Maeneo ya elimu:"Utambuzi", "Mawasiliano",
"Fiction", "Muziki", "Elimu ya Kimwili"
Kazi ya awali: Mazungumzo na watoto katika vikundi vidogo na kibinafsi juu ya mada "Nafasi", uchunguzi wa vielelezo, kucheza mchezo wa bodi uliochapishwa "Starry Sky" na watoto, mashauriano na wazazi.
Kazi:
1. Kukuza maslahi ya watoto kwa wanaanga; wafundishe kustaajabia kazi yao ya kishujaa, kujivunia kwamba mwanaanga wa kwanza alikuwa Mrusi. Panua uelewa wako wa safari za anga.
2. Kuunganisha ujuzi wa watoto kwamba tunaishi kwenye sayari ya Dunia; kuna sayari nyingine, nyota, nyota katika nafasi.
3. Amilisha kamusi kwa vivumishi vinavyoashiria sifa za vitu; kuboresha uwezo wa kuratibu nomino na vivumishi.
4. Kuboresha uzoefu wa muziki wa watoto. Kukuza mwitikio wa kihisia kwa muziki.
5. Endelea kuimarisha uwezo wa kutatua puzzle ya maneno, kuvunja maneno kwa sauti.
6. Boresha ustadi wa kuhesabu ndani ya 20, unganisha uelewa wa uhusiano kati ya nambari.
7. Endelea kuendeleza maslahi ya watoto katika fasihi ya uongo na elimu. Kuendeleza mawazo ya ubunifu.
8. Kuendeleza ustadi na kasi ya mmenyuko, uratibu wa harakati.
Nyenzo:
1. Vielelezo kwenye mada "Nafasi" (picha za wanaanga, aina za roketi, satelaiti, anga ya nyota, mchoro wa sayari).
2. Kurekodi nyimbo kuhusu wanaanga (“Mimi ni Dunia” na V. Muradeli, E. Dolmatov.)
3. Makombora ya karatasi kulingana na idadi ya watoto.
4. Mfano na mwanaanga na wageni.
Sehemu 1.
Ili kuweka watoto katika hali nzuri juu ya mada "Nafasi", cheza mchezo "Roketi".
Kuna "roketi" za karatasi zilizowekwa kwenye meza, moja au mbili chini ya watoto.
Watoto hutembea kwenye duara, wakijibu maneno "hakuna nafasi ya wanaochelewa" na "roketi".
Makombora ya haraka yanatungoja
Kwa matembezi kwenye sayari,
Chochote tunachotaka
Hebu kuruka kwa hii!
Lakini kuna siri moja kwenye mchezo -
Hakuna nafasi kwa wanaochelewa.
Rudia mchezo mara 2-3, ukiondoa "kombora" 1-2 kila wakati. Waalike watoto kuhesabu watoto wangapi na "roketi" ngapi kuna, kuna "roketi" za kutosha kwa kila mtu, ikiwa sio, basi ni ngapi chache.
Mazungumzo na watoto.
Mwalimu. Jamani, mnajua ni siku gani muhimu itakuwa hivi karibuni?
Mwalimu: inaonyesha picha ya Yu. A. Gagarin na kuuliza:
Je! unajua huyu ni nani? Tuambie unachojua kuhusu Yu. A. Gagarin.
Watoto: Yu.A. Gagarin alikuwa mtu wa kwanza kuruka angani.
Alipanda juu, juu juu ya dunia katika chombo cha anga. Watu wanaoruka angani wanaitwa marubani - cosmonauts.
Mwalimu: Kusoma hadithi "Kwanza katika Nafasi" na V. Borozdin.
Mwalimu: Kuwa mwanaanga sio heshima tu, bali pia ni ngumu sana.
Lazima uwe jasiri, mwenye maamuzi, mwenye kuendelea, mbunifu na, muhimu zaidi, mwenye elimu kamili.
Mwalimu anaonyesha mfano kwa roketi na kusema:
“Chombo cha anga kina vifaa tata sana, na mwanaanga lazima ajue yote kikamilifu ili aweze kukifanyia kazi, na ikitokea kuharibika, kukitengeneza kwa haraka.
Wanaanga huruka angani kufanya utafiti wa kisayansi; Wanasoma hali ya hewa ya Dunia, sayari zingine, wanasoma jinsi mimea inavyofanya katika nguvu ya sifuri, na kufanya masomo mengine mengi muhimu.
Mwalimu anaangalia vielelezo pamoja na watoto.
Maswali kwa watoto:
1) Taja mwanaanga wa kwanza wa kike (Valentina Tereshkova)
2) Ni mwanaanga yupi alikuwa wa kwanza kwenda anga za juu (Alexey Leonov)
3) Je, unakumbuka ni wanyama gani walikuwa wa kwanza kuruka angani? (mbwa: Laika, na kisha Belka na Strelka)
Mwalimu: Mashairi na nyimbo nyingi zimeandikwa kuhusu wanaanga.
Inajumuisha rekodi ya wimbo "Mimi ni Dunia" na muziki. V. Muradeli, maneno na E. Dolmatov.
Anauliza maswali kuhusu maneno ya wimbo.
Mwalimu anawaalika watoto kutatua chemshabongo na kuwauliza mafumbo.
Watoto lazima watambue majibu ya vitendawili kuwa sauti. Wale wanaojua jinsi ya kuandika wanaweza kuingiza majibu kwa uhuru kwenye fumbo la maneno.
1. Bahari isiyo na chini,
Bahari isiyo na mwisho
Haina hewa, giza
Na ya ajabu
Ulimwengu unaishi ndani yake,
Nyota na comets,
Kuna pia inakaliwa
Labda sayari. (nafasi)
2. Kwenye meli,
Cosmic, mtiifu,
Tunaupita upepo
Tunapanda (roketi)
3. Sahani ya njano
Inakaa angani
Sahani ya njano
Inatoa joto kwa kila mtu. (Jua)
4. Kitu cha barafu kinaruka,
Mkia wake ni utepe wa mwanga,
Na jina la kitu ni (comet)
5. Huwasha njia usiku,
Hairuhusu nyota kulala,
Wacha kila mtu alale, hana wakati wa kulala,
Sitalala angani (mwezi)
Sehemu ya 2.
Dakika ya elimu ya Kimwili:"Pitisha Pamba"
Watoto husimama kwenye duara. Mtoto wa kwanza hupiga makofi mbele yake, kisha hupiga kwenye kiganja cha jirani, na kadhalika kwenye mduara.
Mwalimu na watoto wanaangalia ramani ya nyota.
Kuuliza maswali.
Tafuta kundinyota la Ursa Meja. Je, kuna nyota ngapi kwenye kundi hili la nyota? (saba)
Ni nyota gani angavu zaidi katika Ulimwengu wa Kaskazini? (polar)
Je, kuna sayari ngapi kwenye mfumo wa jua? (saba)
Ni zipi unazijua? ( Zebaki, Zuhura, Dunia, Mirihi, Jupita, Zohali,
Uranus, Neptune, Pluto.
Mwalimu: Na ni nyota gani nyingine na nyota tunazojifunza kutoka kwa shairi la V. P. Lepilov "Tale ya Cosmic"?
Anasoma shairi.
Mwalimu: Jamani, tucheze nanyi.
Inaleta mfano na "mwanaanga" na "wageni",
Wanazingatia na watoto.
Fikiria kuwa wewe ni wanaanga. Umefika kwenye sayari isiyojulikana, ambapo unakutana na wageni. Hawajui lugha ya kidunia na lazima uonyeshe kwa ishara kwamba unatoka kwenye sayari ya Dunia na umefika kwa amani.
Watoto huboresha.
Baada ya mchezo, mwalimu anatoa muhtasari wa mambo mapya na ya kuvutia ambayo watoto walijifunza.
Uchambuzi wa kibinafsi wa somo.
1.Kazi na malengo ya shughuli hii ya elimu karibu yote yalikamilika.
2. Maeneo yote maalum ya elimu yalitekelezwa.
3. Watoto walipendezwa na mada hii na walijibu maswali kikamilifu.
4. Watoto walikuwa na hisia - mtazamo chanya wakati wa kusikiliza wimbo na wakati wa kushiriki katika mchezo.
1. Jaribu kuwaalika watoto wasioshiriki kikamilifu kwenye mazungumzo.
2. Fanya kazi ya kibinafsi na watoto ambao hawajajua kikamilifu mada ya somo.
kwa watoto wa umri wa shule ya mapema. Mkuu wa Elimu ya Kimwili Borozdina Marina Yurievna
Lengo: kuamsha shauku katika anga ya nje; kupanua mawazo ya watoto kuhusu taaluma ya majaribio-cosmonaut, kukuza heshima kwa taaluma; tambulisha mbunifu S.P. Korolev - ambaye alisimama katika asili ya maendeleo ya cosmonautics ya Kirusi; kuunganisha ujuzi wa watoto kwamba mwanaanga wa kwanza alikuwa raia wa Kirusi Yuri Gagarin; kukuza kiburi katika nchi yako. Tambulisha mwananchi mwenzako - mwanaanga, shujaa wa Umoja wa Kisovyeti Nikolai Rukavishnikov. Kuboresha msamiati wa watoto na majina ya sayari na vitu vya nafasi, kukuza uwezo wa kutatua vitendawili kuhusu sayari.
Kazi ya awali: Mazungumzo na watoto juu ya mada: "Nafasi na Mtu", "Sayari za Mfumo wa Jua", kukariri mashairi kuhusu nafasi.
Vifaa na nyenzo za somo: projekta, hoops 3 kubwa, pete 3 ndogo, picha 3 za roketi zilizokatwa.
Maendeleo ya somo:
Mwalimu: - Guys, unapenda kutazama angani usiku? Unaweza kuona nini angani? Kuna nyota ngapi angani? (idadi isitoshe).
Onyesho la slaidi:
Jioni isiyo na mawingu, isiyo na mawingu, anga juu ya vichwa vyetu imetawanywa na nyota nyingi. Wanaonekana kama dots ndogo zinazong'aa na ziko mbali na Dunia. Kwa kweli, nyota ni kubwa sana. Na nzuri sana.
Kabla ya mwanadamu kuruka angani, wanyama walikuwapo. "Cosmonauts" wa kwanza - skauti - walikuwa panya, sungura, wadudu na hata vijidudu. Na kisha mbwa wawili waliingia kwenye nafasi - Belka na Strelka. Walitumia siku moja tu angani na kufanikiwa kutua Duniani.
Mnamo Aprili 12, nchi yetu inaadhimisha "Siku ya Cosmonautics". Ni miaka 50 tangu ndege ya kwanza ya anga ya mwanadamu. Hii ni likizo ya wanaanga na watu wanaoshiriki katika uundaji wa roketi za anga.
Baada ya wanyama kuruka angani kwa mafanikio, barabara ya nyota ikawa wazi kwa mwanadamu. Baada ya miezi 8, mwanamume mmoja aliingia angani kwenye chombo kimoja ambacho mbwa Belka na Strelka waliruka.
Mnamo Aprili 12, 1961, saa 6:07 asubuhi, gari la uzinduzi la Vostok lilizinduliwa kutoka Baikonur Cosmodrome. Meli hiyo ilijaribiwa na mwanaanga wa Soviet Yuri Alekseevich Gagarin.
Alikuwa mtu wa kwanza kuona kwa macho yake kwamba Dunia ilikuwa ya duara kweli kweli, iliyofunikwa na maji, na yenye kupendeza kwelikweli. Kama mtoto, Yura mdogo alipenda kutengeneza ndege za kuchezea. Alipokua, aliruka na parachuti. Baada ya kuhitimu kutoka Shule ya Usafiri wa Anga ya Kijeshi, alianza kuruka ndege za juu zaidi. Kwenye chombo cha anga cha Vostok-1, Luteni Mwandamizi Yuri Alekseevich Gagarin aliruka kuzunguka Dunia mara moja. Yuri Gagarin aliporuka angani kwa mara ya kwanza, nchi nzima ilitazama ndege yake, watu wote walikuwa na wasiwasi. Na alipotua, kila mtu alifurahi. Watu waliingia kwenye mitaa ya miji na kusherehekea. Sote tulijivunia kuwa ni raia wa Urusi ambaye alikuwa wa kwanza ulimwenguni kuruka angani. Tangu wakati huo, Aprili 12 imekuwa likizo - Siku ya Cosmonautics.
Mwanaanga wa kwanza alisindikizwa kwenye ndege na Sergei Pavlovich Korolev. Katika nchi yetu alikuwa Mbuni Mkuu. Kuanzia ujana wake, Korolev aliota ndoto ya kuruka mwenyewe, kujenga meli za anga - alijitolea maisha yake yote kwa hili. Baada ya vita, alikua kiongozi wa timu kubwa ambayo ilifanya kazi katika kuunda makombora yenye nguvu. Mwanzo wa uchunguzi wa nafasi unahusishwa na jina la Sergei Pavlovich Korolev.
Kisha wanaanga wengine waliruka angani, na kila mmoja wao alikuwa wa kwanza katika kitu: mwanaanga wa kwanza wa kike Valentina Tereshkova. Miongoni mwa wanaanga pia kuna mkazi wa Tomsk: Nikolai Nikolaevich Rukavishnikov mara moja alisoma katika shule ya Tomsk, kisha akaenda Moscow, akawa mhandisi na cosmonaut. Mnara wa ukumbusho kwake uliwekwa katika eneo la Ziwa Nyeupe.
Mwalimu anauliza watoto maswali:
Wanaanga ni akina nani?
Unafikiri mwanaanga anapaswa kuwaje? (mwenye afya, hodari, mwenye ujuzi, mchapakazi, jasiri, mstahimilivu n.k.).
Mwanaanga lazima asiwe na woga, kwa nini? (watu hawajui wanachoweza kukutana nacho angani, au ikiwa roketi inafanya kazi).
Je, wanaanga hujiandaa vipi kwa safari za ndege? (Kwa mafunzo ya wanaanga, hutumia simulator - centrifuge. yenyewe inazunguka kwenye mduara, kichwa chake pia kinazunguka, ndani ya kichwa cabin inazunguka, na ndani ya cabin mwenyekiti na mwanaanga huzunguka. Wanaanga pia hufundisha chini ya maji.
Wanaanga wanaishi vipi kwenye roketi? (Katika nafasi hakuna hewa ya kupumua, hakuna maji, zaidi ya hayo hakuna chakula. Yote haya yanapakiwa kwenye chombo cha anga juu ya ardhi na kisha kuteketezwa kwa kukimbia. Hakuna kitu katika nafasi isipokuwa utupu na mwanga wa jua. mwanga unaowezesha anga kupitia paneli za jua).
Wanaanga wamevaa nini? (Nguo za mwanaanga ni vazi la anga. Wanaanga huvaa wakati wa kurushwa na kushuka kwa roketi, wakati wanaenda kwenye anga ya nje. Wanaanga hulala katika mifuko maalum ya kulalia iliyofungwa kwenye kitanda).
Wanaanga wanakula nini? (Wanaanga hula chakula kilichohifadhiwa katika fomu ya makopo. Kabla ya matumizi, chakula cha makopo na mirija hupashwa moto, na vifurushi vyenye kozi ya kwanza na ya pili hutiwa maji. Bidhaa zote ziko kwenye kifungashio cha utupu au kopo, na zinaweza tu kunywewa kupitia nyasi.)
Wanaanga hufanya nini angani? (fanya majaribio ya kisayansi, soma uso wa Dunia, fafanua utabiri wa hali ya hewa, toa mawasiliano ya redio na televisheni).
Watu wanakumbuka wale ambao walikuwa wa kwanza kwenda angani. Monument ya kiumbe hai wa kwanza kushinda nafasi, mbwa Laika, imezinduliwa huko Moscow. Mnara wa ukumbusho wa mwanaanga wa kwanza Yuri Gagarin uliwekwa.
1 mtoto :
Majitu ya chuma yanaelea kwenye obiti,
Kuna siri chache na chache za Ulimwengu kwa ajili yetu.
Watu rahisi huchunguza nafasi,
Kushinda nafasi ya uzuri wa nyota ...
2 mtoto :
Roketi ilipaa angani
Na wakati huo huo alikimbia.
Mstari tu katika anga ya bluu,
Ilibaki nyeupe kama theluji.
3 mtoto :
Roketi ya kasi inatungoja
Kuruka kwa sayari.
Inakwenda Mars.
Stars, tusubiri tutembelee.
4 mtoto :
Nyota za mbali juu yetu zinawaka,
Wanawaalika wavulana na wasichana kutembelea.
Kujitayarisha kwa barabara sio ngumu kwetu,
Na sasa tuko tayari kuruka.
5 mtoto :
Tunataka kufanya urafiki na wewe, Luna,
Ili usichoke kila wakati peke yako.
Mars ya ajabu, tungojee kidogo,
Tutaweza kukutembelea na kukuona njiani.
6 mtoto :
Mtangazaji ataamuru: “Tahadhari! Ondoka!" -
Na roketi yetu itasonga mbele.
Watapepesa macho kwa kuaga na kuyeyuka kwa mbali
Taa za dhahabu za Dunia inayopendwa.
Jamani, mnataka kuwa wanaanga? Kisha tunahitaji kutoa mafunzo ili kupima nguvu zako, wepesi, na uvumilivu.
Usipige miayo karibu -Wewe ni mwanaanga leo!Hebu tuanze mafunzoIli kuwa na nguvu na agile.
Mwalimu hufanya mazoezi ya jumla ya ukuaji na watoto:
- "Tunasukuma hewa kwenye vazi la anga." I.P. - O.S. Kusimama, miguu pamoja, mikono pamoja na mwili. Vuta pumzi wakati wa kunyoosha na kutoa pumzi wakati huo huo ukiinamisha torso kwa upande na kutamka sauti "S-S-S" (mikono huteleza kando ya mwili).
- "Ndege hadi mwezi". Wanapotoka nje, watoto hufanya sauti "A-A-A"; wakiinua polepole mkono wao wa kushoto, "wanafika Mwezi" na kurudi polepole. Vivyo hivyo na mkono wa kulia.
- "Mshindi wa Nafasi" Watoto hukaa kwenye carpet, pumzika, pumua sana.
Mwalimu anawaalika watoto kugawanyika katika timu tatu. Timu "Sputnik", timu "Lunokhod" na timu "Voskhod".
Vitendawili kwa kila timu:
"Kitambaa cha bluu, mpira mwekundu
Kuviringika kwenye scarf
tabasamu kwa kila mtu?
Hii ni nini? (Jua)
"Carpet nyeusi
Kunyunyiziwa na mbaazi." (Stars.)
Usiku unakuja -Anainuka.Huangaza anganiHuondoa giza. (Mwezi)
Ili kuandaa macho
Na kuwa marafiki na nyota,
Kuona Njia ya Milky
Tunahitaji darubini yenye nguvu...
Ndege hawezi kufika mwezini
Kuruka na kutua kwenye mwezi,
Lakini anaweza kufanya hivyo
Fanya haraka... (Roketi)
Nuru huruka kwa kasi zaidi
Haihesabu kilomita.
Jua hutoa uhai kwa sayari,
Sisi ni joto, mikia ni ... (Comets)
Maswali kwa kila timu:
- Mashine ya kuruka ya Baba Yaga.
- Majina ya utani ya mbwa waliokuwa wa kwanza kwenda anga za juu.
- Ndege ambayo wageni huruka.
Vijana wote ni wazuri,
Tulijaribu tuwezavyo.Makombora ya haraka yanatungojaKwa kukimbia kwa sayari.
Michezo kwa watoto:
"Jenga roketi"
Mchoro wa roketi unaonyeshwa. Timu zina bahasha zilizo na roketi sawa, zilizokatwa tu. Kazi yako ni kukusanya michoro haraka iwezekanavyo.
"Wanaanga"
Watoto hutembea kwenye duara, kiongozi anasema maneno yafuatayo:
"Roketi za kasi za kuzunguka sayari zinatungoja.
Tutaruka yoyote tunayotaka.
Lakini kuna siri moja katika mchezo: hakuna mahali pa wanaochelewa.
(Baada ya hii unahitaji kusimama haraka kwenye miduara ya kamba; wale ambao hawana wakati huondolewa.)
"Toka kwenye Nafasi"
Wakati wa kukimbia, unahitaji haraka kuhama kutoka sehemu moja hadi nyingine. (Ni nani anayeweza kupitia hoop haraka sana na wafanyakazi wote)
Muhtasari wa matokeo ya mashindano.
Wimbo "Unajua alikuwa mtu wa aina gani .." unaimbwa.
Unajua alikuwa kijana wa aina gani?
Ni nani aliyegundua njia ya nyota?
Kulikuwa na moto na radi, cosmodrome iliganda
Na akasema kimya kimya ...
Kwaya:
Alisema: “Twendeni!”
Akapunga mkono
Kama vile Piterskaya, Piterskaya
Imefagiliwa juu ya Dunia.
Unajua alikuwa kijana wa aina gani?
Ulimwengu wote ukambeba mikononi mwao...
Mwana wa dunia na nyota alikuwa mpole na rahisi,
Kama Danko, alileta nuru kwa watu.
Kwaya.
Unajua alikuwa kijana wa aina gani?
Jinsi alivyotoka kwenye barafu na fimbo,
Jinsi alivyoimba nyimbo
Alikuwa mchangamfu na jasiri,
Jinsi nilitaka kuishi kwa shauku!
Kwaya.
Unajua alikuwa kijana wa aina gani?
Hapana haikuwa `t"! Baada ya yote, alishinda kifo!
Unasikia ramu ya mbali,
Unaona, ni yeye
Huenda kwenye cosmodrome tena.
Kwaya.
Akasema: “Twendeni!”
Na nyota iliyo hai
Kama vile Piterskaya, Piterskaya,
Kukimbilia juu ya Dunia!
juu ya mada:
"Siku ya Cosmonautics"
Lengo: Wape watoto wazo la nafasi na wanaanga. Jifunze kujibu maswali kwa kutumia aina mbalimbali za sentensi rahisi na ngumu, kuboresha hotuba ya mazungumzo ya mazungumzo ya watoto. Kukuza heshima kwa mashujaa wa nafasi, hamu ya kuwa kama wao, na kukuza masilahi ya utambuzi kwa watoto.
Sehemu ya elimu "Mawasiliano":
kuhimiza udhihirisho wa mpango na udadisi ili kupata na kuunganisha ujuzi kuhusu nafasi na wanaanga;
kukuza kwa watoto uwezo wa kujibu swali lililoulizwa na jibu kamili;
Sehemu ya elimu "Ujamaa":
kukuza heshima kwa taaluma ya wanaanga, kukuza mawazo, mawazo, na kukuza kiburi katika nchi yako.
kukuza upendo kwa sayari tunayoishi na mtazamo wa kujali kwa ulimwengu unaotuzunguka;
kuboresha uwezo wa kusikiliza jibu la rafiki na si kumkatisha.
Eneo la elimu "Utambuzi":
kupanua upeo wa watoto juu ya mada "Nafasi";
unganisha msamiati amilifu kwenye mada;
kukuza uwezo wa watoto kutunga hadithi kulingana na picha ya njama;
kukuza uwezo wa kutumia antonyms katika hotuba;
kuboresha uwezo wa kuratibu nomino na vitenzi katika umoja na wingi;
kuendeleza umakini na kufikiri kimantiki.
Nyenzo za hotuba : anga, mwanaanga, anga, Dunia, sayari, roketi, meteorite, n.k.
Vifaa: uchoraji na vielelezo kuhusu nafasi, picha za Yu.A Gagarin, V. Tereshkova, mbwa Belka na Strelka; spacecraft "Vostok" na "Soyuz". Globu, mpira kwa ajili ya mchezo.
Kazi ya awali:
Tafuta kazi ili kuchagua nyenzo za kielelezo kwenye mada "Nafasi".
KuzingatiaAlbamu, vielelezo na picha, ulimwengu kwenye mada "Nafasi".
Kusoma vitabu na encyclopedia kwa watoto wa shule ya mapema.
Kujifunza mashairi na vitendawili juu ya mada.
Uteuzi wa michezo ya didactic kwa mujibu wa mada.
Hoja ya GCD
Mwalimu : Jamani, mnajua nchi yetu itasherehekea sikukuu gani mwezi wa Aprili. (Siku ya Cosmonautics) Sahihi.
Mwalimu: Mwanadamu amekuwa na ndoto ya kuruka nyota. Kwa hivyo mnamo Agosti 19, 1960, mbwa wa majaribio Belka na Strelka walitumwa angani kwa roketi. Kwa kukimbia, mbwa walipewa suti maalum katika rangi nyekundu na kijani. Mbali na mbwa hao, kulikuwa na panya wawili weupe na panya kadhaa kwenye bodi. Mbwa ambao walirudi kutoka kwenye obiti wakawa kitu cha tahadhari zaidi na kujisikia vizuri. /Mwalimu aonyesha picha za mbwa/.
Mwalimu: Jamani, ni nani kati yenu angependa kwenda angani kwa roketi? (Majibu ya watoto).
Mwalimu: Watu wengi wangependa kuruka angani. Niambie, jina la mtu anayeruka kwenye chombo cha anga? (Majibu ya watoto)
Mwalimu: Hiyo ni kweli - ni mwanaanga. Na mtu wa kwanza aliyeruka angani na kuwa mwanaanga alikuwa Yuri Gagarin.
/ mwalimu anaonyesha picha ya Yu.
Aliinuka juu sana juu ya Dunia, juu sana hata ndege haikuweza kufika huko. Gagarin akaruka kwenye chombo cha anga. Marubani kama hao huitwa marubani wa anga.
Hasa,Aprili 12 Mnamo 1961, sayari ilishtushwa na habari zisizotarajiwa: "Mtu angani! Kirusi, Soviet! Ndoto ya karne ya watu juu ya kuruka kwa nyota ilitimia na mwanaanga wa kwanza Duniani alikuwa Yuri Alekseevich Gagarin. Safari ya ndege ilidumu kwa dakika 108. Meli ya Gagarin "Vostok" ilifanya mapinduzi moja tu kuzunguka Dunia. Lakini kwa ubinadamu, dakika hizi ziliashiria ujio wa enzi ya ndege za anga za juu. Kwa kazi yake, Yuri Gagarin alipewa jina la shujaa wa Umoja wa Soviet. Ulimwengu wote ulitaka kuona mwanaanga wa kwanza kwenye sayari. Gagarin alitembelea nchi kadhaa. Kila mahali alipokelewa kwa furaha. Yuri Alekseevich Gagarin alikamilisha kazi ambayo nchi yetu na watu wetu wote wanajivunia.
Mwalimu : Sasa nchi yetu inaadhimisha likizo hii mnamo Aprili 12, siku ambayo enzi ya safari za anga za juu ilianza kwa wanadamu wote.
Mwalimu : KATIKASio wanaume tu wameruka angani. Mwanamke wa kwanza kuruka angani alikuwa Valentina Tereshkova.
(mwalimu anaonyesha picha ya mwanaanga).
Mwalimu : Na pia ninataka kukuonyesha vielelezo vinavyoonyesha meli za anga za juu - Voskhod na Soyuz.
/watoto hutazama vielelezo/.
Mwalimu : Jamani, mnafikiri mwanaanga anapaswa kuwa na sifa gani? (majibu ya watoto: mwanaanga lazima awe na nguvu, mvumilivu, jasiri, mwenye maamuzi.)
Mwalimu : “Kuwa mwanaanga si tu heshima, pia ni vigumu sana. Unahitaji kuwa jasiri, mwenye maamuzi, mwenye kuendelea, mwenye fadhili, mwenye huruma, unahitaji kujua mengi, na kisha utaheshimiwa na kupendwa. Na wanaanga hukuza sifa hizi ndani yao wenyewe tangu utoto.
Mwalimu : Sasa tuangalie dunia.
Dunia ni kielelezo cha sayari yetu.
Sayari yetu ina umbo gani?
Je, rangi za bluu, njano na kijani zinamaanisha nini duniani? /majibu ya watoto/.
Mwalimu : Na picha hii inaonyesha sayari yetu kutoka angani /mwalimu anaonyesha kielelezo/. Jamani, nani anataka kuongea anachokiona? Kukusanya hadithi kulingana na kielelezo "Dunia kutoka Angani."
Mwalimu : Ni nini kingine wanaanga wanaona angani?
Mchezo "Cosmonauts Tazama ..." (mchezo wa mpira).
Wanaanga wanaona nini kutoka kwa roketi?
Wanaanga wanaona nyota nyingi na nyota (sayari, milima, meteorites, nk).
Mwalimu : Jamani, mnajua wanaanga wa kweli wanakula nini?
Watoto: Uji, supu.
Mwalimu : Ndiyo, kila mtu anakula uji, supu, mboga mboga na matunda.
Mwalimu : Wanakulaje? Je, wanamimina chai kwenye vikombe na kunywa?
Watoto: - kutoka kwa mirija
Mwalimu : Ukweli ni kwamba katika anga ya juu hakuna mvuto wa dunia, kila kitu kinaonekana kuelea angani, kama katika maji. Hii inaitwa uzito, i.e. kila kitu kinakuwa chepesi kama manyoya. Na kwa hivyo haiwezekani kula kutoka kwa sahani, vyakula vyote huelea tu. Na bidhaa zote za mwanaanga ziko kwenye mirija, kama vile dawa ya meno.
Sasa, hebu tucheze mchezo na wewe"Sema neno."
Ili kuandaa macho
Na kuwa marafiki na nyota,
Kuona Njia ya Milky
Inahitaji nguvu...(darubini )
Darubini kwa mamia ya miaka
Jifunze maisha ya sayari.
Atatuambia kila kitu
Mjomba mwenye akili...(mnajimu )
Mnajimu ni mtazamaji nyota,
Anajua kila kitu ndani!
Ni nyota pekee zinazoonekana vizuri zaidi
Anga imejaa...(mwezi )
Ndege hawezi kufika mwezini
Kuruka na kutua kwenye mwezi,
Lakini anaweza kufanya hivyo
Fanya haraka...(roketi )
Roketi ina dereva
Mpenzi wa mvuto sifuri.
Kwa Kiingereza: "astronaut"
Na kwa Kirusi ... (mwanaanga )
Mwanaanga ameketi kwenye roketi
Kumbuka kila kitu ulimwenguni -
Katika obiti kama bahati ingekuwa nayo
Imeonekana... (UFO )
UFO huruka kwa jirani
Kutoka kwa kundinyota la Andromeda,
Analia kama mbwa mwitu kwa kuchoka
kijani kibaya...(humanoid )
Humanoid imepoteza mkondo wake,
Imepotea katika sayari tatu,
Ikiwa hakuna ramani ya nyota,
Kasi haitasaidia ... (Sveta )
Mwalimu : Jamani, tulizungumza nini darasani leo? (Majibu ya watoto)
1.Sayari tunayoishi inaitwaje? (Dunia)
2.Sikukuu ambayo nchi itasherehekea mwezi wa Aprili inaitwaje? (Siku ya Cosmonautics)
3. Mwanaanga wa kwanza alikuwa nani? (Yuri Alekseyevich Gagarin)
4.Jina la chombo cha anga za juu cha Gagarin kilikuwa nini? ("Mashariki")
Tumejifunza mambo mengi ya kuvutia leo, tumewafanyia vyema nyote leo.
Mwalimu anasoma shairi:
Nani aliruka kwa sayari kwanza?
Kuna likizo gani mara moja kwa mwaka mnamo Aprili?
Hadithi zinaundwa kuhusu nafasi,
Wanaanga shujaa wanaonekana!
Hawawezi kuishi kwa amani duniani,
Kwa sababu fulani daima huvutwa juu,
Nyota zinanyenyekea kwao, zinajisalimisha,
Kamba zao za mabega ziliwashwa kwa dhahabu.
Kila mvulana anajua vizuri tangu utoto,
Gagarin Yuri - shujaa wa nafasi,
Baada ya yote, mwanaanga hazaliwa siku moja tu,
Anaweza kuwa pale kwa ajili yako na mimi.
Na tena katika umbali usiojulikana
Chombo cha anga kitapaa...
Wacha yale uliyoota yatimie,
Kuruka, watoto, angani, njia imefunguliwa!
Muhtasari wa somo la kufahamiana na ulimwengu wa nje katika kikundi cha kati, mada: "Siku ya Cosmonautics katika shule ya chekechea"
Malengo:
Tambulisha watoto kwenye historia ya likizo ya Siku ya Cosmonautics.
Toa taarifa za awali kuhusu sayari, Jua, Mwezi.
Kamusi: nafasi, sayari, spaceship, Yuri Gagarin.
Imarisha ujuzi wako wa maumbo ya kijiometri.
Kuboresha ujuzi wa kuona.
Kuza mawazo ya anga, ujuzi mzuri na wa jumla wa magari.
Kuza udadisi.
Vifaa:
Picha zinazoonyesha picha ya Yu. Gagarin, mbwa Belka na Strelka, makundi ya nyota, Mwezi.
Puto.
Seti ya maumbo ya kijiometri, sampuli ya roketi inayoundwa na maumbo haya.
Karatasi zilizo na wageni na roketi zilizotengenezwa kutoka kwa maumbo ya kijiometri, penseli.
Michoro ya nyota.
Kadibodi yenye mduara uliokatwa, rangi ya njano na machungwa, sponges, vifaa vya kuchora.
Maendeleo ya somo:
Tangu nyakati za zamani, watu wameangalia angani na kufikiria jinsi ya kupanda juu ya mawingu na kujua ni nini huko. Ilichukua muda mrefu, muda mrefu kabla ya watu kujifunza kujenga vifaa vya uponyaji. Na wa kwanza kuruka ndani yao hawakuwa watu, lakini wanyama: panya, na kisha mbwa. Tazama picha hii. (Onyesha). Juu yake unaweza kuona mbwa wa kwanza. Nani akaruka angani na kurudi. Majina yao ni Belka na Strelka. Na tu baada ya mbwa wengine kuruka angani kwa mafanikio ndipo mtu wa kwanza alikwenda huko.
Miaka mingi iliyopita, ilikuwa siku hii kwamba mwanaanga Yuri Gagarin akaruka angani. (Onyesho la picha ya Yuri Gagarin).
Katika roketi ya anga
Kwa jina "Mashariki"
Yeye ndiye wa kwanza kwenye sayari
Niliweza kupanda nyota.
Tangu wakati huo, siku hii kila mwaka tunaadhimisha Siku ya Cosmonautics - likizo ya wanaanga na kila mtu anayewasaidia kuruka kwa mafanikio angani.
Leo mimi na wewe tutacheza kama wanaanga: tutaenda kwa ndege katika chombo cha anga za juu, tuwasaidie wageni, na tutazame makundi ya nyota.
Yuri Gagarin akaruka angani kwa roketi. Kwa kutumia mfano wa mpira, nitakuonyesha jinsi roketi inavyoruka.
Mwalimu hupanda puto na kufunga shimo kwa vidole vyake. Na kisha anapunguza vidole vyake na mpira unapiga kwa kasi.
Mpira wetu uliruka kama roketi - ulisonga mbele mradi tu kulikuwa na hewa ndani yake. Lakini roketi haina hewa, lakini mafuta.
Sasa hebu tujenge roketi zetu wenyewe kutoka kwa maumbo ya kijiometri.
Mchezo wa didactic "Jenga roketi"
Watoto hutolewa sampuli na seti ya maumbo ya kijiometri. Ambayo unahitaji kujenga roketi.
Kusitishwa kwa nguvu "Wanaanga hutua kwenye sayari"
Hoops za ukubwa na ukubwa tofauti zimewekwa kwenye sakafu. Watoto wamegawanywa katika timu mbili "Mashariki" na "Umeme" na kutekeleza amri:
Wafanyakazi wa chombo cha Vostok, wanapanga mstari mmoja nyuma ya mwingine.
Washiriki wa meli ya anga "Molniya", wanasimama kwenye duara.
Wafanyakazi wa chombo cha Vostok walitua kwenye sayari kubwa ya njano.
Wafanyakazi wa chombo cha anga cha "Molniya" walitua kwenye sayari mbili ndogo za bluu.
Wanaanga na wanasayansi wamegundua kuwa hakuna maisha kwenye sayari zinazozunguka Jua letu: zingine ni baridi sana, zingine ni moto sana. Hakuna mtu anayeishi kwenye sayari hizi.
Sayari yetu tu ya Dunia
Inafaa kwa makazi kwa kila njia.
Baada ya yote, Dunia ni sayari ya bustani
Katika nafasi hii ya baridi.
Hapa tu misitu ina kelele,
Kuita ndege wanaohama.
Tunza sayari yako -
Baada ya yote, hakuna mwingine kama hiyo!
Lakini labda mahali fulani mbali, mbali, karibu na nyota nyingine. Kuna viumbe hai kwenye sayari za mbali. Tunawaita wale wanaoishi kwenye sayari nyingine "extraterrestrials." Sasa wageni wanahitaji msaada wetu: tunahitaji kuwasaidia kupata spaceships yao.
Mchezo wa didactic "Weka wageni kwenye anga za juu"
Angalia karatasi na unijibu, watoto:
Nani anarusha roketi gani?
Kwenye karatasi, wageni hutolewa kutoka kwa maumbo ya kijiometri na roketi katika sura ya maumbo sawa. Unahitaji kuunganisha na mstari picha za roketi na mgeni, yenye maumbo ya kijiometri sawa.
Juu ya Dunia usiku sana,
Panua tu mkono wako
Utapata nyota:
Wanaonekana karibu.
Unaweza kuchukua manyoya ya Peacock,
Gusa mikono kwenye Saa,
Panda Dolphin
Swing juu ya Mizani.
Juu ya Dunia usiku sana,
Ukitazama angani,
Utaona, kama zabibu,
Nyota zinaning'inia hapo.
Mchezo wa didactic "Taja makundi ya nyota"
Jamani, wanaastronomia - wanasayansi wanaochunguza na kuchunguza nyota - wamegundua makundi mapya ya nyota angani na kutuomba tusaidie kuwapa majina.
Weka mikono yako kwenye bomba nyuma ya kila mmoja, kana kwamba unatazama kupitia darubini, na uangalie kwa uangalifu kundi hili la nyota. Unaweza kuiita nini?
Nyumba
Ndege
Mwavuli
Maua
Tunapotazama anga usiku, tunaona nini? (Onyesha picha. Majibu ya watoto). Nyota na mwezi.
Mwezi ni satelaiti ya sayari yetu ya Dunia.
Jua tu ndio huenda kulala,
Mwezi hauwezi kukaa tuli.
Anatembea angani usiku,
Dimly huangaza dunia.
Sasa roketi yetu itaenda kwa Mwezi. Huko tutachora picha ya mwezi. Lakini kwanza, hebu tuandae vidole vyetu.
Gymnastics ya vidole
"Jua"
(Mikono miwili imeunganishwa kwa njia tofauti na vidole vilivyoenea kando)
"Roketi"
(Mikono iliyounganishwa na index, vidole vya kati na vya pete, sehemu za chini za mitende kando, mikono kwenye meza)
"Lunokhod"
(Weka vidole vyako juu ya uso wa meza, epuka makosa yote, kando, kama "buibui")
Uchoraji wa sifongo "Mwezi"
Watoto wanaulizwa kuweka karatasi ya kadibodi na mduara uliokatwa ndani yake kwenye karatasi nyeusi na, kwa kutumia sifongo, weka rangi kwenye mduara (sio kupaka, lakini kushinikiza). Kisha uondoe kwa uangalifu kadibodi na utumie vidole vyako kuchora miduara ya crater.
Na tunaishi na wewe kwenye sayari ... Dunia.
Tunajitahidi kwa miujiza
Lakini hakuna kitu cha ajabu zaidi
Jinsi ya kuruka na kurudi
Chini ya paa la nyumba yako!
Kuhusu kila kitu ulimwenguni:
Mnamo 1930, filamu "Wimbo wa Rogue" kuhusu kutekwa nyara kwa msichana katika Milima ya Caucasus ilitolewa Amerika. Waigizaji Stan Laurel, Lawrence Tibbett na Oliver Hardy walicheza walaghai wa ndani katika filamu hii. Cha kushangaza waigizaji hawa wanafanana sana na wahusika...
Nyenzo za sehemu
Mafunzo kwa kikundi cha vijana:
Madarasa kwa kundi la kati.
Mchezo wa mwisho - somo "Safari ya Nafasi" katika kikundi cha maandalizi
Efimova Alla Ivanovna, mwalimu wa GBDOU No. 43, Kolpino St.Maelezo ya nyenzo: Ninakupa muhtasari wa somo katika kikundi cha maandalizi "Safari ya Nafasi". Nyenzo hii itakuwa muhimu kwa walimu wa kikundi cha maandalizi.
Lengo: Kuunda mawazo ya watoto kuhusu nafasi.
Kazi:
Endelea kuendeleza mawazo ya watoto kuhusu watu bora wa Urusi: mwanaanga wa kwanza Yuri Gagarin.
Kuendeleza uwezo wa ubunifu wa watoto katika aina tofauti za shughuli.
Kukuza hisia ya kiburi katika nchi yako.
Vifaa: Picha ya Yuri Gagarin; vielelezo vinavyoonyesha satelaiti ya kwanza ya Dunia, Belka na Strelka, roketi; picha za wanaanga, vitabu juu ya mada ya wiki.
Kazi ya awali: kujifunza mashairi, kuangalia vielelezo. Kazi ya nyumbani ilitolewa: kamilisha ufundi kwenye mada "Nafasi".
Mwalimu: Jamani, nchi yetu nzima inasherehekea tarehe muhimu mwaka huu Aprili 12? Kuna mtu anaweza kuniambia ni ipi?
Majibu.
Mwalimu: Hebu tukumbuke ni nani alikuwa wa kwanza kuruka angani?
Majibu.
Mwalimu: Niambie majina ya wanaanga unaowajua?
Majibu.
Mwalimu: Hebu sote tukumbuke majina ya sayari pamoja? Je! unafahamu sayari ngapi?
Majibu.
Watoto wanasoma shairi kuhusu sayari:
Kwa mpangilio, sayari zote,
Yeyote kati yetu anaweza kutaja:
Moja - Mercury,
Mbili - Venus,
Tatu - Dunia,
Nne - Mars.
Tano - Jupiter,
Sita - Saturn,
Saba - Uranus,
Nyuma yake ni Neptune.
Mwalimu: Jamani, mnafikiri roketi hiyo inaonekanaje?
Majibu.
Mwalimu: Je! ninapendekeza utengeneze roketi kutoka kwa vitalu vya Dienesh? Angalia kwa makini na uniambie, ulifanya roketi kutoka kwa maumbo gani ya kijiometri?
Majibu.
Mwalimu: Je! unakumbuka majina ya vitabu ambavyo tulisoma kwenye mada "Nafasi"?
Majibu.
Mwalimu: Mfumo wa jua ni nini?
Jibu. Mtoto anaongea.
Mwalimu: Ninataka kukualika kwa dakika ya kimwili, lakini si rahisi, lakini ya cosmic.
Mazoezi ya viungo.
Tutaenda kwenye cosmodrome, (Kutembea)
Pamoja tunatembea kwa hatua,
Roketi ya kasi inatungoja (Mikono juu ya kichwa chako, endelea kutembea)
Kuruka kwa sayari.
Twende Mars (Mikono kando)
Nyota za angani, tungojee.
Ili kuwa na nguvu na agile
Wacha tuanze mazoezi: (simama na fanya harakati kulingana na maandishi)
Mikono juu, mikono chini,
Konda kulia na kushoto,
Geuza kichwa chako
Na kueneza vile bega zako.
Piga hatua kulia na kushoto,
Na sasa ruka hivi.
Mwalimu: Sikiliza vitendawili na utaje majibu.
- Mwanaume ameketi kwenye roketi.
Anaruka angani kwa ujasiri,
Na kwetu katika vazi lake la anga
Anaonekana kutoka angani (cosmonaut)
- Ya kwanza kabisa katika nafasi
Iliruka kwa kasi kubwa
Jasiri wa Kirusi
Mwanaanga wetu...(Gagarin)
- Kwenye meli,
Cosmic, mtiifu,
Sisi, tukipita upepo,
Tunakimbilia ... (roketi)
Mwalimu: Umebashiri mafumbo, twende pia safari ya angani, lakini ili tufunge safari, tunahitaji usafiri. Ninapendekeza kuunda roketi na kusafiri juu yake.
(tunajenga roketi kutoka kwa seti ya ujenzi).
Mwalimu: Jamani, ni roketi ya aina gani?
Majibu.(kubwa, nafasi, haraka ...)
Mwalimu: Jamani, tuna maneno yaliyochanganywa katika sentensi hapa, tunahitaji kuyaweka mahali pake na kusoma sentensi.
Mchezo wa didactic: "Kusanya na usome."
- Yuri akaruka kwenye nafasi ya Gagarin (Yuri Gagarin akaruka angani.
- Tunasherehekea Siku ya Cosmonautics mnamo Aprili. (Tunasherehekea Siku ya Cosmonautics mnamo Aprili)
- na Belka Strelka akaruka angani (Belka na Strelka waliruka angani.
Mwalimu: Wacha tuende kwenye safari, ninakualika uje mezani, angalia, ni nini?
Majibu.
Mwalimu: Hiyo ni kweli - hii ni dunia, mfano mdogo wa Dunia yetu. Hebu tuchukue kwenye ziara ya mfano wetu mdogo.
Watoto huchunguza na kusoma ulimwengu.
Mwalimu: Jifikirie upo katika nafasi ya wanaanga na ueleze jinsi unavyomwona mwanaanga?
Majibu.
Mwalimu: Somo letu la leo sio rahisi, nina mshangao mwingine kwako. Ninataka uniwekee sayari, lakini sayari hizi ni maalum. Lazima uje na majina yao, sema kidogo juu yao.
Mwalimu: Jamani, kumbukeni tulichozungumza leo. Ili kuunganisha nyenzo zetu leo, napendekeza ujibu maswali:
Unawaitaje watu wanaoruka angani (wanaanga)
- Jina la mavazi ya mwanaanga ni nini?
- Jina la spaceship ambayo Yuri Gagarin aliruka (Vostok)
- Kumbuka jina la mwanaanga wa kike (Valentina Tereshkova)
Mwalimu: Tulizungumza mengi kuhusu nafasi, na sasa ninakualika kwenye matembezi ya Sayari. Unafikiri "Sayari ya Dunia" ni nini?
Majibu.
Mwalimu: Nakutakia safari njema na ya kupendeza, tazama na ukumbuke kila kitu kwa uangalifu, kisha uniambie kila kitu.
Wakati huo huo, tutatembelea maonyesho ya kazi zako (ubunifu wa pamoja wa wazazi na watoto)
Asante kwa umakini wako.