Open bank of fipi oge 9. Chanzo: benki ya wazi ya kazi oge (fipi)

GIA ni nini (cheti cha mwisho cha serikali)

Mnamo 2009, kila kitu kilikuwa rahisi - wahitimu wa daraja la 9 walichukua Mtihani wa Jimbo, na wahitimu wa daraja la 11, vyuo na shule za ufundi - Mtihani wa Jimbo la Umoja.

Kwa kupitishwa kwa Sheria mpya "Juu ya Elimu katika Shirikisho la Urusi," kila kitu kilikuwa ngumu zaidi na mchanganyiko, kwa sababu. dhana mpya zilianzishwa - OGE, GVE na wengine.

Wahitimu 9 madarasa kupitia cheti cha mwisho (kupita mitihani) kulingana na programu kuu elimu ya jumla (kifungu cha 5 cha Ibara ya 59 ya Sheria ya Elimu);

Wahitimu 11 madarasa na watu ambao wamemaliza mafunzo katika programu za msingi za kielimu wanapitia udhibitisho wa mwisho (kupita mitihani) kulingana na programu. wastani elimu ya jumla (kifungu cha 13 cha Ibara ya 59 ya Sheria ya Elimu).

Kwa mujibu wa Agizo la Wizara ya Elimu na Sayansi ya Urusi ya tarehe 25 Desemba 2013 No. 1394 "Kwa idhini ya Utaratibu wa kufanya vyeti vya mwisho vya serikali kwa programu za elimu ya elimu ya msingi ya jumla" na Agizo la Wizara ya Elimu ya Urusi No. . 1512 la tarehe 7 Novemba 2018 "Baada ya kuidhinishwa kwa Utaratibu wa kuendesha uthibitishaji wa mwisho wa serikali kwa programu za elimu ya jumla ya sekondari" :

Ni nini OGE (mtihani wa serikali kuu) na GVE (mtihani wa mwisho wa jimbo)

Mtihani Mkuu wa Jimbo (OGE)- hii ni aina ya vyeti vya mwisho vya serikali (FCA) kwa programu za elimu ya elimu ya msingi ya jumla, i.e. - mtihani wa mwisho kwa wahitimu wa daraja la 9 katika shule za sekondari za Kirusi.

Kwa kuingia kwa nguvu ya kisheria mnamo Septemba 1, 2013 ya Sheria mpya "Juu ya Elimu katika Shirikisho la Urusi", GIA ya wahitimu wa darasa la 9 katika shule za sekondari nchini Urusi ilianza kufanywa kwa aina mbili:

OGE- kuchukuliwa na watu ambao hawana vikwazo vya afya au hawasomi katika taasisi maalum zilizofungwa, kulingana na vipimo vya kawaida - KIMam;

GVE (mtihani wa mwisho wa serikali)- kuchukuliwa na watu wenye mapungufu ya afya au kusoma katika taasisi maalum zilizofungwa, kwa namna ya mitihani iliyoandikwa na ya mdomo kwa kutumia maandiko, mada, kazi, tiketi.

Kwa kufaulu mitihani ya mwisho, mwanafunzi anathibitisha kwamba amebobea katika programu ya elimu ya msingi ya jumla.

Udhibitisho wa serikali (mwisho) wa wahitimu wa darasa la IX (X) unafanywa kwa njia ya mtihani wa mwisho wa serikali, na pia katika aina mpya ya kuandaa mitihani kwa kutumia kazi za kawaida, utekelezaji wa ambayo inaruhusu sisi kuanzisha kiwango cha ustadi wa kiwango cha serikali ya shirikisho cha elimu ya msingi ya msingi kwa misingi ya Sheria "Juu ya Elimu" na kwa mujibu wa Kanuni za udhibitisho wa serikali (mwisho) wa wahitimu wa darasa la IX na XI (XII).

Uthibitisho unahitajika ili kuhamia daraja la 10 au kuingia vyuo na shule za ufundi.

Wahitimu wa madarasa 9 huchukua angalau mitihani 4 ya mwisho:

2 4 ya lazima (lugha ya Kirusi na hisabati + masomo 2 ya chaguo la mwanafunzi).

Kuanzia mwaka wa kitaaluma wa 2016/17, msingi wa kutoa cheti cha elimu ya msingi itakuwa matokeo mazuri ya mitihani 4: katika lugha ya Kirusi na hisabati (masomo ya lazima), na pia katika masomo 2 ya uchaguzi wa mwanafunzi. Watazingatiwa katika matokeo ya Mtihani wa Jimbo.

Katika mwaka wa masomo wa 2015/16, kwa sababu ya kipindi cha mpito, matokeo ya mitihani 2 ya kuchaguliwa katika Chuo cha Sayansi ya Jimbo hayazingatiwi. Idadi ya chini ya alama ili kupata matokeo ya kuridhisha imedhamiriwa na mamlaka kuu ya mkoa katika uwanja wa elimu, mwanzilishi na taasisi ya kigeni.

2 kwa hiari (kutoka kwenye orodha ya vitu).

Kumbuka: kuanzia Septemba 1, 2015, idadi ya masomo ya lazima katika vyeti vya mwisho vya serikali kwa programu za elimu ya msingi itaongezeka kutoka mbili hadi nne (Amri ya Wizara ya Elimu na Sayansi ya Urusi ya Julai 7, 2015 No. 692) - uchaguzi wa masomo mawili zaidi kutoka kwenye orodha kutoka Septemba 1, 2015 ni ya lazima.

Agizo la Wizara ya Elimu ya Shirikisho la Urusi la Desemba 25, 2013 No. 1394 liliidhinisha Utaratibu wa kufanya vyeti vya mwisho vya serikali kwa programu za elimu ya elimu ya msingi ya msingi, kulingana na ambayo:

Mnamo 2015, Mtihani wa Jimbo unafanywa katika masomo 14. Matokeo ya mitihani ni muhimu kwa malezi ya wasifu 10 - 11 madarasa. Pointi za msingi za kukamilisha kazi ya Mitihani ya Jimbo.

Kwa utaratibu inaonekana kama hii:

Fomu za kuendesha OGE katika 2019

Tofauti na Mtihani wa Jimbo la Umoja, hakuna fomu za sare za uthibitishaji wa mwisho wa wahitimu wa daraja la 9.

Mnamo 2018, kila somo la Shirikisho la Urusi linaendeleza aina zake za fomu kulingana na teknolojia ya usindikaji karatasi za mitihani. Utaratibu huu unadhibitiwa na mfumo wa kisheria wa udhibiti wa kikanda.

Kuandikishwa kwa OGE na GVE 2019

Februari 13 - mahojiano ya mwisho katika lugha ya Kirusi - tarehe kuu ya mwisho
Machi 13 - mahojiano ya mwisho katika lugha ya Kirusi - tarehe ya mwisho ya ziada
Mei 6 - mahojiano ya mwisho katika Kirusi - tarehe ya mwisho ya ziada

Ratiba ya uidhinishaji wa mwisho wa serikali wa wahitimu wa darasa la 9 mnamo 2019

Mapema OGE na GVE-9 katika 2019 itafanyika kuanzia Aprili 22 hadi Aprili 29 katika masomo yote ya kitaaluma, ambayo ni:

Aprili 22, 2019 - hisabati
Aprili 24, 2019 - historia, biolojia, fizikia, jiografia, lugha za kigeni
Aprili 26, 2019 - Lugha ya Kirusi
Aprili 29, 2019 - sayansi ya kompyuta na ICT, masomo ya kijamii, kemia, fasihi

Tarehe kuu za OGE na GVE-9 2019

tarehe	Mada ya GIA
Mei 24	lugha za kigeni
Mei 25	lugha za kigeni
Mei 28	Lugha ya Kirusi
Mei 30	sayansi ya kijamii
Juni 4	masomo ya kijamii, sayansi ya kompyuta na ICT, jiografia, fizikia
Juni 6	hisabati
Juni 11	fasihi, fizikia, sayansi ya kompyuta na ICT, biolojia
Juni 14	historia, kemia, jiografia
Juni 25	hifadhi: lugha ya Kirusi
Juni 26	hifadhi: masomo ya kijamii, fizikia, sayansi ya kompyuta na ICT, biolojia
Tarehe 27 Juni	hifadhi: hisabati
Juni 28	hifadhi: jiografia, historia, kemia, fasihi
Juni 29	hifadhi: lugha za kigeni
Julai 1	hifadhi kwa masomo yote
2 Juni	hifadhi kwa masomo yote

Habari iliyochapishwa mnamo Juni 12, 2012. Imeongezwa na kurekebishwa 04/04/2013, 06/10/2013, 12/28/2013, 06/04/2014, 09/12/2014, 10/11/2014, 10/29/2014, 02/17/ , 08/03/2015, 09/04/201 5, 10/13/2015, 11/10/2015 , 11/27/2015, 02/20/2016, 05/11/2016, 03/03/2015 08/23/2017, 12/08/2017, 09/17/2018, 10/31/2018, 12/19/2018

Ili kutoa usaidizi wa habari kwa mtihani wa jumla wa serikali wa OGE katika daraja la 9, kuna tovuti kadhaa rasmi ambazo hutoa data kwa walimu, wahitimu na wazazi wao.

Tovuti rasmi za OGE 2019 - daraja la 9

www.fipi.ru - tovuti ya FIPI (benki ya kazi wazi, matoleo ya demo ya CMM)

www.gia.edu.ru - tovuti rasmi ya habari ya OGE (hapa unaweza kujua matokeo ya OGE, ratiba, habari)

www.obrnadzor.gov.ru - tovuti rasmi ya Rosobrnadzor.

Matokeo ya OGE (GIA 9) yanaweza kupatikana kwenye tovuti za kikanda. Unaweza kuzipata kwenye tovuti rasmi ya usaidizi wa habari www.gia.edu.ru kwa kubofya kiungo Eneo lako (tazama picha)

Njia rahisi ya kufahamiana na matokeo ya OGE ni kutembelea shule yako mwenyewe, ambapo matokeo ya mitihani hupokelewa.

Kila mwanafunzi anatakiwa kusaini shuleni kwake akionyesha kwamba anafahamu matokeo ya mitihani.

Ili kujiandaa kwa OGE, tovuti kuu ni FIPI.

Ili kuelewa jinsi ya kufanya kazi ya mitihani, kwanza unapaswa kujifahamisha na matoleo ya maonyesho ya vifaa vya kupimia vidhibiti (CMM) ya OGE katika masomo ya mwaka huu. Matoleo ya onyesho yatakusaidia kupata wazo la muundo wa CMM za siku zijazo, idadi ya kazi, fomu zao na kiwango cha ugumu.

Kwa kuongezea, toleo la demo lina vigezo vya kutathmini kukamilika kwa kazi na jibu la kina, ambalo hutoa wazo la mahitaji ya ukamilifu na usahihi wa kurekodi jibu. Taarifa hii ni muhimu katika kuandaa mkakati wa kuandaa OGE.

Pia kwenye tovuti ya FIPI kuna jambo la thamani sana - benki ya wazi ya kazi za OGE. Benki ina idadi kubwa ya kazi zinazotumiwa katika kuandaa matoleo ya OGE KIM kwa masomo yote ya kitaaluma. Inaweza kutumika kujitayarisha kwa kujitegemea kwa OGE. Hii itasaidia sana wanafunzi kuabiri nyenzo za mitihani na kufanya mazoezi ya kukamilisha kazi za kawaida.

Mtihani mkuu wa serikali

Leo, maendeleo ya mipango ya elimu ya elimu ya msingi ya jumla inaisha na udhibitisho wa mwisho wa serikali katika lugha ya Kirusi na hisabati. Udhibitisho wa mwisho unafanywa kwa fomu ifuatayo: mtihani wa hali kuu na mtihani wa mwisho wa serikali. Wacha tuzingatie kwa undani fomu ya udhibitisho wa mwisho katika mfumo wa mtihani kuu wa serikali.
Fomu ya mwisho ya uthibitisho ilitengenezwa na Taasisi ya Shirikisho ya Vipimo vya Ufundishaji (FIPI). Taasisi hii ya Vipimo vya Ualimu inajishughulisha na utafiti katika uwanja wa kutathmini ubora wa elimu. Njia ya udhibitisho wa mwisho uliotengenezwa na FIPI katika mfumo wa mtihani mkuu wa serikali (OGE) ni aina ya udhibitisho wa mwisho wa serikali kwa programu za elimu ya elimu ya msingi ya jumla. Wakati wa kufanya FIPI OGE, vifaa vya kupimia vya udhibiti wa fomu sanifu hutumiwa. Ili kupata cheti, wanafunzi hupita mitihani ya lazima: Lugha ya Kirusi na hisabati, pamoja na mitihani 2 zaidi ya chaguo la mwanafunzi katika masomo mawili ya kitaaluma kutoka kwa masomo ya kitaaluma: fizikia, kemia, biolojia, fasihi, jiografia, historia, masomo ya kijamii, lugha za kigeni (Kiingereza, Kifaransa, Kijerumani na Kihispania), sayansi ya kompyuta na teknolojia ya habari na mawasiliano (ICT).

Masomo ya kupita OGE

Watu ambao wamesoma lugha yao ya asili kutoka kwa lugha za watu wa Shirikisho la Urusi na fasihi ya watu wa Shirikisho la Urusi katika lugha yao ya asili kutoka kwa lugha za watu wa Shirikisho la Urusi, wakati wa kupokea. elimu ya msingi ya jumla, wanapewa haki ya kuchagua mtihani katika lugha yao ya asili na/au fasihi asilia.
Kwa wanafunzi wenye ulemavu, watoto wenye ulemavu na wanafunzi walemavu ambao wamekamilisha mipango ya elimu ya elimu ya msingi ya jumla, idadi ya mitihani ya FIPI OGE iliyochukuliwa kwa ombi lao imepunguzwa kwa mitihani miwili ya lazima katika lugha ya Kirusi na hisabati.
Kwenye tovuti rasmi ya FIPI, benki za kazi kwa taaluma zote za mitihani zinapatikana kwa uhuru. Ili kutumia benki wazi ya kazi kwa OGE, unahitaji kubonyeza kitufe "Fungua benki ya kazi kwa OGE", ambayo iko upande wa kulia wa ukurasa wa tovuti.

Tovuti rasmi ya FIPI

Baada ya hapo ukurasa mpya wa tovuti utafungua, ambapo orodha kamili ya masomo ambayo FIPI OGE inachukuliwa imetumwa. Kutoka kwenye orodha iliyopendekezwa unahitaji kuchagua kipengee kimoja na ubofye juu yake. Ifuatayo, kichupo kipya cha kivinjari kitafunguliwa katika mfumo wa ukurasa mwingine wa tovuti. Hapa, upande wa kushoto wa ukurasa, mada zote zilizofunikwa na OGE katika somo lililochaguliwa zimeorodheshwa.

Mada ya lugha ya Kirusi

Kutoka kwenye orodha iliyopendekezwa ya mada, unahitaji kuchagua moja na ubofye juu yake. Ifuatayo, benki ya kazi ya FIPI OGE itafungua kwenye mada fulani na somo lililochaguliwa. Juu ya ukurasa unaofungua, mada za kazi zinaonyeshwa, na kwenye mabano - idadi ya maswali ya mtihani. Ifuatayo ni idadi ya kurasa za benki ya kazi. Kuna kazi 10 kwenye kila ukurasa. Baada ya kutazama ukurasa wa kwanza, unahitaji kubonyeza pili, baada ya hapo ukurasa utafungua na unaweza kuendelea kutazama.

Fomu ya kazi ya OGE

Wakati wa kutatua kazi kwa FIPI OGE, tovuti hutoa fursa kwa kila mtumiaji kuchagua ukubwa wa fonti ya kibinafsi. Kipengele hiki kitamruhusu kila mtumiaji kubinafsisha ukurasa wa tovuti kwa hiari yake. Pia, wakati wa kutatua kazi kwenye tovuti, kila kazi, ikiwa ni lazima, inaweza: kuahirishwa, iliyoonyeshwa kwenye dirisha tofauti, iliyowekwa alama kuwa haijatatuliwa. Kisha unaweza kurudi kwa kazi hizi zilizoahirishwa na ambazo hazijatatuliwa. Majibu ya kazi kwa FIPI OGE haijatolewa, kwani benki ya wazi ya kazi imeundwa mahsusi kwa kazi ya kujitegemea.
Mbali na benki ya wazi ya kazi za FIPI OGE, tovuti ina benki ya wazi ya kazi kwa Mtihani wa Jimbo la Umoja, pamoja na benki ya wazi ya zana za tathmini kwa lugha ya Kirusi.
Benki ya wazi ya kazi kwa ajili ya Uchunguzi wa Jimbo la Umoja lina vifaa vya mtihani na kipimo, ambayo ni seti za kazi za fomu sanifu, na pia fomu maalum za kujaza majibu ya kazi.
Benki ya wazi ya zana za tathmini kwa lugha ya Kirusi inajumuisha kazi zaidi ya 4,500. Kati ya hizi, kazi zaidi ya 1000 kwa wanafunzi wa darasa la 2-4 na kazi 3500 kwa wanafunzi wa darasa la 5-9 katika sehemu kuu za kozi ya lugha ya Kirusi "Kusoma", "Kuandika", "Kusikiliza", "Kuzungumza", " Sehemu za kimsingi za sayansi ya lugha”, ikijumuisha kazi zilizo na mwitikio wa mdomo, na vile vile vifaa 26 vya upimaji wa kazi ya mwisho ya elimu ya msingi na ya msingi ya jumla, ambayo inaweza kupakuliwa.

Fungua benki ya zana za tathmini katika lugha ya Kirusi

Shukrani kwa FIPI OGE, unaweza kufanya mtihani mtandaoni na uangalie kiwango chako cha ujuzi. Hii haitakuruhusu tu kutathmini uwezo wako wa kiakili, lakini pia itatoa fursa ya kujijulisha na kazi za OGE halisi.

Benki bora zaidi ya kazi za OGE

Kujiandaa kwa ajili ya mtihani ni moja ya wakati muhimu zaidi katika maisha ya mhitimu yeyote. Baada ya yote, kazi ya mtihani iliyokamilishwa kwa usahihi ni mwanzo wa maisha yako mapya na fursa ya kuingia katika taasisi ya elimu ambayo umeota. Ili kurahisisha maisha kwa wahitimu, benki ya kazi za OGE iliundwa, ambayo unaweza kupata jibu la swali lolote katika masomo yote.

Portal "Benki ya GIA" - msaidizi wako katika kuandaa mtihani

Kwenye portal yetu unaweza kupata majibu ya maswali na suluhisho la shida kwenye mada anuwai. Kazi zote za OGE zinakusanywa kwenye tovuti yetu. Chagua somo linalokuvutia na upate majibu na masuluhisho yaliyotayarishwa tayari. Orodha ya masomo ambayo tuna kazi zake:
fizikia;

Hisabati;

Biolojia;

Lugha ya Kirusi;

Jiografia;

Hadithi;

Lugha ya Kiingereza;

Sayansi ya kijamii;

Sayansi ya kompyuta.

Benki rahisi na inayoweza kufikiwa ya kazi za FI OGE kwenye tovuti yetu ni njia nzuri ya kurahisisha maisha yako kabla ya mitihani. Ukiwa nasi, mtihani wako utakuwa rahisi na bila matatizo. Baada ya kusoma vifaa kwenye portal yetu, utapokea kazi ya mtihani ikiwa na vifaa kamili na kuisuluhisha kwa urahisi.
Benki yetu ya OGE hutoa majibu tayari kwa matatizo yote ya OGE, na unachotakiwa kufanya ni kuyasoma.

Benki iliyo wazi zaidi ya majukumu ya OGE

Tovuti yetu sio tu ghala la maarifa juu ya masomo yote, lakini pia urambazaji unaofaa ambao unaweza kupata swali unalohitaji kwa urahisi na haraka. Kwa kuingiza nambari ya kazi kwenye uwanja wa utaftaji, utapata matokeo mara moja.
Masomo yote yamegawanywa katika vifungu. Kwa hiyo, kwa kuchagua, kwa mfano, sehemu ya "Fizikia", huwezi kupoteza muda na kwenda kwenye kifungu unachohitaji. Kila somo lina kadhaa kati yao: ikiwa ni fizikia, basi unaweza kwenda moja kwa moja kwa matukio ya mitambo, matukio ya joto, matukio ya umeme au matukio ya quantum.
Benki yetu ya OGE hutoa majibu kamili na sahihi. Suluhu zote zimeangaliwa vizuri, kwa hivyo unaweza kuwa na uhakika kwamba utapokea taarifa sahihi 100%.
Tovuti ya habari ya elimu "Bank OGE" itakusaidia kupitia na kutatua seti zote za kazi katika fomu sanifu.

bankage.com

OGE 2018. Lugha ya Kiingereza. Chaguzi 10 za mtihani wa kawaida. Trubaneva

Tuma

Baridi

Kigugumizi

maelezo

Kukamilisha majukumu ya chaguzi za mitihani ya kawaida huwapa wanafunzi fursa ya kujiandaa kwa uhuru kwa udhibitisho wa mwisho wa serikali katika daraja la 9 katika mfumo wa OGE, na pia kutathmini kwa usawa kiwango cha maandalizi yao ya mitihani. Walimu wanaweza kutumia chaguo za mitihani ya kawaida kupanga ufuatiliaji wa matokeo ya umilisi wa wanafunzi wa programu za elimu ya msingi ya jumla na maandalizi ya kina ya wanafunzi kwa Mtihani wa Jimbo la Umoja.

Mfano kutoka kwa kitabu cha maandishi

Mwongozo huu unanuiwa kuwatayarisha wanafunzi wa darasa la 9 kwa ajili ya uidhinishaji wa mwisho wa serikali katika Kiingereza katika umbizo la OGE.
Yaliyomo katika chaguzi (kazi) zilizowasilishwa katika mwongozo huzingatia kikamilifu mahitaji ya Uainisho wa vifaa vya kupimia udhibiti na Codifier ya vitu vya yaliyomo na mahitaji ya kiwango cha utayarishaji wa wanafunzi kwa mitihani kuu ya serikali kwa Kiingereza mnamo 2018.

Mwongozo una chaguzi 10 za karatasi za kawaida za mitihani. Sehemu iliyoandikwa ya mtihani imeundwa kwa dakika 120 na ina kazi 33 za kusikiliza, kusoma, sarufi na msamiati na kuandika. Sehemu ya mdomo ya mtihani ina kazi 3 za kuzungumza. Dakika 15 zimetengwa kwa ajili ya kuandaa na kukamilisha kazi za sehemu ya mdomo. Chaguzi 10 (kazi) zilizowasilishwa katika mwongozo ni sawa katika ugumu na zinafanana katika muundo.

Utangulizi 3
SEHEMU ILIYOANDIKWA
Maagizo ya kufanya kazi 6
Kadi ya mafanikio binafsi ya mwanafunzi 7
Chaguo 18
Chaguo 2 16
Chaguo 3 24
Chaguo 4 32
Chaguo 5 40
Chaguo 6 48
Chaguo 7 56
Chaguo 8 64
Chaguo 9 72
Chaguo 1080
SEHEMU YA KINYWA
Maagizo ya kufanya kazi 88
Chaguo 189
Chaguo 290
Chaguo 391
Chaguo 4 92
Chaguo 5 93
Chaguo 6 94
Chaguo 795
Chaguo 896
Chaguo 9 97
Chaguo 10 98
Maandishi ya kusikiliza 99
Maandishi ya kusikiliza ya kazi ya 2 ya sehemu ya mdomo 139
Majibu na vigezo vya tathmini 144
Vigezo vya kutathmini kukamilika kwa kazi 33 148
Vigezo vya kutathmini utendaji wa kazi za sehemu ya mdomo (1-3) 150

znayka.pro

OGE Kazi za kusoma Fungua benki ya kazi FIPI

Hebu tujiandae kwa OGE pamoja!

FIPI wazi benki ya kazi

Sehemu ya 2 Kazi ya Kusoma

Umbizo la Mgawo

Kazi ya 9- Jaribio la kuanzisha mawasiliano kati ya vichwa na maandishi

Alama ya juu - 7 pointi

Kazi 10-17- mtihani wa kuthibitisha mawasiliano ya taarifa zilizotolewa kwa maandishi yaliyosomwa ( Kweli/ Uongo/ Sivyo alisema)

Alama ya juu - 8 pointi

Alama ya juu zaidi ya kukamilisha kwa usahihi kazi zote katika Sehemu ya 2 (Kusoma) - pointi 15

Kazi ya 9

Soma maandishi na uanzishe mawasiliano kati ya maandishi na vichwa vyao: kwa kila maandishi yaliyoonyeshwa na herufi A-G, chagua kichwa kinacholingana kilichoonyeshwa na nambari. Tumia kila nambari mara moja tu. Jukumu lina kichwa kimoja cha ziada.

Mahali pa kuzaliwa kwa jiji
Ujenzi wa multifunctional
Misongamano ya kwanza ya trafiki
Mahali pazuri
Milango ya usalama
Kushinda uchafuzi wa mazingira
Msimu wa urambazaji
Ndege wa kifalme

A. Karibu miaka 2,000 iliyopita, jeshi la Roma ya Kale lilitua kwenye pwani ya Uingereza na kuelekea kaskazini. Punde wakafika kwenye mto mpana, wenye kina kirefu. Jeshi halikuweza kuvuka wala kupata njia mbadala. Suluhisho pekee lilikuwa kujenga daraja. Warumi walipata mahali ambapo mto ulikuwa mwembamba kiasi na wakajenga daraja. Kisha walianzisha makazi, ambayo waliiita Londinium. Leo inajulikana kama London.

B. Upesi Warumi waligundua hilo Londinium ilikuwa ni tovuti bora kwa bandari. Daraja lao lilizuia meli kubwa kupanda mto, kwa hiyo meli zote zinazofanya biashara zililazimika kusimama na kupakua Londinium. Ilifanya Londinium kituo muhimu cha biashara na kuchochea ukuaji na maendeleo ya jiji.

C. Daraja la kwanza la London juu ya Mto Thames lilijengwa kwa mbao - na kisha likajengwa tena mara kwa mara. Baadaye, daraja la mawe lilijengwa. Kufikia miaka ya 1350 kulikuwa na karibu nyumba na maduka 200 juu ya daraja, na barabara iliyovuka ilikuwa nyembamba sana. Ilikuwa ngumu sana kwa magari, farasi na watu kuvuka daraja. Mara nyingi hawakuweza kupitisha mtu mwingine na ilibidi kutumia saa nyingi kwenye daraja.

D. Mto Thames ulipofurika, ulifunika London kwa maji. Baada ya mafuriko mabaya mnamo 1953, watu walianza kutafuta njia ya kudhibiti mto. Mnamo 1982, kizuizi cha Thames kilifunguliwa. Malango yake yanapoinuliwa, hufanyiza ukuta wa chuma wenye urefu wa zaidi ya nusu kilomita kuvuka Mto Thames. Inazuia maji ya mafuriko kufika London. Zaidi ya mara 90, Kizuizi cha Thames kimeokoa mji mkuu kutokana na mafuriko.

E. Siku hizi, Tower Bridge ni mojawapo ya madaraja maarufu zaidi duniani. Njia ya kutembea kati ya minara miwili ya daraja hutoa kamilifu jukwaa la kutazama kufurahiya mtazamo mzuri juu ya London. Ndani ya minara kuna maonyesho, ambayo inaelezea historia ya daraja kupitia picha, filamu, na vyombo vingine vya habari. Tower Bridge pia hufanya kazi yake ya awali ya kutoa barabara ng'ambo ya Mto Thames.

F. Huko Uingereza, swans wana hadhi ya upendeleo. Tangu miaka ya 1100, yote hayajawekwa alama swans kwenye maziwa au mito yoyote ya umma nchini wamekuwa wa Taji. Swans kwenye Mto Thames wanaitwa Nyamazi Swans. Wana mdomo mkali wa machungwa na doa jeusi juu. Kila Julai, sherehe maalum inayoitwa "Swan Upping" hufanyika kwenye Thames huko Windsor. Swans wote wanakamatwa na alama zao huangaliwa na kurekodiwa.

G. Siku hizi, Mto Thames ndio mto safi zaidi ulimwenguni ambayo inapita katikati ya jiji kubwa. Haya ni mafanikio makubwa kwa sababu ni miaka hamsini tu iliyopita mto huo ulikuwa mchafu na wenye sumu kiasi kwamba ulitangazwa kuwa umekufa kibayolojia. Mitambo maalum ya kusafisha maji ilijengwa katika miaka ya 1950. Hivi karibuni, sheria maalum zilitolewa kuzuia viwanda kuruhusu maji yao machafu kuingia mtoni. Hatua kali za serikali zimeokoa mto huo.

Andika nambari zilizochaguliwa kwenye jedwali chini ya herufi zinazolingana.

Kazi 10-17

10 –17 (1 –Kweli) ambazo hazilingani (2 –Uongo) (3 –Haijasemwa)

Michezo nchini Uingereza

Inafurahisha jinsi michezo mingi ya leo ya michezo ilianzia Uingereza - mpira wa miguu, raga, tenisi, ndondi, kupiga makasia na mbio za farasi kati yao. Bila shaka, mbio za farasi zilipendwa na Wagiriki na Waarabu muda mrefu kabla ya Waingereza kuanza kuzitekeleza; na watu walikuwa wakicheza soka kwa namna moja au nyingine kwa maelfu ya miaka duniani kote. Lakini ni Waingereza ambao waliunda sheria maalum kwa michezo hii ya michezo na michezo.

Soka ni mfano mzuri. Katika Zama za Kati watu katika Ulaya, Japan na Asia wote walicheza aina fulani za mchezo. Aina ya mpira wa miguu pia ilikuwa maarufu sana nchini Uingereza, haswa kama shindano kati ya vijiji. Lakini wakati huo kulikuwa na sheria chache sana. Wanafunzi wa shule za Kiingereza walipoanza kucheza mpira wa miguu, sheria zilihitajika. Walibadilishwa mara kadhaa na katikati ya karne ya 19 mpira wa miguu ulikuwa mchezo sana tunajua na kama leo. Kwa njia, sheria kali za kwanza za mpira wa miguu ziliandikwa katika Chuo Kikuu cha Cambridge.

Hadithi kama hiyo inaweza kusimuliwa kuhusu michezo mingine. Kwa nini hii ilitokea Uingereza kabla ya nchi nyingine? Kuna baadhi ya maelezo yanayowezekana: baada ya uvamizi wa Norman wa 1066, Uingereza ilikuwa nchi ya amani kabisa. Matokeo yake watu walipata muda wa kuendeleza michezo. Baadaye, baada ya mapinduzi ya kiviwanda ya Uingereza, viwanda vya Kiingereza vilitegemea kazi iliyopangwa sana na utunzaji wa wakati mkali. Nidhamu hiyo hiyo ilitumika kwa michezo. Kwa hiyo sare, waamuzi na adhabu zilianzishwa kwenye soka na michezo mingine. Wakuu wa Uingereza walidhani kwamba michezo ya timu ilikuwa mafunzo mazuri kwa taaluma za kijeshi na viwanda za siku zijazo.

Kila nchi ina orodha yake ya michezo inayopendwa. Orodha ya Waingereza ni nini? Kuna michezo mingi mbali na mpira wa miguu. Wasichana wa shule, kwa mfano, hucheza mchezo unaofanana sana na mpira wa vikapu. Inaitwa netiboli. Netiboli ni tofauti na mpira wa vikapu kwa maelezo mengi: kwa mfano, mpira ni mwepesi zaidi, uwanja ni mkubwa na netiboli ina wachezaji saba katika kila timu (sio watano). Kuna kitu cha ajabu sana kuhusu netiboli - kamwe haichezwi na wavulana. Hakuna sababu ya kibaolojia kwa hili, ni mila tu. Ni maarufu katika ulimwengu wote wanaozungumza Kiingereza, na Waaustralia na New Zealanders kawaida hushinda mashindano.

Lakini mchezo maarufu na maarufu wa Uingereza ni kriketi. Kriketi ni sehemu muhimu ya maisha ya majira ya kiangazi ya Kiingereza. Unaweza kuitazama siku nzima kwenye TV au hata kuisikiliza kwenye redio. Vipindi vya habari hukufanya upate matokeo mapya. Wanaume, wanapokutana, daima hubadilishana maneno machache kuhusu hali ya mchezo.

Moja ya sifa bainifu za kriketi ni hiyo michezo ni ndefu sana. Katika mchezo wa kawaida katika shule ya wavulana inachukua hadi mchana mzima. Lakini mechi kubwa za kimataifa ni hadi siku tano.

10. Soka ilikuwa maarufu zaidi mchezo katika Ulimwengu wa Kale.

Jibu:

11. Kanuni za soka la kisasa ziliundwa nchini Uingereza.

1) Kweli 2) Si kweli 3) Haijasemwa

Jibu:

12. Woteilibidi wanafunzi wacheze mpira na michezo mingine ya timu katika Shule za Uingereza.

1) Kweli 2) Si kweli 3) Haijasemwa

Jibu:

13. Mpira wa kikapu na netiboli ni mchezo huo chini ya majina tofauti.

1) Kweli 2) Si kweli 3) Haijasemwa

Jibu:

14. Netiboli ilivumbuliwa katika Muingereza shule ya bweni kwa wasichana.

1) Kweli 2) Si kweli 3) Haijasemwa

Jibu:

15. Timu kutoka Uingereza kushinda daima ya kimataifa mashindano ya netiboli.

1) Kweli 2) Si kweli 3) Haijasemwa

Jibu:

16. Waingereza vyombo vya habari vinazingatia sana kriketi.

1) Kweli2) Uongo 3) Haijasemwa

Jibu:

17. Kwa mujibu wa kanuni, mchezo ya kriketi hudumu si zaidi ya saa moja na nusu.

1) Kweli 2) Si kweli 3) Haijasemwa

Jibu:

Baada ya kukamilisha kazi 9–17, usisahau kuhamisha majibu yako hadi FOMU YA JIBU Na. 1! Andika jibu upande wa kulia wa nambari ya kazi inayolingana, kuanzia seli ya kwanza. Wakati wa kuhamisha jibu katika kazi 9, nambari zimeandikwa hakuna nafasi, koma au herufi zingine za ziada. Andika kila nambari kwenye kisanduku tofauti kwa mujibu wa sampuli zilizotolewa kwenye fomu.

Baada ya kukamilisha kazi za kusoma mwenyewe, jiangalie kwa kutumia funguo.

Majibu ya Kazi ya 9: 1435286

Majibu ya Majukumu 10 - 17

Bahati nzuri katika mtihani wako!

smashtrash.ru

Lugha ya Kiingereza ya OGE. Sarufi | Utulivu | Kagua

Fipi Kiingereza oge. Suluhisho la sarufi

Muda umesalia kidogo na kidogo kabla ya OGE katika Kiingereza. Tayari nimetulia kwenye tovuti ya Fipi na ninafanya kazi kila mara kupitia chaguo kutoka kwa Benki Huria ya Fipi ya majukumu.

Leo nataka kuzungumzia sehemu ya sarufi katika OGE.

Sehemu hii ina kazi 2, ambazo huchukua dakika 30 kukamilika.

Kazi 9 za sarufi. Jambo la kwanza tunalohitaji kufanya wakati wa kukamilisha kazi hii ni kuamua sehemu ya hotuba .

Nomino- tunaiweka tu kwa wingi. Tunakumbuka juu ya tofauti. Na pia kuhusu maneno yanayoishia kwa konsonanti + y na f, fe.

Kivumishi- tu kiwango cha kulinganisha.

Nambari- tunafanya zile za kawaida na kukumbuka jinsi ya kwanza, ya pili na ya tatu itakuwa.

Kiwakilishi- hapa unahitaji kufanya ishara na kurudia kumiliki, lengo, kutafakari na kumiliki kabisa. Na jambo kuu ni kukumbuka jinsi wanavyotofautiana.

Kitenzi- sehemu ngumu zaidi.

Kwanza tunaangalia ni nani anayefanya kitendo. Mara nyingi katika kazi kuna asiye hai (hai hai mara chache) kitu juu ambayowanafanya kitendo. Kwa mfano, keki ilipambwa ... keki haijipamba yenyewe. Wakati kitendo kwenye kitu ni sauti tulivu (kuwa + umbo la 3 la kitenzi) Katika daraja la 9, sauti tulivu huwa katika Rahisi tu, kwa hivyo tunabadilisha umbo la kitenzi kuwa.

Mimi wish- katika daraja la 9 baada ya ujenzi huu tu Wakati rahisi uliopita (aina ya 2 ya kitenzi, ikiwa ni ya uthibitisho)

Ujenzi na If

Ikiwa sasa ni rahisi, mapenzi ni umbo la kwanza la kitenzi

kama zamani rahisi, ingekuwa aina ya kwanza ya kitenzi

Na kisha nyakati zinapita. Unaweza kuwajua au la, lakini bado kuna vidokezo vidogo. Kumbuka juu ya kuratibu nyakati; ikiwa una wakati uliopita katika sentensi KABLA na BAADA ya neno, basi neno linalohitajika litakuwa katika wakati mmoja na wakati uliopita. Ikiwa sentensi yako iko katika alama za nukuu, basi kinyume chake, hatuangalii kilichotokea hapo awali.

Chaguo bora ni kutatua kazi zaidi kutoka kwa tovuti ya Fipi na kutafuta mtu wa kuiangalia. Majibu mengi yako kwenye wavuti nitakayosuluhisha Oge. Hapa nitasuluhisha katika maoni chaguzi kadhaa ambazo sikupata suluhisho kwenye mtandao na hapo nitachambua mchakato wa suluhisho.

Kutakuwa na chapisho tofauti kuhusu kazi za msamiati.

xn--80avnr.xn--p1ai

Maonyesho
Chaguo za OGE kwa Kiingereza (daraja la 9)

Washa
tovuti rasmi ya Shirikisho
Taasisi ya Vipimo vya Ualimu (FIPI) ilichapisha matoleo ya onyesho ya OGE kwa Kiingereza
lugha (darasa la 9) kwa 2009 - 2018.

KATIKA
kulingana na demo hizi
chaguzi za mitihani katika mpya
fomu (OGE) lina sehemu 2: iliyoandikwa na
kwa mdomo.
Sehemu iliyoandikwa ina sehemu 4: "kusikiliza", "kusoma",
"sarufi na msamiati"
"barua". Sehemu ya mdomo ina kazi tatu: kusoma kwa sauti hadithi fupi, monologue
taarifa juu ya mada fulani na mazungumzo-maswali.
Majibu yametolewa kwa sehemu tatu za kwanza za sehemu iliyoandikwa ya chaguzi za maonyesho kwa Kiingereza.
Sehemu zilizobaki zina vigezo vya tathmini.

Katika toleo la onyesho la OGE la 2018 kwa Kiingereza ikilinganishwa na toleo la onyesho la 2017 hakuna mabadiliko.

Matoleo ya onyesho ya OGE kwa Kiingereza

Tafadhali kumbuka kuwa matoleo ya onyesho ya OGE kwa Kiingereza yanawasilishwa kwa muundo wa pdf, na kwao
Kuangalia kunahitaji kwamba, kwa mfano, kifurushi cha programu isiyolipishwa cha Adobe Reader kisakinishwe kwenye kompyuta yako.

Kiwango cha kukokotoa upya alama za msingi ili kukamilisha
karatasi ya mtihani
kwa alama kwenye mizani ya alama tano

Mabadiliko katika chaguzi za onyesho la Kiingereza

Katika toleo la onyesho la OGE la 2015 kwa Kiingereza, muundo wa chaguo umebadilika:

Kuweka nambari kazi zikawa kupitia katika toleo zima bila majina ya herufi A, B, C.

Fomu ya kurekodi jibu katika kazi na uchaguzi wa majibu imebadilishwa: jibu lazima liandikwe nambari na nambari ya jibu sahihi(badala ya kuzunguka).

Katika toleo la onyesho la OGE la 2016 kwa Kiingereza ikilinganishwa na toleo la onyesho la 2015 hakukuwa na mabadiliko katika sehemu iliyoandikwa, sehemu ya mdomo ililetwa sambamba na sehemu ya mdomo ya Mtihani wa Jimbo la Umoja wa Kiingereza katika daraja la 11.

Katika matoleo ya onyesho ya OGE 2017-2018 kwa Kiingereza ikilinganishwa na toleo la onyesho la 2016 hakukuwa na mabadiliko.

Kwa watoto wa shule katika darasa la 8 na 9 ambao wanataka kufanya vizuri
kuandaa na kupitisha OGE katika hisabati au lugha ya Kirusi na alama ya juu, kituo cha mafunzo cha Resolventa kinaendesha

Pia tunapanga kwa ajili ya watoto wa shule

MOSCOW,
Wilaya ya Utawala ya Kaskazini-Mashariki, Kituo cha Mafunzo "RESOLVENTA"

www.resolventa.ru

Toleo la onyesho la OGE-2019 kwa Kiingereza: toleo la onyesho la daraja la 9

Pakua toleo la onyesho la OGE 2019 pamoja na kiweka alama na maelezo kutoka kwa kiungo kilicho hapa chini:

Lugha ya Kiingereza (kumbukumbu 2.9 MB)

Nini mpya?

Hakuna mabadiliko katika muundo na maudhui ya CMM. Walakini, mnamo 2019, ufafanuzi ulifanywa kwa vigezo vya tathmini ya kazi 33 "Barua ya Kibinafsi".

Chanzo: tovuti
FIPI

Fuata maelezo kuhusu mitandao yetu na matangazo kwenye chaneli ya YouTube; hivi karibuni tutajadili maandalizi ya OGE kwa Kiingereza.

OGE-2019. Lugha ya Kiingereza (60x84/8) 30 chaguzi mazoezi mtihani kujiandaa kwa ajili ya OGE

Kitabu cha kiada kimekusudiwa kuandaa wahitimu wa daraja la 9 wa mashirika ya elimu kwa mtihani mkuu wa serikali kwa Kiingereza. Ina matoleo 30 ya mafunzo ya karatasi za mitihani na toleo moja la udhibiti, lililokusanywa kwa mujibu kamili wa mahitaji ya OGE. Kila chaguo ni pamoja na kazi za aina tofauti na viwango vya ugumu kwa sehemu zote za kozi ya lugha ya Kiingereza, ambayo hukuruhusu kujua haraka ustadi na uwezo muhimu ili kufaulu mtihani. Mwishoni mwa kitabu kuna maandishi ya kusikiliza, maandishi ya sehemu ya mdomo ya mtihani na majibu ya kazi zote za vitendo, pamoja na vigezo vya kutathmini kukamilika kwa kazi kwa kuandika na kuzungumza.

Sehemu ya 2 (Inasoma OGE 2018)

Sehemu ya 2(Kazi za kusoma) ina kazi 9 za kuelewa matini zilizosomwa. Wakati unaopendekezwa wa kukamilisha kazi katika sehemu hii ni dakika 30.

Kidokezo cha mbinu
Soma vichwa, utafsiri, jaribu kupata kile wanachofanana (mada, tatizo, hali, neno kuu, nk) na jinsi wanavyotofautiana kutoka kwa kila mmoja (mambo tofauti ya mada, tatizo, mtazamo kwa tatizo, nk. ).
Angazia maneno muhimu unaposoma vichwa vya habari.
Jaribu kutabiri maandishi yatahusu nini, maudhui yake makuu, na uchague maneno/misemo ambayo ni muhimu kushughulikia mada hii.
Soma kwa makini kila moja ya maandiko yaliyopendekezwa, bila kuzingatia maneno na maneno yasiyo ya kawaida, i.e. bila kuingia katika ufahamu wa kina.
Jaribu kuunda wazo kuu la maandishi mwenyewe, kisha uchague jibu ambalo liko karibu na yaliyomo kutoka kwa chaguzi zilizopendekezwa na uweke alama. Ikiwa ni vigumu kuamua mara moja ni kichwa kipi kinafaa maandishi, unaweza kuruka hatua hii na kusoma kifungu kinachofuata, kisha urudi mahali hapo.
Angalia ikiwa chaguo la barua moja au nyingine ni sawa na ikiwa mawasiliano mengine yameanzishwa kwa usahihi.
Hakikisha kichwa cha ziada kimechaguliwa kwa usahihi.
Ikiwa maandishi hayaonekani wazi, yaweke kando. Linganisha vichwa na maandishi mengine na utumie njia ya kuondoa; kuwa na maandishi 2, nafasi ya hata kubahatisha jibu sahihi ni kubwa zaidi.
Hakikisha hutumii herufi moja mara mbili.
Rekodi jibu lako la mwisho kwenye jedwali baada ya kazi.
Wakati wa kusoma maandishi, amua mwenyewe wazo kuu, tenga kuu kutoka kwa sekondari, upuuze habari isiyo ya lazima na maneno yasiyo ya kawaida ambayo hayaingilii kuelewa yaliyomo kuu.

Kazi ya 9

Soma maandishi na uanzishe mawasiliano kati ya maandishi na vichwa vyake: kwa kila maandishi yaliyowekwa alama A-G, chagua kichwa kinacholingana kilichowekwa alama 1-8. Tumia kila nambari mara moja tu. Kuna kichwa kimoja cha ziada katika kazi.

Almasi kubwa ya maji
Toy maarufu ya Kirusi
Imetajwa baada ya mwanasayansi maarufu
Kupanda juu kuliko anga
Mzalishaji wa hewa safi
Maarufu kwa ukubwa wake
Chanzo kikubwa cha maarifa
Inasemwa duniani kote

A. Urusi, pia inajulikana rasmi kama Shirikisho la Urusi, ni nchi kubwa zaidi duniani. Eneo lake ni kilomita za mraba 17,075,400. Kulingana na wanasayansi, eneo la nchi karibu kufunika uso wa sayari ya Pluto. Ni nchi pekee ambayo imeoshwa na bahari 3 na bahari 12. Urusi inachukuliwa kuwa nchi ya Ulaya, lakini theluthi mbili ya nchi iko Asia. Walakini, idadi kubwa ya watu wanaishi katika sehemu ya Uropa ya Urusi.

Tunaangazia maneno muhimu katika maandishi, kuamua wazo kuu, na kupata kichwa kinachofaa. Wazo kuu la maandishi ni kuonyesha jinsi Urusi ilivyo kubwa. Taarifa kuhusu ukubwa wa nchi hupatikana katika takwimu na inasisitizwa kwa kulinganisha na uso wa sayari ya Pluto. Baada ya kutupa maelezo ya pili, tunachagua jibu sahihi.

(Jibu sahihi ni A-6 -Maarufukwayakeukubwa)

B. Ziwa la Siberia la Baikal ni bwawa kubwa la maji safi kwenye sayari. Yote 12 mito mikubwa ya dunia(Volga, Don, Yenisei, Ob, Ganges, Amazon, nk) ingehitaji kutiririka karibu mwaka mzima ili kujaza dimbwi sawa na ujazo wa Ziwa Baikal. Jambo lingine la kuvutia ni kwamba hata ikiwa maji mengine yote safi ya sayari yangetoweka, kungekuwa na maji safi ya kutosha katika Ziwa Baikal ya kutosheleza watu wa dunia kwa muda wa miaka 50 hivi.

Tunaangazia maneno muhimu katika maandishi, kuamua wazo kuu, na kupata kichwa kinachofaa. Wazo kuu la maandishi ni kwamba Ziwa Baikal ndio sehemu kubwa zaidi ya maji ya kunywa ulimwenguni. Ni nini kinachoonyeshwa kwa kulinganisha Ziwa Baikal na mito 12 kuu ulimwenguni.

(SahihijibuKATIKA-1 almasi kubwa ya maji)

C. Urusi ni nchi yenye hifadhi kubwa za misitu katika dunia. 45% ya eneo lake limefunikwa na misitu ya kijani kibichi. Misitu iko katika kaskazini mwa Ulaya ya nchi, Siberia na Mashariki ya Mbali. Misitu ina jukumu muhimu katika maisha na ustawi wa watu. Kirusi misitu ni ‘mapafu’ makubwa zaidi ya Dunia. Wanazalisha oksijeni na kusafisha anga ya dioksidi kaboni na uchafuzi mwingine.

Tunaangazia maneno muhimu katika maandishi, kuamua wazo kuu, na kupata kichwa kinachofaa. Wazo kuu la maandishi ni kwamba katika eneo la Urusi kuna idadi kubwa ya misitu (45% ya eneo lake limefunikwa na misitu ya kijani kibichi). Maandishi hayo yana ulinganisho na neno ‘mapafu’, ambalo ni sawa na neno ‘mzalishaji hewa’. ( Sahihijibu— NA-5 Kizalishaji cha hewa safi)

D. Kuna lugha zaidi ya elfu tano duniani. Kirusi ni mojawapo ya lugha tano kuu za ulimwengu. Watu milioni 280 duniani kote wanazungumza Kiingereza na ni mojawapo ya lugha za asili zinazozungumzwa sana barani Ulaya. Umoja wa Mataifa hutumia Kirusi kama mojawapo ya lugha rasmi za shirika. Inatumika pia katika biashara ya kimataifa, siasa, maisha ya kitaaluma na kitamaduni.

Tunaangazia maneno muhimu katika maandishi, kuamua wazo kuu, na kupata kichwa kinachofaa. Wazo kuu la maandishi ni kwamba lugha ya Kirusi ni moja ya lugha maarufu zaidi ulimwenguni, kama inavyothibitishwa na habari katika maandishi (Kirusi ni moja wapo ya lugha kuu tano za ulimwengu.). Kirusi inazungumzwa na watu milioni 280 duniani kote wanazungumza Kirusi, ambayo inalingana kikamilifu na nambari ya kichwa 8). Jibu ni dhahiri.

(SahihijibuD-8 Inazungumzwa kote ulimwenguni)

E. Kwa mkusanyiko wake wa vitabu, Maktaba ya Jimbo la Urusi inachukuliwa kuwa kubwa zaidi barani Ulaya na moja ya kubwa zaidi duniani. Maktaba ya Jimbo la Urusi ilianzishwa mnamo 1862 huko Moscow. Maktaba imekwisha 275 km ya rafu na zaidi ya bidhaa milioni 43, ikijumuisha vitabu, majarida na majarida, machapisho ya sanaa, alama za muziki na rekodi za sauti, ramani na mambo mengine. Kuna vitu ndani Lugha 247 za ulimwengu.

Tunaangazia maneno muhimu katika maandishi, kuamua wazo kuu, na kupata kichwa kinachofaa. Usisahau kwamba tayari tumevuka majibu 4! Aya nzima ina data sahihi juu ya jinsi Maktaba ya Jimbo la Urusi ni kubwa. Hii inathibitishwa na habari ya nambari (km 275 za rafu, vitu milioni 43, lugha 247 za ulimwengu). (SahihijibuE-7 Chanzo kikubwa cha maarifa)

F. Urusi inajulikana duniani kote kwa programu zake za anga. Mnamo 1957 Umoja wa Kisovyeti ulizindua Sputnik 1, satelaiti ya kwanza ya bandia ulimwenguni. Miaka minne baadaye, mwaka 1961. safari ya anga ya binadamu ilikamilika. Mwanaanga wa Soviet Yuri Gagarin alikuwa mtu wa kwanza kusafiri angani. Aliizunguka Dunia na kutua siku hiyo hiyo. Kuna mafanikio mengine ya anga ya kuvutia ya nchi kama safari ya kwanza ya anga ya juu, mwanaanga mwanamke wa kwanza angani, na matembezi ya anga ya kwanza.

Tunaangazia maneno muhimu katika maandishi, kuamua wazo kuu, na kupata kichwa kinachofaa. Wazo kuu la maandishi ni mafanikio ya Urusi yanayohusiana na nafasi, ambayo ina uhusiano wazi na kichwa.

(SahihijibuF-4 Kupanda juu kuliko anga)

G. Moja ya zawadi maarufu za watalii hununua nchini Urusi ni Matryoshka. Ni mwanasesere aliyetengenezwa kwa mbao na kupakwa rangi za mapambo. Ingawa Matryoshka inaitwa mwanasesere, kwa kweli ni seti ya wanasesere wa saizi tofauti waliowekwa ndani ya kila mmoja. Matryoshka ya jadi ya Kirusi ina macho makubwa nyeusi, mashavu nyekundu yenye afya na tabasamu la kirafiki. Anavaa vazi la kitaifa la Kirusi, na mara nyingi huwa na maua au kikapu cha matunda mikononi mwake.

Hebu tumalize kazi. Tunasoma maandishi na kuamua wazo kuu. Kutoka kwa sentensi ya kwanza tunapata habari ambayo inalingana kikamilifu na kichwa kuhusu toy maarufu ya Kirusi.

(SahihijibuG-2 Toy maarufu ya Kirusi)

Majukumu 10–17

Soma maandishi. Amua ni ipi kati ya taarifa zilizotolewa 10-17 zinazolingana na yaliyomo kwenye maandishi (1 - Kweli), ambayo hailingani (2 - Uongo) na kile ambacho hakijasemwa katika maandishi, ambayo ni, kwa msingi wa maandishi, jibu chanya au hasi linaweza kutolewa (3 - Haijasemwa). Katika sehemu ya jibu, andika nambari moja inayolingana na nambari ya jibu sahihi.

Kwa uangalifu, polepole, soma maandishi yote, uelewe yaliyomo kuu. Ikiwa baadhi ya maneno ya kibinafsi hayako wazi, jaribu kukisia maana yake kulingana na muktadha.
Soma kila swali kwa mfuatano (Kumbuka kwamba maswali kwa kawaida huulizwa kwa mpangilio ambao mpangilio wa matini hukua) na uyafanyie kazi kwa mpangilio ufuatao:
kuamua kiini cha suala hilo, i.e. jibu linapaswa kuwa nini: neno, kifungu cha maneno, sentensi, aya na au maandishi yote;
Jaribu kutoangalia chaguzi za jibu na ujibu swali mwenyewe.

Tafuta mahali (aya) katika maandishi ambayo swali linahusiana, soma tena na upate uthibitisho wa chaguo lako. Elewa jinsi chaguzi za majibu zilizopendekezwa zinavyotofautiana.
Ikiwa huwezi kufanya chaguo mara moja, tupa chaguzi zisizo sahihi na uamue jibu linalowezekana kwa kutumia njia ya kuondoa.
Hakikisha chaguo zingine hazitumiki.
Unahitaji:
Uelewa kamili wa maandishi, kutenganisha kuu kutoka kwa sekondari, uwezo wa kujibu maswali kwa busara na / au kimantiki kuja kwa jibu sahihi.
Jinsi ya kuandika jibu: nambari moja katika kila aya ya fomu. Kwa kila jibu lililochaguliwa kwa usahihi, nukta 1 imetolewa; upeo - 8 pointi.

Jukumu la 10

Ofisi ya Utalii ya Australia huajiri mtunzi mpya mara mbili kwa mwaka.

1) Kweli 2) Uongo 3) Haijasemwa

Habari iliyoandikwa katika sentensi haijatajwa katika maandishi. Jibu sahihi ni 2 (Haijasemwa).

Jukumu la 11

Hakukuwa na mtandao kwenye visiwa vya Great Barrier Reef.

1) Kweli 2) Uongo 3) Haijasemwa

Katika aya ya tatu ya maandishi haya, katika sentensi ya nne, habari "wajibu wake ni pamoja na kuandika blogi ya mtandao ya kila wiki" imetolewa, ambayo tunaelewa kuwa jukumu la mgombea wa nafasi hiyo litakuwa kudumisha blogu ya mtandao ya kila wiki. Sentensi hii ni kukanusha habari (hakuna mtandao visiwani) iliyotolewa katika mgawo huo. Jibu sahihi ni 2 (Uongo).

Kazi ya 12

Watu kutoka nchi mbalimbali waliomba kazi hiyo.

1) Kweli 2) Uongo 3) Haijasemwa

Kauli hii ni kweli, kama inavyothibitishwa na sentensi ya pili ya aya ya tano (Na kuambiwa, watu 34,000 wa mataifa mbalimbali walitumika.) Sentensi hii inasema kwamba watu 34,000 wa mataifa mbalimbali waliomba nafasi hiyo. Hii inalingana kabisa na sentensi katika kazi. Jibu sahihi ni 1 (Kweli).

Kazi ya 13

Ben Southall alikuwa muogeleaji mzuri.

1) Kweli 2) Uongo 3) Haijasemwa

Katika kazi hii kuna vidokezo kadhaa katika maandishi. Kwanza, mojawapo ya vigezo vya kuajiri kazi hii ilikuwa ni uwezo wa kuogelea (Maelezo ya kazi pia yanahitaji...kuogelea...). Pili, katika aya ya tano katika hotuba ya moja kwa moja ya Ben, tunaelewa kuwa yeye ni kama samaki ndani ya maji (Kila wakati nilipopiga mbizi au kwenda chini ya maji, nilisahau shida zote zilizo juu ya maji na kujikita kwenye bitana kwa sasa.) Jibu sahihi ni 1 (Kweli).

Kazi ya 14

Wakati akifanya kazi kama mlezi Ben Southall alikuwa na wakati mwingi wa kupumzika.

1) Kweli 2) Uongo 3) Haijasemwa

Katika aya ya sita, sentensi ya pili inatuambia kinyume kabisa kuhusu kazi ya Ben (Ilikuwa na shughuli nyingi, na shughuli nyingi kuliko watu wengi walivyofikiri…kazi zaidi kuliko Ben mwenyewe alivyofikiria). Jibu sahihi ni 2 (Uongo).

Kazi ya 15

Kufanya kazi yake Ben Southall alipaswa kuwasiliana na waandishi wa habari.

1) Kweli 2) Uongo 3) Haijasemwa

Katika maelezo ya majukumu ya Ben (aya ya sita) tunaona sentensi inayothibitisha ukweli wa mawasiliano na waandishi wa habari (...Ben alikuwa na mikutano mingi, mikutano ya waandishi wa habari na mahojiano.) Jibu sahihi ni 1 (Kweli).

Kazi ya 16

Ben Southalwas alipelekwa hospitali baada ya shambulio la papa.

1) Kweli 2) Uongo 3) Haijasemwa

Katika kazi hii, jambo kuu ni kutambua kwamba hakuumwa na papa, lakini na jellyfish (... jambo la hatari zaidi lilikuwa jellyfish ndogo ya ukubwa wa kidole kidogo. Inachukuliwa kuwa sumu kali na Ben alichomwa nayo.) Jibu sahihi ni – 2 (Siyo kweli).

Kazi ya 17

Ben Southall atatengeneza filamu kuhusu kazi yake visiwani humo.

1) Kweli 2) Uongo 3) Haijasemwa

Habari iliyoandikwa katika kazi haijatajwa katika maandishi. Jibu sahihi ni 3 (Haijasemwa).

rosuchebnik.ru

Toleo la onyesho la 2017 kwa Kiingereza (OGE)

Hati zinazofafanua yaliyomo katika vifaa vya upimaji wa udhibiti wa mtihani kuu wa serikali:
— vidhibiti vipengele vya maudhui na mahitaji ya kiwango cha mafunzo ya wanafunzi ambao wamefahamu mipango ya elimu ya msingi ya elimu ya msingi ya jumla;
— vipimo kudhibiti vifaa vya kupimia kwa kufanya mtihani kuu wa serikali katika masomo ya elimu ya jumla kwa wanafunzi ambao wamejua mipango ya elimu ya msingi ya elimu ya msingi ya jumla;
— chaguzi za demo kudhibiti vifaa vya kupimia vya kufanya mtihani mkuu wa serikali katika masomo ya elimu ya jumla kwa wanafunzi ambao wamejua mipango ya elimu ya msingi ya elimu ya msingi ya jumla.

Mabadiliko katika KIMAH 2017:

Hakuna mabadiliko

FIPI Open bank of OGE tasks

Lugha ya Kiingereza

Fungua benki ya jitihada (vitu vyote)

Toleo la maonyesho la vifaa vya kupimia vya kudhibiti

kwa kufanya mtihani mkuu wa serikali mnamo 2017

katika lugha ya Kiingereza

Akizungumza

Jukumu la 1.Utasoma maandishi kwa sauti. Una dakika 1.5 kusoma maandishi kimya, na kisha uwe tayari kusoma kwa sauti. Kumbuka kwamba hautakuwa na zaidi ya dakika 2 za kusoma kwa sauti.

Sayari ya tisa ya mfumo wa jua iligunduliwa si muda mrefu uliopita. Ilitokea mwaka wa 1930. Wanasayansi walikuwa wakiwinda sayari kwa muda mrefu. Walikuwa wamehesabu nafasi yake inayowezekana lakini hapakuwa na uthibitisho kwamba sayari hiyo kweli ilikuwepo. Ilikuwa ni mbali sana kwa darubini za wakati huo kuweza kuipata. Inafaa kutaja kwamba picha za kwanza za sayari zilichukuliwa na mtafiti mdogo sana. Alikuwa na umri wa miaka ishirini na nne tu na hakuwa na elimu rasmi katika elimu ya nyota. Hata hivyo alihusika sana katika utafutaji wa sayari ya tisa. Sayari iliyo kwenye ukingo wa mfumo wa jua iliitwa Pluto, baada ya mungu wa Kirumi. Jina la sayari hiyo lilipendekezwa na msichana wa miaka 11 wa Uingereza.

Kazi ya 2. Utashiriki katika uchunguzi wa simu. Unapaswa kujibu maswali sita. Toa majibu kamili kwa maswali.

Kumbuka kwamba una sekunde 40 kujibu kila swali.

Kazi ya 3. Utatoa hotuba kuhusu upigaji picha. Utalazimika kuanza baada ya dakika 1.5 na kuzungumza kwa si zaidi ya dakika 2.

Kumbuka kusema:

kwanini watu wanapenda kupiga picha
kwa nini kupiga picha ni maarufu zaidi leo kuliko ilivyokuwa zamani
ni picha gani bora umewahi kupiga

Unapaswa kuzungumza mfululizo.

Kusikiliza

	1)
	2)
	3)

Lugha anayo Cathy KAMWE kujifunza ni

	1)
	2)
	3)

Aina ya filamu anayopenda Allan ni

	1)
	2)
	3)

Jumamosi hii Cathy anaenda

	1)
	2)
	3)

1.	Mzungumzaji anazungumza juu ya burudani anayopenda zaidi.
2.	Mzungumzaji anaeleza kwa nini mahali alipozaliwa ni mahali pa ajabu.
3.	Mzungumzaji anaelezea safari yake ya hivi majuzi nje ya nchi.
4.	Mzungumzaji anaomba ushauri kuhusu muda wa kusafiri.
5.	Mzungumzaji anashauri dhidi ya kutembelea mahali.
6.	Msemaji anapendekeza sehemu fulani zinazofaa kutembelewa.

1.	Uchumi na viwanda
2.	Chakula na vinywaji
3.	Miji kuu

4.	Wakati wa burudani
5.	Idadi ya watu
6.	Kurasa za historia

A.	Australia wakati mmoja ilikuwa na uhusiano wa karibu na Uingereza. Hadi miaka hamsini iliyopita, karibu Waaustralia wote walikuwa na asili ya Uingereza au Ireland. Lakini baada ya Vita Kuu ya Pili ya Dunia zaidi ya watu milioni mbili waliwasili kutoka Ulaya. Waaustralia wapya, kama walivyojulikana, walikuwa kutoka Ugiriki, Ujerumani na Italia. Uhamiaji wa watu wengi umebadilisha Australia kuwa jamii ya tamaduni nyingi. Leo, watu wa asili ya Anglo-Ireland ni wachache. Wahamiaji wengi wa hivi majuzi wanatoka Kusini Mashariki mwa Asia, Ufilipino na Uchina.
B.	Ustawi wa Australia umejengwa juu ya rasilimali zake za asili. Inazalisha karibu kila madini kutoka dhahabu hadi uranium. Kijadi, Australia ilikuwa nchi ya kilimo na utajiri wake ulitegemea pamba, ng'ombe na ngano. Bado ni muuzaji mkubwa wa chakula nje, na kuifanya kikapu cha chakula cha Asia. Kilimo na madini, hata hivyo, huajiri watu wachache kwa kulinganisha. Utalii sasa ndio tasnia kubwa zaidi ya Australia, inayoajiri 6% ya idadi ya watu. Zaidi ya wageni milioni tatu huja nchini kila mwaka.
C.	Licha ya umuhimu wa msitu kwa ngano za Australia, 90% ya Waaustralia wanaishi mijini. Karibu kila mtu anaishi ndani ya kilomita chache kutoka baharini na baharini. Fukwe hutumiwa kwa njia sawa na bustani: familia zina picnics, watu wa umri wote wanakimbia, kucheza mpira wa wavu, kuogelea au kutembea tu. Kuna shauku kubwa katika michezo ya majini kama vile kuteleza kwenye theluji, kuteleza kwenye mawimbi, kuogelea na meli. Kila jiji lina viwanja vya tenisi, vinavyoruhusu watu nusu milioni kucheza kwa ushindani.
D.	Waholanzi walikuwa Wazungu wa kwanza kuona Australia, mwanzoni mwa karne ya kumi na saba, lakini hawakupata fursa za kukaa au kufanya biashara. Mvumbuzi Mwingereza James Cook alitua karibu na Sydney miaka 160 baadaye na kuidai Uingereza. Lakini bado hakuna mtu aliyeweza kufikiria nini cha kufanya nayo. Mapinduzi ya Marekani yalitoa suluhisho. Amerika ilikuwa imetumiwa na Australia kama mahali pa kutupia wahalifu, wengi wao wakiwa wenye bahati mbaya kutoka miji iliyoundwa wakati wa mapinduzi ya viwanda.
E.	Waaustralia walikuwa wakiishi kwa lishe ya kondoo na viazi. Lakini kwa aina mbalimbali za hali ya hewa na vikundi vingi vya maadili, lishe ya Australia imebadilika sana. Miji kama Melbourne na Sydney inajivunia anuwai kubwa ya mikahawa ya kikabila na vyakula vya kitamaduni, kuanzia Italia hadi Tibet. Barbeque ni taasisi ya kitaifa. Ni tukio lisilo rasmi kwa watu na hakuna kitu chenye kuburudisha zaidi kuliko kuogelea kabla ya kula matunda, saladi safi na nyama za nyama.

Soma maandishi. Bainisha ni kauli gani kati ya zifuatazo 10–17 yanahusiana na yaliyomo katika maandishi (1 - Kweli) ambazo hazilingani (2 - Uongo) na kile ambacho hakijasemwa katika maandishi, yaani, kwa kuzingatia maandishi, hakuna jibu chanya au hasi linaweza kutolewa (3 - haijasemwa). Katika sehemu ya jibu, andika nambari moja inayolingana na nambari ya jibu sahihi.

Kumbukumbu za mti wa Krismasi

Jina langu ni Ted. Nilikulia katika miaka ya 50, lakini kumbukumbu zangu za utoto bado ziko hai. Ya kupendeza zaidi ni mti wa Krismasi wa familia. Kando na mama na baba yangu, kulikuwa na watoto watano katika familia. Sisi sote tulishiriki katika kupamba mti wa Krismasi, kwa njia moja au nyingine. Ilikuwa wakati maalum kwangu kwani baba alituchukua kwa safari ya msitu wa msimu wa baridi.

Uzoefu huo ulikuwa wa pekee kwani wavulana pekee waliruhusiwa kwenda mashambani kuchuna mti huo. Katika umri wa miaka mitano nilijisikia fahari kuwa katika adventure ya mwanamume. Nakumbuka nikitembea msituni na baba nikitafuta mti mzuri na mkubwa. Tulikuwa na dari refu sebuleni, kwa hivyo mti mdogo haukuonekana hapo hapo.

Katika umri wa miaka mitano, hata mti mdogo ulionekana kwangu. Ili kupima mti niliinua mikono yangu juu ya kichwa changu na kutazama juu. Ikiwa ningeweza kufikia kilele cha mti nilifikiri ni mkubwa wa kutosha. Baba, hata hivyo, daima alichagua mti mzuri kwa uangalifu sana.

Mara baada ya kufanya chaguo lake, alitoa shoka ili kukata mti. Nilitaka kumsaidia baba na kaka zangu, lakini sikuzote waliniambia nisimame. Wakati kukata kulianza, nilijaribu kushikilia mti juu. Niliogopa mti ungewaangukia na nilihisi nguvu za kutosha kuushikilia.

Baada ya mti kushuka tuliupeleka kwenye gari na kurudi nyumbani. Sikumbuki jinsi tulivyopata mti huo mkubwa kupitia mlango, lakini ilikuwa sawa kila wakati. Kisha baba akaweka mti usimame na tuanze kupamba. Mti, masanduku yenye mapambo na ngazi ndefu ilichukua chumba kizima.

Familia yote ilishiriki huku mama akimpa kila mtu kazi. Ilinibidi kupitisha mapambo. Nilichopenda zaidi kuhusu mti wa Krismasi ni taa. Wakati kila mtu mwingine alikuwa ameondoka nilikaa katika chumba na kutazama taa zikisafiri juu na chini ya mti wa Krismasi.

Baba alikuwa na kazi nyingine ya pekee siku hiyo. Mama alichukua pambo lake alilolipenda zaidi, malaika mwenye nuru, ambalo alikuwa amepata kama zawadi kutoka kwa familia yake. Baba alipanda ngazi na kumweka malaika huyo juu ya mti wa Krismasi. Nilipomtazama malaika, nilifikiri Santa alikuwa karibu na nyumba yangu.

Kila mtu, na mti ung'aao uliopambwa, alikuwa tayari kusherehekea Krismasi. Ilikuwa kubwa sana hivi kwamba ilikaribia kugusa dari. Nilihisi nilikuwa sehemu ndogo ya adha kubwa. Miaka michache iliyopita tuliishi katika nyumba hiyo safari za kwenda msituni na baba zilikoma. Tulinunua mti bandia badala yake.

Familia ya Ted ilikuwa na utamaduni wa kupamba mti wa Krismasi pamoja.

	1)
	2)
	3)

Baba ya Ted alipoenda kuchagua mti wao wa Krismasi, Ted alibaki nyumbani.

	1)
	2)
	3)

Familia ya Ted iliishi katika mji mdogo.

	1)
	2)
	3)

Baba ya Ted daima alichagua mti mrefu kwa Krismasi.

	1)
	2)
	3)

Mama ya Ted alipendelea mapambo ya Krismasi yaliyoundwa na watoto wake.

	1)
	2)
	3)

Malaika mwenye nuru alikuwa mapambo ya Krismasi ya Ted.

	1)
	2)
	3)

Kulikuwa na nyota juu ya mti wa Krismasi katika nyumba ya Ted.

	1)
	2)
	3)

Hatimaye familia iliacha kuwa na mti wa Krismasi hai.

	1)
	2)
	3)

Una dakika 30 kufanya kazi hii.

Umepokea barua kutoka kwa rafiki yako wa kalamu anayezungumza Kiingereza, Ben.

… Ninafurahia kusafiri, na ninasafiri sana na familia yangu.

…Je, unapenda kusafiri, kwa nini? Je, ungependa kwenda wapi? Ni usafiri gani unaopenda zaidi, kwa nini? ...

Mwandikie barua na umjibu 3 maswali.

Andika 100–120 maneno. Kumbuka sheria za uandishi wa barua.

Nyenzo za lugha

Soma maandishi hapa chini. Badilisha maneno yaliyochapishwa kwa herufi kubwa mwishoni mwa mistari iliyoonyeshwa na nambari 18–26 , ili zilingane kisarufi na yaliyomo katika maandishi. Jaza nafasi zilizoachwa wazi na maneno uliyopewa. Kila kupita inalingana na kazi tofauti 18–26 .

Kwa viwango vya leo, simu yangu ya rununu ni ya msingi sana. Ni Nokia. Ni kifaa kidogo ambacho hupokea simu na kutuma ujumbe wa maandishi. Zaidi ya hayo, simu yangu _______SIYO/SIFANYIWE_______ sana. Marafiki zangu wengi wanatamani _______KUWA NA_________ simu mahiri kwa sababu ni nzuri na zinazovuma. Wanasema jambo la _________GOOD_________ kuhusu simu mahiri ni kwamba ‘unaweza kufanya kila kitu nayo!’ Hiyo ni kweli, simu mahiri zina kazi nyingi zaidi kuliko simu rahisi, hata hivyo, si zote zinazohitajika. Katika maisha ya kila siku, simu mahiri _______TUMIA_________ hasa kwa kuangalia tovuti za mitandao ya kijamii, kujibu barua pepe, na kucheza michezo. Watu wazima na vile vile ________MTOTO__________ wanapenda kucheza michezo. Hata hivyo, napendelea Nokia yangu nzuri ya zamani. Ni ______ONE________ simu yangu ya rununu. Nilipoinunua, haikugharimu _________I_________ sana. Na siogopi mtu yeyote atawahi kuiba. Pia inaaminika sana. Jana niliiacha. Ni _________FLY_________ chini ya ngazi na kugonga ukuta. Nilidhani kuwa _______KUWA_________ mwisho wake na nitalazimika kununua mpya. Lakini hakuna kitu cha aina hiyo - bado inafanya kazi vizuri!

Kwa viwango vya leo, simu yangu ya rununu ni ya msingi sana. Ni Nokia. Ni kifaa kidogo ambacho hupokea simu na kutuma ujumbe wa maandishi. Zaidi ya hayo, simu yangu __________________ sana.

Marafiki zangu wengi wanatamani __________________ simu mahiri kwa sababu ni nzuri na zinazovuma.

Wanasema __________________ jambo kuhusu simu mahiri ni kwamba ‘unaweza kufanya kila kitu nayo!’

Hiyo ni kweli, simu mahiri zina kazi nyingi zaidi kuliko simu rahisi, hata hivyo, sio zote zinahitajika. Katika maisha ya kila siku, simu mahiri __________________ hasa kwa kuangalia tovuti za mitandao ya kijamii, kujibu barua pepe, na kucheza michezo.

Watu wazima pamoja na __________________ wanapenda kucheza michezo.

Hata hivyo, napendelea Nokia yangu nzuri ya zamani. Ni __________________ simu yangu ya rununu.

Nilipoinunua, haikugharimu __________________ sana. Na siogopi mtu yeyote atawahi kuiba.

Pia inaaminika sana. Jana niliiacha. ______________________________ chini ya ngazi na kugonga ukuta.

Nilifikiri kwamba __________________ mwisho wake na nitalazimika kununua mpya. Lakini hakuna kitu cha aina hiyo - bado inafanya kazi vizuri!

Chanzo: Open Bank FIPI, chaguo 65

(1) Mfano wa atomi iliyo na kiini cha fedha na elektroni zilizowekwa kwenye njia za waya zilisimama kwenye rafu ya rickety, iliyoungwa mkono na Zinochka Kryuchkova, msichana mdogo sana na mwenye kiburi sana na uso mkali. (2) Karibu naye, dhidi ya msingi wa makabati ya glasi, michoro na meza za chumba cha fizikia, maisha ya dhoruba yalikuwa yamejaa.

- (3) Kweli, hakuna mtu atakayekusaidia nyundo kwenye msumari? - Galya Vishnyakova, msichana mrembo zaidi shuleni, alikasirika. (4) Yeye na Zinochka hawakuweza kukabiliana na rafu. - (5) Wavulana, tayari nimevunja vidole vyangu vyote.

(6) Lyosha angepiga msumari huu kwa werevu sana. (7) Si kazi nzuri sana, lakini bado ingekuwa rahisi zaidi: utambuzi wa ulimwengu wote ungeweza kumuokoa kutokana na hisia chungu za upweke. (8) Lakini mara tu alipowakaribia wasichana hao, Gali tena alisitawisha hamu ya uhuru. (9) Ni wazi alikuwa akitarajia jambo tofauti. (10) Naye akasubiri. (11) Nyundo ilinaswa na jitu jembamba
katika suruali ya mafunzo - Vakhtang.

(12) Zinochka alimhurumia Lyosha.

- (13) Acha mtu huyu ampige, - kumfariji Lyosha, Zinochka
aliitikia kwa kichwa Vakhtang - yeye ni mrefu zaidi.

(14) Lyosha alitazama kwa huzuni kama Vakhtang, akiwa ametengeneza kadhaa
Harakati za "joto-up", piga nyundo nyuma ya msumari na kuruka, ukipiga
vidole vilivyopigwa. (15) Kusahau kuhusu Lyosha, wasichana walicheka kwa ukarimu: Vakhtang alisamehewa kila kitu.

(16) Lyosha aliondoka kwao kwa ishara ya dharau: "Rafu yako hii iko kwenye kiuno changu." (17) Lakini ishara haikusaidia: hisia za uchungu hazikuondoka.

(18) Na ghafla, katika mwanga wa mwanga ukianguka kutoka kwenye dirisha, Lyosha aliona msichana mpya. (19) Kutoka kwa msichana asiyeonekana, sasa amegeuka kuwa anayeonekana zaidi. (20) Kwa glasi, rangi ya chokoleti kutoka kwa tan ya kusini, msichana ni hivyo
alitabasamu hata akatazama huku na kule.

(21) Lakini hakuna mtu mwingine ambaye tabasamu hili lingekusudiwa,
hapakuwa na mtu karibu.

- (22) Je, jina lako ni Lesha? - msichana aliuliza, na Lyosha akagundua kuwa alikuwa akimtazama kwa muda mrefu.

(23) Lyosha hakujibu mara moja, kwa sababu katika hali kama hizi, kama inavyojulikana,
kondakta asiyeonekana anatoa ishara kwa violini zisizoonekana ili kujiunga na sauti
Orchestra si rahisi kwa mtu ambaye hajaizoea.

"(24) Nakumbuka," Lyosha alisema kwa uangalifu na, inaonekana, hakuharibu chochote.

- (25) Kwa sababu ninasoma tu kuhusu Clero, na jina lake lilikuwa Alexis.

"(26) Na wewe ni Zhenya Karetnikova, kutoka Krasnodar," alijibu Lyosha, akiogopa kwamba mazungumzo yanaweza kukwama kwa Alexis asiyejulikana.

"(27) Nakumbuka," Zhenya alisema. (28) Polepole Lyosha aligundua kuwa uimbaji wa orchestra haukuwa hivyo.
wimbo mgumu, kwamba uhuru fulani unawezekana ndani yake na kwamba yeye, Lyosha,
pia kwa kiwango kikubwa.

- (29) Kwa nini kila wakati unatazama nje ya dirisha wakati wa masomo? - Zhenya aliuliza na kwenda kwenye dirisha la Lesha. - (30) Umeona nini hapo?

(31) Lyosha alisimama karibu na Zhenya.

(32) Kutoka kwa dirisha waliweza kuona banda kubwa la wazi "Matunda na Mboga", lililoko upande wa pili wa barabara. (33) Karibu, kibanda cha simu cha kioo kilionyesha anga ya buluu yenye kumetameta ya vuli.

- (34) Je, ni lazima usikilize kile ambacho walimu wanasema darasani? - Lyosha aliuliza kwa kejeli, ambayo hajawahi kuonyesha mbele ya msichana yeyote.

- (35) Ikiwa haujapata kitu kipya badala ya: "Nilifundisha, lakini nimesahau."

(36) Lyosha alicheka.

"(37) Maneno haya lazima yachongwe kwa marumaru," alisema.

- (38) Unaweza ... kwenye meza yangu ... (39) Mimi pia nimekaa peke yangu, - Zhenya alipendekeza. (Kulingana na M.G. Lvovsky *)

* Mikhail Grigorievich Lvovsky (1919-1994) - mwandishi wa wimbo wa Soviet wa Urusi, mwandishi wa kucheza, mwandishi wa skrini.

2. Chaguo gani la jibu lina habari muhimu kuhesabiwa haki jibu la swali: "Kwa nini Lesha alitaka wanafunzi wenzake wamtambue?"

1)Pande zote, dhidi ya historia ya makabati ya kioo, michoro na meza za chumba cha fizikia, maisha ya dhoruba yalikuwa yamejaa.

2)Sio kazi nzuri, lakini bado ingekuwa rahisi zaidi: utambuzi wa ulimwengu wote unaweza kumuokoa kutokana na hisia za uchungu za upweke.

3)Lyosha hakujibu mara moja, kwa sababu katika hali kama hizi, kama inavyojulikana, kondakta asiyeonekana anatoa ishara kwa violini visivyoonekana, na sio rahisi kwa mtu asiyejulikana kujiunga na orchestra ya sauti.

4)- Je, ni lazima usikilize kile ambacho walimu wanasema darasani? - Lyosha aliuliza kwa kejeli, ambayo hajawahi kuonyesha mbele ya msichana yeyote.

3. Ni katika chaguo gani la jibu ni njia ya hotuba ya kujieleza? sitiari?

1)Mfano wa atomi yenye kiini cha silvery na elektroni zilizowekwa kwenye njia za waya zilisimama kwenye rafu ya rickety, iliyoungwa mkono na Zinochka Kryuchkova, msichana mdogo sana na mwenye kiburi sana na uso mkali.

2)Nyundo hiyo ilizuiliwa na mtu mkubwa mwembamba katika suruali ya mafunzo - Vakhtang.

3)Na ghafla, katika mwanga wa mwanga ukianguka kutoka kwenye dirisha, Lyosha aliona msichana mpya.

4)Hatua kwa hatua, Lyosha aligundua kuwa orchestra haikuwa ikicheza wimbo mgumu kama huo, kwamba uhuru fulani unawezekana ndani yake, na kwamba yeye, Lyosha, pia alikuwa kwenye kiwango.