Lekcja historii w 7. klasie Data nauczanai ja ______________________
Temat: Państwa Wschodu. Początek kolonizacji europejskiej
Cel: dowiedzieć się:
Jak powstało Imperium Mogołów i jakie były przyczyny jego zniknięcia, poznaj władców oraz kolonizację Indii przez Brytyjczyków.
Ujawnić, że fragmentacja polityczna, słabość rządu centralnego i opóźnienie w stosunku do Zachodu w dziedzinie technologii stwarzają szansę na podboje kolonialne przez kraje europejskie
Możliwy osobiście istotny problem:
Podstawowe koncepcje:
Mughal, klan, sepoy.Wyposażenie: arkusze ćwiczeń z tablicą do etykietowania, materiały dodatkowe
Państwa Wschodu: początek europejskiej kolonizacji Indii
1. Imperium Mogołów w Indiach.
2. „Pokój dla wszystkich”.
3. Kryzys i upadek imperium.
4.Walka Portugalii, Francji i Anglii o dominację w Indiach.
Podczas zajęć
1.Etap organizacyjny lekcji.
2.Uaktualnianie wiedzy.Sprawdzanie zadań domowych
2.1.Przegląd frontowy
Jakie formy własności ziemi istniały w krajach wschodnich?
Jaki był system klasowy w krajach Wschodu?
Opowiedz nam o jednej z religii Wschodu.
2.2 sprawdzenie syncwine na temat „Religie Wschodu”
3.Praca nad nowym materiałem
3.1 Ustalenie tematu i celów lekcji.
„Grecy nazywali ten kraj magicznym. Słynie ze swoich skarbów i przez wiele lat było marzeniem zdobywców pragnących podbić te ziemie. Ludność kraju została podzielona na kasty.” O jakim kraju mówimy? (Indie)
Pytanie problematyczne: Tylko silne państwo jest w stanie uchronić naród przed wyniszczającymi wojnami i zachować niepodległość.
Nauczyciel: W XVI wieku nadszedł czas, kiedy mieszkańcy Indii stracili swój zwykły sposób życia. Dlaczego? (przypuszczalne odpowiedzi ucznia). Musimy dowiedzieć się o kolonizacji Indii.
Zapisz temat lekcji.
3.2 Etap wywołania: technika „Wiem – chcę wiedzieć – dowiedziałem się” Praca z tabelą znakującą
- praca w parach: Lista wiedzy jest tworzona, omawiana i podsumowywana. W trakcie dyskusji mogą przedstawić swój punkt widzenia(wpis w 1 kolumnie (Z))
-Przeczytaj problematyczne pytanie. Co mówisz? (prawdopodobne odpowiedzi uczniów)
Musimy dowiedzieć się, jak powstało Imperium Mogołów i jakie były przyczyny jego zniknięcia, poznać władców.
-Wpisz to w kolumnie 2 (ХЗ)
3.3.Etap rozumienia (realizacja) - nauka podczas wypełniania3 kolumny (U) tablice do oceniania mają bezpośredni kontakt z tekstem podręcznika i materiałami dodatkowymi, które znajdują się na ich biurkach. W miarę postępu prac w notesie koncepcji zapisuje się następującą notatkę:Mogul, padyszah, sepoj
1. Położenie Indii.2.zajęcia w Indiach, religia. Wynalazki.
1. Jak i dlaczego w Indiach powstało imperium Mogołów?( praca z tekstem podręcznika s.1.s.286-287)
1. rozdrobnienie polityczne na tych ziemiach,
W wyniku ciągłych wojen rolnictwo zostało zniszczone, handel stawał się coraz trudniejszy;
· Muzułmańscy panowie feudalni starali się zjednoczyć, ponieważ obawiali się wzmocnienia hinduskich panów feudalnych.
2. 1526 - najazd wojskBabura , władca Kabulu.
3. Utworzenie imperium Mogołów przez Babura.
Czym są reformy? (zmiany)
Kto przeprowadził reformy w imperium i jakie reformy przeprowadzono?
(praca w parach: nad tekstem podręcznika ust. 2. i dodatkowe materiały)
1.władca Akbar (1556-1605)
2.Reformy administracyjne, podatkowe, religijne, wojskowe
Wojny domowe prowadzą do upadku kraju
Dlaczego upadło imperium Mogołów?
(czytanie tekstu podręcznika, ust. 3 i materiałów dodatkowych)
1. Przyczyny rozpadu:
Rozłam w społeczeństwie indyjskim;
Niekończące się wojny podbojów;
Osłabienie władzy centralnej; książęta mają prawdziwą władzę
Powrót do stanu fragmentacji.Dezintegracja
Tylko silne państwo może chronić naród przed wyniszczającymi wojnami i zachować niepodległość.
1.Który z europejskich kolonialistów przybył do Indii?
2. Kto zdobył Indie? (praca w parach: lektura paragrafu 4 podręcznika i materiały dodatkowe)
1.1.Portugalia
1.2.Holandia
1.3.Francja i Anglia
2. W XVII wieku rozpoczęła się walka o dominację w Indiach pomiędzy brytyjską i francuską Kompanią Wschodnioindyjską, która zakończyła się zwycięstwem Wielkiej Brytanii.
3.4.Wzbogacanie się kolonialistów.Historia nauczyciela. Sporządzenie diagramu. Wniosek
Anglia i Francja popierały rozdrobnienie feudalne w Indiach, gdyż było to dla nich bardzo korzystne. Udzielali pomocy panom feudalnym i byli wobec nich zobowiązani; często panowie feudalni wspierali oddziały sepojów.
Jeśli w XVII wieku obie firmy zajmowały się wyłącznie interesami handlowymi, to w XVIII wieku konfrontacja przybrała charakter militarny. Przez 20 lat toczyły się walki pomiędzy Anglią a Francją. Kres tej wojny położyło się w zdobyciu Bengalu przez Anglię i Pondicherry w 1761 roku. Rozpoczęło się tworzenie Indii Brytyjskich. Gubernator Generalny Kompanii Wschodnioindyjskiej został ogłoszony generalnym gubernatorem wszystkich angielskich posiadłości w Indiach.
Wraz ze zdobyciem Bengalu brytyjscy kolonialiści zaczęli plądrować te terytoria.Wzbogacanie następowało na różne sposoby: ( Sporządzenie diagramu na podstawie historii nauczyciela)
pierwszą rzeczą, jaką zrobili Brytyjczycy, było zajęcie skarbca Bengalu;
Handel pozostał ważnym źródłem dochodów. Przedstawiciele firmy zakazali lokalnym kupcom prowadzenia handlu zagranicznego, co doprowadziło do upadku kupców. Ustanowiono także monopol na handel solą, która była znaczącym źródłem dochodów Hindusów;
rozpoczęła się eksploatacja rzemieślników. Musieli sprzedawać swoje produkty punktom handlowym za bezcen. Ci, którzy tego uniknęli, byli bici lub więzieni;
Kolejnym źródłem dochodów byli chłopi, na których nakładano bardzo wysokie podatki;
· książęta złożyli daninę kolonialistom i byli zobowiązani do wspierania oddziałów sepojów.
W rezultacie brytyjscy kolonialiści zarobili dla siebie ogromne fortuny po zdobyciu terytoriów indyjskich.
4. Podsumowanie lekcji. Wyciągamy wniosek. Odbicie.
W ten sposób nauczyłeś się, że: (patrz kolumna 3 tabeli znakującej (U)
na początku XVI w. w Indiach powstało imperium Mogołów;
jej założycielką była Padishah Babur;
największy rozkwit imperium osiągnęło pod rządami Akbara, który przeprowadził szereg reform, które przyczyniły się do centralizacji państwa;
po śmierci wnuka Akbara, Aurangzeba, w imperium rozpoczęły się konflikty społeczne, które doprowadziły do jego upadku;
w XVII wieku rozpoczęła się walka o dominację w Indiach pomiędzy brytyjską i francuską kompanią wschodnioindyjską, która zakończyła się zwycięstwem Wielkiej Brytanii.
Jak oceniasz swoją pracę na zajęciach (aktywna - nieaktywna)
Co było ciekawego na lekcji?
Jakie trudności napotkałeś podczas pracy na zajęciach?
5.Zadania domowe: paragraf 29, s. 286-290, przygotuj syncwine do akapitu
1. Indie
Tabela znakowania
Dodatkowy materiał
Babur stworzył imperium zwaneMogołów . Mogołowie byli ludźmi zamieszkującymi północne Indie, Azję Środkową i południową Azję Środkową.Kapitał nowy stanstało się miastem Agra . Babur był władcą oświeconym, w stolicy skupiał najlepszych pisarzy, poetów i muzyków. Dążył także do rozwoju miast, w których pojawiały się nowe biblioteki i ogrody. Sam władca -padyszach - pisał wiersze, wielką sławę przyniosła mu autobiografia „Notatki Babura”, która stała się cennym źródłem dla historyków badających ten okres. Nie rządził jednak długo; Babur zmarł w 1530 roku.
Imperium zostało podzielone między synów, ale między nimi stale pojawiały się nieporozumienia, ponieważ większość państwa należała do starszego brata Humayuna. Ich walka osłabiła imperium, doprowadzając nawet do tego, że potomkowie Babura na kilka lat całkowicie stracili władzę.
Reformy Akbara . W 1556 roku nowym padiszah został syn HumayunaAkbara to za jego rządów imperium Mogołów osiągnęło swój szczyt.Akbar przeprowadził szereg reform, które przyczyniły się do
centralizacja państwa.
Reforma administracyjna :
· całe imperium podzielono na 12 prowincji, na których czele stali namiestnicy;
· w celu ograniczenia władzy tych namiestników Akbar mianował w prowincjach podległych mu osobiście urzędników;
Każde województwo zostało podzielone na okręgi.
W ten sposób władca sprawował kontrolę nad każdym zakątkiem imperium.
Reforma podatkowa . Akbar wprowadził nowy system poboru podatków. Jego urzędnicy zmierzyli pola w imperium i obliczyli ich średni plon. Na podstawie tych wskaźników wprowadzono podatek, który wynosił 1/3 zbiorów z każdego pola. Jednakże zapewniono obniżkę podatku, jeśli część zbiorów została utracona z powodu złej pogody.
Reforma religijna . W Imperium Mogołów muzułmanie stanowili mniejszość populacji. Akbar rozumiał, że centralizacja państwa jest niemożliwa, jeśli toczy się w nim wojna między przedstawicielami różnych religii. Następnie ogłosił równość wszystkich religii w państwie. Sam padyszah poślubił hinduską księżniczkę. Zakazał także zamieniania schwytanych Hindusów w niewolników. Zniesiono podatki dla pielgrzymów hinduskich. Jego działania wywołały niezadowolenieimamowie - Duchowni muzułmańscy. Następnie Akbar uzurpował sobie najwyższe prawo do rozstrzygania wszelkich sporów religijnych. A w 1582 roku podjął próbę wprowadzenia nowej wiary, którą nazwano „boska wiara „, łączył zasady trzech głównych religii państwa.
Reforma wojskowa . Aby ułatwić kontrolę nad armią, Akbar wprowadził system stopni. Również wojownicy Mogołów podczas bitew używali armat i muszkietów, za co Imperium Mogołów zostało nazwane „Imperium Broni Palnej”, a do żołnierzy wprowadzono słonie bojowe.
Akbar zbudował nową stolicę, przez 15 lat najlepsi architekci budowali miasto, które miało gloryfikować władzę padyszach. To się nazywałoFatehpur Sikri lub „Miasto Zwycięstwa”. Leżyło 40 kilometrów od Agry na pustynnym terenie i było stolicą od 1571 do 1585 roku. Tutaj Akbar gromadził wszystkich swoich ministrów i doradców, mógł ich stale kontrolować. Miasto zostało zbudowane z czerwonego piaskowca i marmuru i było większe niż jakiekolwiek inne miasto europejskie tamtych czasów. Władca zawsze dbał o własne bezpieczeństwo, dlatego sypialnia w pałacu była pomieszczeniem wypełnionym wodą, z łóżkiem na środku pokoju. Nikt nie mógł zbliżyć się do władcy i pozostać niezauważonym. Jednak Fatehpur Sikri był stolicą tylko przez 14 lat, a zaopatrzenie miasta w wodę było trudne, dlatego stolicę przeniesiono doLahore .
Imperium Mogołów po Akbarze.
Wraz z końcem panowania Akbara potęga imperium zaczęła spadać. Syn Akbara rządził od 1605 do 1627 rokuJahangir , został zastąpionyShah Jahan . Udało im się przyłączyć niektóre ziemie do imperium. Władza władcy nie była już jednak tak silna jak wcześniej. Dowódcy wojskowi wymknęli się spod kontroli, sprzęt wojskowy nie został ulepszony. Zarządzanie imperium stawało się coraz trudniejsze.
Terytorium imperium praktycznie się nie zwiększyło, panowie feudalni, którzy nie otrzymali nowych ziem, zwiększyli presję na chłopów. Podatki wzrosły, rolnictwo przynosiło mniejsze zyski.
Wśród panów feudalnych rozpoczęły się powstania, które doprowadziły do osłabienia władzy władcy. Pewnego dnia Jahangir został schwytany przez dowódcę.
Coraz więcej środków zaczęto wydawać na utrzymanie dworu i władcy, co stało się szczególnie widoczne za czasów Szachadżahana. Pieniądze pochodzące ze zbierania podatków przeznaczano na budowę różnych obiektów architektonicznych. Shah Jahan zbudował mauzoleum dla swojej zmarłej żonyTaj Mahal , który jest obecnie jednym z siedmiu nowych cudów świata.
Upadek imperium nastąpił po śmierci jego syna Shah JahanaAurangzeb . Był pobożnym muzułmaninem. Za jego panowania rozpoczęły się prześladowania religijne. Polityka ta pozbawiła ludność hinduską wsparcia, które niegdyś wspierało jej przodków. W imperium coraz częściej wybuchały powstania.
Pod rządami Aurangzeba terytorium imperium Mogołów osiągnęło swój maksymalny rozmiar, ale to tylko utrudniło rządzenie.
Władzę władcy osłabił także masowy głód, który wybuchł w imperium na początku XVIII wieku. Na samym Dekanie zmarło z jego powodu około dwóch milionów ludzi.
Po jego śmierci synowie i wnukowie Aurangzeba rozpoczęli wewnętrzną wojnę, która doprowadziła do upadku imperium i rozpoczęcia fragmentacji feudalnej. Ułatwiło to europejską kolonizację ziem indyjskich.
Kolonizacja Indii.
Początek Wielkich Odkryć Geograficznych wiąże się z ciągłym dążeniem Europejczyków do penetracji Indii i podporządkowania sobie lokalnych terytoriów. Byliśmy tu pierwsiPorto Galese . Posiadali bazy na wybrzeżu Malabaru, Goa oraz w miastach Diu i Daman.
Następnie terytoria zaczęto przejmowaćHolenderski . Byli właścicielami Chinsurah, Negapatam, a później zainteresowania Holendrów skupiły się na wyspach Indonezji, które nazywano Indiami Holenderskimi.
Jednak główna walka o Indie toczyła się pomiędzy brytyjską i francuską Kompanią Wschodnioindyjską.
Brytyjska Kompania Wschodnioindyjska została założona w 1600 roku, w XVII wieku stworzyła swójfabryki – osady handlowe – na terytorium Indii. Brytyjczycy kupili prawo do handlu od władców imperium Mogołów. W 1690 roku kupili od Aurangzeba trzy wioski, z których później wyrosła Kalkuta.
Francuska Kompania Wschodnioindyjska prowadził politykę przejmowania terytoriów indyjskich. Ponieważ transport żołnierzy z Francji do Indii był kosztowny, zatrudnili do służby lokalnych żołnierzy:sepojew . Później Brytyjczycy zaczęli robić to samo. W ten sposób podbój Indii został dokonany rękami ich własnych mieszkańców.
„Kraje Wschodu” – szintoizm. Światowa religia oparta na naukach Buddy. Głównym zajęciem jest rolnictwo. Głównym bogiem jest Bogini Słońca – Amaterasu. Starożytna religia pogańska oparta na wierze w dobre i złe duchy. Zasada wzajemnej odpowiedzialności. Konfucjanizm. Ziemia należała do państwa. Kupcy. Napisz, jakie nauczanie religijne znajduje w nim odzwierciedlenie.
„Kultura starożytnego Wschodu” - Najstarszym pismem na świecie jest wynalazek Sumerów. Zabytki literatury starożytnego Wschodu. Kultura starożytnego Egiptu. Starożytni Egipcjanie nazywali swój kraj „Kemet”. Kultura starożytnej Mezopotamii. Pod koniec IV tysiąclecia p.n.e. W Dolinie Nilu powstała nowa cywilizacja. Zabytki literatury egipskiej.
„Europejskie Południe” – Cukier. Kurorty. Elbrusa. Ryba. Teberda, Dombay, Arkhyz, region Elbrus. Rozwija się w oparciu o własne paliwo (ropę, gaz, węgiel). Przemysł lotniczy Taganrog (Be samolot). Kisłowodzk. Essentuki. Transport Novocherkassk (lokomotywy elektryczne), Krasnodar (autobusy). TPP - Rostów, Krasnodar, Stawropol.
„Daleki Wschód” - Daleki Wschód. Klimat monsunowy Dalekiego Wschodu obejmuje region Amur i Kraj Nadmorski. Trwają potężne procesy budowania gór i ruchy płyt litosferycznych. W południowej części panuje klimat monsunowy z mroźnymi zimami i wilgotnymi latami. Jodła. Eleutherococcus. Większość struktur górskich Dalekiego Wschodu powstała w mezozoiku i kenozoiku.
„Kraje europejskie” – flaga UE. Prawa człowieka. Bruksela Strasburg Luksemburg Haga Frankfurt nad Menem. W rezultacie UE nie ma modelu wyjścia z nadchodzącego kryzysu na rynku pracy. Centra polityczne. Unia Europejska. Okazuje się, że musimy dbać o coraz większą liczbę osób starszych. Stosunek do operacji wojskowej w Iraku stał się swego rodzaju przełomem.
„Zasoby naturalne Dalekiego Wschodu” – Branże specjalizacji Dalekiego Wschodu. Daleki Wschód to najbardziej... obszar z... Dalekiego Wschodu. Ocena warunków naturalnych na północy i południu Dalekiego Wschodu. Formacja terytorium Dalekiego Wschodu. Zasoby naturalne. Pytanie: Jaki obszar znajduje się na wyspach Dalekiego Wschodu? s... Klimat s... s... Ulga s... s... Obszary naturalne s...
W roku 1750 na świecie istniały rozległe terytoria, których Europejczycy jeszcze nie odwiedzili. Pod koniec XVIII i przez cały XIX w. wielu europejskich naukowców i podróżników wyrusza w długie podróże, aby odkrywać nowe i poznawać różne morza i kontynenty (przeczytaj artykuł „”). Za odkrywcami (patrz artykuł „”) poszli kupcy i osadnicy, w ten sposób zaczęto tworzyć kolonie, które podlegały rządom tego czy innego kraju europejskiego i w dużej mierze od niego były zależne.
W latach 1768–1779 kapitan James Cook poprowadził trzy wyprawy na Pacyfik. Odwiedził różne wyspy, w szczególności wyspę Tahiti, gdzie na jego statek natrafiły wojenne kajaki (wąska, długa łódź) tubylców, Cook wylądował w Australii i zbadał jej wschodnie wybrzeże. Niezwykłe zwierzęta Australii zadziwiły i zainteresowały naukowców i artystów biorących udział w wyprawie. Kapitan Cook opłynął także wyspy Nowej Zelandii. Członkowie załogi statku Endeavour wylądowali na jednej z wysp, gdzie po raz pierwszy zobaczyli jej mieszkańców – Maorysów.
Odkrywanie Afryki
W XIX wieku odbyło się wiele wypraw mających na celu eksplorację Afryki i stworzenie jej map. Podróżnicy po drodze podziwiali wiele pięknych afrykańskich krajobrazów, takich jak Wodospady Wiktorii, ale i tam czekały na nich nieszczęścia. 
Wielu zaraziło się chorobami nieznanymi Europejczykom i zmarło. Podczas wyprawy w poszukiwaniu źródeł Nilu dwaj Anglicy, Speck i Grant, spędzili jakiś czas jako goście Mutezy, władcy stanu Buganda, który przyjął ich z wielką serdecznością. Niektórzy odkrywcy, jak dr Livingston, byli także misjonarzami chrześcijańskimi (ludźmi, którzy przybyli do tych kolonii i przywieźli ze sobą nauki Chrystusa). Otworzyli szpitale i szkoły dla Afrykanów, a także zbudowali kościoły. Jednym z pierwszych Europejczyków, który zbadał Saharę, był Francuz Rene Caillet, który jako jeden z pierwszych na własne oczy zobaczył starożytne afrykańskie miasto Timbuktu. Wśród badaczy odległych krain w XIX wieku. były też kobiety. 
Na zdjęciu Alexandrina Tinne, zamożna Holenderka, która odbyła długą podróż przez Afrykę Północną i Sudan.
Inne wyprawy
Odważny angielski podróżnik Richard Burton podczas swojej podróży do Arabii Saudyjskiej przebrał się za Araba, aby odwiedzić święte muzułmańskie miasto Mekkę, do którego wówczas dostęp dla Europejczyków był zamknięty. Wielu podróżników zaginęło w dżunglach Republiki Południowej Afryki, gdzie udali się na poszukiwanie zaginionych starożytnych miast i tworzenie map. Później zaczęto wyposażać wyprawy na biegun północny i południowy. W 1909 roku Amerykanin Robert Peary jako pierwszy dotarł w rejon Bieguna Północnego, a norweski odkrywca Roald Amundsen jako pierwszy dotarł do Bieguna Południowego (1911).
Przejęcia kolonialne
Europejczycy starali się zdobyć nowe rynki zbytu dla produktów wytwarzanych w swoich fabrykach. Potrzebowali także surowców dla przemysłu, takich jak bawełna czy liście herbaty. Często kraje europejskie wysyłały wojska na ziemie, na których powoływano ich misje handlowe, aby stłumić konflikty między lokalnymi władcami. Ponadto wysłano tam urzędników, aby zorganizowali zarządzanie tym terytorium. W ten sposób ziemie te zamieniły się w kolonie różnych państw europejskich.
Coraz więcej Europejczyków wyjeżdżało z rodzinami do kolonii, aby osiedlić się tam na dłużej lub na stałe. Zdobyli rozległe połacie ziemi i założyli plantacje, na których pracowali miejscowi mieszkańcy, uprawiając herbatę, kauczuk, bawełnę i różne rośliny spożywcze, a także hodując owce i bydło. Później, gdy na terenie kolonii zaczęto poszukiwać i znajdować zasoby mineralne, zaczęto tam budować fabryki, fabryki i linie kolejowe, w wyniku czego do kolonii przybywało jeszcze więcej ludzi z Europy. Rządy europejskie, zaniepokojone wzrostem liczby ludności w swoich krajach, zdecydowanie zachęcały swoich obywateli do przenoszenia się i osiedlania w koloniach, gdzie wszyscy mieli wystarczającą ilość ziemi i pracy.
Przygotowane przez nauczyciela
historii i wiedzy o społeczeństwie
Tsitskiew V.Kh.
Państwa Wschodu.
Początek Europy
kolonizacja
Państwa Wschodu.
Początek Europy
kolonizacja
Plan lekcji:
- Imperium Mogołów w Indiach.
2. „Pokój dla wszystkich”.
3. Kryzys i upadek imperium.
4. Walka Portugalii, Francji i Anglii
dla Indii.
5. Podbój Chin przez Mandżurów.
6. „Zamknięcie” Chin.
7. Panowanie szogunów w Japonii. Szogunat
Tokugawy.
8. „Zamknięcie” Japonii.
Wielkie odkrycia geograficzne
Podboje kolonialne
Państwa Wschodu, utracili niepodległość
Państwa Wschodu, zachowaną wolność kosztem „zamknięcia” swoich krajów na Europejczyków ( izolacja od świata )
XVIII stulecie – kraje Wschodu
nadal w nim mieszkał tradycyjne społeczeństwo I pozostawał w tyle w jego rozwoju z krajów europejskich
Początek kolonizacji europejskiej stany Wschodu
Indie
Chiny
1. 1526-1530 - panowanie padyszacha (cesarza) Babura Wielkiego
2.
3. Kryzys i upadek imperium
4. Walka mocarstw europejskich o Indie
Japonia
1. 1368 - 1644 gg. – rządy dynastii Min
2. 1644-1911 - organ zarządzający mandżurski Auć dynastie I Qing
3. „Izolacja” Chin
1. 1603-1868 - panowanie książąt w Japonii z dynastii Tokugawa - od Jogunat Tokugawy
2. „Izolacja” Japonii
1526 - najazd władcy Kabulu (Afganistan) Babura na Indie i podbój rozległych terytoriów - początek powstawania imperium Mogołów.
P powody zwycięstw Babura:
- doświadczony i ja , hartowany i ja w bitwach armii I ,
- doskonały i ja artyleria I,
- nowy mi przyjęcie S prowadzenie walki (osłonięcie piechoty i artylerii barierą z wozów połączonych łańcuchami).
Pod rządami następców Babura Imperium Mogołów stale powiększało swoje posiadłości. Do końca XVII V. obejmował prawie całe Indie z wyjątkiem najbardziej wysuniętego na południe krańca półwyspu i wschodniego Afganistanu.
1526-1530 - panowanie padyszacha (cesarza) Babura Wielkiego
- P położyć kres feudalnym konfliktom,
- O okazywał mecenas handlowi,
- Z Proszę l fundamenty imperium Wielcy Mogołów,
- Ogłosił islam religią państwową.
Babur Wielki, Padyszach z Indii
W o wielokrotnie zwiększał terytorium swego państwa.
1556-1605 - Panowanie Akbara
Akbara Wielkiego
1556-1605
Padyszach
I Imperium Mogołów .
Reformy Akbara:
- R formować A kierownictwo :
- sam się we wszystko zaangażował ,
- sam się we wszystko zaangażował ,
- przyciągnął na swoją stronę wszystkich wielkich właścicieli ziemskich (muzułmanów i hinduistów) oraz handlarzy,
- sprzyjał rozwojowi rzemiosła i handlu.
- N alogi i ja reformy A:
- zainstalować l dla chłopów podatek jest równy t jedną trzecią zbiorów anulować l stanowiska rolników podatkowych ( )
- zainstalować l dla chłopów podatek jest równy t jedną trzecią zbiorów
- anulować l stanowiska rolników podatkowych ( chłopi płacili podatki bezpośrednio państwu )
- podatek pobierano nie od całej posiadłości, a jedynie od powierzchni uprawnej.
- przeniósł chłopów z podatku rzeczowego na podatek pieniężny
- Z dbał o dobry stan systemu nawadniającego
- Z zakazał niewolnictwa jeńców wojennych.
- P ogłosił równość wszystkich religii
- zachęcał do studiowania hinduizmu,
- zniósł podatki nakładane na podmioty niemuzułmańskie, zachęcał do studiowania hinduizmu, pozwolił na budowę hinduskich świątyń i uroczystości.
- zniósł podatki nakładane na podmioty niemuzułmańskie,
- zachęcał do studiowania hinduizmu,
- pozwolił na budowę hinduskich świątyń i uroczystości.
- Pokro rządził sztuka Na .
- Naukowcy i poeci przetłumaczyli dzieła starożytnego eposu hinduskiego na język perski.
- W cesarskim warsztacie artyści stworzyli piękne egzemplarze miniatur Mogołów,
- kopiowane ryciny europejskie przywiezione do kraju przez misjonarzy katolickich.
- W ramach tych warsztatów powstawały portrety i sceny rodzajowe oraz ilustrowano książki.
1556-1605 - Panowanie Akbara
Reformy Akbara „pokój dla wszystkich” wzmocniły imperium Mogołów.
Za jego panowania wyłoniło się społeczeństwo, w którym różne religie współistniały we względnej harmonii.
Akbara Wielkiego ( 1556-1605 )
Padyszach I Wielkie Imperium Mogołów.
Kryzys i upadek imperium
- Społeczeństwo indyjskie było zbyt podzielone:
- System kastowy, różny
- System kastowy, religie hinduskie i muzułmańskie, byli różni ludzie różny poziom rozwoju gospodarczego i kulturalnego.
- System kastowy,
- religie hinduskie i muzułmańskie,
- byli różni ludzie różny poziom rozwoju gospodarczego i kulturalnego.
- Nieskończony wojny podboju .
- Bunt Nie szlachetny okradłem chłopi i zrujnowany nienaruszony mi region I.
- Skarb państwa otrzymywał coraz mniejsze podatki .
- Centralny moc stawało się słabszy.
- Rozpoczął się o XVIII V. - upadło imperium.
- 1739 - perski t zdobywca B Nadir Shah splądrował Delhi i zniszczył większość mieszkańców stolicy. Następnie północna część Indii została opanowana przez Afgańczyków.
W pierwszej połowie XVIII V. Indie skutecznie powróciły do stanu rozdrobnienia, co ułatwiło europejską kolonizację.
Portugalia I
Niezależne I
Anglia I
Holandia
1600 - założony A Kompania Wschodnioindyjska założyła punkty handlowe w różnych miejscach Indii.
1690 - wybudowany A Miasto Kalkuta , nabył duże posiadłości ziemskie, które były kontrolowane przez generalnego gubernatora, zbudował fortece i utworzył wojska, aby je chronić najemnych żołnierzy indyjskich (sepojów), uzbrojonych i wyszkolonych w stylu europejskim pod dowództwem oficerów angielskich.
1757 - złapany A bengalski - początek systematycznego podboju całego kraju przez wojska Kompanii Wschodnioindyjskiej, jej posiadłości zamieniły się w prawdziwe imperium kolonialne.
Francja I
W XVI wiek O tk pysk zdobyta droga morska do Indii A kilka baz na wybrzeżu Malabaru.
Jednak nie miałem A wystarczających sił, aby wkroczyć w głąb kraju.
Główny t Rywal Anglii , utracił swoje fortece w Indiach i prowadził jedynie niewielki handel.
W eksportować duże ilości la z indyjskich przypraw i zajęte A wyłącznie poprzez handel, bez jakiejkolwiek ingerencji w życie Hindusów.
Od końca XVI V. Wzmocnienie stanu mandżurskiego w północno-wschodnich Chinach. Najpierw XVII V. Mandżurowie zaczęli napadać na Chiny i podporządkowywać sobie sąsiednie plemiona oraz Koreę. Potem rozpoczęli wojnę z Chinami.
W tym samym czasie w Chinach doszło do powstań chłopskich w związku z wprowadzaniem coraz to nowych podatków.
Twórca Imperium Qing -
Nurhaci
5. Podbój Chin przez Mandżurów
Armia rebeliantów pokonała wojska rządowe dynastii Ming i wkroczyła do Pekinu. Przestraszeni chińscy władcy feudalni otworzyli kawalerii mandżurskiej dostęp do stolicy.
W czerwcu 1644 r. Mandżurowie wkroczyli do Pekinu. W ten sposób w Chinach zadomowiła się dynastia Manchu Qing, rządząca do 1911 roku.
- państwo
dynastia Ming
5. Podbój Chin przez Mandżurów
Życie pałacowe
w czasach dynastii Qing
Mandżurowie zapewnili sobie odrębną i uprzywilejowaną pozycję. Według formy rządu, Qing Chiny XVII - XVIII wieki był despotyzm. Cesarz stał na czele państwa - Bogdykhan obdarzony nieograniczoną mocą.
Dynastia Qing prowadziła niekończące się wojny podbojów. W stronę środka XVIII V. podbiła całą Mongolię, a następnie przyłączyła do Chin państwo Ujgurów i wschodnią część Tybetu. W Wietnamie i Birmie wielokrotnie podejmowano kampanie podbojów.
6. „Zamykanie” Chin
W XVII - XVIII wieki W chińskich portach zaczęli pojawiać się kupcy angielscy i francuscy. Chińczycy patrzyli na przybywających cudzoziemców z strachem i szacunkiem, widząc ich wyższość nad sobą w sprawach wojskowych i przedsiębiorczości.
Jednak w 1757 roku dekretem cesarza Qing wszystkie porty z wyjątkiem Kantonu zostały zamknięte dla handlu zagranicznego.
Bogdykhan z dynastii Qing
6. „Zamykanie” Chin
To był początek izolacji Chin. Powodem polityki „zamykania” Chin był fakt, że na dwór mandżurski dotarły informacje o polityce kolonialnej Europejczyków w krajach sąsiednich. Kontakty z obcokrajowcami, jak wydawało się władzom, podważały tradycyjne fundamenty chińskiego społeczeństwa.
Rzeźba Buddy
W walce o władzę między feudalnymi frakcjami w Japonii na końcu XVI - na początku XVII V. zwyciężył Ieyasu Toku-gawa , który następnie podporządkował sobie wszystkich książąt Japonii apanage i przyjął tytuł szogun. Od tego czasu szoguni Tokugawy stali się suwerennymi władcami Japonii na następne 250 lat. Dwór cesarski zmuszony był ugiąć się przed ich władzą.
Założyciel systemu szogunatu
Ieyasu Tokugawy
7. Panowanie szogunów w Japonii. Szogunat Tokugawy
Rodzinę cesarską pozbawiono realnej władzy, nie pozwolono jej posiadać ziemi, a na jej utrzymanie przeznaczono niewielką rację ryżu.
Na dworze cesarskim zawsze byli urzędnicy, którzy obserwowali wszystko, co się działo. Cesarzowi okazywano zaszczyty, ale podkreślano, że boskiemu cesarzowi nie przystoi „zniżać się” do komunikowania się ze swoimi poddanymi .
Pałac Królewski
7. Panowanie szogunów w Japonii. Szogunat Tokugawy
Pałac Szoguna
Szoguni Tokugawy otrzymywali od 13 do 25% dochodów państwa. Aby wzmocnić władzę, założyli swoje kontrola nad dużymi miastami, kopalniami, handlem zagranicznym. Aby podporządkować sobie książąt, wprowadzono Tokugawę system zakładników . Zbudowali nową stolicę - Miasto Edo i zażądał, aby każdy książę mieszkał przez rok w stolicy i rok w swoim księstwie. Opuszczając Edo, książęta musieli zostawić zakładnika na dworze szoguna – jednego z ich bliskich krewnych
7. Panowanie szogunów w Japonii. Szogunat Tokugawy
Najpierw XVII V. Tokugawa uznali buddyzm za religię państwową i przydzielili każdej rodzinie konkretną świątynię. Konfucjanizm stał się doktryną regulującą stosunki w społeczeństwie.
Postęp w druku książek XVII V. przyczynił się do rozwoju umiejętności czytania i pisania. Wśród ludności miejskiej popularne były historie o charakterze rozrywkowym i pouczającym. Ale rząd zadbał o to, aby krytyka szoguna nie przedostała się do mediów drukowanych. W 1648 roku, kiedy w księgarni wydrukowano książkę zawierającą obraźliwe wypowiedzi na temat przodków szoguna, właściciel księgarni został stracony .
Na początku XVII wieku. Tokugawa uznali buddyzm za religię państwową i przydzielili każdej rodzinie konkretną świątynię. Konfucjanizm stał się doktryną regulującą stosunki w społeczeństwie.
Postęp drukarstwa w XVII wieku. przyczynił się do rozwoju umiejętności czytania i pisania. Wśród ludności miejskiej popularne były historie o charakterze rozrywkowym i pouczającym. Ale rząd zadbał o to, aby krytyka szoguna nie przedostała się do mediów drukowanych. W 1648 roku, kiedy księgarnia w Osace wydrukowała książkę zawierającą obraźliwe uwagi na temat przodków szoguna, właściciel księgarni został stracony.
Ieyasu Tokugawy
8. „Zamknięcie” Japonii
Atak na angielski
delegacja
do cesarza Meiji.
Od 1542 roku przez prawie 100 lat Japończycy kupowali broń od Portugalczyków. Następnie do kraju przybyli Hiszpanie, a za nimi Holendrzy i Anglicy. Od Europejczyków Japończycy dowiedzieli się, że oprócz Chin i Indii, które w ich mniemaniu ograniczały świat, istniały inne kraje. Misjonarze głosili w kraju nauki chrześcijańskie. Rząd centralny i szlachta widziały w chrześcijańskich ideach powszechnej równości zagrożenie dla istniejących tradycji.
Jeszcze przed ustanowieniem szogunatu To-kugawa, w 1542 roku, portugalskie statki zarzuciły kotwicę u wybrzeży jednej z japońskich wysp. Następnie do Japonii przybył misjonarz katolicki Francis Xavier. W ten sposób Zachód spotkał Japonię.
Od teraz już prawie 100 lat Japończycy kupowali broń (arkabuzy i muszkiety) od „południowych barbarzyńców” (jak nazywano Portugalczyków w Japonii). Następnie do kraju przybyli Hiszpanie, a za nimi Holendrzy i Anglicy. Od Europejczyków Japończycy dowiedzieli się, że oprócz Chin i Indii, które w ich mniemaniu ograniczały świat, istniały inne kraje. Misjonarze głosili w kraju naukę chrześcijańską, co odniosło sukces wśród chłopów. Wywołało to niezadowolenie władzy centralnej i szlachty, która w chrześcijańskich ideach powszechnej równości widziała zagrożenie dla istniejących tradycji.
8. „Zamknięcie” Japonii
W latach 30 XVII wydano dekrety o wygnaniu Europejczyków z kraju i zakazie chrześcijaństwa. Dekret Shoguna Iemitsu Tokugawy brzmiał: „W przyszłości, dopóki słońce będzie świecić nad światem, nikt nie odważy się wylądować na wybrzeżach Japonii, nawet jeśli byłby ambasadorem, a tego prawa nigdy nie można uchylić pod groźbą bólu smierci."
Każdy obcy statek, który przybył do wybrzeży Japonii, ulegał zniszczeniu, a jego załoga ginęła.
Dekret Szoguna Iemitsu Tokugawy
8. „Zamknięcie” Japonii
Okusha – grób pierwszego
szogun ery Edo,
Tokugawy Ieyasu
Jakie były konsekwencje „zamknięcia” Japonii? Despotyczny reżim dynastii Tokugawa próbował zapobiec zniszczeniu tradycyjnego społeczeństwa. Choć „zamknięcie” Japonii było niepełne, wyrządziło znaczne szkody handlowcom związanym z rynkiem zagranicznym. Straciwszy tradycyjne zajęcie, zaczęli skupować ziemię od zbankrutowanych chłopskich właścicieli i zakładać przedsiębiorstwa w miastach. Utrwaliło się techniczne opóźnienie Japonii w stosunku do krajów zachodnich
Praca domowa
- Zapoznaj się z akapitami 29–30 i odpowiedz pisemnie na pytania na końcu akapitu .