స్వీయ-అభివృద్ధి మరియు స్వీయ-అభివృద్ధి. ఉపాధ్యాయుల మండలి కోసం మెటీరియల్స్ "వ్యక్తిగత స్వీయ-అభివృద్ధి దిశగా విద్యార్థుల స్వీయ-విద్యా కార్యకలాపాలు"

మీరు దీని గురించి ఆలోచిస్తుంటే, స్వీయ-అభివృద్ధి వైపు మొదటి అడుగు ఇప్పటికే తీసుకోబడింది. మీరు తొందరపడకూడదు మరియు కావలసిన దిశలో ప్రతిదీ సమూలంగా మార్చడానికి వెంటనే ప్రయత్నించకూడదు మరియు సరిగ్గా ఏమి మార్చాలి మరియు అది ఎలా జరుగుతుంది అనే దాని గురించి జాగ్రత్తగా ఆలోచించడం ముఖ్యం. మిమ్మల్ని మరియు మీ జీవితాన్ని బయటి నుండి మరియు నిష్పక్షపాతంగా చూడటానికి ప్రయత్నించండి. దానిలో తప్పు ఏమిటో మీరు అర్థం చేసుకోవాలి: ఆరోగ్యం, పని, కుటుంబంలో ఇబ్బందులు, మెటీరియల్ కాంపోనెంట్ లేదా మరేదైనా కావచ్చు.

మీ లక్ష్యాలు, కోరికలు, మీరు ఏమి సాధించాలనుకుంటున్నారో ఆలోచించండి. దీని కోసం మీ వనరులను సరిపోల్చండి: పాత్ర యొక్క బలహీనతలు మరియు బలాలు, మీ జ్ఞానం, నైపుణ్యాలు మరియు సామర్థ్యాలు.

ఈ లేదా ఆ ప్రాంతంలోని మార్పు మీకు అర్థం ఏమిటో నిర్ణయించండి, దీని తర్వాత మీ జీవితం ఎలా మారుతుంది, వీలైనంత రంగురంగులగా మరియు వివరంగా ఊహించుకోండి, తద్వారా స్వీయ-అభివృద్ధి కోసం మీ ప్రేరణ పెరుగుతుంది.

కిందివి మీ స్వీయ-అభివృద్ధి లక్ష్యాలను సాధించడంలో మీకు సహాయపడతాయి: డైరీ, జాబితాలు మరియు లక్ష్యాలను రూపొందించడం. డైరీకి మీరు కోరుకున్నది సాధించడానికి మీరు పూర్తి చేసిన అన్ని దశలను రికార్డ్ చేస్తారు, మీ విజయాలను ప్రత్యేకంగా వివరంగా వివరిస్తారు. ఇది తదుపరి విజయాల కోసం మీకు సానుకూల ఛార్జీని ఇస్తుంది.

వివిధ జాబితాలను ఉపయోగించి, మీరు మీ జీవితాన్ని ప్లాన్ చేసుకోవడం నేర్చుకుంటారు. జాబితాలు విభిన్నంగా ఉండవచ్చు: దుకాణంలో షాపింగ్ జాబితాలు, రోజు, నెల, సంవత్సరం మొదలైన వాటి కోసం చేయవలసిన జాబితా.

లక్ష్యాలను మీరు వాస్తవికంగా సాధించగలరని గుర్తుంచుకోవడం ముఖ్యం, ఎందుకంటే లక్ష్యాలను సాధించలేకపోతే, మీరు వాటిని సాధించలేరు మరియు తదుపరి విజయాల కోసం ప్రేరణలు క్రమంగా మసకబారుతాయి మరియు నిజమైన లక్ష్యాలను సాధించడం ద్వారా, మీరు మీలో మేల్కొంటారు. కొత్త సమస్యలను పరిష్కరించడానికి ముందుకు వెళ్లాలనే కోరిక.

అంశంపై వీడియో

ఉద్యోగం పొందడంలో "క్రస్ట్" ఒక ముఖ్యమైన వాదనగా ఉంటుంది, కానీ మీరు ఒక స్థానం పొందిన వెంటనే లేదా ఎక్కువ ఆదాయాలు సాధించిన వెంటనే, వారు మిమ్మల్ని నిపుణుడిగా అడగడం ప్రారంభిస్తారు మరియు ఇక్కడ మీరు పూర్తి అసమర్థతను చూపవచ్చు. అందువల్ల, రెండవ విద్యను స్వీకరించినప్పుడు, ఉపయోగకరమైన సమాచారాన్ని గ్రహించడానికి మిమ్మల్ని మీరు బలవంతం చేయాలి.

సూచనలు

స్వీయ-అభివృద్ధి కోసం తరచుగా ప్రయత్నించే వారి చుట్టూ ఉండండి. వాటిపై దృష్టి పెట్టండి మరియు వాటిని అనుసరించడానికి ప్రయత్నించండి.

పనులు జరగకపోతే వదులుకోవద్దు. కాపీ చేయవద్దు, కానీ మీ స్వంత తలతో ఆలోచించండి. మీరు తప్పు చేసినా, గురువు మిమ్మల్ని సరిదిద్దుతారు మరియు మీరు ప్రతిపాదించిన పరిష్కారంలో తప్పు ఏమిటో వివరిస్తారు, కానీ తదుపరిసారి అలాంటి తప్పు ఉండదు.

ఆలోచించండి మరియు రోజువారీ దినచర్యను సృష్టించండి, ఆపై అధ్యయనం ద్వారా భర్తీ చేయగల అంశాలను అందులో ఎంచుకోండి. పనికి వెళ్లే దారిలో ఇళ్లు, కార్ల గురించి ఆలోచించే బదులు పాఠ్యపుస్తకం చూడటం మంచిది. స్వీయ-సంస్థతో మీకు పెద్ద సమస్యలు ఉంటే, అధ్యయనం చేయవలసిన అవసరాన్ని మీకు గుర్తు చేయమని మీకు దగ్గరగా ఉన్న వారిని అడగండి.

గమనికలను ఉపయోగించడం ప్రారంభించండి. తదుపరి సమాచారాన్ని చదివిన లేదా విన్న తర్వాత, నోట్‌బుక్ లేదా నోట్‌బుక్‌లో చిన్న గమనికలను రూపొందించండి. ధ్వని సమాచారం కంటే దృశ్య సమాచారం మెదడు ద్వారా బాగా గ్రహించబడుతుంది.

మీరు తీవ్రమైన పరీక్ష చేయవలసి వస్తే, మీరు ఒక విషయంపై దృష్టి పెట్టకూడదు. వేరొక అంశానికి మారండి, ఉదాహరణకు, గణితానికి బదులుగా, ఒక గంట చరిత్రను తీసుకోండి. ఈ విధానం మిమ్మల్ని కొద్దిగా విశ్రాంతి తీసుకోవడానికి అనుమతిస్తుంది మరియు మార్పులేని పనితో అలసిపోయిన మెదడు ఈ సమయంలో ప్రతిదీ క్రమబద్ధీకరిస్తుంది. మీరు పరీక్షకు అవసరమైన పదార్థాలకు తిరిగి వచ్చినప్పుడు, ప్రతిదీ చాలా సులభం మరియు స్పష్టంగా మారుతుంది.

అంశంపై వీడియో

ఒక వ్యక్తి యొక్క స్వీయ-అభివృద్ధి ఉపచేతన స్థాయిలో నిర్దేశించబడింది. విశ్వంలో ఏదైనా ప్రక్రియ, ఏదైనా దృగ్విషయం నిరంతరం మెరుగుపడాలి. ఇది మానవ నాగరికతకు సంబంధించిన పరిణామ నియమం.

ఈ రోజుల్లో మీరు శారీరకంగా మరియు ఆధ్యాత్మికంగా మెరుగ్గా మారడానికి, మిమ్మల్ని మీరు మెరుగుపరచుకోవాల్సిన అవసరం గురించి తరచుగా సంభాషణలను వినవచ్చు. స్వీయ-అభివృద్ధికి సహాయపడే పెద్ద సంఖ్యలో అభ్యాసాలు అందించబడతాయి. అదే సమయంలో, స్వీయ-అభివృద్ధి ప్రక్రియను వేర్వేరు వ్యక్తులు భిన్నంగా అర్థం చేసుకుంటారు. కొందరికి ఇది శరీర నిర్మాణంలో మెరుగుదల, మరికొందరు తెలివికి, మరికొందరికి ఆధ్యాత్మిక రంగానికి శ్రద్ధ చూపుతారు.

ఏదైనా సందర్భంలో, ఒక వ్యక్తి స్వీయ-అభివృద్ధి కోసం కృషి చేస్తాడు, ఎందుకంటే ఇది ఎల్లప్పుడూ మంచి స్థితిలో ఉండటానికి మరియు సమయ స్ఫూర్తికి అనుగుణంగా ఉండటానికి అనుమతిస్తుంది. స్వీయ-అభివృద్ధి అనేది నిరంతరం నేర్చుకోవడం మరియు మీపై పని చేయడం. ఇది మాత్రమే క్రియాశీల జీవితాన్ని పొడిగిస్తుంది. ఒక వ్యక్తి తన అభివృద్ధిలో ఆగిపోయిన వెంటనే, అతను అధోకరణం చెందడం ప్రారంభిస్తాడు. మీరు పాత ఈస్ట్‌తో ఎక్కువ దూరం పొందలేరు. మీరు త్వరగా ఆధునిక జీవితం వెనుక పడవచ్చు, దాని వెలుపల మిమ్మల్ని మీరు కనుగొనవచ్చు.

మేము ఆధ్యాత్మిక స్వీయ-అభివృద్ధి గురించి మాట్లాడినట్లయితే, ఇది ఒక వ్యక్తి యొక్క అంతర్గత ప్రపంచానికి ఒక పట్టును కనుగొనడం లాంటిది. ఈ ప్రక్రియ ఇప్పటికే ఉన్న వాస్తవికత నుండి సంగ్రహించడానికి మరియు మానసిక ఒత్తిడిని తగ్గించడానికి సహాయపడుతుంది.

శారీరక స్వీయ-అభివృద్ధి

ఆధునిక ప్రపంచంలో, ఆర్నాల్డ్ స్క్వార్జెనెగర్ భౌతిక అభివృద్ధికి పెద్ద ప్రేరణనిచ్చాడు. వారి శరీరాన్ని నిర్మించడం అనేది చివరికి విజయానికి దారితీసే ప్రక్రియ అని అతను మిలియన్ల మంది ప్రజలను ఒప్పించగలిగాడు.

పురాతన రష్యాలో శారీరక స్వీయ-అభివృద్ధి చాలా శ్రద్ధ వహించబడింది. పరిపూర్ణ శరీరం మాత్రమే పరిపూర్ణ ఆత్మ నివసించే పాత్ర అని నమ్ముతారు.

ఆధ్యాత్మిక స్వీయ-అభివృద్ధి

ప్రస్తుతానికి, ఆధ్యాత్మికంగా మెరుగుపరచుకోవడం ఫ్యాషన్‌గా మారింది. ప్రజలు క్లాసిక్‌లను చదవడం, తత్వశాస్త్రాన్ని అధ్యయనం చేయడం మరియు మతపరమైన విషయాలలో మునిగిపోవడం ప్రారంభించారు. కొందరికి ఇది జీవితానికి అర్థంగా మారింది.

ఉదాహరణకు, కొందరు వ్యక్తులు నిరంతరం ధ్యానం చేస్తారు, ఉడికించిన మరియు జంతువుల ఆహారాన్ని తిరస్కరించడం మరియు నాగరికత యొక్క కొన్ని ప్రయోజనాలు. వారికి, వారి చుట్టూ ఉన్న ప్రపంచం యుద్ధభూమిగా మారుతుంది, ఈ సమయంలో వారి ఆధ్యాత్మికత స్థాయిని నిరంతరం పెంచడం అవసరం.

మేధో స్వీయ-అభివృద్ధి

విదేశీ భాషలు, వివిధ శాస్త్రాలు మరియు సంగీతాన్ని అధ్యయనం చేయడం వల్ల మీ మేధో స్థాయిని పెంచుకోవచ్చు. కొంతమందికి, మేధోపరమైన పెరుగుదల వారు తరువాత మంచి ఉద్యోగాన్ని కనుగొనేలా చేస్తుంది, ఎందుకంటే కొన్ని సంస్థలు అభ్యర్థి తెలివితేటల స్థాయికి ప్రత్యేక శ్రద్ధ చూపుతాయి.

స్వీయ-అభివృద్ధి ప్రక్రియ శ్రావ్యంగా ఉండటానికి, మీరు మీ అన్ని లక్షణాలను మెరుగుపరచాలి. ఉపచేతన స్థాయిలో, ప్రతి వ్యక్తి తదుపరి తరం మునుపటి కంటే మెరుగ్గా ఉండాలని అర్థం చేసుకుంటాడు. ఖచ్చితంగా ఇది నిరంతరం మెరుగుపరచడానికి అపస్మారక ప్రోత్సాహకంగా పనిచేస్తుంది.

నాకు మరియు ఇతరులకు స్వీయ-అభివృద్ధి కోసం ఎంత అంతులేని అవకాశాలు ఉన్నాయో తెలుసుకోవడం మరియు మెరుగ్గా ఉండటానికి నిరంతరం కృషి చేయడంలో కొన్నిసార్లు నేను అలసిపోతాను. మన జీవితాలను మనం ఎంత ఆలోచనాత్మకంగా ఏర్పాటు చేసుకోగలమో నేను ఆలోచిస్తున్నాను. ఉదాహరణకు, మేము కూరగాయల తోటను నాటవచ్చు మరియు మనం పండించే కూరగాయల నుండి అద్భుతమైన ఆరోగ్యకరమైన ఆహారాన్ని వండవచ్చు మరియు వ్యర్థాల నుండి ఒక ప్రత్యేక మిశ్రమంలో కంపోస్ట్‌ను తయారు చేయవచ్చు, అయితే అది మనకు ఇంకా లేదు. అప్పుడు మనం టీవీని ఆఫ్ చేయవచ్చు - లేదా ఇంకా బాగా విసిరేయవచ్చు - చెక్కిన చెక్క కుర్చీలపై కూర్చొని ఒకరికొకరు క్లాసిక్‌ల నుండి పాసేజ్‌లను చదవవచ్చు.

అయితే, ఇదంతా జరగదు. ఈ ప్రణాళికలు అసాధ్యం అని కాదు - అవి చాలా ముఖ్యమైనవి కావు. ఎప్పటికప్పుడు వారు ప్రధానమైనవిగా నటిస్తున్నప్పటికీ (బహుశా, చెక్కిన కుర్చీల కల తప్ప). స్వీయ-అభివృద్ధి కోసం కోరిక, ఒక నియమం వలె, అమెరికన్లలో అంతర్లీనంగా ఉంటుంది మరియు ఇతరుల నుండి ప్రశంసలు మరియు చిరునవ్వు రెండింటినీ రేకెత్తిస్తుంది. ఏది ఏమైనప్పటికీ, స్థిరమైన స్వీయ-అభివృద్ధి భావన దానికదే గొప్ప ఆలోచన. కానీ ఆమె కారణం యొక్క హద్దులు దాటితే?

“ఈ రోజుల్లో, ప్రజలు ఎక్కువగా వెతకడం, శోధించడం, శోధించడం మరియు కనుగొనడం లేదు. ఇది ఏదో ఒక వ్యసనంగా మారుతుందని Selfhelpjunkie.com సృష్టికర్త క్రిస్టెన్ మోల్లెర్ చెప్పారు. - పాయింట్ స్వీయ-అభివృద్ధి కోసం కోరిక చెడ్డది కాదు, దానికి దూరంగా ఉంది. ఒక వ్యక్తి తన విజయాలను అధిగమించడానికి ఎల్లప్పుడూ ప్రయత్నించాలి, కానీ చాలా తరచుగా, మనం కోరుకున్నది సాధించినప్పటికీ, మేము సంతృప్తిని అనుభవించలేము, ఇది స్థిరమైన అసంతృప్తికి దారితీస్తుంది.

"మేము ఏదైనా చేయగలమని ఆలోచిస్తూ పెరిగాము" అని లా ప్రొఫెసర్ మరియు గుడ్ ఎనఫ్ ఈజ్ ది న్యూ పర్ఫెక్ట్ సహ రచయిత హోలీ స్క్వార్ట్జ్ టెంపుల్ చెప్పారు. "కానీ మేము ప్రతిదీ గరిష్టంగా చేయాలని దీని అర్థం కాదు." హోలీ టెంపుల్ మరియు ఆమె సహ-రచయిత, జర్నలిస్ట్ బెకీ గిల్లెస్పీ, పిల్లలను కలిగి ఉన్న 30-40 సంవత్సరాల వయస్సు గల 1,000 మంది మహిళలపై డేటాను సమర్పించారు. ఈ స్త్రీలు సాధారణంగా రెండు వర్గాలలోకి వస్తాయని వారు కనుగొన్నారు: "ఎప్పటికీ సరిపోదు" లేదా "జస్ట్ సరిపోతుంది."

టెంపుల్ ప్రకారం, ఎప్పుడూ సరిపోని మహిళలు ఎల్లప్పుడూ ప్రతిదానిలో ఉత్తమంగా ఉండాలనే బాధ్యతను అనుభవించారు. "మరణం యొక్క బాధలో కూడా నేను సూపర్‌స్టార్‌గా ఉండాలి" అనే వ్యక్తీకరణతో వారు ఇతరుల కంటే ఎక్కువగా అంగీకరించారు. "చాలా తగినంత" సమూహానికి చెందిన వారు అందరికంటే ఎక్కువగా తల మరియు భుజాలుగా ఉండటానికి ప్రయత్నించలేదు - వారు తమ పనిని చక్కగా చేస్తే సరిపోతుంది. ఏది ఏమైనప్పటికీ, ఈ స్త్రీలు తమను మరియు వారి జీవితాలను ఎలా వివరించారనేది చాలా ముఖ్యమైనది.

**[హెడోనిక్ అడాప్టేషన్](http://en.wikipedia.org/wiki/Hedonic_treadmill)** అనేది మానసిక దృగ్విషయం, ప్రజలు తమ స్థిరమైన మానసిక స్థాయిని కొనసాగించడానికి, ముఖ్యంగా మంచి లేదా ముఖ్యంగా చెడు మార్పులకు త్వరగా అలవాటు పడతారు.

"ఎప్పటికీ సరిపోని స్త్రీలు తమ కుటుంబ జీవితం చాలా విజయవంతం కాలేదని లేదా వైఫల్యానికి కూడా విచారకరంగా ఉందని చెప్పే అవకాశం ఉంది" అని టెంపుల్ చెబుతుంది. - "చాలా తగినంత" సమూహంలో, మహిళలు తమ వివాహాలలో తమను తాము సంతోషంగా భావిస్తారు. అంతేకాకుండా, వారు తమ కెరీర్‌లో తక్కువ విజయాలు సాధించలేదు.

వీటన్నింటిలో కొత్తదనం లేదు. మీరు అపారతను స్వీకరించలేరు. మంచికి ఉత్తమ శత్రువు. కానీ స్తబ్దత మరియు ఒత్తిడి మధ్య పోరాటం యొక్క సమస్య, మీరు రొటీన్‌లో మునిగిపోవాలని లేదా చక్రంలో ఉడుతలా తిప్పాలని నిర్ణయించుకోవాల్సిన అవసరం వచ్చినప్పుడు, ఆర్థిక మాంద్యంలో, కష్టతరమైన పని కూడా చేస్తుందని అనిపించే ఆర్థిక మాంద్యం ఈ రోజు కంటే చాలా సందర్భోచితంగా ఉంది. కోరుకున్న రాబడిని తీసుకురాలేదు.

"మన సంస్కృతిలో విజయం కోసం చాలా భిన్నమైన మనస్తత్వాలు ఉన్నాయి మరియు మేము వాటన్నింటికీ సరిపోయేలా ప్రయత్నిస్తాము" అని బెకీ గిల్లెస్పీ చెప్పారు. - మనం సరిగ్గా ఏమి సాధించాలనుకుంటున్నామో గుర్తించడానికి చాలా ధైర్యం అవసరం. మనుషులు ఎప్పుడూ ఏదో ఒక దాని కోసం ఎక్కువ కష్టపడటం సహజం మరియు వారికి ఏమి జరుగుతుందో దానికి ప్రత్యేక అర్ధాన్ని జోడించాలని కోరుకుంటారు, కానీ మనం ఎల్లప్పుడూ "ఒక రోజు నేను ప్రతిదీ సాధిస్తాను" అనే ఆలోచనతో జీవించలేము. ఏదో ఒక రోజు మన జీవితం చివరకు నిర్ణయించబడుతుందనేది భ్రమ."

స్థిరమైన అన్వేషణ ఒక వ్యక్తిని కేవలం జీవించడానికి బదులు, అతను ఎప్పుడు జీవించడం ప్రారంభించగలడని ఎల్లప్పుడూ ఎదురు చూస్తున్నాడనే భావనకు దారి తీస్తుంది. లేదా అతను ఎల్లప్పుడూ అవసరాలను తీర్చలేడని అతను భావిస్తాడు, ఎందుకంటే స్వీయ-అభివృద్ధి మార్గం చాలా సులభం మరియు సూటిగా ఉంటుంది మరియు ఇది కాకుండా, ఇది అందరికీ భిన్నంగా ఉంటుంది. స్వీయ-అభివృద్ధి కోసం కొత్త మార్గాల కోసం వెతకడం అసలైనది కాదు. డేల్ కార్నెగీ రచించిన హౌ టు విన్ ఫ్రెండ్స్ అండ్ ఇన్‌ఫ్లూయెన్స్ పీపుల్ యొక్క మొదటి ఎడిషన్ 1936లో తిరిగి ప్రచురించబడింది. ఒక సంవత్సరం ముందు, ఆల్కహాలిక్ అనామికస్ కోసం మొదటి 12-దశల ప్రోగ్రామ్ ప్రారంభించబడింది.

స్వీయ-అభివృద్ధి కోరిక మరియు మనం కష్టపడి పనిచేయడం మరియు కోర్సులో కొనసాగడం ద్వారా మాత్రమే విజయం సాధించగలమనే నమ్మకం వ్యక్తిగతంగా మాత్రమే కాకుండా రాజకీయ పరిణామాలను కూడా కలిగి ఉంటాయి. డేవిడ్ బ్రూక్స్ 2003లో న్యూయార్క్ టైమ్స్ కాలమ్‌లో వ్రాశాడు, అమెరికన్లు గొప్ప అవకాశం హోరిజోన్‌లో ఉందని మనస్ఫూర్తిగా విశ్వసిస్తారు - దానితో పాటు కొత్త ఉద్యోగం లేదా కొన్ని కొత్త విజయాలు. నిజానికి, మనం పేదవాళ్లం కాదు - మనం కేవలం సంపద వైపు వెళ్తున్నాం.

"ప్రతిఒక్కరూ ఏదో ఒక రోజు అధికార పదవిని కలిగి ఉండాలనే ఆలోచన అమెరికన్లు ఆదాయ అసమానతలను నిరసించడానికి కనీసం ఇష్టపడకపోవడానికి ఒక కారణం" అని పెన్సిల్వేనియా విశ్వవిద్యాలయంలో చరిత్ర ప్రొఫెసర్ డేనియల్ లెట్విన్ చెప్పారు. - దేశ చరిత్రలో అమెరికన్లలో రెండు గుణాలు పోరాడుతున్నాయని స్పష్టంగా తెలుస్తుంది - సంపద పట్ల ఆమోదం మరియు ప్రశంసలు (ప్రజలు స్థిరమైన మార్పు మరియు సమాన అవకాశాల ఆలోచనను విశ్వసిస్తారు) మరియు సంపద మరియు అధికారంలో అసమానత కూడా పెరిగినప్పుడు ఆగ్రహం. గొప్ప, మరియు సాధారణ ప్రజలకు వారి శ్రద్ధతో సంబంధం లేకుండా ప్రత్యేక అవకాశాలు లేవు."

వాస్తవానికి, చాలా మంది ప్రజలు తమ కోసం తాము నిర్దేశించుకున్న లక్ష్యాల కోసం ఇకపై కష్టపడకూడదని గ్రహిస్తారు. అయితే, ఏదో ఒక రోజు అందమైన టమోటాలు మరియు గుమ్మడికాయలను పండించాలని మరియు ఈ స్వదేశీ మంచితనం నుండి అద్భుతమైన ఆహారాన్ని తయారు చేయాలని నేను ఆశిస్తున్నాను. ఇది ఆదర్శధామ కల కాదు. కానీ నేను ఇప్పుడు కంపోస్ట్ తయారు చేయడం ప్రారంభించను మరియు టీవీని అలాగే ఉంచుతాను. అన్నింటికంటే, మేము చూసినట్లుగా, మిమ్మల్ని మీరు చాలా కష్టపడి మెరుగుపరచుకోవడానికి ప్రయత్నించడంలో అర్థం లేదు.

29లో 24వ పేజీ

స్వీయ విద్య యొక్క సారాంశం మరియు కంటెంట్

స్వీయ విద్య? స్వీయ-అభివృద్ధి, స్వీయ-విద్య, సానుకూలతను మెరుగుపరచడం మరియు ప్రతికూల వ్యక్తిగత లక్షణాలను అధిగమించడం లక్ష్యంగా స్పృహ, ఉద్దేశపూర్వక మానవ కార్యకలాపాలు.

ప్రపంచవ్యాప్తంగా ఉన్న సామెతలు మరియు సూక్తులలో, మొదటగా, మీలోని వ్యక్తిని మీరు పెంచుకోవాలనే ఆలోచన తరచుగా వ్యక్తమవుతుంది. జానపద బోధనాశాస్త్రం పిల్లలకు అనుకరించే హీరో యొక్క ఆదర్శాన్ని ఇవ్వడానికి ప్రయత్నిస్తుంది మరియు వారిలో సానుకూల లక్షణాలను పెంపొందించుకోవడానికి వారిని ప్రోత్సహించడానికి ప్రయత్నిస్తుంది.

గతంలోని ప్రోగ్రెసివ్ బోధనా వ్యక్తులు పిల్లలను జాగ్రత్తగా చూసుకోవాలని పిలుపునిచ్చారు మరియు అతని అంతర్గత ప్రపంచంపై చాలా శ్రద్ధ పెట్టారు. జె.జె. రస్సో, I.G. పెస్టలోజ్జి, A.I. హెర్జెన్,
ఎన్.జి. చెర్నిషెవ్స్కీ, ఒక వ్యక్తి ఏర్పడటం గురించి మాట్లాడుతూ, "స్వీయ-విద్య మరియు స్వీయ-అభివృద్ధి యొక్క ప్రాముఖ్యతను" నొక్కి చెప్పాడు. బోధనా శాస్త్రం యొక్క అభివృద్ధి చరిత్ర పిల్లల అంతర్గత ప్రపంచంపై శాస్త్రవేత్తల దృష్టిని ఎలా పెంచిందో తెలియజేస్తుంది, దాని గురించి జ్ఞానం లేకుండా పూర్తి మరియు సమర్థవంతమైన పెంపకం ఉండదు. పిల్లల భాగస్వామ్యం లేకుండా విద్య అసాధ్యం.

నేడు, బోధనా సాహిత్యంలో మాత్రమే కాకుండా, అనేక రకాల సామాజిక-రాజకీయ ప్రచురణలలో, పత్రికలలో, ఈ క్రింది పదాలు చాలా సాధారణం అయ్యాయి: స్వాతంత్ర్యం, సృజనాత్మక చొరవ, స్వీయ-విద్య, స్వీయ-విద్య, స్వీయ-క్రమశిక్షణ పౌరులు, స్వీయ-అవగాహన, స్వీయ-వ్యక్తీకరణ, స్వీయ-నియంత్రణ, స్వీయ-విమర్శ మొదలైనవి. d. "సామ్" అనే మూలంతో ప్రారంభమయ్యే రష్యన్ భాషలో పెద్ద సంఖ్యలో పదాలు ఉన్నాయని అస్సలు కాదు, కానీ స్వీయ-విద్య మరియు స్వీయ-అభివృద్ధికి చాలా కాలంగా తగిన శ్రద్ధ ఇవ్వబడలేదు.

స్వీయ-అభివృద్ధి కోసం మరొక ఆబ్జెక్టివ్ అవసరం ఏమిటంటే, ఒక వ్యక్తి యొక్క జీవ స్వభావం, అతని జన్యురూపం మరియు అతని పరిపక్వత కార్యక్రమం. ఆశ్చర్యపోనవసరం లేదు I.P. పావ్లోవ్ మనిషిని అద్భుతమైన, పరిపూర్ణమైన, స్వీయ-నియంత్రణ వ్యవస్థ అని పిలిచాడు. ఆధునిక శాస్త్రం ఈ నిర్వచనాన్ని పూర్తిగా ధృవీకరించింది.

ఇవన్నీ ఎలా వివరించవచ్చు?

పిల్లల అంతర్గత ప్రపంచం? బయటి ప్రపంచంతో అతని మనస్సు యొక్క పరస్పర చర్య ఫలితంగా, ఈ అంతర్గత ప్రపంచంలో మార్పు రెండు కారకాలచే సృష్టించబడుతుంది: బాహ్య పరిస్థితుల యొక్క స్వభావం మరియు కంటెంట్ మరియు మనస్సు యొక్క అభివృద్ధి స్థాయి మరియు స్థితి. అందుకే పెంపకం అనేది అతని అభివృద్ధి అవసరాలను తీర్చినప్పుడు మరియు అతని అంతర్గత ప్రపంచంపై ఆధారపడినప్పుడు మాత్రమే పిల్లల అభివృద్ధిని ప్రభావితం చేస్తుంది. సాధించిన అభివృద్ధి స్థాయి పిల్లల తదుపరి అభివృద్ధిలో ప్రధాన కారకంగా మారుతుందని మనం మర్చిపోకూడదు.

అందువల్ల, విద్య అనేది సమాజానికి మరియు వ్యక్తికి అవసరమైన లక్షణాలను రూపొందించడానికి, స్వీయ-అభివృద్ధిని ప్రోత్సహించే ప్రక్రియ, స్వీయ-అభివృద్ధిని నిర్వహించే ప్రక్రియ కోసం పిల్లల మనస్సుపై శాస్త్రీయంగా వ్యవస్థీకృత బోధనా ప్రభావం యొక్క ప్రక్రియ. మేము బోధనా ప్రభావం యొక్క సారాంశాన్ని అలంకారికంగా వ్యక్తీకరించినట్లయితే, మేము ఇలా చెప్పగలం: ఏదైనా విద్యా ప్రభావం యొక్క విధి గమ్యస్థాన స్టేషన్ యొక్క సామర్థ్యాలపై ఎక్కువగా ఆధారపడి ఉండదు (అనగా, పిల్లల బృందం యొక్క ప్రజల అభిప్రాయం, కుటుంబ ప్రభావం మొదలైన వాటిపై ఆధారపడి ఉంటుంది. .), కానీ బయలుదేరే స్టేషన్ యొక్క సామర్థ్యాలపై (అనగా, పిల్లల అభివృద్ధి స్థాయి, విద్యా దృగ్విషయాల పట్ల అతని వైఖరి, అతను ఏమి మరియు ఎలా గ్రహిస్తాడు, ప్రక్రియలు మొదలైన వాటిపై) అందుకే ప్రశ్న చాలా అత్యవసరంగా తలెత్తుతుంది. పిల్లల అభివృద్ధి యొక్క సారాంశం గురించి, అతని అంతర్గత ప్రపంచంలో మార్పు యొక్క యంత్రాంగాల గురించి, విద్య మరియు స్వీయ-విద్య యొక్క అవకాశాల గురించి, వారి పరస్పర చర్య గురించి.

పిల్లల మనస్సులో స్వీయ-అభివృద్ధి వివిధ దృగ్విషయాలలో వెల్లడైంది, వీటిలో: పెరుగుదల మరియు పరిపక్వత, శరీరం మరియు మనస్సు యొక్క స్వీయ-నియంత్రణ, ఆధిపత్య, డైనమిక్ స్టీరియోటైప్, మానసిక అభివృద్ధిలో అంతర్గత వైరుధ్యాలు మొదలైనవి.

ప్రారంభంలో, స్వీయ-అభివృద్ధి వంశపారంపర్యత మరియు ప్రాథమిక భౌతిక అవసరాల చర్య ద్వారా నిర్ణయించబడుతుంది. తదనంతరం, స్వీయ-అభివృద్ధి యొక్క మూలాలు పిల్లల అంతర్గత ప్రపంచం యొక్క వైరుధ్యాలుగా మారతాయి, వారసత్వం యొక్క పరస్పర చర్య మరియు మానసిక అభివృద్ధి యొక్క సాధించిన స్థాయి, వారి సంతృప్తి, కోరికలు, ఆకాంక్షలు మరియు నిజమైన శక్తుల కోసం అవసరాలు మరియు అవకాశాలు, వారి నిజమైన సామర్థ్యాలు. బిడ్డ. క్రమంగా, జీవసంబంధమైన, శారీరక వైరుధ్యాల గోళం పిల్లల ఆధ్యాత్మిక జీవితంలోకి ఎక్కువగా కదులుతుంది, అభివృద్ధిలో వంశపారంపర్య ప్రభావం సాధించిన మానసిక అభివృద్ధి స్థాయి ద్వారా భర్తీ చేయబడుతుంది.

అభివృద్ధి? ఇది ఆకస్మిక మరియు చేతన, నియంత్రిత మరియు స్వీయ-పరిపాలన ప్రక్రియ, దీని ఫలితంగా ఒక వ్యక్తి యొక్క బలాలు మరియు సామర్థ్యాలు మెరుగుపడతాయి, అతని చుట్టూ ఉన్న ప్రపంచంలో అతనికి అధిక కార్యాచరణను అందిస్తాయి.

పెంపకం? ఇది వంశపారంపర్య డేటా యొక్క స్వీయ-అభివృద్ధి కోసం పరిస్థితుల సృష్టితో సహా వ్యక్తిత్వ వికాసం యొక్క బాహ్య నియంత్రణ ప్రక్రియ, ఇది స్వీయ-విద్య మరియు దాని నిర్వహణకు ప్రేరణ.

పిల్లవాడు తన స్వంత అభివృద్ధిలో చురుకుగా పాల్గొంటాడు. కానీ ఈ భాగస్వామ్యం యొక్క రూపాలు భిన్నంగా ఉంటాయి. వ్యక్తి యొక్క స్వీయ-అభివృద్ధి మరియు స్వీయ-అభివృద్ధి యొక్క వివిధ రూపాలు ఉన్నాయి: వ్యక్తిపై దృష్టి, జట్టుపై దృష్టి, గుడ్డి అనుకరణ (కాపీ చేయడం), చేతన అనుకరణ (ఉదాహరణను అనుసరించడం), అపస్మారక అనుసరణ, చేతన అనుసరణ (అవసరాలను నెరవేర్చడం, దినచర్య , సంప్రదాయాలు, వ్యాయామాలు, శిక్షణ) మరియు స్వీయ-విద్యను అనుసరించడం. పిల్లల జీవితంలో అవన్నీ పరస్పర సంబంధంలో, పరస్పర చర్యలో ఉంటాయి మరియు విభిన్న కలయికలలో వివిధ స్థాయిలలో తమను తాము వ్యక్తపరుస్తాయి కాబట్టి, ఈ అన్ని రకాల స్వీయ-అభివృద్ధి మరియు వ్యక్తిగత స్వీయ-అభివృద్ధి అని మనం ఏమని పిలవాలి? "స్వీయ-అభివృద్ధి" అనే పదానికి చేతన స్వీయ-అభివృద్ధి అని అర్థం, కానీ అదే సమయంలో, అపస్మారక స్వీయ-అభివృద్ధి కూడా ఈ భావనలో చేర్చబడాలి. కాబట్టి, మేము సాంప్రదాయకంగా అనుసరణ, అనుకరణ, స్వీయ విద్య మొదలైనవాటిని పిలుస్తాము. తన స్వంత అభివృద్ధిలో వ్యక్తి యొక్క భాగస్వామ్యం.

స్వీయ-అభివృద్ధి మరియు వ్యక్తిగత స్వీయ-అభివృద్ధి యొక్క వివిధ రూపాల మధ్య కఠినమైన సరిహద్దులు లేవు. వయోజన వైపు ధోరణి అనుసరణ లేదా అనుకరణగా అభివృద్ధి చెందుతుంది మరియు తరువాతి, కొన్ని పరిస్థితులలో, స్వీయ-విద్యగా మారుతుంది. స్వీయ-అభివృద్ధి యొక్క ఒక రూపం నుండి మరొకదానికి పరివర్తనం, మొదటగా, వ్యక్తి లేదా సమిష్టి వైపు అనుసరణ, అనుకరణ, స్వీయ-విద్య మరియు ధోరణిలో ఉన్న సాధారణ భాగాలపై ఆధారపడి ఉంటుంది.

అన్ని రకాల స్వీయ-అభివృద్ధిలో ఉన్న మొదటి సాధారణ భాగం, కానీ వివిధ స్థాయిలలో, ఓరియంటేషన్ కార్యాచరణ. పెద్దలు మరియు బృందం వైపు దృష్టి సారించినప్పుడు ఓరియెంటింగ్ కార్యాచరణ ప్రబలంగా ఉంటుంది, ఇది అనుకరణ మరియు అనుసరణ యొక్క స్వభావాన్ని ఎక్కువగా నిర్ణయిస్తుంది. పిల్లల స్వీయ-అభివృద్ధి మరియు స్వీయ-అభివృద్ధి యొక్క వివిధ రూపాలలో ధోరణి కార్యకలాపాల అభివృద్ధి యొక్క మాండలికం ప్రవర్తనను నియంత్రించడంలో సంకల్పం మరియు స్పృహ పెరుగుదల కారణంగా ఉంటుంది. నవజాత శిశువులలో ఓరియెంటేషన్ కార్యకలాపాలు షరతులు లేని ప్రతిచర్యల యొక్క అభివ్యక్తికి తగ్గించబడితే, ఒక సంవత్సరం వయస్సులో కండిషన్డ్ రిఫ్లెక్స్‌లు ముఖ్యమైన స్థానాన్ని ఆక్రమిస్తాయి. పాత వయస్సు, స్పృహ యొక్క విధులు మరియు సంపాదించిన అలవాట్లు మరియు ప్రవర్తనా నైపుణ్యాలు ఓరియంటేషన్ కార్యకలాపాలలో చాలా ముఖ్యమైనవి.

రెండవ సాధారణ భాగం, ఇది అన్ని రకాల స్వీయ-అభివృద్ధి మరియు వ్యక్తి యొక్క స్వీయ-అభివృద్ధిలో వ్యక్తమవుతుంది, ఇది ప్రవర్తన యొక్క స్వీయ-నిర్వహణ. పిల్లవాడు తన స్వంత సంకల్పం, దిశ మరియు జీవిత కార్యక్రమంతో సమన్వయం లేని, ఆకస్మిక కదలికలతో ఒక వ్యక్తికి వెళతాడు. ఈ మార్గంలో అనేక దశలు ఉన్నాయి: ప్రాథమిక కదలికల నైపుణ్యం, “నేనే” కాలం, అన్ని కొత్త రకాల కార్యకలాపాలలో స్వాతంత్ర్యం యొక్క స్థిరమైన నిర్మాణం, స్వీయ-నియంత్రణ, స్వీయ-క్రమశిక్షణ, ప్రవర్తన యొక్క స్వీయ-నియంత్రణ. సంకల్పం యొక్క సహాయం, సంకల్పం మరియు నమ్మకాల సంశ్లేషణగా సంకల్పం అభివృద్ధి. దాని సారాంశంలో స్వీయ-విద్య అనేది సంకల్ప ప్రక్రియ. స్వీయ-విద్యకు ఒక నిర్దిష్ట స్వాతంత్ర్యం అవసరం, సంకల్పం యొక్క భుజాలను సక్రియం చేయడం (కార్యకలాపం, పట్టుదల, స్వీయ-క్రమం) మరియు సంకల్పం యొక్క భుజాలను నిరోధించడం (నిగ్రహం, స్వీయ-నియంత్రణ, స్వీయ-క్రమశిక్షణ, స్వీయ-బానిసత్వం, స్వీయ-తిరస్కరణ). ప్రవర్తన యొక్క స్వీయ-నిర్వహణకు ఇవన్నీ చాలా ముఖ్యమైనవి, ఎందుకంటే చర్యలను బలోపేతం చేయడం లేదా వాటిని నిరోధించడం లేదా ఒకరి బలాలు మరియు సామర్థ్యాలను నిర్వహించడం లేదా వాటిని నియంత్రించడం చాలా ముఖ్యం.

అన్ని రకాల స్వీయ-అభివృద్ధి మరియు వ్యక్తిగత స్వీయ-అభివృద్ధి యొక్క మూడవ సాధారణ భాగం అభివృద్ధి అవసరం యొక్క అభివ్యక్తి. ఈ అవసరం యొక్క జీవసంబంధమైన ఆధారం పరిపక్వత, కానీ మానసిక ఆధారం గురించి ఏమిటి? మానసిక అభివృద్ధి స్థాయిని సాధించారు.

వారసత్వంలో అంతర్లీనంగా ఉన్న పరిపక్వత కార్యక్రమం పిల్లలను కదలడానికి, నటించడానికి, తన బలాన్ని ఉపయోగించుకోవడానికి మరియు అతని సామర్థ్యాలను అభివృద్ధి చేయడానికి ప్రోత్సహిస్తుంది. క్రమంగా, పరిపక్వత జీవశాస్త్రపరంగా మాత్రమే కాకుండా, మానసికంగా కూడా అభివృద్ధి చెందవలసిన అవసరంగా మారుతుంది.

తన చుట్టూ ఉన్న ప్రపంచంలో పెంపకం మరియు అతని కార్యకలాపాల ప్రక్రియలో, పిల్లవాడు మొదట్లో అభివృద్ధి యొక్క అవసరాన్ని ఆకస్మికంగా, తెలియకుండానే సంతృప్తిపరుస్తాడు. కానీ మానవ జీవితంలోని ప్రతి అభివ్యక్తి అంతిమంగా సామాజిక మరియు స్పృహతో కూడిన లక్షణాన్ని పొందుతుంది. ఆపై స్వీయ-అభివృద్ధి, ఒక ఆబ్జెక్టివ్ దృగ్విషయంగా, ఇతర వ్యక్తులు మరియు వ్యక్తిత్వం ద్వారా నియంత్రించబడే ప్రక్రియగా వ్యక్తిత్వ వికాసంగా మారుతుంది. అందుకే స్వీయ-విద్య యొక్క చోదక శక్తులు లక్ష్యం మరియు ఆత్మాశ్రయ కారకాలు.

అభివృద్ధి అవసరం ఆధారంగా, స్వీయ-అభివృద్ధి అవసరం ఏర్పడుతుంది. ఇక్కడే స్వీయ-విద్య యొక్క లక్ష్యాలు, తనపై తాను పనిచేసే ఉద్దేశ్యాలు, లోపాలను వదిలించుకోవాలనే కోరిక, మంచి ఉదాహరణను అనుసరించడం మొదలైనవి తలెత్తుతాయి. మనం చూస్తున్నట్లుగా, స్వీయ-విద్య యొక్క సహజమైన, లక్ష్యం కారకాల నుండి ఆత్మాశ్రయమైన వాటికి మారడం సంక్లిష్టమైనది, సుదీర్ఘమైనది, కానీ వాస్తవమైనది.

అదే విధంగా, జీవి మరియు పర్యావరణం మధ్య సంబంధాలతో స్వీయ నియంత్రణ యొక్క స్వభావం మారుతుంది. ఇది ఒక నిర్దిష్ట పర్యావరణం యొక్క ఉనికిని తెలుసా? జీవి యొక్క అభివృద్ధికి ప్రధాన పరిస్థితి. పర్యావరణం మరియు జీవి యొక్క పరస్పర చర్య డైనమిక్ స్టీరియోటైప్‌కు దారితీస్తుంది, అనగా. స్థిరమైన, నిరంతరం మారుతున్న అంతర్గత స్వీయ నియంత్రణ వ్యవస్థ. మొదట, బిడ్డ స్వయంచాలకంగా వంశపారంపర్య షరతులు లేని ప్రతిచర్యల సహాయంతో శరీరంలో జీవక్రియను నియంత్రిస్తుంది. అప్పుడు, పర్యావరణంతో సంబంధాలు విస్తరించినప్పుడు, పూర్తిగా శారీరక స్వీయ-నియంత్రణ మానసిక స్వీయ-నియంత్రణగా అభివృద్ధి చెందుతుంది. మరియు ఈ స్థాయిలో, జీవసంబంధ స్వీయ నియంత్రణ మాత్రమే ఇకపై సరిపోదు.

సామాజిక వాతావరణంలో అనుకూలమైన స్థానం కోసం అన్ని స్థాయిలలో (జీవ మరియు మానసిక) అంతర్గత స్వీయ నియంత్రణ మాత్రమే సరిపోదు; ఒక వైపు, బయటి నుండి ఒక వ్యక్తి యొక్క జీవిత కార్యకలాపాల యొక్క అదనపు రిలేషన్ అవసరం (వ్యక్తిపై సమాజం మరియు సమిష్టి డిమాండ్లు, పెంపకం యొక్క ప్రభావం మొదలైనవి) మరియు మరొక వైపు? ప్రజల సంయుక్త ప్రయత్నాల ద్వారా సామాజిక పర్యావరణాన్ని సామాజిక స్థాయిలో మార్చడం (సమాజం యొక్క స్వీయ నియంత్రణ). సామాజిక మరియు వ్యక్తిగత స్వీయ నియంత్రణ విడదీయరానివి.

ఒక వ్యక్తి బాహ్య పరిస్థితుల ప్రభావంతో మారడమే కాదు, ఈ పరిస్థితులను స్వయంగా మారుస్తాడు. కాబట్టి స్వీయ నియంత్రణ? ఇది బాహ్య ప్రపంచంలోని మార్పులకు అనుగుణంగా అంతర్గత ప్రపంచంలో మాత్రమే మార్పు కాదు. అభివృద్ధి చెందుతున్న వ్యక్తిత్వం యొక్క ప్రయత్నాల ద్వారా ఆబ్జెక్టివ్ ప్రపంచంలోనే ఇది కూడా మార్పు. ఒకే ప్రక్రియలో మిమ్మల్ని మరియు పరిస్థితులను మార్చుకుంటున్నారా? వ్యక్తిగత అభివృద్ధి మార్క్సిస్ట్ భావన యొక్క సారాంశం ఇది.

అందువల్ల, ఇక్కడ స్వీయ-అభివృద్ధి యొక్క లక్ష్యం కారకాలు క్రమంగా ఆత్మాశ్రయమైనవిగా మారుతాయి, ఇది ఒక వ్యక్తి యొక్క సంకల్పం మరియు స్పృహ ద్వారా నియంత్రించబడుతుంది.

స్వీయ-విద్య యొక్క సిద్ధాంతం వ్యవహరించే ప్రాథమిక నిబంధనలను నిర్వచించడానికి ప్రయత్నిద్దాం.

స్వయం అభివృద్ధి? పరిపక్వత కార్యక్రమం, జీవసంబంధ అభివృద్ధి మరియు వ్యక్తిత్వంతో సంబంధం లేకుండా బాహ్య ప్రపంచంలోని కారకాల ప్రభావంతో వ్యక్తిత్వ నిర్మాణం యొక్క లక్ష్యం ప్రక్రియ ఇది? జీవ మరియు సామాజిక వాతావరణం.

అభివృద్ధి- ఇది స్వీయ-అభివృద్ధిని కలిగి ఉన్న ప్రక్రియ, అదనంగా, ఇది విద్య మరియు స్వీయ-విద్య ప్రభావంతో సంభవించే శారీరక, మానసిక మరియు సామాజిక మార్పు.

స్వీయ విద్య లక్ష్యాలు? ఇవి వ్యక్తి యొక్క అంతర్గత ఆకాంక్షలు, ఆమె తన బలాలు మరియు సామర్థ్యాలను నిరంతరం మెరుగుపరచుకోవడానికి ఆమెను ప్రోత్సహిస్తాయి.

స్వీయ-విద్య కోసం విద్యార్థి యొక్క ఆకాంక్షలను ప్రతిబింబించే జీవిత లక్ష్యాలు, సంకల్పంతో కలిపినప్పుడు, స్వీయ-విద్య యొక్క చోదక శక్తి ఏర్పడుతుందా? సంకల్పం. ఇది ఒక వ్యక్తికి సామాజిక ధోరణిని అందించే ఉద్దేశ్యంతో కూడిన ఆదర్శం యొక్క కలయికనా? ప్రవర్తన కోసం ఉద్దేశ్యాల యొక్క ప్రధాన అంతర్గత మూలం, స్వీయ-విద్య కోసం ఉద్దేశ్యాలు.

స్వీయ విద్య కోసం ఉద్దేశ్యాలు- చేతన కారణాలు, ఆసక్తులు, ఆకాంక్షలు, వైఖరులు, అవసరాలు ఒక వ్యక్తి తనపై తాను పని చేయమని బలవంతం చేస్తాయి. స్వీయ విద్య యొక్క ప్రధాన ఉద్దేశ్యం లక్ష్యం. సంకల్పం యొక్క ఉనికిని అన్ని శాస్త్రవేత్తలు విజయవంతమైన స్వీయ-విద్యకు నిర్ణయాత్మక పరిస్థితిగా గుర్తించడం యాదృచ్చికం కాదు.

ఒక వ్యక్తి తనపై తాను పని చేయడం ప్రారంభించిన తర్వాత, స్వీయ-విద్య కోసం ప్రోత్సాహకాలు అమలులోకి వస్తాయి. అవి బాహ్యంగా ఉండవచ్చు (సమాజం, జట్టు, ఉపాధ్యాయుడు, పోటీ పరిస్థితులు, కార్యాచరణ యొక్క స్వభావం, వృత్తి మొదలైనవి) మరియు అంతర్గత (తనకు తాను డిమాండ్ చేయడం, స్వీయ విమర్శ, ఒకరి దృష్టిలో తనను తాను స్థాపించుకోవాలనే కోరిక. , మొదలైనవి). ప్రోత్సాహకాలు మరియు ఉద్దేశ్యాలు పరస్పరం అనుసంధానించబడి ఉంటాయి మరియు తరచుగా ఒకదానికొకటి రూపాంతరం చెందుతాయి.

స్వీయ-విద్య నియంత్రణ కేంద్రం? అది స్వీయ-అవగాహన. ఆదర్శమా? స్వీయ-అవగాహన యొక్క అత్యున్నత మరియు అత్యంత సంక్లిష్టమైన నిర్మాణం, ఇది జీవితం, అందం మరియు ఇతర వ్యక్తులు మరియు తనను తాను, నైతిక ప్రవర్తనకు ప్రమాణాలు, జీవిత అనుభవం మరియు ఇతరుల జీవితాలతో ఒకరి “నేను” యొక్క కనెక్షన్ యొక్క లక్ష్యాల ఆలోచనను మిళితం చేస్తుంది ప్రజలు. స్వీయ-విద్యలో, ఆదర్శం అనేది ఒక ఘనీకృత కార్యక్రమం మరియు స్వీయ-అభివృద్ధి కోసం ప్రధాన అంతర్గత ఉద్దీపన, ఇది స్వీయ-విమర్శ, స్వీయ డిమాండ్, ఆత్మపరిశీలన మొదలైన వాటి యొక్క అభివ్యక్తిని సరిదిద్దుతుంది.

విషయ సూచిక
విద్యార్థి వ్యక్తిత్వం యొక్క విద్య.
డిడాక్టిక్ ప్లాన్
వ్యక్తిత్వం మరియు వ్యక్తిత్వం యొక్క భావన

స్వీయ అభివృద్ధివ్యక్తిగత ఎదుగుదల మరియు అభివృద్ధిపై ఒక చేతన పని. స్వీయ-అభివృద్ధి ప్రక్రియ వ్యక్తిగత ఆసక్తులు మరియు ప్రయోజనాల కోసం కొన్ని లక్షణాలు, నైపుణ్యాలు మరియు వ్యక్తిత్వ లక్షణాలను ఏర్పరుస్తుంది. ఆ. ఈ ప్రక్రియ ఆత్మాశ్రయ విజయానికి మరియు కొత్త సామాజిక పాత్రల అభివృద్ధికి దోహదపడే కొన్ని సామర్థ్యాల అభివృద్ధిని సూచిస్తుంది.

స్వీయ-అభివృద్ధి ప్రక్రియలలో ప్రధాన విషయం ఏమిటంటే అంతర్గత సంచలనాలపై దృష్టి పెట్టడం, కానీ ఆధునిక పోకడలు, జీవితం మరియు సమాజం యొక్క అవసరాలు. ఒక వ్యక్తి యొక్క స్వీయ-అభివృద్ధి వివిధ దిశలలో జరుగుతుంది, ఉదాహరణకు, నైతిక, ఆధ్యాత్మిక లేదా వృత్తిపరమైన దిశలో అభివృద్ధి.

వ్యక్తిగత స్వీయ-అభివృద్ధి

ఒక వ్యక్తి యొక్క స్వీయ-అభివృద్ధి అనేది ఒక రకమైన స్వీయ-విద్యలో ఉంటుంది లేదా మరింత అభివృద్ధి కోసం తనకు సంబంధించి వ్యక్తి యొక్క ఉద్దేశపూర్వక చర్య. తరచుగా, ప్రజలు ఆదర్శం గురించి వారి స్వంత ఆలోచనలకు అనుగుణంగా తమలో సానుకూల లక్షణాలను అభివృద్ధి చేయడానికి ప్రయత్నిస్తారు.

స్వీయ-అభివృద్ధి యొక్క 6 ప్రధాన దశలు ఉన్నాయి. మొదటి దశలో, స్వీయ-అభివృద్ధి యొక్క లక్ష్యం నిర్ణయించబడుతుంది. అప్పుడు ఒక ఆదర్శ చిత్రం లేదా తనను తాను మెరుగుపరుచుకునే చర్యల యొక్క ఆదర్శ ఫలితం సృష్టించబడుతుంది. తదుపరి దశ అమలు కోసం సమయ పరిమితులను నిర్ణయించడం మరియు ద్వితీయ లక్ష్యాలను గుర్తించడం. మరియు తదుపరి దశలు స్వీయ-జ్ఞానం మరియు స్వీయ-అవగాహన, స్వీయ-నియంత్రణ మరియు స్వీయ-నియంత్రణ, స్వీయ-అభివృద్ధిపై ఆధారపడి ఉంటాయి.

స్వీయ-అభివృద్ధి ఎక్కడ ప్రారంభించాలి? విజయవంతమైన అభివృద్ధి మరియు స్వీయ-అభివృద్ధి ఆధారంగా అనేక సాధారణ సిఫార్సులు ఉన్నాయి.

గుర్తుకు వచ్చే ఆలోచనలను వ్రాయడానికి లేదా సేవ్ చేయడానికి, మీరు ఎల్లప్పుడూ మీ వద్ద నోట్‌ప్యాడ్, టాబ్లెట్, వాయిస్ రికార్డర్ లేదా సమాచారాన్ని నిల్వ చేయడానికి ఉద్దేశించిన ఇతర పరికరాన్ని కలిగి ఉండాలి. మీరు మీ కోసం చాలా సరిఅయిన మరియు సంబంధిత అంశాన్ని ఎంచుకోవాలి మరియు ఎంచుకున్న అంశానికి సంబంధించి ఆలోచనలను రూపొందించడానికి మీ మెదడును ట్యూన్ చేయాలి. ఈ విషయంపై మీ మనసుకు వచ్చే ప్రతిదాన్ని వ్రాయాలని నిర్ధారించుకోండి. మీ ఆలోచనలు మీ జీవిత నాణ్యతను మెరుగుపరచడానికి మీరు ఏమి చేయాలో స్పష్టమైన ఆలోచనను అందిస్తాయి. ఫలితంగా, మీ ఉద్దేశాలు మరింత తీవ్రంగా మరియు ప్రభావవంతంగా మారతాయి. మీరు పని చేస్తున్న అంశం ఇప్పటికే అయిపోయిందని మీరు భావించినప్పుడు, మీరు మరొకదానికి వెళ్లాలి.

స్వీయ-అభివృద్ధి మరియు జీవితంలో విజయానికి మార్గంలో తదుపరి మార్పులేని నియమం "ఇక్కడ మరియు ఇప్పుడు" సూత్రం. అందమైన భ్రమలు మరియు కలలతో జీవించే అలవాటును నిర్మూలించడానికి అవసరమైన చర్యలు తీసుకోవడం ఇందులో ఉంటుంది.

మరో ముఖ్యమైన సిఫార్సు ఏమిటంటే, చిన్న దశల్లో ఎక్కువ సాధించే కళ. ఆశించిన ఫలితాన్ని సాధించడానికి, మీరు ప్రతిరోజూ మొత్తం లోడ్లో కొంత భాగాన్ని నిర్వహించాలి. క్రీడల ఉదాహరణను ఉపయోగించి ఈ సాంకేతికత సులభంగా పరిగణించబడుతుంది. మీరు అందమైన ఆకృతిని కలిగి ఉండాలనుకుంటున్నారు, కాబట్టి ఆశించిన ఫలితాన్ని పొందడానికి మీరు ప్రతిరోజూ కొన్ని వ్యాయామాలు చేయాలి. ఈ పరిస్థితిలో మాత్రమే స్పష్టమైన ఫలితం కనిపిస్తుంది.

స్వీయ-అభివృద్ధి ప్రణాళిక నైపుణ్యాలను మాస్టరింగ్ చేయకుండా ఊహించడం చాలా కష్టం. అందువల్ల, మీరు మీ రోజును అనేక బ్లాక్‌లుగా విభజించాలి, ఉదాహరణకు, ఉదయం, భోజనం, సాయంత్రం మొదలైనవి. ఈ సాంకేతికతను ఉపయోగించి, నిర్దిష్ట పనిని పూర్తి చేయడానికి ఎంత సమయం పడుతుందో మీరు సులభంగా ట్రాక్ చేయవచ్చు.

విజయాలు మరియు దోపిడీలను సాధించడానికి మిమ్మల్ని ప్రేరేపించే వ్యక్తులతో కమ్యూనికేట్ చేయడానికి ప్రయత్నించండి. కానీ మీరు ఇప్పటికే చాలా సాధించిన వ్యక్తులతో పోలిస్తే, వ్యక్తులతో కమ్యూనికేట్ చేయకుండా దూరంగా ఉండటం మంచిది.

అద్భుతమైన ఆరోగ్యం మరియు అద్భుతమైన ప్రదర్శన కోసం, మీరు ఈ క్రింది ప్రాంతాలపై మంచి అవగాహన కలిగి ఉండాలి: ఆరోగ్యకరమైన ఆహారం, శారీరక శ్రమ, సమర్థ మానసిక స్వీయ నియంత్రణ.

స్వీయ-అభివృద్ధి మరియు స్వీయ-అభివృద్ధి

అభివృద్ధి మరియు స్వీయ-అభివృద్ధి అనేది విజయానికి, కలలను సాధించడానికి మరియు ఆసక్తికరమైన సంఘటనలతో నిండిన జీవితానికి మార్గం. ఇది ఒకరి స్వంత వ్యక్తిత్వంపై తీవ్రమైన మరియు శ్రమతో కూడుకున్న పని, ఈ సమయంలో ఒకరి కలలను నిజం చేయడానికి కొత్త జ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాలను సంపాదించేటప్పుడు, ఒక వ్యక్తి తనకు తాను కొన్ని లక్ష్యాలను నిర్దేశించుకుంటాడు. మీరు మిమ్మల్ని అసురక్షిత వ్యక్తిగా భావిస్తే, జీవిత మార్గంలో క్రమం తప్పకుండా అధిగమించలేని అడ్డంకులను ఎదుర్కొంటారు మరియు జీవితం నుండి ఆనందం మరియు ఆనందాన్ని పొందకపోతే, మీరు స్వీయ-అభివృద్ధి మరియు స్వీయ-అభివృద్ధిలో నిమగ్నమై ఉండాలి.

స్వీయ-అభివృద్ధి కోసం ప్రేరణ ఆత్మలో సామరస్యం, ఇది ఒక వ్యక్తికి తక్కువ అనారోగ్యం మరియు మరింత విజయవంతం కావడానికి దారితీస్తుంది.

స్వీయ-అభివృద్ధి ఎక్కడ ప్రారంభించాలి? వ్యక్తిగత స్వీయ-అభివృద్ధి జీవితాంతం కొనసాగుతుంది. ఇది అవగాహన మరియు స్థిరత్వం ద్వారా వర్గీకరించబడుతుంది, ఇది కొత్త వ్యక్తిగత లక్షణాలు మరియు లక్షణాలను ఏర్పరుస్తుంది. నైతిక మరియు ఆధ్యాత్మిక స్వీయ-అభివృద్ధి గురించి మరచిపోకుండా ఉండటం ముఖ్యం. దీని కోసం సమయం వృధా చేయాల్సిన అవసరం లేదని నేడు చాలా మంది భావిస్తున్నారు. ప్రాచీన కాలం నుండి, పూర్వీకులు ఆధ్యాత్మిక మరియు నైతిక స్వీయ-అభివృద్ధి అనేది ఆత్మ, వ్యక్తిత్వం మరియు మనస్సు యొక్క అంతర్గత సామరస్యం మరియు కలయిక అని నమ్ముతారు. అభివృద్ధి మార్గాన్ని అనుసరించే వ్యక్తులు మొగ్గు చూపరు, వారు ప్రశాంతంగా మరియు సమతుల్యంగా ఉంటారు.

శారీరక స్వీయ-అభివృద్ధి కూడా చాలా ముఖ్యం. ఆరోగ్యకరమైన మనస్సు ఆరోగ్యకరమైన శరీరంలో ఉంటుందని నమ్మడానికి కారణం లేకుండా కాదు. పరిణామ ప్రక్రియలో ఇది జరిగింది, ప్రజలు మొదట రూపాన్ని అంచనా వేస్తారు, ఆపై మాత్రమే తెలివితేటలు. శరీరం అని పిలవబడే కంటైనర్, ఆత్మ కోసం ఒక ఆలయం. అందుకే దానిని జాగ్రత్తగా చూసుకోవడం మరియు పర్యవేక్షించడం, దాని నాశనాన్ని నివారించడం చాలా ముఖ్యం.

వ్యక్తిగత సంబంధాలు అత్యంత సారవంతమైన నేలగా పరిగణించబడతాయి, దీని నుండి ఏదైనా పురోగతి, విజయం మరియు జీవితంలో అన్ని విజయాలు ప్రారంభమవుతాయి. అందువల్ల, వ్యక్తులతో పరస్పర చర్య ఎల్లప్పుడూ మొదటి స్థానంలో ఉండాలి.

మీరు స్వీయ-అభివృద్ధిలో నిమగ్నమవ్వాలని తీవ్రంగా నిర్ణయించుకుంటే, స్వీయ-అభివృద్ధిపై పుస్తకాన్ని చదవడం ద్వారా ప్రారంభించండి. పర్యావరణం కూడా ఆలోచనలు మరియు స్పృహ యొక్క కోర్సును బాగా ప్రభావితం చేస్తుంది. అందుకే ఇల్లు మురికిగా, చిందరవందరగా ఉంటే ఆలోచనలు అలాగే ఉంటాయి. సంవత్సరానికి ఒకసారి సాధారణ శుభ్రపరచడం క్రమానికి దారితీయదు. క్రమం తప్పకుండా శుభ్రం చేయడాన్ని నియమం చేయండి. ఫలితంగా, మీ ఆలోచనలలో ఎల్లప్పుడూ పూర్తి క్రమం మరియు స్పష్టత ఉంటుంది. కాబట్టి స్వీయ-అభివృద్ధి మీ చుట్టూ ఉన్న విషయాలను క్రమబద్ధీకరించడం ద్వారా ప్రారంభించాలి. అయితే, అతి ముఖ్యమైన విషయం ఏమిటంటే, అన్ని తరువాత, మీ స్వంత తలపై ఆర్డర్ చేయండి. దీని అర్థం లక్ష్యాలు, కలలు మరియు మీరు ప్రతిరోజూ తరలించవలసిన తుది ఫలితాన్ని రూపొందించడం. మీ కోసం 4-6 ప్రతిష్టాత్మక లక్ష్యాలను ఏర్పరచుకోవడానికి ప్రయత్నించండి, ఆపై వాటిని సాధించడానికి అవసరమైన దశలను నిర్ణయించండి.

వ్యక్తిగత స్వీయ-అభివృద్ధి యొక్క మార్గాలు, మొదటగా, మీ వ్యక్తిత్వంపై పని చేయడంలో ఉంటాయి. మరింత చదవడానికి ప్రయత్నించండి, విభిన్న వ్యక్తులతో కమ్యూనికేట్ చేయండి, స్వీయ-జ్ఞానంలో పాల్గొనండి, ఇతరులను ప్రేమించడం మరియు అభినందించడం నేర్చుకోండి. స్వీయ-అభివృద్ధి మరియు స్వీయ-అభివృద్ధితో పాటు, స్వీయ-విద్య ఉంది - ఒక వ్యక్తి తాను కోరుకునే లక్షణాల అభివృద్ధి. ఇవి ఫలితాలను పొందేందుకు స్పృహతో కూడిన, ఉద్దేశపూర్వక చర్యలు. అన్నింటికంటే, ప్రతి వ్యక్తి తన దృష్టిలో మరియు ఇతరుల దృష్టిలో పరిపూర్ణంగా కనిపించాలని కలలు కంటాడు. ఇది స్వీయ-అభివృద్ధి సమస్య. అన్నింటికంటే, మీరు చుట్టుపక్కల ఉన్న మొత్తం సమాజాన్ని సంతోషపెట్టలేరు, ఎందుకంటే ప్రతి వ్యక్తికి అతని స్వంత ఆదర్శం ఉంటుంది.

వ్యక్తిగత స్వీయ-అభివృద్ధి యొక్క మార్గాలు

స్వీయ-అభివృద్ధి నిద్రతో ప్రారంభం కావాలి. మీరు తక్కువ నిద్రపోవాలి. అన్నింటికంటే, సరైన విశ్రాంతి కోసం, ఒక వ్యక్తికి రోజువారీ నిద్ర కేవలం 8 గంటలు మాత్రమే అవసరం. అందువల్ల, మీ సాధారణ సమయం కంటే 1 గంట ముందుగా లేవడానికి శిక్షణ పొందండి. ఈ విధంగా మీ ఆలోచనలు మరియు ప్రణాళికలను అమలు చేయడానికి మీకు మరింత ఖాళీ సమయం ఉంటుంది.

ముందుగా మరింత ముఖ్యమైన పనులను చేయడానికి ప్రయత్నించండి. ప్రతి రోజు సాయంత్రం, గడిపిన సమయం మరియు శక్తి యొక్క హేతుబద్ధతను విశ్లేషించండి. మీ నినాదాన్ని పదబంధంగా చేసుకోండి - మీరు సమయాన్ని నిర్వహిస్తే, మీరు జీవితాన్ని నిర్వహించండి. మీరు ఫోన్‌లో ఉత్సాహం మరియు విశ్వాసంతో కమ్యూనికేట్ చేయాలి. మీ సంభాషణకర్తకు గౌరవం చూపించాలని నిర్ధారించుకోండి.

మీరు ఎల్లప్పుడూ లక్ష్యాన్ని గుర్తుంచుకోవాలి, ముగింపు కాదు. గుర్తింపు కోసం కాదు, ఆనందం కోసం పని చేయండి.

ముఖ్యంగా ఉదయం పూట ఎక్కువగా నవ్వండి. చిరునవ్వుతో మీ మానసిక స్థితిని పెంచుకోండి, మీ శరీరాన్ని శక్తితో ఛార్జ్ చేయండి.

పైన పేర్కొన్న వాటిని సంగ్రహించి, స్వీయ-అభివృద్ధి మరియు స్వీయ-అభివృద్ధి ప్రక్రియల యొక్క ప్రధాన భాగాలు: కల, క్రమబద్ధత మరియు క్రమశిక్షణ, లక్ష్యం మరియు సాధన, కారణం, ఆనందం యొక్క శక్తి, ప్రేరణ, ప్రతిస్పందన, భౌతిక స్థితి శరీరం మరియు ఆత్మ. ఇది వ్యక్తిత్వం యొక్క అభివృద్ధి మరియు దాని స్వీయ-అభివృద్ధి జీవితంలో మరియు ప్రపంచంలో తనను తాను గ్రహించడానికి ప్రధాన పనులు.

మిమ్మల్ని మీరు మెరుగుపరచుకోవడానికి మార్గాలు

స్థిరమైన స్వీయ-అభివృద్ధి వంద శాతం జీవిత శ్రేయస్సు మరియు విజయం యొక్క ఫలితం.

మిమ్మల్ని మీరు మెరుగుపరచుకోవడానికి అనేక మార్గాలు ఉన్నాయి. అత్యంత ప్రాచుర్యం పొందిన మరియు అవసరమైన వాటిలో ఒకటి విదేశీ భాషల అధ్యయనం. ఇది ఉపయోగకరమైనది మాత్రమే కాదు, చాలా ఆసక్తికరంగా ఉంటుంది. భాషల పరిజ్ఞానం సుదూర దేశాలకు ప్రయాణించడం, అసలు పుస్తకాలు చదవడం, కెరీర్ వృద్ధి మొదలైన వాటికి విస్తృత అవకాశాలను తెరుస్తుంది. ఒక భాషను స్వతంత్రంగా లేదా వివిధ శిక్షణలు, కోర్సులు లేదా ఉపాధ్యాయుని సహాయంతో నేర్చుకోవచ్చు. విదేశీ భాషను ఏకీకృతం చేయడానికి, మీరు చాలా చదవాలి. ఇది విదేశీ ప్రసంగంలో నైపుణ్యం స్థాయిని పెంచడమే కాకుండా, మీ పరిధులను విస్తరిస్తుంది, మీ ఊహను అభివృద్ధి చేస్తుంది మరియు ఆలోచనల యొక్క మరింత సమర్థవంతమైన ప్రదర్శనకు దోహదం చేస్తుంది. మీరు విదేశీ సాహిత్యం మాత్రమే కాకుండా, స్వీయ-అభివృద్ధిపై దేశీయ పుస్తకాలను కూడా చదవాలి.

వీలైతే, వివిధ దేశాలు మరియు నగరాలకు ప్రయాణించడాన్ని నిర్లక్ష్యం చేయవద్దు. ఈ రకమైన స్వీయ-అభివృద్ధి బహుశా అత్యంత ఆనందించే వాటిలో ఒకటి. ట్రావెలింగ్ మీకు రోజువారీ జీవితం మరియు పని నుండి విరామం తీసుకోవడమే కాకుండా, దేశాల సంస్కృతి, మతం మరియు జాతీయత గురించి చాలా తెలుసుకోవడానికి కూడా సహాయపడుతుంది. మరియు ఇది సర్వతోముఖాభివృద్ధికి తోడ్పడుతుంది. అందువల్ల, కనీసం సంవత్సరానికి ఒకసారి యాత్రకు వెళ్లడానికి ప్రయత్నించండి.

మీ పెంపకాన్ని జాగ్రత్తగా చూసుకోండి. మీ కోసం ముఖ్యమైన విషయాల జాబితాను సృష్టించండి మరియు వాటిని పూర్తి చేయడానికి షెడ్యూల్ చేయండి. ప్రతిరోజూ ఒకే సమయానికి లేవడానికి ప్రయత్నించండి. వారాంతాల్లో, మీరు ఎనిమిది గంటల కంటే ఎక్కువ నిద్రించడానికి అనుమతించకూడదు. అన్నింటికంటే, దాని నుండి ఎక్కువ ప్రయోజనం పొందడానికి, సంస్థ మరియు ప్రశాంతత చాలా ముఖ్యమైనవి.

మీరు సోమరితనానికి గురైతే, మీరు క్రమంగా ఈ హానికరమైన అనారోగ్యాన్ని వదిలించుకోవాలి. గంటల తరబడి మంచం మీద పడుకోకుండా, అనంతంగా కంప్యూటర్ గేమ్‌లు ఆడకుండా లేదా టీవీలో వినోద కార్యక్రమాలను చూడకుండా నిషేధించండి. అంతా మితంగానే బాగుంటుంది. టీవీ వార్తలను చూడటానికి లేదా ఇంటర్నెట్‌లో చదవడానికి మీ సమయాన్ని వెచ్చించడం మంచిది. మీకు సాయంత్రం మాత్రమే ఖాళీ సమయం మరియు పడుకునే ముందు రెండు గంటలు మాత్రమే ఉండే విధంగా మీ వ్యక్తిగత షెడ్యూల్‌ను నిర్వహించండి. క్రీడ అనేది స్వీయ-అభివృద్ధికి మార్గం. శారీరక వ్యాయామం ఒక వ్యక్తిని సంతోషపరుస్తుంది. అయితే, వారు రన్నింగ్ వంటి చురుకైన స్వభావం కలిగి ఉండవలసిన అవసరం లేదు. రెగ్యులర్ యోగా లేదా పైలేట్స్ చేస్తే సరిపోతుంది.

మీ పాత్రను మెరుగుపరచడానికి మీ శక్తిని మళ్లించండి. స్వీయ-అభివృద్ధిలో కలలు చాలా ముఖ్యమైన భాగం. కాబట్టి కలలు కనడం మర్చిపోవద్దు. అన్నింటికంటే, వారు తమ లక్ష్యం యొక్క మరింత స్పష్టమైన ప్రదర్శనకు దోహదం చేస్తారు.

మీరు స్వీయ-అభివృద్ధిలో పాల్గొనాలని నిర్ణయించుకుంటే, కానీ ఎక్కడ ప్రారంభించాలో తెలియకపోతే, కొన్ని కోర్సులను తీసుకోండి, ఉదాహరణకు, వంట లేదా మనస్తత్వశాస్త్రంలో. ఒక కారణం కోసం మాకు కొత్త రోజు ఇవ్వబడిందని గుర్తుంచుకోండి. ప్రకృతి మనిషిలో స్వీయ-అభివృద్ధి అవసరాన్ని ప్రోత్సహిస్తుంది. ప్రతిరోజూ ఏదైనా కొత్తది నేర్చుకోవడం లేదా కొత్త నైపుణ్యాలను నేర్చుకోవడం ద్వారా, మీరు ఎల్లప్పుడూ సంతోషంగా ఉంటారు మరియు జీవితంలో నిరుత్సాహానికి మరియు విసుగుకు చోటు ఉండదు.

స్వీయ-అభివృద్ధి కార్యక్రమం

స్వీయ-అభివృద్ధి కార్యక్రమం అనేక ప్రాథమిక సూత్రాలపై ఆధారపడి ఉంటుంది. మొదటి సూత్రం విద్య. మీరు నిష్ణాతులైన దానిలో మీ నైపుణ్యాలను మెరుగుపరుచుకోండి. అయితే, మీరు దానిలో చెడ్డవారని కూడా మర్చిపోవద్దు. అటువంటి నైపుణ్యాలను మెరుగుపరచడం చాలా ముఖ్యం. మీరు చాలా బలంగా లేని ప్రాంతంలో ఆసక్తికరమైనదాన్ని కనుగొనడానికి ప్రయత్నించండి, అప్పుడు మీరు ఆ ప్రాంతంలో జ్ఞానాన్ని పొందేందుకు మరింత ప్రేరేపించబడతారు.

తదుపరి సూత్రం నేర్చుకోవడం ఎప్పుడూ ఆపకూడదు. మీరు ఏదో ఒకదానిలో నిష్ణాతులు అని మీరు ఖచ్చితంగా అనుకోవచ్చు, కానీ ఇది నిజం కాదు. అన్నింటికంటే, ప్రపంచం ఒకే చోట నిలబడదు, ఇది మానవత్వం వలె నిరంతరం అభివృద్ధి చెందుతోంది. మీ కంటే మెరుగ్గా చేసే వారు ఎల్లప్పుడూ ఉండవచ్చు. కాబట్టి, మీ జీవిత ప్రయాణంలో ఉత్సుకత మరియు ఉత్సాహం మీ స్థిరమైన సహచరులుగా ఉండాలి. మీకు స్ఫూర్తినిచ్చే మరియు "విన్యాసాలు" మరియు విజయాలకు మిమ్మల్ని ప్రేరేపించే పుస్తకాలను చదవడానికి ప్రాధాన్యత ఇవ్వండి. మీ చర్యలు మీ కోసం మాట్లాడటానికి మీ వంతు కృషి చేయండి, మీ మాటలు కాదు. చాలా మంది వ్యక్తుల మాటలు వారి పనులతో సరిపోలడం చాలా తరచుగా జరుగుతుంది. అన్ని తరువాత, పూర్తి కంటే చెప్పడం చాలా సులభం. అందువల్ల, స్పృహతో మిమ్మల్ని మీరు నియంత్రించుకోండి మరియు అపస్మారక చర్యలు మీ స్వంత మాటలకు విరుద్ధంగా ఉన్నాయని మీరు గమనించినప్పుడు ఆపండి.

శారీరక శ్రమ, ఆరోగ్యకరమైన ఆహారం, మంచి నిద్ర మరియు మానసిక, శారీరక మరియు ఆధ్యాత్మిక అభివృద్ధి యొక్క సమతుల్యత ద్వారా స్వీయ-సంరక్షణను ప్రాక్టీస్ చేయండి. పైన పేర్కొన్నవన్నీ జీవితంలోని అన్ని అంశాలను పూర్తిగా మెరుగుపరచడంలో సహాయపడతాయి. అయితే, విశ్రాంతి గురించి మర్చిపోవద్దు. అన్నింటికంటే, సూపర్ హీరోలకు కూడా కొన్నిసార్లు విరామం అవసరం.

మీకు చాలా స్ఫూర్తినిచ్చే మరియు కొంచెం అసాధ్యం అనిపించే లక్ష్యాన్ని మీరే సెట్ చేసుకోండి. ప్రతిరోజూ దాని అమలుకు దగ్గరగా ఉండటానికి ప్రయత్నించండి. మీ జీవితంలో కొద్దిగా వైవిధ్యాన్ని తీసుకురండి - మీ సాధారణ ఆసక్తుల సరిహద్దులను దాటి వెళ్ళే లక్ష్యాన్ని నిర్వచించండి.

మీ స్పృహను అధ్యయనం చేయడానికి మీ భావోద్వేగాలను నియంత్రించడం అవసరం. మీరు ఏదైనా భావోద్వేగాన్ని అనుభవించిన ప్రతిసారీ, అది మీ ఆలోచనల పర్యవసానమే అని మీరు తెలుసుకోవాలి. అందువల్ల, ఉద్భవించిన భావోద్వేగాలకు కారణమేమిటో కనుగొనడం అవసరం. అలాంటి స్వీయ-విశ్లేషణ మీకు ఇంతకు ముందు తెలియని వ్యక్తిత్వ లక్షణాలు మరియు పాత్ర లక్షణాల గురించి తెలుసుకోవడంలో మీకు సహాయపడుతుంది. మీరు మీ స్వంత అసంకల్పిత భావోద్వేగ వ్యక్తీకరణల గురించి తెలుసుకున్నప్పుడు, మీరు పరిస్థితుల గురించి మీ అవగాహనను మార్చుకోవచ్చు మరియు వాటి గురించి మీరు ఆలోచించే విధానాన్ని మార్చడం ద్వారా వాటికి మీ ప్రతిచర్యలను మెరుగుపరచవచ్చు.

ప్రతికూల వాతావరణాలను నివారించడానికి ప్రయత్నించండి. మీరు ఎక్కువ సమయం గడిపే వ్యక్తుల నుండి మీకు తెలియకుండానే లక్షణాలను పొందవచ్చని గుర్తుంచుకోండి. అందువల్ల, మిమ్మల్ని ప్రేరేపించే, మిమ్మల్ని నవ్వించే మరియు మిమ్మల్ని సవాలు చేసే వ్యక్తులతో కమ్యూనికేట్ చేయడానికి ప్రాధాన్యత ఇవ్వండి.

జర్నలింగ్ ద్వారా మీ వ్యక్తిగత ఉనికి మరియు ఆలోచన యొక్క స్పష్టతపై అంతర్దృష్టిని పొందడం స్వీయ-అవగాహనకు కీలకం. ప్రతిరోజూ మీకు జరిగే సంఘటనల పొడి ప్రకటన కోసం కాకుండా వివిధ ఆలోచనలు, ఆసక్తికరమైన ఆలోచనలు రికార్డ్ చేయడానికి ఇది అవసరం.

స్వీయ-అభివృద్ధి వివిధ దిశలలో జరగాలని గుర్తుంచుకోండి. ఉదాహరణకు, భౌతిక స్వీయ-అభివృద్ధి వ్యక్తిగత పెరుగుదల మరియు స్వీయ-అభివృద్ధితో విడదీయరాని విధంగా ముడిపడి ఉంది. శారీరక స్వీయ-అభివృద్ధి మీ స్వంత శరీరం, దాని బలం, అందం, దృఢత్వం, సత్తువ మరియు ఆరోగ్యంపై పని చేస్తుంది.

అత్యంత విజయవంతమైన వ్యాపారవేత్తలు ప్రతిష్టాత్మక ఎకనామిక్స్ లేదా లా ఫ్యాకల్టీల గ్రాడ్యుయేట్లు మాత్రమే కాదు, అథ్లెట్లు మరియు ఫిజికల్ ఎడ్యుకేషన్ విభాగాల గ్రాడ్యుయేట్లు కూడా. మీ స్వంత శరీరంపై సమర్ధవంతమైన పని మీ వ్యక్తిత్వాన్ని మెరుగుపరిచే పని.

దురదృష్టవశాత్తు, చాలా మంది వ్యక్తులు, భౌతిక శ్రేయస్సు కోసం వారి రోజువారీ అన్వేషణలో, వ్యక్తిగత అభివృద్ధి మరియు అభివృద్ధికి ఆధ్యాత్మిక స్వీయ-అభివృద్ధి చాలా ముఖ్యమైన పాత్ర పోషిస్తుందని మర్చిపోతారు. ఆధ్యాత్మిక స్వీయ-అభివృద్ధి అనేది జీవిత సూత్రాలు మరియు లక్ష్యాలలో దిశ యొక్క సరైన ఎంపికను గ్రహించడం లక్ష్యంగా ఉంది.

నైతిక స్వీయ-అభివృద్ధి అనేది జీవితానికి అనుగుణంగా, ఒకరి స్వంత అంతర్గత కోర్ని కొనసాగిస్తూ వశ్యతలో ఉంటుంది. నైతికత యొక్క మొదటి భావనలు చిన్నతనంలో తల్లిదండ్రులు మరియు తరువాత ఉపాధ్యాయులచే నిర్దేశించబడ్డాయి. అయితే, వయోజన జీవితంలో ఈ జ్ఞానం సరిపోదు. అన్ని తరువాత, జీవితం తరచుగా అనేక ఊహించని ఆశ్చర్యాలను విసిరివేస్తుంది. నైతిక స్వీయ-అభివృద్ధి కోసం, మీరు వివిధ జీవిత పరిస్థితులలో నిష్పక్షపాతంగా మిమ్మల్ని అంచనా వేయడానికి ప్రయత్నించాలి, తీవ్రమైన సాహిత్యాన్ని చదవండి, స్వీయ-జ్ఞానంలో పాల్గొనండి మరియు శిక్షణలకు హాజరు కావాలి.

వృత్తిపరమైన స్వీయ-అభివృద్ధి

ఆధునిక ప్రగతిశీల అభివృద్ధి వేగం దానితో పాటు మానవ కార్యకలాపాల యొక్క అన్ని రంగాలలో ఉద్రిక్తత, పరివర్తన మరియు ఆధునికీకరణను తెస్తుంది. అటువంటి మార్పుల ఫలితంగా, అన్ని రంగాలలో స్వీయ-అభివృద్ధి సమస్య ముఖ్యంగా సంబంధితంగా మరియు తీవ్రంగా మారుతుంది. ఇంతకుముందు సంపాదించిన జ్ఞానం చాలా త్వరగా వాడుకలో ఉండటమే దీనికి కారణం. అన్ని తరువాత, సమయం ఎల్లప్పుడూ దాని స్వంత నిర్దేశిస్తుంది. గత శతాబ్దంలో కూడా, సంపూర్ణ మెజారిటీ నిపుణుల వృత్తిపరమైన నైపుణ్యాలు మారలేదు, ఎందుకంటే జీవిత వేగం ఎక్కువగా కొలుస్తారు మరియు అందువల్ల పరివర్తన వేగం కూడా దానికి అనుగుణంగా ఉంటుంది. వ్యక్తులు వృత్తిపరమైన వృద్ధి మరియు స్వీయ-అభివృద్ధి కోసం ఆచరణాత్మకంగా ప్రయత్నించలేదు, ఎందుకంటే జీవితానికి ఇది అవసరం లేదు.

నేడు, తాజా శాస్త్రీయ విజయాలు మరియు సాంకేతికతలను ఉపయోగించి, సమయానికి వారు ఎంచుకున్న రంగంలో పని చేయడానికి అవసరమైన జ్ఞానం, నైపుణ్యాలు మరియు సామర్థ్యాలలో నిష్ణాతులుగా ఉన్న అధిక అర్హత మరియు వృత్తిపరమైన నిపుణుల శిక్షణ అవసరం. వారు సమర్థులైన కార్మికులు మాత్రమే కాకుండా పోటీ నిపుణులు అయి ఉండాలి. ప్రస్తుత సమయానికి పని చేస్తున్న ప్రతి వ్యక్తి నుండి వ్యక్తిగత చలనశీలత, సృజనాత్మక డ్రైవ్ మరియు రోజువారీ పెరుగుతున్న సమాచార ప్రవాహాన్ని ఆచరణలో ఉపయోగించగల సామర్థ్యం అవసరం. స్వతంత్ర నిరంతర క్రమబద్ధమైన వృత్తిపరమైన స్వీయ-అభివృద్ధి లేకుండా ఇది సాధించబడదు. నేటి నిపుణులు సాధ్యమైనంత తక్కువ సమయంలో జీవితాన్ని ఎక్కువగా పొందడానికి ప్రయత్నిస్తున్నారు. అందువల్ల, అటువంటి గడువులను మరింత సమర్థవంతంగా మరియు తెలివిగా ఉపయోగించాలి.

ఈ రోజు కెరీర్ నిచ్చెనలో పురోగతి యొక్క వేగం నేరుగా ఒక నిపుణుడు తన స్వంత వృత్తిపరమైన నైపుణ్యాలను ఎంతవరకు నేర్చుకోగలడు మరియు మెరుగుపరచగలడు అనే దానిపై ఆధారపడి ఉంటుంది మరియు అతని ప్రయత్నాలపై అంతగా కాదు.

అందువల్ల, ఇటీవలి సంవత్సరాలలో, వ్యక్తిగత వృద్ధి మరియు వృత్తిపరమైన మెరుగుదల రెండింటినీ లక్ష్యంగా చేసుకున్న వివిధ కార్పొరేట్ శిక్షణలు చాలా డిమాండ్‌లో ఉన్నాయి. ఈ రోజు, చాలా తరచుగా, పాత తరానికి చెందిన వ్యక్తులు, ఇప్పటికీ పని మరియు పని చేయవలసి ఉంటుంది, నిరంతరం మారుతున్న పరిస్థితులకు అనుగుణంగా ఉండటం, కొత్త నైపుణ్యాలను నేర్చుకోవడం మరియు ఆధునిక ప్రపంచంతో సంభాషించడం కష్టం కారణంగా సమాజంలో వృత్తిపరమైన అమలుకు ఆచరణాత్మకంగా సరిపోదు.

వృత్తిపరమైన స్వీయ-అభివృద్ధి శిక్షణలు ఖచ్చితంగా ఈ పనిని ఎదుర్కోవాలనుకునే వారికి సహాయం చేయడానికి ఉద్దేశించబడ్డాయి. సంస్థ యొక్క శ్రేయస్సుపై ఆసక్తి ఉన్న యజమానులు తమ ప్రణాళికలలో ఉద్యోగులకు శిక్షణలు మరియు వారి అర్హతల మెరుగుదల ద్వారా తప్పనిసరి శిక్షణను కలిగి ఉంటారు. సరైన మానవ వనరుల ప్రణాళిక కోసం ఇది చాలా ముఖ్యమైన షరతు అని వారు అర్థం చేసుకున్నారు.
వృత్తిపరమైన స్వీయ-అభివృద్ధి అనేది దాని జీవిత మార్గంలో వ్యక్తిత్వం యొక్క నిర్మాణం మరియు అభివృద్ధి యొక్క రంగాలలో ఒకటి.

ఉపాధ్యాయుల స్వీయ-అభివృద్ధి

ఉపాధ్యాయుని యొక్క స్థిరమైన స్వీయ-అభివృద్ధి అనేది వృత్తిపరమైన నైపుణ్యం స్థాయిని పెంచడం మరియు బాహ్య సామాజిక అవసరాలు, వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాల పరిస్థితులు మరియు వ్యక్తిగత అభివృద్ధి కార్యక్రమాలకు అనుగుణంగా ముఖ్యమైన లక్షణాలను అభివృద్ధి చేసే ఒక చేతన, ఉద్దేశపూర్వక ప్రక్రియ.

ఉపాధ్యాయుల స్వీయ-అభివృద్ధి ప్రక్రియలు పరస్పర సంబంధం ఉన్న రూపాల్లో నిర్వహించబడతాయి. ఈ రూపాలలో స్వీయ-విద్య మరియు స్వీయ-విద్య ఉన్నాయి, ఇది ఒకదానికొకటి పూరకంగా ఉండాలి మరియు వ్యక్తి యొక్క పని యొక్క స్వభావాన్ని ప్రభావితం చేస్తుంది. అయితే, అదే సమయంలో, అవి రెండు సాపేక్షంగా స్వతంత్ర ప్రక్రియలుగా పరిగణించబడతాయి.

స్వీయ-విద్య అనేది క్రమపద్ధతిలో సానుకూలతను అభివృద్ధి చేయడానికి మరియు ప్రతికూల వ్యక్తిత్వ లక్షణాలు మరియు పాత్ర లక్షణాలను తొలగించడానికి ఉపాధ్యాయుని చేతన పని. ఇది మూడు దిశలలో జరుగుతుంది. మొదటి దిశలో ఒకరి వ్యక్తిగత మరియు వ్యక్తిగత లక్షణాలను బోధనా వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాల అవసరాలకు అనుగుణంగా మార్చడం. రెండవ దిశ వృత్తిలో యోగ్యత యొక్క క్రమబద్ధమైన మెరుగుదల. మూడవది సామాజిక, నైతిక మరియు ఇతర వ్యక్తిత్వ లక్షణాల యొక్క నిరంతర నిర్మాణం.

వృత్తిపరమైన స్వీయ-విద్య అనేది బోధనా ప్రక్రియను మెరుగుపరచడానికి అవసరమైన ప్రత్యేక మరియు పద్దతి జ్ఞానం, సార్వత్రిక మానవ అనుభవం మరియు వృత్తిపరమైన నైపుణ్యాలను నేర్చుకోవడానికి ఉపాధ్యాయుని యొక్క ఉద్దేశపూర్వక అభిజ్ఞా కార్యకలాపాలను కలిగి ఉంటుంది.

స్వతంత్ర అధ్యయనాల ద్వారా జ్ఞానాన్ని పొందడం స్వీయ-విద్య, అనగా. స్వంత చదువు. స్వీయ-విద్య అనేది ఒక వ్యక్తి యొక్క స్వీయ-నిర్ణయం మరియు స్వీయ-అభివృద్ధి మార్గంలో ప్రధాన అంశాలలో ఒకటి, ఎందుకంటే సంస్కృతిలోకి ప్రవేశించడం ద్వారా మాత్రమే ఆమె తన “నేను” యొక్క అటువంటి ఆదర్శ చిత్రాన్ని సృష్టిస్తుంది, ఇది ఒక రకమైన మార్గదర్శకం. మెరుగైన స్వీయ దిశగా ఆమె కదలిక.

ఉపాధ్యాయుల స్వీయ-అభివృద్ధి యొక్క ప్రధాన రంగాలు:

- వృత్తిపరమైన జ్ఞానం యొక్క క్రమబద్ధమైన భర్తీ;

- వృత్తిపరమైన నైపుణ్యాల మెరుగుదల;

- ఒకరి పరిధులను విస్తరించడం;

- నైతిక మెరుగుదల;

- శారీరక మెరుగుదల;

- మీ పనిదినాన్ని సమర్థవంతంగా ప్లాన్ చేసుకునే సామర్థ్యం.

స్వీయ-అభివృద్ధి కోసం ప్రయత్నిస్తారు

స్వీయ-అభివృద్ధి యొక్క లక్ష్యం, మొదటగా, తనను తాను తెలుసుకోవడం మరియు కొన్ని వ్యక్తిగత లక్షణాలు మరియు లక్షణాలను అభివృద్ధి చేయడం, ఒకరి విధిని గ్రహించడం మరియు తనను తాను పైకి ఎదగడానికి ప్రయత్నించడం.

స్వీయ-అభివృద్ధి కోసం సంభావ్య ఉద్దేశాలలో ఒకటి వ్యక్తిగత మార్పు, స్వీయ-అభివృద్ధి కోసం ఒక వ్యక్తి యొక్క కోరికగా గుర్తించబడుతుంది, దీనిని స్వీయ-అభివృద్ధి కోరిక అని పిలుస్తారు.

వ్యక్తి యొక్క స్పృహతో, విజయాల కోసం సామాజికంగా నిర్ణయించబడిన ప్రేరణాత్మక సంసిద్ధత ఒక ఆకాంక్ష. ఆ. ఆకాంక్ష అనేది కోరిక మరియు అవసరం మాత్రమే కాదు, కార్యాచరణకు కోరిక. ఆకాంక్ష అనేది "నాకు కావాలి" మరియు "నేను చేయగలను" అనే రెండు వరుస చర్యలను మిళితం చేసి, ఒకదానికొకటి మద్దతునిస్తుంది మరియు సజావుగా ఒకదానికొకటి రూపాంతరం చెందుతుంది.

వ్యక్తిగత ఆకాంక్ష అనేది అటువంటి విజయాలను సృష్టించడంపై వ్యక్తి దృష్టిని సూచిస్తుంది, దీని అమలు ప్రక్రియ ఆనందంగా భావించబడుతుంది. ఆ. ఈ సందర్భంలో, చర్య యొక్క సంభావ్యత ప్రోత్సాహక ప్రతిచర్యగా మార్చబడుతుంది ("నేను చేయగలను" అనేది "నాకు కావాలి"గా రూపాంతరం చెందుతుంది). నిస్సందేహంగా చర్య తీసుకోవాలనే కోరికను సంతృప్తి పరచడం చర్య తీసుకోవడానికి సంభావ్య అవకాశాల పెరుగుదలకు దారితీస్తుంది.

స్వీయ-సాక్షాత్కారం కోసం కోరిక ఏర్పడిన వ్యక్తిత్వానికి ప్రముఖ చోదక శక్తి, ఇది దాని కార్యకలాపాలకు ప్రేరేపిస్తుంది మరియు దిశానిర్దేశం చేస్తుంది.

ఒక వ్యక్తి యొక్క మానసిక సంస్కృతి యొక్క విలువ మరియు అర్థ భాగాలు తప్పనిసరిగా స్వీయ-అభివృద్ధి కోసం కోరిక వంటి ఒక భాగాన్ని కలిగి ఉంటాయి.

కాబట్టి, వ్యక్తిత్వం యొక్క విలువ-సెమాంటిక్ భాగం క్రింది రకాల ఆకాంక్షలను దాని భాగాలుగా కలిగి ఉంటుంది: స్వీయ-అభివృద్ధి కోసం కోరిక, తనను తాను అర్థం చేసుకోవడం, మానవతా సార్వత్రిక విలువలకు అనుగుణంగా ఒకరి స్వంత ప్రవర్తనా ప్రతిచర్యలు మరియు సంబంధాలను నియంత్రించడం, నిర్మించడం. జీవితం మరియు జీవిత సృజనాత్మకతలో భవిష్యత్తు.

స్వీయ-అభివృద్ధి కోసం కోరిక అనేది వ్యక్తి యొక్క మానసిక సంస్కృతిలో అంతర్భాగమని, ఇది చేతన ప్రేరణను సూచిస్తుంది మరియు నిర్దిష్ట పర్యావరణంలో అత్యంత ప్రభావవంతమైన ఉనికి కోసం విషయం యొక్క స్వంత సామర్థ్యాలు మరియు సామర్థ్యాన్ని మెరుగుపరచడానికి శోధన, ఎంపిక మరియు దిశను నిర్ణయిస్తుంది. పరిస్థితులు. ఒక చేతన ఉద్దేశ్యంగా స్వీయ-అభివృద్ధి కోసం కోరిక, ఇది మరింత మెరుగ్గా, మరింత విజయవంతం కావడానికి సంసిద్ధతను కలిగి ఉంటుంది, ఇది పుట్టినప్పటి నుండి ఒక వ్యక్తికి ఇవ్వబడిన మార్పులేని స్థితి కాదు. ఆకాంక్ష నిర్మాణం మరియు మార్పు యొక్క నిర్దిష్ట మార్గం గుండా వెళుతుంది. ఏదైనా వయస్సు వ్యవధి వ్యక్తిగత అభివృద్ధి అవసరాలు మరియు ఆకాంక్ష యొక్క రూపాల ద్వారా వర్గీకరించబడుతుంది.

ఆధ్యాత్మిక రంగంలో మరియు భౌతిక రంగంలో ఏదైనా అభివృద్ధి మరియు సాంకేతిక పురోగతికి పరిపూర్ణత యొక్క సాధన ఆధారం.

మనస్తత్వశాస్త్రం యొక్క విషయం మరియు పనులు

మానసిక దృగ్విషయం మరియు ప్రక్రియల పనితీరు యొక్క ఆబ్జెక్టివ్ చట్టాలను ఆబ్జెక్టివ్ రియాలిటీ యొక్క ప్రతిబింబంగా అధ్యయనం చేయడం శాస్త్రంగా మనస్తత్వశాస్త్రం యొక్క ప్రధాన పని. అదే సమయంలో, మనస్తత్వశాస్త్రం అనేక ఇతర పనులను సెట్ చేస్తుంది: 1) మానసిక ప్రక్రియలు మరియు దృగ్విషయాల యొక్క గుణాత్మక (నిర్మాణాత్మక) లక్షణాలను అధ్యయనం చేయడానికి, ఇది సైద్ధాంతికంగా మాత్రమే కాకుండా, గొప్ప ఆచరణాత్మక ప్రాముఖ్యతను కలిగి ఉంటుంది; 2) మనస్సు యొక్క నిర్ణయాత్మకత (కారణ ఆధారపడటం), ప్రజల జీవితాలు మరియు కార్యకలాపాల యొక్క లక్ష్య పరిస్థితులు, మానసిక దృగ్విషయం మరియు ప్రక్రియల నిర్మాణం మరియు అభివృద్ధిని విశ్లేషించండి; 3) మానసిక దృగ్విషయాలకు అంతర్లీనంగా ఉన్న శారీరక విధానాలను అన్వేషించండి, ఎందుకంటే వారికి తెలియకుండానే వాటి నిర్మాణం మరియు అభివృద్ధి యొక్క ఆచరణాత్మక మార్గాలను సరిగ్గా నేర్చుకోవడం అసాధ్యం; 4) మనస్తత్వశాస్త్రం యొక్క శాస్త్రీయ జ్ఞానం యొక్క క్రమబద్ధమైన అమలును ఆచరణలో ప్రోత్సహించడం (శిక్షణ మరియు విద్య యొక్క శాస్త్రీయ మరియు ఆచరణాత్మక పద్ధతుల అభివృద్ధి, వివిధ రకాల మానవ కార్యకలాపాలలో కార్మిక ప్రక్రియ యొక్క హేతుబద్ధత.

మనస్తత్వశాస్త్రం యొక్క విషయం: మనస్సు, స్పృహ, అపస్మారక స్థితి, వ్యక్తిత్వం, ప్రవర్తన, కార్యాచరణ.

మనస్తత్వంవాస్తవ ప్రపంచంలోని వస్తువుల ప్రభావాలను ప్రతిబింబించే సామర్థ్యాన్ని మానవులకు మరియు జంతువులకు అందించే మెదడు యొక్క ఆస్తి. మనస్సు దాని రూపాలు మరియు వ్యక్తీకరణలలో వైవిధ్యమైనది. మానవ మనస్తత్వం అతని భావాలు, ఆలోచనలు, అనుభవాలు, ఉద్దేశాలు, అనగా. ఆత్మాశ్రయ అంతర్గత ప్రపంచాన్ని రూపొందించే ప్రతిదీ, ఇది చర్యలు, చర్యలు మరియు ఇతర వ్యక్తులతో సంబంధాలలో వ్యక్తమవుతుంది.

తెలివిలో- ఇది మానసిక అభివృద్ధి యొక్క అత్యున్నత దశ మరియు సామాజిక-చారిత్రక అభివృద్ధి యొక్క ఉత్పత్తి, శ్రమ ఫలితం.

అపస్మారకంగా- ఇది వాస్తవికత యొక్క ప్రతిబింబం యొక్క రూపం, ఈ సమయంలో ఒక వ్యక్తికి దాని మూలాల గురించి తెలియదు మరియు ప్రతిబింబించే వాస్తవికత అతని అనుభవాలతో విలీనం అవుతుంది.

వ్యక్తిత్వంతన స్వంత వ్యక్తిగత మానసిక లక్షణాలు కలిగిన వ్యక్తి.

ప్రవర్తన- ఇది ఒక వ్యక్తి యొక్క మానసిక కార్యకలాపాలు, చర్యలు మరియు కార్యకలాపాల యొక్క బాహ్య అభివ్యక్తి.

కార్యాచరణఅతని అవసరాలు మరియు ఆసక్తులను సంతృప్తి పరచడానికి ఉద్దేశించిన మానవ చర్యల సమితి.

ఆధునిక మనస్తత్వశాస్త్రంలో పరిశోధన పద్ధతులు

1. పరిశీలన- ఇది క్రమబద్ధమైన మరియు ఉద్దేశపూర్వక అవగాహన మరియు గ్రహణశక్తి, మనస్సు యొక్క వ్యక్తిగత మరియు సమూహ లక్షణాల యొక్క అభివ్యక్తి. ఒక పద్ధతిగా పరిశీలన కింది విధానాలను కలిగి ఉంటుంది: a) లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాలను నిర్ణయించడం; బి) వస్తువు, విషయం మరియు పరిస్థితుల ఎంపిక; సి) డేటా రికార్డింగ్ పద్ధతి యొక్క పరిశీలన రకం (చేర్చబడినది మరియు చేర్చబడలేదు) యొక్క నిర్ణయం; ఇ) అందుకున్న డేటా యొక్క ప్రాసెసింగ్ మరియు వివరణ

2. సంభాషణ- ఇది పరిశోధకుడికి మరియు వారి మానసిక ఆరోగ్యాన్ని అధ్యయనం చేయడానికి వారి మధ్య ప్రత్యక్ష సంభాషణ. లక్షణాలు.

శాస్త్రీయ పద్ధతిగా సంభాషణ క్రింది విధానాలను కలిగి ఉంటుంది: a) లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాలను నిర్ణయించడం; బి) ప్రశ్నల ద్వారా ఆలోచించడం; సి) డేటా నమోదు పద్ధతి ఎంపిక; d) సంభాషణ కోసం పరిస్థితులను గుర్తించడం; ఇ) సంభాషణను నిర్వహించడం; f) ఫలితాల విశ్లేషణ.

3. పరీక్ష- రష్యన్ భాషలోకి "పని" గా అనువదించబడింది. "పరీక్ష" పద్ధతి ప్రామాణికమైన పని యొక్క అంచనాపై ఆధారపడి ఉంటుంది. అభ్యాస ప్రక్రియలో మరియు వృత్తిపరమైన ఎంపికలో పరీక్షలు విస్తృతంగా ఉపయోగించబడతాయి. పరీక్ష సహాయంతో మీరు సామర్ధ్యాలు, స్వభావాన్ని, ఆలోచన, ఊహను గుర్తించవచ్చు.

4. సర్వేఅనేది ఒక ప్రశ్నాపత్రం ఆధారంగా ముందుగా రూపొందించబడిన మరియు ప్రశ్నాపత్రం రూపంలో రూపొందించబడిన ఒక సర్వే. సర్వేలను ఉపయోగించి, ఏదైనా సమస్యపై ప్రజల అభిప్రాయం, సంప్రదాయాలు, మానసిక స్థితి మరియు ఆసక్తుల పరిధిని అధ్యయనం చేస్తారు. ప్రశ్నాపత్రం యొక్క అభివృద్ధి అనేక దశలను కలిగి ఉంటుంది: a) లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాలను నిర్వచించడం; బి) ప్రశ్నల ఏర్పాటు; సి) ప్రశ్నాపత్రం యొక్క 1 వ సంస్కరణను గీయడం; d) ప్రశ్నాపత్రం పైలటింగ్; ఇ) ప్రశ్నాపత్రాన్ని ఉపయోగించడం.

సర్వే ప్రశ్నలను రూపొందించడానికి నియమాలు: a) స్పష్టత మరియు స్పష్టత; బి) సంక్షిప్తత; సి) విశిష్టత; d) ప్రత్యేక లేకపోవడం నిబంధనలు; ఇ) "కోసం" మరియు "వ్యతిరేకంగా" ఎంపికల బ్యాలెన్స్; f) ప్రశ్నలోని కంటెంట్‌లో సూచించే అంశాల మినహాయింపు.

5. ప్రయోగం- ఇది వ్యక్తిగత లేదా సమూహ మనస్సు యొక్క నిర్దిష్ట లక్షణాలు అవసరమయ్యే పరిస్థితులను ఉద్దేశపూర్వకంగా సృష్టించడం, ప్రయోగశాల మరియు సహజ పరిస్థితులలో ప్రయోగం చేయవచ్చు. ఇది నిర్ధారించడం లేదా నిర్మాణాత్మకమైనది కావచ్చు. ప్రయోగం సమయంలో, అవసరమైన సమాచారాన్ని పొందేందుకు అనుకరణ యంత్రాలు మరియు వివిధ పరికరాలను ఉపయోగించవచ్చు.

6. జీవిత చరిత్ర పద్ధతిఒక వ్యక్తి యొక్క జీవిత మార్గం యొక్క విశ్లేషణ ఆధారంగా మానవ మనస్తత్వాన్ని అధ్యయనం చేసే మార్గం. ఈ పద్ధతిని ఉపయోగించి, మీరు ప్రేరణ, పాత్ర మరియు ఆలోచన యొక్క లక్షణాల గురించి సమాచారాన్ని పొందవచ్చు.

20వ శతాబ్దంలో దేశీయ మానసిక ఆలోచన.

20వ శతాబ్దంలో మనస్తత్వశాస్త్రం అభివృద్ధికి ముఖ్యమైన సహకారం. మా శాస్త్రవేత్తలు అందించారు: L. S. వైగోట్స్కీ (1896-1934), A. N. లియోన్టీవ్ (1903-1979), A. R. లూరియా (1902-1977) మరియు P. యా. L. S. వైగోత్స్కీ ఉన్నత మానసిక విధులను (భావనలు, హేతుబద్ధమైన ప్రసంగం, తార్కిక జ్ఞాపకశక్తి, స్వచ్ఛంద శ్రద్ధ) అనే భావనను ప్రత్యేకంగా మానవ, సామాజికంగా నిర్ణయించిన మనస్సు యొక్క రూపంగా పరిచయం చేశాడు మరియు మానవ మానసిక అభివృద్ధి యొక్క సాంస్కృతిక-చారిత్రక భావనకు పునాదులు వేశాడు. . పేరు పెట్టబడిన విధులు ప్రారంభంలో బాహ్య కార్యాచరణ రూపాలుగా ఉన్నాయి మరియు తరువాత మాత్రమే - పూర్తిగా అంతర్గత (ఇంట్రాసైకిక్) ప్రక్రియగా. అవి వ్యక్తుల మధ్య మౌఖిక సంభాషణ రూపాల నుండి వచ్చాయి మరియు భాషా సంకేతాల ద్వారా మధ్యవర్తిత్వం వహించబడతాయి. సంకేతం లేదా చిహ్నం ప్రవర్తన యొక్క సంపీడన ప్రోగ్రామ్‌ను కలిగి ఉన్నందున, సంకేతాల వ్యవస్థ చుట్టుపక్కల స్వభావం కంటే ఎక్కువ మేరకు ప్రవర్తనను నిర్ణయిస్తుంది. నేర్చుకునే ప్రక్రియలో ఉన్నత మానసిక విధులు అభివృద్ధి చెందుతాయి, అనగా. పిల్లల మరియు పెద్దల ఉమ్మడి కార్యకలాపాలు.

A. N. లియోన్టీవ్ మానవ మనస్సు యొక్క ఆత్మాశ్రయ నిర్మాణాలలోకి వాయిద్య-సంకేత చర్యల యొక్క ఉన్నత రూపాలను "పెరుగుతున్న" (ఇంటీరియరైజేషన్) ప్రక్రియగా ఉన్నత మానసిక విధులను ఏర్పరిచే విధానాన్ని వెల్లడిస్తూ ప్రయోగాత్మక అధ్యయనాల శ్రేణిని నిర్వహించారు. అధిక మానసిక విధులు మరియు వారి రుగ్మతల యొక్క సెరిబ్రల్ స్థానికీకరణ సమస్యలపై A. R. లూరియా ప్రత్యేక శ్రద్ధ చూపారు. న్యూరో సైకాలజీ - సైకలాజికల్ సైన్స్ యొక్క కొత్త రంగాన్ని స్థాపించిన వారిలో అతను ఒకడు.

P. యా. గల్పెరిన్ మానసిక ప్రక్రియలను (అవగాహన నుండి ఆలోచించడం వరకు) సమస్యాత్మక పరిస్థితులలో విషయం యొక్క ఓరియంటింగ్ కార్యాచరణగా పరిగణించారు. మనస్సు కూడా, చారిత్రక పరంగా, ఒక చిత్రం ఆధారంగా ధోరణి కోసం మొబైల్ జీవితం యొక్క పరిస్థితిలో మాత్రమే పుడుతుంది మరియు ఈ చిత్రం పరంగా చర్యల సహాయంతో నిర్వహించబడుతుంది. P. యా గల్పెరిన్ మానసిక చర్యల (చిత్రాలు, భావనలు) క్రమంగా ఏర్పడే భావన యొక్క రచయిత. ఈ భావన యొక్క ఆచరణాత్మక అమలు శిక్షణ యొక్క ప్రభావాన్ని గణనీయంగా పెంచుతుంది.

అవగాహన

అవగాహన - ఇది ఇంద్రియాలపై ప్రత్యక్ష ప్రభావంతో మొత్తం లక్షణాల సమితిలో వస్తువులు మరియు దృగ్విషయాల యొక్క మానవ మనస్సులో ప్రతిబింబించే మానసికంగా చురుకైన ప్రక్రియ.

అవగాహన రకాలు: 1) సాధారణ మరియు క్లిష్టమైన; 2) స్థలం యొక్క అవగాహన; 3) సమయం యొక్క అవగాహన; 4) ఉద్యమం యొక్క అవగాహన; 5) ఉద్దేశపూర్వకంగా మరియు అనుకోకుండా;

అవగాహన యొక్క ప్రత్యేకతలు: 1) అవగాహన- ఈ ఆస్తి అంటే వ్యక్తి యొక్క గత అనుభవం, అతని జ్ఞానం, ఆసక్తులపై అవగాహన ఆధారపడటం; 2) స్థిరత్వం- ఈ ఆస్తి అంటే ఆకారం, పరిమాణం, రంగులో సాపేక్షంగా స్థిరంగా వస్తువులను గ్రహించే సామర్థ్యం; 3) భ్రమలు- తప్పుదోవ పట్టించే అవగాహన.

అవగాహనను సక్రియం చేయడానికి కొన్ని మార్గాలు: ఎ) అవగాహన ప్రక్రియలో అనేక విశ్లేషణ వ్యవస్థల ప్రమేయం; బి) గ్రహణ వైఖరిని సృష్టించడంలో ఉద్దేశ్యాల క్రియాశీలత; సి) ఒక వ్యక్తికి అవగాహన యొక్క నియమాలు మరియు నిబంధనలను బోధించడం;

d) వస్తువులు మరియు దృగ్విషయాల అవగాహనలో అనుభవాన్ని పొందడం.

మనం 78% జ్ఞానాన్ని దృష్టి ద్వారా పొందుతాము. 13% వినికిడి ద్వారా మరియు 3% వాసన, రుచి, స్పర్శ ద్వారా. మెమరీలో మనం చదివే వాటిలో 10%, మనం విన్న వాటిలో 20%, మనం చూసే వాటిలో 30%, మనం చూసే మరియు విన్న వాటిలో 70% ఒకే సమయంలో నిల్వ చేస్తాము. 3 గంటల తర్వాత మనం విన్న వాటిలో 30% మరియు చూసిన వాటిలో 28% మర్చిపోతాము మరియు 3 రోజుల తర్వాత మేము 90% సమాచారాన్ని మరచిపోతాము.

భావన.

సెన్సేషన్ అనేది ఇంద్రియాలపై ప్రత్యక్ష ప్రభావం చూపే సమయంలో వస్తువుల వ్యక్తిగత సంకేతాలు మరియు లక్షణాల యొక్క మానవ మనస్సులో ప్రతిబింబించే క్రియాశీల ప్రక్రియ. సంచలనాల రకాలు: శ్రవణ, గస్టేటరీ, దృశ్య, స్పర్శ, ఘ్రాణ, బాధాకరమైన, సేంద్రీయ, మోటారు, కంపనం, ఉష్ణోగ్రత.

సంచలనాల లక్షణాలు: 1) నాణ్యత; 2) బలం; 3) వ్యవధి; 4) పరస్పర చర్య; 5) అనుసరణ; 6) వరుస చిత్రాలు; 7) విరుద్ధంగా

ప్రదర్శన.

ప్రాతినిధ్యాలు అనేది ఒక వ్యక్తి గతంలో గ్రహించిన వస్తువులు మరియు దృగ్విషయాల చిత్రాలు.

ప్రాతినిధ్యాల వర్గీకరణ: 1. ప్రముఖ అవయవం ప్రకారం: దృశ్య, శ్రవణ, గస్టేటరీ, ఘ్రాణ, మోటారు, ఉష్ణోగ్రత; 2. కొత్తదనం యొక్క డిగ్రీ ప్రకారం ఉన్నాయి: ఊహ యొక్క ప్రాతినిధ్యాలు మరియు జ్ఞాపకశక్తి యొక్క ప్రాతినిధ్యాలు;

3. సాధారణీకరణ డిగ్రీ ప్రకారం సింగిల్ మరియు జనరల్ ఉన్నాయి; 4. కంటెంట్ ద్వారా ఉన్నాయి: భౌతిక, భౌగోళిక, రాజకీయ, సాంకేతిక, బోధన.

శ్రద్ధ.

శ్రద్ధ అనేది కొన్ని వస్తువులు మరియు దృగ్విషయాలపై వ్యక్తి యొక్క స్పృహ యొక్క దిశ మరియు ఏకాగ్రత.

శ్రద్ధ రకాలు: అసంకల్పిత- బలమైన, విరుద్ధమైన లేదా కొత్త, ఊహించని ఉద్దీపన లేదా ఉద్దీపనకు భావోద్వేగ ప్రతిస్పందనను కలిగించే ముఖ్యమైన వాటి చర్య వల్ల ఆకస్మికంగా తలెత్తే శ్రద్ధ;

ఏకపక్ష- నిర్దిష్ట సమాచారాన్ని పొందడంపై చేతన ఏకాగ్రత, సంకల్ప ప్రయత్నాలు అవసరం;

పోస్ట్-స్వచ్ఛంద- ఒక కార్యాచరణలోకి ప్రవేశించేటప్పుడు ఉత్పన్నమయ్యే ఆసక్తిపై ఆధారపడి ఉంటుంది. పోస్ట్-వాలంటరీ అటెన్షన్ యొక్క ఆవిర్భావం ఫలితంగా, ఉద్రిక్తత నుండి ఉపశమనం లభిస్తుంది మరియు వ్యక్తి అలసిపోడు, అయినప్పటికీ పోస్ట్-వాలంటరీ శ్రద్ధ గంటల తరబడి ఉంటుంది.

శ్రద్ధ యొక్క లక్షణాలు: స్థిరత్వం- ఒక వస్తువుపై శ్రద్ధ ఏకాగ్రత వ్యవధి; మారడం- ఉద్దేశపూర్వకంగా స్పృహతో దృష్టిని ఒక వస్తువు నుండి మరొకదానికి బదిలీ చేయడం; పంపిణీ- అనేక రకాల కార్యకలాపాలను నిర్వహించడానికి, ఒకే సమయంలో అనేక వస్తువులను దృష్టి గోళంలో ఉంచే సామర్థ్యం; వాల్యూమ్- అదే సమయంలో శ్రద్ధతో సంగ్రహించగల వస్తువుల సంఖ్య; ఏకాగ్రత- వస్తువుపై శ్రద్ధ ఏకాగ్రత స్థాయి.

జ్ఞాపకశక్తి

జ్ఞాపకశక్తి అనేది ఒక వ్యక్తి చేసిన, అనుభవించిన, గ్రహించిన వాటిని గుర్తుంచుకోవడం, నిల్వ చేయడం మరియు తదనంతరం పునరుత్పత్తి చేసే ప్రక్రియ. మెమరీ రకాలు: 1) వ్యవధిని బట్టి అది జరుగుతుంది : తక్కువ సమయం(సమాచారాన్ని తక్కువ వ్యవధిలో నిల్వ చేసే మార్గం - సుమారు 20 సెకన్లు); కార్యాచరణ(ఒక నిర్దిష్ట కార్యాచరణ యొక్క పనితీరు సమయంలో వ్యక్తమయ్యే మెమరీ రకం); దీర్ఘకాలిక(దాదాపు అపరిమిత వ్యవధిలో సమాచారాన్ని నిల్వ చేయగల సామర్థ్యం).

2) కంఠస్థం యొక్క విశేషాంశాల ప్రకారం, ఇది జరుగుతుంది: మోటార్, భావోద్వేగ, దృశ్య-అలంకారిక, శబ్ద-తార్కిక.

మెమరీ లాస్ అంటారు మతిమరుపుఇది వివిధ రకాల జ్ఞాపకశక్తి యొక్క స్వల్పకాలిక లేదా దీర్ఘకాలిక నష్టాన్ని సూచిస్తుంది. స్మృతిలో వివిధ రకాలు ఉన్నాయి: రెట్రోగ్రేడ్, యాంటీరోగ్రేడ్ మరియు ప్రగతిశీల.

వద్ద తిరోగమన స్మృతిఇది ప్రధానంగా ఇటీవల సంభవించే సంఘటనల జ్ఞాపకశక్తికి గురవుతుంది, కానీ సాధారణంగా సుదూర గతంలో జరిగిన సంఘటనల జ్ఞాపకాలు భద్రపరచబడతాయి.

వద్ద యాంటీరోగ్రేడ్ మతిమరుపుస్వల్పకాలిక మరియు దీర్ఘకాలిక జ్ఞాపకశక్తి రెండూ భద్రపరచబడతాయి, అయితే దీర్ఘకాలిక మెమరీలో కొత్త సమాచారాన్ని నమోదు చేసే సామర్థ్యం బలహీనపడింది. ప్రోగ్రెసివ్ మతిమరుపుజ్ఞాపకశక్తిని పూర్తిగా కోల్పోయే వరకు క్రమంగా క్షీణించడంలో వ్యక్తమవుతుంది.

జ్ఞాపకశక్తి ఒక వ్యక్తి యొక్క శారీరక స్థితితో మాత్రమే కాకుండా, అతని వ్యక్తిత్వంతో కూడా దగ్గరి సంబంధం కలిగి ఉంటుంది మరియు వ్యక్తిత్వంలో రోగలక్షణ మార్పులు దాదాపు ఎల్లప్పుడూ జ్ఞాపకశక్తి బలహీనతతో కూడి ఉంటాయి.

ఆలోచిస్తున్నాను

థింకింగ్ అనేది వస్తువులు మరియు దృగ్విషయాల కనెక్షన్లు మరియు సంబంధాలను ఒక వ్యక్తి పరోక్షంగా ప్రతిబింబించే ప్రక్రియ. సృజనాత్మక ఆలోచన యొక్క సూచికలు: పరిష్కరించబడుతున్న సమస్యల యొక్క లక్ష్యం సంక్లిష్టత, సమస్యలను పరిష్కరించడానికి ఉపయోగించే పద్ధతుల యొక్క కొత్తదనం, ఉపయోగించిన సాధనాల వాస్తవికత, కార్యాచరణ యొక్క ఉత్పత్తుల యొక్క అధిక నాణ్యత.

ఆలోచన రూపాలు: భావన(ఒక పదం లేదా పదాల సమూహంలో వ్యక్తీకరించబడిన వస్తువులు మరియు దృగ్విషయాల యొక్క ముఖ్యమైన లక్షణాలు, కనెక్షన్లు మరియు సంబంధాలను ప్రతిబింబించే ఆలోచనా రూపం) మరియు అనుమితి(అనేక తీర్పుల ఆధారంగా ఒక నిర్దిష్ట ముగింపు తీసుకోబడిన ఆలోచనా రూపం).

ఆలోచనా పద్ధతులు:ప్రేరణ(ప్రత్యేకించి సాధారణ ఆలోచన ప్రక్రియలో తార్కిక ముగింపు) మరియు తగ్గింపు(సాధారణ నుండి నిర్దిష్టంగా ఆలోచించే ప్రక్రియలో తార్కిక ముగింపు).

ఆలోచన రకాలు: ఆచరణాత్మక, సైద్ధాంతిక, దృశ్య చర్య, అలంకారిక, సృజనాత్మక, మూస, పరిమిత.

మానసిక కార్యకలాపాలు

1. సంగ్రహణ- ఒక వస్తువు యొక్క ముఖ్యమైన లక్షణాలు మరియు కనెక్షన్‌లను హైలైట్ చేయడం మరియు ఇతర, అప్రధానమైన వాటి నుండి సంగ్రహించడం ఆధారంగా మానసిక ఆపరేషన్. ఈ హైలైట్ చేయబడిన లక్షణాలు వాస్తవానికి స్వతంత్ర వస్తువులుగా లేవు. సంగ్రహణ వాటిని మరింత క్షుణ్ణంగా అధ్యయనం చేయడానికి దోహదపడుతుంది.

2 . విశ్లేషణ- సంక్లిష్టమైన వస్తువును దాని భాగాలు లేదా లక్షణాలుగా విభజించి, ఆపై వాటిని పోల్చడం యొక్క మానసిక చర్య.

3. సంశ్లేషణ- విశ్లేషణకు విలోమ ఆపరేషన్, ఇది విశ్లేషణాత్మకంగా పేర్కొన్న భాగాల నుండి మొత్తం మానసికంగా పునఃసృష్టి చేయడానికి మిమ్మల్ని అనుమతిస్తుంది.

4. సాధారణీకరణ- వారి సాధారణ మరియు ముఖ్యమైన లక్షణాల ప్రకారం వస్తువులు మరియు దృగ్విషయాల యొక్క మానసిక అనుబంధం.

5. పోలిక- వస్తువుల మధ్య సారూప్యతలు మరియు వ్యత్యాసాలను స్థాపించడం ఆధారంగా మానసిక ఆపరేషన్.

ఊహ

ఊహ అనేది ఒక వ్యక్తి కొత్త చిత్రాలను మరియు వాటి పనితీరును సృష్టించే ప్రక్రియ.

ఊహ రకాలు: స్వచ్ఛంద, అసంకల్పిత, సాంకేతిక, పునఃసృష్టి, సృజనాత్మక.

కొన్ని ఊహ పద్ధతులు: 1) లక్షణాలను కలపడం; 2) వస్తువుల లక్షణాలు లేదా లక్షణాలను తగ్గించడం లేదా పెంచడం; 3) టైపింగ్.

ఊహను అభివృద్ధి చేయడానికి కొన్ని మార్గాలు: 1) విలక్షణమైన మరియు విలక్షణమైన సమస్యలను పరిష్కరించడం; 2) వాటిని పరిష్కరించడానికి సాంప్రదాయ మరియు సాంప్రదాయేతర పద్ధతులను ఉపయోగించడం; 3) కార్యాచరణ యొక్క కొత్త మార్గాల ఉపయోగం; 4) సృజనాత్మకత కోసం ప్రేరణను నవీకరించడం; 5) సృజనాత్మక కార్యకలాపాలలో అనుభవాన్ని పొందడం; 6) సృజనాత్మక కార్యకలాపాల ప్రక్రియలు మరియు ఉత్పత్తులను బలోపేతం చేయడం.

ప్రసంగం: దాని విధులు మరియు రకాలు.

ప్రసంగంఉమ్మడి కార్యకలాపాల ప్రయోజనాలలో ఇతర వ్యక్తులతో కమ్యూనికేట్ చేయడానికి భాష యొక్క వ్యక్తిగత ఉపయోగం యొక్క ప్రక్రియ. భాష అనేది మానవ ఆలోచన మరియు కమ్యూనికేషన్‌కు అవసరమైన సంకేతాల వ్యవస్థ.

ప్రసంగ రకాలు:అంతర్గత, బాహ్య, మౌఖిక, లిఖిత, భౌగోళిక, ఏకపాత్ర.

ప్రసంగ విధులు:హోదాలు, సందేశాలు, వ్యక్తీకరణలు, ప్రభావాలు.

కమ్యూనికేషన్ రకాలు: సామాజిక, వ్యాపారం, సన్నిహిత మరియు వ్యక్తిగత. ప్రసంగం అభివృద్ధికి మార్గాలు: శిక్షణ, మాస్టరింగ్ మరియు పదజాలం విస్తరించడం, స్వీయ-నియంత్రణ మరియు ఆత్మగౌరవం.

వ్యక్తిత్వం యొక్క భావోద్వేగ-ఇంద్రియ గోళం

భావోద్వేగాలు మరియు భావాలు అనేది ఒక వ్యక్తి అనుభవాల రూపంలో వస్తువులు మరియు దృగ్విషయాలను ప్రతిబింబించే ప్రక్రియ.

భావోద్వేగాలు మరియు భావాల వర్గీకరణ: 1) మానవ కార్యకలాపాల ప్రభావంతోస్టెనిక్ మరియు అస్తెనిక్ (నిరోధించే కార్యకలాపాలు) ఉన్నాయి; 2) సంక్లిష్టత మరియు కంటెంట్‌లోఅధిక కాంప్లెక్స్ మరియు తక్కువ సాధారణ ఉన్నాయి; 3) రూపం ప్రకారం ప్రవాహంమనోభావాలు, ప్రభావం, అభిరుచి ఉన్నాయి.

ఉన్నత భావాలు: దేశభక్తి, నైతిక, మేధో, సౌందర్య.

భావోద్వేగాలు మరియు భావాల యొక్క అధిక వ్యక్తీకరణలు: ముఖ కవళికలలో, పాంటోమైమ్‌లో (కదలికలో), ప్రసంగంలో.

ఇతర వ్యక్తులతో ఉమ్మడి కార్యకలాపాల ప్రక్రియలో ఒక వ్యక్తి యొక్క ఉన్నత భావాలు అభివృద్ధి చెందుతాయి.

సంకల్పం మరియు దాని లక్షణాలు.

సంకల్పం అనేది తన ప్రవర్తనను నియంత్రించడానికి మరియు ఇబ్బందులను అధిగమించడానికి శక్తిని సమీకరించడానికి ఒక వ్యక్తి యొక్క సామర్ధ్యం.

ఒక వ్యక్తి యొక్క సంకల్ప లక్షణాలు: 1) సంకల్పం(తన జీవిత లక్ష్యాలను సాధించడానికి ఒక వ్యక్తి యొక్క సామర్థ్యం);

2) స్వయం నియంత్రణ(తనను తాను నియంత్రించుకునే సామర్థ్యం, ​​ఒకరి చర్యలు మరియు భావోద్వేగాల బాహ్య వ్యక్తీకరణలు, వైఫల్యాల విషయంలో కూడా వాటిని నిరంతరం నియంత్రించడం); 3) స్వాతంత్ర్యం(అంతర్గత ప్రేరణ మరియు ఒకరి జ్ఞానం, నైపుణ్యాలు మరియు సామర్థ్యాల ఆధారంగా చర్యలు తీసుకునే మరియు నిర్ణయాలు తీసుకునే సామర్థ్యంలో వ్యక్తమవుతుంది); 4) ధైర్యం(జీవితంలో ఒకరి స్థానాన్ని కాపాడుకోవాలనే కోరికతో, లక్ష్యాన్ని సాధించే మార్గంలో ఇబ్బందులు మరియు ప్రమాదాలను అధిగమించడం, పోరాడే సుముఖత మరియు సామర్థ్యంలో వ్యక్తమవుతుంది); 5) క్రమశిక్షణ(అంటే నిర్దిష్ట నిబంధనలు మరియు అవసరాలకు ఒకరి ప్రవర్తన యొక్క స్పృహతో లోబడి ఉండటం).

సంకల్పం, సంకల్ప చర్యల అభివృద్ధి.

సంకల్పం అభివృద్ధి: సంకల్ప లక్షణాల యొక్క స్వీయ-జ్ఞానం మరియు స్వీయ-అంచనా, తగిన లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాలను నిర్దేశించడం, వాటి అమలు యొక్క సాధనాలు మరియు పద్ధతులను స్వాధీనం చేసుకోవడం, స్వీయ-విద్యా కార్యకలాపాలను నిర్వహించడం, ఫలితాలను మూల్యాంకనం చేయడం, సంకల్ప చర్యలను సేకరించడం.

సంకల్ప చర్యల రకాలు: దీర్ఘకాలిక మరియు స్వల్పకాలిక, ఒకరి స్వంత చొరవపై కట్టుబడి, ఇతరుల సూచనలకు కట్టుబడి, సరళమైనది మరియు సంక్లిష్టమైనది. సాధారణ వొలిషనల్ చర్యలు రెండు భాగాలను కలిగి ఉంటాయి: గోల్ సెట్టింగ్ మరియు దాని అమలు. సంక్లిష్టమైన వాలిషనల్ చర్య యొక్క నిర్మాణం మూడు లింక్‌లను కలిగి ఉంటుంది: అవగాహన మరియు లక్ష్యాన్ని నిర్దేశించడం, లక్ష్యాన్ని సాధించడానికి ప్రణాళికా చర్యలు మరియు చర్యల అమలు.

మానసిక విద్య: జ్ఞానం, నైపుణ్యాలు, సామర్థ్యాలు.

మానసిక నిర్మాణాలు జ్ఞానం, నైపుణ్యాలు, జీవిత ప్రక్రియలో వ్యక్తి సంపాదించిన సామర్థ్యాలు.

జ్ఞానం- ఇది సంపాదించిన సమాచారం, వస్తువుల గురించి భావనలు మరియు వాస్తవిక దృగ్విషయాల సమితి.

నైపుణ్యం- ఇవి అధిక పరిమాణాత్మక మరియు గుణాత్మక సూచికలు మరియు దాదాపు పూర్తిగా మరియు స్వయంచాలకంగా స్పృహ యొక్క అతితక్కువ నియంత్రణతో సాపేక్షంగా సరళమైన చర్యలను నిర్వహించడానికి సంపాదించిన సామర్ధ్యాలు.

నైపుణ్యాలు- ఇవి సంక్లిష్టమైన చర్యలను నిర్వహించడానికి ఏర్పడిన సంక్లిష్ట మానసిక నిర్మాణాలు, కొత్త పరిస్థితులలో సంపాదించిన జ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాలను వర్తింపజేయగల వ్యక్తి యొక్క సామర్థ్యం.

నైపుణ్యాల వర్గీకరణ: మేధో, ఆచరణాత్మక, సాంకేతిక.

వ్యక్తిగా మనిషి, వ్యక్తిత్వం, వ్యక్తిత్వం.

మానవుడు- ఇది జీవితం యొక్క అత్యున్నత స్థాయి అభివృద్ధిని కలిగి ఉన్న జీవి, ఇతర జీవుల నుండి భిన్నమైన సామాజిక-చారిత్రక కార్యకలాపాల అంశం. ఇది స్పష్టమైన ప్రసంగం, స్పృహ మరియు ఉన్నత మానసిక విధులు (స్వీయ నియంత్రణ, తర్కం, ఆలోచన) కలిగిన జీవ సామాజిక జీవి.

వ్యక్తిగత- ఒక వ్యక్తి వ్యక్తి, సమాజం యొక్క యూనిట్ యొక్క వ్యక్తిగతంగా ప్రత్యేకమైన, శారీరక, మానసిక మరియు సామాజిక లక్షణాలను కలిగి ఉండే వ్యక్తి.

వ్యక్తిత్వం- ఇది ఒక ప్రత్యేకమైనది మరియు ఇతర వ్యక్తిత్వం వలె కాకుండా, దాని ఆధ్యాత్మిక మరియు భౌతిక లక్షణాల సంపూర్ణతలో. వ్యక్తిత్వం విభిన్న అనుభవాలు, జ్ఞానం, అభిప్రాయాలు, నమ్మకాలు, పాత్ర, స్వభావం మరియు సామర్థ్యాలలో తేడాల సమక్షంలో వ్యక్తీకరించబడుతుంది. వ్యక్తిత్వం అనేది వ్యక్తిగత లక్షణాలను మాత్రమే కలిగి ఉంటుంది, అటువంటి కలయిక ఇతర వ్యక్తుల నుండి వారిని వేరు చేస్తుంది.

స్వభావం మరియు దాని లక్షణాలు

స్వభావము -ఇవి మానసిక ప్రక్రియలు మరియు మానవ ప్రవర్తన యొక్క సహజమైన, జీవశాస్త్రపరంగా నిర్ణయించబడిన డైనమిక్ లక్షణాలు. నాడీ వ్యవస్థ యొక్క లక్షణాల మధ్య సంబంధాన్ని బట్టి, విద్యావేత్త పావ్లోవ్ అధిక నాడీ కార్యకలాపాల యొక్క 4 ప్రధాన రకాలను గుర్తించారు: 1) అనియంత్రిత - బలమైన, మొబైల్, అసమతుల్య నాడీ వ్యవస్థ, కోలెరిక్ స్వభావానికి అనుగుణంగా; 2) చురుకైన - బలమైన, మొబైల్, సమతుల్య రకం నాడీ వ్యవస్థ, సాంగుయిన్ వ్యక్తి యొక్క స్వభావానికి అనుగుణంగా; 3) జడ - నాడీ వ్యవస్థ యొక్క బలమైన, నిశ్చలమైన, సమతుల్య రకం, కఫ వ్యక్తి యొక్క స్వభావానికి అనుగుణంగా; 4) “బలహీనమైనది” - బలహీనమైన, నిశ్చలమైన, అసమతుల్యమైన నాడీ వ్యవస్థ, మెలాంచోలిక్ వ్యక్తి యొక్క స్వభావానికి అనుగుణంగా ఉంటుంది.

స్వభావాన్ని ప్రభావితం చేసే మార్గాలు: బలమైన సంకల్పం మరియు పాత్ర యొక్క భావోద్వేగ లక్షణాల ఏర్పాటు, తనను తాను నియంత్రించుకునే సామర్థ్యం; మానసిక అనుకూలత ఆధారంగా పని సమూహాల యొక్క సరైన సిబ్బంది; కమ్యూనికేషన్‌లో, వివిధ రకాల స్వభావాలు కలిగిన వ్యక్తుల ప్రతిచర్యల లక్షణాలను పరిగణనలోకి తీసుకోండి మరియు వాటికి తగిన విధంగా స్పందించండి.

పాత్ర

పాత్ర అనేది ఒక వ్యక్తి యొక్క ఆస్తి, ఇది పర్యావరణ పరిస్థితులు, కార్యకలాపాలు మరియు ఇతర వ్యక్తులతో ఆమె సంబంధాల వ్యవస్థను నిర్ణయిస్తుంది.

పాత్ర రకాలు: 1) బలం ద్వారా: బలమైన మరియు బలహీన; 2) స్థిరత్వం ద్వారా: స్థిరంగా మరియు అస్థిరంగా; 3) సామాజికానికి సంబంధించి దృగ్విషయం: నమ్మకం మరియు సూత్రప్రాయమైన; 4) కార్యాచరణకు సంబంధించి: కష్టపడి పనిచేయడం మరియు నిష్క్రియం చేయడం; 5) ప్రజలకు సంబంధించి: స్నేహశీలియైన మరియు రిజర్వు; 6) తనకు సంబంధించి: అహంకార మరియు పరోపకార.

పాత్ర యొక్క బలం ఒకటి లేదా మరొక పాత్ర లక్షణం యొక్క అభివ్యక్తి యొక్క తీవ్రతలో ఉంటుంది. ఒక వ్యక్తి యొక్క పాత్ర యొక్క స్థిరత్వం అతని లక్షణాలు మరియు లక్షణాల యొక్క అభివ్యక్తి యొక్క స్థిరత్వంలో ఉంటుంది. పాత్ర అభివృద్ధి: 1. పాత్ర లక్షణాల స్వీయ-గౌరవం; 2. పాత్ర అభివృద్ధికి లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాలను నిర్వచించడం; 3. పద్ధతులు మరియు పరిష్కారాల నైపుణ్యం; 4. ప్రణాళిక మరియు చర్యలు నిర్ణయించడం; 5. శిక్షణ.

సామర్థ్యాలు: రకాలు మరియు లక్షణాలు.

సామర్థ్యాలు -ఇది ఒక మానసిక ఆస్తి, ఇది ఒక వ్యక్తిని విజయవంతంగా నైపుణ్యం మరియు సమర్థవంతంగా కార్యకలాపాలను నిర్వహించడానికి అనుమతిస్తుంది.

సామర్ధ్యాల రకాలు: 1) సాధారణ - మానవ మనస్సు యొక్క అభివృద్ధికి అవకాశాలు, అనేక రకాల కార్యకలాపాలకు సమానంగా ముఖ్యమైనవి; 2) ప్రత్యేకం - ఇవి ఒక నిర్దిష్ట రకమైన కార్యాచరణ కోసం వ్యక్తిగత మానసిక ప్రక్రియలు మరియు వ్యక్తిత్వ లక్షణాల అభివృద్ధికి అవకాశాలు; 3) ప్రైవేట్ - ఇవి గుణాత్మక అభివృద్ధి కోసం ఒక వ్యక్తి యొక్క వ్యక్తిగత అవయవాలు మరియు మానసిక ప్రక్రియల సామర్థ్యాలు.

సామర్థ్యాల అభివృద్ధి స్థాయిలు: బహుమతి, ప్రతిభ, మేధావి.

సామర్థ్యం సూచికలు: మాస్టరింగ్ కార్యకలాపాల సౌలభ్యం, మాస్టరింగ్ చర్యల వేగం, అధిక పనితీరు ఫలితాలు, లోపం లేని చర్యలు, కార్యాచరణ ఉత్పాదకతలో క్రమంగా పెరుగుదల, కార్యకలాపాలలో సమతుల్యత.

సామర్ధ్యాల అభివృద్ధి: సైకోడయాగ్నోస్టిక్స్ మరియు ప్రొఫెషనల్ సైకలాజికల్ ఎంపిక; కార్యకలాపాలలో ఒక వ్యక్తిని పాల్గొనడం; సమస్యలను పరిష్కరించడానికి మార్గాలను స్వతంత్రంగా శోధించడానికి ప్రోత్సాహం; మానవ కార్యకలాపాల ప్రక్రియ మరియు ఉత్పత్తి యొక్క ఉపబల; ఒక వ్యక్తి తన సామర్ధ్యాల అభివ్యక్తిపై ఆధారపడిన లక్షణాల అభివృద్ధికి సహాయం చేస్తుంది.

కమ్యూనికేషన్ భావన. కమ్యూనికేషన్ యొక్క ప్రధాన అంశాలు

కమ్యూనికేషన్ -వ్యక్తుల మధ్య పరిచయాలను స్థాపించడం మరియు అభివృద్ధి చేయడం, విషయాల పరస్పర చర్య యొక్క సంక్లిష్టమైన, బహుముఖ ప్రక్రియ. కమ్యూనికేషన్ ఆలోచనలు, భావాలు మరియు అనుభవాల మార్పిడిని కలిగి ఉంటుంది.

కమ్యూనికేషన్ యొక్క ఇంటరాక్టివ్ వైపు - ఇది వారి ఉమ్మడి కార్యకలాపాల సంస్థ, వ్యక్తుల మధ్య పరస్పర చర్య, అనగా కనెక్షన్ల సమితి మరియు వ్యక్తుల పరస్పర ప్రభావాల ద్వారా వ్యక్తుల పరస్పర చర్య.

కమ్యూనికేషన్ యొక్క గ్రహణ వైపు - ఇది మరొక వ్యక్తి యొక్క అవగాహన: అతని బాహ్య సంకేతాలు, వాటిని గ్రహించే వ్యక్తి యొక్క వ్యక్తిగత లక్షణాలతో పరస్పర సంబంధం కలిగి ఉండటం మరియు అతని చర్యలను వివరించడం.

చిన్న సమూహాలు.

చిన్న సమూహం -ఇది ఉమ్మడి కార్యకలాపాల ద్వారా ఐక్యమైన వ్యక్తుల సంఘం, ఇది క్రమం తప్పకుండా మరియు నేరుగా పరస్పరం పరస్పరం సంభాషించుకుంటుంది, తమను తాము సమూహంలో సభ్యులుగా గుర్తించి, విలువలు మరియు నిబంధనల యొక్క నిర్దిష్ట వ్యవస్థను కలిగి ఉంటుంది.

చిన్న సమూహం యొక్క సంకేతాలు: ఒక నిర్దిష్ట పరస్పర చర్య యొక్క ఉనికి, బస యొక్క సాపేక్ష పొడవు, సామాజిక పాత్రల యొక్క ఖచ్చితత్వం, భావోద్వేగ కనెక్షన్ యొక్క ఉనికి, ఇచ్చిన సమూహానికి చెందిన భావన, సాధారణ అవసరాలు మరియు ఉద్దేశ్యాల ఉనికి.

చిన్న సమూహాల రకాలు: 1) శ్రమ, పోరాట, విద్యా, సృజనాత్మక; 2) పరిచయం మరియు నాన్-కాంటాక్ట్; 3) విస్తరించిన సంఘాలు, కార్పొరేషన్లు, సమూహాలు; 4) శాశ్వత మరియు తాత్కాలిక.

బోధనా శాస్త్రం యొక్క విషయం మరియు పనులు.

"బోధనా శాస్త్రం" అనే పదానికి రెండు అర్థాలు ఉన్నాయి. మొదటిది శాస్త్రీయ జ్ఞానం, సైన్స్, రెండవది ఆచరణాత్మక కార్యాచరణ, క్రాఫ్ట్, కళ. గ్రీకు నుండి సాహిత్య అనువాదం "స్కూల్ మాస్టర్" అంటే "జీవితంలో ఒక పిల్లవాడిని నడిపించే" కళ యొక్క అర్థంలో, అనగా. అతనికి బోధించండి, విద్యను అందించండి, అతని ఆధ్యాత్మిక మరియు భౌతిక అభివృద్ధికి మార్గనిర్దేశం చేయండి. తరచుగా, తరువాత ప్రసిద్ధి చెందిన వ్యక్తుల పేర్లతో పాటు, వారిని పెంచిన ఉపాధ్యాయుల పేర్లు కూడా ఉన్నాయి. రష్యాలో, అధికారికంగా, ఉపాధ్యాయుడు ఉపాధ్యాయుడు, శాస్త్రవేత్త, నిర్వహణ కార్యకర్త, విద్యలో మేనేజర్ (“విద్యపై” చట్టం చూడండి). బోధనా శాస్త్రం అనే పదానికి సంబంధించి, ప్రపంచ బోధనా నిఘంటువులో కొత్త పదాలు ఎక్కువగా ఉపయోగించబడుతున్నాయి - “ఆండ్రోగోజీ”, “ఆంత్రోపోజీ” (ఆంత్రోపోస్-మ్యాన్). ప్రతి శాస్త్రానికి దాని స్వంత విషయం ఉంది - అది అన్వేషించే వాస్తవిక ప్రాంతం. బోధనా శాస్త్రం యొక్క విషయంబోధనా వ్యవస్థ (PS). PS యొక్క పరిశోధన, రూపకల్పన మరియు అభివృద్ధి బోధనా శాస్త్రం యొక్క అంశం. PS మూలకాలు నిజానికి బోధనా శాస్త్రం యొక్క అన్ని సమస్యలను కవర్ చేస్తాయి. కొంచెం ముందుకు చూస్తే, కానానికల్ బోధనా వ్యవస్థ యొక్క అంశాలు: శిక్షణ యొక్క ఉద్దేశ్యం, శిక్షణ యొక్క కంటెంట్, విద్యార్థులు, ఉపాధ్యాయులు, పద్ధతులు, సాధనాలు మరియు శిక్షణ రూపాలు అని మేము గమనించాము. PS యొక్క ఫ్రేమ్‌వర్క్‌లోని బోధనా కార్యకలాపాలు కూడా సైన్స్ సబ్జెక్ట్, అయినప్పటికీ ఇది సైకాలజీ, ఎర్గోనామిక్స్ మరియు ఇతర శాస్త్రాల ద్వారా కూడా అధ్యయనం చేయబడుతుంది. PS మూలకాలకు అనుగుణంగా, బోధనా కార్యకలాపాల యొక్క ఐదు నిర్మాణ అంశాలు గుర్తించబడ్డాయి: డిజైన్ (లక్ష్యం), నిర్మాణాత్మక (కంటెంట్), కమ్యూనికేటివ్ (ఉపాధ్యాయుడు-విద్యార్థి), సంస్థాగత (ప్రక్రియ మరియు రూపాలు), నాస్టిక్ (ఉపాధ్యాయుడు). మరో మాటలో చెప్పాలంటే, ఉపాధ్యాయుడు తన వృత్తిపరమైన కార్యాచరణలో లక్ష్యాలను నిర్దేశిస్తాడు, కంటెంట్‌ను అభివృద్ధి చేస్తాడు, మార్గాలను ఎంచుకుంటాడు, అభ్యాస ప్రక్రియ మరియు దాని పాల్గొనేవారి పరస్పర చర్యను నిర్వహిస్తాడు.

బోధనా శాస్త్రం యొక్క పనులు: 1) శాస్త్రీయ సమర్థన, బోధనలు మరియు పెంపకం యొక్క కంటెంట్‌తో విద్యా వ్యవస్థల అభివృద్ధి; 2) బోధనా ప్రక్రియ యొక్క సారాంశం, నిర్మాణం, విధుల అధ్యయనం; 3) ప్రజలకు విద్య మరియు శిక్షణ ఇచ్చే ప్రక్రియ యొక్క నమూనాలను గుర్తించడం మరియు సూత్రాలను రూపొందించడం; 4) బోధనా ప్రక్రియను నిర్వహించడం మరియు దాని అమలు యొక్క పద్ధతుల యొక్క సమర్థవంతమైన రూపాల అభివృద్ధి; 5) స్వీయ-విద్య మరియు ప్రజల స్వీయ-విద్య యొక్క పద్ధతుల యొక్క కంటెంట్ అభివృద్ధి; 6) ఉపాధ్యాయుని కార్యకలాపాల లక్షణాలు మరియు కంటెంట్‌పై పరిశోధన మరియు అతని వృత్తిపరమైన నైపుణ్యాలను ఏర్పరచడం మరియు అభివృద్ధి చేయడం; 7) బోధన యొక్క పద్దతి సమస్యల అభివృద్ధి, దాని పరిశోధన యొక్క పద్ధతి, సాధారణీకరణ, బోధన మరియు విద్యా అనుభవం యొక్క వ్యాప్తి మరియు అమలు.

సాంఘికీకరణ- ఇది పరిసర సామాజిక వాతావరణం ప్రభావంతో ప్రతి వ్యక్తి అనివార్యంగా అనుభవించే ఒకరి శారీరక మరియు మానసిక లక్షణాల మార్పు మరియు అభివృద్ధి యొక్క బహుముఖ మరియు బహుళ-దశల ప్రక్రియ.

చదువు- ఇది మొదటిది, ఒక నిర్దిష్ట జ్ఞానం, నైపుణ్యాలు మరియు సామర్ధ్యాల యొక్క ఒక వ్యక్తి యొక్క శోధన మరియు సమీకరణ ప్రక్రియ, మరియు రెండవది, ఈ సమీకరణ యొక్క ఫలితం, అభిజ్ఞా శక్తుల అభివృద్ధి యొక్క నిర్దిష్ట స్థాయిలో వ్యక్తీకరించబడింది, అలాగే ఒక వ్యక్తి యొక్క సైద్ధాంతిక మరియు ఆచరణాత్మక శిక్షణ.

చదువుబోధన మరియు అభ్యాసం యొక్క ద్విముఖ ప్రక్రియ, దీని పని సృజనాత్మక కార్యకలాపాలలో నైపుణ్యాలు, సామర్థ్యాలు మరియు అనుభవం ఏర్పడటానికి దగ్గరి సంబంధంలో జ్ఞానాన్ని క్రమబద్ధంగా మరియు క్రమబద్ధంగా బదిలీ చేయడం మరియు సమీకరించడం.

పెంపకం -అభ్యాస ప్రక్రియపై ఆధారపడిన ఒక రకమైన విద్యా కార్యకలాపాలు మరియు అవసరమైన మానవ లక్షణాలను అభివృద్ధి చేయడానికి సేకరించిన జ్ఞానాన్ని సామర్థ్యాలు మరియు నైపుణ్యాలుగా మార్చడం దీని పని.

బోధనా పద్ధతులు

ప్రాథమిక బోధనా పద్ధతుల వ్యవస్థ: విద్యా సామగ్రి యొక్క మౌఖిక ప్రదర్శన, అధ్యయనం చేయబడిన విషయం యొక్క చర్చ, ప్రదర్శన లేదా ప్రదర్శన, వ్యాయామ పద్ధతి (ఆట), స్వతంత్ర పని.

విద్య యొక్క సూత్రాలు మరియు పద్ధతులు

విద్య యొక్క సూత్రాలు- ఇవి ప్రాథమిక మార్గదర్శకాలు, విద్యావేత్త విద్యార్థిపై విద్యావేత్తను సమర్థవంతంగా ప్రభావితం చేయడానికి వీటిని పాటించడం అవసరం.

సూత్రాల వ్యవస్థ: 1) విద్యకు వ్యక్తిగత మరియు భిన్నమైన విధానం; 2) సమూహంలో మరియు బృందం ద్వారా విద్య; 3) సూచించే ప్రక్రియలో విద్య; 4) విద్యార్థులపై అధిక డిమాండ్ల కలయిక మరియు వారి వ్యక్తిగత గౌరవం మరియు వారి పట్ల శ్రద్ధ కోసం గౌరవం; 5) వ్యక్తి మరియు సమూహంలో సానుకూలతపై ఆధారపడటం; 6) ఐక్యత, స్థిరత్వం, విద్య యొక్క కొనసాగింపు.

విద్యా పద్ధతులు- ఇవి విద్యార్థిని ప్రభావితం చేసే మార్గాలు.

విద్యా వ్యవస్థ పద్ధతులు:ఒప్పించడం, ప్రోత్సాహం, ఉదాహరణ, బలవంతం, వ్యాయామం.

స్వీయ అభివృద్ధి

స్వీయ అభివృద్ధి -స్వీయ-అభివృద్ధి, స్వీయ-శిక్షణ మరియు స్వీయ-విద్య, ఒకరి సానుకూలతను బలోపేతం చేయడం మరియు ప్రతికూల వ్యక్తిగత లక్షణాలను అధిగమించడం లక్ష్యంగా ఉన్న చేతన, ఉద్దేశపూర్వక మానవ కార్యకలాపాలు.