Zdania złożone z kilkoma klauzulami podrzędnymi można podzielić na trzy główne grupy: z podporządkowaniem jednorodnym, heterogenicznym (równoległym) i sekwencyjnym.
1. Zdania złożone z jednorodnym podporządkowaniem:
wszystkie zdania podrzędne odnoszą się do tego samego zdania głównego lub do tego samego słowa w zdaniu głównym (jeżeli zdania podrzędne nie rozciągają się na całe zdanie główne, ale na jeden z jego wyrazów);
zdania podrzędne odpowiadają na to samo pytanie, to znaczy są zdaniami podrzędnymi tego samego typu;
Zdania podrzędne łączy się ze sobą za pomocą spójników koordynujących lub bez spójników (w znaczeniu wyliczenia), tak jak łączą się ze sobą człony jednorodne.
chłopcy, cichy,wyglądałpo ciężarówce, / 1 Do widzenia To nie wyszedłza skrzyżowaniem, / 2 Do widzenia nie rozpłynęło siępył, który wzniósł, / 3 Do widzenia samego siebie nie stał się klubempył/ 4 (Żuchowicki).
1 , (Do widzenia– spójnik) 2 , ( Do widzenia– spójnik) 3 , ( Do widzenia– związek 4.
Zdanie złożone; składa się z czterech prostych zdań; pierwsza jest najważniejsza, pozostałe to zdania podrzędne. Zdania podrzędne odnoszą się do tego samego zdania głównego i odpowiadają na to samo pytanie - Jak długo? Każde zdanie podrzędne jest połączone spójnikiem głównym Do widzenia. Są to jednorodne zdania podrzędne.
Schemat wertykalny (schemat odzwierciedlający nie układ zdań prostych w złożonym, ale ich zależność) będzie wyglądał następująco:
1
↓
(Do widzenia– spójnik) 2 , ( Do widzenia– spójnik) 3 , ( Do widzenia– związek) 4
Mój ojciec mi powiedział / 1 że nigdy takiego chleba nie widział / 2 I / że tegoroczne zbiory są doskonałe / 3 (Aksakow).
[rozdz.] 1, ( Co– spójnik) 2 i ( Co– związek) 3 .
Zdanie złożone; składa się z trzech prostych zdań; pierwsza jest najważniejsza, reszta to dodatkowe klauzule. Zdania podrzędne odnoszą się do jednego słowa (predykat powiedział, wyrażone czasownikiem) w zdaniu głównym, odpowiedz na to samo pytanie - Co? Każde zdanie podrzędne jest połączone spójnikiem głównym Co. Zdania podrzędne są połączone ze sobą spójnikiem łączącym I. Są to jednorodne zdania podrzędne.
Schemat pionowy zdania złożonego będzie wyglądał następująco:
1
↓
(Co– związek) 2 I (Co– związek) 3
Notatka!
1) Jeśli jednorodne zdania podrzędne są dołączone do zdania głównego za pomocą tego samego spójnika, wówczas spójnik ten można pominąć w jednym lub większej liczbie zdań podrzędnych (ale spójnik można łatwo przywrócić).
Poślubić: Szacki piła, / 1 Jakostatniłódź wróciłna statek / 2 I / marynarzeprzez długi czas, zakłócając się nawzajem, podciągniętyto na podnośnikach/ 3 (Paustowski). – Szacki piła, / 1 Jakostatniłódź wróciłna statek / 2 I / Jak marynarzeprzez długi czas, zakłócając się nawzajem, podciągniętyto na podnośnikach / 3 .
2) Jeśli zdania jednorodne są połączone pojedynczym spójnikiem łączącym lub rozłącznym ( i tak w znaczeniu „i”, lub, lub), wówczas między zdaniami podrzędnymi nie ma przecinka.
OjciecMójpowiedziałDla mnie,Co On nigdy nie widzianytakie pieczywoWięc coW tym rokuzbiór Świetnie(Aksakow); Onzdecydowaniestwierdził, Co My musiećnatychmiastposprzątaćz jego domuLub On spowodujePolicja(Grigoriew) - związek że przed drugą klauzulą jest pominięty, ale można go przywrócić ( Onzdecydowaniestwierdził, Co My musiećnatychmiastposprzątaćz jego domualbo co On spowodujePolicja).
3) W przypadku powtarzających się spójników koordynujących, pomiędzy jednorodnymi zdaniami podrzędnymi umieszcza się przecinek.
Będąc w szpitalu, On zapamiętany, Jak faszyści zaatakowanyna nich nagle I jak Oni znaleźli się otoczeni , I jakdrużynaudało się przedostać do swoich.
4) Związki czy... lub są uważane za powtarzalne (w takim przypadku lub można go wymienić li), a jednorodne zdania podrzędne połączone tymi spójnikami oddziela się przecinkiem.
Poślubić: Trudno było to zrozumieć, był czy Togdzieśogień, LubTo samomiał się podnieść księżyc(Czechow). – Trudno było to zrozumieć, był czy Togdzieśogień, miał zamiar czy kiełkować księżyc.
2. Zdania złożone z heterogenicznym (równoległym) podporządkowaniem:
wszystkie zdania podrzędne odnoszą się do tego samego zdania głównego;
Zdania podrzędne odpowiadają na różne pytania, to znaczy są różnymi rodzajami zdań podrzędnych.
Zdania podrzędne, które mają to samo znaczenie, ale odnoszą się do różnych słów we wspólnym zdaniu głównym, również będą heterogeniczne (równoległe).
/ 1 Jegoruszka wytężył wzrok, / 2 / 3 (Czechow).
(Gdy– spójnik) 1 , 2 , ( Do– związek) 3 .
Zdanie złożone składa się z trzech prostych; Drugie zdanie jest zdaniem głównym, pierwsze i trzecie to zdania podrzędne. Zdania podrzędne odnoszą się do tego samego zdania głównego, ale odpowiadają na różne pytania (por.: [Kiedy?] Kiedy wjechał na podwórko, / 1 Jegoruszka wytężył wzrok / 2 ; Jegoruszka wytężył wzrok[dlaczego?], / 2 żeby mu się lepiej przyjrzeć/ 3). Są to różne typy klauzul: kiedy podjechał na podwórko– czas podrzędny; żeby mu się lepiej przyjrzeć– zdanie podrzędne celu.
2
↓ ↓
(Gdy– zjednoczenie) 1 ( Do– związek) 3
Należy dokładnie wziąć pod uwagę środowisko / 1 w którym rozwija się dzieło poetyckie, / 2 / 3 (Majakowski).
[rzeczownik] 1, ( w której– unia. następny) 2 , ( Do– związek) 3 .
Zdanie złożone składa się z trzech prostych; Pierwsze zdanie jest zdaniem głównym, drugie i trzecie są zdaniami podrzędnymi. Zdania podrzędne odnoszą się do jednego zdania głównego, natomiast pierwsze zdanie podrzędne (drugie zdanie proste) odnosi się do jednego słowa – środowiska, wyrażonego rzeczownikiem; drugie zdanie podrzędne (trzecie zdanie proste) odnosi się do całego zdania głównego. Zdania podrzędne odpowiadają na różne pytania (por.: Należy wziąć pod uwagę środowisko[który?], / 1, w którym rozwija się dzieło poetyckie, / 2; Należy wziąć pod uwagę środowisko[dlaczego?], /1, aby przypadkowo nie pojawiło się słowo obce temu środowisku / 3). Są to różne typy klauzul: w którym rozwija się dzieło poetyckie- zdanie podrzędne; aby słowo obce temu środowisku nie pojawiło się przypadkowo– zdanie podrzędne celu.
Schemat pionowy propozycji będzie wyglądał następująco:
[rzeczownik ] 1
↓ ↓
(w której– unia. następny) 2 ( Do– związek) 3
Zapytałem go, / 1 dlaczego odszedł tak daleko od fanzy, / 2 i powiedział, / 1 że się o niego martwisz/ 3 (Arseniew).
[ rozdz., ( Dlaczego– związek. następny) 2, rozdz.] 1, ( Co– związek) 3 .
Zdanie złożone składa się z trzech prostych; Pierwsze zdanie jest zdaniem głównym, drugie i trzecie są zdaniami podrzędnymi. Zdania podrzędne dotyczą jednego zdania głównego i odpowiadają na pytania przypadków pośrednich (por.: zapytałem go[o czym?], / 1 dlaczego odszedł tak daleko od fanzy / 2 ; Zapytałem go i powiedziałem[co?], / 1 że się o niego martwisz/ 3). Są to tego samego rodzaju klauzule – klauzule dodatkowe. Ale te zdania podrzędne odnoszą się do różnych słów w zdaniu głównym: pierwsze zdanie podrzędne (drugie zdanie proste) odnosi się do orzeczenia spytał wyrażone czasownikiem; drugie zdanie podrzędne (trzecie zdanie proste) odnosi się do wspomnianego orzeczenia, również wyrażonego przez czasownik. Dlatego te zdania podrzędne są heterogeniczne (równoległe).
Schemat pionowy propozycji będzie wyglądał następująco:
[Rozdz. rozdz.] 1
↓ ↓
(Dlaczego– unia. następny) 2 ( Co– związek) 3
3. W zdaniach złożonych z sekwencyjnym podporządkowaniem zdanie główne jest podporządkowane jednemu zdaniu podrzędnemu (zdanie podrzędne 1. stopnia), a to zdanie podrzędne jest podporządkowane innemu zdaniu podrzędnemu (zdanie podrzędne 2. stopnia) itp. Zatem zdanie podrzędne pierwszego stopnia jest zdaniem głównym zdania podrzędnego drugiego stopnia itd.
Słyszałem, / 1 jak Gajdar czyścił garnek piaskiem i ganił go za to / 2 że wypadło mu pióro/ 3 (Paustowski).
[rozdz.] 1, ( Jak- związek rozdz. + Wielka Brytania następny) 2 , ( Co– związek) 3 .
Zdanie złożone składa się z trzech prostych; Pierwsze zdanie jest zdaniem głównym, drugie i trzecie są zdaniami podrzędnymi. Zdanie podrzędne pierwszego stopnia (drugie zdanie proste) odnosi się do zdania pierwszego (głównego), czyli do orzeczenia usłyszał wyrażone czasownikiem; zdanie podrzędne drugiego stopnia (trzecie zdanie proste) odnosi się do zdania podrzędnego pierwszego stopnia (drugie zdanie proste), a mianowicie do orzeczenia skarcił wyrażone czasownikiem.
Schemat pionowy propozycji będzie wyglądał następująco:
[rozdz.] 1
↓
(Jak- związek rozdz. + Wielka Brytania następny) 2
↓
(Co– związek) 3
Notatka!
W przypadku podporządkowania sekwencyjnego jedno zdanie podrzędne może pojawić się wewnątrz innego zdania podrzędnego. Jednocześnie na styku tych zdań podrzędnych mogą pojawić się obok siebie dwa spójniki podrzędne lub spójnik podrzędny i słowo łącznikowe.
Pokojówka była sierotą, / 1 który, / 2 karmić / 3 powinien był wejść do służby/ 2 (L. Tołstoj).
[rzeczownik ] 1 , (co jest spójnikiem, 2 (a więc to jest spójnikiem...), 3 ...) 2 .
[rzeczownik ] 1
↓
(Który– unia. następny) 2
↓
(Do– związek) 3
W pobliżu znajdują się spójnik który i spójnik więc. Odnoszą się one do różnych zdań podrzędnych: zdanie podrzędne pierwszego stopnia - który miał wejść do służby; zdanie podrzędne drugiego stopnia – karmić. Zdanie podrzędne drugiego stopnia znajduje się wewnątrz zdania podrzędnego pierwszego stopnia, natomiast zdanie podrzędne drugiego stopnia można bez szkody usunąć ze zdania złożonego lub umieścić po zdaniu podrzędnym pierwszego stopnia, por.: Pokojówka była sierotą, która musiała rozpocząć służbę; Pokojówka była sierotą, która musiała podjąć służbę, aby się nakarmić. Pomiędzy spójnikiem który i spójnikiem so, które należą do różnych zdań podrzędnych, znajduje się przecinek.
Zatem, gdy spotykają się dwa spójniki podrzędne (lub spójnik podrzędny i słowo łącznikowe), przecinek między nimi jest umieszczony, jeśli usunięcie drugiej klauzuli podrzędnej nie wymaga przebudowy całego zdania złożonego (w tym przypadku druga część podwójnego spójnika nie następuje - wtedy, więc, ale).
Przecinekna styku dwóch spójników podrzędnych (lub spójnika i słowa spójnikowego) nie umieszczone w przypadku, gdy drugiego zdania podrzędnego nie można usunąć bez zmiany całego zdania złożonego (w tym przypadku następuje druga część podwójnego spójnika - wtedy, więc, ale).
założę się/ 1 co / 2 / 3 To/ 2 (Lesków).
[rzeczownik ] 1 , ( Co– złączka 2 ( Jeśli– zjednoczenie...), 3 następnie...) 2 .
[rzeczownik ] 1
↓
(Co– związek) 2
↓
(Jeśli następnie– związek) 3
Główne zdanie w tym zdaniu brzmi: założę się/ 1, a także dwa kolejno połączone zdania podrzędne: zdanie podrzędne pierwszego stopnia: coś... zostanie tu jeszcze przez trzy dni/2, wewnątrz którego znajduje się zdanie podrzędne drugiego stopnia: jeśli dasz to księciu/ 3 (por.: Założę się, że... zostanie tu jeszcze trzy dni; zostanie tu jeszcze przez trzy dni, jeśli przekażesz to księciu). Na styku zdań podrzędnych pierwszego i drugiego stopnia znajdują się dwa spójniki podrzędne: co i jeśli. Nie stawia się jednak między nimi przecinka, gdyż nie da się usunąć zdania podrzędnego drugiego stopnia bez zmiany zdania podrzędnego pierwszego stopnia, por.: założę się, / 1 że pozostanie tu jeszcze przez trzy dni/ 2 . Zapobiega temu druga część podwójnego spójnika warunkowego if...then, która znajduje się w zdaniu głównym zdania warunkowego - zdanie podrzędne pierwszego stopnia: pozostanie tu jeszcze przez trzy dni. Jeśli usuniemy tę drugą część (wtedy), to na skrzyżowaniu spójników, co i czy konieczne będzie wstawienie przecinka, por.: założę się/ 1 co, / 2 jeśli przekażesz to księciu, / 3 pozostanie tu jeszcze przez trzy dni / 2 .
Jest to możliwe w zdaniach złożonych z kilkoma zdaniami podrzędnymi kombinacje połączeń: może istnieć zarówno podporządkowanie jednorodne, jak i spójne; równoległe i szeregowe itp. Dlatego przy analizie i układaniu znaków interpunkcyjnych nie należy dążyć do natychmiastowego sporządzania ogólnego schematu ani od razu umieszczania znaków interpunkcyjnych.
Najbardziej optymalny wydaje się następujący algorytm analizy:
Ustal całkowitą liczbę zdań prostych w zdaniu złożonym, podkreślając wszystkie podstawy gramatyczne.
Podkreśl wszystkie podporządkowane środki komunikacji (podporządkujące spójniki i słowa pokrewne); Na tej podstawie ustal zdanie główne i podrzędne.
Dla każdego zdania podrzędnego ustal zdanie główne, czyli podziel zdanie złożone na pary: zdanie główne - zdanie podrzędne.
Zbuduj diagram pionowy zdania złożonego i na tej podstawie określ charakter podporządkowania zdań podrzędnych (podporządkowanie jednorodne, równoległe, sekwencyjne).
Zbuduj diagram poziomy i na jego podstawie umieść znaki interpunkcyjne.
Zakład jest taki, że jeśli twój pan zostanie tu przez trzy dni, to bez żadnych wymówek będziesz musiał wykonać to, co ci powiem, a jeśli on nie zostanie, to wykonam każdy twój rozkaz. (Leskow).
To złożone zdanie zawiera 7 prostych zdań:
Zakład jest / 1 co / 2 jeśli twój pan pozostanie tu przez trzy dni / 3 to musisz to zrobić bez żadnych wymówek / 2 cóż mam ci powiedzieć/ 4 a / jeśli nie zostanie / 5 / 6 który mi dasz/ 7 (Lesków).
1) zakład jest;
2) coś... musisz to zrobić bez żadnych wymówek;
3) jeśli twój pan pozostanie tu przez trzy dni;
4) co ci powiem;
5) jeśli nie zostanie;
6) wtedy wykonam każde polecenie;
7) który mi dasz?
Pierwsze zdanie ( zakład jest) jest najważniejsze, reszta to zdania podrzędne. Pytanie nasuwa się jedynie w szóstym zdaniu prostym ( wtedy zrealizuję każde zamówienie).
To zdanie złożone można podzielić na następujące pary zdań złożonych:
1→2: zakład jest taki, że... to musisz to zrobić bez żadnych wymówek;
2→3: musisz to zrobić bez żadnej wymówki, jeśli twój pan zostanie tu przez trzy dni;
2→4: musisz robić, co ci mówię, bez żadnych wymówek;
6→5: Wykonam każdy rozkaz, jeśli nie zostanie;
6→7: Wykonam każde polecenie jakie mi wydasz.
Nadal trudno określić, do jakiego rodzaju zdania należy zdanie szóste. W takim przypadku należy zwrócić uwagę na spójnik koordynujący a. Spójnik koordynujący, w przeciwieństwie do spójnika podrzędnego, w zdaniu złożonym składającym się z trzech lub więcej zdań prostych, nie może występować przed zdaniem, do którego się odnosi. Dlatego konieczne jest sprawdzenie, które proste zdania są połączone tym przeciwstawnym spójnikiem. Aby to zrobić, musisz usunąć wszystkie proste zdania, pozostawiając tylko te, które zawierają sprzeciw. Są to zdania 2 i 6, por.: musisz to zrobić bez żadnych wymówek, a ja wykonam każdy rozkaz. Ale zdanie 2 jest zdaniem podrzędnym. Dlatego zdanie 6, połączone ze zdaniem 2 spójnikiem koordynującym, musi być również zdaniem podrzędnym. Można to sprawdzić wstawiając ten sam spójnik, jaki posiada zdanie 2 i łącząc zdanie 6 z tym samym spójnikiem głównym, od którego zależy zdanie 2, por.: zakład jest taki, że wykonam każde zlecenie. Oznacza to, że zdania 2 i 6 są zdaniami podrzędnymi jednorodnymi, pominięto jedynie spójnik, który w zdaniu 6 jest pominięty (1 → 6).
Na podstawie uzyskanych danych możemy skonstruować diagram pionowy tego złożonego zdania:
[Rozdz. + Wielka Brytania następny] 1
↓
(Co- związek rozdz. + Wielka Brytania następny) 2, oraz (– rzeczownik + przymiotnik) 6
↓ ↓ ↓ ↓
(Jeśli następnie– spójnik) 3 ( Co– unia. następny) 4 ( Jeśli następnie– zjednoczenie) 5 ( Który– unia. następny) 7
Zatem zdanie to jest złożone, w którym zdania podrzędne są połączone jednorodnie (zdania 2 i 6), równolegle (zdania 3 i 4, zdania 5 i 7), a także sekwencyjnie (zdania 2 i 3; 2 i 4, 6 oraz 5, 6 i 7).
Aby umieścić znaki interpunkcyjne, należy wyznaczyć granice zdań prostych, zwracając szczególną uwagę na możliwe połączenie kilku spójników na granicy zdań, a także zbudować poziomy diagram zdań.
[Rozdz. + Wielka Brytania następny] 1 , ( Co– związek ( Jeśli– spójnik) 3, To Ch. + Wielka Brytania następny) 2 , ( Co– spójnik następny) 4, A (Jeśli– spójnik) 5 , ( To rzeczownik + Wielka Brytania następny) 6 , ( Który– unia. następny) 7 .
To zdanie zawiera kombinację spójników podrzędnych na styku zdań 2 i 3 (co jeśli). Ponadto spójnik koordynujący a, który odnosi się do zdania 6, występuje przed zdaniem 5, tworząc kombinację spójników z spójnikiem podrzędnym jeśli (i jeśli). Zgodnie z ogólnymi zasadami należy je oddzielić przecinkami, a następnie następuje druga część podwójnego spójnika, jeśli... to. To właśnie ta druga część spójnika nie pozwala na usunięcie zdań warunkowych bez zmiany konstrukcji zdania jako całości, por.: Zakład jest taki, że... musisz to zrobić bez żadnych wymówek; w przeciwnym razie...to wykonam każde zlecenie. Dlatego na skrzyżowaniu tych spójników nie stawia się przecinka.
Zatem znaki interpunkcyjne w zdaniu powinny być ułożone w następujący sposób:
Zakład jest taki, że jeśli twój pan zostanie tu trzy dni, to bez żadnych wymówek musisz zrobić, co ci powiem, a jeśli nie zostanie, wykonam każdy rozkaz, jaki mi wydasz (Leskov).
Zaplanuj analizę złożonego zdania z kilkoma zdaniami podrzędnymi
Wskaż rodzaj zdania złożonego (zdanie złożone).
Nazwij zdanie główne i podrzędne (podkreśl podstawy gramatyczne).
Wskaż, w jaki sposób zdania podrzędne są powiązane ze zdaniem głównym (podporządkowanie sekwencyjne, równoległe, jednorodne).
Przeanalizuj każdą klauzulę podrzędną zgodnie z planem.
Konstruuj pionowe i poziome diagramy zdań.
Przykładowa analiza
Biegacz uczestniczy w przygodach barona Munchausena, / 1 Który, / 2 żeby nie biec za szybko, / 3 przywiązuje funty do stóp/ 2 (Sołuchin).
Zdanie jest złożone; składa się z trzech części; zdanie 1 – główne; zdania 2 i 3 są zdaniami podrzędnymi. Zdania podrzędne są połączone ze zdaniem głównym sekwencyjnie.
Zdanie podrzędne pierwszego stopnia (zdanie 2) odnosi się do zdania głównego (zdanie 1). To jest zdanie podrzędne; odnosi się do tematu biegacz, wyrażony rzeczownikiem, środkiem komunikacji – spójnikiem Który; zdanie podrzędne następuje po zdaniu głównym.
Zdanie drugiego stopnia (zdanie 3) odnosi się do zdania pierwszego stopnia (zdanie 2). Jest to klauzula celu; dotyczy wszystkiego, co ważne, środkiem komunikacji jest związek Do; zdanie podrzędne znajduje się pośrodku zdania głównego.
[rzeczownik] 1
def. ↓
(Który– unia. następny) 2
cele ↓
(Do– związek) 3
[rzeczownik] 1 , ( Który– unia. słowa, ( Do– spójnik) 3 ,) 2 .
def. cele
2,48. Jaki rodzaj SPP z kilkoma klauzulami jest przedstawiony w tym zdaniu?Gdy podjechał na podwórko, Jegoruszka wytężył wzrok, żeby mu się lepiej przyjrzeć. A) SPP z jednorodnym podporządkowaniem; B) SPP z heterogenicznym (równoległym) podporządkowaniem;
B) SPP z sekwencyjnym podporządkowaniem;
D) SIP z jedną klauzulą podrzędną.
2,49. Jaki rodzaj SPP z kilkoma klauzulami jest przedstawiony w tym zdaniu?Mieriesjew widział, jak Gwozdiew wzdrygnął się, jak gwałtownie się odwrócił, jak jego oczy błyszczały spod bandaży. 2,50. Jaki rodzaj SPP z kilkoma klauzulami jest przedstawiony w tym zdaniu?Kiedy drzwi były zamknięte, Arina Pietrowna zabrała się do spraw, w związku z którymi zwołano naradę rodzinną. A) SPP z jednorodnym podporządkowaniem; B) SPP z heterogenicznym (równoległym) podporządkowaniem; B) SPP z sekwencyjnym podporządkowaniem; D) SPP z jedną klauzulą podrzędną. 2,51. Jaki rodzaj SPP z kilkoma klauzulami podrzędnymi jest przedstawiony w tym zdaniu?Przez długi czas Sincow nie mógł się od nikogo dowiedzieć, kiedy odjedzie pociąg do Mińska, którym miał odjechać. A) SPP z jednorodnym podporządkowaniem; B) SPP z heterogenicznym (równoległym) podporządkowaniem; B) SPP z sekwencyjnym podporządkowaniem; D) SPP z jedną klauzulą podrzędną. 2,52. Określ SPP: A) Mój głos jest słaby, ale moja wola nie słabnie. B) Płatki śniegu spadają spokojnie i dobrze jest mieć na oku każdy z nich. B) Oczy Marie błyszczały, ale jej twarz była surowa i blada. D.) Myśl, że moje życie jest stracone bezpowrotnie mnie dusi. 2,53. Określ SPP: A) Niech czasami błękitny wieczór szepcze mi, że byłeś piosenką i snem. B) Burza minęła i gałązka białych róż tchnie swój aromat w moje okno. B) Trawa jest wciąż pełna przezroczystych łez, a w oddali słychać grzmoty. D) Wilgotne liście płoną i unosi się gorzki dym. 2,54. Określ SPP: A) Nie ma drogi i nie ma sensu jej szukać. B) Po podłodze wiał wilgotny wiatr i słoma zaszeleściła. B) Mówię teraz słowami, które rodzą się tylko raz w duszy. D) Młody las znów drzemie, a w nieruchomym powietrzu jak szara chmura wisi dym z broni palnej. 2,55. Określ SPP: A) Śnieg na polach jest jeszcze biały, a wiosną woda jest hałaśliwa. B) Ziemia dziękuje rolnikowi plonami za jego pracę. B) W nocy było zimno, a niebo było usiane gwiazdami. D) Na brzegu nie było nikogo, droga też była pusta. 2,56. Określ SPP: A) Wszystko można pięknie powiedzieć, ale przede wszystkim o dobrym człowieku. B) Nikt nie odważy się dobrze ocenić swojego umysłu, ale wszyscy chwalą jego serce. B) Kiedy praca jest przyjemnością, życie jest dobre.D) Przysłowia i pieśni są zawsze krótkie, ale zawierają inteligencję i uczucia warte całych książek.
2,57. W IBS z kilkoma zdaniami podrzędnymi wskaż zdanie przysłówkowe: A)...ile czasu trzeba było spędzić i znosić w błahych rzeczach,... B)...aż w końcu nadejdzie taka uskrzydlona godzina,... C)...kiedy nie będziemy już potrzebować żadnych technik i metody, ... G) ... samemu utrzymać się w powietrzu. 2,58. W IPS z kilkoma zdaniami podrzędnymi wskaż zdanie przysłówkowe celu:Nikt nie wiedział lepiej niż Iwan Iwanowicz, ile czasu trzeba spędzić i znosić w drobiazgach, aż w końcu nadejdzie taka uskrzydlona godzina, kiedy nie będziemy potrzebować żadnych sztuczek ani metod, aby sami utrzymać się w powietrzu. A)...ile czasu trzeba było spędzić i znosić na drobnostki,... B)...taka uskrzydlona godzina w końcu nie nadejdzie,... C)...kiedy nie będą nam potrzebne żadne sztuczki i metody..G)...samotne utrzymanie się w powietrzu. 2,59. W IPS z kilkoma klauzulami podrzędnymi wskaż klauzulę wyjaśniającą (dodatkową)Nikt nie wiedział lepiej niż Iwan Iwanowicz, ile czasu trzeba spędzić i znosić w drobiazgach, aż w końcu nadejdzie taka uskrzydlona godzina, kiedy nie będziemy potrzebować żadnych sztuczek ani metod, aby sami utrzymać się w powietrzu. A)...ile czasu trzeba było spędzić i znosić na drobnostki,... B)...taka uskrzydlona godzina w końcu nie nadejdzie,... C)...kiedy nie będą nam potrzebne żadne sztuczki i metody..G)...samotne utrzymanie się w powietrzu. 2,60. W IBS z kilkoma klauzulami wskaż klauzulę:Nikt nie wiedział lepiej niż Iwan Iwanowicz, ile czasu trzeba spędzić i znosić w drobiazgach, aż w końcu nadejdzie taka uskrzydlona godzina, kiedy nie będziemy potrzebować żadnych sztuczek ani metod, aby sami utrzymać się w powietrzu. A)...ile czasu trzeba było spędzić i znosić w drobiazgach,... B)...taka uskrzydlona godzina w końcu nie nadejdzie,... C)...kiedy nie będą nam potrzebne żadne sztuczki i metody... D) ...sam utrzymać się w powietrzu. 2.61. Wskaż SPP, w których zdania główne i podrzędne są połączone słowem łączącym. 1.Kiedy nad łąkami wschodzi słońce, mimowolnie uśmiecham się z radości. 2. Chmury opadły nad doliną, którą jechaliśmy. 3. Mroźne powietrze paliło tak bardzo, że trudno było oddychać. 4. Czy zgadłeś, czytelniku, z kim walczył dzielny Rusłan? A) 1,2,3,4; B) 2,3,4; B) 2,4; D) 3.4. 2,62. Wskaż SPP, w których zdania główne i podrzędne są połączone spójnikiem. 1. Kto siał, także i zbierał. 2. Powietrze zadrżało tylko od czasu do czasu, jak drży woda, zakłócona upadkiem gałęzi. 3.Napisz po przyjeździe. 4. W domu naprzeciwko ucichła muzyka.A) 1,2,3,4; B) 1,2,3; B) 3,4; D) 2.3.
2,63. W którym SPP jest kursywą?Główna rzecz oferta?j) Zdałem sobie sprawę bardzo wcześnieże człowieka tworzy jego opór wobec środowiska. B) Ponownie odwiedziłem ten zakątek ziemi, gdzie spędziłem dwa niezauważone lata na wygnaniu. B) Nosiła się z taką godnością, że poczułem potrzebę stanięcia przed niąwygląd. D) W lesie trzeba się tak zachowywać, aby zamieszanie nigdy nie przyszło do ciebie.2,64. W którym SPP jest kursywą?zdanie podrzędne oferta? A) W lesie należy postępować w następujący sposób: aby zamieszanie nigdy nie przyszło do ciebie. B) Chcę ci powiedzieć Jak pięknie kwitną łąki o poranku. B) Woda w jeziorze błyszczała tak jasnoże bolały mnie oczy. D) Gdybym miał sto żyć, nie zaspokoiłyby całego pragnienia wiedzy.2,65. W którym SPP jest kursywą?Główna rzecz oferta? A) Wydawało mi się, że wszystko że to nie przypadek, że wóz stoi wśród tych gorących pól. B) Wiedziałem,że rano matka pójdzie na pole zbierać żyto. B) Jeśli pogoda jest ładna, Chodźmy na spacer. G) Kiedy nie ma zgody wśród towarzyszy, sprawy nie pójdą im dobrze. 2,66. Wskaż, w którym WBS znajduje się część pisana kursywązdanie podrzędne wniosek. A) Ponieważ teren był bardzo podmokły, Musiałem pilnie zabrać się za suszenie. B) Każdej osobie aby działać, Musisz uważać swoje działania za ważne i dobre. B) Być muzykiem, Potrzebne są więc umiejętności. G) Wieczorem goście wyszli, bo w domu nie było gdzie się zmieścić. 2,67. Wskaż, w którym WBS znajduje się część pisana kursywągłówny oferta m. A) Pewnie się dogadamy, jeśli usiądziemy obok siebie. B) Savelich stopniowo się uspokoił, chociaż wciąż od czasu do czasu narzekał na siebie. B) Mimo, że było zimno,Śnieg na jego kołnierzu stopniał zauważalnie. G) Nieważne, jak bardzo staraliśmy się dotrzeć do tego dnia bardzo wysoka góra, nie udało nam się tego zrobić. 2,68. W którym SPP części zapisane kursywą są uważane za tematy gramatyczne? A) W lesie musimy działać więc to zamieszanie nigdy nie nadeszła Tobie. B) Chcę powiedz mi, jaki on jest piękny rozkwit rankiem łąka. . B) Woda W jeziorze błyszczał tak jasne, że moje oczy to było bolesne. D) Jeśli ja Posiadać sto istnień ludzkich, oni nie nasyciło byłoby wszystko pragnienie wiedza. 2 0,69. W którym SPP części zapisane kursywą są uważane za tematy gramatyczne? A) Wszystko dla mnie wydawało sięże nie bez powodu stoi wśród te gorące pola. B) Wiedziałem, co rano mama pójdzie zbierać żyto na polu. B) Jeśli istnieje Pogoda dopisuje, chodźmy na spacer. D) Kiedy u towarzyszy brak porozumienia na torze ich sprawa nie zadziała. 2,70. W którym SPP części zapisane kursywą są uważane za tematy gramatyczne? A) Od strony okazało się być silnie bagienny, musiał pilnie rozpocząć suszenie jego. B) Herbata Psza w przedszkolu, gdzie kwitły mignonette, Gillyflower i tytoń. B) Pierwszy raz zauważyłem Co wilgi śpiewają na różne sposoby.D) Na razie dzieci spały, słońce niewidoczny za horyzontem zmienił ubranie w porannym ubraniu.
2.71. W którym SPP części zapisane kursywą są uważane za tematy gramatyczne? A) My, to prawda, naprawdę poradzimy sobie ponieważ jest w pobliżu Usiądźmy. B) Savelicha stopniowo się uspokoiłem, Chociaż Wszystko nadal od czasu do czasu narzekał O mnie. B) Chociaż było zimno,śnieg na kołnierzu stopił się dość zauważalnie. D) Nieważne Próbowaliśmy tego dnia wejdź na najwyższą górę, nas Zrób to przegrany.2,72. W którym SPP części zapisane kursywą są uważane za tematy gramatyczne?A) Zdałem sobie sprawę bardzo wcześnie Co tworzy osobę jego odporność na środowisko. B) Znowu ja odwiedził To narożnik ląduje gdzie wydałem wygnanie przez dwa lata niezauważone. B) Trzymała się z taką godnością, jaką czułem muszę wstać kiedy ona się pojawi. D) W lesie musimy działać aby dezorientacja nigdy nie przyszedł Tobie. 2,73. W którym NGN środkiem komunikacji jest związek? A) Można powiedzieć, że Czechow zachęca do patrzenia na świat i siebie poprzez elegijną refleksję nad przeszłością. B) Zadzwoń do swoich dowódców i zapytaj ich, co powiedzą. B) Nie czekając na zakończenie rozmowy, wróciłem do domu. D) To jest dom, w którym mieszkam. 2,74. W którym NGN słowo łącznikowe jest używane jako środek komunikacji? A) Nagle wiatr wiał z taką siłą, że o mało nie porwał Jegoruszki tobołek i matę... B) Odłamki skały leżą tu tak gęsto, jakby ktoś celowo je do siebie pchnął. B) Powinnam iść spać, żeby jutro nie drżała mi ręka. D) Słońce oświetlało już wierzchołki lip, które pożółkły już pod świeżym powiewem jesieni. 2,75. Określ rodzaj podporządkowania w IBS za pomocą kilku klauzul podrzędnych.O tej porze zwykle nieprzyzwoite jest wychodzenie pań, ponieważ Rosjanie uwielbiają wyrażać się w tak ostrych wyrażeniach, których prawdopodobnie nie usłyszą nawet w teatrze (N. Gogol). A) heterogeniczne podporządkowanie; B) konsekwentne poddanie się; B) jednorodne podporządkowanie; D) inna opcja.ZDANIA ZŁOŻONE.
Zadania drugiego poziomu.
2,76. Wskaż NGN, w którym zdanie podrzędne nie jest oznaczone jako zajęte. A) Kiedy dotarliśmy na miejsce, słońce wciąż ogrzewało wierzchołki sosen. B) I zabawnie jest myśleć, że poeta mnie zrozumie. B) Mój syn i ja siedzieliśmy na podłodze i patrząc na siebie ze zdziwieniem, zastanawialiśmy się, dokąd poszedł jeż. D) Las, którego ogromne drzewa zamknęły się u szczytu i nie przepuszczały promieni słonecznych, ciągnął się przez wiele kilometrów. 2,77. Wskaż CPP, w którym zdanie podrzędne nie jest oddzielone przecinkami. A) Wyjaśnij mi, jaka jest Twoja prośba, a może będę mógł Ci pomóc. B) Słyszałem strzelający mróz w tajdze, który straszył wilki. B) Rano wschód zrobił się trochę czerwony, traktory były już na polu.D") Od kolebki ludzkości i dopóki istnieje, muzyka będzie istnieć.
2,78. Wskaż CPP, w którym zdanie podrzędne nie jest oddzielone przecinkami. A) Dni nadal były tak gorące i jasne, jak tylko na południu. B) Nie zapomniałem zauważyć, gdzie stały nasze konie. B) Aby czekać na taki wieczór, trzeba było żyć sto lat. D) Słowo ma właściwy skutek tylko wtedy, gdy jest wyrażone z pasją i przepojone przekonaniem.Bieżąca strona: 6 (w sumie książka ma 37 stron)
Czcionka:
100% +
- Idź stąd! – krzyknął ze złością i zamachnął się batem na jeźdźca.
Potem zawrócił konia i przeglądając papiery w księdze, jechał pewnym krokiem wzdłuż konwoju. Podjeżdżając do tylnego wózka, Jegoruszka wytężył wzrok, żeby mu się lepiej przyjrzeć. Varlamov był już stary. Jego twarz z małą siwą brodą, prosta, rosyjska, opalona twarz, była czerwona, mokra od rosy i pokryta niebieskimi żyłkami; wyrażała tę samą rzeczową suchość, co twarz Iwana Iwanowicza, ten sam biznesowy fanatyzm. A mimo to, jaka była różnica między nim a Iwanem Iwanowiczem! Wuj Kuźmiczow, obok swojej biznesowej oschłości, miał na twarzy zawsze niepokój i obawę, że nie znajdzie Warłamowa, że się spóźni, że przegapi dobrą cenę; nic z tego, charakterystycznego dla małych i zależnych ludzi, nie było widać ani na twarzy, ani na sylwetce Warlamowa. Ten człowiek sam tworzył ceny, nikogo nie szukał i nie był od nikogo zależny; niezależnie od tego, jak zwyczajny był jego wygląd, we wszystkim, nawet w sposobie trzymania bata, można było wyczuć świadomość siły i zwyczajowej władzy nad stepem.
Przejeżdżając obok Jegoruszki, nie patrzył na niego; Tylko ogier zaszczycił Jegoruszkę swoją uwagą i patrzył na niego wielkimi, głupimi oczami, a nawet wtedy obojętnie. Panteley ukłonił się Warłamowowi; zauważył to i nie odrywając wzroku od kartek, powiedział z zadziorem:
- Witaj, stagiku!
Rozmowa Warłamowa z jeźdźcem i machnięcie batem najwyraźniej wywarły przygnębiające wrażenie na całym konwoju. Wszyscy mieli poważne twarze. Jeździec, zniechęcony gniewem siłacza, bez kapelusza, ze spuszczonymi lejcami, stał przy przednim wozie, milczący i jakby nie wierząc, że dzień zaczął się dla niego tak źle.
„Fajny staruszek...” mruknął Panteley. - Cholera, co za fajny facet! Ale nie ma sprawy, dobry człowiek... Nie obrazi Cię za nic... Za nic...
Po przejrzeniu dokumentów Warłamow włożył książkę do kieszeni; Ogier, jakby rozumiejąc jego myśli, nie czekając na rozkaz, wzdrygnął się i pobiegł główną drogą.
VII
Następnej nocy przewoźnicy zatrzymali się i ugotowali owsiankę. Tym razem od samego początku we wszystkim można było wyczuć niejasną melancholię. Było duszno; Wszyscy dużo pili i nie mogli ugasić pragnienia. Księżyc wzeszedł bardzo fioletowy i ponury, jakby chory; gwiazdy też się zmarszczyły, ciemność była gęstsza, odległość bardziej zachmurzona. Natura zdawała się coś przeczuwać i marniała.
Wczorajszego wieczoru nie było już żadnych emocji i rozmów wokół ogniska. Wszyscy byli znudzeni, mówili ospale i niechętnie. Panteley tylko westchnął, narzekał na swoje nogi i ciągle mówił o bezczelnej śmierci.
Dymov leżał na brzuchu, milczał i żuł słomkę; wyraz jego twarzy był obrzydliwy, jakby słoma śmierdziała, zły i zmęczony... Wasia skarżyła się, że boli go szczęka i przepowiadała złą pogodę; Emelyan nie machał rękami, lecz siedział nieruchomo i ponuro patrzył na ogień. Jegoruszka również marniała. Jazda konna na spacerze męczyła go, a od upału dnia bolała go głowa.
Kiedy owsianka się ugotowała, Dymov z nudów zaczął wytykać błędy swoim towarzyszom.
- Usiadł, grubasie, i jako pierwszy wspina się z łyżką! - powiedział, patrząc ze złością na Emelyana. - Chciwość! Stara się więc jako pierwszy zasiąść do garnka. Był śpiewakiem, tak myśli – mistrzem! Wielu z Was, śpiewaków, prosi o jałmużnę w wielkiej drodze!
- Dlaczego mi przeszkadzasz? – zapytał Emelyan, również patrząc na niego ze złością.
- I nie bądź pierwszym, który wsadza nos do kotła. Nie rozumiesz o sobie zbyt wiele!
„Jesteś głupcem, to wszystko” – wysapał Emelyan.
Wiedząc z doświadczenia, jak najczęściej kończą się takie rozmowy, Panteley i Wasia interweniowali i zaczęli namawiać Dymowa, aby nie przeklinał na próżno.
„Piosenkarka...” psotny mężczyzna nie przestawał, uśmiechając się pogardliwie. - Każdy może tak śpiewać. Usiądź na kruchcie kościoła i śpiewaj: „Dajcie jałmużnę na Chrystusa!” Ech, ty!
Emelyan milczał. Jego milczenie działało na Dymowa irytująco. Spojrzał na byłego piosenkarza z jeszcze większą nienawiścią i powiedział:
– Po prostu nie chcę się w to mieszać, inaczej pokazałbym ci, jak zrozumieć siebie!
-Dlaczego mnie dręczysz, Mazeppa? – Jemelyan zarumienił się. -Dotykam cię?
-Jak mnie nazwałeś? – zapytał Dymov, prostując się, a jego oczy nabiegły krwią. - Jak? Czy jestem Mazepą? Tak? Oto coś dla Ciebie! Idź i zobacz!
Dymow wyrwał łyżkę z rąk Emelyana i rzucił ją daleko w bok. Kiryukha, Vasya i Styopka zerwały się i pobiegły jej szukać, a Emelyan spojrzał błagalnie i pytająco na Pantelei. Jego twarz nagle stała się mała, pomarszczona, zamrugała, a były piosenkarz zaczął płakać jak dziecko.
Jegoruszka, który od dawna nienawidził Dymowa, poczuł, jak nagle zrobiło się nieznośnie duszno, jak ogień z ogniska gorąco palił mu twarz; chciał szybko pobiec w ciemność do konwoju, ale złe, znudzone oczy psotnego mężczyzny przyciągnęły go do siebie. Namiętnie chcąc powiedzieć coś wyjątkowo obraźliwego, zrobił krok w stronę Dymowa i bez tchu powiedział:
- Jesteś najgorszy! Nie mogę cię znieść!
Potem musiał biec do konwoju, ale nie mógł się ruszyć i mówił dalej:
- W następnym świecie będziesz się smażył w piekle! Złożę skargę do Iwana Iwanowicza! Nie waż się obrażać Emelyana!
- Poza tym, proszę, powiedz mi! – Dymov uśmiechnął się.
„Każdej małej śwince mleko jeszcze nie wyschło na ustach, próbuje dostać się do palców.” A jeśli jest za uchem?
Jegoruszka poczuł, że nie może już oddychać; on – nigdy wcześniej mu się to nie zdarzyło – nagle potrząsnął całym ciałem, tupnął nogami i krzyknął przenikliwie:
- Pobij go! Pobij go!
Łzy płynęły mu z oczu; zawstydził się i zataczając się, pobiegł do konwoju. Nie widział, jakie wrażenie zrobił jego krzyk. Leżąc na beli i płacząc, drgał rękami i nogami i szeptał:
- Matka! Matka!
A ci ludzie, cienie wokół ogniska, ciemne bele i odległe błyskawice, które co minutę migotały w oddali – wszystko wydawało mu się teraz nietowarzyskie i straszne. Był przerażony i z rozpaczą zadawał sobie pytanie, jak to było i dlaczego znalazł się w nieznanej krainie, w towarzystwie przerażających mężczyzn? Gdzie jest teraz wujek, och. Krzysztof i Deniska? Dlaczego nie podróżują tak długo? Czy o nim zapomnieli? Myśl, że został zapomniany i pozostawiony na pastwę losu, sprawiła, że zrobiło mu się zimno i tak przerażony, że kilka razy próbował zeskoczyć z beli i na oślep, nie oglądając się za siebie, biec z powrotem drogą, ale wspomnienie ciemności, ponure krzyże, które z pewnością spotykały go na ścieżkach, a błyskawice migające w oddali zatrzymywały go... I dopiero wtedy, gdy szepnął: „Mamo! Matka!" wydawało się, że poczuł się lepiej...
To musiało być straszne także dla przewodników. Po ucieczce Jegoruszki od ogniska, najpierw długo milczeli, potem półgłosem i przytłumionym głosem zaczęli o czymś mówić, że to nadchodzi i że trzeba szybko się przygotować i od tego odejść... Oni Wkrótce zjadłem obiad, zgasiłem ogień i po cichu zacząłem zaprzęgać. Z ich gwaru i gwałtownych wypowiedzi wynikało, że przewidywali jakieś nieszczęście.
Przed wyruszeniem Dymov podszedł do Panteleya i zapytał cicho:
- Jak on ma na imię?
„Egory...” odpowiedział Panteley.
Dymov stanął jedną nogą na kole, chwycił linę, którą związano belę, i wstał. Jegoruszka zobaczył jego twarz i kręconą głowę. Twarz była blada, zmęczona i poważna, ale nie wyrażała już złości.
- Yora! - powiedział cicho. - Tutaj, uderzaj!
Jegoruszka spojrzał na niego ze zdziwieniem; w tym momencie rozbłysła błyskawica.
- Nic, uderzaj! – powtórzył Dymov.
I nie czekając, aż Jegoruszka go pobije lub porozmawia z nim, zeskoczył i powiedział:
- Nudzę się!
Następnie przestępując z nogi na nogę, poruszając łopatkami, leniwie wlokł się wzdłuż konwoju i powtarzał głosem albo płaczącym, albo zirytowanym:
- Nudzę się! Bóg! „Nie obrażaj się, Emelya” – powiedział, mijając Emelyana. - Nasze życie jest stracone, zaciekłe!
Błyskawica rozbłysła w prawo i jakby odbita w lustrze, natychmiast rozbłysła w oddali.
- Egory, bierz! – krzyknął Panteley, podając od dołu coś dużego i ciemnego.
- Co to jest? - zapytał Jegoruszka.
- Matowanie! Będzie padać, więc będziesz przykryty.
Jegoruszka wstał i rozejrzał się wokół. Odległość wyraźnie zrobiła się czarna i częściej niż co minutę migała bladym światłem, jakby przez wieki. Jego czerń, jakby od ciężkości, przechyliła się w prawo.
- Dziadku, czy będzie burza? - zapytał Jegoruszka.
- Och, bolą mnie i są zimne nogi! – Panteley powiedział śpiewnym głosem, nie słysząc go i tupiąc nogami.
Po lewej stronie, jakby ktoś zapalił zapałkę na niebie, blady fosforyzujący pasek rozbłysnął i zgasł. Gdzieś bardzo daleko usłyszałem, jak ktoś chodzi po żelaznym dachu. Pewnie chodzili po dachu boso, bo żelazo jęczało tępo.
- I jest facetem z okładki! – krzyknął Kiryukha.
W oddali i prawym horyzoncie błyskawica rozbłysła tak jasno, że oświetliła część stepu i miejsce, gdzie czyste niebo graniczyło z czernią. Straszna chmura zbliżała się powoli, ciągłą masą; na jego krawędzi wisiały duże, czarne szmaty; Dokładnie te same szmaty, miażdżące się nawzajem, piętrzyły się na prawym i lewym horyzoncie. Ten postrzępiony, zaniedbany wygląd chmury nadawał jej pijacki, złośliwy wyraz. Grzmot zagrzmiał wyraźnie i niezbyt tępo. Jegoruszka przeżegnał się i szybko zaczął zakładać płaszcz.
- Nudzę się! - Z przednich wozów dobiegł krzyk Dymowa, a po głosie można było wywnioskować, że znów zaczął się złościć. - To jest nudne!
Nagle wiatr wiał z taką siłą, że prawie porwał tobołek i matę Jegoruszki; Ruszając, mata rozbiegła się na wszystkie strony i uderzyła w belę oraz twarz Jegoruszki. Wiatr pędził ze świstem po stepie, wirował bezładnie i wzniecał wraz z trawą taki hałas, że nie było słychać ani grzmotu, ani skrzypienia kół. Dmuchał z czarnej chmury, niosąc ze sobą kłęby kurzu i zapach deszczu i mokrej ziemi. Światło księżyca przygasło i wydawało się, że stało się brudniejsze, gwiazdy zmarszczyły się jeszcze bardziej i widać było chmury kurzu i ich cienie spieszące gdzieś wzdłuż krawędzi drogi. Teraz najprawdopodobniej wiry wirujące i niosące z ziemi kurz, suchą trawę i pióra wzbiły się aż do samego nieba; prawdopodobnie w pobliżu najczarniejszej chmury leciały trzmiele i jak bardzo musiały być przestraszone! Ale przez kurz zasłaniający oczy nie było widać nic poza blaskiem błyskawic.
Jegoruszka, myśląc, że zaraz zacznie padać, uklęknął i przykrył się matą.
- Pantelle-ej! – ktoś krzyknął z przodu. - A... a... wa!
- Nie słuchaj! – odpowiedział głośno i śpiewnym głosem Panteley.
- A... a... wa! Arya... ach!
Grzmot zagrzmiał gniewnie, przetoczył się po niebie od prawej do lewej, potem z powrotem i zamarł w pobliżu przednich wozów.
„Święci, święci, święci, Panie Zastępy” – szepnął Jegoruszka, żegnając się, „napełnijcie niebo i ziemię swoją chwałą…”
Czerń na niebie otworzyła usta i ziała białym ogniem; natychmiast znów rozległ się grzmot; Gdy tylko ucichł, błyskawica rozbłysła tak szeroko, że Jegoruszka przez pęknięcia maty nagle ujrzał całą długą drogę z bardzo daleka, wszystkich nosicieli, a nawet kamizelkę Kiryukhy. Czarne szmaty po lewej stronie już unosiły się w górę, a jedna z nich, szorstka, niezdarna, wyglądająca jak łapa z palcami, sięgała ku księżycowi. Jegoruszka postanowił mocno zamknąć oczy, nie zwracać uwagi i czekać, aż to wszystko się skończy.
Z jakiegoś powodu deszcz nie padał przez długi czas. Jegoruszka w nadziei, że chmura przejdzie obok, wyjrzał z maty. Było strasznie ciemno. Jegoruszka nie widział ani Panteleia, ani beli, ani siebie; Spojrzał w bok, gdzie niedawno był księżyc, ale panowała tam taka sama ciemność jak na wózku. A błyskawica w ciemności wydawała się bielsza i bardziej oślepiająca, tak że bolały mnie oczy.
- Panteley! - zawołał Jegoruszka.
Nie było odpowiedzi. Ale w końcu wiatr po raz ostatni zwiał matę i gdzieś uciekł. Rozległ się cichy, spokojny dźwięk. Duża zimna kropla spadła na kolano Jegoruszki, kolejna spłynęła po jego ramieniu. Zauważył, że nie ma zakrytych kolan i chciał wyprostować matę, ale w tym momencie coś upadło i z brzękiem zazgrzytało po drodze, potem po wałach, po beli. To był deszcz. On i mata, jakby się rozumieli, zaczęli rozmawiać o czymś szybko, wesoło i obrzydliwie, jak dwie sroki.
Jegoruszka klęczał, a raczej siedział na butach. Kiedy deszcz zaczął bębnić o matę, pochylił się do przodu całym ciałem, aby osłonić kolana, które nagle zmoczyły się; Udało mi się zakryć kolana, lecz już po niecałej minucie poczułam ostrą, nieprzyjemną wilgoć z tyłu, pod plecami i na łydkach. Wrócił do poprzedniej pozycji, wystawił kolana na deszcz i zaczął myśleć, co zrobić, jak w ciemności wyprostować niewidzialną matę. Ale jego ręce były już mokre, woda spływała mu do rękawów i kołnierza, a łopatki były zimne. I postanowił nie robić nic, tylko siedzieć bez ruchu i czekać, aż to wszystko się skończy.
„Święty, święty, święty...” szepnął.
Nagle tuż nad jego głową, z straszliwym, ogłuszającym trzaskiem, pękło niebo; pochylił się i wstrzymał oddech, czekając, aż gruz spadnie na tył jego głowy i pleców. Jego oczy przypadkowo się otworzyły i zobaczył, jak oślepiająco żrące światło błysnęło i zamrugało pięć razy na jego palcach, mokrych rękawach i strumieniach spływających z maty, na beli i poniżej na ziemi. Rozległ się nowy cios, równie silny i straszny. Niebo już nie grzmiało ani nie dudniło, lecz wydawało suche, trzaskające dźwięki, podobne do trzaskania suchego drewna.
"Pierdolić! tak, tak! tak!” - grzmot zagrzmiał wyraźnie, przetoczył się po niebie, potknął się i gdzieś niedaleko przednich wozów lub daleko z tyłu upadł z gniewnym, nagłym - „Trra!..”
Wcześniej błyskawice były tylko przerażające, przy tym samym grzmocie wydawały się złowieszcze. Ich magiczne światło przenikało przez zamknięte powieki i rozprzestrzeniało chłód po całym ciele. Co mogę zrobić, żeby ich nie widzieć? Jegoruszka postanowił odwrócić się i stanąć twarzą do tyłu. Ostrożnie, jakby w obawie, że ktoś go obserwuje, opadł na czworaki i przesuwając dłońmi po mokrej beli, zawrócił.
"Pierdolić! tak! tak!” - przeleciał mu nad głową, wpadł pod wózek i eksplodował - „Rrrra!”
Jego oczy przypadkowo ponownie się otworzyły, a Jegoruszka dostrzegł nowe niebezpieczeństwo: za wózkiem szli trzej olbrzymi olbrzymy z długimi szczytami. Na czubkach ich szczytów rozbłysły błyskawice i bardzo wyraźnie oświetliły ich postacie. Byli to ludzie ogromnych rozmiarów, z zakrytymi twarzami, opadającymi głowami i ciężkim krokiem. Wydawali się smutni i przygnębieni, pogrążeni w myślach. Być może podążali za konwojem, aby nie wyrządzić krzywdy, ale mimo to w ich pobliżu działo się coś strasznego.
Jegoruszka szybko odwrócił się do przodu i drżąc na całym ciele, krzyknął:
- Panteley! Dziadek!
"Pierdolić! tak! tak!” - odpowiedziało mu niebo.
Otworzył oczy, żeby zobaczyć, czy przewodnicy tam są. Błyskawica błysnęła w dwóch miejscach i oświetliła drogę aż do samej odległości, cały konwój i wszystkich przewoźników. Wzdłuż drogi płynęły strumienie i skakały bąbelki. Panteley szedł obok wozu, jego wysoki kapelusz i ramiona były zakryte małą matą; postać nie wyrażała ani strachu, ani niepokoju, jakby była głucha od grzmotów i ślepa od błyskawic.
- Dziadku, giganci! - krzyknął do niego Jegoruszka, płacząc.
Ale dziadek nie słyszał. Następny był Emelyan. Ten był pokryty dużą matą od stóp do głów i miał teraz kształt trójkąta. Wasia, niczym nie przykryta, szła jak zwykle drewnianie, wysoko unosząc nogi i nie zginając kolan. W błysku błyskawicy wydawało się, że konwój się nie poruszył, a transportowce zamarły, że uniesiona noga Wasyi drętwiała…
Jegoruszka zadzwonił także do swojego dziadka. Nie otrzymawszy odpowiedzi, usiadł bez ruchu i nie czekał, aż to się skończy. Był pewien, że w tej chwili zabije go grzmot, że przypadkowo otworzą mu się oczy i ujrzy strasznych olbrzymów.
I nie przeżegnał się już, nie zadzwonił do dziadka, nie pomyślał o matce, a jedynie odrętwiał z zimna i pewności, że burza nigdy się nie skończy.
- Yegorgy, śpisz czy co? – krzyknął Panteley na dole. - Spadaj! Jestem głuchy, głupcze!
- Co za burza! - powiedział jakiś nieznany bas i chrząknął, jakby wypił dobrą szklankę wódki.
Jegoruszka otworzył oczy. Poniżej, niedaleko wozu, stali Panteley, Triangle-Emelyan i olbrzymy. Ci ostatni byli teraz znacznie niższego wzrostu, a kiedy Jegoruszka na nich spojrzał, okazali się zwykłymi chłopami, trzymającymi na ramionach żelazne widelce, a nie włócznie. W szczelinie między Panteleyem a trójkątem świeciło okno niskiej chaty. Oznacza to, że konwój był we wsi. Jegoruszka zrzucił matę, wziął tobołek i pośpieszył z wozu. Teraz, gdy w pobliżu rozmawiali ludzie, a okno świeciło, już się nie bał, chociaż grzmoty wciąż grzmiały, a błyskawice przecinały całe niebo.
„To dobra burza, nic…” mruknął Panteley. - Dzięki Bogu... Nogi trochę mi zmiękły od deszczu, ale było w porządku... Płaczesz, Jegorgiu? No to idź do chaty... Nic...
„Święty, święty, święty…” Emelyan sapnął. - Na pewno gdzieś trafił... Jesteś stąd? – zapytał gigantów.
- Nie, z Glinowa... Jesteśmy z Glinowa. Pracujemy dla pana Platera.
- Thresh, czy co?
- Różnorodny. Podczas gdy my wciąż zbieramy pszenicę. I mologna, mologna! Takiej burzy nie było już dawno...
Jegoruszka wszedł do chaty. Spotkała go chuda, garbata staruszka z ostrym podbródkiem. Trzymała w dłoniach świecę łojową, mrużyła oczy i długo wzdychała.
- Cóż za burza zesłał Bóg! - powiedziała. „Ale nasi ludzie spędzają noc na stepie i nasze serca będą cierpieć!” Rozbieraj się, ojcze, rozbieraj...
Trzęsąc się z zimna i wzruszając ramionami z obrzydzenia, Jegoruszka zdjął mokry płaszcz, po czym szeroko rozłożył ręce i nogi i przez dłuższy czas się nie ruszał. Każdy najmniejszy ruch powodował u niego nieprzyjemne uczucie wilgoci i zimna. Rękawy i tył koszuli były mokre, spodnie przyklejały się do nóg, z głowy kapało...
- No cóż, chłopcze, mam stanąć prosto? - powiedziała stara kobieta. - Idź, usiądź!
Rozstawiając szeroko nogi, Jegoruszka podszedł do stołu i usiadł na ławce niedaleko czyjejś głowy. Głowa poruszyła się, wdmuchnęła przez nos strumień powietrza, przeżuła i uspokoiła się. Od głowy wzdłuż ławki ciągnął się kopiec pokryty kożuchem. To była śpiąca kobieta.
Stara kobieta wzdychając, wyszła i wkrótce wróciła z arbuzem i melonem.
- Jedz, ojcze! Nie ma mi nic innego do potraktowania... – powiedziała ziewając, po czym pogrzebała w stole i wyciągnęła długi, ostry nóż, bardzo podobny do noży, którymi zbójnicy tną kupców w karczmach. - Jedz, ojcze!
Jegoruszka, drżąc jak w gorączce, zjadł plasterek melona z czarnym chlebem, potem kawałek arbuza, przez co zrobiło mu się jeszcze bardziej zimno.
„Nasi ludzie spędzają noc na stepie…”, stara kobieta westchnęła podczas posiłku. - Męka Pańska... Żałuję, że nie mogę zapalić świecy przed obrazem, ale nie wiem, dokąd poszła Stepanida. Jedz, ojcze, jedz...
Stara kobieta ziewnęła i odrzucając prawą rękę do tyłu, podrapała się po lewym ramieniu.
„To już chyba jakieś dwie godziny” – stwierdziła. - Czas szybko wstać. Nasi chłopaki nocują na stepie... Pewnie wszyscy są mokrzy...
„Babciu” – powiedziała Jegoruszka – „Chcę spać”.
„Połóż się, ojcze, połóż się…” – westchnęła stara kobieta, ziewając. - Panie Jezu Chryste! Śpię i słyszę, jakby ktoś pukał. Obudziłem się i spojrzałem, a to Bóg zesłał burzę... Chciałem zapalić świecę, ale nie mogłem jej znaleźć.
Rozmawiając sama, wyciągnęła z ławki, zapewne z łóżka, jakieś szmaty, z gwoździa koło pieca wyjęła dwa kożuchy i zaczęła je rozkładać dla Jegoruszki.
„Burza nie ustawa” – mruknęła. - To tak, godzina jest nierówna, co się nie spaliło. Nasi ludzie nocują na stepie... Połóż się, ojcze, śpij... Chrystus jest z tobą, wnuku... Melona nie będę zrywać, może jak wstaniesz, będziesz mógł go zjeść.
Westchnienia i ziewania staruszki, miarowy oddech śpiącej kobiety, półmrok chaty i szum deszczu za oknem sprzyjały zasypianiu. Jegoruszka wstydził się rozbierać przy starszej kobiecie. Zdjął tylko buty, położył się i okrył się kożuchem.
- Czy chłopiec poszedł spać? – minutę później rozległ się szept Pantelei.
- Poloz sie! – odpowiedziała szeptem stara kobieta. - Namiętności, namiętności Pana! Grzmi i grzmi, a końca nie słychać...
„Teraz to minie…” syknął Panteley, siadając. - Zrobiło się ciszej... Chłopaki poszli do chat, ale dwóch zostało przy koniach... Chłopaki... To niemożliwe... Konie zabiorą... Więc posiedzę chwilę i idź na moją zmianę... To niemożliwe, zabiorą cię...
Panteley i staruszka usiedli obok siebie u stóp Jegoruszki i rozmawiali syczącym szeptem, przerywając ich mowę westchnieniami i ziewnięciami. Ale Jegoruszka nie mógł się rozgrzać. Miał na sobie ciepły, ciężki kożuch, ale całe ciało się trzęsło, ręce i nogi drżały, wnętrzności drżały... Rozebrał się pod kożuch, ale to też nie pomogło. Dreszcze stawały się coraz silniejsze.
Panteley wyszedł na swoją zmianę i wrócił, ale Jegoruszka wciąż nie spał i cały się trząsł. Coś uciskało mu głowę i klatkę piersiową, uciskało go, ale nie wiedział, co to było: szepty starych ludzi czy ciężki zapach owczej skóry? Jedzenie arbuza i melona pozostawiło w ustach nieprzyjemny, metaliczny posmak. Ponadto pchły również gryzą.
- Dziadku, jest mi zimno! - powiedział i nie rozpoznał swojego głosu.
„Śpij, wnuczku, śpij…” – westchnęła stara kobieta.
Tytus podszedł do łóżka na chudych nogach i machał rękami, po czym urósł do sufitu i zamienił się w młyn. O. Krzysztof nie siedząc w szezlongu, ale w pełnym ubraniu i ze zraszaczem w dłoni obszedł młyn, pokropił go wodą święconą i przestał falować. Jegoruszka, wiedząc, że to bzdura, otworzył oczy.
- Dziadek! - nazwał. - Daj mi trochę wody!
Nikt nie odpowiedział. Jegoruszka czuł się nieznośnie duszno i niekomfortowo, leżąc. Wstał, ubrał się i wyszedł z chaty. Jest już ranek. Niebo było zachmurzone, ale już nie padało. Drżąc i otulając się mokrym płaszczem, Jegoruszka przeszedł przez brudne podwórze i wsłuchał się w ciszę; Jego uwagę przykuła mała stodoła z trzcinowymi drzwiami, na wpół otwartymi. Zajrzał do tej stodoły, wszedł do niej i usiadł w ciemnym kącie na łajnie.
Jego ciężka głowa była pomieszana z myślami, usta miał suche i obrzydliwe od metalicznego smaku. Spojrzał na swój kapelusz, poprawił na nim pawie pióro i przypomniał sobie, jak poszedł z matką, aby kupić ten kapelusz. Włożył rękę do kieszeni i wyciągnął bryłkę brązowej, lepkiej masy. Jak ten kit dostał się do jego kieszeni? Pomyślał i pociągnął nosem: pachnie miodem. Tak, to piernik żydowski! Jaki on mokry, biedactwo!
Jegoruszka spojrzał na swój płaszcz. A jego płaszcz był szary, z dużymi kościanymi guzikami, przyszytymi na wzór surduta. Jak nowa i droga rzecz wisiała w domu nie w przedpokoju, a w sypialni, obok sukienek mojej mamy; Można było go nosić tylko w święta. Patrząc na niego Jegoruszka współczuł mu, przypomniał sobie, że on i płaszcz zostali pozostawieni na łasce losu, że nigdy nie wrócą do domu, i łkał tak bardzo, że prawie spadł z łajna.
Duży, biały pies, przemoczony deszczem, z kępkami futra na pysku przypominającymi lokówki, wszedł do stodoły i z ciekawością popatrzył na Jegoruszkę. Najwyraźniej myślała: powinna szczekać, czy nie? Uznawszy, że nie ma potrzeby szczekać, ostrożnie podeszła do Jegoruszki, zjadła kit i wyszła.
- To są Warlamow! – ktoś krzyknął na ulicy.
Płakając Jegoruszka opuścił stodołę i omijając kałużę wybiegł na ulicę. Tuż przed bramą na drodze stały wozy. Mokrzy przewodnicy z brudnymi nogami, ospałi i senni niczym jesienne muchy, błąkali się lub siadali na szybach. Jegoruszka spojrzał na nich i pomyślał: „Jak nudno i niewygodnie jest być mężczyzną!” Podszedł do Panteleya i usiadł obok niego na szybie.
- Dziadku, jest mi zimno! - powiedział drżąc i wkładając ręce w rękawy.
„W porządku, wkrótce tam dotrzemy” – Panteley ziewnął. - Spokojnie, rozgrzejesz się.
Konwój wyruszył wcześnie, bo nie było gorąco. Jegoruszka leżał na beli i trząsł się z zimna, choć wkrótce na niebie pojawiło się słońce i wysuszyło jego ubranie, belę i ziemię. Ledwie zamknął oczy, gdy ponownie zobaczył Tytusa i młyn. Czując mdłości i ciężkość w całym ciele, wytężał siły, aby odpędzić te obrazy od siebie, ale gdy tylko zniknęły, złośliwy Dymow z czerwonymi oczami i wzniesionymi pięściami rzucił się z rykiem na Jegoruszkę lub słychać było tęsknotę: "Nudzę się." ! Warłamow jechał na kozackim ogierze, mijał szczęśliwy Konstantyn ze swoim uśmiechem i swoim koniem. I jak trudni, wstrętni i irytujący byli wszyscy ci ludzie!
Któregoś razu – było już przed wieczorem – podniósł głowę i poprosił o drinka. Konwój stał na dużym moście rozciągającym się przez szeroką rzekę. W dole nad rzeką unosił się ciemny dym, a przez niego widać było parowiec holujący barkę. Przed nami, po drugiej stronie rzeki, znajdowała się ogromna góra usiana domami i kościołami; u podnóża góry obok wagonów towarowych przejeżdżała lokomotywa...
Jegoruszka nigdy wcześniej nie widział parowców, lokomotyw ani szerokich rzek. Patrząc na nich teraz, nie bał się, nie był zaskoczony; Jego twarz nie wyrażała nawet niczego przypominającego ciekawość. Po prostu zrobiło mu się słabo i pospiesznie położył się z klatką piersiową na krawędzi beli. Wymiotował. Panteley, który to zobaczył, chrząknął i potrząsnął głową.
- Nasz chłopak jest chory! - powiedział. - Pewnie ma katar w żołądku... chłopiec... Po złej stronie... To niedobrze!
Aby skorzystać z podglądu prezentacji utwórz konto Google i zaloguj się na nie: https://accounts.google.com
Podpisy slajdów:
Chłopcy w milczeniu opiekowali się ciężarówką, dopóki nie odjechała za skrzyżowanie, dopóki wzniesiony przez nią pył nie rozproszył się, aż sama zamieniła się w chmurę pyłu. ↓ (jeszcze), (jeszcze), (jeszcze) Zdania podrzędne odnoszą się do jednego zdania głównego. Odpowiadają na to samo pytanie – do kiedy? Każde zdanie podrzędne jest powiązane z spójnikiem głównym while. Wniosek: są to jednorodne zdania podrzędne.
Ojciec opowiadał mi, że takiego zboża jeszcze nie widział i że tegoroczne zbiory były znakomite. : (tamto) i (tamto) Zdania podrzędne odnoszą się do jednego słowa (wypowiedzianego predykatu) w zdaniu głównym. Odpowiadają na to samo pytanie – co? Każde zdanie podrzędne jest połączone z spójnikiem głównym, że. Zdania podrzędne są ze sobą połączone spójnikiem i. Wniosek: są to jednorodne zdania podrzędne.
Uwaga: Jeżeli jednorodne zdania podrzędne są dołączone do zdania głównego za pomocą tego samego spójnika, wówczas spójnik ten można pominąć w jednym lub większej liczbie zdań podrzędnych (ale spójnik można łatwo przywrócić). Szacki widział, jak ostatnia łódź wróciła na statek, a marynarze przez długi czas, wtrącając się w siebie, ciągnęli ją na podnośnikach. W tym przypadku przed drugim zdaniem podrzędnym nie ma przecinka.
Będąc w szpitalu, wspominał, jak hitlerowcy nagle ich zaatakowali, jak zostali otoczeni i jak oddziałowi udało się przedrzeć do swoich. W przypadku powtarzających się spójników koordynujących, pomiędzy jednorodnymi zdaniami podrzędnymi umieszcza się przecinek.
Gdy podjechał na podwórko, Jegoruszka wytężył wzrok, żeby mu się lepiej przyjrzeć. ↓ ↓ (kiedy) (do) Zdania podrzędne odnoszą się do tego samego zdania głównego, ale odpowiadają na różne pytania - kiedy? i po co? . Są to różnego rodzaju klauzule: kiedy podjechał na podwórko – klauzula czasu; aby lepiej się temu przyjrzeć - zdanie podrzędne celu. Wniosek: jest to zdanie złożone z heterogenicznym (równoległym) podporządkowaniem.
Zapytałem go, dlaczego odszedł tak daleko od bazy i powiedziałem, że się o niego martwię. [Rozdz. rozdz.] ↓ ↓ (dlaczego) (co) Zdania podrzędne odnoszą się do różnych słów w zdaniu głównym: pierwsze zdanie podrzędne odnosi się do zadawanego orzeczenia, drugie zdanie podrzędne do wypowiadanego orzeczenia. Wniosek: te zdania podrzędne są heterogeniczne (równoległe).
Słyszałam, jak Gajdar czyścił garnek piaskiem i karcił go, bo odpadła mu rączka. , (jak co). Wniosek: jest to zdanie złożone z sekwencyjnym podporządkowaniem.
Służąca była sierotą, która aby się wyżywić, musiała iść do służby. , (który, (do...), ...). W przypadku podporządkowania sekwencyjnego jedno zdanie podrzędne może pojawić się wewnątrz innego zdania podrzędnego. W takim przypadku na styku zdań podrzędnych mogą pojawić się obok siebie dwa spójniki podrzędne lub spójnik podrzędny i słowo łącznikowe.
Nie stawia się przecinka na styku dwóch spójników podrzędnych (lub spójnika i spójnika), jeżeli nie można usunąć drugiego zdania podrzędnego bez zmiany całego zdania złożonego (w tym przypadku następuje druga część spójnika podwójnego - wtedy, więc, ale). Założę się, że jeśli przekażesz to księciu, zostanie tu jeszcze trzy dni. , (co (jeśli...), to...).