విటస్ బేరింగ్ పేరు పెట్టబడిన కమ్గు అధికారికమైనది. ఫెడరల్ స్టేట్ బడ్జెట్ ఎడ్యుకేషనల్ ఇన్స్టిట్యూషన్ ఆఫ్ హయ్యర్ ఎడ్యుకేషనల్ "కమ్చట్కా స్టేట్ యూనివర్శిటీ విటస్ బేరింగ్ పేరు పెట్టబడింది"

కమ్చట్కా స్టేట్ పెడగోగికల్ ఇన్స్టిట్యూట్ 1958లో RSFSR యొక్క కౌన్సిల్ ఆఫ్ మినిస్టర్స్ (నం. 897) యొక్క తీర్మానం ద్వారా ఒక బోధనా పాఠశాల ఆధారంగా నిర్వహించబడింది మరియు వీధిలో మూడు-అంతస్తుల భవనంలో ఉంది. కట్ట, అదే సంవత్సరంలో నిర్మించబడింది. అక్కడ మొదటి తరగతులు అక్టోబరు 17, 1958న జరిగాయి, ఇన్స్టిట్యూట్ చరిత్ర ఆనాటి నాటిది.

నేడు విశ్వవిద్యాలయం మూడు వేలకు పైగా అండర్ గ్రాడ్యుయేట్ మరియు గ్రాడ్యుయేట్ విద్యార్థులతో ఉన్నత విద్య యొక్క ఆధునిక సంస్థ. యూనివర్సిటీ నిర్మాణంలో రీసెర్చ్ ఇన్‌స్టిట్యూట్ ఆఫ్ జియోఫిజిక్స్, జియాలజీ అండ్ ఎకాలజీ ఆఫ్ కమ్‌చట్కా, రీజినల్ హ్యుమానిటేరియన్ ప్రాబ్లమ్స్ మరియు రీజినల్ రీసెర్చ్ సెంటర్ ఫర్ ఇన్ఫర్మేటైజేషన్ ఆఫ్ కమ్‌చట్కా ఉన్నాయి. భవిష్యత్తులో దాని గ్రాడ్యుయేట్లు పనిచేసే సంస్థలు మరియు సంస్థలతో బలమైన సంబంధాలను ఏర్పరచుకోవడం విశ్వవిద్యాలయ అభివృద్ధికి ఒక అనివార్యమైన పరిస్థితి. మా ప్రాతిపదికన సృష్టించబడిన “కార్పొరేట్ విశ్వవిద్యాలయం” కన్సార్టియం ఈ ప్రయోజనాన్ని అందించడానికి ఉద్దేశించబడింది.

నేడు విశ్వవిద్యాలయం 150 మంది పూర్తి-సమయ ఉపాధ్యాయులు మరియు 64 పార్ట్-టైమ్ ఉపాధ్యాయులను కలిగి ఉంది, వీరిలో 50% కంటే ఎక్కువ మంది అకడమిక్ డిగ్రీలు మరియు శీర్షికలను కలిగి ఉన్నారు. విద్యార్థుల సంఖ్య పెరుగుతూనే ఉంది. మొత్తంగా, 34 వృత్తి మరియు విద్యా కార్యక్రమాలు అమలు చేయబడుతున్నాయి. నేడు విశ్వవిద్యాలయం వేగవంతమైన అభివృద్ధి దశలో ఉంది. కొత్త ప్రత్యేకతలు తెరుచుకుంటున్నాయి. వాటిలో చివరిది "సామాజిక-సాంస్కృతిక సేవ మరియు పర్యాటకం". ప్రతి సంవత్సరం అభ్యర్థి మరియు డాక్టరల్ పరిశోధనలను సమర్థించిన ఉపాధ్యాయుల సంఖ్య పెరుగుతుంది.

యూనివర్సిటీ గురించి

తరగతులు మూడు అధ్యాపకుల వద్ద ప్రారంభమయ్యాయి: చరిత్ర మరియు భాషాశాస్త్రం, భౌతిక శాస్త్రం మరియు గణితం మరియు ప్రాథమిక తరగతుల ఫ్యాకల్టీ.

ఇన్స్టిట్యూట్ యొక్క ఆర్డర్ ప్రకారం, 4 విభాగాలు ఆమోదించబడ్డాయి: మార్క్సిజం-లెనినిజం, బోధన మరియు ప్రాథమిక విద్య యొక్క పద్ధతులు, గణితం మరియు భౌతిక శాస్త్రం, రష్యన్ భాష మరియు సాహిత్యం.

100 మంది మొదటి సంవత్సరం విద్యార్థులు, వీరిలో 15 జాతీయతలకు చెందిన ప్రతినిధులు, మూడు అధ్యాపకుల వద్ద తరగతులు ప్రారంభించారు.

1959లో, ఒక కరస్పాండెన్స్ విభాగం నిర్వహించబడింది, ఇందులో గణితం, చరిత్ర, రష్యన్ భాష మరియు సాహిత్యం మరియు ప్రాథమిక తరగతుల అధ్యాపకులు ఉన్నారు.

ఇన్స్టిట్యూట్ స్థాపించబడిన సంవత్సరంలో, 3 అసోసియేట్ ప్రొఫెసర్లతో సహా 14 మంది ఉపాధ్యాయులు అక్కడ పనిచేశారు. ఇన్స్టిట్యూట్ యొక్క మొదటి గ్రాడ్యుయేట్లలో లైకోవ్ V.Ya., ఫింకో Z.M., Akhmetova G.Ya., వారు మా ఇన్స్టిట్యూట్లో 35 సంవత్సరాలకు పైగా పనిచేస్తున్నారు.

1963 లో, మొత్తం 3514.2 చదరపు మీటర్ల విస్తీర్ణంతో కొత్త విద్యా భవనం (ఇన్స్టిట్యూట్ యొక్క ప్రస్తుత ప్రధాన భవనం) ప్రారంభించబడింది. m. పూర్తి సమయం విద్యార్థికి 5 చ.మీ. ఉపయోగపడే ప్రాంతం. 16 తరగతి గదులు మరియు ప్రయోగశాలలు ఉన్నాయి; లైబ్రరీ పుస్తక నిల్వలో విద్యా మరియు శాస్త్రీయ సాహిత్యం యొక్క 75,125 కాపీలు ఉన్నాయి.

అదే 1963లో, మొత్తం 3495 చ.మీ విస్తీర్ణంతో 440 స్థలాల కోసం రూపొందించిన విద్యార్థి వసతి గృహం భవనం నిర్మించబడింది. (ఇందులో 330 చ.మీ.లు తరగతి గదులు ఆక్రమించబడ్డాయి).

1963లో, కమ్చట్కా ప్రాంతంలో నిపుణుల పూర్తి సరఫరా కారణంగా, ప్రాథమిక పాఠశాల అధ్యాపకులు మరియు చరిత్ర విభాగం మూసివేయబడ్డాయి. బదులుగా, రష్యన్ భాష మరియు సాహిత్యం, భౌతిక శాస్త్రం మరియు గణితం యొక్క అధ్యాపకుల కోసం ప్రవేశ ప్రణాళిక పెరిగింది.

రష్యన్ భాష మరియు సాహిత్యం ఫ్యాకల్టీలో ఆంగ్ల భాష యొక్క కొత్త విభాగం తెరవబడింది మరియు అధ్యాపకులు ఫిలోలాజికల్ అని పేరు మార్చారు.

1965లో, ఫిజికల్ ఎడ్యుకేషన్ డిపార్ట్‌మెంట్ ఆఫ్ పెడగోజీ మరియు మెథడ్స్ ఆఫ్ ప్రైమరీ ఎడ్యుకేషన్ నుండి విడిపోయిన తర్వాత, రెండోది బోధనా శాస్త్రం మరియు మనస్తత్వ శాస్త్ర విభాగంగా రూపాంతరం చెందింది. అదే సమయంలో, ఒక సాయంత్రం విభాగం ప్రారంభించబడింది, ఇక్కడ నిపుణులు రెండు విభాగాలలో శిక్షణ పొందారు - ఇంగ్లీష్ మరియు గణితం; ఈ విభాగం 1978 వరకు ఉంది.

1968లో, ఫాకల్టీ ఆఫ్ పబ్లిక్ ప్రొఫెషన్స్ (FOP) నాలుగు విభాగాలతో ప్రారంభించబడింది: బోధన, ప్రచారం, క్రీడలు మరియు సృజనాత్మకత. అధ్యాపకులు సాయంత్రం పనిచేశారు, పాఠశాలలో విద్యా పని కోసం విద్యార్థులను సిద్ధం చేశారు.

అదే 1968లో, ఇన్స్టిట్యూట్ యొక్క సృజనాత్మక చరిత్రలో అనేక అద్భుతమైన పేజీలను వ్రాసిన FOP ఆధారంగా STEM నిర్వహించబడింది. థియేటర్ యొక్క సృష్టికర్త మరియు దాని మొదటి కళాత్మక దర్శకుడు L. M. పస్తుషెంకో.

ఇన్‌స్టిట్యూట్ నిర్మాణంలో మార్పులు కొనసాగుతున్నాయి. సెప్టెంబర్ 1, 1972 న, "చరిత్ర, సాంఘిక శాస్త్రం మరియు ఆంగ్ల భాష" అనే ప్రత్యేకతలో కొత్త విభాగం ప్రారంభించబడింది మరియు "ఇంగ్లీష్ లాంగ్వేజ్" విభాగం దాని కూర్పులో చేర్చబడింది. 1973లో, డిపార్ట్‌మెంట్ ఆఫ్ ఇంగ్లీషు ఫిలాలజీ ఏర్పడింది, 1976లో - డిపార్ట్‌మెంట్ ఆఫ్ హిస్టరీ. ఇంగ్లీష్, రెండవ విదేశీ భాష మరియు కంప్యూటర్ సైన్స్ విభాగాలు కనిపించాయి; మార్క్సిజం-లెనినిజం విభాగాలు పేరు మార్చబడ్డాయి (సాంఘిక మరియు రాజకీయ శాస్త్రాల విభాగంగా, ఆపై సామాజిక శాస్త్రాలు మరియు మానవీయ శాస్త్రాల విభాగంగా), రష్యన్ మరియు విదేశీ సాహిత్యం (లోకి డిపార్ట్‌మెంట్ ఆఫ్ లిటరేచర్), చరిత్ర విభాగం (చరిత్ర మరియు సోవియట్ చట్టం విభాగంలోకి, ఆపై అది దాని మునుపటి పేరుకు తిరిగి వస్తుంది).

1976 నుండి 1981 వరకు, మూడవ సమూహంలోని బోధనా విశ్వవిద్యాలయాల మధ్య ఆల్-రష్యన్ పోటీలో ఇన్స్టిట్యూట్ నిరంతరం బహుమతులు పొందింది: 1976 లో - 3 వ స్థానం, 1977 లో - 2 వ స్థానం, 1978 లో - 2 వ స్థానం, 1979 లో - 1 వ స్థానం .

1980 లో, "సంస్థలు మరియు సంస్థల ఆల్-యూనియన్ సోషలిస్ట్ పోటీలో సాధించిన విజయాలు, పదవ పంచవర్ష ప్రణాళిక యొక్క పనులను విజయవంతంగా అమలు చేయడం కోసం," కమ్చట్కా స్టేట్ పెడగోగికల్ ఇన్స్టిట్యూట్ మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క ఛాలెంజ్ రెడ్ బ్యానర్‌ను అందుకుంది. USSR యొక్క విద్య మరియు ఉన్నత పాఠశాలలు మరియు శాస్త్రీయ సంస్థల విద్యా కార్మికుల ట్రేడ్ యూనియన్ యొక్క సెంట్రల్ కమిటీ.

1976 అడ్మిషన్ ప్లాన్ 285 మంది (185 పూర్తి సమయం, 100 పార్ట్ టైమ్). గ్రాడ్యుయేషన్ ప్లాన్ 120 మంది.

ఇన్‌స్టిట్యూట్‌లో నమోదు నాణ్యతను మెరుగుపరచడానికి, 1976లో, “చిన్న బోధనా అధ్యాపకులు” సృష్టించబడింది - “భవిష్యత్ ఉపాధ్యాయుల” అధ్యాపకులు, ఇది ఏటా సగటున 60-80 మంది పాఠశాల విద్యార్థులకు 9-10 తరగతుల్లో సుదూర నుండి శిక్షణ ఇస్తుంది. కమ్చట్కా మూలలు.

1977 నుండి, బోధనా మరియు పద్దతి శిబిరం ఆధారంగా ఎన్నుకోబడిన “కౌన్సెలర్ పాఠశాల” నిర్వహించబడింది మరియు సామాజిక వృత్తుల ఫ్యాకల్టీలో మార్గదర్శక సలహాదారుల విభాగం ప్రారంభించబడింది.

1976 నుండి, "గ్రాడ్యుయేట్ పాఠశాల యొక్క విజయం మీ చేతుల్లో ఉంది" అనే నినాదంతో వివిధ కార్యక్రమాలను నిర్వహించడానికి మరియు ప్రోత్సాహక సహాయాన్ని అందించడానికి గ్రామీణ పాఠశాలలకు విద్యార్థుల క్రమబద్ధమైన పర్యటనలు నిర్వహించబడ్డాయి మరియు "గ్రాడ్యుయేట్ స్కూల్" సృష్టించబడింది.

1977లో మొదటిసారిగా, ఇన్‌స్టిట్యూట్ పని కోసం 100% గ్రాడ్యుయేట్ పోలింగ్‌ను సాధించింది.

ఇన్స్టిట్యూట్ ఉనికిలో ఉన్న మొదటి రోజుల నుండి, SSS సృష్టించబడింది, పదవ పంచవర్ష ప్రణాళికలో NIRS మరియు UIRS యొక్క పని, నివేదిక నుండి క్రింది విధంగా, “ప్రాథమికంగా కొత్త లక్షణాన్ని తీసుకుంటోంది: విభాగాలు మరియు అధ్యాపకులు సమగ్రంగా పరిచయం చేస్తున్నారు. ప్రతి విద్యార్థికి శాస్త్రీయ మరియు సాంకేతిక సృజనాత్మకతను పరిచయం చేసే వ్యవస్థ, ఈ క్రింది రకాలు మరియు శాస్త్రీయ-విద్యార్థి పరిశోధన పని రూపాలను కవర్ చేస్తుంది:

డిపార్ట్‌మెంట్లలో విద్యార్థి శాస్త్రీయ సర్కిల్‌లలో పని చేయండి (1976లో 32, 1980లో 48);
*

ఉపాధ్యాయుల శాస్త్రీయ పరిశోధనలో పాల్గొనడం;
*

కోర్స్‌వర్క్ మరియు థీసిస్‌ల తయారీ (మొదటిసారిగా 6 థీసిస్‌లు రక్షణ కోసం తయారు చేయబడ్డాయి);
*

ఉపాధ్యాయుల సహకారంతో శాస్త్రీయ విద్యార్థి రచనల ప్రచురణ;
*

ఇన్స్టిట్యూట్ లోపల మరియు దాని వెలుపల శాస్త్రీయ మరియు సైద్ధాంతిక సమావేశాలు, ప్రదర్శనలు, ఒలింపియాడ్‌లలో పాల్గొనడం;
*

జనాభా మరియు పాఠశాల విద్యార్థులలో సైన్స్, టెక్నాలజీ, సంస్కృతికి సంబంధించిన జ్ఞానాన్ని వ్యాప్తి చేయడానికి ఉపన్యాస పని.

1976-80కి 16 మంది ఉపాధ్యాయులు గ్రాడ్యుయేట్ పాఠశాలలో ప్రవేశించారు, 6 అభ్యర్థుల థీసిస్‌లు సమర్థించబడ్డాయి, 134 శాస్త్రీయ రచనలు ప్రచురించబడ్డాయి - 3 మోనోగ్రాఫ్‌లు, 7 పాఠ్యపుస్తకాలు, 1 నిఘంటువు, 2 పత్రాల సేకరణలు ఉన్నాయి.

1981 లో, పరిశోధన పని యొక్క నిర్మాణం మారింది; XI పంచవర్ష ప్రణాళిక నివేదికలో మనం ఇలా చదువుతాము: “కొనసాగుతున్న శాస్త్రీయ పరిశోధనలను బలోపేతం చేయడానికి మరియు నవీకరించడానికి పని జరిగింది, చిన్న విషయాలు తొలగించబడ్డాయి మరియు అసంబద్ధమైన మరియు హామీ ఇవ్వని అంశాల అభివృద్ధి ఈ పని 1982లో పూర్తయింది, ఇది ఒక నిర్దిష్ట కోణంలో ఇన్స్టిట్యూట్ నిర్వహించిన శాస్త్రీయ పరిశోధన యొక్క ప్రభావాన్ని పెంచడంలో నిర్ణయాత్మకమైంది."

1983లో, ఇన్‌స్టిట్యూట్ తన 25వ వార్షికోత్సవాన్ని అధిగమించింది. మునుపటిలా, 1981-85లో కమ్చట్కా స్టేట్ పెడగోగికల్ ఇన్స్టిట్యూట్. మూడవ సమూహం యొక్క బోధనా విశ్వవిద్యాలయాల మధ్య ఆల్-రష్యన్ పోటీలో నాయకుల సమూహంలో ఉంది.

1984లో, మొదటి ఉపాధ్యాయ తరగతి ప్రాథమిక పాఠశాల నం. 1లో పనిచేయడం ప్రారంభించింది. 1985లో, మరో 4 ఉపాధ్యాయ తరగతులు ప్రారంభించబడ్డాయి, వాటిలో రెండు నేరుగా ఇన్‌స్టిట్యూట్ ఆధారంగా; ఉపాధ్యాయ తరగతులు ఇంటర్‌స్కూల్ విద్యా మరియు ఉత్పత్తి విభాగంగా పనిచేస్తాయి. మొక్క.

మార్చి 24, 1984న, ఇన్స్టిట్యూట్, ఓబ్లాస్ట్ మరియు కొమ్సోమోల్ ప్రాంతీయ కమిటీ సంయుక్తంగా నిర్వహించిన బోధనా ఎంపిక విద్యార్థుల మొదటి మూడు రోజుల ప్రాంతీయ సమావేశాన్ని ఇన్స్టిట్యూట్ నిర్వహించింది; ఈ ప్రాంతంలోని అన్ని జిల్లాల నుండి 97 మంది ప్రతినిధులు ఈ సమావేశంలో పాల్గొన్నారు. .

1985 నాటికి, సంస్థ 88 మంది ఉపాధ్యాయులను నియమించింది, వారిలో 55.4% మంది డిగ్రీలు మరియు బిరుదులతో ఉన్నారు. ఈ సంవత్సరాల్లో, 2 డాక్టోరల్ పరిశోధనలు మరియు 7 అభ్యర్ధుల పరిశోధనలు సమర్థించబడ్డాయి.

విభాగాలలోని శాస్త్రీయ విద్యార్థి సర్కిల్‌లు పని చేస్తూనే ఉన్నాయి (1981లో 49, 1985లో 55), విద్యార్థుల వార్షిక శాస్త్రీయ మరియు సైద్ధాంతిక సమావేశాలలో 669 నివేదికలు తయారు చేయబడ్డాయి, 53 విద్యార్థుల రచనలు రిపబ్లికన్ రౌండ్ పోటీకి పంపబడ్డాయి, 20 మంది విద్యార్థులు పాల్గొనడానికి వెళ్లారు. ఆల్-యూనియన్, రిపబ్లికన్, ఇంటర్రీజినల్ పోటీలు.

ShML తన పనిని కొనసాగిస్తుంది, తొమ్మిది విభాగాలలో లెక్చర్ గ్రూపులు సృష్టించబడ్డాయి, వాటిలో 300 కంటే ఎక్కువ మంది విద్యార్థులు ఉన్నారు. ఐదు సంవత్సరాల కాలంలో, విద్యార్థులు సుమారు 12,000 ఉపన్యాసాలు ఇచ్చారు, విద్యార్థులు నగర పాఠశాలల్లో 68 క్లబ్‌లకు నాయకత్వం వహించారు.

1983 FOP ప్రారంభించిన 15వ వార్షికోత్సవాన్ని సూచిస్తుంది. ఏడు FOP విభాగాలలో 300 మంది విద్యార్థులు 12 ప్రత్యేకతలలో అదనపు ఉపాధ్యాయ వృత్తిని పొందారు.

FOP యొక్క సృజనాత్మక విభాగాలు ఔత్సాహిక కళా ప్రదర్శనలను సిద్ధం చేస్తాయి, ఇవి 1968 నుండి సాంప్రదాయంగా మారాయి. సిటీ ఔత్సాహిక కళా ప్రదర్శనల ఫలితాల ఆధారంగా, ఇన్స్టిట్యూట్ పదేపదే బహుమతులు మరియు మొదటి-డిగ్రీ డిప్లొమాలను గెలుచుకుంది; 1982లో, కార్మికులు మరియు సైనిక సమూహాలలో కచేరీలను ప్రదర్శించే శాశ్వత ప్రచార బృందం సృష్టించబడింది.

1982లో, ఇన్‌స్టిట్యూట్‌లో ఇప్పటికే 5 విద్యార్థి నిర్మాణ బృందాలు మరియు కొత్తగా నిర్వహించబడిన బోధనా బృందం "ఫకెల్" ఉన్నాయి, దీని పాల్గొనేవారు పయనీర్ క్యాంపులలో వేసవి శిబిరాల్లో పని చేస్తారు.

1985-86 విద్యా సంవత్సరంలో, అడ్మిషన్ మరియు గ్రాడ్యుయేషన్ ప్లాన్ 1984/85 విద్యా సంవత్సరం స్థాయిలోనే ఉంది, కానీ పోటీ పెరుగుతోంది; ఇది 1981లో 1.3 మందితో పోలిస్తే ఇన్‌స్టిట్యూట్‌లో ప్రతి స్థానానికి 1.8 మంది. మరియు 1.6 - 1984లో. 1986లో మొదటిసారిగా, పాఠశాల సంఖ్య 1 యొక్క బోధనా తరగతి గ్రాడ్యుయేట్ చేయబడింది, ఈ తరగతికి చెందిన ఏడుగురు గ్రాడ్యుయేట్లు కమ్చట్కా పెడగోగికల్ ఇన్స్టిట్యూట్లో ప్రవేశించారు.

1985/86 విద్యా సంవత్సరంలో, విద్యా ప్రక్రియలో కంప్యూటర్ల పరిచయం ప్రారంభమైంది: కంప్యూటర్ ప్రయోగశాల నిర్వహించబడింది, ఇన్స్టిట్యూట్ మొదటి మైక్రోకంప్యూటర్ “ఇస్క్రా -226” ను అందుకుంది మరియు అప్లికేషన్ ప్యాకేజీలు “సెషన్” మరియు “అబిట్యూరియెంట్” అమలులోకి వచ్చాయి. .

ఫిజిక్స్ మరియు మ్యాథమెటిక్స్ ఫ్యాకల్టీ "ఫండమెంటల్స్ ఆఫ్ ఇన్ఫర్మేటిక్స్ అండ్ కంప్యూటర్ సైన్స్" కోర్సును ప్రవేశపెట్టింది. సంవత్సరానికి సంబంధించిన నివేదికలో మనం ఇలా చదువుతాము: "ఇన్‌స్టిట్యూట్‌లో వివిధ రకాలైన 35 మైక్రోకాలిక్యులేటర్‌లు ఉన్నాయి, వీటిని ఇన్‌స్టిట్యూట్ కష్టతరంగా వివిధ ప్రదేశాల నుండి కొనుగోలు చేయగలిగింది. అవి గణితం మరియు భౌతిక శాస్త్ర విభాగాలలో కేంద్రీకృతమై ఉన్నాయి." “దాదాపు ప్రతి కోర్సులో, విద్యార్థులు కంప్యూటర్ సైన్స్ మరియు కంప్యూటర్ టెక్నాలజీకి సంబంధించిన సబ్జెక్టులను అధ్యయనం చేస్తారు, అవి ఒకదానితో ఒకటి అనుసంధానించబడి ఒకే కాంప్లెక్స్‌ను సూచిస్తాయి. ఇన్‌స్టిట్యూట్‌లో అవసరమైన కంప్యూటర్ టెక్నాలజీ లేకపోవడం వల్ల ఇబ్బందులు ఉన్నప్పటికీ, గణిత విభాగం, కంప్యూటర్ సెంటర్‌ను ఉపయోగిస్తుంది. గ్లావ్‌కామ్‌చాట్‌స్ట్రాయ్ మరియు ఇతర నగర సంస్థల కంప్యూటర్ సెంటర్, విద్యార్థులను సైద్ధాంతిక పరిజ్ఞానంతో మాత్రమే కాకుండా, ఆచరణాత్మక నైపుణ్యాలతో, ప్రయోగశాల తరగతులలో కంప్యూటర్‌లో ప్రాసెసింగ్ పనులను చేసే సాంకేతిక ప్రక్రియతో కూడా సిద్ధం చేయడానికి ప్రయత్నించాయి.

1987 నుండి, ఇన్స్టిట్యూట్ స్పెషాలిటీ "ఇంగ్లీష్ లాంగ్వేజ్ అండ్ బోధన" లో ఉపాధ్యాయులకు శిక్షణ ఇవ్వడం ప్రారంభించింది, 30 మంది ఈ స్పెషాలిటీలో చేరారు. అదే 1987లో, కరస్పాండెన్స్ డిపార్ట్‌మెంట్ "పెడాగోజీ అండ్ మెథడ్స్ ఆఫ్ ప్రైమరీ ఎడ్యుకేషన్" అనే స్పెషాలిటీలో శిక్షణను ప్రారంభించింది.

1987-88 విద్యా సంవత్సరంలో, ఫిజిక్స్ మరియు మ్యాథమెటిక్స్ ఫ్యాకల్టీ ప్రత్యేక ప్రత్యేకతలలో శిక్షణకు మారారు: గణితం మరియు భౌతిక శాస్త్రం.

1988 ఇన్‌స్టిట్యూట్ ముప్పైవ వార్షికోత్సవ సంవత్సరం. "హయ్యర్ మరియు సెకండరీ వృత్తి విద్య పునర్నిర్మాణం కోసం ప్రధాన ఆదేశాలు" అమలు చేయడానికి బృందం పని చేస్తోంది. మరోసారి, పాఠ్యాంశాలు మార్చబడ్డాయి, ఇది అధ్యాపకులు మరియు విభాగాల పనిలో కొన్ని ఇబ్బందులను సృష్టించింది. ఫిలోలజీ ఫ్యాకల్టీ ఐదు సంవత్సరాల శిక్షణా ప్రణాళికకు వెళుతోంది మరియు అదే అధ్యాపక బృందంలో శాస్త్రీయ మరియు సాంకేతిక అభివృద్ధి కార్యక్రమం యొక్క నిర్మాణాన్ని మార్చడానికి ఒక ప్రయోగం నిర్వహించబడుతోంది. అధ్యాపకులు, బోధనా శాస్త్ర విభాగంతో కలిసి 3వ సంవత్సరంలో విద్యా పనిలో మూడు వారాల ఇంటర్న్‌షిప్‌ను ప్రవేశపెడుతున్నారు. క్రమంగా, జూనియర్ సంవత్సరాలలో అభ్యాసం వృత్తిపరమైన బోధనా అభ్యాసంతో భర్తీ చేయబడింది మరియు 1991/92 విద్యా సంవత్సరంలో ఇది అన్ని అధ్యాపకుల పాఠ్యాంశాలలో దాని స్థానాన్ని దృఢంగా తీసుకుంది.

ప్రత్యేకతల పరిధి విస్తరిస్తూనే ఉంది మరియు అదనపు శిక్షణా రంగాలు పరిచయం చేయబడుతున్నాయి: భౌగోళిక శాస్త్రం, ఆర్థిక శాస్త్రం, ఓరియంటల్ భాషలు.

1993 లో, ఉన్నత విద్య ఉన్న వ్యక్తుల కోసం కరస్పాండెన్స్ విభాగంలో స్పెషాలిటీ "సైకాలజీ" ప్రారంభించబడింది.

విద్యార్థుల సంఖ్య పెరుగుతోంది. 1994 నాటికి, ఇది 1,844 పూర్తి సమయం మరియు పార్ట్ టైమ్ విద్యార్థులు. 1991లో, మొదటిసారిగా, కాంట్రాక్టుల ప్రకారం లక్ష్యానికి మించి విద్యార్థులను నియమించారు; 9 మంది మొదటి సంవత్సరంలో ప్రవేశించారు; 1994లో, 116 మంది ఇప్పటికే కాంట్రాక్టుల కింద ఇన్‌స్టిట్యూట్‌లో చదువుతున్నారు. 1992లో, ఇన్‌స్టిట్యూట్ 69 లెనిన్స్‌కాయ స్ట్రీట్‌లో ఒక భవనాన్ని అద్దెకు తీసుకుంది మరియు జూన్ 3, 1996న ఆ భవనం కార్యాచరణ నిర్వహణ హక్కులతో ఇన్‌స్టిట్యూట్‌కి బదిలీ చేయబడింది. వసతి గృహం యొక్క పునర్నిర్మాణం ప్రారంభమవుతుంది: 2, 3, 4 అంతస్తులు క్రమంగా విద్యా ప్రక్రియ కోసం మార్చబడుతున్నాయి.

1992 లో, కమ్చట్కా ప్రాంతం విదేశీయులకు తెరిచినప్పుడు, సంస్థ అంతర్జాతీయ సంబంధాలను అభివృద్ధి చేయడానికి అవకాశం ఇవ్వబడింది. మొత్తంగా, 1991 నుండి, 20 మంది విదేశీ ఉపాధ్యాయులు ఇన్స్టిట్యూట్‌లో పనిచేశారు, ఫారిన్ లాంగ్వేజెస్ ఫ్యాకల్టీకి చెందిన చాలా మంది విద్యార్థులు USA, ఇంగ్లాండ్, జపాన్, చైనాలోని పాఠశాలలు, కళాశాలలు మరియు విశ్వవిద్యాలయాలలో వివిధ రూపాల్లో ఇంటర్న్‌షిప్‌లను పూర్తి చేశారు, ప్రత్యేక విభాగాల ఉపాధ్యాయులు. ఇంటర్న్‌షిప్ ప్రయోజనం కోసం ఉపన్యాసాలు ఇవ్వడానికి మరియు ప్రాక్టికల్ తరగతులను నిర్వహించడానికి ఇంగ్లాండ్ మరియు USAలకు వెళ్లారు.

జనవరి 31, 1992 న, కమ్చట్కా స్టేట్ పెడగోగికల్ ఇన్స్టిట్యూట్ ప్రచురణ కార్యకలాపాలకు లైసెన్స్ పొందింది (పబ్లిషింగ్ హౌస్ యొక్క ఎడిటర్ రియాజాంట్సేవ్ A.E., క్యూరేటర్ - గోరియుష్కిన్ A.P.).

అక్టోబర్ 1994లో, విద్యా మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క సర్టిఫికేషన్ కమిషన్ ఇన్స్టిట్యూట్‌లో పనిచేయడం ప్రారంభించింది. తనిఖీ ఫలితాల ఆధారంగా కమిషన్ యొక్క ముగింపు సానుకూలంగా ఉంది; ఇన్స్టిట్యూట్ 5 సంవత్సరాల కాలానికి 5 ప్రత్యేకతలలో ధృవీకరించబడింది.

1995 లో, అధ్యాపకులు మరియు విభాగాలు రాష్ట్ర విద్యా ప్రమాణాలను అమలు చేయడం ప్రారంభించాయి: కొత్త పాఠ్యాంశాలు, విద్యా మరియు పద్దతి సముదాయాలు అభివృద్ధి చేయబడ్డాయి మరియు ప్రాంతీయ భాగాలు నిర్ణయించబడ్డాయి.

1997లో, "కంప్యూటర్ సైన్స్" మరియు "సైకాలజీ" అనే ప్రత్యేకతలు లైసెన్స్ పొందాయి.

అదే సంవత్సరం చివరిలో, కమ్చట్కా స్టేట్ పెడగోగికల్ ఇన్స్టిట్యూట్‌లో రెండు ప్రత్యేకతలలో పోస్ట్ గ్రాడ్యుయేట్ అధ్యయనాలు ప్రారంభించబడ్డాయి (ప్రస్తుతం వారి సంఖ్య 16 కి పెరిగింది).

మార్చి 1999లో, KSPI యొక్క అకడమిక్ కౌన్సిల్ నిర్ణయం ఆధారంగా, ఓరియంటల్ లాంగ్వేజెస్ విభాగం రెండవ విదేశీ భాషల విభాగం నుండి వేరు చేయబడింది. సెప్టెంబరులో, KSPIలో వ్యక్తిత్వ వికాస సమస్యలపై మానసిక పరిశోధన కోసం ఒక ప్రయోగశాల సృష్టించబడింది. ఆ సమయం నుండి, మల్టీమీడియా టెక్నాలజీల ప్రయోగశాల పనిచేస్తోంది, ఇది తరువాత సమాచార సాంకేతిక పరిజ్ఞానాల పరిశోధనా కేంద్రంలో భాగంగా కొత్త సమాచార సాంకేతిక విభాగంగా మార్చబడింది.మే 1999లో, ఇన్స్టిట్యూట్ యొక్క పరిశోధన విభాగం (R&D) సృష్టించబడింది.

ఒక సంవత్సరం తరువాత, ఇన్స్టిట్యూట్ చరిత్రలో అత్యంత ముఖ్యమైన సంఘటన ఒకటి జరుగుతుంది. అక్టోబర్ 31, 2000 నాటి రష్యన్ ఫెడరేషన్ నం. 3149 యొక్క విద్యా మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క ఆర్డర్ ప్రకారం, KSPI యొక్క రెక్టార్ ఆర్డర్ ద్వారా ఇది KSPU గా పేరు మార్చబడింది.

హోదాలో మార్పు కొత్త విభాగాలు, ప్రయోగశాలలు మరియు విభాగాల ఆవిర్భావానికి దారితీసింది. సెప్టెంబరు 1 నుండి, సైకాలజీ మరియు పెడగోగి ఫ్యాకల్టీని ఫిలాలజీ ఫ్యాకల్టీ నుండి వేరు చేస్తారు. అదే సమయంలో, టీచింగ్ ప్రాక్టీస్ విభాగం కనిపించింది. అక్టోబర్ 2000లో, ఉత్తరాది ప్రజల ఎథ్నో-ఎకాలజీ సమస్యలపై ప్రయోగశాల పనిచేయడం ప్రారంభించింది, నవంబర్‌లో - పర్యావరణ నిర్వహణ మరియు విద్య యొక్క భౌగోళిక సమస్యల ప్రయోగశాల (దీనిని త్వరలో ఉత్తరాది ప్రజల ఎథ్నో-ఎకాలజీ యొక్క ప్రయోగశాలలుగా మార్చారు మరియు భౌగోళిక విద్య యొక్క సమస్యల ప్రయోగశాల). అదే సంవత్సరంలో, అగ్నిపర్వతం మరియు జియోడైనమిక్స్ యొక్క ప్రయోగశాల సృష్టించబడింది.

సెప్టెంబరు 16, 2000 నాటి ఆర్డర్ నెం. 75 ద్వారా, పరిశోధన విభాగం పరిశోధన మరియు అంతర్జాతీయ సంబంధాల శాఖగా పునర్వ్యవస్థీకరించబడింది. అదే సమయంలో, విశ్వవిద్యాలయం యొక్క శాస్త్రీయ మరియు సాంకేతిక మండలి (STC) మరియు గ్రాడ్యుయేట్ విద్యార్థులు మరియు దరఖాస్తుదారుల శాస్త్రీయ సలహాదారుల మండలి (SNRAS) సృష్టించబడతాయి.

డిసెంబర్ 1, 2000న, పెద్ద-ప్రసరణ వార్తాపత్రిక "అల్మా మేటర్" యొక్క సంపాదకీయ విభాగం KSPUలో కనిపించింది. ఈ రోజు వరకు, వార్తాపత్రిక విద్యార్థులకు వారి ఇంటి విశ్వవిద్యాలయ గోడల లోపల జరిగే ప్రతిదాని గురించి సమాచారాన్ని పొందేందుకు ఉత్తమమైన మార్గాలలో ఒకటిగా ఉంది. అంతేకాకుండా, ప్రతి ఒక్కరూ తమను తాము కరస్పాండెంట్లు మరియు జర్నలిస్టులుగా ప్రయత్నించే అవకాశం ఉంది: వార్తాపత్రిక యొక్క సంపాదకీయ బోర్డు వివిధ కోర్సులు మరియు అధ్యాపకుల నుండి విద్యార్థులను కలిగి ఉంటుంది.

సంవత్సరం 2001. భౌగోళిక విభాగం భౌతిక శాస్త్రం మరియు భౌగోళిక విభాగం నుండి వేరు చేయబడింది. సైకాలజీ అండ్ ఎడ్యుకేషన్ ఫ్యాకల్టీలో డిపార్ట్‌మెంట్ ఆఫ్ బయాలజీ అండ్ కెమిస్ట్రీ సృష్టించబడుతోంది మరియు అనువర్తిత జీవావరణ శాస్త్రం యొక్క సమస్య ప్రయోగశాల సృష్టించబడుతోంది.

శాస్త్రీయ పరిశోధన కార్యకలాపాల నిర్వహణ నిర్మాణాన్ని మెరుగుపరచడానికి, అత్యంత ఆశాజనకమైన శాస్త్రీయ రంగాలపై ప్రయత్నాలు మరియు నిధులను కేంద్రీకరించడానికి, అలాగే ప్రాథమిక శాస్త్రీయ పరిశోధన కోసం పరిస్థితులను నిర్ధారించడానికి, 2001 నుండి KSPUలో ఈ క్రింది పరిశోధన నిర్మాణ విభాగాలు సృష్టించబడ్డాయి: పరిశోధనా సంస్థ జియోఫిజిక్స్, జియాలజీ మరియు ఎకాలజీ కమ్చట్కా, రీసెర్చ్ ఇన్స్టిట్యూట్ ఆఫ్ రీజినల్ హ్యుమానిటేరియన్ ప్రాబ్లమ్స్, రీసెర్చ్ సెంటర్ ఫర్ ఇన్ఫర్మేటైజేషన్ ఆఫ్ ఎడ్యుకేషన్ (రెండోది త్వరలో టెలికమ్యూనికేషన్స్ డిపార్ట్‌మెంట్‌ని కలిగి ఉంటుంది). 2002 లో, వృత్తి విద్య యొక్క సైకాలజీ విభాగం కనిపించింది.

2002లో, భౌగోళిక విభాగం భౌగోళిక, భూగర్భ శాస్త్రం మరియు భూభౌతిక శాఖగా మార్చబడింది, ఎందుకంటే విశ్వవిద్యాలయం కొత్త విశ్వవిద్యాలయ ప్రత్యేకతలను తెరుస్తుంది - అనువర్తిత భూగర్భ శాస్త్రం మరియు జియోఫిజిక్స్. కొత్త నిర్మాణాలు సృష్టించబడుతున్నాయి: విద్యా పని కోసం ఒక విభాగం KSPU యొక్క విద్యార్థులు మరియు గ్రాడ్యుయేట్ల కార్మిక మార్కెట్‌కు ఉపాధి మరియు అనుసరణ కోసం కేంద్రం. మొదటి అంతర్జాతీయ ఫీల్డ్ క్యాంప్-ఎక్స్‌పెడిషన్ "హెరిటేజ్" నిర్వహించబడుతోంది.

2003లో, చరిత్ర విభాగం రెండుగా విభజించబడింది: జాతీయ చరిత్ర విభాగం మరియు సాధారణ చరిత్ర విభాగం. కొత్త నిర్మాణ విభాగాలు సృష్టించబడుతున్నాయి: అదనపు విద్య మరియు అధునాతన శిక్షణ యొక్క అధ్యాపకులు, పర్యవేక్షణ పరిశోధన కోసం కేంద్రం. సైకాలజీ విభాగం రెండుగా విభజించబడింది: థియరిటికల్ మరియు ప్రాక్టికల్ సైకాలజీ విభాగం మరియు ప్రత్యేక మరియు క్లినికల్ సైకాలజీ విభాగం. ఎలిజోవ్స్కీ జిల్లాలోని సోస్నోవ్కా గ్రామంలో, భౌగోళిక, జియాలజీ మరియు జియోఫిజిక్స్ విభాగానికి అభ్యాసాల పునాది వేయబడింది. రష్యన్ భాషా విభాగం రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క పౌరసత్వానికి ప్రవేశానికి విదేశీ భాషగా రష్యన్ భాషలో రాష్ట్ర పరీక్షను నిర్వహించడం ప్రారంభిస్తుంది. మొదటి వేసవి ఇంటర్నేషనల్ యూత్ ఫీల్డ్ స్కూల్-సెమినార్ "నేచురలిస్ట్" నిర్వహించబడుతోంది, ఇది అగ్నిపర్వతం, భూగర్భ శాస్త్రం మరియు ప్రాంతం యొక్క ఖనిజ శాస్త్రం యొక్క సమస్యలకు అంకితం చేయబడింది. విదేశీ భాషల ఫ్యాకల్టీ అధ్యయనం చేస్తున్న భాష యొక్క దేశాలలో ఇంటర్న్‌షిప్‌ల వ్యవస్థను సృష్టిస్తోంది.

2004లో, అటానమస్ లాభాపేక్ష లేని సంస్థ ఇన్నోవేషన్ అండ్ టెక్నాలజీ సెంటర్ "కమ్చట్కా టెక్నోపార్క్" విశ్వవిద్యాలయంలో సృష్టించబడింది.

2005లో, జూలై 15, 2005 నాటి ఫెడరల్ ఎడ్యుకేషన్ ఏజెన్సీ నం. 686 యొక్క ఆర్డర్ ప్రకారం, స్టేట్ ఎడ్యుకేషనల్ ఇన్స్టిట్యూషన్ ఆఫ్ హయ్యర్ ప్రొఫెషనల్ ఎడ్యుకేషన్ "కమ్చట్కా స్టేట్ పెడగోగికల్ యూనివర్శిటీ" యొక్క రెక్టర్ యొక్క ఉత్తర్వు ద్వారా రాష్ట్ర విద్యా సంస్థగా పేరు మార్చబడింది. ఉన్నత వృత్తి విద్య "కమ్చట్కా స్టేట్ యూనివర్శిటీ". ఆర్థిక శాస్త్ర విభాగం SGB విభాగం నుండి వేరు చేయబడింది.

2006 లో, విశ్వవిద్యాలయంలో విద్యా మరియు పద్దతి విభాగం సృష్టించబడింది. ఫెడరల్ ఏజెన్సీ ఫర్ ఎడ్యుకేషన్, కమ్చట్కా స్టేట్ యూనివర్శిటీ యొక్క అకడమిక్ కౌన్సిల్ నిర్ణయం మరియు కమ్చట్కా ప్రాంతం యొక్క పరిపాలన యొక్క తీర్మానం ఆధారంగా, ఉన్నత వృత్తి విద్య యొక్క రాష్ట్ర విద్యా సంస్థ "కమ్చట్కా స్టేట్" పేరు మార్చడంపై ఆర్డర్ నంబర్ 120 ను జారీ చేస్తుంది. యూనివర్శిటీ" స్టేట్ ఎడ్యుకేషనల్ ఇన్స్టిట్యూషన్ ఆఫ్ హయ్యర్ ప్రొఫెషనల్ ఎడ్యుకేషన్‌లోకి "విటస్ బేరింగ్ పేరు పెట్టబడిన కమ్చట్కా స్టేట్ యూనివర్శిటీ".

2007 అనువాదం మరియు అనువాద అధ్యయనాల విభాగం ఆంగ్ల విభాగం నుండి కేటాయించబడింది, ఇది సంబంధిత ప్రత్యేకతను అందిస్తుంది.

విద్యార్థుల జనాభా పెరుగుతూనే ఉంది. మొత్తంగా, 34 వృత్తి మరియు విద్యా కార్యక్రమాలు అమలు చేయబడుతున్నాయి. నేడు విశ్వవిద్యాలయం వేగవంతమైన అభివృద్ధి దశలో ఉంది. కొత్త ప్రత్యేకతలు తెరుచుకుంటున్నాయి. వాటిలో చివరిది "సామాజిక-సాంస్కృతిక సేవ మరియు పర్యాటకం". ప్రతి సంవత్సరం అభ్యర్థి మరియు డాక్టరల్ పరిశోధనలను సమర్థించిన ఉపాధ్యాయుల సంఖ్య పెరుగుతుంది.

KSPU యొక్క చాలా మంది ఉపాధ్యాయులు మరియు సిబ్బంది చాలా సంవత్సరాలుగా విశ్వవిద్యాలయంలో పని చేస్తున్నారు. ఇది ఫింకో Z. M., Tsuryupa V. P., Sushcheva M. V., Pastushenko L. M., Ustinov A. A., Mankova G. D., Denisova T. N., Shevchenko O. G., Fedorchenko V.P., Goncharova A.A. మరియు ఇతరులతో తమ ప్రతిభను ఎంచుకునే వారు, ప్రతిభను ఎంచుకునే వారు. , విటస్ బేరింగ్ పేరు మీద కమ్చట్కా స్టేట్ యూనివర్శిటీ యొక్క క్రానికల్ రాశారు - కమ్చట్కాలోని పురాతన విశ్వవిద్యాలయం.

లైసెన్స్ సిరీస్ AA నం. 002660, రెజి. నం. 2650 జనవరి 22, 2010 తేదీ
రాష్ట్ర అక్రిడిటేషన్ సిరీస్ BB నం. 000108 సర్టిఫికేట్, రెజి. నం. 0106 డిసెంబర్ 15, 2009

కమ్చట్కా స్టేట్ యూనివర్శిటీ పేరు పెట్టబడింది. విటస్ బేరింగ్బోధనా పాఠశాల ఆధారంగా కమ్‌చట్కా స్టేట్ పెడగోగికల్ ఇన్‌స్టిట్యూట్‌గా 1958లో RSFSR యొక్క డిక్రీ ద్వారా స్థాపించబడింది.

2000 లో, రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క విద్యా మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క ఆర్డర్ ప్రకారం, ఇది KSPU (కమ్చట్కా స్టేట్ పెడగోగికల్ యూనివర్శిటీ) గా పేరు మార్చబడింది. 2005లో, యూనివర్సిటీకి క్లాసికల్ యూనివర్సిటీ హోదా లభించింది. 2006లో, విటస్ బేరింగ్ పేరు మీద కమ్చట్కా స్టేట్ యూనివర్శిటీగా పేరు మార్చబడింది.

ఫ్యాకల్టీలు మరియు ప్రత్యేకతలు:

ఫిజిక్స్ మరియు మ్యాథమెటిక్స్ ఫ్యాకల్టీ
ప్రత్యేకతలు:
- కంప్యూటర్ సైన్స్‌లో మైనర్‌తో గణితం
- కంప్యూటర్ సైన్స్‌లో అదనపు ప్రత్యేకత కలిగిన భౌతికశాస్త్రం
- ఆంగ్లంలో అదనపు మేజర్‌తో కంప్యూటర్ సైన్స్
- ఫిజిక్స్‌లో అదనపు స్పెషాలిటీతో కంప్యూటర్ సైన్స్
- అప్లైడ్ మ్యాథమెటిక్స్ మరియు కంప్యూటర్ సైన్స్
- వృత్తి శిక్షణ (ఇన్ఫర్మేటిక్స్, కంప్యూటర్ ఇంజనీరింగ్ మరియు కంప్యూటర్ టెక్నాలజీ)
- భౌగోళిక శాస్త్రం
- అనువర్తిత భూగర్భ శాస్త్రం (భౌగోళిక సర్వే, ఖనిజ నిక్షేపాల శోధన మరియు అన్వేషణ)
- జియోఫిజిక్స్
- అప్లైడ్ కంప్యూటర్ సైన్స్ (సోషల్ కమ్యూనికేషన్స్‌లో)
- అప్లైడ్ ఇన్ఫర్మేటిక్స్ (ఆర్థికశాస్త్రంలో)
- ఆటోమేటెడ్ సిస్టమ్స్ కోసం సమాచార భద్రత యొక్క సమగ్ర సదుపాయం
ఫాకల్టీ ఆఫ్ ఫారిన్ లాంగ్వేజెస్
ప్రత్యేకతలు:
- అనువాదం మరియు అనువాద అధ్యయనాలు
- అదనపు ప్రత్యేకతతో విదేశీ భాష
సైకాలజీ అండ్ ఎడ్యుకేషన్ ఫ్యాకల్టీ
ప్రత్యేకతలు:
- 020400 "సైకాలజీ". అర్హత "మనస్తత్వవేత్త." సైకాలజీ టీచర్."
- 031000.00 “ఇంగ్లీష్‌లో అదనపు ప్రత్యేకతతో కూడిన బోధనాశాస్త్రం మరియు మనస్తత్వశాస్త్రం.” అర్హత "అధ్యాపకుడు-మనస్తత్వవేత్త. ఆంగ్ల ఉపాధ్యాయుడు."
- 031000.00 "సాంస్కృతిక అధ్యయనాల అదనపు ప్రత్యేకతతో కూడిన బోధనాశాస్త్రం మరియు మనస్తత్వశాస్త్రం." అర్హత “టీచర్ - సైకాలజిస్ట్. సాంస్కృతిక అధ్యయనాల ఉపాధ్యాయుడు."
- 011600 "జీవశాస్త్రం". అర్హత "జీవశాస్త్రవేత్త".
- 031000 “పెడాగోజీ అండ్ సైకాలజీ.” అర్హత "టీచర్-సైకాలజిస్ట్"
సోషియో-ఎకనామిక్స్ ఫ్యాకల్టీ
ప్రత్యేకతలు:
- “032600 - చరిత్ర” (అర్హత - చరిత్ర ఉపాధ్యాయుడు),
- “032600 - అదనపు ప్రత్యేకతతో కూడిన చరిత్ర “సామాజిక బోధన” (అర్హత - చరిత్ర ఉపాధ్యాయుడు మరియు సామాజిక విద్యావేత్త),
- “032600 - అదనపు ప్రత్యేకతతో కూడిన చరిత్ర “ఇంగ్లీష్” (అర్హత - చరిత్ర మరియు ఆంగ్ల ఉపాధ్యాయుడు),
- “060600 - ప్రపంచ ఆర్థిక వ్యవస్థ” (అర్హత - ఆర్థికవేత్త).
- “230500 - సామాజిక మరియు సాంస్కృతిక సేవ మరియు పర్యాటకం”, స్పెషలైజేషన్ “పర్యాటక మరియు హోటల్ సేవలకు సమాచార మద్దతు” (అర్హత - సేవ మరియు పర్యాటక రంగంలో నిపుణుడు).
ఫిలోలజీ ఫ్యాకల్టీ
ప్రత్యేకతలు:
- 032900 "రష్యన్ భాష మరియు సాహిత్యం" (గ్రాడ్యుయేట్ అర్హత - రష్యన్ భాష మరియు సాహిత్యం యొక్క ఉపాధ్యాయుడు);
- 021400 "జర్నలిజం" (గ్రాడ్యుయేట్ అర్హత - జర్నలిస్ట్);
- 032800.00 “ఇంగ్లీష్‌లో అదనపు ప్రత్యేకతతో కూడిన సాంస్కృతిక అధ్యయనాలు” (గ్రాడ్యుయేట్ అర్హత - సాంస్కృతిక అధ్యయనాలు మరియు ఆంగ్ల భాష ఉపాధ్యాయుడు).
కంటిన్యూయింగ్ ఎడ్యుకేషన్ ఫ్యాకల్టీ
కంటిన్యూయింగ్ ఎడ్యుకేషన్ ఫ్యాకల్టీ క్రింది రకాల విద్యా కార్యక్రమాలను అమలు చేస్తుంది:
- లైసెన్స్ పొందిన ప్రత్యేకతలలో గ్రేడ్ 9 ఆధారంగా ప్రాథమిక వృత్తి విద్యతో నిపుణుల శిక్షణ;
- లైసెన్స్ పొందిన ప్రత్యేకతలలో 11 తరగతుల ఆధారంగా ద్వితీయ వృత్తి విద్యతో నిపుణుల శిక్షణ;
- ఉన్నత విద్య కోసం అదనపు అర్హతలను పొందడం;
- ప్రొఫెషనల్ రీట్రైనింగ్;
- శిక్షణ;
- ఇంటర్న్;
- విద్యార్థి మద్దతు మరియు అభివృద్ధి కార్యక్రమాలు (విద్యార్థుల అవసరాలను వారి స్వంత వ్యక్తిత్వం మరియు వృత్తిపరంగా ముఖ్యమైన లక్షణాలను అభివృద్ధి చేయడంలో లక్ష్యం);
- యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామ్‌లో విజయవంతంగా ఉత్తీర్ణత సాధించడానికి సన్నాహక కార్యక్రమాలు.
ప్రీ-యూనివర్శిటీ శిక్షణా కేంద్రం