Jak przeprowadzić pełną analizę propozycji. Analiza wniosku pod względem składu samodzielnie i online

Instrukcje

Na pierwszym etapie należy rozłożyć zdanie na człony i je podkreślić: podmiot - jedną linią, orzeczenie - dwiema, - linią falistą, dopełnienie - linią przerywaną i przysłówek - naprzemiennie kreski i kropki. Czasami konieczne jest także wskazanie powiązań pomiędzy członkami wniosku i zadanie każdemu z nich pytań.

Jeżeli zdanie jest proste, podaj rodzaj orzeczenia: prosty (PGS), czasownik złożony (CGS) lub czasownik złożony (CIS). Jeżeli jest ich kilka, wskaż rodzaj każdego z nich. Jeśli jednak ponumeruj każdą jego część i narysuj diagram tego zdania, wskazując środki komunikacji (i pokrewne słowa). Ponadto należy wskazać rodzaje zdań (zdania ostateczne, wyjaśniające lub przysłówkowe: zdania czasu, miejsca, przyczyny, skutku, warunku, celu, koncesji, porównania, sposobu działania, miary i stopnia lub łączące) oraz rodzaje relacji pomiędzy je (sekwencyjne, równoległe lub jednorodne).

Następnie opisz zdanie, wskazując jego rodzaj ze względu na cel wypowiedzi (oznajmujący, pytający lub motywujący), intonację (wykrzyknik lub niewykrzyknik) oraz ilość (proste lub złożone: , złożone, niełączące). Jeżeli zdanie jest proste, kontynuuj analizę, wskazując typ poprzez liczbę członów głównych (dwuczłonowe lub jednoczęściowe: mianownik, określony-osobowy, nieokreślony-osobowy, uogólniony-osobowy lub bezosobowy), według obecności członów (rozprzestrzenione lub nierozszerzone), przez obecność brakujących prętów głównych (kompletnych lub ), a także wskazać stopień skomplikowania (pręty jednorodne, pręty izolowane, konstrukcje wprowadzające lub wtykowe lub niczym nieskomplikowane). Jeśli zdanie jest złożone, kontynuuj analizę według tego samego schematu, ale dla każdej jego części osobno.

Wideo na ten temat

Powiązany artykuł

Program propozycji nie jest jedynie kaprysem wykładowców. Pozwala lepiej zrozumieć strukturę zdania, określić jego specyfikę i w końcu szybciej je przeanalizować. Każdy diagram jest przede wszystkim wizualny; Zgodzą się Państwo, że gdy mamy do czynienia na przykład z Lwem Nikołajewiczem, jasność jest bardzo potrzebna do zrozumienia propozycji.

Instrukcje

Musisz zacząć od ustalenia, które części zdania są słowami. Najpierw określ podmiot i orzeczenie - podstawę gramatyczną. W ten sposób będziesz mieć już dobrze zdefiniowany „piec”, z którego możesz „tańczyć”. Następnie rozdzielamy pozostałe słowa pomiędzy członków zdania, biorąc pod uwagę fakt, że wszystkie są podzielone na podmiot i grupę orzeczeń. W pierwszej grupie, w drugiej - dodawanie i okoliczność. Proszę również wziąć pod uwagę, że niektóre słowa nie są członkami zdania (na przykład spójniki, wykrzykniki, konstrukcje wprowadzające i wstawiane) oraz że kilka słów razem tworzy jeden członek zdania (wyrażenia przysłówkowe i imiesłowowe).

Zrób diagram oferuje, wyjaśnij rozmieszczenie znaków interpunkcyjnych.

Wideo na ten temat

Morfemiczny rozbiór gramatyczny zdania słowa - rozbiór gramatyczny zdania poprzez kompozycję, definicję i wybór znaczących części derywacyjnych słowa. Morfemiczny rozbiór gramatyczny zdania poprzedza słowotwórstwo - określając, jak słowo się pojawiło.

Instrukcje

Z syntaktyką rozbiór gramatyczny zdania Podkreślone jest e prostego zdania (podmiot i orzeczenie). Następnie o rodzaju zdania decyduje cel wypowiedzi (narracyjny, pytający lub motywacyjny), jego zabarwienie emocjonalne (wykrzyknik lub ). Następnie konieczne jest ustalenie rodzaju zdania na podstawie jego podstawy gramatycznej (jednoczęściowe lub dwuczęściowe), członków (wspólnych lub niewspólnych), obecności lub nieobecności któregokolwiek członka (pełnego lub niekompletnego). Ponadto prosty może być skomplikowany (występują elementy jednorodne lub izolowane) lub nieskomplikowany.

Z syntaktyką rozbiór gramatyczny zdania W przypadku zdania złożonego oprócz określenia podstawy gramatycznej i rodzaju zdania zgodnie z celem wypowiedzi należy wykazać, że jest ono złożone oraz ustalić rodzaj powiązania między zdaniami prostymi (łączący lub niełączący). Jeżeli połączeniem jest koniunkcja, to rodzaj zdania zależy od charakteru koniunkcji: związek. Jeśli zdanie jest złożone, należy dowiedzieć się, z jakim rodzajem spójnika koordynującego połączone są części zdania: łącznik, rozłączny lub przeciwny. W zdaniu złożonym określa się zdanie główne i podrzędne, sposób połączenia zdania podrzędnego ze zdaniem głównym, pytanie, na które odpowiada zdanie podrzędne, rodzaj. Jeśli zdanie złożone nie jest zjednoczone, wówczas określa się relacje semantyczne między zdaniami prostymi i wyjaśnia znak interpunkcyjny. Konieczne jest również narysowanie zarysu wniosku.

Wideo na ten temat

Wskazówka 6: Jak zdefiniować zdanie na czas nieokreślony-osobiste

Zdanie wyraża wiadomość, motyw lub pytanie. Zdania dwuczęściowe mają podstawę gramatyczną składającą się z podmiotu i orzeczenia. Podstawę gramatyczną zdania jednoczęściowego reprezentuje podmiot lub orzeczenie.

Instrukcje

Wszystkie zdania słowne jednoczęściowe mają orzeczenie, ale nie mają podmiotu. Ponadto w zdaniu definitywno-osobowym forma czasownika i znaczenie przekazu sugerują, że działanie dotyczy konkretnej osoby: „Kocham książki”, „Znajdź właściwe rozwiązanie”, „Zadbaj o honor od młody wiek."

Czasownik może występować w pierwszej lub drugiej osobie liczby pojedynczej lub w trybie oznajmującym lub rozkazującym. Pierwsza osoba oznacza, że ​​pytanie werbalne zadawane jest od zaimków „ja”, „my”; druga osoba – od zaimków „ty”, „ty”. Tryb rozkazujący zachęca do działania, tryb orientacyjny po prostu przekazuje informację.

Analiza zdania według składu nazywa się składnią. Jest to jeden z pierwszych przedmiotów, których uczy się w szkole. Na początku proces może być trudny, jednak po dwóch analizach wiele osób szybko znajduje wszystkie elementy. Znajomość części mowy, zasad dotyczących podstawy i drugorzędnych członków zdania oraz zrozumienie powiązań słów w zdaniu pomoże w analizie. Jest to zakończone pod koniec szkoły podstawowej, więc uczniowie klas piątych przechodzą analizę bez trudności.

Trzymając się określonej sekwencji, możesz szybko przeprowadzić analizę. Aby to zrobić, musisz zwrócić uwagę na następujące kroki:

  1. Określ, jaki to rodzaj frazy: narracyjna, pytająca czy motywacyjna.
  2. Zdania wykrzyknikowe i niewykrzyknikowe wyróżniają się emocjonalnym kolorem.
  3. Następnie przechodzą do podstaw gramatycznych. Trzeba je znaleźć, wskazać sposób wyrażenia, wskazać, czy zdanie jest proste, czy złożone.
  4. Określ jednoczęściowy i dwuczęściowy charakter tego, co jest napisane.
  5. Znajdź dodatkowych członków zdania. Pokażą, czy jest to powszechne, czy nie.
  6. Używając określonych typów linii, zaznacz każdy mniejszy element zdania. Jednocześnie nad słowem wskazano, który to członek zdania.
  7. Wskaż, czy w proponowanym zdaniu brakuje członków zdania, co pozwoli określić, czy stwierdzenie jest pełne, czy niekompletne.
  8. Czy są jakieś komplikacje?
  9. Opisz co napisałeś.
  10. Zrób diagram.

Aby poprawnie i szybko analizować, musisz wiedzieć, jakie są elementy podstawowe i mniejsze.

Podstawy

Każdy rdzeń ma podmiot i orzeczenie. Podczas analizy pierwsze słowo jest podkreślane jedną linią, drugie - dwiema. Na przykład, " Nadeszła noc" Tutaj podstawą gramatyczną jest całe zdanie. Tematem jest „noc”. Podmiot nie może być w żadnym przypadku inny niż mianownik.

Obok znajduje się predykat „przyszedł”, który opisuje czynność wykonaną z podmiotem. (Nadszedł świt. Nadeszła jesień.) W zależności od tego, czy zdanie jest proste, czy złożone, wyróżnia się jedną lub dwie podstawy. Stwierdzenie „Żółte liście spadają z drzew” ma tę samą podstawę gramatyczną. A oto dwie podstawy: „Księżyc się ukrył – nadszedł poranek”.

Przed analizą frazy, musisz znaleźć dodatkowych członków zdania:

  1. Najczęściej dopełnieniem jest rzeczownik lub zaimek. Przyimki można dodać do drugiego członu zdania. Odpowiada na wszystkie pytania dotyczące sprawy. Nie dotyczy to mianownika, ponieważ może go mieć tylko podmiot. Spójrz (gdzie?) na niebo. Omówmy (co?) pytanie. W znaczeniu semantycznym są one na tym samym poziomie co rzeczownik.
  2. Definicja pełni funkcję opisową, odpowiadając na pytanie „Jaki?” Którego?". Często trudno jest zidentyfikować członka zdania, ponieważ występuje on w dwóch typach. Zgodny, gdy dwa słowa odnoszą się do tej samej osoby, rodzaju, liczby i przypadku. Niespójny działa jak fraza posiadająca kontrolę i przyleganie. Na przykład: „Na ścianie wisi regał z książkami. Na ścianie wisi półka na książki.”. W obu przypadkach można zadać pytanie: który? Różnica polega jednak na spójności i niespójności definicji.
  3. Okoliczność opisuje sposób działania, czas. Uważany jest za najbardziej rozbudowany członek zdania. Poznaliśmy się (gdzie?) w sklepie. (Kiedy?) Wczoraj poszliśmy do kina. Mogę (jak?) łatwo wykonać to ćwiczenie. Prowadzi to do tego, że przysłówek jest często mylony z dodatkiem. Tutaj ważne jest, aby poprawnie postawić pytanie od słowa głównego do słowa zależnego.

Relacje podczas pisania

Ważne jest, aby powiedzieć, że wszyscy mniejsi członkowie są koniecznie powiązani z jednym z głównych słów. Definicja jest częścią tematu, dlatego pytania zadawane są konkretnie od tego członka zdania. Ale dodatek i okoliczność są powiązane z orzeczeniem.

Podczas analizowania litera powinna wskazywać mniejszych członków. Jeżeli podmiot i orzeczenie podkreślone są odpowiednio jedną i dwiema liniami, wówczas dopełnienie zaznacza się linią przerywaną, definicję linią falistą, a okoliczność kropką i myślnikiem. Podczas analizy konieczne jest wskazanie w formie graficznej, jakie jest każde słowo.

Praktyczna lekcja

Rozważmy proste zdanie:

Zimą turyści wybierają się do ośrodka narciarskiego.

Zacznij od podstaw. Tutaj jest to reprezentowane przez sformułowanie „turyści wyjeżdżają”. Oznacza to, że tematem są turyści, orzeczenie jedzie. Jest to jedyna podstawa, co oznacza, że ​​to, co jest napisane, jest prostym stwierdzeniem. Ponieważ są dodatkowi członkowie, jest to powszechne.

Teraz możesz zacząć szukać dodatków. Nie był tu używany podczas pisania. Następnie następuje definicja: do (czego?) ośrodka narciarskiego. I możesz podkreślić okoliczności. Jeżdżą (gdzie?) do kurortu, jadą (kiedy?) zimą.

Tak wygląda zdanie rozpatrzone według składu: Zimą (obw.) turyści (oznaczają) jadą (bajka) do ośrodka narciarskiego (dok.) (dod.).

Przykład zdania złożonego:

Słońce schowało się za chmurą, a z nieba zaczął padać lekki deszcz.

Najpierw szukamy podstawy. Zdanie mówi o słońcu i deszczu. Oznacza to, że w zdaniu są dwie podstawy: słońce zaszło i zaczął padać deszcz. Teraz musimy znaleźć dodatkowych członków zdania w każdej podstawie. Odeszło (gdzie?) za chmurę; poszedł (co?) mały, poszedł (skąd?) z nieba.

Oto jak należy analizować typowe zdania według składu:

Chłopiec usiadł na dachu domu i patrzył w rozgwieżdżone niebo, przyciągając jego wzrok.

(Deklaratywny, niewykrzyknikowy, prosty, dwuczęściowy, pospolity, kompletny, skomplikowany przez jednorodne predykaty i odrębną definicję wyrażoną frazą imiesłowową).

Tutaj podstawą jest to, że chłopiec siedział i patrzył, więc są dwa orzeczenia. Znajdowanie mniejszych członków zdania. Siedziałem (gdzie?) na dachu (czego?) domu. Spojrzałem (gdzie?) na niebo, (co?) gwiaździste. Niebo (co?), przyciągające wzrok.

Oznacza to, że po znalezieniu wszystkich elementów zestawienia będzie ono wyglądać następująco:

Chłopiec (wredny) siedział (bajka) na dachu (obv.) domu (add.) i patrzył (wróżka) na gwiaździste (tzw.) niebo (obv.), przyciągając wzrok (tzw.).

Analiza zdania nie jest trudna. Najważniejsze jest, aby postępować zgodnie z instrukcjami, zaczynając od znalezienia głównych członków zdania. Są podstawą. Następnie przechodzą do mniejszych. Na koniec analizy każdy z nich jest podkreślony określoną linią.

Wideo

Z filmu dowiesz się, jak poprawnie analizować zdanie.

Nie otrzymałeś odpowiedzi na swoje pytanie? Zaproponuj temat autorom.

Zadania związane z analizą syntaktyczną tekstu sprawiają uczniom i studentom filologii trudności. Kompetentnie przeprowadzona analiza syntaktyczna zdania wymaga dość szerokiej wiedzy z zakresu języka rosyjskiego. Ale mając podstawowe pojęcia, możesz z powodzeniem poradzić sobie z zadaniami.

Co to jest analizowanie zdań

Parsowanie to analiza zdania według następujących kryteriów:

  1. Wpisz zgodnie z celem wypowiedzi.
  2. Rodzaj emocjonalnego zabarwienia.
  3. Liczba tematów (w dalszej części zdania proste i złożone są analizowane według określonej kolejności).
  4. Charakterystyka członków zdania.
  5. Konstrukcje komplikujące zdanie (jeśli występują).
  6. Analiza interpunkcyjna.
  7. Schemat (jeśli jest wymagany).

Bezpłatne analizowanie zdań online

Znalezienie programu, który może poprawnie przeprowadzić pełną analizę, biorąc pod uwagę wszystkie niuanse, jest dość trudne. Ale nadal istnieje kilka usług w sieci, które pomogą rozwiązać problem.

Zasób Seosin.ru jest najpopularniejszym dostępnym. Po wpisaniu zdania w odpowiednim oknie można uzyskać analizę syntaktyczną tekstu.

Jeśli do analizy wymagana jest analiza semantyczna, najlepiej skorzystać z programu znanej giełdy „Advego”.

Rozwiązanie online możesz także uzyskać od specjalistów – filologów i lingwistów. Aby to zrobić, musisz udać się na odpowiednie forum (http://gramota.ru/, https://lingvoforum.net/, http://lingvo.zone/). Profesjonaliści na pewno pomogą w analizie i udzielą kompleksowej odpowiedzi na najtrudniejsze pytanie.

Wykonaj analizę samodzielnie

Możesz zrozumieć wszystkie zawiłości analizy, jeśli uważnie przeczytasz poniższe informacje i trochę poćwiczysz.

I. Cel wypowiedzi

W zależności od celu propozycje dzielimy na:

  1. narracja(przekazują informację, donoszą o czymś, potwierdzają lub zaprzeczają. Na końcu takich zdań jest kropka lub wykrzyknik);
  2. badawczy(zawiera pytanie, na końcu znajduje się (wymagany!) znak zapytania);
  3. zachęta(zawierać zachętę, apel, prośbę, żądanie). Charakterystyczne są intonacja motywacyjna, użycie czasowników rozkazujących, partykuły niech, niech, daj spokój.

II. Kolorystyka emocjonalna

Wskaźnikiem jest obecność wykrzyknika. Oto on – propozycja wykrzyknik, NIE - nie wykrzyknikowy. Każde ze zdań zgodnie z celem wypowiedzi może stać się wykrzyknikiem.

III. Liczba punktów gramatycznych

W oparciu o dostępność podstaw, propozycje są proste i złożone. Do prostych należą te, w których występuje 1 podstawa gramatyczna.

W związku z tym zdanie złożone musi mieć 2 lub więcej tematów.

III. 1. Procedura analizowania prostego zdania

Należy wskazać rodzaj wniosku w oparciu o obecność głównych członków.

Głównymi członkami są podmioty i orzeczenia.

Temat odpowiada na pytania kto i co? Można wyrazić niemal każdą częścią mowy.

Orzec odpowiada na pytania: czym się zajmuje, czym jest ten przedmiot, kim jest, jaki jest, w jakim jest stanie? Można go również wyrazić za pomocą różnych części mowy.

Drobni członkowie obejmują dodatek(odpowiada na pytania dotyczące spraw pośrednich), definicja(który? czyj?) i okoliczność(gdzie? kiedy? gdzie? za ile? itd.)

III. 1.1 Oferty wspólne i nietypowe

Jeśli zdanie zawiera tylko główne członki, to nieobiegowy. Jeśli zdanie ma przynajmniej jednego członka mniejszego - wspólny.

III. 1.2. Jednoczęściowe lub dwuczęściowe

Jeśli zdanie ma podmiot i orzeczenie, to zdanie jest dwuczęściowy. Jeśli jest tylko jeden główny członek jeden kawałek.

III. 2. Analiza zdania złożonego.

Po określeniu rodzaju zdania prostego lub złożonego należy przeanalizować człony wtórne, znaleźć skomplikowane struktury i wyjaśnić rozmieszczenie znaków interpunkcyjnych.

Analizowanie przykładów

Analiza syntaktyczna zdania: Słońce było już dość wysoko na czystym niebie.

  • 1 baza - prosta,
  • Podstawą jest słońce (podmiot) stało (orzeczenie). Członkowie drugorzędni zdania: stali (gdzie?) na niebie (przysłówek). Na niebie (co?) Czyste (definicja). Było (jak?) już dość wysoko (okoliczności).

Analiza syntaktyczna zdania: Deszcz spadł na ścieżkę ogrodową.

  • Narracyjne, niewykrzyknikowe,
  • 1 baza - prosta,
  • istnieją oba terminy główne - dwuczęściowe,
  • są drobne - powszechne.
  • Wniosek jest taki, że deszcz już minął.
  • Członkowie drugorzędni: szli (gdzie i jak?) ścieżką (okoliczności). Ścieżka ogrodowa (co?) (definicja).
  • Nie ma tu skomplikowanych struktur ani znaków interpunkcyjnych.

Analiza składniowa zdania: Pomiędzy przerzedzającymi się wierzchołkami pojawił się błękit.

  • Narracyjne, niewykrzyknikowe,
  • 1 baza - prosta,
  • istnieją oba terminy główne - dwuczęściowe,
  • są drobne - powszechne.
  • Baza okazała się niebieska.
  • Członkowie drugorzędni: pojawili się (gdzie?) pomiędzy szczytami (okoliczność), (jakie?) niebiescy (definicja).
  • Nie ma tu skomplikowanych struktur ani znaków interpunkcyjnych.

Analiza składniowa zdania: Stare rękopiśmienne księgi były na wagę złota.

  • Narracyjne, niewykrzyknikowe,
  • 1 baza - prosta,
  • istnieją oba terminy główne - dwuczęściowe,
  • są drobne - powszechne.
  • Podstawą jest to, że książki zostały wycenione.
  • Członkowie drugorzędni: zostali wycenieni (w jaki sposób?) na wagę złota (okoliczności). Książki (co?) stare odręczne (definicja).
  • Nie ma tu skomplikowanych struktur ani znaków interpunkcyjnych.

Analiza syntaktyczna zdania: Lato było suche, prawie nie padało.

  • Narracyjne, niewykrzyknikowe,
  • 2 podstawy (lato było suche i nie padało), więc analizujemy zdanie złożone,
  • Część 1 – niedystrybuowana,
  • Część 2 – wspólna. Element drugorzędny jest niemal okolicznością (jak?).
  • Nieunijny.
  • Części oddzielone są przecinkiem.

Kolejność analizowania prostego zdania

1. Określ rodzaj oferty zgodnie z celem wypowiedzi (narracja, motywacja, pytanie).
2. Określ rodzaj oferty poprzez emocjonalne zabarwienie (wykrzyknik, brak wykrzyknika).
3. Znajdź podstawę gramatyczną zdania i udowodnij, że to proste.
4. Określ rodzaj zdania według struktury:
A) dwuczęściowy lub jednoczęściowy(zdecydowanie osobisty, nieokreślony osobisty, uogólniony osobisty, bezosobowy, nominalny);
B) rozpowszechnione lub nierozprzestrzenione;
V) kompletne lub niekompletne(wskaż, której części zdania brakuje);
d) skomplikowany (wskaż stopień skomplikowania: członkowie jednorodni, członkowie izolowani, apelacja, słowa wprowadzające).
5. Przeanalizuj propozycję członków i wskaż, w jaki sposób są one wyrażane(najpierw analizowany jest podmiot i orzeczenie, a następnie powiązane z nimi człony drugorzędne).
6. Narysuj diagram zdań i wyjaśnij znaki interpunkcyjne.

1) Mój ogień świeci we mgle(A.K. Tołstoj).
Zdanie jest narracyjne, bez wykrzyknika, proste, dwuczęściowe, powszechne, kompletne, nieskomplikowane. Podstawy gramatyczne - ogień świeci Mój wyrażone zaimkiem dzierżawczym. Predykat odnosi się do przysłówka miejsca w mgle wyrażone przez rzeczownik w przypadku przyimkowym z przyimkiem V.
Zarys propozycji. Na końcu tego zdania oznajmującego znajduje się kropka.
2) Pod koniec stycznia, w otoczeniu pierwszej odwilży, sady wiśniowe ładnie pachną(Szołochow).
Zdanie jest narracyjne, niewykrzyknikowe, proste, dwuczęściowe, powszechne, kompletne, skomplikowane przez odrębną uzgodnioną definicję, wyrażoną frazą partycypacyjną. Podstawy gramatyczne - zapach ogrodów. Podmiot wyraża się za pomocą rzeczownika w mianowniku, orzeczenie jest czasownikiem prostym, wyrażanym za pomocą czasownika w trybie oznajmującym. Temat zawiera uzgodnioną definicję wiśnia wyrażone jako przymiotnik. Predykat odnosi się do okoliczności czasu pod koniec stycznia, wyrażony frazą (rzeczownik + rzeczownik) w przypadku przyimkowym z przyimkiem V oraz okoliczności toku działania Cienki wyrażone przysłówkiem.
Schemat zdań [,]. Na końcu tego zdania oznajmującego znajduje się kropka; przecinki w zdaniu podkreślają frazę partycypacyjną, która choć stoi przed definiowanym słowem, jest izolowana, ponieważ jest oddzielona od niego w zdaniu innymi słowami.

Analizowanie prostego zdania

Proste zdanie można przeanalizować w następujący sposób:

    Podkreśl części zdania.

    Wskazać rodzaj predykatu(ów): ASG, SGS, SIS.

    Dokonaj analizy opisowej według poniższego schematu:

    1. Zgodnie z celem oświadczenia:

      - narracja,

      - pytający,

      - motywowanie.

      Według intonacji:

      - bez wykrzyknika

      - wykrzyknik.

      Pod względem ilości podstaw gramatycznych - proste,

      Przez obecność jednego lub obu głównych członków:

      1) dwuczęściowy.

      2) jednoczęściowe. Z głównym kutasem

      a) podmiot - mianownik;

      b) orzeczenie:

      - zdecydowanie osobisty

      - mało osobisty,

      - uogólnione-osobiste,

      - bezosobowy.

      Przez obecność mniejszych członków:

      - wspólny,

      - nie rozpowszechniony.

      Przez obecność brakujących członków:

      - kompletny,

      - niekompletne (wskazać, których członków zdania brakuje).

      Według obecności skomplikowanych członków:

      1) nieskomplikowany,

      2) skomplikowane:

      - jednorodni członkowie zdania;

      - izolowani członkowie zdania;

      - słowa wprowadzające, konstrukcje wprowadzające i wtykowe,

      - mowa bezpośrednia;

      - odwołanie.

Oto przykład analizy prostego zdania.

Próbka analizując proste zdanie:

Portier, Wyszedłem w tym momencie z drzwi restauracji wieszakiem na podwórze zapalić, zdeptał papierosa i ruszył w stronę ducha z oczywistym celem zablokowania mu dostępu do restauracji, jednak z jakiegoś powodu tego nie zrobił i przestał, uśmiechając się głupio (M. A. Bułhakow).

Nie wszystkim uczniom przychodzi z łatwością pełne przeanalizowanie zdania. Podpowiemy Ci prawidłową sekwencję działań, która pomoże Ci łatwiej poradzić sobie z tym zadaniem.

Krok 1: Przeczytaj uważnie zdanie i określ jego cel.

Ze względu na cel wypowiedzi zdania dzielimy na:

  • narracja – „Piękno zbawi świat”(F. Dostojewski);
  • pytający – – Rusie, dokąd idziesz?(N. Gogol);
  • zachęta - „Przyjacielu, poświęćmy nasze dusze ojczyźnie wspaniałymi impulsami!”(A. Puszkin); „Testament dla pisarzy: nie ma potrzeby wymyślać intryg i fabuł. Skorzystaj z historii, które dostarcza samo życie.”(F. Dostojewski).

Zdania oznajmujące zawierają przesłanie o czymś i charakteryzują się spokojną intonacją narracyjną. Treść i struktura takich propozycji może być bardzo zróżnicowana.

Celem zdań pytających jest uzyskanie od rozmówcy odpowiedzi na pytanie postawione w zdaniu. W niektórych przypadkach, gdy pytanie ma charakter retoryczny (tj. nie wymaga odpowiedzi), cel takiego zdania jest inny - żałosne wyrażenie myśli, idei, wyrażenie stosunku mówiącego do czegoś itp.

Wypowiedzenie zdania motywującego ma na celu zmotywowanie odbiorcy komunikatu do podjęcia określonego działania. Zachęta może wyrażać bezpośrednie polecenie, radę, prośbę, ostrzeżenie, wezwanie do działania itp. Różnice między niektórymi z tych opcji często wyrażają się nie w strukturze samego zdania, ale w intonacji mówiącego.

Etap 2: Określ intonację i kolorystykę emocjonalną zdania.

Na tym etapie analizowania zdania spójrz, jaki znak interpunkcyjny znajduje się na końcu zdania. Według tego parametru propozycje dzielą się na:

  • wykrzykniki - „Co za szyja! Jakie oczy!”(I. Kryłow);
  • bez wykrzyknika - „Myśl leci, ale słowa idą krok po kroku”(Zielony).

Krok 3: Znajdź podstawy gramatyczne w zdaniu.

Liczba tematów gramatycznych w zdaniu określa, jakiego rodzaju jest to zdanie:

  • proste zdanie - „Wino zamienia człowieka w bestię, a bestia doprowadza go do szału”(F. Dostojewski);
  • trudne zdanie – „Wydaje mi się, że ludzie nie rozumieją, ile nieszczęścia i nieszczęścia w ich życiu wynika z lenistwa”.(Rozdz. Ajtmatow).

W przyszłości analiza składniowa zdania złożonego i analiza składniowa zdania prostego będą przebiegać różnymi ścieżkami.

Najpierw przyjrzyjmy się analizie syntaktycznej prostego zdania z przykładami.

Etap 4 za proste zdanie: Znajdź główne członki i scharakteryzuj zdanie.

Zdanie proste, w zależności od obecności pełnego zestawu głównych członków zdania lub braku któregokolwiek z nich, może brzmieć:

  • jeden kawałek - „Nie jest trudno gardzić sądem ludzkim, ale nie można gardzić własnym sądem”(A. Puszkin), nie ma tematu; "Jesień. Bajkowy pałac, otwarty dla każdego. Prześwity dróg leśnych z widokiem na jeziora”(B. Pasternak), nie ma orzeczenia;
  • dwuczęściowy – „Bardzo złym znakiem jest utrata umiejętności rozumienia humoru, alegorii, dowcipów”(F. Dostojewski).

Wskaż, który człon główny występuje w zdaniu jednoczęściowym. W zależności od tego zdania jednoczęściowe są nominalne (jest podmiot: mianownik) i werbalne (jest orzeczenie: określone-osobowe, nieokreślone-osobowe, uogólnione-osobowe, bezosobowe).

Etap 5 za proste zdanie: Sprawdź, czy zdanie ma mniejszych członków.

W zależności od obecności/braku dodatków, definicji i okoliczności prostym zdaniem może być:

  • powszechne – „Moim celem było odwiedzić Old Street”(I. Bunin);
  • rzadkie – „Zajęcie się skończyło. Smutek w hańbie”(S. Jesienin).

Etap 6 za proste zdanie: Określ, czy zdanie jest pełne, czy niekompletne.

To, czy zdanie jest kompletne, czy niekompletne, zależy od tego, czy jego struktura obejmuje wszystkie elementy zdania potrzebne do złożenia kompletnego, sensownego stwierdzenia. W niekompletnych brakuje żadnego z głównych i mniejszych członków. A znaczenie wypowiedzi zależy od kontekstu lub poprzednich zdań.

  • pełna oferta - „Słowa Prishvina kwitną i błyszczą”(K. Paustowski);
  • niekompletne zdanie - "Jak masz na imię? - Jestem Anochka.(K. Fedin).

Analizując zdanie pod kątem zdania niekompletnego, wskaż, których części zdania brakuje.

Etap 7 za proste zdanie: Określ, czy zdanie jest skomplikowane, czy nie.

Proste zdanie może być skomplikowane lub nieskomplikowane przez słowa wprowadzające i odwołania, jednorodne lub izolowane elementy zdania, bezpośrednią mowę. Przykłady prostych zdań złożonych:

  • „Ostap Bender jako strateg był wspaniały”(I. Ilf, E. Pietrow);
  • „On, komisarz, musiał dorównać Sarychewowi, jeśli nie urokiem osobistym, nie dawnymi zasługami wojskowymi, nie talentem wojskowym, ale we wszystkim innym: uczciwością, stanowczością, znajomością sprawy i wreszcie odwagą w bitwie."(K. Simonow).

Etap 8 za proste zdanie

Najpierw wyznaczają podmiot i orzeczenie, następnie drugorzędne w podmiocie i wtórne w orzeczeniu.

Etap 9 za proste zdanie

W takim przypadku wskaż podstawę gramatyczną, jeśli zdanie jest skomplikowane, wskaż powikłanie.

Spójrz na przykładowe zdanie analizujące:

  • Analiza ustna: zdanie ma charakter narracyjny, bez wykrzyknika, proste, dwuczęściowe, o podstawie gramatycznej: portier zdeptał, poruszył się, nie zrobił, zatrzymał się, pospolite, pełne, skomplikowane orzecznikami jednorodnymi, odrębna definicja (zwrot imiesłowowy), osobna okoliczność (wyrażenie przysłówkowe).
  • Analiza pisemna: narracja, niewypowiedziana, prosta, dwuczęściowa, g/o portier stratowany, miał się ruszyć, nie zrobił, zatrzymał się, rozprzestrzenił, skomplikowany. jednorodny. opowieść, odosobniony def. (obrót partycypacyjny), odrębny. społeczeństwo (obrót przysłówkowy). Przyjrzyjmy się teraz analizie składniowej złożonego zdania z przykładami.

Etap 4 dla zdania złożonego: Określ, w jaki sposób istnieją połączenia między częściami zdania złożonego.

W zależności od obecności lub braku złączy połączenie może być:

  • sprzymierzony - „Ci, którzy dążą do samodoskonalenia, nigdy nie uwierzą, że to samodoskonalenie ma granice”.(L. Tołstoj);
  • nie związkowy - „W chwili, gdy księżyc, tak ogromny i jasny, wzeszedł ponad grzbiet tej ciemnej góry, gwiazdy na niebie natychmiast otworzyły oczy”.(Rozdz. Ajtmatow).

Etap 5 dla zdania złożonego: Dowiedz się, co łączy części zdania złożonego:

  • intonacja;
  • koordynowanie spójników;
  • spójniki podrzędne.

Etap 6 dla zdania złożonego: Na podstawie związku między częściami zdania i środków, za pomocą których to połączenie jest wyrażone, sklasyfikowaj zdanie.

Klasyfikacja zdań złożonych:

  • zdanie złożone (SSP) - „Mój ojciec miał na mnie dziwny wpływ, a nasz związek był dziwny” (I. Turgieniew);
  • zdanie złożone (SPP) - „Nie odrywała wzroku od drogi prowadzącej przez gaj” (I. Goncharov);
  • złożone zdanie niezrzeszone (BSP) - „Wiem: w twoim sercu jest zarówno duma, jak i bezpośredni honor” (A. Puszkin);
  • zdanie z różnymi rodzajami powiązań - „Ludzie dzielą się na dwie kategorie: tych, którzy najpierw myślą, a potem mówią i odpowiednio to robią, oraz tych, którzy najpierw działają, a potem myślą” (L. Tołstoj).

Połączenie między częściami zdania złożonego bez związku można wyrazić różnymi znakami interpunkcyjnymi: przecinkiem, dwukropkiem, myślnikiem, średnikiem.

Etap 7 dla zdania złożonego: Opisz połączenia pomiędzy częściami zdania.

Definiować:

  • do czego odnosi się zdanie podrzędne;
  • przy czym część podrzędna jest przymocowana do części głównej;
  • na jakie pytanie odpowiada?

Etap 8 dla zdania złożonego: Jeśli istnieje kilka zdań podrzędnych, opisz relacje między nimi:

  • sekwencyjny - „Słyszałem, jak Gajdar czyścił garnek piaskiem i karcił go, bo odpadła mu rączka” (K. Paustowski);
  • równolegle - „Musimy dokładnie wziąć pod uwagę środowisko, w którym rozwija się dzieło poetyckie, aby słowo obce temu środowisku nie pojawiło się przypadkowo” (V. Mayakovsky);
  • jednorodny - „Trudno było zrozumieć, czy gdzieś wybuchł pożar, czy też księżyc miał wzejść” (A. Czechow)

Etap 9 dla zdania złożonego: Podkreśl wszystkie człony zdania i wskaż, jakimi częściami mowy są one wyrażone.

Etap 10 dla zdania złożonego: Teraz przeanalizuj każdą część złożonego zdania jako prostego, patrz diagram powyżej.

Etap 11 dla zdania złożonego: Zarysuj zdanie.

W takim przypadku wskaż środek komunikacji, rodzaj części podrzędnej. Spójrz na przykładową analizę złożonego zdania:

Wniosek

Zaproponowany przez nas schemat analizy składniowej zdania pomoże poprawnie scharakteryzować zdanie według wszystkich istotnych parametrów. Korzystaj z tego przewodnika krok po kroku regularnie w szkole i w domu, aby lepiej zapamiętać kolejność rozumowania podczas analizowania zdań.

Przykłady analizy syntaktycznej zdań o budowie prostej i złożonej pomogą poprawnie scharakteryzować zdania w formie ustnej i pisemnej. Dzięki naszym instrukcjom złożone zadanie stanie się jaśniejsze i prostsze, pomogą Ci opanować materiał i utrwalić go w praktyce.

Napisz komentarz, czy ten diagram był dla Ciebie przydatny. A jeśli uznasz to za przydatne, nie zapomnij powiedzieć o tym swoim przyjaciołom i kolegom z klasy.

stronie internetowej, przy kopiowaniu materiału w całości lub w części wymagany jest link do źródła.