అన్ని సబ్జెక్టులలో ఏకీకృత రాష్ట్ర పరీక్ష స్కోర్‌లను బదిలీ చేయవచ్చు. కనీస స్కోరు ఎంత?

సాంఘిక అధ్యయనాల పరీక్షను సాధారణంగా ప్రతి సంవత్సరం పెద్ద సంఖ్యలో గ్రాడ్యుయేట్లు తీసుకుంటారు. మరియు ఇది యాదృచ్చికం కాదు, ఎందుకంటే అనేక విశ్వవిద్యాలయాలలో ప్రవేశానికి ఈ సబ్జెక్టులో యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామినేషన్ ఫలితాలు అవసరం.

2016లో యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామ్‌లో కొన్ని మార్పులు ఉంటాయి.

అధికారిక FIPI వెబ్‌సైట్‌లో పోస్ట్ చేసిన డెమో వెర్షన్ ఆధారంగా వాటిని చూద్దాం.

సామాజిక అధ్యయనాలలో ఏకీకృత రాష్ట్ర పరీక్ష 2016కి మార్పులు

• పూర్తిగా నాలుగింటిలో ఒక సమాధానాన్ని ఎంపిక చేసుకునే ప్రశ్నలు మినహాయించబడ్డాయి. గత విద్యా సంవత్సరంలో ఇలాంటి ప్రశ్నల సంఖ్య గణనీయంగా తగ్గింది. రాబోయే సంవత్సరంలో ఏదీ ఉండదు. కాబట్టి సమాధానాన్ని "ఊహించడానికి" అవకాశం ఉండదు; పరీక్ష ప్రశ్నలకు సరిగ్గా సమాధానం ఇవ్వడానికి మీరు అంశాన్ని బాగా తెలుసుకోవాలి.
• పార్ట్ 1 కోసం టాస్క్‌ల సంఖ్య 20, పార్ట్ 2 9. ఈ విధంగా , టాస్క్‌ల సంఖ్య తగ్గించబడింది 36 నుండి 29 వరకు . పార్ట్ 1 యొక్క టాస్క్‌ల కారణంగా టాస్క్‌ల తగ్గింపు సంభవించింది: 27కి బదులుగా, 20 టాస్క్‌లు మాత్రమే మిగిలి ఉన్నాయి.
• పరిమాణం గరిష్ట పాయింట్లు అయ్యాడు 62 , కనిష్ట - 42 .

అసైన్‌మెంట్‌లు మరియు పాయింట్‌ల మధ్య అంశాల పంపిణీ

№	వ్యాయామం	థీమ్స్	పాయింట్లు
1.	పట్టికలో తప్పిపోయిన పదాన్ని వ్రాయండి.	నిబంధనలు, భావనలు	1
2.	సమర్పించబడిన అన్ని భావనలకు సాధారణీకరించే భావనను కనుగొనండి. సమాధానం- సంఖ్య.	నిబంధనలు, భావనలు	1
3.	అంశంపై 6 నిబంధనలు ఇవ్వబడ్డాయి. మీ సమాధానంలో వ్రాయండి సంఖ్యలు , దీని కింద సూచించబడ్డాయి రెండు పదాలు , సాధారణ సిరీస్ నుండి పడిపోవడం.	నిబంధనలు, భావనలు	1
4.	ఐదు ప్రతిపాదిత తీర్పుల నుండి ఎంచుకోండి నమ్మకమైన ఈ తీర్పు ప్రకారం. సమాధానం సంఖ్యలు.		2
5.	తీర్పులు మరియు నిబంధనలు రెండు నిలువు వరుసలలో ఇవ్వబడ్డాయి. సరిపోలికను కనుగొనండి. సమాధానం - సంఖ్యలు (రెండవ కాలమ్ ప్రకారం).	మనిషి మరియు సమాజం, జ్ఞానం, ఆధ్యాత్మిక సంస్కృతి.	2
6.	6 ప్రతిపాదనల నుండి కనుగొనండి నమ్మకమైన ఈ సమస్యపై. సమాధానం - సంఖ్యలు .	మనిషి మరియు సమాజం, జ్ఞానం, ఆధ్యాత్మిక సంస్కృతి.	2
7.	5 ప్రతిపాదనల నుండి కనుగొనండి నమ్మకమైన ఈ సమస్యపై. సమాధానం - సంఖ్యలు .	ఆర్థిక వ్యవస్థ.	2
8.	సంఖ్యలు (రెండవ కాలమ్ ప్రకారం).	ఆర్థిక వ్యవస్థ.	2
9.	6 ప్రతిపాదనల నుండి కనుగొనండి నమ్మకమైన ఈ సమస్యపై. సమాధానం - సంఖ్యలు .	ఆర్థిక వ్యవస్థ.	2
10.	షెడ్యూల్ చేయబడిన పని . 5 ప్రతిపాదనల నుండి కనుగొనండి నమ్మకమైన ఈ సమస్యపై. సమాధానం - సంఖ్యలు	ఆర్థిక వ్యవస్థ.	1
11.	5 ప్రతిపాదనల నుండి కనుగొనండి నమ్మకమైన ఈ సమస్యపై. సమాధానం - సంఖ్యలు	సామాజిక సంబంధాలు.	2
12.	డానా పట్టిక , ఇది అందిస్తుంది సర్వే ఫలితాలు ఏదైనా సమస్యపై. 5 ప్రతిపాదనల నుండి కనుగొనండి నమ్మకమైన ఈ సమస్యపై. సమాధానం - సంఖ్యలు	సామాజిక సంబంధాలు.	1
13.	5 ప్రతిపాదనల నుండి కనుగొనండి నమ్మకమైన ఈ సమస్యపై. సమాధానం - సంఖ్యలు	విధానం.	2
14.	తీర్పులు మరియు నిబంధనలు రెండు నిలువు వరుసలలో ఇవ్వబడ్డాయి. సరిపోలికను కనుగొనండి. సమాధానం - సంఖ్యలు (రెండవ కాలమ్ ప్రకారం).	విధానం.	2
15.	6 ప్రతిపాదనల నుండి కనుగొనండి నమ్మకమైన ఈ సమస్యపై. సమాధానం - సంఖ్యలు	విధానం.	2
16.	రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క రాజ్యాంగంపై కేటాయింపు. 6 నుండి 5 ప్రతిపాదనలు కనుగొనండి నమ్మకమైన ఈ సమస్యపై. సమాధానం - సంఖ్యలు	రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క రాజ్యాంగం.	2
17.	తీర్పులు మరియు నిబంధనలు రెండు నిలువు వరుసలలో ఇవ్వబడ్డాయి. సరిపోలికను కనుగొనండి. సమాధానం - సంఖ్యలు (రెండవ కాలమ్ ప్రకారం).	కుడి	2
18.	6 ప్రతిపాదనల నుండి కనుగొనండి నమ్మకమైన ఈ సమస్యపై. సమాధానం - సంఖ్యలు	కుడి	2
19.	వచనం ఇవ్వబడింది. నిర్వచించండి ప్రకటనల స్వభావం అందులో: వాస్తవిక, మూల్యాంకన, సైద్ధాంతిక. సమాధానం - సంఖ్యలు .	వచనం (ఏదైనా అంశంపై)	2
20.	వచనం అందించబడింది తప్పిపోయిన నిబంధనలు మరియు భావనలతో . నిబంధనలు మరియు భావనల ప్రతిపాదిత జాబితా నుండి, తప్పిపోయిన వాటిని ఎంచుకుని, సమాధానాలను సంఖ్యలలో (తప్పిపోయిన పదాల క్రమంలో) వ్రాయండి.	వచనం (ఏదైనా అంశంపై)	2
21.		21- 28 ఏదైనా అంశం.	2
22.	ప్రతిపాదిత వచనం గురించి ప్రశ్నలు.		2
23.	ప్రతిపాదిత వచనం గురించి ప్రశ్నలు.		3
24.	ప్రతిపాదిత వచనం గురించి ప్రశ్నలు.		3
25.	కాన్సెప్ట్ ఇచ్చారు. అది రాయాలి నిర్వచనం మరియు రెండు వాక్యాలు అతనితో		3
26.	వర్ణించేందుకు మూడు ఉదాహరణలు ఒక నిర్దిష్ట సామాజిక దృగ్విషయం.		3
27.	ప్రతిపాదిత నిర్దిష్ట సామాజిక పరిస్థితి. సమాధానం చెప్పాలి మూడు ప్రశ్నలు ఆమె మీద.		3
28.	కంపోజ్ చేయండి ప్రణాళిక ప్రతిపాదిత అంశంపై.		3
29.	వ్రాయడానికి చిన్న వ్యాసం (వ్యాసం) ఐదు ప్రతిపాదిత అంశాలలో ఒకదానిపై.	అన్ని అంశాలు (ఎంచుకోవడానికి)	5
	గరిష్ట పాయింట్లు		62

వ్యాసాన్ని తనిఖీ చేసే ప్రమాణాల గురించి (పని సంఖ్య 29), అలాగే దాని కోసం మెటీరియల్, వ్యాసం రాయడానికి సిఫార్సులు, మీరు నా వెబ్‌సైట్‌లో కనుగొనవచ్చు: esse-ege.ru

తయారు చేసిన మెటీరియల్: మెల్నికోవా వెరా అలెక్సాండ్రోవ్నా.

యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామ్‌లో నిర్దిష్ట స్కోర్ పొందడానికి మీరు ఎన్ని టాస్క్‌లను పూర్తి చేయాలి? ఈ ప్రశ్నకు ప్రత్యేక పద్ధతిని ఉపయోగించి సమాధానం ఇవ్వవచ్చు ప్రాథమిక స్కోర్‌లను పరీక్ష స్కోర్‌లుగా మార్చడానికి ప్రమాణాలు.

ప్రాథమిక మరియు పరీక్ష స్కోర్‌ల మధ్య అనురూప్యాన్ని స్కేల్ సూచిస్తుంది.
ప్రాథమిక పాయింట్లు- ఇది ప్రాథమిక 100-పాయింట్ స్కేల్‌కు బదిలీ చేయడానికి ముందు పాయింట్లు (ఉదాహరణకు, రష్యన్ భాషలో మీరు టాస్క్ నంబర్ 1 కోసం 2 ప్రాథమిక పాయింట్లు మరియు టాస్క్ నంబర్ 2 కోసం 1 ప్రాథమిక పాయింట్‌లను స్కోర్ చేయవచ్చు). మీరు టాస్క్‌ల కోసం పాయింట్ల పంపిణీని వీక్షించవచ్చు ఈ వ్యాసం. ముడి స్కోర్‌లు పరీక్ష స్కోర్‌లుగా మార్చబడతాయి.
పరీక్ష స్కోర్లు- ఇది చివరి 100-పాయింట్ స్కేల్‌గా మార్చబడిన తర్వాత పాయింట్లు, దరఖాస్తుదారులు విశ్వవిద్యాలయంలోకి ప్రవేశిస్తారు. ఒక వస్తువు కోసం మీరు అంతకంటే ఎక్కువ పొందలేరు 100 టెస్ట్ పాయింట్లు.

వైలెట్ రంగు ఏకీకృత రాష్ట్ర పరీక్షలో ఉత్తీర్ణత సాధించడానికి సరిపోని పాయింట్లు హైలైట్ చేయబడ్డాయి.
ఎరుపు రంగులోయూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామ్‌లో ఉత్తీర్ణత సాధించినట్లు నిర్ధారించే కనీస స్కోర్లు హైలైట్ చేయబడ్డాయి.

ప్రాథమిక పాయింట్ల గరిష్ట సంఖ్య (USE 2016):
రష్యన్ భాష - 57 (+1) ;
గణితం - 32 (-2) ;
సామాజిక అధ్యయనాలు - 62 (0) ;
భౌతికశాస్త్రం - 50 (0) ;
జీవశాస్త్రం - 61 (0) ;
చరిత్ర – 53 (-6) ;
కెమిస్ట్రీ - 64 (0) ;
విదేశీ భాషలు - 100 (0) ;
కంప్యూటర్ సైన్స్ మరియు ICT - 35 (0) ;
సాహిత్యం – 42 (0) ;
భౌగోళికం - 47 (-4) .
2015తో పోలిస్తే ప్రాథమిక స్కోర్‌లలో మార్పు కుండలీకరణాల్లో సూచించబడింది.

ప్రాథమిక పాయింట్ల సంఖ్య మారకపోతే, పాయింట్లను బదిలీ చేయడానికి స్కేల్ మారదు. అందువలన, మేము ప్రకారం స్కేల్ అని చెప్పగలను సామాజిక అధ్యయనాలు, భౌతిక శాస్త్రం, జీవశాస్త్రం, రసాయన శాస్త్రం, విదేశీ భాషలు, కంప్యూటర్ సైన్స్మరియు సాహిత్యం 2016లో ఇది 100% ఖచ్చితమైనది. గొప్ప అస్పష్టత గణితానికి స్కేల్, ఎందుకంటే ఈ సంవత్సరం 2015 లో స్థాయి"సన్నని గాలి నుండి" తీసుకోబడింది, ఇది ఏదైనా తర్కాన్ని ధిక్కరిస్తుంది; 2016లో గణిత ప్రమాణం ఎలా ఉంటుందో అస్పష్టంగా ఉంది.
ప్రకారం పాయింట్లను గ్రేడ్‌లుగా మార్చడానికి స్కేల్ గణితం (ప్రాథమిక స్థాయి)క్రింద ప్రదర్శించబడింది:

ప్రాథమిక ఫలితాన్ని లెక్కించిన తర్వాత ఏకీకృత రాష్ట్ర పరీక్ష పాయింట్ల బదిలీ చేయబడుతుంది; ఆమోదించబడిన స్కేల్ ఆధారంగా, ఇది పరీక్ష స్కోర్‌లుగా మార్చబడుతుంది.

విశ్వవిద్యాలయంలోకి ప్రవేశించేటప్పుడు అవి ముఖ్యమైన పాత్ర పోషిస్తాయి మరియు పరీక్షా ధృవీకరణ పత్రంలో నమోదు చేయబడతాయి.

యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామ్ స్కోర్ ఎలా అనువదించబడిందో తెలుసుకోవడానికి 11వ తరగతి పూర్తి చేసి యూనివర్సిటీలో ప్రవేశించడానికి సిద్ధమవుతున్న వారు ప్రత్యేకించి ఆసక్తి చూపుతారు.

ప్రతి సంవత్సరం లక్షలాది మంది విద్యార్థులు ఈ ప్రక్రియకు గురవుతున్నారు. సర్టిఫికేట్ పొందడానికి, గణితం మరియు రష్యన్ భాష - కేవలం రెండు సబ్జెక్టులలో ఉత్తీర్ణత సాధించడానికి సరిపోతుంది.

మిగిలిన సబ్జెక్టులు - మరియు మొత్తం 14 ఉన్నాయి - ఎంచుకున్న విశ్వవిద్యాలయాన్ని బట్టి స్వచ్ఛంద ప్రాతిపదికన తీసుకోబడతాయి.

ఫలితాలు సర్టిఫికేట్‌లో ప్రదర్శించబడాలంటే, గ్రాడ్యుయేట్ తప్పనిసరిగా స్థాపించబడిన కనిష్టం కంటే ఎక్కువ స్కోర్ చేయాలి.

యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామ్ ఫలితాలు ఎలా అంచనా వేయబడతాయి?

పరీక్ష ఫలితాలు కమిషన్ ద్వారా అంచనా వేయబడతాయి మరియు 100-పాయింట్ సిస్టమ్‌లోకి అనువదించబడతాయి.

ఈ మొత్తాలను మరింత తెలిసిన అంచనాలుగా మార్చడానికి ఒక అల్గారిథమ్ ఉంది. ఈ పద్ధతి 2009 నుండి అధికారికంగా ఉపయోగించబడలేదు.

కానీ మీరు కోరుకుంటే, యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామినేషన్ గ్రేడ్‌లను మార్చడానికి స్కేల్‌తో మిమ్మల్ని మీరు పరిచయం చేసుకోవచ్చు.

ఫలితాలు రెండు దశల్లో అంచనా వేయబడతాయి:

• పూర్తి చేసిన టాస్క్‌ల సంఖ్య ఆధారంగా, విద్యార్థికి ప్రాథమిక స్కోర్ ఇవ్వబడుతుంది. ఇది సరిగ్గా పూర్తి చేసిన అన్ని టాస్క్‌ల మొత్తాన్ని కలిగి ఉంటుంది;
• తర్వాత, ప్రాథమిక ఏకీకృత రాష్ట్ర పరీక్ష స్కోర్‌లు పరీక్ష స్కోర్‌లుగా మార్చబడతాయి. ఈ సంఖ్య యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామినేషన్ సర్టిఫికేట్‌లో నమోదు చేయబడింది మరియు విశ్వవిద్యాలయంలో ప్రవేశానికి ముఖ్యమైన పాత్ర పోషిస్తుంది. గణిత పరీక్ష కోసం అనువాద పట్టిక క్రింద ఉంది.

ముఖ్యమైన: పనుల సంక్లిష్టతను పరిగణనలోకి తీసుకొని స్కేల్ అభివృద్ధి చేయబడింది.

యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామ్‌పై తాజా సమాచారం ఎల్లప్పుడూ http://ege.edu.ru/ru పోర్టల్‌లో పొందవచ్చు.

కనీస స్కోరు ఎంత?

యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామ్ సర్టిఫికేట్‌ను స్వీకరించడానికి, విద్యార్థి రష్యన్ భాష మరియు గణితంలో స్థాపించబడిన కనీస పరిమితికి మించి స్కోర్ చేయాలి.

ప్రతి ఒక్క సబ్జెక్టుకు ఇది ఏటా నిర్ణయించబడుతుంది. వాస్తవానికి, కనిష్ట గ్రేడ్ C కి సమానం.

ఈ ఫలితం విద్యార్థి సంతృప్తికరంగా పాఠ్యాంశాలపై పట్టు సాధించినట్లు ప్రతిబింబిస్తుంది.

కనిష్ట స్కోరు:

1. యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామ్‌లో ఉత్తీర్ణత సాధించిన సర్టిఫికేట్ జారీని నిర్ణయిస్తుంది.
2. పరీక్షలో ఉత్తీర్ణత సాధించిన తర్వాత మరియు ఫలితాలను ప్రచురించే ముందు ప్రతి సబ్జెక్టుకు ఇది ఏటా ఏర్పాటు చేయబడుతుంది.

2016 చివరిలో, ఒక సర్టిఫికేట్ పొందడానికి రష్యన్ భాషలో కనీసం 36 పరీక్ష పాయింట్లను పొందడం అవసరం.

గణితంలో ఈ పరిమితి 3, మరియు ప్రత్యేక స్థాయిలో - 27.

ప్రాథమిక స్కోర్లు మరియు పరీక్ష స్కోర్‌ల మధ్య వ్యత్యాసం

పరీక్షలో ఉత్తీర్ణత సాధించిన ఫలితాలను అంచనా వేసేటప్పుడు, ప్రాథమిక మొత్తం మొదట సెట్ చేయబడుతుంది. అప్పుడు ఈ USE 2017 స్కోర్‌లు పరీక్ష స్కోర్‌లుగా మార్చబడతాయి.

అవి 100-పాయింట్ స్కేల్‌లో నిర్ణయించబడతాయి. కనిష్ట స్థాయి కంటే ఎక్కువగా ఉంటే ఈ స్కోర్ యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామినేషన్ సర్టిఫికెట్‌లో కనిపిస్తుంది.

పాయింట్లను లెక్కించేటప్పుడు, అల్గోరిథం క్రింది విధంగా ఉంటుంది:

1. సరిగ్గా పూర్తి చేసిన ప్రతి పనికి, ఒకటి లేదా అంతకంటే ఎక్కువ పాయింట్లు ఇవ్వబడతాయి.
2. ముగింపులో, అన్ని పని కోసం మొత్తం లెక్కించబడుతుంది.
3. ప్రాథమిక ఏకీకృత రాష్ట్ర పరీక్ష స్కోర్‌లు బదిలీ చేయబడుతున్నాయి.

పరీక్ష స్కోర్‌లకు సంబంధించి, అవి 100-పాయింట్ సిస్టమ్‌లో లెక్కించబడతాయి. కానీ ప్రాథమిక మొత్తం వేర్వేరు అంశాలకు భిన్నంగా ఉండవచ్చు.

ఉదాహరణకు, గణితంలో మీరు 30 ప్రాథమిక పాయింట్లను పొందవచ్చు మరియు విదేశీ భాషలకు ఈ పరిమితి 80.

పని యొక్క అంచనా దాని సంక్లిష్టతపై ఆధారపడి ఉంటుంది. పార్ట్ Bలోని టాస్క్‌ల కోసం, సరైన సమాధానం కోసం ఒక ప్రాథమిక పాయింట్ ఇవ్వబడుతుంది.

పార్ట్ సి కోసం, అనేక ఎంపికలు ఉన్నాయి: టాస్క్‌లు 1 మరియు 2 కోసం, 2 ప్రైమరీ పాయింట్లు ఇవ్వబడతాయి; 3 మరియు 4 ప్రశ్నలకు సరైన సమాధానం వెంటనే 3 ఇస్తుంది మరియు 5 మరియు 6 టాస్క్‌లు విద్యార్థి ఫలితానికి 4 పాయింట్లను జోడిస్తాయి.

ఏకీకృత రాష్ట్ర పరీక్ష స్కోర్లు మరియు గ్రేడ్‌లు

యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామ్ స్కోర్‌లను విద్యార్థులందరికీ తెలిసిన గ్రేడ్‌లుగా మార్చడానికి సుమారుగా స్కేల్ ఉన్నప్పటికీ, 2009 నుండి ఈ విధానం ఉపయోగించబడలేదు.

పాయింట్ల మొత్తం సర్టిఫికేట్‌లోని సూచికను ప్రభావితం చేయకపోవడమే గ్రేడ్‌లకు మార్చడానికి నిరాకరించడం. ఇది ప్రత్యేక సర్టిఫికేట్‌లో నమోదు చేయబడింది.

ఒక విద్యార్థి అవసరమైన సబ్జెక్టులలో కనిష్ట స్థాయి కంటే తక్కువ స్కోర్ చేస్తే, అతనికి సర్టిఫికేట్ లేదా సర్టిఫికేట్ జారీ చేయబడదు.

ఇది స్వచ్ఛంద ప్రాతిపదికన తీసుకున్న సబ్జెక్ట్ అయితే, ఫలితం ఎక్కడా లెక్కించబడదు.

పరీక్ష ఫలితాలు సంతృప్తికరంగా లేనట్లయితే, నేను ఏమి చేయాలి? ఇదంతా ఏ విషయంపై ఆధారపడి ఉంటుంది.

1. గణితంలో లేదా రష్యన్ భాషలో స్కోర్ చేసిన పాయింట్ల సంఖ్య కనిష్ట స్థాయి కంటే తక్కువగా ఉంటే, మీరు రిజర్వ్ రోజులలో ఒకదానిలో అదే సంవత్సరంలో పరీక్షను తిరిగి పొందవచ్చు.
2. రెండు సబ్జెక్టులలో ఒకేసారి సంతృప్తికరంగా లేని గ్రేడ్ వచ్చినప్పుడు, మరుసటి సంవత్సరం మాత్రమే రీటేక్ సాధ్యమవుతుంది.
3. మీరు ఐచ్ఛిక సబ్జెక్టులో తగినంత పాయింట్లను స్కోర్ చేయడంలో విఫలమైతే, మీరు వచ్చే ఏడాది మాత్రమే పరీక్షను తిరిగి తీసుకోవచ్చు. ఏ పత్రంలోనూ సంతృప్తికరమైన ఫలితం కనిపించదు. వాస్తవానికి, గ్రాడ్యుయేట్ ఈ పరీక్షకు అస్సలు హాజరు కానట్లు ప్రతిదీ కనిపిస్తుంది.

సబ్జెక్ట్‌పై ఆధారపడి, అదే సంవత్సరంలో రిజర్వ్ రోజులలో లేదా తదుపరి సంవత్సరంలో రీటేకింగ్ సాధ్యమవుతుంది.

అందువల్ల, ఒక విద్యార్థి ప్రాథమిక స్థాయి గణితంలో విఫలమైతే, అతను లేదా ఆమె రిజర్వ్ రోజుల ప్రయోజనాన్ని పొందవచ్చు.

మరియు ప్రొఫైల్ స్థాయి ఫలితాల ఆధారంగా తక్కువ గ్రేడ్ పొందినట్లయితే, ఒక సంవత్సరం తర్వాత మాత్రమే తిరిగి తీసుకోవడం సాధ్యమవుతుంది.

గ్రాడ్యుయేట్ అంచనాతో ఏకీభవించకపోతే ఏమి చేయాలి

గ్రాడ్యుయేట్ తన పనికి ఉన్నత స్థాయికి అర్హుడని విశ్వసిస్తే, అతనికి అప్పీల్ చేసే హక్కు ఉంటుంది.

అటువంటి పరిస్థితిలో, సంఘర్షణ కమిషన్ ద్వారా పని పునఃపరిశీలించబడుతుంది.

రెండు సాధ్యమైన ఫలితాలు ఉన్నాయి. గ్రేడ్ చాలా తక్కువగా ఉన్నట్లు కనిపించినప్పుడు, విద్యార్థి పాయింట్లను జోడించవచ్చు లేదా తీసివేయవచ్చు.

ముఖ్యమైన: 2010 లో యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామినేషన్ ఫలితాల ప్రకారం, దాఖలు చేసిన అన్ని అప్పీళ్లలో, మూడవ భాగం సంతృప్తి చెందింది.

పరీక్ష యొక్క మొదటి రెండు భాగాలు మానవ ప్రమేయం లేకుండా పరీక్షించబడతాయి. లోపాల సంభావ్యతను తోసిపుచ్చలేము.

ఇది అస్పష్టమైన చేతివ్రాత మరియు ఇలాంటి పరిస్థితుల వల్ల కావచ్చు.

గ్రేడ్ చాలా తక్కువగా ఉన్నట్లు కనిపిస్తే, విద్యార్థులు అప్పీల్ చేస్తారు.

పరీక్షలో ఏమి ఉంటుంది?

పని యొక్క సాధారణ వచనం మూడు భాగాలను కలిగి ఉంటుంది.

1. పార్ట్ A పరీక్షగా రూపొందించబడింది. ప్రతిపాదిత నాలుగు సమాధానాల ఎంపికలలో, గ్రాడ్యుయేట్ తప్పనిసరిగా ఒక సరైనదాన్ని ఎంచుకోవాలి.
2. పార్ట్ Bలో, కింది రకాల పనులు సాధ్యమే: ఒక పదం సమాధానం రాయడం, అనేక సరైన ఎంపికలను ఎంచుకోవడం లేదా కరస్పాండెన్స్‌లను ఏర్పాటు చేయడం.
3. పార్ట్ సిలో, విద్యార్థి ప్రశ్నకు వివరణాత్మక సమాధానం ఇవ్వమని అడుగుతారు.

పని రకాన్ని బట్టి, ధృవీకరణ ప్రక్రియ భిన్నంగా ఉంటుంది. మొదటి రెండు భాగాలు స్వయంచాలకంగా తనిఖీ చేయబడతాయి. సమాధానాలు సిస్టమ్ ద్వారా స్కాన్ చేయబడతాయి మరియు స్కోర్ చేయబడతాయి.

ఈ ప్రక్రియ మానవ ప్రమేయం లేకుండా జరుగుతుంది. పరీక్ష పూర్తయిన తర్వాత, ఫలితాలు మాస్కోలో ఉన్న పరీక్షా కేంద్రానికి పంపబడతాయి.

పార్ట్ సి ఇద్దరు స్వతంత్ర నిపుణులచే అంచనా వేయబడుతుంది. ఫలితాలు సమానంగా ఉంటే, ఈ మొత్తం ప్రదర్శించబడుతుంది.

మూల్యాంకనం తర్వాత చిన్న వ్యత్యాసం కనుగొనబడితే, సగటు ఫలితం ప్రదర్శించబడుతుంది.

గుర్తించదగిన అస్థిరత ఉంటే, మూడవ నిపుణుడు నియమిస్తారు.

ధృవీకరణ పూర్తయిన తర్వాత, మొత్తం డేటా ఒకే పరీక్ష కేంద్రానికి పంపబడుతుంది. అక్కడ అవి ప్రాసెస్ చేయబడి డేటాబేస్లో నమోదు చేయబడతాయి.

అక్కడి నుంచి పరీక్ష జరిగిన పాఠశాలలకు పంపిస్తారు.

యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామ్ ఫలితాలు యూనివర్శిటీ ప్రవేశాన్ని ఎలా ప్రభావితం చేస్తాయి

విశ్వవిద్యాలయంలో ప్రవేశానికి దరఖాస్తు చేయడానికి, గ్రాడ్యుయేట్లు ఏకీకృత రాష్ట్ర పరీక్షలో ఉత్తీర్ణత సాధించాలి.

మొత్తంగా, మీరు 5 విశ్వవిద్యాలయాలకు దరఖాస్తు చేసుకోవచ్చు, వాటిలో ప్రతి ఒక్కటి మూడు కంటే ఎక్కువ ప్రత్యేకతలు లేవు.

అప్లికేషన్ వ్రాతపూర్వకంగా తయారు చేయబడింది మరియు వ్యక్తిగతంగా పంపిణీ చేయబడుతుంది లేదా మెయిల్ ద్వారా పంపబడుతుంది.

రెండవ ఎంపికను ఎంచుకున్నట్లయితే, మీరు జోడింపుల జాబితాతో పాటు రసీదుతో రిజిస్టర్డ్ లేఖను జారీ చేయాలి.

అప్లికేషన్ ఆమోదించబడిందో లేదో తెలుసుకోవడానికి, మీరు విశ్వవిద్యాలయం యొక్క అధికారిక వెబ్‌సైట్‌కి వెళ్లాలి.

పత్రాల అంగీకారం పూర్తయినప్పుడు, నమోదు కోసం దరఖాస్తు చేసుకున్న వారి జాబితా అక్కడ పోస్ట్ చేయబడుతుంది. ఏకీకృత రాష్ట్ర పరీక్షలో ఉత్తీర్ణత సాధించిన వారి ఫలితాలు కూడా అక్కడ ఇవ్వబడ్డాయి.

నమోదు రెండు తరంగాలలో జరుగుతుంది.

1. మొదటి జాబితా ప్రచురించబడినప్పుడు, దరఖాస్తుదారులు తమ పత్రాల అసలైన వాటిని అందించడానికి చాలా రోజులు కేటాయించబడతాయి (చాలా సందర్భాలలో వారు కాపీలను పంపుతారు).
2. పత్రాలను సమర్పించడానికి గడువు ముగిసినప్పటికీ, ఇంకా ఖాళీ స్థలాలు ఉంటే, రెండవ జాబితా సిద్ధం చేయబడుతుంది.

విశ్వవిద్యాలయంలో నమోదు చేసుకోవడానికి, మీకు ఈ క్రింది పత్రాల ప్యాకేజీ అవసరం:

• అడ్మిషన్ కోరే అప్లికేషన్;
• సర్టిఫికేట్ మరియు గుర్తింపు పత్రం యొక్క ధృవీకరించబడిన కాపీలు;
• యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామినేషన్ ఫలితాల ఆధారంగా స్కోర్ చేసిన పాయింట్ల జాబితాతో కూడిన ఫారమ్;
• ఛాయాచిత్రాలు (వాటి పరిమాణం మరియు సంఖ్య విశ్వవిద్యాలయ నియమాల ద్వారా స్థాపించబడ్డాయి).

దరఖాస్తుదారు నుండి ఇతర పత్రాలు కూడా అవసరం కావచ్చు. వివరణాత్మక సమాచారం కోసం, దయచేసి ఆసక్తి ఉన్న విశ్వవిద్యాలయాన్ని సంప్రదించండి.

2017 లో యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామ్ పాయింట్ల బదిలీ మునుపటి సంవత్సరాలలో అదే వ్యవస్థ ప్రకారం నిర్వహించబడుతుంది.

పరీక్షలో ఉత్తీర్ణత సాధించడానికి, మీరు కనీసం కనీస పాయింట్ల సంఖ్యను స్కోర్ చేయాలి, ఇది ప్రతి సబ్జెక్టుకు ఏటా ఏర్పాటు చేయబడుతుంది.

యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామ్ ఫలితాలతో సర్టిఫికేట్ మరియు సర్టిఫికేట్ స్వీకరించడానికి, మీరు తప్పనిసరి విషయాలలో ఈ పరిమితిని అధిగమించాలి.

రష్యన్ భాషలో ప్రాథమిక స్కోర్‌లను పరీక్ష USE 2015గా మార్చడం ఎలా

IMHO, గణితంలో ఇది ఇలాంటిదే. నేను 75 నుండి చెబుతాను (మునుపటి సంవత్సరాల ప్రకారం, "యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామ్ పాయింట్లకు పరిష్కరించబడిన సమస్యల" నిష్పత్తిని నేను ఇంకా చూడలేదు). 100 పాయింట్లు అంటే చాలా మంచి జ్ఞానం + కొంచెం అదృష్టం + మానసిక స్థిరత్వం.

6 నిమిషాల 27 సెకన్ల తర్వాత జోడించబడింది:

ఉచిత ట్యూటర్ ఉంది - ఇంటర్నెట్, పుస్తకాలు మొదలైనవి. కానీ... రిమైండర్లు, నియంత్రణ లేకుండా దున్నాలి, దున్నాలి. మరియు మరొక ప్రశ్న: స్వతంత్ర ప్రయత్నాలు చేయని సాధారణ ఉన్నత పాఠశాల నుండి ఒక వ్యక్తి మాస్కో స్టేట్ యూనివర్శిటీ, మాస్కో ఇన్స్టిట్యూట్ ఆఫ్ ఫిజిక్స్ అండ్ టెక్నాలజీ మొదలైన వాటిలో ఏ సంవత్సరాల్లో ప్రవేశించాడు? VZMS ఎందుకు ఉనికిలో ఉంది మరియు ఉనికిలో ఉంది? FMS ఎందుకు సృష్టించబడింది?

7 నిమిషాల 34 సెకన్ల తర్వాత జోడించబడింది:

IMHO, మరియు పిల్లవాడిని తగిన ప్రదేశానికి పంపండి...

కొన్ని కారణాల వల్ల నేను ఒక పెద్ద సహోద్యోగిని గుర్తుంచుకున్నాను. దీని "మాతృభూమి" పెర్వోమైకా, దాని "సీలింగ్" NIIZhT. దాంతో అతను క్షేమంగా అక్కడికి చేరుకున్నాడు. గణితంలో నేను ఉపాధ్యాయుడిని చాలా ప్రశ్నలు అడిగాను. దానికి అతను ఇలా అన్నాడు: "యువకుడా, మీరు అలాంటి ప్రశ్నలతో NSUకి వెళ్లాలి!" అతను ఎక్కడికి వెళ్లి విజయవంతంగా పట్టభద్రుడయ్యాడు.
సరే, గ్రాడ్యుయేట్‌ల ఆధారంగా మేము అంచనా వేయవచ్చు మరియు గత 10 సంవత్సరాల గణాంకాలు ఉన్నాయి. మరియు? అక్కడ ప్రాథమికంగా కొత్తగా ఏమి జరుగుతుంది? ఉపాధ్యాయులు పాస్ అయితే?

"సబ్జెక్ట్" పాఠశాలల్లో వేర్వేరు మొత్తాలలో బోధించబడుతుంది, కొన్ని వారానికి 10 గంటల గణితాన్ని కలిగి ఉంటాయి, కొన్నింటికి మూడు ఉన్నాయి. ఈ సందర్భంలో "విషయం తెలుసుకోవడం" అంటే ఏమిటి?
ఒకప్పుడు, NSUకి ప్రవేశ పరీక్షల సమయంలో అసైన్‌మెంట్‌లు అందించబడ్డాయి. ఇది "పాఠశాల పాఠ్యాంశాల పరిధిని దాటి వెళ్ళదు, కానీ పాఠశాలలో పొందిన జ్ఞానం యొక్క సృజనాత్మక అనువర్తనం అవసరం." యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామినేషన్ స్పెసిఫికేషన్ 100 పాయింట్లకు సాధారణ విద్యా తరగతి పాఠ్యాంశాల పరిధిని మించిన జ్ఞానం అవసరమని ప్రకటించింది.
సాధారణంగా, ఉపాధ్యాయులను సర్టిఫై చేసేటప్పుడు సబ్జెక్ట్‌లో యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామ్‌లో పాల్గొనమని బలవంతం చేసే ఉద్దేశ్యం చాలా కాలంగా ఉంది. బహుశా మేము ఇక్కడ వాదిస్తున్నాము, కానీ ఉపాధ్యాయులు ఇప్పటికే పాస్ అవుతున్నారా?

అంటే, ఉపాధ్యాయులు తమ స్వంత ఇష్టానుసారం యూనిఫైడ్ స్టేట్ పరీక్ష రాయడానికి నేను వ్యతిరేకం కాదు. కానీ అటువంటి లొంగుబాటు నుండి ప్రాథమికంగా కొత్త విషయాలు ఏమి జరుగుతాయో నాకు తెలియదు. ఏ సమయంలోనైనా ఎంపిక చేసుకుని నిర్ణయం తీసుకునే అవకాశం ఉపాధ్యాయులకు ఉంది. మరి వ్యక్తిగతంగా వారికి ఏమేం కష్టమో చూడాలి. మరియు ఉపాధ్యాయుడు చేయని మరియు చేయలేని వాటిని నేర్పించాల్సిన పిల్లలు ఉన్నారా? మరియు ఉంటే, అప్పుడు మేము ఏమి చేయాలి? సాధారణంగా, ఉపాధ్యాయులు ఈ విధంగా పని చేస్తారు. యుషా
మీరు మా ఉపాధ్యాయులను అంత తక్కువ రేట్ చేయకూడదు. మీ అభిప్రాయం ప్రకారం, అటువంటి పాఠశాలల్లో పిల్లలు ఏమి "మర్చిపోయారు"?
నేను మీ కంటే చాలా ఆశాజనకంగా ఉన్నాను మరియు చాలా మంది ఉపాధ్యాయులు యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామ్‌లో 90-100 పాయింట్లతో ఉత్తీర్ణులవుతారని నమ్ముతున్నాను. అన్నీ కాదు, బహుశా. కాబట్టి ప్రతి ఒక్కరూ 100లో ఉత్తీర్ణులయ్యేలా అవసరాలు సెట్ చేయవలసిన అవసరం లేదు. మీరు వెళ్లి పాస్ అయితే చాలు. ఇంక ఎంత సేపు పడుతుంది?
ఇప్పుడు మిమ్మల్ని మరియు నన్ను ఎవరూ తీర్పు చెప్పరు. ఉపాధ్యాయులు ఎలా వ్రాస్తారో మాకు తెలియదు. కానీ వారికి తెలిస్తే, వారు ఏకీకృత రాష్ట్ర పరీక్షను మరియు పాఠశాల విద్యా వ్యవస్థను మూల్యాంకనం చేయగలరు.
ముఖ్యంగా, అటువంటి విషయాలపై అవగాహనను కనుగొనండి:
"ఇది మీకు సబ్జెక్ట్ తెలిస్తే మీరు ఖచ్చితంగా 100తో ఉత్తీర్ణత సాధించగల పరీక్ష."
లేదా
"ఇది మీకు సబ్జెక్ట్ తెలిస్తే మీరు ఖచ్చితంగా 70తో ఉత్తీర్ణులయ్యే పరీక్ష. మరియు 100 మేధావుల కోసం."

మరియు ఈ ప్రశ్నపై అవగాహన కూడా ఉంటుంది:
"ఇది మీరు ట్యూటర్ లేకుండా 90-100తో ఉత్తీర్ణత సాధించగల పరీక్ష"
లేదా
"ఇది ట్యూటర్ లేకుండా 90-100తో ఉత్తీర్ణత సాధించలేని పరీక్ష."

ఇప్పుడు సమాజం యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామ్ పట్ల వింత వైఖరిని కలిగి ఉంది, చాలా పురాణాలు, చాలా నిందలు ఉన్నాయి. బహుశా అవి న్యాయమైనవి, బహుశా కాకపోవచ్చు.
ఉపాధ్యాయులందరూ ఈ పరీక్షలో ఉత్తీర్ణులైతే, అపోహలు తగ్గుతాయని, అలాగే, పరీక్షలోనే మార్పులు జరుగుతాయని మరియు ఉపాధ్యాయులు దానిలోని అన్ని సమస్యలను వెల్లడిస్తారని నాకు అనిపిస్తోంది.
మరియు ఇప్పుడు ఉపాధ్యాయులు నిజంగా EGE పిల్లలను భయపెడుతున్నారు. ఎందుకంటే వారికి అది తెలియని విషయం. మరియు మీరు దాని ద్వారా వెళ్ళినట్లయితే, తక్కువ భయం ఉంటుంది!

సమస్య 19 ఒలింపియాడ్ సమస్య. 17వ పని కూడా చాలా తరచుగా బలహీనమైనది కాదు.

IMHO, 90-100 పాయింట్ల స్థాయి తయారీ స్థాయి మరియు దేశంలోని ఉత్తమ విశ్వవిద్యాలయాలలో అధ్యయనం చేసే సామర్థ్యానికి సూచిక. నాకు వివరించండి: దేశంలోని పాఠశాలల్లో అటువంటి ఉపాధ్యాయులు ఎక్కడ నుండి వస్తారు? ఇంత స్థాయిలో అక్కడ ఏం మర్చిపోయారు?

48 సెకన్ల తర్వాత జోడించబడింది:

దేనికోసం? కొంతమంది పిల్లలకు వ్యక్తిగత పరస్పర చర్య అవసరం. కొన్నిసార్లు ఒక చిన్న వివరణ లేదు. 21OKSI
సరే, అందుకే ఒలింపియాడ్‌ల వ్యవస్థ మరియు ఫిజిక్స్ మరియు మ్యాథమెటిక్స్ స్కూల్ ఉండేది. మరియు ఇప్పుడు అయ్యో. అదే విధంగా, మంచి పాఠశాలల్లో తెలివైన పిల్లలకు ఒలింపియాడ్‌లకు శిక్షణ ఇస్తారు. తద్వారా 19వ పని పరిష్కరించబడుతుంది.
కానీ ఈ సమస్య ఎంపిక అవకాశంతో రాష్ట్ర స్థాయిలో పరిష్కరించబడాలి. లేదా వ్యక్తిగత స్థాయిలో. తల్లిదండ్రులు తమ సొంత బిడ్డకు అవకాశం కోసం చూస్తున్నారు.

సాధారణంగా, ఇంటర్నెట్ విషయాలు చాలా సులభం చేస్తుంది. 18 మరియు 19 సమస్యలకు పరిష్కారాల విశ్లేషణను కనుగొనడం చాలా సాధ్యమే. సోనో io
IMHO - ఎందుకంటే "లేదు".
ఎందుకంటే ఇది హ్యుమానిటీస్ క్లాస్ కాదా అన్నది పట్టింపు లేదు, కానీ విద్యార్థి తన ఉపాధ్యాయుడి నుండి పూర్తి సంప్రదింపులను స్వీకరించే అవకాశాన్ని కలిగి ఉండాలి. పిల్లలను తరగతులుగా విభజించాల్సిన అవసరం లేదు, తరగతి ఎంపిక నిజంగా ముఖ్యమైనది అని అర్థం. కొన్ని వ్యాయామశాలలు మరియు లైసియంలలో, ఫిజిక్స్ మరియు మ్యాథమెటిక్స్ క్లాస్‌లోని పోటీ చార్టుల నుండి బయటపడింది మరియు సగటు కంటే ఎక్కువ స్థాయి ప్రిపరేషన్ ఉన్న పిల్లలు హ్యుమానిటీస్ (కెమికల్-బయోలాజికల్, ఫిలోలాజికల్, హిస్టారికల్, ఎకనామిక్స్, మొ.) తరగతులకు చేరుకుంటారు.

మరియు ఉపాధ్యాయుడు ప్రతి విద్యార్థిని బయటకు లాగడానికి బాధ్యత వహిస్తాడని ఎవరూ చెప్పరు. ఉపాధ్యాయుడు యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామినేషన్‌లో మంచి స్కోర్ సాధించాలి. లేకుంటే ఎంతటి ప్రతిభావంతుడైన ఉపాధ్యాయుడయినా విద్యార్థిని ఎక్కువ స్కోర్‌కు సిద్ధం చేయలేరు- ఎందుకంటే అతనికే సమాధానం తెలియదు.

21OKSI
నా పెద్ద కొడుకు పాఠశాలలో, ఉపాధ్యాయుడు వారితో కలిసి టాస్క్ 18కి వెళ్ళాడు - వివరంగా మరియు సుదీర్ఘంగా. మరియు చాలా మంది అబ్బాయిలు దానిని విజయవంతంగా పరిష్కరించారు. సుమారు 19 - అది ఏమిటో నాకు తెలియదు. మరియు నేను 18 గురించి గుర్తుంచుకున్నాను, ఎందుకంటే వారు చాలా చర్చించారు.
ఎంచుకునే హక్కు గురించి ఇది ఇప్పటికీ పెద్ద ప్రశ్న. మా నగరం నోవోసిబిర్స్క్ కంటే కొంత చిన్నది - 6 పాఠశాలలు మరియు వ్యాయామశాల. ఏ పాఠశాలలోనూ, ఉపాధ్యాయులలో ఒకరు, ప్రత్యేక గణిత సమూహాలలో కూడా, పిల్లలతో 18 మరియు 19 పనులను నిర్వహించలేదు. కొంతమంది తల్లిదండ్రులు వారితో పనిచేశారు (నాకు అలాంటి వ్యక్తి తెలుసు, నేను అదృష్టవంతుడిని), మరికొందరికి ఎటువంటి ఎంపిక లేదు. మనకు ప్రత్యేకమైన గణితం అవసరం లేనప్పటికీ, ఏదైనా జరిగితే, తరలించడమే ఏకైక ఎంపిక. ఈ పరిస్థితికి సంబంధించి గ్రామాల గురించి ఆలోచిస్తే భయంగా ఉంది.
నేను చెబుతా. ప్రతి విద్యార్థి తనను ఉన్నత స్థాయికి సిద్ధం చేయగల ఉపాధ్యాయుడిని ఎన్నుకునే హక్కు కలిగి ఉంటాడు. అయితే ఈ హక్కును ఉపయోగించాలా వద్దా అనేది విద్యార్థికి మాత్రమే ఉంది. పెద్ద సంఖ్యలో పిల్లలు ఉన్నారు. ఎవరికి ఈ ఉన్నత స్థాయి అవసరం లేదు. అప్పుడు అతని సూపర్-డూపర్ ఉపాధ్యాయుడు అతనిని అధిక ఏకీకృత రాష్ట్ర పరీక్ష స్కోర్‌లకు బలవంతంగా లాగడం విద్యార్థికి హాని కలిగించేది. బేసిక్స్‌లో ఉత్తీర్ణత సాధించారు - సాంస్కృతిక స్థాయిలో గణిత జ్ఞానాన్ని ప్రదర్శించారు. మరింత అభివృద్ధికి ఆధారం గణితం కావాలి - ఉన్నత స్థాయి ఉపాధ్యాయుడు కావాలి.

అవును, అతను కొన్ని 11వ హ్యుమానిటీస్ స్కూల్‌లో పని చేయనివ్వండి, ఎందుకు కాదు? సోనో io
పిల్లవాడు బౌమాంకకు వెళ్లాలనుకుంటున్నారా లేదా స్థానిక విశ్వవిద్యాలయానికి వెళ్లాలనుకుంటున్నారా అని మేము అడగము. అతను వెళ్లి యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామ్ టాస్క్‌లన్నింటినీ పరిష్కరించాడు మరియు అతని స్కోర్‌ను పొందుతాడు. కనుక గురువుగారు వెళ్ళి నిర్ణయించుకోవాలి. మరియు మీ స్కోర్ పొందండి. అందులో అంత కష్టం ఏమిటి?

ఉపాధ్యాయులందరూ యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామ్‌లో ఉన్నత స్థాయికి సిద్ధం కాకపోవడం గురించి.... ఇది కష్టమైన ప్రశ్న. విద్యపై మాకు సమాన హక్కులు ఉన్నట్లుగా కనిపిస్తోంది. దీనర్థం, ప్రతి విద్యార్థికి ఉన్నత స్థాయి యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామ్‌కు సిద్ధం చేయగల ఉపాధ్యాయునికి హక్కు ఉంటుంది. ఇది ఖచ్చితంగా 100 పాయింట్లు ఉండాలని నేను అనుకోను. అయినప్పటికీ, ఉపాధ్యాయుడు చాలా ఎక్కువ స్కోర్‌ను పొందగలగాలి. ఒక ఉపాధ్యాయుడు దీనికి సిద్ధంగా లేకుంటే, IMHO, అతను 11 వ తరగతిలో పని చేయకూడదు. మరేదైనా, కానీ 11 కాదు.
ఎందుకు? వేర్వేరు ఉపాధ్యాయులు ఉన్నారు, అందరూ లోతుగా పని చేయరు. ప్రాథమిక స్థాయి బోధించే అద్భుతమైన పాఠశాల ఉపాధ్యాయులు ఉన్నారు. అంటే, ప్రత్యేక పరీక్ష కోసం, కానీ సాధారణ విద్యా కార్యక్రమం యొక్క చట్రంలో. దేశంలోని అత్యుత్తమ ప్రత్యేక విశ్వవిద్యాలయాలలో ప్రవేశం కోసం రూపొందించిన యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామ్ యొక్క పూర్తి వెర్షన్‌ను వారి నుండి ఎందుకు డిమాండ్ చేయాలి?

"ఏకీకృత రాష్ట్ర పరీక్షను పరిష్కరించండి" అంటే ఏమిటి? సర్టిఫికేట్ పొందడానికి కనిష్టంగా నిర్ణయించాలా? స్థానిక విశ్వవిద్యాలయంలో నమోదు స్థాయిని నిర్ణయించాలా? ఒక స్థాయిని నిర్ణయించడం అవసరమా, ఉదాహరణకు, మాస్కో స్టేట్ యూనివర్శిటీ లేదా బౌమాంకా?

మరియు మరొక విషయం: మీరే ఏదైనా చేయగల సామర్థ్యం మరియు మరొకరికి వివరించే సామర్థ్యం... కొంత భిన్నమైన విషయాలు... పరీక్షను పరిష్కరించడం యాంప్లిఫైయర్‌కు కష్టమైతే వింతగా ఉంటుంది. అప్పుడు అతను పిల్లలకు ఏమి నేర్పిస్తాడు? రష్యాలో ఒక్క ఉపాధ్యాయుడు మాత్రమే ఇలాంటి నిర్ణయం తీసుకోవడం విచారకరం. 11వ తరగతి విద్యార్థులతో పని చేసే ఉపాధ్యాయులందరూ తమ విద్యార్థులతో కలిసి ప్రతి సంవత్సరం వారి క్రమశిక్షణలో ఏకీకృత రాష్ట్ర పరీక్షకు హాజరు కావాలని నేను ఖచ్చితంగా అనుకుంటున్నాను. మరియు ఇది ఉపాధ్యాయుని జ్ఞానం యొక్క పరీక్ష కాదు, ఇది యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామినేషన్ విధానం యొక్క పరీక్ష - మీరు దీన్ని ఈ విధంగా సంప్రదించాలి!
సరే, యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామ్ ఉపాధ్యాయునికి కష్టంగా ఉండకూడదు!
ఉపాధ్యాయుని ఈ చర్య ఎందుకు "ఖచ్చితంగా గౌరవానికి అర్హమైనది", కానీ విద్యార్థులకు ఇది ఒక సాధారణ సంఘటన?
రష్యాలోని ఉపాధ్యాయులందరూ యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామ్‌లో ఉత్తీర్ణులైతే, యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామ్‌లో మరియు పాఠ్యాంశాల్లో కొన్ని సర్దుబాట్లకు ఇది కారణమని నేను ఖచ్చితంగా అనుకుంటున్నాను. క్రాస్నోయార్స్క్ వ్యాయామశాల ఉపాధ్యాయురాలు ఒక్సానా ఫ్యాన్-డి, ఆమె విద్యార్థులతో కలిసి సాహిత్య పరీక్షలో ఉత్తీర్ణులయ్యారు. అటువంటి అసాధారణ ప్రయోగం యొక్క ఉద్దేశ్యం ఒకరి స్వంత జ్ఞానాన్ని పరీక్షించడం మాత్రమే కాదని ఉపాధ్యాయుడు పేర్కొన్నాడు.