Jak powstają czasowniki w czasie Past Simple. Co to jest czas przeszły prosty? Czas przeszły prosty (wklej prosty) w języku angielskim

Istnieją różne sposoby wyrażania czasu przeszłego w języku angielskim. Każdy z nich ma swoje własne wzorce, po ich zrozumieniu będziesz w stanie łatwo przekazać wydarzenia z przeszłości w języku angielskim. Jednym z najbardziej „potrzebnych” czasów jest czas Past Simple.

Bardzo łatwo jest tu dokonać porównania z językiem rosyjskim. Wszystko, co zwykliśmy przypisywać przeszłości, wyraża się w czasie Past Simple (Nieokreślony). Dlatego nazywa się go czasem prostym, który przekazuje zwykłe działania i izolowane fakty.

Tworzenie czasu Past Simple w języku angielskim

Jak w każdym czasie, wszystkie punkty styku zbiegają się w formie czasownika i użyciu czasownika pomocniczego. W zdaniu twierdzącym orzeczenie przyjmuje albo zakończenie wyd (jeśli czasownik jest poprawny) lub jest używany druga forma (druga kolumna czasowników nieregularnych): V ed lub V 2(ze wszystkimi twarzami takimi samymi) . Aby utworzyć pytania lub przeczenia, potrzebujesz czasownika pomocniczego zrobił. W pierwszym przypadku ma to miejsce przed podmiotem, w drugim - po + cząstce nie. Należy zauważyć, że czasownik predykatowy powraca do swojej pierwotnej osoby, tj. Bezokolicznik bez to. Za pomocą tabeli łatwo jest zobaczyć, jak powstaje czas Past Simple.

Często używają ich nie tylko w mowie potocznej, ale także w piśmie skrócona forma.

Ważne niuanse

Pierwszą rzeczą, na którą chcę zwrócić uwagę, jest czasownik być. W zasadzie jest ono niepoprawne, dlatego ma drugą formę (było – liczba pojedyncza/było – liczba mnoga). W zdaniach twierdzących używa się go w ten sposób, ale zdania przeczące i pytające tworzy się bez did: was't, Haven't. Pomimo tego, że jest to czasownik semantyczny, w czasie przeszłym prostym nie używa się z nim żadnego czasownika posiłkowego ani innego czasownika semantycznego.

Wczoraj wieczorem byliśmy w domu. – Wczoraj wieczorem byliśmy w domu.

Nie byłem najlepszym uczniem. – Nie byłem najlepszym uczniem.

Byłeś w nowym klubie? – Byłeś w nowym klubie?

Wymowa końcówki ed ulega zmianie. Wszystko zależy od liter znajdujących się obok siebie:

po bezdźwięcznych spółgłosek - [t] - działało

po dźwięcznych spółgłosek i samogłosek [d] - używany, cieszył się

po t/d — — studiował, wylądował

Cechy pisania. Drugiej formy czasownika trzeba się nauczyć na pamięć, nie ma od niej ucieczki. A po dodaniu ed też nie wszystko jest łatwe. Dodając tę końcówkę do słowa, czasami wprowadzane są pewne zmiany, o których warto wiedzieć:

Jeśli słowo kończy się na „y”, a przed nią jest spółgłoska, następnie „y” zmienia się na „i” + wyd.: próbowałem, próbowałem, pospiesz się - pospiesz się. Ale: pl A y-pl y wyd.
Jeśli czasownik ma literę na końcu "mi", następnie podczas dodawania ed jedno z „e” znika: zmienić - zmienić, tańczyć - tańczyć.
Jeśli czasownik kończy się na zgadzam się(z wyjątkiem c, w, z) lub — eee, -ur, i przed nią krótka samogłoska, następnie ostatnia litera jest podwojona: stop - zatrzymany, zaplanowany, pominięty - pominięty, wystąpił - nastąpił.
Jeśli to drugie « ja", następnie jest również duplikowany: podróżować - podróżować, kłócić się - kłócić się.
Kończąc na "Z", czasownik w tym przypadku dodaje i „k”: panika – panika.

Przypadki użycia

Zasady czasu przeszłego prostego (nieokreślonego) są dość łatwe do zrozumienia. A nie ma ich wielu.

1. Przede wszystkim chciałbym podkreślić pojedyncze zdarzenia z przeszłości, fakty. W ten sposób podkreślamy to, co się wydarzyło i po prostu stwierdzamy fakt. Żywymi wskazówkami tego czasu są słowa takie jak temu (wstecz), ostatni rok/miesiąc/tydzień (ostatni rok, miesiąc, tydzień), wczoraj (wczoraj), tamtego dnia (tamtego dnia), w 1998 r., w pytaniach, kiedy .

Wczoraj wieczorem moi przyjaciele świętowali swoją rocznicę. — Wczoraj wieczorem moi przyjaciele świętowali swoją rocznicę.

We wrześniu nie było deszczu. — We wrześniu nie było deszczu.

2. Alternatywnie wymienione wydarzenia z przeszłości. Kolejność chronologiczna jest bardzo ważna: np. wstałam, umyłam się, zjadłam śniadanie.

Pies podniósł kość i odszedł. — Pies podniósł kość i uciekł.

Obudziła się, otworzyła okno i włączyła telewizor. „Obudziła się, otworzyła okno i włączyła telewizor.

3. Regularne, stale powtarzane czynności w przeszłości wyrazimy to również w czasie przeszłym nieokreślonym: rzadko, co tydzień, często, zawsze. Od razu powiesz, że są to wskazówki dotyczące czasu Present Simple i jak możesz się tego dowiedzieć. Z kontekstu zawsze wynika jasno, czy działanie odnosi się do teraźniejszości, czy do przeszłości. Pomyśl tylko o propozycji, nie spiesz się, gdy zobaczysz cenną wskazówkę.

Co tydzień wychodził z synem. „Co tydzień zabierał syna na spacer.

Kiedy byłem małym chłopcem, kładłem się spać zwykle o 8:00. - Kiedy byłem małym chłopcem, kładłem się spać o 8:00.

Czasami pojawia się zamieszanie pomiędzy ostatnią funkcją a wyrażeniem używanym do zrobienia czegoś (być używanym do zrobienia czegoś). Możesz szczegółowo przestudiować tę konstrukcję w artykule „Przyzwyczajony do obrotu”.

Jeszcze więcej przykładów użycia tego czasu znajdziesz w artykule „Przykłady czasu Past Simple”.

Porównanie czasów

Gramatyka czasu przeszłego nieokreślonego jest dość prosta. Z łatwością zrozumiesz budowę i zastosowanie. Ale przy porównywaniu różnych czasów przeszłych pojawiają się trudności. Rozwiążmy to.

Czas przeszły prosty	Przeszły ciągły	Przeszłość doskonała	Czas przeszły doskonały ciągły	Czas teraźniejszy idealny
Pojedyncza czynność w przeszłości, fakt, po prostu się wydarzyła	Działanie długoterminowe w przeszłości, wskazany jest dokładny okres, w którym miało ono miejsce	Czynność zakończyła się przed momentem lub inną czynnością w przeszłości, liczy się to, że się zakończyła	Akcja trwała pewien okres w przeszłości	Akcja nie jest po prostu zakończona, jej konsekwencje są widoczne w teraźniejszości i to one się liczą
W zeszłym tygodniu napisałem nową powieść.	Przez cały tydzień pisałem nową powieść.	Przed Nowym Rokiem napisałem nową powieść.	Przez rok pisałem nową powieść.	Napisałem nową powieść, a teraz idę do redakcji.
W zeszłym tygodniu napisałem nową powieść.	Przez cały tydzień pisałem nową powieść.	Na Nowy Rok napisałem nową powieść.	Od roku piszę nową powieść.	Napisałem nową powieść, a teraz idę do redakcji.

Podsumujmy więc. Zgodnie z zasadami czasu Past Simple (nieokreślony) czasownik zmienia formę, a zaprzeczenie i pytanie tworzy się za pomocą did. Wykonując ćwiczenia i testy, porównując czas Past Simple (nieokreślony) z innymi czasami, pamiętaj, że pierwszy z nich mówi, informuje, daje znać, że czynność miała miejsce kiedyś w przeszłości. Wszystkie ramy czasowe są trochę niejasne, dokładny czas nigdy nie jest podany.

Forma twierdząca

Podmiot + Bezokolicznik bez końcówki -ed (formularz Czas przeszły prosty dla czasowników nieregularnych)

1. Lekcja zakończyła się 5 minut temu - Lekcja zakończyła się 5 minut temu.

skończony – bezokolicznik wykończenie + końcówka -ed
temu (wstecz) – przysłówek wskazujący na użycie czasu Past Simple

2. Zaprosiłem ich na imprezę - zaprosiłem ich na imprezę (wcześniej).

zaproszony – bezokolicznik zaproszenie + końcówka -ed

3. Zapłaciła za bilety w zeszłym tygodniu - Zapłaciła za bilety w zeszłym tygodniu.

płatne – forma Past Simple zło czasownik zapłacić
ostatni tydzień – wskazuje na użycie czasu Past Simple

Forma negatywna

Podmiot + zrobił + nie + Bezokolicznik bez to

1. Wczoraj nie kupiłem mleka - Wczoraj nie kupiłem mleka.

nie – cząstka ujemna
kup – bezokolicznik bez to

2. Mój przyjaciel mnie nie odebrał - Mój przyjaciel mnie nie odebrał.

did – czasownik pomocniczy do zrobienia w formie Past Simple
nie – cząstka ujemna
odebrać – bezokolicznik bez to

3. Zeszłego lata nie pojechali na wakacje - Zeszłego lata nie pojechali na wakacje.

did – czasownik pomocniczy zrobić
nie – cząstka ujemna
iść – bezokolicznik bez to

Forma pytająca

did + podmiot + bezokolicznik bez to

1. Czy śpiewali tę zabawną piosenkę? – Czy śpiewali tę wesołą piosenkę? (pytanie ogólne)

Pierwszy
śpiewać – bezokolicznik bez to

2. Czy nauczyłeś ją czytać? -Nauczyłeś ją czytać? (pytanie ogólne)

did – czasownik pomocniczy do zrobienia w formie Past Simple stoi on Pierwszy miejsce na sformułowanie pytania
uczyć – bezokolicznik bez to

3. Dlaczego przestała Cię odwiedzać? – Dlaczego przestała cię odwiedzać? (specjalne pytanie)

did – czasownik pomocniczy do zrobienia jest wart Po słowo pytające dlaczego i zanim podlega
stop – bezokolicznik bez to

#2 Zastosowanie czasu Past Simple

1. Aby wyrazić czynność, która miała miejsce w pewnym momencie w przeszłości. Używane z następującymi słowami i wyrażeniami: wczoraj - wczoraj, ostatni tydzień (miesiąc, rok itp.) - ostatni tydzień (ostatni miesiąc, rok itp.), tydzień temu (godzinę temu, rok temu itp.) - tydzień (godzina , rok temu , innego dnia– pewnego dnia, w roku 2014 – w roku 2014 i kilka innych.

Ktoś zapukał do drzwi pół godziny temu - Ktoś zapukał do drzwi pół godziny temu.
Wczoraj padał śnieg - Wczoraj padał śnieg.

Można również wyrazić czas działania zdanie podrzędne.

Zauważyłem go, gdy zawołał mnie po imieniu - zauważyłem go, gdy zawołał mnie po imieniu (kiedy zawołał mnie po imieniu - zdanie podrzędne).
Mój brat nauczył się pływać na wakacjach - Mój brat nauczył się pływać na wakacjach (kiedy był na wakacjach - zdanie podrzędne).

2. Dla ekspresji wiersz przeszłe działania w kolejności, w jakiej wystąpiły.

Otworzyli drzwi i weszli do domu - Otworzyli drzwi i weszli do domu.
Poszliśmy do kina, obejrzeliśmy film, potem wpadliśmy do kawiarni i wypiliśmy kilka drinków - Poszliśmy do kina, obejrzeliśmy film, a potem wpadliśmy do kawiarni i wypiliśmy kilka drinków.

3. Dla ekspresji zwykle, powtarzane działania w przeszłości.

Kiedy moja siostra była mała, płakała codziennie. Kiedy moja siostra była mała, płakała codziennie.
W moim poprzednim miejscu pracy spotkania pracowników odbywały się w każdy piątek - W mojej poprzedniej pracy spotkania z pracownikami odbywały się w każdy piątek.

#3 Czasownik TO BE w czasie przeszłym prostym

Czasownik łączący BYĆ To ma dwie formy w czasie przeszłym prostym:

był(używane z rzeczownikami lub zaimkami w pierwszej lub trzeciej osobie liczby pojedynczej);
był(używane z rzeczownikami i zaimkami w 1., 2. i 3. osobie liczby mnogiej).

Wczoraj byłem bardzo zajęty - Wczoraj byłem bardzo zajęty.
Byli w Rzymie w 2010 roku - Byli w Rzymie w 2010 roku.

Podczas edukacji negatywny I badawczy zdania z czasownikiem łączącym TO BE czasownikiem pomocniczym did nieużywany.

Czy była w biurze w zeszły poniedziałek? – Czy była w biurze w zeszły poniedziałek?
Czy była w biurze w zeszły poniedziałek?
Jesteś zmęczony? - Byłeś zmęczony?
Czy byłeś zmęczony?
Pogoda nie była tak ładna jak ostatnim razem - Pogoda nie była tak dobra jak ostatnim razem.
Pogoda nie była już tak ładna jak ostatnim razem
Prawdopodobnie nie było ich w domu, kiedy przyszedłeś. Być może nie było ich w domu, kiedy przyszedłeś.
Prawdopodobnie nie było ich w domu, kiedy przyszedłeś

#4 Czasowniki regularne i nieregularne

Używając czasu Past Simple, należy zwrócić szczególną uwagę na tworzenie form czasownika semantycznego. W języku angielskim czasowniki dzielą się na prawidłowy I błędny.

DO prawidłowy czasowniki to czasowniki, które tworzą czas przeszły prosty poprzez dodanie końcówki -ed do rdzenia czasownika. DO zło Czasowniki obejmują czasowniki, które tworzą czas przeszły prosty w inny sposób.

Skaleczyła się w palec, gdy gotowała obiad - Skaleczyła się w palec, gdy przygotowywała obiad.
Wszyscy wstali, gdy nauczyciel wszedł do klasy - Wszyscy wstali, gdy nauczyciel wszedł do klasy.

Tutaj możesz wziąć lekcję na temat: Czas przeszły prosty w języku angielskim. Czasowniki regularne i nieregularne. Czas przeszły prosty. Czasowniki regularne i nieregularne.

Na tej lekcji się z nimi zapoznamy czasowniki regularne i nieregularne po angielsku i jak ich używać w zdaniach czas przeszły prosty. To właśnie te czasowniki w większości przypadków są częścią czasu przeszłego.

Aby wyrazić myśli dotyczące przeszłości, Anglicy często używają czasowników was i was. A co, jeśli główna akcja jest wyrażona innym czasownikiem, na przykład pływać lub bawić się? W takich przypadkach wymagana jest znajomość angielskich czasowników regularnych i nieregularnych. Przyjrzymy się każdej kategorii czasowników osobno:

Czasowniki regularne Czasowniki regularne to specjalna grupa czasowników angielskich, które z łatwością tworzą czas przeszły poprzez dodanie przyrostka -ed do bezokolicznika (regularna forma czasownika). Oto kilka przykładów takich czasowników:

rozmawiać - rozmawiać (mówić - mówić)
skakać - skakać (skakać - skakać)
sprawdź - sprawdź (sprawdź - sprawdź)
spójrz - spojrzał (spójrz - spojrzał)
zostań - pozostał (stop - zatrzymaj się)
zapytaj - zapytaj (zapytaj - zapytaj)
pokaż - pokazał (pokaż - pokazał)
praca - pracowała (praca - pracowała)

Czasowniki regularne kończące się na -ed nie zmieniają się w przypadku osoby ani liczby. Spójrzmy na przykład czasownika chodzić (spacerować, spacerować):

Chodziłem - chodziłem
szedłeś - szedłeś / szedłeś
chodził – chodził
szła – szła
to szło - on/ona chodził/chodził (nieożywiony)
szliśmy - szliśmy
chodzili – chodzili

I. Są tacy zasady wymowy podczas dodawania końcówki -ed.

1. Na przykład, jeśli czasownik już jest kończy się literą-e , wtedy dodawane jest tylko -d. Na przykład:

Zmiana - zmiana (zmiana - zmiana)
przybyć - przybył (przybyć - przybył)
dym - wędzony (palenie - wędzony)

2. Jeśli czasownik kończy się literą -y, wówczas końcówka, z rzadkimi wyjątkami, zmienia się na -ied. Na przykład:

studiować - studiować (nauczać - uczyć)
schludny - posprzątany (czysty - wyczyszczony)
spróbuj - próbowałem (spróbowałem - próbowałem)

Wyjątkiem są czasowniki: grać - grać (grać), pozostać - pozostać (przestać), cieszyć się - cieszyć się (cieszyć się).

3. W niektórych krótkie czasowniki(w 1 sylabie), dodając końcówkę -ed Spółgłoska jest podwojona. Ta zasada dotyczy czasowników that kończy się jedną samogłoską i jedną spółgłoską listy. Na przykład:

stop - stop ped (stop - zatrzymany)
rabować - okradać łóżko (rob - okradać)

II. Jeśli chodzi o regularne czasowniki angielskie, jest ich również kilka zasady czytania.

1. Na przykład w czasownikach kończąc na bezdźwięczną spółgłoskę(f, k, p, t), końcówkę -ed czyta się delikatnie, jak /t/. Na przykład:

chodzić ed /wɔ:kt/
spójrz /lukt/
skocz ed /dʒʌmpt/
zapytaj Eda /a:skt/

2. W czasownikach kończąc na dźwięcznych i wszystkich innych dźwiękach, końcówkę -ed wymawia się dźwięcznie, jak /d/. Na przykład:

zagraj w ed /pleid/
pokaż ed /ʃəud/
przybył /ə"raivd/
zmienione /tʃeindʒd/

3. Wymowa końcówki czasownika -ed zmienia się nieznacznie w przypadku czasowników zakończyć dźwiękami /t/ lub /d/. Następnie wymawia się końcówkę /id/. Na przykład:

zdecydowałem /di"saidid/
poczekaj /"weitid /
ziemia ed /"lændid /
modne/"feidid/

Przyjrzyjmy się teraz czasownikom regularnym in zdania twierdzące. Oto kilka przykładów:

Miriam czekała na Adama kilka godzin. - Miriam czekała na Adama kilka godzin.
Poszła w stronę rzeki. - Poszła w stronę rzeki.
Zmienili zdanie. - Zmienili decyzję.
Kobieta niosła ciężką torbę. - Kobieta niosła ciężką torbę.
Kiedy przybyłem, impreza się skończyła. - Kiedy przyjechałem, impreza się skończyła.
Samolot wylądował w pobliżu wsi. - Samolot wylądował w pobliżu wsi.
Samochód zatrzymał się obok mojego domu. - Samochód zatrzymał się obok mojego domu.
Dzieci bawiły się w chowanego. - Dzieci bawiły się w chowanego.
Mieszkaliśmy u mojej babci - Mieszkaliśmy u mojej babci.
Rozejrzałem się, ale nikogo nie było. - Rozglądałem się, ale nikogo tam nie było.
W szkole uczył się języka niemieckiego. - W szkole uczył się niemieckiego.

Jak widać z przykładów, miejsce podmiotów i czasowników w zdaniach twierdzących jest stałe, a pozostałych członków zdania można używać w zależności od kontekstu. Czytając przykłady, zwróć uwagę na pisownię czasowników regularnych i ich wymowę.

W przeciwieństwie do czasowników regularnych, angielski również ma ich wiele czasowniki nieregularne, które nie przestrzegają zasady dodawania końcówki -ed, ale powstają zupełnie nieoczekiwanie i na różne sposoby. Na przykład:

znajdź - znaleziono (znajdź - znaleziono)
weź - wziąłeś (wziąłeś - wziąłeś)
spać - spać (spać - spać)
walczyć - walczyć (walczyć - walczyć)
dostać - dostać (otrzymać - otrzymać)
daj - dał (daj - dał)
kup - kupiłeś (kup - kupiłeś)
złapać - złapać (złapać - złapać)
stracić - zgubić (przegrać - zgubić) i wiele innych.

Tutaj znajdziesz całość
W czasie przeszłym prostym używane są czasowniki z drugiej kolumny (Past Simple).

W zdaniach twierdzących czasowniki nieregularne są używane w taki sam sposób, jak zwykłe. Kolejność zdania jest stała: Podmiot – Orzeczenie – Dopełnienie – Modyfikator przysłówkowy. Spójrzmy na przykłady:

Dzień temu zgubił klucz. - Dzień temu zgubił klucz.
Simon wziął wczoraj mój numer telefonu. - Simon wziął wczoraj mój numer telefonu.
Dałem jej prezent urodzinowy. - Dałem jej prezent na urodziny.
Zeszłej nocy spali osiem godzin. - Spali wczoraj osiem godzin.

Aby tworzyć zdania przeczące i pytające z czasownikami regularnymi i nieregularnymi (z wyjątkiem czasowników to be i modalnych), należy użyć czasownika pomocniczego did.

I tak na przykład w zdania pytające jest na pierwszym miejscu czasownik pomocniczy zrobił, następnie podmiot i czasownik, ale w formie pierwotnej (bezokolicznik), gdyż czasownik posiłkowy did przejmuje funkcję czasu przeszłego. Spójrzmy na kilka przykładów:

(+) Jej zegarek przestał działać. - Jej zegarek przestał działać.
(?) Czy jej zegarek przestał działać? - Czy jej zegarek przestał działać?

(+) Złapał dużą rybę. - Złapał dużą rybę.
(?) Czy złowił dużą rybę? - Czy złowił dużą rybę?

(+) Wieczorem grali w karty. - Wieczorem grali w karty.
(?) Czy grali wieczorem w karty? - Czy grali wieczorem w karty?

(+) Pan Prawy znalazł torebkę z pieniędzmi. - Pan Wright znalazł portfel z pieniędzmi.
(?) Czy pan Prawy znalazł pieniądze w torebce? - Czy pan Wright znalazł portfel z pieniędzmi?

(+) Wczoraj zadzwonił do niego ojciec. - Wczoraj zadzwonił do niego ojciec.
(?) Czy ojciec dzwonił do niego wczoraj? - Czy ojciec dzwonił do niego wczoraj?

Jak widać z przykładów, czasownik pomocniczy nie zmienia się w osobach ani liczbach, tak jak na przykład czasowniki do i robi, był i był. Również te pytania należą do kategorii ogólnej i wymagają krótkich odpowiedzi, które w przeciwieństwie do rosyjskiego „tak” i „nie” zależą w dużej mierze od samego pytania i czasownika pomocniczego. Przyjrzyjmy się bliżej:

Wyszedłeś wcześniej wczoraj wieczorem? -Tak. -Nie, nie. -Wyszedłeś wcześniej wczoraj wieczorem? -Tak.
Czy ciasto im smakowało? -Tak zrobili. -Nie, nie smakowało im ciasto? - Tak - Nie.
Czy ich dzieci zepsuły pilota? -Tak zrobili. -Nie, nie.” -Czy ich dzieci zepsuły pilota? -Tak. -Nie.

Specjalne pytania z czasownikami regularnymi i nieregularnymi tworzy się w tej samej kolejności, co czasowniki pospolite, ale z dodatkiem słowo pytające na początku. Na przykład:

Gdzie znalazłeś mapę? - Gdzie znalazłeś mapę?
Dlaczego zadzwonili do nas wczoraj wieczorem? - Dlaczego zadzwonili do nas wczoraj wieczorem?
Kogo zaprosiłeś na imprezę? -Kogo zaprosiłeś na imprezę?
Co ugotowała na obiad? - Co ugotowała na obiad?

Zdania negatywne z czasownikami regularnymi i nieregularnymi tworzy się również za pomocą czasownika pomocniczego did i partykuły ujemnej „nie”. Główne czasowniki w takich zdaniach pozostają w swojej pierwotnej formie, tj. w bezokoliczniku. Spójrzmy na przykłady:

(+) Nie chciał, żebyśmy jechali. - Chciał, żebyśmy wyszli.
(-) On nie chciał (nie) chciał, żebyśmy poszli - Nie chciał, żebyśmy wyjechali.

(+) Koncert im się podobał. - Koncert im się podobał.
(-) Koncert im się nie podobał. - Koncert im się nie podobał.

(+) Albert mi coś obiecał. - Albert obiecał mi coś.
(-) Albert mi nic nie obiecał - Albert mi nic nie obiecał.

(+) Mój przyjaciel zapłacił karę. - Mój przyjaciel zapłacił karę.
(-) Mój przyjaciel nie zapłacił kary - Mój przyjaciel nie zapłacił kary.

(+) Mimo wszystko się zepsuło. - A jednak się zepsuło.
(-) Mimo wszystko się nie zepsuło - A jednak się nie złamało.

Jak widać z przykładów, słowo did można połączyć z partykułą not i wówczas otrzymuje się formę skróconą – did't.

W ten sposób sprawdziliśmy czasowniki regularne i nieregularne w języku angielskim, a także zapoznaliśmy się z ich użyciem w zdaniach twierdzących, przeczących i pytających. Kategoria czasowników regularnych nie wymaga ukierunkowanego zapamiętywania, ale zaleca się uczyć się czasowników nieregularnych kilka razy dziennie i próbować używać ich w swoich zdaniach.

Różnorodność form czasu w języku angielskim pozwala na bardziej szczegółowe opisanie wykonywanej czynności, ale może też być mylące. Tabela „Past Simple” szczegółowo opisuje, jak powstaje angielski czas Past Simple i kiedy jest używany.

Podstawowa zasada

Zanim przejdziemy do rozważenia tworzenia form twierdzących, przeczących i pytających angielskiego czasu Past Simple, należy zrozumieć, w jaki sposób jest on tłumaczony na język rosyjski i jakie działanie opisuje. Forma czasu Past Simple jest dosłownie tłumaczona jako Past Simple. Termin przeszłość odnosi się do czasu przeszłego w szerokim znaczeniu. Prosty to aspekt wskazujący, że opisywane działanie jest powszechne i występuje regularnie. Wynika z tego, że czas Past Simple opisuje zwykłe, powtarzające się działania, fakty, które miały miejsce w przeszłości.

Na to znaczenie wskazują także słowa znacznikowe, takie jak wczoraj, przedwczoraj, dwa tygodnie temu, w zeszłym roku i inne.

Czasowniki regularne

Rozważając zasadę tworzenia czasu Past Simple (Past Simple), pojawiają się nowe pojęcia językowe - czasowniki regularne i nieregularne. Czasowniki regularne tworzą czas Past Simple dodając końcówkę -ed do rdzenia czasownika.

Podstawowe zasady i przykłady czasu Past Simple z czasownikami regularnymi przedstawia poniższa tabela:

Czas przeszły prosty: podmiot + czasownik + -ed (druga forma czasowników regularnych)
*Pozytywna forma* (Forma twierdząca)	*Forma negatywna* (Forma negatywna)	*Forma pytająca* (Forma pytająca)
Zamknąłem - zamknąłem	Nie zamknąłem - nie zamknąłem	Czy zamknąłem? - Zamknąłem?
Zamknąłeś - Ty (ty) zamknąłeś	Nie zamknąłeś - Ty (ty) nie zamknąłeś	Zamknąłeś? - Zamknąłeś?
Zamknął – Zamknął	Nie zamknął - Nie zamknął	Czy zamknął? - Zamknął?
Zamknęła – Zamknęła	Nie zamknęła się - Nie zamknęła się	Czy zamknęła? - Zamknęła je?
Zamknęło się - On (o zwierzęciu lub nieożywionym) zamknął się	Nie zamknął się - Nie zamknął się	Czy się zamknęło? - Zamknął?
Zamknęliśmy - Zamknęliśmy	Nie zamknęliśmy - Nie zamknęliśmy	Czy zamknęliśmy? - Czy jesteśmy zamknięci?
Zamknęli - Zamknęli	Nie zamknęli - Nie zamknęli	Czy zamknęli? - czy są zamknięte?

W zdaniu przeczącym po podmiocie następuje czasownik pomocniczy z cząstką ujemną - nie. W pytaniu zmienia się kolejność słów i czasownik pomocniczy pojawia się na pierwszym miejscu. W obu przypadkach czasownik główny traci końcówkę -ed w czasie przeszłym.

Czasowniki nieregularne

W języku angielskim nie ma zbyt wielu czasowników nieregularnych - 470. Nie wszystkie z nich należą do słownictwa codziennego. Wiele z nich jest przestarzałych i nieużywanych. Ale najważniejsze jest inne - musisz je znać na pamięć. Aby utworzyć zdanie z czasownikiem nieregularnym w czasie przeszłym prostym, należy spojrzeć na drugą kolumnę tabeli czasowników nieregularnych.

TOP 2 artykułyktórzy czytają razem z tym

Czas przeszły prosty: podmioty + druga forma czasownika nieregularnego
*Pozytywna forma* (Forma twierdząca)	*Forma negatywna* (Forma negatywna)	*Forma pytająca* (Forma pytająca)
Spałem - spałem	Nie spałem – nie spałem	Czy spałem? - Spałem?
Spałeś - Spałeś (ty).	Nie spałeś - Ty (ty) nie spałeś	Spałeś? - Spałeś?
Spał – spał	Nie spał – nie spał	Czy spał? - On spał?
Spała - Spała	Nie spała – nie spała	Czy spała? - Spała?
Spało - On (ono) spał	Nie spało – nie spało	Czy spało? - On spał?
Spaliśmy - spaliśmy	Nie spaliśmy – nie spaliśmy	Czy spaliśmy? - Śpimy?
Spali - Spali	Nie spali – nie spali	Czy spali? - Spali?

Czego się nauczyliśmy?

Podstawowe zasady i przykłady czasu Past Simple w tabeli pomagają uporządkować zdobytą wiedzę teoretyczną na ten temat. Przedstawia przykłady tworzenia form twierdzących, przeczących i pytających, które w razie potrzeby mogą służyć jako doskonała „ściągawka”.

Ocena artykułu

Średnia ocena: 4.3. Łączna liczba otrzymanych ocen: 23.

Aby nie przegapić nowych przydatnych materiałów,

Artykuł ten jest drugim z serii „Czasy języka angielskiego”. Pierwsza poświęcona była sposobom wyrażania tego w tym języku i ten materiał będzie prezentowany czas przeszły w języku angielskim. Jak wiemy, czas przeszły jest formą czasownika wskazującą czas czynności, która w tym przypadku miała miejsce w przeszłości. W języku angielskim wszystkie czasy przeszłe nazywamy Czasy przeszłe, których różnica polega jedynie na czasie trwania lub jakości: czy będzie to prosta przeszłość -, długa przeszłość - lub czas przeszły doskonały – . Zatrzymajmy się nad każdym ze wskazanych czasów przeszłych w języku angielskim.

Past Simple – czas przeszły prosty w języku angielskim

Czas ten można nazwać praktycznie głównym, wyrażając czas przeszły w języku angielskim, ponieważ w zasadzie wyraża on każdą akcję, która miała miejsce w przeszłości. Oczywiście konkuruje z tym czasem , który, będąc czasem teraźniejszym idealnym, jest jednak tłumaczony przez czasownik w czasie przeszłym. W takim przypadku powinieneś pamiętać tylko o jednym punkcie - Czas teraźniejszy idealny wchodzi w życie tylko w przypadkach, gdy czynność miała miejsce w przeszłości i w jakiś sposób wpływa na teraźniejszość lub jest z nią powiązana. Jeśli przeszłe wydarzenia nie mają takiego związku, weź Czas przeszły prosty i korzystaj z niego bez wątpienia.

Tworzy się czas Czas przeszły prosty proste: jeśli , weź jego drugą formę (z tabeli); jeśli czasownik jest poprawny, dodaj do niego końcówkę - wyd. Potrzebujesz pytania? Używamy zrobił. Predykat wyraża się za pomocą czasownika być w wymaganej formie? Ustawiamy go na początku zdania i gotowe. Czy odmowa jest konieczna? Na ratunek przyjdzie ten sam czasownik pomocniczy zrobił, tylko w towarzystwie cząstki nie. Tę samą partykułę można łatwo dołączyć do czasownika być w języku angielskim w czasie przeszłym.

Podsumowując: czas Czas przeszły prosty używamy w następujących przypadkach:

nasze działanie miało miejsce w przeszłości i nie ma nic wspólnego z teraźniejszością. Zwróć uwagę na słowa znacznika: Wczoraj(Wczoraj), w zeszłym miesiącu(w zeszłym miesiącu), 5 lat temu(5 lat temu), w 1999(w 1999)
Mój brat był urodzony w 1987 r. - Mój brat urodził się w 1987 r.

Ona przeniósł do stolicy 7 lat temu. - Przeprowadziła się do stolicy siedem lat temu.

My piła go w zeszłym miesiącu. - Widzieliśmy go w zeszłym miesiącu.
staramy się przypomnieć sobie serię działań z przeszłości
On napisał litera, umieścić to w kopercie, lewy to na stole i wyszedł. - Napisał list, włożył go do koperty, zostawił na stole i wyszedł.
chcemy pokazać, że czynność, o której mowa, była powszechna i występowała wielokrotnie w przeszłości przez pewien okres czasu
Od 1995 do 2000 roku pracował jako menadżer. - Pracował jako menadżer od 1995 do 2000 roku.
jeśli naszym celem jest przedstawienie powszechnie znanego faktu z przeszłości
Druga wojna Światowa rozpoczął się w 1939 r. - W 1939 r. rozpoczęła się II wojna światowa.

Past Continuous - czas przeszły długi w języku angielskim

Jedyna różnica między tym czasem a poprzednim polega na tym, że w tym przypadku działanie z przeszłości ukazane jest w procesie. Na przykład:

Maryja wykonywał obowiązki o 10 rano. - Mary sprzątała o 10 rano.

Jako ściągawkę możesz pamiętać, że czasownik będzie miał formę niedoskonałą. Ze zdania jasno wynika, że tworzenie czasu Przeszły ciągły wymaga jedynie znajomości formy czasownika być - był / był. Do jednego z nich dodajemy czasownik główny i przypisujemy mu końcówkę - ing. W przypadku zdania pytającego czasownik posiłkowy stawiamy na początku, a w zdaniu przeczącym dołączamy go do tego samego czasownika posiłkowego nie.

Musisz także użyć tego czasu przeszłego w języku angielskim:

jeśli mówimy o czynności, która miała miejsce w pewnym momencie w przeszłości
Ona Pił kawę, kiedy wszedłem. - Piła kawę, kiedy przyjechałem.
jeśli chcesz scharakteryzować osobę, dzięki czemu Twoja mowa będzie naładowana emocjonalnie
Moja matka był zawsze ukrywanie słodycze ode mnie, kiedy ja był dziecko. - Kiedy byłam dzieckiem, mama ciągle ukrywała przede mną słodycze.

Past Perfect i Past Perfect Continuous - czasy przeszłe doskonałe i doskonałe ciągłe w języku angielskim

Aby utworzyć te czasy, będziesz potrzebować dobrej znajomości form czasowników, zarówno regularnych, jak i nieregularnych. Dla Przeszłość doskonała potrzebuje czasownika pomocniczego Posiadać w języku angielskim w czasie przeszłym, tj miał i imiesłów II czasownika głównego (dla regularnych - forma w - wyd, dla błędnych – trzecia forma w ). Na czas użyj czasownika pomocniczego być w postaci czasu Przeszłość doskonała, to jest był, do którego dodajemy czasownik główny jako imiesłów I, czyli formę w - ing. W pytaniu miał przechodzi na początek zdania, a po zanegowaniu wywołuje sam siebie nie.

Czasu Simple Perfect używa się tylko w kilku przypadkach:

jeśli chcemy wyrazić czynność, która zakończyła się przed pewnym momentem w przeszłości
Malfoy'a zrobili pracę do czasu powrotu przyjaciela. - Malfoy skończył całą pracę, zanim jego przyjaciel wrócił.
jeśli chcemy pokazać dwie akcje, z których jedna była w toku, a druga została zakończona w momencie rozpoczęcia.
Deszcz zatrzymał się i gwiazdy migotały na ciemnym niebie. - Deszcz ustał, a gwiazdy zabłysły na ciemnym niebie.