Iwan Waleriewicz Jaszczenko podsumował pierwsze wyniki Jednolitego Egzaminu Państwowego z matematyki na poziomie podstawowym i specjalistycznym.
Aktualizacja 20 czerwca - .
Liczba uczestników
Poziom bazowy: 561 tys. (2015 - 396 tys.)
Poziom profilu: 439 tys. (2015 - 521 tys.)
Wzrost liczby uczestników egzaminu podstawowego wskazuje na bardziej świadomą postawę uczestników egzaminu wobec kształtowania swoich potrzeb edukacyjnych w zakresie matematyki, na bardziej świadomy wybór przyszłej trajektorii edukacji.
Zmniejszenie liczby uczestników egzaminu specjalistycznego w połączeniu ze znacznym wzrostem liczby osób, które uzyskały 60 i więcej punktów, świadczy o efektywności modelu egzaminu.
Proporcja osób, które nie zdały minimalnego wyniku na profilu Unified State Exam (dzień główny)
2016 - 15,3%
2015 - 21,1%
Podstawowy poziom
Przygotowanie uczestników egzaminu Unified State Exam (poziom profilu)
Zauważalny wzrost liczby osób, które uzyskały punkty w przedziale 60-100 i 80-100 (przy ogólnym spadku liczby absolwentów i liczby zdających egzamin specjalistyczny).
Uczestnicy, którzy uzyskali wynik poniżej minimalnego wyniku, szczególnie słabo radzili sobie z zadaniami praktycznymi i transformacjami ekspresji. 
Wśród zadań z krótkimi odpowiedziami wzrasta procent wykonania zadań geometrycznych, zadań z teorii prawdopodobieństwa i zadań z wykorzystania pochodnych. 
Zauważalny wzrost wykonania zadań z kompletnym rozwiązaniem (niezerowy wynik – ponad połowa uczestników). Szczególnie zauważalny jest wzrost wydajności zadań algebraicznych i praktycznych. 
Przygotowanie uczestników egzaminu Unified State Exam (poziom podstawowy)
Rozwiązuj równania, zadania praktyczne i geometryczne znacznie lepiej. 
#Edukacja/Nauka
22.06.2017, 14:09
Po raz pierwszy od czasu ujednoliconego egzaminu państwowego na stronie internetowej Rosobrnadzor nie zostały opublikowane ostateczne dane Jednolitego Egzaminu Państwowego z matematyki specjalistycznej. Federalna Służba Nadzoru Oświaty i Nauki, podając końcowe wyniki absolwentów tego przedmiotu z całej Rosji, ucieka się od standardowych sformułowań.
Sklasyfikowane jako „tajne”
„Średni wynik uczestników wzrósł o prawie 1 punkt w porównaniu z rokiem ubiegłym i wyniósł 47,1 punktu. Liczba uczestników, którzy nie osiągnęli minimalnego progu 27 punktów, spadła o 1%. Dokładnie taką informację zamieszczono na stronie internetowej Rosobrnadzoru pod nagłówkiem: „Absolwenci rocznika 2017 lepiej poradzili sobie na Jednolitym Egzaminu Państwowym z matematyki specjalistycznej niż ich poprzednicy rok wcześniej”. Ale dalej – żadnych konkretów.
Wiadomo, że w całej Rosji do egzaminu z matematyki specjalistycznej przystąpiło około 391 tysięcy absolwentów. Ilu z nich nie przekroczyło minimalnego progu? Ile osób uzyskało maksymalną liczbę punktów? Tajemnica. Chociaż przetwarzanie wyników do innych egzaminów, w tym z matematyki na poziomie podstawowym, jest już od dawna prezentowane na ww. stronie internetowej. Ze szczególną dumą stwierdza się tam liczbę uczniów z 100 i wysokimi wynikami, zmniejszenie liczby tych, którzy nie przekroczyli minimalnego progu z informatyki, geografii, matematyki na poziomie podstawowym i innych przedmiotów...
Wyniki nie dają jasnego obrazu także w regionie Woroneża. Informacje przekazywane dziennikarzom przez regionalny wydział edukacji, nauki i polityki młodzieżowej są więcej niż skromne.
– W sumie do ośrodków przyjęć egzaminacyjnych w obwodzie woroneskim przybyło 7425 osób. Zdobył 100 punktów. Jak podaje jednostka strukturalna, 55 osób uzyskało ponad 85 punktów.
To wszystko. Chociaż w zeszłym roku nasz dział był bardziej gadatliwy. Dla porównania: w 2016 roku czterech absolwentów uzyskało sto punktów z matematyki na poziomie profilu, 2,5% studentów mogło uzyskać ponad 81 punktów, 58,4% przyszłych kandydatów uzyskało od 27 do 60 punktów, a prawie 48,3% otrzymało od 61 do 61 punktów. 70 punktów, od 71 do 80 – 9,6%.
W tym czasie 836 z 8173 uczniów nie przekroczyło minimalnego progu.
Dlaczego więc w tym roku nie ujawniono ostatecznych wyników Unified State Examination z matematyki specjalistycznej?
Skandaliczna matematyka
Można przypuszczać, że ma to związek ze skandalem wokół egzaminu z matematyki na poziomie profilowym. Absolwenci rocznika 2017 napisali petycję dzień po zakończeniu Unified State Exam, 3 czerwca. Złożyli skargę do prezydenta Władimira Putina na niewyobrażalną złożoność zadań i poprosili o ponowne rozważenie kryteriów oceny pracy.
„Domagamy się rewizji kryteriów przenoszenia wyników podstawowych na wtórny Unified State Exam z matematyki (profil) ze względu na niewyobrażalnie wysoki poziom złożoności zadań części „C” i niespójność większości zadań części „B” z zadaniami standardowymi .<…>Studenci powinni mieć możliwość podjęcia studiów wyższych na podstawie nauczania szkolnego, którego poziomu zadań na egzaminie z matematyki nie przewidziano” – dokument mówi.
Petycję podpisało obecnie ponad 70 tys. osób, w tym mieszkańcy Woroneża.
Nawiasem mówiąc, szef Rosobrnadzoru Siergiej Krawcow zdementował tę informację, mówiąc, że „poziom trudności Jednolitego Egzaminu Państwowego z matematyki na poziomie profilu nie zmienił się”, a wyniki egzaminu wskazują, że „tegoroczni uczestnicy poradzili sobie z zadaniami lepsza."
Ale spekulujmy. Wiadomo, że w zeszłym roku czterech absolwentów z obwodu woroneskiego zdało 100 punktów z matematyki specjalistycznej, ale w tym roku udało się to tylko jednemu. W zeszłym roku 205 absolwentów uzyskało ponad 80 punktów, ale w tym roku tylko 55. Innych danych do refleksji nie mamy. Nic osobistego, tylko liczby.
Może zatem petycja nie została sporządzona na próżno, a Rosobrnadzor milczy na temat ostatecznych wyników, bo jest nimi po prostu zszokowany?..
Podsumowano wstępne wyniki Jednolitego Egzaminu Państwowego z matematyki na poziomie profilowym, który odbył się 2 czerwca. W obwodzie woroneskim przyjęło go 8391 osób, w Rosji ponad 391 tys. Wyniki możesz sprawdzić za pośrednictwem swojego konta osobistego w portalu Unified State Exam - http://check.ege.edu.ru/.
Jak podaje Federalna Służba Nadzoru Oświaty i Nauki, średni wynik uczestników wzrósł w porównaniu z rokiem ubiegłym o prawie jeden punkt i wyniósł 47,1 punktu. O jeden procent spadła liczba uczestników, którym nie udało się uzyskać minimalnego progu 27 punktów.
Poziom złożoności Jednolitego Egzaminu Państwowego z matematyki na poziomie profilu nie zmienił się w 2017 roku, strona internetowa http://obrnadzor.gov.ru cytuje słowa kierownika wydziału Rosobrnadzor. - Wstępne wyniki egzaminów wskazują, że tegoroczni uczestnicy lepiej poradzili sobie z zadaniami. Można również zauważyć, że absolwenci dokonali bardziej świadomego wyboru poziomu Unified State Exam z matematyki: mniej uczestników zapisywało się na oba egzaminy jednocześnie; na specjalistyczny Unified State Exam wybierali głównie absolwenci, którzy potrzebują matematyki, aby dostać się na studia.
Rezerwowym terminem przystąpienia do Jednolitego Egzaminu Państwowego z matematyki upływa 28 czerwca. W tym dniu do egzaminu będą mogli przystąpić absolwenci lat ubiegłych, którzy chcą poprawić swoje wyniki. A także absolwenci tego roku, którzy uzyskali pozytywny wynik Jednolitego Egzaminu Państwowego z języka rosyjskiego, ale nie mają zadowalającego wyniku Jednolitego Egzaminu Państwowego z matematyki na poziomie podstawowym lub specjalistycznym. Aby zdawać ponownie, absolwenci tacy mogą wybrać dowolny poziom Jednolitego Egzaminu Państwowego z matematyki – specjalistyczny lub podstawowy.
7 czerwca w Internecie pojawiła się petycja rosyjskich absolwentów skierowana do prezydenta Rosji Władimira Putina. Uczniowie narzekają na bardzo trudne zadania i domagają się obniżenia minimalnej liczby punktów wymaganych przy przyjęciu na studia.
„Domagamy się rewizji kryteriów przenoszenia wyników podstawowych do wtórnego ujednoliconego egzaminu państwowego z matematyki (profil) ze względu na niewyobrażalnie wysoki poziom złożoności zadań z części C oraz niezgodność większości zadań z części B z standardowe zadania udostępniane przez FIPI w zasobach internetowych i materiałach metodycznych przygotowujących do egzaminu Unified State Exam. Studenci muszą mieć możliwość dostania się na studia na podstawie edukacji szkolnej, której poziom zadań na egzaminie z matematyki nie został przewidziany” – petycja. mówi. Do tej pory podpisało się pod nią 68 700 absolwentów z całego kraju, w tym mieszkańcy Woroneża.
W odpowiedzi szef Federalnej Komisji ds. Rozwoju Jednolitego Egzaminu Państwowego z Matematyki Iwan Jaszczenko stwierdził, że wszystkie zadania Jednolitego Egzaminu Państwowego odpowiadają programowi szkolnemu, a pierwsza część, za rozwiązanie której można uzyskać ponad 60 punktów, prawidłowo, jest publicznie dostępny w Internecie.
Według Departamentu Edukacji, Nauki i Polityki Młodzieżowej Obwodu Woroneża informacja, że uczniowie po zdaniu Jednolitego Egzaminu Państwowego z matematyki skarżyli się na nadmierną złożoność zadań KIM i ich niezgodność z zadaniami testowymi, do których się przygotowywali zdania egzaminów, nie został zgłoszony do wydziału edukacji, ani nie otrzymano gorącej linii Unified State Examination w obwodzie woroneskim.
Wyniki można kwestionować, składając odwołanie w przypadku braku zgody na przyznane punkty. W takim przypadku komisja konfliktowa ma prawo go odrzucić i zachować przyznane punkty lub spełnić je i zmienić wynik. Ponadto w przypadku uwzględnienia odwołania liczba przyznanych wcześniej punktów może ulec zmianie w górę lub w dół. W praktyce większość odwołań jest odrzucana, zdarzają się jednak przypadki, w których roszczenia zostają zaspokojone. W przypadku pozytywnego rozpatrzenia odwołania Przewodniczący Państwowej Komisji Egzaminacyjnej podejmuje decyzję o unieważnieniu wyniku Egzaminu Państwowego absolwenta i dopuszczeniu go do Egzaminu Państwowego w dodatkowym terminie.
Tamara Gaszimowa
Najnowsze wiadomości z regionu Woroneża na ten temat:
Wyniki jednolitych egzaminów państwowych z matematyki specjalistycznej, wbrew oczekiwaniom absolwentów, poprawiły się
Wyniki jednolitych egzaminów państwowych z matematyki specjalistycznej, wbrew oczekiwaniom absolwentów, poprawiły się- Woroneż
Podsumowano wstępne wyniki Jednolitego Egzaminu Państwowego z matematyki na poziomie profilowym, który odbył się 2 czerwca.
17:41 14.06.2017
Woroneż.Ru
10.07.2017 Administracja dystryktu Liskinsky
Aby otrzymać świadectwo ukończenia szkoły, absolwent bieżącego roku musi zdać dwa obowiązkowe egzaminy w formie Unified State Examination (USE): z języka rosyjskiego i matematyki.
Za każdy z nich trzeba zdobyć co najmniej minimalną liczbę punktów.
Zgodnie z Koncepcją Rozwoju Edukacji Matematycznej w Federacji Rosyjskiej jednolity egzamin państwowy z matematyki dzieli się na dwa poziomy: podstawowy i specjalistyczny.
Pomyślne zdanie Unified State Examination z matematyki na poziomie podstawowym pozwala na przyjęcie na uczelnie, które nie posiadają przedmiotu „Matematyka”, na liście testów wstępnych umożliwiających przyjęcie na studia wyższe – licencjackie i specjalistyczne.
Wyniki Jednolitego Egzaminu Państwowego z matematyki na poziomie profilu pozwalają na wpisanie uniwersytetów posiadających przedmiot „Matematyka” na listę egzaminów wstępnych do programów edukacyjnych szkolnictwa wyższego - studiów licencjackich i programów specjalizacyjnych.
STRUKTURA PRACY EGZAMINACYJNEJ
Podstawowy poziom
Minimalny próg to 3 punkty.
Na zaliczenie pracy egzaminacyjnej przeznacza się 3 godziny (180 minut).
Praca egzaminacyjna składa się z jednej części, zawierającej 20 zadań krótkich odpowiedzi o podstawowym stopniu trudności. Odpowiedzią na każdy z problemów 1–20 jest liczba całkowita, skończony ułamek dziesiętny lub ciąg liczb.
Zadanie z krótką odpowiedzią uważa się za wykonane, jeśli w formularzu odpowiedzi nr 1 zostanie wpisana prawidłowa odpowiedź w formie przewidzianej w instrukcji wykonania zadania.
Wszystkie zadania mają na celu sprawdzenie rozwoju podstawowych umiejętności i praktycznych umiejętności stosowania wiedzy matematycznej w codziennych sytuacjach.
Poziom profilu
Minimalny próg to 27 punktów.
Praca egzaminacyjna składa się z dwóch części różniących się treścią, złożonością i liczbą zadań.
Cechą charakterystyczną każdej części pracy jest forma zadań:
- część 1 zawiera 8 zadań (zadania 1–8) z krótką odpowiedzią w postaci liczby całkowitej lub końcowego ułamka dziesiętnego;
- część 2 zawiera 4 zadania (zadania 9–12) z krótką odpowiedzią w postaci liczby całkowitej lub końcowego ułamka dziesiętnego oraz 7 zadań (zadania 13–19) ze szczegółową odpowiedzią (pełny zapis rozwiązania z uzasadnieniem podjęte działania).
JAK PRZYGOTOWAĆ SIĘ DO WYKORZYSTANIA NA MATEMATYCE
Zadania do Unified State Exam z matematyki – kontrolno-pomiarowe materiały (CMM) – zostały opracowane przez specjalistów FIPI w oparciu o szkolny program nauczania. Dlatego możesz przygotować się do egzaminu, korzystając z podręczników szkolnych zalecanych i zatwierdzonych przez rosyjskie Ministerstwo Edukacji i Nauki, konsultując się w razie potrzeby z nauczycielem.
Ponadto możesz samodzielnie przygotować się do egzaminu Unified State Exam, korzystając z bezpłatnych materiałów demonstracyjnych z różnych lat, a także zadań z Otwartego Banku Zadań Matematycznych zamieszczonych na stronie FIPI.