Wraz z innymi studentami i studentami studiów licencjackich Ksenia Stankiewicz pracuje nad stworzeniem bioaktywnych powłok do implantów medycznych. Dzięki swoim właściwościom taka powłoka będzie w stanie „przekonać” organizm, aby nie odrzucał sztucznych kości i stawów. Rozwój ten otrzymał już wsparcie Rosyjskiej Fundacji Badań Podstawowych i złoty medal na Międzynarodowej Wystawie Rosbiotech w 2016 roku.
Aby rozwiązać problem odrzucania implantów, młodzi naukowcy z Politechniki w Tomsku proponują powlekanie implantów związkami biologicznie czynnymi, będącymi analogami cytokiny interleukiny-4. Związek ten jest w stanie kontrolować komórki odpornościowe.
„Zasadniczo odrzucenie implantu spowodowane jest negatywną reakcją komórek odpornościowych, które po znalezieniu ciała obcego w organizmie mogą wywołać stan zapalny i kaskadę reakcji prowadzących do odrzucenia.
Nasze podejście polega na oddziaływaniu na makrofagi – komórki wrodzonego układu odpornościowego. Ich osobliwością jest ogromna plastyczność, to znaczy mogą zmienić swój fenotyp nie do poznania.
W różnych warunkach te same komórki odpornościowe mogą zarówno walczyć z implantem, jak i przeciwnie, stymulować proces gojenia. Wykonywanie określonej funkcji przez makrofag zależy od charakteru otrzymywanych bodźców. Do „kontroli” makrofagów używamy analogu cytokiny interleukiny-4” – mówi Ksenia Stankiewicz.
Dzięki zdobytemu stypendium Ksenia zaprezentuje wyniki tych badań w Europejskiej Szkole Chemii Lekarskiej. Zajęcia odbędą się na początku lipca na Uniwersytecie Carlo Bo w Urbino we Włoszech.
„W szkole zgromadzą się czołowi naukowcy, którzy będą prowadzić wykłady, oraz przedstawiciele dużych firm farmaceutycznych, np. Sanofi (francuska firma to jedna z wiodących na świecie korporacji farmaceutycznych – przyp. red.). ich rozwoju w ustnych prezentacjach przed światowymi ekspertami. Mam nadzieję, że mogę być jedną z nich” – zauważa Ksenia.
Ogłoszono zwycięzców konkursu L'OREAL – UNESCO „Dla kobiet w nauce” 2019
Laureatami konkursu „Dla Kobiet w Nauce” L”OREAL – UNESCO 2019 zostało 10 naukowców z Moskwy, Kazania, Nowosybirska, Tomska i Władywostoku. Każda z nich otrzyma stypendium w wysokości 500 tys. rubli – czytamy w komunikacie na stronie stronie internetowej konkursu opublikowanej 4 października.
Absolwentka TPU zaprezentowała w konkursie U-NOVUS przenośne czujniki elektroniczne wykonane z tlenku grafenu
W Tomsku w ramach forum U-NOVUS-2019 odbył się stacjonarny etap konkursu na rozwój młodych naukowców. Podczas wydarzenia studenci, doktoranci i badacze z uczelni z regionu zaprezentowali swoje projekty w Domu Naukowców. Tomską Politechnikę zaprezentowała absolwentka Anna Lipovka.
TPU najczęściej cytowanym artykułem od pięciu lat
Najczęściej cytowaną publikacją naukowców z Politechniki w Tomsku (TPU) przez pięć lat była praca chemików Aleksieja Lyapkowa i Frances Verpoort; Publikacja poświęcona jest szkieletom metaloorganicznym, które mogą być przydatne w ograniczaniu szkodliwego wpływu przemysłu chemicznego na środowisko – powiedziała RIA Tomsk Julia Falkovich, szefowa działu rozwoju działalności wydawniczej TPU.
Tomscy naukowcy stworzyli nowy lek przeciwwrzodowy
Naukowcy z laboratorium fitochemicznego SibBS TSU wyizolowali z roślin kompleks substancji biologicznie czynnych – flawonoidów, który stał się podstawą nowego środka chroniącego żołądek, charakteryzującego się łagodnym działaniem i praktycznie pozbawionym skutków ubocznych.
Naukowcy z TPU badają, w jaki sposób zanieczyszczana jest rzeka w przemysłowym regionie Indii
Naukowcy z Politechniki w Tomsku (TPU) przywieźli próbki wody z Damodaru, jednej z najbrudniejszych rzek w Indiach; Po zbadaniu składu i migracji szkodliwych substancji politechniki wraz z kolegami z Rosji, Chin i Indii zamierzają zaproponować środki mające na celu oczyszczenie rzeki i zapobieganie dalszemu zanieczyszczaniu rzeki, poinformowała służba prasowa uniwersytetu.
Syberyjscy lekarze są najlepsi w badaniach nad cukrzycą
Syberyjski Uniwersytet Medyczny uznawany jest za najlepszy na świecie ośrodek badań klinicznych nad cukrzycą typu 2. Na międzynarodowym spotkaniu naukowców „Global Study Symposium” w Rzymie uczelnia otrzymała złoty certyfikat.
W Tomsku opracowano biopolimer kontrolujący czas działania leków
Naukowcy z Laboratorium Polimerów i Materiałów Kompozytowych Tomskiego Uniwersytetu Państwowego (TSU) opracowali biopolimer, który pomoże lekarzom i farmaceutom kontrolować czas działania leków.
W Międzynarodowym Centrum Kultury TPU odbyła się uroczysta gala dla studentów i doktorantów, którzy zostali uznani za najlepszych w roku 2015. Tytuły „Najlepszego Studenta TPU” i „Najlepszego Studenta Studiów Podyplomowych TPU” otrzymało w 2016 roku 12 politechników. O tytuły „Najlepszego Studenta TPU” i „Najlepszego Absolwenta TPU” ubiegało się 95 osób: 64 studentów i 31 doktorantów. W wyniku selekcji konkursowej sześciu studentów politechniki zostało „Najlepszymi Doktorantami”, a sześciu kolejnych — „Najlepsi uczniowie”. To oni wykazali się wybitnymi wynikami w działalności edukacyjnej i badawczej, doskonałą znajomością języków obcych i zaprezentowali obiecujące osiągnięcia naukowe.
Średnia ocen w księdze wszystkich kandydatów do tytułu „Najlepszych Studentów” nie jest niższa niż 4,5. Dla doktorantów kluczowym warunkiem udziału jest wygrywanie konkursów naukowych, konkursów grantowych dla młodych naukowców oraz posiadanie własnych wynalazków.
„Najważniejszy nacisk w konkursie położony jest na naukę i osiągnięcia naukowe. Wszyscy uczestnicy mają dobre wykształcenie, ale edukacja ta mieści się w nurcie naukowym. Każdy z nich odnosi sukcesy w swojej branży. To wybitni badacze, którzy pewnie stawiali pierwsze kroki w wielkiej nauce, elita, która w najbliższej przyszłości rozsławi uczelnię,
– mówi kierownik katedry studiów magisterskich, podyplomowych i doktoranckich w TPU Alena Zacharowa. —Nasz konkurs pozwala uczelni podsumować wyniki roku i wyróżnić wybitnych młodych naukowców i ich liderów. W ten sposób tworzymy osobistą historię sukcesu naszych najlepszych doktorantów i studentów, aby poczuli przynależność do macierzystej uczelni, swoich instytutów i laboratoriów.”
Tym samym tytuł „Najlepszego Studenta TPU” w tym roku zdobył Jewgienija Dyrina. Zaprezentowała ekspertom konkurencji swoją uniwersalną metodologię wdrażania narzędzi Lean Production w rosyjskich firmach dowolnej branży. Pracuje nad nim już od trzech lat, większość wyników znalazła się w jej pracy magisterskiej, którą Evgenia przygotowuje się właśnie któregoś dnia do obrony. Student odniósł duży sukces w testowaniu technologii odchudzonej produkcji w przedsiębiorstwach różnych branż w naszym regionie, w tym w hotelu TPU, grupie firm LAMA, firmie dostarczającej żywność, Tomskkabel LLC, Tomsk House-Building Company (TDSC) i innych.
„Mam nadzieję, że we wszystkich firmach, w których byliśmy, ta praca będzie nadal skracać niepotrzebny czas i stale usprawniać proces produkcyjny” – mówi studentka Wydziału Zarządzania Instytutu Technologii Społecznych i Humanitarnych TPU (ISHT) Jewgienija Dyrina. „Bardzo się cieszę, że zostałem najlepszym uczniem”. Dążę do tego celu już od pierwszego roku studiów. Najpierw została laureatką, potem zajęła drugie miejsce, a teraz – zwycięstwo. Chciałbym podziękować wszystkim, którzy mi pomogli: mojemu przełożonemu, katedrze, instytutowi, moim rodzicom. To nasze wspólne osiągnięcie.”
Opiekunem Evgenii jest starszy wykładowca na Wydziale Zarządzania w ISHT TPU Nadieżda Gawrikowa— zauważa, że bardzo łatwo i przyjemnie się z nią współpracuje.
„Trudno być liderem nieostrożnego ucznia, ale najlepszemu zawsze jest łatwo. Trzeba go po prostu poprowadzić i pomóc. Dlatego wygrana w konkursie to przede wszystkim zasługa Żeńki, jej wytrwałości, cech przywódczych i determinacji”
– przyznaje Nadieżda Gawrikowa.
Otrzymał tytuł „Najlepszego Absolwenta TPU” Ekaterina Filippova z Instytutu Fizyko-Technicznego (PTI). Zaprezentowała keratoimplanty do leczenia chorób rogówki. Na świecie istnieją analogi implantów, ale nie spełniają one wymagań klinicznych. Główną różnicą między rozwojem Ekateriny jest porowatość implantu. Pozwala to na ograniczenie nadmiernego przepływu płynu i jednocześnie odżywienie rogówki.
„Nasz implant będzie stosowany w leczeniu dystrofii rogówki u pacjentów, którzy przeszli jakiekolwiek zabiegi chirurgiczne w przednim odcinku oka. Keratopatia to stan zapalny objawiający się upośledzoną przezroczystością oka i pogorszeniem widzenia. Dzięki naszemu implantowi choroba przechodzi w remisję”
– wyjaśnia Ekaterina.
Jej opiekun naukowy, profesor Katedry Fizyki Doświadczalnej Włodzimierz Piczugin, zauważa, że opracowali zarówno komponent medyczny – sposób leczenia, jak i techniczny – sposób wytwarzania implantu, odpowiednią membranę, przepuszczalność, kształt. Teraz rozwój politechnik czeka na badania kliniczne.
Wszyscy laureaci I, II i III stopnia otrzymali od Rektora specjalne jednorazowe stypendium. W imieniu władz uczelni gratulacje zwycięzcom złożył Prorektor TPU ds. Badań i Innowacji Aleksander Dyaczenko:
„Dziękuję liderom naukowym, którzy wychowali tak silne pokolenie młodych naukowców. Jesteśmy dumni z naszych najlepszych studentów i absolwentów. Jesteście naszą przyszłością, dla Was nowymi sukcesami i zwycięstwami dla dobra rosyjskiej nauki.”
Nazwiska zwycięzców zostaną także umieszczone w Uniwersyteckiej Galerii Honorowej. Kolejną niespodzianką, jaką organizatorzy konkursu i dyrekcja uczelni przygotowali dla finalistów i laureatów konkursu, były klucze do pokoi jednoosobowych w nowym kompleksie mieszkaniowym TPU.
Wśród szczęśliwych zwycięzców znalazła się finalistka konkursu, studentka ISHT, Zrób Thi Hanh. W imieniu wszystkich studentów zagranicznych dziewczyna podziękowała nauczycielom Politechniki Tomskiej za wsparcie, zrozumienie i pomoc.
„Jestem dumny, że jestem studentem TPU. Dziękujemy uczelni za ciekawe studia i życie studenckie w komfortowych warunkach. Dzięki uczelni mogłem realizować swoje talenty naukowe. Cieszę się, że mam możliwość kontynuowania studiów tutaj, w ramach programu magisterskiego. Życzę mojej uczelni dalszych sukcesów. Politechnika Tomska jest najlepsza”
– powiedział Do Thi Hanh.
Najlepsi studenci TPU
- Jewgienija Dyrina, ISHT, I miejsce, opiekun naukowy Nadieżda Gawrikowa, starszy wykładowca Katedry Mężczyzn.
- Aleksander Petruszew Borys Łukutin, doktor nauk technicznych, profesor katedry EPP.
- Krystyna Szczukowa, IR, II miejsce, opiekun naukowy Olga Tokariewa, dr hab., profesor nadzwyczajny Katedry Informatyki.
- Dmitrij Gniedasz Elena Molnina, starszy wykładowca katedry IS.
- Elżbieta Karepina, IHPT, III miejsce, opiekun naukowy Anna Godymczuk, doktor, profesor nadzwyczajny, Katedra NMST.
- Elena Gnedasz, YUTI, III miejsce, opiekun naukowy Tatiana Czernyszewa, dr, profesor nadzwyczajny, Katedra IS.
Najlepsi absolwenci TPU
- Ekaterina Filippova, Instytut Fizykotechniczny, I miejsce, opiekun naukowy Włodzimierz Piczugin, doktor nauk fizycznych i matematycznych, profesor katedry ekonomii.
- Michaił Grigoriew, INK, II miejsce, opiekun naukowy Diana Awdejewa, doktor nauk technicznych, profesor katedry FMPK.
- Maksym Piskunow, ENIN, II miejsce, opiekun naukowy Paweł Strzyżak
- Irina Miloichikova Aleksander Policyn, doktor nauk fizycznych i matematycznych, profesor Wydziału Filozofii.
- Timur Mukhametkaliew, Instytut Fizykotechniczny, III miejsce, opiekun naukowy Roman Surmieniew dr hab., kierownik Centrum Technologicznego.
- Ksenia Wierszynina, ENIN, III miejsce, opiekun naukowy Paweł Strzyżak, doktor nauk fizycznych i matematycznych, kierownik Katedry ATP.
Wyciągi z Regulaminu Rekrutacji TPU 2020
1,5. Na studia podyplomowe dla kadr naukowych i pedagogicznych przyjmowane są osoby posiadające wykształcenie wyższe (specjalistyczne lub magisterskie).
2.1. Przyjęcie na studia podyplomowe TPU odbywa się na podstawie imiennego wniosku obywateli w wymaganej formie. Składając wniosek, wnioskodawcy przedstawiają dokumenty potwierdzające ich tożsamość i obywatelstwo.
- do 10 sierpnia– dla tych, którzy wchodzą w teren w ramach KPCh kosztem alokacji budżetowych;
- do 18 września– dla kandydatów na podstawie umowy o świadczenie odpłatnych usług edukacyjnych na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych.
3.2. Przyjęcie na studia podyplomowe TPU odbywa się na podstawie imiennego wniosku obywateli w wymaganej formie. Składając wniosek, wnioskodawcy przedstawiają dokumenty potwierdzające ich tożsamość i obywatelstwo.
Składając wniosek o przyjęcie na studia podyplomowe, kandydaci muszą załączyć:
- oryginał lub kopia dyplomu państwowego specjalisty lub magistra wraz z suplementem;
- kopię dokumentu potwierdzającego tożsamość i obywatelstwo wnioskodawcy;
- kopia SNILS (jeśli jest dostępna);
- wykaz opublikowanych prac naukowych, wynalazków i raportów z badań (według uznania wnioskodawcy);
- oświadczenie o uwzględnieniu indywidualnych osiągnięć (jeśli występują);
- dokumenty potwierdzające indywidualne osiągnięcia, których wyniki uwzględniane są przy przyjęciu;
- 3 fotografie 3x4 cm;
- zgoda na przetwarzanie danych osobowych;
- kopię zaświadczenia o zmianie nazwiska, jeżeli nazwisko wskazane w dokumencie o wykształceniu nie jest zgodne z nazwiskiem wskazanym w dokumencie tożsamości.
Przy składaniu dokumentów kandydaci na studia otrzymują pokwitowanie przyjęcia dokumentów.
- do 14 sierpnia– do miejsc w ramach KPK kosztem środków budżetowych;
- do 25 września– dla kandydatów na podstawie umowy o świadczenie odpłatnych usług edukacyjnych na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych.
3.4. W celu zorganizowania i przeprowadzenia egzaminów wstępnych do szkoły wyższej przewodniczący komisji rekrutacyjnej zatwierdza skład komisji egzaminacyjnych.
3.5. Kandydaci na studia podyplomowe przystępują do następujących egzaminów wstępnych zgodnie z federalnymi standardami kształcenia w szkolnictwie wyższym (specjalistycznym lub magisterskim):
- dyscyplina specjalna odpowiadająca profilowi (specjalności) obszaru kształcenia (ZAŁĄCZNIK 1);
- filozofia;
- język obcy.
Poziom wiedzy kandydata ocenia komisja egzaminacyjna w 100-punktowej skali, zatwierdzanej zarządzeniem rektora TPU. Każdy egzamin wstępny oceniany jest oddzielnie. Kandydaci, którzy uzyskają mniej niż minimalna liczba punktów na którymkolwiek z egzaminów wstępnych, nie będą brać udziału w dalszym konkursie. Niedopuszczalne jest powtarzanie egzaminów wstępnych na studia magisterskie. Osoby, które z ważnej przyczyny (choroba lub inna okoliczność potwierdzona dokumentami) nie stawiły się na egzamin kwalifikacyjny, przyjmowane są na niego w późniejszym terminie w okresie egzaminów wstępnych.
Egzaminy wstępne z określonej dyscypliny i filozofii zdawane są w języku rosyjskim. Egzaminy wstępne z języka obcego przeprowadzane są w języku angielskim, niemieckim lub francuskim, w przypadku obywateli obcych krajów (z wyjątkiem obywateli krajów WNP) w języku rosyjskim.
3.6. Medaliści, zwycięzcy i zdobywcy nagród Ogólnorosyjskiej Olimpiady Studenckiej „Jestem profesjonalistą” i Międzynarodowych Mistrzostw Inżynieryjnych „CASE-IN” to ci, którzy uzyskali maksymalną liczbę punktów za każdy test wstępny po przyjęciu na studia podyplomowe programy szkoleniowe dla personelu naukowego i pedagogicznego w odpowiednich obszarach olimpiad, do miejsc w docelowych liczbach przyjęć kosztem środków budżetowych z budżetu federalnego, budżetów podmiotów Federacji Rosyjskiej, budżetów lokalnych.
Kandydat, który ma możliwość zrównania się z tymi, którzy zdobyli maksymalną liczbę punktów na egzaminach wstępnych w związku z udziałem w Ogólnorosyjskiej Olimpiadzie Studenckiej „Jestem profesjonalistą” i Międzynarodowych Mistrzostwach Inżynieryjnych „CASE-IN”:
- ma prawo skorzystać z tej możliwości tylko w przypadku przyjęcia do jednej organizacji edukacyjnej na jeden wybrany przez wnioskodawcę program edukacyjny;
3.7. Zwycięzcami i laureatami Olimpiady Politechniki Tomskiej „Science Express” są utożsamiani z osobami, które uzyskały maksymalną liczbę punktów za każdy test wstępny i są zapisane na studia podyplomowe w ramach programów kształcenia personelu naukowego i pedagogicznego w szkole wyższej zgodnie z kierunkiem Olimpiady, do miejsc w docelowych liczbach przyjęć kosztem przydziałów budżetowych budżetu federalnego, budżetów podmiotów Federacji Rosyjskiej, budżetów lokalnych.
Kandydat, który w związku z udziałem w Olimpiadzie Science Express otrzymał możliwość zrównania z osobami, które uzyskały maksymalną liczbę punktów z egzaminu wstępnego:
- ma prawo skorzystać z tej możliwości wyłącznie w przypadku zapisywania się na jeden wybrany przez wnioskodawcę program edukacyjny;
- składając dokumenty, wskazuje informację o dostępności tej możliwości;
- ma prawo otrzymać dodatkowe punkty za indywidualne osiągnięcia.
3.8. Na podstawie wyników testu wstępnego wnioskodawca (zaufany przedstawiciel) ma prawo złożyć odwołanie do komisji odwoławczej w związku z naruszeniem, zdaniem wnioskodawcy, ustalonej procedury przeprowadzania testu wstępnego i (lub) braku zgody na otrzymaną ocenę wyników egzaminów wstępnych.
3.9. 10 sierpnia Kończy się przyjmowanie oryginałów dyplomu specjalisty lub magistra od osób znajdujących się na liście konkursowej kandydatów w ramach limitów przyjęć. Osoby, które w wyznaczonym terminie nie złożą (wycofają) oryginału dyplomu specjalisty lub magistra, są eliminowane z konkursu i uznawane są za osoby, które odmówiły przyjęcia na studia.
3.10. Do studiów podyplomowych przyjmowane są osoby przygotowane do działalności naukowej i naukowo-pedagogicznej, które uzyskały największą liczbę punktów na egzaminach wstępnych, biorąc pod uwagę indywidualne osiągnięcia.
W przypadku równej sumy punktów konkursowych, lista kandydatów ustalana jest według następującej zasady:
- kandydaci z wyższą punktacją za osiągnięcia indywidualne;
- kandydaci z wyższymi wynikami w dyscyplinie specjalnej;
- kandydaci z wyższymi wynikami z języka obcego;
- kandydaci z wyższymi wynikami z filozofii.
3.11. Uwzględnienie indywidualnych osiągnięć osób rozpoczynających naukę na studiach magisterskich ustala się jako sumę punktów ( ale nie więcej niż 130 punktów), która jest doliczana do sumy punktów uzyskanych na podstawie wyników egzaminów wstępnych i przyznawana za następujące wskaźniki:
- list polecający do zwycięzców konkursu „Najlepszy Student TPU” rozpoczynających naukę na studiach podyplomowych - 50 punktów;
- list polecający od naukowca TPU z uzasadnieniem motywacji przyjęcia, oceną poziomu szkolenia ogólnego i specjalistycznego, obecnością doświadczenia w pracy naukowej i uzyskanymi wynikami, zgodność pracy naukowej z zamierzonym tematem badań, obecność specjalistycznej wiedzy (proces technologiczny, stosowany program komputerowy itp.), ocena potencjalnych możliwości prowadzenia wysokiej jakości badań naukowych – 30 punktów;
- artykuł indeksowany w międzynarodowych bazach Scopus lub Web of Science, opublikowany w czasopiśmie Q1, zgodnie z tematem rozprawy/kierunkiem przygotowania – 50 zwrotnica
- artykuł indeksowany w międzynarodowych bazach Scopus lub Web of Science, opublikowany w czasopiśmie Q2, zgodnie z tematem rozprawy/kierunkiem przygotowania – 30 punktów za każdą publikację/na liczbę autorów;
- artykuł zaindeksowany w międzynarodowych bazach Scopus lub Web of Science (Artykuł, Recenzja, Książka), zgodnie z tematem rozprawy/obszarem przygotowania – 25 punktów za każdą publikację/na liczbę autorów;
- publikacja oparta na wynikach konferencji (Conference Paper / Proceedings Paper), indeksowana w międzynarodowych bazach Scopus lub Web of Science, zgodnie z tematem rozprawy/kierunkiem przygotowania – 20 zwrotnica za każdą publikację/na liczbę autorów;
- artykuł w publikacjach z listy Wyższej Komisji Atestacyjnej, zgodnie z tematem pracy/kierunkiem przygotowania – 20 punktów za każdą publikację/na liczbę autorów;
- publikacje w innych publikacjach, zgodnie z tematem pracy/kierunkiem przygotowania – 5 punktów za każdą publikację/na liczbę autorów;
- świadectwa autorskie do wynalazków, patentów, zgodnie z tematem pracy/kierunkiem przygotowania – 20 punktów za certyfikat lub patent/liczbę autorów;
- dyplomy zwycięzców międzynarodowych i ogólnorosyjskich konkursów naukowych, olimpiad studenckich, konferencji itp., których tematyka odpowiada kierunkowi studiów w szkole wyższej - 2 punkty za każdy dyplom, nie więcej jednak niż 16 punktów.
- nagrody i tytuły za sukcesy w działalności naukowej, stypendia otrzymane za szczególne osiągnięcia w działalności dydaktycznej i badawczej w okresie studiów w programach szkolnictwa wyższego - 5 punktów.
- udział w badaniach naukowych w ramach programów i grantów – 5 punktów.
3.12. Osoby, które pomyślnie zdały egzaminy wstępne na studia magisterskie i nie zdały konkursu kosztem środków budżetowych, mogą zostać przyjęte na miejsca w ramach umów o świadczenie odpłatnych usług edukacyjnych z osobami prawnymi i (lub) fizycznymi.
3.13. Procedura organizacji ukierunkowanego przyjęcia
TPU prowadzi rekrutację na szkolenia celowe w ramach docelowej kwoty w specjalnościach i obszarach szkoleń znajdujących się na liście ustalonej przez Rząd Federacji Rosyjskiej. Docelowy limit programów kształcenia podyplomowego dla personelu naukowego i pedagogicznego w każdym obszarze kształcenia ustalany jest corocznie przez Rząd Federacji Rosyjskiej.
Liczba miejsc przyjęć na szkolenia kierunkowe nie może być zwiększana w trakcie przyjmowania dokumentów, egzaminów wstępnych i zapisów.
Dopuszczenie do szkolenia ukierunkowanego odbywa się w obecności umowy o szkoleniu celowym zawartej pomiędzy wnioskodawcą a klientem szkolenia ukierunkowanego, spełniającego wymogi ust. 1 art. 71 ust. 1 ustawy federalnej z dnia 29 grudnia 2012 r. nr 273-FZ „O edukacji w Federacji Rosyjskiej”, zgodnie z przepisami dotyczącymi szkoleń ukierunkowanych i standardową formą umowy o szkoleniu celowym ustanowioną przez Rząd Federacji Rosyjskiej . Stronami umowy w sprawie szkoleń ukierunkowanych może być także ośrodek transportowy i (lub) organizacja, w której obywatel będzie zatrudniony.
Składając wniosek o przyjęcie na szkolenie celowe, wnioskodawca składa kopię umowy o szkolenie celowe, poświadczoną przez klienta szkolenia celowego, lub niepotwierdzoną kopię wskazanej umowy wraz z przedstawieniem jej oryginału.
Dla osób zgłaszających miejsca w docelowej kwocie przeprowadza się odrębny konkurs zgodnie z Regulaminem przyjęć na szkolenia celowe w TPU.
Na liście osób, które złożyły wnioski, oraz na liście osób ubiegających się o miejsca w docelowej puli nie znajdują się informacje związane z przyjęciem na szkolenia celowe w interesie bezpieczeństwa państwa.
Zapisy na miejsca w ramach limitu docelowego, których przygotowanie odbywa się w interesie bezpieczeństwa państwa, formalizowane jest odrębnym zarządzeniem (zamówieniami), które nie podlega opublikowaniu na oficjalnej stronie internetowej i na stoisku informacyjnym.
W konkursie ogólnym dla dowolnej formy kształcenia mogą wziąć udział kandydaci, którzy nie przeszli konkursu w ramach limitu przyjęć na kształcenie celowe.
Nieobsadzone (zwolnione przed zakończeniem zapisów) miejsca w ramach docelowej kwoty dodawane są do głównych
3.14. TERMINY PRZYJĘCIA NA STUDIA ABSOLWENTÓW:
do 30 września– podejmujących naukę w ramach umów o świadczenie odpłatnych usług edukacyjnych w zakresie kształcenia stacjonarnego i niestacjonarnego.
Zapisy na studia podyplomowe odbywają się na podstawie zarządzenia rektora. Jednocześnie zatwierdza się opiekuna naukowego i opiekuna praktyki pedagogicznej absolwenta.