ఖచ్చితంగా వ్యక్తిగత ఆఫర్‌ను ఎలా కనుగొనాలి. రకాలు మరియు ఉదాహరణలు

రెండు-భాగాలు మరియు ఒక-భాగ వాక్యాల మధ్య వ్యత్యాసం వ్యాకరణ ప్రాతిపదికన చేర్చబడిన సభ్యుల సంఖ్యతో అనుబంధించబడుతుంది.

రెండు-భాగాల వాక్యాలుకలిగి రెండుప్రధాన సభ్యులు సబ్జెక్ట్ మరియు ప్రిడికేట్.

బాలుడు నడుస్తున్నాడు; భూమి గుండ్రంగా ఉంది.

ఒక-భాగం వాక్యాలుకలిగి ఒకటిప్రధాన సభ్యుడు (విషయం లేదా అంచనా).

సాయంత్రం; చీకటి పడుతుంది.

ఒక-భాగ వాక్యాల రకాలు

ప్రధాన పద వ్యక్తీకరణ రూపం	ఉదాహరణలు	సహసంబంధ నిర్మాణాలు రెండు భాగాల వాక్యాలు
1. ఒక ప్రధాన సభ్యునితో వాక్యాలు - PREDICATE
1.1 ఖచ్చితంగా వ్యక్తిగత ప్రతిపాదనలు
1వ లేదా 2వ వ్యక్తి రూపంలో క్రియను సూచించండి (గత కాలం లేదా షరతులతో కూడిన రూపాలు లేవు, ఎందుకంటే ఈ రూపాల్లో క్రియకు వ్యక్తి లేదు).	నేను మే ప్రారంభంలో తుఫానును ప్రేమిస్తున్నాను. నా వెనుక పరుగెత్తండి!	Iనేను మే ప్రారంభంలో తుఫానును ప్రేమిస్తున్నాను. మీరునా వెనుక పరుగెత్తండి!
1.2 అస్పష్టమైన వ్యక్తిగత ప్రతిపాదనలు
మూడవ వ్యక్తి బహువచన రూపంలో వెర్బ్-ప్రిడికేట్ (గత కాలం మరియు షరతులతో కూడిన మూడ్‌లో, క్రియ-బహువచనంలో సూచించండి).	వారు తలుపు తట్టారు. తలుపు తట్టిన చప్పుడు వినిపించింది.	ఎవరైనాతలుపు తడుతుంది. ఎవరైనాతలుపు తట్టాడు.
1.3 సాధారణ వ్యక్తిగత ప్రతిపాదనలు
వారికి వారి స్వంత నిర్దిష్ట వ్యక్తీకరణ రూపం లేదు. రూపంలో - ఖచ్చితంగా వ్యక్తిగత లేదా నిరవధికంగా వ్యక్తిగత. విలువ ద్వారా వేరుచేయబడింది. విలువ యొక్క రెండు ప్రధాన రకాలు: ఎ) చర్య ఏ వ్యక్తికైనా ఆపాదించబడవచ్చు; బి) ఒక నిర్దిష్ట వ్యక్తి (స్పీకర్) యొక్క చర్య అలవాటుగా ఉంటుంది, పునరావృతమవుతుంది లేదా సాధారణ తీర్పు రూపంలో ప్రదర్శించబడుతుంది (ప్రిడికేట్ క్రియ 2వ వ్యక్తి ఏకవచనంలో ఉంటుంది, అయినప్పటికీ మేము స్పీకర్ గురించి మాట్లాడుతున్నాము, అంటే 1వ వ్యక్తి. )	మీరు కష్టం లేకుండా చెరువు నుండి చేపలను తీయలేరు(రూపంలో ఖచ్చితంగా వ్యక్తిగతం). మీ కోళ్లను పొదిగే ముందు వాటిని లెక్కించవద్దు(రూపంలో - అస్పష్టంగా వ్యక్తిగత). మీరు మాట్లాడే పదాన్ని వదిలించుకోలేరు. మీరు రెస్ట్ స్టాప్‌లో అల్పాహారం తీసుకుంటారు, ఆపై మీరు మళ్లీ వెళ్తారు.	ఏదైనా ( ఏదైనా) చెరువు నుండి చేపలను సులభంగా బయటకు తీయలేరు. అన్నీమీ కోళ్లను పొదిగే ముందు వాటిని లెక్కించవద్దు. ఏదైనా ( ఏదైనా) పతనం లో కోళ్లు లెక్కిస్తుంది. మాట్లాడే పదం నుండి ఏదైనావెళ్ళనివ్వదు. Iనేను రెస్ట్ స్టాప్‌లో అల్పాహారం తీసుకుంటాను, ఆపై మళ్లీ వెళ్తాను.
1.4 వ్యక్తిగత ఆఫర్
1) వ్యక్తిత్వం లేని రూపంలో క్రియను సూచించండి (ఏకవచనం, మూడవ వ్యక్తి లేదా న్యూటర్ రూపంతో సమానంగా ఉంటుంది).	ఎ) ఇది వెలుగులోకి వస్తోంది; ఇది కాంతి పొందుతోంది; నేను అధ్రుష్టవంతుడ్ని; బి) కరగడం; V) నాకు(డానిష్ కేసు) నిద్ర పట్టదు; జి) గాలి ద్వారా(సృజనాత్మక సందర్భం) పైకప్పు ఊడిపోయింది.	బి) మంచు కరుగుతోంది; V) నేను నిద్రపోవడం లేదు; జి) గాలికి పైకప్పు కూలింది.
2) నామమాత్రపు భాగంతో కూడిన సమ్మేళనం నామమాత్ర సూచన - ఒక క్రియా విశేషణం.	ఎ) బయట చల్లగా ఉంది; బి) నేను చల్లగా ఉన్నాను; V) నేను కలత చెందాను;	ఎ) సహసంబంధ నిర్మాణాలు లేవు; బి) నేను చల్లగా ఉన్నాను; V) నేను విచారంగా ఉన్నాను.
3) సమ్మేళనం శబ్ద సూచన, దీని సహాయక భాగం నామమాత్రపు భాగంతో కూడిన సమ్మేళనం నామమాత్ర సూచన - క్రియా విశేషణం.	ఎ) నాకు వదిలిపెట్టినందుకు క్షమించండిమీతో; బి) నాకు వెళ్ళాలి .	ఎ) I నేను వెళ్లిపోవాలని అనుకోవడం లేదుమీతో; బి) నేను వెళ్ళాలి.
4) నామమాత్రపు భాగంతో కూడిన సమ్మేళనం నామమాత్ర సూచన - ఏకవచన రూపంలో భూతకాలం యొక్క చిన్న పాసివ్ పార్టిసిపిల్, న్యూటర్.	మూసివేయబడింది. బాగా చెప్పారు, ఫాదర్ వర్లం. గది పొగగా ఉంది.	దుకాణం మూసి ఉంది. తండ్రి వర్లం అన్నాడు సాఫీగా. గదిలో ఎవరో పొగ తాగారు.
5) నెగిటివ్ పార్టికల్ కాదు + జెనిటివ్ కేస్‌లోని వస్తువు (ప్రతికూల వ్యక్తిత్వం లేని వాక్యాలు) ఉన్న వ్యక్తిత్వం లేని రూపంలోని ప్రిడికేట్ సంఖ్య లేదా క్రియ.	డబ్బులు లేవు . డబ్బులు లేవు. డబ్బులు మిగలవు. తగినంత డబ్బు లేదు.
6) నెగిటివ్ పార్టికల్ కాదు + జెనిటివ్ కేస్‌లోని ఒక వస్తువు ఇంటెన్సిఫైయింగ్ పార్టికల్ లేదా (ప్రతికూల వ్యక్తిత్వం లేని వాక్యాలు) ఉన్న వ్యక్తిత్వం లేని రూపంలోని ప్రిడికేట్ నో లేదా క్రియ.	ఆకాశంలో మేఘం లేదు. ఆకాశంలో మేఘం లేదు. నా దగ్గర పైసా లేదు. నా దగ్గర పైసా లేదు.	ఆకాశం మేఘాలు లేకుండా ఉంది. ఆకాశం మేఘావృతమైంది. నా దగ్గర పైసా లేదు. నా దగ్గర పైసా లేదు.
1.5 అనంతమైన వాక్యాలు
ప్రిడికేట్ ఒక స్వతంత్ర అనంతం.	అందరూ మౌనంగా ఉండండి! పిడుగు పడండి! సముద్రానికి వెళ్దాం! ఒక వ్యక్తిని క్షమించటానికి, మీరు అతన్ని అర్థం చేసుకోవాలి.	అందరూ మౌనంగా ఉండండి. పిడుగుపాటు ఉంటుంది. నేను సముద్రానికి వెళ్తాను. కు మీరు వ్యక్తిని క్షమించగలరు, మీరు అతన్ని అర్థం చేసుకోవాలి.
2. ఒక ప్రధాన సభ్యునితో వాక్యాలు - SUBJECT
నామినేటివ్ (నామినేటివ్) వాక్యాలు
సబ్జెక్ట్ అనేది నామినేటివ్ కేసులో ఒక పేరు (వాక్యంలో ప్రిడికేట్‌కు సంబంధించిన సందర్భం లేదా అదనంగా ఉండకూడదు).	రాత్రి . స్ప్రింగ్ .	సాధారణంగా సహసంబంధ నిర్మాణాలు లేవు.

గమనికలు

1) ప్రతికూల వ్యక్తిత్వ వాక్యాలు ( డబ్బులు లేవు; ఆకాశంలో మేఘం లేదు) నిరాకరణను వ్యక్తపరిచేటప్పుడు మాత్రమే మోనోకంపొనెంట్. నిర్మాణం ధృవీకరించబడినట్లయితే, వాక్యం రెండు-భాగాలుగా మారుతుంది: జెనిటివ్ కేస్ రూపం నామినేటివ్ కేస్ ఫారమ్‌కి మారుతుంది (cf.: డబ్బులు లేవు. - డబ్బు ఉంది; ఆకాశంలో మేఘం లేదు. - ఆకాశంలో మేఘాలు ఉన్నాయి).

2) అనేక మంది పరిశోధకులు ప్రతికూల వ్యక్తిత్వం లేని వాక్యాలలో జెనిటివ్ కేసును రూపొందించారు ( డబ్బులు లేవు ; ఆకాశంలో మేఘం లేదు) సూచనలో భాగంగా పరిగణించబడుతుంది. పాఠశాల పాఠ్యపుస్తకాలలో, ఈ ఫారమ్ సాధారణంగా అదనంగా పరిగణించబడుతుంది.

3) అనంతమైన వాక్యాలు ( నిశబ్దంగా ఉండు! పిడుగు పడండి!) అనేకమంది పరిశోధకులు వాటిని వ్యక్తిత్వం లేనివిగా వర్గీకరించారు. పాఠశాల పాఠ్య పుస్తకంలో కూడా వాటి గురించి చర్చించారు. కానీ అసంపూర్ణ వాక్యాలు అర్థంలో వ్యక్తిత్వానికి భిన్నంగా ఉంటాయి. వ్యక్తిత్వం లేని వాక్యాలలో ప్రధాన భాగం నటుడి నుండి స్వతంత్రంగా ఉత్పన్నమయ్యే మరియు ముందుకు సాగే చర్యను సూచిస్తుంది. అనంతమైన వాక్యాలలో వ్యక్తి క్రియాశీల చర్య తీసుకోమని ప్రోత్సహించబడతాడు ( నిశబ్దంగా ఉండు!); క్రియాశీల చర్య యొక్క అనివార్యత లేదా వాంఛనీయత గుర్తించబడింది ( పిడుగు పడండి! సముద్రానికి వెళ్దాం!).

4) చాలా మంది పరిశోధకులు హారం (నామినేటివ్) వాక్యాలను సున్నా కనెక్టివ్‌తో రెండు-భాగాల వాక్యాలుగా వర్గీకరిస్తారు.

గమనిక!

1) జెనిటివ్ కేస్ రూపంలో ఒక వస్తువుతో ప్రతికూల వ్యక్తిత్వం లేని వాక్యాలలో, తీవ్రతరం చేసే కణంతో ( ఆకాశంలో మేఘం లేదు; నా దగ్గర పైసా లేదు) సూచన తరచుగా విస్మరించబడుతుంది (cf.: ఆకాశం స్పష్టంగా ఉంది; నా దగ్గర పైసా లేదు).

ఈ సందర్భంలో, మనం ఒక-భాగం మరియు అదే సమయంలో అసంపూర్ణ వాక్యం (విస్మరించబడిన సూచనతో) గురించి మాట్లాడవచ్చు.

2) డినామినేటివ్ (నామినేటివ్) వాక్యాల యొక్క ప్రధాన అర్థం ( రాత్రి) అనేది వస్తువులు మరియు దృగ్విషయాల ఉనికి (ఉనికి, ఉనికి) యొక్క ప్రకటన. ఈ దృగ్విషయం ప్రస్తుత కాలంతో పరస్పర సంబంధం కలిగి ఉన్నప్పుడే ఈ నిర్మాణాలు సాధ్యమవుతాయి. కాలం లేదా మానసిక స్థితిని మార్చినప్పుడు, వాక్యం ప్రిడికేట్‌తో రెండు భాగాలుగా మారుతుంది.

బుధ: అది రాత్రి ; ఇది రాత్రి అవుతుంది; రాత్రి ఉండనివ్వండి; రాత్రి అవుతుంది.

3) డినామినేటివ్ (నామినేటివ్) వాక్యాలు క్రియా విశేషణాలను కలిగి ఉండకూడదు, ఎందుకంటే ఈ మైనర్ సభ్యుడు సాధారణంగా ప్రిడికేట్‌తో పరస్పర సంబంధం కలిగి ఉంటాడు (మరియు డినామినేటివ్ (నామినేటివ్) వాక్యాలలో ప్రిడికేట్ ఉండదు). ఒక వాక్యంలో విషయం మరియు పరిస్థితి ఉంటే ( ఫార్మసీ- (ఎక్కడ?) మూలలో చుట్టూ; I- (ఎక్కడ?) కిటికీకి), అప్పుడు అటువంటి వాక్యాలను రెండు భాగాలుగా అసంపూర్తిగా అన్వయించడం మరింత ప్రయోజనకరం - విస్మరించబడిన ప్రిడికేట్‌తో.

బుధ: ఫార్మసీ మూలలో ఉంది / ఉంది; నేను పరుగెత్తాను / కిటికీకి పరిగెత్తాను.

4) డినామినేటివ్ (నామినేటివ్) వాక్యాలు ప్రిడికేట్‌తో పరస్పర సంబంధం ఉన్న జోడింపులను కలిగి ఉండకూడదు. వాక్యంలో అటువంటి చేర్పులు ఉంటే ( I- (ఎవరికీ?) మీ కోసం), అప్పుడు ఈ వాక్యాలను రెండు-భాగాల అసంపూర్ణమైనవిగా అన్వయించడం మరింత ప్రయోజనకరం - విస్మరించబడిన సూచనతో.

బుధ: నేను నిన్ను అనుసరిస్తున్నాను/అనుసరిస్తున్నాను.

ఒక-భాగ వాక్యాన్ని అన్వయించడానికి ప్లాన్ చేయండి

1. ఒక-భాగం వాక్యం యొక్క రకాన్ని నిర్ణయించండి.
2. వాక్యాన్ని ప్రత్యేకంగా ఈ రకమైన ఒక-భాగ వాక్యంగా వర్గీకరించడానికి అనుమతించే ప్రధాన సభ్యుని యొక్క వ్యాకరణ లక్షణాలను సూచించండి.

నమూనా పార్సింగ్

ప్రదర్శన, పెట్రోవ్ నగరం(పుష్కిన్).

వాక్యం ఒక భాగం (ఖచ్చితంగా వ్యక్తిగతం). అంచనా వేయండి చూపించురెండవ వ్యక్తి అత్యవసర మూడ్‌లో క్రియ ద్వారా వ్యక్తీకరించబడింది.

వంటగదిలో మంటలు చెలరేగాయి(షోలోఖోవ్).

వాక్యం ఒక భాగం (నిరవధికంగా వ్యక్తిగతం). అంచనా వేయండి వెలిగిస్తారుబహువచన భూత కాలం లో క్రియ ద్వారా వ్యక్తీకరించబడింది.

దయగల మాటతో మీరు రాయిని కరిగించవచ్చు(సామెత).

ప్రతిపాదన ఒక భాగం. రూపం ఖచ్చితంగా వ్యక్తిగతమైనది: అంచనా దానిని కరిగించండిరెండవ వ్యక్తి భవిష్యత్ కాలంలో క్రియ ద్వారా వ్యక్తీకరించబడింది; అర్థంలో - సాధారణీకరించిన-వ్యక్తిగతం: ప్రిడికేట్ క్రియ యొక్క చర్య ఏదైనా పాత్రను సూచిస్తుంది (cf.: దయగల మాట ఏదైనా రాయిని కరిగిస్తుంది).

ఇది చేపల అద్భుతమైన వాసన.(కుప్రిన్).

వాక్యం ఒక భాగం (వ్యక్తిగతమైనది). అంచనా వేయండి వాసన చూసిందివ్యక్తిత్వం లేని రూపంలో ఒక క్రియ ద్వారా వ్యక్తీకరించబడింది (గత కాలం, ఏకవచనం, నపుంసకుడు).

మృదువైన చంద్రకాంతి(జాస్టోజ్నీ).

వాక్యం ఒక భాగం (నామమాత్రం). ప్రధాన సభ్యుడు - విషయం కాంతి- నామినేటివ్ కేసులో నామవాచకం ద్వారా వ్యక్తీకరించబడింది.

ఒక-భాగం వాక్యాలు- ఒక ప్రధాన సభ్యునితో వాక్యాలు, కేవలం సూచన లేదా విషయం మాత్రమే: నిశ్శబ్దం. వెలుతురు వస్తోంది. వీధిలో ఎవరూ లేరు. ఒక-భాగం వాక్యంలో ఒక ప్రధాన సభ్యుడు మాత్రమే ఉంటారు మరియు దానిని విషయం లేదా అంచనా అని పిలవలేము. ఇది వాక్యంలోని ప్రధాన భాగం.

ప్రధాన సభ్యుడు అదనపు పదాలతో వివరించబడిందా లేదా అనేదానిపై ఆధారపడి ఒక-భాగ వాక్యాలు సాధారణమైనవి లేదా అసాధారణమైనవి కావచ్చు. ఒక-భాగ వాక్యాలలో రెండు రకాలు ఉన్నాయి: శబ్ద మరియు వాస్తవిక.

ఒక-భాగం క్రియ వాక్యం.మౌఖిక వన్-పార్ట్ వాక్యాల యొక్క విలక్షణమైన లక్షణం వాటి ఆత్మాశ్రయత లేకపోవడం: చర్య యొక్క విషయం వాటిలో ప్రాతినిధ్యం వహించదు, కాబట్టి చర్య స్వతంత్రంగా పరిగణించబడుతుంది. అటువంటి ఒక-భాగ వాక్యం క్రియ యొక్క సంయోగ రూపాన్ని సహాయక లేదా లింక్ చేసే క్రియగా కలిగి ఉంటుంది లేదా అటువంటి క్రియ మాత్రమే: మీరు ఇంటికి వెళ్తున్నారా?; వారు కిటికీ వెలుపల పాడుతున్నారు; మీరు అతనిని మోసం చేయలేరు; అతను సరదాగా ఉన్నాడు; మీరు ఇక్కడికి వెళ్లలేరు.మౌఖిక ఒక-భాగ వాక్యాలు విభజించబడ్డాయి:

ఖచ్చితంగా వ్యక్తిగత;

అస్పష్టంగా వ్యక్తిగత;

సాధారణీకరించిన-వ్యక్తిగత;

వ్యక్తిత్వం లేని;

ఖచ్చితంగా వ్యక్తిగత ప్రతిపాదనలు- ప్రసంగంలో ప్రత్యక్షంగా పాల్గొనేవారి చర్యలు లేదా స్థితులను సూచించే ఒక-భాగం వాక్యాలు - స్పీకర్ లేదా సంభాషణకర్త. వాటిలో ప్రిడికేట్ (ప్రధాన సభ్యుడు) ఏకవచనం లేదా బహువచన క్రియల 1వ లేదా 2వ వ్యక్తి రూపంలో వ్యక్తీకరించబడింది.

వ్యక్తి యొక్క వర్గం సూచనాత్మక మూడ్ యొక్క ప్రస్తుత మరియు భవిష్యత్తు కాలం మరియు అత్యవసర మూడ్‌లో ఉంటుంది. దీని ప్రకారం, ఖచ్చితమైన వ్యక్తిగత వాక్యాలలోని సూచన క్రింది రూపాల్లో వ్యక్తీకరించబడుతుంది: నేను మీకు చెప్తాను, మీరు నాకు చెప్తారు, మీకు చెప్పండి, చెప్పండి, చెప్పండి, చెప్పండి, చెప్పండి, చెప్పండి; నేను వెళ్తున్నాను నువ్వు వెళ్తున్నావు.. నువ్వు వెళ్తున్నావు. వెళ్ళు, వెళ్దాం.

మీరు సాయంత్రం రోడ్ల రింగ్ వెలుపలికి వెళ్ళినప్పుడు, మేము సమీపంలోని గడ్డివాము క్రింద తాజా వాటిని కుప్పలో కూర్చుంటాము అని నాకు తెలుసు. (ఎస్. యెసెనిన్);

సైబీరియన్ ఖనిజాల లోతులలో, గర్వించదగిన సహనాన్ని ఉంచండి. (A. పుష్కిన్).

ఈ వాక్యాలు రెండు భాగాల వాక్యాలకు అర్థంలో చాలా దగ్గరగా ఉంటాయి. దాదాపు ఎల్లప్పుడూ, వాక్యంలో ఒక విషయాన్ని ప్రత్యామ్నాయం చేయడం ద్వారా సంబంధిత సమాచారాన్ని రెండు-భాగాల వాక్యంలో తెలియజేయవచ్చు నేను, మీరు, మేము లేదా మీరు.

అస్పష్టమైన వ్యక్తిగత ప్రతిపాదనలు- ఇవి పేర్కొనబడని వ్యక్తి యొక్క చర్య లేదా స్థితిని సూచించే ఒక-భాగ వాక్యాలు; నటుడు వ్యక్తిగతంగా భావించినప్పటికీ, వ్యాకరణపరంగా పేరు పెట్టబడలేదు, కానీ చర్యకు ప్రాధాన్యత ఇవ్వబడుతుంది.

అటువంటి వాక్యాలలో ప్రధాన సభ్యుడు 3వ వ్యక్తి బహువచనం (ప్రస్తుత మరియు భవిష్యత్తు కాలం, సూచిక మూడ్ మరియు ఇంపెరేటివ్ మూడ్) లేదా బహువచన రూపం (గత కాలం క్రియలు మరియు షరతులతో కూడిన మూడ్ లేదా విశేషణాలు): వారు మాట్లాడతారు, వారు మాట్లాడతారు, వారు మాట్లాడనివ్వండి, వారు మాట్లాడతారు; (వారు) సంతృప్తి చెందారు; (అతను) స్వాగతం.

ఉదాహరణకి:

ఆమె తన బంధువు కాదని గ్రామంలో వారు చెబుతారు... (ఎన్. గోగోల్);

వారు వీధుల గుండా ఏనుగును నడిపారు ... (I. క్రిలోవ్);

మరియు వారు మాట్లాడనివ్వండి, మాట్లాడనివ్వండి, కానీ కాదు, ఎవరూ ఫలించలేదు ... (V. వైసోట్స్కీ);

మనల్ని చదివి పాడినంత మాత్రాన మనం కవులమైనా సరే. (ఎల్. ఒషానిన్).

ప్రిడికేట్ క్రియ యొక్క 3వ వ్యక్తి బహువచనం సంఖ్యల సంఖ్య లేదా వారి కీర్తి స్థాయి గురించి సమాచారాన్ని కలిగి ఉండదు. కాబట్టి, ఈ ఫారమ్ వ్యక్తీకరించవచ్చు: 1) వ్యక్తుల సమూహం: పాఠశాల విద్యా పనితీరు సమస్యను చురుకుగా పరిష్కరిస్తోంది; 2) ఒక వ్యక్తి: వారు నాకు ఈ పుస్తకం తెచ్చారు; 3) ఒక వ్యక్తి మరియు వ్యక్తుల సమూహం రెండూ: నాకోసం ఎవరో ఎదురు చూస్తున్నారు; 4) తెలిసిన మరియు తెలియని వ్యక్తి: ఎక్కడో దూరంగా అరుస్తున్నారు; పరీక్షలో నాకు A వచ్చింది.

నిరవధిక వ్యక్తిగత వాక్యాలు చాలా తరచుగా ద్వితీయ సభ్యులను కలిగి ఉంటాయి, అనగా. అస్పష్టమైన వ్యక్తిగత వాక్యాలు సాధారణంగా సాధారణం. నిరవధిక వ్యక్తిగత వాక్యాలలో భాగంగా, మైనర్ సభ్యుల యొక్క రెండు సమూహాలు ఉపయోగించబడతాయి: 1) స్థలం మరియు సమయం యొక్క పరిస్థితులు, సాధారణంగా నటుడిని పరోక్షంగా వర్గీకరిస్తాయి: హాలులో గానం జరిగింది. పక్క క్లాసులో సందడి. యవ్వనంలో వారు తరచుగా ఒకరిని అనుకరించటానికి ప్రయత్నిస్తారు (A. ఫదీవ్); ఈ పంపిణీదారులు సాధారణంగా నటుడిని పరోక్షంగా వర్గీకరిస్తారు, ఇది మానవ కార్యకలాపాలకు సంబంధించిన స్థలం మరియు సమయాన్ని సూచిస్తుంది. 2) వాక్యం ప్రారంభంలో ఉంచబడిన ప్రత్యక్ష మరియు పరోక్ష వస్తువులు: మేము ఒక గదిలోకి ఆహ్వానించబడ్డాము; అతను ఇక్కడ స్వాగతం; ఇప్పుడు వారు అతన్ని ఇక్కడికి తీసుకువస్తారు (ఎం. గోర్కీ).

సాధారణ-వ్యక్తిగత ప్రతిపాదనలు- ఇవి ఒక-భాగ వాక్యాలు, దీనిలో ప్రిడికేట్ క్రియ అనేది వ్యక్తుల యొక్క విస్తృత, సాధారణీకరించబడిన వృత్తం ద్వారా నిర్వహించబడే చర్యను సూచిస్తుంది.

సాధారణీకరించిన-వ్యక్తిగత వాక్యంలోని ప్రిడికేట్ క్రియ ఖచ్చితమైన-వ్యక్తిగత మరియు నిరవధిక-వ్యక్తిగత వాక్యాలలో అదే రూపంలో ఉంటుంది. సామెతలు ఒక అద్భుతమైన ఉదాహరణ.

మీరు కష్టం లేకుండా చెరువు నుండి చేపలను కూడా పట్టుకోలేరు.

ఆనందం ముందు వ్యాపారం.

అసలు పదం ఎక్కడ దొరుకుతుందో మీకు ఎప్పటికీ తెలియదు. (పాస్ట్.)

సాధారణీకరించిన వ్యక్తిగత వాక్యాలు చర్యకు పేరు పెట్టడం ముఖ్యం అయిన సందర్భాలలో ఉపయోగించబడతాయి మరియు దానిని నిర్వహించే వ్యక్తులకు కాదు. సాధారణీకరించిన-వ్యక్తిగత వాక్యాలు అనేవి వాక్యం, దీనిలో చర్య శాశ్వతమైనది మరియు ఏదైనా వ్యక్తి లేదా వ్యక్తుల సమూహానికి వర్తిస్తుంది. సామెతలు, సూక్తులు, పిట్టకథలలో సాధారణం.

ఖచ్చితంగా వ్యక్తిగత మరియు నిరవధికంగా వ్యక్తిగత వాక్యాలు సాధారణీకరించిన అర్థాన్ని కలిగి ఉంటాయి, అనగా వాక్యంలో సూచించబడిన చర్య సాధారణంగా వ్యక్తులందరికీ వర్తిస్తుంది.

వ్యక్తిత్వం లేని ఆఫర్‌లు- ఇవి ఒక చర్య లేదా స్థితి గురించి మాట్లాడే ఒక-భాగ వాక్యాలు, ఇది చర్య యొక్క నిర్మాత లేదా రాష్ట్రాన్ని భరించే వారి నుండి స్వతంత్రంగా ఉత్పన్నమయ్యే మరియు ఉనికిలో ఉంటుంది.

వ్యక్తిత్వం లేని వాక్యాల వ్యాకరణ అర్ధం యొక్క లక్షణం ఆకస్మికత, వ్యక్తీకరించబడిన చర్య లేదా స్థితి యొక్క అసంకల్పితత. ఇది వ్యక్తీకరించబడినప్పుడు వివిధ సందర్భాలలో వ్యక్తమవుతుంది: చర్య ( పడవ ఒడ్డుకు తీసుకువెళతారు); ఒక వ్యక్తి లేదా జంతువు యొక్క పరిస్థితి ( నేను నిద్రపోలేకపోయాను; అతను చల్లగా ఉన్నాడు); పర్యావరణ స్థితి ( చీకటి పడుతుంది; తాజాగా అనిపిస్తుంది); వ్యవహారాల స్థితి ( పేద సిబ్బంది; ప్రయోగాలను వాయిదా వేయలేము) మొదలైనవి. D. E. రోసెంతల్ ప్రకారం, వ్యక్తిత్వం లేని వాక్యాలు "నిష్క్రియ మరియు జడత్వం యొక్క ఛాయ" ద్వారా వర్గీకరించబడతాయి.

పాఠశాల వర్గీకరణ ప్రకారం, ఇన్ఫినిటివ్ వాక్యాలు కూడా వ్యక్తిత్వం లేనివిగా వర్గీకరించబడ్డాయి (అంటే, స్వతంత్ర అనంతం ద్వారా వ్యక్తీకరించబడిన ప్రధాన ప్రిడికేట్ సభ్యునితో వాక్యాలు).

ప్రధాన పదాన్ని వ్యక్తీకరించవచ్చు:

వ్యక్తిత్వం లేని లేదా వ్యక్తిగత క్రియ యొక్క 3వ వ్యక్తి ఏకవచనం: వెలుతురు వస్తోంది! గాజు ద్వారా వసంత వాసన (L. మే);

న్యూటర్ రూపం: మీరు, ఆనందం, మంచుతో కప్పబడి, శతాబ్దాల క్రితం తీసుకువెళ్లారు, శాశ్వతత్వం (జి. ఇవనోవ్) లోకి తిరోగమిస్తున్న సైనికుల బూట్ల క్రింద తొక్కారు; క్రిస్మస్ సమయం వరకు కూడా తగినంత రొట్టె లేదు (A. చెకోవ్);

ఒక్క మాటలో చెప్పాలంటే నం(గత కాలంలో ఇది నపుంసక రూపానికి అనుగుణంగా ఉంటుంది లేదు, మరియు భవిష్యత్తులో - 3వ వ్యక్తి ఏకవచన రూపం - కాదు): మరియు అకస్మాత్తుగా స్పృహ మీరు ఎప్పుడూ ఉనికిలో లేదు మరియు ఉనికిలో లేదు (N. Gumilyov) నాకు సమాధానం.

రాష్ట్ర కేటగిరీ పదాన్ని (మోడల్ అర్థంతో) ఇన్ఫినిటివ్ (సమ్మేళనం వెర్బల్ ప్రిడికేట్)తో కలపడం ద్వారా: మీరు నవ్వలేరని మీకు తెలిసినప్పుడు, అప్పుడు - ఈ వణుకుతున్న, బాధాకరమైన నవ్వు మిమ్మల్ని స్వాధీనం చేసుకుంటుంది (A. కుప్రిన్); ఇది నిలపడానికి సమయం: ఏడు దాటింది (A. పుష్కిన్);

నపుంసక లింగం యొక్క సంక్షిప్త నిష్క్రియ పార్టికల్ (సమ్మేళనం నామమాత్ర అంచనా): మన ప్రపంచంలో అద్భుతంగా ఏర్పాటు చేయబడింది! (N. గోగోల్); నా స్థలం చక్కగా లేదు!.. (ఎ. చెకోవ్);

అనంతం: మీరు అలాంటి యుద్ధాలను ఎప్పటికీ చూడలేరు (M. లెర్మోంటోవ్); సరే, మీరు మీ ప్రియమైన వ్యక్తిని ఎలా సంతోషపెట్టలేరు? (A. గ్రిబోయెడోవ్); మంచు తుఫాను చాలా సేపు పాడుతుంది మరియు మోగుతుంది (ఎస్. యెసెనిన్).

సబ్‌స్టాంటివ్ ఒక-భాగ వాక్యం.ప్రధాన సభ్యుడు నామవాచకం రూపంలో వ్యక్తీకరించబడింది. వాస్తవిక వాక్యాలు కేవలం క్రియలు మాత్రమే కాదు, అవి చర్యను కూడా కలిగి ఉండవు. వాటి అర్థాన్ని బట్టి, ముఖ్యమైన వాక్యాలు విభజించబడ్డాయి:

నామినేటివ్;

జన్యుసంబంధమైన.

నామినేటివ్.

నామినేటివ్ వాక్యాలువర్తమాన కాలంలో ఒక వస్తువు ఉనికిని నిర్ధారించండి: రాత్రి. వీధి. ఫ్లాష్లైట్. ఫార్మసీ. (బ్లాక్ A.A.).

జెనిటివ్ వాక్యాలు, ఉనికి మరియు వర్తమాన కాలంతో పాటు, రిడెండెన్సీ అనే అర్థాన్ని కలిగి ఉంటుంది, భావోద్వేగ ఓవర్‌టోన్‌ల ద్వారా మెరుగుపరచబడింది. జెనిటివ్ వాక్యాలు సాధారణం కావచ్చు: బంగారం, బంగారం, మీ ద్వారా ఎంత చెడు వస్తుంది! (ఓస్ట్రోవ్స్కీ A.N.)

నామమాత్రం- ఇది వన్-పార్ట్ వాక్యాల రకాల్లో ఒకటి, ప్రధాన సభ్యుని రూపం, దీనిలో విషయ వ్యక్తీకరణలో సమానంగా ఉంటుంది.

నామినేటివ్ వాక్యాల యొక్క ప్రధాన సభ్యుడు నామవాచకం యొక్క నామినేటివ్ కేస్ రూపం మరియు నామినేటివ్ కేసును కలిగి ఉన్న పదబంధం ద్వారా వ్యక్తీకరించబడుతుంది. సూత్రప్రాయంగా, సాధారణంగా వ్యావహారిక ప్రసంగంలో సర్వనామం ఉపయోగించడం కూడా సాధ్యమే: "నేను ఇక్కడ ఉన్నాను!" - ఏరియల్ గదిలోకి తేలుతూ చెప్పాడు. ఈ వాక్యాలలో స్వతంత్ర నామకరణం యొక్క ఉపయోగం సాధ్యమవుతుంది, ఎందుకంటే వాటి అర్థం ఒక వస్తువు లేదా దృగ్విషయం యొక్క ఉనికి, ఉనికి, ఉనికి గురించి సందేశం. పర్యవసానంగా, ఒక వ్యాకరణ కాలం మాత్రమే భావించబడుతుంది - వర్తమానం.

నామినేటివ్ వాక్యాల రకాలు

డెనామినల్ అస్తిత్వాలుఒక వస్తువు యొక్క ఉనికి యొక్క వాస్తవాన్ని తెలియజేయండి. ప్రసంగం యొక్క ఏదైనా నామమాత్రపు భాగం యొక్క నామినేటివ్ సందర్భంలో విషయం వ్యక్తీకరించబడింది: అమ్మ, గంజి, పిల్లి, చెంచా, పుస్తకం, ప్రకాశవంతమైన కవర్ ...

ప్రదర్శనలుఒక వస్తువును సూచించండి. వ్యాకరణ ప్రాతిపదికన, విషయంతో పాటు, ఏదైనా పేరు యొక్క నామినేటివ్ సందర్భంలో వ్యక్తీకరించబడిన, ప్రదర్శనాత్మక కణాలు VOT లేదా VON కనిపిస్తాయి: ఇక్కడ ఒక సోఫా ఉంది, వెనుకకు పడుకుని విశ్రాంతి తీసుకోండి (గ్రా.).

అంచనా వేయబడింది మరియు పేరు పెట్టబడిందిస్పీకర్ దృష్టికోణం నుండి విషయాన్ని మూల్యాంకనం చేయండి. వ్యాకరణ ప్రాతిపదికన, విషయంతో పాటు, ఏదైనా పేరు యొక్క నామినేటివ్ సందర్భంలో వ్యక్తీకరించబడింది, వివిధ వ్యక్తీకరణ-భావోద్వేగ కణాలు కనిపిస్తాయి: ఏమి రాత్రి! ఇదిగో మీకు, అమ్మమ్మ మరియు సెయింట్ జార్జ్ రోజు.

ప్రాధాన్యంగా డినామినేషన్ఏదో ఒక బలమైన కోరికను వ్యక్తం చేయండి. వ్యాకరణ ప్రాతిపదికన, సబ్జెక్ట్‌తో పాటు, ఏదైనా పేరు యొక్క నామినేటివ్ సందర్భంలో వ్యక్తీకరించబడిన, కణాలు కేవలం దీని ద్వారా మాత్రమే కనిపిస్తాయి, అయితే: కేవలం పరీక్ష కాదు.

అసంపూర్ణమైనదినిర్దిష్ట అధికారికంగా అవసరమైన సభ్యులను (ప్రధాన లేదా ద్వితీయ) విస్మరించడం వలన అసంపూర్ణ వ్యాకరణ నిర్మాణం ద్వారా వర్గీకరించబడిన వాక్యం, ఇది సందర్భం లేదా పేరు పెట్టకుండానే సెట్టింగ్ నుండి స్పష్టంగా ఉంటుంది.

అటువంటి వాక్యాల యొక్క వ్యాకరణ నిర్మాణం యొక్క అసంపూర్ణత వాటిని కమ్యూనికేషన్ యొక్క ప్రయోజనాలను అందించకుండా నిరోధించదు, ఎందుకంటే కొంతమంది సభ్యుల తొలగింపు ఈ వాక్యాల అర్థ సంపూర్ణత మరియు ఖచ్చితమైనతను ఉల్లంఘించదు.

ఈ విషయంలో, అసంపూర్ణ వాక్యాలు చెప్పని వాక్యాల నుండి భిన్నంగా ఉంటాయి, అవి ఒక కారణం లేదా మరొక కారణంగా అంతరాయం కలిగించే ప్రకటనలు, ఉదాహరణకు: అయితే వేచి ఉండండి, కాలినినా, అయితే... లేదు, అది ఆ విధంగా పని చేయదు...(బి. పోల్.); - నేను, అమ్మ. నేనేనా... ఆమె...(బి. పోల్.).

సంబంధిత పూర్తి వాక్యాలలో వ్యాకరణ విధులు మరియు రూపాలను కలిగి ఉండే పదాల వాక్యాలలో ఉనికి ద్వారా పూర్తి వాక్యాలతో సహసంబంధం వెల్లడి అవుతుంది. వాక్యంలోని విస్మరించబడిన సభ్యుల "ఖాళీ" స్థానాలను సూచించేవి అవి. అసంపూర్ణ వాక్యాలు ప్రత్యేకించి భాష యొక్క వ్యావహారిక శైలులలో సాధారణం; అవి కల్పనలో, సంభాషణను తెలియజేయడంలో మరియు వివరణలో విస్తృతంగా ఉపయోగించబడతాయి.

అసంపూర్ణ వాక్యాల రకాలు. అసంపూర్ణ వాక్యాలు సందర్భోచిత మరియు సందర్భోచితంగా విభజించబడ్డాయి. సందర్భానుసారమైనదిసందర్భంలో పేర్కొన్న వాక్యం యొక్క పేరులేని సభ్యులతో అసంపూర్ణ వాక్యాలను అంటారు: సమీపంలోని వాక్యాలలో లేదా అదే వాక్యంలో (ఇది సంక్లిష్టంగా ఉంటే).

సందర్భోచిత ప్రతిపాదనలలో ప్రత్యేకించి:

పేరులేని ప్రధాన లేదా ద్వితీయ సభ్యులతో (వ్యక్తిగతంగా లేదా సమూహాలలో) సాధారణ వాక్యాలు. విషయం లేకపోవడం:

- ఆగండి, మీరు ఎవరు? - కురోవ్ ఆశ్చర్యపోయాడు.

- రోస్టిస్లావ్ సోకోలోవ్, - బాలుడు తనను తాను పరిచయం చేసుకున్నాడు మరియు అదే సమయంలో నమస్కరించాడు(బి. పోల్.).

సూచన లేకపోవడం:

- మీరు మీ భార్య మైకోలాను విడిచిపెట్టారా?

- లేదు,ఆమె నన్ను(షోల్.).

విషయం మరియు ప్రిడికేట్ రెండూ లేకపోవడం:

- బేకర్ కోనోవలోవ్ ఇక్కడ పని చేస్తున్నారా?

- ఇక్కడ!- నేను ఆమెకు సమాధానం చెప్పాను(ఎం.జి.).

సూచన మరియు పరిస్థితుల లేకపోవడం: కలినిచ్ ప్రకృతికి దగ్గరగా నిలిచాడు.ఖోర్ - ప్రజలకు, సమాజానికి(T.).

అంచనా మరియు వస్తువు లేకపోవడం: అతని కోసం ఎవరు వేచి ఉన్నారు?ఖాళీ, అసౌకర్య గది(బి. పోల్.).

తప్పిపోయిన సభ్యునికి సంబంధించిన నిర్వచనం సమక్షంలో వాక్యం (అదనంగా, పరిస్థితి) మైనర్ సభ్యుడు లేకపోవడం: తల్లి క్యారెట్లను తండ్రికి జారింది, కానీ అతనికి చేతి తొడుగులు ఇవ్వడం మర్చిపోయింది.నాది నాన్నకి అప్పగించాను(S. బార్.).

పేరులేని ప్రధాన లేదా సబార్డినేట్ నిబంధనతో సంక్లిష్ట వాక్యాలు.

- సరే, మీ దగ్గర మిల్స్ ఎక్కడ ఉన్నాయి? - నీకు ఏమి కావాలి? మీరు అంటున్నారు, మిల్లులు కాదా? - ఎక్కడ? - "ఎక్కడ" అని మీ ఉద్దేశ్యం ఏమిటి? ఇక్కడ. - అది ఎక్కడ ఉంది? -మనము ఎక్కడికి వెళ్తున్నాము(పిల్లి.). చివరి వాక్యం ప్రధాన భాగాన్ని పేర్కొనలేదు.

సంక్లిష్ట వాక్యంలోని మరొక భాగంలో పేరులేని సభ్యునితో సంక్లిష్టమైన వాక్యంలో భాగంగా ఏర్పడే అసంపూర్ణ వాక్యాలు.

సమ్మేళనం వాక్యంలో: ఒక చేతిలో అతను ఫిషింగ్ రాడ్ పట్టుకున్నాడు,మరియు ఇతర లో - చేపలతో కుకాన్(సోల్.). సంక్లిష్ట వాక్యం యొక్క రెండవ భాగంలో, మొదటి భాగంలో ఉన్న ప్రధాన సభ్యులు పేరు పెట్టబడలేదు.

సంక్లిష్టమైన వాక్యంలో: లోపాఖిన్ కందకంలోకి దూకి,అతను తన తల ఎత్తినప్పుడు, ప్రముఖ విమానం, అసంబద్ధంగా రెక్కపై పడి, నల్ల పొగతో కప్పబడి, ఏటవాలుగా పడటం ఎలా ప్రారంభించిందో చూసింది(షోల్.). అతను తల పైకెత్తినప్పుడు వాక్యం యొక్క అధీన భాగంలో, ప్రధాన భాగానికి సాధారణమైన విషయం పేరు పెట్టబడలేదు.

నాన్-యూనియన్ కాంప్లెక్స్ వాక్యంలో: మేము ఈ విధంగా వెళ్తాము:లెవెల్ గ్రౌండ్‌లో - బండిపై, ఎత్తుపైకి - కాలినడకన, మరియు లోతువైపు - జాగ్ లాగా(సోల్.). సంక్లిష్ట వాక్యం యొక్క వివరణాత్మక భాగంలో, వివరణాత్మక భాగంలో పేర్కొన్న ప్రిడికేట్ పేరు పెట్టబడలేదు.

సిట్యుయేషనల్పరిస్థితి నుండి స్పష్టంగా ఉన్న పేరులేని సభ్యులతో అసంపూర్ణ వాక్యాలు అని పిలుస్తారు, పరిస్థితి ద్వారా ప్రేరేపించబడింది. ఉదాహరణకి: ఒక రోజు, అర్ధరాత్రి తర్వాత, అతను క్రేన్ తలుపు తట్టాడు. ఆమె హుక్‌ని వెనక్కి లాగింది... -చేయగలరా?- వణుకుతున్న స్వరంతో అడిగాడు(M. అలెక్సీవ్).

అప్పుడప్పుడు ఎక్కడో హూటింగ్ శబ్దం. స్పష్టంగా, దగ్గరగా లేదు.

- శాంతించండి, - నా పొరుగువారు శాంతియుతంగా చెప్పారు(S. బార్.). నేను లైన్‌లో వేచి ఉండగా, ప్రింటింగ్ ప్రెస్‌లు నా వెనుక క్రాంక్ చేయడం ప్రారంభించాయి. ఈ రోజు వారి కోసం మహిళలు మాత్రమే పనిచేశారు.

- నేను నీ వెనుక ఉన్నాను!- నేను హెచ్చరించాను మరియు నా కారు వద్దకు పరిగెత్తాను(S. బార్.).

అసంపూర్ణ వాక్యాలు డైలాజిక్ ప్రసంగం కోసం ప్రత్యేకంగా ఉంటాయి, ఇది ప్రతిరూపాల కలయిక లేదా ప్రశ్నలు మరియు సమాధానాల ఐక్యత. డైలాజిక్ వాక్యాల యొక్క విశిష్టత మౌఖిక ప్రసంగంలో, పదాలతో పాటు, అదనపు భాషా కారకాలు కూడా అదనపు భాగాలుగా కనిపిస్తాయి: సంజ్ఞలు, ముఖ కవళికలు, పరిస్థితి. అటువంటి వాక్యాలలో, ఆ పదాలు మాత్రమే పేరు పెట్టబడ్డాయి, అది లేకుండా ఆలోచన అపారమయినది.

సంభాషణ వాక్యాలలో, వాక్యాల-ప్రతిరూపాలు మరియు వాక్యాల-ప్రశ్నలకు సమాధానాల మధ్య వ్యత్యాసం ఉంటుంది.

ప్రత్యుత్తర వాక్యాలుఒకదానికొకటి భర్తీ చేసే ప్రతిరూపాల సాధారణ గొలుసులోని లింక్‌లను సూచిస్తుంది. ఒక డైలాగ్ యొక్క ప్రతిరూపంలో, ఒక నియమం వలె, వాక్యంలోని ఆ సభ్యులు సందేశానికి కొత్తదనాన్ని జోడించడానికి ఉపయోగిస్తారు మరియు స్పీకర్ ఇప్పటికే పేర్కొన్న వాక్యంలోని సభ్యులు పునరావృతం చేయబడరు మరియు సంభాషణను ప్రారంభించే ప్రతిరూపాలు సాధారణంగా ఉంటాయి. తదుపరి వాటి కంటే కూర్పులో మరింత పూర్తి. ఉదాహరణకి:

- వెళ్ళి కట్టు తెచ్చుకో.

- చంపేస్తా...

- ప్రాకటం.

- మీరు ఏమైనప్పటికీ సేవ్ చేయబడరు(కొత్త.-ప్ర.).

సూచనలు-సమాధానాలుసమస్య యొక్క స్వభావాన్ని బట్టి మారుతుంది. వాక్యంలోని ఒకటి లేదా మరొక సభ్యుడు హైలైట్ చేయబడిన ప్రశ్నకు అవి సమాధానాలు కావచ్చు:

- మీ కట్టలో ఏమి ఉన్నాయి, ఈగల్స్?

"క్రేఫిష్," పొడవైనవాడు అయిష్టంగానే సమాధానం చెప్పాడు.

- వావ్! మీరు వాటిని ఎక్కడ పొందారు?

- ఆనకట్ట దగ్గర(షోల్.).

చెప్పబడిన దానికి నిర్ధారణ లేదా తిరస్కరణ అవసరమయ్యే ప్రశ్నకు సమాధానాలు ఉండవచ్చు:

- మీకు స్త్రీ ఉందా?

- అవకాశమే లేదు.

- మరియు గర్భాశయం?

- తినండి(కొత్త.-ప్ర.).

సూచించిన సమాధానాలతో ప్రశ్నకు సమాధానాలు కావచ్చు:

- మీరు ఏమి ప్రయత్నించలేదు: చేపలు పట్టడం లేదా ప్రేమించడం?

- ప్రధమ(ఎం.జి.).

చివరకు, స్టేట్‌మెంట్ యొక్క అర్థంతో కౌంటర్ ప్రశ్న రూపంలో సమాధానాలు:

- మీరు ఎలా జీవిస్తారు?

- తల గురించి ఏమిటి, మరియు చేతులు గురించి ఏమిటి?(ఎం.జి.).

- చెప్పు, స్టెపాన్, మీరు ప్రేమ కోసం వివాహం చేసుకున్నారా? - అడిగాడు మాషా.

- మా గ్రామంలో మాకు ఎలాంటి ప్రేమ ఉంది? - స్టెపాన్ జవాబిచ్చాడు మరియు నవ్వాడు.(చ.).

ఇది ఒక తార్కిక వ్యవస్థ, రష్యాలోని పాఠశాల పిల్లలు 8 వ తరగతి నుండి బాగా సుపరిచితం.

పార్సింగ్ కలిగి ఉంటుందిఆఫర్ యొక్క పూర్తి వివరణ:

• ప్రకటన యొక్క ఉద్దేశ్యం ద్వారా (కథనం, ప్రశ్న లేదా ప్రేరణ);
• శృతి ద్వారా (ఆశ్చర్యకరమైన, నాన్-ఆశ్చర్యకరమైన);
• కూర్పు ద్వారా (ఇది ఎన్ని భాగాలను కలిగి ఉంటుంది: సాధారణ, క్లిష్టమైన);
• వ్యాకరణ ఆధారం రకం ద్వారా (ఆధారంలో ఎంత మంది ప్రధాన సభ్యులు ఉన్నారు - ఒకటి లేదా రెండూ: రెండు-భాగాలు, ఒక-భాగం);
• మైనర్ సభ్యుల ఉనికి ద్వారా (సాధారణ, నాన్-కామన్);
• సంక్లిష్టమైన నిర్మాణాల ఉనికి ద్వారా (సంక్లిష్టమైన, సంక్లిష్టమైన).

కాబట్టి, వ్యాకరణ ఆధారం రకం ప్రకారం అన్ని వాక్యనిర్మాణ నిర్మాణాలు రెండు వర్గాలుగా విభజించబడ్డాయి, ఇది రాష్ట్ర ప్రమాణాలచే స్థాపించబడిన అన్ని ప్రాథమిక కార్యక్రమాల ప్రకారం, గ్రేడ్ 8లో అధ్యయనం చేయబడుతుంది:

1. రెండు-భాగాలు (వాక్యం ఒక విషయం మరియు సూచనను కలిగి ఉంటుంది). ఉదాహరణ: ఒక మాగ్పీ అడవిలోకి వెళ్లింది. (విషయం మాగ్పీ,ఊహించు ఎగిరి పోయింది)
2. ఒక-భాగం (వాక్యనిర్మాణ నిర్మాణంలో విషయం లేదా సూచన లేదు, కానీ వాక్యం యొక్క ప్రధాన సభ్యుడు లేకపోవడం నిర్మాణం యొక్క అర్థం యొక్క పరిపూర్ణతను ప్రభావితం చేయదు). ఉదాహరణ: వారు నాకు ఒక ఆపిల్ ఇచ్చారు. (ఊహించండి ఇచ్చిన,విషయం అధికారికంగా వ్యక్తీకరించబడలేదు).

ఒక-భాగ వాక్యాల రకాలు

దాని మలుపులో, అన్ని ఒక-భాగ వాక్యాలు రెండు వర్గాలుగా విభజించబడ్డాయి:

1. నామినేటివ్ (నామినేటివ్). ఈ రకమైన వాక్యనిర్మాణ నిర్మాణాల యొక్క వ్యాకరణ ఆధారం ఒక ప్రధాన సభ్యుడిని మాత్రమే కలిగి ఉంటుంది - విషయం. ఉదాహరణ: మంచు మరియు సూర్యుడు! అద్బుతమైన రోజు! (A.S. పుష్కిన్).
2. ఊహించదగినది. అటువంటి నిర్మాణాల యొక్క వ్యాకరణ ఆధారం ఒక సూచనను కలిగి ఉంటుంది. ప్రధాన సభ్యుని యొక్క వ్యాకరణ అర్ధం మరియు రూపాన్ని బట్టి, ప్రిడికేట్ వాక్యాలు అనేక సమూహాలుగా విభజించబడ్డాయి, వీటిని క్రింది పట్టికలో ప్రదర్శించవచ్చు:

అదనంగా, కొంతమంది ఫిలాలజిస్టులు ఒక-భాగాల నిర్మాణాల యొక్క మరొక సమూహాన్ని గుర్తిస్తారు, దీనిలో ప్రిడికేట్ మాత్రమే అధికారికంగా వ్యక్తీకరించబడుతుంది - అనంతమైన వాక్యాలు. ఈ గుంపు యొక్క వాక్యాలలోని ప్రిడికేట్ క్రియ యొక్క స్వతంత్ర నిరవధిక రూపంలో వ్యక్తీకరించబడుతుంది మరియు అవసరమైన లేదా కావాల్సిన చర్యను సూచిస్తుంది (దాని వ్యాకరణ అర్థంలో, అటువంటి అనంతం క్రియ యొక్క అత్యవసర మానసిక స్థితికి దగ్గరగా ఉంటుంది).

ఉదాహరణ:పనిని పూర్తి చేయాలి.ఏదేమైనప్పటికీ, 8-11 తరగతుల విద్యార్థులు ఈ వ్యాఖ్యను మాత్రమే పరిగణనలోకి తీసుకోవాలి, ఎందుకంటే పాఠశాల పాఠ్యప్రణాళికలో ఇన్ఫినిటివ్ నిర్మాణాలను ప్రత్యేక వర్గంగా అధ్యయనం చేయదు మరియు వాటిని వ్యక్తిత్వం లేని వాటి సమూహంలో చేర్చారు.

ఒక-భాగం ఖచ్చితంగా-వ్యక్తిగత నిర్మాణాలు: అర్థం మరియు నిర్మాణం

ఒక-భాగం ఖచ్చితంగా-వ్యక్తిగత వాక్యాలుసంభాషణలో ప్రత్యక్షంగా పాల్గొనేవారి ప్రకటనలు లేదా విషయం యొక్క ఆలోచనలను ప్రతిబింబిస్తాయి. డిజైన్‌లో అత్యంత ముఖ్యమైన విషయం చర్య అయినప్పుడు అవి ఉపయోగించబడతాయి మరియు దానిని చేసే వ్యక్తి కాదు. ఈ వాక్యాలు రెండు-భాగాల వాక్యాలకు దగ్గరగా ఉంటాయి, ఎందుకంటే విషయం అధికారికంగా వ్యక్తీకరించబడనప్పటికీ, నిస్సందేహంగా ఆలోచించబడుతుంది. అయితే, వన్-పీస్ డిజైన్‌లు మరింత సంక్షిప్తంగా ఉంటాయి. వారి ఉపయోగం ప్రకటనకు డైనమిక్స్ మరియు శక్తిని జోడిస్తుంది. అటువంటి నిర్మాణాలను గుర్తించడం ఎలా నేర్చుకోవచ్చు?

ఖచ్చితంగా వ్యక్తిగత వాక్యాలు సరళంగా ఉంటాయి - ఒకే వ్యాకరణ ఆధారాన్ని కలిగి ఉంటాయి - లేదా సంక్లిష్టమైన వాటిలో భాగంగా ఉంటాయి. ఉదాహరణ: మీరు సాయంత్రం రోడ్ల రింగ్ వెలుపలికి వెళితే, మేము పక్కనే ఉన్న గడ్డివాము క్రింద ఉన్న తాజా గడ్డివాములలో కూర్చుంటాము అని నాకు తెలుసు. (S. A. యెసెనిన్)(ఈ సంక్లిష్ట వాక్యంలో మూడు వ్యాకరణ స్థావరాలు ఉన్నాయి: 1) “నాకు తెలుసు”, 2) “మీరు బయటకు వెళ్తారు”, 3) “మేము కూర్చుంటాము”. మూడు భాగాలూ ఒక-భాగ నిర్మాణాలు, ఇవి కేవలం ప్రిడికేట్ యొక్క అధికారిక వ్యక్తీకరణతో ఉంటాయి. ప్రిడికేట్ రూపంలోని అన్ని భాగాలలో, సాధ్యమయ్యే విషయాలు ఖచ్చితంగా నిర్ణయించబడతాయి. పర్యవసానంగా, కాంప్లెక్స్‌లోని మూడు వాక్యాలు ఒకే-భాగం ఖచ్చితంగా-వ్యక్తిగతం).

చాలా తరచుగా ఒకే-భాగం నిర్దిష్ట-వ్యక్తిగత నిర్మాణాలు సాధారణం- ప్రధానమైన వాటితో పాటు, వాటి నిర్మాణంలో ద్వితీయ సభ్యులు కూడా ఉన్నారు. ఉదాహరణ: నేను రాత్రిపూట చీకటి వీధిలో డ్రైవింగ్ చేస్తున్నాను...(సూచన "నేను వెళ్తున్నాను." నేను వెళ్తున్నాను (ఎప్పుడు?) - రాత్రి (సమయ పరిస్థితి). నేను డ్రైవింగ్ చేస్తున్నాను (ఎక్కడ?) - వీధి వెంట (స్థలం యొక్క పరిస్థితి). వీధి వెంట (ఏది?) - చీకటి (అంగీకరించిన నిర్వచనం)).

ఒక-భాగం నిర్దిష్ట-వ్యక్తిగత నిర్మాణాలు: అధికారిక వ్యక్తీకరణ

ఇతర రకాల వన్-పార్ట్ సింటాక్టిక్ నిర్మాణాల నుండి ఖచ్చితమైన-వ్యక్తిగత వాక్యాలను వేరు చేయడానికి, 8వ తరగతి విద్యార్థులు క్రింది నియమం ద్వారా మార్గనిర్దేశం చేయాలి. వ్యాకరణ ప్రాతిపదికన వ్యక్తీకరించబడిన విషయం లేదు, కానీ అది దాని ఖచ్చితమైన రూపంలో సూచించబడుతుంది (మరో మాటలో చెప్పాలంటే, పదాలలో ఒకదాన్ని ప్రిడికేట్‌కు ప్రత్యామ్నాయం చేయవచ్చు: “నేను”, “మేము”, “మీరు”, “మీరు”) .

క్రియ ద్వారా వ్యక్తీకరించబడిన అంచనా, ఎల్లప్పుడూ సూచిక లేదా అత్యవసర మూడ్, వర్తమాన లేదా భవిష్యత్తు కాలం, 1వ లేదా 2వ వ్యక్తిలో, ఏ సంఖ్యలోనైనా నిలుస్తుంది. శ్రద్ధ: ఒక నిర్దిష్ట-వ్యక్తిగత నిర్మాణంలో వాక్యం యొక్క ప్రధాన సభ్యుడు ఎప్పటికీ భూతకాలంలో ఉండకూడదు, ఎందుకంటే అటువంటి రూపం విభిన్న విషయాలను సూచిస్తుంది.

ఖచ్చితంగా వ్యక్తిగత వాక్యాలు: ఉదాహరణలు

ఖచ్చితంగా వ్యక్తిగత వాక్యాలు రష్యన్ సాహిత్యంలో తరచుగా కనిపిస్తాయి. అవి ముఖ్యంగా కవితా రూపాలలో విస్తృతంగా ఉపయోగించబడుతున్నాయి, ఎందుకంటే పని యొక్క లయ మరియు పరిమాణాన్ని కొనసాగించడానికి, రచయిత పని యొక్క ప్రధాన ఆలోచనను కోల్పోకుండా తక్కువ పదాలు అవసరమయ్యే అత్యంత సామర్థ్యం గల నిర్మాణాలను ఎంచుకోవాలి. తరచుగా ఇటువంటి వాక్యనిర్మాణ నిర్మాణాలు రచయితకు ప్రసంగం యొక్క అనేక బొమ్మలను ఉపయోగించడంలో సహాయపడతాయి: అలంకారిక విజ్ఞప్తులు మరియు ఆశ్చర్యార్థకాలు, సమాంతరతలు, సజాతీయ సభ్యుల శ్రేణి.

తీసుకురావడం అవసరం ఖచ్చితంగా-వ్యక్తిగత వాక్యాలతో అనేక ఉదాహరణలు, సైద్ధాంతిక జ్ఞానం, ఆచరణాత్మక అంశాలచే మద్దతు ఇవ్వబడినందున, చాలా వేగంగా గుర్తుంచుకోబడుతుంది.

ఎంచుకున్న నిర్మాణాలు ప్రసంగం యొక్క విభిన్న శైలులకు సంబంధించినవి: అనేక ఉదాహరణలు సాహిత్య గ్రంథాల నుండి తీసుకోబడ్డాయి, మిగిలినవి రోజువారీ ప్రసంగ పరిస్థితుల నుండి (సంభాషణ శైలి). ఒక-భాగం ఖచ్చితంగా వ్యక్తిగత వాక్యాలు ఫిక్షన్‌లోనే కాకుండా రోజువారీ కమ్యూనికేషన్ మరియు అధికారిక పేపర్‌లలో కూడా విస్తృతంగా ఉన్నాయని ఇది సూచిస్తుంది, ఎందుకంటే అవి ప్రకటనకు విశ్వాసం యొక్క శబ్దాన్ని ఇస్తాయి, సంభాషణ యొక్క ముద్రను సృష్టిస్తాయి మరియు రచయిత యొక్క స్థితిని తెలియజేయడంలో సహాయపడతాయి. మనసు. అటువంటి నిర్మాణాల యొక్క సార్వత్రికత స్పష్టంగా ఉంది, అంటే వాటిని అధ్యయనం చేయడం మరియు అర్థం చేసుకోవడం విద్యావంతులైన వ్యక్తికి అవసరం.

రష్యన్ భాషలో, ప్రసిద్ధ డాల్ నిఘంటువు ప్రకారం, సుమారు రెండు లక్షల పదాలు ఉన్నాయి, కానీ వాటన్నింటినీ హృదయపూర్వకంగా తెలుసుకోవడం కూడా ఒక వ్యక్తి తన ఆలోచనలను స్వేచ్ఛగా వ్యక్తపరచగలడని కాదు. అన్నింటికంటే, పొందికైన ప్రసంగం కోసం, గొప్ప పదజాలం కూడా సరిపోదు - మీరు వాక్యంలో పదాలను సరిగ్గా అమర్చగలగాలి మరియు అదే సమయంలో వాటిని సరైన రూపంలో ఉపయోగించాలి. అన్నింటికంటే, ఇది ఒకదానితో ఒకటి అనుసంధానించబడిన పదజాలం యూనిట్లు అర్థంతో ప్రకటనలను తయారు చేస్తాయి, వీటిని రష్యన్ భాషలో వాక్యాలు అంటారు.

వాక్య నిర్మాణం

ప్రతి ప్రకటన తప్పనిసరిగా వ్యాకరణ ప్రాతిపదికను కలిగి ఉండాలి, ఇది నామినేటివ్ కేసులో నామవాచకం ద్వారా వ్యక్తీకరించబడింది మరియు చర్య యొక్క అంశంగా ఉంటుంది మరియు ఒక ప్రిడికేట్ - అది చేసే చర్యను సూచించే క్రియ. అయితే, ఒకే ప్రధాన సభ్యుడు (ప్రిడికేట్) ఉన్న నిర్మాణాలు కూడా ఉన్నాయి. అటువంటి వాక్యాలను ఒక-భాగ వాక్యాలు అంటారు. అవి కూడా పూర్తి అర్థాన్ని కలిగి ఉంటాయి మరియు అస్సలు ఖాళీగా ఉండవు మరియు కొన్నిసార్లు వాటిలోని విషయం పూర్తిగా స్థలంలో లేదు. అన్ని ఒక-భాగాల నిర్మాణాలు అనేక రకాలుగా విభజించబడ్డాయి, వీటిలో భాషావేత్తలు సాధారణీకరించిన వ్యక్తిగత, వ్యక్తిత్వం లేని, తెగ, నిరవధికంగా వ్యక్తిగత మరియు ఖచ్చితంగా వ్యక్తిగత వాక్యాలను గమనిస్తారు. వాటిలో ప్రతి ఒక్కటి ప్రధాన సభ్యుని రూపంలో మరియు సాధారణ అర్థాన్ని వ్యక్తీకరించే మార్గంలో దాని స్వంత లక్షణాలను కలిగి ఉంటుంది. వ్యాసంలో మేము ఒక నిర్దిష్ట వ్యక్తిగత ప్రతిపాదన, దాని రూపకల్పన మరియు అప్లికేషన్ ఎంపికల యొక్క సూక్ష్మ నైపుణ్యాలను పరిశీలిస్తాము.

నిర్వచనం

ప్రశ్నలోని నిర్మాణం యొక్క సారాంశాన్ని అర్థం చేసుకోవడానికి, మీరు మొదట ఈ రకమైన వాక్యం యొక్క నిర్వచనంతో మిమ్మల్ని పరిచయం చేసుకోవాలి. రష్యన్ భాష యొక్క పాఠశాల కోర్సులో ఇది ఇలా అనిపిస్తుంది: “ఖచ్చితంగా వ్యక్తిగత వాక్యాలు ఒక ప్రధాన సభ్యునితో అర్థానికి సంబంధించిన పదాల కలయిక - ప్రిడికేట్, ఇది మొదటి లేదా రెండవ వ్యక్తి బహువచనం రూపంలో క్రియ ద్వారా వ్యక్తీకరించబడుతుంది లేదా వర్తమానం లేదా భవిష్యత్తు కాలంలో ఉపయోగించబడుతుంది." నియమం ప్రకారం, ఈ ఒక-భాగ వాక్యంలో పేర్కొనబడని చర్యను చేసే వ్యక్తిని మొదటి లేదా రెండవ వ్యక్తి యొక్క వ్యక్తిగత సర్వనామాలలో ఒకటిగా పిలుస్తారు. ఉదాహరణకు: "నాకు గంటలు మోగడం చాలా ఇష్టం"; "మేము పాదయాత్రకు వెళ్తున్నాము"; "లేవకుండా ఇక్కడ కూర్చో." ఖచ్చితంగా వ్యక్తిగత వాక్యాలు భూత కాలానికి చెందిన క్రియను ఒక సూచనగా కలిగి ఉండకూడదు, ఎందుకంటే అది ఈ వ్యక్తిని లేదా ఆ వ్యక్తిని గుర్తించదు. అటువంటి సందర్భాలలో, ప్రకటనకు చర్య ఎవరి ద్వారా నిర్వహించబడుతుందో సూచించాల్సిన అవసరం ఉంది.

ఖచ్చితంగా-వ్యక్తిగత ప్రతిపాదనల రకాలు

ప్రిడికేట్‌ను ఏ క్రియ వ్యక్తపరుస్తుందనే దానిపై ఆధారపడి, పరిశీలనలో ఉన్న వాక్యాలు రెండు రకాలుగా విభజించబడ్డాయి:

1. సూచనాత్మక మూడ్‌లో మొదటి మరియు రెండవ వ్యక్తి క్రియ రూపంలో ప్రిడికేట్‌తో పూర్తి ప్రకటన ( రేపు మనం పార్కుకి వెళ్తాము).
2. ప్రిడికేట్‌తో కూడిన పూర్తి ప్రకటన, అత్యవసర మూడ్‌లో వ్యక్తీకరించబడిన రెండవ-వ్యక్తి క్రియ ( ఈరోజే మీ నివేదికను తప్పకుండా సమర్పించండి).

ఖచ్చితంగా-వ్యక్తిగత వాక్యాలను ఇతరుల నుండి ఎలా వేరు చేయాలి

అటువంటి వాక్యాల లక్షణాలను తెలుసుకోవడం, వాటిని సందర్భం నుండి వేరు చేయడం కష్టం కాదు. కాబట్టి, మొదట మీరు టెక్స్ట్‌లోని ఒక-భాగ వాక్యాలను గుర్తించి, వాటిలో వ్యాకరణ ప్రాతిపదికను హైలైట్ చేయాలి. దీని తరువాత, మీరు ప్రిడికేట్‌ను విశ్లేషించాలి, దీని కోసం క్రియను ప్రసంగంలో భాగంగా అన్వయించవలసి ఉంటుంది. దీని వంపు, సంఖ్య మరియు సమయాన్ని నిర్ణయించడం ఎలా సాధ్యమవుతుంది. మరియు, విశ్లేషణ ఫలితాల ఆధారంగా, స్టేట్‌మెంట్ సింగిల్-పార్ట్, పూర్తి మరియు ఖచ్చితంగా వ్యక్తిగతమైనదా అని నిర్ణయించండి.

ఆకృతి విశేషాలు

ఇటువంటి ఒక-భాగ వాక్యాలు స్వతంత్ర ప్రకటనలుగా ఉండవచ్చు. అయినప్పటికీ, అవి అర్థానికి సంబంధించిన ఇతర వాక్యాలతో కలపడం చాలా సులభం. ఈ రకమైన నిర్మాణం యొక్క మరొక లక్షణం ఏమిటంటే అవి దాదాపు ఎల్లప్పుడూ సాధారణం. ఒక నిర్దిష్ట-వ్యక్తిగత వాక్యం ద్వితీయ సభ్యులచే పొడిగించబడకపోతే, అది తరచుగా అసంపూర్ణంగా ఉంటుంది మరియు ఒక విషయం యొక్క ఉనికిని కలిగి ఉండాలి. ఈ కనెక్షన్ ఒక ఉదాహరణను ఉపయోగించి స్పష్టంగా చూడవచ్చు: నిన్న మేము గట్టు వెంట నడిచాము. మేము వివిధ ప్రదేశాలను చూసాము మరియు సాయంత్రం ఆలస్యంగా ఇంటికి తిరిగి వచ్చాము.లేదా: నిన్న మేము గట్టు వెంట నడిచాము, వివిధ ప్రదేశాలను చూసి ఇంటికి తిరిగి వచ్చామువై. ఈ ఉదాహరణలో, ఒక-భాగం వాక్యం మునుపటి దానితో దగ్గరి సంబంధం కలిగి ఉంటుంది మరియు అందువల్ల వాటిని కలపవచ్చు. ఈ ప్రయోజనం కోసం, మీరు క్రియ యొక్క రూపాన్ని “కనిపించారు” నుండి “చూశారు”కి మార్చాలి. ఒక నిర్దిష్ట-వ్యక్తిగత వాక్యం కలిగి ఉన్న అతి ముఖ్యమైన లక్షణం సూచనను వ్యక్తపరిచే క్రియ యొక్క ప్రత్యేక ముగింపు. ఇది ముగింపుకు కృతజ్ఞతలు, చర్య వచ్చిన వస్తువు కనుగొనబడింది, ఇది ప్రకటనలో విషయాన్ని ఉపయోగించకుండా చేస్తుంది.

ఒక-భాగ వాక్యాల అర్థం

ఈ అంశాన్ని అధ్యయనం చేస్తున్నప్పుడు, చాలా మంది పాఠశాల విద్యార్థులకు రష్యన్ భాషలో ఈ రకమైన వాక్యం అవసరం గురించి ప్రశ్నలు ఉన్నాయి. అటువంటి నిర్మాణాల పాత్ర మరియు అర్థం గురించి చాలా మంది ప్రశ్నలు అడుగుతారు. ఈ ప్రశ్నలకు సమాధానం చాలా సులభం. ఒక-భాగ వాక్యాల ఉపయోగం ప్రసంగ వ్యక్తీకరణను, క్లుప్తతను ఇస్తుంది మరియు సాధారణ సంభాషణ శబ్దాలను సృష్టిస్తుంది, ఇది లేకుండా ప్రకటనలోని ఏదైనా నిర్దిష్ట విభాగంలో దృష్టిని కేంద్రీకరించడం అసాధ్యం. మాట్లాడే మరియు వ్రాసిన ప్రసంగంలో ఇటువంటి సంక్షిప్తత రచయిత యొక్క ఆలోచనల అవగాహనను సులభతరం చేస్తుంది, అతను అనేక సర్వనామాలతో వచనాన్ని ఓవర్‌లోడ్ చేయవలసిన అవసరం లేదు.

అంశాన్ని బలోపేతం చేయడానికి వ్యాయామాలు

ఆచరణాత్మక వ్యాయామాలు లేకుండా ఏ సిద్ధాంతం ప్రావీణ్యం పొందదు, ప్రత్యేకించి అభ్యాస ప్రక్రియ పిల్లలను లక్ష్యంగా చేసుకుంటే. అందువల్ల, పాఠశాల పాఠ్యాంశాల్లో, అనేక నియమాలతో పాటు, విద్యార్థులకు చాలా వ్యాయామాలు ఇవ్వబడ్డాయి, దీనిలో వారు ఈ అంశంపై వారు సంపాదించిన జ్ఞానాన్ని వర్తింపజేయవచ్చు. కాబట్టి, పదార్థాన్ని ఏకీకృతం చేయడానికి, ఉపాధ్యాయులు ఈ క్రింది పనులను ఇస్తారు:

1. పిల్లలకు వాక్యాల కోసం ఎంపికలు అందించబడతాయి, అందులో వారు ఖచ్చితంగా వ్యక్తిగత వాటిని కనుగొని, దాని నిర్మాణంలో చేర్చబడిన సూచనను విశ్లేషించాలి. ఈ సందర్భంలో, మీరు క్రియ యొక్క మానసిక స్థితి మరియు వ్యక్తిని సూచించాలి. ఉదాహరణకి: మేము కనీసం రెండు వారాల పాటు సముద్రానికి సెలవులో వెళ్లాలనుకుంటున్నాము. "మాకు కావాలి" అనేది -imతో ముగిసే మొదటి-వ్యక్తి బహువచన క్రియ ద్వారా వ్యక్తీకరించబడిన సూచన. ఇది ఒక-భాగం వాక్యంలో ప్రధాన సభ్యుడు స్పష్టంగా సాధ్యమయ్యే విషయం "మేము" అని సూచిస్తుంది మరియు అందువల్ల ప్రకటన ఖచ్చితంగా వ్యక్తిగతమైనది.
2. విద్యార్థులకు ఒక పాఠం ఇవ్వబడుతుంది, అందులో ఏ వాక్యం ఒక భాగం మరియు ఏది రెండు భాగాలు అని నిర్ణయించాలి. తర్వాత, ఏ స్టేట్‌మెంట్‌లు ఖచ్చితంగా వ్యక్తిగతమైనవి అని మీరు సూచించాలి మరియు ఎందుకు వివరించాలి. నియమం ప్రకారం, సాధారణ వన్-పార్ట్ వాక్యాల విషయంలో, ఎటువంటి ఇబ్బందులు తలెత్తవు, మరియు పిల్లలు సులభంగా పనిని భరించవలసి ఉంటుంది. కానీ సంక్లిష్టమైన దానిలో భాగంగా ఖచ్చితంగా వ్యక్తిగత వాక్యాన్ని ఒంటరిగా ఉంచాల్సిన అవసరం వచ్చినప్పుడు, చాలా మంది ప్రజలు కోల్పోతారు. కానీ ఈ పనిని ఎదుర్కోవటానికి, ప్రతి సమ్మేళనం ప్రకటనను సాధారణమైనవిగా విభజించాలి మరియు వాటిలోని వ్యాకరణ సూత్రాలను హైలైట్ చేయాలి. ఆ తర్వాత, సబ్జెక్ట్ లేకుండా ఉపయోగించిన ఒకే ప్రిడికేట్‌ను విశ్లేషించండి.
3. తరచుగా విద్యార్థులు తమ స్వంతంగా ఖచ్చితమైన వ్యక్తిగత వాక్యాలను కంపోజ్ చేయమని అడుగుతారు. దీన్ని చేయడానికి, మీరు క్రియ యొక్క అవసరమైన రూపాన్ని తీసుకోవాలి మరియు ఫలితంగా వచ్చే ప్రిడికేట్‌ను ద్వితీయ సభ్యులతో భర్తీ చేయాలి.

ఒక అనంతర పదానికి బదులుగా

కాబట్టి ఖచ్చితంగా వ్యక్తిగత ప్రతిపాదనలు ఏమిటో మేము క్లుప్తంగా చర్చించాము. మీరు గమనిస్తే, ఈ పదార్థంలో సంక్లిష్టంగా ఏమీ లేదు. కానీ చివరకు నైపుణ్యం పొందడానికి, మీరు సాధన చేయాలి. మేము ఖచ్చితమైన వ్యక్తిగత వాక్యాల ఉదాహరణలను ఇచ్చాము, కాబట్టి టెక్స్ట్‌లో అటువంటి నిర్మాణాలను కనుగొనడంలో ఎటువంటి ఇబ్బందులు ఉండకూడదు. అదృష్టం!

పాఠం - అంశంపై ఏకీకరణ

"ఖచ్చితంగా వ్యక్తిగత ప్రతిపాదనలు"

లక్ష్యం:ఒక-భాగ వాక్యాలను కనుగొనే సామర్థ్యాన్ని మెరుగుపరచడం, ఒక-భాగ వాక్యాలలో ఖచ్చితంగా వ్యక్తిగత వాటిని కనుగొనడంలో ఆచరణాత్మక నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడం.

- ఖచ్చితంగా-వ్యక్తిగత వాక్యాలను చురుకుగా ఉపయోగించడం, వారి ప్రసంగాన్ని నియంత్రించడం, స్పృహతో దాన్ని మెరుగుపరచడం, ఇచ్చిన మరియు స్వీకరించిన వాక్యాలను అర్థం షేడ్స్ ద్వారా పోల్చడం నేర్చుకోండి.

- ఇతరుల ప్రసంగం, చదవగలిగే పాఠాలు, అధ్యయనం చేసిన భాషా దృగ్విషయాలను ఉపయోగించడం యొక్క వ్యక్తీకరణ పరిస్థితుల ద్వారా పదం పట్ల ఆసక్తిని పెంపొందించుకోండి.

సామగ్రి:కంప్యూటర్, కవుల పద్యాలు, కార్డులు, కరపత్రాలు, పరీక్షలు, సూచన పట్టికలు

తరగతుల సమయంలో.

ఆర్గనైజింగ్ సమయం.

I. గురువు నుండి పరిచయ పదాలు:

హలో మిత్రులారా. మా పాఠం యొక్క అంశం "ఖచ్చితంగా వ్యక్తిగత వాక్యాలు." లక్ష్యం: ఒక-భాగ వాక్యాలను కనుగొనే సామర్థ్యాన్ని మెరుగుపరచడం, ఖచ్చితంగా వ్యక్తిగత వాక్యాలను కనుగొనడంలో ఆచరణాత్మక నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడం

ఈ ఒక-భాగ వాక్యాల వాస్తవికతను చూపించడానికి, మరియు గొప్ప రష్యన్ కవులు సెర్గీ యెసెనిన్, ఎ. పుష్కిన్ వంటి సాహిత్య గ్రంథాలలో, ప్రసంగంలో నిర్దిష్ట-వ్యక్తిగత వాక్యాలను ఉపయోగించడాన్ని ఈ రోజు మనం చూస్తున్నాము. అతని ప్రసంగంలో మీరు నిర్దిష్ట-వ్యక్తిగత వాక్యాలను సృజనాత్మకంగా ఉపయోగించడంలో మాకు సహాయం చేస్తుంది.

II. హోంవర్క్‌ని తనిఖీ చేస్తోంది.

1.ముందు సర్వే

ఏ వాక్యాలను ఖచ్చితంగా-వ్యక్తిగతం అంటారు?

ఖచ్చితమైన వ్యక్తిగత వాక్యాలలో సూచన ఎలా వ్యక్తీకరించబడుతుంది?

ఖచ్చితంగా-వ్యక్తిగత వాక్యాలను అసంపూర్ణంగా పరిగణించవచ్చా ఎందుకంటే వాటికి సబ్జెక్ట్ లేదు? (లేదు, ప్రిడికేట్ క్రియకు విషయం అవసరం లేదు)

ఏ ప్రసంగ శైలులు ఖచ్చితంగా ఉపయోగించబడతాయి - వ్యక్తిగత నిబంధనలు?

ఏ పాఠాలలో ఖచ్చితమైన వ్యక్తిగత వాక్యాలు తరచుగా ఉపయోగించబడుతున్నాయని మీరు అనుకుంటున్నారు? (గణితంలో, గణిత రుజువుల సమయంలో చేసే ఆపరేషన్లు సాధారణంగా వ్యక్తులందరికీ వర్తిస్తాయి కాబట్టి - "పరిశీలించండి, ఊహించండి, నిర్మించండి, నియమించండి ..."

ఈ వాక్యాలను కనుగొనడానికి అల్గారిథమ్ ఏమిటి? 1) అల్గోరిథం కనుగొనడం. (పిల్లల సమాధానం) స్లయిడ్ 2

టెక్స్ట్‌లో ఖచ్చితంగా వ్యక్తిగత సమాచారాన్ని సరిగ్గా మరియు త్వరగా కనుగొనడానికి

ప్రతిపాదనలు, వాటిని కనుగొనడానికి ఒక అల్గోరిథం సృష్టించబడింది.

నేను ఎక్కడ ప్రారంభించాలి?

వాక్యం యొక్క వ్యాకరణ ఆధారం

1 ప్రధాన సభ్యుడు (ఒక భాగం) 2 ప్రధాన సభ్యులు (రెండు భాగాలు)

అంచనా వేయండి

1.2 ప్రస్తుత, భవిష్యత్తు

కాలం, సూచిక

మానసిక స్థితి, అత్యవసరం

మానసిక స్థితి

ఖచ్చితంగా వ్యక్తిగత సూచనలు.

కాబట్టి, చెప్పబడిన వాటిని క్లుప్తంగా చూద్దాం.ఖచ్చితంగా వ్యక్తిగత వాక్యాలు ప్రిడికేట్‌తో కూడిన ఒక-భాగ వాక్యాలు - 1వ లేదా 2వ వ్యక్తి రూపంలోని క్రియ. అటువంటి వాక్యాలలో విషయం అవసరం లేదు, ఎందుకంటే క్రియల ముగింపులు ఖచ్చితంగా వ్యక్తి మరియు సంఖ్యను సూచిస్తాయి. ఖచ్చితంగా వ్యక్తిగత వాక్యాలు కథనాన్ని చైతన్యవంతంగా, ఉల్లాసంగా మరియు చర్యపై దృష్టి పెడతాయి. ప్రసంగం యొక్క వివిధ శైలులలో ఉపయోగించబడుతుంది. వ్యక్తిగత సర్వనామాలను పునరావృతం చేయకుండా ఉండటానికి అవి సాధ్యమవుతాయి.

III. పదార్థం ఫిక్సింగ్.

1.స్వతంత్ర పని.

- అల్గారిథమ్‌ని ఉపయోగించి, ఖచ్చితమైన వ్యక్తిగత వాక్యాలను గుర్తించండి, వాటిలోని ప్రిడికేట్‌ను అండర్‌లైన్ చేయండి. స్లయిడ్ 3-4

వాక్యాలను వ్రాయండి. ప్రధాన సభ్యుడిని నొక్కి చెప్పండి. ఇది ప్రసంగంలోని ఏ భాగంలో వ్యక్తీకరించబడిందో సూచించండి. ఆఫర్ రకాన్ని పేర్కొనండి.

తప్పిపోయిన విరామ చిహ్నాలను జోడించండి

1. నేను సముద్రంలో చక్కటి వలలు విసిరి తెల్లటి తెరచాపను లేపుతాను.

2. మేము ప్రకాశవంతమైన ఇంద్రధనస్సు వంపు కింద ఖాళీ లడోగాలో ప్రయాణించాము.

3. నేను అద్భుతమైన అడవి గురించి పాటలు వ్రాస్తాను, నేను టవర్ గురించి ఒక అద్భుత కథను చెబుతాను, తెలివైన నిజం.

4. అందమైన మోల్ బ్లైండ్ వర్కర్! రాత్రి కంటే చీకటిని ఎంచుకోండి... పగటి మెరుపుల పట్ల జాగ్రత్త! (V.Bryusov)

1. నేను పడకగదిలో మొండి పొగను ప్రేమిస్తున్నాను

2. కవాతు నుండి నన్ను తప్పించు.

3. మీరు మీ కోసం కనుగొంటారు..ఇది మంచి జీవితం యొక్క సమయం అవుతుంది.

4. నేను చెరసాల కిటికీ కింద నిశ్శబ్దంగా కూర్చున్నాను.

5. నేను నిన్ను ప్రేమిస్తున్నాను, నా డమాస్క్ బాకు, నా సహచరుడు, ప్రకాశవంతమైన మరియు చల్లని.

6. (వద్దు) నా ప్రవచనాత్మక విచారాన్ని చూసి నవ్వు.

7. నేను భవిష్యత్తును భయంతో చూస్తాను, నేను గతాన్ని కోరికతో చూస్తాను మరియు ఉరిశిక్షకు ముందు నేరస్థుడిలా, నా ప్రియమైన ఆత్మ కోసం నేను చుట్టూ చూస్తున్నాను.

8. (వద్దు) విచారంగా, ప్రియమైన పొరుగు.

9. నేను పొడవాటి రైఫిల్ తీసుకొని గేట్ నుండి బయటకు వెళ్తాను.

M.Yu.Lermontov

2. సెలెక్టివ్ డిక్టేషన్.ఈ రకమైన వాక్యం తరచుగా కవితా రచనలలో కనిపిస్తుంది, ఇది కవి యొక్క మానసిక స్థితిని తెలియజేయడానికి సహాయపడుతుంది. ఇప్పుడు మేము S.A యొక్క కవితలలో ఖచ్చితంగా వ్యక్తిగత వాక్యాలను కనుగొనడానికి ప్రయత్నిస్తాము. యెసెనినా, A.S. పుష్కిన్.

ఖచ్చితంగా వ్రాయండి - వ్యక్తిగత ప్రతిపాదనలు S.A. యెసెనిన్, A.S. పుష్కిన్ కవితా గ్రంథాలతో పని చేయండి. స్లయిడ్ 5-7

గ్రామం లేదా నగరంపై ప్రేమ లేదు,

నేను దానిని ఎలా తెలియజేయగలను?

నేను అన్నీ వదులుకుంటాను. నేను గడ్డం పెంచుతాను

మరియు నేను రస్ ద్వారా ట్రాంప్‌గా వెళ్తాను.

నేను చింతించను, కాల్ చేయవద్దు, ఏడవవద్దు,

తెల్లటి ఆపిల్ చెట్ల నుండి వచ్చే పొగలా ప్రతిదీ వెళుతుంది.

బంగారంలో వాడిపోయింది,

నేను ఇక యవ్వనంగా ఉండను.

S. యెసెనిన్

ప్రేమ ఫౌంటెన్, సజీవ ఫౌంటెన్!

నీకు బహుమతిగా రెండు గులాబీలు తెచ్చాను.

నేను మీ నిశ్శబ్ద సంభాషణను ప్రేమిస్తున్నాను

మరియు కవితా కన్నీళ్లు.

మీ వెండి ధూళి

చల్లటి మంచుతో నన్ను చల్లుతుంది:

ఓహ్, పోయండి, పోయండి, సంతోషకరమైన కీ!

గొణుగుడు, నీ కథను నాకు వినిపించు...

3. ఎంపికలపై పని చేస్తోంది. వచనాన్ని పరిశీలించమని సూచించబడింది:

టెక్స్ట్ నుండి ఖచ్చితంగా వ్యక్తిగత వాక్యాలను వ్రాయండి;

టెక్స్ట్ యొక్క శైలిని నిర్ణయించండి, దానిలో ఖచ్చితమైన వ్యక్తిగత వాక్యాలను ఉపయోగించడాన్ని వివరించండి;

ఎంపిక 1:

మేము చాలా కాలంగా తెలిసిన గదిలో మమ్మల్ని కనుగొన్నప్పుడు నా హృదయం బాధించింది; దివంగత కమాండెంట్ యొక్క డిప్లొమా ఇప్పటికీ గోడపై వేలాడదీయబడింది, గతానికి విచారకరమైన సారాంశం వలె. పుగాచెవ్ ఇవాన్ కుజ్మిచ్ నిద్రపోయే సోఫాలో కూర్చున్నాడు, అతని భార్య గొణుగుడుతో విసుగు చెందాడు. శ్వాబ్రిన్ స్వయంగా అతనికి వోడ్కా తెచ్చాడు. పుగాచెవ్ ఒక గ్లాసు తాగి, నా వైపు చూపిస్తూ అతనితో ఇలా అన్నాడు: "అతని గౌరవాన్ని కూడా చూసుకో." ష్వబ్రిన్ తన ట్రేతో నా దగ్గరకు వచ్చాడు; కానీ నేను అతని నుండి రెండవసారి వెనుదిరిగాను. అతనేమీ అనిపించలేదు. తన సాధారణ తెలివితేటలతో, పుగాచెవ్ తన పట్ల అసంతృప్తిగా ఉన్నాడని అతను ఊహించాడు. అతను అతని ముందు భయపడి, అపనమ్మకంతో నా వైపు చూశాడు. పుగాచెవ్ కోట యొక్క స్థితి గురించి, శత్రు దళాల గురించి పుకార్లు మరియు ఇలాంటి వాటి గురించి అడిగాడు మరియు అకస్మాత్తుగా అతనిని అడిగాడు: “చెప్పండి అన్నయ్యా, ఎలాంటి అమ్మాయిని కాపలాగా ఉంచుకుంటున్నావు? నాకు చూపించు."

శ్వబ్రిన్ మరణం వలె పాలిపోయింది. “సార్వభౌముడు,” వణుకుతున్న స్వరంతో అన్నాడు... “సార్వభౌముడు.” ఆమె కాపలాగా లేదు ... ఆమె అనారోగ్యంతో ఉంది ... ఆమె గదిలో పడి ఉంది. ”

"నన్ను ఆమె దగ్గరకు నడిపించండి," మోసగాడు తన సీటు నుండి లేచాడు. సాకులు చెప్పండిఅది అసాధ్యం. ష్వాబ్రిన్ పుగాచెవ్‌ను మరియా ఇవనోవ్నా గదిలోకి నడిపించాడు. నేను వారిని అనుసరించాను.

ష్వాబ్రిన్ మెట్లపై ఆగిపోయాడు. "సార్వభౌమ! - అతను \ వాడు చెప్పాడు. “నీకు కావలసినది నా నుండి కోరే శక్తి నీకు ఉంది; కానీ నా భార్య బెడ్‌రూమ్‌లోకి అపరిచితుడిని వెళ్లమని ఆదేశించవద్దు.

నేను వణికిపోయాను. "కాబట్టి మీరు వివాహం చేసుకున్నారు!" - నేను ష్వాబ్రిన్‌తో చెప్పాను, అతన్ని ముక్కలు చేయడానికి సిద్ధమవుతున్నాను.

- నిశ్శబ్దం! - పుగాచెవ్ నాకు అంతరాయం కలిగించాడు. ఇది నా వ్యాపారం. మరియు మీరు," అతను కొనసాగించాడు, ష్వాబ్రిన్ వైపు తిరిగి, "తెలివిగా ఉండకండి మరియు విచ్ఛిన్నం చేయవద్దు: ఆమె మీ భార్య లేదా మీ భార్య కాదా, కానీ నేను కోరుకున్న వారిని నేను ఆమె వద్దకు తీసుకుంటాను. మీ గౌరవం, నన్ను అనుసరించండి.

- ఈ ప్రకరణం తీసుకోబడిన పనికి పేరు పెట్టండి.

ఎంపిక 2

“నా కొడుకు పీటర్! ఈ నెల 15వ తేదీన మరియా ఇవనోవా కుమార్తె మిరోనోవాను వివాహం చేసుకోవడానికి మా తల్లిదండ్రుల ఆశీర్వాదం మరియు సమ్మతి కోసం మీరు మమ్మల్ని కోరిన మీ లేఖ మాకు అందింది మరియు నేను మీకు నా ఆశీర్వాదం లేదా నా సమ్మతి ఇవ్వాలని మాత్రమే ఉద్దేశించలేదు, కానీ నేను కూడా మీ వద్దకు వచ్చి మీ చిలిపి పనులకు గుణపాఠం చెప్పబోతున్నాను,ఒక అబ్బాయి లాగా, మీ అధికారి ర్యాంక్ ఉన్నప్పటికీ: మీరు కత్తిని ధరించడానికి ఇంకా అర్హులు కాదని నిరూపించారు, ఇది మాతృభూమి యొక్క రక్షణ కోసం మీకు మంజూరు చేయబడింది మరియు మీలాగే అదే టామ్‌బాయ్‌లతో ద్వంద్వ పోరాటాల కోసం కాదు. నేను వెంటనే ఆండ్రీ కార్లోవిచ్‌కి వ్రాస్తాను,మిమ్మల్ని ఎక్కడో దూరంగా ఉన్న బెలోగోర్స్క్ కోట నుండి బదిలీ చేయమని అతనిని అడుగుతున్నాను, అక్కడ మీ అర్ధంలేనిది పోతుంది. మీ అమ్మ, మీ గొడవ గురించి తెలుసుకుని, మీరు గాయపడ్డారని, దుఃఖంతో అస్వస్థతకు గురై ఇప్పుడు పడుకుంది. మీరు ఏమి అవుతారు? అతని గొప్ప దయ కోసం నేను ధైర్యం చేయనప్పటికీ, మీరు బాగుపడాలని నేను దేవుడిని ప్రార్థిస్తున్నాను.

మీ నాన్న ఎ.జి.

4. సృజనాత్మక డిక్టేషన్.వాఖ్యాలను చదువు. వాటిలో ఏది ఖచ్చితంగా వ్యక్తిగతంగా రూపాంతరం చెందుతుంది? వాటిని మార్చబడిన రూపంలో వ్రాయండి. ఇతర ప్రతిపాదనలు ఈ మార్పిడిని ఎందుకు అనుమతించవు? స్లయిడ్ 8-9

1. శరదృతువు ప్రకృతి యొక్క అద్భుతమైన చిత్రాన్ని మేము మెచ్చుకున్నాము.

2. మేము నీడ ఉన్న అటవీ మార్గంలో నడుస్తున్నాము.

3. పడవ పీర్ వద్ద కొద్దిగా ఊగింది.

4. మీ బ్రీఫ్‌కేస్‌లో అల్పాహారం పెట్టడం మర్చిపోవద్దు.

5. మీరు అద్భుతమైన పని చేసారు.

6. పియానిస్ట్ ఈ ఎటూడ్‌ను అద్భుతంగా ప్రదర్శిస్తాడు.

1. పనిని జాగ్రత్తగా చేయడానికి ప్రయత్నించండి.

2. నేను హడావిడిగా ప్లాట్‌ఫారమ్‌కి వెళ్తాను, స్నేహితులతో సన్నిహిత సమావేశంలో సంతోషిస్తున్నాను.

3. అతను సాంకేతిక పాఠశాలలో చదువుతున్నాడు మరియు టర్నర్‌గా ఫ్యాక్టరీలో పని చేస్తాడు.

4. మేము కారిడార్‌లోకి వెళ్లాలని భావిస్తున్నాము, దేనినీ కొట్టకూడదని ప్రయత్నిస్తాము.

5. మేము పనిని గౌరవంగా పూర్తి చేస్తాము.

6. మేము సాయంత్రం ఆలస్యంగా ఇంటికి వచ్చాము.

7. పర్యటన గురించి మీ అభిప్రాయాల గురించి మాకు చెప్పండి.

8. మీరు అలసత్వంగా వ్రాస్తారు మరియు చాలా తప్పులు చేస్తారు.

9. కిటికీ వెలుపల గాలి అరుపులు మరియు ఈలలు.

శారీరక విద్య నిమిషం

గురువు: గైస్, నేను మీకు కొంచెం విశ్రాంతిని సూచిస్తున్నాను. బోర్డుపై శ్రద్ధ వహించండి. మీరు అనేక వాక్యాలను చూస్తారు మరియు అవి ఏమిటో మీరు ఇప్పటికే చెప్పగలరు (ఒక భాగం, ఖచ్చితంగా వ్యక్తిగతం). అందరం కలిసి ఈ వాక్యాలను చెప్పడమే కాకుండా సైగలతో కూడా చూపిస్తాం.

నేను లేస్తాను మరియు

నేను నీకు చెప్తాను.

5. టెక్స్ట్ దిద్దుబాటు

— మరియు ఇప్పుడు మీలో ప్రతి ఒక్కరు ప్రూఫ్ రీడర్‌గా పని చేస్తారు.విద్యా మరియు భాషా నైపుణ్యాల అభివృద్ధి, స్టైలిస్టిక్స్‌పై పని (బ్లాక్‌బోర్డ్ వద్ద 1 విద్యార్థి, ఇతరులు నోట్‌బుక్‌లలో పని చేస్తున్నారు).

1) బోర్డు మీద వ్రాసిన వచనం ఉంది, దానిని చదవండి. దీన్ని అలాగే వదిలేయడం సాధ్యమేనా లేదా మీరు దాని గురించి ఏదైనా మార్చాలనుకుంటున్నారా?

ఉదయాన్నే. నేను మేల్కొన్నాను మరియు నా కాలి మీద నేను ముందు తోటలోకి ప్రవేశిస్తాను. నేను నది వెంట నడుస్తున్నాను. కారులో వచ్చిన కంపెనీ విశ్రాంతి తీసుకోవడానికి నేను చూస్తున్నాను. మార్గం ఇసుక వాలు చుట్టూ వెళ్ళింది మరియు నేను విశాలమైన గడ్డి మైదానంలోకి వచ్చాను, అక్కడ చెట్లు పెరిగాయి (కొన్ని ప్రదేశాలలో).

6. ప్రసంగ అభివృద్ధిపై పని (భేదం)

1) ఖచ్చితంగా వ్యక్తిగత వాక్యాలను ఉపయోగించి చిన్న వచనాన్ని వ్రాయండి. ఇప్పుడు బయట చలికాలం. శీతాకాలం గురించి చిన్న వ్యాసం రాయడంలో మీకు సహాయపడే శీతాకాలం గురించిన చిత్రాలు ఇక్కడ ఉన్నాయి.

2) కార్డ్

టెక్స్ట్ నం. 1.

కోపంగా ఉన్న గాలి చెట్లను వాటి సొగసులో (కాదు) ఎక్కువసేపు చూపడం జాలిగా ఉంది.. అది తన పనిని చేస్తుంది: ఇది రంగురంగుల గాయక బృందంలో వారి అందాన్ని తిప్పుతుంది.. నీరు మరియు నేలపై పడవేస్తుంది. మీరు శరదృతువులో మా నగరంలోని వీధుల గుండా వెళుతున్నప్పుడు, మీరు చూస్తారు... ఆకులు శరదృతువు కోసం తమ సాధారణ వేసవి దుస్తులలో ఎలా మారుతాయి. నేను నా మొదటి పర్యటనను ఒక ప్రత్యేక అనుభూతితో గుర్తుంచుకున్నాను.

మీరు ఇంట్లోకి ప్రవేశిస్తారు మరియు మీరు మొదట వాసన చూసేది ఆపిల్ వాసన.

7. పరీక్ష.

వ్యాయామం. నిర్దిష్ట వ్యక్తిగత ఆఫర్‌ల సంఖ్యలను సూచించండి.

1. వృద్ధుల పట్ల శ్రద్ధ వహించండి.

2. మెష్చెరా ప్రాంతంలో మీరు పైన్ అడవులను చూడవచ్చు.

3. నేను కిటికీ నుండి చూస్తున్నాను మరియు అడవిని గుర్తించలేదు.

4. వసంత రాత్రి పర్వతాల మీద నిలబడి ఉంది.

5.నేను సూర్యుని క్రింద నిలబడి ఉన్నాను.

6.ఆమె గ్రామానికి వెళ్లాలనుకుంది.

7. నేను మంచు మరియు వర్షం ఇష్టం లేదు.

8.ప్రొద్దున్నే లేచి, నిద్రలో అవశేషాలను చల్లటి నీటితో కడిగి అడవిలోకి వెళ్లండి.

9.నది అకస్మాత్తుగా దిశను మారుస్తుంది.

10. మిత్రులారా, ప్రకృతిని జాగ్రత్తగా చూసుకోండి!

విద్యార్థులు వారి స్వంత పనిని తనిఖీ చేసి, తమకు తామే గ్రేడ్‌లు ఇస్తారు (స్వీయ నియంత్రణ)

1,3,5,7,8,10
గ్రేడ్:
“5”-6 సరైన సమాధానాలు

“4”-5 సరైన సమాధానాలు

“3”-4 సరైన సమాధానాలు

8. గేమ్. ఆఫర్ పడిపోయింది.

ఎ) కాదు, ఓపెన్, రొట్టె, ఆన్, వేరొకరి నోరు, కానీ, అవును, మీ స్వంతం చేసుకోండి, త్వరగా లేవండి, లేవండి.

బి) మీరు దీన్ని చేయగలరని ప్రగల్భాలు పలకకండి, కానీ మీరు ఇప్పటికే చేశామని గొప్పగా చెప్పుకోండి.

9. పట్టికను పూరించడానికి పని చేయండి.బోర్డ్‌లో మీరు ప్రిడికేట్‌ను వ్యక్తీకరించడానికి వేస్ అనే కాలమ్‌ను పూరించాలి

నిర్దిష్ట-వ్యక్తిగత వాక్యాల నిర్మాణ లక్షణాలతో పరిచయం, వాటిలోని సూచనను వ్యక్తీకరించే మార్గాలతో.

ఖచ్చితమైన వ్యక్తిగత వాక్యాల ఉదాహరణలు ప్రిడికేట్‌ను వ్యక్తీకరించే మార్గాలు 1. మే ప్రారంభంలో ఉరుములతో కూడిన వర్షం నాకు చాలా ఇష్టం... క్రియ, 1వ వ్యక్తి, ఏకవచనం, వర్తమానం. vr 2. పలచని రోవాన్ చెట్టు, ఊగుతూ ఎందుకు నిలబడి ఉన్నావు? క్రియ 2వ వ్యక్తి, ఏకవచనం, వర్తమానం. vr 3. వెన్నెల వెలుతురులో విహరించటానికి నీతో పాటు బయలు దేరాం. క్రియ 1వ వ్యక్తి, బహువచనం, వర్తమానం. vr 4. నేను బయటకు వెళ్తాను, బిర్చ్ చెట్టు క్రింద కూర్చుని, నైటింగేల్ వింటాను. 1వ వ్యక్తి క్రియ, ఏకవచనం h., మొగ్గ. సమయం 5. నాకు ఒక లేఖ రాయండి! క్రియ 2వ వ్యక్తి, ఏకవచనం, మొగ్గ., vr., ఆదేశం. సహా.

సంగ్రహించడం.

మేము తరగతిలో ఏ రకమైన ఒక-భాగ వాక్యాలపై పని చేసాము?

మీరు ఈ ఆఫర్‌లను ఏ సంకేతాల ద్వారా గుర్తించగలరు?

IV. ఇంటి పని:కల్పన నుండి 6 ఖచ్చితమైన వ్యక్తిగత వాక్యాలను వ్రాయండి.

కృతజ్ఞత, అభినందనలు, శుభాకాంక్షలు తెలిపే క్రియలను ఉపయోగించి స్నేహితుడికి లేఖ రాయండి; ఖచ్చితంగా-వ్యక్తిగత వాక్యాలను ఉపయోగించి మీ పని దినం గురించి స్నేహితుడికి లేఖ రాయండి;

సంబంధిత పోస్ట్‌లు లేవు.

♦ వర్గం: .