమైన మరియు రుచికరమైన ఆహారాన్ని కలిగి ఉంటారు (ఫ్రెంచ్, స్విస్, ఇటాలియన్ వంటకాలు మరియు అవసరమైతే, కోషర్ ఆహారం). UK కంటే స్విస్ బోర్డింగ్ స్కూల్‌లో చదువుకోవడం 30% ఎక్కువ ఖరీదు కావడానికి ఇదే కారణం.

సూక్ష్మరూపంలో స్విట్జర్లాండ్ యూరప్. వివిధ రకాల స్కూల్ ప్రోగ్రామ్‌లు మరియు సెకండరీ ఎడ్యుకేషన్‌కు సంబంధించిన సర్టిఫికేట్‌లను అక్కడ అందించడంలో ఆశ్చర్యం ఉందా: స్విస్ మాటురా నుండి ఇంగ్లీష్ ఎ-లెవల్ వరకు, జర్మన్ అబిటూర్, ఇటాలియన్ మటురిటా మరియు ఫ్రెంచ్ బాకలారియాట్ నుండి ఇంటర్నేషనల్ బాకలారియాట్ ప్రోగ్రామ్ వరకు, అన్ని ప్రోగ్రామ్‌లు ఉన్నాయి 2-3 విదేశీ భాషల అధ్యయనం.

ఉన్నత విద్యస్విట్జర్లాండ్:స్విట్జర్లాండ్‌లో 12 అధికారిక ఉన్నత విద్యా సంస్థలు ఉన్నాయి (10 కాంటోనల్ విశ్వవిద్యాలయాలు: దేశంలోని జర్మన్-మాట్లాడే ప్రాంతంలో: బాసెల్, బెర్న్, జ్యూరిచ్, సెయింట్ గాలెన్, లూసెర్న్; దేశంలోని ఫ్రెంచ్-మాట్లాడే ప్రాంతంలో: జెనీవాలో, లాసాన్, ఫ్రిబోర్గ్, న్యూచాటెల్; దేశంలోని ఇటాలియన్-మాట్లాడే భాగంలో: టిసినోలో - మరియు 2 ఫెడరల్ ఇన్‌స్టిట్యూట్ ఆఫ్ టెక్నాలజీ: జ్యూరిచ్ మరియు లౌసాన్‌లో).

• టర్కిష్ విద్యా విధానం

టర్కీలోని విద్యా విధానం ఉక్రెయిన్‌లోని విద్యతో సమానంగా ఉంటుంది. ఉక్రెయిన్‌లో వలె టర్కీలో ప్రాథమిక విద్య 8 సంవత్సరాలు మరియు మాధ్యమిక విద్య 10 సంవత్సరాలు ఉంటుంది. ఈ విధంగా, మా ఉక్రేనియన్ విద్యార్థులు టర్కీలో ఉన్నత విద్యను పొందవచ్చు, ఎందుకంటే మా గ్రాడ్యుయేషన్ సర్టిఫికేట్ వారి విశ్వవిద్యాలయ అవసరాలను తీరుస్తుంది.

నేడు టర్కీలో అత్యంత ప్రతిష్టాత్మకమైనది సైంటిఫిక్ లైసియం, ఇది భవిష్యత్ వైద్యులు, ఇంజనీర్లు, శాస్త్రవేత్తలు మరియు పరిశోధకులకు శిక్షణ ఇస్తుంది. సాధారణంగా విజయవంతమైన విద్యార్థులు దీనిని ఎంచుకుంటారు. అనేక ఇతర లైసియంలు కూడా ఉన్నాయి: అనువాదం, పాలిటెక్నిక్, లైసియం శిక్షణ కంప్యూటర్ టెక్నాలజీ నిపుణులు మరియు ఇతరులు.

పాఠశాల లేదా లైసియం నుండి గ్రాడ్యుయేట్ అయిన తర్వాత, విద్యార్థులు వారు చదువుకోవాలనుకునే విశ్వవిద్యాలయానికి ప్రవేశ పరీక్షను తీసుకుంటారు. వారు ఉత్తీర్ణత సాధించినట్లయితే, వారి చదువులకు రాష్ట్రమే చెల్లిస్తుంది.

టర్కీలో, ఉన్నత విద్య రెండు దశలుగా ఉంటుంది: బ్యాచిలర్ మరియు మాస్టర్స్ డిగ్రీలు. గ్రాడ్యుయేషన్ తర్వాత, విద్యార్థులు బ్యాచిలర్ లేదా మాస్టర్స్ డిగ్రీని అందుకుంటారు.

నేడు, ఇంజనీరింగ్, మెడిసిన్, టీచింగ్ మరియు లాయర్లు వంటి ప్రత్యేకతలు టర్కీలో చాలా డిమాండ్‌లో ఉన్నాయి.

టర్కిష్ విశ్వవిద్యాలయాలలో విదేశీ విద్యార్థులు నమోదు చేసుకోవడంలో సహాయపడే సంస్థను OSYM (Orgenci Sceme re Yerlrestime Merkeri) అంటారు. మీరు సంస్థ వెబ్‌సైట్ (oysm.gov.tr)లో అవసరమైన సమాచారాన్ని కనుగొనవచ్చు.

• ఆస్ట్రియాలో విద్యా వ్యవస్థ

ఆస్ట్రియా సాంప్రదాయ శీతాకాలపు పర్యాటక దేశం. స్విట్జర్లాండ్‌తో పాటు, ఈ దేశం యూరోపియన్లకు ఒక రకమైన స్కీ "మక్కా". నేడు, ఆస్ట్రియాకు పర్యాటకం ప్రధాన ఆదాయ వనరుగా ఉంది, సాంప్రదాయకంగా ప్రతికూల వాణిజ్య సమతుల్యతను కవర్ చేస్తుంది.

ఆస్ట్రియాలో, పర్యాటక సేవా వ్యవస్థ చాలా కాలంగా ఏర్పడి క్రమబద్ధీకరించబడింది. బాడ్ గాస్టీన్, మిల్‌స్టాట్, ఇష్‌గ్ల్ లేదా మేర్‌హోఫెన్ వంటి అనేక పట్టణాలు మరియు గ్రామాలు అతిపెద్ద యూరోపియన్ రిసార్ట్‌లుగా మారాయి మరియు మాజీ గ్రామస్తులు హోటల్ వ్యాపారంలో నిమగ్నమై ఉన్నారు. స్కీ టూరిజం ఆస్ట్రియా మరియు ఆస్ట్రియన్లను మార్చింది - నేడు వారికి ఇది జీవితం మరియు భవిష్యత్తు కోసం ఆశ.

ఆస్ట్రియన్ విద్యా వ్యవస్థ అధిక స్థాయి స్వేచ్ఛను కలిగి ఉంది మరియు అనేక రకాల విద్యా కార్యక్రమాలను అందిస్తుంది. ఆస్ట్రియాలోని విశ్వవిద్యాలయాలలో విద్య 2001 వరకు ఉచితం, అదే సంవత్సరం ప్రైవేట్ విశ్వవిద్యాలయాల గుర్తింపు ప్రారంభమైంది. అతిపెద్ద విశ్వవిద్యాలయాలు వియన్నా (ఆస్ట్రియాలోని పురాతన విశ్వవిద్యాలయం, 1367లో స్థాపించబడింది), వియన్నా ఎకనామిక్ విశ్వవిద్యాలయం, గ్రాజ్ విశ్వవిద్యాలయం, ఇన్స్‌బ్రూక్ విశ్వవిద్యాలయం మరియు సాల్జ్‌బర్గ్ విశ్వవిద్యాలయం. 2009 నుండి, ఆస్ట్రియాలోని ప్రభుత్వ విశ్వవిద్యాలయాలలో విద్య ఉచితం. ఆస్ట్రియాలోని విశ్వవిద్యాలయాలలో ప్రవేశించడానికి, ఉక్రేనియన్ విద్యార్థులు సెకండరీ విద్య యొక్క మతురా సర్టిఫికేట్‌ను అందించాలి, అలాగే OSD జర్మన్ భాషా పరీక్ష (స్థాయి C1 మరియు C2)లో ఉత్తీర్ణత సాధించాలి.

• కెనడియన్ విద్యా విధానం

కెనడాలో మీరు అద్భుతమైన విద్యను పొందవచ్చు, అందమైన మరియు ప్రశాంతమైన వాతావరణాన్ని ఆస్వాదించవచ్చు మరియు ఈ మనోహరమైన దేశం గురించి చాలా నేర్చుకోవచ్చు. కెనడియన్ పాఠశాలలు వారి అకడమిక్ ఎక్సలెన్స్, కెరీర్ ప్రిపరేషన్, అత్యాధునిక సాంకేతికత మరియు అసాధారణమైన ఇంగ్లీష్ లేదా ఫ్రెంచ్ రెండవ భాషా కార్యక్రమాల కోసం ప్రపంచవ్యాప్తంగా ప్రసిద్ధి చెందాయి.

కెనడా ప్రపంచంలోనే అత్యధిక జీవన ప్రమాణాలను కలిగి ఉంది. అదనంగా, ఈ దేశం దాని స్వచ్ఛమైన పర్యావరణ అనుకూలత మరియు భద్రతకు ప్రసిద్ధి చెందింది. UN జీవిత నాణ్యత పరంగా ప్రపంచంలోని దేశాల ర్యాంకింగ్‌లో కెనడాను పదే పదే మొదటి స్థానంలో ఉంచింది.

కెనడాలో 350 కంటే ఎక్కువ విశ్వవిద్యాలయాలు మరియు కళాశాలలు విస్తృత శ్రేణి డిగ్రీలు మరియు డిప్లొమాలను అందిస్తున్నాయి. కెనడా యొక్క విశ్వవిద్యాలయాలు వారి విద్యా మరియు పరిశోధన కార్యక్రమాలకు ప్రసిద్ధి చెందాయి మరియు ఆధునిక సాంకేతిక పరిజ్ఞానాన్ని ఉపయోగించడంలో మరియు పరిశ్రమ మరియు వాణిజ్యం యొక్క తాజా అవసరాలను తీర్చడంలో కళాశాలలు ప్రపంచంలోని ఇతర కళాశాలల కంటే మెరుగైనవి. మీరు కెనడాలో సంపాదించే డిగ్రీ, డిప్లొమా లేదా సర్టిఫికేట్ ప్రపంచంలోని అత్యుత్తమ కంపెనీలకు తలుపులు తెరవడంలో సహాయపడతాయి.

కెనడియన్ విశ్వవిద్యాలయాలు బోధన మరియు పరిశోధన రెండింటి యొక్క అధిక నాణ్యత కోసం ప్రపంచవ్యాప్తంగా ప్రసిద్ధి చెందాయి. వారు విద్యార్థుల సంఖ్యలో కొన్ని వందల నుండి 50,000 వరకు మారుతూ ఉంటారు మరియు బ్యాచిలర్స్ నుండి డాక్టరేట్ వరకు వివిధ విభాగాలలో పూర్తి స్థాయి డిగ్రీలను అందిస్తారు.

• గ్రీస్‌లో విద్యా వ్యవస్థ

గ్రీస్‌లో విద్య పబ్లిక్ లేదా ప్రైవేట్ మరియు జాతీయ విద్యా మంత్రిత్వ శాఖచే సమన్వయం చేయబడుతుంది.

గ్రీస్‌లోని పురాతన విశ్వవిద్యాలయాలు ఏథెన్స్ (1837లో స్థాపించబడింది) మరియు థెస్సలోనికి (1925లో స్థాపించబడింది). ఏథెన్స్ పాలిటెక్నిక్ ఇన్స్టిట్యూట్ మరియు గ్రాడ్యుయేట్ స్కూల్ ఆఫ్ ఎకనామిక్స్ అండ్ బిజినెస్ మరియు స్కూల్ ఆఫ్ పొలిటికల్ సైన్స్‌తో సహా అనేక ఇతర ఉన్నత విద్యా సంస్థలకు కూడా ఏథెన్స్ నిలయం. అయినప్పటికీ, శాస్త్రీయ విశ్వవిద్యాలయాలు ఇప్పటికీ విదేశీయులకు చాలా మూసివేయబడ్డాయి.

అయితే, ఆతిథ్యం మరియు పర్యాటక నిర్వహణను అధ్యయనం చేయాలనుకునే విదేశీ విద్యార్థులకు, ప్రపంచంలోని అత్యుత్తమ క్రూయిజ్ కంపెనీలలో అంతర్జాతీయ డిప్లొమా మరియు చెల్లింపు ఇంటర్న్‌షిప్ పొందేందుకు గ్రీస్ అద్భుతమైన అవకాశాన్ని అందిస్తుంది.

• న్యూజిలాండ్‌లో విద్యా వ్యవస్థ

న్యూజిలాండ్‌లోని ప్రత్యేక స్వభావం కారణంగా వేలాది మంది విద్యార్థులు చదువుకోవడానికి ఎంచుకున్నారు. న్యూజిలాండ్ అధిక-నాణ్యత విద్యా కార్యక్రమాలను మాత్రమే కాకుండా, అద్భుతమైన వాతావరణాన్ని కూడా అందిస్తుంది.

న్యూజిలాండ్ దాదాపు UKతో సమానమైన పరిమాణంలో ఉంది, కానీ కేవలం 3.8 మిలియన్ల జనాభా మాత్రమే ఉంది. అద్భుతమైన అందం, సమశీతోష్ణ వాతావరణం మరియు విశ్రాంతి వాతావరణం ఈ దేశాన్ని విద్యార్థులకు మరియు పర్యాటకులకు అనువైనవిగా చేస్తాయి.

న్యూజిలాండ్ అంతర్జాతీయ విద్యార్థులకు పూర్తి విద్యా విధానాన్ని అందిస్తుంది, ఇక్కడ ప్రతి విద్యార్థి వారి స్వంత ప్రోగ్రామ్‌ను కనుగొంటారు.

న్యూజిలాండ్ విద్యా విధానం బ్రిటిష్ వారి ఆధారంగా రూపొందించబడింది. న్యూజిలాండ్‌లో 8 జాతీయ విశ్వవిద్యాలయాలు మరియు 20 పాలిటెక్నిక్‌లు ఉన్నాయి.

న్యూజిలాండ్ విస్తృత ఎంపికను అందిస్తుంది:

• ఆంగ్ల భాషా కోర్సులు
• విశ్వవిద్యాలయాలలో ప్రవేశించడానికి సన్నాహక కోర్సులు
• విశ్వవిద్యాలయ అండర్గ్రాడ్యుయేట్ కార్యక్రమాలు
• పోస్ట్ గ్రాడ్యుయేట్ ప్రోగ్రామ్‌లు

ప్రతి విశ్వవిద్యాలయం దాని స్వంత టైమ్‌టేబుల్‌ను కలిగి ఉంటుంది, అయితే సాధారణంగా విద్యా సంవత్సరం ఫిబ్రవరి చివరిలో లేదా మార్చి ప్రారంభంలో ప్రారంభమవుతుంది మరియు అక్టోబర్ వరకు ఉంటుంది.

ప్రతి సంవత్సరం జూలైలో విరామంతో రెండు సెమిస్టర్లుగా విభజించబడింది. కొన్ని విశ్వవిద్యాలయాలు నవంబర్ నుండి ఫిబ్రవరి వరకు 'వేసవి కోర్సులను' అందిస్తాయి, ఇది మీ తదుపరి దశ అధ్యయనాన్ని ప్రారంభించే ముందు విశ్వవిద్యాలయం కోసం సిద్ధం కావడానికి లేదా మీ భాషా నైపుణ్యాలను మెరుగుపరచడంలో మీకు సహాయపడుతుంది.

పాలిటెక్నిక్‌లలో విద్యా సంవత్సరం సాధారణంగా ఫిబ్రవరి నుండి జూన్ వరకు మరియు జూలై నుండి నవంబర్ వరకు ఉంటుంది. కొన్ని ఆరు నెలల కోర్సులు జూలైలో ప్రారంభమవుతాయి.

భాషా పాఠశాలలు అనేక రకాల కోర్సులను అందిస్తాయి, ఇది కొన్ని వారాల నుండి ఒక సంవత్సరం వరకు ఉంటుంది

• హాలండ్‌లో విద్యా విధానం

నెదర్లాండ్స్ ఒక సంపన్న పారిశ్రామిక దేశం, మరియు దాని విద్యా విధానం ఏ రాష్ట్రం నుండి తీసుకోబడలేదు, కానీ హాలండ్‌లోనే కనిపించింది మరియు అభివృద్ధి చేయబడింది మరియు దేశంలోని అన్ని సంప్రదాయాలు మరియు ఆచారాలతో ముడిపడి ఉంది.

23/03/2011

రాబోయే సంవత్సరాల్లో రష్యన్ మాధ్యమిక విద్యా వ్యవస్థ సమూలంగా సంస్కరించబడుతుంది. ఈ సంస్కరణ యొక్క చర్చ 2010 చివరి నుండి రష్యన్ ఎజెండాలో అత్యంత ప్రజాదరణ పొందిన అంశంగా ఉంది, ఉన్నత స్థాయి విపత్తులు, విప్లవాలు మరియు సైనిక చర్యలు మాత్రమే ఎక్కువ జనాదరణ పొందాయి. ఇంతలో, 10 సంవత్సరాలలో రష్యాకు ఎలాంటి పాఠశాల అవసరమో ప్రజలు, లేదా అధికారులు లేదా నిపుణులు స్పష్టంగా మరియు స్పష్టంగా మాట్లాడలేరు.

TO శాస్త్రీయ విద్య లేదా ఉన్నత సాంకేతికతకు ప్రాధాన్యత ఇవ్వాలా? జాతీయ ఐక్యత కోసం ఏకరూపత - లేదా వికసించే సంక్లిష్టత యొక్క రాజ్యమా? మంచి స్థాయి ఉచిత విద్య - లేదా పేరెన్నికగన్న “శారీరక విద్య మరియు జీవిత భద్రత” మినహా దాదాపు ప్రతిదానికీ తల్లిదండ్రులు చెల్లించాల్సి ఉంటుందా? రష్యన్ సమాజంలో వీటన్నింటి గురించి ఏకాభిప్రాయం మాత్రమే కాదు, స్పష్టత కూడా లేదు: నిపుణులు కూడా, “ప్రజలతో” మాట్లాడేటప్పుడు, పొడవైన, అర్థరహిత పదబంధాలలో మాట్లాడటానికి ఇష్టపడతారు.

ప్రపంచంలోని అత్యంత ప్రసిద్ధ పాఠశాల వ్యవస్థలను మనం క్లుప్తంగా పరిశీలించినట్లయితే సంస్కరణ యొక్క కావలసిన దిశను అర్థం చేసుకోవడం సులభం కావచ్చు. ఇవి అత్యంత అభివృద్ధి చెందిన యూరోపియన్ దేశాలు, గొప్ప వలస సామ్రాజ్యాల మాజీ మహానగరాలు - అలాగే యునైటెడ్ స్టేట్స్ యొక్క ప్రస్తుత ప్రపంచ నాయకుడు మరియు ప్రపంచంలో అత్యంత వేగంగా అభివృద్ధి చెందుతున్న రెండు విద్యా వ్యవస్థల ప్రతినిధులు.

"SP" ఫ్రాన్స్, జర్మనీ, గ్రేట్ బ్రిటన్, USA, దక్షిణ కొరియా మరియు ఫిన్లాండ్ జాతీయ పాఠశాల సంప్రదాయాల సంక్షిప్త అవలోకనాన్ని అందిస్తుంది.

ఫ్రాన్స్

ఫ్రాన్స్‌లోని ప్రస్తుత సెకండరీ విద్యా విధానం చాలా యూరోపియన్ వ్యవస్థల మాదిరిగానే మూడు స్థాయిలను కలిగి ఉంది - ప్రైమరీ (ఎకోల్ ప్రైమైర్, 6 నుండి 11 సంవత్సరాల వరకు) మరియు సీనియర్ (కళాశాల, కళాశాల - 11 నుండి 15 సంవత్సరాల వరకు, తర్వాత లైసీ, లైసియం - 16 నుండి 15 18) ఇది చాలా సాంప్రదాయిక వ్యవస్థ, ఇది 100 సంవత్సరాలకు పైగా చిన్న మార్పులతో ఉనికిలో ఉంది - 1890ల నుండి. 6 నుండి 16 సంవత్సరాల వయస్సు గల పిల్లలకు రాష్ట్ర-ప్రామాణిక విద్య తప్పనిసరి (లైసియం, రష్యన్ తరగతులు 9 - 11 యొక్క అనలాగ్‌గా, ప్రధానంగా విద్యార్థులను విశ్వవిద్యాలయాలలో ప్రవేశానికి సిద్ధం చేస్తుంది). అదే సమయంలో, ప్రభుత్వ పాఠశాలల్లో విద్య ఉచితం, కానీ ప్రైవేట్ ప్రత్యామ్నాయాలు కూడా ఉన్నాయి.

ప్రైవేట్ పాఠశాలలు - ఎక్కువగా విద్యార్థులకు రుసుము చెల్లించేవి, కానీ ప్రభుత్వ ఆంక్షల వల్ల తక్కువ పరిమితులు ఉన్నాయి - వారి గ్రాడ్యుయేట్‌లకు రాష్ట్రం జారీ చేసిన డిప్లొమాలను కూడా అందిస్తాయి. రాష్ట్రంతో వారి సంబంధం ఆధారంగా ఇటువంటి పాఠశాలలు రెండు రకాలుగా ఉన్నాయి: సబ్సిడీ (సౌస్ కాంట్రాట్) మరియు సబ్సిడీ లేని (హార్స్ కాంట్రాట్). వాటిలో మొదటిది, ప్రభుత్వం ఉపాధ్యాయులకు జీతాలు చెల్లిస్తుంది, మరియు పాఠశాలలు జాతీయ కార్యక్రమం మరియు ప్రామాణిక పాఠ్యాంశాలను అనుసరిస్తాయి, రెండవది, ప్రభుత్వం నుండి ఎటువంటి రాయితీలు లేవు, కాని ప్రామాణికం కాని కార్యక్రమాల ప్రకారం పిల్లలను చదివించే అవకాశం ఉంది.

రాష్ట్ర-సబ్సిడీ పొందిన పాఠశాలల్లో, రెండు వర్గాలు కూడా ఉన్నాయి: "కాంట్రాట్ సింపుల్" మరియు "కాంట్రాట్ డి'అసోసియేషన్". కాంట్రాట్ సింపుల్: ఉపాధ్యాయుల జీతాల కోసం రాయితీలను పొందుతున్నప్పుడు పాఠశాల పాఠ్యాంశాలు మరియు పరీక్షల కోసం ప్రభుత్వ అవసరాలను తీరుస్తుంది. కాంట్రాట్ డి'అసోసియేషన్: కాంట్రాట్ సింపుల్‌తో పాటు, బోధనా పద్ధతులు మరియు ఉపాధ్యాయుల ఎంపిక, నిర్వహణ ఖర్చులు మరియు జీతాల కోసం నిధులను అందుకోవడంలో పాఠశాల పాక్షికంగా రాష్ట్రంచే నియంత్రించబడుతుంది. అటువంటి ఒప్పందం ప్రకారం నిధులను స్వీకరించడానికి, పాఠశాలలు రాష్ట్ర వ్యవస్థలో లేని నిర్దిష్ట తత్వాన్ని కలిగి ఉన్నాయని నిరూపించాలి. సాధారణంగా, ప్రైవేట్ పాఠశాలలు మతపరమైన (కాథలిక్) ధోరణిని కలిగి ఉంటాయి. ఈ వ్యవస్థ ఫ్రాన్స్‌లో 1959 నుండి అమలులో ఉంది (డెబ్రే చట్టాలు అని పిలవబడేవి).

ప్రైవేట్ పాఠశాలల్లో చదివే ఖర్చు అనేక అంశాలపై ఆధారపడి ఉంటుంది, కానీ, సాధారణంగా, యూరోపియన్ ప్రమాణాల ప్రకారం ప్రత్యేకంగా నిషేధించబడదు. ఈ విధంగా, 2008లో అత్యంత పురాతనమైన మరియు అత్యంత ఉన్నత పాఠశాలలలో ఒకటైన ఎకోల్ డి రోచెస్‌లో చదువుకోవడానికి విద్యా సంవత్సరానికి 27,320 యూరోలు ఖర్చవుతుంది.

ఫ్రాన్స్‌లోని 80% పాఠశాలలు పబ్లిక్‌గా ఉన్నాయని మరియు అతి చిన్న వర్గం ప్రభుత్వ సంస్థలచే సబ్సిడీని పొందలేదని కూడా మనం గమనించండి, దేశంలో కేవలం 20% మాత్రమే ఉన్నాయి (తక్కువ ప్రాథమిక, దాదాపు 9%, సెకండరీ, కేవలం 30% కంటే ఎక్కువ ) ప్రైవేట్ పాఠశాలల కంటే ప్రభుత్వ పాఠశాలల్లో ఉపాధ్యాయులు ఎక్కువగా ఉన్నారు - కాని పాఠశాలల సంఖ్య పరంగా, ప్రభుత్వేతర సంస్థలు గెలుస్తాయి.

ఫ్రాన్స్‌లోని నాన్-స్టేట్ పాఠశాలల్లో దాదాపు అన్ని మతపరమైన (కాథలిక్) విద్యాసంస్థలు, అలాగే వైకల్యాలున్న పిల్లల కోసం పాఠశాలలు మొదలైనవి ఉన్నాయి. మరో మాటలో చెప్పాలంటే, స్పష్టంగా ప్రామాణికం కాని వ్యక్తులకు విద్యను అందించే లేదా ప్రామాణికం కాని మార్గాల్లో చేసే పాఠశాలలు ప్రైవేట్ రంగంలోకి నెట్టబడుతున్నాయి.

ఫ్రాన్స్‌లోని ప్రాథమిక పాఠశాల రష్యన్ పాఠశాల యొక్క అధునాతన సంస్కరణ నుండి చాలా భిన్నంగా లేదు - చిన్న తరగతులు, విషయాలకు ఉల్లాసభరితమైన విధానం, చాలా పాఠశాలల్లో గ్రేడ్‌లు లేవు. కానీ 11 సంవత్సరాల వయస్సులో, ప్రాథమిక పాఠశాల పూర్తి చేసిన తరువాత, యువ ఫ్రెంచ్ యువకులు కళాశాలలో ప్రవేశిస్తారు, ఇది మాధ్యమిక విద్య యొక్క మొదటి దశగా పరిగణించబడుతుంది. కళాశాలలో, గ్రేడ్‌లు రివర్స్ ఆర్డర్‌లో లెక్కించబడతాయి: విద్యార్థి ఆరవ తరగతిలోకి ప్రవేశిస్తాడు మరియు నాలుగు సంవత్సరాల తర్వాత మూడవదాన్ని పూర్తి చేస్తాడు. అప్పుడు ఫైనల్ వస్తుంది - మరియు, రష్యా వలె కాకుండా, అందరికీ తప్పనిసరి - లైసియం యొక్క దశ, ఇది రెండు సంవత్సరాలు పడుతుంది. లైసియమ్‌లలో రెండు ప్రధాన రకాలు ఉన్నాయి - సాధారణ విద్యా (సాధారణ) మరియు సాంకేతిక (టెక్నాలజీ), కానీ ప్రతి వర్గంలో అనేక ప్రొఫైల్‌లు మరియు స్పెషలైజేషన్లు ఉన్నాయి - వారు ఇప్పుడు రష్యన్ పాఠశాల పిల్లలకు ఏమి చేయాలో నేర్పడానికి ప్రయత్నిస్తున్నారు.

లైసియం యొక్క రెండవ గ్రేడ్ (అనగా, కాలక్రమానుసారం మొదటిది) సాధారణ విద్య, ఇక్కడ ఇది ఇంకా స్పెషలైజేషన్లను చేరుకోలేదు. మొదటి తరగతి ఇప్పటికే అనేక దిశలను కలిగి ఉంది - వివిధ రకాల బ్యాచిలర్ డిగ్రీలకు దారితీసే అధ్యయన శాఖలు (ఇది మా మెట్రిక్యులేషన్ సర్టిఫికేట్ యొక్క అనలాగ్ కోసం పరీక్ష పేరు, వాస్తవానికి విద్యార్థి యొక్క మొదటి ప్రత్యేక పని లేదా ప్రాజెక్ట్). కొన్ని లైసియంలు ఆస్ట్రోనాటిక్స్ లేదా ఏరోనాటిక్స్ వంటి ప్రోగ్రామ్‌లను ప్రొఫైల్‌లుగా అందిస్తాయి.

ఫ్రెంచ్ స్పెషలైజేషన్ మరియు రష్యన్ ప్రాజెక్ట్‌ల మధ్య తేడాలలో ఫ్రెంచ్ భాష యొక్క ప్రత్యేక హోదా అంశంగా ఉంది. మినహాయింపు లేకుండా ప్రతి ఒక్కరూ మొదటి తరగతి తర్వాత రాష్ట్ర భాషా పరీక్షను తీసుకుంటారు. బ్యాచిలర్ డిగ్రీ పరీక్షను తీసుకునేటప్పుడు ఈ పరీక్షకు సంబంధించిన స్కోర్‌ను పరిగణనలోకి తీసుకుంటారు.

బ్యాచిలర్స్ పరీక్షకు ముందు "టెర్మినల్" అని కూడా పిలువబడే చివరి "డిప్లొమా" తరగతి ఉంటుంది. చివరి పరీక్ష కోసం ప్రిపరేషన్ చాలా తీవ్రమైనది, ఎందుకంటే విశ్వవిద్యాలయాలలో ప్రవేశించేటప్పుడు దాని ఫలితాలు పరిగణనలోకి తీసుకోబడతాయి. సాధారణంగా, లైసియం యొక్క మూడు సంవత్సరాలలో, ఫ్రెంచ్ వారి భవిష్యత్తు ప్రత్యేకతను నిర్ణయించుకోవడానికి మరియు ఇతరులకు వారి స్థాయిని ప్రదర్శించడానికి మరియు భవిష్యత్ కెరీర్ కోసం ఒక రకమైన దరఖాస్తును సమర్పించడానికి సమయం ఉంది.

జర్మనీ

రష్యన్ పాఠశాల వలె అదే ప్రష్యన్ విద్యా వ్యవస్థ ఆధారంగా, ఈ రోజుల్లో జర్మనీలో విద్యా విధానం చాలా వైవిధ్యమైనది మరియు కొంతమంది విశ్లేషకుల ప్రకారం, తక్కువ ప్రజాస్వామ్యం. జర్మన్ పాఠశాల వ్యవస్థ యొక్క విమర్శకులు సాధారణంగా పిల్లల భవిష్యత్తు యొక్క ప్రధాన ఎంపిక ప్రాథమిక పాఠశాలలో జరుగుతుందనే వాస్తవాన్ని సూచిస్తారు - తరువాత, కుటుంబ సామర్థ్యాలు మొదట్లో మంచి పాఠశాలను ఎంచుకోవడానికి అనుమతించకపోతే, అది చాలా కష్టం, దాదాపు అసాధ్యం, ఉన్నత వర్గాల ర్యాంకుల్లోకి ప్రవేశించడానికి.

కాబట్టి, జర్మనీలోని ప్రాథమిక పాఠశాల 6 నుండి 10 సంవత్సరాల వయస్సు గల పిల్లలకు (లేదా బెర్లిన్ మరియు బ్రాండెన్‌బర్గ్‌లో 12 సంవత్సరాల వయస్సు వరకు) విద్యను అందిస్తుంది. అందులో, పిల్లలు సహజ చరిత్రను చదవడం, లెక్కించడం, వ్రాయడం మరియు అధ్యయనం చేయడం నేర్చుకుంటారు. ప్రాథమిక పాఠశాలల మధ్య తేడాలు ప్రధానంగా పాఠ్యేతర కార్యకలాపాల లభ్యత మరియు నాణ్యతలో ఉన్నాయి. అప్పుడు హైస్కూల్ మలుపు వస్తుంది - 10 నుండి 19 సంవత్సరాల వరకు. మరియు ఇక్కడ పాఠశాలల మధ్య ప్రత్యేకత మరియు సామాజిక స్తరీకరణ స్పష్టంగా కనిపిస్తుంది.

జర్మన్ చట్టాల ప్రకారం పాఠశాల రకాన్ని ఎంపిక చేయడం, పాఠశాల సిఫార్సు, తల్లిదండ్రుల కోరికలు, పాఠశాల గ్రేడ్‌ల స్థాయి మరియు ప్రవేశ పరీక్షల ఫలితాలకు అనుగుణంగా ప్రతి విద్యార్థికి వ్యక్తిగతంగా జరుగుతుంది. అభివృద్ధి స్థాయి మరియు సిఫార్సుల లభ్యత బాల హాజరైన ప్రాథమిక పాఠశాలకు సంబంధించినది కాబట్టి, పాఠశాల ఎంపిక తరచుగా కుటుంబం యొక్క సామర్థ్యాలపై ఆధారపడి ఉంటుంది.

జర్మనీలోని మాధ్యమిక పాఠశాలల రకాలు క్రింది విధంగా ఉన్నాయి: ప్రాథమిక పాఠశాల (హాప్ట్‌స్చులే) - 5-6 సంవత్సరాల అధ్యయనం కోసం రూపొందించబడింది మరియు వృత్తి పాఠశాలలో తదుపరి శిక్షణను కలిగి ఉంటుంది; నిజమైన పాఠశాల (రియల్‌స్చుల్) - 6 సంవత్సరాల అధ్యయనం కోసం రూపొందించబడింది మరియు నిజమైన పాఠశాలలో చదివిన ఫలితాల ఆధారంగా పొందిన అధిక స్కోరు వ్యాయామశాల యొక్క సీనియర్ తరగతిలోకి ప్రవేశించడానికి మిమ్మల్ని అనుమతిస్తుంది, ఆపై విశ్వవిద్యాలయానికి; చివరగా, జిమ్నాసియంలు (జిమ్నాసియం) ద్వారా అత్యంత సమగ్రమైన విద్య అందించబడుతుంది - ఇక్కడ విద్య 8-9 సంవత్సరాలు ఉంటుంది.

నియమం ప్రకారం, వ్యాయామశాల మూడు ప్రధాన రంగాలలో ప్రత్యేకత కలిగి ఉంది: మానవతా (భాషలు, సాహిత్యం, కళ), సామాజిక (సామాజిక శాస్త్రాలు) మరియు సాంకేతిక (సహజ శాస్త్రాలు, గణితం, సాంకేతికత). శిక్షణ పూర్తయిన తర్వాత, సెకండరీ ఎడ్యుకేషన్ (అబితుర్) డిప్లొమా జారీ చేయబడుతుంది. జర్మన్ అబితుర్ అనేది పూర్తి మాధ్యమిక విద్య యొక్క రష్యన్ సర్టిఫికేట్ మరియు బ్రిటిష్ A-స్థాయి డిప్లొమాకు సమానం. వ్యాయామశాలలు విశ్వవిద్యాలయంలోకి ప్రవేశించే లక్ష్యంతో ఉన్నాయి.

ఈ మూడు రకాలతో పాటు, సాధారణ పాఠశాలలు (Gesamtschule) కూడా ఉన్నాయి - అవి వ్యాయామశాల మరియు నిజమైన పాఠశాలల యొక్క వివిధ లక్షణాలను మిళితం చేస్తాయి, ఇవి ఒకే సమయంలో మానవతా మరియు సాంకేతిక విద్య రెండింటినీ స్వీకరించడానికి మిమ్మల్ని అనుమతిస్తాయి.

ప్రభుత్వ పాఠశాలలతో పాటు, ప్రైవేట్ విద్యా సంస్థలు కూడా ప్రభుత్వం జారీ చేసిన సర్టిఫికేట్లను జారీ చేస్తాయి. ఇవి ఒక నియమం వలె, మతపరమైన, ఉన్నత, మూసివేసిన పాఠశాలలు. ప్రైవేట్ కంపెనీలు అందించే విద్యా సేవల శ్రేణి రాష్ట్రం కంటే విస్తృతమైనది - ఉదాహరణకు, అటువంటి పాఠశాలల్లో మాత్రమే ఒక విదేశీ విద్యార్థి జర్మన్ సర్టిఫికేట్ పొందగలరు.

జర్మనీలోని ప్రైవేట్ పాఠశాలలు (పబ్లిక్ ఎడ్యుకేషన్ ఉచితం అని భావిస్తున్నారు) ఫ్రెంచ్ పాఠశాలల కంటే ట్యూషన్ కోసం ఎక్కువ వసూలు చేస్తారు - ఉదాహరణకు, ప్రతిష్టాత్మక జర్మన్ పాఠశాలల్లో విద్యా సంవత్సరం పూర్తి ఖర్చు దాదాపు 40,000 యూరోలు.

గ్రేట్ బ్రిటన్

బ్రిటీష్ సెకండరీ పాఠశాల బహుశా పశ్చిమ ఐరోపాలో అత్యంత విలక్షణమైన విద్యా విధానం. మరియు, అదే సమయంలో, బహుశా అత్యంత ప్రతిష్టాత్మకమైనది - PISA వంటి పరీక్షలతో సంబంధం లేకుండా, బ్రిటీష్ పాఠశాలలు రష్యన్లను మినహాయించకుండా ప్రపంచం నలుమూలల నుండి విద్యార్థులను అయస్కాంతంగా ఆకర్షిస్తాయి.

"చాలా మంది ప్రజలు బోధిస్తాము, మేము పెద్దమనుషులకు చదువుతాము," ఈ పదబంధాన్ని అత్యంత ప్రతిష్టాత్మకమైన బ్రిటీష్ పాఠశాలల డైరెక్టర్‌కు ఆపాదించారు. వాస్తవానికి, ఇది బ్రిటిష్ సెకండరీ విద్య యొక్క జాగ్రత్తగా నిర్మించబడిన బ్రాండ్ యొక్క సారాంశం.

UKలో 5 నుండి 16 సంవత్సరాల వయస్సు గల పౌరులందరికీ విద్య తప్పనిసరి. విద్యలో రెండు రంగాలు ఉన్నాయి: పబ్లిక్ (ఉచిత విద్య) మరియు ప్రైవేట్ (చెల్లింపు విద్యా సంస్థలు, ఇక్కడ సంవత్సరానికి 40 - 50 వేల US డాలర్లు ఖర్చు అవుతుంది). అదనంగా, బ్రిటన్‌లోని వివిధ ప్రాంతాల విద్యా వ్యవస్థల మధ్య పెద్ద వ్యత్యాసం ఉంది: ఒక వ్యవస్థ ఇంగ్లాండ్, వేల్స్ మరియు ఉత్తర ఐర్లాండ్‌లో అభివృద్ధి చేయబడింది, రెండవది స్కాట్లాండ్‌లో.

యునైటెడ్ కింగ్‌డమ్‌లోని సెకండరీ పాఠశాల యొక్క అత్యంత విలక్షణమైన రకాల్లో ఒకటి బోర్డింగ్ స్కూల్, దీని సంప్రదాయం మధ్య యుగాల ప్రారంభ కాలం నాటిది. ప్రారంభంలో, ఈ పాఠశాలలు మఠాలలో, ప్రత్యేకించి బెనెడిక్టైన్‌లో కనిపించాయి. మఠం బోర్డింగ్ పాఠశాలలు స్వచ్ఛందంగా ఉన్నప్పటికీ, బ్రిటీష్ బోర్డింగ్ పాఠశాలలు అర్ధ సహస్రాబ్ది నుండి రుసుము చెల్లిస్తున్నాయి.

ఇప్పుడు బోర్డింగ్ పాఠశాలలు "కులీన" గా ఖ్యాతిని కలిగి ఉన్నాయి - వాస్తవం ఏమిటంటే, ఒకప్పుడు ఈ రకమైన పాఠశాలలు అనేక తరాల బ్రిటిష్ ప్రజలను పెంచి, సగం ప్రపంచాన్ని లొంగదీసుకున్నాయి. మరియు ఇప్పుడు ఒకే పైకప్పు క్రింద అనేక వందల సంవత్సరాలుగా ఉనికిలో ఉన్న కొన్ని బోర్డింగ్ హౌస్‌లను మరియు ఒక పేరును మాజీ సామ్రాజ్యంలోని అత్యంత కులీన కుటుంబాల వారసుల కోసం క్లబ్‌లు అని పిలుస్తారు.

ఈ పాఠశాలలే కాకుండా, రాజ్యంలో అనేక రకాల విద్యా సంస్థలు ఉన్నాయి. విద్యార్థుల వయస్సు ప్రకారం, వారు పూర్తి-చక్ర పాఠశాలలుగా విభజించబడ్డారు (ఆల్-త్రూ పాఠశాలలు), ఇది "కిండర్ గార్టెన్ నుండి గ్రాడ్యుయేషన్ వరకు" మా విద్యా సముదాయాల యొక్క ఉజ్జాయింపు అనలాగ్; మరియు ప్రతి వ్యక్తి వయస్సు కోసం పాఠశాలలకు: సన్నాహక పాఠశాలలు - నర్సరీలు, 2 నుండి 7 సంవత్సరాల వరకు, దీనిలో సాధారణ కిండర్ గార్టెన్ తరగతులతో పాటు, వారు చదవడం మరియు వ్రాయడం, జూనియర్ పాఠశాలలు - ప్రాథమిక పాఠశాలలు, 7 నుండి 13 సంవత్సరాల వరకు, ముగుస్తుంది ఒక ప్రత్యేక పరీక్ష సాధారణ ప్రవేశ పరీక్ష, ఇది లేకుండా మార్గం మరింత మూసివేయబడుతుంది. అదనంగా, ప్రత్యామ్నాయ వ్యవస్థ ఉంది - ప్రాథమిక పాఠశాల 4 నుండి 11 సంవత్సరాల వరకు, సెకండరీ స్కూల్ దశకు మరింత మార్పుతో.

జూనియర్ తర్వాత హైస్కూల్ వస్తుంది, సీనియర్ స్కూల్ - 13 నుండి 18 సంవత్సరాల వయస్సు గల యువకులు అక్కడ చదువుతారు. ఇక్కడ, పిల్లలు GCSE పరీక్షలలో ఉత్తీర్ణత సాధించడానికి మొదట రెండు సంవత్సరాల శిక్షణ పొందుతారు, ఆ తర్వాత మరో రెండు సంవత్సరాల కార్యక్రమం: A-లెవల్ లేదా ఇంటర్నేషనల్ బాకలారియేట్.

సమాంతర వ్యవస్థలో, ఈ వయస్సు సెకండరీ స్కూల్ ద్వారా "మూసివేయబడింది", ఇది 11 సంవత్సరాల మరియు అంతకంటే ఎక్కువ వయస్సు ఉన్న పిల్లలకు బోధిస్తుంది. రష్యన్ వ్యాయామశాల యొక్క అనలాగ్, గ్రామర్ స్కూల్ అనేది లోతైన ప్రోగ్రామ్ ప్రకారం 11 సంవత్సరాలు మరియు అంతకంటే ఎక్కువ వయస్సు ఉన్న పిల్లలకు విద్య. బ్రిటన్‌లోని విశ్వవిద్యాలయాలలో ప్రవేశించే వారికి గ్రాడ్యుయేషన్ తరగతులను సిక్స్త్ ఫారమ్ అంటారు, ఇవి 2 సీనియర్ సంవత్సరాల అధ్యయనం (16 - 18 సంవత్సరాలు).

బ్రిటన్‌లో, బాలబాలికలకు వేర్వేరుగా విద్యనందించే సంప్రదాయం ఇప్పటికీ బలంగా ఉంది. సాంప్రదాయ బోర్డింగ్ పాఠశాలల ప్రపంచంలో ఇది ప్రత్యేకంగా గుర్తించదగినది, వీటిలో మెజారిటీ "వేరు". అయినప్పటికీ, "కొత్త నిర్మాణం" యొక్క పాఠశాలలు ఎక్కువగా, దీనికి విరుద్ధంగా, మిశ్రమంగా ఉంటాయి.

యాజమాన్యం పరంగా, ప్రైవేట్ మరియు ప్రభుత్వ పాఠశాలలు రెండూ UKలో విస్తృతంగా ప్రాతినిధ్యం వహిస్తున్నాయి. ఉచిత మాధ్యమిక విద్య, వాస్తవానికి, రాష్ట్రంచే హామీ ఇవ్వబడుతుంది, అయితే (జర్మనీ మాదిరిగానే) విజయవంతమైన కెరీర్ కోసం మీరు "కుడి" పాఠశాల నుండి గ్రాడ్యుయేట్ చేయాలి. మరియు అలాంటి పాఠశాలలు సాంప్రదాయకంగా ప్రైవేట్‌గా ఉంటాయి (ఇరవయ్యవ శతాబ్దం వరకు ఇది యాజమాన్యం యొక్క ప్రబలమైన రూపం) మరియు తల్లిదండ్రులకు చాలా ఖరీదైనవి.

బ్రిటన్‌లో నిర్బంధ విద్య 16 ఏళ్లలోపు పిల్లలకు వర్తిస్తుంది. అప్పుడు (A-లెవెల్స్ పొందిన తర్వాత) విద్యా రుణాల వ్యవస్థ పనిచేయడం ప్రారంభమవుతుంది. అంతేకాకుండా, ఒక విశ్వవిద్యాలయ గ్రాడ్యుయేట్ సంవత్సరానికి కనీసం 21 వేల పౌండ్ల సంపాదనతో ఉద్యోగం పొందినప్పుడు మాత్రమే వారికి చెల్లించడం ప్రారంభిస్తాడు. అలాంటి పని లేకపోతే, అప్పు తిరిగి చెల్లించాల్సిన అవసరం లేదు.

యునైటెడ్ స్టేట్స్‌లో పిల్లలు నిర్బంధ విద్యను ప్రారంభించే పొడవు మరియు వయస్సు రాష్ట్రాల వారీగా మారుతూ ఉంటుంది. పిల్లలు 5 మరియు 8 సంవత్సరాల మధ్య వారి విద్యను ప్రారంభిస్తారు మరియు 14 మరియు 18 సంవత్సరాల మధ్య పూర్తి చేస్తారు.

సుమారు 5 సంవత్సరాల వయస్సులో, అమెరికన్ పిల్లలు ప్రాథమిక పాఠశాల (కిండర్ గార్టెన్) కు వెళతారు. ఈ జీరో-గ్రేడ్ తరగతి కొన్ని రాష్ట్రాల్లో ఐచ్ఛికం-అయినప్పటికీ, దాదాపు అన్ని అమెరికన్ పిల్లలు కిండర్ గార్టెన్‌కు హాజరవుతారు. కిండర్ గార్టెన్ అంటే జర్మన్ భాషలో "కిండర్ గార్టెన్" అని అర్ధం అయినప్పటికీ, కిండర్ గార్టెన్‌లు యునైటెడ్ స్టేట్స్‌లో విడిగా ఉన్నాయి మరియు అక్షరాలా "ప్రీస్కూల్" అని పిలుస్తారు.

ప్రాథమిక పాఠశాల ఐదవ లేదా ఆరవ తరగతి వరకు కొనసాగుతుంది (పాఠశాల జిల్లాపై ఆధారపడి ఉంటుంది), ఆ తర్వాత విద్యార్థి ఎనిమిదవ తరగతితో ముగుస్తున్న మిడిల్ స్కూల్‌కి వెళ్తాడు. హైస్కూల్ తొమ్మిది నుండి పన్నెండు తరగతులు, కాబట్టి అమెరికన్లు, రష్యన్లు వంటివారు సాధారణంగా 18 సంవత్సరాల వయస్సులో మాధ్యమిక విద్యను పూర్తి చేస్తారు.

ఉన్నత పాఠశాల విద్యను పూర్తి చేసిన వారు కమ్యూనిటీ కళాశాలల్లో నమోదు చేసుకోవచ్చు, వీటిని జూనియర్ కళాశాలలు, సాంకేతిక కళాశాలలు లేదా నగర కళాశాలలు అని కూడా పిలుస్తారు, ఇవి రెండు సంవత్సరాల అధ్యయనం తర్వాత అసోసియేట్ డిగ్రీని ప్రదానం చేస్తాయి. ) సెకండరీ ప్రత్యేక విద్యతో పోల్చవచ్చు. మీ విద్యను కొనసాగించడానికి మరొక ఎంపిక కళాశాలలు లేదా విశ్వవిద్యాలయాలకు హాజరు కావడం, ఇక్కడ మీరు సాధారణంగా నాలుగు సంవత్సరాలలో బ్యాచిలర్ డిగ్రీని పొందవచ్చు. బ్యాచిలర్స్ డిగ్రీని పొందిన వారు మాస్టర్స్ డిగ్రీ (2-3 సంవత్సరాలు) లేదా PhD (రష్యన్ సైన్సెస్ అభ్యర్థికి సారూప్యంగా 3 సంవత్సరాలు లేదా అంతకంటే ఎక్కువ) పొందేందుకు మరింత చదువుకోవచ్చు. ప్రత్యేకంగా గుర్తింపు పొందిన అధ్యాపకులు మరియు విశ్వవిద్యాలయాలు డాక్టర్ ఆఫ్ మెడిసిన్ మరియు డాక్టర్ ఆఫ్ లా డిగ్రీలను జారీ చేస్తాయి, దీని కోసం బ్యాచిలర్ స్థాయిలో ప్రత్యేక శిక్షణ అవసరం.

ఉచిత ప్రభుత్వ పాఠశాలలు ప్రధానంగా ప్రజాస్వామ్యబద్ధంగా ఎన్నుకోబడిన పాఠశాల బోర్డులచే నిర్వహించబడతాయి, వీటిలో ప్రతి ఒక్కటి పాఠశాల జిల్లాపై అధికార పరిధిని కలిగి ఉంటుంది, దీని సరిహద్దులు తరచుగా కౌంటీ లేదా నగరంతో సమానంగా ఉంటాయి మరియు ప్రతి స్థాయిలో ఒకటి లేదా అంతకంటే ఎక్కువ పాఠశాలలను కలిగి ఉంటాయి. పాఠశాల బోర్డులు పాఠశాల కార్యక్రమాలను సెట్ చేస్తాయి, ఉపాధ్యాయులను నియమించుకుంటాయి మరియు ప్రోగ్రామ్ నిధులను నిర్ణయిస్తాయి. రాష్ట్రాలు తమ సరిహద్దుల్లో ప్రమాణాలను ఏర్పాటు చేయడం మరియు విద్యార్థులను పరీక్షించడం ద్వారా విద్యను నియంత్రిస్తాయి. పాఠశాలలకు రాష్ట్ర నిధులు వారి విద్యార్థుల పరీక్ష స్కోర్లు ఎంత మెరుగుపడ్డాయనే దాని ఆధారంగా తరచుగా నిర్ణయించబడుతుంది.

పాఠశాలల కోసం డబ్బు ప్రధానంగా స్థానిక (నగరం) ఆస్తి పన్నుల నుండి వస్తుంది, కాబట్టి పాఠశాలల నాణ్యత ఇంటి ధరలపై ఎక్కువగా ఆధారపడి ఉంటుంది మరియు మంచి పాఠశాలల కోసం తల్లిదండ్రులు ఎంత పన్నులు చెల్లించడానికి సిద్ధంగా ఉన్నారు. ఇది తరచుగా ఒక దుర్మార్గపు వృత్తానికి దారితీస్తుంది. తల్లిదండ్రులు తమ పిల్లలకు మంచి విద్యను అందించాలనే ఆసక్తితో పాఠశాలలకు మంచి పేరు తెచ్చుకున్న కౌంటీలకు తరలివస్తారు. ఇంటి ధరలు పెరుగుతున్నాయి మరియు డబ్బు మరియు ప్రేరణ పొందిన తల్లిదండ్రుల కలయిక పాఠశాలలను మరింత ఉన్నత స్థాయికి తీసుకువెళుతోంది. "అంతర్గత నగరాలు" అని పిలవబడే పేద ప్రాంతాలలో స్పెక్ట్రం యొక్క మరొక చివరలో వ్యతిరేకం జరుగుతుంది.

కొన్ని పెద్ద పాఠశాల జిల్లాలు వారి అధికార పరిధిలో నివసించే ప్రత్యేకించి ప్రతిభావంతులైన పిల్లల కోసం "మాగ్నెట్ పాఠశాలలు" ఏర్పాటు చేస్తాయి. కొన్నిసార్లు ఒక జిల్లాలో ఇటువంటి అనేక పాఠశాలలు ఉన్నాయి, ప్రత్యేకత ద్వారా విభజించబడింది: ఒక సాంకేతిక పాఠశాల, కళలలో ప్రతిభను కనబరిచిన పిల్లల కోసం పాఠశాల మొదలైనవి.

దాదాపు 85% మంది పిల్లలు ప్రభుత్వ పాఠశాలల్లో చదువుతున్నారు. మిగిలిన వారిలో చాలా మంది ఫీజులు చెల్లించే ప్రైవేట్ పాఠశాలలకు వెళతారు, వాటిలో చాలా మతపరమైనవి. అత్యంత విస్తృతమైనది కాథలిక్ పాఠశాలల నెట్‌వర్క్, ఇది 19వ శతాబ్దం రెండవ భాగంలో ఐరిష్ వలసదారులచే ప్రారంభించబడింది. ఇతర ప్రైవేట్ పాఠశాలలు, తరచుగా చాలా ఖరీదైనవి మరియు కొన్నిసార్లు అత్యంత పోటీతత్వం కలిగి ఉంటాయి, ప్రతిష్టాత్మక విశ్వవిద్యాలయాలలో ప్రవేశానికి విద్యార్థులను సిద్ధం చేయడానికి ఉన్నాయి. న్యూ హాంప్‌షైర్‌లోని ఫిలిప్స్ ఎక్సెటర్ అకాడమీ వంటి దేశం నలుమూలల నుండి విద్యార్థులను ఆకర్షించే బోర్డింగ్ పాఠశాలలు కూడా ఉన్నాయి. అటువంటి పాఠశాలల్లో విద్య ఖర్చు తల్లిదండ్రులకు సంవత్సరానికి 50,000 US డాలర్లు.

5% కంటే తక్కువ మంది తల్లిదండ్రులు వివిధ కారణాల వల్ల తమ పిల్లలను హోమ్‌స్కూల్ చేయాలని నిర్ణయించుకుంటారు. కొంతమంది మతపరమైన సంప్రదాయవాదులు తమ పిల్లలకు వారు అంగీకరించని ఆలోచనలను బోధించకూడదని ఇష్టపడరు, సాధారణంగా పరిణామ సిద్ధాంతం. మరికొందరు పాఠశాలలు తమ పనితీరు తక్కువగా ఉన్న లేదా దానికి విరుద్ధంగా తెలివైన పిల్లల అవసరాలను తీర్చలేవని నమ్ముతారు. మరికొందరు డ్రగ్స్ మరియు నేరాల నుండి పిల్లలను రక్షించాలని కోరుకుంటారు, ఇది కొన్ని పాఠశాలల్లో సమస్యలు. చాలా చోట్ల, తమ పిల్లలను హోమ్‌స్కూల్ చేసే తల్లిదండ్రులు ఒకరికొకరు సహాయం చేసుకునే సమూహాలను ఏర్పరుస్తారు మరియు కొన్నిసార్లు వేర్వేరు తల్లిదండ్రులు కూడా పిల్లలకు వివిధ విషయాలను బోధిస్తారు. చాలా మంది తమ పాఠాలను దూరవిద్య కార్యక్రమాలు మరియు స్థానిక కళాశాలల్లో తరగతులతో అనుబంధిస్తారు. ఏదేమైనప్పటికీ, హోమ్‌స్కూలింగ్ విమర్శకులు హోమ్‌స్కూలింగ్ తరచుగా నాణ్యత లేనిదని మరియు ఈ విధంగా పెరిగిన పిల్లలు సాధారణ సామాజిక నైపుణ్యాలను పొందలేరని వాదించారు.

ప్రాథమిక పాఠశాలలు (ప్రాథమిక పాఠశాలలు, గ్రేడ్ పాఠశాలలు లేదా గ్రామర్ పాఠశాలలు) సాధారణంగా ఐదు సంవత్సరాల వయస్సు నుండి పదకొండు లేదా పన్నెండు సంవత్సరాల వరకు పిల్లలకు విద్యను అందిస్తాయి. ఒక ఉపాధ్యాయుడు లలిత కళలు, సంగీతం మరియు శారీరక విద్య మినహా అన్ని సబ్జెక్టులను బోధిస్తారు, వీటిని వారానికి ఒకటి లేదా రెండుసార్లు బోధిస్తారు. అకడమిక్ సబ్జెక్టులు సాధారణంగా అంకగణితం (అప్పుడప్పుడు ప్రాథమిక బీజగణితం), చదవడం మరియు వ్రాయడం, స్పెల్లింగ్ మరియు పదజాలం అభివృద్ధికి ప్రాధాన్యతనిస్తాయి. సహజ మరియు సాంఘిక శాస్త్రాలు చాలా తక్కువగా బోధించబడతాయి మరియు విభిన్నంగా లేవు. తరచుగా సాంఘిక శాస్త్రం స్థానిక చరిత్ర రూపాన్ని తీసుకుంటుంది.

తరచుగా ప్రాథమిక పాఠశాలలో, అభ్యాసం అనేది ఆర్ట్ ప్రాజెక్ట్‌లు, ఫీల్డ్ ట్రిప్‌లు మరియు వినోదం ద్వారా నేర్చుకునే ఇతర రూపాలను కలిగి ఉంటుంది. ఇది 20వ శతాబ్దం ప్రారంభంలో ప్రగతిశీల విద్యా ఉద్యమం నుండి ఉద్భవించింది, విద్యార్థులు పని మరియు రోజువారీ చర్యలు మరియు వాటి పర్యవసానాల అధ్యయనం ద్వారా నేర్చుకోవాలని బోధించారు.

మధ్య పాఠశాలలు, జూనియర్ ఉన్నత పాఠశాలలు లేదా ఇంటర్మీడియట్ పాఠశాలలు సాధారణంగా 11 లేదా 12 మరియు 14 సంవత్సరాల మధ్య వయస్సు గల పిల్లలకు విద్యను అందిస్తాయి - ఆరు లేదా ఏడు నుండి ఎనిమిది తరగతులు. ఇటీవల, ఆరవ తరగతి ఎక్కువగా మాధ్యమిక పాఠశాలలో చేర్చబడింది. సాధారణంగా, మాధ్యమిక పాఠశాలలో, ప్రాథమిక పాఠశాలలో కాకుండా, ఒక ఉపాధ్యాయుడు ఒక సబ్జెక్టును బోధిస్తారు. విద్యార్థులు గణితం, ఇంగ్లీష్, సైన్స్, సోషల్ స్టడీస్ (తరచుగా ప్రపంచ చరిత్రతో సహా) మరియు శారీరక విద్యలో తరగతులు తీసుకోవాలి. విద్యార్థులు సాధారణంగా విదేశీ భాషలు, కళలు మరియు సాంకేతికతలో ఒకటి లేదా రెండు తరగతులను ఎంచుకుంటారు.

ఉన్నత పాఠశాలలో, విద్యార్థులను సాధారణ మరియు అధునాతన స్ట్రీమ్‌లుగా విభజించడం కూడా ప్రారంభమవుతుంది. ఇచ్చిన సబ్జెక్ట్‌లో ఇతరుల కంటే మెరుగ్గా రాణిస్తున్న విద్యార్థులను అధునాతన ("గౌరవం") తరగతిలో ఉంచవచ్చు, అక్కడ వారు మెటీరియల్‌ను వేగంగా కవర్ చేస్తారు మరియు ఎక్కువ హోంవర్క్‌ని కేటాయించారు. ఇటీవల, అటువంటి తరగతులు, ప్రత్యేకించి మానవీయ శాస్త్రాలలో, కొన్ని ప్రదేశాలలో రద్దు చేయబడ్డాయి: విమర్శకులు అధిక-ప్రదర్శన విద్యార్థులను వేరుచేయడం తక్కువ-ప్రదర్శన విద్యార్థులను పట్టుకోకుండా నిరోధిస్తుంది.

ఉన్నత పాఠశాల అనేది యునైటెడ్ స్టేట్స్‌లో మాధ్యమిక విద్య యొక్క చివరి దశ, ఇది తొమ్మిదవ నుండి పన్నెండవ తరగతి వరకు ఉంటుంది. ఉన్నత పాఠశాలలో, విద్యార్థులు తమ తరగతులను మునుపటి కంటే మరింత స్వేచ్ఛగా ఎంచుకోవచ్చు మరియు పాఠశాల బోర్డు నిర్దేశించిన కనీస గ్రాడ్యుయేషన్ ప్రమాణాలను మాత్రమే చేరుకోవాలి. సాధారణ కనీస అవసరాలు:

3 సంవత్సరాల సహజ శాస్త్రాలు (ఒక సంవత్సరం కెమిస్ట్రీ, ఒక సంవత్సరం జీవశాస్త్రం మరియు ఒక సంవత్సరం భౌతికశాస్త్రం);

3 సంవత్సరాల గణితం, రెండవ సంవత్సరం బీజగణితం వరకు (మధ్య మరియు ఉన్నత పాఠశాలల్లోని గణితాన్ని సాధారణంగా మొదటి సంవత్సరం బీజగణితం, జ్యామితి, రెండవ సంవత్సరం బీజగణితం, కలన గణితానికి పరిచయం, మరియు కాలిక్యులస్‌గా విభజించి ఆ క్రమంలో తీసుకుంటారు);

4 సంవత్సరాల సాహిత్యం;

2-4 సంవత్సరాల సామాజిక శాస్త్రాలు, సాధారణంగా US చరిత్ర మరియు ప్రభుత్వంతో సహా;

1-2 సంవత్సరాల శారీరక విద్య.

అనేక విశ్వవిద్యాలయాలలో ప్రవేశానికి, 2-4 సంవత్సరాల విదేశీ భాషతో సహా మరింత పూర్తి ప్రోగ్రామ్ అవసరం.

విద్యార్థులు మిగిలిన తరగతులను స్వయంగా ఎంచుకోవాలి. పాఠశాల ఆర్థిక పరిస్థితి మరియు విద్యార్థుల అభిరుచులపై ఆధారపడి, అటువంటి తరగతుల శ్రేణి పరిమాణం మరియు నాణ్యతలో చాలా తేడా ఉంటుంది. ఐచ్ఛిక తరగతుల యొక్క సాధారణ సెట్:

అదనపు శాస్త్రాలు (గణాంకాలు, కంప్యూటర్ సైన్స్, పర్యావరణ శాస్త్రం);

విదేశీ భాషలు (చాలా తరచుగా స్పానిష్, ఫ్రెంచ్ మరియు జర్మన్; తక్కువ తరచుగా జపనీస్, చైనీస్, లాటిన్ మరియు గ్రీక్);

ఫైన్ ఆర్ట్స్ (పెయింటింగ్, శిల్పం, ఫోటోగ్రఫీ, సినిమా);

పెర్ఫార్మింగ్ ఆర్ట్స్ (థియేటర్, ఆర్కెస్ట్రా, డ్యాన్స్);

కంప్యూటర్ టెక్నాలజీ (కంప్యూటర్ వినియోగం, కంప్యూటర్ గ్రాఫిక్స్, వెబ్ డిజైన్);

పబ్లిషింగ్ (జర్నలిజం, ఇయర్‌బుక్ ఎడిటింగ్);

లేబర్ (చెక్క పని, కారు మరమ్మత్తు).

కొన్ని సందర్భాల్లో, విద్యార్థి ఏ తరగతి గదిలోనూ నమోదు చేయబడకపోవచ్చు.

ఉన్నత పాఠశాలలో, ముఖ్యంగా గత రెండు సంవత్సరాలలో, అధునాతన తరగతి కొత్త రకం ఉద్భవించింది. విద్యార్థులు అడ్వాన్స్‌డ్ ప్లేస్‌మెంట్ లేదా ఇంటర్నేషనల్ బాకలారియేట్ పరీక్షలకు సిద్ధం చేయడానికి రూపొందించబడిన తరగతులను తీసుకోవచ్చు. చాలా విశ్వవిద్యాలయాలు ఈ పరీక్షలలో మంచి గ్రేడ్‌ను సంబంధిత సబ్జెక్టులో ప్రవేశంగా పరిగణించాయి.

పాఠశాలలో మరియు విశ్వవిద్యాలయాలలో రెండు గ్రేడ్‌లు A/B/C/D/F విధానం ప్రకారం జారీ చేయబడతాయి, ఇక్కడ A ఉత్తమ గ్రేడ్, F సంతృప్తికరంగా లేదు మరియు పరిస్థితులను బట్టి D సంతృప్తికరంగా లేదా అసంతృప్తికరంగా పరిగణించబడుతుంది. F మినహా అన్ని మార్కులను "+" లేదా "-"తో జతచేయవచ్చు. కొన్ని పాఠశాలల్లో, A+ మరియు D− గ్రేడ్‌లు లేవు. ఈ మార్కుల నుండి, సగటు (గ్రేడ్ పాయింట్ సగటు, సంక్షిప్త GPA) లెక్కించబడుతుంది, దీనిలో A 4గా పరిగణించబడుతుంది, B 3గా పరిగణించబడుతుంది మరియు మొదలైనవి. పాఠశాలలో అధునాతన తరగతులకు గ్రేడ్‌లు తరచుగా ఒక పాయింట్‌తో పెంచబడతాయి, అంటే A 5గా గణించబడుతుంది మరియు మొదలైనవి.

దక్షిణ కొరియా

8 నుండి 14 సంవత్సరాల వయస్సు గల పిల్లలు ప్రాథమిక పాఠశాలకు హాజరవుతారు. ప్రాథమిక పాఠశాలలో చదివిన సబ్జెక్టుల జాబితాలో ఇవి ఉంటాయి (కానీ అది అయిపోదు):

కొరియన్

గణితం

ఖచ్చితమైన శాస్త్రాలు

సామాజిక శాస్త్రాలు

కళ

సంగీతం

సాధారణంగా ఈ సబ్జెక్టులన్నీ ఒక తరగతి ఉపాధ్యాయునిచే బోధించబడతాయి, అయితే కొన్ని ప్రత్యేక విభాగాలను ఇతర ఉపాధ్యాయులు బోధించవచ్చు (ఉదాహరణకు, శారీరక విద్య లేదా విదేశీ భాషలు).

ప్రాథమిక పాఠశాల నుండి ఉన్నత పాఠశాల వరకు విద్యా వ్యవస్థ యొక్క స్థాయిల ద్వారా పురోగతి వివిధ పరీక్షలలో ఉత్తీర్ణత సాధించిన ఫలితాల ద్వారా నిర్ణయించబడదు, కానీ కేవలం విద్యార్థి వయస్సు ద్వారా మాత్రమే.

1980ల చివరి వరకు, ఇంగ్లీష్ సాధారణంగా మాధ్యమిక పాఠశాలలో బోధించబడింది, కానీ ఇప్పుడు అది ప్రాథమిక పాఠశాలలో మూడవ తరగతిలో బోధించడం ప్రారంభమవుతుంది. కొరియన్ భాష వ్యాకరణం పరంగా ఇంగ్లీష్ నుండి చాలా భిన్నంగా ఉంటుంది, కాబట్టి ఆంగ్లంలో మాస్టరింగ్ చాలా కష్టంతో జరుగుతుంది, కానీ సాపేక్షంగా తక్కువ విజయంతో, ఇది తరచుగా తల్లిదండ్రుల ఆలోచనా అంశం. వారిలో చాలా మంది తమ పిల్లలను హాగ్వాన్‌లు అనే ప్రైవేట్ విద్యాసంస్థల్లో తదుపరి విద్యకు పంపుతున్నారు. దేశంలోని మరిన్ని పాఠశాలలు ఆంగ్లం వారి మాతృభాష అయిన విదేశీయులను ఆకర్షించడం ప్రారంభించాయి.

ప్రభుత్వ ప్రాథమిక పాఠశాలలతో పాటు, కొరియాలో అనేక ప్రైవేట్ పాఠశాలలు ఉన్నాయి. అటువంటి పాఠశాలల పాఠ్యాంశాలు రాష్ట్రానికి ఎక్కువ లేదా తక్కువ అనుగుణంగా ఉంటాయి, అయినప్పటికీ, ఇది ఉన్నత స్థాయిలో అమలు చేయబడుతుంది: తక్కువ మంది విద్యార్థులకు ఎక్కువ మంది ఉపాధ్యాయులు అందించబడతారు, అదనపు సబ్జెక్టులు ప్రవేశపెట్టబడతాయి మరియు సాధారణంగా ఉన్నత విద్యా ప్రమాణాలు స్థాపించబడతాయి. చాలా మంది తల్లిదండ్రులు తమ పిల్లలను అటువంటి పాఠశాలల్లో చేర్చుకోవాలనే సహజ కోరికను ఇది వివరిస్తుంది, అయినప్పటికీ, వాటిలో విద్య యొక్క సాపేక్షంగా అధిక వ్యయంతో ఆగిపోయింది: తరగతులకు నెలకు $130. ఇది యూరప్ మరియు USA యొక్క ప్రతిష్టాత్మక దేశాలతో పోల్చబడదు, కానీ కొరియన్ల ఆదాయానికి సంబంధించి ఇది చాలా మంచి డబ్బు.

ప్రాథమిక పాఠశాలలను కొరియన్ భాషలో "చోడియుంగ్ హక్యో" అని పిలుస్తారు, దీని అర్థం "ప్రాథమిక పాఠశాల." దక్షిణ కొరియా ప్రభుత్వం 1996లో పూర్వపు "గుక్మిన్ హక్యో" నుండి పేరును మార్చింది, దీనిని "పౌర పాఠశాల"గా అనువదిస్తుంది. ఇది అన్నింటికంటే జాతీయ అహంకారాన్ని పునరుద్ధరించే సంజ్ఞ.

కొరియన్ పాఠశాల విద్య మాధ్యమిక మరియు తృతీయ (వరుసగా ద్వితీయ మరియు ఉన్నత పాఠశాల విద్య)గా విభజించబడింది.

మాధ్యమిక పాఠశాల ప్రవేశ పరీక్షలు 1968లో రద్దు చేయబడ్డాయి. 1980ల చివరలో, విద్యార్థులు ఇప్పటికీ ప్రవేశ పరీక్షలకు హాజరుకావలసి వచ్చింది (కానీ ఇతర అభ్యర్థులకు వ్యతిరేకంగా కాదు), మరియు ప్రవేశం యాదృచ్ఛికంగా లేదా సంస్థకు సంబంధించి స్థానం ద్వారా నిర్ణయించబడుతుంది. గతంలో విద్యార్థుల స్థాయిని బట్టి ర్యాంక్ నిర్ణయించబడిన పాఠశాలలు ప్రభుత్వ మద్దతును పొందడంలో మరియు పేద విద్యార్థుల సంఖ్యను పంపిణీ చేయడంలో సమం చేయబడ్డాయి. అయితే, ఈ సంస్కరణ పాఠశాలలను పూర్తిగా సమం చేయలేదు. సియోల్‌లో, ప్రవేశ పరీక్షల్లో బాగా రాణించిన విద్యార్థులు తమ జిల్లాతో సంబంధం లేకుండా మరింత ప్రతిష్టాత్మకమైన పాఠశాలల్లో నమోదు చేసుకోవడానికి అనుమతించబడ్డారు, అయితే ప్రతి ఒక్కరూ "వారి" జిల్లాలోని పాఠశాలలో చేర్చబడ్డారు. సంస్కరణలు ప్రభుత్వ మరియు ప్రైవేట్ పాఠశాలలకు సమానంగా వర్తింపజేయబడ్డాయి, వీటిలో ప్రవేశానికి విద్యా మంత్రిత్వ శాఖ ఖచ్చితంగా నియంత్రిస్తుంది.

యునైటెడ్ స్టేట్స్ మాదిరిగా కాకుండా, తరగతి సంఖ్య సాధారణంగా 1 నుండి 12 వరకు పెరుగుతుంది, దక్షిణ కొరియాలో మీరు ప్రాథమిక, మధ్య మరియు ఉన్నత పాఠశాలలో ప్రవేశించిన ప్రతిసారీ తరగతి సంఖ్య ఒకటి నుండి ప్రారంభమవుతుంది. వాటి మధ్య తేడాను గుర్తించడానికి, తరగతి సంఖ్య సాధారణంగా విద్యా స్థాయితో పాటు సూచించబడుతుంది. ఉదాహరణకు, హైస్కూల్ మొదటి సంవత్సరం "హైస్కూల్ మొదటి సంవత్సరం", "చుంఘక్యో ఇల్ హక్నేయోన్" అని పిలువబడుతుంది.

కొరియన్లో, ఉన్నత పాఠశాలను "చున్హాక్యో" అని పిలుస్తారు, దీని అర్థం "మధ్య పాఠశాల".

కొరియన్ ఉన్నత పాఠశాలలో 3 తరగతులు ఉన్నాయి. చాలా మంది విద్యార్థులు 12 సంవత్సరాల వయస్సులో ప్రవేశిస్తారు మరియు 15 సంవత్సరాల వయస్సులో గ్రాడ్యుయేట్ చేస్తారు (పాశ్చాత్య ప్రమాణాల ప్రకారం). ఈ మూడు సంవత్సరాలు ఉత్తర అమెరికాలోని గ్రేడ్‌లు 7-9 మరియు బ్రిటీష్ విద్యా వ్యవస్థలలో గ్రేడ్‌లు 2 మరియు 4 (రూపం)కి దాదాపుగా అనుగుణంగా ఉంటాయి.

ప్రాథమిక పాఠశాలతో పోలిస్తే, దక్షిణ కొరియా ఉన్నత పాఠశాల దాని విద్యార్థులపై చాలా ఎక్కువ డిమాండ్‌లను ఉంచుతుంది. విద్యార్థి జీవితంలోని అనేక ఇతర అంశాలు వలె దుస్తులు మరియు కేశాలంకరణ దాదాపు ఎల్లప్పుడూ ఖచ్చితంగా నియంత్రించబడతాయి. ప్రాథమిక పాఠశాలలో వలె, విద్యార్థులు తమ సహవిద్యార్థులతో ఒకే తరగతి గదిలో రోజులో ఎక్కువ సమయం గడుపుతారు; అయితే, ప్రతి సబ్జెక్టును వేరే ఉపాధ్యాయుడు బోధిస్తారు. ఉపాధ్యాయులు తరగతి నుండి తరగతికి తరలిస్తారు మరియు వారిలో కొందరు మాత్రమే "ప్రత్యేక" విషయాలను బోధించే వారిని మినహాయించి, వారి స్వంత తరగతి గదిని కలిగి ఉంటారు, అక్కడ విద్యార్థులు స్వయంగా వెళతారు. తరగతి ఉపాధ్యాయులు విద్యార్థుల జీవితాల్లో చాలా ముఖ్యమైన పాత్రను పోషిస్తారు మరియు వారి అమెరికన్ సహోద్యోగుల కంటే ఎక్కువ అధికారాన్ని కలిగి ఉంటారు.

హైస్కూల్‌లోని విద్యార్థులకు రోజుకు ఆరు పీరియడ్‌లు ఉంటాయి, సాధారణంగా తెల్లవారుజామున ఒక ప్రత్యేక సమయం మరియు ప్రతి మేజర్‌కు నిర్దిష్టంగా ఏడవ పీరియడ్ ఉంటుంది.

ఒక విశ్వవిద్యాలయం వలె కాకుండా, పాఠ్యప్రణాళిక ఒక ఉన్నత పాఠశాల నుండి మరొకదానికి పెద్దగా మారదు. పాఠ్యప్రణాళిక యొక్క ప్రధాన భాగం ఏర్పడింది:

గణితం

కొరియన్ మరియు ఇంగ్లీష్

ఖచ్చితమైన శాస్త్రాలకు కూడా దగ్గరగా ఉంటుంది.

"అదనపు" అంశాలు:

వివిధ కళలు

భౌతిక సంస్కృతి

చరిత్ర

హంచా (చైనీస్ అక్షరాలు)

గృహ ఆర్థిక వ్యవస్థను నిర్వహించడం

కంప్యూటర్ అక్షరాస్యత పాఠాలు.

విద్యార్థులు ఏ సబ్జెక్టులు మరియు ఏ పరిమాణంలో చదువుతున్నారు అనేది సంవత్సరానికి మారుతూ ఉంటుంది.

శిక్షణ సెషన్ల వ్యవధి 45 నిమిషాలు. మొదటి పాఠం ప్రారంభానికి ముందు, విద్యార్థులు తమ వద్ద దాదాపు 30 నిమిషాలు ఉంటారు, ఇది స్వీయ-అధ్యయనం కోసం, ప్రత్యేక విద్యా ఛానెల్ (విద్యా ప్రసార వ్యవస్థ, EBS) ద్వారా ప్రసారమయ్యే ప్రోగ్రామ్‌లను చూడటం లేదా వ్యక్తిగత లేదా తరగతి నిర్వహణ కోసం ఇష్టానుసారం ఉపయోగించవచ్చు. వ్యవహారాలు. 2008లో, విద్యార్థులు సోమవారం నుండి శుక్రవారం వరకు పూర్తి రోజు తరగతులకు హాజరయ్యారు, అలాగే నెలలో ప్రతి మొదటి, మూడవ మరియు ఐదవ శనివారాల్లో సగం రోజులు కూడా హాజరయ్యారు. శనివారం, విద్యార్థులు కొన్ని క్లబ్‌లలో అదనపు కార్యకలాపాలలో పాల్గొంటారు.

1960ల చివరలో, ప్రభుత్వం హైస్కూల్ ప్రవేశ పరీక్షల అభ్యాసాన్ని ముగించింది, వాటి స్థానంలో అదే ప్రాంతానికి చెందిన విద్యార్థులను యాదృచ్ఛిక ప్రాతిపదికన హైస్కూల్‌లో చేర్చుకునే విధానాన్ని ప్రవేశపెట్టింది. ఇది అన్ని పాఠశాలల్లోని విద్యార్థుల స్థాయిని సగటున అంచనా వేయడానికి జరిగింది, అయితే ధనిక మరియు పేద ప్రాంతాల మధ్య కొంత వరకు తేడాలు అలాగే ఉన్నాయి. ఇటీవలి వరకు, చాలా పాఠశాలలు ఒక లింగానికి మాత్రమే తెరవబడ్డాయి, అయితే ఇటీవల కొత్త మాధ్యమిక పాఠశాలలు రెండు లింగాల పిల్లలను అంగీకరిస్తున్నాయి మరియు పాత పాఠశాలలు కూడా మిశ్రమంగా మారుతున్నాయి.

ప్రాథమిక పాఠశాలలో వలె, విద్యార్థులు వారి పనితీరుతో సంబంధం లేకుండా తరగతి నుండి తరగతికి తరలిస్తారు, దీని ఫలితంగా ఒకే తరగతిలోని ఒకే సబ్జెక్టును పూర్తిగా భిన్నమైన తయారీ స్థాయిలతో విద్యార్థులు అధ్యయనం చేయవచ్చు. ఉన్నత పాఠశాల చివరి సంవత్సరంలో గ్రేడ్‌లు చాలా ముఖ్యమైన పాత్రను పోషించడం ప్రారంభిస్తాయి, ఎందుకంటే అవి ఒక నిర్దిష్ట విశ్వవిద్యాలయంలోకి ప్రవేశించే విద్యార్థి అవకాశాలను ప్రభావితం చేస్తాయి, ప్రధానంగా వృత్తిపరమైన సాంకేతిక వృత్తిని కాకుండా శాస్త్రీయతను కొనసాగించాలనుకునే వారికి. ఇతర సందర్భాల్లో, తల్లిదండ్రులు లేదా ఉపాధ్యాయులను సంతోషపెట్టడానికి (లేదా వారి న్యాయమైన కోపాన్ని నివారించడానికి) గ్రేడ్‌లు అవసరమవుతాయి. కొన్ని సబ్జెక్టులకు అనేక ప్రామాణిక పరీక్షా ఫారమ్‌లు ఉన్నాయి మరియు "సైన్స్" సబ్జెక్టుల ఉపాధ్యాయులు సిఫార్సు చేయబడిన బోధనా పరికరాలను అనుసరించాల్సి ఉంటుంది, అయితే సాధారణంగా మాధ్యమిక పాఠశాల ఉపాధ్యాయులు కోర్సు ప్రోగ్రామ్ మరియు బోధనా పద్ధతిపై విశ్వవిద్యాలయాలలో ఉపాధ్యాయుల కంటే ఎక్కువ అధికారం కలిగి ఉంటారు.

చాలా మంది హైస్కూల్ విద్యార్థులు కూడా పాఠశాల తర్వాత తరగతులు ("హాగ్వాన్") తీసుకుంటారు లేదా ప్రైవేట్ ట్యూటర్‌లచే బోధించబడతారు. ఆంగ్లం మరియు గణితంపై ప్రత్యేక ప్రాధాన్యత ఇవ్వబడుతుంది.కొంతమంది హాగ్వాన్‌లు ఒకే సబ్జెక్ట్‌లో నైపుణ్యం కలిగి ఉంటారు, మరికొందరు అన్ని కీలక సబ్జెక్టులలో నైపుణ్యం కలిగి ఉంటారు. మొదటి (అధికారిక) ముగిసిన వెంటనే విద్యార్థిపై మరింత ఎక్కువ లోడ్‌తో పాఠశాల తరగతుల రెండవ రౌండ్‌లోకి ప్రవేశిస్తారు మరియు దీనితో పాటు, ముఖ్యంగా పట్టుదలతో ఉన్నవారు కూడా మార్షల్ ఆర్ట్స్ క్లబ్‌లు లేదా సంగీత పాఠశాలలకు హాజరవుతారు.

వారు సాధారణంగా సాయంత్రం ఆలస్యంగా ఇంటికి తిరిగి వస్తారు.

కొరియన్ పాఠశాలలు సాంకేతిక మద్దతుపై ప్రత్యేక శ్రద్ధ వహిస్తాయి. 2011 నాటికి, కొరియా ప్రభుత్వ ప్రకటనల ప్రకారం, దేశంలోని పాఠశాలలు పూర్తిగా పేపర్ పాఠ్యపుస్తకాల నుండి ఎలక్ట్రానిక్ వాటికి మారాయి.

ఫిన్లాండ్

ఫిన్లాండ్‌లో, ప్రతి బిడ్డకు ప్రీ-ప్రైమరీ విద్యకు హక్కు ఉంటుంది, ఇది సాధారణంగా నిర్బంధ విద్య ప్రారంభానికి ఒక సంవత్సరం ముందు ప్రారంభమవుతుంది, అంటే పిల్లవాడు తన ఆరవ పుట్టినరోజును కలిగి ఉన్న సంవత్సరంలో. ప్రీ-ప్రైమరీ విద్యను పాఠశాల లేదా కిండర్ గార్టెన్, కుటుంబ కిండర్ గార్టెన్ లేదా ఇతర అనువైన ప్రదేశంలో పొందవచ్చు. దీనిని మున్సిపాలిటీ నిర్ణయిస్తుంది.

ఒక పిల్లవాడు ఏడు సంవత్సరాలు నిండిన సంవత్సరం నుండి నిర్బంధ విద్యను ప్రారంభిస్తాడు మరియు అతనికి 16 లేదా 17 సంవత్సరాల వయస్సు వచ్చే వరకు కొనసాగుతుంది. రాష్ట్రం ఉచిత ప్రాథమిక విద్యకు హామీ ఇస్తుంది. ఇందులో ట్యూషన్, పాఠ్యపుస్తకాలు, నోట్‌బుక్‌లు, ప్రాథమిక స్టేషనరీ మరియు పాఠశాల భోజనం కూడా ఉచితం.

3 వ తరగతిలో, ఇంగ్లీష్ అధ్యయనం ప్రారంభమవుతుంది; 4 వ తరగతిలో, పిల్లవాడు ఐచ్ఛిక విదేశీ భాషను (ఫ్రెంచ్, జర్మన్ లేదా రష్యన్) ఎంచుకుంటాడు. నిర్బంధ స్వీడిష్ 7వ తరగతిలో ప్రారంభమవుతుంది.

రెండవ దశ

ప్రాథమిక విద్యను పొందిన తరువాత, విద్యార్థులు ఎంపికను ఎదుర్కొంటారు:

వృత్తి విద్యను స్వీకరించండి, ఆ తర్వాత మీ ప్రత్యేకతలో పనిచేయడం ప్రారంభించండి. వృత్తి విద్యా పాఠశాలల్లో (ఫిన్నిష్: ammatillinen oppilaitos) శిక్షణ జరుగుతుంది: ప్రత్యేకించి, వృత్తి పాఠశాల (ఫిన్నిష్: ammattiopisto), లేదా మీరు ఒప్పందం ప్రకారం ఉద్యోగ శిక్షణను కూడా ఎంచుకోవచ్చు (ఫిన్నిష్: oppisopimuskoulutus).

ఉన్నత పాఠశాలలో ప్రవేశించడానికి తీవ్రమైన సన్నాహాలు జరుగుతున్న లైసియంలో మీ అధ్యయనాలను కొనసాగించండి. లైసియంకు వెళ్ళే విద్యార్థులు తప్పనిసరిగా అధిక స్థాయి సంసిద్ధతను చూపించాలి (ప్రాథమిక పాఠశాలలో పొందిన గ్రేడ్‌ల సగటు స్కోరు ఈ నిర్వచనంగా ఉంటుంది). ఫిన్లాండ్‌లో, లైసియం గ్రాడ్యుయేట్‌లు దరఖాస్తుదారులు - వారు లైసియం విద్యార్థులుగా ఉన్నప్పుడే ఉన్నత పాఠశాలకు దరఖాస్తు చేసుకుంటారు.

రష్యాలో వలె, కొన్ని రకాల మాధ్యమిక విద్య కోసం "దాచిన రుసుములు" ఫిన్లాండ్‌లో ఆచరించడం ఆసక్తికరంగా ఉంది. కాబట్టి, ఒక సాధారణ పాఠశాలలో పాఠ్యపుస్తకాలు ఉచితంగా అందించబడితే, వ్యాయామశాలలో మీరు వాటిని కొనుగోలు చేయాలి - ఇది సంవత్సరానికి సుమారు 500 యూరోలు, మరియు మీరు మొత్తం మొత్తాన్ని ఒకేసారి చెల్లించాలి. ప్రైవేట్ పాఠశాలల విషయానికొస్తే, మీరు అక్కడ శిక్షణ కోసం సంవత్సరానికి 30-40 వేల యూరోలు ఖర్చు చేయాలి.

రష్యన్ మాధ్యమిక విద్యకు మార్గదర్శకంగా ఇతరుల కంటే ఏ వ్యవస్థ మరింత అనుకూలంగా ఉంటుంది? హయ్యర్ స్కూల్ ఆఫ్ ఎకనామిక్స్ (HSE)లో ఇన్స్టిట్యూట్ ఫర్ ఎడ్యుకేషనల్ డెవలప్‌మెంట్ డైరెక్టర్ ఇరినా అబాంకినా SP కోసం దీని గురించి క్లుప్తంగా మాట్లాడారు:

ఇది చాలా కష్టమైన ప్రశ్న. సంక్షిప్తంగా, బహుశా ఏ వ్యవస్థ మనకు పూర్తిగా సరిపోదు. ఒక వైపు, మన విద్యా వ్యవస్థ యొక్క చారిత్రక మూలాలు జర్మనీకి వెళ్తాయి, ఇది అందరికీ తెలిసిందే. అదే సమయంలో, జర్మనీలోనే ఇప్పుడు మాధ్యమిక పాఠశాలల క్రియాశీల సంస్కరణ ఉంది. UKలో, వారి సాంప్రదాయ నమూనా కూడా ఇప్పుడు మార్చబడుతోంది - మైఖేల్ బార్బర్ దీన్ని చేస్తున్నాడు. ఇవి అద్భుతమైన మరియు ప్రతిష్టాత్మకమైన వ్యవస్థలు అయినప్పటికీ, ఇంకా చాలా ప్రశ్నలు ఉన్నాయి.

మరోవైపు, అంతర్జాతీయ పరీక్షల ఫలితాల ప్రకారం - అదే PISA - ఇటీవలి సంవత్సరాలలో ఆగ్నేయాసియా దేశాలు ముందంజలో ఉన్నాయి. షాంఘై, చైనీస్ విద్య యొక్క అగ్రగామి, అద్భుతాలు చూపించి తైవాన్‌ను ఆకట్టుకుంది; ఇంతకుముందు, దక్షిణ కొరియా మరియు జపాన్ తక్కువ చురుకుగా ముందుకు సాగాయి.

దీనర్థం తూర్పు నమూనా విద్యపై కూడా ఆసక్తి చూపడం విలువ. మరియు ఈ మోడల్, స్పష్టంగా చెప్పాలంటే, యూరోపియన్ లేదా అమెరికన్ వంటి పరిశీలకుడికి అంత ఆహ్లాదకరమైనది కాదు. ఇవి పూర్తి తరగతులు - 40 మంది వరకు! ఇది కఠినమైన క్రమశిక్షణ, సోవియట్ పాఠశాల యొక్క స్వర్ణ సంవత్సరాలను గుర్తుచేస్తుంది. కానీ ఇది కూడా మా పాత పాఠశాలలో లేని అంశం - యూనివర్సల్ ట్యూటరింగ్, అంటే ట్యూటరింగ్. వ్యక్తిగత - చెల్లింపు - పాఠాలు లేకుండా, అక్కడ విద్యార్థిని బాగా సిద్ధం చేయడం చాలా కష్టం. షానాయి విశ్వవిద్యాలయంలో పనిచేస్తున్న ప్రొఫెసర్ మార్క్ బ్రేయిర్ ప్రకారం, షాంఘైలోని ట్యూటరింగ్ మార్కెట్ పరిమాణం GDPలో 2.5%కి చేరుకుంది. చాలా కుటుంబాల బడ్జెట్లలో, అదనపు విద్యా సేవల ఖర్చులు ముఖ్యమైన అంశం.

రష్యా విషయానికొస్తే, నేను పునరావృతం చేస్తున్నాను, ప్రపంచంలో ఉన్న వ్యవస్థలు ఏవీ అనుసరణ లేకుండా మనకు అనుకూలంగా లేవు. దేశం కోసం కొత్త పాఠశాలను నిర్మించేటప్పుడు, ప్రపంచం నలుమూలల నుండి పరిష్కారాలను కలపడం అవసరం .