Nikołaj Jagodkin to osoba, która zna unikalną technikę zapamiętywania języków. Podpowiada swoim uczniom, jak szybko i samodzielnie nauczyć się języka angielskiego. Metoda poprawia także pamięć.
Miasto: Sankt Petersburg
- O Ekspercie
Nikołaj Jagodkin, kto to jest?
Yagodkin oferuje innowacyjne metody nauczania i uczenia się języków. Pracuje w dużym petersburskim centrum edukacyjnym Advance. Nikołaj ma dwa wyższe wykształcenie. Pomaga innym uczyć się języka angielskiego od zera.
Technika Nikołaja Jagodkina działa w następujący sposób:
- Nawet jeśli nie było podstawowej wiedzy o tym, jak uczyć się języków obcych, ekspert pomoże zbudować skuteczny system.
- Proces ten polega na pozbyciu się mitów i stereotypów przyjętych w społeczeństwie.
- Aby przeanalizować własne umiejętności i wiedzę, nauczyciel wraz z grupą rozumie, jak działa system językowy.
- Dzięki specjalnej technologii możliwe jest uzupełnienie słownictwa o ponad sto słów dziennie.
- Osobny blok uwagi poświęcono gramatyce języka angielskiego.
Biografia Nikołaja Jagodkina
Nikołaj Jagodkin otrzymał dwa dyplomy ukończenia studiów wyższych. Posiada certyfikat Rosyjskiego Towarzystwa Psychoterapeutycznego.
Dziś ekspert w dziedzinie językoznawstwa prowadzi Centrum Zaawansowanych Technologii Edukacyjnych. Jej przedstawiciele uczą języka angielskiego.
Centrum Technologii Edukacyjnych trafia zazwyczaj do osób, które nie są w stanie samodzielnie uczyć się języków obcych, a także tych, które od dawna są pewne swojej wiedzy, ale chciałyby zapoznać się z nową metodyką.
Metoda zapamiętywania języka angielskiego Nikołaja Jagodkina
Nikołaj Jagodkin sugeruje zapamiętywanie słów poprzez skojarzenia. Dzięki temu znacznie łatwiej jest przyswoić informacje. Właśnie z tej techniki korzystają osoby, które stale pracują z dużą ilością informacji. Działa to szczególnie w przypadku liczb i terminów.
Na przykład, aby pomnożyć liczby sześciocyfrowe, musisz powiązać każdą z nich z określonym kolorem. Pojawia się nie liczba, ale cała paleta, co ułatwia szybką reakcję.
Aby skuteczniej zapamiętać słowo, musisz skoncentrować swoją uwagę na uczuciach. Jednemu słowo śnieg kojarzy się z zimą, drugiemu od razu kojarzy się z solą.
Ważne jest, aby uczeń powtórzył to słowo kilka razy i zapamiętał swoje skojarzenia z nim. Tworzą się połączenia nerwowe, które następnie zostają utrwalone w mózgu na zawsze. Metoda jest łatwa do zrozumienia.
Nikołaj Jagodkin przyznaje, że informacje o tej metodzie zapamiętywania są już od dawna w domenie publicznej, ale nie wszyscy wiedzą, jak z niej korzystać. Ekspert jest przekonany, że jeśli uczniowie się postarają, w ciągu zaledwie godziny nauczą się nawet stu słów.
Językoznawca twierdzi też, że angielskiego lepiej uczyć się samemu. Obce informacje dezorientują osobę. W razie potrzeby dla lepszej koncentracji można włączyć telewizor lub radio.
Nikołaj Jagodkin wykorzystuje technologię mnemoniki (mnemoniki), wykorzystując autorską interpretację znanych metod. Tworząc metodologię, Nikołaj Jagodkin wziął pod uwagę wszystko, czego mógł się dowiedzieć o skutecznym szkoleniu, w tym opierając się na międzynarodowych doświadczeniach. Technologia opiera się na figuratywnym kodowaniu informacji za pomocą skojarzeń wizualnych i gotowych alfabetów figuratywnych. W tym przypadku prawem autorskim nie są same technologie, ale sposób ich wykorzystania, własne pomoce dydaktyczne i ulotki umożliwiające ich przyswojenie.
Technologie pracy z informacją są autorskim opracowaniem Mikołaja Jagodkina. Obejmują one zestaw technik i metod rozwijania logicznego myślenia poprzez nauczanie teorii mnogości i teorii klasyfikacji jednocześnie z nauką dużej liczby definicji, które wymagają przypisania każdego słowa z definicji do odpowiedniego zbioru przy jednoczesnym budowaniu połączenia figuratywnego zgodnie z zasadą mapę mentalną. Takie podejście, ucząc się dużej liczby definicji (poprzez ich analizę i rysowanie powiązań ich elementów), pozwala wytrenować osobę w dostrzeganiu związków przyczynowo-skutkowych i logicznych.
Algorytmy rozwijające pamięć i umiejętności pracy z informacją zostały częściowo opracowane samodzielnie przez Nikołaja Jagodkina, częściowo zaadaptowane i wprowadzone do treningu ze sportu (w szczególności intensywne metody treningowe, sposób oddzielenia czynności rozwojowych od wzmacniających). Część metod zapożyczono z dziedzin pokrewnych, a mianowicie: teorii mnogości i teorii klasyfikacji – z matematyki, z muzyki – technik asynchronicznej pracy rąk, gimnastyki palców w celu synchronizacji pracy półkul mózgowych.
Po zrozumieniu pewnych wzorców funkcjonowania mózgu i ciała Nikołaj pomyślał o wdrożeniu pomysłu, jak uczynić naukę ciekawszą i prostszą dla większości ludzi.
Główną metodą nauczania jest intensywny trening umiejętności izolowanych.
Jakże wszystko byłoby łatwe i proste, gdyby pamięć była doskonała – informacje byłyby szybko zapamiętywane, a jednocześnie nawet po miesiącach i latach nic nie byłoby zapomniane! Niestety dla większości jest to marzeniem.
Aby się czegoś nauczyć, trzeba wkuwać długo i wytrwale, poświęcając na to ogromną ilość czasu i wysiłku. Jest to zadanie nie tylko pracochłonne, ale najczęściej także nieefektywne. Według badań już po 6 dniach 80% poznanych informacji zostaje zapomnianych.
Dlatego mamy takie problemy z nauką. Kilka lat po studiach i szkole pozostaje już tylko jedna dziesiąta wiedzy, języka obcego uczymy się latami, a przygotowanie do egzaminów na poziomie zaawansowanym czy uczestnictwo w szkoleniach w pracy sprawia nam wiele trudności.
Wyobraź sobie, o ile łatwiej byłoby, gdybyś mógł nauczyć się wszystkiego znacznie szybciej i zapamiętać to przez lata? Nauka języka obcego zajęłaby tylko kilka lub sześć miesięcy, przygotowanie się do sesji na uniwersytecie byłoby prostą sprawą, a nauka nowego materiału do pracy byłaby przyjemnością? Świetnie, prawda?
Istnieją jednak sposoby na poprawę pamięci i osiągnięcie takich wyników. Opracowano już niejedną technikę poprawiającą pamięć i szybkość przetwarzania nowych informacji, pozwalającą znacznie rozszerzyć swoje możliwości.
Jednym z autorów takich metod jest Nikołaj Jagodkin, który stworzył Centrum Zaawansowanych Technologii Edukacyjnych, w którym pomagają ludziom rozwijać swój potencjał intelektualny, przyspieszać zapamiętywanie informacji, uczyć się pracy z materiałem o dowolnej objętości i kompetentnie go analizować.
Po szkoleniu w Centrum uczniowie osiągają wyniki nieoczekiwane jak na ich poziom. Nauczyć się 700 obcych słów w 5,5 godziny? Zapamiętać cały układ okresowy w 45 minut? Zacznij mówić po angielsku bez żadnych problemów w 3 miesiące? Opanować program nauczania jako uczeń zewnętrzny, bez korepetytorów? Być może wszystko to wydaje ci się niewiarygodne. Ale dla wielu uczniów Mikołaja stało się to rzeczywistością.
Informacje zwrotne od uczniów Centrum potwierdzają skuteczność technologii opracowanych przez Mikołaja. Dlatego postanowiliśmy wpisać go na listę trenerów, od których warto się uczyć i którzy przekazują naprawdę przydatną wiedzę.
O autorze Postęp
Nikołaj Jagodkin uważany jest za jednego z najlepszych ekspertów w Rosji w dziedzinie rozwoju pamięci i potencjału intelektualnego oraz efektywnej pracy z informacją. Wiele kanałów telewizyjnych (NTV, Channel One i inne) publikowało relacje na temat jego podejścia i metod nauczania, a także pisało w mediach i dużych portalach internetowych.
Można o nim przeczytać na przykład w internetowym magazynie o biznesie, karierze i edukacji „PONIEDZIAŁEK”. To on przygotował uczestników Ogólnorosyjskich Mistrzostw Pamięci.
Nikolay jest certyfikowanym trenerem Rosyjskiego Towarzystwa Psychoterapeutycznego i Instytutu im. Bekhtereva i autorka technik zapamiętywania ma 2 wyższe wykształcenie.
Wykładał na wielu dużych i znanych uniwersytetach w Rosji – Uniwersytecie Państwowym w Petersburgu, ITMO, SZAGS i innych. Prowadził wykłady w Korei Południowej dla studentów Kemen University DE.
Nikołaj Jagodkin posiada wysokie kwalifikacje w dziedzinie technologii edukacyjnych, dlatego jest zapraszany do konsultacji i prowadzenia szkoleń przez parlamenty obcych krajów, a jego uczniów odwiedza Minister Edukacji.
Jego „Centrum Postępu Technologii Edukacyjnych im. Nikołaja Jagodkina”, w którym uczą, jak szybko zapamiętywać i przetwarzać duże ilości informacji, znajduje się na liście największych firm edukacyjnych w Rosji. Szkolenia ukończyło tu już ponad 50 tysięcy osób. Na studia u niego przyjeżdżają ludzie z Rosji i krajów z dalekiej i bliskiej zagranicy.
Nikolay działa oficjalnie i zgodnie z ustawodawstwem Federacji Rosyjskiej, zarejestrowany jako IP Yagodkin Nikolay, NIP 781697823506, OGRNIP 314784721200626.
Cechy techniki
Mnemoniki to zestaw specjalnych technik i metod ułatwiających zapamiętywanie niezbędnych informacji i zwiększających pojemność pamięci poprzez tworzenie skojarzeń (powiązań).
Jak to działa: abstrakcyjne obiekty i fakty zastępowane są pojęciami posiadającymi parametry wizualne, słuchowe lub kinestetyczne (czyli obiektami fizycznymi), następnie obiekty te łączy się z istniejącymi w pamięci informacjami w celu łatwiejszego zapamiętywania, tworząc pełnoprawny obraz.
Pozwól mi wyjaśnić. Aby nauczyć się słowa, musisz w myślach wyobrazić sobie skojarzenie z nim. Na przykład angielskie wyrażenie „Keep it”. Łatwo kojarzy się z rosyjskim słowem „Gotowanie”, a w mózgu można sobie wyobrazić wrzący czajnik, a nawet dźwięk, jaki wydaje. W przyszłości ten obraz pojawi się przed twoimi oczami i bez problemu zapamiętasz to słowo.
Tak naprawdę istnieje wiele sposobów na kojarzenie i zapamiętywanie. Technika Nikolaya opiera się na najskuteczniejszej z nich, pozwalając szybko i trwale zapamiętywać duże ilości informacji, w tym informacje dokładne (imiona, daty, wyrażenia liczbowe itp.).
Oto kilka przykładów mnemoników używanych w programach szkoleniowych Advance Center:
Więzy- metoda skojarzeń sekwencyjnych, konieczna w przypadku, gdy do zapamiętania są więcej niż dwie pozycje. Algorytm zapamiętywania: każde kolejne słowo musi być ściśle powiązane z poprzednim, aby powstała historia.
Pary- metoda zapamiętywania, w której łączymy pojęcie, które należy zapamiętać, ze słowem oznaczającym obiekt fizyczny według określonych parametrów: słowo łączące musi być przenośne, duże (przesadzone). Zapamiętywanie ma miejsce, gdy zachowana jest zasada: pierwsze i drugie słowa tworzą w pamięci obraz, w którym są ze sobą maksymalnie powiązane.
ChBK- kodowanie numeryczne i alfabetyczne. Inna metoda zapamiętywania, w której słowo jest kojarzone dźwiękowo z określoną liczbą, tworząc w ten sposób „indywidualny” alfabet dla każdej osoby. Służy do zapamiętywania dat, numerów telefonów, nazw ulic, tablic rejestracyjnych samochodów itp.
Szkolenia na Advance-Club.ru
Możesz wziąć udział w kursach dotyczących rozwoju pamięci w Nikolai Yagodkin Advance Center for Educational Technologies (advance-club.ru). Siedziba mieści się w Petersburgu, a szkolenia można tu odbywać zarówno offline, uczestnicząc w zajęciach w Centrum, jak i online, zapisując się na kursy na odległość.
Szkolenia prowadzone są tutaj w następujących obszarach:
Efektywne czytanie.
Nauka angielskiego w 3 miesiące.
Efektywne przetwarzanie dużej ilości informacji.
Szybkie zapamiętywanie materiału.
Sposoby szybkiego i skutecznego uczenia się i studiowania dowolnych informacji.
Programy edukacyjne Centrum realizowane są zarówno dla dorosłych, jak i dzieci z klas młodszych i starszych. Istnieją nawet kursy dla studentów, dzięki którym można nauczyć się szybko spostrzegać i zapamiętywać duże ilości informacji, zapamiętywać przyswojone materiały bez konieczności spędzania dużej ilości czasu na powtarzaniu i łatwo przygotować się do sesji.
Jest tu wiele kursów o różnym przeznaczeniu i przeznaczonych dla różnych grup wiekowych uczniów. Wyróżnijmy najważniejsze:
Dla dzieci:
"Nauczyć się uczyć."
Podczas zajęć dzieci uczą się samodzielnie przetwarzać informacje, podkreślać z nich najważniejsze, łatwo je zapamiętywać i nie doświadczać stresu w nauce. Uczniowie zdobywają umiejętności samodzielnego studiowania przedmiotów bez pomocy nauczycieli i korepetytorów, wielokrotnie szybciej czytają i zapamiętują materiał.
„Angielski dla dzieci”.
Celem kursu jest zapewnienie biegłości w posługiwaniu się językiem angielskim na poziomie programu szkolnego. Podczas zajęć dzieci opanowują 1000 słów obcych i gramatykę języka angielskiego, przenoszą swoje słownictwo leksykalne z biernego na aktywne oraz uczą się posługiwać strukturami językowymi.
Dzięki specjalnym technikom zapamiętywania w ciągu zaledwie kilku miesięcy uczniowie całkowicie opanowują cały szkolny kurs językowy, przestają mieć problemy z konstruowaniem zdań i wyrażeń, a zaczynają aktywnie wykorzystywać swoje słownictwo i mówić.
Dla dorosłych:
„Zostań geniuszem”.
Program szkolenia ma na celu rozwinięcie umiejętności pracy z dużą ilością informacji, ich porządkowania i analizowania oraz szybkiego zapamiętywania wszystkiego. Po kursie uczeń znacznie rzadziej potrzebuje korepetytora czy nauczyciela – z łatwością będzie mógł opanować nowy materiał.
„Język obcy w 3 miesiące”.
W ciągu trzech miesięcy uczniowie we wszystkich sekcjach opanują dwa poziomy znajomości języka obcego: nauczą się łatwo i skutecznie zapamiętywać nowe słowa, wyrażenia, zasady gramatyczne i struktury leksykalne. Technologie Special Advance mają na celu nie tylko szybkie nauczenie się wszystkiego, ale także utrwalenie wszystkich poznanych informacji w pamięci długotrwałej.
Jak przebiega szkolenie
Szkolenie zaawansowane opiera się na systematycznym podejściu, ćwiczeniu i utrwalaniu nabytych umiejętności. Aby mieć pewność, że obciążenie będzie postępować stopniowo i bez zamieszania w kierunkach, trening dzieli się na kilka etapów. Dzięki temu możesz osiągnąć maksymalny efekt w rozwijaniu swoich umiejętności.
Spójrzmy na przykład kursu dla dzieci „Naucz się uczyć”. Odbywa się w trzech etapach:
Etap 1. Doskonała pamięć.
Na tym etapie rozwiązuje się problem zapamiętywania dowolnego materiału w niemal dowolnej ilości. Uczniowie uczą się pracować z tekstami, podkreślać najważniejsze z nich, ćwiczą pamięć i uwagę oraz opanowują techniki szybkiego zapamiętywania informacji.
Etap 2. Rozwój logiki i opanowanie podstaw przedmiotów szkolnych.
Na tym etapie uczniowie rozwijają logiczne myślenie i umiejętności rozumienia materiału, uczą się samodzielnej oceny poziomu swojej wiedzy i uzupełniania w niej luk, a także tworzenia powiązań między dyscyplinami w celu lepszej asymilacji.
Etap 3. Samokształcenie.
Dziecko opanowuje umiejętność planowania czasu i studiowania materiału, rozwija umiejętność odbierania informacji ze słuchu bez robienia notatek.
Podczas szkoleń uczniowie opanowują różne techniki zapamiętywania, uczą się algorytmów powtarzania, dzięki czemu poznany materiał nie zostaje zapomniany, a czas poświęcony na jego powtórzenie jest znacznie krótszy w porównaniu do metod standardowych. Uczą się także tworzenia map myśli, które upraszczają proces uczenia się nowych informacji oraz ćwiczą techniki wyszukiwania i poprawiania swoich błędów.
Podstawą szkolenia w Centrum jest praktyka. Uczniowie stale ćwiczą, aż ich umiejętności staną się automatyczne. Dla tych, którzy chcą osiągnąć jak najlepszy efekt, oprócz standardowego programu, przygotowano dodatkowe zbiory materiałów rozwijających uwagę i pamięć.
Podczas opracowywania programu szkoleniowego regularnie mierzone są liczbowe wyniki efektywności szkolenia. Uczeń przystępuje do testów wstępnych, kontrolnych i końcowych, które jednoznacznie świadczą o jego sukcesach oraz szybkości przetwarzania i zapamiętywania informacji. Z gromadzonych przez Centrum statystyk na przestrzeni kilku lat wynika, że następuje 1,5-2-krotny wzrost wydajności pamięci, co przekłada się na ilość i szybkość zapamiętywania różnego rodzaju materiałów.
Znajomość jednego, a najlepiej kilku języków obcych nie jest już luksusem, ale koniecznością. Globalizacja tworzy własne prawa, które zmuszają ludzi do cięższej pracy nad sobą. Jednak studiowanie cudzej gramatyki jest trudnym zadaniem, gdyby nie nowoczesne techniki, które czynią cuda. Autorem jednego z nich jest Nikołaj Jagodkin, człowiek utalentowany i hojny. Niedawny student jest teraz sławny i popularny. Dzięki jego metodzie ogromna liczba obywateli nie tylko opanowała języki obce, ale także poprawiła swoją pamięć. Porozmawiajmy o wszystkim bardziej szczegółowo.
Kilka słów o autorze metod
Nikołaj Jagodkin jest bardzo wykształconym młodym człowiekiem. Posiada dwa dyplomy ukończenia studiów wyższych wydane przez Rosyjski Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny. Hercena. Posiada również kilka certyfikatów Instytutu. Bechteriewa, Rosyjskie Towarzystwo Psychoterapeutyczne. To poważne organizacje, które nie rozdają takich dokumentów. Obecnie Nikolay Yagodkin jest kierownikiem Advance Center for Educational Technologies, które uczy języka angielskiego. Wszystkie kursy prowadzone są według autorskich metod i cieszą się zasłużonym uznaniem ze strony studentów. Ponadto Nikołaj zajmuje się działalnością wykładową. Rozmawia ze studentami krajowych uczelni. Przez pewien czas wykładał na Południowokoreańskim Uniwersytecie Kyemyong Dae. Centrum Technologii Edukacyjnych im. Nikołaja Jagodkina jest instytucją renomowaną. Przychodzą tu ludzie, którzy stracili nadzieję, że uda im się nauczyć chociaż kilku angielskich słów, a pewni siebie „poligloci” odchodzą. Ostatnie słowo w cudzysłowie, bo nie każdemu potrzebna jest znajomość kilku języków obcych. Obywatele często zadowalają się mówieniem po angielsku.
Pomysł na technikę
Technologia Nikołaja Jagodkina jest wyjaśniona po prostu. Psychologowie od dawna odkryli, że łatwiej jest zapamiętać słowo, jeśli utworzy się dla niego skojarzenie w głowie. Nawiasem mówiąc, większość ludzi posiadających supermoce mówi właśnie o tym sposobie pracy z liczbami lub terminami. Osoba potrafiąca błyskawicznie pomnożyć liczby sześciocyfrowe kojarzy każdą z nich z określonym kolorem. Nie widzi liczb, ale paletę, dzięki czemu jest w stanie od razu udzielić prawidłowej odpowiedzi. Nikołaj przyjął tę metodę pracy jako podstawę swojej metodologii. Zachęca uczniów, aby dla każdego nowego słowa utworzyli w głowach skojarzenia. Należy to zrobić w oparciu o uczucie, które rodzi się podczas wymawiania tego terminu. Przykładowo, jedna osoba kojarzy śnieg w swojej wyobraźni z watą, inna z solą, a trzecia od razu wyobraża sobie zjazd na nartach. Powtarzając słowo kilka razy i towarzysząc mu skojarzeniem, uczeń tworzy w mózgu łańcuch neuronów, który jest trudny do zniszczenia. W zasadzie jest to naprawione na zawsze. Oznacza to, że metoda nie jest trudna do zrozumienia. Nie ma w tym nic fantastycznego. Idea pamięci skojarzeniowej nie jest nowa. Ale dopiero Mikołaj Jagodkin zdecydował się na tak szerokie i, co ważne, skuteczne jego wykorzystanie.
Daj ludziom możliwości
Większość ludzi pracuje, aby zarobić na życie. Tak działa nasz świat. I tylko nieliczni pracują nie dla zysku, ale dla innych. Kursy Mikołaja Jagodkina są doskonałym przykładem takiego stanu rzeczy. Autor techniki nie próbował sam. Stworzył i obecnie udoskonala swój system, aby zwykli, a nie najbardziej utalentowani ludzie nie odczuwali dyskomfortu podczas podróży, zagranicznych wyjazdów służbowych i tym podobnych wydarzeń. Ilu uczniom ośrodka Advance udało się ułożyć życie osobiste? Niestety nikt nie prowadzi takich statystyk. Mikołaj daje, choć nie za darmo, nadzieję, pomaga uwierzyć w siebie. Przecież wielu obywateli odmawia nauki języków obcych nie ze względu na brak umiejętności, ale na podstawie negatywnych doświadczeń zdobytych w szkole. Nauczyciel, często sam nie opanowawszy przedmiotu, nie zapewnia dzieciom niezbędnych podstaw. A to pozostawia negatywny ślad na reszcie Twojego życia, powodując ciągłe doświadczanie niepewności. Tę sytuację Nikołaj przełamuje, pomagając ludziom.
Jak idą zajęcia w szkole?
Podajmy przykład sposobu prowadzenia zajęć. Studenci chętnie dzielą się swoimi osiągnięciami w recenzjach. Wyobraź sobie salę, w której zgromadziło się wiele osób chcących uczyć się języka angielskiego. Nauczyciel wybiera jedną osobę, a pozostałe zaprasza do napisania dowolnych słów na kartce papieru. Następnie lista przekazywana jest śmiałkowi, który decyduje się wziąć udział w eksperymencie. Wychodzi z pokoju na kilka minut, trzymając w rękach kartkę papieru, na której jest napisane 150–200 słów. Po 8 minutach uczeń wraca i przechodzi mini-egzamin. Oczywiście zdaje go pomyślnie. Wszystkie słowa zostały nauczone i poprawnie odtworzone. Jeśli skorzystamy z opracowań Mikołaja, taki eksperyment nie będzie już zaskakujący. Technika zapamiętywania pozwala pracować z dużą ilością nieznanych danych i bardzo szybko je opanować.
Nikołaj Jagodkin: Angielski w 3 miesiące – mit?
Każdy, kto nie jest zaznajomiony ze współczesnym rozwojem pamięci, jest sceptyczny co do obietnic Advance Center. W szkole przez lata zmagamy się z gramatyką i czasami, a tutaj w zaledwie trzy miesiące potrafisz wszystko zrozumieć, opanować i zacząć używać? Sceptycy żyją bez wiedzy, optymiści piszą listy z wdzięcznością i entuzjastyczne recenzje. Szkoła Mikołaja Jagodkina utrzymuje swoją pozycję, kształcąc osoby, które opanowały przedmiot na wymaganym poziomie.
Czy zdarzają się awarie? I oczywiście, co by się bez nich stało. Istnieje niewielki odsetek osób, które nie rozumieją znaczenia skojarzeń i nie potrafią ich stworzyć ani zdefiniować. Jest to wada układu nerwowego. Będą musieli uczyć się języka w sposób klasyczny. Ale jest ich bardzo mało, dosłownie kilka. Wszyscy inni mogą nauczyć się mówić po angielsku na przykład w trzy miesiące.
Co zrobić, aby osiągnąć sukces?
Od razu powiedzmy, że nie zdradzamy żadnych tajemnic. Metoda Nikołaja Jagodkina opiera się na osiągnięciach naukowych dostępnych w domenie publicznej. Autor twierdzi, że w ciągu godziny człowiek może nauczyć się nawet stu słów. Aby to zrobić, musisz wykonać następujące czynności:
- Na osobnych kartkach zapisz słowo, tłumaczenie, skojarzenie.
- Przeczytaj je uważnie po kolei, starając się wychwycić i utrwalić połączenie.
- Powtórz proces kilka razy.
Lekcję należy przeprowadzić w miejscu, w którym nikt nie będzie Ci przeszkadzał ani rozpraszał. Wszelkie informacje od osób trzecich zaburzą konstrukcję łańcuchów skojarzeniowych. Dlatego powinieneś przejść na emeryturę, włączyć telewizor, komputer, radio i tym podobne. Już pierwsza lekcja pokaże, że technika działa świetnie. Każdemu, kto chce nauczyć się języka obcego, polecamy samodzielne przeprowadzenie podobnego eksperymentu.
Słuchanie informacji
Następne ćwiczenie również nie jest tajemnicą. Łatwiej jest poruszać się po mowie obcej, gdy słyszy się ją na słuch. Nawiasem mówiąc, właśnie to chcą osiągnąć wszyscy uczniowie; starają się opanować język mówiony. Od pierwszego dnia zajęć zachęcamy do oglądania programów i filmów z danego kraju emisji. Na początku najprawdopodobniej nic nie zrozumiesz. Ale nie powinieneś przerywać nauki, ponieważ po pewnym czasie niektóre słowa staną się zrozumiałe, później będziesz w stanie rozpoznać frazy i tak dalej. Słuchanie informacji przyczynia się do szybszej nauki języka obcego. Faktem jest, że mózg początkowo stawia opór i nie chce pracować z nieznanymi danymi. Kiedy słowa staną się znajome i staną się znajome, przyjdzie zrozumienie. Praca nad opanowaniem języka obcego będzie przebiegać szybciej.
Praca z nieznanym tekstem
Kolejne ćwiczenie na rozwój. Wydrukuj dowolny tekst obcy, najlepiej bardziej skomplikowany. Przejrzyj go, aby znaleźć znajome słowa. Przeanalizuj, jak przejrzysty jest cały tekst. Zaznacz nieznane słowa. Teraz zacznij zapoznawać się z ich tłumaczeniem w słowniku, natychmiast odkrywając znaczenie fragmentu tekstu, w którym są zapisane. Praca jest podwójna. Z jednej strony uczysz się nowego słowa, z drugiej strony przyglądasz się, w jakim kontekście jest ono użyte. Takie ćwiczenia z nieznanymi tekstami należy wykonywać codziennie.
Mózg jest połączony z palcami
Jest jeszcze jeden dodatkowy kierunek. Jak zapewnia nauka i potwierdza Nikołaj Jagodkin, pamięć jest bezpośrednio związana z rozwojem rąk. Dzieci w pierwszej klasie zmuszane są do pracy palcami, aby nauczyć się mądrości pisania. Ćwiczenia wpływają również na rozwój pamięci. Sugeruje się je wykonywać w trakcie nauki języków obcych. Co dziwne, im więcej uczniowie pracują dłońmi, tym szybciej zapamiętują nowe słowa. Oto kilka ćwiczeń.
Przekręćmy figi
Bądź pozytywnie nastawiony. Teraz odpowiemy na wszystkich krytyków Twojego talentu! Pocieraj dobrze dłonie, spodziewając się przyjemności ich kwaśnych twarzy. Następnie wyciągnij je do przodu i zaciśnij pięści, pokazując wrogom, że ich sceptycyzm Cię nie powstrzyma. Wyobraź sobie, jak ci ludzie się śmieją, pokaż im ciasteczko. Następnie szybko zmień położenie palców na znak „klasy”, podnosząc kciuk do góry. To już dotyczy Twojej pewności siebie. Wykonuj ćwiczenie najpierw jedną ręką, potem drugą, a następnie obiema rękami razem. Uwaga: działa bez elementów emocjonalnych zawartych w opisie.
Kłanianie się palcami
Wyprostuj dłonie i napnij je. Ułóż je równolegle do siebie. Synchronicznie zegnij (o ile to możliwe) palec wskazujący i środkowy lewej dłoni. Wyprostuj je, jednocześnie kłaniając się palcem serdecznym i małym. Powtórz wszystko wymienione palcami prawej dłoni. Następnie zrób to obiema rękami jednocześnie. Ćwiczenie należy powtórzyć co najmniej dziesięć razy.