Naszym dziedzictwem jest regionalna wycieczka olimpijska. Ogólnorosyjska Olimpiada „Nasze dziedzictwo”

23558517145Otwarta Ogólnorosyjska Olimpiada Intelektualna „Nasze dziedzictwo”

Wycieczka szkolna 2017/18 (klasy 3-4)

A. Żitkow B.S.

B. Marshak S.Ya.

V. Nosov N.N.

G. Uspienski E.N.

2. Krótka proza ​​narracyjna fikcja:

A. Ballada

V. Historia

3. Imię słynnej rosyjskiej poetki dziecięcej, pisarki, scenarzystki filmowej, prezenterki radiowej:

W. Anastazja

4. Nazwisko dwóch braci znanych niemieckich gawędziarzy:

A. Hoffmana

5. Publikacja cykliczna w formie książkowej zawierająca artykuły, dzieła sztuki, ilustracje:

B. Gazeta

V. Magazyn

G. Katalog

6. Wybierz opcję wyświetlającą prace jednego autora:

A. „Przygody Pinokia”, „Przygody Pinokia”, „Przygody Chipolino”

B. „Żywy kapelusz”, „Owsianka Miszkina”, „Nie wiem na Księżycu”

V. „Opowieści Deniski”, „Wakacje w Prostokvashino”, „Krokodyl Gena i jego przyjaciele”,

G. „Opowieść o Iwanie Carewiczu i szarym wilku”, „Opowieść o rybaku i rybie”, „Opowieść o złotym koguciku”

7. Nazwa skandynawskiego kraju, w którym mieszkał słynny gawędziarz Hans Christian Andersen:

A. Anglia

B. Niemcy

G. Francja

8. Forma usługi bibliotecznej polegająca na wydawaniu dokumentów do użytku poza biblioteką:

A. Subskrypcja

B. Lombard

B. Wynajem

G. Czytelnia

9. Ile dzieł Korneya Iwanowicza Czukowskiego znajduje się na liście: „Aibolit”, „Bagaż”, „Jest taki roztargniony”, „Wujek Styopa”, „Mały garbaty koń”, „Skradzione słońce”, „ Fly-Tsokotukha”, „Smutek Fedorino”, „Chuk i Gek”?

10. Na podstawie cytatu określ tytuł pracy: „Wiesz, nie mam serca, ale zawsze staram się pomagać słabym w tarapatach, nawet jeśli jest to zwykła szara mysz”.

A. „Czarnoksiężnik ze Szmaragdowego Miasta”

B. „Mowgli”

V. „Przygody kota Leopolda”

G. „Rikki-Tikki-Tavi”

1. W tytule słynnego dzieła literackiego pominięto wszystkie samogłoski i spacje. Przywróć to:

LNKYTSVTCHK

_____________________________

2. Ile czworokątów jest na obrazku?

_________________________

3. Jaka kombinacja liter jest następująca?

BIBLIOTEKA

BILTIOKEBA

LITKIOBEBA

____________________________

4. Wypełnij puste komórki.

5. Wstaw brakującą literę, aby utworzyć imię znanej postaci literackiej. Napisz to imię.

7. Zgadnij, jakie słowo kryje się na obrazku (isografie):

________________________

8. Ułóż litery w pudełkach tak, aby otrzymać autora i jednego z bohaterów jego bajki.

A B I K N P R U S H Y

9. Po rozwiązaniu zagadki zapisz nazwę wykazu księgozbiorów znajdujących się w bibliotekach:

___________________________

10. Zdefiniuj słowo w nawiasach.

4 1 9 (G A Z E T A) 6 20 1

8 21 18 (. . . . . .) 15 1 13

Imię i nazwisko__________________________________________ Klasa__________________________

Cała ludzka mądrość jest przechowywana w książkach, a książki są przechowywane w bibliotekach. „Biblio” po grecku oznacza „książkę”, a biblioteka jest depozytariuszem książek. Biblioteki są różne: osobiste i państwowe, oświatowe i naukowe, szkolne i miejskie. Istnieją specjalne biblioteki poświęcone każdej dziedzinie wiedzy: historycznej, medycznej, politechnicznej, pedagogicznej, rolniczej.

Pierwszą biblioteką publiczną w Rosji (czyli taką, do której każdy mógł przyjść) była Biblioteka Publiczna (obecnie Rosyjska Biblioteka Narodowa) w Petersburgu, założona w 1795 r. i udostępniona czytelnikom w 1814 r. Pozwolono jej odwiedzać „wszystkich przyzwoicie ubranych obywateli” przez trzy dni w tygodniu od godz
9:00 do zachodu słońca.

Obecnie w tej bibliotece znajduje się około 3 milionów książek.
Od 1811 r. za każdym razem, gdy ukazuje się nowa książka, jeden egzemplarz wysyłany jest do biblioteki i nazywany jest „depozytem prawnym”. Do tej biblioteki trafiają książki z ponad 100 krajów z całego świata.

Kolejna wspaniała biblioteka znajduje się w Moskwie. To jest Rosyjska Biblioteka Państwowa. Jest to główna biblioteka naszego kraju, jest ich prawie
40 milionów. Przechowywane są tu także starożytne rękopisy. Istnieją książki wyższe niż metr. Tak – wielkości znaczka pocztowego. Jest najdłuższa książka – słownik chiński i najgrubsza – słownik języka angielskiego, liczący 8 tysięcy stron. W tej bibliotece znajduje się także elementarz, z którego nauczył się czytać i pisać Carewicz Aleksiej, syn Piotra I.

Każdego dnia do głównej biblioteki w kraju trafia półtora tysiąca nowych książek. Na półkach układa je kilkuset bibliotekarzy, a łączna długość półek wynosi 300 kilometrów (mniej więcej połowa odległości z Moskwy do Petersburga!).

W takiej bibliotece trudno znaleźć odpowiednią książkę – w końcu samo przejrzenie wszystkich książek zajęłoby 10 lat. Ale jeśli poprosisz o książkę, której potrzebujesz, na pewno ją otrzymasz. I nie ma w tym żadnej tajemnicy – ​​po prostu każda książka ma swoją – bardzo trafną! - adres.

Tekst zaczerpnięty ze strony „At the Desk” (http://xn----7sbbzn3afjs.xn--p1ai/publ/poznaem_mir_vmeste/detjam_o_kulture/kakie_byvajut_biblioteki/97-1-0-5151)

1. Wypełnij tabelę. Pod każdym słowem wpisz odpowiadające mu słowo lub jego numer z listy (1 punkt za dopasowanie):

1. Biblioteka 2. 19 lat 3. 8 tys. 4. 40 mln

SANKT PETERSBURG

2. Zidentyfikuj słowo po opisie (2 punkty):

Zabytek pisany, datowany głównie na okres przed pojawieniem się druku.

3. Wypełnij tabelę (2 punkty za prawidłowe uzupełnienie. Wyrazy muszą być wpisane we właściwej wielkości liter i zapisane bez błędów):

3.1. Imię gwiazdy wymienionej w artykule

3.2. Wpisz imię i patronimię osoby, której elementarz znajduje się w głównej bibliotece kraju

1. Twórz słowa z liter słowa

„KSIĄŻKA DEPOZYTOWA”

zgodnie z liczbą liter określoną w poprzedniej komórce. Słowa mogą być wyłącznie rzeczownikami, rzeczownikami pospolitymi, w liczbie pojedynczej.

Wśród różnych dodatkowych możliwości oceny wiedzy uczniów należy wyróżnić olimpiady. Odbywają się corocznie, a ich zwycięzcy dzięki pewnym przywilejom mają szansę dostać się na pożądane uczelnie. O czym to jest? Np. o Olimpiadzie „Nasze Dziedzictwo”. Jest to ogólnorosyjska ogólna okazja edukacyjna, aby wykazać się własną wiedzą i umiejętnościami, a także spróbować zdobyć całkiem niezłą „nagrodę”.

Podstawowe informacje

Olimpiada Nasze Dziedzictwo w latach 2018-2019 odbędzie się 15 razy. Projekt jest realizowany przez Uniwersytet Humanitarny św. Tichona. Regulamin postępowania jest zgodny z zarządzeniem Ministra Oświaty i Nauki Federacji Rosyjskiej w sprawie trybu przeprowadzania olimpiad szkolnych.

Ogólne uwagi

Do głównych celów wydarzenia należą:

  • tworzenie warunków niezbędnych do wspierania dzieci zdolnych;
  • studiowanie kultury i historii Federacji Rosyjskiej;
  • jednoczenie młodzieży w celu zachowania dziedzictwa kulturowego państwa;
  • zaawansowane szkolenie naukowców, nauczycieli, doktorantów, studentów biorących udział w Olimpiadzie;
  • poszerzanie bazy metodologicznej i rozwijanie prac projektowych wykorzystywanych podczas konkursów towarzyszących.

„Nasze Dziedzictwo” odbywa się w 4 głównych etapach, za każdy z nich odpowiedzialna jest własna instytucja.

  1. Etap szkolny – organizacje oświatowe.
  2. Etap gminny jest podobny.
  3. Etap regionalny – władze federalne, instytucje oświatowe typu stanowego i niepaństwowego oraz inne władze.
  4. Ostatnim etapem jest Humanistyczny Uniwersytet św. Tichona, a także szereg współorganizatorów: władze podmiotów Federacji Rosyjskiej, instytucje miejskie i pozarządowe i inne.

Zawodnicy

Uczestnikami Olimpiady mogą być uczniowie klas 1-11, wyrażając zgodę na taki zabieg dobrowolnie. Mówimy o organizacjach miejskich lub pozarządowych zaangażowanych w realizację programów kształcenia ogólnego. W tym celu przeprowadzana jest specjalna runda kwalifikacyjna dla uczniów i przedstawicieli uczelni. Uczestnikami „Naszego dziedzictwa” mogą być zarówno obywatele Federacji Rosyjskiej, jak i goście zagraniczni lub bezpaństwowcy.

Językiem roboczym konkursu jest oczywiście język rosyjski. Wszystkie etapy Olimpiady odbywają się osobiście od 1 września do 15 maja. Do oceny wiedzy uczestników wykorzystuje się informacje z całego szeregu dyscyplin związanych z historią Federacji Rosyjskiej i jej kulturą.

Zadania Olimpiady zestawiane są w oparciu o istniejące programy szkoleniowe realizowane na poziomie kształcenia ogólnego, podstawowego i średniego. Limity konkursowe ustalane są z góry przez samych organizatorów i nie są wykorzystywane na etapie szkolnym.

Zwycięzcy Olimpiady wyłaniani są na podstawie wszystkich ukończonych etapów i wyników wpisanych do końcowej tabeli wyników. Tak właśnie powstaje lista rankingowa prywatnych właścicieli Naszego Dziedzictwa. W tabeli końcowej wszystkie informacje są wymienione w kolejności malejącej. Listę tych, którym udało się zdobyć identyczną liczbę punktów, podano w kolejności alfabetycznej.

Wsparcie organizacyjne Olimpiady

Jak wspomniano wcześniej, koordynatorem Olimpiady jest Prawosławny Uniwersytet Humanistyczny św. Tichona. Przed rozpoczęciem oceny powoływany jest specjalny komitet organizacyjny konkursu, komisja metodyczna i jury. Wszystkie powyższe organy działają w swoim zwykłym składzie nie dłużej niż rok.

Całość przygotowań do Olimpiady powierzona jest Centralnemu Komitetowi Organizacyjnemu, którego przewodniczącym jest Dziekan Wydziału Historycznego PSTGU.

Centralny Komitet Organizacyjny konkursu pełni szereg następujących funkcji:

  • opracowywanie regulaminów i regulaminów Olimpiady;
  • dostarczanie Radzie Olimpiad Szkolnych odpowiednich dokumentów umożliwiających wpisanie poszczególnych wydarzeń na Listę Olimpiad dla uczniów;
  • zapewnia końcowy etap konkursu;
  • tworzy działy monitorujące prawidłowe wdrażanie wszystkich zasad;
  • analizuje raport jury;
  • rozpatruje odwołania uczestników i podejmuje ostateczną decyzję w sprawie przydziału miejsc;
  • zatwierdza listę zwycięzców i laureatów, a także przyznaje im nagrody;
  • składa sprawozdanie z wykonanej pracy Radzie Olimpiad Rosyjskich;
  • udostępnia wszelkie informacje o konkursie w ramach bezpłatnego dostępu;
  • przygotowuje materiał do relacji z wydarzenia w prasie;
  • realizuje inne funkcje służące realizacji głównego celu „Naszego Dziedzictwa”.

Czym zajmuje się komitet organizacyjny w obiektach Olimpiady?

  1. Organizuje lokalne konkursy.
  2. Tworzy dokładny skład jury.
  3. Zatwierdza limit dotyczący dokładnej liczby uczestników.
  4. Sporządza listy zwycięzców i przekazuje je władzom centralnym.
  5. Określa źródła finansowania po przygotowaniu kosztorysów.

Do przygotowania zadań Olimpiady powołana zostaje specjalna komisja metodyczna, w skład której wchodzą członkowie PSTGU oraz placówki oświatowe współorganizatorów konkursu. Otrzymuje także pewne obowiązki:


Pracę wszystkich uczestników Olimpiady sprawdza specjalnie powołane jury składające się z kadry pedagogicznej PSTGU i placówek oświatowych współorganizatorów konkursu, a także zwykłych nauczycieli i innych specjalistów. Organ ten ma również swoje własne funkcje.

  1. Sprawdzanie pracy uczestników i inne rodzaje testów, jeśli występują.
  2. Propozycja wręczenia dyplomów laureatom konkursu „Nasze Dziedzictwo” i jego laureatom.
  3. Rozpatrzenie wraz z przedstawicielami komisji metodycznej apelacji uczestników.
  4. Pełnienie innych funkcji zmierzających do osiągnięcia głównych celów Olimpiady.

Weryfikację pierwszych trzech etapów konkursu powierzono specjalnemu jury, którego skład tworzą kadra dydaktyczno-naukowa instytucji edukacyjnych najwyższego „szczebla”.

Praca wszystkich wydziałów Olimpiady opiera się na legalności, profesjonalizmie, humanizmie i obiektywizmie.

Wyniki igrzysk olimpijskich

Termin „Naszego Dziedzictwa” ustala Centralny Komitet Organizacyjny. W konkursie finałowym Olimpiady mogą brać udział wyłącznie zwycięzcy i wicemistrzowie pierwszych trzech etapów. Po ogłoszeniu wyników uczestnikom przysługuje prawo do złożenia odwołania, którego tryb reguluje przepis szczególny.

Zwycięzcą Olimpiady zostaje ten, któremu zostanie przyznany odpowiedni dyplom I stopnia. Laureatami konkursu są osoby, które uzyskały dyplomy II i III stopnia. Oryginały wszystkich dyplomów podpisuje kierownictwo Centralnego Komitetu Organizacyjnego Olimpiady. Zarówno oryginał niniejszego dokumentu, jak i jego elektroniczny odpowiednik mają identyczną moc prawną.

Wszystkie ważne informacje na temat zbliżającego się konkursu 2018-2019, zwycięzców z poprzednich lat oraz zadań konkursu można znaleźć na oficjalnym portalu „Nasze Dziedzictwo”.

Finansowanie Igrzysk Olimpijskich w 2018 roku

Wsparcie finansowe pierwszych dwóch etapów „Naszego Dziedzictwa” pochodzi ze środków instytucji i wydziałów oświatowych. W trzecim etapie konkursu zbierane są środki ze środków samorządów gmin i dzielnic miast. Organizatorzy każdego z wymienionych etapów konkursu edukacyjnego mają prawo powołać kuratorium, pozyskując w ten sposób potencjalnych sponsorów lub mecenasów Olimpiady.

Finansowanie końcowego etapu imprezy oraz pracy Centralnego Komitetu Organizacyjnego Olimpiady spoczywa na organizatorze tego postępowania. Warto zaznaczyć, że pobieranie jakichkolwiek opłat od samych uczestników Naszego Dziedzictwa jest surowo zabronione.

Pozostaje tylko dodać, że zwycięzcy Olimpiady otrzymują nie tylko dyplom honorowy, ale także dodatkowe przywileje podczas rekrutacji.

Olimpiada Intelektualna „Nasze Dziedzictwo” dla klas IV

Imię i nazwisko__________________________________________ Klasa__________________________

Próba erudycji

1. Wielka Wojna Ojczyźniana 1941-1945 lat był decydującym etapem

A. Wojny z Napoleonem

B. I wojna światowa

B. II wojna światowa

G. Zimna wojna

2. Główny wróg Związku Radzieckiego podczas Wielkiej Wojny Ojczyźnianej

A. Niemcy

B. USA

B. Francja

G. Japonia

3. Rozpoczęła się Wielka Wojna Ojczyźniana

4. radziecki dowódca wojskowy cztery razy Bohater Związku Radzieckiego, Rycerz Dwóch Order Zwycięstwa . Nazywany jest także Marszałkiem Zwycięstwa.

A. Siemion Michajłowicz Budionny

B. Georgy Konstantinowicz Żukow

W. Michaił Illarionowicz Kutuzow

G. Aleksander Wasiljewicz Suworow

5. Przyznano najwyższy stopień wyróżnienia miasta za masowy bohaterstwo i odwagę swoich obrońców wykazane w Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej.

A. Miasto jest weteranem

B. Miasto militarnej chwały

B. Miasto jest bohaterem

G. Miasto jest zwycięzcą

6. 8 maja 1965 r. Twierdza ta otrzymała honorowy tytuł „Twierdza Bohaterów”. Jego obrona stała się pierwszym wyczynem żołnierzy radzieckich w Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej.

A. Twierdza Brzeska

B. Twierdza Nowogród

V. Twierdza Piotra i Pawła

G. Twierdza Smoleńsk

7. Miasto na Krymie, w którym się znajduje dom baza morska Flota Czarnomorska Federacji Rosyjskiej . Nasi żołnierze bronili go przez 250 dni i nocy podczas Wielkiej Wojny Ojczyźnianej.

A. Kercz

B. Noworosyjsk

W. Sewastopol

G. Symferopol

8. Pod murami tego starożytnego rosyjskiego miasta, o którym po raz pierwszy wspomniano w kronikach w 1147 r., wojska wroga poniosły pierwszą poważną klęskę od początku działań wojennych na terytorium ZSRR. Radziecka kontrofensywa rozpoczęła się w dniach 5-6 grudnia 1941 r.

A. Kijów

B. Moskwa

W. Leningrad

G. Stalingrad

9. To miasto-muzeum z pięknymi pałacami, majestatycznymi świątyniami i różnymi zabytkami odwiedzają turyści z całego świata. Jego historia zachowała straszliwe karty czasu wojny i na zawsze związała się z nim słowem „blokada”.

A. Kijów

B. Moskwa

W. Leningrad

G. Stalingrad

10. Bezinteresowny bohater czyn popełniony w trudnych, niebezpiecznych warunkach.

A. Heroizm

B. Własność

V. Zwycięstwo

G. Wyczyn

* * * * * * * * * * * * * * *

Problemy logiczne

1. Rozwiąż anagramy, identyfikując cztery słowa wojskowe i zaznaczając słowo nieparzyste.

ROYAD

ŚPIEWANIE

NIMA

ATOR

2. Rozwiąż izograf (układając słowo z liter, z których składa się obraz)

_____

3. Która liczba jest nieparzysta?

1552 1615 1705 1813 1904 1912

4. Rozwiąż metagram, napisz oba słowa.

Przez „P” – jestem częścią roweru,

Z „M” - nagroda za Zwycięstwo.

________________________________

5. Rozwiąż zagadkę.

________________________________

6. Z wypowiedzi usunięto wszystkie samogłoski. Przywróć oświadczenie.

N SHG NZD

______________________________________

7. Ile trójkątów jest na obrazku?

_____________________

8. Wpisz w komórkach osobę i szczególny czyn, którego dopuścił się w obronie Ojczyzny, korzystając z zestawu liter, aby ułożyć odpowiedź:V G D E I J O P R

9. Wpisz odpowiednią liczbę w puste komórki.

10. Jaka kombinacja liter jest następująca.

ZWYCIĘSTWO APOBED DAPOBE EDAPOB __________

    Olimpiada „Nasze dziedzictwo”

    XIV odbędą się w roku akademickim 2017/2018 Otwarta Ogólnorosyjska Olimpiada Intelektualna „Nasze dziedzictwo” dla uczniów klas 2-11. Olimpiada została uwzględniona w projekcie zarządzenia Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej „W sprawie zatwierdzenia listy olimpiad dla uczniów i ich poziomów na rok akademicki 2017/28.

    Olimpiada ma charakter interdyscyplinarny i odbywa się w ramach wychowania patriotycznego, duchowego i moralnego oraz wychowania uczniów w organizacjach oświaty ogólnokształcącej.

    Federalny Komitet Organizacyjny ustalił tematykę Olimpiady na rok akademicki 2017–2018: „Biblioteka” (dla klas 2–7) i „Rosja - 1868–1918”. (klasy 8-11).

    Olimpiada składa się z 4 etapów: szkolnego, gminnego, regionalnego i federalnego. Na wszystkich etapach wymagana jest rejestracja na stronie internetowej http://ovio.pravolimp.ru/.

    Kalendarz OVIO „Nasze Dziedzictwo” 2017/2018

    Daktyle

    XIV Otwarta Ogólnorosyjska Olimpiada Intelektualna „Nasze dziedzictwo” (OVIO)http://ovio.pravolimp.ru/ Moskwa: 8-963-639-63-06

    Uljanowsk: 89510991517

    WRZESIEŃ 2017:

    Wycieczka szkolna dla klas 5-11

    PAŹDZIERNIK 2017:

    Wycieczka miejska w klasach 5–11. Akcja charytatywna z okazji Dnia Jedności Narodowej dla dzieci (informacja na stronie)

    Wycieczka regionalna dla klas 5-11. Miejsce: Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny w Uljanowsku (Uljanowsk, plac 100. rocznicy urodzin W.I. Lenina). Akcja charytatywna: kartki z życzeniami dla osób starszych z okazji Dnia Jedności Narodowej (informacja na stronie)

    LISTOPAD 2017:

    Wycieczka szkolna dla klas 1-4

    Runda finałowa w klasach 5–7, Togliatti

    GRUDZIEŃ 2017:

    Wycieczka miejska w klasach 2-4. Akcja charytatywna polegająca na zbiórce prezentów dla dzieci i osób starszych na Nowy Rok i Boże Narodzenie (informacja na stronie)

    LUTY 2018:

    Wycieczka regionalna dla 2-4 klas. Miejsce przeprowadzenia: Regionalny Pałac Twórczości Dzieci i Młodzieży (Uljanowsk, ul. Minaeva-50)

    MARZEC 2018:

    Runda finałowa OVIO dla klas 8–11, Jekaterynburg. Akcja charytatywna polegająca na zbiórce prezentów wielkanocnych dla dzieci (informacja na stronie)

    Runda finałowa OVIO wśród 2 klas, St. Petersburg. Akcja charytatywna polegająca na zbiórce prezentów wielkanocnych dla dzieci (informacja na stronie)

    KWIECIEŃ 2018:

    Runda finałowa w pełnym wymiarze godzin w klasach 3-4, Niżny Nowogród (do potwierdzenia)

    MAJ 2018:

    Otwarty etap finałowy dla uczniów klas I

    Olimpiada znajduje się na Liście olimpiad przedmiotowych dla uczniów, zatwierdzonej przez Ministerstwo Edukacji i Nauki Rosji. Udział w Igrzyskach Olimpijskich jest bezpłatny. Wsparcie metodologiczne i organizacyjne wszystkich etapów Igrzysk Olimpijskich odbywa się za pośrednictwem oficjalnej strony internetowej http://ovio.pravolimp.ru. Centralny Komitet Organizacyjny Olimpiady wydaje wszystkim uczestnikom Olimpiady Certyfikat, a nauczycielowi list wdzięczności (w formie elektronicznej).