nbsp; Imechapishwa kwenye tovuti rasmi ya Taasisi ya Shirikisho ya Vipimo vya Ualimu (FIPI) matoleo ya maonyesho ya OGE katika kemia (daraja la 9) kwa 2009 - 2019.
Chaguzi zote zina kazi za aina tatu: kazi ambapo unahitaji kuchagua moja ya majibu yaliyopendekezwa, kazi ambapo unahitaji kutoa jibu fupi, na kazi ambapo unahitaji kutoa jibu la kina. Majibu sahihi yanatolewa kwa kazi za aina ya kwanza na ya pili, na kwa kazi za aina ya tatu yaliyomo katika jibu sahihi na vigezo vya tathmini ya kazi zilizo na jibu la kina hupewa.
Imewasilishwa mifano miwili. Mifano hii kutofautiana pekee ( kazi 22,23) Ili kuandaa na kufanya majaribio halisi ya kemikali katika mfano wa 2, Taasisi ya Shirikisho ya Vipimo vya Ufundishaji imeunda nyenzo za mbinu.
KATIKA matoleo ya demo ya OGE ya 2019 katika kemia ikilinganishwa na chaguzi za onyesho za 2018 hakuna mabadiliko.
Matoleo ya maonyesho ya OGE katika kemia
Kumbuka hilo matoleo ya maonyesho ya OGE katika kemia zinawasilishwa katika umbizo la pdf, na ili kuzitazama ni lazima uwe na, kwa mfano, kifurushi cha bure cha programu ya Adobe Reader kilichosakinishwa kwenye kompyuta yako.
| Toleo la onyesho la OGE katika kemia la 2009 |
| Toleo la onyesho la OGE katika kemia la 2010 |
| Toleo la onyesho la OGE katika kemia la 2011 |
| Toleo la onyesho la OGE katika kemia la 2012 |
| Toleo la onyesho la OGE katika kemia la 2013 |
| Toleo la onyesho la OGE katika kemia la 2014 (mfano 1) |
| Toleo la onyesho la OGE katika kemia la 2014 (mfano 2) |
| Toleo la onyesho la OGE katika kemia la 2015 (mfano 1) |
| Toleo la onyesho la OGE katika kemia la 2015 (mfano 2) |
| Toleo la onyesho la OGE katika kemia la 2016 (mfano 1) |
| Toleo la onyesho la OGE katika kemia la 2016 (mfano wa 2) |
| Toleo la onyesho la OGE katika kemia kwa 2017 (mfano 1) |
| Toleo la onyesho la OGE katika kemia kwa 2017 (mfano wa 2) |
| Toleo la onyesho la OGE katika kemia kwa 2018 (mfano 1) |
| Toleo la onyesho la OGE katika kemia kwa 2018 (mfano wa 2) |
| Toleo la onyesho la OGE katika kemia la 2019 (mfano 1) |
| Toleo la onyesho la OGE katika kemia la 2019 (mfano wa 2) |
Kiwango cha kukokotoa upya alama za msingi za kukamilisha kazi ya mtihani kuwa alama kwenye mizani ya pointi tano
- kipimo cha kukokotoa upya alama za msingi za kukamilisha karatasi ya mtihani wa 2018 kuwa alama kwenye mizani ya pointi tano;
- kipimo cha kukokotoa upya alama za msingi za kukamilisha karatasi ya mtihani wa 2017 kuwa alama kwenye mizani ya pointi tano;
- kipimo cha kukokotoa upya alama za msingi za kukamilisha karatasi ya mtihani wa 2016 kuwa alama kwenye mizani ya pointi tano.
- kipimo cha kukokotoa upya alama za msingi za kukamilisha karatasi ya mtihani wa 2015 kuwa alama kwenye mizani ya pointi tano.
- kipimo cha kukokotoa upya alama za msingi za kukamilisha karatasi ya mtihani wa 2014 kuwa alama katika mizani ya pointi tano.
- kipimo cha kukokotoa upya alama za msingi za kukamilisha karatasi ya mtihani wa 2013 kuwa alama kwenye mizani ya pointi tano.
Mabadiliko katika demos za kemia
Mwaka 2015 katika matoleo ya demo ya OGE katika kemia ilikuwa muundo wa chaguzi umebadilishwa:
- Chaguo lilianza kujumuisha vipande viwili.
- Kuweka nambari kazi zikawa kupitia katika toleo zima bila majina ya herufi A, B, C.
- Fomu ya kurekodi jibu katika kazi na uchaguzi wa majibu imebadilishwa: jibu sasa linahitaji kuandikwa nambari na nambari ya jibu sahihi(sio kuzungushwa).
Tangu 2014, matoleo ya maonyesho ya OGE katika kemia iliyowasilishwa mifano miwili. Mifano hii kutofautiana pekee katika kazi zenye mwelekeo wa mazoezi za sehemu ya mwisho, Aidha, mfano wa 1 ni sawa na kazi ya miaka iliyopita, na mfano wa 2 hutoa kwa utekelezaji majaribio ya kemikali halisi (kazi C3, C4 katika toleo la 2014 na kazi 22,23 katika matoleo ya 2015-2016) Ili kuandaa na kufanya majaribio halisi ya kemikali katika mfano wa 2, Taasisi ya Shirikisho ya Vipimo vya Ufundishaji ilitengeneza nyenzo za mbinu. Uchaguzi wa mfano wa mtihani unafanywa na mamlaka ya elimu ya vyombo vya Shirikisho la Urusi.
KATIKA matoleo ya demo ya OGE 2016-2019 katika kemia ikilinganishwa na matoleo ya matoleo ya 2015 hakukuwa na mabadiliko.
Tunazindua mradi maalum kwa wanafunzi wa darasa la tisa, ambapo watoto ambao wamepitia shida zote watasimulia hadithi zao juu ya kupita OGE na kutoa ushauri juu ya nini cha kuzingatia wakati wa kuandaa.
Mikhail Sveshnikov: "Tulianza kujiandaa mnamo Novemba, kutatua shida, kwa kuzingatia muundo wa mtihani. Kulikuwa na muda mwingi hadi Mei, na sikuwa na wasiwasi sana. Kawaida tulimaliza kazi moja katika majaribio tofauti (hii inasaidia sana) na tulifanya kazi kutoka sehemu ya pili. Tulikuwa na suluhisho 15-20 za mtihani.
Kwangu, jambo gumu zaidi lilikuwa kuamua fomula ya dutu kutoka kwa maelezo na kuandika majibu - kazi ya mwisho. Sikutatua kila wakati kwa usahihi wakati wa majaribio ya OGE. Siku moja kabla, nilijaribu kurudia kila kitu iwezekanavyo. Siku ya mtihani, sikuwa na wasiwasi sana, kwa sababu ilikuwa ya mwisho na haikuathiri cheti, lakini sikutaka kuandika vibaya.
Waliponipa CMM, nilichanganyikiwa kwa sababu chaguo lilionekana kuwa gumu sana, lakini mara moja nilianza kufanya kazi ambazo nilijua. Haikuwezekana kutatua kazi hiyo ya mwisho.
Inaonekana kwangu kwamba unapaswa kuanza kuandaa miezi mitatu hadi minne kabla ya OGE (hautasahau mengi), suluhisha kazi zaidi kutoka kwa sehemu ya pili, kwa sababu, kama sheria, sehemu ya kwanza ni rahisi kuliko kwenye miongozo. Na mwisho, unapaswa kujiamini mwenyewe."
Ulyana Kis: “Nilijitayarisha sana kwa ajili ya mtihani. Nilisoma kila somo, nilifanya kazi zangu zote za nyumbani, nikaenda kwa uchaguzi, ambapo tulitatua vipimo na sampuli nyingi.
Bila shaka, kulikuwa na wasiwasi, kwa sababu kila mwalimu alisema kuwa itakuwa vigumu sana, unahitaji kujiandaa mchana na usiku, unapaswa kwenda kwa wakufunzi. Lakini mimi ni huru, na nilisoma kila kitu ambacho hakikuwa wazi nyumbani, kwa msaada wa mafunzo ya video na tovuti mbalimbali.
Na sasa siku hiyohiyo ilikuwa inakaribia. Tulikuwa na mashauriano ya saa nne, ambapo akili zetu zilikuwa zimejaa, labda pia kwa sababu ilikuwa majira ya joto. Tulipitia kazi zote mara kumi na tulikuwa na wasiwasi sana.
Siku ya OGE tulienda kuipeleka shule nyingine sote tulikuwa tunatetemeka kwa uoga tulikuja tukaonyesha hati yetu ya kusafiria tukaingia tukapangiwa vyumba vya madarasa, kazi zilifunguliwa mbele yetu na kugawiwa na. .. Kila kitu kiligeuka kuwa rahisi sana. Hakuna aliyetarajia hili. Tulikutana na kazi ambazo tulisoma katika chaguzi tatu za kwanza. Kila kitu kilikuwa cha msingi, na kulikuwa na wasimamizi nasi ambao hawakutazama kila hatua yako, kama ilivyotokea katika mitihani mingine.
Jambo muhimu zaidi ni kuwa na utulivu na ujasiri, sio kusikiliza wale wanaotaka kukutisha.
Ninakushauri kujiandaa, bila wakufunzi, ambao unapaswa kulipa kiasi kikubwa.
Kwa mtihani, unaweza kuandika spur - kipande kidogo cha karatasi na mambo muhimu zaidi, kwa mfano, formula. Ikiwa unaamua kuitumia, unaweza kwenda kwenye choo, angalia na kukumbuka kile ulichosahau.
Kwa wale ambao hawataki kujiandaa au kutoelewa chochote, majibu huwekwa kwenye tovuti mbalimbali na kwenye makundi siku ya mtihani. Ili kuwa upande salama, unaweza kuwachukua pamoja nawe.”
Artem Gurov: "Sikutumia juhudi nyingi katika maandalizi - saa moja kwa wiki ya madarasa ya ziada ya kemia, nusu ambayo sikujitokeza. Nilianza kujiandaa kwa bidii wakati wa mwisho, siku mbili au tatu kabla ya mtihani. Siwezi kusema kwamba nilikuwa na wasiwasi sana, kwa sababu kulikuwa na ujasiri wa ndani usioeleweka.
Nilianza kuhisi hisia saa moja kabla ya mtihani, na hapo ndipo nilianza kuelewa ni nini kingeweza kutokea ikiwa sitaufaulu. Hofu iliniacha nusu saa baada ya kuanza kwa mtihani, wakati "euphoria" fulani ilipita.
Kitu pekee ninachoweza kuwashauri wanafunzi wa darasa la tisa ni kujiandaa mapema. Kwa bahati mbaya, huwezi kufanya bila hii."
Kazi za kiwango cha juu zinajumuisha maswali chaguo nyingi, na kazi za kuanzisha kufuata nafasi zilizowasilishwa katika safu wima mbili, kwa mfano:
- 10.
Linganisha vifaa vya kuanzia na bidhaa za majibu.
| VITU VYA KUANZIA | REACTION BIDHAA |
| A) H 2 S + O 2 => B) H 2 SO 3 + Na 2 O => B) H 2 SO 4 + NaOH => |
1) => HIVYO 2 + H 2 O 2) => Na 2 SO 3 + H 2 O 3) => Na 2 SO 4 + H 2 4) => Na 2 SO 4 + H 2 O |
Kwa kila herufi kwenye safu wima ya kushoto, unahitaji kupata nambari iliyo kulia. Jibu sahihi limeandikwa kama seti ya nambari (hapa 124 ) Nambari kwenye jibu zinaweza kurudiwa!
Sehemu ya II, kiwango cha juu
src="../new.jpg" width=22 height=21 border=0 Align=right title="Mpya!">!}Kiwango cha oxidation ya vipengele vya kemikali. Wakala wa oksidi na wakala wa kupunguza. Majibu ya Redox:
- 20.
Kutumia njia ya usawa wa elektroniki, panga coefficients katika equation ya majibu, mchoro ambao
HI + H 2 SO 4 > I 2 + H 2 S + H 2 O
Tambua wakala wa vioksidishaji na wakala wa kupunguza.
Kulingana na vigezo vilivyotolewa, kazi hii itakuwa na thamani ya pointi tatu za msingi.
Uhusiano kati ya madarasa tofauti ya dutu isokaboni, equation ya athari ya ioni (2020):
- 21.
Mpango wa mabadiliko unapewa:
Fe(NO 3) 2 → Fe(OH) 2 → X →t→ Fe 2 O 3
Andika milinganyo ya athari ya molekuli ambayo inaweza kutumika kutekeleza mabadiliko haya. Kwa mabadiliko ya kwanza, andika mlingano wa ionic uliofupishwa kwa majibu.
Zoezi hili litakuwa na thamani ya pointi 4 za msingi.
Kazi ni kuhesabu equation ya majibu kwa dutu katika suluhisho. Sehemu ya wingi.
- 22.
170 g ya suluhisho la nitrati ya fedha ilichanganywa na suluhisho la kloridi ya sodiamu ya ziada. Mvua yenye uzito wa g 8.61 imeundwa. Kokotoa sehemu kubwa ya chumvi kwenye myeyusho wa nitrate ya fedha.
Kwa kuzingatia vigezo vilivyotolewa, kazi hii pia itatathminiwa na pointi tatu za msingi.
Sehemu ya II, Sehemu ya Vitendo (2020)
- Suluhisho la sulfate ya magnesiamu hutolewa, pamoja na seti ya reagents zifuatazo: zinki; asidi hidrokloriki; ufumbuzi wa hidroksidi ya sodiamu, kloridi ya bariamu na nitrati ya potasiamu.
- 23.
Kwa kutumia tu vitendanishi kutoka kwenye orodha hapo juu, andika milinganyo ya molekuli ya athari mbili zinazoonyesha tabia ya kemikali ya sulfate ya magnesiamu na uonyeshe ishara za kutokea kwao.
- 24.
Soma maagizo ya kukamilisha kazi 24. Andaa vifaa vya maabara vinavyohitajika kufanya jaribio.
Fanya athari za kemikali kati ya sulfate ya magnesiamu na vitu vilivyochaguliwa kulingana na hesabu za majibu zilizokusanywa, ukizingatia sheria za usalama zilizotolewa katika maagizo ya kazi. Eleza mabadiliko yanayotokea na dutu wakati wa athari zilizofanywa.
Kazi ya 23 ina thamani ya pointi 4 za msingi, kazi 24 - pointi 2.
Katika sehemu hii, ninaweka utaratibu wa uchambuzi wa matatizo kutoka kwa OGE katika kemia. Sawa na sehemu hiyo, utapata uchambuzi wa kina na maagizo ya kutatua shida za kawaida katika kemia katika daraja la 9 la OGE. Kabla ya kuchambua kila kizuizi cha shida za kawaida, mimi hutoa habari ya kinadharia, bila ambayo kutatua kazi hii haiwezekani. Kuna nadharia nyingi tu inayotosha kujua ili kukamilisha kazi kwa mafanikio kwa upande mmoja. Kwa upande mwingine, nilijaribu kuelezea nyenzo za kinadharia kwa lugha ya kuvutia na inayoeleweka. Nina hakika kwamba baada ya kumaliza mafunzo kwa kutumia vifaa vyangu, hautafanikiwa tu kupita OGE katika kemia, lakini pia utapenda somo hili.
Habari ya jumla juu ya mtihani
OGE katika kemia inajumuisha tatu sehemu.
Katika sehemu ya kwanza Kazi 15 na jibu moja- hii ni ngazi ya kwanza na kazi ndani yake si vigumu, zinazotolewa, bila shaka, una ujuzi wa msingi wa kemia. Kazi hizi hazihitaji mahesabu, isipokuwa kazi 15.
Sehemu ya pili inajumuisha maswali manne- katika mbili za kwanza - 16 na 17, unahitaji kuchagua majibu mawili sahihi, na katika 18 na 19, unganisha maadili au taarifa kutoka safu ya kulia na kushoto.
Sehemu ya tatu ni kutatua tatizo. Saa 20 unahitaji kusawazisha majibu na kuamua coefficients, na saa 21 unahitaji kutatua tatizo la hesabu.
Sehemu ya nne - vitendo, si vigumu, lakini unahitaji kuwa makini na makini, kama kawaida wakati wa kufanya kazi na kemia.
Jumla ya kiasi kilichotolewa kwa kazi 140 dakika.
Chini ni anuwai ya kawaida ya kazi, ikifuatana na nadharia muhimu kwa suluhisho. Kazi zote ni za mada - kinyume na kila kazi mada imeonyeshwa kwa uelewa wa jumla.
Jedwali 1
Idadi ya juu ya pointi ambazo mtahini anaweza kupokea kwa kukamilisha karatasi nzima ya mtihani wa OGE katika kemia (bila jaribio la kweli) ni pointi 34.
Matokeo ya mitihani yanaweza kutumika wakati wa kudahili wanafunzi katika madarasa maalumu katika shule za upili. Mwongozo wa uteuzi katika madarasa maalum unaweza kuwa kiashiria ambacho kikomo cha chini kinalingana na pointi 23.
Kiwango cha kubadilisha alama za msingi za kukamilisha karatasi ya mtihani kuwa alama kwenye mizani ya alama tano (kufanya kazi na jaribio la kweli, toleo la 2 la onyesho)
meza 2
Mwongozo wa uteuzi katika madarasa maalum unaweza kuwa kiashiria ambacho kikomo cha chini kinalingana na pointi 25.
Idadi ya juu ya pointi ambazo mtahini anaweza kupokea kwa kukamilisha karatasi nzima ya mtihani (kwa jaribio la kweli) ni pointi 38.
Mfumo wa kutathmini kukamilika kwa kazi za kibinafsi na karatasi ya mtihani wa OGE 2018 katika kemia kwa ujumla.
Majibu ya wanafunzi kwa kazi katika Sehemu ya 1 huangaliwa na wataalamu au kwa kutumia kompyuta. Kukamilisha kwa usahihi kila moja ya kazi 1-15 kunapata alama 1. Ukamilishaji sahihi wa kila moja ya kazi 16-19 hupimwa kwa upeo wa pointi 2.
Majukumu ya 16 na 17 yanazingatiwa kuwa yamekamilika kwa usahihi ikiwa chaguo mbili za jibu zimechaguliwa kwa usahihi katika kila moja yao. Kwa jibu lisilo kamili - moja ya majibu mawili yametajwa kwa usahihi au majibu matatu yametajwa, ambayo mawili ni sahihi - 1 pointi imetolewa. Chaguo zilizosalia za jibu huchukuliwa kuwa sio sahihi na hupewa alama 0.
Kazi ya 18 na 19 inachukuliwa kuwa imekamilika kwa usahihi ikiwa mawasiliano matatu yameanzishwa kwa usahihi. Jibu ambalo mechi mbili kati ya tatu zimeanzishwa huchukuliwa kuwa sahihi kwa sehemu; ina thamani ya pointi 1. Chaguo zilizobaki huchukuliwa kuwa jibu lisilo sahihi na hupewa alama 0.
Majukumu ya Sehemu ya 2 (20–23) yanakaguliwa na tume ya somo. Wakati wa kutathmini kila moja ya kazi hizo tatu, mtaalam, kwa kuzingatia kulinganisha jibu la mhitimu na jibu la sampuli lililotolewa katika vigezo vya tathmini, anabainisha vipengele katika jibu la mwanafunzi, ambayo kila moja ina thamani ya pointi 1. Alama ya juu kwa kazi iliyokamilishwa kwa usahihi: kwa kazi 20 na 21 - alama 3 kila moja; katika mfano 1 kwa kazi 22 - pointi 5; katika mfano wa 2 kwa kazi 22 - 4 pointi, kwa kazi 23 - 5 pointi.
Kazi zenye jibu la kina zinaweza kukamilishwa na wanafunzi kwa njia tofauti. Kwa hivyo, sampuli za suluhu zilizotolewa katika vigezo vya tathmini zinapaswa kuzingatiwa tu kama mojawapo ya chaguo zinazowezekana za jibu. Hii inatumika, kwanza kabisa, kwa njia za kutatua shida za hesabu.