విశ్వవిద్యాలయ ఉపాధ్యాయుల బోధన భారాన్ని గణించడం. “MBI డిపార్ట్‌మెంట్ల బోధన భారాన్ని లెక్కించడానికి ఆటోమేటెడ్ సిస్టమ్‌ను అభివృద్ధి చేయడం

పరిస్థితిని అర్థం చేసుకోవడానికి నాకు సహాయం చేయండి; విద్యార్థుల కొరత కారణంగా విద్యా సంస్థ డైరెక్టర్ ప్రాతినిధ్యం వహించే యజమాని అనేక విభాగాలలో బోధన భారాన్ని తగ్గించే నిర్ణయం తీసుకోవలసి వస్తుంది. 2014-2015 విద్యాసంవత్సరానికి పనిభారం తగ్గినందున ఒక ఉద్యోగి (ఉపాధ్యాయుడు) అదనపు పత్రంపై సంతకం చేయమని అడిగారు. కార్మిక ఒప్పందం టారిఫ్ రేటును 0.5కి తగ్గించేందుకు ఒప్పందం. ఉద్యోగి ఈ ఒప్పందంపై సంతకం చేశాడు. 2015-2016 విద్యా సంవత్సరంలో బోధన భారం పెరిగింది. ఈ సందర్భంలో, టీచింగ్ లోడ్ పెరుగుదల కారణంగా, తగ్గుదల తాత్కాలికంగా ఉన్నందున, టారిఫ్ రేటును 1కి పెంచడానికి అదనపు ఒప్పందాన్ని ఉద్యోగికి అందించడానికి యజమాని బాధ్యత వహిస్తాడు, అనగా. 2014-2015 విద్యా సంవత్సరానికి? సమాధానమిచ్చేటప్పుడు, నేను నిబంధనలకు సూచనలను అడుగుతాను.

సమాధానం

అనే ప్రశ్నకు సమాధానం:

నిర్దిష్ట టీచింగ్ వర్కర్ యొక్క బోధనా పనిభారాన్ని అతని ఉద్యోగ ఒప్పందంలో నిర్ణయించాలి. టీచింగ్ ఉద్యోగి యొక్క ఉద్యోగ ఒప్పందంలో పేర్కొన్న టీచింగ్ లోడ్‌లో తాత్కాలిక లేదా శాశ్వత మార్పులు పార్టీల ఒప్పందం ద్వారా మాత్రమే అనుమతించబడతాయి. బోధన భారాన్ని పెంచడం మరియు తగ్గించడం రెండింటికీ ఇది వర్తిస్తుంది.

అంతేకాకుండా, లోడ్లో తగ్గింపు తాత్కాలికంగా ఉంటే (ఇది ఉద్యోగితో అదనపు ఒప్పందంలో నమోదు చేయబడింది), అప్పుడు ఈ ఒప్పందం యొక్క వ్యవధి ముగింపులో, లోడ్ స్వయంచాలకంగా అదే అవుతుంది. ఎటువంటి అదనపు పత్రాలు చేయవలసిన అవసరం లేదు. అంటే, అదనంగా ఉంటే ఒప్పందం దాని చెల్లుబాటు యొక్క నిర్దిష్ట వ్యవధిని స్పష్టంగా ఏర్పాటు చేసింది, ఈ వ్యవధి ముగింపులో యజమాని మరియు ఉద్యోగి ఒప్పందం యొక్క మునుపటి నిబంధనలకు అనుగుణంగా ఉండాలి.

అదనంగా ఉంటే ఒప్పందం ఒక పదాన్ని పేర్కొనకపోతే, అది నిరవధికంగా ఉంటుంది మరియు ఉద్యోగికి తన పనిభారం మరియు వేతనంలో పెరుగుదలను అందించడానికి యజమాని బాధ్యత వహించడు, అయితే అవసరమైతే, అతను దీన్ని చేయగలడు. ఉద్యోగి సమ్మతితో, అదనపు పత్రం రూపొందించబడింది. పనిభారం మరియు వేతనం పెంచడానికి ఒప్పందం.

విద్యాసంవత్సరం ప్రారంభంలో స్థాపించబడిన బోధనా భారాన్ని ప్రస్తుత విద్యా సంవత్సరంలో విద్యా సంస్థ తన స్వంత చొరవతో మార్చదు. అలాగే, సంస్థ చేయలేము ఏకపక్షంగాప్రస్తుత విద్యా సంవత్సరంలో ఏర్పాటు చేసిన పనిభారాన్ని తదుపరి విద్యా సంవత్సరానికి మార్చండి. అయితే, కొన్ని సందర్భాల్లో యజమాని నుండి అటువంటి మార్పు అనుమతించబడుతుంది. ఉదాహరణకు, పాఠ్యాంశాలు మరియు షెడ్యూల్‌ల ప్రకారం గంటల సంఖ్య తగ్గడం, విద్యార్థులు, సమూహాలు లేదా తరగతుల సంఖ్య తగ్గడం వల్ల సాధారణ విద్యా సంస్థలలో బోధనా సిబ్బంది బోధన భారాన్ని తగ్గించాల్సిన అవసరం ఉంటే.

ముగింపులో, నిపుణుల మద్దతు నియమాలకు అనుగుణంగా, ఈ ప్రశ్నలు వినియోగదారు యొక్క కార్యకలాపాలకు (పర్సనల్ రికార్డ్‌లు మరియు కార్మిక చట్టం) సంబంధించినవి అయితే నిపుణులు వినియోగదారు ప్రశ్నలకు సమాధానాలను సిద్ధం చేస్తారని మేము మీ దృష్టిని ఆకర్షించాలనుకుంటున్నాము. మూడవ పక్షాలు ఎవరి ప్రయోజనాల కోసం ప్రశ్న అడిగారు. మూడవ పక్షాల ప్రయోజనాలను దృష్టిలో ఉంచుకుని ప్రశ్న అడుగుతున్నట్లు వెల్లడైతే, అడిగిన ప్రశ్నకు సమాధానం ఇవ్వడానికి నిరాకరించే హక్కు నిపుణుడికి ఉంది.

పర్సనల్ సిస్టమ్ మెటీరియల్స్‌లోని వివరాలు:

1. సమాధానం:టీచింగ్ వర్కర్ కోసం వర్కింగ్ షెడ్యూల్‌ను ఎలా సెట్ చేయాలి

పని గంటల శాసన నియంత్రణ

బోధనా సిబ్బంది పని గంటలను ఏ పత్రాలు నియంత్రిస్తాయి?

ఈ విధంగా, స్పీచ్ పాథాలజిస్ట్‌లు మరియు స్పీచ్ థెరపిస్ట్‌ల కోసం 20 గంటల పని వారం ఏర్పాటు చేయబడింది. స్వీకరించబడిన వాటితో సహా ప్రాథమిక సాధారణ విద్యా కార్యక్రమాలను అమలు చేసే విద్యా సంస్థల ఉపాధ్యాయులకు వారానికి 18 గంటలకు సమానమైన ప్రమాణం నిర్ణయించబడుతుంది (అనుబంధాలు 1 నుండి). సూచించిన గంట రేటు ఖగోళ గంటలు మరియు వాటి మధ్య చిన్న విరామాలు (మార్పులు), అలాగే డైనమిక్ పాజ్ (గమనికలు) లో నిర్ణయించబడుతుంది.

పని గంటలలో, బోధనా సిబ్బంది, వారి స్థానాన్ని బట్టి, వీటిని కలిగి ఉంటారు:

  • విద్యా (బోధన) మరియు విద్యా పని;
  • విద్యార్థులతో వ్యక్తిగత పని;
  • శాస్త్రీయ, సృజనాత్మక మరియు పరిశోధన కార్యకలాపాలు;
  • ఉద్యోగ బాధ్యతలు మరియు (లేదా) వ్యక్తిగత ప్రణాళిక ద్వారా అందించబడిన ఇతర రకాల బోధనా పని;
  • పద్దతి, సన్నాహక, సంస్థాగత, రోగనిర్ధారణ, పర్యవేక్షణ పని;
  • విద్య, శారీరక విద్య, క్రీడలు, సృజనాత్మకత మరియు విద్యార్థులతో నిర్వహించబడే ఇతర ఈవెంట్‌ల కోసం ప్రణాళికల ద్వారా అందించబడిన పని.

వేతన రేటు కోసం ఏర్పాటు చేయబడిన గంటల కట్టుబాటు కంటే ఎక్కువ లేదా తక్కువ బోధనా సిబ్బంది సమ్మతితో చేసిన బోధన (బోధనా) పని కోసం, వాస్తవానికి నిర్ణయించబడిన బోధన లేదా బోధనా పనికి అనులోమానుపాతంలో చెల్లింపు చేయబడుతుంది.

ఇది పేరాలు మరియు గమనికలలో అందించబడింది.

బోధనా సిబ్బందికి బోధన భారాన్ని ఎలా సెట్ చేయాలి

బోధనా సిబ్బందికి బోధనా పనిభారం ఏటా పాఠశాల సంవత్సరం ప్రారంభంలో నిర్ణయించబడుతుంది మరియు విద్యా సంస్థ యొక్క స్థానిక చట్టం ద్వారా స్థాపించబడింది. ఇటువంటి స్థానిక చర్యలు, అలాగే వాటికి సవరణలు, ట్రేడ్ యూనియన్ లేదా ఉద్యోగుల ఇతర ప్రాతినిధ్య సంస్థచే ఆమోదించబడతాయి.

నిర్దిష్ట టీచింగ్ వర్కర్ యొక్క బోధనా పనిభారాన్ని అతని ఉద్యోగ ఒప్పందంలో నిర్ణయించాలి. టీచింగ్ ఉద్యోగి యొక్క ఉద్యోగ ఒప్పందంలో పేర్కొన్న టీచింగ్ లోడ్‌లో తాత్కాలిక లేదా శాశ్వత మార్పులు పార్టీల ఒప్పందం ద్వారా మాత్రమే అనుమతించబడతాయి. బోధన భారాన్ని పెంచడం మరియు తగ్గించడం రెండింటికీ ఇది వర్తిస్తుంది.

విద్యాసంవత్సరం ప్రారంభంలో స్థాపించబడిన బోధనా భారాన్ని ప్రస్తుత విద్యా సంవత్సరంలో విద్యా సంస్థ తన స్వంత చొరవతో మార్చదు. అలాగే, ప్రస్తుత విద్యా సంవత్సరంలో ఏర్పాటు చేసిన పనిభారాన్ని తదుపరి విద్యా సంవత్సరానికి సంస్థ ఏకపక్షంగా మార్చదు. అయితే, కొన్ని సందర్భాల్లో యజమాని నుండి అటువంటి మార్పు అనుమతించబడుతుంది. ఉదాహరణకు, పాఠ్యాంశాలు మరియు షెడ్యూల్‌ల ప్రకారం గంటల సంఖ్య తగ్గడం, విద్యార్థులు, సమూహాలు లేదా తరగతుల సంఖ్య తగ్గడం వల్ల సాధారణ విద్యా సంస్థలలో బోధనా సిబ్బంది బోధన భారాన్ని తగ్గించాల్సిన అవసరం ఉంటే.

టీచింగ్ లోడ్‌లో మార్పులు మరియు వాటి కారణాలను కనీసం రెండు నెలల ముందుగానే యజమాని వ్రాతపూర్వకంగా బోధనా సిబ్బందికి తెలియజేయాలి. పార్టీల పరస్పర ఒప్పందం ద్వారా బోధనా భారం మారినప్పుడు అటువంటి నోటిఫికేషన్ అవసరం లేదు.

పని గంటల లక్షణాలు

బోధనా సిబ్బంది పని వేళల లక్షణాలు ఏమిటి?

టీచింగ్ వర్కర్ కోసం స్థాపించబడిన బోధనా భారం యొక్క పరిమాణం అతని పని సమయం యొక్క సాధారణ భాగాన్ని నిర్ణయిస్తుంది. సాధారణ నియమంగా, బోధనా లోడ్ యొక్క గంటల సంఖ్య నిర్వహించిన శిక్షణా సెషన్ల సంఖ్యకు అనుగుణంగా ఉంటుంది, ఇది 45 నిమిషాల కంటే ఎక్కువ ఉండదు.

శిక్షణా సెషన్ల వ్యవధి మరియు వాటి మధ్య విరామాలు (మార్పులు) విద్యా సంస్థ యొక్క చార్టర్ లేదా స్థానిక చట్టం ద్వారా అందించబడతాయి, సంబంధిత శానిటరీ మరియు ఎపిడెమియోలాజికల్ నియమాలు మరియు నిబంధనలను పరిగణనలోకి తీసుకుంటాయి (ఉదాహరణకు, ఆమోదించబడినవి).

బోధనా పని యొక్క పనితీరు నేరుగా శిక్షణా సెషన్ల షెడ్యూల్ ద్వారా నియంత్రించబడుతుంది (నిబంధనలు ఆమోదించబడ్డాయి).

బోధనా పని యొక్క ఇతర భాగం, గంటల సంఖ్య పరంగా పేర్కొనబడలేదు, బోధనా కార్యకర్త యొక్క వ్యక్తిగత ప్రణాళికలతో సహా షెడ్యూల్‌లు మరియు పని ప్రణాళికల ద్వారా నియంత్రించబడుతుంది.

విద్యా సంస్థ తన కార్యకలాపాలను నిర్వహించే వారంలోని రోజులు లేదా ఇతర కాలాలు, శిక్షణా సెషన్‌లను నిర్వహించడం మరియు షెడ్యూల్‌లు మరియు ప్రణాళికల ద్వారా నియంత్రించబడే ఇతర విధులను నిర్వహించడం నుండి బోధనా పనిని నిర్వహించే బోధనా సిబ్బందికి ఉచితం. అధునాతన శిక్షణ, స్వీయ-విద్య, పద్దతి రోజులు అని పిలవబడే తరగతులకు తయారీ మొదలైనవి.

సెలవు కాలం లేదా శానిటరీ-ఎపిడెమియోలాజికల్ మరియు ఇతర కారణాల వల్ల తరగతుల రద్దు సమయం బోధనా సిబ్బందికి పని చేసే సమయం.

విద్యా సంస్థల బోధనా సిబ్బంది యొక్క పని గంటలు ఈ సంస్థల ఆపరేటింగ్ మోడ్‌ను పరిగణనలోకి తీసుకుంటాయి (విద్యార్థుల (విద్యార్థుల) రౌండ్-ది-క్లాక్ ఉనికిని), నిర్దిష్ట సమయం, సీజన్, తరగతుల షిఫ్టులు మొదలైనవి.

బోధనా సిబ్బంది యొక్క పని గంటలు విద్యా సంస్థ యొక్క లేబర్ రెగ్యులేషన్స్, వర్క్ షెడ్యూల్స్ మరియు క్లాస్ షెడ్యూల్స్, సమిష్టి ఒప్పందం, ప్రస్తుత చట్టం (రెగ్యులేషన్స్, ఆమోదించబడిన) ప్రకారం ఉపాధి ఒప్పందం ద్వారా స్థాపించబడ్డాయి.

శ్రద్ధ:ఉద్యోగికి కార్మిక నిబంధనలు, సమిష్టి ఒప్పందం, తరగతి షెడ్యూల్, పని షెడ్యూల్‌లు, విధి షెడ్యూల్‌లు మరియు అతని పని గంటలు మరియు విశ్రాంతి సమయం () యొక్క పాలనను నియంత్రించే ఇతర నియంత్రణ పత్రాలతో పరిచయం ఉండాలి.

అలెగ్జాండర్ జావ్‌గోరోడ్ని,

అసోసియేట్ ప్రొఫెసర్, Ph.D. Sc., అసోసియేట్ ప్రొఫెసర్, డిపార్ట్‌మెంట్ ఆఫ్ లేబర్ లా, ఫ్యాకల్టీ ఆఫ్ లా, సెయింట్ పీటర్స్‌బర్గ్ స్టేట్ యూనివర్శిటీ

సౌకర్యవంతమైన పని కోసం గౌరవం మరియు శుభాకాంక్షలు, స్వెత్లానా గోర్ష్నేవా,

HR సిస్టమ్ నిపుణుడు

2019 మొదటి త్రైమాసికంలో HR అధికారి యొక్క ప్రధాన వ్యవహారాల కోసం సిద్ధంగా ఉన్న ప్రణాళిక
కథనంలో చదవండి: HR మేనేజర్ అకౌంటింగ్‌ని ఎందుకు తనిఖీ చేయాలి, జనవరిలో కొత్త నివేదికలు సమర్పించాలా వద్దా మరియు 2019లో టైమ్‌షీట్ కోసం ఏ కోడ్‌ని ఆమోదించాలి


  • "పర్సనల్ బిజినెస్" పత్రిక సంపాదకులు సిబ్బంది అధికారుల అలవాట్లు చాలా సమయం తీసుకుంటాయని కనుగొన్నారు, కానీ దాదాపు పనికిరానివి. మరియు వాటిలో కొన్ని GIT ఇన్‌స్పెక్టర్‌కు చికాకు కలిగించవచ్చు.

  • GIT మరియు Roskomnadzor నుండి ఇన్స్పెక్టర్లు ఉపాధి కోసం దరఖాస్తు చేసేటప్పుడు కొత్తవారికి ఎటువంటి పరిస్థితుల్లోనూ ఇప్పుడు ఏ పత్రాలు అవసరం లేదని మాకు చెప్పారు. ఖచ్చితంగా ఈ జాబితా నుండి మీ వద్ద కొన్ని పత్రాలు ఉన్నాయి. మేము పూర్తి జాబితాను సంకలనం చేసాము మరియు ప్రతి నిషేధిత పత్రానికి సురక్షితమైన ప్రత్యామ్నాయాన్ని ఎంచుకున్నాము.

  • మీరు ఒక రోజు ఆలస్యంగా వెకేషన్ పే చెల్లిస్తే, కంపెనీకి 50,000 రూబిళ్లు జరిమానా విధించబడుతుంది. తొలగింపుల కోసం నోటీసు వ్యవధిని కనీసం ఒక రోజు తగ్గించండి - కోర్టు ఉద్యోగిని పనిలో పునరుద్ధరిస్తుంది. మేము న్యాయపరమైన అభ్యాసాన్ని అధ్యయనం చేసాము మరియు మీ కోసం సురక్షితమైన సిఫార్సులను సిద్ధం చేసాము.
  • I. సాధారణ నిబంధనలు

    1.1 ఉద్యోగ ఒప్పందంలో నిర్దేశించబడిన బోధనా సిబ్బంది యొక్క బోధనా భారాన్ని నిర్ణయించే విధానం (ఇకపై విధానంగా సూచిస్తారు) ఉద్యోగ ఒప్పందంలో నిర్దేశించిన బోధనా సిబ్బంది యొక్క బోధనా భారాన్ని నిర్ణయించే నియమాలు, దానిని మార్చడానికి కారణాలు, స్థాపించే సందర్భాలు బోధనా సిబ్బంది యొక్క స్థానం మరియు (లేదా) ప్రత్యేకతపై ఆధారపడి బోధన భారం యొక్క గరిష్ట పరిమితి, కార్మికులు, వారి పని యొక్క లక్షణాలను పరిగణనలోకి తీసుకుంటారు.

    1.2 బోధనా సిబ్బంది యొక్క బోధనా భారాన్ని నిర్ణయించేటప్పుడు, పాఠ్యాంశాలు (వ్యక్తిగత పాఠ్యప్రణాళిక), పురోగతి, ఇంటర్మీడియట్ మరియు చివరి యొక్క కొనసాగుతున్న పర్యవేక్షణ ద్వారా స్థాపించబడిన విద్యా కార్యకలాపాల రకాలను బట్టి విద్యార్థులతో పరస్పర చర్యలో విద్యా (బోధన) పనిని అమలు చేయడానికి దాని వాల్యూమ్ స్థాపించబడింది. విద్యార్థుల ధృవీకరణ.

    1.3 విద్యా (బోధన) పనిని నిర్వహించే బోధనా సిబ్బంది యొక్క బోధనా పనిభారం ఏటా విద్యా సంవత్సరం (శిక్షణ కాలం, క్రీడా సీజన్) ప్రారంభంలో నిర్ణయించబడుతుంది మరియు విద్యా కార్యకలాపాలను నిర్వహించే సంస్థ యొక్క స్థానిక నిబంధనల ద్వారా స్థాపించబడింది.

    1.4 బోధనా కార్యకర్త కోసం స్థాపించబడిన బోధనా భారం యొక్క పరిమాణం విద్యా కార్యకలాపాలను నిర్వహించే సంస్థతో బోధనా కార్మికుడు ముగించిన ఉపాధి ఒప్పందంలో పేర్కొనబడింది.

    1.5 విద్యా సంవత్సరం ప్రారంభంలో (శిక్షణ కాలం, క్రీడా సీజన్) ఏర్పాటు చేసిన బోధనా సిబ్బంది బోధనా పనిభారాన్ని (బోధనా సిబ్బందిని భర్తీ చేసే బోధనా సిబ్బందిని మినహాయించి) ప్రస్తుత విద్యా సంవత్సరంలో (శిక్షణ కాలం,) మార్చలేరు. స్పోర్ట్స్ సీజన్) ఉపనిబంధన 2.8.1లో పేర్కొన్న బోధనా సిబ్బంది బోధనా భారంలో మార్పులను మినహాయించి యజమాని చొరవతో

    1.6 ప్రస్తుత విద్యా సంవత్సరంలో (శిక్షణ కాలం, క్రీడా సీజన్) స్థాపించబడిన బోధనా సిబ్బంది బోధనా పనిభారాన్ని (బోధనా సిబ్బందిని భర్తీ చేసే బోధనా సిబ్బందిని మినహాయించి) తదుపరి విద్యా సంవత్సరానికి యజమాని చొరవతో మార్చలేరు. (శిక్షణ కాలం, క్రీడల సీజన్) ఈ క్రమంలో అనుబంధం నం. 1లోని పేరా 2.8లో పేర్కొన్న బోధనా సిబ్బంది బోధనా భారంలో మార్పుల కేసులు మినహా, పాఠ్యప్రణాళిక ప్రకారం గంటల సంఖ్య తగ్గడంతో దాని తగ్గింపు దిశలో , అధ్యయన షెడ్యూల్‌లు, విద్యార్థుల సంఖ్య తగ్గింపు, తరగతులు, సమూహాలు, తరగతుల సంఖ్య తగ్గింపు (తరగతులు) -సెట్లు).

    1.7 ఉద్యోగ ఒప్పందంలో పేర్కొన్న బోధనా భారంతో పోలిస్తే బోధనా సిబ్బంది యొక్క బోధనా భారంలో తాత్కాలిక లేదా శాశ్వత మార్పు (పెరుగుదల లేదా తగ్గుదల) ఉద్యోగ ఒప్పందానికి పార్టీల ఒప్పందం ద్వారా మాత్రమే అనుమతించబడుతుంది, వ్రాతపూర్వకంగా ముగించబడిన మార్పులు మినహా. ఈ విధానంలోని పేరాగ్రాఫ్‌లు 1.5 మరియు 1.6లో అందించబడిన తగ్గింపు దిశగా బోధనా సిబ్బంది బోధన భారం.

    1.8 బోధనా భారం (పెరుగుదల లేదా తగ్గుదల) పరిమాణంలో మార్పుల గురించి వ్రాతపూర్వకంగా బోధనా సిబ్బందికి తెలియజేయడానికి యజమాని బాధ్యత వహిస్తాడు, అలాగే అటువంటి మార్పులు అవసరమయ్యే కారణాలను, ప్రతిపాదిత మార్పులు చేయడానికి రెండు నెలల ముందు, సందర్భాలలో మినహా ఉద్యోగ ఒప్పందానికి పార్టీల ఒప్పందం ద్వారా నిర్వహించబడిన బోధనా భారం యొక్క పరిమాణంలో మార్పు.

    1.9 విద్యా (బోధన) పనిని నిర్వహించే బోధనా సిబ్బంది బోధన భారాన్ని నిర్ణయించే సమస్యలపై విద్యా కార్యకలాపాలను నిర్వహించే సంస్థల స్థానిక నిబంధనలు, అలాగే దాని మార్పులు ప్రాధమిక ట్రేడ్ యూనియన్ సంస్థ యొక్క ఎన్నుకోబడిన సంస్థ యొక్క అభిప్రాయాన్ని పరిగణనలోకి తీసుకుంటాయి. లేదా కార్మికుల ఇతర ప్రతినిధి సంస్థ (అటువంటి ప్రతినిధి సంస్థ ఉంటే).

    II. ఉపాధ్యాయులు మరియు లెక్చరర్ల బోధనా భారాన్ని నిర్ణయించడం, వీరికి బోధన వేళల ప్రమాణం వారానికి 18 గంటలు వేతన రేటు, దాని మార్పుకు కారణాలు

    2.1 ఉపాధ్యాయులు మరియు బోధకుల బోధనా భారం పాఠ్యాంశాల్లోని గంటల సంఖ్య, విద్యా విషయాల యొక్క పని కార్యక్రమాలు, విద్యా కార్యక్రమాలు మరియు విద్యా కార్యకలాపాలను నిర్వహించే సంస్థ యొక్క సిబ్బందిని పరిగణనలోకి తీసుకొని నిర్ణయించబడుతుంది.

    2.2 వేతన రేటును పూర్తిగా చెల్లించడం, ఇతర బోధనా పనితో ఏర్పాటు చేయబడిన ప్రామాణిక సమయాలకు అదనపు లోడింగ్‌కు లోబడి, విద్యా (బోధన) పని యొక్క ప్రామాణిక సమయాలకు సంబంధించిన మొత్తంలో బోధనా భారాన్ని అందించలేని కింది ఉపాధ్యాయులకు హామీ ఇవ్వబడుతుంది. వారపు వేతన రేటు కోసం ఏర్పాటు చేయబడింది:

    విదేశీ భాష పాఠాలు, సంగీతం, లలిత కళలు మరియు శారీరక విద్యను బోధించేటప్పుడు 1 - 4 తరగతులు ప్రత్యేక ఉపాధ్యాయులకు బదిలీ చేయబడతాయి;

    రష్యన్ భాషా పాఠాలను నిర్వహించడానికి అవసరమైన శిక్షణ లేని 1 - 4 తరగతులు, గ్రామీణ ప్రాంతాల్లో ఉన్న స్థానిక (రష్యన్ కాని) బోధనా భాషతో ప్రాథమిక సాధారణ విద్య యొక్క విద్యా కార్యక్రమాల ప్రకారం విద్యా కార్యకలాపాలను నిర్వహించే సంస్థలు;

    గ్రామీణ ప్రాంతాల్లో ఉన్న స్థానిక (రష్యన్ కాని) బోధనా భాషతో ప్రాథమిక సాధారణ విద్య యొక్క విద్యా కార్యక్రమాలలో విద్యా కార్యకలాపాలను నిర్వహిస్తున్న రష్యన్ భాషా సంస్థలు;

    గ్రామీణ స్థావరాలలో ఉన్న సాధారణ విద్యా కార్యక్రమాల ప్రకారం విద్యా కార్యకలాపాలను నిర్వహించే సంస్థల భౌతిక సంస్కృతి;

    లాగింగ్ మరియు రాఫ్టింగ్ ఎంటర్ప్రైజెస్ మరియు కెమికల్ ఫారెస్ట్రీ ఎంటర్ప్రైజెస్ గ్రామాలలో ఉన్న సాధారణ విద్యా కార్యక్రమాల ప్రకారం విద్యా కార్యకలాపాలను నిర్వహించే సంస్థల విదేశీ భాష.

    2.3 కొత్త విద్యా సంవత్సరానికి బోధన భారాన్ని నిర్ణయించేటప్పుడు, ఉపాధ్యాయులు మరియు లెక్చరర్లు వీరి కోసం విద్యా కార్యకలాపాలను నిర్వహించే సంస్థ ప్రధాన పని ప్రదేశం, దాని వాల్యూమ్ నిర్వహించబడుతుంది మరియు తరగతులలో విద్యా విషయాలు, కోర్సులు, విభాగాలు (మాడ్యూల్స్) బోధించే కొనసాగింపు ( తరగతి సెట్లు), సమూహాలు నిర్ధారించబడతాయి , ఈ విధానంలోని పేరా 1.7లో అందించబడిన కేసులు మినహా.

    ఉపాధ్యాయులు మరియు చివరి తరగతుల ఉపాధ్యాయులు మరియు సమూహాలకు అకడమిక్ సబ్జెక్టులు, కోర్సులు, విభాగాలు (మాడ్యూల్స్) యొక్క బోధనా భారం మరియు బోధన కొనసాగింపు యొక్క పరిమాణాన్ని పరిరక్షించడం, తరగతులు (తరగతులు-సెట్లు), సమూహాలలో వారికి బోధనా భారాన్ని అందించడం ద్వారా నిర్ధారిస్తారు. ఈ ఉపాధ్యాయులు మరియు ఉపాధ్యాయులు మొదటిసారిగా ఏమి బోధిస్తారో అధ్యయనం చేయడం ద్వారా విద్యా విషయాలు, కోర్సులు, విభాగాలు (మాడ్యూల్స్) ప్రారంభమవుతాయి.

    2.4 ఉపాధ్యాయులు, అలాగే ఉపాధ్యాయులు, అలాగే విద్యా కార్యకలాపాలను నిర్వహిస్తున్న సంస్థల ఉపాధ్యాయులు ఒక బోధనా ధోరణి యొక్క మాధ్యమిక వృత్తి విద్య యొక్క విద్యా కార్యక్రమాలలో, జీతం రేటు కోసం వారానికి 18 గంటల విద్యా (బోధన) పని యొక్క ప్రామాణిక గంటలను వర్తింపజేయడం మరియు ఎవరి కోసం, కారణాల కోసం వారి నియంత్రణకు మించి, విద్యాసంవత్సరం ప్రారంభంలో ఏర్పాటు చేసిన విద్యాభారంతో పోల్చితే విద్యాసంవత్సరంలో బోధన భారం తగ్గుతుంది, దాని తగ్గింపు కోసం నోటీసు వ్యవధి ముగిసిన తర్వాత, ఈ విధానంలోని 1.8వ పేరాలో అందించబడినది. విద్యా సంవత్సరం ముగింపు, అలాగే వార్షిక ప్రధాన పొడిగించిన చెల్లింపు సెలవు మరియు వార్షిక అదనపు చెల్లింపు సెలవులతో ఏకీభవించని సెలవు కాలంలో , చెల్లించిన:

    వేతన రేటు కోసం నెలకొల్పబడిన వారానికి అధ్యయన (బోధన) పని గంటల కట్టుబాటును మించి ఉంటే, అసలు మిగిలిన అధ్యయన (బోధన) పనికి వేతనాలు;

    నెలవారీ రేటు మొత్తంలో వేతనాలు, అది తగ్గించబడటానికి ముందు బోధనా భారం యొక్క పరిమాణం వేతన రేటు కోసం స్థాపించబడిన వారానికి విద్యా (బోధన) పని యొక్క ప్రామాణిక గంటలకి అనుగుణంగా ఉంటే మరియు వాటిని ఇతర బోధనతో భర్తీ చేయడం అసాధ్యం అయితే పని;

    టీచింగ్ లోడ్ తగ్గించబడటానికి ముందు స్థాపించబడిన వేతనాలు, వేతన రేటు కోసం స్థాపించబడిన వారానికి విద్యా (బోధన) పని యొక్క ప్రామాణిక గంటల కంటే తక్కువగా సెట్ చేయబడితే మరియు ఇతర బోధనా పనితో వాటిని లోడ్ చేయలేకపోతే.

    2.5 ప్రాథమిక సాధారణ విద్యా కార్యక్రమాలను అమలు చేసే సంస్థల ఉపాధ్యాయులు, ఈ సంస్థలు ప్రధాన పని ప్రదేశం, ఆరోగ్య కారణాల వల్ల, అటువంటి సంస్థలకు హాజరు కాలేని ఇంటి పిల్లలకు బోధించే బాధ్యతలను కేటాయించినప్పుడు, అటువంటి పిల్లలకు బోధించడానికి ఎన్ని గంటలు ఏర్పాటు చేయబడ్డాయి. టీచింగ్ లోడ్ టీచర్లలో చేర్చబడింది.

    2.6 ఇంట్లో చదువుకునే వారితో సహా విద్యార్థులకు సెలవులు రావడం, ఉపాధ్యాయుల బోధనా భారం మరియు జీతాలు తగ్గించడానికి కారణం కాదు, ఇంటి విద్యను నిర్వహించడానికి ఆధారమైన వైద్య సంస్థ యొక్క తీర్మానం వరకు మాత్రమే చెల్లుతుంది. విద్యా సంవత్సరం ముగింపు.

    2.7 అనారోగ్యం, ఇతర కారణాలతో తాత్కాలికంగా గైర్హాజరైన ఉపాధ్యాయులు, అధ్యాపకుల భర్తీకి చేపట్టిన బోధన భారం అదనంగా చెల్లిస్తారు.

    III. అదనపు విద్యా ఉపాధ్యాయులు, సీనియర్ అదనపు విద్యా ఉపాధ్యాయుల బోధన భారం మరియు శిక్షకులు-ఉపాధ్యాయులు, సీనియర్ శిక్షకులు-ఉపాధ్యాయుల బోధన (శిక్షణ) భారం, దాని మార్పుకు కారణాలు

    3.1 అదనపు విద్యా ఉపాధ్యాయులు, సీనియర్ అదనపు విద్యా ఉపాధ్యాయుల బోధనా భారం మరియు శిక్షకులు-ఉపాధ్యాయులు, సీనియర్ శిక్షకులు-ఉపాధ్యాయుల బోధన (శిక్షణ) భారం, అలాగే దాని మార్పులు అదనపు అమలు యొక్క ప్రత్యేకతలను పరిగణనలోకి తీసుకొని నిర్వహించబడతాయి. ఈ విధానంలోని 2.1, 2.2, 2.4 - 2.6 పేరాగ్రాఫ్‌లకు అనుగుణంగా కళలు, శారీరక విద్య మరియు క్రీడల రంగంలో సాధారణ విద్యా కార్యక్రమాలు, క్రీడా శిక్షణ కార్యక్రమాలు.

    IV. మాధ్యమిక వృత్తి విద్య యొక్క విద్యా కార్యక్రమాలలో విద్యా కార్యకలాపాలను నిర్వహిస్తున్న సంస్థల ఉపాధ్యాయుల బోధనా భారాన్ని నిర్ణయించడం, సంవత్సరానికి 720 గంటల వేతన రేటు కోసం విద్యా (బోధన) పని గంటల ప్రమాణం, దాని మార్పుకు కారణాలు

    4.1 మాధ్యమిక వృత్తి విద్య యొక్క విద్యా కార్యక్రమాలలో విద్యా కార్యకలాపాలను నిర్వహిస్తున్న సంస్థల ఉపాధ్యాయుల కోసం, విద్యా (బోధన) పని యొక్క ప్రామాణిక గంటలు, దీని జీతం రేటు సంవత్సరానికి 720 గంటలు, వార్షిక బోధనా భారం యొక్క పరిమాణం 10 అకడమిక్ ఆధారంగా నిర్ణయించబడుతుంది. నెలల.

    వారాంతాల్లో మరియు పని చేయని సెలవుల్లో బోధన భారం ప్రణాళిక చేయబడదు.

    4.2 విద్యా సంవత్సరం ప్రారంభమైన తర్వాత వార్షిక ప్రాథమిక పొడిగించిన చెల్లింపు సెలవు మరియు (లేదా) వార్షిక అదనపు చెల్లింపు సెలవుపై ఉపాధ్యాయుల కోసం, బోధనా భారం దాని తగ్గింపు కోసం అందించిన షరతుల యొక్క తదుపరి దరఖాస్తుతో పూర్తి విద్యా సంవత్సరానికి దాని వాల్యూమ్ ఆధారంగా నిర్ణయించబడుతుంది. ఈ విధానం యొక్క 4.4 పేరాలో.

    4.3 విద్యా సంవత్సరంలో నియమించబడిన ఉపాధ్యాయుల కోసం, విద్యా సంవత్సరం ముగిసే వరకు మిగిలి ఉన్న పూర్తి నెలల సంఖ్య ద్వారా వార్షిక బోధన భారం యొక్క పరిమాణం నిర్ణయించబడుతుంది.

    4.4 విద్యా సంవత్సరం ప్రారంభంలో నిర్ణయించబడిన వార్షిక వాల్యూమ్‌లో బోధనా భారాన్ని ఉపాధ్యాయుడు వార్షిక ప్రాథమిక పొడిగించిన చెల్లింపు సెలవులో లేదా వార్షిక అదనపు చెల్లింపు సెలవులో, శిక్షణా శిబిరాల్లో, వ్యాపారంలో ఉన్నందున పూర్తి చేయలేని సందర్భంలో పర్యటన, తాత్కాలిక వైకల్యం కారణంగా, అతని వార్షిక బోధనా భారం ప్రతి పూర్తి నెలలో పనికి రాకుండా 1/10 తగ్గింపుకు లోబడి ఉంటుంది మరియు అసంపూర్ణ నెలలో తప్పిన పని దినాల సంఖ్య ఆధారంగా ఉంటుంది.

    4.5 అసమర్థత సర్టిఫికేట్ జారీ చేయబడిన రోజున, వ్యాపార పర్యటనలో బయలుదేరిన రోజు మరియు వ్యాపార పర్యటన నుండి తిరిగి వచ్చిన రోజున ఉపాధ్యాయుడు వాస్తవానికి విద్యా (బోధన) పనిని చేస్తే, బోధన భారం తగ్గదు.

    4.6 వార్షిక ప్రధాన పొడిగించిన చెల్లింపు సెలవు మరియు వార్షిక అదనపు చెల్లింపుతో ఏకీభవించని సెలవు కాలంలో, విద్యా సంవత్సరంలో ప్రతి నెలలో ఉపాధ్యాయులు నిర్వహించే బోధనా భారం పరిమాణంతో సంబంధం లేకుండా సగటు నెలవారీ జీతం నెలవారీగా చెల్లించబడుతుంది. వదిలివేయండి.

    4.7 మాధ్యమిక వృత్తి విద్య యొక్క విద్యా కార్యక్రమాలలో విద్యా కార్యకలాపాలను నిర్వహిస్తున్న సంస్థల ఉపాధ్యాయులు, విద్యా సంవత్సరంలో 720 గంటల విద్యా (బోధన) పనిని వేతన రేటుతో మరియు ఎవరి కోసం వారి నియంత్రణకు మించిన కారణాల వల్ల విద్యా సంవత్సరంలో అమలు చేస్తారు. విద్యా సంవత్సరం ప్రారంభంలో స్థాపించబడిన బోధన భారంతో పోల్చితే బోధన భారం తగ్గించబడుతుంది లేదా ఈ విధానంలోని 4.4 పేరాలో అందించిన మైదానంలో విద్యా సంవత్సరం ముగిసే వరకు, అలాగే సెలవు కాలంలో తగ్గించబడుతుంది. ఇది వార్షిక ప్రధాన పొడిగించిన చెల్లింపు సెలవు మరియు వార్షిక అదనపు చెల్లింపు సెలవులతో ఏకీభవించదు, పాఠశాల సంవత్సరం ప్రారంభంలో ఏర్పాటు చేసిన మొత్తంలో వేతనాలు చెల్లించబడతాయి.

    V. పిల్లలకి మూడు సంవత్సరాల వయస్సు వచ్చే వరకు తల్లిదండ్రుల సెలవులో ఉన్న బోధనా సిబ్బంది యొక్క బోధనా భారాన్ని నిర్ణయించే లక్షణాలు, అలాగే నిర్దిష్ట సమయం, పార్ట్‌టైమ్ లేదా ఇతర పనిని చేసే బోధనా సిబ్బంది స్థానాలను భర్తీ చేసే వ్యక్తులు ఉపాధి ఒప్పందంలో పేర్కొన్న పనితో పాటు

    5.1 పిల్లలకి మూడు సంవత్సరాల వయస్సు వచ్చే వరకు తల్లిదండ్రుల సెలవులో ఉన్న ఉపాధ్యాయులు, బోధకులు, అదనపు విద్యా ఉపాధ్యాయులు, సీనియర్ అదనపు విద్యా ఉపాధ్యాయులు, శిక్షకులు-ఉపాధ్యాయులు, సీనియర్ శిక్షకులు-ఉపాధ్యాయుల బోధన భారాన్ని నిర్ణయించడం అధ్యాయాలు I ప్రకారం నిర్వహించబడుతుంది - ఈ ప్రక్రియ యొక్క IV, వరుసగా , మరియు ఇతర బోధనా సిబ్బందికి నిర్దిష్ట వ్యవధిలో పంపిణీ చేయబడుతుంది.

    5.2 తాత్కాలికంగా హాజరుకాని బోధనా సిబ్బందిని భర్తీ చేసే కాలానికి, అలాగే శాశ్వత ఉద్యోగిని నియమించే ముందు ఖాళీగా ఉన్న స్థానాన్ని తాత్కాలికంగా భర్తీ చేసే కాలానికి బోధనా భారాన్ని నెరవేర్చడానికి ఒక నిర్దిష్ట కాలానికి బోధనా సిబ్బంది యొక్క బోధనా భారాన్ని నిర్ణయించడం జరుగుతుంది.

    5.3 పార్ట్‌టైమ్ బోధనా స్థానాలను కలిగి ఉన్న వ్యక్తుల బోధనా భారాన్ని నిర్ణయించడం మరియు మార్చడం, అలాగే ఉద్యోగ ఒప్పందంలో పేర్కొన్న పనితో పాటు అటువంటి స్థానాలను భర్తీ చేయడం ద్వారా (విద్యా కార్యకలాపాలను నిర్వహిస్తున్న సంస్థల అధిపతులు, వారి సహాయకులు, ఇతర ఉద్యోగులు మరియు వారి ప్రధాన సిబ్బందితో సహా. ఉద్యోగం), I - IV అధ్యాయాలు మరియు ఈ విధానానికి అనుగుణంగా నిర్వహించబడుతుంది.

    5.4 ఉపాధి ఒప్పందంలో పేర్కొన్న పనితో పాటు బోధనా సిబ్బంది స్థానాలను భర్తీ చేసే వ్యక్తుల కోసం బోధనా భారాన్ని నిర్ణయించడం ఉపాధి ఒప్పందానికి అదనపు ఒప్పందాన్ని ముగించడం ద్వారా నిర్వహించబడుతుంది, ఇది శిక్షణ (బోధన) పనిని నిర్వహించే కాలాన్ని సూచిస్తుంది. , దాని కంటెంట్, బోధన లోడ్ పరిమాణం మరియు పరిమాణం చెల్లింపు.

    VI. బోధనా సిబ్బందిగా వర్గీకరించబడిన బోధనా సిబ్బంది యొక్క బోధనా భారాన్ని మరియు దానిని మార్చడానికి గల కారణాలను నిర్ణయించడం

    6.1 ఉన్నత విద్యా కార్యక్రమాలలో విద్యా కార్యకలాపాలను నిర్వహించే సంస్థ యొక్క నిర్మాణాత్మక విభాగాల కోసం ఏటా విద్యా సంవత్సరం ప్రారంభంలో బోధనా సిబ్బంది (ఇకపై బోధనా సిబ్బందిగా సూచిస్తారు) స్థానాలను నింపే బోధనా సిబ్బంది బోధన భారాన్ని నిర్ణయించడం, అదనపు ప్రొఫెషనల్ ప్రోగ్రామ్‌లు (ఇకపై ఈ అధ్యాయంలో - సంస్థ) , వారు అందించే శిక్షణా రంగాలను పరిగణనలోకి తీసుకుంటే, సంస్థ యొక్క స్థానిక నియంత్రణ చట్టం బోధనా భారం యొక్క సగటు పరిమాణాన్ని అలాగే దాని ఎగువ పరిమితులను ఏర్పాటు చేస్తుంది, ఇది బోధన స్థానాల ద్వారా వేరు చేయబడుతుంది. సిబ్బంది.

    6.2 ప్రతి బోధనా సిబ్బంది యొక్క బోధనా భారం అతను లేదా ఆమె ఆక్రమించిన స్థానం, అర్హతల స్థాయిని బట్టి నిర్ణయించబడుతుంది మరియు ఈ విధానంలోని పేరా 6.1 ద్వారా స్థాపించబడిన పద్ధతిలో బోధనా సిబ్బంది స్థానాలకు ఏర్పాటు చేయబడిన గరిష్ట పరిమితులను మించకూడదు.

    6.3 బోధనా సిబ్బంది యొక్క బోధనా భారం ఉన్నత విద్య యొక్క విద్యా కార్యక్రమాలలో విద్యా కార్యకలాపాలను నిర్వహించడానికి మరియు అమలు చేయడానికి విధానం యొక్క 54 వ పేరా ద్వారా స్థాపించబడిన విద్యా కార్యకలాపాల రకాల్లో ఉపాధ్యాయులతో విద్యార్థుల సంప్రదింపు పనిని కలిగి ఉంటుంది - బ్యాచిలర్ ప్రోగ్రామ్‌లు, స్పెషాలిటీ ప్రోగ్రామ్‌లు, మాస్టర్స్ ప్రోగ్రామ్‌లు, డిసెంబర్ 19, 2013 N 1367 నాటి రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క విద్య మరియు విజ్ఞాన మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క ఆర్డర్ ద్వారా ఆమోదించబడింది (ఫిబ్రవరి 24, 2014 న రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క న్యాయ మంత్రిత్వ శాఖ ద్వారా నమోదు చేయబడింది, రిజిస్ట్రేషన్ N 31402) (ఇకపై - ఆర్డర్ ద్వారా ఆమోదించబడిన విధానం N 1367), ఉన్నత విద్య యొక్క విద్యా కార్యక్రమాలలో విద్యా కార్యకలాపాలను నిర్వహించడం మరియు నిర్వహించడం కోసం ప్రొసీజర్ యొక్క పేరా 7 - రెసిడెన్సీ కార్యక్రమాలు , నవంబర్ 19, 2013 N 1258 నాటి రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క విద్య మరియు సైన్స్ మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క ఉత్తర్వు ద్వారా ఆమోదించబడింది (రిజిస్టర్ చేయబడింది జనవరి 28, 2014 న రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క న్యాయ మంత్రిత్వ శాఖ, రిజిస్ట్రేషన్ N 31136) (ఇకపై - ఆర్డర్ N 1258 ద్వారా ఆమోదించబడిన విధానం), ఉన్నత విద్య యొక్క విద్యా కార్యక్రమాల కోసం విద్యా కార్యకలాపాల నిర్వహణ మరియు అమలు కోసం ప్రక్రియ యొక్క 9వ పేరా - కార్యక్రమాలు గ్రాడ్యుయేట్ స్కూల్ (పోస్ట్ గ్రాడ్యుయేట్ స్టడీస్)లో శాస్త్రీయ మరియు బోధనా సిబ్బందికి శిక్షణ ఇవ్వడం, నవంబర్ 19, 2013 N 1259 నాటి రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క విద్య మరియు సైన్స్ మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క ఉత్తర్వు ద్వారా ఆమోదించబడింది (జనవరి 28, 2014 న రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క న్యాయ మంత్రిత్వ శాఖ ద్వారా నమోదు చేయబడింది , రిజిస్ట్రేషన్ N 31137) (ఇకపై ఆర్డర్ N 1259 ద్వారా ఆమోదించబడిన విధానంగా సూచిస్తారు), అదనపు వృత్తిపరమైన కార్యక్రమాలలో విద్యా కార్యకలాపాలను నిర్వహించడం మరియు అమలు చేయడం కోసం ప్రొసీజర్ యొక్క నిబంధన 17, తేదీ నాటి రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క విద్య మరియు సైన్స్ మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క ఆర్డర్ ద్వారా ఆమోదించబడింది జూలై 1, 2013 N 499 (రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క న్యాయ మంత్రిత్వ శాఖ ద్వారా ఆగస్టు 20, 2013 న నమోదు చేయబడింది, నమోదు N 29444), నవంబర్ 15, 2013 N 1244 నాటి రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క విద్య మరియు సైన్స్ మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క ఆర్డర్ ద్వారా సవరించబడింది ( జనవరి 14, 2014 న రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క న్యాయ మంత్రిత్వ శాఖ ద్వారా నమోదు చేయబడింది, నమోదు N 31014).

    6.4 ఈ విధానంలోని 6.3 పేరాలో అందించబడిన విద్యా కార్యకలాపాల రకాల సమయ ప్రమాణాలు, బోధనా సిబ్బంది యొక్క బోధనా భారంలో చేర్చబడ్డాయి, సంస్థ స్వతంత్రంగా నిర్ణయించబడుతుంది మరియు దాని స్థానిక నిబంధనల ద్వారా ఆమోదించబడుతుంది.

    ఫెడరల్ ప్రభుత్వ సంస్థల అధికార పరిధిలోని సమాఖ్య ప్రభుత్వ సంస్థలలో శాంతిభద్రతలను నిర్ధారించడం, రాష్ట్ర రక్షణ మరియు భద్రత దృష్ట్యా శిక్షణ రంగంలో విద్యా కార్యక్రమాలను అమలు చేస్తున్నప్పుడు బోధనా సిబ్బంది యొక్క బోధనా లోడ్‌లో చేర్చబడిన విద్యా కార్యకలాపాల రకాల సమయ ప్రమాణాలు డిసెంబరు 29, 2012 నాటి ఆర్టికల్ 81 ఫెడరల్ లా యొక్క పార్ట్ 1లో పేర్కొనబడింది "రష్యన్ ఫెడరేషన్లో విద్యపై", సంబంధిత ఫెడరల్ ప్రభుత్వ ఏజెన్సీతో ఒప్పందంలో సంస్థ యొక్క స్థానిక నియంత్రణ చట్టం ద్వారా స్థాపించబడింది.

    ఆర్డర్ N 1367 ద్వారా ఆమోదించబడిన ప్రొసీజర్ యొక్క 28వ పేరా ప్రకారం, ఆమోదించబడిన విధానంలోని 17వ పేరా ప్రకారం, విద్యా కార్యక్రమాల అమలులో ఉపయోగించే క్రెడిట్ యూనిట్ యొక్క స్థిర విలువకు అనుగుణంగా విద్యా లేదా ఖగోళ గంట సమయం యూనిట్‌గా తీసుకోబడుతుంది. ఆర్డర్ N 1258 ద్వారా, ఆర్డర్ N 1259 ద్వారా ఆమోదించబడిన ప్రొసీజర్ యొక్క 18వ పేరా.

    6.5 విద్యా సంవత్సరం మరియు ఉద్యోగ బాధ్యతలు మరియు (లేదా) వ్యక్తిగత ప్రణాళిక (శాస్త్రీయ, సృజనాత్మక, పరిశోధన, పద్దతి, సన్నాహక, సంస్థాగత, రోగనిర్ధారణ, చికిత్సాపరమైన, నిపుణుడు, ఇతర వాటితో సహా అందించబడిన ఇతర కార్యకలాపాల కోసం స్థాపించబడిన బోధనా సిబ్బంది యొక్క బోధనా భారం యొక్క నిష్పత్తి. ఒకరి వృత్తిపరమైన స్థాయిని పెంచడానికి సంబంధించినది), స్థాపించబడిన పని గంటలలోపు, ఉద్యోగి యొక్క స్థానం ఆధారంగా సంస్థ యొక్క స్థానిక నియంత్రణ చట్టం ద్వారా నిర్ణయించబడుతుంది.

    VII. బోధనా సిబ్బంది బోధన భారం కోసం గరిష్ట పరిమితిని ఏర్పాటు చేయడం

    7.1 నిర్వహించబడే స్థానం ఆధారంగా, బోధనా సిబ్బంది యొక్క బోధన భారం క్రింది సందర్భాలలో గరిష్ట పరిమితికి పరిమితం చేయబడింది:

    7.1.1 మాధ్యమిక వృత్తి విద్య, ఉపాధ్యాయుల విద్యా కార్యక్రమాలలో విద్యా కార్యకలాపాలను నిర్వహిస్తున్న సంస్థలలో, విద్యా (బోధన) పని గంటల ప్రమాణం, దీని జీతం రేటు సంవత్సరానికి 720 గంటలు, బోధనా భారం యొక్క గరిష్ట పరిమితి మించని మొత్తంలో సెట్ చేయబడింది. విద్యా సంవత్సరంలో 1440 గంటలు;

    7.1.2 ఉన్నత విద్య యొక్క విద్యా కార్యక్రమాలలో విద్యా కార్యకలాపాలను నిర్వహిస్తున్న సంస్థలలో, ఈ విధానం యొక్క 6.1 పేరాలో అందించిన పద్ధతిలో బోధనా సిబ్బంది స్థానాల ద్వారా నిర్ణయించబడిన బోధనా భారం యొక్క ఎగువ పరిమితి 900 గంటలకు మించని వాల్యూమ్‌లో స్థాపించబడింది. విద్యా సంవత్సరం;

    7.1.3 అదనపు వృత్తిపరమైన కార్యక్రమాలలో విద్యా కార్యకలాపాలను నిర్వహించే సంస్థలలో, ఈ విధానం యొక్క 6.1 పేరాలో అందించిన పద్ధతిలో బోధనా సిబ్బంది స్థానాల ద్వారా నిర్ణయించబడిన బోధనా భారం యొక్క ఎగువ పరిమితి విద్యావిషయంలో 800 గంటలకు మించని వాల్యూమ్‌లో స్థాపించబడింది. సంవత్సరం.

    7.2 బోధనా సిబ్బంది స్థానాల్లో అదే మరియు (లేదా) మరొక యజమానితో పార్ట్‌టైమ్ పని చేస్తున్నప్పుడు బోధనా భారం యొక్క పరిమాణం బోధనా భారం యొక్క ఎగువ పరిమితిలో సగానికి మించకూడదు, ఇది పేరా 6.1 ద్వారా సూచించబడిన పద్ధతిలో సిబ్బంది స్థానాలను బోధించడం ద్వారా నిర్ణయించబడుతుంది. ఈ విధానం.

    _____________________________

    * రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క శాసనాల సేకరణ, 2012, నం. 53, కళ. 7598; 2013, N 19, కళ. 2326; N 23, కళ. 2878; N 27, కళ. 3462; N 30, కళ. 4036; N 48, కళ. 6165; 2014, N 6, కళ. 562, కళ. 566; N 19, కళ. 2289; N 22, కళ. 2769, N 23, కళ. 2933; N 26, కళ. 3388; N 30, కళ. 4263; 2015, N 1, కళ. 42, కళ. 53.

    పూర్తి సమయం మరియు పార్ట్ టైమ్ అధ్యయనాల ఫ్యాకల్టీ

    విశ్వవిద్యాలయ విద్యార్థులు - ఆర్థిక పురోగతి

    పోటీ పని

    "MBI డిపార్ట్‌మెంట్ల బోధన భారాన్ని లెక్కించడానికి ఆటోమేటెడ్ సిస్టమ్ అభివృద్ధి"

    పూర్తి చేసి, ఎకనామిక్స్‌లో అప్లైడ్ కంప్యూటర్ సైన్స్, 5వ సంవత్సరం విద్యార్థి
    , ఎకనామిక్స్‌లో అప్లైడ్ కంప్యూటర్ సైన్స్, 5వ సంవత్సరం విద్యార్థి

    సైంటిఫిక్ సూపర్‌వైజర్, Ph.D., అసోసియేట్ ప్రొఫెసర్, డిపార్ట్‌మెంట్ ఆఫ్ అప్లైడ్ ఇన్ఫర్మేటిక్స్ ప్రొఫెసర్

    సెయింట్ పీటర్స్బర్గ్

    పరిచయం. 4

    MBI విభాగాల బోధన భారాన్ని లెక్కించే ప్రక్రియ యొక్క విశ్లేషణ.. 4

    వెబ్ సిస్టమ్ యొక్క నిర్మాణం.. 6

    అడ్మినిస్ట్రేటర్ ఇంటర్ఫేస్. 10

    డీన్ ఆఫీస్ ఇంటర్‌ఫేస్. పదకొండు

    డిపార్ట్‌మెంట్ ఇంటర్‌ఫేస్.. 13

    తీర్మానాలు... 15

    పరిచయం

    విభాగాలు మరియు మొత్తం సంస్థ యొక్క బోధనా భారం యొక్క గణన ఏదైనా ఉన్నత విద్యా సంస్థ యొక్క తప్పనిసరి అంశం. MBIలో, ఈ ప్రక్రియ అనేక దశలను కలిగి ఉంటుంది, వీటిలో ఇవి ఉన్నాయి:

    · పని పాఠ్యాంశాలు మరియు విద్యార్థుల గురించి సమాచారాన్ని సిద్ధం చేయడంపై పని;

    · లోడ్ లెక్కింపు మరియు అవసరమైన పత్రాల తయారీకి సంబంధించిన పని;

    · శిక్షణ మరియు విశ్లేషణాత్మక కేంద్రంలో సమాచారాన్ని ప్రాసెస్ చేయడం మరియు సంగ్రహించడం.

    సాఫ్ట్‌వేర్ మార్కెట్ యొక్క విశ్లేషణ ప్రస్తుతం ఉన్న సిస్టమ్‌లు ఈ అత్యంత ప్రత్యేకమైన సమస్యను పరిష్కరించగల సామర్థ్యాన్ని కలిగి లేవని మరియు డిపార్ట్‌మెంట్ల బోధనా భారాన్ని లెక్కించడంలో సమస్యను ఎదుర్కొంటున్న విశ్వవిద్యాలయాలు అన్నింటినీ అలాగే వదిలివేస్తాయి లేదా తమ కోసం వ్యవస్థలను అభివృద్ధి చేస్తాయి. వారి స్వంత.

    అందువల్ల, MBI విభాగాల బోధన లోడ్ కోసం ఒక ప్రణాళికను రూపొందించే సమస్యలను పరిష్కరించే వెబ్ సమాచార వ్యవస్థను రూపొందించడం ఈ పని యొక్క లక్ష్యం. పాఠ్యాంశాలు మరియు విద్యార్థుల గురించి సమాచారాన్ని సిద్ధం చేయడం, విభాగాల పనిభారాన్ని లెక్కించడం మరియు ఆర్కైవ్‌ను రూపొందించడం వంటి ప్రక్రియలలో పాల్గొనే సమాచారాన్ని నమోదు చేయడానికి, సవరించడానికి మరియు తొలగించడానికి అవసరమైన అనేక సాధారణ, సహజమైన వినియోగదారు ఇంటర్‌ఫేస్‌లను ఈ వ్యవస్థ కలిగి ఉండాలి. వ్యవస్థను సృష్టిస్తున్నప్పుడు, దాని ఆపరేషన్ను ఆటోమేట్ చేయడానికి చాలా శ్రద్ధ చూపబడింది.

    ప్రతి మాడ్యూల్‌కు వెబ్ బ్రౌజర్‌లో ఇంటర్‌ఫేస్‌గా దృశ్యమాన ప్రాతినిధ్యం ఉంటుంది. దీన్ని అమలు చేయడానికి, ఉచిత, విస్తృతంగా ఉపయోగించే సాధనాల ఆధారంగా ప్రామాణిక వెబ్ సాంకేతికతలు ఉపయోగించబడ్డాయి: PHP ప్రోగ్రామింగ్ భాష, Apache వెబ్ సర్వర్ మరియు MySQL డేటాబేస్ నిర్వహణ వ్యవస్థ.

    MBI విభాగాల బోధన భారాన్ని లెక్కించే ప్రక్రియ యొక్క విశ్లేషణ

    MBIలో, బోధనా భారాన్ని లెక్కించే ప్రక్రియ క్రింది పత్రాల ద్వారా నిర్ణయించబడుతుంది:

    · నాణ్యత నిర్వహణ వ్యవస్థలో సంస్థాగత ప్రమాణం "విద్యా మరియు సంస్థాగత కార్యకలాపాల నిర్వహణ."

    విద్యా సంవత్సరానికి MBI డిపార్ట్‌మెంట్‌ల కోసం వర్క్‌లోడ్ ప్లాన్‌ను రూపొందించే విధానం మరియు సమయాలపై నిబంధనలు.

    · MBI యొక్క బోధనా సిబ్బంది వేతనంపై నిబంధనలు.

    ప్రక్రియ ప్రారంభమయ్యే ప్రారంభ పత్రం అన్ని ప్రత్యేకతల కోసం పాఠ్యాంశాల ప్యాకేజీ. ఇది స్పెషాలిటీ (దిశ) కోసం ప్రస్తుత రాష్ట్ర విద్యా ప్రమాణానికి అనుగుణంగా ఖచ్చితంగా అభివృద్ధి చేయబడింది.

    గ్రాడ్యుయేషన్ విభాగాల ద్వారా పాఠ్యాంశాలను అభివృద్ధి చేస్తారు. అభివృద్ధికి అధ్యాపకుల డీన్‌లు నాయకత్వం వహిస్తారు.

    డిపార్ట్‌మెంట్‌లకు అకడమిక్ విభాగాలను కేటాయించడంపై రెక్టార్ ఆర్డర్‌ను జారీ చేయడానికి ఆమోదించబడిన పాఠ్యప్రణాళిక ఆధారం.

    స్పెషాలిటీ కోసం పాఠ్యాంశాల ఆధారంగా, అధ్యాపకుల డీన్‌లు ప్రతి స్పెషాలిటీల కోసం పని పాఠ్యాంశాలను రూపొందిస్తారు.

    · కేటాయించిన విద్యా విభాగాలు;

    · సమూహాలు మరియు స్ట్రీమ్‌లలోని విద్యార్థుల సంఖ్య గురించి సమాచారం.

    డిపార్ట్‌మెంట్‌కు కేటాయించిన ప్రతి విద్యా క్రమశిక్షణ కోసం, డిపార్ట్‌మెంట్ హెడ్ టీచింగ్ స్టాఫ్‌లో ఒక బాధ్యత కలిగిన వ్యక్తిని నియమిస్తాడు మరియు పనిని నిర్వహిస్తాడు:

    క్రమశిక్షణ ద్వారా విద్యా సంవత్సరానికి విభాగం యొక్క విద్యా పని వాల్యూమ్ యొక్క గణన;

    · సమూహాలు మరియు ప్రవాహాలలో ఉపాధ్యాయుల పంపిణీ;

    · విద్యా సంవత్సరానికి డిపార్ట్‌మెంట్ యొక్క బోధనా సిబ్బంది యొక్క బోధనా భారం యొక్క గణన;

    · డేటా ధృవీకరణను నిర్వహించడం;

    · విద్యా సంవత్సరానికి బోధన భారం యొక్క విశ్లేషణ (ఉపాధ్యాయుల మధ్య లోడ్ యొక్క సమీకరణ).

    అన్ని పనులు పూర్తయిన తర్వాత, విభాగం క్రింది పత్రాలను అందించాలి:

    · స్ట్రీమ్‌లు మరియు సమూహాల ద్వారా డిపార్ట్‌మెంట్ ఉపాధ్యాయుల పంపిణీకి ప్రణాళిక;

    అన్నం. 3. అభివృద్ధి చెందిన సిస్టమ్ యొక్క సంభావిత డేటా మోడల్

    సాధారణంగా, అభివృద్ధి చెందిన వెబ్ సిస్టమ్ యొక్క క్రియాత్మక నిర్మాణం అంజీర్‌లో ప్రదర్శించబడింది. 4. ఇది వినియోగదారు ఇంటర్‌ఫేస్‌లను రూపొందించే సాఫ్ట్‌వేర్ మాడ్యూల్‌ల సమితి రూపంలో డేటా వేర్‌హౌస్ (UAC డేటాబేస్‌లో) మరియు కంటెంట్ మేనేజ్‌మెంట్ సిస్టమ్ (CMS)ని కలిగి ఉంటుంది.

    https://pandia.ru/text/78/159/images/image007_79.jpg" width="618" height="342">

    అన్నం. 5. అడ్మినిస్ట్రేటివ్ ఇంటర్ఫేస్

    అందువలన, నిర్వాహకుడు సూచన పట్టికలను పూరిస్తాడు, ఇది ఇతర ఇంటర్‌ఫేస్‌ల వినియోగదారులను ఇప్పటికే నమోదు చేసిన మరియు ఆమోదించబడిన సమాచారంతో పని చేయడానికి అనుమతిస్తుంది, ఇది లోపాలు, తప్పులు మరియు డేటా పునరావృతం కాకుండా చేస్తుంది.

    డీన్ ఆఫీస్ ఇంటర్‌ఫేస్

    డీన్ ఆఫీస్ అనేది డీన్ నేతృత్వంలోని అధ్యాపకుల పనిని నిర్వహించడానికి సంస్థాగత కేంద్రం. డీన్ కార్యాలయం విద్యా ప్రక్రియ మరియు రికార్డ్ కీపింగ్ యొక్క సమన్వయం మరియు పరిపాలనా మద్దతు యొక్క విధులను నిర్వహిస్తుంది. డీన్ కార్యాలయం పాఠ్యాంశాలకు అనుగుణంగా ఉపాధ్యాయులు మరియు విద్యార్థుల పనిని పర్యవేక్షిస్తుంది మరియు విద్యార్థుల విద్యా పని యొక్క సాధారణ నిర్వహణను అందిస్తుంది.

    సిస్టమ్‌లో, డీన్ కార్యాలయ ఉద్యోగులు నమోదు చేసిన సమాచారాన్ని జోడించడం, మార్చడం మరియు తొలగించడం వంటి పనిని కలిగి ఉంటారు:

    · ప్రత్యేకతలు;

    · పాఠ్యాంశాల విభాగాలు;

    · అధ్యయన సమూహాలు;

    · ఉపన్యాస ప్రవాహాలు;

    డీన్ ఆఫీస్ ఇంటర్‌ఫేస్ యొక్క కార్యాచరణను నిర్ణయించేటప్పుడు, కింది ఉప ప్రక్రియలు పరిగణనలోకి తీసుకోబడ్డాయి మరియు అమలు చేయబడ్డాయి:

    · ప్రత్యేక శిక్షణ పాఠ్యాంశాల నుండి ప్రతి కొత్త విద్యార్థుల కోసం పని పాఠ్యాంశాలను స్వయంచాలకంగా రూపొందించడం, వాటిని సవరించగల సామర్థ్యం;

    · ఫలితాలను మాన్యువల్‌గా సవరించగల సామర్థ్యంతో పని పాఠ్యాంశాల యొక్క విద్యా విభాగాలకు అధ్యయన సమూహాలు మరియు ఉపన్యాస ప్రసారాల స్వయంచాలక కేటాయింపు.

    · ఉపన్యాస ప్రసారాలు, అధ్యయన సమూహాలు, అన్ని రకాల విద్యా కార్యకలాపాల వాల్యూమ్ (తరగతి గది గంటలు మరియు అన్ని రకాల నిపుణుల-కన్సల్టింగ్ పని) పరిమాణాన్ని సూచించే, కేటాయించిన విద్యా విభాగాలలో ప్రణాళికాబద్ధమైన విద్యా సంవత్సరంలోని రెండు సెమిస్టర్‌ల కోసం డిపార్ట్‌మెంట్‌లకు బోధనా భారాన్ని స్వయంచాలకంగా ఏర్పాటు చేయడం.

    డీన్ కార్యాలయం యొక్క ఇంటర్‌ఫేస్ ప్రాథమిక సమాచారాన్ని నమోదు చేయడానికి ఉపయోగించబడుతుంది, ఇది అధ్యాపకులకు కేటాయించిన విభాగాల కోసం పని పాఠ్యాంశాలు మరియు పనిభారాన్ని ఏర్పరుస్తుంది (Fig. 6).

    అన్నం. 6. డీన్ ఆఫీస్ ఇంటర్‌ఫేస్

    సమాచారాన్ని వీక్షించడాన్ని సులభతరం చేయడానికి, స్క్రీన్‌పై డేటాను ప్రదర్శించడానికి ఇంటర్‌ఫేస్ ఫిల్టరింగ్‌ను అందిస్తుంది. విభాగాల కోసం, ఇది అధ్యయనం, స్పెషాలిటీ మరియు సెమిస్టర్ రూపంలో వడపోత; పాఠ్యాంశాల కోసం, కోర్సుల వారీగా వడపోత జోడించబడింది మరియు మొదలైనవి.

    సమాచారం తరచుగా పెద్ద పట్టికలలో ప్రదర్శించబడుతుంది, జావాస్క్రిప్ట్ ప్రోగ్రామింగ్ లాంగ్వేజ్‌లో వ్రాసిన ఫంక్షన్‌ని ఉపయోగించి, చివరిగా సవరించిన రికార్డ్‌ను దృష్టిలో ఉంచుకోవడం సాధ్యమవుతుంది.

    ఈ అవకాశాలు అంజీర్‌లో ప్రదర్శించబడ్డాయి. 7.

    ట్రిగ్గర్" href="/text/category/trigger/" rel="bookmark">సవరించదగిన పట్టికల నవీకరణను ట్రిగ్గర్ చేయండి. కాబట్టి, వినియోగదారు కొత్త క్రమశిక్షణను జోడించినప్పుడు, ఈ క్రమశిక్షణ కోసం పని చేసే పాఠ్యాంశాలు మరియు ఉపాధ్యాయుల పంపిణీ స్వయంచాలకంగా రూపొందించబడుతుంది, ఇది ఈ క్రమశిక్షణకు చెందిన విభాగాల ఇంటర్‌ఫేస్‌లో కూడా ప్రదర్శించబడుతుంది. క్రమశిక్షణను మార్చినప్పుడు లేదా తొలగించేటప్పుడు అదే మార్పులు జరుగుతాయి. ఇది వినియోగదారు సమయాన్ని ఆదా చేస్తుంది, లోపాలను నివారిస్తుంది మరియు డేటాబేస్‌ను ఎల్లప్పుడూ తాజాగా ఉంచుతుంది.

    డిపార్ట్మెంట్ ఇంటర్ఫేస్

    డిపార్ట్‌మెంట్ అనేది ఉన్నత విద్యా సంస్థ యొక్క విభాగం, ఇది విద్యార్థులకు నిర్దిష్ట ప్రత్యేకత లేదా ప్రత్యేకతలో శిక్షణ ఇస్తుంది.

    డిపార్ట్‌మెంట్ ఇంటర్‌ఫేస్‌ల కార్యాచరణను నిర్ణయించేటప్పుడు, కింది ఉప ప్రక్రియలు పరిగణనలోకి తీసుకోబడ్డాయి మరియు అమలు చేయబడ్డాయి:

    · డిపార్ట్మెంట్ ఉపాధ్యాయుల మధ్య టీచింగ్ లోడ్ యొక్క ఆటోమేటెడ్ పంపిణీ;

    ఉపాధ్యాయుల మధ్య క్రమశిక్షణ ద్వారా పంపిణీ చేయబడిన అన్ని రకాల డిపార్ట్‌మెంటల్ టీచింగ్ లోడ్ యొక్క స్వయంచాలక గణన, అధ్యాపకులచే మరియు పూర్తిగా ప్రతి విభాగానికి;

    · పని పాఠ్యాంశాలకు అనుగుణంగా మరియు హెచ్చరిక సందేశాల జారీతో అధ్యయన సమూహాల సంఖ్యకు అనుగుణంగా బోధన గంటలు మరియు డిపార్ట్‌మెంట్ ఉపాధ్యాయుల మధ్య విద్యార్థుల పంపిణీని స్వయంచాలకంగా తనిఖీ చేయడం;

    · విద్యా పని కోసం డిపార్ట్మెంట్ యొక్క బడ్జెట్ యొక్క స్వయంచాలక గణన, ఉపాధ్యాయులు, విద్యా విభాగాలు మరియు అధ్యాపకులచే వివరించబడింది (వివిధ రకాల బోధనా సిబ్బంది పని కోసం ఖాతా రేట్లు మరియు చెల్లింపు ప్రమాణాలను పరిగణనలోకి తీసుకోవడం).

    డిపార్ట్‌మెంట్ల ఇంటర్‌ఫేస్‌లలో, డిపార్ట్‌మెంట్ హెడ్ మినహా డిపార్ట్‌మెంట్‌లోని ఉద్యోగులందరికీ బోధనా సిబ్బంది రేట్లు మరియు డిపార్ట్‌మెంట్ బడ్జెట్‌ను లెక్కించే ఫలితాలను నిరోధించడం సాధ్యమవుతుంది.

    అంజీర్లో. టీచర్ల మధ్య టీచింగ్ లోడ్ యొక్క ఆటోమేటెడ్ డిస్ట్రిబ్యూషన్ మోడ్‌లో డిపార్ట్‌మెంట్ యొక్క ఇంటర్‌ఫేస్‌ను మూర్తి 8 చూపిస్తుంది.

    https://pandia.ru/text/78/159/images/image011_49.jpg" width="623" height="315 src=">

    అన్నం. 9. విద్యా సంవత్సరానికి ఏకీకృత పనిభారం మరియు విభాగం యొక్క బడ్జెట్

    విద్యా మరియు విశ్లేషణాత్మక కేంద్రం యొక్క ఇంటర్‌ఫేస్‌లో, MBI యొక్క అన్ని విభాగాల బోధనా భారం మరియు బడ్జెట్‌ల లెక్కల ఫలితాలు అందుబాటులో ఉన్నాయి మరియు మొత్తం విశ్వవిద్యాలయం కోసం సాధారణీకరించిన సమాచారాన్ని పొందడం సాధ్యమవుతుంది.

    విద్యా మరియు విశ్లేషణాత్మక కేంద్రం యొక్క ఇంటర్‌ఫేస్ మినహా దాదాపు అన్ని ఇంటర్‌ఫేస్‌లతో కూడిన సిస్టమ్, 2009-10 విద్యా సంవత్సరానికి MBI విభాగాల బోధనా భారం మరియు బడ్జెట్‌లను లెక్కించే ఉదాహరణను ఉపయోగించి పరీక్షలను ఆమోదించింది. సంవత్సరం మరియు దాని ప్రభావాన్ని నిర్ధారించింది. పరీక్షల ఫలితంగా గుర్తించబడిన వినియోగదారుల లోపాలు మరియు కోరికలు సిస్టమ్ యొక్క మరింత మెరుగుదలకు ఆధారం.

    ముగింపులు

    1. డీన్ ఆఫీస్, డిపార్ట్‌మెంట్, అడ్మినిస్ట్రేటివ్ మాడ్యూల్ మరియు ఆథరైజేషన్ వంటి సృష్టించబడిన మాడ్యూల్‌ల కోసం వర్కింగ్ ఇంటర్‌ఫేస్‌లను కలిగి ఉన్న వెబ్ సమాచార వ్యవస్థ అభివృద్ధి చేయబడింది.

    2. అమలు కోసం అత్యంత ప్రభావవంతమైన, విస్తృతమైన మరియు ఉచిత ఎంపిక ఎంపిక చేయబడింది. ఇది ఓపెన్ సోర్స్ సిస్టమ్స్ యొక్క ఉపయోగం: PHP ప్రోగ్రామింగ్ లాంగ్వేజ్, Apach వెబ్ సర్వర్ మరియు MySQL డేటాబేస్ సర్వర్.

    3. అన్ని చర్యల ఫలితం కోడ్‌లోని అన్ని ఇంటర్‌ఫేస్‌ల అమలు మరియు సర్వర్‌లో సిస్టమ్‌ను ప్రారంభించడం.

    మార్చి 10 నుండి, ఉపాధ్యాయుల పని గంటలను లెక్కించడం మరియు చెల్లించడం కోసం కొత్త విధానం అమలులోకి వచ్చింది. ప్రత్యేకించి, వారి స్టడీ లోడ్*కి గరిష్ట పరిమితి సెట్ చేయబడింది. ఆవిష్కరణలను విశ్లేషిద్దాం.

    * అదనంగా, ఉపాధ్యాయులకు వృత్తిపరమైన ప్రమాణాన్ని పరిచయం చేయడం జనవరి 1, 2017కి వాయిదా పడింది (మార్చి 2, 2015 నం. 08-237 నాటి రష్యా యొక్క విద్య మరియు సైన్స్ మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క లేఖ).

    ఓ ఏ. ప్రిమకోవా, జర్నల్ "అకౌంటింగ్ ఇన్ ఎడ్యుకేషన్" నిపుణుడు

    స్టడీ లోడ్‌ను ఎక్కడ నమోదు చేయాలి

    బోధనా సిబ్బంది యొక్క బోధనా భారం మరియు వారి పని గంటల వ్యవధిని నిర్ణయించే విధానం డిసెంబర్ 22, 2014 నం. 1601 నాటి రష్యా యొక్క విద్య మరియు సైన్స్ మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క ఆర్డర్ ద్వారా ఆమోదించబడింది (ఇకపై ఆర్డర్ నంబర్ 1601 గా సూచిస్తారు). మరియు డిసెంబరు 24, 2010 నం. 2075 నాటి రష్యా యొక్క విద్య మరియు విజ్ఞాన మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క గతంలో చెల్లుబాటు అయ్యే ఆర్డర్ మార్చి 10 న చెల్లదు. ఉపాధ్యాయుని పనిభారం అతని స్థానం మరియు ప్రత్యేకతపై ఆధారపడి ఉంటుంది. బోధనా భారం యొక్క పరిమాణం విద్యా సంవత్సరం ప్రారంభంలో స్థాపించబడింది మరియు ఉపాధి ఒప్పందంలో స్థిరంగా ఉంటుంది. అన్ని బోధనా సిబ్బంది యొక్క పనిభారం విద్యా సంస్థ యొక్క స్థానిక నియంత్రణ చట్టంలో సూచించబడుతుంది.
    ఆర్డర్ నంబర్ 1601 ఉపాధ్యాయుల బోధన లోడ్, దాని మార్పుకు కారణాలు మరియు బోధనా పని గంటల సంఖ్యపై గరిష్ట పరిమితిని నిర్ణయించడానికి నియమాలను నిర్దేశిస్తుంది.
    అదనంగా, ఇది ఉపాధ్యాయుడు-లైబ్రేరియన్ యొక్క ప్రామాణిక పని సమయాన్ని స్పష్టం చేస్తుంది, ఇది ఇప్పుడు వారానికి 36 గంటలు.

    మీ పనిభారాన్ని ఎలా లెక్కించాలి

    ఉపాధ్యాయుల పని సమయం (వేతన రేటు ప్రకారం బోధనా పని యొక్క ప్రామాణిక గంటలు) వారానికి 36 గంటల కంటే ఎక్కువ కాదు. ఉద్యోగి యొక్క అర్హతలు, స్పెషలైజేషన్ మరియు స్థానం ఆధారంగా శిక్షణ లోడ్ లెక్కించబడుతుంది. విద్యా సంస్థ ఏ విద్యా కార్యక్రమాలను అనుసరిస్తుందనేది కూడా ముఖ్యమైనది.
    సాధారణంగా, బోధనా భారం వారానికి 18 గంటల నుండి సంవత్సరానికి 720 గంటల వరకు ఉంటుంది.
    విరామాలు మరియు డైనమిక్ పాజ్‌లతో సహా బోధనా పని కోసం ప్రామాణిక గంటలు ఖగోళ గంటలలో సెట్ చేయబడతాయి.
    బోధనా పని యొక్క ప్రామాణిక గంటల ప్రకారం, సంస్థచే స్థాపించబడిన వారానికి (సంవత్సరానికి) బోధనా పని పరిమాణాన్ని పరిగణనలోకి తీసుకుని, ఉద్యోగుల నెలవారీ వేతనాలను నిర్ణయించడానికి ఒక గణన చేయబడుతుంది.
    ఒక ఉద్యోగి బోధనా పనిని కట్టుబాటు కంటే ఎక్కువ లేదా అంతకంటే తక్కువ చేసే పరిస్థితిలో, వాస్తవానికి పనిచేసిన గంటల ప్రకారం చెల్లించాలి.
    ఒక మినహాయింపు పూర్తిగా వేతన రేట్లు చెల్లింపు కేసులు, ఆర్డర్ నంబర్ 1601 కు అనుబంధం 2 యొక్క పేరా 2.2 ప్రకారం హామీ ఇవ్వబడుతుంది.

    ఉపాధ్యాయుల బోధనా భారాన్ని కేటాయించడం లేదా మార్చడంపై విద్యా సంస్థ యొక్క స్థానిక నిబంధనలు తప్పనిసరిగా ఉద్యోగుల ప్రతినిధి సంస్థ యొక్క అభిప్రాయాన్ని పరిగణనలోకి తీసుకోవాలి (అపెండిక్స్ నంబర్ 2 యొక్క నిబంధన 1.9 ఆర్డర్ నంబర్ 1601).

    భారాన్ని ఎప్పుడు తగ్గించవచ్చు?

    విద్యా సంవత్సరం ప్రారంభంలో స్థాపించబడిన ఉపాధ్యాయుల బోధన భారం (బోధనా సిబ్బంది మినహా), యజమాని చొరవతో ప్రస్తుత విద్యా సంవత్సరంలో తగ్గించబడదు.
    అయితే, ఈ నియమానికి మినహాయింపు ఉంది. పాఠ్యాంశాల్లో గంటల సంఖ్య తగ్గడం లేదా విద్యార్థుల సంఖ్య తగ్గడం వల్ల లోడ్ తగ్గించడానికి అనుమతించబడుతుంది. ఇది ఆర్డర్ నంబర్ 1601కి అనుబంధం నం. 2లోని పేరా 1.5లో పేర్కొనబడింది.
    అదనంగా, పరిపాలన తదుపరి విద్యా సంవత్సరంలో ప్రస్తుత విద్యా సంవత్సరంలో ఉద్యోగికి కేటాయించిన గంటల మొత్తాన్ని తగ్గించదు. మళ్ళీ, పాఠ్యాంశాల్లో మార్పులు లేదా విద్యార్థుల సంఖ్య తగ్గింపు సందర్భాలలో తప్ప. ఉద్యోగ ఒప్పందాన్ని ముగించేటప్పుడు ఉద్యోగితో అంగీకరించిన బోధనా భారాన్ని మార్చడం ఇంకా అవసరమైతే, ఇది పార్టీల ఒప్పందం ద్వారా మరియు ఎల్లప్పుడూ వ్రాతపూర్వకంగా మాత్రమే చేయగలదని గుర్తుంచుకోవాలి.
    మేనేజర్ పనిభారంలో సాధ్యమయ్యే మార్పు గురించి రెండు నెలల కంటే ముందుగానే ఉద్యోగిని హెచ్చరించాలి, అటువంటి నిర్ణయానికి కారణాలను అందించాలి.

    ఉపాధ్యాయుని పనిభారం వారానికి 18 గంటలు ఉంటే

    శారీరక విద్య మరియు క్రీడల రంగంలో అదనపు సాధారణ విద్యా కార్యక్రమాలలో విద్యా కార్యకలాపాలు నిర్వహించే సంస్థల ఉపాధ్యాయులకు ప్రామాణిక గంటలు నిర్ణయించబడ్డాయి. ఇది వారానికి 18 గంటలు.
    అదనంగా, అటువంటి పనిభారాన్ని లెక్కించే మరియు మార్చే విధానం ఉపాధ్యాయులందరికీ సర్దుబాటు చేయబడింది.
    వారానికి 18 గంటల చొప్పున పని చేసే ఉపాధ్యాయుల బోధన భారాన్ని లెక్కించేటప్పుడు, దీన్ని ఏర్పాటు చేయడం ముఖ్యం:

    • పాఠ్యప్రణాళిక ప్రకారం గంటల సంఖ్య;
    • విద్యా విషయాల పని కార్యక్రమాలు;
    • సంస్థ యొక్క సిబ్బంది.

    స్పెషలిస్ట్ ఉపాధ్యాయులకు పాఠాలను బదిలీ చేసేటప్పుడు (ఇతర బోధనా పనితో అదనపు పనిభారానికి లోబడి) పూర్తి జీతం రేటు చెల్లింపు 1-4 తరగతుల ఉపాధ్యాయులకు హామీ ఇవ్వబడుతుంది.
    అలాగే, అదనపు పనిభారానికి లోబడి, ప్రత్యేక గ్రామాలు మరియు గ్రామీణ ప్రాంతాల్లో ఉన్న విద్యా సంస్థలలోని కొన్ని విభాగాల ఉపాధ్యాయులు పూర్తి వేతనం పొందుతారు. ఇది ఆర్డర్ నంబర్ 1601కి అనుబంధం నం. 2లోని పేరా 2.2లో పేర్కొనబడింది.
    కొత్త విద్యా సంవత్సరానికి బోధన భారం ప్రాథమికంగా సంస్థలో శాశ్వతంగా, వారి ప్రధాన పని ప్రదేశంలో పనిచేసే ఉపాధ్యాయులకు కేటాయించబడింది.
    గ్రాడ్యుయేట్ ఉపాధ్యాయులు తరగతులలో బోధన గంటలను అందిస్తారు, ఈ ఉపాధ్యాయులు బోధించే విద్యా విషయాల అధ్యయనం మొదటిసారిగా ప్రారంభమవుతుంది.
    అందువలన, పరిపాలన బోధన విద్యా విభాగాల కొనసాగింపును నిర్ధారిస్తుంది మరియు సంస్థ యొక్క బోధనా సిబ్బంది యొక్క పనిభారాన్ని నిర్వహిస్తుంది.
    బోధన గంటలు తగ్గించబడితే, వారి తగ్గింపు కోసం నోటీసు వ్యవధి ముగిసిన తర్వాత, ఉపాధ్యాయులకు పాఠశాల సంవత్సరం ముగిసే వరకు మరియు సెలవు దినాలలో వేతనాలు చెల్లించబడతాయి:

    • అసలు మిగిలిన గంటల సంఖ్యకు, అది రేటు కోసం ప్రామాణిక గంటల కంటే ఎక్కువగా ఉంటే;
    • టీచింగ్ లోడ్‌ను తగ్గించే ముందు నిర్ణయించబడుతుంది, మిగిలిన లోడ్ ఒక రేటు ప్రకారం బోధనా పని యొక్క ప్రామాణిక గంటల కంటే తక్కువగా లేదా సమానంగా ఉంటే (ఇతర బోధనా పనితో వాటిని లోడ్ చేయలేని సందర్భంలో).

    ఆరోగ్య కారణాల దృష్ట్యా పాఠశాలకు హాజరు కాలేని పిల్లలను హోమ్‌స్కూల్ చేసే ఉపాధ్యాయుల కోసం, ఈ బోధన వేళలు బోధనా భారంలో చేర్చబడ్డాయి.
    ఇంట్లో చదువుకునే వారితో సహా విద్యార్థులకు సెలవు సమయం బోధన భారం మరియు ఉపాధ్యాయుల జీతాలను తగ్గించడానికి ఒక ఆధారం కాదు.

    పార్ట్ టైమ్ ప్రదర్శించిన బోధన లోడ్ల కోసం వాల్యూమ్, విధానం మరియు చెల్లింపు నిబంధనలు ఉపాధి ఒప్పందానికి అదనపు ఒప్పందంలో సూచించబడ్డాయి (అపెండిక్స్ నంబర్ 2 యొక్క నిబంధన 5.4 ఆర్డర్ నంబర్ 1601).

    ఇతర ఉపాధ్యాయులకు ప్రత్యామ్నాయంగా బోధన భారం అదనంగా చెల్లించాలి. ఈ షరతు ఉత్తర్వు నం. 1601కి అనుబంధం నం. 2లోని పేరా 2.7లో ఉంది.

    పని గంటలు సంవత్సరానికి 720 గంటలు ఉంటే

    కొత్త పత్రం సెకండరీ వృత్తి విద్యా సంస్థల ఉపాధ్యాయులకు 10 విద్యా నెలలకు సంవత్సరానికి 720 గంటల పనిభారాన్ని నిర్వచించింది.
    ఉపాధ్యాయుల సెలవు లేదా అనారోగ్య సెలవు కారణంగా అటువంటి ప్రమాణాన్ని అందుకోలేనప్పుడు, ఇది ప్రతి పూర్తి నెలకు 1/10 తగ్గించబడుతుంది మరియు అసంపూర్తిగా ఉన్న రోజులకు తప్పిపోయిన రోజుల ఆధారంగా (ఆర్డర్ నంబర్ 2 నుండి అనుబంధం నం. 2లోని నిబంధన 4.4). 1601) అదే సమయంలో, పాఠశాల సంవత్సరంలోని ప్రతి నెలలో, అలాగే విద్యార్థి సెలవు కాలంలో పనిభారంతో సంబంధం లేకుండా సగటు నెలవారీ జీతం చెల్లించబడుతుంది. ఉపాధ్యాయుని నియంత్రణకు మించిన కారణాల వల్ల దాని ప్రారంభంతో పోలిస్తే పాఠశాల సంవత్సరంలో లోడ్ తగ్గించబడవచ్చు. అప్పుడు సంవత్సరం ప్రారంభంలో ఏర్పాటు చేసిన మొత్తంలో అతనికి జీతం చెల్లించబడుతుంది.

    బోధనా సిబ్బందికి పనిభారం కట్టుబాటు

    విద్యా సంవత్సరం ప్రారంభంలో బోధనా సిబ్బంది యొక్క బోధనా గంటల పరిమాణాన్ని లెక్కించడానికి, బోధనా భారం యొక్క సగటు పరిమాణాన్ని, అలాగే స్థానాలకు అనుగుణంగా దాని ఎగువ పరిమితులను నిర్ణయించడం అవసరం. ఈ సూచికలు విద్యా సంస్థ యొక్క స్థానిక నిబంధనల ద్వారా స్థాపించబడ్డాయి.
    ఇప్పటికే చెప్పినట్లుగా, ప్రతి ఉపాధ్యాయుని యొక్క బోధనా భారం అతని స్థానం మరియు అర్హతలను బట్టి లెక్కించబడుతుంది.
    ఉన్నత విద్యా కార్యక్రమాలకు అనుగుణంగా విద్యా కార్యకలాపాల రకాలకు సంబంధించిన సమయ ప్రమాణాలు ఉపాధ్యాయుని పనిభారంలో చేర్చబడ్డాయి: బ్యాచిలర్, స్పెషలిస్ట్ మరియు మాస్టర్స్ డిగ్రీలు. సంస్థ ఈ ప్రమాణాలను స్వతంత్రంగా స్వీకరిస్తుంది.
    విద్యా సంస్థ యొక్క స్థానిక చట్టం విద్యా సంవత్సరానికి మరియు ఉద్యోగి యొక్క ఇతర ఉద్యోగ బాధ్యతల కోసం స్థాపించబడిన బోధనా భారం యొక్క నిష్పత్తిని కూడా పని గంటలలో నిర్ణయిస్తుంది.

    క్రెడిట్ యూనిట్ యొక్క స్థిర విలువ ప్రకారం అకడమిక్ లేదా ఖగోళ గంట సమయం యూనిట్‌గా తీసుకోబడుతుంది.

    ఎగువ లోడ్ పరిమితి పరిమితులు ఏమిటి

    నిర్వహించబడే స్థానం ఆధారంగా, బోధనా సిబ్బంది యొక్క బోధనా భారం గరిష్ట పరిమితితో పరిమితం చేయబడవచ్చు. అదే సమయంలో, పార్ట్ టైమ్ పని చేస్తున్నప్పుడు బోధనా భారం యొక్క వాల్యూమ్ బోధనా సిబ్బంది యొక్క స్థానాలకు ఏర్పాటు చేయబడిన బోధనా భారం యొక్క ఎగువ పరిమితిలో సగం కంటే ఎక్కువ ఉండకూడదు.
    పరిమితుల కేసులను జాబితా చేద్దాం.
    1. సెకండరీ వృత్తి విద్యా సంస్థలలో, సంవత్సరానికి 720 గంటల కట్టుబాటుతో, గరిష్ట పరిమితి సంవత్సరానికి 1440 గంటలకు మించదు.
    2. ఉన్నత విద్యా సంస్థలలో, బోధనా సిబ్బందికి బోధన భారం యొక్క గరిష్ట పరిమితి సంవత్సరానికి 900 గంటలు.
    3. బోధనా సిబ్బంది స్థానాలకు అదనపు వృత్తిపరమైన విద్య యొక్క సంస్థలలో, ఎగువ లోడ్ పరిమితి సంవత్సరానికి 800 గంటలు మించదు.

    రాష్ట్ర రక్షణ మరియు భద్రత ప్రయోజనాలలో సిబ్బందికి శిక్షణ ఇవ్వడంలో విద్యా కార్యకలాపాలకు సంబంధించిన సమయ ప్రమాణాలు కూడా సంస్థ యొక్క స్థానిక చట్టం ద్వారా స్థాపించబడ్డాయి. అయితే, వారు తప్పనిసరిగా తగిన ఫెడరల్ ప్రభుత్వ ఏజెన్సీతో అంగీకరించాలి.