స్కూల్ ఆఫ్ హారర్ - గ్రిగరీ ఓస్టర్. గ్రిగరీ ఓస్టర్ - భయానక పాఠశాల మరణం మంచి కారణం

*** ఓస్టర్ జి. ***

*** స్కూల్ ఆఫ్ హారర్ ***

కళాకారుడు E. సిలినా


తయారీదారు fb2 నుండి

ఈ ఫైల్ దాదాపు ఇమేజ్-రహిత వచనాన్ని కలిగి ఉంది.

సరిగ్గా భయపడాలంటే, మీరు కాగితపు పుస్తకాన్ని కొనుగోలు చేయాలి.

డెమోన్ ఆఫ్ స్టడీ


ఒక ఆరవ తరగతి విద్యార్థి పాఠశాల నుండి చెత్త కుప్ప దాటి నడుచుకుంటూ వెళుతుండగా, అక్కడ మీ ఇంటికి దెయ్యాలను ఎలా పిలుచుకోవాలో తెలిపే మందపాటి పాత పుస్తకం కనిపించింది. ఆరవ తరగతి విద్యార్థి తల్లిదండ్రులు ఇంకా పని నుండి తిరిగి రాలేదు, మరియు ఇంట్లో ఎవరూ లేనప్పుడు, అతను ఒక నిమిషం దెయ్యాన్ని పిలవాలని, లేకపోతే అమ్మ మరియు నాన్న వచ్చి అనుమతించరని అబ్బాయి అనుకున్నాడు. మొదట, ఆరవ తరగతి విద్యార్థి అగ్ని దెయ్యాన్ని పిలవాలనుకున్నాడు, కాని దీన్ని చేయడానికి అతను నేలపై ఆరు వందల అరవై ఆరు అగ్గిపెట్టెలతో చేసిన పదహారు కోణాల నక్షత్రానికి నిప్పు పెట్టవలసి వచ్చింది. అబ్బాయికి సరిపడా మ్యాచ్‌లు లేవు, మరి కొన్ని ఇతర దెయ్యాలను ఎలా పిలుస్తారో తెలుసుకోవడానికి అతను పుస్తకంలోని పేజీలను తిరగేయడం ప్రారంభించాడు. దురదృష్టవశాత్తు, అన్ని పద్ధతులు చాలా కష్టంగా ఉన్నాయి: మీరు అన్ని రకాల ఎండిన పాములు మరియు ఉడికించిన టోడ్లను కలిగి ఉండాలి. అదనంగా, నల్ల పిల్లుల అస్థిపంజరాలు, తెల్ల మొసళ్ల పుర్రెలు మరియు విషపూరిత మూలికల వివిధ కషాయాలు అవసరం. అబ్బాయికి ఇవేమీ లేవు. పాఠ్యపుస్తకాలు మరియు నోట్‌బుక్‌లు మాత్రమే. అదృష్టవశాత్తూ, చివరి పేజీలో బాలుడు చాలా కష్టతరమైన మార్గాన్ని కనుగొన్నాడు. ఆరో తరగతికి సంబంధించిన ఆరు చదవని పాఠ్యపుస్తకాలను నేలపై కుప్పగా, వాటిపై ఆరు ఖాళీ నోట్‌బుక్‌లు, పైన పదును లేని ఆరు పెన్సిళ్లను ఉంచడం అవసరం. ఆరు పాఠ్యపుస్తకాలు, ఆరు నోట్‌బుక్‌లు మరియు ఆరు పెన్సిళ్ల నుండి మ్యాజిక్ నంబర్ 666 ఏర్పడినప్పుడు, ఆశ్చర్యంగా చెప్పండి:

తెరవండి, అగాధం పుస్తకాలతో నిండి ఉంది!

బోధించే భూతం, దిగువ నుండి పైకి!

ఆరో తరగతి చదువుతున్న విద్యార్థి ఏ మాత్రం సంకోచించకుండా అలా చేశాడు. మరియు తక్షణమే అతని అపార్ట్మెంట్ అంతస్తులో ఒక చీకటి రంధ్రం తెరవబడింది. కానీ దిగువ పొరుగువారికి కాదు, జ్ఞానం యొక్క ఇతర ప్రపంచానికి. మరియు ఈ పీడకల ప్రపంచం నుండి ఒక భయంకరమైన జీవి నడుము లోతు వరకు బయటకు వచ్చింది. చదువు రాక్షసుడు. అతని కళ్ళు జ్ఞాన దాహంతో మెరుస్తున్నాయి, మరియు అతని గోళ్ళ వేళ్లు ఆరో తరగతి విద్యార్థికి చేరుకున్నాయి.

అదే సమయంలో, ఒక ఇనుప గ్రౌండింగ్ శబ్దం వినబడింది మరియు అపార్ట్మెంట్ తలుపులు నెమ్మదిగా తెరవడం ప్రారంభించాయి. తల్లిదండ్రులు రావడంతో తాళం వేసి తాళం వేసి ఉంది. పని నుండి. ఆరో తరగతి విద్యార్థి పాలిపోయాడు. అతను ఇక్కడ ఏమి చేస్తున్నాడో అమ్మ మరియు నాన్న చూస్తారని అతను భయపడ్డాడు, దెయ్యం వైపు చేతులు ఊపుతూ గుసగుసలాడాడు:

తీసుకో! మీకు కావలసినది తీసుకోండి, త్వరగా అదృశ్యం.

మరియు అభ్యాస భూతం అదృశ్యమైంది. నేలపై పడింది. జ్ఞానం యొక్క అగాధం వెంటనే మూసివేయబడింది మరియు తల్లిదండ్రులు ఏదైనా గమనించలేదు. మరియు వాచ్యంగా మరుసటి రోజు వారి కుమారుడు అద్భుతమైన విద్యార్థి అయ్యాడు. మరియు పాఠశాల చివరి వరకు నేను నేరుగా A లు చదివాను. కేవలం సి మాత్రమే కాదు, చివరి తరగతి వరకు అతనికి ఒక్క బి కూడా లేదు. ఇందుకు గాను స్నాతకోత్సవంలో బంగారు పతకాన్ని ప్రదానం చేశారు. కొడుకు తన బంగారాన్ని తన అమ్మా నాన్నల ఇంటికి తెచ్చి, వారి ముందు టేబుల్‌పై ఉంచి విగతజీవిగా పడిపోయాడు. అతను సజీవంగా నేలపై పడుకున్నాడు, కానీ శ్వాస తీసుకోవడం లేదు.

వారు అంబులెన్స్‌ను పిలిచారు, కాని వారి కొడుకు ఇకపై జీవించలేడని వైద్యుడు తల్లిదండ్రులకు చెప్పాడు, ఎందుకంటే అతని శరీరంలో ఇకపై ఆత్మ లేదు, మరియు ఆత్మ లేకుండా జీవించడం అసాధ్యం.

గార్డ్-మానియాక్


ఒక పాఠశాలలో ఒక ఉన్మాది సెక్యూరిటీ గార్డుగా పనిచేసేవాడు. అతనికి ఉన్మాదం ఉంది: క్లాసులకు బెల్ కొట్టిన తరువాత, అతను ఆలస్యంగా వచ్చిన వారందరినీ పట్టుకుని వారి తలలు తిప్పేవాడు. మరణానికి. తన సెక్యూరిటీ గార్డు ఉన్మాది అని స్కూల్ డైరెక్టర్‌కి తెలుసు, అయితే స్కూల్‌కి ఎవరూ ఆలస్యంగా రాకూడదని ఉద్దేశపూర్వకంగా సెక్యురిటీ గార్డుని ఉద్యోగం నుంచి తొలగించలేదు. నిజమే, ఈ పాఠశాలలోని విద్యార్థులు ఆలస్యం చేయకుండా ప్రయత్నించారు, కాబట్టి ఉన్మాది గార్డు ఒకరి తలను విప్పలేకపోయాడు మరియు తరచుగా దీనితో బాధపడేవాడు. అతను విచారంగా ఉన్నాడు, పళ్ళు కొరుకుతాడు మరియు కొన్నిసార్లు నిశ్శబ్దంగా కూడా అరిచాడు.

ఒకరోజు, స్కూల్ ప్రిన్సిపాల్ స్వయంగా ప్రమాదవశాత్తూ నిద్రపోయి, క్లాసులకు బెల్ కొట్టడానికి ఆలస్యంగా వచ్చాడు. సెక్యూరిటీ గార్డు చేతిలో పడకుండా ఉండేందుకు, కిటికీలోంచి తన కార్యాలయంలోకి ఎక్కాలని దర్శకుడు నిర్ణయించుకున్నాడు. మరియు కార్యాలయం నాల్గవ అంతస్తులో ఉంది. దర్శకుడు గోడ ఎక్కి మూడో అంతస్తుకు వెళ్లేసరికి జారి పడిపోయి కాలు బెణికింది. కానీ అతను ఇంకా పారిపోయాడు. క్రాల్ చేస్తోంది. ఎందుకంటే ఇప్పుడు ఏమి జరుగుతుందో నాకు అర్థమైంది.

డైరెక్టర్ పై నుండి పడిపోవడం మరియు పాఠశాల నుండి పాకుతూ రావడం గమనించిన సెక్యూరిటీ గార్డు సంతోషించాడు మరియు అతనిని వెంబడించాడు.

కాలు బెణుకుతో ఎక్కువ దూరం క్రాల్ చేయలేనని దర్శకుడు గ్రహించాడు, అతను తన చేతులపై పైకి లేచి, తనను తొలగించినట్లు గార్డుకి అరిచాడు.

ఉన్మాది గార్డు వెంటనే ఆగి, ఏడుస్తూ వేరే పాఠశాలలో పనికి వెళ్ళాడు. మీది కాదా?

స్ట్రాంగ్యులేషన్ టేబుల్


ఒకరోజు మూడో తరగతి గణిత పాఠానికి ఎర్రటి దుస్తుల్లో తెలియని టీచర్ వచ్చారు.

"మీ అన్నా పావ్లోవ్నా," ఆమె ఆప్యాయంగా నవ్వుతూ, "అనారోగ్యంగా ఉంది, మరియు ఆమె పోయినప్పుడు, నేను మీ తరగతిలో గణితం బోధిస్తాను.

కొత్త టీచర్ బోర్డు మీద చార్ట్ వేలాడదీసి, “ఇది ఎవరికి తెలుసు?” అని అడిగాడు.

గుణకార పట్టిక! - మూడవ తరగతి విద్యార్థులు అరిచారు. - అన్నా పావ్లోవ్నా మరియు నేను రెండవ తరగతిలో తిరిగి వెళ్ళాము.

"జాగ్రత్తగా ఉండు" అన్నాడు టీచర్ కఠినంగా.

పిల్లలు చూసారు మరియు బోర్డు మీద గుణకార పట్టిక లేదు, కానీ గొంతు పిసికిన పట్టిక ఉంది. పట్టికలో తొమ్మిది నిలువు వరుసలు ఉన్నాయి మరియు ప్రతి దానిలో గొంతు పిసికిన వాటిని ఇతరులతో గుణించాలి.

గొంతు పిసికిన ఏడుగురు గొంతు పిసికిన తొమ్మిది మందితో గుణిస్తే అరవై మూడు మంది గొంతు పిసికిన వ్యక్తులతో సమానం. గొంతు పిసికిన ఎనిమిది మందిని తొమ్మిది మంది గొంతు పిసికి గుణిస్తే డెబ్బై రెండు మంది గొంతు పిసికిన వ్యక్తులతో సమానం. తొమ్మిది మంది గొంతు పిసికి గుణించబడిన తొమ్మిది మంది గొంతు పిసికిన వ్యక్తులు ఎనభై ఒక్క మందితో సమానం.

పాఠం మొత్తం, పిల్లలు, హిప్నటైజ్ అయినట్లుగా, రెప్పవేయకుండా, ఈ టేబుల్‌ని చూసి, దానిని హృదయపూర్వకంగా గుర్తుంచుకున్నారు, మరియు గంట మోగడానికి ముందు, కొత్త ఉపాధ్యాయుడు ఇలా అన్నారు:

దయచేసి మీ డైరీలను తీసుకుని, మీ హోంవర్క్ రాయండి. ఈ రాత్రి నువ్వు నిద్రలేవకుండా కళ్ళు తెరిచి, మంచం మీద నుండి లేచి, వెళ్లి నీ తల్లిదండ్రుల గొంతు కోయాలి. ఆపై వాటిని ఒకదానికొకటి గుణించాలి.

పాఠాలు ముగిసిన తరువాత, మూడవ తరగతి పిల్లలు ఇంటికి వెళ్ళారు, మరియు రాత్రి అందరూ లేచి తమ నాన్నలు మరియు తల్లుల వద్దకు చెప్పులు లేకుండా వచ్చారు. పిల్లలు తమ తల్లిదండ్రుల గొంతుకు దాదాపు చేతులు చాచారు, కాని ప్రతి బిడ్డ గొంతు కోసిన తల్లిదండ్రులను మరొకరితో గుణించినప్పుడు, అతను ఇద్దరు గొంతు పిసికి తల్లిదండ్రులను పొందుతాడని చూశాడు, మరియు ఇది తప్పు, ఎందుకంటే ఒకరితో గుణిస్తే రెండు కాదు. , కానీ ఒకటి.

మరియు పిల్లలు దీనిని గ్రహించిన వెంటనే, వారు మేల్కొన్నారు. కొత్త ఉపాధ్యాయుడు వారిపై వేసిన హిప్నాసిస్ అదృశ్యమైంది మరియు పిల్లలందరూ ప్రశాంతంగా తమ మంచాలకు తిరిగి వచ్చారు.

మరుసటి రోజు ఉదయం పాఠశాలలో ఎర్రటి దుస్తులలో కొత్త ఉపాధ్యాయుడు లేడని మరియు ఆమె గురించి ఎవరికీ తెలియదని తేలింది. మరియు అన్నా పావ్లోవ్నా కోలుకున్నప్పుడు, మూడవ తరగతి విద్యార్థుల తల్లిదండ్రులందరూ తమ పిల్లలకు గుణకార పట్టికలు బాగా తెలిసినందుకు అన్నా పావ్లోవ్నాకు కృతజ్ఞతలు చెప్పడానికి పాఠశాలకు వచ్చారు. అన్నింటికంటే, ఒకటితో గుణించినది ఒకటి, రెండు కాదు అని మూడవ తరగతి విద్యార్థులు సమయానికి గుర్తుంచుకోకపోతే, ఈ కథ పూర్తిగా భిన్నంగా ముగిసి ఉండేది. చాలా భయంకరమైనది. అది ఎలా ముగుస్తుందో మీరు ఊహించలేరు.

గ్రిగరీ ఓస్టర్

స్కూల్ ఆఫ్ హారర్

సమస్య వర్కర్

కళాకారుడు E. వాష్చిన్స్కాయ


ముందుమాట

నేను మీకు శాడిస్ట్ జోక్ చెప్పనా? పిల్లల రచయిత పాఠకుల వద్దకు వచ్చి ఇలా అంటాడు: "మరియు నేను మీ కోసం ఒక కొత్త పుస్తకాన్ని వ్రాసాను - గణిత సమస్య పుస్తకం."

ఇది బహుశా మీ పుట్టినరోజున కేక్‌కు బదులుగా గంజిని టేబుల్‌పై ఉంచడం లాంటిదే. కానీ, నిజం చెప్పాలంటే, మీ ముందు తెరిచిన పుస్తకం సరిగ్గా సమస్యాత్మక పుస్తకం కాదు.

ఉపాధ్యాయుల కోసం

లేదు, లేదు, ఇక్కడ పనులు నిజమైనవి. రెండవ, మూడవ మరియు నాల్గవ తరగతులకు. వాటన్నింటికీ ఒక పరిష్కారం ఉంది మరియు సంబంధిత తరగతిలో కవర్ చేయబడిన పదార్థాన్ని ఏకీకృతం చేయడానికి సహాయం చేస్తుంది. అయితే, సమస్య పుస్తకం యొక్క ప్రధాన పని పదార్థాన్ని ఏకీకృతం చేయడం కాదు; మరియు ఈ సమస్యలకు వినోదాత్మక గణితశాస్త్రం అని పిలవబడే దానితో సంబంధం లేదు. ఈ సమస్యలు గణిత ఒలింపియాడ్స్ విజేతలలో వృత్తిపరమైన ఆసక్తిని రేకెత్తించవని నేను భావిస్తున్నాను. ఈ సమస్యలు కేవలం గణితాన్ని ఇష్టపడని మరియు సమస్యలను పరిష్కరించడం దుర్భరమైన మరియు దుర్భరమైన పనిగా భావించే వారికి మాత్రమే. వారు సందేహించనివ్వండి!

విద్యార్థుల కోసం

ప్రియమైన అబ్బాయిలు, ఈ పుస్తకాన్ని ఉద్దేశపూర్వకంగా "సమస్యల పుస్తకం" అని పిలుస్తారు, తద్వారా ఇది గణిత తరగతిలో చదవబడుతుంది మరియు డెస్క్ కింద దాచబడదు. మరియు ఉపాధ్యాయులు కోపంగా ఉండటం ప్రారంభిస్తే, ఇలా చెప్పండి: "మాకు ఏమీ తెలియదు, విద్యా మంత్రిత్వ శాఖ దానిని అనుమతించింది."


సమస్య 1

అగ్నిమాపక సిబ్బంది మూడు సెకన్లలో ప్యాంటు ధరించడానికి శిక్షణ పొందుతారు. సుశిక్షితులైన అగ్నిమాపక సిబ్బంది ఐదు నిమిషాల్లో ఎన్ని ప్యాంట్లు ధరించగలరు?

సమస్య 2

5 మరియు 3 అనే రెండు సంఖ్యలు ఒకసారి అనేక విభిన్న వస్తువులు ఉన్న ప్రదేశానికి వచ్చి వాటి కోసం వెతకడం ప్రారంభించాయి. ఈ సంఖ్యల మధ్య వ్యత్యాసాన్ని కనుగొనండి.

సమస్య 3

పెట్యా గురించి స్నేహితులు ఒక సమస్యను సృష్టించారు: “మా స్నేహితుడు పెట్యా 60 కి.మీ పొడవున్న రుచిలేని పాస్తా తింటాడు. మొదటి రోజు అతను మొత్తం పాస్తాలో ఐదవ వంతు తిన్నాడు, రెండవ రోజు - మొత్తం పాస్తాలో నాల్గవ వంతు. రెండు రోజుల్లో పెట్యా ఎన్ని కిలోమీటర్ల రుచిలేని పాస్తా తిన్నాడు?

సమస్య 4

మీరు నిశ్శబ్దంగా తాత మరియు నాన్నల వెనుకకు చొచ్చుకుపోయి, “హుర్రే!” అని అరిచినట్లయితే, తండ్రి 18 సెం.మీ ఎత్తుకు దూకుతాడు, అతను చాలా అధ్వాన్నంగా ఉన్నాడు, తాత కంటే 5 సెంటీమీటర్ల ఎత్తు మాత్రమే అతను ఆకస్మికంగా “హుర్రే!” వినగానే దూకుతాడా?

సమస్య 5

టోల్యా 5 జాడి షూ పాలిష్ తింటానని కోల్యాతో పందెం వేసాడు, కానీ అతను కేవలం 3 మాత్రమే తిన్నాడు. షూ పాలిష్ ఎన్ని జాడిలతో టోల్యా తినలేకపోయాడు?

సమస్య 6

ఇరవై రెండు మంది అమ్మాయిలు, అడవిలో నడుస్తూ, 88 పుట్టగొడుగులను కనుగొన్నారు, ఆపై సగం మంది అమ్మాయిలు తప్పిపోయారు. అడవిలో దొరికిన పుట్టగొడుగుల సంఖ్య, అక్కడ కోల్పోయిన అమ్మాయిల సంఖ్య కంటే ఎన్ని రెట్లు ఎక్కువ?

సమస్య 7

వోవోచ్కా హైస్కూల్ విద్యార్థి యెగోర్‌ను నుదిటిపై దీర్ఘచతురస్రాకార బోర్డుతో కొట్టాలని నిర్ణయించుకున్నాడు, దీని వెడల్పు 15 సెం.మీ, మరియు పొడవు 60 సెం.మీ., దీని వెడల్పు 15 సెం.మీ 900 సెం.మీ 2, ఈ పనికి అనుకూలంగా ఉందా?

సమస్య 8

విభజనకు ముందు మనం డివిడెండ్‌ను భాగహారంతో గుణిస్తే డివిడెండ్ విభజన తర్వాత తనను తాను గుర్తిస్తుందా?

సమస్య 9

45 కేజీల బరువున్న దశా, 8 కేజీలు తక్కువ బరువున్న నటాషాను ఒక స్కేల్‌పై పెట్టి, మరోవైపు 89 కేజీల వివిధ రకాల స్వీట్లను పోస్తే.. ఆ అభాగ్యులు ఎన్ని కేజీల స్వీట్లు తినాల్సి వస్తుంది. ప్రమాణాలు సమతుల్యంగా ఉండాలంటే?

సమస్య 10

తన పేద కొడుకును పెంచుతున్నప్పుడు, తండ్రి సంవత్సరానికి 2 ట్రౌజర్ బెల్టులు ధరిస్తాడు. ఐదవ తరగతిలో తన కొడుకు రెండుసార్లు పునరావృతమయ్యాడని తెలిస్తే, పదకొండేళ్ల పాఠశాలలో నాన్న ఎన్ని బెల్టులు ధరించారు?

సమస్య 11

ఎలివేటర్‌లో, మొదటి అంతస్తు కోసం బటన్ నేల నుండి 1 మీ 20 సెం.మీ ఎత్తులో ఉంది. ప్రతి తదుపరి అంతస్తుకి సంబంధించిన బటన్ మునుపటి దానికంటే 10 సెం.మీ ఎత్తులో ఉంటుంది, 90 సెం.మీ ఎత్తు ఉన్న చిన్న పిల్లవాడు ఎలివేటర్‌లోకి వెళ్లగలడు, దూకడం ద్వారా అతను తన ఎత్తు కంటే 45 సెం.మీ ఎత్తుకు చేరుకోగలడు. ఎత్తు?

సమస్య 12

కోడి ర్యాబా గుడ్డు పెట్టింది, ఎలుక దానిని తీసుకొని విరిగింది. అప్పుడు ర్యాబా మరో మూడు గుడ్లు పెట్టింది. మౌస్ వీటిని కూడా బద్దలు కొట్టింది. Ryaba వడకట్టింది మరియు మరో ఐదు కూల్చివేసింది, కానీ నిష్కపటమైన మౌస్ వీటిని కూడా పగులగొట్టింది. తాత మరియు అమ్మమ్మలు తమ ఎలుకను పాడు చేయకపోతే ఎన్ని గుడ్ల నుండి గిలకొట్టిన గుడ్లను తయారు చేసుకోవచ్చు?


సమస్య 13

మీరు 68 కోడి గుడ్లను ప్రత్యేక పెట్టెలో ఉంచవచ్చు. మీరు వాటిని మీ పాదాలతో చూర్ణం చేస్తే, మీరు 100 రెట్లు ఎక్కువ సరిపోతారు. 3 ఒకేరకమైన పెట్టెల్లో ఎన్ని చూర్ణం చేయగల గుడ్లను ఉంచవచ్చు?

సమస్య 14

టిప్టోస్ మీద నిలబడి, చేతులు పైకి చాచి, మిటెంకా కిచెన్ క్యాబినెట్ యొక్క దిగువ షెల్ఫ్‌కు చేరుకోవచ్చు, దానిపై ఉప్పు, మిరియాలు మరియు ఆవాలు నిల్వ చేయబడతాయి. ఈ క్యాబినెట్ యొక్క దిగువ షెల్ఫ్ నుండి స్ట్రాబెర్రీ జామ్ ఉన్న టాప్ షెల్ఫ్‌కు దూరం 48 సెం.మీ., మిటెంకా కుర్చీపై నిలబడకుండా స్ట్రాబెర్రీ జామ్‌కు చేరుకోవడానికి ఎన్ని సంవత్సరాలు పడుతుంది ?

సమస్య 15

సెప్టెంబర్ 1 న, తన విద్యార్థులతో పరిచయం పెంచుకున్న ఎలెనా ఫెడోరోవ్నా వారిలో ఐదుగురు నటాషాలు మరియు ముగ్గురు పెట్యాలను కనుగొన్నారు. Vit నటాషా మరియు పెట్‌ల కంటే రెండు రెట్లు పెద్దది మరియు లెన్ Vit కంటే నాలుగు రెట్లు చిన్నది. సెప్టెంబరు 1న విద్యార్థులు ఉపాధ్యాయుడిని కలిసినప్పుడు లెన్ తరగతిలో ఎంతసేపు ఉన్నాడు?

సమస్య 16

బామ్మ తన గదిలో ఒక జామ్ దాచి ఉంచింది. ఒక కూజాలో 650 గ్రాముల జామ్ ఉన్నాయి. మనవడు కొల్యా కూజా ఎక్కడ ఉందో కనుక్కుని ప్రతిరోజూ 5 స్పూన్లు తింటాడు. తన మనవడు తిన్న ఒక్కో చెంచాలో 5 గ్రాముల జామ్ ఉంటుందని తెలిస్తే, 20 రోజుల తర్వాత అమ్మమ్మ కూజాలో ఎన్ని గ్రాముల జామ్ దొరుకుతుంది?

సమస్య 17

పెట్యా తన స్నేహితుల గురించి ఒక సమస్యను కంపోజ్ చేశాడు: “నా స్నేహితులు చాలా బేరిని తిన్నారు మరియు వారు ఆముదం తాగవలసి వచ్చింది. మొత్తంగా, స్నేహితులు 12 కుండల ఆముదం తాగారు. ప్రతి స్నేహితుడికి 10 స్పూన్లు. ఒక సీసాలో 30 టేబుల్ స్పూన్ల ఆవనూనె ఉంటుందని తెలిసింది. నాకు ఎంతమంది స్నేహితులు ఉన్నారు?

*** ఓస్టర్ జి. ***

*** స్కూల్ ఆఫ్ హారర్ ***

కళాకారుడు E. సిలినా


తయారీదారు fb2 నుండి

ఈ ఫైల్ దాదాపు ఇమేజ్-రహిత వచనాన్ని కలిగి ఉంది.

సరిగ్గా భయపడాలంటే, మీరు కాగితపు పుస్తకాన్ని కొనుగోలు చేయాలి.

డెమోన్ ఆఫ్ స్టడీ


ఒక ఆరవ తరగతి విద్యార్థి పాఠశాల నుండి చెత్త కుప్ప దాటి నడుచుకుంటూ వెళుతుండగా, అక్కడ మీ ఇంటికి దెయ్యాలను ఎలా పిలుచుకోవాలో తెలిపే మందపాటి పాత పుస్తకం కనిపించింది. ఆరవ తరగతి విద్యార్థి తల్లిదండ్రులు ఇంకా పని నుండి తిరిగి రాలేదు, మరియు ఇంట్లో ఎవరూ లేనప్పుడు, అతను ఒక నిమిషం దెయ్యాన్ని పిలవాలని, లేకపోతే అమ్మ మరియు నాన్న వచ్చి అనుమతించరని అబ్బాయి అనుకున్నాడు. మొదట, ఆరవ తరగతి విద్యార్థి అగ్ని దెయ్యాన్ని పిలవాలనుకున్నాడు, కాని దీన్ని చేయడానికి అతను నేలపై ఆరు వందల అరవై ఆరు అగ్గిపెట్టెలతో చేసిన పదహారు కోణాల నక్షత్రానికి నిప్పు పెట్టవలసి వచ్చింది. అబ్బాయికి సరిపడా మ్యాచ్‌లు లేవు, మరి కొన్ని ఇతర దెయ్యాలను ఎలా పిలుస్తారో తెలుసుకోవడానికి అతను పుస్తకంలోని పేజీలను తిరగేయడం ప్రారంభించాడు. దురదృష్టవశాత్తు, అన్ని పద్ధతులు చాలా కష్టంగా ఉన్నాయి: మీరు అన్ని రకాల ఎండిన పాములు మరియు ఉడికించిన టోడ్లను కలిగి ఉండాలి. అదనంగా, నల్ల పిల్లుల అస్థిపంజరాలు, తెల్ల మొసళ్ల పుర్రెలు మరియు విషపూరిత మూలికల వివిధ కషాయాలు అవసరం. అబ్బాయికి ఇవేమీ లేవు. పాఠ్యపుస్తకాలు మరియు నోట్‌బుక్‌లు మాత్రమే. అదృష్టవశాత్తూ, చివరి పేజీలో బాలుడు చాలా కష్టతరమైన మార్గాన్ని కనుగొన్నాడు. ఆరో తరగతికి సంబంధించిన ఆరు చదవని పాఠ్యపుస్తకాలను నేలపై కుప్పగా, వాటిపై ఆరు ఖాళీ నోట్‌బుక్‌లు, పైన పదును లేని ఆరు పెన్సిళ్లను ఉంచడం అవసరం. ఆరు పాఠ్యపుస్తకాలు, ఆరు నోట్‌బుక్‌లు మరియు ఆరు పెన్సిళ్ల నుండి మ్యాజిక్ నంబర్ 666 ఏర్పడినప్పుడు, ఆశ్చర్యంగా చెప్పండి:

తెరవండి, అగాధం పుస్తకాలతో నిండి ఉంది!

బోధించే భూతం, దిగువ నుండి పైకి!

ఆరో తరగతి చదువుతున్న విద్యార్థి ఏ మాత్రం సంకోచించకుండా అలా చేశాడు. మరియు తక్షణమే అతని అపార్ట్మెంట్ అంతస్తులో ఒక చీకటి రంధ్రం తెరవబడింది. కానీ దిగువ పొరుగువారికి కాదు, జ్ఞానం యొక్క ఇతర ప్రపంచానికి. మరియు ఈ పీడకల ప్రపంచం నుండి ఒక భయంకరమైన జీవి నడుము లోతు వరకు బయటకు వచ్చింది. చదువు రాక్షసుడు. అతని కళ్ళు జ్ఞాన దాహంతో మెరుస్తున్నాయి, మరియు అతని గోళ్ళ వేళ్లు ఆరో తరగతి విద్యార్థికి చేరుకున్నాయి.

అదే సమయంలో, ఒక ఇనుప గ్రౌండింగ్ శబ్దం వినబడింది మరియు అపార్ట్మెంట్ తలుపులు నెమ్మదిగా తెరవడం ప్రారంభించాయి. తల్లిదండ్రులు రావడంతో తాళం వేసి తాళం వేసి ఉంది. పని నుండి. ఆరో తరగతి విద్యార్థి పాలిపోయాడు. అతను ఇక్కడ ఏమి చేస్తున్నాడో అమ్మ మరియు నాన్న చూస్తారని అతను భయపడ్డాడు, దెయ్యం వైపు చేతులు ఊపుతూ గుసగుసలాడాడు:

తీసుకో! మీకు కావలసినది తీసుకోండి, త్వరగా అదృశ్యం.

మరియు అభ్యాస భూతం అదృశ్యమైంది. నేలపై పడింది. జ్ఞానం యొక్క అగాధం వెంటనే మూసివేయబడింది మరియు తల్లిదండ్రులు ఏదైనా గమనించలేదు. మరియు వాచ్యంగా మరుసటి రోజు వారి కుమారుడు అద్భుతమైన విద్యార్థి అయ్యాడు. మరియు పాఠశాల చివరి వరకు నేను నేరుగా A లు చదివాను. కేవలం సి మాత్రమే కాదు, చివరి తరగతి వరకు అతనికి ఒక్క బి కూడా లేదు. ఇందుకు గాను స్నాతకోత్సవంలో బంగారు పతకాన్ని ప్రదానం చేశారు. కొడుకు తన బంగారాన్ని తన అమ్మా నాన్నల ఇంటికి తెచ్చి, వారి ముందు టేబుల్‌పై ఉంచి విగతజీవిగా పడిపోయాడు. అతను సజీవంగా నేలపై పడుకున్నాడు, కానీ శ్వాస తీసుకోవడం లేదు.

వారు అంబులెన్స్‌ను పిలిచారు, కాని వారి కొడుకు ఇకపై జీవించలేడని వైద్యుడు తల్లిదండ్రులకు చెప్పాడు, ఎందుకంటే అతని శరీరంలో ఇకపై ఆత్మ లేదు, మరియు ఆత్మ లేకుండా జీవించడం అసాధ్యం.

గార్డ్-మానియాక్


ఒక పాఠశాలలో ఒక ఉన్మాది సెక్యూరిటీ గార్డుగా పనిచేసేవాడు. అతనికి ఉన్మాదం ఉంది: క్లాసులకు బెల్ కొట్టిన తరువాత, అతను ఆలస్యంగా వచ్చిన వారందరినీ పట్టుకుని వారి తలలు తిప్పేవాడు. మరణానికి. తన సెక్యూరిటీ గార్డు ఉన్మాది అని స్కూల్ డైరెక్టర్‌కి తెలుసు, అయితే స్కూల్‌కి ఎవరూ ఆలస్యంగా రాకూడదని ఉద్దేశపూర్వకంగా సెక్యురిటీ గార్డుని ఉద్యోగం నుంచి తొలగించలేదు. నిజమే, ఈ పాఠశాలలోని విద్యార్థులు ఆలస్యం చేయకుండా ప్రయత్నించారు, కాబట్టి ఉన్మాది గార్డు ఒకరి తలను విప్పలేకపోయాడు మరియు తరచుగా దీనితో బాధపడేవాడు. అతను విచారంగా ఉన్నాడు, పళ్ళు కొరుకుతాడు మరియు కొన్నిసార్లు నిశ్శబ్దంగా కూడా అరిచాడు.

ఒకరోజు, స్కూల్ ప్రిన్సిపాల్ స్వయంగా ప్రమాదవశాత్తూ నిద్రపోయి, క్లాసులకు బెల్ కొట్టడానికి ఆలస్యంగా వచ్చాడు. సెక్యూరిటీ గార్డు చేతిలో పడకుండా ఉండేందుకు, కిటికీలోంచి తన కార్యాలయంలోకి ఎక్కాలని దర్శకుడు నిర్ణయించుకున్నాడు. మరియు కార్యాలయం నాల్గవ అంతస్తులో ఉంది. దర్శకుడు గోడ ఎక్కి మూడో అంతస్తుకు వెళ్లేసరికి జారి పడిపోయి కాలు బెణికింది. కానీ అతను ఇంకా పారిపోయాడు. క్రాల్ చేస్తోంది. ఎందుకంటే ఇప్పుడు ఏమి జరుగుతుందో నాకు అర్థమైంది.

డైరెక్టర్ పై నుండి పడిపోవడం మరియు పాఠశాల నుండి పాకుతూ రావడం గమనించిన సెక్యూరిటీ గార్డు సంతోషించాడు మరియు అతనిని వెంబడించాడు.

కాలు బెణుకుతో ఎక్కువ దూరం క్రాల్ చేయలేనని దర్శకుడు గ్రహించాడు, అతను తన చేతులపై పైకి లేచి, తనను తొలగించినట్లు గార్డుకి అరిచాడు.

ఉన్మాది గార్డు వెంటనే ఆగి, ఏడుస్తూ వేరే పాఠశాలలో పనికి వెళ్ళాడు. మీది కాదా?

స్ట్రాంగ్యులేషన్ టేబుల్


ఒకరోజు మూడో తరగతి గణిత పాఠానికి ఎర్రటి దుస్తుల్లో తెలియని టీచర్ వచ్చారు.

"మీ అన్నా పావ్లోవ్నా," ఆమె ఆప్యాయంగా నవ్వుతూ, "అనారోగ్యంగా ఉంది, మరియు ఆమె పోయినప్పుడు, నేను మీ తరగతిలో గణితం బోధిస్తాను.

కొత్త టీచర్ బోర్డు మీద చార్ట్ వేలాడదీసి, “ఇది ఎవరికి తెలుసు?” అని అడిగాడు.

గుణకార పట్టిక! - మూడవ తరగతి విద్యార్థులు అరిచారు. - అన్నా పావ్లోవ్నా మరియు నేను రెండవ తరగతిలో తిరిగి వెళ్ళాము.

"జాగ్రత్తగా ఉండు" అన్నాడు టీచర్ కఠినంగా.

పిల్లలు చూసారు మరియు బోర్డు మీద గుణకార పట్టిక లేదు, కానీ గొంతు పిసికిన పట్టిక ఉంది. పట్టికలో తొమ్మిది నిలువు వరుసలు ఉన్నాయి మరియు ప్రతి దానిలో గొంతు పిసికిన వాటిని ఇతరులతో గుణించాలి.

గొంతు పిసికిన ఏడుగురు గొంతు పిసికిన తొమ్మిది మందితో గుణిస్తే అరవై మూడు మంది గొంతు పిసికిన వ్యక్తులతో సమానం. గొంతు పిసికిన ఎనిమిది మందిని తొమ్మిది మంది గొంతు పిసికి గుణిస్తే డెబ్బై రెండు మంది గొంతు పిసికిన వ్యక్తులతో సమానం. తొమ్మిది మంది గొంతు పిసికి గుణించబడిన తొమ్మిది మంది గొంతు పిసికిన వ్యక్తులు ఎనభై ఒక్క మందితో సమానం.

పాఠం మొత్తం, పిల్లలు, హిప్నటైజ్ అయినట్లుగా, రెప్పవేయకుండా, ఈ టేబుల్‌ని చూసి, దానిని హృదయపూర్వకంగా గుర్తుంచుకున్నారు, మరియు గంట మోగడానికి ముందు, కొత్త ఉపాధ్యాయుడు ఇలా అన్నారు:

దయచేసి మీ డైరీలను తీసుకుని, మీ హోంవర్క్ రాయండి. ఈ రాత్రి నువ్వు నిద్రలేవకుండా కళ్ళు తెరిచి, మంచం మీద నుండి లేచి, వెళ్లి నీ తల్లిదండ్రుల గొంతు కోయాలి. ఆపై వాటిని ఒకదానికొకటి గుణించాలి.

పాఠాలు ముగిసిన తరువాత, మూడవ తరగతి పిల్లలు ఇంటికి వెళ్ళారు, మరియు రాత్రి అందరూ లేచి తమ నాన్నలు మరియు తల్లుల వద్దకు చెప్పులు లేకుండా వచ్చారు. పిల్లలు తమ తల్లిదండ్రుల గొంతుకు దాదాపు చేతులు చాచారు, కాని ప్రతి బిడ్డ గొంతు కోసిన తల్లిదండ్రులను మరొకరితో గుణించినప్పుడు, అతను ఇద్దరు గొంతు పిసికి తల్లిదండ్రులను పొందుతాడని చూశాడు, మరియు ఇది తప్పు, ఎందుకంటే ఒకరితో గుణిస్తే రెండు కాదు. , కానీ ఒకటి.

మరియు పిల్లలు దీనిని గ్రహించిన వెంటనే, వారు మేల్కొన్నారు. కొత్త ఉపాధ్యాయుడు వారిపై వేసిన హిప్నాసిస్ అదృశ్యమైంది మరియు పిల్లలందరూ ప్రశాంతంగా తమ మంచాలకు తిరిగి వచ్చారు.

మరుసటి రోజు ఉదయం పాఠశాలలో ఎర్రటి దుస్తులలో కొత్త ఉపాధ్యాయుడు లేడని మరియు ఆమె గురించి ఎవరికీ తెలియదని తేలింది. మరియు అన్నా పావ్లోవ్నా కోలుకున్నప్పుడు, మూడవ తరగతి విద్యార్థుల తల్లిదండ్రులందరూ తమ పిల్లలకు గుణకార పట్టికలు బాగా తెలిసినందుకు అన్నా పావ్లోవ్నాకు కృతజ్ఞతలు చెప్పడానికి పాఠశాలకు వచ్చారు. అన్నింటికంటే, ఒకటితో గుణించినది ఒకటి, రెండు కాదు అని మూడవ తరగతి విద్యార్థులు సమయానికి గుర్తుంచుకోకపోతే, ఈ కథ పూర్తిగా భిన్నంగా ముగిసి ఉండేది. చాలా భయంకరమైనది. అది ఎలా ముగుస్తుందో మీరు ఊహించలేరు.

మంచి కారణం కోసం మరణం


ఒక రోజు, ఒక పాఠశాల డైరెక్టర్ పాఠం సమయంలో మూడవ తరగతిని పరిశీలించి, కొంతమంది పిల్లలు గైర్హాజరు కావడం చూశారు.

విద్యాశాఖాధిపతికి ఫోన్ చేసి ఈ గైర్హాజరు పిల్లలు బడికి ఎందుకు రావడం లేదని ప్రశ్నించారు.

"చింతించకండి," ప్రధాన ఉపాధ్యాయుడు ప్రశాంతంగా ప్రిన్సిపాల్‌తో, "ఈ మూడవ తరగతి విద్యార్థులందరూ మంచి కారణాల వల్ల హాజరుకాలేదు."

మరుసటి రోజు, దర్శకుడు మళ్లీ మూడవ తరగతిలోకి చూశాడు మరియు దాదాపు సగం మంది పిల్లలు ఇప్పటికే హాజరుకాలేదని కనుగొన్నారు. అతను ఇతర తరగతులకు వెళ్లడం ప్రారంభించాడు మరియు మరింత ఆశ్చర్యపోయాడు, ఎందుకంటే అన్ని తరగతులలో చాలా తక్కువ మంది విద్యార్థులు ఉన్నారు.

"నా పాఠశాలలో ఏదైనా అంటువ్యాధి ఉందా?" - దర్శకుడు ఆందోళన చెందాడు. మళ్లీ విద్యాశాఖాధిపతిని తన కార్యాలయానికి పిలిచాడు. కానీ పిల్లలు మంచి కారణంతో గైర్హాజరయ్యారని ప్రధాన ఉపాధ్యాయుడు మళ్లీ ప్రశాంతంగా చెప్పాడు. చింతించాల్సిన అవసరం లేదు.

మరుసటి రోజు ఉదయం దర్శకుడు దిగులుగా ఉన్న సూచనలతో మేల్కొన్నాడు. అతను త్వరగా పాఠశాలకు వెళ్లి, నిర్జనమైన పాఠశాల కారిడార్‌ల వెంబడి అయోమయంగా తిరుగుతున్న ఉపాధ్యాయులు మరియు తరగతి గదులలో ఎవరూ లేరు. స్కూల్ మొత్తం ఖాళీగా ఉంది.

మన విద్యాధిపతి ఎక్కడ? - అడిగాడు దర్శకుడు.

ప్రధాన ఉపాధ్యాయుడు కూడా పాఠశాలకు రాలేదని తేలింది.

డైరెక్టర్ ఇంటికి హెడ్ టీచర్ ని పిలవడం మొదలుపెట్టాడు. మొదట, ఎవరూ చాలాసేపు ఫోన్‌కు సమాధానం ఇవ్వలేదు, ఆపై ప్రధాన ఉపాధ్యాయుడు సమాధి అవతల నుండి వింత స్వరంతో అడిగాడు:

బాగా, అది ఏమిటి? నా శాశ్వత శాంతికి భంగం కలిగించే ధైర్యం ఎవరు చేశారు?

ఏమి శాంతి? - దర్శకుడికి కోపం వచ్చింది. - మా పాఠశాలలో ఏడు వందల ఇరవై రెండు మంది విద్యార్థులు చదువుతున్నారు, కానీ ఈ రోజు ఒక్కరు కూడా రాలేదు. వారికి ఏమి జరిగిందో మీరు నాకు వివరించగలరా?

"మరియు మీరు స్మశానవాటికకు వెళ్లి ప్రతిదీ కనుగొనండి," ప్రధాన ఉపాధ్యాయుడు మొరటుగా చెప్పి ఫోన్ ముగించాడు.

దర్శకుడు స్మశానవాటికకు వెళ్లి అక్కడ స్మారక చిహ్నాలతో ఏడు వందల ఇరవై రెండు తాజా సమాధులు కనిపించాయని మరియు ప్రతి స్మారక చిహ్నంపై అతని పాఠశాల విద్యార్థుల పేర్లు మరియు ఇంటిపేర్లు వ్రాయబడి ఉన్నాయని చూశాడు.

డైరెక్టర్ వెంటనే అత్యవసర పరిస్థితుల మంత్రిత్వ శాఖ నుండి క్రేన్ మరియు రక్షకులను పిలిచారు. స్మారక చిహ్నాలు క్రేన్ ద్వారా సమాధుల నుండి తీయబడ్డాయి, సమాధులు తవ్వబడ్డాయి మరియు సమాధులలో ఖననం చేయబడిన పాఠశాల విద్యార్థులందరూ అదృష్టవశాత్తూ సజీవంగా ఉన్నారని, చనిపోయినవారిలా మాత్రమే నిద్రిస్తున్నారని తేలింది.

ఒక నలుపు, నలుపు రాత్రి, నలుపు, చాలా నలుపు గ్లోవ్ ఒక నల్లటి గదిలోకి వెళ్లింది... పిల్లల భయానక కథలన్నీ స్థూలంగా ఇలానే ప్రారంభమవుతాయి. మీ వెంట్రుకలు నిక్కబొడుచుకునేలా చేసి, మీ కాళ్లను మీ గడ్డం వరకు తీయాలని మరియు మీ తలను దుప్పటితో కప్పుకోవాలని మీరు కోరుకునే హృదయ విదారక కథనాన్ని అనుసరిస్తుంది. రచయిత గ్రిగరీ ఓస్టర్ విన్నాడు, ఆలోచించాడు మరియు నిర్ణయించుకున్నాడు: అతను కొంతమంది చదువుకోని చిన్నపిల్లల కంటే ఎందుకు అధ్వాన్నంగా ఉన్నాడు? అతను మంచి కథలు, భయంకరమైనవి మరియు పాఠశాల గురించి కూడా వ్రాస్తాడు. అప్పుడు అతను తన చిన్నతనం, తన అభిమాన ఉపాధ్యాయుడు, ప్రిన్సిపాల్ కార్యాలయం గుర్తుకు తెచ్చుకున్నాడు - మరియు అతను ఇలా వచ్చాడు! వెంట్రుకలు నిక్కబొడుచుకుంటాయి, గుంపులు గుంపులుగా నడుస్తాయి. ఇప్పుడు భయానక కథలు రాయడంలో ఎవరు మంచివారో చూద్దాం - పిల్లలు లేదా రచయిత ఆస్టర్.

తాజా! ఈరోజు బుక్ రసీదులు

  • వెనుక నీడ
    Pyankova కరీనా Sergeevna
    ఫాంటసీ, డిటెక్టివ్ ఫిక్షన్

    త్వరలో లేదా తరువాత, ప్రతి ఒక్కరూ వారి వారి పనుల ప్రకారం ప్రతిఫలాన్ని పొందుతారు. లీ జాక్సన్, పోలీసు ఇన్‌స్పెక్టర్, ఈ మాటలను ఎప్పుడూ నమ్మలేదు, ఎందుకంటే ఉన్నత న్యాయం ఆమె తల్లిదండ్రుల హంతకులను ఎన్నడూ అధిగమించలేదు. అయితే, భూసంబంధమైన న్యాయం వంటిది. ఏదేమైనా, ప్రతిదానికీ దాని సమయం ఉంది, మరియు ఇప్పుడు ఎల్వెన్ అమ్మాయి హత్యపై దర్యాప్తు పెద్దదిగా మారుతుంది, మరియు లీ కొత్త కేసు తన తల్లిదండ్రుల మరణంతో ఎలా ముడిపడి ఉందో, నెక్రోమేజ్‌లు ఏ రహస్యాలను ఉంచుతాయో తెలుసుకోవాలి. .. మరియు మరణాన్ని స్వయంగా ఓడించడం సాధ్యమేనా.

  • ఆదర్శ వ్యక్తి (SI)
    ఫర్ది కిరా
    శృంగార నవలలు, సమకాలీన శృంగార నవలలు, ఎరోటికా

    వారి యవ్వనంలో తెల్ల గుర్రంపై యువరాజు కావాలని కలలుకంటున్నది ఎవరు? ప్రపంచంలో బహుశా అలాంటి అమ్మాయి లేదు. అడా అదృష్టవంతురాలు: ఆమె తన ఆదర్శ వ్యక్తిని కలుసుకుంది, అతను మాత్రమే "మేక" గా మారాడు. కాబట్టి మనం తరువాత ఏమి చేయాలి? మీ భర్తకు విడాకులు ఇవ్వండి మరియు స్ట్రిప్ క్లబ్‌లో ఈ ఈవెంట్‌ను చక్కగా జరుపుకోండి, తద్వారా మీ భర్త తన హృదయపూర్వకంగా ప్రదర్శనను "ఆనందిస్తాడు". తదుపరి ఏమిటి? ప్రతిదానిపై ఉమ్మివేయండి మరియు మొదటి నుండి జీవితాన్ని ప్రారంభించండి.


    ఈ ప్రేమకథ కలలు మరియు నిరాశల గురించి, నష్టాలు మరియు లాభాల గురించి, ఆనందం గురించి, ఇది రావడం చాలా కష్టం. కానీ మీరు వైఫల్యాలను వదులుకోకపోతే మరియు అడా చేసినట్లుగా జీవితాన్ని హాస్యంతో సంప్రదించినట్లయితే, విధి మీ ప్రయత్నాలకు ఖచ్చితంగా ప్రతిఫలం ఇస్తుంది.

  • చేపకు ఏమి తెలుసు?
    బాల్కోమ్ జోనాథన్
    సాహసం, ప్రకృతి & జంతువులు, సైన్స్, విద్య, జీవశాస్త్రం, నాన్-ఫిక్షన్

    "మీనం కేవలం జీవులు మాత్రమే కాదు: వారు వ్యక్తిత్వం మరియు ఇతరులతో సంబంధాలు కలిగి ఉంటారు. వారు నేర్చుకోగలరు, సమాచారాన్ని గ్రహించగలరు మరియు కొత్త విషయాలను కనుగొనగలరు, ఒకరికొకరు భరోసా ఇవ్వగలరు మరియు భవిష్యత్తు కోసం ప్రణాళికలు వేయగలరు. వారు ఆనందించగలరు, ఉల్లాసభరితమైన మానసిక స్థితిలో ఉంటారు, భయం, బాధ మరియు ఆనందాన్ని అనుభవిస్తారు. వారు కేవలం తెలివైనవారు మాత్రమే కాదు, స్పృహ, స్నేహశీలియైనవారు, సామాజికం, కమ్యూనికేషన్ సాధనాలను ఉపయోగించగల సామర్థ్యం కలిగి ఉంటారు, ధర్మవంతులు మరియు నిష్కపటమైన జీవులు కూడా. నా పుస్తకం ఉద్దేశ్యం గతంలో సాధ్యం కాని విధంగా మాట్లాడటానికి అనుమతించడం. ఎథాలజీ, సోషియోబయాలజీ, న్యూరోబయాలజీ మరియు ఎకాలజీలో గణనీయమైన పురోగతికి ధన్యవాదాలు, చేపల కోసం ప్రపంచం ఎలా ఉంటుందో, అవి ఎలా గ్రహిస్తాయి, అనుభూతి చెందుతాయి మరియు అనుభవిస్తాయి. (జోనాథన్ బాల్కోమ్బ్)

  • ABC. "చక్రవర్తి" మరియు ఇతర అభిప్రాయాలు
    లిమోనోవ్ ఎడ్వర్డ్ వెనియామినోవిచ్
    గద్యం, సమకాలీన గద్యం, నాన్ ఫిక్షన్, జర్నలిజం

    మీ ముందు, రీడర్, కల్ట్ రైటర్ మరియు రాడికల్ రాజకీయవేత్త ఎడ్వర్డ్ లిమోనోవ్ రాసిన కొత్త పుస్తకం. ఈ పుస్తకం వివిధ అంశాలపై రచయిత యొక్క ప్రతిబింబాలు మరియు అభిప్రాయాలను సేకరించింది - తాత్విక భావనల నుండి (దేవుడు, శక్తి, పిల్లలు) వ్యక్తిగత దేశాల ప్రవర్తన యొక్క విశ్లేషణ మరియు లింగాల మధ్య యుద్ధం యొక్క సమస్య. ఇవి రచయిత యొక్క అభిప్రాయాలు మరియు "అధికార వ్యక్తి," అతను తనను తాను వర్ణించుకున్నట్లుగా; వాటిని dazi-bao లేదా "స్నేహితులతో కరస్పాండెన్స్ నుండి ఎంచుకున్న భాగాలను" చదవండి మరియు మౌనంగా ఉండండి.

    ప్రచురణ అశ్లీలతను కలిగి ఉంది మరియు రచయిత ఎడిషన్‌లో ప్రచురించబడింది.

  • పిశాచం రాజు
    రేనాల్డ్స్ జోష్
    సైన్స్ ఫిక్షన్, ఫాంటసీ

    ఇది దాదాపు పదిహేడు వేల సంవత్సరాల క్రితం ప్రారంభమైంది, ప్రాచీనులు ప్రపంచంలో కనిపించినప్పుడు. తెలియని మరియు శక్తివంతమైన జీవులు నివసించడానికి మంచి స్థలాన్ని కనుగొన్నారని నిర్ణయించుకున్నారు. వారు స్థలాన్ని మరియు, బహుశా, సమయాన్ని నియంత్రించారు. వారు జీవితాన్ని సృష్టించగల సామర్థ్యం కలిగి ఉన్నారు మరియు సాధారణంగా దేవుళ్లను పోలి ఉంటారు. కొత్త ప్రదేశంలో స్థిరపడిన తరువాత, వారు వారికి సహాయం చేయడానికి తెలివైన జీవులను సృష్టించడం ప్రారంభించారు.

    ఏదేమైనా, యువ ప్రపంచాన్ని నాశనం చేయాలనుకునే ఖోస్ ఫోర్సెస్ ద్వారా సృష్టి యొక్క ఇడిల్ దెబ్బతింది. ఆకలి మరియు అత్యాశతో, ఖోస్ భౌతిక ప్రపంచంలోకి పరుగెత్తాడు, దాని మార్గంలో ఉన్న ప్రతిదాన్ని నాశనం చేశాడు. మరియు ప్రతిదీ కోల్పోయినట్లు అనిపించినప్పుడు, ఆర్డర్ శక్తులు ఇప్పటికీ ఖోస్ బారి నుండి విజయాన్ని లాక్కున్నాయి, ఈ ప్రపంచానికి దాని మార్గాన్ని అడ్డుకున్నాయి.

    దీని తరువాత, తెలివైన జాతులు కొత్త వాస్తవాలకు అనుగుణంగా ఉండాలి - ఖోస్, లాక్ చేయబడినప్పటికీ, ప్రభావితం చేయడం, బానిసలుగా మార్చడం మరియు మార్చడం కొనసాగించింది.

    ఏదేమైనా, శతాబ్దాలు ఒకదానికొకటి గడిచాయి, పాత గాయాలు క్రమంగా నయం అయ్యాయి, దయ్యములు, పిశాచములు, వ్యక్తులు మరియు ప్రాచీనుల ఇతర సృష్టిలు ఒకరినొకరు తెలుసుకున్నాయి మరియు కనీసం కలిసి జీవించడం నేర్చుకున్నాయి.

    ప్రాచీనుల రక్షణలో ఇవి స్వర్ణయుగములు కావు. యుద్ధాలు ఒకదానికొకటి విజయం సాధించాయి, మరియు రక్తం భూమిపై ఉదారంగా కురిసింది, కానీ ఖోస్ యొక్క పీడకల తర్వాత, అలాంటి ఉనికి కూడా ఒక ఆశీర్వాదంగా భావించబడింది.

"వారం"ని సెట్ చేయండి - అగ్ర కొత్త ఉత్పత్తులు - వారానికి నాయకులు!

  • పట్టాభిషేకం చూసేందుకు ప్రత్యక్షం
    రోవ్ అన్నా మారియా
    సైన్స్ ఫిక్షన్, ఫాంటసీ

    వివాహం చేసుకున్న యువరాణి వ్యూహాత్మకంగా ముఖ్యమైన ప్రాంతంలో తన దేశం యొక్క స్థానాన్ని బలోపేతం చేయడానికి ఏమి కలలు కంటుంది? ఆమె భర్త ప్రేమ మరియు సాధారణ మానవ ఆనందం గురించి.

    క్రౌన్ ప్రిన్స్ తన విధించిన భార్యను వదిలించుకోవాలని మరియు తన ప్రియమైన మరణానికి కారణమైన వారిని శిక్షించాలని కోరుకుంటాడు.

    కోర్టు మాంత్రికుడు ఆత్మహత్య ధోరణులతో ఉన్న వ్యక్తిని కనుగొని అతని బహుమతిని అందించాలని కోరుకుంటాడు.

    సీనియర్ పనిమనిషి తాజా పుకార్లు మరియు గాసిప్‌లలో మునిగిపోయింది.

    రహస్య ఛాన్సలరీ అధిపతి... కాదు, అతను ఖచ్చితంగా శత్రువు గూఢచారిని గుర్తించి, సింహాసనం కోసం తదుపరి పోటీదారుగా మారే సందేహాస్పద గౌరవాన్ని వదిలించుకోవాలని కోరుకుంటున్నాడు.

    నా సంగతేంటి? నా సంగతేంటి? యువరాణి తన పట్టాభిషేకం చూడటానికి జీవించడం నాకు ముఖ్యం. లేకపోతే నేను కూడా చనిపోతాను.

  • "ఎరుపు" డిప్లొమా ఉన్న స్మగ్లర్!
    లునెవా మారియా
    సైన్స్ ఫిక్షన్, స్పేస్ ఫిక్షన్, రొమాన్స్ నవలలు, రొమాన్స్-ఫిక్షన్ నవలలు

    ఆస్ట్రా వోయినిచ్ సౌర వ్యవస్థలో అత్యంత పనిచేయని గ్రహానికి చెందినది. కానీ ఈ వాస్తవం ఆమెను ప్రతిష్టాత్మక అకాడమీ నుండి గ్రాడ్యుయేట్ చేయకుండా మరియు డిప్లొమా మాత్రమే కాకుండా గౌరవాలతో డిప్లొమా పొందకుండా నిరోధించలేదు. మరియు ఆమె ముందు ఏమి ఉంది? గొప్ప పని? దిమ్మతిరిగే కెరీర్? భూమిపై అత్యుత్తమ ప్యాసింజర్ క్రూయిజర్, లేదా సైన్యం అటువంటి అద్భుతమైన నిపుణుడిపై ఆసక్తి చూపుతుందా? అయ్యో, కానీ కాదు... పంపిణీలో ఉత్తీర్ణత సాధించకపోవడంతో, అస్త్ర తన విధిని తానే స్వీకరించి స్మగ్లర్‌గా మారుతుంది. ఆపై ఇది ఒక అద్భుత కథలో ఉంది: ప్రేమ, శృంగారం, సాహసం మరియు చెప్పలేని సంపద!


గ్రిగరీ ఓస్టర్ స్కూల్ ఆఫ్ హారర్

సమస్య వర్కర్

కళాకారుడు E. వాష్చిన్స్కాయ

ముందుమాట

నేను మీకు శాడిస్ట్ జోక్ చెప్పనా? పిల్లల రచయిత పాఠకుల వద్దకు వచ్చి ఇలా అంటాడు: "మరియు నేను మీ కోసం ఒక కొత్త పుస్తకాన్ని వ్రాసాను - గణిత సమస్య పుస్తకం."

ఇది బహుశా మీ పుట్టినరోజున కేక్‌కు బదులుగా గంజిని టేబుల్‌పై ఉంచడం లాంటిదే. కానీ, నిజం చెప్పాలంటే, మీ ముందు తెరిచిన పుస్తకం సరిగ్గా సమస్యాత్మక పుస్తకం కాదు.

ఉపాధ్యాయుల కోసం

లేదు, లేదు, ఇక్కడ పనులు నిజమైనవి. రెండవ, మూడవ మరియు నాల్గవ తరగతులకు. వాటన్నింటికీ ఒక పరిష్కారం ఉంది మరియు సంబంధిత తరగతిలో కవర్ చేయబడిన పదార్థాన్ని ఏకీకృతం చేయడానికి సహాయం చేస్తుంది. అయితే, సమస్య పుస్తకం యొక్క ప్రధాన పని పదార్థాన్ని ఏకీకృతం చేయడం కాదు; మరియు ఈ సమస్యలకు వినోదాత్మక గణితశాస్త్రం అని పిలవబడే దానితో సంబంధం లేదు. ఈ సమస్యలు గణిత ఒలింపియాడ్స్ విజేతలలో వృత్తిపరమైన ఆసక్తిని రేకెత్తించవని నేను భావిస్తున్నాను. ఈ సమస్యలు కేవలం గణితాన్ని ఇష్టపడని మరియు సమస్యలను పరిష్కరించడం దుర్భరమైన మరియు దుర్భరమైన పనిగా భావించే వారికి మాత్రమే. వారు సందేహించనివ్వండి!

విద్యార్థుల కోసం

ప్రియమైన అబ్బాయిలు, ఈ పుస్తకాన్ని ఉద్దేశపూర్వకంగా "సమస్యల పుస్తకం" అని పిలుస్తారు, తద్వారా ఇది గణిత తరగతిలో చదవబడుతుంది మరియు డెస్క్ కింద దాచబడదు. మరియు ఉపాధ్యాయులు కోపంగా ఉండటం ప్రారంభిస్తే, ఇలా చెప్పండి: "మాకు ఏమీ తెలియదు, విద్యా మంత్రిత్వ శాఖ దానిని అనుమతించింది."

సమస్య 1

అగ్నిమాపక సిబ్బంది మూడు సెకన్లలో ప్యాంటు ధరించడానికి శిక్షణ పొందుతారు. సుశిక్షితులైన అగ్నిమాపక సిబ్బంది ఐదు నిమిషాల్లో ఎన్ని ప్యాంట్లు ధరించగలరు?

సమస్య 2

5 మరియు 3 అనే రెండు సంఖ్యలు ఒకసారి అనేక విభిన్న వస్తువులు ఉన్న ప్రదేశానికి వచ్చి వాటి కోసం వెతకడం ప్రారంభించాయి. ఈ సంఖ్యల మధ్య వ్యత్యాసాన్ని కనుగొనండి.

సమస్య 3

పెట్యా గురించి స్నేహితులు ఒక సమస్యను సృష్టించారు: “మా స్నేహితుడు పెట్యా 60 కి.మీ పొడవున్న రుచిలేని పాస్తా తింటాడు. మొదటి రోజు అతను మొత్తం పాస్తాలో ఐదవ వంతు తిన్నాడు, రెండవ రోజు - మొత్తం పాస్తాలో నాల్గవ వంతు. రెండు రోజుల్లో పెట్యా ఎన్ని కిలోమీటర్ల రుచిలేని పాస్తా తిన్నాడు?

సమస్య 4

మీరు నిశ్శబ్దంగా తాత మరియు నాన్నల వెనుకకు చొచ్చుకుపోయి, “హుర్రే!” అని అరిచినట్లయితే, తండ్రి 18 సెం.మీ ఎత్తుకు దూకుతాడు, అతను చాలా అధ్వాన్నంగా ఉన్నాడు, తాత కంటే 5 సెంటీమీటర్ల ఎత్తు మాత్రమే అతను ఆకస్మికంగా “హుర్రే!” వినగానే దూకుతాడా?

సమస్య 5

టోల్యా 5 జాడి షూ పాలిష్ తింటానని కోల్యాతో పందెం వేసాడు, కానీ అతను కేవలం 3 మాత్రమే తిన్నాడు. షూ పాలిష్ ఎన్ని జాడిలతో టోల్యా తినలేకపోయాడు?

సమస్య 6

ఇరవై రెండు మంది అమ్మాయిలు, అడవిలో నడుస్తూ, 88 పుట్టగొడుగులను కనుగొన్నారు, ఆపై సగం మంది అమ్మాయిలు తప్పిపోయారు. అడవిలో దొరికిన పుట్టగొడుగుల సంఖ్య, అక్కడ కోల్పోయిన అమ్మాయిల సంఖ్య కంటే ఎన్ని రెట్లు ఎక్కువ?

సమస్య 7

వోవోచ్కా హైస్కూల్ విద్యార్థి యెగోర్‌ను నుదిటిపై దీర్ఘచతురస్రాకార బోర్డుతో కొట్టాలని నిర్ణయించుకున్నాడు, దీని వెడల్పు 15 సెం.మీ, మరియు 60 సెం.మీ పొడవు ఒక దీర్ఘచతురస్రాకార బోర్డు, దీని వెడల్పు 15 సెం.మీ 900 cm2, ఈ పనికి తగినది?

సమస్య 8

విభజనకు ముందు మనం డివిడెండ్‌ను భాగహారంతో గుణిస్తే డివిడెండ్ విభజన తర్వాత తనను తాను గుర్తిస్తుందా?

సమస్య 9

45 కేజీల బరువున్న దశా, 8 కేజీలు తక్కువ బరువున్న నటాషాను ఒక స్కేల్‌పై పెట్టి, మరోవైపు 89 కేజీల వివిధ రకాల స్వీట్లను పోస్తే.. ఆ అభాగ్యులు ఎన్ని కేజీల స్వీట్లు తినాల్సి వస్తుంది. ప్రమాణాలు సమతుల్యంగా ఉండాలంటే?

సమస్య 10

తన పేద కొడుకును పెంచుతున్నప్పుడు, తండ్రి సంవత్సరానికి 2 ట్రౌజర్ బెల్టులు ధరిస్తాడు. ఐదవ తరగతిలో తన కొడుకు రెండుసార్లు పునరావృతమయ్యాడని తెలిస్తే, పదకొండేళ్ల పాఠశాలలో నాన్న ఎన్ని బెల్టులు ధరించారు?

సమస్య 11

ఎలివేటర్‌లో, మొదటి అంతస్తు కోసం బటన్ నేల నుండి 1 మీ 20 సెం.మీ ఎత్తులో ఉంది. ప్రతి తదుపరి అంతస్తుకి సంబంధించిన బటన్ మునుపటి దానికంటే 10 సెం.మీ ఎత్తులో ఉంటుంది, 90 సెం.మీ ఎత్తు ఉన్న చిన్న పిల్లవాడు ఎలివేటర్‌లోకి వెళ్లగలడు, దూకడం ద్వారా అతను తన ఎత్తు కంటే 45 సెం.మీ ఎత్తుకు చేరుకోగలడు. ఎత్తు?

సమస్య 12

కోడి ర్యాబా గుడ్డు పెట్టింది, ఎలుక దానిని తీసుకొని విరిగింది. అప్పుడు ర్యాబా మరో మూడు గుడ్లు పెట్టింది. మౌస్ వీటిని కూడా బద్దలు కొట్టింది. Ryaba వడకట్టింది మరియు మరో ఐదు కూల్చివేసింది, కానీ నిష్కపటమైన మౌస్ వీటిని కూడా పగులగొట్టింది. తాత మరియు అమ్మమ్మలు తమ ఎలుకను పాడు చేయకపోతే ఎన్ని గుడ్ల నుండి గిలకొట్టిన గుడ్లను తయారు చేసుకోవచ్చు?

సమస్య 13

మీరు 68 కోడి గుడ్లను ప్రత్యేక పెట్టెలో ఉంచవచ్చు. మీరు వాటిని మీ పాదాలతో చూర్ణం చేస్తే, మీరు 100 రెట్లు ఎక్కువ సరిపోతారు. 3 ఒకేరకమైన పెట్టెల్లో ఎన్ని చూర్ణం చేయగల గుడ్లను ఉంచవచ్చు?

సమస్య 14

టిప్టోస్ మీద నిలబడి, చేతులు పైకి చాచి, మిటెంకా కిచెన్ క్యాబినెట్ యొక్క దిగువ షెల్ఫ్‌కు చేరుకోవచ్చు, దానిపై ఉప్పు, మిరియాలు మరియు ఆవాలు నిల్వ చేయబడతాయి. ఈ క్యాబినెట్ యొక్క దిగువ షెల్ఫ్ నుండి స్ట్రాబెర్రీ జామ్ ఉన్న టాప్ షెల్ఫ్‌కు దూరం 48 సెం.మీ., మిటెంకా కుర్చీపై నిలబడకుండా స్ట్రాబెర్రీ జామ్‌కు చేరుకోవడానికి ఎన్ని సంవత్సరాలు పడుతుంది ?

సమస్య 15

సెప్టెంబర్ 1 న, తన విద్యార్థులతో పరిచయం పెంచుకున్న ఎలెనా ఫెడోరోవ్నా వారిలో ఐదుగురు నటాషాలు మరియు ముగ్గురు పెట్యాలను కనుగొన్నారు. Vit నటాషా మరియు పెట్‌ల కంటే రెండు రెట్లు పెద్దది మరియు లెన్ Vit కంటే నాలుగు రెట్లు చిన్నది. సెప్టెంబరు 1న విద్యార్థులు ఉపాధ్యాయుడిని కలిసినప్పుడు లెన్ తరగతిలో ఎంతసేపు ఉన్నాడు?