Akcenty- nadmiernie wyrażone cechy charakteru. W zależności od poziomu ekspresji wyróżnia się dwa stopnie akcentowania charakteru: jawny i ukryty. Wyraźne akcentowanie odnosi się do skrajnych wariantów normy, charakteryzujących się stałością cech określonego typu charakteru. Przy ukrytym akcentowaniu cechy określonego typu charakteru są słabo wyrażone lub w ogóle się nie pojawiają, ale mogą wyraźnie objawiać się pod wpływem określonych sytuacji.
Akcenty charakteru mogą przyczyniać się do rozwoju zaburzeń psychogennych, uwarunkowanych sytuacyjnie patologicznych zaburzeń zachowania, nerwic i psychoz. Należy jednak zauważyć, że akcentowania charakteru w żadnym wypadku nie można utożsamiać z koncepcją patologii psychicznej. Sztywna granica pomiędzy konwencjonalnie normalnymi, „przeciętnymi” ludźmi a podkreślone osobowości nie istnieje.
Identyfikacja w zespole osób wyróżniających się jest konieczna, aby wypracować do nich indywidualne podejście, zapewnić profesjonalną poradę, przypisując im pewien zakres obowiązków, z którymi są w stanie poradzić sobie lepiej niż inni (ze względu na swoje predyspozycje psychologiczne).
Główne rodzaje akcentowania znaków i ich kombinacje:
- Histeryczny lub typ demonstracyjny, jego głównymi cechami są egocentryzm, skrajny egoizm, nienasycone pragnienie uwagi, potrzeba czci, aprobaty i uznania działań i zdolności osobistych.
- Hipertymiczny typ - wysoki stopień towarzyskości, hałaśliwość, mobilność, nadmierna niezależność, skłonność do psot.
- Astenoneurotyczny- zwiększone zmęczenie w komunikacji, drażliwość, tendencja do martwienia się o swój los.
- Psychosteniczny- niezdecydowanie, skłonność do niekończącego się rozumowania, zamiłowanie do introspekcji, podejrzliwość.
- Schizoidalny- izolacja, tajemnica, oderwanie od tego, co dzieje się wokół, niemożność nawiązania głębokich kontaktów z innymi, brak towarzyskości.
- Wrażliwy- nieśmiałość, nieśmiałość, drażliwość, nadmierna wrażliwość, wrażliwość, poczucie niższości.
- Padaczka (pobudliwa)- tendencja do powtarzających się okresów nastroju melancholijno-gniewnego z narastającą irytacją i poszukiwaniem przedmiotu, na którym można by wyładować złość. Dokładność, niska szybkość myślenia, bezwładność emocjonalna, pedanteria i skrupulatność w życiu osobistym, konserwatyzm.
- Emocjonalnie labilny- niezwykle zmienny nastrój, zmienny zbyt gwałtownie i często z nieistotnych powodów.
- Zależne od niemowląt- osoby, które nieustannie pełnią rolę „wiecznego dziecka”, które unikają brania odpowiedzialności za swoje czyny i wolą zrzucać ją na innych.
- Niestabilny typ- ciągła żądza rozrywki, przyjemności, bezczynność, bezczynność, brak woli w nauce, pracy i wypełnianiu obowiązków, słabość i tchórzostwo.
Rodzaje akcentowania charakteru- są to liczne typy charakterów, u których indywidualne cechy przeszły w stan patologiczny. Niektóre zaakcentowane cechy charakteru są często wystarczająco kompensowane, ale w sytuacjach problematycznych lub krytycznych zaakcentowana osobowość może wykazywać zaburzenia w odpowiednim zachowaniu. Akcenty charakteru (termin ten wywodzi się z języka łacińskiego (accentus), co oznacza podkreślenie) - wyrażają się w postaci „słabych punktów” w psychice osobowości i charakteryzują się selektywną podatnością na pewne wpływy przy zwiększonej stabilności na inne wpływy.
Pojęcie „akcentowania” zostało przedstawione w rozwoju kilku typologii na przestrzeni całego jego istnienia. Pierwszy z nich został opracowany przez Karla Leonharda w 1968 roku. Kolejna klasyfikacja stała się szerzej znana w 1977 r., Opracowana przez Andrieja Jewgienijewicza Lichko na podstawie klasyfikacji P. B. Gannuszkina, sporządzonej w 1933 r.
Rodzaje akcentowania charakteru mogą się bezpośrednio objawiać i można je ukrywać i ujawniać tylko w sytuacjach awaryjnych, kiedy zachowanie staje się najbardziej naturalne.
Osoby o dowolnym typie akcentowania charakteru są bardziej wrażliwe i podatne na wpływy środowiska, a co za tym idzie, mają większą skłonność do zaburzeń psychicznych niż inne jednostki. Jeśli jakakolwiek problematyczna, niepokojąca sytuacja stanie się zbyt trudna do przeżycia dla zaakcentowanej osoby, wówczas zachowanie takiej osoby natychmiast zmienia się radykalnie i dominują uwydatnione cechy.
Teorii akcentowania charakteru Leonharda poświęcono należytą uwagę, ponieważ udowodniła swoją przydatność. Jedynie specyfika tej teorii i dołączonego do niej kwestionariusza służącego ustaleniu rodzaju akcentowania charakteru polegała na tym, że były one ograniczone wiekiem badanych. Kwestionariusz został obliczony wyłącznie na podstawie charakteru osób dorosłych. Oznacza to, że dzieci, a nawet nastolatki nie są w stanie odpowiedzieć na szereg pytań, ponieważ nie mają niezbędnego doświadczenia życiowego i nie były wcześniej w takich sytuacjach, aby odpowiedzieć na postawione pytania. W związku z tym kwestionariusz ten nie byłby w stanie zgodnie z prawdą określić istniejącego akcentu charakteru danej osoby.
Rozumiejąc potrzebę określenia rodzaju akcentowania charakteru u nastolatków, psychiatra Andrei Lichko podjął tę kwestię. Lichko zmodyfikował kwestionariusz Leonharda. Przepisał opisy rodzajów akcentowania znaków, zmienił niektóre nazwy typów i wprowadził nowe.
Lichko rozszerzył opis rodzajów akcentowania charakteru, kierując się informacjami o ekspresji akcentowania u dzieci i młodzieży oraz zmianach przejawów w miarę rozwoju i dorastania osobowości. W związku z tym stworzył kwestionariusz dotyczący rodzajów akcentów charakteru u młodzieży.
A. Lichko argumentował, że właściwsze byłoby zbadanie typów akcentów charakteru młodzieży, wychodząc z faktu, że większość akcentów kształtuje się i objawia właśnie w tym okresie wiekowym.
Aby lepiej zrozumieć rodzaje akcentowania charakteru, należy podać przykłady ze znanych epizodów i osób. Większość ludzi zna najpopularniejsze postacie z kreskówek lub postaci z bajek, celowo przedstawiane jako zbyt emocjonalne, aktywne lub wręcz przeciwnie, pasywne. Ale chodzi o to, że to właśnie ten wyraz skrajnych wariantów norm charakteru przyciąga do siebie, taka osoba jest zainteresowana, ktoś jest dla niej przepojony współczuciem, a ktoś po prostu czeka, co stanie się z nią dalej. W życiu można spotkać dokładnie tych samych „bohaterów”, tylko w innych okolicznościach.
Rodzaje akcentowania znaków, przykłady. Alicja z bajki „Alicja w Krainie Czarów” jest przedstawicielką cykloidalnego typu akcentowania charakteru, charakteryzowała się naprzemiennością wysokiej i niskiej aktywności oraz wahaniami nastroju; Carlson jest żywym przykładem demonstracyjnego typu akcentowania charakteru, uwielbia się przechwalać, posiada, charakteryzuje się afektowanym zachowaniem i chęcią bycia w centrum uwagi.
Zablokowany typ akcentowania charakteru jest typowy dla superbohaterów, którzy są w ciągłym stanie walki.
W Maszy (kreskówka „Masza i Niedźwiedź”) obserwuje się hipertymiczny typ akcentowania charakteru, jest spontaniczna, aktywna, niezdyscyplinowana i hałaśliwa.
Rodzaje akcentowania charakteru według Leonarda
Twórcą terminu „akcentowanie” był Karl Leonhard. Jego teoria osobowości zaakcentowanych opierała się na założeniu, że istnieją główne, wyraziste i dodatkowe cechy osobowości. Główne cechy jak zwykle są znacznie mniejsze, ale są bardzo wyraziste i reprezentują całą osobowość. Stanowią rdzeń osobowości i mają decydujące znaczenie w jej rozwoju adaptacyjnym i zdrowiu psychicznym. Bardzo silne przejawy podstawowych cech osobowości oddziałują na całą osobowość, a w problematycznych lub niesprzyjających okolicznościach mogą stać się czynnikiem destrukcyjnym dla jednostki.
K. Leonhard uważał, że zaakcentowane cechy osobowości można zaobserwować przede wszystkim u.
Nacisk na osobowość zależy od stylu komunikacji. Leonhard stworzył koncepcję, w której opisał główne typy akcentów charakteru. Należy pamiętać, że charakterystyka akcentowania charakteru Leonharda opisuje jedynie typy zachowań osób dorosłych. Karl Leonhard opisał dwanaście rodzajów akcentowania. Wszystkie, ze względu na swoje pochodzenie, mają różne lokalizacje.
Labilny typ akcentowania charakteru objawia się szybką zmiennością nastroju i całego stanu emocjonalnego. Nawet gdy nie ma oczywistych powodów do wielkiej radości lub wielkiego smutku, człowiek przełącza się pomiędzy tymi silnymi emocjami, zmieniając cały swój stan. Takie przeżycia są bardzo głębokie, człowiek może stracić zdolność do pracy.
Astenoneurotyczny typ akcentowania charakteru wyraża się w skłonności osobowości do tego. Taka osoba często jest drażliwa, ciągle narzeka na swój stan i szybko się męczy. Irytacja może być tak silna, że osoba może nakrzyczeć na kogoś bez powodu, a później tego żałować. Zależą od nastroju i napływu hipochondrii. Jeśli czujesz się dobrze, dana osoba czuje się pewniej.
Wrażliwy typ akcentowania charakteru wyraża się w wysokim poziomie, nieśmiałości i izolacji. Osobom wrażliwym trudno jest nawiązać nowe kontakty, ale przy osobach, które dobrze znają, zachowują się pogodnie i swobodnie. Często, ze względu na doświadczenie poczucia niższości, nadmiernie to rekompensują. Na przykład, jeśli dana osoba była wcześniej zbyt nieśmiała, to w miarę dojrzewania zaczyna zachowywać się zbyt zrelaksowany.
Psychosteniczny typ akcentowania charakteru objawia się skłonnością człowieka do stanów obsesyjnych, w dzieciństwie jest on podatny na różne fobie. Cechuje je lęk, powstający na tle niepewności i niepewności co do własnej przyszłości. Skłonny do introspekcji. Zawsze towarzyszą im jakieś rytuały, tego samego rodzaju obsesyjne ruchy, dzięki temu czują się znacznie spokojniejsi.
Schizoidalny typ akcentowania charakteru objawia się niespójnością uczuć, myśli i emocji. Schizoida charakteryzuje się kombinacją: izolacji i gadatliwości, chłodu i wrażliwości, bezczynności i determinacji, antypatii i uczucia i tak dalej. Najbardziej uderzającymi cechami tego typu jest niska potrzeba komunikacji i unikania innych. Niezdolność do empatii i okazywania uwagi jest postrzegana jako chłód danej osoby. Tacy ludzie chętniej dzielą się czymś intymnym z nieznajomym niż z ukochaną osobą.
Epileptoidalne akcentowanie charakteru objawia się w stanie gniewu. W tym stanie u człowieka kumuluje się drażliwość i złość, by po pewnym czasie wybuchnąć długotrwałymi wybuchami złości. Epileptoidalny typ akcentowania charakteryzuje się bezwładnością w różnych aspektach życia - sferze emocjonalnej, ruchach, wartościach i zasadach życiowych. Często tacy ludzie są bardzo zazdrośni, przeważnie bez powodu. Próbują żyć dzisiejszą rzeczywistością i tym co mają, nie lubią snuć planów, fantazjować i marzyć. Jest to bardzo trudne dla epileptoidalnego typu osobowości.
Histeryczny typ akcentowania charakteru charakteryzuje się zwiększonym egocentryzmem, pragnieniem miłości, powszechnym uznaniem i uwagą. Ich zachowanie ma charakter demonstracyjny i udawany, aby zwrócić na siebie uwagę. Lepiej, żeby byli nienawidzeni lub traktowani negatywnie, niż traktowani obojętnie lub neutralnie. Aprobują wszelkie działania w ich kierunku. Dla osób histerycznych najgorszą rzeczą jest możliwość pozostania niezauważonym. Kolejną ważną cechą tego rodzaju akcentowania jest sugestywność, mająca na celu podkreślenie zalet lub podziwu.
Niestabilny rodzaj akcentowania charakteru objawia się niezdolnością do przestrzegania społecznie akceptowalnych form zachowań. Od dzieciństwa wykazują niechęć do nauki, trudno im się skoncentrować na nauce, wykonywaniu zadań czy słuchać starszych. W miarę dorastania, niestabilne osoby zaczynają doświadczać trudności w nawiązywaniu relacji, szczególnie trudności w związkach romantycznych. Trudno im nawiązać głębokie więzi emocjonalne. Żyją teraźniejszością, dzień po dniu, bez planów na przyszłość, żadnych pragnień i aspiracji.
Konforemny typ akcentowania charakteru wyraża się w chęci wtopienia się w innych, a nie bycia innym. Z łatwością i bez wahania przyjmują cudzy punkt widzenia, kierują się wspólnymi celami, dostosowują swoje pragnienia do pragnień innych, nie myśląc o osobistych potrzebach. Bardzo szybko przywiązują się do najbliższego otoczenia i starają się nie różnić od innych, a jeśli mają wspólne hobby, zainteresowania czy pomysły, również natychmiast je podchwytują. W życiu zawodowym nie wykazują inicjatywy i starają się wykonywać swoją pracę nie będąc aktywnymi.
Oprócz opisanych typów akcentowania charakteru Lichko wyróżnia dodatkowo akcenty mieszane, gdyż akcentowanie w czystej postaci nie jest spotykane zbyt często. Poszczególne akcenty, które są najbardziej wyraziste, są ze sobą powiązane, inne zaś nie mogą być charakterystyczne dla jednej osoby jednocześnie.
„Osobowości akcentowane” - książka Karla Leonharda, przetłumaczona i opublikowana w Rosji w 1983 r., była pierwotnie przeznaczona dla psychiatrów. Jak jednak sądził sam K. Leonhard: «… osoba bez cienia akcentu nie jest skłonna do rozwoju ani w kierunku negatywnym, ani, najwyraźniej, w kierunku społecznie pozytywnym”. Zatem w chwili obecnej pojęcie akcentowania nie definiuje zjawisk patologicznych. Akcenty to nadmiernie wyraziste cechy charakteru i temperamentu.
Ponieważ wyrażone ponad miarę, mogą stworzyć sprzyjające warunki dla rozwoju nerwic i różnych zaburzeń psychosomatycznych, ich rola w tym zakresie jest aktywnie badana przez ekspertów krajowych i zagranicznych. W szczególności oto kilka ogólnych przepisów, co do których opinie naukowców są zbieżne:
- Po pierwsze, akcenty nie są nadawane od urodzenia, zmiany osobowości trwają przez całe życie i te zmiany wpływają na rozwój cech osobowości.
- Po drugie, wyniki badań mogą jedynie wskazać bardzo przybliżony kierunek rozwoju akcentowania. Co więcej, istnieje duże prawdopodobieństwo błędnej identyfikacji, jeśli trzymamy się idei jednolitości akcentowania, która zawiera dużą liczbę form przejściowych, mieszanych, charakteryzujących się skrajnym polimorfizmem przejawów i bogactwem odcieni;
- Po trzecie, możliwe jest podkreślenie pewnych aspektów, zwłaszcza w zależności od warunków, w jakich dana osoba znajduje się w szczególności w momencie badania.
- Po czwarte, dynamika połączonego akcentowania osobowości może rozwijać się zarówno w kierunku psychopatii, jak i w kierunku pozytywnym, co nie prowadzi do zjawisk niedostosowania społecznego.
Jest to istotna wiedza dla specjalistów pracujących z ludźmi, zwłaszcza zapewniających korzystny klimat psychologiczny w zespole, zarówno dzieciom, jak i dorosłym.
Autor metodologii K. Leongard cenił obserwację, uważność badacza i badania kliniczno-psychologiczne ponad wszelkie kwestionariusze czy kwestionariusze.„Przywiązuję dużą wagę do wstępnego zdefiniowania mojego tematu: ta praca jest poświęcona jednostkom nie patologicznym, ale normalnym, choć zaakcentowanym” – napisał we wstępie do rosyjskiego wydania swojej książki.
Technikę tę można stosować zarówno do celów diagnostycznych, jak i korygujących.
Kwestionariusz Šmishka - kwestionariusz osobowości, mający na celu diagnozę rodzaju akcentowania osobowości, opublikowany przez G. Szmiszka w 1970 r. i będący modyfikacją „Metod badania akcentów osobowości K. Leonharda”. Od metody K. Leonharda różni się jedynie sformułowaniem pytań. Klucze, skale, przetwarzanie i zasady interpretacji wyników są takie same. Jeśli K. Leonhard podzielił akcenty na akcenty charakteru i akcenty temperamentu, to Szmishek podzielił wszystkie cechy osobowości na podstawowe i dodatkowe. Jego zdaniem najważniejsze z nich określają osobowość jako całość, jej zdolności adaptacyjne i cechy charakteru. Mogą nabrać charakteru patologicznego, niszcząc strukturę osobowości. Próba Smiška bada typy znaków i służy do badania akcentów charakteru.
K.Leonharda Zidentyfikowano 10 typów osobowości zaakcentowanych, które dość arbitralnie podzielono na dwie grupy: akcenty charakteru (demonstracyjne, pedantyczne, utknięte, pobudliwe) i akcenty temperamentu (hipertymiczne, dystymiczne, lękowo-lękowe, cyklotymiczne, afektywno-wzniosłe, emocjonalne). K. Leongard ostrzegł badaczy, aby zachowali ostrożność podczas stosowania tej techniki. „Nawet jeśli ostatecznie przekonamy się o istnieniu tej cechy, należy ją potwierdzić nie ogólnymi sformułowaniami podmiotu, nie twierdzącym „tak”, ale faktami z życia, czynami. Podmiot może przedstawić się jako osoba pracowita, celowa, poważna, żywa itp., ale wszystkie te stwierdzenia są bezwartościowe, jeśli nie jest w stanie powiedzieć, w jaki sposób dokładnie objawia się jego pracowitość lub powaga. Przykłady powinny być wyraziste i obrazowe, bo mówimy o cechach, które wyróżniają daną osobę na tle przeciętnych ludzi. Przykłady powinny wskazywać, że w podobnej sytuacji zachowanie podmiotu znacząco różni się od zachowania innych.”
Często w literaturze można spotkać podwójną nazwę techniki:
Instrukcje:
„Zostaniesz poproszony o udzielenie odpowiedzi na 88 pytań dotyczących różnych aspektów Twojej osobowości. Obok numeru pytania umieść znak „+” (tak), jeśli się zgadzasz, lub „-” (nie), jeśli się nie zgadzasz. Odpowiadaj szybko, nie wahaj się.”
- Czy Twój nastrój jest ogólnie pogodny i beztroski?
- Czy jesteś podatny na zniewagi?
- Czy zdarzyło Ci się kiedyś szybko płakać?
- Czy zawsze uważasz, że masz rację w tym, co robisz i nie spoczniesz, dopóki się o tym nie przekonasz?
- Czy uważasz się za bardziej odważnego niż wtedy, gdy byłeś dzieckiem?
- Czy Twój nastrój może zmienić się z głębokiej radości w głęboki smutek?
- Czy jesteś w centrum uwagi w firmie?
- Czy miewasz czasem dni, kiedy bez powodu jesteś ponury i rozdrażniony i nie masz ochoty z nikim rozmawiać?
- Czy jesteś poważną osobą?
- Czy potrafisz się bardzo podekscytować?
- Czy jesteś przedsiębiorczy?
- Czy szybko zapominasz, jeśli ktoś Cię obrazi?
- Czy jesteś osobą o dobrym sercu?
- Czy po wrzuceniu listu do skrzynki starasz się sprawdzić, czy nadal wisi w szczelinie?
- Czy zawsze starasz się być sumienny w pracy?
- Czy jako dziecko bałeś się burzy lub psów?
- Czy uważasz, że inni ludzie nie wymagają od siebie wystarczająco dużo?
- Czy Twój nastrój zależy w dużej mierze od wydarzeń i doświadczeń życiowych?
- Czy zawsze jesteś szczery w kontaktach z przyjaciółmi?
- Czy Twój nastrój często jest przygnębiony?
- Czy miałeś już atak histerii lub wyczerpanie układu nerwowego?
- Czy jesteś podatny na stany intensywnego wewnętrznego niepokoju lub pragnienia?
- Czy sprawia Ci trudność długotrwałe siedzenie na krześle?
- Czy walczysz o swoje interesy, jeśli ktoś traktuje Cię niesprawiedliwie?
- Czy mógłbyś zabić człowieka?
- Krzywo wisząca zasłona lub nierówny obrus naprawdę przeszkadzają Ci na tyle, że chcesz od razu wyeliminować te mankamenty?
- Czy jako dziecko odczuwałeś strach, gdy byłeś sam w mieszkaniu?
- Czy często zmieniasz swój nastrój bez powodu?
- Czy zawsze jesteś sumienny w swoich działaniach?
- Czy szybko się złościsz?
- Czy można być lekkomyślnie wesołym?
- Czy czasami możesz być całkowicie przepojony uczuciem radości?
- Czy nadajesz się do organizacji imprez rozrywkowych?
- Czy zazwyczaj wyrażasz ludziom szczerą opinię na określony temat?
- Czy rodzaj krwi ma na Ciebie wpływ?
- Czy jesteś gotowy zaangażować się w działania, które wiążą się z dużą odpowiedzialnością?
- Czy jesteś skłonny stanąć w obronie osoby, która została niesprawiedliwie potraktowana?
- Czy wejście do ciemnej piwnicy jest dla Ciebie trudne?
- Czy wykonujesz żmudne, służebne zadania równie powoli i ostrożnie, jak pracę, którą kochasz?
- Czy jesteś osobą towarzyską?
- Czy chciałeś recytować poezję w szkole?
- Czy jako dziecko uciekałeś z domu?
- Czy życie jest dla Ciebie trudne?
- Czy kiedykolwiek miałeś konflikty i kłopoty, które tak Cię denerwowały, że nie poszedłeś do pracy?
- Czy możesz powiedzieć, że po porażce nie tracisz poczucia humoru?
- Czy zrobisz pierwszy krok w kierunku pojednania, jeśli ktoś Cię obrazi?
- Czy kochasz zwierzęta?
- Czy wyjdziesz z pracy lub domu, jeśli coś jest z Tobą nie tak?
- Dręczą Cię niejasne myśli, że Tobie lub Twoim bliskim przydarzy się jakieś nieszczęście?
- Czy uważasz, że Twój nastrój zależy od pogody?
- Czy występ na scenie przed dużą publicznością będzie dla ciebie trudny?
- Czy potrafisz stracić panowanie nad sobą i dać sobie spokój, jeśli ktoś celowo i niegrzecznie cię rozzłości?
- Czy dużo się komunikujesz?
- Czy jeśli będziesz czymś rozczarowany, będziesz rozpaczać?
- Lubisz pracę organizacyjną?
- Czy wytrwale dążysz do celu, nawet jeśli po drodze pojawia się wiele przeszkód?
- Czy można być tak urzeczonym filmem, że łzy napływają do oczu?
- Czy będzie Ci trudno zasnąć, jeśli przez cały dzień będziesz myślał o swojej przyszłości lub jakimś problemie?
- Czy w latach szkolnych musiałeś korzystać z podpowiedzi lub kopiować prace domowe od znajomych?
- Czy trudno jest Ci pójść nocą na cmentarz?
- Czy przywiązujesz szczególną wagę do tego, aby każdy przedmiot w domu był na swoim miejscu?
- Czy kiedykolwiek kładłeś się spać w dobrym nastroju, ale obudziłeś się w przygnębionym nastroju i pozostawałeś w tym nastroju przez kilka godzin?
- Czy łatwo potrafisz dostosować się do nowej sytuacji?
- Czy jesteś podatny na bóle głowy?
- Czy często się śmiejesz?
- Czy potrafisz być przyjazny dla ludzi, nie ujawniając przy tym swoich prawdziwych uczuć?
- Czy można nazwać osobą żywą i pełną życia?
- Czy bardzo cierpisz z powodu niesprawiedliwości?
- Czy można nazwać namiętnym miłośnikiem przyrody?
- Czy masz zwyczaj sprawdzania przed pójściem spać lub przed wyjściem, czy gaz i światło są wyłączone, a drzwi są zamknięte?
- Czy jesteś bojaźliwy?
- Czy zdarza się, że czujesz się jak w siódmym niebie, chociaż nie ma ku temu obiektywnych powodów?
- Czy w młodości chętnie działał Pan w amatorskich grupach artystycznych i teatralnych?
- Czy czasami ciągnie Cię do spojrzenia w dal?
- Czy jesteś pesymistą jeśli chodzi o przyszłość?
- Czy Twój nastrój może zmienić się z skrajnej radości w głęboki smutek w krótkim czasie?
- Czy łatwo jest Ci poprawić humor w przyjaznym towarzystwie?
- Długo nosisz w sobie złość?
- Czy bardzo się martwisz, jeśli smutek przydarza się innej osobie?
- Czy w szkole miałeś zwyczaj przepisywania kartki papieru w zeszycie, jeśli położyłeś na niej kleks?
- Czy możemy powiedzieć, że jesteś bardziej nieufny i ostrożny niż ufny?
- Czy często masz przerażające sny?
- Czy kiedykolwiek myślałeś o rzuceniu się przez okno wbrew swojej woli, pod nadjeżdżający pociąg?
- Czy stajesz się radosny w pogodnym otoczeniu?
- Czy potrafisz łatwo odwrócić uwagę od uciążliwych spraw i nie myśleć o nich?
- Czy trudno ci się opanować, kiedy się złościsz?
- Czy wolisz milczeć (tak), czy jesteś rozmowny (nie)?
- Czy mógłbyś, gdybyś musiał wziąć udział w przedstawieniu teatralnym, wejść w tę rolę z pełną penetracją i przemianą i zapomnieć o sobie?
Przetwarzanie wyników:
Jeżeli odpowiedź na pytanie odpowiada kluczowi, za odpowiedź przyznawany jest jeden punkt.
Tłumacząc, wychodzą z rozważań Całkowity profil. Można przyjąć założenia dotyczące akcentowania cech charakteru Tylko wtedy, gdy suma przekracza 12 punktów. Maksymalny wynik za każdy rodzaj akcentowania wynosi 24 punkty.
Klucz
1.Pokazowość/typ demonstracyjny:
«+»: 7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88.
«-»: 51.
Pomnóż sumę odpowiedzi przez 2.
2. Typ zablokowania/zablokowania:
«+»: 2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81.
«-»: 12, 46, 59.
Pomnóż sumę odpowiedzi przez 2.
3.Typ pedantyczny/pedantyczny:
«+»: 4, 14, 17, 26, 39, 48, 58, 61, 70, 80, 83.
«-»: 36.
Pomnóż sumę odpowiedzi przez 2.
4. Pobudliwość/typ pobudliwy:
«+»: 8, 20, 30, 42, 52, 64, 74, 86.
Pomnóż sumę odpowiedzi przez 3.
5. Hipertymia/typ hipertymii:
«+»: 1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77.
Pomnóż sumę odpowiedzi przez 3.
6. Typ dystymiczny/dytymiczny:
«+»: 9, 21, 43, 75, 87.
«-»: 31, 53, 65.
Pomnóż sumę odpowiedzi przez 3.
7. Typ lękowy/lękowo-lękowy:
«+»: 16, 27, 38, 49, 60, 71, 82.
«-»: 5.
Pomnóż sumę odpowiedzi przez 3.
8. Typ egzaltacji/emocjonalnie wzniosły:
«+»: 10, 32, 54, 76.
Pomnóż sumę odpowiedzi przez 6.
9.Emotywność/typ emocji:
«+»: 3, 13, 35, 47, 57, 69, 79.
«-»: 25.
Pomnóż sumę odpowiedzi przez 3.
10.Typ cyklotymiczny/cyklotymiczny:
«+»: 6, 18,28,40,50,62,72,84.
Pomnóż sumę odpowiedzi przez 3.
Interpretacja wyniku:
Rodzaje akcentowania
1. Typ demonstracyjny
Charakteryzuje się zwiększoną zdolnością do wyparcia, zachowaniami demonstracyjnymi, żywotnością, mobilnością i łatwością nawiązywania kontaktów. Ma skłonność do fantazji, oszustw i udawania, mających na celu upiększenie swojej osoby, do awanturnictwa, kunsztu i pozowania. Kieruje nim pragnienie przywództwa, potrzeba uznania, pragnienie ciągłej uwagi poświęcanej swojej osobie, pragnienie władzy, pochwały; perspektywa bycia niewykrytym przytłacza go. Wykazuje wysoką zdolność przystosowania się do ludzi, labilność emocjonalną (łatwe wahania nastroju) przy braku naprawdę głębokich uczuć i skłonność do intrygowania (z zewnętrznym miękkim sposobem komunikacji). Istnieje bezgraniczny egocentryzm, pragnienie podziwu, współczucia, czci i zaskoczenia. Zwykle pochwały innych w jego obecności wywołują u niego szczególnie nieprzyjemne uczucie, nie może tego znieść. Pragnienie firmy zwykle wiąże się z potrzebą poczucia się liderem, zajęcia wyjątkowego stanowiska. Poczucie własnej wartości jest bardzo dalekie od obiektywizmu. Potrafi irytować pewnością siebie i wysokimi wymaganiami, systematycznie prowokuje konflikty, ale jednocześnie aktywnie się broni. Posiadając patologiczną zdolność do tłumienia, może całkowicie zapomnieć o tym, o czym nie chce wiedzieć. To uwalnia go z jego kłamstw. Zwykle kłamie z niewinną miną, bo to, co mówi, jest w tej chwili dla niego prawdą; Najwyraźniej nie jest wewnętrznie świadomy swojego kłamstwa lub zdaje sobie z tego sprawę bardzo płytko, bez zauważalnych wyrzutów sumienia. Potrafi urzekać innych swoją oryginalnością myślenia i działania.
2. Typ zablokowany
Cechuje go umiarkowana towarzyskość, żmudność, skłonność do moralizowania i małomówność. Często cierpi z powodu wyimaginowanej niesprawiedliwości wobec niego. Pod tym względem wykazuje ostrożność i nieufność wobec ludzi, jest wrażliwy na obelgi i żal, jest bezbronny, podejrzliwy, mściwy, martwi się tym, co się stało przez długi czas i nie jest w stanie łatwo odejść od obelg. Charakteryzuje się arogancją i często inicjuje konflikty. Arogancja, sztywność postaw i poglądów oraz wysoko rozwinięte ambicje prowadzą często do uporczywego ugruntowywania swoich interesów, których broni ze szczególnym zapałem. W każdym biznesie, jakiego się podejmuje, stara się osiągać wysokie wyniki i wykazuje dużą wytrwałość w dążeniu do swoich celów. Główną cechą jest skłonność do afektu (miłość do prawdy, uraza, zazdrość, podejrzliwość), bezwładność w manifestowaniu afektów, w myśleniu, w zdolnościach motorycznych.
3. Typ pedantyczny
Charakteryzuje się sztywnością, bezwładnością procesów psychicznych, ciężkością wznoszenia się i długim doświadczeniem traumatycznych wydarzeń. Rzadko wchodzi w konflikty, występując raczej jako strona bierna niż aktywna. Jednocześnie bardzo silnie reaguje na wszelkie przejawy nieporządku. W pracy zachowuje się jak biurokrata, stawiając innym wiele formalnych wymagań. Punktualny, schludny, przywiązuje szczególną wagę do czystości i porządku, skrupulatny, sumienny, skłonny do ścisłego trzymania się planu, niespieszny w wykonywaniu czynności, pracowity, nastawiony na wysoką jakość pracy i szczególną dokładność, skłonny do częstej samokontroli, wątpliwości co do poprawność wykonanej pracy, narzekanie, formalizm. Chętnie oddaje przywództwo innym ludziom.
4. Typ pobudliwy
Niewystarczająca sterowność, osłabienie kontroli nad popędami i impulsami łączą się u osób tego typu z siłą popędów fizjologicznych. Cechuje go wzmożona impulsywność, instynktowność, chamstwo, nudność, ponurość, złość, skłonność do chamstwa i nadużyć, do tarć i konfliktów, w których sam jest aktywną, prowokującą stroną. Jest drażliwy, porywczy, często zmienia pracę i trudno mu dogadać się w zespole. W komunikacji jest niski kontakt, powolność reakcji werbalnych i niewerbalnych, ciężkość działań. Dla niego żadna praca nie jest atrakcyjna, pracuje tylko wtedy, gdy jest to konieczne i wykazuje taką samą niechęć do nauki. Obojętny na przyszłość, żyje całkowicie teraźniejszością, chcąc czerpać z niej wiele rozrywki. Zwiększona impulsywność lub wynikająca z niej reakcja pobudzenia jest trudna do stłumienia i może być niebezpieczna dla innych. Potrafi być dominujący, wybierając do komunikacji najsłabszych.
5. Typ hipertymiczny
Osoby tego typu wyróżniają się dużą ruchliwością, towarzyskością, gadatliwością, ekspresją gestów, mimiką, pantomimą, nadmierną niezależnością, skłonnością do psot i brakiem poczucia dystansu w relacjach z innymi. Często spontanicznie odchodzą od pierwotnego tematu rozmowy. Wszędzie robią dużo hałasu, uwielbiają towarzystwo swoich rówieśników i starają się nimi rządzić. Prawie zawsze mają bardzo dobry nastrój, dobre zdrowie, dużą witalność, często kwitnący wygląd, dobry apetyt, zdrowy sen, skłonność do obżarstwa i innych radości życia. To ludzie o wysokiej samoocenie, pogodni, niepoważni, powierzchowni, a przy tym rzeczowi, pomysłowi, błyskotliwi rozmówcy; ludzie, którzy wiedzą, jak zabawiać innych, energiczni, aktywni, proaktywni. Wielkie pragnienie niepodległości może być źródłem konfliktu. Charakteryzują się wybuchami złości i irytacji, zwłaszcza gdy napotykają silny sprzeciw i ponoszą porażkę. Są skłonni do niemoralnych czynów, zwiększonej drażliwości i projekcjonizmu. Nie traktują swoich obowiązków wystarczająco poważnie. Trudno im znieść warunki ścisłej dyscypliny, monotonnej aktywności i wymuszonej samotności.
6. Typ dystymiczny
Osoby tego typu wyróżniają się powagą, a nawet obniżonym nastrojem, powolnością i słabością wolicjonalnych wysiłków. Cechuje je pesymistyczne nastawienie do przyszłości, niska samoocena, a także niski kontakt, powściągliwość w rozmowach, a nawet milczenie. Tacy ludzie to domatorzy, indywidualiści; Zwykle unikają towarzystwa i hałaśliwego towarzystwa oraz prowadzą odosobniony tryb życia. Często są ponurzy, zahamowani i mają tendencję do skupiania się na ciemnych stronach życia. Są sumienni, cenią tych, którzy się z nimi przyjaźnią i są gotowi ich słuchać, mają podwyższone poczucie sprawiedliwości i powolne myślenie.
7. Typ lękowy
Osoby tego typu charakteryzują się słabą komunikacją, obniżonym nastrojem, nieśmiałością, nieśmiałością i brakiem pewności siebie. Dzieci typu lękowego często boją się ciemności, zwierząt i boją się samotności. Unikają hałaśliwych i ruchliwych rówieśników, nie przepadają za nadmiernie hałaśliwymi zabawami, odczuwają nieśmiałość i nieśmiałość, mają trudności ze sprawdzianami, egzaminami i inspekcjami. Często wstydzą się odpowiadać przed klasą. Chętnie poddają się opiece starszych; wykłady dla dorosłych mogą wywołać u nich wyrzuty sumienia, poczucie winy, łzy i rozpacz. Wcześnie rozwijają w sobie poczucie obowiązku, odpowiedzialności oraz wysokie wymagania moralne i etyczne. Poczucie własnej niższości starają się maskować w samoafirmacji poprzez tego typu działania, w których mogą w większym stopniu ujawnić swoje możliwości. Charakterystyczna od dzieciństwa drażliwość, wrażliwość i nieśmiałość nie pozwalają im zbliżyć się do tych, z którymi chcą, szczególnie słabym ogniwem jest reakcja na stosunek innych do nich. Nietolerancji na kpinę i podejrzliwość towarzyszy nieumiejętność stanięcia w obronie siebie, obrony prawdy w obliczu niesłusznych oskarżeń. Rzadko wchodzą w konflikty z innymi, odgrywając w nich głównie bierną rolę, w sytuacjach konfliktowych szukają wsparcia i wsparcia. Są przyjacielscy, samokrytyczni i pracowici. Ze względu na swoją bezbronność często stają się kozłami ofiarnymi, celem żartów,
8. Wysoki typ
Uderzającą cechą tego typu jest zdolność podziwiania, podziwiania, a także uśmiechania się, poczucia szczęścia, radości i przyjemności. Uczucia te mogą często pojawiać się w nich z powodu, który u innych nie wywołuje większego podniecenia, łatwo zachwycają się wydarzeniami radosnymi i popadają w całkowitą rozpacz przy smutnych. Cechuje ich wysoki kontakt, gadatliwość i kochliwość. Tacy ludzie często się kłócą, ale nie prowadzą do otwartych konfliktów. W sytuacjach konfliktowych są stronami aktywnymi i pasywnymi. Są przywiązani do przyjaciół i bliskich, altruistyczni, mają poczucie współczucia, dobrego smaku, wykazują jasność i szczerość uczuć. Mogą być panikarzami, ulegać chwilowym nastrojom, być impulsywni, łatwo przechodzić ze stanu zachwytu do stanu smutku i mieć labilność umysłową.
9. Typ emocjonalny
Ten typ jest spokrewniony z wzniosłym, ale jego przejawy nie są tak gwałtowne. Cechuje je emocjonalność, wrażliwość, niepokój, gadatliwość, nieśmiałość i głębokie reakcje w obszarze subtelnych uczuć. Ich najsilniej wyrażaną cechą jest człowieczeństwo, empatia dla innych ludzi lub zwierząt, responsywność, życzliwość, cieszą się z sukcesów innych. Są wrażliwi, płaczliwi i traktują wszelkie wydarzenia życiowe poważniej niż inni ludzie. Nastolatki gwałtownie reagują na sceny z filmów, w których ktoś znajduje się w niebezpieczeństwie, sceny przemocy mogą wywołać u nich silny szok, który długo nie zostanie zapomniany i może zakłócić ich sen. Rzadko wchodzą w konflikty, noszą w sobie żale, nie wyrzucając ich na zewnątrz. Cechuje ich podwyższone poczucie obowiązku i pracowitość. Dbają o przyrodę, uwielbiają uprawiać rośliny i opiekować się zwierzętami.
10. Typ cyklotymiczny
Charakteryzuje się naprzemiennymi stanami hipertymii i dystymii. Charakteryzują się częstymi okresowymi wahaniami nastroju, a także uzależnieniem od wydarzeń zewnętrznych. Radosne wydarzenia powodują w nich obrazy hipertymii: pragnienie aktywności, wzmożoną gadatliwość, gonitwę pomysłów; smutne - depresja, spowolnienie reakcji i myślenia, często zmienia się także sposób komunikowania się z otaczającymi ich ludźmi.
W okresie dojrzewania można spotkać dwa warianty akcentowania cyklotymicznego: cykloidy typowe i labilne. Typowe cykloidy w dzieciństwie zwykle sprawiają wrażenie hipertymicznych, później jednak pojawia się letarg i utrata sił, co wcześniej było łatwe do osiągnięcia, teraz wymaga ogromnego wysiłku. Wcześniej hałaśliwe i żywe, stają się ospałymi domownikami, zmniejsza się apetyt, bezsenność lub odwrotnie, senność. Na komentarze reagują irytacją, a nawet chamstwem i złością, w głębi duszy, jednak jednocześnie nie wykluczają popadnięcia w przygnębienie, głęboką depresję, próby samobójcze. Uczą się nierównomiernie, z trudem nadrabiają braki i tworzą w sobie niechęć do nauki. U cykloidów labilnych fazy zmian nastroju są zwykle krótsze niż u cykloidów typowych. Złe dni charakteryzują się większym złym nastrojem niż letargiem. W okresie rekonwalescencji wyrażana jest chęć posiadania przyjaciół i przebywania w towarzystwie. Nastrój wpływa na poczucie własnej wartości.
Interpretacja na podstawie materiałów z serwisu psylab.info
Aby rozpocząć rozmowę na temat takiej koncepcji psychologicznej, jak akcentowanie charakteru, musisz najpierw zdecydować, jaki jest charakter. W psychologii termin ten odnosi się do zestawu podstawowych, ustalonych cech osobowości człowieka, które nie tylko odróżniają go od innych, ale także pozostawiają pewien ślad w jego życiu.
Charakter przejawia się we wszystkim - w odniesieniu do życia, pracy, siebie, płci przeciwnej itp. Można powiedzieć, że to dzięki swojemu charakterowi ludzie są dla siebie interesujący. Wyobraź sobie, że ludzie nie mają charakteru, wtedy najprawdopodobniej będą jak roboty.
Zaostrzenie lub zaostrzenie
Cechy charakteru sprawiają, że ludzie są wyjątkowi, a nawet niepowtarzalni. Ale czasami zdarza się, że przez całe życie pewne cechy charakteru u ludzi zaczynają objawiać się najintensywniej, tj. pogorszyć się lub zaostrzyć. Co więcej, zwykle dzieje się to niespodziewanie, pod wpływem pewnych czynników zewnętrznych.
To właśnie to wyostrzenie jest powszechnie nazywane akcentowaniem. Okazuje się, że pojęcie akcentowania charakteru oznacza nadmierne nasycenie cech osobowości, co objawia się wyjątkowością zachowania człowieka w danej sytuacji, jego stosunku do życia, siebie i otaczających go ludzi.
Weźmy jako przykład taką cechę osobowości, jak lęk. U osób pozbawionych „ostrości” objawia się to pewnym niepokojem w nieoczekiwanych sytuacjach. Ale w przypadku akcentowania objawia się to nerwowością, niepokojem, a nawet manią prześladowczą. Zatem akcentowanie nie jest patologią, ale nie jest już normą, jest jak stan graniczny, który, jeśli nie zostaną podjęte środki na czas, może stać się psychopatią i wymagać leczenia.
Faktem jest, że akcenty wykraczają poza ramy zachowań znanych i akceptowanych w społeczeństwie, dlatego wielu postrzega taką osobę jako nie do końca normalną i, oczywiście, ma negatywny stosunek do tego rodzaju przejawów osobowości. Szczególne niebezpieczeństwo tego zjawiska psychicznego polega na tym, że z biegiem czasu i pod wpływem czynników zewnętrznych ulega ono nasileniu, co może prowadzić do poważnych zaburzeń psychicznych.
Różne klasyfikacje
Pojęcie „akcentowania osobowości” wprowadził niemiecki psycholog Leonhard. Podzielił nadmiernie wyrażone cechy osobowości na 12 głównych typów. Oto główne akcenty charakteru według Leonarda:
2. Dystymia to przede wszystkim cisza, zahamowanie reakcji i zachowań oraz pewne spowolnienie. Osoby z tym akcentem zawsze mają wzmożone poczucie sprawiedliwości i starają się szukać prawdy wszędzie i we wszystkim. To tak zwany bojownik o prawdę.
3. Labilność afektywna - ten typ wyraża się w ciągłym zorientowaniu człowieka na standardy, których stara się on ściśle przestrzegać.
4. Wzniosły afektywnie – objawiający się zwiększoną pobudliwością, inspiracją i emocjonalnością. Tacy ludzie są zawsze skłonni do kontaktów, a wartość komunikacji jest dla nich przesadna, a także dążą do wzniesienia uczuć - zarówno własnych, jak i cudzych.
6. Typ emocjonalny - wyrażający się jako życzliwość, wrażliwość, pracowitość, nieśmiałość, a także chęć niesienia pomocy zawsze każdemu i skłonność do współczucia.
7. Demonstracyjny typ akcentowania to nadmierna chełpliwość, ambicja, zamieniająca się w próżność. Osoby z tym typem niemal zawsze skupiają się w życiu na swoim „ja” i stawiają siebie znacznie wyżej od otaczających ich osób, uważając się za standard. Jednocześnie charakteryzują się kłamliwością i obłudą.
8. Pedantyczny rodzaj akcentowania - nazwa mówi sama za siebie. Taka osoba jest niezwykle punktualna, wymagająca, niesamowicie czysta i schludna aż do nie do zniesienia. Z drugiej strony ten typ jest niezdecydowany i niekonfliktowy, a także często jest niepewny siebie.
10. Pobudliwy – objawiający się porywczym temperamentem i pedanterią. Tacy ludzie są powolni i kierują się głównie instynktami.
11. Ekstrawertyk – postawy takiej osoby to przede wszystkim kontakt i otwartość, a także skrajna towarzyskość, czasami sięgająca aż do frywolności. Tacy ludzie często podejmują spontaniczne, bezmyślne działania.
12. Introwertyzm jest przeciwieństwem poprzedniego akcentowania i dlatego objawia się izolacją, ciszą, mrokiem i powściągliwością.
Typologia według Lichki
Istnieje również nieco inna typologia akcentów. Jej autorem był radziecki psychiatra A.E. Liczko. Był pewien, że akcentowanie charakteru jest skrajnym wariantem normy i argumentował, że nie można tego uznać za patologię psychologiczną.
Warto zauważyć, że Lichko był pierwszym psychologiem, który prześledził rozwój akcentów charakteru przez całe życie człowieka. Według jego badań zjawisko to rozpoczyna się u ludzi w okresie dojrzewania.
Z biegiem czasu akcenty można wygładzić lub skompensować, a następnie pod wpływem zewnętrznych czynników traumatycznych rozwija się jedno lub drugie akcentowanie. Na ich tle zmienia się zachowanie człowieka, a wtedy może to nawet stać się przyczyną psychopatii.
Oto akcenty charakteru według Lichko:
- Wrażliwy ten rodzaj akcentowania często wyraża się w postaci nadmiernej odpowiedzialności i wrażliwości. Tacy ludzie mają zazwyczaj niestabilną samoocenę, są bardzo wrażliwi, ale jednocześnie bojaźliwi i nieśmiali.
- Hipertymiczny typ - jego właściciele często są w dobrym nastroju, czasem drażliwi i porywczy, ale są stale aktywni, dobrze się czują i mają wysoką wydajność.
- Cykloida– wyraża się częstymi zmianami nastroju, od całkowitego spokoju po nadmierną drażliwość i depresję. Co więcej, zmiana ta zachodzi cyklicznie, poprzez naprzemienne fazy. Ci ludzie często mają taką cechę charakteru jak uniesienie - podwyższony nastrój, który osiąga niesamowity entuzjazm.
- Nietrwały typ akcentowania charakteru objawia się kruchością i pewną niedojrzałością, a także potrzebą przyjaźni i wsparcia.
- Astenoneurotyczny– charakteryzuje się złym humorem, obniżoną koncentracją, dużym zmęczeniem, osłabieniem i drażliwością.
- Schizoidalny rodzaj akcentowania objawia się izolacją, niską emocjonalnością, zagłębieniem się w siebie, oschłością w stosunku nawet do bliskich osób.
- Psychosteniczny typ - charakteryzuje się przede wszystkim zwiększoną podejrzliwością. Jednocześnie typ psychasteniczny wyraża się w pedanterii i nadmiernej roztropności.
- Epileptoida Typ łączy w sobie podejrzliwość, dokładność, wrogość i drażliwość. Również akcentowanie epileptoidalne objawia się determinacją i pracowitością.
- Histeryczny akcentowanie wyraża się w postaci nadmiernej emocjonalności i niestabilności poczucia własnej wartości. Osoby charakteryzujące się histerycznym akcentem często wymagają większej uwagi ze strony innych. Co więcej, dotyczy to zarówno osób bliskich, jak i obcych.
- Konformalny typ to przede wszystkim duża zdolność przystosowania się do typów zachowań charakterystycznych dla danej grupy społecznej, do której należy jednostka.
- Nietrwały– zwykle wyraża się słabą wolą człowieka i tym, że nie jest on w stanie oprzeć się negatywnym wpływom.
Przypomnijmy, że Lichko badał taką koncepcję, jak akcentowanie charakteru w okresie dojrzewania, mimo to zidentyfikowane przez niego rodzaje akcentowania charakteru można zastosować w odniesieniu do dorosłych.
Testowanie
Aby określić, jakie zaakcentowanie cech charakteru jest charakterystyczne dla konkretnej osoby, psychologowie stosują specjalny test zwany MMPI. Można go wykorzystać do identyfikacji np. akcentu paranoidalnego. Wyraża się to w postaci bolesnej wrażliwości, zwiększonej podejrzliwości, wysokiego poziomu konfliktu i chęci zdominowania dużej liczby ludzi.
Tym samym testem można określić pobudliwy typ akcentowania, który charakteryzuje się zwiększoną impulsywnością, niewystarczającą samokontrolą, szczególnie w odniesieniu do własnych popędów i impulsów, a także niewystarczającą umiejętnością panowania nad sobą.
Jednak pod maską tak twardego człowieka często kryje się zwątpienie i niezadowolenie z życia. Jeśli praca nad takim akcentowaniem nie zostanie rozpoczęta na czas, może to doprowadzić do rozwoju psychopatii.
Tylko profesjonalny psycholog może określić, jaki rodzaj akcentu ma dana osoba. Jeśli dokładnie przeczytasz, jaka jest typologia akcentów charakteru i stwierdzisz, że masz podobne cechy, skontaktuj się ze specjalistą, który nie tylko przeprowadzi badania, ale także powie Ci, co zrobić, aby wyrażane cechy nie przekształciły się w patologię psychologiczną.
Rodzice nastolatków powinni zwrócić na tę kwestię szczególną uwagę, ponieważ ich akcentowanie często narusza normy wartości i może być przyczyną zachowań dewiacyjnych. Autorka: Elena Ragozina
Akcentowanie charakteru - nadmiernie wyraźne cechy charakteru u określonej osoby, które nie są uważane za patologiczne, ale stanowią skrajny wariant normy. Powstają na skutek niewłaściwego wychowania jednostki w dzieciństwie i dziedziczności. Istnieje duża liczba akcentów, które charakteryzują się własnymi cechami. W większości przypadków pojawiają się one w okresie dojrzewania.
Akcentowanie charakteru: co to jest?
Akcentowanie (akcentowana osobowość) to definicja stosowana w psychologii. Pod tym terminem rozumie się dysharmonię w rozwoju charakteru, która objawia się nadmiernym wyrażaniem jego indywidualnych cech, powodując zwiększoną podatność jednostki na określone rodzaje wpływów i utrudniając jej adaptację w określonych sytuacjach. Akcentowanie charakteru pojawia się i rozwija u dzieci i młodzieży.
Termin „akcentowanie” po raz pierwszy wprowadził niemiecki psychiatra K. Leonhard. Akcentowanie charakteru określa jako nadmiernie wyrażone indywidualne cechy osobowości, które pod wpływem niekorzystnych czynników mają zdolność przekształcania się w stan patologiczny. Pierwszą próbę ich klasyfikacji podjął Leonhard. Twierdził, że duża liczba ludzi ma wyostrzone cechy charakteru.
Następnie kwestię tę rozważał A.E. Lichko. Przez akcentowanie charakteru rozumiał skrajne warianty swojej normy, gdy pewne cechy ulegają nadmiernemu wzmocnieniu. Jednocześnie odnotowuje się selektywną wrażliwość, która wiąże się z pewnymi wpływami psychogennymi. Żadnego akcentowania nie można przedstawiać jako choroby psychicznej.
A.E.Lichko
Powoduje
Zaakcentowany charakter powstaje i rozwija się pod wpływem wielu powodów. Najbardziej podstawowym jest dziedziczność. Przyczyną jego występowania jest także niedostateczna komunikacja w okresie dojrzewania, zarówno z rówieśnikami, jak i rodzicami.
Na pojawienie się zaostrzonych cech charakteru wpływa środowisko społeczne dziecka (rodzina i przyjaciele), nieprawidłowy styl wychowania (nadopiekuńczość i hipoopiekuńczość). Prowadzi to do braku komunikacji. Do zaostrzenia może także prowadzić brak zaspokojenia potrzeb osobistych, kompleks niższości, przewlekłe choroby układu nerwowego i dolegliwości fizyczne. Według statystyk objawy te obserwuje się u osób pracujących w polu „osoba do osoby”:
- nauczyciele;
- pracownicy medyczni i socjalni;
- wojskowy;
- aktorzy.
Rodzaje i typy, główne objawy kliniczne
Istnieją klasyfikacje akcentów charakteru, które zidentyfikowali A. E. Lichko i K. Leongard. Pierwsza zaproponowała typologię akcentów, składającą się z 11 typów, z których każdy charakteryzuje się specyficznymi przejawami, które można zaobserwować w okresie dojrzewania. Oprócz typów Lichko zidentyfikował rodzaje akcentowania, które różnią się w zależności od stopnia nasilenia:
- oczywiste akcentowanie jest skrajną wersją normy (cechy charakteru wyrażają się przez całe życie);
- ukryty - zwykła opcja (zaostrzone cechy charakteru pojawiają się u osoby tylko w trudnych okolicznościach życiowych).
Rodzaje akcentów według A. E. Lichki:
| Pogląd | Manifestacje |
| Hipertymiczny | Zwiększa się aktywność i nastrój. Takie osoby nie tolerują samotności i monotonii w życiu. Uwielbiają komunikację i mają tendencję do częstej zmiany zainteresowań i hobby. Rzadko kończą to, co zaczęli |
| Cykloida | Występują cykliczne zmiany nastroju od hipertymicznego do dysforycznego (gniewnego) |
| Emocjonalnie labilny | Nieuzasadnione i częste wahania nastroju. Ludzie są bardzo wrażliwi. Otwarcie wyrażają swoje pozytywne emocje wobec otaczających ich ludzi. Odnotowuje się responsywność, altruizm i towarzyskość |
| Wrażliwy | Osoby takie charakteryzują się poczuciem niższości. Zwiększa się wrażliwość. Zainteresowania leżą w sferze intelektualnej i estetycznej |
| Asteno-neurotyczny | Występuje zwiększony nastrój i płaczliwość. Tacy ludzie szybko stają się zmęczeni i wyczerpani, a na tym tle często pojawia się drażliwość. |
| Schizoidalny | Osoby takie charakteryzują się izolacją i lubią spędzać czas samotnie. Często zdarza się, że nastolatki nie komunikują się z rówieśnikami. Lubią przebywać w towarzystwie dorosłych |
| Psychosteniczny | Osoby o tym charakterze mają skłonność do uważnej introspekcji i refleksji. Podjęcie decyzji w każdej sytuacji zajmuje im dużo czasu i boją się odpowiedzialności. Samo krytyczny |
| Epileptoida | Zachowanie charakteryzuje się napadami złości w stosunku do innych ludzi. Występuje zwiększona pobudliwość i napięcie |
| Histeryczny | Uwielbiają być w centrum uwagi. Skłonny do demonstracyjnego samobójstwa i bojący się wyśmiewania ze strony innych |
| Konformalny | Uzależniony od innych ludzi. Poddaj się władzy. Starają się nie różnić od innych |
| Nietrwały | Pragnienie różnych zainteresowań i hobby. Tacy ludzie są leniwi. Nie mają planów na swoją przyszłość |
Leonhard zidentyfikował klasyfikację akcentów charakteru, składającą się z 12 typów. Niektóre z nich pokrywają się z typologią A.E. Lichki. Studiował typologię postaci u dorosłych. Gatunki dzielą się na trzy grupy:
- 1. temperament (hipertymiczny, dystymiczny, wzniosły, lękowy i emocjonalny);
- 2. charakter (demonstracyjny, utknięty i pobudliwy);
- 3. poziom osobisty (ekstrawertyczny i introwertyczny).
Rodzaje akcentów według K. Leonharda:
| Pogląd | Znaki charakterystyczne |
| Hipertymiczny | Gotowość do nawiązania kontaktu w każdej chwili. Podczas komunikacji występuje wyraźna mimika i gesty. Energiczny i proaktywny. W niektórych przypadkach pojawia się konflikt, drażliwość i frywolność |
| Dystymia | Brak towarzyskości. Pesymistyczny i melancholijny nastrój oraz spojrzenie na przyszłość |
| Cykloida | Częste i nagłe zmiany nastroju. Zachowanie i sposób komunikowania się z otaczającymi Cię ludźmi zależy od Twojego nastroju. |
| Pobudliwy | Powolne werbalne i niewerbalne reakcje na sytuację. Jeśli dana osoba jest podekscytowana emocjonalnie, obserwuje się drażliwość i agresję |
| Zablokowany | Jest nuda. Mają tendencję do bycia kaznodziejskimi i drażliwymi. W niektórych przypadkach tacy ludzie są zdolni do zemsty |
| Pedantyczny | Są bierni w konfliktach. Ceniona jest sumienność i dokładność w wykonywaniu zadań. Istnieje tendencja do nudy |
| Niespokojny | Stany lękowe pojawiają się z przyczyną lub bez niej. Takim osobom brakuje pewności siebie |
| Emocjonalny | Czują się komfortowo tylko w towarzystwie bliskich osób. Zauważono zdolność do empatii i szczerej radości z cudzego szczęścia. Występuje zwiększona wrażliwość |
| Wskazujący | Takie osoby starają się objąć pozycję lidera. Są artystyczne. Istnieje nieszablonowe myślenie, egoizm, hipokryzja i skłonność do przechwalania się |
| Egzaltowany | Uwielbiają się komunikować i są altruistami. Istnieje tendencja do podejmowania działań impulsywnych |
| Ekstrawertyczne | Osobowości tego typu chętnie nawiązują kontakt z ludźmi i posiadają dużą liczbę przyjaciół. Nie są konfliktowi i łatwo ulegają wpływom innych. Czasami dochodzi do pochopnych działań i tendencji do rozpowszechniania plotek. |
| Zamknięty w sobie | Panuje izolacja, skłonność do fantazjowania i samotność |
Osobliwości
Według A.E. Lichko większość typów zaostrza się w okresie dojrzewania. Pewne rodzaje akcentów pojawiają się w określonym wieku. Wrażliwość pojawia się i rozwija w wieku 19 lat. Schizoidalny - we wczesnym dzieciństwie i hipertymiczny - w okresie dojrzewania.
Akcenty charakteru występują nie tylko w czystej postaci, ale także w formach mieszanych (typy pośrednie). Przejawy akcentowania nie są stałe, w niektórych okresach życia mają tendencję do zanikania. Akcentowanie charakteru występuje u 80% nastolatków. Część z nich pod wpływem niekorzystnych czynników może w późniejszym wieku przerodzić się w chorobę psychiczną.
W rozwoju akcentów charakteru wyróżnia się dwie grupy zmian: przejściowe i trwałe. Pierwsza grupa dzieli się na ostre reakcje emocjonalne, zaburzenia psychopodobne i psychogenne zaburzenia psychiczne. Ostre reakcje afektywne charakteryzują się tym, że takie osoby wyrządzają sobie różne krzywdy i zdarzają się próby samobójcze (reakcje intrakarne). Takie zachowanie występuje przy akcentowaniu wrażliwym i epileptoidalnym.
Reakcje pozakarne charakteryzują się wyładowywaniem agresji na przypadkowych osobach lub przedmiotach. Charakterystyka akcentowania hipertymicznego, labilnego i padaczkowego. Reakcja immunologiczna charakteryzuje się tym, że dana osoba unika konfliktów. Występuje z niestabilnym i schizoidalnym akcentem.
Niektórzy ludzie wykazują reakcje demonstracyjne. Zaburzenia psychiczne objawiają się drobnymi wykroczeniami i wykroczeniami, włóczęgostwem. U osób tego typu stwierdza się także dewiacyjne zachowania seksualne, chęć upojenia się lub doznania niezwykłych wrażeń poprzez użycie alkoholu i narkotyków.
Na tle akcentów rozwijają się nerwice i depresja. Trwałe zmiany charakteryzują się przejściem od oczywistego rodzaju akcentowania charakteru do ukrytego. Reakcje psychopatyczne mogą wystąpić w przypadku długotrwałego narażenia na stres i w krytycznym wieku. Trwałe zmiany obejmują przechodzenie typów akcentów z jednego na drugi, wynikające z niewłaściwego wychowania dziecka, co jest możliwe w kierunku typów zgodnych.