I.A. Safronova
MIPANDA
hisabati
darasa la 5
ISehemu
DIBAJIChemshabongo ni njia ya jumla ya kupima maarifa ya wanafunzi. Fumbo la maneno linaweza kutumika katika hatua tofauti za umilisi wa nyenzo za kielimu na katika hatua tofauti za somo: kama njia ya kusasisha maarifa ya kimsingi, kuangalia kazi ya nyumbani, muhtasari wa somo. Majukumu yaliyopendekezwa katika chemshabongo yanaweza kukamilishwa mmoja mmoja, kwa jozi na kwa vikundi. Kitendawili cha maneno ni njia ya kuwezesha shughuli za utambuzi za wanafunzi.
Mkusanyiko huu wa maumbo ya maneno umekusudiwa wanafunzi wa darasa la 5 la taasisi za elimu ya jumla na maagizo kwa Kirusi, ambao husoma kulingana na kitabu cha hesabu na waandishi N.A. Tarasenkova, I.N. Bogatyreva, O.N. Kolomiets, Z.A. Serdyuk.
Maneno muhimu katika mkusanyiko huu yana nambari ya serial na jina linalolingana na nambari na majina ya aya za kitabu maalum cha kiada (§1-§22 - nyenzo za kielimu kwa muhula wa kwanza). Ili kukamilisha fumbo la maneno kwa mafanikio, unahitaji kusoma nyenzo kwenye aya inayolingana na sehemu ya "Pata maelezo zaidi".
Mwongozo huu utasaidia kubadilisha masomo ya hisabati.
1.vitu na vitengo vya kuhesabu
1. Alfabeti ya nambari ilijulikana kwetu kama nambari za Kiarabu katika nchi gani kwa mara ya kwanza?
2.Nambari zinazotumika kuhesabu ni zipi?
3. Nambari zinaitwaje katika maingizo "wanafunzi 5", "vipande 7", "jozi 3", "nusu 6", nk.
4.Jina la mfumo wetu wa nambari ni nini?
5.Jina la nambari asilia linatoka kwa neno gani la Kilatini?
6.Ni nambari gani asilia inayofuata nambari 19?
7. Ishara fulani zinazounda alfabeti ya nambari.
8.Nambari ndogo ya asili.
9.Ni tarakimu gani iliyo katika nafasi ya kumi ya darasa la mamilioni ya nambari 2,058,567,789?
KUPIMA UREFU.
- Jiometri ilitokea wapi?
- Kati ya sehemu mbili, ndefu zaidi ni ile ambayo urefu wake ...
- Kitengo cha urefu kilichotumiwa katika nyakati za kale na watu wa Slavic.
- Kipimo cha urefu katika mfumo wa kipimo tunachotumia.
- Kifaa cha kuchora mistari iliyonyooka.
- Kielelezo cha msingi cha kijiometri, ili kuionyesha, unahitaji tu kugusa karatasi na penseli.
- Sehemu ya mstari unaounganisha pointi mbili.
- Neno ambalo limetafsiriwa kutoka Kilatini linamaanisha "uzi wa kitani."
- Kielelezo cha kijiometri kisicho na mwisho.
3.RATIBU BITI
1. Dhana hii ina maana kwamba asili, mwelekeo wa rejeleo na mgawanyiko umeonyeshwa.
2. Kifaa kinachoonyesha kasi ya gari.
3.Aina ya mizani inayotumika kupima joto la hewa.
4.Inaonyesha mwelekeo wa kumbukumbu.
5. Wanawakilishwa na dashi kwenye mizani.
6. Boriti ambayo kiwango kinaingizwa
7.Nambari hii inalingana na mwanzo wa ray ya kuratibu.
8. Uratibu mkubwa wa hatua, zaidi ... kutoka kwake hadi mwanzo wa ray ya kuratibu.
9.Je, "scala" inamaanisha nini kwa Kiitaliano?
10. Moja ya mizani ya kwanza inachukuliwa kuwa jua ...
4. MANENO HESABU,
USAWA, KUTOKUWA NA USAWA.
KULINGANISHA NAMBA ASILI.
1.Mwanachama gani 1 ukosefu wa usawa 1<3<5 называют число 3?
2.Mtaalamu wa hisabati ambaye aliashiria usawa na herufi "a"?
3. Ni mtaalamu gani wa hisabati wa karne ya 17 aliyeanzisha ishara “<» и «>»?
4.Jina la usemi wa nambari wa fomu ni nini: 30: 2?
5.Jina la usemi wa nambari wa fomu ni nini: 30 × 2?
6.Ni mtaalamu gani wa hisabati wa karne ya 16 aliyeanzisha ishara "="?
7. Alama hiyo inaitwaje"<» ?
8.Jina la usemi wa nambari wa fomu ni nini: 30 + 12?
9.Jina la usemi wa nambari wa fomu ni nini: 30 - 12?
10.Jina la ukosefu wa usawa wa fomu ni nini: 14<33<45 ?
11. Kati ya nambari mbili asilia, kubwa zaidi ni nambari ambayo tarakimu yake ni... (maliza kanuni).
5. ANGE NA KIPIMO CHAKE
- Pembe ambayo kipimo cha digrii ni 180 °.
- Dhana hii ilitumiwa kwanza na mwanasayansi wa kale wa Kigiriki Ptolemy (karibu 178 - 100 BC).
- Je, jina "shahada" katika Kilatini linamaanisha nini?
- Ukitumia unaweza kuunda pembe ya kulia.
- Mwale wa ndani wa pembe unaoigawanya mara mbili.
- Pembe hii ni kubwa kuliko 90 °, lakini chini ya pembe moja kwa moja.
- Kielelezo cha kijiometri kilichoundwa na miale miwili yenye asili ya kawaida.
- Pembe hii imeonyeshwa kwenye takwimu zilizo na ikoni ya "┐".
- Pembe hii ni chini ya 90°.
- Imeingiza ishara ya pembe "р".
- Asili ya jumla ya pembe.
6.TAMKO LA HERUFI. MFUMO
1. Usemi unaotumia herufi, nambari, alama za hesabu na mabano.
2. Hutumika kueleza ruwaza.
3.Bila ishara gani herufi 5 × a inaweza kuandikwa ili kufanya ingizo liwe fupi.
4. Neno "formula" limetafsiriwa kutoka Kilatini.
5.Muumba wa alama za barua za kisasa.
7. KUONGEZA NAMBA ASILI
1.Ni sheria gani ya nyongeza inasema: kupanga upya masharti hakubadilishi jumla?
2.Ikiwa moja ya masharti yameongezwa kwa nambari fulani, basi jumla ... kwa idadi sawa.
3. Sehemu ya kitendo cha kuongeza.
4.Ikiwa moja ya masharti yamepunguzwa kwa idadi fulani, basi jumla ... kwa idadi sawa.
5.Je, ni sheria gani ya kuongeza inayosema: kupanga masharti hakubadilishi jumla.
8.KUONDOA NAMBA ASILI
1. Nambari inayotokana na kutoa ni: 129 - 127.
2. Nambari ambayo inatolewa.
3. Ikiwa subtrahend imepunguzwa kwa idadi fulani, basi tofauti ... kwa idadi sawa.
4. Nambari gani ni subtrahend katika usemi 5 - 3 = 2?
5. Ni nambari gani ya mwisho katika usemi 5 - 3 = 2?
6. Nambari ya kuondoa.
7. Matokeo ya kitendo cha kutoa.
8. Nambari inayotokana na kutoa ni: 11 - 0.
9.Nambari inayotokana na kutoa:
3a + 34 - 3a - 27.
9. POLYGON NA KIPINDI CHAKE.
TAKWIMU SAWA.
1. Kitengo cha kipimo cha urefu.
2.Jina la pointi A, B, C, D za ABCD ya quadrilateral.
3.Idadi ya pande za oktagoni.
4.Poligoni yenye pande tano.
5.Idadi ya wima ya mstatili.
6.Pande mbili zinazokaribiana za poligoni hufanyiza nini?
7. Poligoni yenye vipeo vitatu.
8. Sayansi inayotumia kitengo cha umbali cha "mwaka wa nuru".
9. Poligoni ambayo pembe zote ziko kulia na pande zinazopingana ni sawa.
10. Je, ni mita ngapi mzunguko wa mstatili ambao upana wake ni 1 m na urefu ni 4 m?
11.Pande za poligoni ambazo zina kipeo cha kawaida.
12. Jumla ya urefu wa pande zote za poligoni.
13. Mzunguko wa poligoni hii huhesabiwa kwa kutumia fomula P = 4a.
10. PEMBE TEMBE NA AINA ZAKE
1. Pembetatu yenye pande zote sawa.
2. Pembetatu ambayo ina pande mbili sawa.
3. Pembetatu yenye pembe moja butu.
4. Pembetatu ambayo ina pembe sawa na 90 °.
5. Pembetatu yenye pembe zote za papo hapo.
6. Je, ni mita ngapi mzunguko wa pembetatu ya equilateral na upande wa 2m?
7. Hebu pembetatu ya isosceles ABC itolewe, ambayo AB = BC, basi upande wa AC unaitwaje?
8. Pande sawa za pembetatu ya isosceles.
11.KUZIDISHA NAMBA ASILI
1. Ni mtaalamu gani wa hisabati wa karne ya 17 alianza kutumia ishara ya kuzidisha kwa namna ya msalaba wa oblique?
2. Sheria ya kuzidisha, iliyoandikwa kama fomula
a × b = b × a.
3.Ni mtaalamu gani wa hesabu wa Kijerumani alipendekeza kuashiria kitendo cha kuzidisha kwa nukta?
4. Shukrani kwa vitabu vya kiada vya mwanahisabati huyu katika karne ya 18, je ishara ya kuzidisha (×) ilipata kutambuliwa ulimwenguni pote?
5.Kipengele cha kitendo cha kuzidisha.
6. Matokeo ya hatua ya kuzidisha.
7. Katika usemi 3ac, nambari 3 inaitwa nambari....
8. Ni rahisi zaidi kuzidisha nambari za tarakimu nyingi kwa….
9. Sheria ya kuzidisha, ambayo inasema kwamba bidhaa haitabadilika kulingana na utaratibu ambao mambo yanajumuishwa.
12. SHERIA YA UGAWAJI
Mlalo:
1. Sababu ya jumla ya nambari katika usemi ni 8c + 16a.
2. Sheria ya kuzidisha, ambayo inasema kuwa bidhaa ya jumla na nambari ni sawa na jumla ya bidhaa za kila neno na nambari hii.
3. Sababu ya jumla ya nambari katika usemi ni 21c - 7a.
4.Mwanasayansi aliyebuni jina "mabano."
Wima:
1. Sababu ya jumla ya nambari katika usemi ni 42c + 2b +8.
2. Sababu ya jumla ya nambari katika usemi ni 10c - 25b.
3. Sababu ya jumla ya nambari katika usemi ni 70c - 100a.
4. Katika karne ya 16, mwanahisabati huyu wa Ujerumani alianza kutumia mabano katika kazi zake.
5. Sababu ya jumla ya nambari katika usemi ni 4c + 32b.
6.Mwanahisabati huyu wa Kiitaliano alitumia herufi L na herufi iliyogeuzwa L badala ya mabano.
1 3. MGAWANYO WA NAMBA ASILI
1. Nambari inayogawanywa.
2. Nambari inayogawanywa na.
3. Njia ya kugawanya nambari za tarakimu nyingi.
4. Gawanya kwa 0...!
5. Matokeo ya mgawanyiko.
7. 777: 111 = …?
14. KUGAWANYIKA NA ILIYOBAKI
Mlalo:
1. Jina la sehemu ni nini? b katika usemi a: b = q (pumziko. r)
2.Nambari inayoishia kwa tarakimu inaitwaje?
1, 3, 5, 7 au 9.
3.Je, kijenzi r katika fomula a = bq + r kinaitwaje?
4.Ni nambari gani itakayosalia ikiwa 11 itagawanywa na 6?
5.Nambari inayoishia kwa tarakimu inaitwaje?
0, 2, 4, 6 au 8?
6. Salio ni siku zote…. mgawanyiko
Wima:
1.Ili kuipata, unahitaji kuzidisha kigawanya kwa sehemu ya mgawo na kuongeza salio
2. Je, mgawo unaitwaje q katika usemi a: b = q (pumziko. r)?
3.Ni nambari gani itakayosalia ikiwa 19 itagawanywa na 10?
4. Ni mgawo gani wa sehemu unaopatikana ikiwa 37 imegawanywa na 6?
15. AMRI YA UTEKELEZAJI WA VITENDO KATIKA MANENO
Mlalo:
1. Utaratibu wa vitendo.
2. Mmoja wa waanzilishi wa nadharia ya algorithms.
3. Maana ya usemi 2 + 7 - 5 + 6 - 9.
4.Thamani ya usemi 10 × 10: 2:10.
5. Maana ya usemi 8 - 8: 2 + 2 - 9: 3.
6.Haziwezi kuachwa kiholela au kuletwa kwenye usemi.
Wima:
1.Maana ya usemi (12: 3 + 2) - (15: 3 + 1).
2. Kifaa kinachotumiwa kuwezesha mahesabu magumu na kuokoa muda.
3.Thamani ya usemi (100 + 21) : 11.
4. Kutumia, unaweza kuwasilisha algorithm ya hesabu.
16. EQUATIONS
1. Jina la mwanachuoni wa Kiarabu aliyeandika risala "Kitabu cha Ukamilishaji na Upinzani"
2. Thamani ya isiyojulikana ambayo equation inageuka kuwa usawa wa kweli wa nambari.
3. Mwanahisabati wa Uigiriki, mwandishi wa Arithmetic.
4. Ili kuipata, unahitaji kuondoa tofauti kutoka kwa minuend.
5. Ili kuipata, unahitaji kugawanya bidhaa kwa sababu inayojulikana.
6. Ili kuipata, unahitaji kuongeza subtrahend kwa tofauti.
7. Moja ya majimbo ya zamani ambayo mbinu za kutatua shida na idadi isiyojulikana zilijulikana tayari.
8. Ili kuipata, unahitaji kugawanya gawio na mgawo.
9. Ili kuipata, unahitaji kuzidisha mgawo na mgawanyiko.
17. AINA ZA MATATIZO NA MBINU ZA SULUHISHO LAKE
Mlalo:
1. Njia ya kutatua shida kwa kutumia equation.
2. Wakati wa kusonga katika mwelekeo mmoja, kasi ya mbinu (kuondoa) ni sawa na …
3. Njia ya kutatua shida kwa vitendo wakati wa kufanya kazi na maadili ya nambari ya idadi.
Wima:
2. Katika trafiki inayokuja, kasi ya kufunga ni sawa na … kasi ya washiriki wa trafiki.
3. Jina la kitabu cha kiada ambacho kilikusudiwa awali kwa maafisa wa baadaye wa jeshi na wanamaji wanaosoma katika Shule ya Sayansi ya Urambazaji na Hisabati.
4. Wakati wa kusonga kwa mwelekeo tofauti, kasi … sawa na jumla ya kasi ya washiriki katika harakati.
5. Kasi ya chombo … mtiririko wa mto ni sawa na tofauti kati ya kasi yake mwenyewe na kasi ya mtiririko wa mto.
18. NGUVU YA NAMBA
19. ENEO LA Mstatili na Mraba
Mlalo:
1.Mraba ambao upande wake ni sawa na uniti moja ya urefu.
2.Tafsiri ya eneo la neno la Kilatini.
3. Jina lingine la Ar.
Wima:
1. Eneo la takwimu hii linahusiana na nguvu ya pili ya nambari.
2. Jina la mstatili pamoja na sehemu ya ndege inayofunga.
3. Sehemu ya eneo, iliyofupishwa kama hekta.
4. Sehemu ya eneo sawa na 100 m2.
20. ILIYO PAMBANA YA Mstatili.
CUBE PYRAMID
Mlalo:
1. Mchemraba una 12 kati yao.
2. Nyuso zote za upande wa takwimu hii ni pembetatu.
3. Katika hatua hii ya mchemraba, kingo zake tatu huungana.
Wima:
1. Kielelezo cha anga ambacho uso wake huundwa na mistatili sita.
2. Kielelezo cha anga ambacho nyuso zake zote ni miraba.
3. Mkoa wa Ukraine ambapo piramidi za kaburi zinapatikana.
4. Mchemraba una 6 kati yao.
5. Jina lililopewa mchemraba na Wagiriki wa kale.
21. UJAZO WA RIWAYA SAMBAMBA ILIYO NA MITAMBO NA MCHEZO
Mlalo:
1. Ni mita ngapi za ujazo katika 11000dm3?
2. Mchemraba ambao makali yake ni sawa na uniti moja ya urefu.
3. Kitengo cha kipimo kwa kiasi kidogo cha kioevu.
4. Ni mita ngapi za ujazo katika 2000000cm3?
5. Neno hili linabadilishwa na herufi ya Kilatini " V".
Wima:
1. Je, ukingo wa mchemraba ni mita ngapi ikiwa ujazo wake ni 1m3?
2. Je, ni mita ngapi za ujazo zitakuwa kiasi cha parallelepiped ya mstatili yenye vipimo vya 2m, 3m na 5m?
3. Kitengo cha kipimo kwa kiasi kikubwa cha kioevu.
4. 1dm3.
5. Kitengo cha Kiingereza cha kiasi.
6. Kitengo cha Amerika cha kipimo cha kiasi cha petroli.
22. MATATIZO YA PAMOJA
1. Matatizo ambayo unahitaji kupata idadi ya chaguo iwezekanavyo.
2. Kwa msaada wake, matokeo ya kati yanarekodi wakati njia ya nguvu ya brute inatumiwa.
3. Sheria ambayo inaweza kutumika kupata idadi ya michanganyiko yote ya n vipengele.
4. Unaamua kutembelea sinema, circus na maonyesho. Ni matoleo mangapi ya programu yako ya kitamaduni yanaweza kutengenezwa?
5. Mwanahisabati bora wa Kiukreni ambaye alichapisha miongozo mingi juu ya michanganyiko na mikusanyo ya matatizo ya Olympiads za hisabati.
6. Kipengele cha muundo wa mti wa chaguzi zinazowezekana.
Dibaji 3
1.Vitu na vitengo vya kuhesabu 4
3.Kuratibu boriti 6
4.Maelezo ya nambari, usawa, kutofautiana.
Ulinganisho wa nambari za asili 7
5. Pembe na kipimo chake 8
6.Semi halisi. Mfumo 9
7.Ongezeko la nambari asilia 10
8.Kutoa namba za asili 11
9.Poligoni na mzunguko wake. Takwimu sawa 12
10. Pembetatu na aina zake 13
11. Kuzidisha nambari za asili 14
12.Sheria ya usambazaji 15
13. Mgawanyiko wa nambari za asili 16
14. Mgawanyiko na salio 17
15. Utaratibu wa vitendo katika misemo 18
16. Milinganyo 19
17.Aina za matatizo na njia za kuyatatua 20
18. Nguvu ya nambari 21
19.Eneo la mstatili na mraba 22
20. Parallelepiped ya mstatili. Mchemraba Piramidi 23
21. Kiasi cha parallelepiped ya mstatili na mchemraba 24
Kwa mlalo: 3. Kipindi cha miaka 100. 4. Matokeo ya kuongeza. 6. Upande wa nne wenye pembe zote za kulia. 8. Nini kinatokea ikiwa unaongeza subtrahend kwa tofauti? 9. Matokeo ya kutoa.
Wima: 1. Mstatili na pande zote sawa. 2. Kipindi cha muda sawa na dakika 60. 4. Nini kitatokea ikiwa utaondoa neno kutoka kwa jumla. 5. Kifaa cha kupima urefu wa vitu. 7. Kipindi cha muda sawa na miezi 12.
Majibu:
Mlalo: 3. Karne. 4. Kiasi. 6. Mstatili. 8. Imepungua. 9. Tofauti.
Wima: 1. Mraba. 2. Saa. 4. Muda. 5. Mtawala. 7. Mwaka.
1. Sehemu ya tatizo inayoeleza kile kinachopaswa kujifunza (swali).
2. Hadithi ambayo kuna nambari na swali ambalo linahitaji kujibiwa kwa kufanya shughuli za hesabu (tatizo)
3. Sehemu ya shida inayoelezea kile kinachojulikana kuihusu (hali)
4. Ni majina gani ya nambari 11, 23, 48, 97 (tarakimu mbili).
5. Sehemu ya tatizo ambalo jibu la swali la tatizo (suluhisho) linapatikana.
6. Nambari inayotakiwa katika tatizo (jibu).
7. Uendeshaji wa hesabu (kutoa).
1. Matokeo ya hatua ya kuongeza. (Jumla)
2. Jina la sehemu ya hatua ya kuzidisha. (Sababu.)
3. Takwimu iliyopatikana kwa makutano ya mistari miwili ya moja kwa moja. (Kona.)
4. Matokeo ya mgawanyiko. (Privat.)
5. Nambari iliyopatikana kwa kuzidisha. (Kazi.)
6. Tathmini duni sana ya maarifa. (Kitengo.)
7. Kitendo kinyume na kuongeza. (Kutoa.)
1. Mstatili na pande zote sawa (mraba);
2. Ikiwa tunaongeza subtrahend kwa thamani ya tofauti, tunapata ... (minuend);
3. Pande za mstatili ziko katika jozi ... (sawa);
4. Mwanafalsafa mkuu, meza ya kuzidisha iliitwa jina lake (Pythagoras);
5. Ili kujua ni kiasi gani nambari moja ni kubwa au ndogo kuliko nyingine, unahitaji kutoa ndogo kutoka kwa kubwa...(toa);
7. Kwa maneno yenye mabano, kwanza kabisa tunafanya kitendo katika... (mabano);
8. Ili kujua ni mara ngapi nambari moja ni kubwa au ndogo kuliko nyingine, unahitaji ... (gawanya);
9. Malkia wa Sayansi (hisabati);
10. Matokeo ya mgawanyiko inaitwa thamani ... (quotient).
Mlalo:
2. Nambari ambayo imeongezwa.
3. Jumla ya urefu wa pande zote za pembetatu.
5. Uendeshaji wa hesabu.
6. Nambari inayoonyesha idadi ya miraba ya vitengo katika mchoro wa kijiometri.
7. Njia ngumu kutoka kwa hali hadi kujibu.
8. Ziada.
9. ab = c + d.
10. Ni nini kimegawanywa.
Wima:
1. Goniometer.
2. Ni nini chini ya mstari.
3. Mahali ambapo tarakimu inaonekana katika ingizo la nambari.
4. Kichaa cha dakika kumi na tano (shule).
5. Daftari la mwanafunzi.
6. Sehemu inayogawanya duara kwa nusu.
7. Nambari zilizounganishwa na ishara za vitendo (mfano wa kuigwa).
8. Equation pia ina mimea.
9. Matokeo ya kuongeza.
10. Inaweza kuwa ya asili.
11. Imeandikwa kwa kutumia namba.
Majibu: 1. Mlingano. 2. Muda. 3. Mzunguko. 4, thelathini. 5. Mgawanyiko. 6. Eneo. 7. Suluhisho. 8. Salio. 9. Mfumo. 10. Mgawanyiko. 11. Protractor 12. Denominator. 13. Kutokwa. 14. Badilika. 15. Daftari. 16. Kipenyo. 17. Mfano. 18. Mzizi. 19. Kiasi. 20. Safu. 21. Nambari.
1. Ni mwezi gani sasa?
2. Kwa neno moja, miezi 12 ni nini?
4. Karne. Hii ina umri gani?
5. Kipimo cha muda sawa na siku 7.
7. Ndugu kumi na wawili
Wanafuatana
Je, si bypass kila mmoja!
Hawa ni ndugu wa aina gani?
8. Mwaka wenye siku 366 unaitwaje?
Maneno mtambuka ya hisabati
Mlalo:
1. Kitengo cha kipimo cha kiasi cha kioevu. (lita)
2. Sentimita kumi. (desimita)
3. Muda wa saa 24. (siku)
4. sekunde 60. (dakika)
5. Alama ya hisabati inayotumika kuandika nambari. (nambari)
6. Thamani inayoonyesha sehemu. (urefu)
7. Jiometri... (takwimu)
8. Uendeshaji wa hisabati, matokeo yake ni jumla. (nyongeza)
9. Kujieleza na haijulikani. (mlinganyo)
10. Mraba una mstari ulionyooka. (kona)
11. Matokeo ya kuzidisha 100 kwa 10. (elfu)
12. Matokeo ya kuzidisha urefu wa mstatili kwa upana wake. (mraba)
13. sentimita 100. (mita)
14. Kitengo cha uzito sawa na kilo 1000. (tani)
Wima:
1. Chombo kinachotumiwa kuchora duara. (dira)
2. Pembetatu ina tatu, quadrilateral ina nne. (upande)
3. Jumla ya urefu wa pande zote za poligoni. (mzunguko)
4. Makumi kumi. (mia moja)
5. Sehemu ya kuzidisha. (sababu)
6. Sehemu inayounganisha katikati ya duara na hatua iliyolala juu yake. (radius)
7. Mstari unaounganisha pointi mbili. (sehemu ya mstari)
8. Gramu elfu moja. (kilo)
9. Matokeo ya kutoa. (tofauti)
10. Upande wa nne ambao pande zote ni sawa na pembe ni sawa. (mraba)
11. Uendeshaji wa hisabati, matokeo ambayo ni mgawo. (mgawanyiko)
chemshabongo ya darasa la 6 yenye maswali na majibu 15 ina maneno na dhana za msingi za hesabu zinazotumika katika hatua hii ya kujifunza. Neno kuu la hesabu lililokamilika la darasa la 6 linaweza kupakuliwa kutoka kwa kiungo kilicho hapa chini.
Mseto wa hisabati kwa daraja la 6
Maswali ya chemshabongo ya hesabu kwa darasa la 6
- Nambari ambayo inaweza kuandikwa kama sehemu ambayo nambari ni nambari nzima na denominator ni nambari asilia.
- Amua msimamo wa hatua kwenye ndege au angani.
- Chombo cha kuchora mduara.
- Nambari ambayo ina sehemu moja au zaidi.
- Kielelezo cha kijiometri
- Uhusiano kati ya saizi halisi ya kitu na uwakilishi wake wa kimkakati.
- Mistari inayokatiza kwa pembe za kulia.
- Mistari ambayo haiingiliani.
- Usawa wa mahusiano mawili ya hisabati.
- Nambari ambazo zinaweza kugawanywa kwa nambari fulani bila salio.
- Aina ya poligoni ambayo pande zote isipokuwa moja (msingi) ni pembetatu.
- Nambari iliyoonyeshwa kama jumla ya nambari asilia na sehemu inayofaa.
- Umbali kutoka asili hadi hatua kwenye mstari.
- Urefu x upana.
- Nambari ambayo nambari iliyotolewa lazima iongezwe ili kufanya matokeo kuwa moja.
Galina Shinaeva
Siku njema, wenzangu wapenzi!
Ninakupa fumbo la maneno la hisabati ambalo mimi na mjukuu wangu tulifanya katika darasa la tano (ataenda darasa la saba katika msimu wa joto). Nilitaka kufuta folda, lakini basi nilifikiri, labda mtu ataihitaji.
Kazi ilikuwa kutengeneza fumbo la maneno kwenye picha, kwa hivyo - twiga.
Mlalo:
3. Nambari ikigawanywa?
5. Nambari inayokuja kabla ya nambari asilia ndogo zaidi?
7. Ili kutatua mlinganyo unahitaji kupata yote…. ?
10. Nini kinatokea unapoongeza nambari?
11. Ni nambari ngapi zinazotumika katika hisabati?
Wima:
1. Utawala katika lugha ya hisabati?
2. Maumbo kama vile pembetatu, pembe nne n.k huitwa.... ?
4. Ni operesheni gani ya hisabati inachukua nafasi ya mstari wa sehemu?
6. Mali ya nyongeza?
8. Nambari gani hutumika kuhesabu vitu?
9. Ikiwa rekodi ya nambari ya asili ina ishara moja - tarakimu moja, basi inaitwa ....?
Majibu
Mlalo:
3. Gawio.
11. Kumi.
Wima:
1. Mfumo.
2. Poligoni.
4. Mgawanyiko.
6. Inabadilika.
8. Asili.
9. Haina utata.
Machapisho juu ya mada:
Jinsi ya kufundisha watoto kutatua chemshabongo Kutatua mafumbo ya maneno ni shughuli ya kuvutia na muhimu kwa watoto. Wanakuza udadisi, kufikiri, na kuwazia. Kufungua.
Somo juu ya ukuzaji wa hotuba "Safari kupitia hadithi za watu wa Kirusi. Crossword” Malengo: kukuza kufikiri kimantiki kwa njia ya kubahatisha.
Mafumbo ya maneno kwa watoto wa shule za mapema juu ya usalama wa maisha. Maneno ya watoto ni burudani nzuri kwa watoto wa shule ya mapema. Wanasaidia kuendeleza.
Maneno mseto "Hadithi za hadithi unazopenda" Ninatoa mchezo wa kiakili wa asili - fumbo la maneno kwenye mada "Hadithi zinazopendwa" kwa watoto katika kikundi cha maandalizi, kinacholenga kuboresha.
Mnamo Februari 17, 2016, tunasherehekea kumbukumbu ya miaka 110 ya mshairi huyo. Mmoja wa washairi maarufu wa watoto, Agnia Barto, amekuwa mwandishi anayependwa na wengi.
Rossword "usafiri" (Vitendawili). Taasisi ya elimu ya shule ya mapema ya uhuru ya Manispaa No 43 "Shule ya chekechea iliyochanganywa".
Kusudi: Kuendeleza kumbukumbu, fikira za kimantiki, jifunze kupata ishara za tofauti kati ya kikundi kimoja cha takwimu na kingine. Kuza uwezo wa kusogeza.
Darasa la bwana "Seti ya hisabati" (kwa taasisi za elimu ya shule ya mapema) Vifaa na zana: 1. Karatasi ya karatasi ya A4 (kwa kubandika juu ya seti, unaweza kuchagua rangi ya chaguo lako).