Mazoezi ya vitenzi vilivyo katika Kiingereza. Vitenzi tuli kwa Kiingereza

Leo tutazungumzia vitenzi stative - vitenzi stative katika Kiingereza. Tunajua kwamba vitenzi vyote huashiria kitendo. Kwa mfano, hebu tuchukue vitenzi rahisi zaidi:

kuruka - kuruka

tembea - tembea

kuruka - kuruka

kutaka - kutaka

kama - kama

Tunaweza kusawiri vitenzi vitatu vya kwanza, kwani hivi ni vitenzi vya kutenda. Hatuwezi kusawiri vitenzi viwili vya mwisho - kutaka na kama hivi ni vitenzi vinavyoitwa hali ya vitenzi. Kwa kuwa vitenzi vyetu vya hali havina kitendo, hatuwezi kusisitiza muda wa kitendo hiki ipasavyo, vitenzi kama hivyo haviwezi kutumika katika wakati unaoendelea, lakini kuna tofauti hapa, ambazo pia tutazungumza hapa chini.

Kategoria za vitenzi vilivyo katika Kiingereza

Vitenzi vyote vilivyosimama vinaweza kugawanywa katika kategoria kadhaa. Hapo chini tutachambua kila kategoria na mifano.

Mtazamo wa hisia

kuona - kuona
kusikia - kusikia
ladha - kuwa na ladha
harufu - kuwa na harufu

Shughuli ya kiakili

kujua - kujua
fikiria - fikiria
amini - amini
shaka - kuwa na shaka
kujisikia - kujisikia
nadhani - nadhani
fikiria - fikiria
maana - kumaanisha
tambua - fikiria (elewa)
kutambua - kutambua
kumbuka - kumbuka
tuseme - amini
kuelewa - kuelewa
kukataa - kukataa
ahadi - ahadi
kukubaliana - kukubaliana
kutokubaliana - kutokubaliana
akili - kupinga

Matamanio

kutaka - kutaka
kutaka - kutaka
hamu - kuhisi hamu (ya kutaka)

Hisia

kupenda - kupenda
kama - kama
haipendi - haipendi
chuki - kuchukia
pendelea - kupendelea

Kuonyesha miunganisho ya kufikirika

kuwa - kuwa
kuwa na - kuwa na
vyenye - vyenye
hutegemea - tegemea
mali - mali
wasiwasi - kugusa
wanastahili - wanastahili
kufaa - kufaa
jumuisha - vyenye
kuhusisha - kuhusisha
kukosa - kukosa (kuhitaji kitu)
jambo - jambo
haja - kuhitaji
deni - deni
mwenyewe - mwenyewe
kuonekana - kuonekana
kufanana - kufanana
kuonekana - kuonekana

Maelezo ya mali ya kimwili ya vitu

kipimo - kupima
ladha - kuwa na ladha
harufu - kuwa na harufu
sauti - sauti
kupima - kupima

Athari au athari

mshangao - kushangaa
kuvutia - kufanya hisia
tafadhali tafadhali
ridhisha - ridhisha (tafadhali)
mshangao - kwa mshangao

Vitenzi vyote vilivyo hapo juu haviwezi kutumika katika nyakati zinazoendelea, LAKINI kuna vighairi ambavyo unapaswa kufahamu.

Vighairi

Isipokuwa ni pamoja na vitenzi gumu ambavyo vinaweza kubeba maana tofauti. Hebu tuangalie kila moja ya vitenzi hivi kwa undani zaidi.

Kitenzi fikiria

Una maoni gani kuhusu gari langu jipya? Una maoni gani kuhusu gari langu jipya? Kitenzi kufikiri kinamaanisha kuwa na maoni.

Ninafikiria kununua nyumba. Ninafikiria kununua nyumba. Kitenzi fikiri kinaweza kutumika katika nyakati za kuendelea kumaanisha kutafakari, kufikiri. Huu ni mchakato mrefu. Tunaweza kufikiria kwa wiki mbili au kwa miaka kadhaa. Kwa hiyo, uchaguzi wa wakati unaoendelea unafaa katika kesi hii.

Yeye ni wa ajabu. Yeye ni wa ajabu. Katika kesi hii, tunazungumza juu ya ukweli kwamba mtu huyo ni wa kushangaza maishani. Hiyo ni, tunazungumza juu ya hulka ya tabia ya mtu.

Anakuwa wa ajabu. Anafanya mambo ya ajabu. Hapa tayari tunamaanisha kwamba mtu ni wa ajabu katika kipindi fulani cha wakati. Kwa ujumla, mtu si hivyo. Katika kesi hii, inafaa kutumia wakati unaoendelea.

Kitenzi kuwa

Nina kitabu. Nina kitabu. Katika sentensi kama hizi, matumizi ya wakati unaoendelea hayafai.

Ninaoga. Ninaoga. Kitenzi have kinaweza kutumika katika hali ya kuendelea ikiwa kitenzi have ni sehemu ya usemi: kuwa na karamu, kuoga, kuoga, kula pikiniki, kuwa na wakati mzuri, kula kifungua kinywa na kadhalika.

Kitenzi cha kupendeza

Namshangaa huyu binti. Namshangaa huyu binti. Kitenzi kuvutiwa, chenye maana ya kustaajabisha, hakitumiki katika wakati unaoendelea.

Je, unavutiwa na machweo ya jua? Je, unavutiwa na machweo ya jua? Kitenzi kuvutiwa, chenye maana ya kustaajabisha, kinaweza kutumika katika wakati unaoendelea.

Kitenzi tazama

Naona matokeo. Ninaona matokeo. Katika kesi hii, tunazungumza juu ya ukweli kwamba mtu huyo ni wa kushangaza maishani. Hiyo ni, tunazungumza juu ya hulka ya tabia ya mtu.

Naonana na mpenzi wangu kesho. Ninakutana na mpenzi wangu kesho. Kitenzi kuona katika maana kukutana, kuonana kinaweza kutumika katika hali ya kuendelea.

Hata kama umeanza kujifunza Kiingereza hivi majuzi, pengine unafahamu vyema vitenzi kama vile: jua, penda, ona, sikia, fikiria, n.k. Uwezekano mkubwa zaidi, wewe mwenyewe mara nyingi huamua kuzitumia wakati wa kuunda misemo anuwai. Na hii haishangazi, kwa sababu katika hotuba ya kila siku ya mazungumzo vitenzi kama hivyo hupatikana mara nyingi.

Walakini, wanafunzi wengi wa Kiingereza mara nyingi hufanya makosa ya kawaida, katika hatua ya awali na zaidi, yanayohusiana na utumiaji wa vitenzi hivi, ambavyo unahitaji kuwa mwangalifu sana. Kwa wale ambao hawataki kuvumilia hali hiyo na wamedhamiria kurekebisha hali ya sasa, napendekeza kusoma makala hii. Ndani yake tutajadili vipengele vya baadhi ya vitenzi (vilivyotolewa katika sehemu ya utangulizi na si tu), pamoja na hali mbalimbali ambazo matumizi yao kwa namna moja au nyingine yanafaa. Basi hebu tuanze.

Ikiwa bado haujafahamu jambo kama hili kwa Kiingereza kama vitenzi vya kawaida, basi sasa ni wakati wa kulijua vyema zaidi.
Hivi ni vitenzi ambavyo jina lake linatokana na neno hali, likimaanisha “hali” au “nafasi”. Pia kuna vibadala vingine vya majina, kama vile vitenzi visivyotenda au vitenzi visivyoendelea. Vitenzi hivi vinatofautiana na vitenzi tulivyovizoea kwa kuwa havitumiki kuelezea matendo au matukio yoyote, bali kueleza hali au hali zilizopo. Kwa mfano:

Nina hakika Sue atapata kazi hii. Anajua* lugha tatu za kigeni na ana* sifa zote zinazohitajika kwake. - Nina hakika Sue atapata kazi. Anajua lugha tatu za kigeni na ana ujuzi wote muhimu kwa hili.

*anajua na ana, pamoja na vitenzi vilivyotolewa mwanzoni mwa makala, ni vitenzi vya hali. Tofauti na vitenzi vya vitendo, vinavyoelezea vitendo maalum, kwa mfano: kusoma (kusoma), kuandika (kuandika) au kufanya kazi (fanya kazi), vitenzi visivyo na vitendo vinaelezea hali mbalimbali, hisia au taratibu zinazohusiana na shughuli za akili. Kwa mfano, inaelezea hali ya kuwa na ujuzi muhimu, na kujua ni matokeo ya shughuli za akili za mtu.

Kwa hivyo, hebu tugeukie orodha kamili na iliyopangwa zaidi ya vitenzi tuli, au kama vile pia huitwa vitenzi vya serikali. Vitenzi thabiti vinajumuisha vitenzi vya maelezo:

Shughuli ya kiakili ya mwanadamu (jua - fahamu, elewa - elewa, amini - amini, fikiria * - fikiria, kumbuka * - kumbuka, sahau * - sahau)
Tamaa (unataka * - taka, taka - hamu, hamu - hamu kubwa)
Hali ya kihemko (kupenda - kupenda, kama - kupenda, pendelea - kupendelea, chuki - kuchukia, kutopenda - kupata uadui, wivu - kuwa na wivu, heshima - kuheshimu)
Kumiliki (kuwa na * - kuwa na, kumiliki - kumiliki, kuwa - kuwa)
Mtazamo wa hisia (onja * - kuwa na ladha, harufu * - kuwa na harufu, kusikia - kusikia, kuhisi * - kugusa, kuona * - kuona)
Na majimbo mengine yaliyopo (yanaonekana - yanaonekana, tazama * - tazama, yanaonekana * - yanaonekana, sauti - sauti, gharama* - gharama, uzani* - pima, kuwa* - kuwa, kuwepo - kuwepo)

Kwa mujibu wa mojawapo ya majina yao, vitenzi vingi visivyoendelea havitumiwi katika wakati unaoendelea au unaoendelea, i.e. na mwisho -.

Hata hivyo, vitenzi vilivyo na alama ya nyota vinaweza kuelezea sio tu majimbo mbalimbali, lakini pia vitendo, i.e. kuwa tuli na dhabiti. Ni vitenzi hivi haswa ambavyo huchukua maana tofauti kulingana na hali ambayo tutazingatia sana. Wacha tuangalie mifano kwa kulinganisha:

Ladha ya kitenzi
Hivi sasa mpishi anaonja mchuzi. "Kwa sasa mpishi anaonja mchuzi." (hatua)
Mchuzi una ladha ya chumvi sana. - Mchuzi una ladha ya chumvi sana. (jimbo)

harufu ya kitenzi
Maua haya yana harufu nzuri. - Maua haya harufu nzuri. (jimbo)
Hivi sasa Tom ananusa maua. - Tom ananusa maua hivi sasa. (hatua)

Kitenzi fikiria
Nadhani Bob ni mtu mkarimu. - Nadhani (kuamini) kwamba Bob ni mtu mkarimu. (jimbo)
Ninafikiria kuhusu sarufi ya Kiingereza sasa. - Ninafikiria kuhusu sarufi ya Kiingereza sasa. (hatua)

Kitenzi tazama
Ninaona kipepeo. Je, unaiona pia? - Ninaona kipepeo. Je, unamwona pia? (jimbo)
Tom anamwona daktari kuhusu maumivu yake ya kichwa. Tom anaenda kwa daktari kuhusu maumivu ya kichwa. (hatua)

Mtazamo wa kitenzi
Sue anaonekana mwenye furaha sana. - Sue anaonekana kuwa na furaha sana. (jimbo)
Tina anachungulia dirishani sasa. - Tina anachungulia dirishani sasa. (hatua)

Kitenzi kuonekana
Sam anaonekana kuwa na huzuni. - Sam anaonekana huzuni. (jimbo)
Wakati jua linapochomoza, linaonekana kutoka chini ya upeo wa macho - Wakati jua linapochomoza, linaonekana kutoka nyuma ya upeo wa macho. (hatua)

Kuhisi kitenzi
Sue anahisi manyoya ya paka. – Sue anagusa manyoya ya paka. (hatua)
Manyoya ya paka huhisi laini. - Manyoya ya paka ni laini kwa kugusa. (jimbo)

Kitenzi kuwa
Tom ana gari. - Tom ana gari. (jimbo)
Tunakuwa na wakati mzuri* kwenye karamu. - Tunakuwa na wakati mzuri kwenye sherehe. (hatua)
*kitenzi have huashiria kitendo katika vishazi vifuatavyo vya kawaida:

kuwa na wakati mzuri/wakati mbaya - kuwa na wakati mzuri/mbaya
pumzika/ongea - pumzika/ongea
kuwa na kifungua kinywa / chakula cha mchana / chakula cha jioni / chakula cha jioni - kuwa na kifungua kinywa / chakula cha mchana / chakula cha jioni
kunywa kikombe cha chai/kikombe cha kahawa/glasi ya maji - kunywa kikombe cha chai/kahawa/glasi ya maji
kuoga / kuoga - kuoga / kuoga

Kitenzi kumbuka
Namkumbuka mwalimu wangu wa kwanza. Unakumbuka yako? - Nakumbuka mwalimu wangu wa kwanza. Unakumbuka yako? (jimbo)
Ninakumbuka siku nzuri za utoto wangu. - Nakumbuka siku nzuri za utoto wangu (hatua)

Uzito wa kitenzi
Piano hii ni nzito sana kwangu kuinua. Ina uzito kupita kiasi. - Piano hii ni nzito sana kwangu kuinua. Ina uzito kupita kiasi. (jimbo)
Sasa hivi muuza mboga anapima ndizi. - Hivi sasa muuzaji anapima ndizi. (hatua)

Sasa unajua kwamba pamoja na vitenzi vinavyobadilika vinavyoelezea vitendo fulani vya kimwili, pia kuna vitenzi vya hali ambavyo havitumiwi katika nyakati za Kuendelea. Walakini, baadhi ya vitenzi tuli, katika hali fulani, vinaweza kufanya kama vitenzi vya vitendo na ni muhimu kuzingatia hili wakati wa kuzungumza na mpatanishi wako ili kuzuia makosa ya kawaida ya kisarufi.

Nenda kwa kamili

Wiki iliyopita nilikuambia juu ya ujenzi wa Kitu Kigumu - nyongeza ngumu.

Yeye sisi walikuwa wakisema kwamba mtu mmoja anataka/anatarajia/anatarajia/anadhani kwamba mwingine atafanya au hatafanya jambo fulani. Kwa mfano: Ninataka kumwagilia maua.

Katika makala hii tutachambua Kitu cha Complex yenye vitenzi vya hisia : kuona, kusikia, kuzingatiwa, nk. Kwa mfano: Walimtazama akicheza.

Ubunifu wa sentensi zilizo na vitenzi kama hivyo ni tofauti, na kuna nuances kadhaa hapa.

Katika makala nitakuambia kwa undani juu ya ujenzi huu na juu ya malezi ya sentensi kwa msaada wake.

Kutoka kwa makala utajifunza:

Je, kitu changamano chenye vitenzi vya hisia ni nini?

Tayari tulijadili katika makala iliyotangulia kwamba tunatumia Kitu Changamani wakati mtu mmoja anataka/anatarajia mtu mwingine afanye au asifanye jambo fulani.

Kwa mfano: Nataka usome makala hii.

Hata hivyo, kuna aina maalum ya vitenzi (vitendo) - hii vitenzi vya hisia :

saw
kusikia
niliona
aliona wengine

Katika kitu Complex tunazitumia kusema tuliona/ tulisikia/ tuliona mtu mwingine akifanya jambo fulani.

Hebu tuangalie mifano miwili.

Ofa ya kawaida: Niliona vase iliyovunjika.

ChangamanoKitu: Nilimwona akivunja vase.

Kama unaweza kuona, katika sentensi ya kwanza tunaona aina fulani ya kitu. Na katika pili, hatua ya mtu mwingine. Hii ni nyongeza ngumu.

Kuna vitu viwili katika sentensi kama hizi:

Yule anayeona/kusikia/kutoa taarifa ( I saw)
Yule anayeonekana/kusikika/kuonekana ( Yeye imevunjika)

Katika Kitu Changamano, sentensi zenye vitenzi vya hisia hujengwa kulingana na sheria maalum. Hebu tuangalie jinsi gani.

Tahadhari: Je! unataka kushinda kizuizi cha lugha na kuzungumza Kiingereza? Jua jinsi wanafunzi wetu wanavyofanya katika somo la bure!

Kanuni za kuunda sentensi changamano zenye vitenzi vya hisia

Kuna nuances kadhaa katika malezi ya mapendekezo hayo. Hebu tuwaangalie:

1. Katika nafasi ya kwanza katika sentensi tunaweka tabia kuu - yule anayeona, kusikia, nk: Mimi, wewe, yeye, yeye, wao, sisi.

Kwa mfano:

Yeye....
Yeye....

2. Katika nafasi ya pili tunaweka vitenzi vyetu vya hisia katika wakati uliopita:

kuona-kuona- kuona
kusikia - kusikia- kusikia
kujisikia - kujisikia- waliona
tazama - kuzingatiwa- alitazama
kuangalia - kutazamwa- tazama, tazama
taarifa - niliona- niliona

Kwa mfano:

Niliona....
Niliona....

Alisikia....
Aliona....

3. Baada ya tendo huja mtu anayetafutwa kufanya jambo fulani. Angalia jinsi viwakilishi vyetu vinavyobadilika:

Mimi-mimi
wewe - wewe
Yeye-yeye
yeye-yeye
wao - wao
sisi - sisi

Hii hutokea kwa sababu hapa kiwakilishi sio mhusika mkuu, bali ni nyongeza - yule tunayemwona, kusikia, nk.

Kwa mfano:

Nilimwona....
Niliona jinsi ...

Aliwasikia....
Aliwasikia...

Tunasema kwamba tuliona ukweli fulani. Yaani umeangalia tu kitu, ukasikia kitu. Katika hali hii, kitenzi (kitendo) kiko katika umbo la awali bila chembe mbele yake: soma, nenda, soma.

Kwa mfano:

Nilimwona soma kitabu.
Nilimwona akisoma kitabu (nilimwona tu ameketi na kitabu, haijalishi ni muda gani).

Alizisikia imba wimbo.
Aliwasikia wakiimba wimbo (aliwasikia tu wakiimba)

Tunasema kwamba tuliona aina fulani ya mchakato. Hiyo ni, kwamba hatua iliendelea kwa muda. Katika kesi hii tunaongeza -ing kuishia kwa kitenzi (kitendo)

Kwa mfano:

Nilimwona kusoma kitabu.
Nilimwona akisoma kitabu (tunasisitiza kwamba alifanya hivi kwa muda).

Alizisikia kuimba wimbo.
Aliwasikia wakiimba wimbo (tunasisitiza muda wa hatua, waliimba kwa muda)

Wacha tuangalie miradi ya ujenzi kwa aina zote mbili za sentensi.

Hebu tuzungumze kuhusu ukweli

Katika hali hii, tunatumia kitenzi katika umbo la awali bila chembe. Tunatumia sentensi hii tunapozungumza kuhusu ukweli fulani, yaani, jambo fulani limetokea. Kwa mfano: Niliona gari likipanda juu.

Muhtasari wa pendekezo kama hilo:

Mwigizaji + aliona/alisikia/alihisi + yule aliyeonekana + kitendo

I		mimi
Wewe		wewe
Sisi	saw	sisi	soma
Wao	kusikia	yao	njoo
Yeye	niliona	yake	kulala
Yeye		yeye
Ni		hiyo

Wao saw kuingia kwake chumba.
Walimwona akiingia chumbani.

Yeye niliona yeye kuchukua ufunguo.
Aliona alichukua ufunguo.

Tunaongeza mwisho tunapotaka kusisitiza muda wa kitendo, yaani, ukweli kwamba tuliona aina fulani ya mchakato. Kwa mfano: Aliwatazama wakivuka barabara (alitazama mchakato wa jinsi walivyovuka barabara).

Muhtasari wa pendekezo kama hilo:

Mwigizaji + aliona/alisikia/alihisi + aliyeonekana + kitendo kinachoisha

I		mimi
Wewe		wewe
Sisi	saw	sisi	kusoma
Wao	kusikia	yao	kwenda
Yeye	niliona	yake	kulala
Yeye		yeye
Ni		hiyo

I alimsikia akiimba.
Nilimsikia akiimba.

Sisi alimtazama akifanya hiyo.
Tulimtazama akifanya hivi.

Sentensi hasi katika kitu Changamano chenye vitenzi vya kuhisi

Tunaweza kusema kwamba hatukumwona, kumwona, au kumsikia mtu mwingine akifanya jambo fulani. Ili kufanya hivyo, unahitaji kuweka hasi katika sehemu ya kwanza.

Kanusho hutengenezwa kwa kutumia kitenzi kisaidizi kilifanya na chembe hasi si (kifupi haikufanya).

Wakati huo huo, tunaacha vitenzi vyetu kuona, kusikia, taarifa katika fomu ya awali.

Hebu tuzungumze kuhusu ukweli

Mwigizaji + hakuona + kuona / kusikia / kuhisi + yule ambaye alionekana + hatua

I			mimi
Wewe			wewe
Sisi		ona	sisi	soma
Wao	hakufanya hivyo	sikia	yao	njoo
Yeye		taarifa	yake	kulala
Yeye			yeye
Ni			hiyo

Wao sikuona mwacheni.
Hawakumwona akiondoka.

Yeye hakusikia walivunja chombo.
Hakuwasikia wakivunja chombo hicho.

Tunasisitiza muda wa hatua

Muhtasari wa ofa:

Mwigizaji + hakuona + kuona/kusikia/kuhisi + yule ambaye alionekana + kitendo kinachoisha

I			mimi
Wewe			wewe
Sisi		ona	sisi	kusoma
Wao	hakufanya hivyo	sikia	yao	kwenda
Yeye		taarifa	yake	kulala
Yeye			yeye
Ni			hiyo

Sisi hakufanya hivyo kuangalia yeye akikimbia.
Hatukumwangalia akikimbia.

Yeye sikuona tukimpungia mkono.
Hakuona jinsi tulivyompungia mkono.

Sentensi za kuuliza katika kitu Changamano chenye vitenzi vya hisia

Tunaweza kuuliza ikiwa mtu huyo aliona, aliona, au alisikia mtu mwingine akifanya jambo fulani.

Ili kufanya hivyo, kitenzi kisaidizi kinapaswa kuwekwa kwanza katika sentensi.

Vitendo vya kuona, kusikia, tambua wenyewe vitaonekana katika fomu ya awali.

Hebu tuzungumze kuhusu ukweli

Muhtasari wa pendekezo kama hilo itakuwa:

Je, + mwigizaji + aliona/kusikia/kuhisi + yule aliyeonekana + kitendo?

	I		mimi
	wewe		wewe
	sisi	ona	sisi	kusoma?
Je!	wao	sikia	yao	kuja?
	yeye	taarifa	yake	kulala?
	yeye		yeye
	hiyo		hiyo

Je! yeye ona anaingia kwenye gari?
Alimuona akiingia kwenye gari?

Je! wao taarifa anafungua mlango?
Walimwona akifungua mlango?

Tunasisitiza muda wa hatua

Muhtasari wa pendekezo kama hilo itakuwa:

Je, + muigizaji + aliona/alisikia/alihisi + yule aliyeonekana + kitendo kinachoisha

	I		mimi
	wewe		wewe
	sisi	ona	sisi	kusoma?
Je!	wao	sikia	yao	kwenda?
	yeye	taarifa	yake	kulala?
	yeye		yeye
	hiyo		hiyo

Je! wao kuangalia anacheza mpira?
Je, walimtazama akicheza mpira?

Je! yeye tazama wanafanya kazi za nyumbani?
Je, aliwatazama wakifanya kazi zao za nyumbani?

Kwa hivyo, tumeshughulikia nadharia, na sasa wacha tufanye mazoezi ya kutengeneza sentensi kama hizo kwa vitendo.

Kazi ya kuimarisha

Tafsiri sentensi zifuatazo kwa Kiingereza:

1. Alimtazama akisoma kitabu.
2. Walimwona akivuta sigara.
3. Hatukumwona akija.
4. Je, uliwasikia wakibisha?
5. Hakumwona akilia.
6. Je, aliwatazama wakiogelea?

Vitenzi vya lugha ya Kiingereza, kama inavyojulikana, vimegawanywa katika vikundi vingi: kutoka kwa mtazamo wa upitishaji na kutobadilika, kwa jukumu lao katika sentensi (kuu na msaidizi), kuhusu malezi ya fomu (ya kawaida na isiyo ya kawaida). Kuna uainishaji mwingine ambao haujaonyeshwa wazi katika lugha ya Kirusi - hizi ni vitenzi vya serikali na vitenzi vya vitendo, au, kama wanavyoitwa, vitenzi vya hali na kitendo.

Mgawanyiko huu una jukumu muhimu sana katika lugha, kwani aina ya fomu inayotumiwa kwa kiasi kikubwa huamua jinsi sentensi zitakavyoundwa, na vile vile ni wakati gani utahitaji kutumika. Ili kuelewa aina zote mbili, ni muhimu kuamua wakati aina zinatumiwa na ni matumizi gani ya kawaida kwao.

Vitenzi vya Kitendo

Kwa vitenzi vya vitendo vya Kiingereza, kila kitu ni rahisi sana: hizi ni fomu ambazo zinaweza kuundwa kwa muda mrefu na kuonyesha mchakato (wakati mwingine huitwa vitenzi vya nguvu). Itakuwa vigumu sana kuorodhesha orodha nzima ya maneno kama hayo, kwa kuwa kuna mengi yao. Kwa ufupi, haya ni maneno ya kawaida ya hatua ambayo hayatoi hisia, lakini mchakato halisi - kukimbia, kusoma, kuogelea, kufuata, nk.

Miundo thabiti ina kanuni tofauti ya malezi na utumiaji, kwa hivyo inafaa kuzingatia sifa zao, za kisarufi na za lexical, kwa undani zaidi.

Vitenzi vya Jimbo

Vitenzi thabiti kwa Kiingereza huitwa hivyo kwa sababu. Ukweli ni kwamba wanaweza kutumika tu kuonyesha awamu fulani ya hatua, hali yake, na sio mchakato mrefu. Sifa bainifu ya kategoria hii ni kwamba inatumia vitenzi ambavyo havitumiwi katika Hali ya Sasa hivi au wakati mwingine wowote endelevu. Vitenzi tuli vina aina ndogo ndogo, ambazo zote hazitumiki katika Endelevu kwa sababu za tabia ya lugha ya Kiingereza. Hapa kuna mifano ambayo vitenzi vya hali kawaida huangaziwa:

vitenzi vya hisia, ambayo ni, zile zinazoonyesha hali ya kihemko ya mtu - upendo, chuki, kama, kuabudu, nk;
vitenzi vya mtazamo ambavyo havionyeshi hisia, lakini hisia za kimwili ambazo mtu huona ulimwengu unaomzunguka. Maneno ya utambuzi wa hisia ni pamoja na kuchunguza, kusikia, kuona, kunusa n.k.;
maneno tuli yanayosisitiza shughuli za akili - kujua, kuelewa, kuamini, tuseme, nk;
vitenzi vya hali, kuonyesha uhusiano wa dhahania - mali, miliki, una, nk;
vitendo vinavyoonyesha tamaa na nia - unataka, nia, unataka, nk.

Kumbuka: Mara nyingi, hata maneno ambayo hayatumiki katika ujenzi unaoendelea yanaweza kutumika kuonyesha mchakato. Hali kama hizi zinafaa katika hali ambapo maana ya vitenzi kama hivyo hubadilika, i.e. wanapata tofauti, sio maana yao ya kitamaduni. Mfano wa kuvutia ni kunusa (kunusa) na kunusa (kunusa). Katika kesi ya kwanza haiwezekani kuunda Kuendelea, lakini kwa pili inawezekana. Au hapa: shangaa kwa maana ya "kushangaa" na kushangaa kama "kushangaa." Kanuni ni sawa na katika mfano na harufu.

Vitenzi vya Jimbo na Vitendo

Sheria ya kugawanya maneno ya kitendo katika vitendo na vitenzi visivyo vya vitendo sio ngumu kila wakati. Ukweli ni kwamba kuna idadi ya miundo ambayo haiwezi 100% kuhusishwa na jamii yoyote, lakini kwa jamii ya pili, yaani, wanaweza au hawana fomu ya Kuendelea, kulingana na hali hiyo.

Katika fomu kama hizo, tafsiri ni muhimu sana. Mara nyingi, yoyote ya vitenzi hivi hutumiwa katika muktadha maalum, ambao unapaswa kuzingatia. Kulingana na maana ya neno hupata, muundo mmoja au mwingine hutumiwa.

Vitendo hivi ni pamoja na kama vile kuona, kuwa na, kufikiria, n.k., ambayo ni kwamba, zile ambazo zinaweza kuwa ndefu, lakini ikiwa ni lazima zionyeshe hali fulani. Hapa kuna mifano ya jinsi hii inaonekana:

· Nafikiri atarudi punde tu atakapofaulu mtihani wa mwisho. Nafikiri atarudi punde tu atakapofaulu mtihani wa mwisho (kitenzi kufikiri kinaleta maana ya “kuamini, kuzingatia”)

· Ninafikiria kuhusu mkutano wa kesho; usinisumbue. Ninafikiria juu ya mkutano wa kesho, usinisumbue (fikiria kuwasilisha maana ya "kutafakari," yaani, inaonyesha mchakato wa mawazo)

Hapa kuna jozi nyingine ambayo pia mara nyingi huwa na uwili wa elimu:

· Tuna gari, na hatutaki kununua jingine. Tuna gari na hatutaki kununua nyingine (inatoa dhana dhahania ya umiliki)

· John atakupigia simu baadaye; anakula chakula cha jioni sasa. John atakupigia simu baadaye, anakula chakula cha jioni sasa (have imetumika katika Endelevu, kwani neno hili mara nyingi hujumuishwa katika misemo mbalimbali iliyowekwa: kuoga, kula chakula cha jioni, nk.)

Mazoezi mbalimbali ya kulinganisha vitendo na vitenzi vya hali yatakusaidia kuboresha ujuzi wako katika kulinganisha kategoria hizi mbili. Jedwali iliyo na vitenzi vya kawaida na vya kawaida itakusaidia kupata chaguo sahihi linapokuja suala la ujenzi ambao hauna muda. Ni muhimu sana kufahamu tofauti hii, kwa kuwa aina ya fomu inayotumiwa kwa kiasi kikubwa huamua jinsi sentensi itajengwa na ni miundo gani ya wakati inapaswa kutumika ndani yake.