Lingwistyka
V. S. Efimova (Moskwa)
Problem rekonstrukcji funduszu leksykalnego języka staro-cerkiewno-słowiańskiego
Poświęcony pamięci Roli Michajłownej Tseytlin
Wielcy bracia z Tesaloniki, św. Cyryla i Metodego nazywa się zwykle – nie tylko w literaturze naukowej, ale także w mediach – „twórcami (lub przodkami) pisma słowiańskiego”. Cyryla i Metodego na ziemie słowiańskie: według słynnego świadectwa mnicha Khrabry z IX wieku Słowianie pisali zarówno „liniami i nacięciami”, jak i literami łacińskimi i greckimi „bez układu”. Niemniej jednak stworzenie specjalnego alfabetu słowiańskiego (według większości naukowców w postaci alfabetu głagolicy), zawierającego litery dla określonych dźwięków słowiańskich, słusznie uważa się za wyczyn naukowy. Jak wiadomo, umożliwiło to usprawnienie pisma słowiańskiego, wykonywanie nie tylko drobnych notatek i inskrypcji, ale także spisywanie dużych tekstów, a nawet wprowadzenie norm ortograficznych (funkcjonowanie norm miało oczywiście swoją średniowieczną specyfikę). ). Jednak nie mniej ważnym rezultatem działalności św. Cyryl i Metody oraz ich uczniowie stali się twórcą pierwszego słowiańskiego języka literackiego.
Pomimo ciągłej dyskusji w paleosłowiaństwie (spór dotyczy głównie terminów, a nie istoty zagadnienia), niewątpliwie można postawić tezę, że język starosłowiański, którego założycielem był św. Cyryla i Metodego był językiem literackim powszechnym dla wszystkich Słowian i istniał na ziemiach słowiańskich w okresie średniowiecza w postaci różnych wydań (środkowobułgarski, rosyjski, serbski). Jednocześnie szczególne znaczenie dla slawistyki ma badanie wczesnego okresu tego języka (1X-XI w.), który wypada nazwać językiem staro-cerkiewno-słowiańskim i który stanowił strukturalną całość. 2. Stary Kościół Język słowiański powstał w wyniku tłumaczeń na słowiański tekstów greckich dokonanych przez św. Ki-
Rill i Metody oraz inni starożytni skrybowie – ich uczniowie i naśladowcy. Powstało już sporo prac pokazujących, jak przebiegał proces tworzenia i uzupełniania powstałego zasobu leksykalnego języka literackiego3. Jednakże studiowanie słownictwa samego języka staro-cerkiewno-słowiańskiego komplikuje fakt, że w „klasycznych” rękopisach staro-cerkiewno-słowiańskich, które przetrwały do dziś, tj. w starożytnych rękopisach bułgarskich z X–XI w., których język określany jest przez paleosławistów jako staro-cerkiewno-słowiański4, zapisany jest jedynie fragment istniejącego wówczas systemu leksykalnego5. Teksty, które dotarły do nas w starożytnych bułgarskich rękopisach z X-XI wieku, stanowią dla nas tylko niewielką część tego, co faktycznie zostało napisane w języku staro-cerkiewno-słowiańskim. Odejście nawet niewielkich rękopisów lub fragmentów rękopisów należących do „klasycznego kanonu staro-cerkiewno-słowiańskiego” może znacząco wpłynąć na nasze rozumienie systemu leksykalnego języka staro-cerkiewno-słowiańskiego. Wiadomo np., że tak ważna księga Pisma Świętego jak Apostoł dotarła do naszych czasów dopiero w późniejszych egzemplarzach6. Natomiast odkrycie na Synaju w 1975 roku fragmentu Euchologii Synajskiej (rękopisu wchodzącego w skład „kanonu staro-cerkiewno-słowiańskiego”), zawierającego bardzo niewielki tekst apostolski (tylko 12 perykop), uzupełniło fragment staro-cerkiewno-słowiańskiego systemu leksykalnego znane nam z szeregu leksemów7. Trzeba zatem przyznać, że zasób leksykalny języka staro-cerkiewno-słowiańskiego w całości nie jest obecnie znany, a jego rekonstrukcja stanowi bardzo poważne i pilne zadanie współczesnych badań paleosłowiańskich.
Kwestię stworzenia metodologii rekonstrukcji słownictwa staro-cerkiewno-słowiańskiego nienotowanego w rękopisach „klasycznego kanonu staro-cerkiewno-słowiańskiego” poruszył R.M. Tseitlin już w latach 70. XX wieku. Jednak chęć pozostania w badaniach tamtych lat w ramach czystej synchronii (a w tym przypadku koncepcja „sekcji synchronicznej” zobowiązała się do wykorzystania materiału rękopisów dopiero z X-XI wieku i tylko starożytnych pochodzenia niebułgarskiego) znacząco zawęziło horyzont poszukiwań badacza. „Możliwość ich (zrekonstruowanych leksemów. - V. E.) użycia w SL (język staro-cerkiewno-słowiański. - V. E.), - napisał R. M. Tseitlin, - potwierdzają materiały SP (zabytki staro-cerkiewno-słowiańskie. - V. E.) - z jednej strony obecność słów pokrewnych mających wspólny mianownik semantyczny, a z drugiej określony model słowotwórstwa” 8. Tym samym R. M. Tseitlin zaproponował technikę opartą na analizie z synchronicznego punktu widzenia tzw. -zwane „parami słowotwórczymi”. I choć w swoim późniejszym artykule R. M. Tseitlin zauważyła, że dane pochodzące z „źródeł pośrednich” (tj. różnego rodzaju danych językowych i kulturowo-historycznych
danych) w wielu przypadkach zwiększają wiarygodność rekonstrukcji, jednak sama metodologia nie wykraczała poza analizę materiału leksykalnego starożytnych rękopisów bułgarskich z X-XI wieku. Według R. M. Tseitlina rekonstrukcja leksemu jako starosłowiańskiego wymaga, aby był on obecny w korpusie słownikowym tych rękopisów w formie „połączonej” w „lewym” rzędzie w parach słowotwórczych „motywujący – motywowany”, natomiast „właściwy” rząd takiej pary nie może dać wystarczająco wiarygodnych wyników 9.
Na początku lat 80. Bułgarska badaczka R. Pavlova próbowała zastosować metodologię R. M. Tseitlina do wykorzystania spisów staroruskich z XI wieku. z zaginionych starożytnych bułgarskich oryginałów w celu zbadania słownictwa i słowotwórstwa staro-cerkiewno-słowiańskiego (=starożytnej literatury niebułgarskiej)10. Najcenniejszą rzeczą zaproponowaną przez R. Pavlovą jest, naszym zdaniem, idea konieczności prowadzenia badań porównawczych – czysto językowych i tekstowo-językowych – wykorzystujących jako źródła rękopisy nienależące do kręgu starożytnej bułgarskiej rękopisy z X-XI w.
Powszechne wykorzystanie tych źródeł pośrednich do badania funduszu leksykalnego języka staro-cerkiewno-słowiańskiego jest obecnie odczuwane w badaniach paleosłowiańskich jako pilna potrzeba. Nie sposób nie wziąć pod uwagę, że nie tylko tłumaczenie Apostoła i większość Starego Testamentu, ale także większość dzieł starożytnych bułgarskich skrybów (w tym dzieła największego pisarza Jana Egzarchy Bułgarii) pierwotnie napisany w języku staro-cerkiewno-słowiańskim (= starożytny bułgarski język literacki), dotarł do nas w późniejszych wykazach. „Nadszedł czas i wszystko to ginie” – pisze D. Ivanova-Micheva – „z tego powodu studia paleosłowiańskie zostały już usunięte z jednej sztucznie stworzonej bariery, to miejsce zostało narzucone - to obrzydliwe na logikacie – ale nie każdemu uda się wyczołgać z pomników ze względu na precyzyjne populvaneto na sistemata na starobułgarski ezik” i.
Jednocześnie jest oczywiste, że słownictwo wyjęte z późniejszych spisów (wydań środkowobułgarskich, serbskich czy rosyjskich) dzieł pierwotnie napisanych w języku staro-cerkiewno-słowiańskim nie może zostać automatycznie włączone do funduszu leksykalnego języka staro-cerkiewno-słowiańskiego (jak to ma miejsce czasami robione podczas studiowania „języka” poszczególnych starożytnych skrybów12). Ale z drugiej strony, kierując się jedynie metodą rekonstrukcji zaproponowaną niegdyś przez R. M. Tseitlina, usuwa się z pola widzenia badacza ogromną i najważniejszą część słownictwa, które faktycznie istniało w języku staro-cerkiewno-słowiańskim: „straty” w tym sprawę można ocenić przynajmniej porównując słownik słynnego „Słownika staro-cerkiewno-słowiańskiego” 199413 (którego jednym z autorów i redaktorów był R. M. Tseytlin), na podstawie
materiał rękopisów „klasycznego kanonu starosłowiańskiego” oraz indeksy do „Sześciu dni” i „Teologii” Jana Egzarchy Bułgarii wydane przez R. Aitzetmüllera i L. Sadnika14.
Najwyraźniej rozumiejąc potrzebę rozwijania i udoskonalania metodologii zaproponowanej przez R. M. Tseitlina, musimy przyjąć stanowisko, że rekonstrukcja pewnych części systemu leksykalnego języka staro-cerkiewno-słowiańskiego w zasadzie może być przeprowadzona jedynie w większym lub mniejszym stopniu prawdopodobieństwa. Nawiasem mówiąc, technika zaproponowana przez R. M. Tseitlina, polegająca na przywracaniu par słowotwórczych w ramach synchronii, na pierwszy rzut oka bardzo rygorystyczna i pozornie zapewniająca wiarygodność wniosków, „działa” tylko przy tym założeniu. I tak podane przez R.M. Tseitlina przykłady rekonstrukcji przymiotników nrdvnt” lub ts”knnj jako leksemów starosłowiańskich oparte na fakcie użycia leksemów nrakt*, ztlonrlkynt, podoBONrlkyg oraz leksemów ts”knd i llnogo-ts „w starożytnych rękopisach bułgarskich z X-XI wieku knnt”15 zawiera w istocie podobne założenie, gdyż takie leksemy jak зт>лнрдвннт, поpodokonrdвьнт” i лгнгоц„ьнннт” można było utworzyć nie przez czyste dodanie, ale przez dodanie przyrostek (tzn. do tworzenia wyrazów зт "lonrdv'ng', podoBonrd'vyg', m'nogo-ts-b'nnt" nie jest konieczne używanie przymiotników nrdv.n'b lub ts'b'nnt, wystarczająca jest obecność rzeczowników nrdv' i c'kna w systemie leksykalnym.
Naszym zdaniem wskazane przez R. M. Tseitlin zasady rekonstrukcji leksemów staro-cerkiewno-słowiańskich należy połączyć z ukierunkowaną analizą słownictwa rękopisów, które zalicza ona do tzw. źródeł pośrednich. Jednocześnie nie można odmówić znaczenia procedur zaproponowanych przez R. Pavlovą dla analizy słownictwa rękopisów staroruskich - doboru słów według kryterium posiadania w nich tego samego rdzenia, co w słowach zapisanych w Starobułgarskie rękopisy z X-XI w., posiadające „wspólny mianownik semantyczny” i dobór słów według kryterium ich przynależności do wzorców słowotwórczych znanych w języku staro-cerkiewno-słowiańskim16. Jednakże procedury te są a) niewystarczające i b) nie rozwiązują problemu jako całości. Zasięg przypuszczalnie staro-cerkiewno-słowiańskiego słownictwa należy najwyraźniej rozpoznać poprzez badania porównawcze materiału leksykalnego z możliwie najszerszego zakresu list, sięgających oryginałów pisanych w języku staro-cerkiewno-słowiańskim, ale nie zachowanych do dziś w spisach starobułgarskich z X-XI wieku. Dowody zwiększające stopień wiarygodności rekonstrukcji leksemów, których nie odnotowano w starożytnych rękopisach bułgarskich z X-XI wieku. W rezultacie można uzyskać powiązania systemu leksykalnego języka staro-cerkiewno-słowiańskiego
przeprowadziliśmy porównawcze studium tekstowe i leksykologiczne ogromnego i prawie niezbadanego dziedzictwa rękopisów. Obecność leksemu w różnych miejscach w późniejszych spisach różnych dzieł, a zwłaszcza w wykazach różnych wydań (rosyjskiego, serbskiego, środkowobułgarskiego) ogranicza możliwość uznania go za wprowadzony podczas przemieszczania się tekstu po spisach i wskazuje na duże prawdopodobieństwo przynależności do funduszu leksykalnego języka staro-cerkiewno-słowiańskiego.
Wyjaśnijmy tę sytuację na konkretnych przykładach. W języku staro-cerkiewno-słowiańskim znany był model tworzenia przysłówków od przymiotników z przyrostkiem -tk. W ramach presłowiańskiej szkoły pisarstwa (być może pod wpływem „modelu” języka Jana Egzarchy z Bułgarii) zapoczątkowano działalność słowotwórczą tego modelu tworzenia przysłówków17. Obecnie w zasobie leksykalnym języka staro-cerkiewno-słowiańskiego znajdują się jedynie te przysłówki rozpoczynające się na -ть, które zapisane są w rękopisach „klasycznego kanonu starosłowiańskiego”, co znajduje odzwierciedlenie w słowniku Słownika staro-cerkiewno-słowiańskiego z 1994 r. 18 (stąd , słownik ten obejmuje przysłówki rozpoczynające się na -ть od przymiotników złożonych i afiksalnych, pochodzących głównie z rękopisu supraskiego). Jednakże obecność szeregu innych przysłówków tego typu w języku dzieł powstałych w epoce języka staro-cerkiewno-słowiańskiego, a zwłaszcza w oryginalnym języku dzieł Jana Egzarchy Bułgarskiego (a zatem ich przynależność do funduszu leksykalnego języka staro-cerkiewno-słowiańskiego) można wykazać, przeszukując język późniejszych spisów różnych dzieł należących do różnych wydań, wracając jednak do protografów, których język był pierwotnie staro-cerkiewno-słowiański. I tak w słowniku wspomnianego Słownika z 1994 roku występuje tylko jeden przysłówek złożony z pierwszym składnikiem dodatku dokro- - dokrorlzoul\ivtb, wyjęty z rękopisu supraskiego (Supr 376.21, używany zgodnie z greckim ei- ry-(lousod) Natomiast w najstarszym serbskim spisie z 1263 r. „Szestodniew” Jana Egzarchy19 znajdujemy przysłówek dokrochst'n „b: dokromstik zhnvzhtzhimt” - 259a 26-27 - zgodnie z greckim eoaf^S tsoHneuo - Ten sam przysłówek w tym samym miejscu tekstu „Szestodniewa” znajdujemy także w spisach wczesnego wydania rosyjskiego, datowanych na starożytnego bułgarskiego protografa, ale niezwiązanych z serbską listą z 1263 r., jak widać z wydanie opracowane przez G. S. Barankową: w rękopisie z XV w. (RSL, zbiory Moskiewskiej Akademii Teologicznej, 145), który stanowi podstawę publikacji, miejsce to znajduje się na arkuszu 2666 10-1120 (G.S. Barankowa nie wskazuje rozbieżności w tym miejscu iw pozostałych sześciu rękopisach związanych z jej analizą językowo-tekstologiczną-|
Liz). Ten sam przysłówek znajdziemy w innym dziele Jana Exarcha, jego „Teologii” („Niebo”) – w najstarszym spisie z XII/XIII w. Wydanie rosyjskie 21: dokroch.etn"k (i)ispov"idAggi - 43a - zgodnie z greką. eistfsos ¿[hoHou^heou. Już te fakty, jak się wydaje, wystarczą, aby przysłówek dokrochstygb zaliczyć do funduszu leksykalnego języka staro-cerkiewno-słowiańskiego, chociaż nie jest on uwzględniony w słownictwie Słownika z 1994 r. W serbskiej liście „Szestodniewa” z 1263 r. znajdziemy znajdź inny przysłówek w -"k z pierwszym składnikiem dokro - - dokrookrlli"k: według sv"b-tou hodAfemt" dokrookrlz,ntb - 34(128-35a 1 - zgodnie z greckim carguo[x£rss eoa% G|[hou<;. В списке ранней русской редакции, изданном Г. С. Баранковой, также находим это наречие - на л. 376 1. (И для этого наречия Г. С. Баранкова не.указывает разночтений.) В других произведениях Иоанна Экзарха наречие докрооЕ-рлзыгк нам пока не встретилось (это, впрочем, и не обязательно для наших доказательств), но зато мы нашли его в Изборнике 1073 г. (54б 24) 22 (древнеболгарский протограф которого относится, видимо, к началу X в.), что с высокой степенью вероятности свидетельствует о том, что наречие докроокрлзьн"Ь тоже входило в лексический фонд старославянского языка, хотя и не включено в словник Словаря 1994 г.
Obecnie przysłówek szhirotikn"b również nie jest zaliczany do funduszu leksykalnego języka staro-cerkiewno-słowiańskiego. Jednocześnie występuje w spisach dzieł Jana Egzarchy - zarówno w "Dniu szóstym", jak i w „Teologia”, gdzie charakteryzuje czasowniki mowy: i zawiera mowę przeciwną - Szestodniew 128a 10 w serbskim sp. 1263, 116a 23 w języku rosyjskim sp.23 (nr grecki); slprotikn"b tol\o^ w"bfd rzece! - Szestodniewa 62a 13 w Serbskiej sp. 1263, w języku rosyjskim sp. pominięty (greckie „nie”); ponezhe etheri zuproggikynt glt - Teologia 204b, gdzie czasownik so-opprotivn "b, tłumaczy grecki czasownik osu-aHeuoisl. (Sl. liczba mnoga). Ponadto, sądząc po opublikowanym indeksie, przysłówek conc. protikyn"b pojawia się cztery razy w Izbornik 1073 (58a 9; 129v 19; 146gZ-4; 120g6)24. Biorąc pod uwagę, że przymiotnik szhprotik'n „paskudny, przeciwny” występuje w rękopisie supraskim siedmiokrotnie – zarówno w znaczeniu głównym, jak i jako rzeczownik, można niemal śmiało stwierdzić, że przysłówek szhprotik’n’b znalazł się w funduszu leksykalnym języka staro-cerkiewno-słowiańskiego.
Z powyższego jasno wynika, że wraz ze wzrostem liczby rękopisów objętych tego rodzaju analizą ich języka, nasze pojęcie o prawdziwym funduszu leksykalnym będzie coraz bardziej wyrafinowane
języka staro-cerkiewno-słowiańskiego i dowody na „kandydatów” na zrekonstruowane leksemy staro-cerkiewno-słowiańskie będą coraz bardziej wiarygodne pod względem prawdopodobieństwa ich przynależności do tego funduszu leksykalnego. Nagromadzenie już dużej liczby dobrych wydań zabytków starożytnego pisma słowiańskiego i indeksów do nich, które mogą pomóc badaczowi, daje nadzieję na powodzenie tego ogromnego, ale jakże potrzebnego dzieła.
Notatki
1 Patrz np.: Bernstein S. B. Konstantyn Filozof i Metody. M., 1984. S. 3.
2 Jak wiadomo, termin „staro-cerkiewno-słowiański” jest przedmiotem debaty naukowej, która czasami zaostrzała się z niezwykłą ostrością. Stanowisko wyrażone kiedyś w sprawie tego terminu przez firmę Acad. N.I. Tołstoj, wydaje nam się bardzo wyważony i zasadniczo nie stoi w sprzeczności z poglądami R.M. Tseitlina – zob.: Tołstoj N.I. Historia i struktura słowiańskich języków literackich. M., 1988. s. 34-52, zwłaszcza s. 1988. 47.
3 W tym miejscu wskazujemy przede wszystkim na twórczość E.M. Vereshchagina, zwłaszcza na jego najnowsze książki - Vereshchagin E.M. Historia powstania starożytnego wspólnego słowiańskiego języka literackiego. M., 1997; To on. Cerkiewno-słowiańska literatura książkowa na Rusi: badania językowe i tekstowe. M., 2001. W niektórych naszych pracach staraliśmy się pokazać procesy powstawania i rozwoju w języku staro-cerkiewno-słowiańskim takiej warstwy jego funduszu leksykalnego, jak przymiotniki i przysłówki o charakterze książkowym – zob. Efimova V.S. O niektórych nurtach w języku rozwój pierwszego języka literackiego Słowian w twórczości pisarzy starobułgarskich (na podstawie przysłówków przymiotnikowych) // Problemy słowiańskiej socjolingwistyki diachronicznej: dynamika norm literackich i językowych. M„ 1999; To ona. O charakterystyce słownictwa książkowego w pierwszym języku literackim Słowian (rola przekładu Apostoła) // Rola tłumaczeń Biblii w powstaniu i rozwoju literackich języków słowiańskich (w druku).
4 Kryteria wyboru „klasycznych rękopisów starosłowiańskich” wskazał R. M. Tseitlin w książce: Tseitlin R. M. Lexis of the Old Church Slavonic Language. Doświadczenie w analizie słów motywowanych na podstawie starożytnych rękopisów bułgarskich z X-XI wieku. M., 1977. R. M. Tseitlin uważa, że powinny się w nim znaleźć następujące rękopisy: Ewangelie Zografa, Maryjskiego, Assemanievo, Księga Savvina, Ochryda, Zografsky palimpsest, Boyana palimpsest, psałterz synajski, zbiór Kłocowa, Euchologium synajskie, nabożeństwo synajskie księga, arkusze Rylskiego, rękopis supraski, arkusze Zografsky'ego, arkusze Chilandara, arkusze Undolsky'ego, Apostoł Eniński. Koło wybranych rękopisów R. M. Tseitlina
Zbiega się to niemal z kręgiem rękopisów, z których czerpali twórcy słynnego słownika: Sadnik L., Aitzetmüller R. Handwörterbuch zu den altkirchenslavischen Texten. Heidelberg, 1955.
5 Porównaj na przykład wypowiedź R. M. Tseitlina: „W SY (język staro-cerkiewno-słowiański. - V. £.) było wielokrotnie więcej słów, niż zapisano w SP (zabytki staro-cerkiewno-słowiańskie. - V. E.) ” – Tseitlin R.M. Słownictwo języka staro-cerkiewno-słowiańskiego. Doświadczenie w analizie słów motywowanych na podstawie starożytnych rękopisów bułgarskich z X-XI wieku. M., 1977. s. 31.
6 Wpis do „kanonu staro-cerkiewno-słowiańskiego” apostoła z Enin, rękopisu z początku XII w., a nie z XI w., który zachował tekst apostolski w niewielkich fragmentach, budzi spore kontrowersje. Wskażmy najstarszą i najsłynniejszą z list Apostoła: Apostoła Ochrydzkiego XI Lb. Wersja bułgarska, Apostoł Slepchen z XII wieku. Wersja bułgarska, Apostoł Chrystusa, XII wiek. Wydanie rosyjskie, Apostoł wyjaśniający z 1220 r. Wydanie rosyjskie, Apostoł cerkolski z XIII wieku. Wersja bułgarska, Matichin Apostoł z XIII wieku. Wersja serbska, Apostoł Strumica z XIII wieku. Wersja bułgarska, Apostoł Shishatovac 1324 Wersja serbska.
7 Już musieliśmy podkreślać znaczenie w tym względzie dla badań morfemiki staro-cerkiewno-słowiańskiej i słowotwórstwa znaleziska na Synaju z 1975 r. – zob. Efimova V.S. O niektórych problemach podziału morfemicznego w języku staro-cerkiewno-słowiańskim // Slawistyka . 1999. nr 2. s. 69.
8 Tseytlin R. M. Słownictwo języka staro-cerkiewno-słowiańskiego... M., 1977. s. 21.
9 Tseitlin R.M. Vazstanovyavane na nesvedenstvovani Starobułgarski Dumi (sposoby i metody) // Bułgarski Ezik. 1986. nr 2. s. 114.
10 Pavlova R. Niektóre problemy badania interakcji językowych Bułgarów i Rosjan (X-XIV w.) // Filologia słowiańska. Sofia, 1983. T. 17. s. 38.
11 Ivanova-Mirceva D. Archaizmy syntaktyczne w zbiorach Germanovii w > Svetlina o studiach filologicznych na pomniku // Bułgarski Ezik. 1989. nr 4. s. 318. Należy jednak zaznaczyć, że ideę konieczności wykorzystania danych z późniejszych egzemplarzy do studiowania języka staro-cerkiewno-słowiańskiego wyrażał już N. N. Durnovo: Durnovo N. Rosyjskie rękopisy z XI i XII wieku. jako pomniki języka staro-cerkiewno-słowiańskiego // ^Filolog słoweński, czas napisać do filologa słoweńskiego i językoznawcy. Belgrad, 1924. Książka. IV; 1925-1926. Książka V; 1926-1927. Książka VI.
12 Patrz np. Davidov A. Synonimia czasownika w „Rozmowie z Bogomilitą” w książce Prezviter Kozma // Filologia słowiańska. Sofia, 1978. T. 15. s. 329-338; To on. Rechnikat o „Rozmowach z Bogomilitą” z kolekcji Prezvitera Kozmy i Supraslskiyata // Kolekcja Prouchvaniya vurhu Supraslskiy. Sofia, 1980. s. 137-145; To on. Shestodnevit na Ioan Ekzarh i słownictwo starobułgarsko-skata // Filologia słowiańska. Sofia, 1988. T. 19. s. 90-98; To on. Kam charakterystyczny na słoweński dumi w „Sześć dni” o Ioanie Ekzarchu // Filologia e letteratura nei paesi slavi. Roma, 1990. R. 3-8 itd.
13 Słownik staro-cerkiewno-słowiański (na podstawie rękopisów z X-XI w.) / wyd. R. M. Tseitlin, R. Vecherki i E. Blagovoy. M., 1994.
14 Aitzetmüller II. Das Hexaemeron des Exarchen Joannes // Editiones monu-mentorum slavicorumveteris dialecti. Graz, 1975. T. VII; Sadnik L. Des Hl. Johannes von Damaskus „ExGeatç àxptpTjç TÎjç ôpGoSoÇou túgtecoç in der Ubersetzung des Exarchen Johannes // Monumenta linguae slavicae. Freiburg, 1983. T. XVII.
15 Tseitlin R.M. Przywrócenie starej bułgarskiej myśli (metod i metod) bez dowodów… s. 116.
16 Pavlova R. Niektóre problemy badania interakcji językowych Bułgarów i Rosjan (X-XIV w.) // Filologia słowiańska. Sofia, 1983. T. 17. s. 38.
17 Efimova B.S. Starosłowiańskie przysłówki przymiotnikowe z przyrostkiem - „fe // Sowietystyka radziecka. 1991. nr 3; to samo. O niektórych tendencjach w rozwoju języka literackiego w twórczości Jana Egzarchy Bułgarii // Tradycja i nowe nurty w rozwój słowiańskich języków literackich: problem dynamiki normy Streszczenia raportów międzynarodowa konferencja naukowa Moskwa, 24-26 maja 1994. M., 1994; To samo. O niektórych tendencjach w rozwoju pierwszego języka literackiego Słowianie w twórczości starożytnych pisarzy bułgarskich (na materiale przysłówków przymiotnikowych) // Problemy słowiańskiej socjolingwistyki diachronicznej: dynamika literacka - normy językowe M., 1999. s. 45-55.
18 Zob. Słownik staro-cerkiewno-słowiański (na podstawie rękopisów z X-XI w.) / wyd. R. M. Tseitlin, R. Vecherki i E. Blagovoy. M., 1994.
19 Posługujemy się słynnym wydaniem: Aitzetmüller R. Das Hexaemeron des Exarchen Joannes // Editiones monumentorum slavicorum veteris dialecti. W 7 tomach Graz, 1958-1975.
20 Szósty dzień Jana Egzarchy Bułgarii. Wczesne wydanie rosyjskie / Wydanie przygotowane przez G. S. Barankową. M., 1998. S. 589.
21 Do analizy języka tego zestawienia posłużyliśmy się publikacjami: Sadnik L. Des Hl. Johannes von Damaskus "Extteaiç axpiß-fy; Tf\q ôpOoSoÇou tiatEy; in der Übersetzung des Exarchen Johannes // Monumenta linguae slavicae. Wiesbaden, 1967. T. V; Freiburg, 1981. T. XIV; Freiburg, 1983. T. XVI ; Bo-dyansky O. M. Teologia Jana, egzarchy Bułgarii // Odczyty w Towarzystwie Historii i Starożytności Rosji. M., 1877. Księga 4.
22 Zob. zbiór Symeonowa (wg recepty Światosławowa z 1073 r.) / wyd. P. Dinekova. T. 2. Indeks Rivermana. Sofia, 1993. s. 49.
23 W wersji przeciwnej do „k. G. S. Barankowa wskazuje tu także dla wczesnego wydania rosyjskiego warianty przeciwieństwa i przeciwieństwa – zob. Sześć dni Jana Egzarchy... s. 228.
24 Zbiór Symeonowa (wg recepty Światosławowa z 1073 r.)... s. 175.
Miejska państwowa placówka oświatowaGimnazjum Jasenkowskiej
Abstrakcyjne prace badawcze:
„Historyczno-etymologiczne
analiza słownictwa
po angielsku"
Ukończył uczeń klasy 10
Katyszewska Krystyna
Główny nauczyciel języka angielskiego
Yanshina Alexandra Anatolevna
Wstęp. 3
Rozdział 1. Podstawy teoretyczne badania. 4
Definicja pojęcia „etymologia”. 4
Definicja pojęć „podstawowe słownictwo” i
Rozdział 2. Praktyczne podstawy studiów. 6
2.1 Główne słownictwo języka angielskiego. 6
2.2 Zapożyczenia na język angielski z innych języków. 9
Wniosek. 13
Bibliografia. 14
Aplikacja. 15
2
Wstęp.
Niniejsza praca poświęcona jest badaniu etymologicznemu historycznego i językowego obrazu słownictwa języka angielskiego.
O znaczeniu pracy decyduje rosnące zainteresowanie współczesnych lingwistów etymologią, badanie składu leksykalnego języka i osobliwości mentalności rodzimych użytkowników języka w kraju badanego języka.
Głównym celem pracy jest zbadanie źródeł i procesu powstawania słownictwa języka angielskiego, a także ukazanie pochodzenia poszczególnych leksemów.
Celem pracy było sformułowanie zadań:
Badanie historycznych warunków powstawania słownictwa języka angielskiego.
Określ procent zapożyczeń z innych języków.
Wskaż związek pomiędzy wydarzeniami historycznymi a napływem zapożyczeń do języka angielskiego.
Próbny korpus składał się z 250 leksemów pochodzących ze słowników etymologicznych, objaśniających i internetowej bazy danych.
Teoretyczne znaczenie pracy polega na tym, że jej wyniki pozwolą nam lepiej zrozumieć przenikanie się i wzajemne oddziaływanie różnych kultur oraz zobaczyć holistyczny obraz świata.
Praktyczne znaczenie pracy polega na możliwości wykorzystania jej wniosków w praktyce nauczania języka angielskiego, a także w studiowaniu przedmiotu fakultatywnego „Leksykologia”.
We wstępie uzasadniono istotność badania, określono jego cele, założenia i metody.
W części teoretycznej zdefiniowano takie pojęcia jak „etymologia”, „słownictwo główne” i „zapożyczenie”.
W części praktycznej badane są cechy głównego słownictwa języka angielskiego, zapożyczenia z innych języków i ich związek ze zjawiskami historycznymi, które miały miejsce w określonym przedziale czasu.
3
Część teoretyczna pracy
Etymologia
Można je również zdefiniować jako zespół metod badawczych mających na celu ujawnienie pochodzenia słowa, a także samego rezultatu tego ujawnienia.
Czasami nazywane jest także samo pochodzenie słowa: na przykład „słowo”. zeszyt Etymologia grecka”, „zaproponuj nową etymologię”, czyli wersję pochodzenia.
Termin ten wywodzi się ze starożytnych greckich stoików, przypisywanych Chryzypowi (281/278 p.n.e. - 208/205 p.n.e.). Starożytny rzymski gramatyk Warron (116–27 p.n.e.) zdefiniował etymologię jako naukę ustalającą, „dlaczego i dlaczego pojawiły się słowa”.
Przed pojawieniem się porównawczej metody historycznej większość etymologii miała charakter całkowicie fantastyczny. Rosyjski poeta i filolog XVIII wieku V.K.Trediakowski (1703-1769) uważał, że nazwa kraju Norwegia jest zniekształconą formą słowa „na górze”, ponieważ kraj ten znajduje się na szczycie mapy geograficznej i nazwa Włochy wywodzi się od słowa „waleczność”, ponieważ kraj ten jest oddalony o wiele mil od Rosji. Takie „badania” zmusiły Woltera (1694-1778) do stwierdzenia, że „etymologia jest nauką, w której samogłoski nic nie znaczą, a spółgłoski prawie nic”. Narzędzia etymologii dostarczyła porównawcza metoda historyczna – zespół technik pozwalających udowodnić pokrewieństwo języków i ujawnić fakty z ich starożytnej historii (J. Grimm, F. Bopp, R. Rask, A. Ch. Wostokow i in.).
Przedmiotem etymologii jako gałęzi językoznawstwa jest badanie źródeł i procesu powstawania słownictwa języka, a także rekonstrukcja słownictwa języka najstarszego okresu.
4
Podstawowe słownictwo i zapożyczenia.
Pomimo pewnego zanieczyszczenia słownictwa angielskiego słowami zapożyczonymi z innych języków, język angielski jako całość nie ucierpiał z powodu dużego napływu elementów obcojęzycznych. Wręcz przeciwnie, jego słownictwo niewątpliwie się wzbogaciło. Stało się to możliwe dzięki temu, że opanował elementy języka obcego, wchłaniając wszystko, co wartościowe i konieczne, odrzucając w toku dalszego rozwoju wszystko, co przypadkowe.
Główny zasób słownictwa- jest to baza leksykalna języka, najbardziej stabilna warstwa jego słownictwa, obejmująca przede wszystkim prymitywne, najważniejsze i niezbędne, mocno ugruntowane w życiu ludzi oraz powszechnie używane nazwy przedmiotów, zjawisk, procesy związane z rzeczywistością.
Zapożyczenie to proces, w wyniku którego pewien element języka obcego (przede wszystkim słowo lub pełnowartościowy morfem) pojawia się i utrwala w języku; także sam taki element obcojęzyczny. Zapożyczanie jest integralną częścią procesu funkcjonowania i historycznych zmian języka, jednym z głównych źródeł uzupełniania słownictwa.
5
Praktyczne podstawy badań
Główne słownictwo języka angielskiego.
Granice słownictwa są dość płynne: okresowo pojawiają się nowe, a niektóre wychodzą z użycia.
W wyniku studiowania słowników, beletrystyki i źródeł internetowych okazało się, że w języku angielskim istnieje pewien stabilny poziom słów, które w zasadzie pozostają niezmienione.
Główne podgrupy niezmiennego zasobu słownictwa są następujące:
Nazwy obiektów i zjawisk przyrodniczych:
Śnieg - śnieg
Imiona oznaczające ludzi, ich bliskich, części ciała:
Ojciec - ojciec
Nazwy głównych procesów działalności człowieka:
Spać spać
Idź - idź, idź, idź
Słowa oznaczające najprostsze narzędzia:
Harmer - młotek
Topór – topór
Nazwy spektrum kolorów, przymiotniki abstrakcyjne:
Źle - źle
Elementy strukturalne języka (przyimki, spójniki)
W literaturze angielskiej terminem „native” określa się słowa pochodzenia anglosaskiego, przywiezione na Wyspy Brytyjskie z innych kontynentów w V wieku przez plemiona germańskie: Anglów, Sasów i Jutów.
6
Terminem „zapożyczenia” określa się słowa zaczerpnięte z innych języków i zmodyfikowane pod względem fonemicznym, wymowie i znaczeniu składowym zgodnie ze standardami i normami języka angielskiego.
Analiza wykazała, że słowa rodzime stanowią 30% słownika języka angielskiego. Współcześni lingwiści dzielą je na grupy słów europejskich i germańskich. Słowa z rodzimych języków europejskich stanowią najstarszą warstwę słownictwa angielskiego. Są one podzielone na różne grupy semantyczne:
Słowa skierowane do członków rodziny i najbliższych krewnych
Matka matka
Słowa określające przedmioty i zjawiska naturalne:
Księżyc Księżyc
Deszcz - deszcz
Woda woda
Słowa oznaczające części ciała człowieka:
Ramię - ręka
Noga – noga
Stopa - stopa
Nazwy zwierząt i ptaków:
Gęś - gęś
Wilk - wilk
Niektóre przymiotniki jakości:
Młody - młody
Powoli - powoli
Gorąco gorąco
Słowa określające czasowniki określające czynność:
Iść - chodzić
Widzieć - widzieć
Większość cyfr należy tutaj.
Lato - lato
Ziemia - ziemia
Dom dom
Burza - burza
Zimno zimno
Żelazo - żelazo
Nadzieja - nadzieja
Odpoczynek - odpoczynek
7
Życie - życie
Kupić - kupić
Zachować - zachować
Uczyć się – uczyć, rozpoznawać
Głuchy - głuchy
Martwy - martwy
Ta sama warstwa słownictwa obejmuje wiele przysłówków i zaimków.
Słowa pochodzenia germańskiego są bardzo ważne ze względu na ich stabilność, wysoką częstotliwość i dużą zdolność słowotwórstwa. Często są jednosylabowe i mają pewne możliwości graficzne: -tf, ng (aw), tw, wh.
8
Zapożyczenia, które przyszły na język angielski z innych języków.
Ogromny napływ zapożyczeń z tych źródeł można wytłumaczyć szeregiem ważnych wydarzeń historycznych, takich jak najazd rzymski, wprowadzenie chrześcijaństwa, podbój normański i powstanie renesansu.
Fakt, że około 70% całego słownictwa angielskiego składa się z zapożyczeń, świadczy o specyficznych warunkach rozwoju języka angielskiego.
Zapożyczenia weszły do języka dwojako: poprzez mowę ustną i pisemną.
Zapożyczenia ustne miały miejsce głównie we wczesnych okresach dziejów. Takie słowa są jednosylabowe i ulegają znaczącym zmianom, podczas gdy zapożyczenia pisane zachowują swoją pisownię i wymowę. Ich asymilacja jest procesem dość długim.
Zapożyczenia łacińskie z wczesnego okresu.
W I wieku plemiona barbarzyńskie zamieszkiwały północną Europę i miały kontakt z Rzymianami. Pierwszymi zapożyczeniami były słowa oznaczające różne rośliny i produkty spożywcze:
Wino - wino
Pieprz - pieprz
Brzoskwinia – brzoskwinia
Gruszka - gruszka
Naczynie - naczynie
Zwierzęta: Osioł – osioł
Słowa oznaczające miarę:
Funt - funt
Cal - cal
Słowa oznaczające jakąś strukturę:
Port – port
Obóz (kampus) - kampus
Ulica (via warstwy) – ul
9
Słowa łacińskie utworzyły pierwszą warstwę zapożyczeń i wzbogaciły język plemion anglosaskich. Później ta warstwa słownictwa stała się podstawą przyszłego języka angielskiego.
Zapożyczenia celtyckie.
W V wieku naszej ery kilka plemion germańskich przekroczyło kanał La Manche i zajęło Wyspy Brytyjskie.
Ich rdzenni mieszkańcy, Celtowie, desperacko walczyli o swoje terytoria, ale zostali zmuszeni do wycofania się na północ i południowy zachód, w kierunku Walii. Poprzez kontakt z Celtami najeźdźcy poznali dużą liczbę celtyckich słów:
W dół – wzgórze
Druid – druid
Kopuła - kopuła
Nazwy miejscowości: Londyn, Shier
Drugi okres zapożyczeń łacińskich.
VII wiek n.e. – okres wprowadzenia chrześcijaństwa przez rzymskich kapłanów. Był to nowy (drugi) okres zapożyczeń łacińskich. Wśród nich były słowa
związany z kościołem.
Ksiądz – ksiądz
Anioł - anioł
związane ze szkołą: magister - tytuł magistra
kojarzony ze zwierzętami: lew - lew
związane z roślinami: palma – palma
minerały: marmur
narzędzia: łopata - łopata
Od końca VIII do połowy XI wieku na język angielski wpływało kilka najazdów skandynawskich.
10
Wśród zapożyczeń z tego okresu:
- niebo, skóra, czaszka, niegrzeczność, złość
Mąż, umrzeć, uderzyć, chcieć
Chory, brzydki, szczęśliwy
Ona, oni, to samo
Zapożyczenia francuskie.
W IX wieku Normanowie przybyli na północne wybrzeże Francji i byli częściowo pod wpływem języka francuskiego.
W XI wieku miało miejsce największe wydarzenie w historii Anglii – pod przywództwem Wilhelma Zdobywcy rozpoczęła się era Normanów.
Francuski był językiem ludzi z wyższych sfer – systemu rozwiniętego feudalizmu. W Wielkiej Brytanii zapożyczenia francuskie przedostały się do wszystkich dziedzin życia społecznego.
Administrować (administracją) – państwo, powiat, rząd, parlament, ludzie, naród
Terminy prawne – przestępstwo, sędzia
Terminy militarne – armia, bitwa, pokój, zwycięstwo, oficer
Edukacja – lekcja, biblioteka, uczniowie
Sztuka – kolor, malowanie, wyginanie
Życie – obiad, kolacja, gotowanie, smażenie, ubieranie, pieniądze, klejnoty.
Epoka renesansu (XVI-XVII wiek)
Okres ten charakteryzował się znaczącym rozwojem nauki, odrodzeniem zainteresowania językami starożytnymi – greką i łaciną.
W tym okresie zapożyczenia łacińskie nie były konkretne, wręcz przeciwnie, abstrakcyjne:
Wiedza - wiedza, aura - aura, technologia - technologia
Minimum
Aby wybrać
11
Język angielski zapożyczył wiele terminów naukowych z języka greckiego:
analiza, cykl, charakter, chemia, fonetyka.
W okresie renesansu nastąpiło intensywne mieszanie się kultur z głównymi krajami europejskimi - Hiszpanią i Portugalią:
Towarzyszu, Murzyn, cygaro, komar, Madera
Odkrycie Ameryki przyniosło szereg słów od rdzennych Indian amerykańskich: ziemniak, czekolada, tytoń.
Kontakty z Francją zaznaczano słowami z paryskim akcentem i naciskiem:
Maszyna - maszyna
Policja - policja
Garaż - garaż
Technika - technologia
Skąd pochodziły zapożyczenia związane z językiem włoskim
muzyka:
Opera – opera
Fortepian - fortepian
Solo - solo
Sopran - sopran
Tempo - tempo
terminy militarne: kolonia, piechota
codzienność: makaron, incognito
Cynk - cynk
Kwarc – kwarc
Kobalt
Góra lodowa - góra lodowa
Zygzak – zygzak
Z arabskiego i perskiego:
Algebra - algebra
Kawa - kawa
Magazyn - magazyn
Tulipan - tulipan
Raj - raj
Z rosyjskiego:
Bieługa – bieługa
Sterlad - sterlet
Versta - mila
Rubel - rubel
Car – król
Duma - pomyślał
Samowar - samowar
Shuba - futro
12
Wniosek.
Słownictwo każdego języka stale się zmienia. Wiele słów znika z języka, ponieważ przestaje istnieć znaczenie tych słów. Jednocześnie w języku stale pojawiają się nowe słowa, ponieważ pojawiają się nowe rzeczywistości wymagające oznaczenia.
Celem pracy było zbadanie zmian w słownictwie języka angielskiego w okresie od początków źródeł pisanych do XVII wieku.
Analiza statystyczna wykazała, że słownictwo języka angielskiego zawiera słowa rodzime (około 30%) oraz słowa zapożyczone, pochodzące z innych języków (70%).
Pochodzenie słowa, jego droga w języku, historyczne zmiany w jego składzie są zapisane w słownikach historycznych i etymologicznych.
Wybraliśmy i przestudiowaliśmy 250 zapożyczonych słów pochodzących ze słowników etymologicznych i historycznych oraz internetowej bazy danych.
Analiza etymologiczna tych leksemów wykazała, że większość zapożyczeń w języku angielskim to słowa pochodzenia francuskiego, łacińskiego, greckiego (około 40%) i skandynawskiego (około 15%). Zapożyczenia z innych języków – około 15%.
Naszym zdaniem udało nam się przestudiować problem zapożyczeń w języku angielskim. Przeanalizowaliśmy możliwe drogi ich penetracji i przyjrzeliśmy się różnym rodzajom zaciągania pożyczek. Wyniki analizy historycznej dowodzą, że o cechach wpływu danego języka decyduje charakter relacji gospodarczych, społecznych i kulturowych z użytkownikami tych języków w określonym okresie historycznym.
Tym samym badanie pozwoliło głębiej zagłębić się w istotę takiego pojęcia, jak analiza etymologiczna słowa i ustalić, że wyjątkowe bogactwo słownictwa języka angielskiego jest odzwierciedleniem różnorodnych i złożonych relacji z innymi krajami świat w historii Anglii od 450 roku. i do XVII wieku.
Dalsze badanie znacznej liczby zapożyczeń z okresu od XVII wieku do współczesności pozwoli nam pełniej opisać słownictwo współczesnego języka angielskiego.
13
Bibliografia.
Amosova N.N. Etymologiczne podstawy słownictwa współczesnego języka angielskiego. – M.: Wydawnictwo literatury obcojęzycznej, 1956.
Arakin V.D. Historia języka angielskiego. – M.: Szkoła Wyższa, 1968.
Arakin V.D. Eseje na temat historii języka angielskiego. – M.: Edukacja, 1955.
Borisova L.M. Z historii słów angielskich. Książka dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych. – M.: Edukacja, 1994.
Makovsky M.M. Słownik historyczny i etymologiczny współczesnego języka angielskiego. ISBN: 5-93883-013-5. Rok: 2000. Format: PDF.
Smirnicki A.I. Leksykologia języka angielskiego. – M.: Edukacja, 2000.
Haugen E. Proces zapożyczania // Nowość w językoznawstwie. – M.: Postęp, 1985.
Oxford Concise Dictionary of English Etymology. T.F. Głowa. – Dokumentacja z Oxfordu w miękkiej oprawie, 2000.
Wyróżnia się bezpośrednim odwołaniem do rzeczywistości. Jest to słownictwo, które przede wszystkim odzwierciedla zmiany zachodzące w życiu społeczeństwa. Język znajduje się w ciągłym ruchu, jego ewolucja jest ściśle związana z historią i kulturą ludzi.
Każde nowe pokolenie wnosi coś nowego nie tylko do struktury społecznej.
Okres pierestrojki, rozpad ZSRR i zmiana ustroju państwowego zmieniły same warunki funkcjonowania języka rosyjskiego, jego komunikatywność i pragmatyczny charakter. Bezprecedensowa popularność mediów obecnie radykalnie zmieniła akcenty w strefach wpływu na rozwój języka, zwłaszcza w jego formie literackiej. Otworzyło to granice języka literackiego na słownictwo potoczne, potoczne i slangowe. Wolność form wyrazu zrodziła tendencję do niespotykanej dotąd kreatywności słownej. Współcześni autorzy tekstów, ustnych i pisanych, nie są ograniczeni tradycjami literackimi ani starannym doborem słów. W sferze komunikacji publicznej formalność ulega wymazaniu i osłabieniu. Wraz z tym nasilił się proces zapożyczania języków obcych. Wśród nowych słów jest wiele bezpośrednich zapożyczeń, ale znaczna liczba słów powstała na ziemi rosyjskiej poprzez użycie przedrostków języków obcych lub rdzeni wyrazów wraz z rosyjskimi.
Wszystko to mówi o otwartości systemu leksykalnego języka rosyjskiego, jego aktywności i żywotności. Słowa nie tylko wchodzą do języka, ale są twórczo przetwarzane i dostosowywane do obcego im środowiska, które okazuje się na tyle silne, że może ujarzmić obce.
Przekształcenia semantyczne w słownictwie wraz z nominacją nowych realiów przyczyniają się do poszerzenia i wzbogacenia słownictwa. Nabycie nowego znaczenia przez słowo może prowadzić do narodzin nowego słowa, wzmacniając w ten sposób homonimię językową. Wśród procesów semantycznych wyróżniają się trzy główne: poszerzanie znaczenia, zawężanie znaczenia i ponowne przemyślenie. (słowo klub kojarzyło się ostatnio przeciętnemu człowiekowi sowieckiemu z instytucjami kulturalnymi (klub wiejski, klub miejski, klub studencki, klub turystyczny itp.); dziś pojawiły się kluby innego typu, unowocześnione zgodnie z potrzebami czasu : klub artystyczny, dyskoteka, stowarzyszenie klubowe, klub biznesowy.)
Słownictwo języka odzwierciedla zmiany, które stale zachodzą w życiu społecznym, materialnym, duchowym i innym. Aktywna kompozycja to zbiór słów, które są powszechnie używane przez większość mówców w danym czasie. Związki pasywne to słowa, które nie są powszechnie używane we współczesnym języku rosyjskim lub są używane do specjalnych celów. Nie ma między nimi sztywnej granicy, pod pewnymi warunkami słowa funduszu pasywnego mogą przejść w fundusz aktywny i odwrotnie. (pionier, konkurencja socjalistyczna, gazeta ścienna stają się pasywne, szczyt, broker, voucher stają się aktywne od końca lat 80-tych).
Interesujące Cię informacje możesz także znaleźć w wyszukiwarce naukowej Otvety.Online. Skorzystaj z formularza wyszukiwania:
Więcej na ten temat Pytanie 25 Słownictwo, zasób leksykalny języka:
- Pytanie 13: Słownictwo terminologiczne języka rosyjskiego. Specyfika terminu jako elementu systemu leksykalno-semantycznego języka. Pojęcie terminosfery.
- Ingerencja leksykalna. Grupy leksykalno-semantyczne w nauczaniu języków.
- 1. Pojęcie słownictwa. Miejsce słownictwa w systemie językowym. Różne warstwy słownictwa. Cechy słownictwa.
- 16. Leksykologia. Leksykalne znaczenie słowa. System leksykalny języka rosyjskiego. Leksykalny poziom rozwoju mowy uczniów szkół podstawowych. Edukacja w wieku szkolnym. Organizacja zajęć dydaktycznych przy nauczaniu studentów leksykologii. Rola analizatora słuchowego w aktywności poznawczej młodszych uczniów na lekcjach języka rosyjskiego.
- Pytanie 2: Jednostki podstawowe i minimalne systemu leksykalno-semantycznego języka: słowo i wariant leksykalno-semantyczny. Podstawowe funkcje słowa. (na papierze)
- 12.Organizacja i właściwości systemu leksykalnego. Inkluzywna zasada organizacji słownictwa i jej przejaw w strukturze paradygmatów leksykalnych i ich typach. Przyczyny aktywnego rozwoju teorii pól semantycznych.
Główny fundusz leksykalny stanowi rdzeń słownictwa. Dzielimy je na aktywne i pasywne. A – słowa codziennego użytku. P - słowa przestarzałe lub nowe:
A) historyzmy to nazwy obiektów i zjawisk z przeszłości historycznej, które wraz z tymi przedmiotami i zjawiskami wyszły z użycia i nie mają synonimów we współczesnym języku (kolektyw).
B) Archaizmy to słowa zastąpione innymi słowami tego samego języka
C) neologizmy to słowa nowo powstałe, które jeszcze nie rozpowszechniły się: 1 – neologizmy leksykalne to słowa zupełnie nowe, zarówno pod względem znaczenia, jak i brzmienia. 2- semantyczny – nowe znaczenia w istniejących słowach.
Zmiany w słownictwie języka zachodzą w kilku etapach:
1) wynalezienie nowych słów (może być aktywne we wczesnym rozwoju języka)
2) morfologiczne - tworzenie nowych słów z istniejących morfemów w języku według modeli danego języka -ist- (programista) -schik- (inżynier elektronik)
3) zapożyczanie słów
4) semantyczny – przemyślenie słów, pojawienie się nowych znaczeń (drenaż mózgów)
5) konwersja - przejście słowa z pierwszej części mowy na drugą
29. Skład słownikowy języka zmienia się w sposób ciągły. Jest o wiele więcej nowych słów i nowych znaczeń słów. Istnieją 3 sposoby wzbogacania słownictwa języka:
1) Morfologiczne - tworzenie słów według istniejących modeli w języku na podstawie istniejących słów i morfemów. Istnieją rodzaje morfologicznego (afiksalnego tworzenia słów):
A) przyrostek: zdecyduj - decyzja - zdecyduj...
B) przedrostek: zapisz, napisz;
B) przyrostek-przedrostek: parapet, bezramienny;
D) bez afiksu: chodź - poruszaj się, cicho - cicho.
2) Semantyka - ponowne przemyślenie słów. pojawienie się nowych znaczeń słów. Nie tylko słowa mają historię, ale także ich znaczenie. Zmieniają się zgodnie z prawami procesów semantycznych i zasadami kształtowania znaczenia figuratywnego. Dochodzi także do rozszerzania (zwiększania objętości wyznaczonego pojęcia) i zawężania (ograniczania objętości wyznaczonego pojęcia).
3) Pożyczanie jest żywym przykładem interakcji języków i kultur. Zwiększa bogactwo leksykalne i służy jako źródło nowych korzeni. Wynik zapożyczenia: powstają języki mieszane; zapożyczenie elementu pojawia się w naturalnym składzie języka.
Jeszcze bardziej odległe od języka – źródła – są słowa, które powstały w wyniku śledzenia – namorfemicznego tłumaczenia cudzego słowa – modelu.
Opanowanie słowa oznacza utratę jego indywidualności. Aby słowo i znaczenie mogły zostać nabyte przez język, musi zaistnieć społeczna potrzeba tego słowa.
30 .Słownictwo każdego języka dzieli się na: słownictwo oryginalne (słowa odziedziczone od czasów starożytnych z podstawy języka) i słowa powstałe w procesie rozwoju języka. Zapożyczone słownictwo wskazuje na genetyczne pochodzenie języka. Na przykład: matka, oko, przywódca, ojczyzna, klasztor, łac. Wykład, rodzynek, pięta, żelazo, bazar, krawat.
Internacjonalizmy to słowa, które mają ten sam lub podobny dźwięk i to samo znaczenie w różnych językach świata .
Głównym rodzajem zapożyczeń są kalki (rodzaj zapożyczeń polegający na kopiowaniu i tłumaczeniu obcego słowa w częściach). Istnieją dokumenty słowotwórcze i semantyczne.
Ślady derywacyjne to słowa uzyskane w wyniku tłumaczenia obcego słowa „morfem po morfemie”.
Trasy semantyczne to wyrazy oryginalne, które pod wpływem słów obcych nabyły nowe znaczenia.
Etapy opanowywania zapożyczonych słów:
1) rozwój fonetyczny
2) morfologiczne (słowo może zmienić płeć, przejść do innej części mowy)
3) semantyczny
Barbarzyństwo to słowa o wyraźnej obcej konotacji, mające na celu nadanie określonego narodowego charakteru.
31. Według sfery użycia słownictwo dzieli się na słownictwo narodowe i słownictwo o ograniczonym użyciu (dialektyzm, żargon i profesjonalizm)
1 Dialektyzmy to wyrazy dialektów lokalnych ograniczone obszarem ich użycia. Podzielony na dialektyzm leksykalno-semantyczny - słowa identyczne, ale w dialekcie inne znaczenie. Etnografizmy to przedmioty używane na określonym terytorium.
2 .Jargonizmy to słowa, których użycie ogranicza się do grup społecznych.
3 .Prof. słownictwo - Są to półoficjalne i nieformalne słowa używane przez osoby wykonujące określony zawód do określenia specjalnych przedmiotów, pojęć, działań, często mające nazwy w języku literackim. N: dla kierowców: kierownica – „kierownica”, cegła – znak zakazujący przejazdu). Rdzeń słownictwa zawodowego stanowią terminy.
Termin to słowo lub wyrażenie będące dokładną nazwą pojęć z określonej dziedziny technicznej lub naukowej. Terminy nie mają kolorystyki stylistycznej i charakteryzują się wyraźnie ograniczonym znaczeniem
32. Dzieje się słownictwo:
1) interstylowe lub neutralne stylistycznie. Słowa te są używane w każdym rodzaju mowy, w dowolnym stylu mowy w fikcji itp. Dlatego takie słownictwo nazywa się interstylem, tj. obsługujący wszystkie style mowy lub neutralny. Słownictwo neutralne nazywa się, ponieważ jest pozbawione szczególnej kolorystyki stylistycznej. Dotyczy to większości rzeczowników, przymiotników, czasowników, przysłówków i zaimków. Słowa międzystylowe obejmują wszystkie cyfry. Tylko wykrzykniki nie są słowami międzystylowymi (na przykład: osoba, drzewo, stół, dobry, łatwy, prosty, ja, moje, sto itp.)
2) nacechowane stylistycznie: książkowe i potoczne. Słownictwo książkowe (terminy, słownictwo poetyckie, słownictwo urzędnicze, barbarzyństwa i egzotyki) jest niezbędne, gdy mówimy o czymś ważnym i znaczącym. Tego słownictwa używa się w przemówieniach mówców, w mowie poetyckiej, gdzie uzasadniony jest uroczysty, patetyczny ton. Słowa książkowe są nieodpowiednie w swobodnej rozmowie. Słownictwo książkowe przypisane jest do stylów naukowych, dziennikarsko-prasowych i oficjalnych, zwykle przedstawianych w formie pisemnej .
Słownictwo potoczne dzieli się na właściwe potoczne i potoczne. Rzeczywistego słownictwa potocznego używa się w codziennej komunikacji (w domu, w pracy z przyjaciółmi, w nieformalnym otoczeniu). Słów potocznych nie można używać w rozmowie z osobą, z którą łączy nas oficjalny związek, ani w oficjalnych sytuacjach. Słownictwo potoczne reprezentuje głównie konwersacyjny styl mowy.
Słownictwo potoczne obecne jest przeważnie w mowie osób niekulturalnych, niepiśmiennych, w komunikacji czysto codziennej, nie przynależące do żadnego ze stylów języka literackiego.
33. Jednostki frazeologiczne ze znaków. Rodzaje jednostek frazeologicznych.
Frazeologizmy to stabilne wyrażenia, które mają stałe, całościowe znaczenie. Ogólna charakterystyka jednostek i słów frazeologicznych: 1) reprodukowana w formie gotowej, a nie skonstruowana; 2) stabilny skład i struktura; 3) mają znaczenie leksykalne, mogą posiadać synonimy i antonimy; 4) skorelowane z częściami mowy. Tłumaczenie słowo po słowie jednostek frazeologicznych jest niemożliwe. Charles Bally i Vinogradov opracowali doktrynę klasyfikacji jednostek frazeologicznych.
1. Zrosty frazeologiczne lub idiomy to stabilne kombinacje, które tworzą niepodzielną całość, której znaczenie we współczesnym języku nie jest związane ze znaczeniem składników (oczywiście w celu wyostrzenia lasek).
2. Jednostki frazeologiczne można rozumieć dosłownie i w przenośni (publiczne pranie brudnej bielizny, zastrzelony wróbel, nieważne) - półwolny, zamknięty ciąg słów, spośród których zwykle jedno ma ograniczoną kompatybilność, a drugie nie; znaczenie jest motywowane;
3. Kombinacje frazeologiczne – realizowane są niewolne znaczenia frazeologiczne słów (odwróć wzrok). Znaczenie każdego składnika jest jasne, ale połączenie nie jest swobodne (Rumieni się ze wstydu).
34. Leksykografia to technika naukowa i sztuka zestawiania słowników, praktyczne zastosowanie nauk leksykologicznych, które jest niezwykle ważne zarówno w praktyce czytania literatury obcej i studiowania języka obcego, jak i dla zrozumienia własnego języka w jego teraźniejszości i przeszłości. Rodzaje słowników są bardzo zróżnicowane.
Po pierwsze, należy rozróżnić słowniki encyklopedyczne i słowniki językowe. Słowniki encyklopedyczne opisują i wyjaśniają nie słowa, ale zjawiska nazwane tymi słowami. Słowniki językowe pokazują dokładnie słowa z ich znaczeniem, użyciem, pochodzeniem, cechami gramatycznymi i wyglądem fonetycznym.
Po drugie, istnieją słowniki jednojęzyczne, dwujęzyczne i wielojęzyczne. Słowniki jednojęzyczne to słowniki objaśniające, których zadaniem nie jest tłumaczenie, lecz scharakteryzowanie danego słowa w języku nowożytnym lub w jego historii i pochodzeniu (słowniki historyczne i etymologiczne).
Istnieją specjalnie słowniki regionalne, słowniki niektórych gwar, słowniki terminologiczne dla dziedzin techniki i nauki (które zawsze zawierają element słowników encyklopedycznych); słowniki synonimów, słowniki homonimów, słowniki rymów; Istnieją również słowniki idiomatyczne, frazeologiczne, „skrzydlate słowa”, objaśniające itp. Wreszcie słowniki ortograficzne i ortograficzne, w których nie ma tłumaczeń ani interpretacji słów, ale wskazany jest albo standard pisowni, albo standard wymowy, te słowniki mają wartość czysto praktyczną.
Skład słownictwa i jego spójność
Słownictwo języka to wszystkie słowa (słownictwo) dowolnego języka (w tym neologizmy, słownictwo dialektalne, żargon, terminologia itp.). Objętość i skład S. s. I. zależą od charakteru i rozwoju życia gospodarczego, społecznego i kulturalnego rodzimych użytkowników języka. SS. I. to system zorganizowany w określony sposób (patrz System językowy), w którym słowa są łączone lub kontrastowane w tej lub innej znaczącej relacji (synonimy, homonimy, antonimy, pola leksykalne, patrz pole semantyczne).
Według częstotliwości i powszechnego użycia w S. p. I. wyróżnione są słowa często używane - słownictwo aktywne (aktywny słownik) oraz słowa używane rzadko lub w celach specjalnych (archaizmy, neologizmy, terminologia itp.) - słownictwo bierne (słownik pasywny). Granice między słownikiem aktywnym i pasywnym są płynne, w historycznym rozwoju języka słowa przechodzą z jednej grupy do drugiej (por. na przykład rosyjska „petycja”, „sługa”, „gubernator”, „ policjant”, który przeszedł ze słownika aktywnego do pasywnego). Słowa, które są aktywnie używane przez wszystkich rodzimych użytkowników języka w całej długiej historii jego rozwoju (na przykład nazwy części ciała, zjawiska naturalne, terminy pokrewieństwa, oznaczenia podstawowych działań, właściwości, cechy) nazywane są głównymi leksykalnymi (słowo) zasób języka, który w najmniejszym stopniu podlega zmianom. Identyfikacja stosunku rezerw czynnych i pasywnych s. I. na pewnym etapie jego rozwoju (zwykle w obrębie kilku stylów, gatunków, rodzajów mowy) stosuje się słowniki częstotliwości (patrz Słownik częstotliwości).
SS. I. stale uzupełniany wraz z rozwojem społeczeństwa zgodnie z prawami słowotwórczymi języka (patrz Tworzenie słów), a także poprzez zapożyczenia (patrz Pożyczki). Do słownictwa rosyjskiego. język oparty na słowach o potocznym słowiańskim i oryginalnym rosyjskim pochodzeniu, słowach z języków skandynawskiego, fińskiego, tureckiego, staro-cerkiewno-słowiańskiego, greckiego, a później z języków łacińskiego, romańskiego i germańskiego, wprowadzonych na różnych etapach rozwoju. Słownictwo języka niemieckiego obejmuje słowa z łaciny, francuskiego, włoskiego, angielskiego i niektórych innych języków. Te warstwy zapożyczonego słownictwa w S. p. I. odzwierciedlają kulturowe i historyczne powiązania narodów, będąc jednym z dowodów (czasem jedynym) kontaktów starożytnych ludów. SS. I. są zapisane (nie w całości) w słownikach objaśniających (patrz Słownik).
Słownictwo podstawowe i peryferyjne
Głównym zasobem słownictwa jest baza leksykalna języka, najbardziej stabilna warstwa jego słownictwa, która obejmuje przede wszystkim prymitywne, najważniejsze i niezbędne, mocno ugruntowane w życiu ludzi oraz powszechnie używane nazwy przedmiotów, zjawisk, procesów z nimi związanych z rzeczywistością. Są to nazwy przedmiotów i zjawisk przyrodniczych charakteryzujących się trwałością, nazwy związane ze światem zwierząt, nazwy części ciała, nazwy przedmiotów świata roślin, nazwy narzędzi, nazwy procesów pracy, nazwy związane z życiem codziennym, nazwy artykuły spożywcze, popularne określenia pokrewieństwa, terminy związane z rzemiosłem.
Główne słownictwo łączy wszystkie słowa rdzeniowe, rdzeń języka. Główny zasób słownictwa jest mniej rozbudowany niż słownictwo języka; Różni się od słownictwa języka tym, że żyje bardzo długo, przez stulecia i zapewnia językowi podstawę do tworzenia nowych słów.
Nie należy myśleć, że słowa głównego słownictwa są oddzielone od innego słownictwa; tak nie jest i nie ma tu granicy nieprzekraczalnej. Nie ulega jednak wątpliwości, że w języku występuje pewne powszechnie obowiązujące, podstawowe słownictwo.
Główny fundusz słownictwa obejmuje najbardziej potrzebne słowa języka. Nie należy myśleć, że dokładnie odpowiada to niezbędnym pojęciom lub niezbędnym rzeczom. Różne słowa można powiązać z pojęciami, a rzeczy można nazywać różnymi słowami i, jeśli to konieczne, zmieniać ich nazwy.
Aby oznaczyć tę samą rzecz w języku, może istnieć wiele synonimów, które są różnie traktowane w słownictwie tego języka i nie wszystkie są zawarte w słownictwie głównym.
Wzbogacenie słownictwa podstawowego następuje w wyniku pojawienia się słów - nazw nowych rzeczywistości, nowych form produkcji, nowych stosunków społecznych itp. Istotną rolę odgrywa tworzenie słów w oparciu o słowa danego języka, a także zapożyczenia z języków obcych. rolę w tym.
Główne słownictwo języka rosyjskiego, utworzone w odległej przeszłości, składa się z rodzimych słów rosyjskich, do których później zaczęto mieszać słowa innego pochodzenia, co było naturalną konsekwencją stosunków gospodarczych, politycznych i kulturalnych narodu rosyjskiego z innymi narodami.
Forma słowa i jego treść semantyczna
Forma słowa to odmiana morfologiczna słowa, która niesie ze sobą zespół pewnych znaczeń kategorii gramatycznych właściwych danej części mowy; zespół cech morfologicznych i fonologicznych słowa (wskaźniki formalne, w tym zero), wskazujące na jego znaczenie gramatyczne - należące do określonych kategorii gramatycznych.
Semantyka to cała treść i informacja przekazywana przez język lub dowolną jego jednostkę (słowo, formę gramatyczną słowa, frazę, zdanie).
Bezpośrednio obserwowalna komórka semantyczna to słowo o pełnym znaczeniu (np. rzeczownik, czasownik, przysłówek, przymiotnik). Słowo zorganizowane jest według zasady „trójkąta semantycznego”: element zewnętrzny - ciąg dźwięków lub znaków graficznych (znaczenie) - jest powiązany w umyśle i systemie językowym z jednej strony z przedmiotem rzeczywistość (rzecz, zjawisko, proces, znak), zwana w teorii semantyki denotacją (referentem), natomiast z koncepcją lub ideą tego przedmiotu, zwaną znaczeniem (znaczącym, intencją, znaczonym).
Z faktu, że słowo z przedmiotem można połączyć tylko wtedy, gdy przedmiot zostanie w jakiś sposób rozpoznany przez osobę, wynika, że denotacja jest pewnym odbiciem (reprezentacją) klasy jednorodnych obiektów w świadomości.
Powiązana informacja.