Dziwactwa naszego ciała. Zabawna anatomia

Doktor Stephen Juan w książce Dziwactwa naszego ciała odkrywa wiele tajemnic istoty ludzkiej. Od góry do dołu, na zewnątrz i wewnątrz, na prawo i na lewo – całe nasze ciało jest kompletną tajemnicą. Narodziny i śmierć, wypadek i szczęśliwe wydarzenie, rzeczywistość zachorowania i możliwość przetrwania w krytycznej sytuacji, jak jesteśmy stworzeni – wszystko, co chciałbyś wiedzieć o swoim ciele, a nawet to, czego nawet nie wiesz lub o czym myślisz – wyjaśnia na stronach swojej książki. Autor poważnie lub z humorem odpowiada na wszelkie pytania czytelników, nawet te najbardziej naiwne i głupie.

Stephena Juana

Dziwactwa naszego ciała.

Zabawna anatomia

Czy kiedykolwiek przytrafiło to się Tobie?

Czy kiedykolwiek miałeś pytanie dotyczące ludzkiego ciała, ale bałeś się je zadać? A może nie wiedziałeś, kogo o to zapytać? Załóżmy, że chcesz wiedzieć, dlaczego ludzie ziewają lub dlaczego ich skóra marszczy się po kąpieli. Pytanie może wydawać się głupie (na przykład, dlaczego mężczyźni potrzebują sutków?) lub niezwykle dziwne: czy istnieją sposoby na utrzymanie odciętej głowy przy życiu? Możesz zapytać rodziców i prawdopodobnie nawet próbowałeś, ale zazwyczaj nie potrafią odpowiedzieć. Najprawdopodobniej zasugerowali, abyś „zajrzał do książki” (porada chroniąca godność rodziców w obliczu własnej ignorancji), a ty zgodziłeś się, ale nie mogłeś znaleźć książki zawierającej odpowiedź. Dlatego problem zeszedł na dalszy plan i ostatecznie został zapomniany. Kilka lat później w szkole, na lekcji biologii lub socjologii, pytanie ponownie wypłynęło na powierzchnię. Może zapytaj nauczyciela? Jednak zdecydowałeś, że nie warto ryzykować. Przecież to pytanie nie ma nic wspólnego z programem nauczania, zmarnuje czas zajęć, znajomi pomyślą, że jesteś „dziwny”, pan Fletcher może sam nic nie wiedzieć, a poza tym to pytanie nie pojawi się na egzaminie W każdym razie . Więc ponownie odepchnąłeś te myśli i ostatecznie o nich zapomniałeś.

Teraz jesteś dorosły. Jesteś na corocznej kontroli u lekarza. Nie zidentyfikowano żadnych poważnych problemów, ale nagle, nie wiadomo skąd, w Twojej głowie pojawia się to samo pytanie, które dręczyło Cię, gdy byłeś jeszcze dzieckiem. Czy powinnam zapytać lekarza? W końcu to im mówi się o takich rzeczach. Muszą wiedzieć wszystko o ludzkim ciele, ponieważ ich zawód polega na leczeniu naszego organizmu, jeśli nie działa on prawidłowo. Ale wahasz się. Lekarz jest zajęty. Pozostali pacjenci czekają na korytarzu. Wreszcie pytanie nie ma nic wspólnego z Twoim zdrowiem ani jakąkolwiek chorobą. Dlatego ponownie odrzucasz te myśli i zapominasz o nich po raz kolejny.

Czy kiedykolwiek przytrafiło to się Tobie? Jeśli tak, ta książka jest dla Ciebie. Nie należy utrudniać pragnienia zrozumienia ludzkiego ciała. Najprawdopodobniej książka

Jeśli jest jakaś lekcja z tej książki, to jest nią następująca: istoty ludzkie

Rozdział 1

Początek

Co czyni mnie człowiekiem?

Nazywamy siebie „istotami ludzkimi”, ponieważ należymy do tej kategorii ze względu na nasze wyjątkowe cechy fizyczne i kulturowe. Używamy symboli, wyrażamy się poprzez mowę i mamy niesamowitą zdolność do rozwijania złożonych kultur.

Systematyka to nauka zajmująca się klasyfikacją form życia. W tym miejscu, z jej punktu widzenia, znajduje się człowiek: należymy do królestwa zwierząt, do podkrólestwa metazoan, do podziału strunowców, podziału kręgowców, klasy ssaków, podklasy łożyskowców, podklasy eutherianów i porządek naczelnych. Wtedy robi się jeszcze ciekawiej. W obrębie rzędu naczelnych istnieje podrząd zwany antropoidami, który obejmuje małpy, małpy człekokształtne i ludzi. W podrzędzie Anthropoids istnieje nadrodzina zwana hominoidami, która obejmuje małpy człekokształtne, wymarłych ludzi i współczesnych ludzi. Małpy, które nie są sklasyfikowane jako antropoidy, są z niego wyłączone. małpy

małpom brakuje ogonów, a do tej grupy zaliczają się gibony, szympansy, goryle i orangutany. W obrębie nadrodziny hominoidów występuje rodzina hominidów. Hominidy obejmują żyjących i wymarłych ludzi. Do tej rodziny nie zaliczają się małpy człekokształtne.

Co sprawia, że ​​hominidy różnią się od wszystkich innych? Duży mózg i zdolność chodzenia na dwóch nogach (dwunożność). Decyzja, gdzie przebiega granica między ludźmi a naszymi humanoidalnymi przodkami, jest arbitralna. Jedną z opcji jest po prostu uznanie wszystkich hominidów za ludzi.

Jeśli chodzi o czas, od którego zaczyna się historia pierwszych hominidów – czyli nasza historia – antropolodzy ubiegłego wieku spychają ją coraz dalej w przeszłość, w miarę jak regularnie odkrywane są nowe skamieniałe dowody obecności człowieka w starożytności.

W 1974 roku w Etiopii, niedaleko Hadar, dr Donald Johanson i T. Gray z Berkeley Institute of Human Origins znaleźli szkielet samicy hominida, który zachował się w prawie czterdziestu procentach. Znalezisko nazwano Lucy. Jej średnia długość życia wynosiła około czterdziestu lat, a jej wzrost wynosił 106 cm. Lucy żyła około 3,2 miliona lat temu.

Kiedy po raz pierwszy uświadomiłem sobie, że istnieję?

Najprawdopodobniej po raz pierwszy zdajemy sobie sprawę z naszego istnienia na krótko przed urodzeniem, ale trudno jest to zapamiętać. Uważa się, że nie jesteśmy w stanie tego zrobić, gdyż brakuje nam wówczas koncepcji, dzięki którym wrażenia utrwalają się w pamięci.

Płód odzyskuje świadomość około drugiego trymestru ciąży. Wrażliwość dotykowa pojawia się w 7. tygodniu – wtedy płód najpierw reaguje na dotyk włoska na policzku. Do 17 tygodnia wrażliwość dotykowa rozszerza się i wpływa na prawie wszystkie części ciała

W 16 tygodniu dziecko zaczyna bać się głośnych dźwięków i odwraca się, gdy jasne światło pada na brzuch matki. Płód reaguje na muzykę rockową aktywnie i gwałtownie popychając; na spokojną muzykę reaguje odwrotnie. Jest mało prawdopodobne, aby płód to usłyszał; najprawdopodobniej reaguje na fizyczne wrażenia fali dźwiękowej, które są podobne do percepcji hałasu dochodzącego z sąsiedniego domu, w którym głośno gra muzyka. Słyszysz pulsację basu, ale nie możesz rozróżnić słów.

Od 12 tygodnia płód zaczyna marszczyć brwi i mrużyć oczy. W 14 tygodniu próbuje się uśmiechać lub wyrażać niezadowolenie. W 24. tygodniu życia płód wykazuje zachowania, które mogą wskazywać na prawdziwe (poznawcze) myślenie. Wie już, jak się złościć, uśmiechać i grymasować. Ale co ważniejsze, podczas obserwacji USG płód w wieku 24 tygodni, który podczas amniopunkcji przypadkowo został uderzony igłą, odwrócił się od niej całym ciałem, ręką określił położenie igły i uderzył dłonią w jego trzon

Zakłada się, że płód, okazując niepokój, może myśleć. W 24. tygodniu niespokojny płód może ssać kciuk, czasami tak mocno, że pojawiają się pęcherze.

W 26 tygodniu płód w macicy przechodzi kilka interesujących ćwiczeń. Na przykład może wykonać pełen wdzięku obrót do przodu. Zakłada się, że takie ruchy mogą być świadome, a zatem wskazywać na zdolność myślenia

Kiedy po raz pierwszy zacząłem czuć?

Wiarygodne dowody sugerują, że płód zaczyna odczuwać ból nie później niż w 26 tygodniu. Niektórzy jednak twierdzą, że umiejętność ta pojawia się znacznie wcześniej. Istnieją badania, które potwierdzają, że płód odczuwa ból już od 7. tygodnia życia

Części mózgu odpowiedzialne za ból, a także ośrodki korowe i podkorowe zaangażowane w odczuwanie bólu, osiągają pełny rozwój w trzecim trymestrze ciąży. Reakcje na bodźce bólowe rejestrowano u noworodków w każdym wieku ciążowym.

W 1969 roku dr Davenport Hooker z Uniwersytetu w Pittsburghu odkrył, że płód usunięty w 13 tygodniu ciąży (ale jeszcze nie martwy) reaguje odruchowo na dotyk włosa na ustach. Poinformował także, że dziecko urodzone 3 miesiące przed terminem reaguje odruchowo na dotyk włosa na dowolnej części ciała.

Istnieją dowody na to, że noworodek jest pod pewnymi względami tak samo wrażliwy na dotyk jak dorosły: skóra noworodka jest cieńsza, więc zakończenia nerwowe w niej są bardziej otwarte, a ponadto są w pełni uformowane i jest ich znacznie więcej. nich niż u osoby dorosłej. Obszar mózgu przetwarzający informacje dotykowe (kora somatosensoryczna) jest w chwili urodzenia bardziej rozwinięty niż jakakolwiek inna część mózgu8. Ale pełny rozwój zdolności dotykowych zajmuje lata. Do około 6-7 roku życia dzieci nie są w stanie rozpoznać większości przedmiotów za pomocą dotyku. Pierwsze receptory dotykowe pojawiają się na skórze płodu od około 10 tygodnia życia, kiedy jest on jeszcze otoczony wodą. Jednak według badań dr Marii Fitzgerald, profesor neurobiologii ewolucyjnej na Uniwersytecie Londyńskim,

„choć płód żyje w cieczy, nie czuje wilgoci” 9.

Tak jak osoba pływająca pod wodą nie czuje wilgoci, ale

„zauważa nacisk fal” 10.

Kiedy zacząłem widzieć?

W pewnym stopniu wzrok rozwija się w łonie matki. Noworodek jest jednak bardzo krótkowzroczny. Powieki płodu tworzą się w 10. tygodniu, ale pozostają zrośnięte co najmniej do 26. tygodnia. Jednak płód reaguje na błyski światła skierowane na brzuch matki

Wizualnie dzieci przyciągają dwie rzeczy – ludzka twarz i kontrastujące geometryczne kształty. Ogólne wyniki badań w tym obszarze są następujące.

Od urodzenia do 2 miesiąca życia niemowlęta dobrze widzą przedmioty znajdujące się blisko nich: bezpośrednio po urodzeniu około 20 centymetrów od oczu i około 30 centymetrów po 6 tygodniach. Rozpoznają kształt, rozmiar, wzory i zwracają większą uwagę na ostre kontrasty niż na kolor i jasność. Preferują wzory od prostych do średnio złożonych i mają tendencję do patrzenia na zewnętrzne części projektu, a nie na elementy wewnętrzne. Od 2 do 4 miesiąca życia niemowlęta zaczynają rozglądać się po całej widocznej przed nimi przestrzeni i eksplorować zarówno zewnętrzne, jak i wewnętrzne obszary obrazu. Teraz wolą bardziej złożone wzory, zakrzywione linie i zaokrąglone kształty od prostych i spiczastych kształtów. Szczególnie przyciągają je twarze i gładkie kontury. Niemowlęta zaczynają wykazywać zdolność zapamiętywania tego, co widzą. Po 4 miesiącach dzieci potrafią skupić wzrok na bliskich lub odległych obiektach. Widzą wszystkie kolory i preferują zakrzywione wzory i kształty. Szukają złożoności i nowości w swoim wizualnym środowisku i stopniowo zaczynają rozwijać poczucie głębi

Dzieci zazwyczaj uczą się rozpoznawać kolory w wieku od 3 do 7 lat. Jeśli po osiągnięciu tego wieku pomylą kolory, mogą być daltonistami.

Rozdział 2

Mózg

Czym jest mózg?

Będzie to wymagało wielu wyjaśnień, więc zacznijmy od początku. Ciało ludzkie jest współzależnym, skoordynowanym systemem, którego funkcje i reakcje są kontrolowane przez mózg poprzez rozległe i złożone unerwienie. Sam mózg jest najbardziej złożonym i dużym zbiorem różnych gatunków, którego funkcja przejawia się w tkance nerwowej wszystkich jej różnorodnych aktywności. Opierając się na pięciu zmysłach – dotyku, wzroku, węchu, smaku i słuchu – mózg pozwala każdemu z nas określić czynniki zewnętrzne i wewnętrzne oraz zrozumieć, co dzieje się w otaczającym nas świecie.

Ciało ludzkie wykonuje dwa główne rodzaje ruchów lub działań: dobrowolne i mimowolne. Podczas dobrowolnych działań mózg kontroluje mięśnie lub narządy ciała, skłaniając je do wykonania jakiegoś zadania. Podczas mimowolnych działań (odruchów) mózg reaguje na sygnały zmysłów, które zdają się dostarczać informacji o warunkach lub sytuacjach (dają bodziec) i wysyłają impulsy do ośrodków motorycznych. Mózg nie zawsze bierze udział w realizacji odruchów. W tym przypadku z zakończeń nerwów czuciowych działanie przekazywane jest na nerwy układu ruchowego albo pośrednio, przez rdzeń kręgowy, albo bezpośrednio. Odruch ten nie wymaga myśli ani „pracy mózgu”, aby wystąpiła prawidłowa sekwencja bodziec-reakcja.

Większość nerwów aktywujących mięśnie ciała pochodzi z rdzenia kręgowego. Rdzeń kręgowy biegnie wzdłuż kręgosłupa i wchodzi do otworu w dolnej części czaszki. Następnie rozszerza się i przechodzi do rdzenia przedłużonego i móżdżku, które stanowią podstawę mózgu. Nad móżdżkiem znajdują się główne niezależne, ale połączone ze sobą części wypełniające czaszkę: most, śródmózgowie i mózg.

Waga mózgu dorosłego mężczyzny wynosi około 1,4 kilograma, a waga mózgu dorosłej kobiety wynosi 1,25 kilograma. Ta różnica w wadze nie ma nic wspólnego z płcią. Mężczyźni mają większe mózgi, które odpowiadają większym rozmiarom ciała.

Przez pierwsze 6 tygodni po zapłodnieniu nie wykrywa się promieniowania elektrycznego z mózgu płodu, następnie pojawiają się sporadyczne „powolne fale” o małej intensywności. Ludzki mózg embrionalny początkowo składa się z trzech części: przodomózgowia, śródmózgowia i tylnej części mózgu. W miarę wzrostu zarodka tworzą się pozostałe części mózgu, które szybko rosną przez 5 lat, następnie wzrost spowalnia i zatrzymuje się w wieku około 20 lat. W średnim wieku wielkość mózgu pozostaje niezmieniona, ale w starszym wieku stopniowo traci wagę.

Czy będziemy mogli normalnie żyć, jeśli stracimy jedną półkulę?

Aby ratować życie, niektórzy ludzie po prostu

wymuszony

część z jedną półkulą. Na przykład w poważnych przypadkach zespołu Sturge'a-Webera pojawiają się problemy zarówno z mózgiem, jak i ciałem. Na twarzy, zwłaszcza wokół oczu i na czole, pojawiają się znamiona w kolorze kawy; nacisk na oczy powoduje jaskrę, która może ostatecznie oślepić pacjenta. Osoba doświadcza napadów padaczkowych, brakuje koordynacji po jednej stronie ciała, ma trudności z nauką i jest upośledzona umysłowo. Według dr Steve'a Roacha, neurologa z Denver i konsultanta Fundacji Sturge-Weber w Aurora w stanie Kolorado, jeśli leki zapobiegające napadom nie działają,

„za pomocą zabiegu (chirurgicznego) usuwa się półkulę”,

odpowiedzialny za napady. Operację tę wykonuje się od kilku lat i nazywa się ją hemisferektomią. Doktor Roach dodaje to

„Po tej procedurze następuje zaskakująco niewielkie pogorszenie stanu neurologicznego”.

Wyjaśnia też, że istnieje mniej radykalny zabieg – kalosotomia, podczas której półkule mózgu są od siebie chirurgicznie oddzielane, ale nie usuwane całkowicie

Ale jest mniej prawdopodobne, że pomoże zapobiec napadom.

Gdybyś mógł okiełznać moc swojego mózgu, wystarczyłoby zapalić 10-watową żarówkę.

Dlaczego większość ludzi jest praworęczna?

Dziwne, że rozdział o mózgu omawia ręce, ale to mózg determinuje rękę dominującą. Lewa strona ciała jest kontrolowana przez prawą półkulę, a prawa strona ciała przez lewą. U osób praworęcznych stroną dominującą w tym obszarze jest lewa półkula, natomiast u osób leworęcznych strona dominująca – prawa. Około 88% ludzi jest praworęcznych, pozostałe 11% to osoby leworęczne. Niektórzy ludzie lubią robić pewne rzeczy jedną ręką, a inni drugą. Prawdziwi oburęczni, czyli ci, którzy używają obu rąk i których półkule są pod tym względem jednakowo rozwinięte, są bardzo rzadcy.

„Uważa się, że leworęczność w większości przypadków jest konsekwencją drobnego uszkodzenia mózgu, które ma miejsce przed porodem lub w jego trakcie. Wielu naukowców uważa, że ​​uszkodzenie to wynika z braku tlenu w organizmie dziecka przed urodzeniem.”2

Leworęczni są znacznie częstsi wśród bliźniaków. Uważa się, że wskazuje to na brak wolnej przestrzeni w macicy i prawdopodobnie brak tlenu. 65% osób z autyzmem jest leworęcznych. Wśród artystów i gejów leworęczne są również powszechne

Przeciętny ludzki mózg zawiera około 100 miliardów komórek nerwowych.

Czy zwierzęta mają „łapę dominującą”?

Według dr Victora Denenberga, profesora na Uniwersytecie Connecticut, który bada zachowanie i psychologię zwierząt, wiele gatunków zwierząt ma dominujące łapy. Podobnie jak u ludzi – dodaje profesor – przednimi łapami steruje mózg. Jednak w przeciwieństwie do ludzi, każda grupa zwierząt jest zwykle podzielona równo między praworęcznych i leworęcznych. Co więcej, według badań niektóre naczelne inne niż ludzie używają lewej ręki do prostych zadań, a prawej do skomplikowanych manipulacji

Badania przeprowadzone przez paleontologów, dr Lauren Babcock z Ohio State University i dr Richarda Robinsona z University of Kansas pokazują, że starożytne trylobity, które żyły na Ziemi 550 milionów lat temu, również miały podobne preferencje. Chociaż te proste stworzenia nie miały ramion, ślady ugryzień pozostawione na szczątkach kopalnych wskazują, że trylobity mają tendencję do skręcania się w prawo podczas ataku.

Rozdział 3

Głowa

Czy to prawda, że ​​im większa czaszka, tym mądrzejszy człowiek?

Ludzie zadają to pytanie od ponad 200 lat, a wokół niego narosło wiele mitów. Pseudonauka zwana frenologią opiera się na teorii, że wielkość czaszki, jej kształt i wypukłości decydują o inteligencji, osobowości, a nawet pozycji człowieka na drzewie ewolucji. Frenologia osiągnęła swój szczyt popularności na przełomie XIX i XX wieku. Możemy raz na zawsze obalić mit, że im większa głowa, tym mądrzejszy człowiek. Potwierdzają to badania przeprowadzone przez dr Theresę Brennan z Kliniki Pediatrii w Centrum Medycznym Uniwersytetu Wirginii w Charlottesville. Badała, czy istnieje związek między „stosunkowo małymi głowami” dzieci a ich późniejszym rozwojem.

W badaniu wykorzystano standardowe testy rozwojowe, m.in. testy IQ Stanforda-Bineta (dla dzieci 4-letnich) oraz Skalę Inteligencji Wechslera (dla dzieci 7-letnich). Zespół dr Brennan nie stwierdził różnic w rozwoju dzieci ze stosunkowo małymi głowami i dziećmi ze średnią lub stosunkowo dużą głową.

Podobne badania potwierdziły, że topografia czaszki również nie wpływa na wynik rozwoju. Zespół naukowców obserwował wcześniaki. Naukowcami kierowała dr Alison Elliman ze Szpitala dla Kobiet Królowej Charlotte w Londynie.

Szkoda oczywiście, że rozmiar kapelusza nie ma nic wspólnego z inteligencją, bo wtedy testy na inteligencję robiono by miarką.

Według akupunkturzystów na głowie znajduje się punkt, który po naciśnięciu zapobiega uczuciu głodu. Znajduje się w zagłębieniu tuż przed uchem.

Czy odcięta głowa może przeżyć?

Obecnie medycyna jest w stanie ożywić odciętą ludzką głowę. W 1988 roku rząd Stanów Zjednoczonych wydał patent na urządzenie do wstrzykiwania, które przedłuża życie chirurgicznie odciętej głowy. Według właściciela patentu dzięki jego maszynie i nowoczesnym lekom, które potrafią usuwać skrzepy krwi i inne odpady z mózgu, odciętą ludzką głowę można utrzymać przy życiu przez czas nieokreślony. Procedura polega na chirurgicznym oddzieleniu głowy od ciała w górnej części szyi, ustawieniu jej w pozycji pionowej i podłączeniu do urządzenia do wstrzykiwania. Urządzenie składa się głównie z plastikowych rurek łączących funkcjonalne naczynia głowy i szyi z mechanizmami krążenia, które utrzymują mózg przy życiu. Zastrzyk polega na procesie sztucznego krążenia tlenu, krwi, płynów i innych elementów odżywiających mózg. Używanie tego urządzenia pozwoli Ci myśleć, widzieć oczami, słyszeć uszy, zamykać powieki podczas snu, a także wykonywać inne funkcje mózgu.

To urządzenie, patent USA 4,666,425, jest własnością Cheta Fleminga z St. Louis, biologa molekularnego, inżyniera i rzecznika patentowego. Patent został udzielony na podstawie samych rysunków. Opcja ta nazywana jest „patentem na przyszłość”, ponieważ nie opiera się na istniejących modelach operacyjnych. Pan Fleming planuje zbudować swoją maszynę i udostępnić ją eksperymentatorom. Pisze do

British Medical Journal: „Technologia podtrzymywania życia w odciętej głowie niesie ze sobą istotne potencjalne korzyści zarówno dla badań naukowych, jak i dla przedłużenia życia w świadomym stanie umożliwiającym komunikację i być może przy mniejszym bólu, którego doświadcza obecnie wiele osób. Najtrudniejsze pytanie brzmi, czy zalety tej metody przeważają nad jej wadami i niebezpieczeństwami.”3

Pan Fleming wierzy, że operacja oddzielenia głowy od tułowia i zastosowanie jego wynalazku znajdzie swoich klientów. pisze:

„Rozmawiałem z kilkoma osobami, które chciały wiedzieć, kiedy taka operacja będzie dostępna i ile będzie kosztować. Niektórzy z nich umierają, inni są sparaliżowani. Większość twierdzi, że jeśli umysł pozostanie jasny, a głowa będzie mogła myśleć, zapamiętywać, widzieć, czytać, słyszeć i mówić, jeśli ta operacja doprowadzi do utraty czucia ciała poniżej szyi, łagodząc ból, wyrażą zgodę.

Jedną z grup powinna być Komisja ds. Dobrostanu Zwierząt, która będzie nadzorować eksperymenty na zwierzętach. Druga to grupa obserwująca leczenie, odpowiedzialna za eksperymenty na ludziach. Ostatnią grupą powinna być Komisja ds. Bezpieczeństwa Biologicznego Medycyny, która nadzoruje eksperymenty z zakresu inżynierii genetycznej.

Dlaczego głowy młodych szympansów z wyglądu przypominają głowy ludzkich dzieci, a głowy dorosłych szympansów znacznie różnią się od głów dorosłych ludzi?

To bardzo wnikliwa obserwacja. Jeśli zgolisz włosy z twarzy i głowy małego szympansa, owiniesz jego ciało w pieluszki i nie przyjrzysz się zbyt uważnie, może uchodzić za ludzkie dziecko. Jednak uszy tych małp są dość duże, więc nie będzie trudno zauważyć fałszerstwo. Jednak w każdym razie młode szympansy i ludzie wyglądają niezwykle podobnie, ale dorośli ludzie i szympansy bardzo się od siebie różnią.

Ludzkie dzieci rodzą się z okrągłą czaszką, płaskim nosem i taką samą szczęką jak młode szympansy. Zarodki człowieka i szympansa oraz procesy rozwojowe obu ssaków są jeszcze bardziej podobne niż ich nowonarodzone dzieci! Jednakże mózg ludzkiego niemowlęcia rośnie szybko, podczas gdy tempo wzrostu mózgu nowonarodzonego szympansa stopniowo maleje. Kiedy szympans dojrzewa, jego szczęka wystaje, nos pozostaje płaski, zęby stają się większe, a łuki brwiowe stają się bardziej widoczne. Sklepienie czaszki tych zwierząt jest niższe i mniejsze niż u człowieka.

Według dr Stephena J. Goulda, słynnego paleobiologa z Uniwersytetu Harvarda, różnica między ludźmi a szympansami polega na tym, że ludzki mózg rośnie szybciej i zajmuje to więcej czasu. Ludzka czaszka dostosowuje się do swojej zawartości, dopasowując się do mózgu jak rękawiczka do dłoni.

Co powoduje bóle głowy?

Fizjologiczna przyczyna bólu głowy jest nadal nieznana. Istnieją co najmniej 4 główne teorie wyjaśniające jego pochodzenie.

Najpopularniejsza teoria głosi, że naczynia krwionośne w skórze głowy zaopatrujące głowę i twarz zwężają się i nieprawidłowo rozszerzają, rozciągając ściany tętnic. Receptory bólu w pobliżu tych ścian wykrywają ból. Sam mózg nie odczuwa bólu, ponieważ nie ma receptorów bólowych.

Druga teoria głosi, że mięśnie głowy i szyi mogą się kurczyć, a czasami drgać. Proces ten wyzwala sygnały bólowe.

Trzecia teoria głosi, że bóle głowy zaczynają się od fali niskiego prądu przechodzącego przez powierzchnię mózgu i zakłócającego normalny dopływ tlenu do naczyń krwionośnych skóry głowy. Napięte naczynia krwionośne stymulują receptory bólowe.

Czwarta teoria głosi, że w metabolizmie komórkowym w tkance mózgowej, w tym w mediatorach, występuje niewielka nierównowaga chemiczna

Rozdział 4

Oczy

Czy ludzie mogą „wyrwać” oczy z oczodołów?

To bardzo dziwna umiejętność – i bardzo rzadka. Opublikowano pierwszy w literaturze medycznej opis osoby, która potrafi wyłupiać oczy tak, że wypełzają z oczodołów, a następnie cofają je bez szkody dla siebie.

Ateriсan Joinurnal Orhta1to1ogu

za rok 1928

Doktor G. Ferrer doniósł o dwudziestoletnim młodym mężczyźnie, który

„mógł dowolnie wychylać oczy z oczodołów, pojedynczo lub jednocześnie”.

Cztery lata później, doktor Smith

Wspólne Stowarzyszenie Medyczne Stanów Zjednoczonych

rozmawialiśmy o tym, jak pewien jedenastolatek był w stanie zrobić to samo

Do tej pory od czasu do czasu pojawiają się artykuły o osobach posiadających tę zdolność.

Nieżyjący już aktor i komik Marty Feldman miał oczy

patrzeć

jakby miały wyskoczyć z orbit, ale tak naprawdę nie mógł tego zrobić. Jego twarz wyglądała tak przez całe życie. Feldman cierpiał na chorobę Crouzona, czasami nazywaną dysostozą twarzoczaszki. W przypadku tej choroby oczy wyglądają, jakby wyskakiwały z oczodołów, chociaż wzrok nie jest zaburzony. Feldman nie był wyjątkiem. W paszporcie zapytany o „charakterystyczne cechy fizyczne” Feldman odpowiedział po prostu: „Twarz”.

Dr Barnett Berman z Baltimore nazywa zdolność dobrowolnego wypychania oczu z oczodołów „syndromem podwójnego uderzenia”. O tej dziwnej umiejętności pisze tak:

„Na koniec chcę zacytować Emersona, który napisał: „Niektóre oczy wyrażają tylko zwykłą borówkę, a inne są tak głębokie jak studnia, w której można się utopić”. Jeśli widziałeś to choć raz, przeżyjesz niezapomniane przeżycie wrażenie na całe życie.” 3.

Jedno mrugnięcie ludzkiego oka trwa około 0,05 sekundy.

Dlaczego płaczę?

Badania sugerują, że płaczemy z powodów fizjologicznych lub emocjonalnych. W rzeczywistości płacz może odgrywać ważną rolę w zdrowiu fizycznym i psychicznym danej osoby.

Wszyscy wiemy, że płacz to uwolnienie emocjonalne, które łagodzi stłumiony stres. Ale znacznie mniej znane jest to, że łzy są jednym z najlepszych sposobów na pozbycie się toksycznych substancji przez organizm. Na przykład te same sole, które są wydalane z potem i moczem, wychodzą wraz ze łzami. Łzy zawierają kilka różnych soli, które uwalniane są do krwi, uwalniając od nich organizm.

O tym, że łzy zawierają sól kuchenną – chlorek sodu – wiadomo było już od czasu, gdy pierwsze badania naukowe łez przeprowadził francuski chemik Antoine Lavoisier (1743-1794) w 1791 roku. Jednak łzy zawierają także inne sole, np. chlorek potasu, a także substancje biorące udział w tworzeniu soli. Należą do nich wapń, wodorowęglan sodu i mangan. Eksperymenty przeprowadzone ponad 30 lat temu pokazują, że stężenie sodu we łzach jest takie samo jak we krwi.

Jest wiele prawdy w stwierdzeniu, że „głośny płacz pomoże ci się uspokoić”. Starożytny grecki filozof Arystoteles (384-322 p.n.e.) uważał, że płacz podczas przedstawienia teatralnego powoduje katharsis – korzystny proces łagodzenia stresu poprzez uwalnianie emocji. Słowo to weszło do współczesnego słownika psychologii. W swoim klasycznym artykule z 1906 roku opublikowanym w

Amerykański dziennik psychologii

Doktor Alvin Borgquist twierdzi, że 54 z 57 pacjentów stwierdziło, że po płaczu poczuło się lepiej

Najnowsze badania w tej dziedzinie przynoszą podobne wyniki.

Biochemik dr William Frey z Ramsey Eye Research Center w St. Paul w stanie Minnesota odkrył, że „łzy emocjonalne” powodowane przez „filmy łzowe” różnią się chemicznie od „łz irytacji” powstających w wyniku wdychania oparów soku z cebuli – zawierają więcej białka. Znaczenie tego odkrycia pozostaje jednak niejasne

Czy to prawda, że ​​kobiety płaczą częściej niż mężczyźni?

Twierdzi się, że jeśli mężczyźni w ogóle płaczą, to robią to niezwykle rzadko, szczególnie w miejscach publicznych. Powszechnym stereotypem jest to, że płacz oznacza słabość mężczyzny. Od czasu do czasu siła tego stereotypu kształtuje nawet opinię publiczną

W 1968 r. amerykański senator Edmund Muskie, czołowy kandydat Demokratów na prezydenta, stracił wszelkie nadzieje na zostanie wybranym, gdy sfilmowano jego publiczne wystąpienie z mokrymi oczami. Senator Muskie zaprzeczył później jakoby płakał. Twierdził, że łzy były spowodowane zimną pogodą. Mogło to być prawdą, ponieważ ekstremalne zimno często powoduje łzy, ale ludzie mu nie wierzyli. Jego kandydatura została odrzucona jako „zbyt słaba, aby zostać prezydentem”; ostatecznie wycofał się z wyścigu prezydenckiego, znikając w zapomnieniu i nikim, przepraszam za kalambur; i nie uronił łzy.

Jednak w ostatnich latach pojawiły się pewne dowody na to, że zaczęliśmy pozwalać naszym przywódcom płakać. Jednym z takich przykładów jest były premier Australii Bob Hawke. Kilka razy płakał publicznie, ale przeszedł do historii jako drugi najdłużej urzędujący premier Australii.

Jednak dowody wskazują, że mężczyźni płaczą znacznie częściej, niż się powszechnie uważa. Przykładowo badania przeprowadzone w Stanach Zjednoczonych pokazują, że kobiety płaczą średnio 5,3 razy w miesiącu, a mężczyźni 1,4 razy. Zatem w ciągu roku mężczyzna płacze średnio prawie 17 razy

Jeśli płacz jest istotnym czynnikiem zapewniającym zdrowie, uwalniającym emocje i łagodzącym stres, a kobiety w naszym społeczeństwie płaczą chętniej, może to wyjaśniać, dlaczego mężczyźni są tak podatni na choroby wywołane stresem i umierają wcześniej niż kobiety. Być może kobiety po prostu pamiętają, że codzienne łzy pomagają lepiej niż lekarze

Skąd się biorą łzy?

Poniżej kości czołowych czaszki, bezpośrednio nad i nieco za okiem, znajduje się gruczoł łzowy w kształcie migdała. Od tego gruczołu do oka i powieki znajduje się kilkanaście kanalików łzowych. Kiedy mrugamy, pobudzany jest gruczoł łzowy, a łzy przemywają oko. Dzięki temu oko pozostaje nawilżone i czyste. Łzy są sterylne i zawierają enzymy niszczące bakterie, chroniąc w ten sposób oczy przed infekcjami.

Dokąd jeszcze mogą spływać łzy, jeśli nie spływają po twarzy?

Kiedy płaczemy, niewielka część wilgoci jest tracona przez parowanie, ale większość trafia do wewnętrznego kącika oka, spływając dwoma kanalikami łzowymi do worka łzowego w kształcie orzeszka ziemnego, a następnie do przewodu nosowo-łzowego, gdzie gromadzą się łzy. wchłaniany do jamy nosowej. Dlatego jeśli dużo płaczesz, Twój nos często staje się zatkany.

Jedna czwarta ludzkiego mózgu jest powiązana z funkcją wzroku.

Stephena Juana

Dziwactwa naszego ciała

Niezbędne dziwne ciało

Niezbędne dziwne ciało 3

Wyjaśniono tajemnice naszych dziwnych i cudownych ciał

THE ODD BODY Tekst Copyright © Dr Stephen Juan 1995

Prawa autorskie do ilustracji © Rod Clement 1995

THE ODD BODY Opublikowano po raz pierwszy w języku angielskim w Sydney w Australii przez HarperCollins Publishers Australia Pty Limited w 1995 r.

THE ODD BODY#3 Tekst Copyright © Dr Stephen Juan and Accociates 2007

THE ODD BODY#3 Opublikowano po raz pierwszy w języku angielskim w Sydney w Australii przez wydawnictwo HarperCollins Publishers

Australia Pty Limited w 2007 r. To wydanie w języku rosyjskim zostało opublikowane w porozumieniu z HarperCollins Publishers Australia Pty Limited

© Davydov I. A., tłumaczenie na język rosyjski, 2014

© Romanov A.P., spadkobiercy, tłumaczenie na język rosyjski, 2014

© Wydanie w języku rosyjskim, tłumaczenie na język rosyjski. Spółka z oo Grupa Firm „RIPOL Classic”, 2014

Wstęp

Czy kiedykolwiek przytrafiło to się Tobie?

Czy kiedykolwiek miałeś pytanie dotyczące ludzkiego ciała, ale bałeś się je zadać? A może nie wiedziałeś, kogo o to zapytać? Załóżmy, że chcesz wiedzieć, dlaczego ludzie ziewają lub dlaczego ich skóra marszczy się po kąpieli. Pytanie może wydawać się głupie (na przykład, dlaczego mężczyźni potrzebują sutków?) lub niezwykle dziwne: czy istnieją sposoby na utrzymanie odciętej głowy przy życiu? Możesz zapytać rodziców i prawdopodobnie nawet próbowałeś, ale zazwyczaj nie potrafią odpowiedzieć. Najprawdopodobniej zasugerowali, abyś „zajrzał do książki” (porada chroniąca godność rodziców w obliczu własnej ignorancji) i zgodziłeś się, ale nie mogłeś znaleźć książki zawierającej odpowiedź. Dlatego problem zeszedł na dalszy plan i ostatecznie został zapomniany. Kilka lat później w szkole, na lekcji biologii lub socjologii, pytanie ponownie wypłynęło na powierzchnię. Może zapytaj nauczyciela? Jednak zdecydowałeś, że nie warto ryzykować. Przecież to pytanie nie ma nic wspólnego z programem nauczania, zmarnuje czas zajęć, znajomi pomyślą, że jesteś „dziwny”, pan Fletcher może sam nic nie wiedzieć, a poza tym to pytanie nie pojawi się na egzaminie W każdym razie . Więc ponownie odepchnąłeś te myśli i ostatecznie o nich zapomniałeś.

Teraz jesteś dorosły. Jesteś na corocznej kontroli u lekarza. Nie zidentyfikowano żadnych poważnych problemów, ale nagle, nie wiadomo skąd, w Twojej głowie pojawia się to samo pytanie, które dręczyło Cię, gdy byłeś jeszcze dzieckiem. Czy powinnam zapytać lekarza? W końcu to im mówi się o takich rzeczach. Muszą wiedzieć wszystko o ludzkim ciele, ponieważ ich zawód polega na leczeniu naszego organizmu, jeśli nie działa on prawidłowo. Ale wahasz się. Lekarz jest zajęty. Pozostali pacjenci czekają na korytarzu. Wreszcie pytanie nie ma nic wspólnego z Twoim zdrowiem ani jakąkolwiek chorobą. Dlatego ponownie odrzucasz te myśli i zapominasz o nich po raz kolejny.

Czy kiedykolwiek przytrafiło to się Tobie? Jeśli tak, ta książka jest dla Ciebie. Nie należy utrudniać pragnienia zrozumienia ludzkiego ciała. Najprawdopodobniej książka Dziwactwa naszego ciała postaram się wyjaśnić wiele tajemnic i zagadek, zarówno tych dużych, jak i małych, które interesują Cię od dawna lub dopiero niedawno. Nazywamy je „SWOT” – dziwne pytania o ciało. Sami zadajemy je od wielu lat – częściej, niż chcielibyśmy przyznać. Uwielbiamy banalne, głupie, dziwne, szalone i niesamowite pytania i mamy nadzieję, że w tej książce znajdziesz odpowiedź, której potrzebujesz. Być może na jego stronach znajdziesz fakty, o których nawet nie pomyślałeś. Czy nie byłoby wspaniale, gdybyś i ty dowiedział się czegoś na ten temat?

Jeśli jest jakaś lekcja z tej książki, to jest nią następująca: istoty ludzkie niesamowity interesujące, a dowiedzenie się czegoś więcej o sobie to jedna z prawdziwych przyjemności życia.

Wiele z nas zastanawia się nad swoim pochodzeniem, rozwojem wewnątrzmacicznym i tym, jak się rodzimy. Mówią, że przychodzimy na ten świat z niczym. Jednak to dopiero początek historii.

Co czyni mnie człowiekiem?

Nazywamy siebie istotami ludzkimi, ponieważ jesteśmy klasyfikowani jako tacy na podstawie naszych unikalnych cech fizycznych i kulturowych. Używamy symboli, wyrażamy się poprzez mowę i mamy niesamowitą zdolność do rozwijania złożonych kultur.

Systematyka to nauka zajmująca się klasyfikacją form życia. Tutaj, z jej punktu widzenia, umiejscowiony jest człowiek; należymy do królestwa zwierząt, podkrólestwa metazoanów, podziału strunowców, podziału kręgowców, klasy ssaków, podklasy łożyskowców, podklasy kręgowców. eutherians i rząd naczelnych. Wtedy robi się jeszcze ciekawiej. W obrębie rzędu naczelnych istnieje podrząd zwany antropoidami, który obejmuje małpy, małpy człekokształtne i ludzi. W podrzędzie Anthropoids istnieje nadrodzina zwana hominoidami, która obejmuje małpy człekokształtne, wymarłych ludzi i współczesnych ludzi. Małpy, które nie są sklasyfikowane jako antropoidy, są z niego wyłączone. Małpom brakuje ogonów, a do tej grupy zaliczają się gibony, szympansy, goryle i orangutany. W obrębie nadrodziny hominoidów występuje rodzina hominidów. Hominidy obejmują żyjących i wymarłych ludzi. Do tej rodziny nie zaliczają się małpy człekokształtne.

Stephena Juana

Dziwactwa naszego ciała – 2

Wszystkim wspaniałemu, ratującemu życie personelowi Szpitala Prince Alfred Hospital w Sydney, gdzie na co dzień pracują prawdziwi aniołowie stróże

Wstęp

Witaj czytelniku!

Witamy w świecie „Oddities of Our Body 2”. Będzie mi bardzo miło, jeśli przejrzysz tę książkę, przeczytasz kilka stron, a może nawet całość – od deski do deski. Tak czy inaczej, mam nadzieję, że wam się spodoba, wyciągniecie z tego coś i uznacie to za wciągające.

Przed tą książką ukazała się inna, zatytułowana „Oddities of Our Body”. Kiedy zaczynałem ją pisać, nie myślałem, że będzie miała kontynuację. Jednak już sam fakt pojawienia się drugiej książki wskazuje, że poprzednia bardzo się spodobała – przynajmniej części czytelników. Dziś te książki są czytane na całym świecie, za co serdecznie dziękuję Tobie, Czytelniku. Potwierdza to, że ludzie na całym świecie interesują się tajemnicami swojego ciała. Wydaje się, że pytań dotyczących ludzkiego ciała jest niezliczona ilość i nie na wszystkie można jeszcze odpowiedzieć.

Pierwsza książka z tej serii ukazała się w Australii w 1995 roku. Otrzymuję od czytelników liczne, często powtarzające się pytania (np.: „Dlaczego mężczyźni mają sutki na klatce piersiowej?” „Dlaczego siwieją włosy?” „Dlaczego pojawiają się zmarszczki ?”). Jeśli nikt wcześniej nie znalazł odpowiedzi, rzucam wszystko i zaczynam szukać. Często zajmuję się kilkoma problemami jednocześnie, a gdy znajduję wyjaśnienie kolejnej osobliwości ludzkiego ciała, spieszę z publikacją wyników moich badań w artykule prasowym lub w jednej z moich książek.

Po opublikowaniu mojej pracy „Dziwaczności naszego ciała” ludzie zaczęli zadawać naprawdę fantastyczne pytania, a ja na większość z nich odpowiedziałam w nowej książce. Oczywiście nie udało mi się opisać wszystkiego, ale zrobiłem, co mogłem.

Przychodzą do mnie czytelnicy w różnym wieku i bardzo ciekawie jest dla mnie obserwować, co i kogo interesuje. Nawet zauważyłem pewną prawidłowość. Młodzi ludzie zazwyczaj (choć nie zawsze) pytają o rzeczy związane z krwią, krwawieniem, śluzem i tak dalej. Wykazują także ciekawość dojrzewania i śmierci. Starszych czytelników interesują zagadnienia związane ze starzeniem się i chorobami. A ludzie w średnim wieku pytają o jedno i drugie. Będziesz zaskoczony, ale pewna kobieta w średnim wieku zadała kilka pytań na temat dłubania w nosie. Nie tylko wysłała mi e-mail, ale także zadzwoniła do mnie. Bardzo często listy czytelników zaczynają się od słów: „Od wielu lat interesuję się...”

W moich aktach znajduje się ponad 800 pytań oczekujących na odpowiedź, a liczba ta szybko rośnie. Do każdego piszę osobiście mailem – w końcu sam jestem bardzo ciekawską osobą.

W Dziwności naszych ciał 2 próbowałem omówić wszystko od stóp do głów, ale nie umieściłem rozdziału poświęconego kwestiom związanym z mózgiem. Być może wkrótce napiszę książkę „Oddities of Our Brain-2”, która będzie zawierać ten materiał. Nie ma też rozdziału o seksie, bo mam zamiar wydać osobną książkę „Weird Sex 2”. Jest tyle do napisania, a tak mało czasu!

Przekonasz się, że przypisy i odniesienia do każdego rozdziału zawierają wiele cytatów z moich notatek prasowych Sydney Morning Herald, Sun-Herald(Sydnej), Poczta Narodowa(Toronto), Wiadomości codzienne Nowego Jorku I Rejestr(Londyn). Miłej lektury!

Narodziny

W Alicji w Krainie Czarów Lewis Carroll napisał: „Zacznij od początku” – powiedział król uroczyście – „i kontynuuj, aż dojdziesz do końca. Wtedy się zatrzymaj." I jeden mądry człowiek powiedział kiedyś: „Początek jest zawsze łatwy. To, co stanie się później, będzie znacznie trudniejsze.” Pytań na temat naszego wspaniałego ciała jest tak wiele, że bardzo trudno jest wiedzieć, od czego zacząć, a na czym zakończyć. Posłuchajmy słów Króla i zacznijmy od początku. Przyjrzymy się narodzinom, wzrostowi i rozwojowi człowieka, a także innym interesującym aspektom dotyczącym osobliwości naszego ciała.

Jakie jest prawdopodobieństwo, że życie istnieje na innych planetach?

Czy ktoś to zna? Możemy się tylko domyślać.

W 1961 roku amerykański astronom Frank Drake zaproponował równanie pozwalające obliczyć liczbę zaawansowanych technologicznie cywilizacji istniejących w naszej Galaktyce. Równanie Drake'a wygląda następująco: N = R x f p x n e x f l x f i x f c x L. Tutaj N to liczba cywilizacji w Galaktyce, które są tak rozwinięte, że można się z nimi skontaktować; R to tempo powstawania gwiazd, które mogą tworzyć planety takie jak nasza; f p – ułamek gwiazd z planetami; n e – liczba planet wokół dowolnej gwiazdy o reżimie temperaturowym umożliwiającym istnienie człowieka; f l jest prawdopodobieństwem powstania życia na planecie z odpowiednimi warunkami; f i – prawdopodobieństwo pojawienia się inteligentnych form życia na planecie, na której występuje życie; fc – stosunek liczby planet, z którymi inteligentni mieszkańcy potrafią się skontaktować i tego szukają, do liczby planet, na których występuje inteligentne życie; L to czas życia cywilizacji.

Korzystając z równania Drake'a, naukowcy nazywający siebie Zespołem Poszukiwań Inteligencji Pozaziemskiej obliczyli, że tempo powstawania gwiazd wynosi około 20 gwiazd rocznie (R = 20). Zakładają także, że połowa wszystkich gwiazd tworzy układy planetarne (f p = 0,5), że liczba planet w jednym układzie, na których może istnieć życie, wynosi 1 (n e = 1) oraz że życie może pojawić się i rozwijać na jednej z pięciu takich planet (fl = 0,2). Biorąc pod uwagę fakt, że delfiny i wieloryby są inteligentnymi stworzeniami, ale nie tworzą żadnej technologii, naukowcy sugerują, że rozwoju technologii można spodziewać się na połowie światów, na których istnieje życie (f c = 0,5). Zatem podstawiając te wartości do równania Drake'a otrzymujemy: N = 20 x 0,5 x 1 x 0,2 x 0,5 x L. Oznacza to, że liczba cywilizacji w galaktyce jest równa liczbie lat (L) podczas w jakim mogą istnieć cywilizacja zaawansowana technologicznie: N = L. Oczywiście znamy tylko naszą własną cywilizację. Można go uznać jedynie za wysoko rozwinięty technologicznie na przestrzeni ostatnich 50 lat. Zatem liczba rozwiniętych form życia w naszej Galaktyce wynosi co najmniej 50. Oczywiście we wszystkich tych obliczeniach istnieje wiele założeń i założeń, a nasze rozumienie Galaktyki stale się zmienia zgodnie z nowymi badaniami 1.

Czy można stworzyć sztuczne łono matki?

W pewnym sensie już istnieje. Obecnie opracowywane są urządzenia, które tworzą sztuczne środowisko poza łonem matki, w którym płód może się rozwijać i rosnąć, aż będzie mógł samodzielnie oddychać. Urządzenia takie nazywane są zwykle sztucznymi macicami; wykorzystuje się je już w eksperymentach na zwierzętach. Pomijając na razie względy etyczne, sztuczna macica mogłaby powstać w ciągu kilku lat, a płód w trzecim trymestrze (26 tygodniu ciąży), a nawet w drugim trymestrze (13 tygodni) mógłby zostać tam przeniesiony z macicy matki. Dziecko będzie tam nadal się rozwijać i urodzi się w terminie (38–40 tydzień ciąży). Teoretycznie nie ma przeszkód, aby uzyskać taką sztuczną macicę, w której będzie można umieścić zarodek, który będzie się w nim rozwijał przez całe 9 miesięcy. Wszystko, czego potrzeba, to nowa technologia.

Stosowanie sztucznej macicy pomoże kobietom cierpiącym na choroby macicy, które same nie mogą urodzić dziecka. Z takiego wynalazku może skorzystać także mama, która nie chce ryzykować, odczuwać bólu i innych niedogodności związanych z ciążą, a także stracić pracę (ze względu na dobre zarobki, wysokie stanowisko itp.). Kobieta może po prostu zajść w ciążę, umieścić zarodek w sztucznej macicy i po 9 miesiącach urodzić dziecko. Doktor Yoshinori Kuwabara z japońskiego Uniwersytetu Juntendo stworzyła prostokątną sztuczną macicę z akrylu i wypełniła ją ciepłym płynem owodniowym. Płód zanurza się w tym zbiorniku w trzecim tygodniu ciąży. Krew płodu oczyszcza się za pomocą aparatu do dializy podłączonego do pępowiny.

Czy nie jest to rozwiązanie dla kobiet, które bardzo chcą mieć dziecko, ale nie mogą go donosić? A może jest to ucieleśnienie koszmaru z Nowego wspaniałego świata Aldousa Huxleya?

Jakie jest dziecko po urodzeniu?

Ciąża dzieli się na trzy okresy (trymestry), każdy trwający około trzech miesięcy. W trzecim trymestrze (tygodnie 26–40) dziecko stale rośnie. W chwili urodzenia średnia waga dziecka wynosi od 2,7 do 4 kg.

Kości czaszki noworodka są miękkie, co ułatwia mu przejście przez kanał rozrodczy.

Tak zwany puch (lanugo) prawie całkowicie zanika u płodu w 38-40 tygodniu.

Płuca są w pełni uformowane. Tuż przed porodem środek powierzchniowo czynny pokrywa płuca, zapobiegając przedostawaniu się płynu do nich.

Po urodzeniu skóra dziecka pokryta jest masą ochronną - mazią.

Zazwyczaj do 36. tygodnia ciąży główka dziecka opada. Kiedy to nastąpi, należy szybko udać się do szpitala.

Większość dzieci ma niebieskawo-szarą tęczówkę. Trwały kolor oczu pojawia się dopiero kilka dni lub tygodni po urodzeniu.

Nerki są w fazie rozwoju.

Rozwija się także mózg.

Dziecko może ssać kciuk.

Dziecko rozwinęło wzrok. Najlepiej widzi to, co znajduje się w odległości około 25 cm.

Dziecko słyszy dobrze, nawet podczas snu.

Dziecko ma rozwinięty zmysł węchu – odróżnia zapach mamy od zapachów innych kobiet.

Dziecko woli coś słodkiego do smaku.

Dziecko marzy.

Skóra dziecka jest wrażliwa. Masowanie noworodka przyspiesza wzrost i rozwój (więcej informacji znajdziesz w dalszej części tego rozdziału).

Ile lat i jak duży musi być noworodek, aby przeżyć?

(Zapytane przez Dona Williamsa, Penshurst, Nowa Południowa Walia, Australia)

Dziecko musi urodzić się w wyniku ciąży trwającej 40 tygodni. Jeśli urodził się przed 20. tygodniem i waży mniej niż 500 g, uważa się go za wcześniaka. Taki noworodek nie będzie w stanie przeżyć. Uważa się, że jeśli dziecko przeżyje 28 dni, oznacza to, że przeżyje. Bardzo rzadko zdarza się, że dzieci przeżywają dłużej niż 21 tygodni. W Holandii przeprowadzono badania mające na celu określenie wskaźnika przeżywalności wcześniaków. Wyniki były następujące:

22 tygodnie – 4,6%;

23 tygodnie – 46%;

24 tygodnie – 59%;

25 tygodni – 82%.

Jak widać, przeżywalność znacząco wzrasta z każdym kolejnym tygodniem 2 .

Czy możemy rozmawiać z nienarodzonymi dziećmi?

Witamy w cudownym świecie haptonomii. Jeśli tego słowa nie ma jeszcze w Twoim słowniku, pozwól, aby pojawiło się teraz. Badania wykazały, że komunikację z innymi ludźmi zaczynamy jeszcze przed urodzeniem. Haptonomia to metoda komunikowania się z płodem za pomocą dotyku i głosu. Komunikacja haptonomiczna obejmuje słowa, myśli i uczucia i można ją opisać jako „kontakt psychotaktyczny”. Prywatnie praktykujący psycholog eksperymentalny dr Ludwig Janus z Heidelbergu (Niemcy) prowadzi badania udowadniające, że komunikacja pomiędzy dzieckiem w łonie matki a innymi ludźmi jest całkiem realna 3 . Opisuje także skutki takiej komunikacji dla dziecka i dla matki.

Głównym ekspertem w tej nowej dziedzinie badań jest dr Frans Veldman 4 . W eksperymentach przeprowadzonych przez dr Veldmana z wykorzystaniem diagnostyki ultrasonograficznej zaobserwowano, że jeśli w ostatnim trymestrze ciąży mężczyzna położy dłoń na nagim brzuchu ciężarnej żony, wówczas dzieją się rzeczy po prostu niewiarygodne: dziecko odpowiada na zaproszenie komunikować się, kieruje się w stronę dłoni ojca i przylega do niej. Gdy ojciec odsuwa dłoń, dziecko się oddala 5.

Płód wyraźnie wykazuje chęć nawiązania kontaktu. Doktor Janus uważa, że ​​dzieci mające w czasie ciąży kontakt z rodzicami rozwijają się bardzo dobrze po urodzeniu. Mają wyższy rozwój umysłowy niż inne dzieci, lepiej mówią, są bardziej otwarci, mniej drażliwi i mają mniej problemów z wagą i trawieniem.

Haptonomia ma również korzystny wpływ na matkę. Na przykład wiele kobiet doświadcza trudności podczas porodu, ponieważ ich miednica i kanał rodny są zbyt wąskie. Często stosuje się leki poprawiające rozciągnięcie kanału rodnego. Jeśli nie pomogą, dziecko i matka są zagrożone. Brak dosłownie 2 cm przestrzeni często powoduje trudności podczas porodu. Trzeba użyć pęsety, a nawet zastosować cesarskie cięcie. Jak zeznaje dr Janus, matki utrzymujące kontakt z dzieckiem zmiękczają chrząstkę łonową i staw krzyżowo-miedniczny. To z kolei umożliwia poszerzenie kanału rodnego. Zatem komunikacja przynosi korzyści zarówno dziecku, jak i matce.

Matka może obudzić swoje dziecko bez słowa. Często można to zaobserwować podczas badań USG: jeśli powiedziano matce, że na monitorze nie widać ruchów dziecka, z pewnością zaczyna się niepokoić. To podniecenie wystarczy, aby obudzić dziecko śpiące w brzuchu. Prawie zawsze w takich przypadkach widać na monitorze, że zaczął się poruszać. Zjawisko to odkryto w latach 80. XX wieku. Doktor Erik Reinhold 6 lat, neonatolog ze Stuttgartu (Niemcy).

Czasami wydaje się, że dziecko desperacko próbuje „powiedzieć” coś matce. Kobiety w ciąży często muszą opuścić koncerty rockowe, ponieważ ich dziecko staje się niespokojne z powodu hałasu. Według dr B. R. G. Van den Berg, neonatologa z Uniwersytetu w Leuven w Belgii, ten przejaw wrażliwości płodu również mieści się w obszarze haptonomii 7 .

Doktor Janus zauważa, że ​​„w tym obszarze relacji prenatalnych kryje się ogromny, niewykorzystany potencjał ludzki. W ciągu ostatnich 100 lat śmiertelność noworodków znacznie spadła i teraz mamy szansę zadbać o to, aby dziecko nie tylko urodziło się zdrowe fizycznie, ale otrzymało wszystko, co niezbędne do dalszego dobrego rozwoju psychicznego. Dr Veldman radzi rodzicom, aby poświęcili czas na nawiązanie emocjonalnej więzi z płodem. Jest to łatwe i naturalne, ale czasami potrzeba czasu, aby nauczyć się komunikować na poziomie uczuć. Jak pisze dr Veldman, badania z zakresu haptonomii „pokazują, że obecnie w coraz większym stopniu rozwijają się zdolności, które powinien posiadać każdy człowiek, podczas gdy wcześniej zanikały lub były całkowicie nieobecne. Zdolności te są bardzo ważne dla relacji międzyludzkich.” Lekarz ubolewa, że ​​w naszym świecie, w którym dominuje pragmatyzm, bardzo często ignorujemy „komunikację na poziomie uczuć”. Wszystko, co wiąże się z życiem emocjonalnym, z uczuciami, nie ma wartości materialnej, co oznacza, że ​​nie ma na to miejsca w naszym świecie. Emocjonalność może jedynie utrudniać rozwój gospodarczy i produkcję. Czy zawsze jesteśmy skłonni słuchać, gdy nasze dzieci próbują nam coś powiedzieć? 8, 9

Jak pozbyć się bólu podczas porodu?

(Zapytane przez Heather Andrews, St Kilda, Wiktoria, Australia)

Jest taki żart: jeśli przeznaczeniem kobiety jest miesiączka i bóle porodowe, to Bóg jest mężczyzną.

Jak wiadomo, znieczulenie podczas porodu różni się od leczenia bólu w przypadku urazów fizycznych. Organizm ludzki reaguje na traumę poprzez mechanizmy przetrwania. Jednak podczas porodu ciało kobiety nie postrzega skurczów macicy i rozciągania ścian pochwy jako urazu, ponieważ poród jest dla kobiety całkowicie naturalnym, normalnym procesem.

Co ciekawe, wiele (jeśli nie większość) kobiet podczas porodu doświadcza przypływu uśmierzających ból endorfin. Dlatego wiele kobiet jakiś czas po porodzie zapomina o bólu. Mogą pamiętać szpital, interakcje z personelem i innymi rodzącymi kobietami, ale nie pamiętają dobrze bólu.

Badania pokazują, że ćwiczenia mogą wzmacniać mięśnie, dzięki czemu skurcze macicy są mniej bolesne. Pomocne są także ćwiczenia oddechowe i wyobrażanie sobie w umyśle określonych kolorów (zwłaszcza pomarańczowego). Kucanie, a nawet stanie często ułatwia poród ze względu na nacisk ciężaru dziecka. Podczas drugiego porodu okres skurczów staje się krótszy, a ból słabszy niż przy pierwszym porodzie.

Istnieją również medyczne opcje łagodzenia bólu, w tym znieczulenie zewnątrzoponowe i podpajęczynówkowe, a także cesarskie cięcie w znieczuleniu zewnątrzoponowym lub ogólnym.

Czy to prawda, że ​​bycie mężczyzną jest niebezpieczne dla zdrowia?

(Zapytane przez Sally Porter, Little Rock, Arkansas, USA)

Choć może się to wydawać dziwne, bycie mężczyzną jest naprawdę niebezpieczne. Od chwili poczęcia. W łonie matki zarodek musi walczyć, aby stać się mężczyzną. Mężczyźni są bardziej podatni na choroby genetyczne i inne, mają wyższą śmiertelność w każdym wieku, a ich średnia długość życia jest prawie 10% krótsza niż kobiet.

Biologicznie dużo łatwiej jest zostać kobietą. Można powiedzieć, że rozwój zarodka w kobietę jest regułą, a w mężczyznę – wyjątkiem. Doktor Alfred Hoeth napisał: „Podstawową formą organizmu ludzkiego zdolną do przetrwania jest kobieta, a mężczyzna jest czymś dodatkowym”.

Zdaniem lekarzy Michaela L. Gustafsona i Patricii K. Donahue, aby pojawił się mężczyzna, „we właściwym czasie i w określonej kolejności musi nastąpić cała kaskada złożonych przemian molekularnych i morfologicznych” 10. Jeśli podczas tych zmian coś pójdzie nie tak, zarodek rozwinie się w kobietę. Płeć zależy od zestawu chromosomów płciowych (X i Y). W ciągu pierwszych sześciu tygodni życia zarodek stara się stać się kobietą. W tym czasie zarodki obu płci mają prymitywną gonadę, która może przekształcić się w jajnik lub jądro. Jeśli zarodek jest genetycznie żeński (XX), prymitywna gonada rozwija się w jajnik bez pomocy jakichkolwiek hormonów feminizujących. Prymitywna gonada genetycznie męskiego embrionu (XY) rozwija się w jądro, ale dzieje się tak tylko wtedy, gdy na chromosomie Y występuje „czynnik determinujący jądro”. Powoduje to rozpoczęcie produkcji męskiego hormonu testosteronu, a zarodek staje się męski.

Zdaniem słynnego antropologa, nieżyjącej już dr Ashley Montague, perspektywa posiadania chromosomu Y zamiast X jest ponura. Chromosom Y ma tylko 1/5 wielkości chromosomu X i jest odpowiedzialny za wiele chorób genetycznych. „Fakt, że mężczyzna ma chromosom Y, wydaje się powodować wiele problemów.” 11 Istnieje ponad 30 chorób genetycznych, które znacznie częściej występują u mężczyzn niż u kobiet – od brakujących przednich zębów po zespół Van den Boscha (choroba obejmująca wrodzoną demencję, deformacje szkieletu, brak gruczołów potowych itp.). Ponadto istnieje co najmniej 63 inne choroby, na które mężczyźni są bardziej podatni niż kobiety. W 1999 r. zbadano wszystkie dzieci urodzone w Finlandii w 1987 r. i stwierdzono, że u chłopców „ryzyko otrzymania punktów w skali Apgar było o 20% wyższe i o 11% wyższe ryzyko urodzenia się przedwcześnie niż dziewczęta”. Po okresie okołoporodowym chłopcy mają o 64% wyższy skumulowany współczynnik zapadalności na astmę, o 43% wyższy skumulowany współczynnik zapadalności na zaburzenia psychiczne, o 22% wyższy skumulowany współczynnik zapadalności na choroby psychiczne i o 22% wyższy skumulowany współczynnik zapadalności na padaczkę i choroby oczu. Co więcej, „chłopcy są 2–3 razy bardziej narażeni na opóźnienia rozwojowe” 12 .

W Australii wskaźnik umieralności dzieci płci męskiej przed urodzeniem jest wyższy niż dzieci płci żeńskiej. Po zapłodnieniu na 100 dzieci płci żeńskiej powstaje od 120 do 150 zarodków męskich, ale na 100 dziewcząt rodzi się tylko 105 chłopców. Nie do końca rozumiemy powody, dla których coraz więcej dzieci płci męskiej umiera w łonie matki.

Podobną tendencję można zaobserwować po urodzeniu: w pierwszym roku po urodzeniu na każdą umierającą dziewczynkę przypada trzech martwych chłopców; Do 21 roku życia na każdą zmarłą młodą kobietę przypada prawie dwóch młodych mężczyzn. W Australii średnia długość życia kobiet jest dłuższa niż mężczyzn (83 lata dla kobiet, 77 lat dla mężczyzn). Średnia długość życia mężczyzn jest o 10% krótsza i jest to dla nich naturalna norma.

Od urodzenia mężczyźni są słabsi od kobiet dosłownie w każdym aspekcie zachowania. Wyjątkami są siła fizyczna, koordynacja mięśni i percepcja przestrzenna. Na przykład uścisk dłoni pięcioletniego chłopca jest często dwa razy silniejszy niż pięcioletniej dziewczynki. Jednak kobiety z reguły mają lepiej rozwiniętą mowę, co często daje ogromne korzyści we współczesnym społeczeństwie.

Przeciętnych chłopców charakteryzuje:

Zaczynają mówić później;

W wieku przedszkolnym mają mniejsze słownictwo;

Później zaczynają używać zdań w mowie;

Gorzej jest z dokończeniem zdań i opowiadań;

W dużej mierze gorzej tworzą połączenia językowe, jak np. na testach, gdzie konieczne jest stworzenie sztucznego języka;

Mniej uważny na dźwięki;

Wolniej uczą się języków obcych;

Wykazują gorszą pamięć niż dziewczęta;

Wypadają gorzej w testach logicznych;

Mają gorszą wyobraźnię.

Badania pokazują, że mężczyźni są mniej bezpieczni emocjonalnie. Według dr M. Robbinsa „badacze są zgodni... co do tego, że kobiety są bardziej społecznie zorientowane, a mężczyźni bardziej egoistyczni” 13 . Kobiety są silniejsze emocjonalnie, więc mogą sobie pozwolić na bycie towarzyskim 14 .

Co decyduje o płci dziecka? Czy dzieje się to w momencie zapłodnienia komórki jajowej, czy później?

(Zapytane przez Hugh Yorka, Bega, Nowa Południowa Walia, Australia)

Płeć dziecka określa się zaraz po zapłodnieniu komórki jajowej. Według dr Roberta J. Brzyskiego z Centrum Nauk o Zdrowiu Uniwersytetu Teksasu w San Antonio „praktycznie nie ma możliwości zmiany płci niemowlęcia po zapłodnieniu”.15 U ludzi o płci decyduje plemnik, a nie komórka jajowa. Wszystkie normalne ludzkie jaja zawierają chromosom X. Plemnik może zawierać chromosom X lub Y. Jeśli plemnik zawiera chromosom Y, wówczas dziecko będzie płci męskiej, a jeśli X, to płci żeńskiej. To takie proste.

Jednakże w niektórych rzadkich przypadkach na chromosomie Y może brakować pewnych genów niezbędnych do rozwoju jąder, które następnie wytwarzają płyn nasienny i męski hormon płciowy testosteron. U dziecka rozwijają się wówczas żeńskie narządy płciowe, chociaż analiza chromosomów wykaże obecność chromosomu Y. Aby zrozumieć, dlaczego tak się dzieje, należy pamiętać o genotypie i fenotypie danej osoby.

Genotyp danej osoby to całość jej genów. Na podstawie genotypu człowieka kształtuje się jego fenotyp - jest to zespół zewnętrznych i wewnętrznych cech organizmu nabytych w wyniku indywidualnego rozwoju. Kobiety, które mają problemy z jednym z chromosomów X lub mają nieprawidłowy chromosom Y, nie mają prawidłowo funkcjonujących gonad, chociaż ich fenotyp jest żeński. Ponieważ takie kobiety nie są w stanie produkować jaj, nie są w stanie normalnie się rozmnażać. Ponadto, jeśli nie poddadzą się terapii hormonalnej, mają problemy z okresem dojrzewania.

Czy to prawda, że ​​penisy dziewcząt odpadają przed porodem?

(Zapytane przez Rodneya Downesa, Nowy Jork, USA)

Mitem jest, że penis rozwija się we wszystkich embrionach, a następnie zanika u dzieci płci żeńskiej na jakiś czas przed urodzeniem. Skąd wziął się ten mit?

Faktem jest, że zarodki męskie i żeńskie mają te same genitalia. Podczas rozwoju wewnątrzmacicznego niektóre części ciała zarodka ulegają przemianie. W wyniku procesów powiększenia i fuzji powstają różnice między płciami. Wszystko zaczyna się od guzka narządów płciowych. Na zdjęciach wystarczająco dużego płodu ten guzek może wyglądać jak penis. Niektórzy eksperci nazywają tę strukturę „embrionalnym fallusem”. Być może dlatego niektórzy ludzie mają błędne przekonanie, że każdy embrion ma penisa.

Ponieważ guzek narządów płciowych zmienia się stopniowo, badanie ultrasonograficzne w celu określenia płci nie może być stosowane aż do pewnego etapu rozwoju płodu 16 . U niemowląt płci męskiej guzek narządów płciowych powiększa się i przekształca w penisa. U niemowląt płci żeńskiej struktura ta rozwija się w łechtaczkę i wargi sromowe mniejsze. Wszystko to dzieje się pod wpływem hormonów. Jeśli jest więcej hormonów męskich, dziecko staje się mężczyzną; jeśli jest więcej hormonów żeńskich, dziecko staje się kobietą.

Czy to prawda, że ​​niektórzy ludzie rodzą się bez odbytu?

(Zapytane przez Damiena Fowlera, Kessnock, Nowa Południowa Walia, Australia)

Co zaskakujące, rzeczywiście zdarzają się przypadki, w których ludzie rodzą się bez odbytu, i zdarza się to nawet częściej, niż mogłoby się wydawać. Wierzcie lub nie, ale około 1 na 5000 osób rodzi się bez odbytu. Nieco częściej zdarza się to mężczyznom niż kobietom. Choroba ta ma różny stopień nasilenia i często wiąże się z złożonymi problemami. Jeśli to konieczne, przeprowadza się operację.

Z naukowego punktu widzenia odbyt jest ostatecznym otworem przewodu pokarmowego. Jeśli zarodek nie rozwinie jelit, nie będzie żył wystarczająco długo, aby się urodzić. Ale brak odbytu to nieco inny problem. Nieperforowany odbyt to stan, w którym odbyt jest słabo rozwinięty. Choroba pojawia się na wczesnym etapie rozwoju płodu, zaledwie siedem tygodni po poczęciu. W rezultacie u noworodka występuje nieprawidłowość polegająca na tym, że dolna część jelita (odbytnica) kończy się tuż nad odbytem. Stwarza to problemy o różnym stopniu złożoności, w zależności od wagi wady.

Czy możliwe jest, aby bliźnięta urodziły się z różnych ojców?

Tak, to możliwe. Literatura medyczna opisuje około dziesięciu przypadków, w których urodziły się bliźnięta z różnych ojców. Ostatni przypadek dotyczył Chorwatki, która w czerwcu 2002 r. urodziła bliźnięta w Zagrzebiu. Dwudziestotrzyletnia kobieta uprawiała seks z dwoma mężczyznami mniej więcej w tym samym czasie. Badanie DNA wykazało, że dzieci miały różnych ojców 17 .

Ile czasu może upłynąć pomiędzy narodzinami bliźniaków?

Zwykle tylko kilka minut. Ale Maricica Tescu, trzydziestotrzyletnia kobieta z Cirlig (Rumunia), która okazała się mieć podwójną macicę, urodziła przez cesarskie cięcie dwóch chłopców w odstępie dwóch miesięcy! Urodziła Catalin 11 grudnia 2004 r., a Valentinę 7 lutego 2005 r. Catalin urodziła się dwa miesiące przed terminem i ważyła 1600. Valentin urodził się w terminie i ważył 2000. W tym czasie Catalin ważyła już tyle samo. .

Jakie jest najmniejsze dziecko na świecie?

Najmniejszym ocalałym dzieckiem była Rumaisa Rahman. Kiedy urodziła się we wrześniu 2004 roku w Loyola University Medical Center w Chicago, ważyła zaledwie 244 gramy. Dziewczynka urodziła się 14 tygodni przed terminem; wraz z siostrą bliźniaczką Hibą zostały usunięte z macicy przez cesarskie cięcie. Hiba ważyła dwa razy więcej niż Rumaisa, czyli 563 g. Obie siostry urodziły się z wadami wzroku, które trzeba było skorygować chirurgią laserową.

Wiadomo, że ze wszystkich niemowląt o masie urodzeniowej poniżej 369 g przeżyło zaledwie 62 dzieci.

Jakie jest największe dziecko na świecie?

Największym dzieckiem był chłopiec, ważący 10,2 kg, który urodził się we wrześniu 1955 roku przez Carmelinę Fedele, mieszkankę Aversy (Włochy).

Co to jest ciąża fałszywa?

Ciąża urojona to stan, w którym u kobiety niebędącej w ciąży występują fizyczne i psychiczne objawy ciąży. Fałszywa ciąża nazywana jest również ciążą wyimaginowaną lub wyimaginowaną. Ciąża fałszywa występuje nie tylko u kobiet, ale także u myszy, królików, kotów, psów, kóz, koni, niedźwiedzi i innych ssaków. U kobiet ciąża fałszywa jest zwykle wynikiem przemożnej chęci posiadania dziecka. W takich przypadkach kobieta przestaje miesiączkować, jej brzuch powiększa się, jej piersi puchną, a nawet mogą wyciekać mleko, pojawiają się zmiany w macicy i szyjce macicy wskazujące na ciążę, a nawet testy ciążowe z moczu mogą dać wynik pozytywny.

Podczas ciąży pozornej kobieta skarży się na poranne osłabienie, nudności, zmiany nastroju, a czasami nawet ma wrażenie, że w jej brzuchu porusza się dziecko. Kiedy dziecko ostatecznie nie przychodzi na świat, kobieta często wpada w depresję.

Doktor H. Gringle napisała o ciężkim przypadku pacjentki cierpiącej na niepłodność, u której doszło do ciąży urojonej. Nie cierpiała wcześniej na choroby psychiczne ani choroby mózgu. Po prostu bardzo chciała mieć dziecko, a niepłodność zniszczyła wszelkie jej nadzieje 19 .

Czy jakiś mężczyzna kiedykolwiek wykazywał oznaki ciąży?

Tak, i to często. Nazywa się to zespołem kuwady lub ciążą współczulną. Zespół kuwady występuje, gdy przyszły ojciec doświadcza tych samych rzeczy, co jego ciężarna partnerka: poranne mdłości i osłabienie, wzmożony, wypaczony apetyt, bezsenność, dziwne sny, zmiany nastroju, wrażliwość emocjonalna, obrzęk piersi i przyrost masy ciała. Kiedy kobieta zaczyna rodzić, przyszły ojciec również odczuwa ból porodowy. Czasami te bóle porodowe są jeszcze gorsze u ojca niż u matki.

Zespół Couvade występuje u ojców na całym świecie. Jedno z badań wykazało, że 22,5% przyszłych ojców szuka pomocy medycznej ze względu na opisane powyżej objawy. Doktor S. Masoni wraz z czterema współpracownikami piszą, że u 65% mężczyzn obserwuje się różne objawy zespołu kuwady. W swoim badaniu lekarze zauważają: u przyszłego ojca zespół kuwady objawia się „niezwykłą wyobraźnią i zachowaniem”. Sugerują, że zespół ten ma charakter psychosomatyczny i stanowi „próbę dzielenia się lękiem i bólem z ciężarną partnerką” 20 .

Kanadyjscy badacze sugerują, że przyczyną rozwoju zespołu kuwady u niektórych mężczyzn mogą być różnice w mózgu. Doktor A. E. Storey i trzej współpracownicy piszą: „Hormony mogą odgrywać rolę w zachęcaniu mężczyzny do opieki nad dzieckiem”. Lekarze zauważają, że hormon prolaktyna jest bardzo ważny w opiece nad dzieckiem. Podczas eksperymentów zespół lekarzy odkrył, że mężczyźni z zespołem kuwady wytwarzali więcej prolaktyny, gdy „głęboko współczuli swojej ciężarnej partnerce”, co oznacza, że ​​„biochemicznie” byli bardziej skłonni do opieki nad dzieckiem 21 . Słowo „couvade” pochodzi od francuskiego słowa okładka, co oznacza „wykluwać jaja”. Jeśli chodzi o wyjaśnienie zespołu kuwady, najlepsza jak dotąd teoria należy do kanadyjskiego lekarza Storey'a.

Jeśli nie możesz znieść dzieci, masz mizopedię.

W chwili urodzenia dzieci mają 300 kości. Do czasu osiągnięcia dojrzałości płciowej w naszym organizmie pozostaje jedynie 206 kości.

Największa liczba embrionów, jakie kiedykolwiek powstały w organizmie człowieka, wynosiła 15, z czego 10 to dziewczynki, a 5 to chłopcy. W lipcu 1971 roku, w 16 tygodniu ciąży, włoskiej gospodyni domowej usunięto dzieci z brzucha. Kobieta przyjmowała leki poprawiające płodność.

Przez około 6–7 miesięcy po urodzeniu dziecko może jednocześnie oddychać i połykać. Dzieci w późniejszym życiu i dorośli nie mogą tego zrobić.

Dziecko może oddawać jednorazowo różną ilość moczu: czasem tylko kilka kropli, a czasem nawet ponad 50 ml. Zależy to w szczególności od wagi dziecka. Duże dzieci produkują więcej moczu niż małe dzieci. Zdrowe dziecko oddaje mocz zwykle od 6 do 8 razy dziennie.

Raport UNICEF na temat zdrowia dzieci na świecie (2006) podaje, że w 2004 roku 10,5 miliona dzieci poniżej 5 roku życia zmarło, głównie z przyczyn, którym można było zapobiec. 5,5 miliona dzieci zmarło z powodu niedożywienia, a kolejne 1,4 miliona z powodu chorób, którym zwykle zapobiegają szczepienia.

Czy masaż wpływa na rozwój dziecka?

Badania pokazują, że masaż stymuluje wzrost i rozwój dzieci, szczególnie tych urodzonych przedwcześnie. Według dr Tiffany Field i dwóch współpracowników masaż pomaga wcześniakom szybciej przybierać na wadze i wcześniej opuszczać szpital 22 . W Stanach Zjednoczonych 12% dzieci rodzi się przedwcześnie, a 8% ma niedowagę. Te dzieci częściej umierają przedwcześnie, cierpią na choroby fizyczne i psychiczne oraz wymagają kosztownej opieki medycznej. Pierwsze badanie wykazało, że średnio wcześniaki, które miały piętnaście minut masażu trzy razy dziennie, przybierały na wadze szybciej i były wypisywane ze szpitala 4–6 dni wcześniej niż wcześniaki, które nie były poddawane masażowi. Doktor Field uważa, że ​​regularny masaż wzmacnia układ nerwowy i poprawia produkcję hormonów, co pozwala dzieciom aktywnie się odżywiać, a co za tym idzie, szybciej rosnąć.

W innym badaniu prowadzonym przez dr Fielda matki poddawały dzieciom chorym na astmę dwudziestominutowy wieczorny masaż przed snem przez miesiąc przez okres jednego miesiąca. Stwierdzono, że zarówno dzieci, jak i matki stały się mniej niespokojne. Nastrój niemowląt poprawił się, a poziom hormonu stresu, kortyzolu, spadł. Ale co najważniejsze, po miesiącu liczba ataków astmy u dzieci spadła, a ich oddychanie poprawiło się.

W innym badaniu ci sami lekarze chcieli ustalić, czy masaż poprawia zachowanie dzieci autystycznych w wieku szkolnym i przedszkolnym. Po miesiącu masażu dzieci zmniejszyły wrażliwość dotykową, przestały bać się dźwięków, stały się bardziej uważne na zajęciach i poprawiło się ich zachowanie.

Kolejne badanie przeprowadzono wśród dzieci chorych na cukrzycę i ich rodziców, którzy się nimi opiekowali (kilka razy dziennie podając bolesne zastrzyki insuliny). Badania wykazały, że po miesiącu masażu odczyty poziomu cukru we krwi u dzieci „wróciły do ​​normy”. Natychmiast po sesjach masażu zarówno dzieci, jak i rodzice odczuli „znaczny spadek” lęku i poprawę nastroju.

W najnowszym badaniu zespół dr Fielda zbadał wpływ masażu na stres pourazowy u dzieci w wieku szkolnym w Miami dotkniętych huraganem Andrew. Dzieci przez miesiąc korzystały z masaży dwa razy w tygodniu bezpośrednio w szkole. Następnie depresja i lęk u dzieci ustąpiły, a poziom kortyzolu spadł. Ich rysunki stały się mniej ponure, a zachowanie bardziej zorganizowane 23, 24.

Przedstawiamy także wnioski z innych badań.

Wcześniaki poddane masażowi uzyskały lepsze wyniki w Skali Bayleya (skali oceniającej stan psychiczny i fizyczny małych dzieci), co oznacza, że ​​rozwijały się fizycznie i psychicznie szybciej niż dzieci, które nie były poddawane masażowi.

Noworodki, których rodzice zażywali kokainę, są obarczone wysokim ryzykiem rozwoju chorób neurologicznych. Badanie tych niemowląt wykazało, że te, które poddano masażowi, miały mniej problemów neurologicznych w Skali Zachowania Braseltona i przybrały na wadze o 28% więcej niż te, które nie były poddawane masażowi.

Niemowlęta zakażone wirusem HIV doświadczają poważnych opóźnień w rozwoju. Takie dzieci często nie osiągają normalnego poziomu fizycznego, psychicznego i behawioralnego. Badanie wykazało, że zakażone niemowlęta poddane masażowi poprawiły wyniki w skali Braseltona.

Można zatem powiedzieć, że masaż jest korzystny dla dziecka w każdym przypadku.

Czy mężczyzna może mieć dzieci po operacji zmiany płci?

Operacja zmiany płci dotyczy wyłącznie genitaliów. Mężczyźni, którzy zmienili płeć, nie mogą mieć dzieci, ponieważ brakuje im żeńskiego układu rozrodczego; poddają się jedynie plastyce pochwy. Wielu ekspertów uważa tę operację za zbawienie dla tych, którzy wymagają całkowitej korekty płci. Inni lekarze sprzeciwiają się: ich zdaniem zabieg ten błędnie jest uważany za panaceum na osoby, których złożone problemy fizyczne i psychiczne wykraczają daleko poza kwestię płci. Ostrzegają, że operacja zmiany płci może czasami prowadzić do niebezpiecznych konsekwencji emocjonalnych i psychologicznych.

W każdym razie, aby mieć dziecko, nadal potrzebujesz żeńskiego układu rozrodczego. Przeszczepienie pewnych części żeńskiego układu rozrodczego mężczyźnie jest możliwe, jednak taki „przeszczepiony” układ nie będzie normalnie funkcjonował. Wymaga to hormonów, z których wiele jest wytwarzanych przez inne narządy. Przykładowo, aby przeszczepiony żeński układ rozrodczy mógł normalnie funkcjonować w męskim organizmie, konieczne jest także przeszczepienie mężczyźnie dwóch części kobiecego mózgu – jednej z podwzgórza, drugiej z przysadki mózgowej. U kobiet podwzgórze i przysadka mózgowa kontrolują owulację w jajnikach. Brak owulacji - brak ciąży. Nie ma ciąży – nie ma dziecka.

Jak głośno może płakać dziecko?

Bardzo głośno. Głośność płaczu dziecka może osiągnąć 96 decybeli (dB). (Dla porównania przepisy bezpieczeństwa na budowach ograniczają poziom hałasu do 85 dB, w przeciwnym razie pracownicy mogą stracić słuch.) Dorośli często trzymają płaczące dziecko na rękach, czyli blisko ucha, co jest szkodliwe zarówno dla słuchu, jak i nerwów . Doktor Mats Zakrisson z Uniwersytetu w Göteborgu w Szwecji twierdzi, że jest mało prawdopodobne, aby utrata słuchu faktycznie wynikała z płaczu dziecka. Doktor Zackrisson obliczyła, że ​​aby 40% rodziców było „znacznie głuchych”, musieliby słuchać płaczu dziecka na poziomie 96 dB przez 8 godzin dziennie przez 30 lat.

Co oznacza płacz dziecka?

Płacz jest wyrazem zmęczenia, smutku, strachu, samotności, frustracji, złości, dyskomfortu, bólu, nudy lub głodu. Głód jest najczęstszą przyczyną płaczu noworodków. A ostatnią rzeczą, o której myślą rodzice, jest to, że dziecko może być po prostu smutne. Jeśli nudzi się w łóżeczku, można go rozproszyć na przykład zdjęciami na ścianie i suficie, obrazami i tym podobnymi. Większość badaczy uważa, że ​​płacz noworodka jest jedynie oznaką niepokoju. Intensywność płaczu różni się w zależności od jego przyczyny. Jeśli potrzeby dziecka nie zostaną zaspokojone wystarczająco szybko, płacz zwykle nasila się 26 .

Czy moje dziecko za dużo płacze?

(Zapytane przez Lindy Williams, Croydon, Nowa Południowa Walia, Australia)

Badania pokazują, że płacz zajmuje od 6 do 7% czasu dziecka w ciągu dnia. Ale liczby te mogą się zmieniać z dnia na dzień w przypadku różnych dzieci. Na przykład, jeśli dziecko czuje się dobrze, reaguje na zabawki z zainteresowaniem i przyjemnością. Ale jeśli jest zmęczony, w tej samej sytuacji może wybuchnąć płaczem 26.

Czy płacz jest zaraźliwy?

(Zapytane przez Lindy Williams, Croydon, Nowa Południowa Walia, Australia)

W pewnym sensie jest to zaraźliwe. Badania pokazują, że dziecko młodsze niż jeden dzień płacze, gdy słyszy nagranie płaczu innego dziecka. Co ciekawe, milczy, gdy słyszy nagranie swojego płaczu. Niektórzy naukowcy uważają to za dowód wrodzonej zdolności człowieka do reagowania na cierpienie innych ludzi 26 .

Czy można przewidzieć, jak bardzo dziecko będzie płakać?

(Zapytane przez Lindy Williams, Croydon, Nowa Południowa Walia, Australia)

W swoich badaniach doktorzy Ian St James-Roberts i P Menon-Johansson próbowali przewidzieć, ile razy dziecko będzie płakać, badając ruchy płodu. Przebadali 240 matek, zarejestrowali, jak często ich dzieci poruszały się w łonie matki, a także badali je za pomocą ultradźwięków. Lekarze sugerują, że płaczliwość dziecka jest rozpoznawana jeszcze przed urodzeniem, ale przyczyn tego można się jedynie domyślać 26, 27.

Czy rodzice, a zwłaszcza matki, potrafią rozpoznać płacz własnego dziecka? A kiedy rozwijają tę umiejętność?

(Zapytane przez Lindy Williams, Croydon, Nowa Południowa Walia, Australia)

Tak, moga. Ale ta zdolność nie pojawia się w momencie narodzin dziecka. W literaturze dotyczącej rozwoju dziecka zauważono, że już w czwartym dniu życia dziecka większość matek potrafi odróżnić płacz własnego dziecka od płaczu innych dzieci. Co więcej, matki często doskonale rozumieją, co dokładnie jest przyczyną tego płaczu: głód, zmęczenie, ból czy rozdrażnienie 26 .

Czy istnieją rodzaje płaczu?

(Zapytane przez Lindy Williams, Croydon, Nowa Południowa Walia, Australia)

Eksperci ds. rozwoju dziecka definiują cztery rodzaje płaczu:

Płacz z głodu jest rytmiczny, zaczyna się od skomlenia i stopniowo staje się głośniejszy i bardziej monotonny;

Płacz ze zmęczenia - w rzadkich przypadkach odróżniający się od poprzedniego;

Płacz z bólu – zaczyna się od przenikliwego krzyku, potem następuje sekunda ciszy, podczas której dziecko łapie oddech, a następnie powraca z nową energią;

Płacz z irytacji jest rytmiczny, ale znacznie intensywniejszy niż z głodu 26.

Jeśli rodzice natychmiast reagują na płacz dziecka, czy to psuje dziecko?

(Zapytane przez Lindy Williams, Croydon, Nowa Południowa Walia, Australia)

Natychmiastowa reakcja na płacz dziecka uspokaja go. Jedno z badań wykazało, że szybka reakcja pomaga dziecku rzadziej płakać. Pomaga także wcześniej rozwinąć umiejętności komunikacyjne. Przez pierwszy rok życia – gdy dziecko jest bezradne i we wszystkim zależne od rodziców – natychmiastowa reakcja i troska nie są w stanie go zepsuć. Dzięki temu dzieci czują, że otaczający je świat jest bezpiecznym miejscem, pełnym życzliwych ludzi.

Dziecko w młodym wieku nie jest w stanie manipulować rodzicami. Jedyne, co może zrobić, to wyrażać swoje potrzeby w przystępny dla niego sposób i oczekiwać, że zostaną one zaspokojone.

Czy rodzice powinni przewidywać potrzeby swojego dziecka?

(Zapytane przez Lindy Williams, Croydon, Nowa Południowa Walia, Australia)

Inteligentni rodzice starają się przewidywać potrzeby swojego dziecka. Jeśli na czas zauważysz jego niepokój i podejmiesz niezbędne środki, możesz uniknąć płaczu. Przecież dziecko nie potrafi powiedzieć, co go dręczy. W najlepszym wypadku: „Y-a-a-a!”

Jaki jest najlepszy sposób na uspokojenie płaczącego dziecka?

(Zapytane przez Lindy Williams, Croydon, Nowa Południowa Walia, Australia)

Sposobów na uspokojenie płaczącego dziecka jest kilka. Jeśli jest głodny, naturalnie należy go nakarmić. Dzieci często przestają płakać, jeśli posadzisz je na ramieniu. Rytmiczne kołysanie i nucenie pomaga uspokoić dziecko, normalizuje bicie serca i oddychanie 26 .

Notatki

Skala Apgar to system umożliwiający szybką ocenę stanu noworodka.

Okres okołoporodowy nazywany jest potocznie okresem od 28 tygodnia rozwoju wewnątrzmacicznego do 8 dnia życia noworodka.

Koniec bezpłatnego okresu próbnego.

Stephena Juana

Dziwactwa naszego ciała.

Zabawna anatomia

Czy kiedykolwiek przytrafiło to się Tobie?

Czy kiedykolwiek miałeś pytanie dotyczące ludzkiego ciała, ale bałeś się je zadać? A może nie wiedziałeś, kogo o to zapytać? Załóżmy, że chcesz wiedzieć, dlaczego ludzie ziewają lub dlaczego ich skóra marszczy się po kąpieli. Pytanie może wydawać się głupie (na przykład, dlaczego mężczyźni potrzebują sutków?) lub niezwykle dziwne: czy istnieją sposoby na utrzymanie odciętej głowy przy życiu? Możesz zapytać rodziców i prawdopodobnie nawet próbowałeś, ale zazwyczaj nie potrafią odpowiedzieć. Najprawdopodobniej zasugerowali, abyś „zajrzał do książki” (porada chroniąca godność rodziców w obliczu własnej ignorancji), a ty zgodziłeś się, ale nie mogłeś znaleźć książki zawierającej odpowiedź. Dlatego problem zeszedł na dalszy plan i ostatecznie został zapomniany. Kilka lat później w szkole, na lekcji biologii lub socjologii, pytanie ponownie wypłynęło na powierzchnię. Może zapytaj nauczyciela? Jednak zdecydowałeś, że nie warto ryzykować. Przecież to pytanie nie ma nic wspólnego z programem nauczania, zmarnuje czas zajęć, znajomi pomyślą, że jesteś „dziwny”, pan Fletcher może sam nic nie wiedzieć, a poza tym to pytanie nie pojawi się na egzaminie W każdym razie . Więc ponownie odepchnąłeś te myśli i ostatecznie o nich zapomniałeś.

Teraz jesteś dorosły. Jesteś na corocznej kontroli u lekarza. Nie zidentyfikowano żadnych poważnych problemów, ale nagle, nie wiadomo skąd, w Twojej głowie pojawia się to samo pytanie, które dręczyło Cię, gdy byłeś jeszcze dzieckiem. Czy powinnam zapytać lekarza? W końcu to im mówi się o takich rzeczach. Muszą wiedzieć wszystko o ludzkim ciele, ponieważ ich zawód polega na leczeniu naszego organizmu, jeśli nie działa on prawidłowo. Ale wahasz się. Lekarz jest zajęty. Pozostali pacjenci czekają na korytarzu. Wreszcie pytanie nie ma nic wspólnego z Twoim zdrowiem ani jakąkolwiek chorobą. Dlatego ponownie odrzucasz te myśli i zapominasz o nich po raz kolejny.

Czy kiedykolwiek przytrafiło to się Tobie? Jeśli tak, ta książka jest dla Ciebie. Nie należy utrudniać pragnienia zrozumienia ludzkiego ciała. Najprawdopodobniej książka Dziwactwa naszego ciała postaram się wyjaśnić wiele tajemnic i zagadek, zarówno tych dużych, jak i małych, które interesują Cię od dawna lub dopiero niedawno. Nazywamy je „SWOT” – dziwne pytania o ciało. Sami zadajemy je od wielu lat – częściej, niż chcielibyśmy przyznać. Uwielbiamy banalne, głupie, dziwne, szalone i niesamowite pytania i mamy nadzieję, że w tej książce znajdziesz odpowiedź, której potrzebujesz. Być może na jego stronach znajdziesz fakty, o których nawet nie pomyślałeś. Czy nie byłoby wspaniale, gdybyś i ty dowiedział się czegoś na ten temat?

Jeśli jest jakaś lekcja z tej książki, to jest nią następująca: istoty ludzkie niesamowity są interesujące, a poznanie czegoś więcej o sobie to jedna z prawdziwych przyjemności życia.


Wiele z nas zastanawia się nad swoim pochodzeniem, rozwojem wewnątrzmacicznym i tym, jak się rodzimy. Mówią, że przychodzimy na ten świat z niczym. Jednak to dopiero początek historii.

Co czyni mnie człowiekiem?

Nazywamy siebie „istotami ludzkimi”, ponieważ należymy do tej kategorii ze względu na nasze wyjątkowe cechy fizyczne i kulturowe. Używamy symboli, wyrażamy się poprzez mowę i mamy niesamowitą zdolność do rozwijania złożonych kultur.

Systematyka to nauka zajmująca się klasyfikacją form życia. W tym miejscu, z jej punktu widzenia, znajduje się człowiek: należymy do królestwa zwierząt, do podkrólestwa metazoan, do podziału strunowców, podziału kręgowców, klasy ssaków, podklasy łożyskowców, podklasy eutherianów i porządek naczelnych. Wtedy robi się jeszcze ciekawiej. W obrębie rzędu naczelnych istnieje podrząd zwany antropoidami, który obejmuje małpy, małpy człekokształtne i ludzi. W podrzędzie Anthropoids istnieje nadrodzina zwana hominoidami, która obejmuje małpy człekokształtne, wymarłych ludzi i współczesnych ludzi. Małpy, które nie są sklasyfikowane jako antropoidy, są z niego wyłączone. Małpom brakuje ogonów, a do tej grupy zaliczają się gibony, szympansy, goryle i orangutany. W obrębie nadrodziny hominoidów występuje rodzina hominidów. Hominidy obejmują żyjących i wymarłych ludzi. Do tej rodziny nie zaliczają się małpy człekokształtne.

Co sprawia, że ​​hominidy różnią się od wszystkich innych? Duży mózg i zdolność chodzenia na dwóch nogach (dwunożność). Decyzja, gdzie przebiega granica między ludźmi a naszymi humanoidalnymi przodkami, jest arbitralna. Jedną z opcji jest po prostu uznanie wszystkich hominidów za ludzi.

Jeśli chodzi o czas, od którego zaczyna się historia pierwszych hominidów – czyli nasza historia – antropolodzy ubiegłego wieku spychają ją coraz dalej w przeszłość, w miarę jak regularnie odkrywane są nowe skamieniałe dowody obecności człowieka w starożytności.

W 1974 roku w Etiopii, niedaleko Hadar, dr Donald Johanson i T. Gray z Berkeley Institute of Human Origins znaleźli szkielet samicy hominida, który zachował się w prawie czterdziestu procentach. Znalezisko nazwano Lucy. Jej średnia długość życia wynosiła około czterdziestu lat, a jej wzrost wynosił 106 cm. Lucy żyła około 3,2 miliona lat temu.

W 1978 roku w Tanzanii, niedaleko Letholne, dr Mary Leakey i Paul Abel odkryli skamieniały ślad stóp w 24-metrowej plamie pyłu wulkanicznego. Oczywiście ślady pozostawiły trzy hominidy, których wzrost nie przekraczał 120 cm, a żyły około 3,6 miliona lat temu.

W 1984 roku w Kenii, w rejonie jeziora Baringo, Kiptalam Chepbua odkrył szczękę hominida z dwoma zębami trzonowymi o długości 5 cm każdy. Znalezisko miało około 4 miliony lat.

W 1994 roku doktorzy Johanson, William Kimbel i Yoel Rak z Uniwersytetu w Tel Awiwie poinformowali, że w Hadar znaleziono fragmenty czaszki, kości ramion, nóg i szczęk hominida. Kości były mniej więcej w tym samym wieku co szczątki Lucy, ale ten hominid był znacznie wyższy1.

Również w 1994 roku dr Tim White z Wydziału Antropologii Uniwersytetu Kalifornijskiego w Berkeley, dr Jen Suwa z Uniwersytetu Tokijskiego i Berhan Asfo z rządu Etiopii ogłosili odkrycie części dziecięcej szczęki i dwóch zębów na terenie wykopalisk w pobliżu wioski Aramis, 65 kilometrów na południe. Okazało się, że szczątki mają 4,4 miliona lat – jak dotąd jest to dowód na istnienie najstarszego hominida, jaki kiedykolwiek znaleziono. Najnowsze znalezisko potwierdza teorię, że wspólny przodek wszystkich hominidów żył w Afryce nie więcej niż 6 milionów lat temu2.

Gatunek muzyczny: ,

Seria:
Ograniczenia wiekowe: +
Język:
Oryginalny język:
Tłumacze: ,
Wydawca:
Miasto publikacji: Moskwa
Rok wydania:
ISBN: 978-5-386-09621-2 Rozmiar: 656 kB



Właściciele praw autorskich!

Prezentowany fragment pracy zamieszczamy w porozumieniu z dystrybutorem legalnych treści, firmą liters LLC (nie więcej niż 20% tekstu oryginalnego). Jeśli uważasz, że opublikowanie materiału narusza czyjeś prawa, to.

Czytelnicy!

Zapłaciłeś, ale nie wiesz co dalej?


Uwaga! Pobierasz fragment dozwolony przez prawo i właściciela praw autorskich (nie więcej niż 20% tekstu).
Po sprawdzeniu zostaniesz poproszony o odwiedzenie strony internetowej właściciela praw autorskich i zakup pełnej wersji dzieła.



Opis

Doktor Stephen Juan to „czarodziej dziwaków”, naukowiec, nauczyciel, dziennikarz i antropolog. W Dziwactwach naszego ciała odkrywa wiele tajemnic człowieka.

Od góry do dołu, na zewnątrz i wewnątrz, z prawej i lewej strony, całe nasze ciało jest kompletną tajemnicą. Narodziny i śmierć, wypadek i szczęśliwe wydarzenie, rzeczywistość zachorowania i umiejętność przetrwania w krytycznej sytuacji, jak jesteśmy stworzeni – wszystko, co chcielibyście wiedzieć o swoim ciele, a nawet to, o czym nie macie pojęcia i o czym nie myślicie o tym wyjaśniono na łamach jego książki, dr Stephen Juan. Krasnoludy i olbrzymy, najrzadsze anomalie genetyczne, obalanie lub potwierdzanie popularnych opinii, problemy chorób i długowieczności – ile ta książka zawiera!

Autor poważnie lub z humorem odpowiada na wszelkie pytania czytelników, nawet te najbardziej naiwne i głupie. Choć w tekście znajduje się wiele odniesień do badań naukowych, książkę czyta się łatwo i ciekawie.