Kemia isiyo ya shule, fizikia, biolojia: mpango wa kisayansi wa Februari huko Sirius unawakilishwa na masomo matatu mara moja. Watoto wa shule wana wiki moja ya kusoma kila mmoja kwa kina. Hii ina maana kwamba madarasa hapa yanafanyika kwa njia ya watu wazima kabisa: kwa bidii na kwa undani iwezekanavyo, ambapo maprofesa wakuu huwaambia watoto kuhusu mambo muhimu zaidi ndani ya nidhamu yao ya kisayansi na masomo yanayohusiana.
Mmoja wa wasimamizi wa programu - Vadim Eremin, Daktari wa Sayansi ya Kimwili na Hisabati, Profesa wa Kitivo cha Kemia cha Chuo Kikuu cha Jimbo la Moscow, mwandishi wa vitabu vya shule na chuo kikuu juu ya kemia, mjumbe wa tume ya kimbinu ya Olympiad ya All-Russian katika Kemia, kiongozi wa timu ya kitaifa katika Olympiad ya Kimataifa. katika Kemia, mshindi wa Tuzo ya Rais wa Shirikisho la Urusi katika uwanja wa elimu na Tuzo la Lomonosov kwa shughuli za kufundisha.
Katika mahojiano na mwalimu - juu ya kwanini hakuwaambia watoto wa shule juu ya picha ya kemikali ya ulimwengu na jinsi kazi na watoto ilivyoundwa, juu ya kwanini Urusi jadi ni moja wapo ya upendeleo kwenye Olympiad ya Kimataifa na ni utaalam gani katika kemia. kuwa na mahitaji zaidi katika miaka 5-10.
Vadim Vladimirovich, unawatayarisha watoto wa shule kwa Olympiads za Kemia za kiwango cha juu, na unaongoza timu ya kitaifa katika Olympiad ya Kemia ya Kimataifa. Tuambie Urusi iko wapi leo kwa suala la idadi ya ushindi na jinsi harakati ya Olympiad ya kemia kwa ujumla imebadilika katika miaka ya hivi karibuni?
Urusi ni jadi moja wapo inayopendwa katika Olympiad ya Kemia ya Kimataifa. Katika shindano la timu isiyo rasmi, sisi, kama sheria, ni kati ya tano za juu (sisi pia tulikuwa wa kwanza), matokeo ya mtu binafsi pia ni ya juu sana: mnamo 2017 - nafasi ya 1 kabisa, mnamo 2018 - ya 2 kabisa. Haya yote ni matokeo ya mfumo wa kimsingi wa olympiads za kemikali, ambazo zilikuzwa nyuma katika Umoja wa Kisovyeti, lakini zimehifadhiwa na zinaendelea kwa mafanikio katika Urusi ya kisasa. Kuhusu vuguvugu la kimataifa la Olympiad, shauku ndani yake pia inaongezeka ulimwenguni kote. Kwa bahati mbaya, Olympiad ya Kimataifa yenyewe inazidi kurasimishwa, kupita kiasi, kwa maoni yangu, ya ukiritimba na ubunifu mdogo na mdogo. Lakini hakuna chochote unachoweza kufanya juu yake: kwa kiwango hiki, kemia inageuka kuwa mchezo mzuri.
Je, unajiandaa vipi kwa Olympiads za Kemia? Je, kuna umri maalum kwa mwanafunzi wakati tayari inawezekana kuelewa kama mwanafunzi atafaulu katika kemia?
Maandalizi inategemea kiwango cha Olympiad. Kwa Olympiad ya shule, inatosha kujua mtaala wa shule vizuri na kusoma kitu zaidi yake. Lakini ngazi ya juu, zaidi unapaswa kufanya kazi: kutatua matatizo (mengi au mengi), kujifunza nadharia, kazi katika maabara. Kama ilivyo kwa umri, mara nyingi kupendezwa na kemia huonekana mapema, katika 8, au hivi karibuni, daraja la 9. Ikiwa mtoto atashinda mashindano au la, hatimaye imedhamiriwa na daraja la 10, wakati anafahamu kemia ya kikaboni. Katika umri wowote, uwezo pekee haitoshi kushinda: kazi ngumu na utulivu wa kisaikolojia lazima uongezwe.
Ikiwa tunazungumza juu ya fani za siku zijazo, ni fani gani zinazohusiana na masomo ya kemia, kwa maoni yako, zitakuwa na mahitaji zaidi nchini katika miaka 5-10?
Kuna fani mbili za milele - daktari na mwalimu. Sasa, katika enzi ya habari, programu (mtaalamu wa IT) ameongezwa kwao. Taaluma zote tatu zinahusiana na kemia. Ikiwa tunazungumza juu ya utaalam wa kemikali tu, basi wataalam katika uwanja wa uchambuzi wa kemikali, kemia ya dawa, na usanisi wa kikaboni watakuwa katika mahitaji kila wakati.
Katika mpango wa elimu ya sayansi ya asili, kila wiki imejitolea kwa taaluma maalum. Katika wiki ya kwanza, watoto walisoma kemia kwa kina na kwa bidii. Tuambie ni mada gani wiki hii ilishughulikia, jinsi mafunzo yalivyoundwa?
Wiki imeundwa kwa jadi. Tunachanganya madarasa ya kinadharia na vitendo. Madarasa ya kinadharia hufanyika kwa namna ya semina, lakini, tofauti na vikao vya Olympiad, tunalipa kipaumbele zaidi kwa masuala ya kinadharia na chini ya kutatua matatizo, i.e. Hizi ni semina na mihadhara, lakini kwa ushiriki wa watoto. Tunataka kuingiza ndani yao ufahamu sahihi wa masuala muhimu zaidi katika kemia. Kwa kweli, kiwango cha mafunzo kinarekebishwa kwa wasifu: na kemia tunaweza kumudu kuzingatia maswali magumu zaidi, na wanabiolojia msisitizo hubadilishwa kidogo kuelekea biokemia, na kwa wanafizikia wakati mwingine tunapaswa kuanza na dhana za kimsingi, kwa sababu sio. wote wana somo shuleni "kemia".
Lakini madarasa ya vitendo ni sawa kwa kila mtu: kemia isokaboni inawakilishwa na athari za ubora, na kemia ya uchambuzi inawakilishwa na titration ya asidi-msingi. Kwa hivyo, tunawajulisha watoto kwa misingi ya uchambuzi wa ubora na kiasi.
- Ulifanya semina juu ya kemia ya mwili. Tuambie ni mada gani ulizungumzia na jinsi semina zako zilivyokwenda?
Nilifanya kazi tu na vikundi vya kemikali. Kwanza kabisa, aliwaalika watoto wa shule kuchagua mada wenyewe. Lakini hakuna kilichotokea: kwanza, walikuwa na aibu kidogo, na, pili, walipendezwa na kila kitu. Kwa hivyo nilichagua mada ya kwanza mwenyewe. Ilitokana na hotuba ya Profesa Gladilin, ambapo alisisitiza jukumu la ushirikiano wa ushirikiano na usio wa valent katika biokemia. Tulianza na dhamana ya kemikali, tukachunguza aina zake kuu, mifumo ya malezi, na sifa. Hili ni swali la dhana kabisa kwa sababu mabadiliko yote ya kemikali yanahusisha uundaji na uvunjaji wa vifungo vya kemikali. Kutoka kwa nishati ya vifungo sisi kwa kawaida tulihamia thermochemistry, kwa sababu uwiano wa nguvu za vifungo vilivyoundwa na kuvunjwa huamua joto la mmenyuko. Thermochemistry ni sehemu ya thermodynamics, hivyo baada yake, kwa furaha kubwa na, natumaini, maslahi ya pande zote, tulichunguza Sheria ya Pili ya Thermodynamics - moja ya sheria za msingi za asili - na matumizi yake katika kemia. Kama inavyopaswa kuwa katika kemia ya kimwili, tulifanya mahesabu fulani na wakati huo huo tukajifunza hesabu ya akili na makadirio ya utaratibu wa ukubwa.
Je! Wanafunzi watatetea miradi ya kemia mwishoni mwa programu ya sayansi? Ni timu ngapi za mradi zinafanya kazi kwenye mada gani? Nani anawasimamia?
Hii si kweli kabisa. Hakuna miradi ya kemia kwa maana ya kawaida ya neno katika mpango huu. Tuna wiki moja tu na tulijitolea kabisa kusoma. Hata hivyo, wanafunzi kadhaa (wanane kuwa sawa) hutumia muda wao wa ziada kufanya kazi zinazozingatia mazoezi zinazohusiana na keramik na usanisi wa miale ya fuwele. Vijana hao wanasimamiwa na mwenzangu, mmoja wa viongozi wa zamu, Andrey Anatolyevich Drozdov. Hii ni sehemu ya masilahi yake ya kisayansi na kisanii.
Katika kozi zako, daima hujaribu sio tu kuzungumza juu ya picha ya kemikali ya ulimwengu, lakini pia kuanzisha watoto kwa uwezo wake uliotumiwa, kufunua kwa upana iwezekanavyo jukumu lake katika maisha ya kila kitu kinachozunguka. Je, ulifanya kazi na wanafunzi wa programu ya elimu ya Februari katika muundo sawa? Ilikuwa ni nini?
Unajua, hapana. Ninajaribu kusema juu ya picha ya kemikali ya ulimwengu tu kwa wale watu ambao hawajui sana kemia na ambao bado hawajavutiwa nayo. Na katika mpango wa Februari tayari kulikuwa na wanakemia wenye nguvu kabisa, ambao hawahitaji kuchochewa kwa kemia. Nilijaribu kuwaonyesha utajiri, utofauti na uzuri wa ndani wa somo letu, na tayari wana ufahamu mzuri wa jukumu na umuhimu wa kemia. Kwa kuongezea, nilikazia fikira za watoto juu ya hitaji la ujuzi mzuri wa fizikia na hisabati. Baada ya yote, fizikia inasoma sheria za jumla za asili, ambazo zinaelezea, kati ya mambo mengine, matukio ya kemikali. Na hisabati ni zana bora ya kutumia sheria za mwili kwa kemia.
Vadim Gennadievich Eremin alizaliwa mnamo Januari 10, 1941 katika kijiji cha Lutugino, mkoa wa Lugansk huko Ukraine.
Miaka ya mapema ilitumika huko Orel. Alitumikia jeshi kwa miaka mitatu, na huko alianza kuandika mashairi yake kwa mara ya kwanza. Alihitimu kutoka Taasisi ya Uhandisi wa Mitambo ya Oryol. Aliingia kwa michezo: riadha, skiing, alikuwa mshiriki wa timu ya mkoa, na alikuwa bingwa wa mkoa wa Oryol katika riadha. Baada ya kuhitimu kutoka chuo kikuu, alifanya kazi kama mhandisi katika kiwanda cha Oryol Tekmash, kutoka 1973 hadi 2009 alifundisha katika Taasisi ya Uhandisi wa Mitambo (Chuo Kikuu cha Ufundi), na alitetea tasnifu yake ya digrii ya Mtahiniwa wa Sayansi ya Ufundi. Kwa miaka mingi alikuwa akijishughulisha na muundo wa kisanii, mwandishi wa machapisho 115 ya kisayansi na mbinu, vitabu vya kiada 19, monographs na vifaa vya kufundishia.
V.G. Eremin ni mfanyakazi wa heshima wa elimu ya juu ya kitaaluma katika Shirikisho la Urusi.
Eremin Vadim Gennadievich ndiye mwandishi wa vitabu kumi na sita vya mashairi, saba kati yao yanaelekezwa kwa watoto. Kazi zake zilichapishwa katika machapisho mengi ya fasihi nchini Urusi. Mapitio mazuri ya kazi zake yalichapishwa na waandishi maarufu kama V. Berestov na Yu. Kuznetsov. Mwanachama wa Umoja wa Waandishi wa Urusi tangu 1985, mshindi wa Tuzo za Fasihi-Zote za Kirusi zilizopewa jina lake. A.A. Fet, "Maji ya Spring", tuzo ya Umoja wa Waandishi wa Urusi "Kitabu Kipya cha Kirusi - 2005".
Mnamo 2013, Kituo cha Maktaba na Habari katika Wilaya ya Kaskazini ya jiji la Orel kilipewa jina la V.G. Eremina.
Machapisho kuhusu yeye
- Radova, A. Maktaba iliyopewa jina la mshairi Vadim Eremin ilionekana katika Orel / A. Radov // gazeti la jiji la Oryol. - 2013. - N 31 (Agosti 16) - P. 12.
- Plakhova, V. "Vita vilitunyima utoto wetu" / V. Plakhova // Oryol Bulletin. - 2015.- N 13 (Aprili 15). - Uk. 10.
- Zhadova, V. Wote mistari na mambo ya mshairi ni hai / V. Zhadova // Orlovskaya Pravda. - 2014.- N 13 (Jan. 31) - P. 6.
- Frolov, A. Kitabu kipya cha Vadim Eremin [Kuhusu kitabu cha watoto "Petya Kolya amekua"] / A. Frolov // Orlovskaya Pravda. - 2009 - Februari 13. - ukurasa wa 7.
- Eagle, nakusifu! // gazeti la jiji la Oryol. - 2015. - N 29 (Julai 31). -Uk.4.
- Smogol, N. "Njia yangu inapita na inapita ..." / N. Smogol // Oryol Bulletin. - 2014. - N 15 (Aprili 23) - P. 9.
- Savchenko, A. "Wewe ni daima katika kumbukumbu ya marafiki zako ..." / A. Savchenko // Orlovskaya Pravda. - 2014. - N 58 (Aprili 22) - P. 6.
- Nikashkina, I. Utoto unaenda wapi [Kuhusu urafiki wa maktaba ya watoto ya kikanda iliyopewa jina lake. Prishvin na mshairi V. Eremin] / I. Nikashkina // Oryol Komsomolets. - 2011. - No. 4 (Januari 20). - Uk. 15.
"Alikuwa mpole, msafi na mwaminifu. Hakuna aliyejibu kwa usahihi na kwa wakati. Kila chapisho lisiloonekana kutoka kwa marafiki lilifuatiwa na simu ya kumuunga mkono. Sauti ya utulivu ilijulikana ... " - hivi ndivyo mwandishi na mwandishi wa habari Yuri Onoprienko anakumbuka rafiki yake, mshairi Vadim Eremin.
Najua bei halisi
Watu wanakuja kuchukua nafasi yangu.
Matarajio na wasiwasi wao
Niligundua mwenyewe muda mrefu uliopita.
Kupitisha msalaba wako kwao,
Nashikilia mpaka mwisho
kama Brest.
(Vadim Eremin)
Mnamo Januari 10, 2015, Vadim Gennadyevich Eremin angekuwa na umri wa miaka 75. Alizaliwa mwanzoni mwa Vita Kuu ya Patriotic katika kijiji cha Lutugino, mkoa wa Lugansk. Baba alikufa mbele, na familia ikahamia jiji la Orel. Mnamo 1953, familia ilihamia tena, sasa kwenda Izmalkovo (sasa mkoa wa Lipetsk). Vadim Eremin alihitimu kutoka shule ya Izmalkov ya miaka saba na diploma ya pongezi na mnamo 1955 aliingia Chuo cha Uhandisi cha Mitambo cha Oryol. Baada ya kuhitimu kutoka chuo kikuu, alifanya kazi katika kiwanda cha Tekmash, alihudumu katika jeshi, na hapo alianza kurekodi mashairi yake. Baada ya kutumikia jeshi, aliingia Taasisi ya Uhandisi wa Mitambo ya Oryol, na mnamo 1965 alileta mashairi yake kwa Vasily Mikhailovich Katanov huko Oryol Pravda. V.M. Katanov alimtuma mshairi anayetaka kwa chama cha fasihi katika Shirika la Waandishi wa Mkoa wa Oryol.
Uchapishaji wa kwanza wa ushairi wa Vadim Eremin ulifanyika mnamo 1966 katika gazeti la Orlovsky Komsomolets. Tangu 1973, alifanya kazi katika Chuo Kikuu cha Ufundi cha Oryol na alitetea nadharia yake ya Ph.D. Mnamo 1983, nyumba ya uchapishaji ya Sovremennik ya mji mkuu ilichapisha mkusanyiko wa kwanza wa mashairi ya mshairi, "Njia ya kwenda Spasskoye." Mnamo 1985, Vadim Eremin alijiunga na Jumuiya ya Waandishi wa Urusi. Vadim Eremin ni mshindi wa tuzo tatu za fasihi ya All-Russian, mwandishi wa vitabu 16 vya watoto na watu wazima, machapisho mengi katika anthologies, anthologies, almanacs, makusanyo na majarida. Yeye ndiye mwandishi wa machapisho 115 ya kisayansi na kimbinu, vitabu vya kiada 19, monographs na vifaa vya kufundishia. Kati ya hizi, 9 zilichapishwa katika nyumba za uchapishaji za mji mkuu.
Vadim Eremin aliandika vitabu saba kwa watoto: "Baba Alipotea" (1988), "Siku Ngumu" (1987), "Ikiwa Nitatoka Ukumbini" (1996), "Nimechelewa Leo" (2001), " Wakati fulani Kulikuwa na Paka" (1992), "Mwanafunzi Alikuwa Anatoka Shuleni" (2005), "Petya Kolya Aliyekua Nje" (2009), yeye ni mshairi wa kweli wa watoto, mrithi wa mila bora ya watoto wa Soviet. fasihi. Vadim Eremin alikuwa mgeni wa mara kwa mara kwenye maktaba za Oryol. Aliaga dunia mwaka wa 2009, lakini vitabu vyake bado vinasomwa, mashairi yake yanajulikana kwa moyo na watu wazima na watoto.
Mnamo Agosti 2013, maktaba na kituo cha habari cha Maktaba Kuu ya Orel iliyoitwa baada ya Vadim Gennadyevich Eremin ilifunguliwa, ambayo inatoa maonyesho ya makumbusho yaliyotolewa kwa maisha na kazi ya Eremin: makusanyo ya kazi za mshairi, nakala za maandishi na karatasi zilizoandikwa, picha. , vifaa vya sauti na video kutoka kwa kumbukumbu zake za kibinafsi na kumbukumbu za maktaba na marafiki wa mshairi, mali yake ya kibinafsi.
Januari 13, 2016 katika Maktaba na Kituo cha Habari kilichopewa jina hilo. V.G. Eremin aliandaa jioni ya kifasihi iliyotolewa kwa kumbukumbu ya miaka 75 ya mshairi. Wafanyikazi wa BIC waliotajwa baada. V.G. Eremin pamoja na wasomaji wachanga walifanya hafla ya kukuza "Mtu mwenzetu Vadim Eremin" katika mkoa wa Kaskazini 
mji wa Orel. Mnamo Januari 15, Vadim Gennadievich alikumbukwa katika maktaba ya Oryol. M. Gorky. Mkutano wa fasihi wa kumbukumbu ya miaka "Hapa kuna swali letu: "Je, Petya Kolya amekua?", Iliyojitolea kwa kazi ya Vadim Eremin kwa watoto, ilifanyika mnamo Januari 18 kwenye Maktaba ya Watoto ya Mkoa iliyopewa jina lake. M. Prishvina. Mnamo Januari 22, jioni ya ukumbusho "Vadim Eremin: mshairi, raia, mtu" ilifanyika kwenye Jumba la kumbukumbu la Fasihi la Oryol la I.S. Turgenev. Mashairi ya Vadim Eremin yalisomwa kwa sauti na wanafunzi wa shule ya upili na wanafunzi wa shule ya upili nambari 16. Wanafunzi wa Irina Kirillovna Khrisanidi - waimbaji wa nyimbo za sauti "Semitsvetik" Ivan Morozov na Sonya Karpova - waliimba nyimbo "Kitten" na "Tukio katika Msitu" kwa mashairi ya Vadim Eremin. Na kutoka kwa skrini ya kufuatilia mashairi yalifanywa na mwandishi.
Jamaa wa Vadim Gennadievich, pamoja na marafiki na wenzake wa mshairi, na vile vile wale ambao walipata bahati nzuri ya kujiona kama mwanafunzi wake na msomaji tu, walikuwepo na walizungumza kwenye hafla hizo: Natalya Nikolaevna Smogol - mgombea wa sayansi ya falsafa. , mhariri wa vitabu vya Vadim Eremin; Lyubov Evgenievna Zhmakina - msanii, mchoraji wa vitabu na Vadim Gennadievich; Anton Yuryevich Bushunov, mfanyakazi wa I.S. Turgenev; Gennady Boltunov; Alexander Ivanovich Lysenko - mkurugenzi wa nyumba ya uchapishaji "Veshnie Vody"; washairi Andrei Frolov, Vladimir Ermakov, Valentina Korneva, Elena Mashukova, Antonina Sytnikova na wengine wengi.
___________________________________________________________________________________
Vadim EREMIN
(1941 — 2009)
* * *
Mwishoni mwa uchochoro
Nyeupe na nyeupe.
Kama swan
Aliinua mrengo
Na akaiacha kimya kimya
Manyoya mawili.
Na mtu akaja na:
- Baridi imefika ...
Na mtu alisema
Ni kwa sauti kubwa
Na swan akatoka mikononi mwangu.
NGUO ZA NDANI
Kuogopa kwamba kuta zitatikisika,
Tuliishi kwenye kona ya yadi.
Nguo ziliruka na kuruka,
Baada ya kuchukua yadi yetu asubuhi.
Kuogopa na upepo wa barafu,
Iliviringishwa kama gogo lililopinda.
Yadi yetu, bila viatu na uchi,
Alitembea chini yetu akitetemeka.
Kisha mama yangu akatukuta
Na kuivuta kutoka kona,
Nilirarua chupi yangu kutoka mbinguni
Naye akaibeba kama wingu.
Na nyumba ilikuwa imejaa sana
Mikono tupu iliyoinuliwa,
Na tulingojea kupasuka
Frosty lundo katika nusu.
Kitani hakuwa na ufa, wavivu
Kuteleza kwa sakafu kando ya ukuta,
Na ikageuka kuwa muujiza kwetu
Katika mashati, T-shirt na suruali.
D KUHUSU MA
Theluji leo ni nyeupe-nyeupe,
Na jana ilikuwa bluu.
Mama yangu ananiambia: “Kimbia.”
Kwenda kisimani kwa maji!..”
Ninatoka nje, nimevaa mtindo,
Ndevu ni sufuria ya kukaanga,
Nina haraka ya kujaza ndoo
Maji ya kuongea.
Ninamwaga nusu
Ninatulia mara tatu.
Na mpira wa theluji unagonga mgongo wangu
Yule alimbusu akiwa mtoto.
Mama anaonekana: “Fanya hitimisho
Na ujicheke mwenyewe ... "
Theluji jana ilikuwa nyeupe na nyeupe,
Na leo ni bluu.
BAADA YA UTENDAJI
Nyimbo ngumu huimbwa kwa urahisi,
Rahisi - ngumu.
Mchezaji wa ballerina analala kwenye leotard moto,
Ukumbi umeachwa.
Ngome na meadow huhamishwa kwenye kona.
Njia ya kutoka haiji hivi karibuni.
Ballerina hulala, kushoto bila watumishi
Na bila mhamasishaji.
Imeingia kwenye kiti cha mkono cha medieval
Kutoka kwa udanganyifu.
Kulala kama fundo la siri la bahari,
Bila ndoto.
Ballerina amelala. Kwenye paji la uso la mtoto
Wingu la babies.
Kulala kama ukungu katika utomvu wa kaharabu,
Haielezeki.
MKUTANO
Kama alamisho kutoka kwa sauti nene,
Mlango wa kuingilia ulifungwa moja kwa moja,
Kumbuka, uliondoka nyumbani wakati wa kiangazi,
Ili kuona bay kwa karibu.
Kitendo hiki hakikuheshimu.
Aligeuka kuwa wa kawaida. Lakini
Kwa sababu fulani uliganda mahali,
Kama mpiga mbizi kabla ya kwenda chini.
Kiigizo cha kweli kilikuwa kikiongozwa,
Kana kwamba walikuwa wamebeba samaki wa thamani,
Mima ambaye anacheza bila kujipodoa
Na haitoki katika akili zetu.
Aliegemea kidogo mguu wake wa kushoto,
Nilitazama utupu kwa huzuni sana,
Kana kwamba wanampeleka kumtembelea Van Gogh,
Kufa tena maili moja.
Mwigizaji huyo alikuwa akifanya mazoezi ya ishara mpya,
Alisahau tu ishara za zamani.
Jua likawaka na kupiga bati,
Kana kwamba hakuna mtu anayempenda Van Gogh.
Barabara iling'aa bila huruma,
Kusukuma nyuma kivuli cha hila.
Mime aligeuka kuwa Van Gogh mbele ya macho yetu,
Ni kana kwamba alikuwa akiitazama kesho.
Alikutana ndani yake kupita majira ya joto
Na bluu ya msimu wa baridi unaokuja.
Kutakuwa na utendaji. Lakini hakutakuwa na tikiti.
Hatatoa tena ukimya.
...Umerudi kwenye kizingiti cha kijivu,
Baada ya kumwangalia mara kadhaa.
Na, ole, hawakuenda kusaidia,
Ni kama ni jirani yako mwenye bahati mbaya.
Baada ya kukutana mara moja kwenye bango la zamani
Silhouette yake ya kipekee
Ulianza kuishi kwa busara zaidi na kwa utulivu zaidi,
Kama mamlaka ya Van Gogh.
Kwa namna fulani nje ya hisia ya wajibu wa kiraia
Waliingiza jina lake kwenye mazungumzo.
Kumbuka, uliondoka nyumbani wakati wa kiangazi
Na bado hautarudi nyumbani.
BUSTANI
Ninachimba bustani tena
Tena ardhi ni udongo mgumu.
Baba, nadhani tayari anaichukua
Moja ya sekta ya Berlin.
Anamfokea mama yake kwa mbali,
Kwamba koleo limewekwa kwa upotovu.
Ninachimba bustani tena
Tayari kufanya kazi hadi machweo.
Mitende iliyochakaa inawaka,
Lakini ni aibu kulia mbele ya jirani yako.
Na kila safu hukuleta karibu
Mimi kwa ushindi unaostahili.
KUMBUKUMBU ZA KUHAMA
Konokono ananitesa tena
Shida ya kutambaa kuelekea mashariki.
Magnitogorsk huteleza kwa mbali,
Maji ya kuchemsha yanatolewa wapi?
Mambo yanatetereka kwenye makutano
Nao wakarudi nyuma hadi mlangoni.
Sauti ya kinabii inasikika kutoka kwenye majukwaa,
Minting: "Tunapitisha ...".
Mahindi yanavuta sigara baada yangu,
Mdogo wangu hajalala kwa siku tano.
Sio mama, lakini jumba la kumbukumbu la siku zijazo
Kuomboleza juu ya lundo la hasara.
BALLAD YA SHUJAA
asubuhi rose unyevu,
Wafungwa wakificha jiji.
Kifo kimempoteza shujaa,
Nilidhani itakuwa milele.
Akaingia kwenye mwanga kando ya mtaro
Na hatimaye akatambaa.
Shingo vijana zilizoinuliwa
Birches za moto.
akiinama juu ya kaburi lake
Shujaa ambaye alinusurika kifo,
Furahia katika maisha yasiyo na furaha
Chini ya kifo cha pili.
Mahali fulani tuzo zilikuwa zikivuma,
Upepo ulichapisha nyayo.
Kifo kulaaniwa kwa kufadhaika,
Baada ya kutoweka kwenye Bulge ya Kursk.
RUDISHA
Andrey Platonov
Kuna mraba katikati ya Ishim.
Hapo saa kumi na nane
Nilipapasa njia
Ameinama kama bolt
Bibi akanipeleka ndani
Kusonga watoto chini ya benchi.
Aliketi mezani kimya kimya,
Kana kwamba alitoka kwa wageni.
Nililala, kwa amani.
Alilala, ameruhusiwa kabisa.
Watoto wananichukulia kama jambazi
Tulitazamana mpaka asubuhi...
Asubuhi walinong'ona chini ya mlango,
Ni kana kwamba walikuwa wamekuja kwa ibada ya mazishi.
Niliinuka huku nikiyumbayumba kutoka usingizini,
Amelaani kitanda cha mtu mwingine.
Akatoka. Vipofu. Alirudi nyuma.
Imekua kwenye mgongo wa ukuta.
Kwa hivyo nilirudi siku moja
Kutoka kwa vita vya Kirusi-Kijerumani.
* * *
Nyota inaelea angani nyeupe,
Inaongeza nywele za kijivu kwenye birch.
Na kana kwamba maji yanapanda,
Unaelewa kuwa hauko peke yako.
Umbali wa bluu unayeyuka.
Sauti zinashuka kwenye bonde lisilo na mwisho.
Unahisi kila kitu kwa ukali zaidi kwa miaka
Hofu isiyo na matumaini ya ulimwengu.
Ukimya huficha siri yake
Kutoka kwa kurasa ambazo umesahau.
Nyota isiyo na mwendo inaelea.
Kwa nini usianguke kifudifudi?
ALIZETI
Waligeuza kichwa chake
Naye akaenda nyumbani
Kwa bati la jua
Njia ni sawa.
Imepigwa kando ya ukuta,
Kuongoza chini ya dari.
Hatukuganda mbegu
Mpaka akapotea.
MWENYEKITI
Yadi inakanyagwa na miguu ya kunguru
Injini yenye joto kupita kiasi inafanya kazi.
Wasaidizi wote walitoka uwanjani,
Na nafasi ya vuli ilifunguliwa.
Kiamsha kinywa ni kukausha, wamesahau katika stash.
Pampu ya maji inatikisika kama kuchimba visima.
Wanafunzi wenzako wanabarizi kwenye duka la kijijini,
Wale ambao nyoyo zao ni nyepesi.
Mikono inakaa sana kwenye usukani.
Siku inazidi kuwa moto.
Wanatembea kando ya barabara kuelekea kituo cha mkoa
Safu za mashamba ya pamoja.
Sipendi kupanda magari yanayopita,
Simama na piga simu.
Bora zaidi, haswa saa kumi
Ondoka kwa basi.
Ni bora kuwa na nidhamu,
Ni bora kusubiri hata hivyo.
Na wanaopita wanapita haraka
Kiasi kwamba nataka kulia.
MOWER
Mwanaume katika ubora wake
Meadow ilikatwa kwa kasi.
Kupitia funnels ya viota,
Akajinyoosha hadi urefu wake wote.
Baada ya kuwasili kwa waheshimiwa
Alijifuta jasho taratibu.
Na nilipomaliza kazi yangu,
Aligeuka kuwa dhaifu na mwembamba.
MJI
Mtiririko wa nafaka.
Kicheko cha aibu.
Mji
Kinyume na msingi wa mtiririko wa nafaka.
Kando ya mto,
Imepotea kwenye loam
Roli zinapiga
Kulingana na njia ya zamani ya mama.
Geuka.
Barabara isiyo na watu.
Lunar Ford
Kutoka kwa stack hadi stack.
KWENYE SAFU YA RISASI
Kampuni ilipoteza bunduki yake ya mashine,
Anachanganya meadow kwa mara ya tatu.
Kamanda, mweusi kuliko mkulima wa shamba,
Inasumbua maono na kusikia.
Nyuma yetu, tumechanganyikiwa na hasira,
Tunachunguza eneo hilo kwa mara ya tatu.
Mpiga bunduki, akijificha kutokana na kufuru,
Imepotea mahali fulani kati yetu.
Katika usiku wa risasi mwezi,
Ni kana kwamba mwamini anaelea.
Nchi ya mbali inalala usingizi mzito,
Anaamini kuwa kutakuwa na bunduki ya mashine.
MWANAMKE MZEE
Kati ya mabwawa ya mkoa wa Moscow,
Haipitiki katika chemchemi,
Mwenye dhambi Praskovya anaelea
Sio kwa ukweli na sio katika ndoto.
Marafiki zake wamekwenda kwa muda mrefu,
Kambi chakavu zilibomolewa.
Siku nzuri imeisha kwa muda mrefu,
Kama machweo ya kabla ya mapambazuko.
Hajaandika au kusafiri kwa muda mrefu
Jamaa wenye uzito kupita kiasi.
Kuna chakula kilichobaki kwa siku kadhaa,
Au labda kwa siku tatu.
Asili imedumaa kwa huzuni
Anamtazama mtoto wake.
Jioni inazidi kuzama. Praskovya
Anashuka kutoka mbinguni, akiugua.
VASKA
Mwisho wa mwisho kabisa
Masikio tu hutoka kwenye koti,
Huzunguka yadi kama mpatanishi
Kati ya wavulana na wasichana warefu.
Hajui kamba katika chochote,
Itatoshea kwenye shimo lolote.
Kama vile mnyama hulinda lango,
Inapokubaliwa kwenye mchezo.
Robo ya kutojali ugomvi,
Ama kilio kinawaka, au kicheko.
Mapema katika nchi yangu ya asili,
Kufikia kwa bidii.
UPENDO WA vuli
Upepo huangusha jani
Katika nyasi kavu ya manyoya.
Mimi ni safi mbele yako,
Kama kanisa kwenye Nerl.
Rus tayari imekatwa
Mkate mzito.
Sithubutu kuhukumu
Ambapo hatima inaongoza.
Imekuwa ikitafuta kwa muda mrefu
Dalili za mabadiliko.
Barabara hazina vumbi
Wala hawawezi kukufanya mfungwa.
Misitu ya mbali
Wanaingia kwenye vilima.
Ndege ya wastani ya jani
Hatuwezi kuelewa.
KABLA YA DHOruba
Imesawijika msituni.
Ilijisikia ajabu.
Msitu unaonekana kukatwa kichwa.
Arobaini tu
akiandika kwa hasira
Katika giza
habari za ajabu.
Imesawijika msituni
waliona ajabu
Kama katika monasteri iliyoachwa.
Kila chakacha
imefika kikomo.
Na goosebumps
IMANI
Chapel yenye ikoni
Kuna uwanja tupu.
Si kwa miguu wala kwa farasi
Hawakumbuki hilo.
Wanapita haraka
Hawaangalii pande zote -
Kuongoza Hujaji
Sio kuona, lakini kusikia.
Kuchimba mara kwa mara
Katika vumbi la kaburi,
Chapel ni kama meli
Kujaza kwa mbali.
Moto wake ni shaba
Inatikisika kama upanga.
Na mwanadamu huamini:
- Kanisa ni sayari ...
Hewa inatetemeka
Kesi ya ikoni inaongezeka maradufu.
Kanisa ni kama fimbo
Analaani umri wake.
Anaonekana kwa umakini
Kama mzee katika shida.
Lakini hakuna upeo wa macho
Moja kwa moja pa.
Nchi za mbali
Wanaogelea pembeni.
Wana mipango yao wenyewe
Treni ya mawazo ni tofauti.
Wao ni mahujaji
Na wewe ni msafiri.
Zinarudiwa
Na tutarudia.
Na kanisa pekee
Haikuwa wazi zaidi.
Na mbingu haina usingizi
Na juu yake milele.
1941
Mwanamke huyo alifika kituoni
Imeshughulikiwa kikamilifu na mizigo.
Alitoa risiti kwa uangalifu,
Na kulikuwa na utupu kwenye dirisha.
Baada ya kufunga nguo yangu nyeusi milele,
Mwanamke aliacha utupu.
Na wakabeba ukimya wa huzuni
Madaraja ya reli.
Usiku mbaya umeanguka juu ya ulimwengu,
Maelfu ya taa zimefichwa.
Risiti iliyoruka sio lazima
Mchawi mweupe mbele yake.
KATIKA KIOTA CHA NOBLERY
Mluzi mkali.
Kivuli cha cornice.
Alimwona mtunza bustani wa mbele.
Lisa aliwahi kuishi hapa,
Au labda hakuishi.
Katika nyumba ya nje, katikati,
Na labda katika mwingine
Walizungumza juu ya hatima yake
Juu ya mkate wa familia.
Veranda iliwaka kama lenzi,
Ngoma ya pande zote ya majuto.
Lisa mara moja aliishi hapa.
Bado anaishi.
Dunia imewasha mhimili wake
Nini
Hakuna mtu
Na sikugundua
Na unamuuliza tena,
Anaenda wapi?
Upepo wa jana.
KWENYE UPEPO WA KIOO
Maisha yanaisha kwa huzuni
Nitachukua nini pamoja nami?
Mnara wa kengele unayumba
Katika upepo wa glasi.
"Walrus" anaogelea kwenye shimo la barafu,
Yeye pia atakufa hivi karibuni.
Sasa njiwa wamejiepusha
Maisha mawili mbele.
Moshi unaingia kwenye chemchemi,
Inavuta bomba angani.
Karne mpya inakuja
Kwenye hump ya Prioksky.
"Akufaaye kwa dhiki ndiye rafiki".
Wako wapi?
Si popote!
Nimesimama peke yangu juu ya mwamba,
Kushikamana na mkondo wa upepo.
Na upepo huvuka maji:
- Akufaaye kwa dhiki ndiye rafiki.
MAONO
Tiles za migongo chakavu
Inapita karibu na kilima cha upole.
Mungu na Mwana wametukana sisi,
Bila kukubali mafundisho na kanuni zetu.
Kwenda zaidi ya upeo wa macho
Hatutarudi nyuma.
Hatutakuwa na bahati kamwe
Mzigo ni mzito sana kubeba.
Hakuna fimbo ngumu mikononi mwako,
Nyundo na mundu pekee.
Barabara imechakaa kwa vumbi,
Na hakuna njia moja karibu.
* * *
Siku moja alfajiri itakuja
Na hatuko tena ulimwenguni.
Kwa ujasiri tufagilie mbali na wimbi la maisha,
Kama wanasema, kwa ulimwengu mwingine.
Wapo nyumbani. Bustani zinachanua.
Upepo una kelele kwa kila namna.
Majirani wananyanyuka taratibu
Na hawatatutambua katika umati.
Kuna maisha ya pili au ya tatu,
Ambayo mshairi anataabika.
Viingilio vyake vikali
Usiathiri mwanga mweupe.
Hupungua na kutiririka
Wanashuka kwa siri kwenye paji la uso.
Mierebi inalia maisha haya.
Kila kitu kingine ni ufundi.