Msingi wa mwelekeo wa ufundishaji ni…. Kitengo cha kimuundo cha mfumo wa neva ni ...

Katika hali ya kisasa, wakati wa kuchagua malengo ya kielimu, tunazingatia ...

Malezi yanayokinzana kama aina ya malezi yasiyo sahihi ya familia ni...

Katika dhana ya J. Piaget, umri kutoka miaka 0 hadi 2 unafanana na hatua ya _____ ya maendeleo ya kiakili.

Wazo la jumla juu yako mwenyewe, mfumo wa mitazamo kuhusu utu wa mtu mwenyewe ndio kiini cha utu wa _______.

Sayansi ya sosholojia inaruhusu ualimu ...

Mawasiliano ya yaliyomo katika elimu kwa lengo la ukweli wa kisayansi, matukio, sheria ndio kiini cha kanuni ya _______elimu.

A. fahamu

B. kisayansi

B. nguvu na shughuli

G. kujulikana

17. Hisia...

A. ni shughuli za mnemonic

B. bainisha mhusika kwa ujumla wake

V. kubainisha sifa za mtu binafsi za kitu

G. kupata maarifa mapya kuhusu somo

18. Mchakato wa kumbukumbu, kama matokeo ya ambayo nyenzo zilizohifadhiwa hutolewa kutoka kwa kumbukumbu kwa kiwango cha utambuzi, uzazi au kwa kiwango cha kukumbuka, inaitwa ...

A. kuhifadhi

B. kusahau

B. kukariri

D. uzazi

A. kuzingatia mambo yanayoathiri maendeleo ya binadamu

B. kuzingatia hali za kijamii ambazo, kwa kiasi kikubwa au kidogo, huchangia katika malezi ya mtu

B. kuamua mwelekeo mkuu wa kisayansi wa maendeleo

D. kuzingatia hali zinazochangia maendeleo ya mahusiano kati ya washiriki katika mchakato wa ufundishaji

20. Kanuni za mchakato wa ufundishaji zimefafanuliwa kama...

A. mfumo wa mahitaji ya kimsingi ya mafunzo na elimu

B. njia za kusoma matukio ya ufundishaji

B. miunganisho iliyopo, thabiti kati ya matukio ya ufundishaji

D. aina za shirika la mafunzo

21. Kitengo cha kimuundo cha mfumo wa neva ni...

A. sinepsi

B. neuroni

G. Msukumo

22. Madhumuni ya shughuli ni...

A. kila kipengele kamili cha shughuli kinacholenga kutekeleza kazi moja rahisi ya sasa

B. seti ya nia zinazoendelea mbele ya inayotawala, inayoonyesha mwelekeo wa mtu binafsi na mwelekeo wa thamani.

B. uwakilishi bora wa matokeo ya baadaye, ambayo huamua asili na mbinu za matendo ya mtu

D. jambo la kiakili ambalo huwa kichocheo cha kuchukua hatua

A. Dhana za kibinafsi

B. kujitambua

B. ujamaa

G. marekebisho

24. Proxemics ni...

A. saikolojia ya anga

B. saikolojia ya kina

B. saikolojia ya maendeleo

G. saikolojia ya jinsia

A. sensorimotor

B. inafanya kazi rasmi

B. kabla ya upasuaji



G. inatumika hasa

A. ukosefu wa ulezi na udhibiti, kupendezwa na mambo ya mtoto na mambo anayopenda

B. mbinu za elimu zisizolingana za wanafamilia tofauti

B. ukosefu wa usimamizi na mtazamo usio wa kukosoa kuhusu matatizo ya kitabia kwa vijana

G. kutoa hasira kwa kijana na ukatili wa kiakili

27. Kutatua seti ya kazi kutoka kwa kulinda maisha na afya ya watoto hadi kuwaanzisha kwa maadili ya kiroho na maadili kwa masilahi ya ukuaji kamili wa mtoto, na pia kumtayarisha shuleni, ndio lengo la ______.

A. taasisi za elimu ya urekebishaji

B. taasisi zote za elimu

B. taasisi za elimu ya shule ya mapema

D. taasisi za elimu ya ufundi stadi

28. Kupoteza fahamu kwa mwanadamu kunajidhihirisha katika...

A. matukio ya kiakili katika ndoto

B. kutatua matatizo magumu

B. uwepo wa kujitambua

D. asili ya utabiri wa shughuli

29. Mtazamo wa mwalimu kwa mwanafunzi kama somo la maendeleo yake mwenyewe hutengeneza msingi wa kanuni ...

A. dialogia

B. elimu ya pamoja

B. mwelekeo wa elimu wa kibinadamu

G. nyongeza

30. Sehemu ya didactic ya muundo wa mchakato wa kujifunza ni ...

A. michakato ya mtazamo, kufikiri, kukumbuka, mawasiliano

B. madhumuni, kanuni, maudhui, mbinu, njia, fomu

B. hatua za mfululizo za shughuli za mwalimu na wanafunzi

D. kupima, kubuni, kutabiri mchakato wa kujifunza na matokeo yake

31. Msingi wa mwelekeo wa ufundishaji ni ...

A. kupendezwa na taaluma ya kisayansi

B. hamu ya kuwatawala wengine

B. hamu ya kujitambua

D. kupendezwa na taaluma ya ualimu

A. kiwango cha maisha cha wakazi wa nchi

B. maslahi ya serikali

B. ombi la kijamii la serikali na jamii

D. maendeleo ya uchumi wa nchi

33. Mitindo mikuu ya mfumo wa elimu ya kisasa ni...

A. vitendo, polytechnicism katika elimu

B. kupata elimu mara moja katika maisha na milele, kuongeza umahiri katika nyanja ya mtu kutokana na shughuli za kitaaluma.

B. mseto, ubinadamu, demokrasia, kuboresha ubora wa elimu kwa wote, tofauti, ubinafsishaji

D. dogmatism, uthabiti na pragmatism

34. Usemi wa hisia katika maonyesho fulani ya nje huitwa...

A. tafakari

B. kivuli cha tabia

B. kujieleza

G. idiosyncrasy

1. Shughuli za vitendo

2. Shughuli ya mbinu

3. Shughuli za utafiti

A. somo - mwalimu-methodologist, kitu - kufundisha watendaji

B. somo - mwalimu, mwalimu, kitu - mwanafunzi, kikundi cha wanafunzi

V. somo - mwanasayansi-mwalimu, kitu - nyanja nzima ya shughuli za ufundishaji kwa ujumla

KATIKA 1. Kamilisha kifungu hiki: "Onyesho la tabia ya shughuli za wanadamu, iliyoonyeshwa katika mabadiliko ya ulimwengu wa ndani na nje, ni.

SAA 2. Je, ufafanuzi ufuatao unalingana na dhana gani?

"Sifa za akili ambazo ni masharti ya utendaji mzuri wa aina yoyote au zaidi ya shughuli."

_________

VZ. Linganisha fasili zilizotolewa katika safu wima ya kwanza na dhana zilizotolewa katika safu wima ya pili.

SAA 4. Jaza nafasi iliyo wazi katika mchoro ulio hapa chini

SAA 5. Kamilisha kifungu: "Taswira ya fahamu ya matokeo ambayo lengo linalenga kufanikiwa."

shughuli ni _____________________________________________.”

Jibu: ___________________________________

SAA 6. Pata katika orodha hapa chini mali ya mtu ambayo yanaonyesha asili yake ya kijamii.

1) Uwezo wa shughuli za pamoja za mabadiliko

2) hamu ya kujitambua

3) Uwezo wa kukabiliana na hali ya asili

4) Maoni thabiti juu ya ulimwengu na mahali pako ndani yake

5) Haja ya maji, chakula, kupumzika

6) Uwezo wa kujihifadhi

Jibu: ___________________________________

SAA 7. Anzisha mawasiliano kati ya aina za mahitaji ya mwanadamu yaliyotolewa katika safu ya kwanza na mifano ya udhihirisho wao katika safu ya pili.

Jibu: ___________________________________

SAA 8. Timu ya wafanyakazi wa ujenzi inajenga jengo la makazi. Tafuta mada za shughuli hii kwenye orodha hapa chini.

1) Mafundi seremala

2) Waashi

3) Nyumba inayojengwa

4) Waendeshaji wa crane

5) Cranes

6) Kanuni za usalama

7) Nyenzo za ujenzi

Jibu: ______________________________

SAA 9. Linganisha orodha mbili, moja ambayo inataja kazi kuu za mawasiliano, na nyingine inafafanua sifa bainifu za mtu katika orodha iliyo hapa chini.

Andika herufi zilizochaguliwa kwenye jedwali, na kisha uhamishe mlolongo unaotokana wa herufi kwenye fomu ya jibu (bila nafasi au alama nyingine).

Jibu: ___________________________________

SAA 10.Zifuatazo ni sifa za mawasiliano kama mazungumzo, lakini makosa hufanywa. Waondoe kwenye orodha.

a) Usawa wa washirika

b) Shughuli ya kila mshiriki

c) Heshima kwa maoni ya mpatanishi

d) Utayari wa kuelewana

e) Tamaa ya kumshawishi mpinzani kwa gharama yoyote

f) Kiburi

g) Kutojua jina la mpatanishi

Jibu: ______________________________

SAA 11. Pata katika orodha hapa chini sifa ambazo ni za kipekee kwa shughuli za ubunifu.

1) Upatikanaji wa matumizi

2) Upekee

3) Umuhimu wa vitendo

4) Uzalishaji wa sampuli

5) Upya wa kimsingi

Jibu: ______________________________

SAA 12. Anzisha mawasiliano kati ya shughuli zilizotolewa katika safu ya kwanza na sifa zao zilizotolewa katika safu ya pili.

Andika herufi zilizochaguliwa kwenye jedwali, na kisha uhamishe mlolongo unaotokana wa herufi kwenye fomu ya jibu (bila nafasi au alama nyingine).

Jibu: ______________________________

B13. Kamilisha sentensi:

"Mahitaji ya mwanadamu yanategemea ..."

Jibu: ____________________________________________________________

B14. Pata zile tofauti kwenye orodha hapa chini

sifa za mtu.

1) kiumbe cha kibaolojia

2) kwa uangalifu huweka malengo ya shughuli

3) anaishi kati ya aina yake

4) ana uwezo wa kuwa mbunifu

5) hutoa zana kwa msaada wa zana zingine

6) ina silika ya asili ya kujihifadhi

Andika nambari kwenye jibu lako kwa mpangilio wa kupanda.

Jibu: ___________________________________.

B15. Anzisha mawasiliano kati ya aina za mahitaji ya mwanadamu

na mifano yao maalum: kwa kila nafasi iliyotolewa

safu ya kwanza, chagua nafasi inayofaa kutoka

safu ya pili.

Andika herufi zilizochaguliwa kwenye jedwali, na kisha uhamishe mlolongo unaotokana wa herufi kwenye fomu ya jibu (bila nafasi au alama nyingine).

Andika herufi zilizochaguliwa kwenye jedwali, na kisha uhamishe mlolongo unaotokana wa herufi kwenye fomu ya jibu (bila nafasi au alama nyingine).

Jibu: ___________________________________

B17. Tabia za kijamii za mtu zimedhamiriwa na yeye

mahitaji... (Zungushia nambari zilizo hapa chini ambazo ni sahihi

1) katika shughuli za kazi

3) likizo

4) katika uumbaji

6) katika shughuli za kijamii

7) angani

9) katika mawasiliano na watu wengine

Andika nambari zilizozunguka kwa mpangilio wa kupanda.

Jibu: ______________________________

B18.

Huyu ni mtu kama mtoaji wa fahamu, aliyejaliwa

idadi ya mali muhimu ya kijamii: uwezo wa kujifunza,

fanya kazi, wasiliana na wengine kama wewe, shiriki katika maisha

jamii, kuwa na masilahi ya kiroho, uzoefu mgumu

hisia, nk.

Jibu: ______________________________

B19. Taja dhana inayolingana na ufafanuzi.

Hizi ndizo harakati rahisi zaidi za kujifunza,

utekelezaji ambao hauhitaji juhudi maalum, kwa mfano,

shughuli za nyumbani: vifungo vya kufunga, kuchana nywele,

kushona, kutumia kisu na uma wakati wa kula, nk.

Jibu: ______________________________

KATIKA 20

Matumizi ya kujitegemea ya mifumo yote iliyoboreshwa

ujuzi wa mtu, kuwaweka katika makundi kwa uangalifu

mlolongo fulani, tathmini ya matokeo

vitendo, mbinu za utekelezaji - _______.

Jibu: ____________________

SAA 21

Sayansi: anthropolojia, anatomy, fiziolojia, biokemia, n.k.

soma mwanadamu kama kiumbe ____________ (1) kiumbe. Mwanaume kama

______________ (2), kama somo la _______________ (3) maisha -

somo la somo la saikolojia, falsafa, sosholojia, maadili,

ualimu, sheria na sayansi zingine.

Jibu: 1 _______________, 2 ________________, 3 ______________

B22. Taja dhana inayolingana na ufafanuzi.

Mchanganyiko wa uwezo ambao hufanya iwezekanavyo

utendaji wa ubunifu wa shughuli yoyote inaitwa

Kwa shughuli hii.

Jibu: ______________________________

B23. Jaza maneno badala ya nafasi zilizoachwa wazi.

Je, unafikiri kwamba L.N. Tolstoy alizingatia udhihirisho wa hofu

mbele ya dhamiri yako?

1) ulevi

2) kuvuta sigara

3) kuongea

Jibu: ____________

B24. Taja dhana inayolingana na ufafanuzi.

Hiki ni kitendo cha maadili,

utaftaji wa maadili, ambao unaonyeshwa kwa ufahamu

upendeleo kwa mfumo fulani wa maadili ya maisha,

mistari ya tabia.

Jibu: ____________

B25.“Kwa nini ninaishi? Kusudi la kuwepo kwangu ni nini? Kama mimi

lazima niishi ili uwepo wangu ujazwe na heshima

aina ya ______________.

Jibu: _______________

B26. Mwanasaikolojia wa Ujerumani na mwalimu E. Spranger (1882-1963)

ilipendekeza aina ya utu, pamoja na aina zifuatazo:

kidini, uzuri, kisiasa, kijamii,

kinadharia, kiuchumi.

Tabia za kulinganisha na aina za utu

kwa kubadilisha katika jedwali nambari kutoka safu ya kushoto barua kutoka

TABIA AINA YA MTU
1) inajumuisha hamu ya kutawala, kwa usambazaji wa majukumu ya kijamii, inaweka uwanja wake wa kawaida wa mawasiliano. A) kidini
2) huwa na mawasiliano katika hali isiyo ya jukumu; anajieleza katika mawasiliano. Ubinafsi waziwazi B) uzuri
3) jambo kuu ni mawasiliano na Kabisa (Mungu). Mawasiliano haya yanakuwa mwito wa jukumu. Kila kitu kingine kinakuwa cha umuhimu wa pili B) kisiasa
4) kwake, mawasiliano ni aina ya kujitolea. Njia kuu ya maisha ni upendo. Kuzoea kitu cha upendo, inaweza kuchukua aina yoyote ya shughuli za maisha D) kiuchumi
5) msingi wa tabia ni mwelekeo wa pragmatic. Katika mawasiliano, inajitahidi kimsingi kufikia faida D) kinadharia
6) inatofautishwa na shauku inayotumia maarifa yote. Sio kuwasiliana sana kama kuchunguza vitu vya mawasiliano E) kijamii

Andika herufi zilizochaguliwa kwenye jedwali, na kisha uhamishe mlolongo unaotokana wa herufi kwenye fomu ya jibu (bila nafasi au alama nyingine).

Jibu: ______________________________

B27. Anzisha mawasiliano kati ya sayansi, kwa digrii moja au nyingine,

katika nyanja moja au nyengine wanaomchunguza mwanadamu, na ufupi wao

maelezo.

SAYANSI MAELEZO MAFUPI
1) anatomy A) sayansi ya muundo wa viumbe
2) ufundishaji B) sayansi ya sheria za jumla za maendeleo ya asili, jamii na fahamu
3) falsafa C) sayansi ya kazi na kazi za mwili
4) sosholojia D) sayansi ya asili ya kibiolojia ya binadamu
5) fiziolojia D) sayansi inayosoma michakato na mifumo ya shughuli za kiakili
6) anthropolojia E) sayansi inayosoma kemikali zinazounda viumbe
7) saikolojia G) sayansi ya jamii, uhusiano wa watu na vikundi ndani yake
8) biochemistry H) sayansi ya elimu na mafunzo

Andika herufi zilizochaguliwa kwenye jedwali, na kisha uhamishe mlolongo unaotokana wa herufi kwenye fomu ya jibu (bila nafasi au alama nyingine).

Andika herufi zilizochaguliwa kwenye jedwali, na kisha uhamishe mlolongo unaotokana wa herufi kwenye fomu ya jibu (bila nafasi au alama nyingine).

Jibu: _______________

B29. Maoni makuu mawili ya tathmini ni yapi

mtu:

1) matumaini

2) syntetisk

3) kiuchumi

4) kisiasa

5) kukata tamaa

6) kisanii

Jibu: ______________________________

B30. Je, ni vipengele vipi viwili vikuu vinavyounda kiini cha mtu?

1) darasa

2) kibaolojia (asili)

3) nafasi

4) kijamii

5) kiuchumi

6) fumbo

Jibu: ______________________________

B31. Kumbuka ni dhana zipi zimejumuishwa kama vipengele ndani

shughuli za uzalishaji wa binadamu:

1) kutobadilika

2) harakati zisizo na fahamu

3) shughuli

4) mwingiliano

5) kutokuwa na malengo

6) kufuata silika

7) mabadiliko ya fahamu

8) kuzingatia

9) kujitambua.

Jibu: _______________

B32. Angazia aina kuu za shughuli kulingana na yaliyomo:

2) kazi

3) michezo ya kubahatisha

4) elimu

5) matibabu

6) kibiashara

Chaguo Nambari 3041207

Unapomaliza kazi na jibu fupi, ingiza kwenye uwanja wa jibu nambari inayolingana na nambari ya jibu sahihi, au nambari, neno, mlolongo wa herufi (maneno) au nambari. Jibu linapaswa kuandikwa bila nafasi au herufi zozote za ziada. Tenganisha sehemu ya sehemu kutoka kwa nukta nzima ya desimali. Hakuna haja ya kuandika vitengo vya kipimo. Majibu ya kazi 1-20 ni nambari, au mlolongo wa nambari, au neno (maneno). Andika majibu yako bila nafasi, koma au vibambo vingine vya ziada. Kwa kukamilisha kazi ya 29, unaweza kuonyesha ujuzi na ujuzi wako katika maudhui ambayo yanavutia zaidi kwako. Kwa kusudi hili, chagua moja tu ya taarifa zilizopendekezwa (29.1-29.5).


Ikiwa chaguo limeainishwa na mwalimu, unaweza kuingiza au kupakia majibu kwa kazi na jibu la kina kwenye mfumo. Mwalimu ataona matokeo ya kukamilisha kazi kwa jibu fupi na ataweza kutathmini majibu yaliyopakuliwa kwa kazi na jibu refu. Alama ulizopewa na mwalimu zitaonekana kwenye takwimu zako.


Toleo la uchapishaji na kunakili katika MS Word

Andika neno linalokosekana kwenye jedwali.

MAMBO YA UZALISHAJI NA MAPATO YA FACT

Jibu:

Katika safu iliyo hapa chini, tafuta dhana ambayo ni ya jumla kwa dhana zingine zote zinazowasilishwa. Andika neno hili (maneno).

Fomu ya serikali, aina ya serikali, serikali ya umoja, shirikisho, jamhuri.

Jibu:

Ifuatayo ni orodha ya masharti. Wote, isipokuwa wawili, ni wa tamaduni ya wasomi

1) utata wa fomu zinazotumiwa

3) tabia ya burudani

4) mwelekeo wa kibiashara uliotamkwa

5) aristocracy kiroho

6) mahitaji ya mafunzo maalum kwa uelewa

Tafuta maneno mawili ambayo "yanaanguka" kutoka kwa safu ya jumla na uandike nambari ambazo zimeonyeshwa kwenye jedwali.

Jibu:

Chagua hukumu sahihi kuhusu jamii na taasisi za kijamii na uandike nambari ambazo zimeonyeshwa.

1) Jamii ni mfumo unaoendelea unaoendelea.

2) Maendeleo ya kijamii yana sifa ya uharibifu, kurudi kwa miundo na mahusiano ambayo tayari yamepitwa na wakati.

3) Kwa maana pana, jamii inaeleweka kama sehemu ya ulimwengu iliyotengwa na maumbile, lakini iliyounganishwa nayo, ambayo ni pamoja na njia za mwingiliano na aina za umoja wa watu.

4) Taasisi za kijamii hufanya kazi ya ujamaa wa watu.

5) Jamii ni mfumo funge ambao hauingiliani na mazingira ya nje.

Jibu:

Anzisha mawasiliano kati ya sifa na shughuli: kwa kila nafasi iliyotolewa kwenye safu wima ya kwanza, chagua nafasi inayolingana kutoka safu ya pili.

ABKATIKAGD

Jibu:

Wanafunzi walifanya utafiti wa nia za shughuli za kielimu za watoto wa shule ya msingi. Tafuta katika orodha iliyo hapa chini njia walizotumia ambazo zinalingana na kiwango cha majaribio ya maarifa ya kisayansi. Andika nambari ambazo zimeonyeshwa. Ingiza nambari kwa mpangilio wa kupanda.

1) maelezo ya matukio yaliyozingatiwa

2) kuweka mbele na kuhalalisha dhana

3) maelezo ya mahusiano yaliyopo

4) uchunguzi wa moja kwa moja wa ukweli wa mtu binafsi na matukio

5) fixation ya generalizations katika mfumo wa sheria

6) kupata data ya kiasi kuhusu kitu kinachosomwa

Jibu:

Chagua taarifa sahihi kuhusu sifa bainifu za uchumi wa soko na uandike nambari ambazo zimeonyeshwa. Ingiza nambari kwa mpangilio wa kupanda.

1) Mali ya kibinafsi ni msingi wa uchumi wa amri (uliopangwa).

2) Katika uchumi wa jadi, maswala kuu ya kiuchumi yanatatuliwa na vyombo vya serikali kuu.

3) Masomo kuu ya mahusiano ya soko ni washiriki huru kiuchumi katika maisha ya kiuchumi.

4) Motisha kwa makampuni kufanya kazi katika mfumo wa soko ni faida.

5) Dalili za uchumi wa soko ni pamoja na bei ya bure.

Jibu:

Anzisha mawasiliano kati ya mifano na aina za ushuru na ada katika Shirikisho la Urusi (kulingana na Msimbo wa Ushuru wa Shirikisho la Urusi): kwa kila nafasi iliyotolewa kwenye safu ya kwanza, chagua nafasi inayolingana kutoka safu ya pili.

Andika nambari kwenye jibu lako, ukizipanga kwa mpangilio unaolingana na herufi:

ABKATIKAGD

Jibu:

Kampuni Y ni studio ya kushona mavazi ya harusi. Tafuta katika orodha hapa chini mifano ya gharama zinazobadilika za kampuni Y kwa muda mfupi na uandike nambari ambazo zimeonyeshwa. Ingiza nambari kwa mpangilio wa kupanda.

1) gharama za kulipa riba kwa mkopo uliochukuliwa hapo awali

2) gharama za ununuzi wa vitambaa, nyuzi, vifaa

3) gharama za kulipa mishahara ya piecework kwa wafanyakazi

4) kukodisha kwa majengo ya studio

5) malipo ya umeme unaotumiwa

6) malipo ya bima

Jibu:

Takwimu inaonyesha mabadiliko katika usambazaji wa viti katika soko linalofanana: mstari wa usambazaji S kuhamia kwenye nafasi mpya - S 1 (P- bei, Q- wingi). Ni sababu zipi kati ya zifuatazo zinaweza kusababisha mabadiliko haya? Andika nambari ambazo zimeonyeshwa.

1) kuongezeka kwa gharama ya vifaa kwa ajili ya upholstery ya viti

2) ongezeko la mishahara kwa wafanyikazi katika biashara zinazozalisha viti

3) kupunguza gharama ya vifaa kwa sura ya viti

4) kupunguzwa kwa ushuru unaotozwa kwa wazalishaji wa samani

5) ongezeko la ushuru wa umeme kwa wazalishaji wa samani

Jibu:

Chagua taarifa sahihi kuhusu utabaka wa kijamii na uhamaji wa kijamii na uandike nambari ambazo zimeonyeshwa. Ingiza nambari kwa mpangilio wa kupanda.

1) Uhamaji wa mlalo unahusisha kuhamia kikundi cha kijamii kilicho katika ngazi tofauti ya uongozi wa kijamii.

2) Moja ya vigezo vya kutofautisha makundi ya kijamii ni kipato.

3) Sifa za kibinafsi za mtu hufanya kama kigezo cha utabaka wa kijamii wa jamii ya kisasa.

4) Wanasosholojia hutofautisha kati ya uhamaji wa mtu binafsi na wa pamoja.

5) Moja ya vigezo vya utabaka wa kijamii wa jamii ni kiasi cha madaraka.

Jibu:

Wakati wa uchunguzi wa kijamii wa wakaazi wa watu wazima wa nchi Z na Y, waliulizwa swali: "Ni mwelekeo gani wa sera ya vijana ya serikali unaona kuwa muhimu zaidi?"

Matokeo ya utafiti (kama asilimia ya idadi ya waliohojiwa) yanaonyeshwa kwenye mchoro.

Pata kwenye orodha hapa chini hitimisho ambazo zinaweza kutolewa kutoka kwa mchoro na uandike nambari ambazo zimeonyeshwa. Ingiza nambari kwa mpangilio wa kupanda.

1) Sehemu ya wale wanaotambua umuhimu wa kuhakikisha upatikanaji wa maamuzi katika uchumi, maisha ya umma, na siasa ni ndogo katika nchi Z kuliko katika nchi Y.

2) Hisa sawa za waliohojiwa katika kila nchi wanaona kuwa ni muhimu kufanya kazi ya elimu.

3) Katika nchi Z, maoni kuhusu umuhimu wa kuhakikisha upatikanaji wa maamuzi katika uchumi, maisha ya umma na siasa hayakubaliki sana kuliko maoni kuhusu umuhimu wa kufanya kazi ya elimu.

4) Katika nchi Y, hisa sawa za waliohojiwa zinabainisha uundaji wa masharti ya kujieleza, kujitambua kwa vijana na kufanya kazi ya elimu pamoja nao kama maeneo muhimu zaidi.

5) Sehemu ya wale wanaozingatia utoaji wa msaada wa kijamii kuwa muhimu zaidi ni kubwa katika nchi Z kuliko katika nchi Y.

Jibu:

Chagua hukumu sahihi kuhusu serikali na kazi zake na uandike nambari ambazo zimeonyeshwa. Ingiza nambari kwa mpangilio wa kupanda.

1) Mahitaji ya mazingira yaliyoanzishwa na serikali ni msingi wa usalama wa mazingira wa nchi.

2) Sifa ya msingi ya aina yoyote ya serikali ni utekelezaji ndani yake wa kanuni ya mgawanyo wa madaraka.

3) Serikali ina haki ya ukiritimba ya kutumia nguvu kisheria kupitia vyombo vya kutekeleza sheria na vyombo vya usalama.

4) Kazi za nje za serikali ni pamoja na kuamua mwelekeo wa jumla wa sera ya uchumi ya serikali kulingana na kiwango kilichopatikana cha maendeleo ya uchumi.

5) Serikali inaunda msingi wa udhibiti na wa shirika kwa shughuli za ufanisi na za ubora wa miili ya serikali.

Jibu:

Anzisha mawasiliano kati ya maswala na masomo ya nguvu ya serikali ya Shirikisho la Urusi, ambaye mamlaka yake masuala haya yanahusiana: kwa kila nafasi iliyotolewa kwenye safu ya kwanza, chagua nafasi inayolingana kutoka safu ya pili.

Andika nambari kwenye jibu lako, ukizipanga kwa mpangilio unaolingana na herufi:

ABKATIKAGD

Jibu:

Katika jimbo la kidemokrasia Z, wakati wa mageuzi ya mfumo wa uchaguzi kwa ajili ya uchaguzi wa bunge, mabadiliko yalifanywa kutoka mfumo wa uwiano wa uchaguzi hadi ule wa walio wengi. Ni lipi kati ya zifuatazo ambalo halijabadilika wakati wa mageuzi haya ya uchaguzi? Andika nambari zinazolingana. Ingiza nambari kwa mpangilio wa kupanda.

1) ushiriki huru na wa hiari wa wananchi katika chaguzi

5) utegemezi wa idadi ya mamlaka ya naibu iliyopokelewa na chama kwa idadi ya kura

6) uwezekano wa kuteua wagombea binafsi wasio wa chama

Jibu:

Ni ipi kati ya zifuatazo inatumika kwa haki za kisiasa (uhuru) wa raia wa Shirikisho la Urusi? Andika nambari ambazo zimeonyeshwa.

1) kufanya mikutano na mikutano

2) rufaa kwa mashirika ya serikali

3) malipo ya ushuru na ada zilizowekwa kisheria

4) ulinzi wa nchi ya baba

5) ushiriki katika usimamizi wa mambo ya serikali kupitia wawakilishi wao

Jibu:

Chagua hukumu sahihi kuhusu sheria ya familia katika Shirikisho la Urusi na uandike nambari ambazo zimeonyeshwa. Ingiza nambari kwa mpangilio wa kupanda.

1) Sheria ya familia inadhibiti mali na mahusiano ya kibinafsi yasiyo ya mali kati ya wanafamilia.

2) Ndoa imesimamishwa kwa sababu ya ofisi ya usajili wa raia kutangaza kuwa mmoja wa wanandoa amekufa.

3) Ndoa inahitimishwa katika ofisi ya usajili wa kiraia (ofisi ya usajili).

4) Utawala wa kisheria wa mali ya wanandoa umeanzishwa tu na mkataba wa ndoa.

5) Wazazi wanalazimika kutoa matunzo kwa watoto wao wadogo.

Jibu:

Anzisha mawasiliano kati ya mifano na hatua za dhima ya kisheria katika Shirikisho la Urusi: kwa kila nafasi iliyotolewa kwenye safu ya kwanza, chagua nafasi inayolingana kutoka safu ya pili.

Andika nambari kwenye jibu lako, ukizipanga kwa mpangilio unaolingana na herufi:

ABKATIKAGD

Jibu:

Kampuni ya Pamoja ya Hisa "Charm Sweet" inazalisha bidhaa za confectionery. Pata katika orodha vipengele vinavyotofautisha kampuni ya hisa ya pamoja kutoka kwa aina nyingine za shirika na za kisheria za makampuni ya biashara. Andika nambari ambazo zimeonyeshwa. Ingiza nambari kwa mpangilio wa kupanda.

1) kugawa mtaji ulioidhinishwa wa kampuni katika sehemu sawa, ambayo kila moja hutolewa na dhamana

2) hitimisho la lazima la mkataba wa ajira na wafanyikazi

3) wajibu wa wafanyakazi kuzingatia nidhamu ya kazi

4) usambazaji wa faida kati ya wafanyikazi kulingana na ushiriki wao wa wafanyikazi

5) kubeba hatari ya hasara ndani ya thamani ya dhamana inayomilikiwa na mshiriki

6) malipo ya gawio kwa wamiliki kulingana na matokeo ya mwaka

Jibu:

Soma maandishi hapa chini, ambayo maneno kadhaa hayapo.

Chagua kutoka kwenye orodha iliyotolewa maneno ambayo yanahitaji kuingizwa mahali pa mapungufu.

"Mtu anayesimamia kikamilifu na kubadilisha asili, jamii na yeye mwenyewe ni _________(A). Huyu ni mtu aliye na sifa zake za kijamii na zilizoonyeshwa kibinafsi: _________ (B), kihemko-utayari, maadili, n.k. Malezi yao yanatokana na ukweli kwamba mtu huyo, pamoja na watu wengine _________ (B), hujifunza na kubadilika. dunia na yeye mwenyewe. Mchakato wa utambuzi huu wakati wa uigaji na uzazi wa uzoefu wa kijamii ni wakati huo huo mchakato wa _______ (D).

Utu hufafanuliwa kama aina maalum ya uwepo na ukuzaji wa miunganisho ya kijamii, uhusiano wa mtu na ulimwengu na ulimwengu, kwake na yeye mwenyewe. Ina sifa ya _________(D) kukuza, kupanua wigo wa shughuli zake na iko wazi kwa athari zote za maisha ya kijamii, kwa uzoefu wote. Huyu ni mtu ambaye ana nafasi yake mwenyewe maishani, anayeonyesha uhuru wa mawazo, na anabeba _________ (E) kwa chaguo lake."

Maneno katika orodha yametolewa katika kesi ya nomino. Kila neno linaweza kutumika mara moja tu.

Chagua neno moja baada ya jingine, ukijaza kiakili katika kila pengo. Tafadhali kumbuka kuwa kuna maneno mengi katika orodha kuliko utahitaji kujaza nafasi zilizoachwa wazi.

Orodha ya masharti:

Jedwali hapa chini linaonyesha herufi zinazowakilisha maneno yanayokosekana. Andika nambari ya neno ulilochagua kwenye jedwali chini ya kila herufi.

Andika nambari kwenye jibu lako, ukizipanga kwa mpangilio unaolingana na herufi:

ABKATIKAGDE

Jibu:


(Kulingana na V.V. Dyakonov)

Taja sifa tatu za hali iliyoonyeshwa katika maandishi. Kwa kutumia maarifa ya sayansi ya kijamii, taja sifa nyingine kuu ya hali ambayo haijaonyeshwa kwenye maandishi.


Soma maandishi na ukamilishe kazi 21-24.

Wanabinadamu wameunda ufafanuzi mwingi wa serikali. Walakini, yote yanajumuisha yafuatayo: serikali ni shirika la kisiasa la ulimwengu wote ambalo lina nguvu maalum ya umma na vifaa maalum vya udhibiti, inayoelezea kimsingi masilahi ya tabaka kuu la kijamii na kutekeleza majukumu ya kawaida kwa jamii.

Eneo ni eneo ambalo mamlaka ya serikali kuu hufanya kazi. Eneo la serikali ni mdogo na mpaka wa serikali - ndege ambayo inafafanua mipaka ya hatua ya mamlaka ya serikali kama huru.

Tabia inayofuata ya serikali ni idadi ya watu. Ni mkusanyiko wa watu waliounganishwa sio kwa umoja au utaifa, lakini kwa eneo na uraia - uhusiano wa kisheria kati ya mtu na serikali, pamoja na haki za pande zote, majukumu na majukumu. Serikali inalazimika kutoa raia wake msaada na ulinzi, pamoja na nje ya nchi. Raia pekee ndio wana haki ya kushiriki katika serikali. Ushiriki huu unaonyeshwa katika utekelezaji wa haki za kupiga kura, utumishi wa umma, ushiriki katika kura za maoni, na serikali za mitaa.

Uraia na eneo la kawaida la makazi ni sababu rasmi za kisheria zinazounganisha watu binafsi kuwa idadi ya watu. Kwa kuongeza, watu katika hali wameunganishwa na lugha ya kawaida, dini, mila, maendeleo ya kihistoria, mambo ya kiroho, kitamaduni na kikabila, nk Kipengele kingine muhimu cha serikali ni vifaa vya serikali. Jimbo hilo lina sifa ya kifaa maalum cha kudhibiti na kulazimisha, kupanua nguvu zake juu ya idadi ya watu wote na eneo lote la serikali. Jimbo ni jamii iliyopangwa kisiasa.

Nguvu ni uwezo na uwezo wa kudhibiti tabia ya watu wa tatu, kuathiri tabia zao, na kulazimisha mapenzi ya mtu, ikiwa ni pamoja na kwa nguvu.

Wakati huo huo, serikali hailingani na jamii; ni shirika maalum la kisiasa ndani yake ambalo linasimamia mambo ya umma. Nguvu kama hiyo inaitwa umma.

Katika serikali, kazi ya usimamizi imetenganishwa na uzalishaji. Afisa anajishughulisha tu na usimamizi, kutekeleza majukumu ya nguvu ya serikali.

Kwa hivyo, nguvu ya serikali inatumiwa na kikundi kilichoidhinishwa cha watu - wasomi wanaotawala, ambao hutekeleza majukumu ya jumla ya kijamii na masilahi yao ya kikundi katika usimamizi.

(Kulingana na V.V. Dyakonov)

Suluhu za kazi zenye majibu marefu hazikaguliwi kiotomatiki.
Ukurasa unaofuata utakuuliza uangalie mwenyewe.

Je! ni aina gani tatu za ushiriki wa raia katika utawala wa kisiasa zilizotajwa katika kifungu? Kwa kutumia ukweli kutoka kwa maisha ya umma na uzoefu wa kibinafsi wa kijamii, toa mifano ya jinsi wananchi wanaweza kutumia kila aina ya ushiriki katika utawala wa kisiasa iliyoonyeshwa katika maandishi.


Soma maandishi na ukamilishe kazi 21-24.

Wanabinadamu wameunda ufafanuzi mwingi wa serikali. Walakini, yote yanajumuisha yafuatayo: serikali ni shirika la kisiasa la ulimwengu wote ambalo lina nguvu maalum ya umma na vifaa maalum vya udhibiti, inayoelezea kimsingi masilahi ya tabaka kuu la kijamii na kutekeleza majukumu ya kawaida kwa jamii.

Eneo ni eneo ambalo mamlaka ya serikali kuu hufanya kazi. Eneo la serikali ni mdogo na mpaka wa serikali - ndege ambayo inafafanua mipaka ya hatua ya mamlaka ya serikali kama huru.

Tabia inayofuata ya serikali ni idadi ya watu. Ni mkusanyiko wa watu waliounganishwa sio kwa umoja au utaifa, lakini kwa eneo na uraia - uhusiano wa kisheria kati ya mtu na serikali, pamoja na haki za pande zote, majukumu na majukumu. Serikali inalazimika kutoa raia wake msaada na ulinzi, pamoja na nje ya nchi. Raia pekee ndio wana haki ya kushiriki katika serikali. Ushiriki huu unaonyeshwa katika utekelezaji wa haki za kupiga kura, utumishi wa umma, ushiriki katika kura za maoni, na serikali za mitaa.

Uraia na eneo la kawaida la makazi ni sababu rasmi za kisheria zinazounganisha watu binafsi kuwa idadi ya watu. Kwa kuongeza, watu katika hali wameunganishwa na lugha ya kawaida, dini, mila, maendeleo ya kihistoria, mambo ya kiroho, kitamaduni na kikabila, nk Kipengele kingine muhimu cha serikali ni vifaa vya serikali. Jimbo hilo lina sifa ya kifaa maalum cha kudhibiti na kulazimisha, kupanua nguvu zake juu ya idadi ya watu wote na eneo lote la serikali. Jimbo ni jamii iliyopangwa kisiasa.

Nguvu ni uwezo na uwezo wa kudhibiti tabia ya watu wa tatu, kuathiri tabia zao, na kulazimisha mapenzi ya mtu, ikiwa ni pamoja na kwa nguvu.

Wakati huo huo, serikali hailingani na jamii; ni shirika maalum la kisiasa ndani yake ambalo linasimamia mambo ya umma. Nguvu kama hiyo inaitwa umma.

Katika serikali, kazi ya usimamizi imetenganishwa na uzalishaji. Afisa anajishughulisha tu na usimamizi, kutekeleza majukumu ya nguvu ya serikali.

Soma maandishi na ukamilishe kazi 21-24.

Wanabinadamu wameunda ufafanuzi mwingi wa serikali. Walakini, yote yanajumuisha yafuatayo: serikali ni shirika la kisiasa la ulimwengu wote ambalo lina nguvu maalum ya umma na vifaa maalum vya udhibiti, inayoelezea kimsingi masilahi ya tabaka kuu la kijamii na kutekeleza majukumu ya kawaida kwa jamii.

Eneo ni eneo ambalo mamlaka ya serikali kuu hufanya kazi. Eneo la serikali ni mdogo na mpaka wa serikali - ndege ambayo inafafanua mipaka ya hatua ya mamlaka ya serikali kama huru.

Tabia inayofuata ya serikali ni idadi ya watu. Ni mkusanyiko wa watu waliounganishwa sio kwa umoja au utaifa, lakini kwa eneo na uraia - uhusiano wa kisheria kati ya mtu na serikali, pamoja na haki za pande zote, majukumu na majukumu. Serikali inalazimika kutoa raia wake msaada na ulinzi, pamoja na nje ya nchi. Raia pekee ndio wana haki ya kushiriki katika serikali. Ushiriki huu unaonyeshwa katika utekelezaji wa haki za kupiga kura, utumishi wa umma, ushiriki katika kura za maoni, na serikali za mitaa.

Uraia na eneo la kawaida la makazi ni sababu rasmi za kisheria zinazounganisha watu binafsi kuwa idadi ya watu. Kwa kuongeza, watu katika hali wameunganishwa na lugha ya kawaida, dini, mila, maendeleo ya kihistoria, mambo ya kiroho, kitamaduni na kikabila, nk Kipengele kingine muhimu cha serikali ni vifaa vya serikali. Jimbo hilo lina sifa ya kifaa maalum cha kudhibiti na kulazimisha, kupanua nguvu zake juu ya idadi ya watu wote na eneo lote la serikali. Jimbo ni jamii iliyopangwa kisiasa.

Nguvu ni uwezo na uwezo wa kudhibiti tabia ya watu wa tatu, kuathiri tabia zao, na kulazimisha mapenzi ya mtu, ikiwa ni pamoja na kwa nguvu.

Wakati huo huo, serikali hailingani na jamii; ni shirika maalum la kisiasa ndani yake ambalo linasimamia mambo ya umma. Nguvu kama hiyo inaitwa umma.

Suluhu za kazi zenye majibu marefu hazikaguliwi kiotomatiki.
Ukurasa unaofuata utakuuliza uangalie mwenyewe.

Chama kipya cha kisiasa kilisajiliwa katika Jimbo Z. Ina miili ya uongozi kuu na matawi ya kikanda. Chama kinatangaza kuwa kanuni zake za msingi ni mila, uthabiti, utaratibu, na vile vile kipaumbele cha maslahi ya serikali, taifa na jamii juu ya maslahi ya mtu binafsi. Wakati wa uchaguzi, chama cha siasa kilipata idadi inayotakiwa ya kura na kupata viti bungeni. Amua aina ya chama cha siasa kulingana na itikadi yake. Toa ukweli uliokuruhusu kuteka hitimisho hili. Taja aina nyingine mbili za vyama vinavyotofautishwa na kigezo hiki, na ueleze kwa ufupi mojawapo ya vyama hivyo.

Chagua moja ya kauli hapa chini na uandike insha ndogo kulingana nayo.

Tambua, kwa hiari yako, wazo moja au zaidi kuu la mada iliyoletwa na mwandishi na upanue juu yake (yao). Unapofichua wazo kuu ulilotambua katika hoja na hitimisho lako, tumia maarifa ya sayansi ya jamii (dhana husika, nafasi za kinadharia), ukiyaonyesha kwa ukweli na mifano kutoka kwa maisha ya umma na uzoefu wa kibinafsi wa kijamii, mifano kutoka kwa vitu vingine vya elimu.

Ili kuelezea misimamo ya kinadharia, hoja na hitimisho ambalo umetunga, tafadhali toa angalau ukweli/mifano miwili kutoka vyanzo mbalimbali. Kila ukweli/mfano uliyopewa lazima uundwe kwa undani na kuhusiana kwa uwazi na msimamo ulioonyeshwa, hoja, na hitimisho.

29.1 Falsafa:“Upendeleo wa samaki, panya na mbwa mwitu ni kuishi kwa sheria ya ugavi na mahitaji; sheria ya maisha ya mwanadamu ni haki.” (D. Ruskin)

29.2 Uchumi:"Aina za biashara ni tofauti, lakini biashara kama mfumo inabaki sawa bila kujali ukubwa na muundo wake, bidhaa, teknolojia na masoko." (P. Drucker)

29.3 Sosholojia, saikolojia ya kijamii:"Tunahitaji shule ambazo sio tu zinafundisha, ambalo ni muhimu sana, hilo ndilo jambo muhimu zaidi, lakini shule zinazomlea mtu binafsi." (V.V. Putin)

29.4 Sayansi ya Siasa:"Mamlaka kuu inastahili kuabudiwa tu kwa vile ndiyo njia ya kupata haki za binadamu." (A. Custine)

29.5 Jurisprudence:"Ulinzi wa haki ni wajibu kwa jamii. Anayetetea haki yake mwenyewe anatetea haki kwa ujumla.” (R. Iering)

Suluhu za kazi zenye majibu marefu hazikaguliwi kiotomatiki.
Ukurasa unaofuata utakuuliza uangalie mwenyewe.

Jaribio kamili, angalia majibu, angalia suluhisho.