అంశంపై మెటీరియల్: మనస్తత్వవేత్తలకు నీతి నియమావళి.

నీతి నియమావళి అనేది ప్రవర్తన యొక్క నైతిక నియమాల సమితి, దీని ఆధారంగా వారి కమ్యూనికేషన్ యొక్క ఒకటి లేదా మరొక ప్రాంతంలోని వ్యక్తుల కార్యకలాపాలు మరియు సంబంధాలు నిర్మించబడ్డాయి. నైతిక నియమావళి మంచితనం యొక్క వర్గాలను వ్యక్తీకరించే నైతిక నిబంధనలపై ఆధారపడి ఉంటుంది, అనగా, మానవ సంస్కృతి మరియు నాగరికత చరిత్రలో అభివృద్ధి చెందిన అటువంటి సాధారణ సూత్రాలు ప్రజలకు మంచివి, వారికి ప్రయోజనం చేకూరుస్తాయి మరియు వారిని సంతోషపరుస్తాయి. వ్యతిరేక వర్గాలు చెడుతో సంబంధం కలిగి ఉంటాయి, దాని వైపు దృష్టి సారిస్తాయి, దీనికి విరుద్ధంగా, సంతోషంగా మరియు వారికి హాని కలిగిస్తాయి.

నీతి నియమావళి నైతికతపై ఆధారపడి ఉంటుంది, చట్టం కాదు. దీని అర్థం ఈ కోడ్‌ను ఉల్లంఘించిన వ్యక్తి చట్టం ప్రకారం విచారణకు లోబడి ఉండడు మరియు అతనిపై బలవంతపు చర్యలను ఉపయోగించడాన్ని అనుమతించే శిక్షను పొందలేడు. దీనికి విరుద్ధంగా, చట్టపరమైన కోడ్ చట్ట నిబంధనలపై ఆధారపడి ఉంటుంది, ఇది ఉల్లంఘించిన మరియు కోర్టుచే దోషిగా నిర్ధారించబడిన వ్యక్తులపై హింసాత్మక చర్యలను అనుమతిస్తుంది, అలాగే న్యాయ అధికారులచే క్రిమినల్ కేసులు ప్రారంభించబడిన వారిపై.

మానసిక సేవ యొక్క పనిలో మరియు ఆచరణాత్మక మనస్తత్వవేత్తల కార్యకలాపాల నిర్వహణలో నైతిక నియమావళి ప్రవేశపెట్టబడింది, ఎందుకంటే విద్యా వ్యవస్థలో ఆచరణాత్మక మనస్తత్వవేత్త జీవితంలో ఎదుర్కొనే అన్ని సమస్యలకు స్పష్టమైన మరియు ఖచ్చితమైన చట్టపరమైన పరిష్కారం ఉండదు, ఒక నిర్దిష్ట సామాజిక పరిస్థితిలో మనస్తత్వవేత్త యొక్క చర్యలను నియంత్రించే చట్టపరమైన నిబంధనల రూపంలో వివరించబడతాయి మరియు ప్రదర్శించబడతాయి. అతను తరచుగా అంతర్ దృష్టి మరియు భావాల ఆధారంగా వ్యవహరించాలి మరియు నిర్ణయాలు తీసుకోవాలి, ఇది చట్టపరమైన ఆచరణలో అనుమతించబడదు. తరచుగా భావాలు మరియు అంతర్ దృష్టి అనేది మనస్తత్వవేత్తను అత్యంత సరైన నిర్ణయం తీసుకోవడానికి లేదా తొందరపాటు, అకాల మరియు సంభావ్య తప్పుడు నిర్ణయం తీసుకోకుండా రక్షించడానికి ప్రేరేపిస్తుంది.

ప్రాక్టికల్ సైకాలజిస్ట్ యొక్క నైతిక నియమావళి యొక్క నిబంధనలు అభివృద్ధి చేయబడిన అనేక ఆధారాలు ఉన్నాయి. ఇది తత్వశాస్త్రం, మతం, సంస్కృతి, ఆచారాలు, సంప్రదాయాలు, భావజాలం మరియు రాజకీయాలు, నైతిక కోడ్ యొక్క సృష్టి మరియు పనితీరు కోసం నైతికత యొక్క ప్రాథమిక సూత్రాలను సెట్ చేసే మానవ కార్యకలాపాల గోళాలు లేదా లక్షణాల వలె పనిచేస్తుంది. తత్వశాస్త్రంలో, ఉదాహరణకు, చాలా కాలంగా అభివృద్ధి చేయబడిన ఒక ప్రత్యేక విభాగం ఉంది, దీనిని "నైతికత" అని పిలుస్తారు. ఇది నైతికతకు శాస్త్రీయ నిర్వచనాన్ని ఇస్తుంది, దాని మూలాలు, ప్రాథమిక నైతిక వర్గాలు మరియు మానవ సంస్కృతి మరియు నాగరికత అభివృద్ధి ప్రక్రియలో వాటి పరివర్తనను పరిశీలిస్తుంది. ప్రాచీన కాలం నుండి, మతపరమైన అభిప్రాయాలు విశ్వాసులకు తప్పనిసరి అయిన కొన్ని నైతిక సూత్రాలను కలిగి ఉన్నాయి, అంటే వారికి నైతిక చట్టం యొక్క బలం ఉంది. సంస్కృతి అనేది సమాజంలో, కుటుంబంలో, విద్యా వ్యవస్థలో, వ్యక్తుల వ్యక్తిగత మరియు వ్యాపార సంబంధాలలో అమలు చేయబడిన మానవ సంబంధాల నిబంధనలను కలిగి ఉంటుంది. సామాజిక-మానసిక మానవ సంస్కృతి యొక్క భాగాలు కూడా నైతిక ప్రమాణాల యొక్క సామాజికంగా లేదా జాతీయంగా నిర్దిష్ట రుచిని అందించే ఆచారాలు మరియు సంప్రదాయాలు. భావజాలం మరియు రాజకీయాలు కూడా రాష్ట్రాలు, ప్రజలు, దేశాలు, తరగతులు, పాలక పార్టీలు మరియు జనాభాలోని సామాజిక సమూహాల ప్రయోజనాల ఆధారంగా నైతిక స్పృహ యొక్క నిర్దిష్ట మూలాలను సూచిస్తాయి.

వ్యక్తుల యొక్క వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాలకు ఆధారమైన నైతిక కోడ్ యొక్క నిర్దిష్ట కంటెంట్ జాబితా చేయబడిన అన్ని కారకాలపై ఆధారపడి ఉంటుంది, అలాగే సందేహాస్పద వృత్తిపరమైన కార్యాచరణ యొక్క ప్రత్యేకతలపై ఆధారపడి ఉంటుంది. ప్రస్తుతం, మానసిక సేవలు అమలు చేయబడిన మరియు విద్యా వ్యవస్థలో చాలా కాలం పాటు పనిచేస్తున్న వివిధ దేశాలలో, ఆచరణాత్మక మనస్తత్వవేత్తల కోసం వారి స్వంత నీతి నియమాలు అభివృద్ధి చేయబడ్డాయి. అటువంటి కోడ్ యొక్క సంస్కరణ, క్లుప్తంగా క్రింద వివరించబడింది, కొన్ని సారూప్య పత్రాల విశ్లేషణ మరియు సంశ్లేషణపై ఆధారపడి ఉంటుంది, ప్రత్యేకించి USA, జర్మనీ మరియు స్పెయిన్‌లో అభివృద్ధి చేయబడింది. ఈ పాఠ్యపుస్తకాన్ని వ్రాసే సమయంలో రష్యన్ ఫెడరేషన్‌లోని విద్యా వ్యవస్థ యొక్క స్థితిని ప్రతిబింబించే నిబంధనలతో ఇది అనుబంధంగా ఉంది.

ప్రొఫెషనల్ ప్రాక్టికల్ సైకాలజిస్ట్ యొక్క నీతి నియమావళిలో చేర్చబడిన అన్ని నైతిక ప్రమాణాలు అవి అమలు చేయబడిన కార్యాచరణ ప్రాంతాల ప్రకారం విభజించబడతాయి. పిల్లల ఆసక్తులను ప్రభావితం చేసే సమస్యలను చర్చిస్తున్నప్పుడు ఆచరణాత్మక మనస్తత్వవేత్త కొనసాగే స్థానం ఇది; పిల్లల అభివృద్ధి యొక్క ఆసక్తులు ఎవరైనా ఉల్లంఘించినప్పుడు జీవితంలోని ఆ సందర్భాలలో మనస్తత్వవేత్త యొక్క చర్యలు; అతను స్వయంగా పిల్లలకి సంతృప్తికరంగా సహాయం చేయలేనప్పుడు లేదా పూర్తిగా పరీక్షించబడని మరియు ఆమోదించబడిన పద్ధతులను ఆచరణలో ఉపయోగించవలసి వచ్చినప్పుడు మనస్తత్వవేత్త యొక్క చర్యలు; సైకో డయాగ్నస్టిక్ పరీక్షల నుండి డేటాను బహిర్గతం చేసే పరిస్థితులలో మనస్తత్వవేత్త, తల్లిదండ్రులు మరియు ఉపాధ్యాయుల మధ్య అభివృద్ధి చెందే సంబంధాలు; పిల్లల విధి నిర్ణయించబడిన సందర్భాలలో మనస్తత్వవేత్త యొక్క చర్యలు.

వివిధ పరిస్థితులలో విద్యావ్యవస్థలో ఆచరణాత్మక మనస్తత్వవేత్త యొక్క నైతిక చర్యలను నియంత్రించే నీతి నియమావళికి ఉదాహరణ క్రింద ఇవ్వబడింది:

1. విద్యా వ్యవస్థలో మనస్తత్వవేత్త యొక్క వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాలు పిల్లలకు ప్రత్యేక బాధ్యతతో వర్గీకరించబడతాయి.

2. పిల్లల వ్యక్తిగత ఆసక్తులు విద్యా సంస్థ, ఇతర వ్యక్తులు, పెద్దలు మరియు పిల్లల ప్రయోజనాలకు విరుద్ధంగా ఉన్న సందర్భాల్లో, మనస్తత్వవేత్త తన విధులను గరిష్ట నిష్పాక్షికతతో నిర్వహించడానికి బాధ్యత వహిస్తాడు.

3. మనస్తత్వవేత్త యొక్క పని వృత్తిపరమైన స్వాతంత్ర్యం మరియు స్వయంప్రతిపత్తి సూత్రంపై ఆధారపడి ఉంటుంది. వృత్తిపరమైన మానసిక స్వభావం యొక్క సమస్యలపై అతని నిర్ణయం అంతిమమైనది మరియు విద్యా సంస్థ లేదా ఉన్నత నిర్వహణ సంస్థల పరిపాలన ద్వారా రద్దు చేయబడదు.

4. అత్యంత అర్హత కలిగిన మనస్తత్వవేత్తలతో కూడిన మరియు తగిన అధికారం కలిగిన ప్రత్యేక కమిషన్ మాత్రమే మనస్తత్వవేత్త యొక్క నిర్ణయాన్ని రద్దు చేసే హక్కును కలిగి ఉంటుంది.

5. పిల్లలతో పని చేస్తున్నప్పుడు, మనస్తత్వవేత్త నిజాయితీ మరియు చిత్తశుద్ధి యొక్క సూత్రాల ద్వారా మార్గనిర్దేశం చేస్తారు.

6. పిల్లలకు సహాయం చేయడానికి, మనస్తత్వవేత్త స్వయంగా నమ్మకం మరియు తగిన హక్కులు అవసరం. అతను, అతనికి ఇచ్చిన హక్కులను సరిగ్గా ఉపయోగించడం కోసం వ్యక్తిగత బాధ్యత వహిస్తాడు.

7. విద్యా వ్యవస్థలో ఆచరణాత్మక మనస్తత్వవేత్త యొక్క పని ప్రత్యేకంగా మానవీయ లక్ష్యాలను సాధించడం లక్ష్యంగా పెట్టుకుంది, ఇది ప్రతి బిడ్డ యొక్క ఉచిత మేధో మరియు వ్యక్తిగత అభివృద్ధి మార్గంలో పరిమితులను తొలగిస్తుంది.

8. మనస్తత్వవేత్త తన పనిని పిల్లల వ్యక్తిత్వం యొక్క గౌరవం మరియు ఉల్లంఘనకు బేషరతుగా గౌరవించడం ఆధారంగా తన పనిని నిర్మిస్తాడు, మానవ హక్కుల సార్వత్రిక ప్రకటన ద్వారా నిర్వచించబడిన అతని ప్రాథమిక మానవ హక్కులను గౌరవిస్తాడు మరియు చురుకుగా రక్షిస్తాడు.

9. ఒక మనస్తత్వవేత్త సమాజం మరియు ప్రజలందరికీ ముందు పిల్లల ఆసక్తుల యొక్క ప్రధాన రక్షకులలో ఒకరు.

10. సైకో డయాగ్నస్టిక్ మరియు సైకోకరెక్షనల్ పద్ధతుల ఎంపికలో, అలాగే అతని ముగింపులు మరియు సిఫార్సులలో మనస్తత్వవేత్త జాగ్రత్తగా మరియు జాగ్రత్తగా ఉండాలి.

11. పిల్లల అభివృద్ధి, అతని మానవ స్వేచ్ఛ, శారీరక మరియు మానసిక సమగ్రతను ఏదో ఒకవిధంగా పరిమితం చేసే దేనిలోనూ మనస్తత్వవేత్త పాల్గొనకూడదు. మనస్తత్వవేత్త యొక్క వృత్తిపరమైన నీతి యొక్క అత్యంత తీవ్రమైన ఉల్లంఘన అతని వ్యక్తిగత సహాయం లేదా పిల్లలకి హాని కలిగించే విషయాలలో ప్రత్యక్షంగా పాల్గొనడం. అటువంటి ఉల్లంఘనలకు ఒకసారి దోషులుగా గుర్తించబడిన వ్యక్తులు పిల్లలతో పని చేసే హక్కును ఒకసారి మరియు అన్నింటికీ కోల్పోతారు, వృత్తిపరమైన మనస్తత్వవేత్త యొక్క అర్హతలను నిర్ధారించే డిప్లొమా లేదా ఇతర పత్రాన్ని ఉపయోగించడం మరియు చట్టం ద్వారా నిర్ణయించబడిన కేసులలో విచారణకు లోబడి ఉంటుంది.

12. ఒక మనస్తత్వవేత్త తనకు అధీనంలో ఉన్నవారికి, అలాగే అతని వృత్తిపరమైన సంఘాలకు, అతను గమనించిన ఇతర వ్యక్తులచే పిల్లల హక్కుల ఉల్లంఘనల గురించి మరియు పిల్లల పట్ల అమానవీయంగా ప్రవర్తించే కేసుల గురించి తెలియజేయడానికి బాధ్యత వహిస్తాడు.

13. పిల్లల హక్కుల ఉల్లంఘనకు దారితీసే రాజకీయ, సైద్ధాంతిక, సామాజిక, ఆర్థిక మరియు ఇతర ప్రభావాలను మనస్తత్వవేత్త తప్పనిసరిగా ఎదుర్కోవాలి.

14. ఒక మనస్తత్వవేత్త తనకు అవసరమైన విద్య మరియు అర్హతలను కలిగి ఉన్న సేవలను మాత్రమే అందించడానికి బాధ్యత వహిస్తాడు.

15. తగినంతగా పరీక్షించబడని లేదా అన్ని శాస్త్రీయ ప్రమాణాలను పూర్తిగా అందుకోని సైకో డయాగ్నస్టిక్ లేదా సైకోకరెక్షనల్ (సైకోకరెక్షనల్) టెక్నిక్‌లను బలవంతంగా ఉపయోగించడం విషయంలో, మనస్తత్వవేత్త ఆసక్తిగల వ్యక్తులను హెచ్చరించడానికి బాధ్యత వహిస్తాడు మరియు అతని తీర్మానాలు మరియు సిఫార్సులలో ప్రత్యేక శ్రద్ధ వహించాలి. .

16. అసమర్థ వ్యక్తుల ఉపయోగం కోసం సైకో డయాగ్నస్టిక్, సైకోథెరపీటిక్ లేదా సైకోకరెక్షనల్ టెక్నిక్‌లను బదిలీ చేసే హక్కు మనస్తత్వవేత్తకు లేదు.

17. వృత్తిపరంగా తయారుకాని వ్యక్తులచే సైకోడయాగ్నస్టిక్ పద్ధతులు మరియు మానసిక ప్రభావాన్ని ఉపయోగించకుండా నిరోధించడానికి మనస్తత్వవేత్త బాధ్యత వహిస్తాడు మరియు తెలియకుండా అలాంటి వ్యక్తుల సేవలను ఉపయోగించే వారిని హెచ్చరిస్తాడు.

18. టీనేజ్ మరియు హైస్కూల్ వయస్సు పిల్లలు ఉపాధ్యాయులు, తల్లిదండ్రులు లేదా వారిని భర్తీ చేసే వ్యక్తులతో సహా మూడవ పక్షాలు లేనప్పుడు మనస్తత్వవేత్తతో వ్యక్తిగత సంప్రదింపుల హక్కును కలిగి ఉంటారు.

19. వైద్య-మానసిక లేదా ఫోరెన్సిక్ సైకలాజికల్ పరీక్ష యొక్క ప్రవర్తనకు సంబంధించిన ప్రత్యేక కేసులను మినహాయించి, ఇతర వ్యక్తుల సమక్షంలో, అతని అభ్యర్థన మేరకు, వయోజన పిల్లల పరీక్ష లేదా సంప్రదింపులను మనస్తత్వవేత్త నిరోధించకూడదు. , చట్టం ద్వారా నిర్ణయించబడుతుంది.

20. మనస్తత్వవేత్తకు కౌమారదశ మరియు యువత యొక్క వ్యక్తిగత మానసిక పరీక్ష నుండి డేటాను మూడవ పక్షాలకు పిల్లల సమ్మతితో మాత్రమే నివేదించడానికి లేదా బదిలీ చేయడానికి హక్కు ఉంది. అదే సమయంలో, పిల్లవాడు తన గురించి మరియు ఎవరికి ఏమి చెప్పబడ్డాడు లేదా తెలియజేయబడ్డాడు అనే హక్కును కలిగి ఉంటాడు.

21. ఉపాధ్యాయులు, తల్లిదండ్రులు, వారి ప్రత్యామ్నాయాలు మరియు విద్యాసంస్థల నిర్వాహకులు పిల్లలకు హాని కలిగించడానికి ఈ వ్యక్తులు ఉపయోగించలేని పిల్లల గురించి అటువంటి డేటాను మాత్రమే కమ్యూనికేట్ చేయడానికి అనుమతించబడతారు.

22. మీడియా మరియు దానిని స్వీకరించడానికి లేదా పంపిణీ చేయడానికి అందుబాటులో ఉన్న ఇతర మార్గాలను ఉపయోగించి, మనస్తత్వవేత్తలు అసమర్థ వ్యక్తుల నుండి మానసిక సహాయం కోరడం వల్ల కలిగే ప్రతికూల పరిణామాల గురించి ప్రజలను హెచ్చరించాలి మరియు ఈ వ్యక్తులు అవసరమైన వృత్తిపరమైన మానసిక సహాయాన్ని ఎక్కడ మరియు ఎవరి నుండి పొందవచ్చో సూచించాలి.

23. ఒక మనస్తత్వవేత్త తన పాత్ర మరియు విధులు అస్పష్టంగా ఉన్న మరియు పిల్లలకు హాని కలిగించే విషయాలలో లేదా కార్యకలాపాలలోకి తనను తాను ఆకర్షించడానికి అనుమతించకూడదు.

24. ఒక మనస్తత్వవేత్త ఖాతాదారులకు తాను నెరవేర్చలేని వాగ్దానాలు చేయకూడదు.

25. మరొక వ్యక్తి యొక్క అభ్యర్థన మేరకు పిల్లల పరీక్ష లేదా మానసిక జోక్యం జరిగితే: విద్యా అధికారం యొక్క ప్రతినిధి, వైద్యుడు, న్యాయమూర్తి మొదలైనవి, అప్పుడు మనస్తత్వవేత్త పిల్లల తల్లిదండ్రులకు లేదా వారి స్థానంలో ఉన్న వ్యక్తులకు తెలియజేయడానికి బాధ్యత వహిస్తాడు. దీని గురించి వారు.

26. అతను పరిశీలించిన పిల్లల గురించి రహస్య సమాచారాన్ని ఉంచడానికి మనస్తత్వవేత్త వ్యక్తిగతంగా బాధ్యత వహిస్తాడు.

27. ఒక విద్యా సంస్థలో పని చేయడానికి నియమించబడినప్పుడు, ఒక మనస్తత్వవేత్త తప్పనిసరిగా తన వృత్తిపరమైన సామర్థ్యం యొక్క పరిమితుల్లో, అతను స్వతంత్రంగా వ్యవహరిస్తాడని మరియు అతను పని చేసే సంస్థ యొక్క పరిపాలనను మరియు ఇతర ఆసక్తిగల వ్యక్తులతో పరిచయం కలిగి ఉండాలని నిర్దేశించాలి. ఈ నీతి నియమావళిలోని విషయాలు. వృత్తిపరమైన పనిలో అతనితో అనుబంధించబడే వ్యక్తులందరి దృష్టిని అతను తప్పనిసరిగా గోప్యతను కాపాడుకోవడం మరియు వృత్తిపరమైన నీతిని పాటించడం అవసరం. మనస్తత్వవేత్త తన పనిలో వృత్తిపరమైన జోక్యం తగిన అధికారాలతో కూడిన మానసిక సేవ యొక్క ఉన్నత అధికారం ద్వారా మాత్రమే నిర్వహించబడుతుందని హెచ్చరించాలి. అతను ఇతరుల నుండి అనైతిక డిమాండ్లకు కట్టుబడి ఉండకూడదని కూడా షరతు పెట్టాలి.

28. ఒక ప్రొఫెషనల్ ప్రాక్టికల్ సైకాలజిస్ట్ ద్వారా నీతి నియమావళి యొక్క నిబంధనల ఉల్లంఘన ఆచరణాత్మక మనస్తత్వవేత్తల సంఘం యొక్క గౌరవ న్యాయస్థానం మరియు అవసరమైతే, మానసిక సేవ యొక్క నిర్మాణంలో చేర్చబడిన ఉన్నత వృత్తిపరమైన సంస్థ ద్వారా పరిగణించబడుతుంది. విద్యా వ్యవస్థ.

కౌన్సెలింగ్ సైకాలజిస్ట్‌ల ప్రవర్తన యొక్క నైతిక ప్రమాణాలు
వ్యక్తిగత మరియు కుటుంబ రంగంలో
సైకాలజికల్ కౌన్సెలింగ్

సాధారణ నిబంధనలు

వ్యక్తిగత మరియు కుటుంబ సైకలాజికల్ కౌన్సెలింగ్ రంగంలో మనస్తత్వవేత్తలు-కన్సల్టెంట్ల కోసం నీతి నియమావళి (ఇకపై "మనస్తత్వవేత్త-కన్సల్టెంట్"గా సూచించబడుతుంది) ఉద్దేశించబడింది:

- మానసిక జ్ఞానం యొక్క అనియంత్రిత మరియు అర్హత లేని ఉపయోగం యొక్క అవాంఛనీయ పరిణామాల నుండి సమాజాన్ని రక్షించండి;

- కన్సల్టింగ్ మనస్తత్వవేత్తలు మరియు మనస్తత్వ శాస్త్రాన్ని అపకీర్తి మరియు తారుమారు నుండి రక్షించండి.

కన్సల్టింగ్ సైకాలజిస్ట్ యొక్క వృత్తిపరమైన మానసిక కార్యకలాపాల కోసం నైతిక ప్రమాణాలు తప్పనిసరి నియమాలను ఏర్పరుస్తాయి. కన్సల్టింగ్ సైకాలజిస్ట్ యొక్క వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాలలో నైతిక ప్రమాణాలు అన్ని పరిస్థితులను నిర్వీర్యం చేయవు.

ఈ నీతి నియమావళి వ్యక్తిగత మరియు కుటుంబ మానసిక కౌన్సెలింగ్‌కు సంబంధించిన మానసిక కార్యకలాపాలకు మాత్రమే వర్తిస్తుంది.

వ్యక్తిగత మానసిక సలహా అనేది ఒక వ్యక్తికి (కుటుంబానికి) వృత్తిపరమైన మానసిక సహాయాన్ని అందించడం ద్వారా కన్సల్టెంట్ మరియు క్లయింట్ మధ్య ఇటువంటి పరస్పర చర్యను అందించడం, క్లయింట్ యొక్క బాధలు రూపాంతరం చెందే శాస్త్రీయ ఆధారిత సంభావిత మరియు విధానపరమైన నమూనాల ఆధారంగా నిర్మించబడ్డాయి. అభివృద్ధి మరియు సమాచారం ఎంపికలు చేయడానికి అతని సామర్థ్యాన్ని బలోపేతం చేయడం, అలాగే వ్యక్తిగత సమస్యలను పరిష్కరించడం మరియు జీవిత సంక్షోభాలను అధిగమించడం.

వృత్తిపరమైన ప్రవర్తన గురించి నిర్ణయాలు తీసుకోవడంలో, ఇప్పటికే ఉన్న చట్టాలకు అదనంగా, కౌన్సెలింగ్ మనస్తత్వవేత్తలు ఈ నీతి నియమావళి ద్వారా మార్గనిర్దేశం చేయాలి. నీతి నియమావళి యొక్క ప్రవర్తన యొక్క నిర్దిష్ట నిబంధనలు ప్రస్తుత చట్టం యొక్క నిబంధనల నుండి భిన్నంగా ఉంటే, వారి వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాలలో కన్సల్టింగ్ మనస్తత్వవేత్తలు ఉన్నత ప్రమాణాలకు అనుగుణంగా ఎంపిక చేసుకుంటారు.

నైతిక నియమావళిని ఉల్లంఘించినందుకు, కన్సల్టింగ్ సైకాలజిస్ట్ తన SPbPO సర్టిఫికేట్‌ను కోల్పోవచ్చు మరియు SPbPO సభ్యుల నుండి బహిరంగ ఖండన మరియు బహిష్కరణ వంటి ఆంక్షలు అతనికి వర్తించవచ్చు. నైతిక నియమావళి యొక్క తీవ్రమైన ఉల్లంఘనల విషయంలో, కన్సల్టింగ్ సైకాలజిస్ట్‌ను కోర్టుకు తీసుకురావాలని SPbPO పిటిషన్ చేయవచ్చు. నీతి నియమావళి యొక్క నిబంధనలను ఆమోదించడానికి మరియు వాటికి అనుగుణంగా, SPbPO కోర్టులో పబ్లిక్ ప్రాసిక్యూటర్ లేదా డిఫెండర్‌గా వ్యవహరించవచ్చు.

ఎథిక్స్

1. సాధారణ ప్రమాణాలు

1.1 యోగ్యత యొక్క సరిహద్దులు

(ఎ) కన్సల్టింగ్ మనస్తత్వవేత్తలు వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాలలో నిమగ్నమై ఉంటారు, ఇది విద్య, అధునాతన శిక్షణ రూపాలు మరియు సంబంధిత వృత్తిపరమైన అనుభవం ద్వారా నిర్ణయించబడుతుంది.

(సి) కన్సల్టింగ్ మనస్తత్వవేత్తలు కొత్త ప్రాంతాలలో వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాలను నిర్వహిస్తారు లేదా తగిన అధ్యయనం, శిక్షణ, పర్యవేక్షణ మరియు (లేదా) ఈ ప్రాంతాలు లేదా సాంకేతికతలలో సమర్థులైన నిపుణులతో సంప్రదించిన తర్వాత మాత్రమే కొత్త పద్ధతులను ఉపయోగిస్తారు.

(సి) శిక్షణ యొక్క ఆమోదయోగ్యమైన ప్రమాణాలు ఇంకా అభివృద్ధి చేయని కార్యకలాపాలలో, కౌన్సెలింగ్ మనస్తత్వవేత్తలు వారి పని యొక్క సామర్థ్యాన్ని మెరుగుపరచడానికి మరియు క్లయింట్‌లను సాధ్యమయ్యే హాని నుండి రక్షించడానికి సాధ్యమైన ప్రతిదాన్ని చేస్తారు.

(డి) కౌన్సెలింగ్ సైకాలజిస్ట్, వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాలకు సంబంధించిన నిర్ణయాలు తీసుకునేటప్పుడు, ఖాతాదారులతో కొన్ని వ్యక్తిగత వ్యత్యాసాలతో (వయస్సు, లింగం, జాతీయత, మతం, లైంగిక ధోరణి, మానసిక సమస్య రకం, శారీరక లేదా మానసిక స్థితి) అతని అర్హతలు మరియు అనుభవాన్ని పరిగణనలోకి తీసుకోవాలి. రుగ్మత, భాష లేదా సామాజిక-ఆర్థిక స్థితి మొదలైనవి).

(ఎఫ్) కన్సల్టింగ్ సైకాలజిస్ట్‌లు తమ అధీనంలో ఉన్నవారు, పర్యవేక్షకులు మరియు సహాయకులు స్వతంత్రంగా లేదా పర్యవేక్షణలో పని చేస్తారా అనే దానితో సంబంధం లేకుండా వారి సామర్థ్యం (విద్య, అనుభవం, శిక్షణ మొదలైనవి) ఆధారంగా నిర్వహించగలిగే బాధ్యతలను మాత్రమే వారికి అప్పగిస్తారు.

1.2 మానసిక పని ఫలితాల వివరణ మరియు/లేదా వివరణ

(ఎ) సాధారణ ఖాతాదారులతో పని చేస్తున్నప్పుడు, కౌన్సెలింగ్ మనస్తత్వవేత్తలు వారికి అర్థమయ్యే నిబంధనలు మరియు వివరణలను ఉపయోగిస్తారు.

(సి) కొన్ని కారణాల వల్ల (ఫలితాలను బహిర్గతం చేయని ఒప్పందం, నిర్దిష్ట వ్యక్తుల సమూహాలకు ఫలితాలను కమ్యూనికేట్ చేయడం చట్టవిరుద్ధం), కన్సల్టింగ్ సైకాలజిస్ట్‌లు సమాచారాన్ని అవసరమైన వారికి మరియు ఎవరికి వర్తింపజేస్తే, అప్పుడు వారు తప్పక ఈ సమాచారాన్ని ఉపయోగించడం అసంభవం గురించి ముందుగానే వారిని హెచ్చరించండి.

1.3 భిన్నంగా ఉండటానికి ఇతరుల హక్కును గౌరవించడం

వారి వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాలలో, కౌన్సెలింగ్ మనస్తత్వవేత్తలు వారి స్వంత వైఖరికి భిన్నంగా ఇతర వ్యక్తుల వైఖరులు, అభిప్రాయాలు, నైతిక ప్రమాణాలు మొదలైన వాటి హక్కులను గౌరవిస్తారు.

1.4 వివక్ష లేనిది

వారి వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాలలో, కౌన్సెలింగ్ మనస్తత్వవేత్తలు వయస్సు, లింగం, జాతీయత, మతం, లైంగిక ధోరణి, ఏదైనా శారీరక లేదా మానసిక రుగ్మత, భాష, సామాజిక-ఆర్థిక స్థితి లేదా చట్టం ద్వారా పేర్కొన్న ఇతర లక్షణాల ఆధారంగా వివక్షకు ప్రతి సాధ్యమైన మార్గంలో దూరంగా ఉంటారు.

1.5 ఖాతాదారుల గౌరవం మరియు గౌరవంపై దాడులు

కన్సల్టింగ్ సైకాలజిస్ట్‌లకు ఖాతాదారుల గౌరవం మరియు గౌరవాన్ని కించపరిచే లేదా అవమానపరిచే చర్యలను చేసే హక్కు లేదు.

1.6 వ్యక్తిగత సమస్యల పట్ల వైఖరి

(ఎ) కౌన్సెలింగ్ మనస్తత్వవేత్తలకు వారి వ్యక్తిగత సమస్యలు వారి వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాల ప్రభావాన్ని ప్రభావితం చేస్తాయని బాగా తెలుసు. అందువల్ల, వారు తమ వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాల యొక్క ఆ రంగాలకు దూరంగా ఉంటారు, ఈ సమస్యలు ముఖ్యంగా తీవ్రంగా ఉంటాయి మరియు ఈ కార్యాచరణలో పాల్గొన్న క్లయింట్‌లకు ఏదైనా హాని కలిగించవచ్చు.

(సి) కన్సల్టింగ్ మనస్తత్వవేత్తలు వారి వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాల అమలుకు అడ్డంకిగా ఉండే వారి వ్యక్తిగత సమస్యల నిర్మాణం మరియు/లేదా ఉనికిని సాధ్యమయ్యే ప్రారంభ దశల్లో గుర్తించడానికి సాధ్యమైన ప్రతిదాన్ని చేయడానికి బాధ్యత వహిస్తారు.

(సి) వారి వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాల అమలులో గుర్తించబడిన అంతర్గత అడ్డంకులను తొలగించడానికి, మనస్తత్వవేత్తలు-కన్సల్టెంట్లు సహోద్యోగుల నుండి వృత్తిపరమైన సహాయం కోరుకుంటారు మరియు ఈ సమయంలో వారి వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాలపై విధించిన పరిమితులను నిర్ణయిస్తారు.

1.7 హాని లేదు

మనస్తత్వవేత్తలు వారి వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాల నుండి అవాంఛనీయ పరిణామాలను నివారించడానికి లేదా తగ్గించడానికి, అలాగే అటువంటి పరిణామాల నుండి క్లయింట్‌లను ఉపశమనానికి మరియు రక్షించడానికి సాధ్యమైన ప్రతిదాన్ని చేస్తారు.

1.8 మానసిక జ్ఞానం యొక్క దుర్వినియోగం

మానసిక జ్ఞానం యొక్క శక్తిని గుర్తించి, కౌన్సెలింగ్ మనస్తత్వవేత్తలు మానసిక జ్ఞానాన్ని దుర్వినియోగం చేయడానికి వ్యక్తిగతంగా, ఆర్థికంగా, సామాజికంగా, సంస్థాగతంగా లేదా రాజకీయంగా ప్రభావితం కాకుండా నిరోధించడానికి సాధ్యమైన ప్రతిదాన్ని చేస్తారు.

1.9 మనస్తత్వవేత్తలు-కన్సల్టెంట్లచే వారి పని ఫలితాలను దుర్వినియోగం చేయడం

(ఎ) కన్సల్టింగ్ సైకాలజిస్ట్‌లు మనస్తత్వ శాస్త్రాన్ని కించపరచడానికి ఉపయోగించే కార్యకలాపాలలో పాల్గొనరు.

(సి) కౌన్సెలింగ్ మనస్తత్వవేత్తలు తమ పని ఫలితాల దుర్వినియోగం గురించి తెలుసుకుంటే, వారు లోపాలను తొలగించడానికి మరియు/లేదా సరిదిద్దడానికి సాధ్యమైన ప్రతిదాన్ని చేస్తారు.

1.10 ఖాతాదారులతో మార్పిడి

మనస్తత్వవేత్తలు సాధారణంగా అందించిన సహాయానికి బదులుగా క్లయింట్‌ల నుండి బహుమతులు మరియు సహాయాలను స్వీకరించడం మానుకుంటారు, ఎందుకంటే ఇటువంటి పద్ధతులు సంఘర్షణకు, దోపిడీకి మరియు వృత్తిపరమైన సంబంధాల విలువను తగ్గించడానికి ఒక తీవ్రమైన మూలం. వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాలకు అంతరాయం కలిగించని మరియు తారుమారుకి దారితీయని సందర్భాల్లో మాత్రమే కన్సల్టింగ్ సైకాలజిస్ట్ బార్టర్‌లో పాల్గొనవచ్చు.

1.11 నగదు బహుమతి

మనస్తత్వవేత్తలు-కన్సల్టెంట్లు క్లయింట్‌తో మానసిక పరస్పర చర్య యొక్క ప్రారంభ దశలలో వారి పనికి చెల్లింపుగా ద్రవ్య వేతనం యొక్క సమస్యలను పరిష్కరిస్తారు, అయితే మానసిక జోక్యం (జోక్యం) యొక్క క్షణం ముందు.

1.12 వృత్తిపరమైన మరియు శాస్త్రీయ డాక్యుమెంటేషన్ నిర్వహించడం కన్సల్టింగ్ మనస్తత్వవేత్తలు వారి అనుభవాన్ని సాధారణీకరించడానికి మరియు వ్యాప్తి చేయడానికి, తదుపరి కార్యకలాపాలను సులభతరం చేయడానికి, అలాగే ఇతర అధికారులకు వారి పనిని అందించడానికి వారి వృత్తిపరమైన పనిని సరిగ్గా నమోదు చేస్తారు.

2. పబ్లిక్ స్పీకింగ్ మరియు ప్రచురణలు

పబ్లిక్ స్పీకింగ్ మరియు పబ్లికేషన్‌లలో బ్రోచర్‌లు, వార్తాపత్రికలు మరియు విద్యాసంబంధ కథనాలు, రెజ్యూమ్‌లు, మీడియా ఇంటర్వ్యూలు, ఉపన్యాసాలు మరియు మౌఖిక ప్రదర్శనలు, చెల్లింపు లేదా చెల్లించని ప్రకటనలు మరియు ఎలక్ట్రానిక్‌గా పంపిణీ చేయబడిన ఏదైనా పదార్థాలు (ఇంటర్నెట్, ఎలక్ట్రానిక్ సమావేశాలు మొదలైనవి) ఉన్నాయి.

2.1 తప్పుడు లేదా తప్పు ప్రకటనలను నివారించడం

(ఎ) పబ్లిక్ స్పీచ్‌లు మరియు పబ్లికేషన్‌లలో మనస్తత్వవేత్తలను సంప్రదించడం తప్పుడు మరియు/లేదా తప్పు ప్రకటనలు చేయరు మరియు ధృవీకరించని సమాచారాన్ని ఉపయోగించరు,

(సి) వారి వృత్తిపరమైన స్థితిని నిర్ధారించడానికి, మనస్తత్వవేత్తలు-కన్సల్టెంట్లు రాష్ట్రం మరియు మానసిక సంఘంచే అధికారికంగా గుర్తించబడిన పత్రాలను మాత్రమే ఉపయోగిస్తారు.

2.2 సాక్ష్యం మరియు నిర్ధారణ

కన్సల్టింగ్ సైకాలజిస్టులు పని పూర్తికాని క్లయింట్‌ల నుండి సాక్ష్యం మరియు నిర్ధారణను ఉపయోగించరు లేదా అప్పీల్ చేయరు.

3. పరీక్ష, అంచనా మరియు జోక్యం

3.1 అంచనా మరియు రోగ నిర్ధారణ

(ఎ) కౌన్సెలింగ్ మనస్తత్వవేత్తలు వారి వృత్తిపరమైన సంబంధాల పరిధిలో మాత్రమే అంచనా, రోగనిర్ధారణ పని మరియు జోక్యాన్ని అందిస్తారు.

(సి) మానసిక నిర్ధారణలు, నివేదికలు, సిఫార్సులు మరియు రోగ నిర్ధారణలు చెల్లుబాటు అయ్యే మానసిక సాధనాల ద్వారా పొందిన సమాచారంపై మాత్రమే ఆధారపడి ఉంటాయి.

33. మానసిక సాధనాల ఉపయోగం

(ఎ) ఏదైనా సైకలాజికల్ టూల్‌కిట్‌ని ఉపయోగించి, కన్సల్టింగ్ సైకాలజిస్ట్‌లు తప్పనిసరిగా కేటాయించిన సమస్యలను పరిష్కరించడానికి ఈ టూల్‌కిట్ సరిపోతుందని నిర్ధారించుకోవాలి మరియు దాని ఉపయోగం వర్తించే పరిమితులను పరిగణనలోకి తీసుకుంటుంది.

(సి) సాధనాలను ఉపయోగించే మనస్తత్వవేత్తలను సంప్రదించడం విశ్వసనీయత, ధ్రువీకరణ, ప్రామాణీకరణ మరియు సాధనాలను ఉపయోగించడం యొక్క ఇతర లక్షణాల పరిమితులను తెలుసు.

(సి) కన్సల్టింగ్ సైకాలజిస్టులు మానసిక సాధనాల యొక్క అనర్హమైన వినియోగాన్ని అనుమతించరు.

(d) క్లయింట్‌కు రోగ నిర్ధారణ, అంచనా మరియు రోగ నిరూపణ అనే ప్రశ్న ఎదురైనప్పుడు, కౌన్సెలింగ్ మనస్తత్వవేత్తలు సాధనాల ఉపయోగంలో పరిమితులు మరియు వారి సహాయంతో పొందిన డేటా యొక్క వివరణపై ప్రత్యేక శ్రద్ధ చూపుతారు,

(ఇ) కౌన్సెలింగ్ మనస్తత్వవేత్తలు మానసిక పద్ధతులు లేదా సాధనాలు అనుచితంగా ఉపయోగించబడే పరిస్థితులను గుర్తించడానికి ప్రతి ప్రయత్నం చేస్తారు లేదా వాటి ఉపయోగంపై తగిన పరిమితులను ఉంచాలి.

3.4 డేటా వివరణ

స్వయంచాలక వివరణలతో సహా డేటాను వివరించేటప్పుడు, మనస్తత్వవేత్తలు-కన్సల్టెంట్లు ఇచ్చిన పరికరం మరియు నిర్దిష్ట అంశంపై ఆధారపడిన అంశాలను పరిగణనలోకి తీసుకోవడానికి ప్రయత్నిస్తారు, ఇది మానసిక ముగింపు లేదా వివరణల విశ్వసనీయతను ప్రభావితం చేయవచ్చు. కౌన్సెలింగ్ మనస్తత్వవేత్తలు వివరణల యొక్క ప్రామాణికత లేదా పరిమితులను ప్రభావితం చేసే ఏవైనా ముఖ్యమైన కారకాలను గమనిస్తారు.

3.5 పరీక్ష స్కోర్లు మరియు వివరణలను సృష్టించడం

ఇతర నిపుణులకు మానసిక పరికరాలను పంపిణీ చేసే కౌన్సెలింగ్ మనస్తత్వవేత్తలు తప్పనిసరిగా ప్రయోజనం, నిబంధనలు, ప్రామాణికత, విశ్వసనీయత, విధానాల యొక్క వర్తింపు మరియు సాధనాన్ని ఉపయోగించడానికి అవసరమైన అర్హతలను స్పష్టంగా పేర్కొనాలి మరియు వాటితో సంబంధం లేకుండా ఫలితాల యొక్క సరైన అప్లికేషన్ మరియు వివరణకు బాధ్యత వహించాలి. స్కోరింగ్ మరియు వివరణను స్వయంగా చేసారు లేదా ఇది స్వయంచాలకంగా జరిగిందా.

3.6 పొందిన ఫలితాల వివరణ

కన్సల్టింగ్ సైకాలజిస్ట్, అసిస్టెంట్ లేదా ఆటోమేటిక్ మోడ్‌లో ఎవరు పరిశోధనను నిర్వహించినప్పటికీ, పరీక్ష ఫలితాలను ఖాతాదారులకు వారు అర్థం చేసుకునే భాషలో వివరించాలి.

3.7 మానసిక పరికరాల భద్రతను నిర్ధారించడం

కౌన్సెలింగ్ మనస్తత్వవేత్తలు చట్టం, వారి బాధ్యతలు మరియు ఈ నీతి నియమావళి యొక్క ప్రమాణాలకు అనుగుణంగా మానసిక పరికరాల సమగ్రత మరియు భద్రతను నిర్వహించడానికి సాధ్యమైన ప్రతిదాన్ని చేస్తారు.

4. విధానపరమైన నియమాలు

4.1 క్లయింట్‌కు తెలియజేయడం

(ఎ) కౌన్సెలింగ్ సైకాలజిస్ట్ మరియు క్లయింట్ మధ్య వృత్తిపరమైన సంబంధాన్ని ఏర్పరచుకునేటప్పుడు, సెషన్(ల)లో ఏమి జరుగుతుందో, గోప్యత ఎలా నిర్వహించబడుతుందో మరియు ఆర్థిక విషయాలను ఎలా నిర్వహించాలో వీలైనంత త్వరగా చర్చించడం అవసరం.

(సి) ఒక సూపర్‌వైజర్ కన్సల్టింగ్ సైకాలజిస్ట్ యొక్క పనిలో నిమగ్నమై ఉంటే, ఈ వాస్తవం మునుపటి చర్చలో పేర్కొనబడింది, ఈ కేసుకు అతను బాధ్యత వహిస్తే, సూపర్‌వైజర్ యొక్క చివరి పేరు, మొదటి పేరు మరియు పోషకుడి పేరును సూచిస్తుంది.

(సి) మనస్తత్వవేత్తలను సంప్రదించడం, ఏదైనా అపార్థాన్ని నివారించడానికి, రాబోయే సంప్రదింపుల గురించి క్లయింట్‌ల అన్ని ప్రశ్నలకు సమాధానం ఇవ్వడానికి ప్రతి ప్రయత్నం చేయండి.

4.2 సమ్మతి తెలియజేసారు

(ఎ) కౌన్సెలింగ్ సైకాలజిస్టులు కౌన్సెలింగ్‌లో పాల్గొనేవారికి అర్థమయ్యే భాషను ఉపయోగించి కౌన్సెలింగ్ కోసం సమాచార సమ్మతిని పొందాలి. ఇచ్చిన సమ్మతి యొక్క కంటెంట్ అనేక పరిస్థితులపై ఆధారపడి ఉంటుంది; అయితే, సమాచార సమ్మతి సాధారణంగా క్లయింట్‌ని ప్రతిబింబిస్తుంది:

(1) సమ్మతించగల సామర్థ్యం ఉంది; (2) అన్ని విధానాలకు సంబంధించి సంబంధిత సమాచారాన్ని పొందింది; (3) స్వేచ్ఛా సంకల్పం ఆధారంగా మరియు బాహ్య ఒత్తిడి లేకుండా తన సమ్మతిని ఇచ్చాడు; (4) ఈ సమ్మతి సరిగ్గా పూర్తయింది.

(సి) క్లయింట్ చట్టబద్ధంగా సమాచార సమ్మతిని ఇవ్వలేని సందర్భాలలో, కౌన్సెలింగ్ మనస్తత్వవేత్తలు క్లయింట్‌కు చట్టబద్ధంగా బాధ్యత వహించే వారి నుండి సమాచార అనుమతిని పొందుతారు.

(సి) అదనంగా, కౌన్సెలింగ్ మనస్తత్వవేత్తలు: (1) వికలాంగ ఖాతాదారులకు వారి మానసిక స్థితి మరియు లక్షణాలకు తగిన జోక్యాల గురించి తెలియజేయండి; (2) వారి ఆమోదం పొందడానికి ప్రయత్నించండి మరియు (3) వ్యక్తిగత ప్రాధాన్యతలు మరియు ఆసక్తులను పరిగణనలోకి తీసుకోండి.

4.3 దంపతులతో మరియు కుటుంబంతో సంబంధాలు

(ఎ) మనస్తత్వవేత్తలు-కన్సల్టెంట్‌లు ఒకేసారి అనేక మందికి సేవలను అందించే సందర్భాల్లో, వీరి మధ్య సన్నిహిత మరియు/లేదా కుటుంబ సంబంధాలు (భర్తలు మరియు భార్యలు, తల్లిదండ్రులు మరియు పిల్లలు వివాహం చేసుకోవడం మొదలైనవి), మనస్తత్వవేత్తలు-కన్సల్టెంట్‌లు ఎక్కువగా ప్రారంభంలో, వారు స్పష్టం చేయడానికి ప్రయత్నిస్తారు: (1) వారిలో ఎవరు క్లయింట్ మరియు (2) కన్సల్టింగ్ సైకాలజిస్ట్ ప్రతి సంప్రదింపులో పాల్గొనేవారితో ఎలాంటి సంబంధం కలిగి ఉంటారు.

(సి) కౌన్సెలింగ్ సైకాలజిస్ట్ సంభావ్య విరుద్ధమైన పాత్రలను ఎదుర్కొన్న తర్వాత (ఉదాహరణకు, భార్యాభర్తలకు వివాహ సలహాదారు మరియు విడాకుల ప్రక్రియలో ఈ పక్షాలలో ఒకరికి సాక్షి). అతను వాటిలో ఒకదాని దిశలో ఎంపిక చేసుకోవాలి.

4.4 ఇతర మనస్తత్వవేత్తలచే పర్యవేక్షించబడే ఖాతాదారులతో పని చేయడం

ఇప్పటికే మానసిక ఆరోగ్య సహాయాన్ని పొందుతున్న వారికి సేవలను అందించడం గురించి నిర్ణయాలు తీసుకునేటప్పుడు, కౌన్సెలింగ్ మనస్తత్వవేత్తలు చికిత్స సమస్యలను మరియు క్లయింట్ యొక్క శ్రేయస్సుపై వాటి ప్రభావాన్ని జాగ్రత్తగా అంచనా వేస్తారు. కౌన్సెలింగ్ మనస్తత్వవేత్తలు ఇప్పటికే మానసిక సేవలను అందిస్తున్న వారితో అపార్థం లేదా సంఘర్షణ ప్రమాదాన్ని తగ్గించడానికి మరియు చికిత్సా ప్రక్రియకు అంతరాయం కలిగించకుండా ఉండటానికి క్లయింట్లు లేదా వారి చట్టపరమైన ప్రతినిధుల నుండి సమాచారాన్ని కోరుకుంటారు.

4.5 సహోద్యోగులతో సంప్రదింపులు మరియు పరస్పర చర్య

కన్సల్టింగ్ మనస్తత్వవేత్తలు వారి క్లయింట్‌ల ప్రయోజనాల ఆధారంగా మరియు వారి సమ్మతితో సహోద్యోగులతో అవసరమైన సంప్రదింపులు మరియు పరస్పర చర్యలను నిర్వహిస్తారు.

4.6 సహాయానికి అంతరాయం కలుగుతోంది

(ఎ) కౌన్సెలింగ్ మనస్తత్వవేత్తలు అనారోగ్యం, వైకల్యం, పునరావాసం లేదా ఆర్థిక పరిమితుల కారణంగా వారి సేవలను ఊహించని విధంగా ముగించినప్పుడు క్లయింట్‌లతో కలిసి పని చేయడం కొనసాగించే అవకాశం కోసం ప్లాన్ చేస్తారు, దీని గురించి క్లయింట్‌కు ముందుగానే తెలియజేయబడుతుంది.

(సి) క్లయింట్ మరియు సైకలాజికల్ కన్సల్టెంట్ మధ్య సంబంధం ఒప్పందం లేదా ఉపాధి ఒప్పందం ద్వారా నిర్ణయించబడినట్లయితే, తరువాతి, ఒప్పందం లేదా ఒప్పందం గడువు ముగిసిన సందర్భంలో, ఖాతాదారులకు తదుపరి సహాయం అందించడానికి చర్యలు తీసుకోండి.

4.7 వృత్తిపరమైన సంబంధాల ముగింపు

(ఎ) కన్సల్టింగ్ సైకాలజిస్టులు ఖాతాదారులను విడిచిపెట్టరు.

(సి) క్లయింట్‌కు ఇకపై వారి సేవలు అవసరం లేదని మరియు/లేదా తదుపరి పని ఫలితాలను తీసుకురాదని మరియు దాని కొనసాగింపు క్లయింట్‌కు హాని కలిగించవచ్చని స్పష్టమైనప్పుడు కౌన్సెలింగ్ మనస్తత్వవేత్తలు వారి జోక్యాన్ని నిలిపివేస్తారు.

(సి) చికిత్సను ముగించే ముందు, కౌన్సెలింగ్ మనస్తత్వవేత్త క్లయింట్ యొక్క ప్రస్తుత పరిస్థితిని నిర్ధారిస్తారు మరియు పనిని ముగించడానికి తగిన సన్నాహాన్ని అందిస్తారు లేదా క్లయింట్‌ను ఇతర నిపుణులకు బదిలీ చేయడానికి ప్రయత్నాలు చేస్తారు.

5. అనధికారిక సంబంధాలు

5.1 క్లయింట్‌లతో నాన్-ప్రొఫెషనల్ సంబంధాలు

(ఎ) కౌన్సెలింగ్ మనస్తత్వవేత్తలు క్లయింట్‌లతో అదనపు వృత్తిపరమైన సంబంధాలను నివారించలేని పరిస్థితుల్లో, వారు ప్రత్యేకించి జాగ్రత్తగా మరియు శ్రద్ధగా ఉండాలి మరియు వారి ప్రభావం యొక్క శక్తిని పరిగణనలోకి తీసుకోవాలి.

(సి) కౌన్సెలింగ్ మనస్తత్వవేత్తలు క్లయింట్‌లకు హాని కలిగించే పరిస్థితులలో వారితో ప్రొఫెషనల్ కాని సంబంధాన్ని నివారించడానికి ప్రయత్నించాలి.

(సి) పరిస్థితుల కారణంగా, కన్సల్టింగ్ సైకాలజిస్ట్ నాన్-ప్రొఫెషనల్ సంబంధాల నుండి హానిని నిరోధించలేకపోతే, అప్పుడు సమస్య బలహీనమైన పార్టీ ప్రయోజనాల ఆధారంగా మరియు పూర్తిగా నీతి నియమావళికి అనుగుణంగా పరిష్కరించబడాలి.

5.2 లైంగిక సంబంధాలు

(ఎ) కౌన్సెలింగ్ మనస్తత్వవేత్తలు ప్రజలందరి లైంగిక సమగ్రతను గౌరవిస్తారు మరియు దీని ఉల్లంఘనలను నిరోధించడానికి ప్రయత్నిస్తారు.

(బి) కౌన్సెలింగ్ మనస్తత్వవేత్తలు క్లయింట్లు, విద్యార్థులు లేదా పర్యవేక్షకులతో లైంగిక సంబంధాలలో పాల్గొనరు.

5.3 మాజీ లైంగిక భాగస్వాములకు కౌన్సెలింగ్

కన్సల్టింగ్ సైకాలజిస్ట్‌లు లైంగిక సంబంధంలో ఉన్న వారిని క్లయింట్‌లుగా తీసుకోరు.

6. గోప్యత

6.1 గోప్యతా పరిమితుల చర్చ

(ఎ) కౌన్సెలింగ్ మనస్తత్వవేత్తలు క్లయింట్లు మరియు/లేదా సంస్థలతో చర్చిస్తారు. ఎవరితో వారు వృత్తిపరమైన సంబంధాలను ఏర్పరచుకుంటారు:

(1) గోప్యతా సమస్యలు; (2) పని సమయంలో పొందిన సమాచారం యొక్క సాధ్యమైన ఉపయోగంపై అవసరమైన పరిమితులు.

(సి) గోప్యత సమస్యల చర్చ మానసిక పని యొక్క ప్రారంభ దశలలో జరగాలి.

(సి) క్లయింట్ యొక్క సమ్మతితో పొందిన ఏ రకమైన సెషన్ రికార్డింగ్ అయినా క్లయింట్‌ల దుర్వినియోగం నుండి రక్షించబడుతుంది.

6.2 గోప్యతను కాపాడుకోవడం

కన్సల్టింగ్ సైకాలజిస్ట్‌లు వారు పనిచేసే క్లయింట్‌లందరి గోప్యత హక్కులను రక్షిస్తారు.

6.3 అంతర్గత ప్రపంచంలోకి చొరబాట్లను తగ్గించడం

(a) క్లయింట్ యొక్క అంతర్గత ప్రపంచంలోకి చొరబాట్లను తగ్గించడానికి, మనస్తత్వవేత్తలు-కన్సల్టెంట్లలో వ్రాతపూర్వక మరియు మౌఖిక నివేదికలు, ముగింపులు మొదలైనవి ఉంటాయి. వృత్తిపరమైన పరస్పర చర్య జరిగిన సమాచారాన్ని మాత్రమే చేర్చండి.

(సి) కౌన్సెలింగ్ మనస్తత్వవేత్తలు క్లయింట్లు, విద్యార్థులు, ప్రయోగాత్మక భాగస్వాములు మరియు పర్యవేక్షకుల నుండి స్వీకరించబడిన రహస్య సమాచారాన్ని శాస్త్రీయ లేదా వృత్తిపరమైన లక్ష్యాలకు అనుగుణంగా మరియు ఈ సమాచారం యొక్క చర్చ యొక్క సరిహద్దులను స్పష్టంగా అర్థం చేసుకున్న వారితో మాత్రమే చర్చిస్తారు.

6.4 సేకరించిన సమాచారం యొక్క భద్రత మరియు సమగ్రతను నిర్ధారించడం

వ్రాతపూర్వక, స్వయంచాలక లేదా ఇప్పటికే ఉన్న సమాచారాన్ని సేకరించడం, ప్రాసెస్ చేయడం, బదిలీ చేయడం మరియు నిల్వ చేయడం వంటి వాటికి అవసరమైన స్థాయి గోప్యతకు కౌన్సెలింగ్ మనస్తత్వవేత్తలు బాధ్యత వహిస్తారు. కౌన్సెలింగ్ మనస్తత్వవేత్తలు చట్టం మరియు నీతి నియమావళికి అనుగుణంగా వారు సేకరించిన రహస్య సమాచారాన్ని నిర్వహిస్తారు మరియు ఉపయోగిస్తారు.

6.5 సమాచారం యొక్క బహిర్గతం

(ఎ) కన్సల్టింగ్ సైకాలజిస్ట్‌లు చట్టం ద్వారా అందించబడిన కేసులలో మాత్రమే క్లయింట్ యొక్క అనుమతి లేకుండా రహస్య సమాచారాన్ని బహిర్గతం చేస్తారు మరియు దీని లక్ష్యం అయితే: (1) ఖాతాదారులకు అవసరమైన వృత్తిపరమైన సహాయం అందించడం; (2) అవసరమైన వృత్తిపరమైన సలహాలను అందించడం; (3) కస్టమర్ రక్షణ.

(సి) కౌన్సెలింగ్ మనస్తత్వవేత్తలు క్లయింట్ నుండి తగిన అనుమతితో రహస్య సమాచారాన్ని బహిర్గతం చేయవచ్చు.

(సి) సహోద్యోగులతో సంప్రదింపులు జరుపుతున్నప్పుడు, మనస్తత్వవేత్తలు క్లయింట్‌ను గుర్తించడానికి దారితీసే రహస్య సమాచారాన్ని పంచుకోరు, రహస్య సమాచారాన్ని బహిర్గతం చేయడానికి అనుమతి పొందినట్లయితే లేదా బహిర్గతం చేయడం నిషేధించబడకపోతే. కన్సల్టింగ్ సైకాలజిస్టులు సంప్రదింపులకు అవసరమైన సమాచారాన్ని మాత్రమే అందిస్తారు.

6.6 డేటాబేస్కు రహస్య సమాచారం

(a) క్లయింట్‌లతో గోప్యమైన సమాచారానికి ప్రాప్యత పొందని వ్యక్తులకు ప్రాప్యత చేయగల డేటాబేస్ లేదా రికార్డ్ సిస్టమ్‌లో రహస్య సమాచారాన్ని నమోదు చేసినప్పుడు, కౌన్సెలింగ్ మనస్తత్వవేత్తలు వ్యక్తిగత సమాచారం యొక్క చొరబాట్లను నిరోధించడానికి తప్పనిసరిగా కోడింగ్ లేదా ఇతర పద్ధతులను ఉపయోగించాలి.

(సి) మూడవ పక్షాలకు రికార్డులను అందుబాటులో ఉంచేటప్పుడు, కౌన్సెలింగ్ సైకాలజిస్ట్ తప్పనిసరిగా రికార్డులలో పాల్గొనేవారిని గుర్తించే సమాచారాన్ని కలిగి లేరని నిర్ధారించుకోవాలి.

(సి) నిల్వ మాధ్యమం నుండి గుర్తించే సమాచారాన్ని తొలగించడం సాధ్యం కాకపోతే, మూడవ పక్షాలకు ఈ సమాచారాన్ని అందించడానికి కౌన్సెలింగ్ మనస్తత్వవేత్త తప్పనిసరిగా గుర్తించదగిన పాల్గొనేవారి నుండి అనుమతి పొందాలి, లేకుంటే డేటా నిల్వ మీడియాను మూడవ పక్షాలకు బదిలీ చేయడం సాధ్యం కాదు.

6.7 బోధన, ప్రచురణలు మరియు పబ్లిక్ స్పీకింగ్‌లో రహస్య సమాచారాన్ని ఉపయోగించడం

(ఎ) ప్రచురణలు, ఉపన్యాసాలు లేదా ఇతర బహిరంగ ప్రదర్శనలలో, కౌన్సెలింగ్ మనస్తత్వవేత్తలు వారి వ్రాతపూర్వక లేదా మౌఖిక సమ్మతి పొందకపోతే ఖాతాదారులను గుర్తించే రహస్య సమాచారాన్ని బహిర్గతం చేయకూడదు.

(సి) సైంటిఫిక్ లేదా ప్రొఫెషనల్ కమ్యూనికేషన్ సమయంలో, కౌన్సెలింగ్ సైకాలజిస్ట్‌లు చాలా చర్చించిన వ్యక్తుల గురించి రహస్య సమాచారాన్ని మార్చాలి, వారిని మూడవ పక్షాలు గుర్తించలేరు మరియు వారు తమను తాము గుర్తిస్తే చర్చ వారికి హాని కలిగించదు.

6.8 రికార్డులు మరియు డేటా భద్రత

కన్సల్టింగ్ సైకాలజిస్ట్ పని లేదా మరణం, అలాగే రికార్డులు మరియు డేటాను స్వాధీనం చేసుకోవడం లేదా దొంగిలించడం వంటి సామర్థ్యాన్ని కోల్పోయే సందర్భంలో రహస్య సమాచారాన్ని రక్షించడానికి ముందుగానే సిద్ధం కావాలి.

7. నైతిక సమస్యలను పరిష్కరించడం

7.1 నీతి నియమావళి యొక్క జ్ఞానం

కౌన్సెలింగ్ మనస్తత్వవేత్తలు ఈ నీతి నియమావళి మరియు నైతిక సమస్యలను పరిష్కరించే మరియు వారి పనికి ఈ ప్రమాణాల అన్వయతను అర్థం చేసుకునే ఇతర నిబంధనలతో బాగా తెలిసి ఉండాలి. నైతిక ప్రమాణాలకు సంబంధించి అజ్ఞానం, అపార్థం లేదా గందరగోళం అనైతిక ప్రవర్తనకు సాకు కాదు.

7.2 నైతిక సమస్యలను పెంచడం

ఒక కన్సల్టింగ్ మనస్తత్వవేత్త తన చర్యలకు సంబంధించిన నైతిక సమస్యలను స్వతంత్రంగా పరిష్కరించలేని సందర్భాల్లో, అతను నైతిక సమస్యలలో మరింత అనుభవం ఉన్న ఇతర మనస్తత్వవేత్తల నుండి, అలాగే మానసిక ప్రజా సంఘాలు లేదా ప్రభుత్వ సంస్థల నుండి సహాయం కోరతాడు.

7.3 నైతిక ప్రమాణాలు మరియు ఉద్యోగ బాధ్యతల మధ్య వైరుధ్యాలు

కన్సల్టింగ్ సైకాలజిస్ట్ యొక్క వృత్తిపరమైన విధులు నీతి నియమావళికి విరుద్ధంగా ఉంటే, అతను వీలైనంత త్వరగా వైరుధ్యం యొక్క సారాన్ని గుర్తించి, వృత్తిపరమైన నైతిక ప్రమాణాలకు అనుకూలంగా దానిని తొలగించాలి.

7.4 నైతిక ఉల్లంఘనల అనధికారిక పరిష్కారం

కన్సల్టింగ్ మనస్తత్వవేత్తలు మరొక కన్సల్టింగ్ మనస్తత్వవేత్త యొక్క నైతిక ఉల్లంఘనల గురించి తెలుసుకున్న సందర్భాల్లో, వారు అతని దృష్టిని ఈ ఉల్లంఘనలకు ఆకర్షిస్తారు మరియు అటువంటి చికిత్స పరిస్థితి యొక్క ఆమోదయోగ్యమైన పరిష్కారానికి దారితీసినట్లయితే తమను తాము పరిమితం చేసుకుంటారు.

7.5 నైతిక ఉల్లంఘనలను నివేదించడం

ఒక నైతిక ఉల్లంఘన అనధికారికంగా తొలగించబడకపోతే లేదా అది ఆమోదయోగ్యమైన రూపంలో తొలగించబడకపోతే, ఈ ఉల్లంఘనలను అణిచివేసేందుకు మానసిక కమ్యూనిటీని ప్రమేయం చేయడానికి కన్సల్టింగ్ సైకాలజిస్ట్‌లు చర్యలు తీసుకుంటారు.

7.6 నైతిక సమస్యలపై సహకారం

నైతిక సమస్యలను పరిష్కరించడంలో, కన్సల్టింగ్ మనస్తత్వవేత్తలు సెయింట్ పీటర్స్‌బర్గ్ సైకలాజికల్ సొసైటీ యొక్క వ్యక్తిగత మరియు కుటుంబ మానసిక కౌన్సెలింగ్ రంగంలో సర్టిఫికేషన్ కౌన్సిల్‌తో ప్రాథమికంగా సహకరిస్తారు.

7.7 నిరాధారమైన వాదనలు

కౌన్సెలింగ్ మనస్తత్వవేత్తలు నైతిక దావాలకు సంబంధించి విచారణలను అనుమతించరు, అవి తగినంతగా నిరూపించబడవు, అనామకమైనవి లేదా మరొక కౌన్సెలింగ్ మనస్తత్వవేత్తను కించపరచడానికి ఉద్దేశించబడ్డాయి.

నాలెడ్జ్ బేస్‌లో మీ మంచి పనిని పంపండి. దిగువ ఫారమ్‌ని ఉపయోగించండి

విద్యార్థులు, గ్రాడ్యుయేట్ విద్యార్థులు, వారి అధ్యయనాలు మరియు పనిలో నాలెడ్జ్ బేస్ ఉపయోగించే యువ శాస్త్రవేత్తలు మీకు చాలా కృతజ్ఞతలు తెలుపుతారు.

ఇలాంటి పత్రాలు

విద్యా సంస్థ యొక్క లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాలు. విద్యా సంస్థలో మనస్తత్వవేత్త యొక్క పనిలో సూత్రాలు. విద్యా మనస్తత్వవేత్త యొక్క వివిధ రకాల పని వ్యవధి. ఆచరణాత్మక మనస్తత్వవేత్త కోసం నైతిక సూత్రాలు మరియు పని నియమాలు. మనస్తత్వవేత్త కార్యాలయం.

అభ్యాస నివేదిక, 02/27/2007 జోడించబడింది

ఉపాధ్యాయుడు-మనస్తత్వవేత్త యొక్క వ్యక్తిత్వానికి సాధారణ మరియు ప్రత్యేక అవసరాలు. వృత్తిపరమైన మనస్తత్వవేత్త యొక్క చిత్రాన్ని రూపొందించడం. మానసిక మరియు బోధనా కార్యకలాపాల యొక్క నైతిక సూత్రాలు. విద్యాసంబంధ మనస్తత్వవేత్త నుండి సహాయం రకాలు మరియు డయాగ్నోస్టిక్స్ మరియు కౌన్సెలింగ్ నిర్వహించడానికి నియమాలు.

సారాంశం, 08/28/2011 జోడించబడింది

"ప్రాక్టికల్ సైకాలజిస్ట్ యొక్క వృత్తివాదం" భావన. మనస్తత్వవేత్తల కార్యకలాపాల కోసం చట్టపరమైన మరియు వృత్తిపరమైన నైతిక ప్రమాణాలు. మనస్తత్వవేత్త యొక్క వృత్తిపరమైన సామర్థ్యం అతని పని యొక్క సమగ్ర లక్షణం. మనస్తత్వవేత్త యొక్క కార్యాచరణ యొక్క నైతిక సూత్రాలు.

సారాంశం, 05/02/2011 జోడించబడింది

ఆచరణాత్మక మనస్తత్వవేత్త యొక్క కార్యకలాపాలకు ఆధారంగా మానసిక జోక్యం అవసరం. ఖాతాదారులకు మానసిక సహాయం యొక్క కంటెంట్, మనస్తత్వవేత్తతో వారి పరస్పర చర్యల రకాలు. ఆచరణాత్మక మనస్తత్వశాస్త్రం యొక్క నైతిక అంశాలు మరియు మనస్తత్వవేత్త యొక్క వ్యక్తిత్వ అవసరాలు.

పరీక్ష, 06/18/2014 జోడించబడింది

మనస్తత్వవేత్త యొక్క పనిలో నైతిక సమస్యలు. Z. ఫ్రాయిడ్ యొక్క ప్రసిద్ధ అనుచరులు. సాండోర్ ఫెరెన్జి. ఎరిక్ ఫ్రోమ్. అన్నా ఫ్రాయిడ్. మనస్తత్వవేత్త యొక్క బోధనా కార్యకలాపాలు. మనస్తత్వవేత్త యొక్క కార్యకలాపాలు మానవతా మరియు సామాజిక లక్ష్యాలను సాధించడానికి ఉద్దేశించబడ్డాయి. మనస్తత్వవేత్త స్థితి.

సారాంశం, 11/23/2008 జోడించబడింది

ప్రత్యేక మనస్తత్వవేత్త యొక్క కార్యాచరణ యొక్క ప్రధాన ప్రాంతాలు. ప్రత్యేక మనస్తత్వవేత్త యొక్క వ్యక్తిత్వం మరియు వృత్తిపరమైన శిక్షణ కోసం అవసరాలు. ప్రత్యేక మనస్తత్వవేత్త యొక్క కార్యకలాపాలకు వృత్తిపరమైన మరియు నైతిక ప్రమాణాలు. ఆచరణాత్మక మానసిక పని యొక్క ప్రధాన లక్ష్యం.

కోర్సు పని, 07/12/2015 జోడించబడింది

క్లినిక్ కార్యకలాపాల యొక్క భావజాలం, సూత్రాలు, దిశలు మరియు లక్షణాలు. మనస్తత్వవేత్త యొక్క వృత్తిపరమైన కార్యాచరణ యొక్క పనులు. ఆచరణాత్మక మనస్తత్వవేత్త కోసం నైతిక సూత్రాలు మరియు పని నియమాలు. దూకుడు యువకులతో పరస్పర చర్య చేయడంపై తల్లిదండ్రులకు సిఫార్సులు.

అభ్యాస నివేదిక, 07/04/2012 జోడించబడింది

ప్రాక్టీసింగ్ సైకాలజిస్ట్ కోసం నీతి నియమావళి.

నీతి నియమావళి అనేది ప్రవర్తన యొక్క నైతిక నియమాల సమితి, దీని ఆధారంగా వారి కమ్యూనికేషన్ యొక్క ఒకటి లేదా మరొక ప్రాంతంలోని వ్యక్తుల కార్యకలాపాలు మరియు సంబంధాలు నిర్మించబడ్డాయి. నైతిక నియమావళి మంచితనం యొక్క వర్గాలను వ్యక్తీకరించే నైతిక నిబంధనలపై ఆధారపడి ఉంటుంది, అనగా, మానవ సంస్కృతి మరియు నాగరికత చరిత్రలో అభివృద్ధి చెందిన అటువంటి సాధారణ సూత్రాలు ప్రజలకు మంచివి, వారికి ప్రయోజనం చేకూరుస్తాయి మరియు వారిని సంతోషపరుస్తాయి. వ్యతిరేక వర్గాలు చెడుతో సంబంధం కలిగి ఉంటాయి, దాని వైపు దృష్టి సారించడం వల్ల ప్రజలు సంతోషంగా ఉండరు మరియు వారికి హాని చేస్తారు.

మానసిక సేవ యొక్క పనిలో మరియు ఆచరణాత్మక మనస్తత్వవేత్తల కార్యకలాపాల నిర్వహణలో నైతిక నియమావళి ప్రవేశపెట్టబడింది, ఎందుకంటే విద్యా వ్యవస్థలో ఆచరణాత్మక మనస్తత్వవేత్త జీవితంలో ఎదుర్కొనే అన్ని సమస్యలకు స్పష్టమైన మరియు ఖచ్చితమైన చట్టపరమైన పరిష్కారం ఉండదు. , ఇచ్చిన సామాజిక పరిస్థితిలో మనస్తత్వవేత్త యొక్క చర్యలను నియంత్రించే చట్టపరమైన నిబంధనల రూపంలో వివరించబడుతుంది మరియు ప్రదర్శించబడుతుంది. అతను తరచుగా అంతర్ దృష్టి మరియు భావాల ఆధారంగా వ్యవహరించాలి మరియు నిర్ణయాలు తీసుకోవాలి, ఇది చట్టపరమైన ఆచరణలో అనుమతించబడదు. తరచుగా భావాలు మరియు అంతర్ దృష్టి అనేది మనస్తత్వవేత్తను అత్యంత సరైన నిర్ణయం తీసుకోవడానికి లేదా తొందరపాటు, అకాల మరియు సంభావ్య తప్పుడు నిర్ణయం తీసుకోకుండా రక్షించడానికి ప్రేరేపిస్తుంది.

ప్రాక్టికల్ సైకాలజిస్ట్ యొక్క నైతిక నియమావళి యొక్క నిబంధనలు అభివృద్ధి చేయబడిన అనేక ఆధారాలు ఉన్నాయి. ఇది తత్వశాస్త్రం, మతం, సంస్కృతి, ఆచారాలు, సంప్రదాయాలు, భావజాలం మరియు రాజకీయాలు, నైతిక కోడ్ యొక్క సృష్టి మరియు పనితీరు కోసం నైతికత యొక్క ప్రాథమిక సూత్రాలను సెట్ చేసే మానవ కార్యకలాపాల గోళాలు లేదా లక్షణాల వలె పనిచేస్తుంది. తత్వశాస్త్రంలో, ఉదాహరణకు, చాలా కాలంగా అభివృద్ధి చేయబడిన ఒక ప్రత్యేక విభాగం ఉంది, దీనిని "నైతికత" అని పిలుస్తారు. ఇది నైతికతకు శాస్త్రీయ నిర్వచనాన్ని ఇస్తుంది, దాని మూలాలు, ప్రాథమిక నైతిక వర్గాలు మరియు మానవ సంస్కృతి మరియు నాగరికత అభివృద్ధి ప్రక్రియలో వాటి పరివర్తనను పరిశీలిస్తుంది. ప్రాచీన కాలం నుండి, మతపరమైన అభిప్రాయాలు విశ్వాసులకు తప్పనిసరి అయిన కొన్ని నైతిక సూత్రాలను కలిగి ఉన్నాయి, అంటే వారికి నైతిక చట్టం యొక్క బలం ఉంది. సంస్కృతి అనేది సమాజంలో, కుటుంబంలో, విద్యా వ్యవస్థలో, వ్యక్తుల వ్యక్తిగత మరియు వ్యాపార సంబంధాలలో అమలు చేయబడిన మానవ సంబంధాల నిబంధనలను కలిగి ఉంటుంది. సామాజిక-మానసిక మానవ సంస్కృతి యొక్క భాగాలు కూడా నైతిక నిబంధనల యొక్క సామాజికంగా లేదా జాతీయంగా నిర్దిష్ట రుచిని అందించే ఆచారాలు మరియు సంప్రదాయాలు. భావజాలం మరియు రాజకీయాలు కూడా రాష్ట్రాలు, ప్రజలు, దేశాలు, తరగతులు, పాలక పార్టీలు మరియు జనాభాలోని సామాజిక సమూహాల ప్రయోజనాల ఆధారంగా నైతిక స్పృహ యొక్క నిర్దిష్ట మూలాలను సూచిస్తాయి.

వ్యక్తుల యొక్క వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాలకు ఆధారమైన నైతిక కోడ్ యొక్క నిర్దిష్ట కంటెంట్ జాబితా చేయబడిన అన్ని కారకాలపై ఆధారపడి ఉంటుంది, అలాగే సందేహాస్పద వృత్తిపరమైన కార్యాచరణ యొక్క ప్రత్యేకతలపై ఆధారపడి ఉంటుంది. ప్రస్తుతం, మానసిక సేవలు అమలు చేయబడిన మరియు విద్యా వ్యవస్థలో చాలా కాలం పాటు పనిచేస్తున్న వివిధ దేశాలలో, ఆచరణాత్మక మనస్తత్వవేత్తల కోసం వారి స్వంత నైతిక సంకేతాలు అభివృద్ధి చేయబడ్డాయి. అటువంటి కోడ్ యొక్క సంస్కరణ, క్లుప్తంగా క్రింద వివరించబడింది, కొన్ని సారూప్య పత్రాల విశ్లేషణ మరియు సంశ్లేషణపై ఆధారపడి ఉంటుంది, ప్రత్యేకించి USA, జర్మనీ మరియు స్పెయిన్‌లో అభివృద్ధి చేయబడింది. ఇది రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క విద్యా వ్యవస్థ యొక్క స్థితిని ప్రతిబింబించే నిబంధనలతో అనుబంధంగా ఉంది...

ప్రొఫెషనల్ ప్రాక్టికల్ సైకాలజిస్ట్ యొక్క నీతి నియమావళిలో చేర్చబడిన అన్ని నైతిక ప్రమాణాలు అవి అమలు చేయబడిన కార్యాచరణ ప్రాంతాల ప్రకారం విభజించబడతాయి. పిల్లల ఆసక్తులను ప్రభావితం చేసే సమస్యలను చర్చిస్తున్నప్పుడు ఆచరణాత్మక మనస్తత్వవేత్త కొనసాగే స్థానం ఇది; పిల్లల అభివృద్ధి యొక్క ఆసక్తులు ఎవరైనా ఉల్లంఘించినప్పుడు జీవితంలోని ఆ సందర్భాలలో మనస్తత్వవేత్త యొక్క చర్యలు; పిల్లలకి సంతృప్తికరంగా సహాయం చేయలేనప్పుడు లేదా పూర్తిగా పరీక్షించని మరియు నిరూపితమైన పద్ధతులను ఆచరణలో ఉపయోగించమని బలవంతం చేయబడినప్పుడు మనస్తత్వవేత్త యొక్క చర్యలు; సైకోడయాగ్నస్టిక్ డేటాను బహిర్గతం చేసే పరిస్థితులలో మనస్తత్వవేత్త, తల్లిదండ్రులు మరియు ఉపాధ్యాయుల మధ్య అభివృద్ధి చెందే సంబంధాలు; పిల్లల విధి నిర్ణయించబడిన సందర్భాలలో మనస్తత్వవేత్త యొక్క చర్యలు.

4. అత్యంత అర్హత కలిగిన మనస్తత్వవేత్తలు మరియు తగిన అధికారాలతో కూడిన ప్రత్యేక కమిషన్ మాత్రమే మనస్తత్వవేత్త యొక్క నిర్ణయాన్ని రద్దు చేసే హక్కును కలిగి ఉంటుంది.

7. విద్యా వ్యవస్థలో ఒక ఆచరణాత్మక మనస్తత్వవేత్త యొక్క పని ప్రత్యేకంగా మానవీయ లక్ష్యాలను సాధించడం లక్ష్యంగా పెట్టుకుంది, ఇది ప్రతి బిడ్డ యొక్క ఉచిత మేధో మరియు వ్యక్తిగత అభివృద్ధిపై పరిమితులను తొలగిస్తుంది.

11. ఒక మనస్తత్వవేత్త పిల్లల అభివృద్ధి, అతని మానవ స్వేచ్ఛ, శారీరక మరియు మానసిక సమగ్రతను పరిమితం చేసే దేనిలోనూ పాల్గొనకూడదు. మనస్తత్వవేత్త యొక్క వృత్తిపరమైన నీతి యొక్క అత్యంత తీవ్రమైన ఉల్లంఘన అతని వ్యక్తిగత సహాయం లేదా పిల్లలకి హాని కలిగించే విషయాలలో ప్రత్యక్షంగా పాల్గొనడం. అటువంటి ఉల్లంఘనలకు ఒకసారి దోషులుగా గుర్తించబడిన వ్యక్తులు పిల్లలతో పని చేసే హక్కును ఒకసారి మరియు అన్నింటికీ కోల్పోతారు, వృత్తిపరమైన మనస్తత్వవేత్త యొక్క అర్హతలను నిర్ధారించే డిప్లొమా లేదా ఇతర పత్రాన్ని ఉపయోగించడం మరియు చట్టం ద్వారా నిర్ణయించబడిన కేసులలో విచారణకు లోబడి ఉంటుంది.

15. తగినంతగా పరీక్షించబడని లేదా అన్ని శాస్త్రీయ ప్రమాణాలను పూర్తిగా అందుకోని సైకో డయాగ్నస్టిక్ లేదా సైకోథెరపీటిక్ పద్ధతులను బలవంతంగా ఉపయోగించినట్లయితే, మనస్తత్వవేత్త దీని గురించి ఆసక్తిగల పార్టీలను హెచ్చరించడానికి బాధ్యత వహిస్తాడు మరియు అతని తీర్మానాలు మరియు సిఫార్సులలో ముఖ్యంగా జాగ్రత్తగా ఉండండి.

16. అసమర్థ వ్యక్తుల ఉపయోగం కోసం సైకో డయాగ్నస్టిక్, సైకోథెరపీటిక్ లేదా సైకోకరెక్టివ్ పద్ధతులను బదిలీ చేసే హక్కు మనస్తత్వవేత్తకు లేదు.

18. టీనేజ్ మరియు హైస్కూల్ వయస్సు పిల్లలు ఉపాధ్యాయులు, తల్లిదండ్రులు లేదా ఇతర వ్యక్తులతో సహా మూడవ పక్షాలు లేనప్పుడు మనస్తత్వవేత్తతో వ్యక్తిగత సంప్రదింపుల హక్కును కలిగి ఉంటారు.

19. వైద్య-మానసిక లేదా ఫోరెన్సిక్ మానసిక పరీక్ష యొక్క ప్రవర్తనకు సంబంధించిన ప్రత్యేక కేసులను మినహాయించి, అతని అభ్యర్థన మేరకు, మూడవ పక్షాల సమక్షంలో నిర్వహించబడే వయోజన పిల్లల పరీక్ష లేదా సంప్రదింపులను మనస్తత్వవేత్త నిరోధించకూడదు. చట్టం ద్వారా నిర్ణయించబడుతుంది.

23. ఒక మనస్తత్వవేత్త తన పాత్ర మరియు విధులు అర్ధంలేనివి మరియు పిల్లలకు హాని కలిగించే కార్యకలాపాలలో పాల్గొనడానికి తనను తాను అనుమతించకూడదు.

24. ఒక మనస్తత్వవేత్త తాను నెరవేర్చలేని వాగ్దానాలు చేయకూడదు.

అనుబంధం 1

మనస్తత్వవేత్తల నైతిక ప్రమాణాలు

మనస్తత్వవేత్త ఒక వ్యక్తి యొక్క గౌరవం మరియు ఉనికి యొక్క విలువకు గొప్ప ప్రాముఖ్యతను ఇస్తారు. తన గురించి మరియు ఇతర వ్యక్తుల గురించి ఒక వ్యక్తి యొక్క అవగాహనను మెరుగుపరిచే బాధ్యతను ఇది అంగీకరిస్తుంది. ఈ కట్టుబాట్లకు అనుగుణంగా, అతను తన సహాయం అవసరమయ్యే ప్రతి వ్యక్తి యొక్క సంక్షేమాన్ని, అలాగే తన అధ్యయనానికి సంబంధించిన ఏదైనా వ్యక్తి లేదా జంతువు యొక్క సంక్షేమాన్ని రక్షిస్తాడు. అతను తన వృత్తిపరమైన స్థానం లేదా కనెక్షన్‌లను ఉపయోగించకపోవడమే కాకుండా, తన శ్రమ ఫలాలను ఈ శ్రమల విలువకు విరుద్ధంగా ఉండే ప్రయోజనం కోసం ఉపయోగించడాన్ని ఉద్దేశపూర్వకంగా అనుమతించడు. ఫలితాలను పరిశోధించడానికి మరియు నివేదించడానికి స్వేచ్ఛను కోరడం ద్వారా, అతను ఈ క్రింది షరతులపై బాధ్యతను అంగీకరిస్తాడు: అతను క్లెయిమ్ చేసే సామర్థ్యం, సైకో డయాగ్నస్టిక్ పరీక్ష యొక్క డేటాను నివేదించడంలో నిష్పాక్షికత మరియు అతని సహచరులు మరియు సమాజం యొక్క ప్రయోజనాలకు శ్రద్ధ వహించడం.

ప్రాథమిక సూత్రాలు.

సూత్రం 1. బాధ్యత. మానవ-మానవ అవగాహనను మెరుగుపరచడానికి తనను తాను కట్టుబడి ఉన్న ఒక మనస్తత్వవేత్త నిష్పాక్షికత మరియు నిజాయితీకి గొప్ప ప్రాముఖ్యతను ఇస్తారు మరియు అతని పని యొక్క అత్యున్నత స్థాయిని నిర్వహిస్తారు.

ఎ) శాస్త్రవేత్తగా, మనస్తత్వవేత్త తన పరిశోధనలు ఎక్కడ ఉపయోగపడతాయో అక్కడ సమాజం తన పరిశోధనను నిర్వహించాల్సిన అవసరం ఉందని నమ్ముతాడు; అతను తన ఫలితాలను దుర్వినియోగం చేసే అవకాశాన్ని తగ్గించే విధంగా తన పరిశోధనను ప్లాన్ చేస్తాడు; అతను సాధారణ వివరణకు సరిపోని డేటా యొక్క వివరణను మినహాయించకుండా, తన పని యొక్క నివేదికను ప్రచురిస్తుంది.

బి) మార్గదర్శకాలు పరీక్ష రూపొందించబడిన సమూహాలను మరియు దానిని ఉపయోగించమని సిఫార్సు చేయబడిన ప్రయోజనాలను సూచిస్తాయి. దాని విశ్వసనీయత యొక్క పరిమితులు మరియు పరిశోధన తప్పిపోయిన లేదా సరిపోని చెల్లుబాటు యొక్క అంశాలు కూడా సూచించబడ్డాయి. ప్రత్యేకించి, మార్గదర్శకత్వం చేసిన వివరణలకు వ్యతిరేకంగా హెచ్చరిస్తుంది, కానీ ఇంకా తగినంత మద్దతు లేదు.

బి) కేటలాగ్ మరియు మాన్యువల్ పరీక్షను సరిగ్గా అర్థం చేసుకోవడానికి అవసరమైన శిక్షణ మరియు వృత్తిపరమైన అర్హతల స్థాయిని సూచిస్తాయి.

D) అకడమిక్ మరియు సైకలాజికల్ టెస్టింగ్ ప్రమాణాలలో నిర్దేశించిన సూత్రాలను మాన్యువల్ మరియు దానితో పాటుగా ఉన్న పత్రాలు పరిగణనలోకి తీసుకుంటాయి.

E) పరీక్ష ప్రకటనలు భావోద్వేగ మరియు ఒప్పించేవి కాకుండా వాస్తవికమైనవి మరియు వివరణాత్మకమైనవి.

సూత్రం 16: పరిశోధనలో జాగ్రత్తలు. మనస్తత్వవేత్త తన సబ్జెక్ట్‌ల సంక్షేమానికి సంబంధించిన బాధ్యతలను తీసుకుంటాడు, జంతువులు మరియు మానవులు.

మానసిక శాస్త్రాన్ని మరియు మానవ శ్రేయస్సును ఎలా ఉత్తమంగా ప్రోత్సహించాలనే దాని గురించి వ్యక్తిగత మనస్తత్వవేత్త యొక్క ఆలోచనాత్మక నమ్మకాలపై పరిశోధనను నిర్వహించాలనే నిర్ణయం తప్పనిసరిగా ఉండాలి. బాధ్యతాయుతమైన మనస్తత్వవేత్త వ్యక్తి యొక్క శక్తి మరియు వనరులను అంచనా వేయగల ప్రత్యామ్నాయ మార్గాలను అంచనా వేస్తాడు. పరిశోధనను నిర్వహించాలని నిర్ణయించుకున్నప్పుడు, మనస్తత్వవేత్తలు తప్పనిసరిగా ఆ అధ్యయనాలను వాటిలో పాల్గొనే వ్యక్తుల పట్ల గౌరవం మరియు వారి గౌరవం మరియు శ్రేయస్సు పట్ల శ్రద్ధతో నిర్వహించాలి. అనుసరించాల్సిన సూత్రాలు అధ్యయనం మొత్తంలో పాల్గొనేవారి పట్ల పరిశోధకుడి యొక్క నైతిక బాధ్యతలను స్పష్టంగా వివరిస్తాయి, ఫలితాల గోప్యతను నిర్ధారించడానికి అవసరమైన దశల ద్వారా దీనిని నిర్వహించాలనే ప్రాథమిక నిర్ణయం నుండి.

అమెరికన్ సైకలాజికల్ అసోసియేషన్ అభ్యర్థించిన మానవ విషయాలతో పరిశోధన కోసం తుది నైతిక మార్గదర్శకాల సందర్భంలో ఈ సూత్రాలను అర్థం చేసుకోవాలి.

ఎ) పనిని ప్లాన్ చేస్తున్నప్పుడు, మానవ విషయాల పరిశోధనలో ఈ సూత్రాల ఆధారంగా అతని/ఆమె నైతిక సముచితతను జాగ్రత్తగా అంచనా వేయడానికి పరిశోధకుడికి వ్యక్తిగత బాధ్యత ఉంటుంది. శాస్త్రీయ మరియు మానవ ప్రాముఖ్యత యొక్క దృక్కోణం నుండి పరిగణించబడిన ఈ అంచనా, సూత్రాల నుండి నిష్క్రమణను సూచించేంత వరకు, పరిశోధకుడు నైతిక సలహాలను పొందడం మరియు పాల్గొనే ప్రజల హక్కులను నిర్ధారించడానికి మరింత కఠినమైన జాగ్రత్తలు తీసుకోవడానికి బలమైన బాధ్యత వహిస్తాడు. పరిశోధన.

B) పరిశోధనలో ఆమోదయోగ్యమైన నైతిక పద్ధతులను స్థాపించడం మరియు నిర్వహించడం ఎల్లప్పుడూ వ్యక్తిగత పరిశోధకుడిపైనే ఉంటుంది. అన్ని సిబ్బంది, పరిశోధన సహాయకులు, విద్యార్థులు మరియు సాంకేతిక సిబ్బంది పరిశోధనలో పాల్గొనేవారి నైతిక చికిత్సకు పరిశోధకుడు బాధ్యత వహిస్తాడు, అయితే వీరందరికీ సంబంధిత బాధ్యతలు కూడా ఉంటాయి.

సి) నైతిక అభ్యాసం ప్రకారం, అధ్యయనంలో పాల్గొనడానికి ఒక వ్యక్తి యొక్క సుముఖతను ప్రభావితం చేసే అన్ని లక్షణాల గురించి పరిశోధకుడు పాల్గొనేవారికి తెలియజేయాలి మరియు పాల్గొనే వ్యక్తి అడిగిన అధ్యయనంలోని ఏవైనా ఇతర అంశాలను కూడా వివరించాలి. విషయానికి పూర్తి వివరణను అందించడంలో వైఫల్యం పరిశోధనలో పాల్గొనేవారి శ్రేయస్సు మరియు గౌరవాన్ని నిర్ధారించడానికి పరిశోధకుడిపై మరింత ఎక్కువ బాధ్యతను ఉంచుతుంది.

డి) నిష్కాపట్యత మరియు నిజాయితీ పరిశోధకుడు మరియు పరిశోధనలో పాల్గొనేవారి మధ్య సంబంధానికి అవసరమైన లక్షణాలు. అధ్యయనం యొక్క పద్దతి అవసరాలు గోప్యత లేదా మోసగించడం అవసరమైతే, పరిశోధకుడు పాల్గొనేవారు దీనికి గల కారణాలను అర్థం చేసుకున్నారని మరియు వారి మధ్య మునుపటి సంబంధాన్ని పునరుద్ధరించాలని నిర్ధారించుకోవాలి.

E) నైతిక అభ్యాసానికి పరిశోధకుడు ఎప్పుడైనా పరిశోధనలో పాల్గొనడాన్ని తిరస్కరించే లేదా నిలిపివేయడానికి వ్యక్తి యొక్క హక్కును గౌరవించడం అవసరం. పరిశోధకుడి స్థానం పార్టిసిపెంట్ కంటే ఎక్కువగా ఉంటే, ఈ హక్కును అమలు చేసే బాధ్యతకు ప్రత్యేక నిఘా అవసరం. దీన్ని పరిమితం చేయాలనే నిర్ణయం పరిశోధనలో పాల్గొనేవారి గౌరవం మరియు శ్రేయస్సును నిర్ధారించడానికి పరిశోధకుడిపై మరింత ఎక్కువ బాధ్యతను ఉంచుతుంది.

E) నైతికంగా ఆమోదయోగ్యమైన పరిశోధన అనేది పరిశోధకుడికి మరియు పరిశోధనలో పాల్గొనేవారికి మధ్య ఒక స్పష్టమైన మరియు న్యాయమైన ఒప్పందాన్ని ఏర్పాటు చేయడంతో ప్రారంభమవుతుంది, అది ప్రతి ఒక్కరి బాధ్యతలను స్పష్టం చేస్తుంది. ఈ ఒప్పందంలో చేర్చబడిన అన్ని వాగ్దానాలు మరియు కట్టుబాట్లను పరిశోధకుడు గౌరవించాలి.

G) నైతిక ప్రమాణాలను నెరవేర్చే పరిశోధకుడు పరిశోధనలో పాల్గొనేవారిని శారీరక మరియు మానసిక అసౌకర్యం, హాని మరియు ప్రమాదం నుండి రక్షిస్తాడు. అటువంటి పరిణామాల ప్రమాదం ఉంటే, పరిశోధకుడు పాల్గొనేవారికి తెలియజేయాలి, కొనసాగే ముందు వారి సమ్మతిని పొందాలి మరియు హానికరమైన పరిణామాలను తగ్గించడానికి సాధ్యమైన అన్ని చర్యలను తీసుకోవాలి. పాల్గొనేవారికి తీవ్రమైన మరియు శాశ్వత హాని కలిగించే పరిశోధన పద్ధతులను ఉపయోగించకూడదు.

H) డేటా సేకరించిన తర్వాత, నైతిక అభ్యాసానికి పరిశోధకుడు పాల్గొనేవారికి అధ్యయనం యొక్క స్వభావం గురించి పూర్తి వివరణను అందించడం మరియు దాని గురించి తలెత్తిన ఏవైనా అపోహలను సరిదిద్దడం అవసరం. పరిశోధన యొక్క శాస్త్రీయ లేదా మానవ విలువ వివరణను ఆలస్యం చేయడాన్ని లేదా డేటాను నిలిపివేయడాన్ని సమర్థిస్తే, పరిశోధన నుండి ఎటువంటి హానికరమైన పరిణామాలను వారు అనుభవించలేదని వారికి భరోసా ఇవ్వడానికి పరిశోధకుడికి ప్రత్యేక బాధ్యత ఉంటుంది.