Frazę można podzielić na uderzenia mowy lub syntagmy. Takt mowy(lub fonetyczny syntagma) to odcinek mowy tworzący frazę, połączony specjalną intonacją, akcentem rytmicznym (syntagmatycznym) i zakończony pomiędzy dwiema pauzami, które nie są tak długie w porównaniu z pauzami międzyfrazowymi.
Znajomy │ („jedna pionowa linia”) wskazuje granice uderzeń mowy.
Fraza może składać się z jednego lub kilku uderzeń mowy.
Na przykład, wyrażenie ║ Padał płynny śnieg║ składa się z jednego środka.
Wyrażenie ║ jego puch leciał rytmicznie za oknem║ składa się również z jednego rytmu mowy.
W zdaniu ║ a gałęzie akacji w pobliżu chodnika latem, zaciemniając okna Turbinów, zwisały coraz bardziej w śnieżnych grzebieniach║ Można rozróżnić różną liczbę cykli:
║i gałązki akacji│ przy krawężniku│ │ ║ Przydzielono 4 środki;
║i gałęzie akacji przy chodniku│ latem zaciemnione okna Turbin│ coraz bardziej zwisają w śnieżnych grzebieniach║ Przydzielone są 3 środki.
Podział toku mowy na frazy i uderzenia mowy zależy od znaczenia, znaczenia, jakie nadawca nadaje wypowiedzi. Obecność odcieni znaczeniowych znajduje odzwierciedlenie w dopuszczalnych wahaniach podziału strumienia mowy.
Porównaj dwa stwierdzenia, których znaczenie określa się poprzez podzielenie przepływu mowy na uderzenia.
Musimy uczyć się │ pracować │ i odpoczywać
Musimy nauczyć się pracować │ i odpoczywać
Jak bardzo była przerażona │ słowa jej brata
Jak jej słowa przeraziły jej brata
2.3. Słowo fonetyczne
Rytm mowy może składać się z jednego lub większej liczby słów fonetycznych.
Słowo fonetyczne- jest to odcinek łańcucha dźwiękowego połączony jednym akcentem werbalnym.
Akcent- jest to wybór jednej z sylab słowa niejednosylabowego.
Słowo fonetyczne może zawierać słowa nieakcentowane.
Nieakcentowane słowo, które występuje przed akcentowanym słowem, z którym sąsiaduje, nazywa się proklityka. Proklityki to zwykle jednosylabowe przyimki, spójniki i niektóre partykuły:
NA ̮ smutek
współ ̮ Ja;
proklityka siostra│ I ̮ brat
powiedział│ Do ̮ wysłano
Nie ̮ Ja wiem.
Nieakcentowane słowo, które następuje po akcentowanym słowie, z którym sąsiaduje, nazywa się enklityka. Enklityki są zwykle cząstkami jednosylabowymi:
powiem ci ̮ ka
enklitykiOn ̮ To samo
przyjdzie ̮ czy
Niektóre przyimki i partykuły jednosylabowe mogą przyjmować akcent, a wtedy niezależne słowo następujące po nich okazuje się enklityką: nie ̮ z tyłu, pod ̮ ręce, ul ̮ las, bez ̮ prowadzić, nie ̮ był.
Słowo fonetyczne może odpowiadać jednemu lub większej liczbie słów leksykalnych.
Na przykład, wyrażenie W ̮ To ̮ tej samej nocy │ szeroka łódź │ wypłynęła ̮ hotele składa się z 3 uderzeń mowy, z których każdy składa się z 2 słów fonetycznych.
Zatem słowo fonetyczne może zawierać dwa lub więcej słów leksykalnych.
║ Padał mocny śnieg║ jego działa leciały stale za nim ̮ okno║ A ̮ gałęzie giełdy ̮ chodnik│ latem zaciemnione okna Turbin│ coraz bardziej się zapadał ̮ twoje śnieżne przegrzebki║ (M. Bułhakow)
Jeżeli sylaba jest integralną częścią taktu mowy (słowa fonetycznego), to takt mowy jest integralną częścią frazy. „Tak jak sylaba jest „podparta” elementem tonalnym tworzącym sylabę, tak słowo fonetyczne ma swój własny element wspierający, konstruktywne minimum: jest to sylaba akcentowana”. Z powyższego wynika, że takt- Jest to część frazy składającej się z kilku sylab połączonych jednym akcentem. Jedność, integralność taktu jest zatem tworzona przez stres.
Akcent to wybór jednej z sylab przy użyciu różnych środków fonetycznych. niejednosylabowe słowa jako część taktu mowy lub frazy na tle nieakcentowanych sylab.
Z definicji wynika, że akcent zakłada brak akcentu, co oznacza, że akcent nie należy do odrębnej sylaby, a tym bardziej do odrębnej samogłoski sylaby akcentowanej. Rozprzestrzeniając się na całej długości słowa, jakby nałożony na nie, akcent działa w ten sposób jak supersegmentalny (supersegmentalny, supralinearny) z sposób organizowania rytmu jako jednostki fonetycznej.
Pojęcie taktu mowy (słowa fonetycznego) budowane jest z uwzględnieniem tzw łechtaczka, tj. słowa, które nie mają akcentu i sąsiadują ze znaczącymi słowami, razem z którymi tworzą słowo fonetyczne. Klitykami najczęściej są słowa pomocniczych części mowy - przyimki, postpozycje, rodzajniki, spójniki, partykuły itp.
W zależności od miejsca przylegania do znaczącego słowa, łechtaczki dzielą się na proklityka(podłączenie z przodu: podokno) I enklityki(przyłącze tylne: przyjdziesz?). Czasami zdarzają się przypadki przesunięcia akcentu w słowie fonetycznym z części znaczącej na część pomocniczą, w wyniku czego słowo znaczące zastępuje łechtaczkę, np. pu-field, zb-back, bz-las.
Istnieją trzy główne rodzaje stresu – dynamiczny(moc, wydech), ilościowy(ilościowe) i musical(tonalny).
Dynamiczny akcent charakteryzuje się wzmocnieniem głosu w sylabie akcentowanej na tle osłabienia głosu w sylabach nieakcentowanych, co może skutkować nie tylko redukcją ilościową, ale także jakościową, obserwowaną zwłaszcza w języku rosyjskim (patrz § 18).
Naprężenie dynamiczne może być:
1. Naprawiono(stałe), tj. przypisany do tej samej sylaby: w językach czeskim, węgierskim, łotewskim akcent przypisany jest do pierwszej sylaby; w języku polskim – po ostatniej sylabie
itp.
2. Nienaprawione(bezpłatny), tj. nieprzypisany do tej samej sylaby, jak na przykład w języku rosyjskim: gniazdo(na pierwszej sylabie), gniazdo(na drugiej sylabie), gniazdo(na trzeciej sylabie) itp.
Jeśli to możliwe, przejdź od jednej sylaby do drugiej w obrębie tego samego słowa, tj. przy jego zmianie formy, wyróżnić ruchomy I bez ruchu stres dynamiczny. Przykłady z języka rosyjskiego: głowa, głowa, głowa, Ale Gułowa(naprężenie ruchome) i slyny, slyny, slyny... slyny, slyny itp. (naprężenie stałe).
Ilościowy– jest to naprężenie ilościowe (podłużne). Osiąga się to poprzez wydłużenie samogłoski sylaby akcentowanej i jest możliwe tylko w tych językach, w których „nie ma istotnej fonologicznie różnicy między długością i krótkością samogłosek”. W czystej postaci akcent ilościowy (jak również inne rodzaje stresu) nie występuje w żadnym języku. Dominuje w języku indonezyjskim. Elementy stresu ilościowego są również nieodłącznie związane z językiem rosyjskim, dlatego bardziej słuszne jest uznanie go za wydechowo-ilościowy.
Musical akcent to akcent tonalny, melodyczny, charakteryzujący się zmianą tonu głosu w wysokości w obrębie tej samej sylaby. Znaleziono go w wielu językach indoeuropejskich z odległej przeszłości (w starożytnym Indiach, starożytnej Grecji). Wśród języków współczesnych akcent muzyczny jest nieodłącznym elementem języków chińskiego, dungańskiego, tajskiego, wietnamskiego i niektórych innych. Liczba tonów różni się w zależności od języka: na przykład chiński ma 4 tony, a wietnamski 6.
Fraza i intonacja
Wyrażenie- największa jednostka fonetyczna, której nie można utożsamić ze zdaniem, jako główna jednostka komunikacyjna poziomu składniowego języka. Na uwagę w tym zakresie zasługują następujące orzeczenia prof. WIĘC. Kartsevsky (cytat z książki): „...wyrażenie nie musi koniecznie mieć formy zdania. Wyrażenie nie ma nic wspólnego z gramatyką... Wyrażenie jest jednostką aktualnej komunikacji. Nie ma własnej struktury gramatycznej. Ma specjalną strukturę fonetyczną, na którą składa się intonacja. To intonacja tworzy frazę.”
Intonacja- zjawisko złożone. Reprezentuje jedność wzajemnie powiązanych elementów: melodii, intensywności, czasu trwania, tempa mowy i systemu pauz. Wraz ze stresem tworzy się intonacja prozodyczny system językowy jest agent ponadsegmentowy organizowanie frazy, tworzenie wypowiedzi i identyfikowanie jej znaczenia.
Głównym składnikiem intonacji jest melodia mowy, tj. ruch tonu głosu w wysokości; towarzyszą inne znaki. Mając to na uwadze, wyrażenie to można zdefiniować w następujący sposób: wyrażenie - Jest to odcinek mowy, połączony specjalną intonacją, akcentem frazowym i zakończony dość długimi pauzami.
Najbardziej zajętą częścią frazy jest jej koniec, na którym zwykle się koncentruje stres frazowy, Na przykład: Przed-nbmi było wysokiegarb/ My-musieliśmyodpoczynek/zanim zaczniemywspiąć się mi .
Kiedy trzeba szczególnie podkreślić lub podkreślić tę lub inną część wypowiedzi, korzystają z możliwości logiczny stres, który reprezentuje przesunięty stres frazowy. Przykłady:
1) Mój bratWczorajwróciłem z podróży służbowej.2) Mój brat wrócił wczorajz podróży służbowej. 3) Mój bratWczoraj wróciłem z podróży służbowej.
Podsumowując informacje związane z fonologicznym aspektem fonetyki, przedstawiamy podział fonologii dla lepszej percepcji i utrwalenia w pamięci w postaci poniższego diagramu:
wnioski
Fonetyka to nauka o strukturze dźwiękowej języka. Jest to niezależna gałąź językoznawstwa badająca materialną stronę jednostek wyrazu. Dzieli się na ogólne i prywatne. Kurs „Wprowadzenie do językoznawstwa” omawia podstawowe zagadnienia fonetyki ogólnej.
W ramach fonetyki wyróżnia się fonetykę właściwą (fonetykę w wąskim znaczeniu tego słowa) oraz fonologię. Przedmiotem fonetyki właściwej jest obszar prelingwistyki, który bada materię dźwiękową języka w aspekcie artykulacyjno-akustycznym. Przedmiotem fonologii jest badanie strukturalnych i funkcjonalnych wzorców struktury dźwiękowej języka.
Fonologię dzielimy na fonemię i prozodię. Fonemika to nauka o teorii i opisie fonemów, ujawniająca unikalną strukturę i funkcjonowanie jednostek fonologicznych segmentowego (liniowego) poziomu języka. Prozodia to dział fonologii zajmujący się badaniem struktury i funkcji akcentu i intonacji jako supersegmentalnych (nieliniowych) sposobów organizowania jednostek fonetycznych przekraczających długość fonemów (sylaby, uderzenia mowy, frazy).
Fonetyka ogólna obejmuje szeroki zakres zagadnień związanych z warunkami powstawania dźwięków, w oparciu o możliwości aparatu wymowy człowieka; konstruowane są uniwersalne klasyfikacje samogłosek i spółgłosek; badane są wzorce kombinacji dźwiękowych, ich kombinatoryczno-pozycyjne i właściwe-pozycyjne zmiany w przepływie mowy (asymilacja, akomodacja, redukcja itp.). Pomimo wagi badania dźwięków mowy w aspekcie artykulacyjnym i akustycznym, głównym zadaniem fonetyki jest badanie struktury dźwiękowej języka w wymiarze fonologicznym. Bo bowiem „badania językowe rozpoczynają się od momentu, w którym ze zjawisk fizycznych i fizjologicznych wyodrębnia się te, które reprezentują podstawowe elementy komunikacji... Innymi słowy, w językoznawstwie istotne są tylko elementy niosące informację”.
To nie przypadek, że fonologię nazywa się fonetyką funkcjonalną. Ocenia wszelkie informacje o materiale dźwiękowym z punktu widzenia funkcji pełnionych przez elementy struktury dźwiękowej języka w procesie jego „pracy”. Najważniejsze z tych funkcji to charakterystyczny(charakterystyczny) i identyfikowanie(identyfikacja). W oparciu o te funkcje konstruowana jest definicja fonemu, jako minimalnej jednostki struktury dźwiękowej języka, która służy do wytyczenia i identyfikacji symbolicznych (dwustronnych) jednostek języka - morfemów i słów w ich formach.
Współczesna fonologia ma dobre metody badania struktury dźwiękowej języka w jej aspektach analitycznych i dynamicznych. Opracowano tutaj zasady identyfikacji fonemów i określenia zakresu ich zmienności w zależności od specyficznej struktury pozycyjnej poziomu dźwięku poszczególnych języków. Znajdując się w różnych warunkach pozycyjnych w procesie funkcjonowania języka, fonemy ulegają różnym modyfikacjom, w tym przypadkom neutralizacji – pozycyjnemu usuwaniu opozycji elementów struktury językowej. W zależności od możliwości lub niemożności zaliczenia dźwięków pozycji słabych pod pozycje mocne, wyróżnia się neutralizację rozwiązywalną i nierozpuszczalną. W pierwszym przypadku dźwięki słabych pozycji pełnią rolę wariantów odpowiednich fonemów ([^] – wariant fonemu<О>w obecności żywej zmiany pozycji u allomorfów korzeni <вод>a: [vΛdb] // [lasy]); w drugim przypadku ([ sΛbbka]) jeśli nie da się sprawdzić silną pozycją, dźwięk [ Λ ] należy kwalifikować jako przedstawiciela hiperfonemu<о\а>.
Przedmiotem prozodii są zjawiska fonologiczne rozciągające się na segmenty mowy przekraczające długość fonemów i sylab jako minimalne jednostki niebędące znakami. Jako dział fonologii obejmuje obszar nakładek supersegmentalnych dwóch odmian – akcentologicznej i intonacyjnej w ich wzajemnym powiązaniu, co polega na badaniu wzorców funkcjonowania obiektów dźwiękowych na poziomie uderzeń mowy i fraz fonetycznych.
Główna literatura
1. Koduchow V.I. Wprowadzenie do językoznawstwa. Rozdział „Fonetyka i fonologia” dla dowolnego wydania podręcznika.
2. Kochergina V.A. Wprowadzenie do językoznawstwa. – wyd. 2 – M.: Wydawnictwo Moskovsk. Uniwersytet, 1991. – s. 10-71.
3. Golovin B.N. Wprowadzenie do językoznawstwa. Dział „Fonetyka” dla dowolnego wydania podręcznika.
dodatkowa literatura
1. Kuzniecow P.S. W kwestii fonologii stresu // Reformatsky A.A. Z historii fonologii rosyjskiej. – M.: Nauka, 1970. – s. 360-367
2. Reformatsky A.A. Język, struktura i fonologia // Reformatsky A.A. Z historii fonologii rosyjskiej. – M.: Nauka, 1970. – P.516-523.
3. Językowy słownik encyklopedyczny / Rozdz. wyd. V.N. Yartseva. – M.: Encyklopedia radziecka, 1991. – Artykuł „Fonologia” (s. 555-557).
ROZDZIAŁ 5. LEKSYKOLOGIA
Rytm mowy to słowo lub grupa słów połączonych jednym głównym akcentem. Pomiędzy uderzeniami mowy w strumieniu mowy koniecznie są przerwy. Naprzemienność uderzeń mowy tworzy rytm mowy . Wiatr pędzi / po odległych drogach / żółć / jesienna melancholia.
Największym segmentem fonetycznym dzielącym przepływ mowy jest fraza. Według A.A. Reformatskiego: „W żadnym wypadku jednostki gramatycznej (zdania) nie należy utożsamiać z jednostką fonetyczną (frazą). Ponieważ jedno zdanie może obejmować kilka zdań, a zdanie może podzielić się na kilka fraz. Wyrażenie to jednostka fonetyczna posiadająca pełne znaczenie. Oddzielenie jednej frazy od drugiej charakteryzuje się dłuższą pauzą . Nadszedł poranek / wyruszyliśmy.
INTONACJA
Wybór frazy w strumieniu mowy wiąże się z tak charakterystyczną cechą, jak intonacja. Intonacja jest jednym z najważniejszych sposobów sformalizowania wypowiedzi i określenia jej znaczenia. Intonacja to zespół rytmicznych i melodycznych elementów mowy.
Na intonację składają się melodia mowy, rytm mowy, intensywność mowy, tempo mowy i tempo mowy. Melodia mowy to wzrost i upadek mowy w obrębie frazy (na przykład wymowa zdań pytających i oznajmujących). Rytm mowy to regularne powtarzanie sylab akcentowanych i nieakcentowanych. Rytm mowy stanowi podstawę estetycznej organizacji tekstu literackiego. Natężenie mowy to stopień jej głośności (porównaj: natężenie mowy w pomieszczeniu i na wiecu). Tempo mowy to czas trwania mowy w czasie (na przykład bardziej znaczące fragmenty mowy są wymawiane wolniej, mniej znaczące części są wymawiane szybciej). Barwa mowy to barwa dźwięku mowy. Nie należy go mylić z barwą głosu (na przykład intonacją nieufności, ironią).
Intonacja pełni zatem w języku najważniejsze funkcje: wyznacza granice zdań i różnicuje ich główne typy.
Wszystkie informacje na temat intonacji opierają się zwykle na faktach dotyczących języków z dynamicznym typem akcentu. Naukowcy wyrazili wątpliwości co do istnienia intonacji w językach z akcentem muzycznym. Zwykle sprowadzało się to do podnoszenia i obniżania głosu. Jednak, jak wykazały dalsze badania, intonacja nie sprowadza się do prostej sekwencji tonów sylabicznych. Na podstawie tonów sylabicznych tworzy się bardzo złożony wzór melodyczny, charakterystyczny dla całego zdania jako całości.
Wykład nr 6
POZIOM LEKTYCZNY JĘZYKA
Nasza mowa składa się ze stwierdzeń. Z kolei zdania składają się ze słów.
Człowiek znalazł słowo na wszystko, co odkrył we wszechświecie. Nazwał każdą czynność i stan. Zdefiniował słowami właściwości i cechy wszystkiego, co go otaczało. W słowach uchwycił doświadczenie i mądrość stuleci. Potrafi nazwać każdą rzecz słowem i ma środki do wyrażenia najbardziej abstrakcyjnych idei i koncepcji.
Słowo jest centralną jednostką języka, ponieważ po pierwsze odzwierciedla zjawiska otaczającego nas świata, po drugie odzwierciedla stosunek człowieka do świata, po trzecie jest to słowo odzwierciedlające narodową wizję świata, po czwarte , słowo jest jednostką wszystkich poziomów językowych. Na poziomie fonetycznym wyróżnia się słowo fonetyczne, jednostką poziomu leksykalnego jest słowo posiadające znaczenie leksykalne, jednostką poziomu gramatycznego jest słowo posiadające znaczenie gramatyczne. Jednak bardzo trudno jest podać dokładną definicję tego słowa. Wielu lingwistów było gotowych porzucić tę koncepcję. We współczesnej językoznawstwie kwestię słowa rozwiązano na różne sposoby. Według naukowców słowo nie zawsze jest skorelowane z pojęciem. Większość słów ma na celu oznaczenie pojęć, ale w języku są słowa (i są uważane za słowa), które nie oznaczają żadnych pojęć: spójniki, przyimki, cząstki. Wiele pojęć nie jest oznaczonych słowem, ale całą konstrukcją, na przykład jednostkami frazeologicznymi („nic nie robić” - odrzut).
Zatem miejsce słowa jako jednostki języka definiuje się jako miejsce pośrednie między morfemami a zdaniami.
Ponieważ naprawdę bardzo trudno jest zdefiniować słowo, mówiąc o słowie, podajemy jego główne cechy.
Znaki słowa
1. Projekt fonetyczny. Każde słowo to zespół dźwięków. Nie ma cichych słów. Zniekształcenie powłoki dźwiękowej może prowadzić do zniszczenia znaczenia słowa lub pojawienia się nowego słowa.
2. Funkcja mianownika. Słowo to służy do nazywania obiektów w otaczającym świecie. Dzięki tej funkcji słowa możliwa jest komunikacja międzyludzka.
3. Kompletny projekt. Słowo ma nieprzeniknioną strukturę w postaci kompleksu morfemów. Nie ma możliwości wstawiania do tej struktury dodatkowych morfemów ani usuwania jakichkolwiek morfemów. W przeciwnym razie słowo zostanie zniszczone lub pojawi się inne słowo
4.Odtwarzalność. Słowo jest używane przez mówiącego w gotowej formie, w przeciwieństwie do zdań, które powstają w akcie mowy.
5. Wartościowość semantyczna. Słowo można łączyć w znaczeniu z pewnym zakresem innych słów. Ta zgodność może być różna dla różnych słów: od bardzo wąskiej do stosunkowo szerokiej. To ujawnia możliwości semantyczne tego słowa. Na przykład rzeczownik „samochód” łączy się ze słowami takimi jak „niebieski”, „kochany”, „ukochany”, „kupiony”, „spłukany”, „jazda” itp. A przymiotnika „smoła” można używać tylko ze słowami „piekło” lub „ciemność”. W języku rosyjskim istnieje kilka słów oznaczających kolor brązowy, ale wszystkie z nich, pomimo wspólnego znaczenia leksykalnego, mają inną zgodność: „płaszcz - brązowy”. „oczy są brązowe”, „włosy są brązowe”, „niedźwiedź jest brązowy”, „koń jest gniady”.
6. Korelacja leksykalno-gramatyczna. Każde słowo, na podstawie swojego znaczenia leksykalnego i zestawu cech gramatycznych, należy do określonej części mowy (funkcjonalnej lub znaczącej). Poza częściowym zdaniem nie ma żadnych słów.
Funkcje słowa.
Słowo ma dwie funkcje. Pierwsza funkcja, główna, jest mianownikiem. Słowo to określa obiekty w otaczającym świecie.
Drugą funkcją jest generalizowanie. Słowo zawiera nie tylko nazwę konkretnego przedmiotu, ale także uogólnienie, które pozwala na zastosowanie tego słowa do całej gamy jednorodnych obiektów.
Na przykład w słowie „sukienka” przedstawiona jest funkcja uogólniająca, ponieważ Każda osoba, słysząc to słowo, wyobraża sobie sukienkę na swój sposób: różne kolory, style, rozmiary. W połączeniu „modna bordowa sukienka” przedmiot jest widoczny wyraźniej i konkretnie. Zatem w izolowanym słowie uogólnienie jest reprezentowane w większym stopniu, a kontekst nadaje mianownikowi funkcję słowa. Jednak w zaimkach uogólnienie dominuje nad nominacją, a w nazwach własnych nominacja dominuje nad uogólnieniem.
Na podstawie wymienionych cech słowo to można zdefiniować jako znacząca niezależna jednostka języka, której główną funkcją jest nominacja. W odróżnieniu od morfemów, minimalnych jednostek znaczących, słowo jest niezależne, uformowane gramatycznie zgodnie z prawami danego języka i posiada znaczenie leksykalne.
Zagadnienie natury znaczenia leksykalnego jest jednym z głównych w leksykologii. Istotę leksykalnego znaczenia słowa najdokładniej sformułował akademik Wiktor Władimirowicz Winogradow: „Znaczenie leksykalne to treść obiektywno-materialna, sformalizowana zgodnie z prawami gramatyki danego języka i stanowi element ogólnego systemu semantycznego danego języka.”
Większość badaczy uznaje to pojęcie za rdzeń znaczenia leksykalnego. Pojęcie to myśl o przedmiocie, która identyfikuje jego istotne cechy. Pojęcie przedmiotu, zjawiska, stanu lub działania jest rodzajem uogólnionego odbicia w umysłach ludzi podstawowych idei na temat właściwości świata rzeczywistego. Pojęcie to nie odzwierciedla wszystkich cech i cech charakterystycznych danego przedmiotu, a jedynie te podstawowe, najistotniejsze, które pozwalają na odróżnienie jednego obiektu od drugiego. Leksykalne znaczenie słowa i pojęcia nie są ze sobą tożsame. W znaczeniu leksykalnym pojęcie to znajduje odzwierciedlenie w formie element znaczący . Na przykład słońce jest światłem dziennym.
Realizowane w mowie strona denotatywna leksykalne znaczenie słowa Odzwierciedla związek znaczenia leksykalnego z ideą konkretnego przedmiotu pozajęzykowego. Na przykład „białe słońce pustyni” jest palące, rozpalone do białości.
Składnik znaczący (significat) to możliwe znaczenie słowa, które może i powinno się pojawić.
Element denotatywny (denotacja) to zaktualizowane znaczenie słowa, które jest w tej chwili ważne.
Oprócz znaczenia i denotacji słowo może zawierać składnik konotacyjny (konotacja) . Poprzez konotację mówiący wyraża swój stosunek do znaczonego. Na przykład słońce. Konotacja może objawiać się słowem poprzez wartościowanie, emocjonalność, intensywność, obrazowość i kolorystykę stylistyczną. Element konotacyjny to element opcjonalny, który może nie występować w słowie.
W językoznawstwie w odniesieniu do leksykalnego znaczenia słowa używa się tego terminu semantyka. W historycznym rozwoju języka semantyka słowa może ulegać różnym zmianom:
· Rozszerzanie znaczenia. Z biegiem czasu słowo może obejmować szerszy zakres pojęć. Na przykład słowo „starość” w XVIII wieku. po XVIII wieku miało znaczenie „horroru”. znaczenie tego słowa rozszerzyło się na silne uczucie.
· Zawężenie znaczenia. Jest to odwrotny proces ekspansji. Sprowadza się to do zawężenia zakresu pojęć, jakie można nazwać danym słowem. Na przykład w starożytnej Rusi słowem „piwo” określano każdy napój, gdyż słowo to pochodziło od czasownika „pić”; We współczesnym języku słowo „piwo” oznacza specjalny rodzaj napoju o niskiej zawartości alkoholu. Również w starożytnej Rusi słowo „bratanek” oznaczało każdego krewnego (osobę z tego samego plemienia); we współczesnym języku znaczenie zawęziło się do syna brata lub siostry.
· Enancjozemia. W ciągu historii języka słowo może rozwinąć swoje znaczenie całkowicie odwrotnie do jego pierwotnego znaczenia. Na przykład pierwsze znaczenie słowa „notoryczny” jest znakomite; współczesne znaczenie - mając dobrze znaną złą reputację. Wiele słów, które uległy enancjozemii, z reguły traci swoje pierwotne znaczenie. Niektóre słowa zachowują w swojej strukturze semantycznej dwa przeciwne znaczenia. Na przykład czasownik „pożyczać” we współczesnym języku zachowuje dwa znaczenia: 1) pożyczać; 2) pożyczyć.
W języku słowa wraz ze swoimi leksykalnymi znaczeniami stanowią specjalnie zorganizowany system. System ten charakteryzuje się pewną integralnością i jest uporządkowany w oparciu o dwa rodzaje relacji: syntagmatyczną i paradygmatyczną.
Relacje syntagmatyczne najwyraźniej wyrażają się w liniowej korelacji elementów. Przejawiają się one w zgodności semantycznej i gramatycznej jednostek leksykalnych w zdaniach. Na przykład rzeczownik „droga” można łączyć z czasownikami („budują”, „przejście”, „asfaltowo”), z przymiotnikami („szeroki”, „wiejski”, „naprawiony”), z rzeczownikami („w na wieś”, „do domu”, „do lasu”). Zderzenie słów o niezgodnym znaczeniu w jednym rzędzie może prowadzić do naruszenia relacji syntagmatycznych. W mowie dzieje się tak z powodu nieostrożności mówiącego, nieuwagi na formę wypowiedzi. Na przykład „odegraj dużą rolę” zamiast „odegraj dużą rolę”, „wznieś toast” zamiast „wznieść szklankę”, „zwróć uwagę” zamiast „zwróć uwagę”). Do oceny zgodności jednostek leksykalnych w dziełach literackich nie można jednak podchodzić według zwykłych kryteriów. Wielu autorów celowo zderza słowa niezgodne semantycznie. Tak rodzą się przenośne (metaforyczne) użycia słów – „oczy płoną”, „ciemne myśli”; oksymoron (połączenie logicznie niezgodnych pojęć w jednej serii) - „zwykły cud”, „żywy trup”, „optymistyczna tragedia”.
Z biegiem czasu możliwości syntagmatyczne słowa mogą się zmieniać i rozszerzać. Na przykład przez długi czas słowo „państwo” kojarzono w znaczeniu jedynie ze słowem „państwo”, czyli „polityczną organizacją społeczeństwa, na której czele stoi rząd i jego organy”. Będąc przymiotnikiem względnym, łączono go z pewnym zakresem słów, takich jak: system, granica, instytucja, pracownik. Następnie rozszerzyły się jego relacje syntagmatyczne: zaczęto go używać w połączeniu ze słowami - myśleniem, umysłem, osobą, działaniem, czynem. Jednocześnie nabrało ono znaczenia jakościowego i wartościującego – „przesiąknięte ideami i interesami państwa, zdolne do myślenia i działania szeroko i mądrze”. To z kolei stworzyło warunki do powstawania nowych znaczeń i form gramatycznych: z już jakościowego przymiotnika, tworzenie abstrakcyjnych rzeczowników (państwowość), przysłówków jakościowych (państwowość) i antonimów (niepaństwowy, antypaństwowy) stało się możliwe.
Podstawą paradygmatycznych relacji jednostek językowych jest podobieństwo jednostek należących do tego samego poziomu systemu językowego i w tym sensie tego samego typu. Według jednego z założycieli systematycznych badań słownictwa, N.M. Pokrovsky’ego, „Słowa i ich znaczenia nie żyją w oderwaniu od siebie, ale są łączone w różne grupy, a podstawą grupowania jest podobieństwo lub bezpośrednie przeciwieństwo w podstawowych oznaczający."
Powiązania paradygmatyczne między słowami opierają się na fakcie obecności tych samych składników (semów) w znaczeniach różnych słów. Obecność wspólnych semów i ich powtarzanie w semantyce różnych słów sprawia, że odpowiadające im słowa są paradygmatycznie skorelowane. Paradygmaty słów powstają na podstawie wspólnych (integralnych) cech semantycznych i wyróżniają się cechami różnicującymi, które przeciwstawiają sobie członkowie paradygmatu. Uderzającym przykładem paradygmatycznych relacji w słownictwie są takie zjawiska, jak synonimia, homonimia i antonimia.
Takt mowy
(link do mowy). Część frazy (grupa słów, rzadziej jedno słowo), podkreślona środkami rytmicznymi i intonacyjnymi. Przy podziale frazy na segmenty takt mowy, grupa wydechowa i syntagma mogą się pokrywać, ale reprezentują one zjawiska innego rzędu: takt mowy jest pojęciem intonacyjnym, grupa wydechowa jest pojęciem fizjologicznym, syntagma jest pojęciem semantycznym koncepcja syntaktyczna.
Słownik-podręcznik terminów językowych. wyd. 2. - M.: Oświecenie. Rosenthal D.E., Telenkova M.A.. 1976 .
Zobacz, co oznacza „takt mowy” w innych słownikach:
Takt mowy. Syntagma (takt mowy) to odcinek frazy fonetycznej charakteryzujący się specjalną intonacją i akcentem rytmu. Przerwy pomiędzy taktami są opcjonalne (lub krótkie), a napięcie taktu nie jest zbyt intensywne. Wiązać? ... Wikipedii
takt mowy
syntagma fonetyczna (lub takt mowy)- Jednostka segmentowa, która charakteryzuje się specjalną intonacją i akcentem syntagmicznym. W tym przypadku przerwy pomiędzy syntagmami nie są konieczne. Podział frazy na syntagmy zależy od znaczenia: Jak szczęśliwe były jej słowa/przyjaciele. – Jak te słowa/słowa sprawiły jej radość... ... Słownik terminów językowych T.V. Źrebię
I m. 1. Metryczna jednostka muzyczna to każdy z taktów, zwykle o jednakowym czasie trwania, na który dzieli się utwór muzyczny zgodnie z liczbą zawartych w nim akcentów metrycznych; jednostka ruchu rytmicznego (w muzyce). 2. Grafika... ... Nowoczesny słownik objaśniający języka rosyjskiego autorstwa Efremowej
I m. 1. Metryczna jednostka muzyczna to każdy z taktów, zwykle o jednakowym czasie trwania, na który dzieli się utwór muzyczny zgodnie z liczbą zawartych w nim akcentów metrycznych; jednostka ruchu rytmicznego (w muzyce). 2. Grafika... ... Nowoczesny słownik objaśniający języka rosyjskiego autorstwa Efremowej
Jednostka podziału rytmicznego i intonacyjnego mowy, wymawiana w jednym ciągłym strumieniu wymowy i wyróżniana pauzami. zobacz rytm mowy, słowo fonetyczne... Słownik terminów językowych
„Pracę nad mową i słowami należy rozpocząć od podziału na takty mowy, czyli inaczej układając logiczne pauzy” K.S. Stanisławski.
Grupy semantyczne w zdaniu nazywane są rytmami mowy. Rytm mowy może składać się z grupy tematycznej, grupy predykatów, grupy słów przysłówkowych itp.
W każdym takcie mowy znajduje się słowo, które zgodnie ze swoim znaczeniem powinno zostać uwydatnione w mowie mówionej poprzez podniesienie, obniżenie lub wzmocnienie brzmienia głosu. To podkreślenie intonacji słowa nazywa się akcentem logicznym. Akcent w każdym takcie mowy musi być podporządkowany głównemu akcentowi całego zdania.
W mowie mówionej poszczególne uderzenia mowy są oddzielone od siebie przerwami o różnym czasie trwania. Przystanki te nazywane są przerwami logicznymi. Oprócz przerw i pauz, uderzenia mowy są oddzielane zmianami wysokości głosu.
W takcie mowy nie może być przerwy, a wszystkie słowa tworzące rytm mowy są wymawiane razem, prawie jak jedno słowo.
Pauzy logiczne mogą mieć różny czas trwania i treść; łączą się i rozłączają. Oprócz nich występują przerwy na luz (przerwa na dodanie powietrza) i wreszcie przerwy.
Oznaczmy pauzy w ten sposób:
` - krótka pauza (pauza zwrotna), która służy złapaniu oddechu lub podkreśleniu ważnego słowa, które następuje po niej;
| - pauza pomiędzy uderzeniami mowy lub zdaniami ściśle powiązanymi znaczeniem (łącznik);
|| - dłuższa przerwa łącząca pomiędzy uderzeniami mowy lub pomiędzy zdaniami;
||| - jeszcze dłuższa przerwa łącząco-oddzielna (między zdaniami, fragmentami semantycznymi i fabularnymi).
Pauzy logiczne mogą pokrywać się ze znakami interpunkcyjnymi, ale nie mogą być zaznaczane w literze.
Pauzy łącznikowe nieoznaczone znakami interpunkcyjnymi:
A). między grupą podmiotową a grupą orzeczeń (z wyjątkiem podmiotu wyrażonego zaimkiem):
Lisa | pobiegł do domu. (B. Wasiliew „A tu świt jest cichy”)
B). między podmiotami lub między dwoma orzeczeniami przed połączeniem spójników „i”, „tak”, przed spójnikiem dzielącym „lub” itp.:
Lisa |poszła do siebie,| słuchanie zwykłego kaszlu matki | i ciężkie chrapanie pijanego ojca. (B. Wasiliew „A tu świt jest cichy”)
V). po wyrazach przysłówkowych na początku zdania (rzadziej w środku lub na końcu zdania):
Każdego ranka | gość zniknął z domu | i pojawił się dopiero późnym wieczorem, | głodny i zmęczony. (B. Wasiliew „A tu świt jest cichy”)
G). przed okolicznościami:
Babcia | położyć się na poduszkach, | w tym domu. (O. Bergoltz „Gwiazdy dzienne”)
Przed każdą z pauz w łączeniu następuje nieznaczne zwiększenie głosu słowa niosącego akcent.
Przerwy logiczne pomiędzy zdaniami spełniają te same funkcje, co w zdaniu – oddzielają i jednocześnie łączą ze sobą grupy zdań:
Wyrzucony ze szkoły przez chorobę matki; | czekał pierwszy, żeby wrócić na zajęcia, | następnie - randki z dziewczynami, | potem - rzadkie wolne wieczory na patchu w pobliżu klubu, |wtedy. (B. Wasiliew „A tu świt jest cichy”)
Jeśli kolejne zdanie (lub grupa zdań) nie rozwija bezpośrednio myśli poprzedniego, wówczas pomiędzy takimi zdaniami pojawia się pauza dzieląca. Taka pauza wyznacza granice fabularnych utworów kompozycyjnych w dziele literackim. Przed przerwami w dzieleniu charakterystyczne jest obniżenie głosu. Tak naprawdę pauza dzieląca często łączy i dzieli, gdyż nawet po takiej pauzie narracja toczy się dalej:
I ziewnął. Długie, obojętne, z wyciem. Lisa zagryzając wargi, zbiegła na dół, boleśnie uderzyła się w kolano i wyleciała na podwórze, trzaskając z całą siłą drzwiami. ||| (B. Wasiliew „A tu świt jest cichy”)
Dodatkowa pauza przed słowem, które z jakiegoś powodu chcemy podkreślić, to pauza typu backlash. Pomaga wyjaśnić i zależy całkowicie od intencji i celów wykonawcy.
Mój dom był nienaruszony, | ale jaki stał się mały! (O. Bergoltz „Gwiazdy dzienne”)