Wyobraźnia jest szczególną formą ludzkiej psychiki, odrębną od innych procesów umysłowych, a jednocześnie zajmującą pozycję pośrednią między percepcją, myśleniem i pamięcią.

Wyobraźnia to proces umysłowy polegający na tworzeniu nowych obrazów (pomysłów) poprzez przetwarzanie materiału percepcji i pomysłów uzyskanych z wcześniejszych doświadczeń.

Specyfika tej formy procesu umysłowego polega na tym, że wyobraźnia jest prawdopodobnie charakterystyczna tylko dla człowieka i w dziwny sposób jest powiązana z czynnościami ciała, będąc jednocześnie najbardziej „mentalnym” ze wszystkich procesów i stanów psychicznych (bo w żaden inny sposób niż wyobraźnia, idealny i tajemniczy charakter psychiki nie objawia się). Można przypuszczać, że to właśnie wyobraźnia, chęć jej zrozumienia i wyjaśnienia, w starożytności zwracała uwagę na zjawiska psychiczne, wspierała je i nadal pobudza także współcześnie.

Tajemnica tego zjawiska: do tej pory prawie nic nie wiemy o mechanizmie wyobraźni, o jego anatomicznych i fizjologicznych podstawach. Gdzie w ludzkim mózgu znajduje się wyobraźnia? Z pracą jakich znanych nam nerwowych struktur organicznych jest to związane? Nie jesteśmy w stanie odpowiedzieć na te ważne pytania niemal niczym konkretnym. W każdym razie możemy o tym powiedzieć znacznie mniej niż na przykład o wrażeniach, percepcji, uwadze, pamięci itp.

Wyobraźnia ma ogromne znaczenie w życiu człowieka, wpływa na jego procesy i stany psychiczne, a nawet na ciało. Dzięki wyobraźni człowiek tworzy, inteligentnie planuje i zarządza swoimi działaniami. Prawie cała ludzka kultura materialna i duchowa jest wytworem ludzkiej wyobraźni i kreatywności. Wyobraźnia przenosi człowieka poza jego bezpośrednie istnienie, przypomina mu o przeszłości i otwiera przyszłość. Posiadając bogatą wyobraźnię, człowiek może „żyć” w różnych czasach, na co nie może sobie pozwolić żadna inna żywa istota na świecie. Przeszłość zapisana jest w obrazach pamięci, arbitralnie wskrzeszana wysiłkiem woli, przyszłość przedstawiana jest w snach i fantazjach.

Wyobraźnia jest podstawą myślenia wizualno-figuratywnego, które pozwala człowiekowi poruszać się po sytuacji i rozwiązywać problemy bez bezpośredniej interwencji praktycznych działań. Pomaga mu to na wiele sposobów w tych przypadkach życia, gdy praktyczne działania są albo niemożliwe, albo trudne, albo po prostu niepraktyczne.

Wyobraźnia różni się od percepcji tym, że jej obrazy nie zawsze odpowiadają rzeczywistości; zawierają elementy fantazji i fikcji. Jeśli wyobraźnia przyciąga do świadomości takie obrazy, które w rzeczywistości nic lub niewiele odpowiadają, wówczas nazywa się to fantazją. Jeśli dodatkowo wyobraźnia skierowana jest w przyszłość, nazywa się to snem.

Rodzaje wyobraźni:

Wyobraźnia pasywna: obrazy powstają spontanicznie, niezależnie od woli i pragnienia osoby (marzenia, marzenia).

Wyobraźnia aktywna: charakteryzuje się tym, że posługując się nią, człowiek z własnej woli wywołuje w sobie odpowiednie obrazy. Obrazy biernej wyobraźni powstają spontanicznie, niezależnie od woli i pragnienia człowieka.

Wyobraźnia produkcyjna: różni się tym, że rzeczywistość jest świadomie konstruowana przez człowieka, a nie po prostu mechanicznie kopiowana lub odtwarzana. Ale jednocześnie wciąż ulega twórczej transformacji na obrazie.

Wyobraźnia reprodukcyjna: zadaniem jest odtworzenie rzeczywistości takiej, jaka jest, i chociaż jest w niej także element fantazji, to taka wyobraźnia bardziej przypomina percepcję lub pamięć.

Halucynacje to fantastyczne wizje, które prawie nie mają żadnego związku z otaczającą nas rzeczywistością. Zwykle są następstwem zaburzeń psychicznych lub cielesnych i towarzyszą wielu bolesnym schorzeniom.

Sny, w przeciwieństwie do halucynacji, są całkowicie normalnym stanem psychicznym, reprezentującym fantazję związaną z pragnieniem, najczęściej nieco wyidealizowanym.

Sen różni się od marzenia sennego tym, że jest nieco bardziej realistyczny i bliższy rzeczywistości, tj. jest w zasadzie wykonalne. Marzenia i marzenia zajmują dość dużą część czasu człowieka, szczególnie w młodości. Dla większości ludzi sny są przyjemnymi myślami o przyszłości. Niektórzy doświadczają również niepokojących wizji, które generują poczucie niepokoju, poczucia winy i agresywności.

Funkcje wyobraźni:

Reprezentacja rzeczywistości w obrazach i umiejętność ich wykorzystania przy rozwiązywaniu problemów. Ta funkcja wyobraźni jest związana z myśleniem i jest w nim organicznie zawarta.

Regulacja stanów emocjonalnych. Za pomocą swojej wyobraźni człowiek jest w stanie choć częściowo zaspokoić wiele potrzeb i rozładować generowane przez nie napięcie.

Udział w dobrowolnej regulacji procesów poznawczych i stanów człowieka, w szczególności percepcji, uwagi, pamięci, mowy, emocji.

Utworzenie wewnętrznego planu działania - umiejętność jego realizacji w umyśle, manipulowanie obrazami.

Planowanie i programowanie działań – tworzenie programów, ocena ich poprawności, proces realizacji.

Zjawisko wyobraźni w praktycznej działalności człowieka wiąże się przede wszystkim z procesem twórczości artystycznej. Tym samym kierunek w sztuce zwany naturalizmem, a także częściowo realizmem, można powiązać z wyobraźnią reprodukcyjną. Powszechnie wiadomo, że z obrazów I. I. Szyszkina botanicy mogą badać florę rosyjskiego lasu, ponieważ wszystkie rośliny na jego płótnach są przedstawione z „dokumentalną” dokładnością. Twórczość artystów demokratycznych drugiej połowy XIX wieku. I. Kramskoj, I. Repin, V. Petrov, z całym swoim społecznym naciskiem, reprezentują także poszukiwanie formy możliwie najbliższej kopiowaniu rzeczywistości.

Z produktywną wyobraźnią w sztuce spotykamy się zatem tam, gdzie artysta nie zadowala się odtworzeniem rzeczywistości metodą realistyczną. Jego świat to fantasmagoria, irracjonalne wyobrażenie, za którym kryje się całkiem oczywista rzeczywistość. Owocem takiej wyobraźni jest powieść M. Bułhakowa „Mistrz i Małgorzata”. Sięganie do tak niezwykłych, kapryśnych obrazów pozwala nam zwiększyć intelektualny, emocjonalny i moralny wpływ sztuki na człowieka. Najczęściej proces twórczy w sztuce wiąże się z aktywną wyobraźnią: artysta przed utrwaleniem jakiegokolwiek obrazu na papierze, płótnie czy zapisie nutowym tworzy go w swojej wyobraźni, dokonując świadomego, wolicjonalnego wysiłku. Rzadziej impulsem procesu twórczego staje się bierna wyobraźnia, gdyż obrazy „spontaniczne”, niezależne od woli artysty, są najczęściej ukrytym przed nim wytworem podświadomej pracy twórcy.

Twórczość ludzkiej wyobraźni nie ogranicza się oczywiście do literatury i sztuki. Przejawia się to w nie mniejszym stopniu w twórczości naukowej, technicznej i innych rodzajach twórczości. We wszystkich tych przypadkach fantazja jako rodzaj wyobraźni odgrywa pozytywną rolę.

Istnieją indywidualne, typologiczne cechy wyobraźni, związane ze specyfiką ludzkiej pamięci, percepcji i myślenia. U niektórych osób dominuje konkretne, wyobrażeniowe postrzeganie świata, które wewnętrznie objawia się w bogactwie i różnorodności ich fantazji. Mówi się, że takie osoby mają artystyczny typ myślenia. Przyjmuje się, że jest to fizjologicznie związane z dominacją prawej półkuli mózgu. Inni mają większą tendencję do operowania abstrakcyjnymi symbolami i koncepcjami (osoby z dominującą lewą półkulą mózgu).

Wyobraźnia człowieka działa jako odzwierciedlenie właściwości jego osobowości, jego stanu psychicznego w danym momencie. Produkt twórczości, jego treść i forma dobrze odzwierciedlają osobowość twórcy. Fakt ten znalazł szerokie zastosowanie w psychologii, zwłaszcza w tworzeniu psychodiagnostycznych technik osobistych. Testy osobowości typu projekcyjnego (Test Apercepcji Tematycznej – TAT, test Rorschacha itp.) opierają się na mechanizmie projekcji, zgodnie z którym człowiek w swojej wyobraźni ma tendencję do przypisywania innym ludziom swoich cech i stanów osobistych. Przeprowadzając znaczącą analizę wytworów fantazji badanych za pomocą specjalnego systemu, psycholog wykorzystuje tę wiedzę do oceny osobowości danej osoby.

Wyobraźnia to proces umysłowy polegający na tworzeniu nowych obrazów w oparciu o dane z przeszłych doświadczeń. Wyobraźnia jest jednym z najwyższych procesów poznawczych. Powstał w procesie pracy i jest charakterystyczny tylko dla ludzi.

Wyobraźnia- jedna z form mentalnej refleksji nad światem. Najbardziej tradycyjny punkt widzenia definiuje wyobraźnię jako proces.

Według M.V. Gamezo i I.A. Domashenko: „Wyobraźnia to proces psychologiczny polegający na tworzeniu nowych obrazów (pomysłów) poprzez przetwarzanie materiału percepcji i pomysłów uzyskanych z wcześniejszych doświadczeń”

Autorzy krajowi również uważają to zjawisko za umiejętność (V.T. Kudryavtsev, L.S. Wygotski). Według L.S. Wygotskiego wyobraźnia to zdolność jednostki do „tworzenia nowych kombinacji ze znanych elementów doświadczenia pod wpływem emocji”. Wyobraźnia nie powtarza zgromadzonych wcześniej wrażeń, ale buduje nowe serie z wrażeń zgromadzonych wcześniej. Zatem wprowadzenie czegoś nowego do naszych wrażeń i zmiana tych wrażeń tak, aby w efekcie pojawił się nowy, wcześniej nieistniejący obraz.

Według radzieckiego nauczyciela E.V. Iljenkowa „Istota wyobraźni polega na umiejętności „uchwycenia” całości przed częścią, umiejętności zbudowania holistycznego obrazu w oparciu o odrębną wskazówkę”. .

L.D. Stolyarenko, B.M. Teplov uważają wyobraźnię za specyficzną czynność. „Wyobraźnia jest niezbędnym elementem ludzkiej aktywności twórczej, która wyraża się w konstruowaniu obrazów produktów pracy, a także zapewnia tworzenie programów zachowań w przypadkach, gdy sytuacja problemowa charakteryzuje się niepewnością”. Wyobraźnia jest zawsze skierowana w stronę praktycznych działań człowieka. Zanim cokolwiek zrobisz, człowiek wyobraża sobie, co należy zrobić i jak to zrobi. Tworzy więc już z góry obraz rzeczy materialnej, który będzie wytwarzany w późniejszej praktycznej działalności człowieka. .

Wyobraźnia jest szczególną formą ludzkiej psychiki, odrębną od innych procesów umysłowych, a jednocześnie zajmującą pozycję pośrednią między percepcją, myśleniem i pamięcią. Specyfika tej formy procesu umysłowego polega na tym, że wyobraźnia jest prawdopodobnie charakterystyczna tylko dla człowieka i jest w dziwny sposób powiązana z czynnościami ciała, będąc jednocześnie najbardziej „mentalnym” ze wszystkich procesów i stanów psychicznych. .

Wyobraźnia i myślenie są ze sobą powiązane w taki sposób, że trudno je rozdzielić; oba te procesy wiążą się z działalnością twórczą; twórczość jest zawsze podporządkowana tworzeniu czegoś nowego, nieznanego. Operowanie istniejącą wiedzą w procesie fantazji zakłada jej obowiązkowe włączenie w systemy nowych relacji, w wyniku których może powstać nowa wiedza. Poznanie (myślenie) pobudza wyobraźnię (tworząc model transformacji), która (model) jest następnie weryfikowana i udoskonalana przez myślenie” – pisze psycholog A.D. Dudecki.

Cechą charakterystyczną wyobraźni jest swego rodzaju odejście od rzeczywistości, gdy nowy obraz budowany jest w oparciu o odrębny znak rzeczywistości, a nie po prostu rekonstruowane istniejące wyobrażenia, co jest charakterystyczne dla funkcjonowania wewnętrznego planu działania.

Wyobraźnia odgrywa również ogromną rolę w rozwoju i doskonaleniu człowieka jako gatunku. Wyprowadza człowieka poza granice jego chwilowej egzystencji, przypomina mu o przeszłości i otwiera przyszłość.

Wyobraźnia to zdolność wyobrażania sobie nieobecnego lub naprawdę nieistniejącego obiektu, utrzymywania go w świadomości i manipulowania nim mentalnie.

Posiadając bogatą wyobraźnię, człowiek może „żyć” w różnych czasach, na które nie może sobie pozwolić żadne inne stworzenie na świecie. Przeszłość zapisana jest w obrazach pamięciowych, arbitralnie wskrzeszana wysiłkiem woli, przyszłość przedstawiana jest w snach i fantazjach.

Wyobraźnia jest głównym myśleniem wizualno-figuratywnym, które pozwala człowiekowi poruszać się po sytuacji i rozwiązywać problemy bez bezpośredniej interwencji praktycznych działań. Pomaga mu to na wiele sposobów w tych przypadkach życia, gdy praktyczne działania są albo niemożliwe, albo trudne, albo po prostu niepraktyczne lub niepożądane.

Wyobraźnia różni się od percepcji, która jest procesem, w którym człowiek otrzymuje i przetwarza różne informacje docierające do mózgu za pośrednictwem zmysłów, a który kończy się utworzeniem obrazu, tym, że jego obrazy nie zawsze odpowiadają rzeczywistości; zawierają elementy fantazji i fikcja. Jeśli wyobraźnia przyciąga do świadomości takie obrazy, które w rzeczywistości nic lub niewiele odpowiadają, wówczas nazywa się to fantazją. Jeśli dodatkowo wyobraźnia skierowana jest w przyszłość, nazywa się to snem.

Rodzaje wyobraźni:

1. Wyobraźnia aktywna (intencjonalna) - charakteryzuje się tym, że posługując się nią, osoba na własne życzenie, siłą woli, wywołuje

odpowiednie obrazy siebie.

• 2. Wyobraźnia pasywna (niezamierzona) polega na tym, że jej obrazy powstają spontanicznie, niezależnie od woli i pragnienia osoby.
• 3. Wyobraźnia twórcza - różni się tym, że rzeczywistość jest świadomie konstruowana przez człowieka, a nie po prostu mechanicznie kopiowana lub odtwarzana. Jednocześnie rzeczywistość ta ulega twórczemu przekształceniu w obrazie.
• 4. Wyobraźnia reprodukcyjna – gdy jest używana, zadaniem jest odtworzenie rzeczywistości taką, jaka jest i chociaż jest tu także element fantazji, to taka wyobraźnia bardziej przypomina percepcję czy pamięć niż twórczość.

Tabela 1

Rodzaje wyobraźni	Jego cechy
Według stopnia aktywności i wolicjonalnych wysiłków
Aktywna wyobraźnia (celowa)	Tworzenie przez osobę z własnej woli nowych obrazów lub pomysłów, pod pewnymi warunkami (poeta pisze nowy obraz artystyczny, aby opisać naturę, wynalazca stawia sobie za cel stworzenie urządzenia technicznego itp.)
Pasywny (nie zamierzony)	Jednocześnie człowiek nie stawia sobie za cel przekształcenia rzeczywistości, a obrazy powstają samoistnie (tego typu zjawiska mentalne, od snu po ideę, powstają nagle i nieplanowo w umyśle wynalazcy)
Według stopnia przekształcenia rzeczywistości
Produktywna (twórcza) wyobraźnia	Tworzenie zasadniczo nowych pomysłów, które nie mają bezpośredniego modelu, gdy rzeczywistość jest twórczo przekształcana, a nie po prostu mechanicznie kopiowana lub odtwarzana
Wyobraźnia reprodukcyjna (rekreacyjna).	Tworzenie obrazu obiektów lub zjawisk na podstawie ich opisu, gdy rzeczywistość jest odtwarzana z pamięci taką, jaka jest

Oprócz ogólnie przyjętej klasyfikacji wyróżnia się inne typy wyobraźni. Przykładowo, ze względu na charakter pojawiania się obrazów, wyobraźnię można podzielić na konkretną, której regulatorem są konkretne obrazy i idee, oraz abstrakcyjną, wyrażającą się w tworzeniu symboli i diagramów. W zależności od rodzaju aktywności, podczas której funkcjonuje wyobraźnia, wyróżnia się działalność techniczną, muzyczną, naukową i artystyczną.

Ludzki umysł nie może być w stanie nieaktywnym i dlatego ludzie tak dużo śnią. Ludzki mózg nadal funkcjonuje, nawet jeśli nie docierają do niego nowe informacje, gdy nie rozwiązuje to żadnych problemów. W tym momencie zaczyna działać wyobraźnia. Ustalono, że człowiek do woli nie jest w stanie zatrzymać przepływu myśli, zatrzymać wyobraźni.

W procesie życia człowieka wyobraźnia pełni szereg specyficznych funkcji (schemat nr 1)

Pierwszą z nich jest reprezentowanie rzeczywistości za pomocą obrazów i umiejętność ich wykorzystania przy rozwiązywaniu problemów. Ta funkcja wyobraźni jest związana z myśleniem i jest w nim organicznie zawarta.

Drugą funkcją wyobraźni jest regulowanie stanów emocjonalnych. Za pomocą swojej wyobraźni człowiek jest w stanie choć częściowo zaspokoić wiele potrzeb i rozładować generowane przez nie napięcie.

Ta istotna funkcja jest szczególnie podkreślana i rozwijana w takim kierunku psychologii, jak psychoanaliza.

Trzecia funkcja wyobraźni wiąże się z jej udziałem w dobrowolnej regulacji procesów poznawczych i stanów człowieka.

Za pomocą umiejętnie stworzonych obrazów człowiek może zwrócić uwagę na niezbędne zdarzenia; poprzez obrazy zyskuje możliwość kontrolowania percepcji, wspomnień i wypowiedzi.

Czwartą funkcją wyobraźni jest tworzenie wewnętrznego planu działania, tj. umiejętność wykonywania ich w umyśle, manipulowania obrazami.

Piątą funkcją wyobraźni jest planowanie i programowanie działań, tworzenie takich programów, ocena ich poprawności i proces wdrażania.

Za pomocą wyobraźni człowiek może kontrolować wiele stanów psychofizjologicznych organizmu i dostrajać go do nadchodzących zajęć. Znane są fakty wskazujące, że za pomocą wyobraźni, wyłącznie poprzez wolę, człowiek może wpływać na procesy organiczne: zmieniać rytm oddychania, tętno, ciśnienie krwi, temperaturę ciała itp. Fakty te leżą u podstaw autoszkolenia, które jest szeroko stosowane w samoregulacji.

Za pomocą specjalnych ćwiczeń i technik możesz rozwijać swoją wyobraźnię. W twórczych rodzajach pracy - nauce, literaturze, sztuce, inżynierii itp. Rozwój wyobraźni naturalnie następuje w tego typu zajęciach. W treningu autogennym pożądany rezultat osiąga się poprzez specjalny system ćwiczeń, które mają na celu naukę poprzez siłę woli rozluźniania poszczególnych grup mięśni, np. mięśni ramion, nóg, głowy, tułowia i arbitralnego zwiększania lub zmniejszania ciśnienia i ciała temperaturę, wykorzystując w tym celu ćwiczenia wyobraźni ciepło, zimno.

Rodzaje i formy wyobraźni (Schemat nr 2)

Wyobraźnia jest funkcją psychologiczną mającą na celu tworzenie nowych obrazów.

• - Synteza
• - Analogia

Tworzenie wyimaginowanych obrazów odbywa się kilkoma metodami. Z reguły wykorzystuje się je nieświadomie.

Aglutynacja to połączenie różnych właściwości, które są nie do pogodzenia w życiu codziennym (na przykład: centaur to człowiek-bestia, ptak Feniks to człowiek-ptak).

Hiperbolizacja to paradoksalny wzrost lub spadek obiektu lub jego poszczególnych części (Liliputowie, Guliwer, Nos Karłowaty).

Schematyzacja - w tym przypadku poszczególne pomysły łączą się, różnice są wygładzane (dowolny schematyczny rysunek).

Nacisk - każdy szczegół obrazu zostaje podkreślony, wyróżnia się (na przykład przyjazna kreskówka).

Ostrzenie - podkreślanie dowolnych cech.

Podstawą tworzenia dowolnych obrazów fantastycznych jest synteza i analogia. Przykład analogii: samolot przypomina ptaka.

Wyobraźnia ucznia rozwija się w taki sposób, że tworzone obrazy są coraz bardziej skorelowane z praktyką. Jeśli dziecku w wieku od trzech do czterech lat wystarczą 2-3 patyczki i model samolotu jest gotowy, to dla ucznia w wieku od siedmiu do ośmiu lat konieczne jest, aby model był „jak prawdziwy”. ” Przedszkolak często na rysunku przekazuje tylko niektóre charakterystyczne cechy przedmiotu, natomiast uczeń klas I-II stara się oddać wszystkie szczegóły znanego mu przedmiotu.

Znaczenie wyobraźni w rozwoju umysłowym jest ogromne, przyczynia się do lepszego poznania otaczającego nas świata i rozwoju osobowości dziecka. Ale wyobraźnia nie powinna przekształcać się w bierne marzenie.

U dzieci w wieku szkolnym wyobraźnia opiera się już na dość znaczących doświadczeniach życiowych i na wciąż rosnącej wiedzy.

Zatem przez wyobraźnię w tej końcowej pracy kwalifikacyjnej rozumiemy proces mentalny polegający na tworzeniu nowych obrazów w oparciu o dane z przeszłych doświadczeń. Wyobraźnia jest podstawą myślenia wizualno-figuratywnego, które pozwala człowiekowi poruszać się po sytuacji i rozwiązać problem bez bezpośredniej interwencji praktycznych działań. Podstawą tworzenia dowolnych obrazów wyobraźni jest synteza i analogia. Główną funkcją wyobraźni jest przedstawianie rzeczywistości za pomocą obrazów i rozwiązywanie problemów. Wyobraźnia odgrywa również ogromną rolę w rozwoju i doskonaleniu człowieka jako gatunku. Za jego pomocą człowiek odnajduje się w sytuacjach i próbuje czynności, które w rzeczywistości są dla niego niedostępne. Daje mu to dodatkowe doświadczenie i wiedzę w sferze codziennej i zawodowej, w sferze naukowej i moralnej oraz określa dla niego znaczenie tego czy innego przedmiotu życia.

Ogólna charakterystyka wyobraźni. Funkcje wyobraźni. Rodzaje wyobraźni. Wyobraźnia i kreatywność.

Wyobraźnia- szczególna forma ludzkiej psychiki, oddzielona od innych procesów umysłowych, a jednocześnie zajmująca pozycję pośrednią między percepcją, myśleniem i pamięcią.

Dzięki wyobraźni człowiek tworzy, inteligentnie planuje i zarządza swoimi działaniami. Prawie cała ludzka kultura materialna i duchowa jest wytworem ludzkiej wyobraźni i kreatywności. Wyobraźnia przenosi człowieka poza jego bezpośrednie istnienie, przypomina mu o przeszłości i otwiera przyszłość. Posiadając bogatą wyobraźnię, człowiek może „żyć” w różnych czasach, na które nie może sobie pozwolić żadna inna żywa istota na świecie. Przeszłość zapisana jest w obrazach pamięciowych, arbitralnie wskrzeszana wysiłkiem woli, przyszłość przedstawiana jest w snach i fantazjach.

Wyobraźnia jest podstawą myślenia wizualno-figuratywnego, umożliwiając osobie poruszanie się w sytuacji i rozwiązywanie problemów bez bezpośredniej interwencji praktycznych działań. Pomaga mu to na wiele sposobów w tych przypadkach życia, gdy praktyczne działania są albo niemożliwe, albo trudne, albo po prostu niepraktyczne (niepożądane).

Z postrzeganie Wyobraźnia różni się tym, że jej obrazy nie zawsze odpowiadają rzeczywistości; zawierają elementy fantazji i fikcji. Jeśli wyobraźnia przyciąga do świadomości takie obrazy, że w rzeczywistości nic lub niewiele nie odpowiada, wówczas nazywa się to Fantazja. Jeśli dodatkowo wyobraźnia skierowana jest w przyszłość, nazywa się to snem.

Wyobraźnia może być czterech głównych typów: aktywna, pasywna, produktywna i reprodukcyjna. Aktywna wyobraźnia charakteryzuje się tym, że posługując się nim, człowiek z własnej woli, wysiłkiem woli, wywołuje w sobie odpowiednie obrazy. Obrazy bierna wyobraźnia powstają spontanicznie, niezależnie od woli i pragnienia danej osoby. Produktywna wyobraźnia różni się tym, że rzeczywistość jest świadomie konstruowana przez człowieka, a nie po prostu mechanicznie kopiowana lub odtwarzana. Ale jednocześnie wciąż ulega twórczej transformacji na obrazie. W wyobraźnię reprodukcyjną zadaniem jest odtworzenie rzeczywistości takiej, jaka jest, i choć jest tu także element fantazji, to taka wyobraźnia bardziej przypomina percepcję czy pamięć niż twórczość.

Zjawisko wyobraźni w praktycznej działalności człowieka wiąże się przede wszystkim z procesem twórczości artystycznej. Źródłem jakiegokolwiek kierunku w sztuce może być jedynie życie, które jest jednocześnie podstawową podstawą fantazji. Ale żadna wyobraźnia nie jest w stanie wymyślić czegoś, czego człowiek by nie znał.

Najczęściej proces twórczy w sztuce wiąże się z aktywną wyobraźnią: artysta przed utrwaleniem jakiegokolwiek obrazu na papierze, płótnie czy zapisie nutowym tworzy go w swojej wyobraźni, dokonując świadomego, wolicjonalnego wysiłku. Rzadziej bierna wyobraźnia staje się impulsem procesu twórczego, gdyż „spontaniczne” obrazy niezależne od woli artysty są najczęściej wytworem podświadomej pracy twórcy, ukrytego przed nim.

Twórczość ludzkiej wyobraźni nie ogranicza się oczywiście do literatury i sztuki. Przejawia się to w nie mniejszym stopniu w twórczości naukowej, technicznej i innych rodzajach twórczości. We wszystkich tych przypadkach Fantazja jak rodzaj wyobraźni odgrywa pozytywną rolę.

Ale są też inne rodzaje wyobraźni. Ten - sny, halucynacje, sny na jawie I marzenia.

Sny wyobraźnię można podzielić na bierne i mimowolne. Ich prawdziwa rola w życiu człowieka nie została jeszcze ustalona, ​​choć wiadomo, że w snach człowieka wyraża się i zaspokaja wiele potrzeb życiowych, których z wielu powodów nie można zrealizować w życiu.

Halucynacje nazywane są fantastycznymi wizjami, które najwyraźniej nie mają prawie żadnego związku z otaczającą człowieka rzeczywistością. Zwykle są skutkiem pewnych zaburzeń psychicznych lub cielesnych i towarzyszą wielu bolesnym schorzeniom.

Sny W przeciwieństwie do halucynacji jest to całkowicie normalny stan psychiczny, reprezentujący fantazję związaną z pragnieniem, najczęściej nieco wyidealizowaną przyszłością.

Marzenie Różni się od snu tym, że jest nieco bardziej realistyczny i bliższy rzeczywistości, to znaczy w zasadzie jest wykonalny. Marzenia i marzenia zajmują dość dużą część czasu człowieka, szczególnie w młodości. Dla większości ludzi sny są przyjemnymi myślami o przyszłości. Niektórzy doświadczają również niepokojących wizji, które generują poczucie niepokoju, poczucia winy i agresywności.

Funkcje wyobraźni. Ludzie marzą tak dużo, ponieważ ich umysły nie mogą być bezczynne. Działa nawet wtedy, gdy do ludzkiego mózgu nie docierają nowe informacje, gdy nie rozwiązuje żadnych problemów. W tym momencie zaczyna działać wyobraźnia.

W życiu człowieka wyobraźnia pełni szereg specyficznych funkcji. Pierwszy jednym z nich jest przedstawianie rzeczywistości za pomocą obrazów i umiejętność ich wykorzystania przy rozwiązywaniu problemów. Ta funkcja wyobraźni jest związana z myśleniem i jest w nim organicznie zawarta. Druga funkcja wyobraźnia polega na regulowaniu stanów emocjonalnych. Za pomocą swojej wyobraźni człowiek jest w stanie choć częściowo zaspokoić wiele potrzeb i rozładować generowane przez nie napięcie. Ta istotna funkcja jest szczególnie podkreślana i rozwijana w psychoanalizie. Trzecia funkcja wyobraźnia wiąże się z jej udziałem w dobrowolnej regulacji procesów poznawczych i stanów człowieka, w szczególności percepcji, uwagi, pamięci, mowy, emocji. Za pomocą umiejętnie przywołanych obrazów człowiek może zwrócić uwagę na niezbędne wydarzenia. Poprzez obrazy zyskuje możliwość kontrolowania percepcji, wspomnień i wypowiedzi. Czwarta funkcja wyobraźnia polega na tworzeniu wewnętrznego planu działania - umiejętności jego realizacji w umyśle, manipulowaniu obrazami. Wreszcie, piąta funkcja- to planowanie i programowanie działań, tworzenie takich programów, ocena ich poprawności i proces wdrażania.

Za pomocą wyobraźni możemy kontrolować wiele stanów psychofizjologicznych organizmu i dostrajać go do nadchodzących aktywności.

Za pomocą specjalnych ćwiczeń i technik możesz rozwijać swoją wyobraźnię. W twórczych rodzajach pracy - nauce, literaturze, sztuce, inżynierii itp. - rozwój wyobraźni następuje naturalnie w dążeniu do tego typu zajęć. W treningu autogennym pożądany efekt osiąga się poprzez specjalny system ćwiczeń, których celem jest nauka poprzez siłę woli rozluźniania poszczególnych grup mięśni, arbitralnego zwiększania lub zmniejszania ciśnienia i temperatury ciała.

Istnieją indywidualne, typologiczne cechy wyobraźni, związane ze specyfiką ludzkiej pamięci, percepcji i myślenia. U niektórych osób może dominować konkretne, wyobrażeniowe postrzeganie świata, które wewnętrznie objawia się w bogactwie i różnorodności ich wyobraźni. Mówi się, że takie osoby mają artystyczny typ myślenia.

Wyobraźnia człowieka działa jako odzwierciedlenie właściwości jego osobowości, jego stanu psychicznego w danym momencie. Wiadomo, że wytwór twórczości, jego treść i forma dobrze odzwierciedlają osobowość twórcy. Fakt ten znalazł szerokie zastosowanie w psychologii, zwłaszcza w tworzeniu psychodiagnostycznych technik osobistych. Testy osobowości typu projekcyjnego opierają się na tzw. mechanizmie projekcji, według którego człowiek w swojej wyobraźni ma tendencję do przypisywania innym osobom swoich cech i stanów osobistych. Dokonując znaczącej analizy wytworów fantazji badanych za pomocą specjalnego systemu, psycholog wykorzystuje tę wiedzę do oceny osobowości osoby, do której te wytwory należą.

Ogólna charakterystyka wyobraźni

Temat 11

WYOBRAŹNIA

Rodzaje wyobraźni

Psychologiczne mechanizmy wyobraźni

Formy wyobraźni

Ogólna charakterystyka wyobraźni

Wyobraźnia to mentalny proces poznawczy polegający na tworzeniu nowych idei w oparciu o istniejące doświadczenia, tj. proces transformacyjnej refleksji nad rzeczywistością.

Wyobraźnia, podobnie jak myślenie, należy do szeregu wyższych procesów poznawczych, w których wyraźnie ujawnia się specyficznie ludzki charakter działania. Dzięki wyobraźni człowiek wyznacza cele, planuje swoje działania, tworzy i tworzy obiekty kultury materialnej i duchowej.

Wyobraźnia jest podstawą kreatywnego myślenia. Pozwala na nawigację i znajdowanie rozwiązań w sytuacjach, w których praktyczne działania są po prostu niemożliwe. Wyobraźnia pozwala podejmować decyzje, gdy brakuje wstępnych informacji, a w sytuacjach problemowych formułować założenia o wysokim prawdopodobieństwie. W ten sposób człowiek może subiektywnie wyjść poza obecną sytuację życiową, przenieść się w przyszłość lub przeszłość i znaleźć zasadniczo nowe rozwiązania.

Wyobraźnia odgrywa ważną rolę w samoregulacji stanu psychicznego. Poprzez subiektywne zanurzenie się za pomocą specjalnie stworzonych obrazów w określonych sytuacjach życiowych, człowiek może uwolnić się od wewnętrznych napięć, zrelaksować się, nastawić na rozwiązywanie powierzonych zadań itp.

Wyobraźnia wydaje się być kluczowym narzędziem komunikacji i zrozumienia międzyludzkiego. Bez wyobraźni trudno sobie wyobrazić, jak zachowa się ta lub inna osoba w kontekście określonych sytuacji życiowych. Podstawą jego moralnego zachowania jest zdolność człowieka do przewidywania i głębokiego przeżywania wyimaginowanych sytuacji etycznych.

Wyobraźnia jest nierozerwalnie związana z indywidualno-typologiczną
jakie cechy osobowości, z jej potrzebami, zainteresowaniami, zdolnościami, rodzajem pamięci i myślenia, wiedzą i doświadczeniem.

Wyobraźnia jako wyjątkowa forma odzwierciedlenia rzeczywistości: zapewnia mentalne wyjście poza granice tego, co bezpośrednio postrzegane, pomaga antycypować przyszłość, „ożywia” to, co było wcześniej.

Wyobraźnia spełnia szereg funkcji (ryc. 1):

· kognitywny. Dzięki wyobraźni następuje koncentracja uwagi, pamięci, myślenia, głębiej poznajemy otaczający nas świat;

· regulacyjne. Wyraża się to: w organizacji takich form zachowań, których nie doświadczono (wyobraźcie sobie przeszłość, przyszłość); w planowaniu i regulacji działań, przewidywaniu (przewidywaniu) wyniku pracy i jej początku, „przeskakiwaniu” przez etap myślenia i podejmowania decyzji w przypadku braku pełnej wiedzy; w zastępstwie działań; w regulacji procesów poznawczych;

· afektywny. Wyobraźnia bierze udział w regulacji stanów emocjonalnych (zwiększa napięcie emocjonalne, poprawia nastrój, łagodzi napięcie).

Według stopnia świadomości i aktywności

Odtwarzanie

Nieumyślny

Celowy

Twórczy

Bierny

Aktywny

Ryż. 3. Rodzaje wyobraźni

Podział ten jest po części względny, gdyż każdy z tych typów wyobraźni zawiera w sobie elementy drugiego. Procesy wyobraźni, takie jak myślenie, pamięć i percepcja, mają charakter analityczno-syntetyczny. Główną tendencją wyobraźni jest transformacja reprezentacji pamięciowych, co ostatecznie zapewnia powstanie oczywiście nowej, nigdy wcześniej nie spotykanej sytuacji.

Aktywna wyobraźnia – to tworzenie nowych obrazów poprzez wolicjonalne wysiłki. Reprezentuje celową konstrukcję obrazów w powiązaniu ze świadomie postawionym zadaniem w ramach określonego rodzaju działalności.

Odtwarzanie wyobraźni rozwija się na podstawie opisu, historii, rysunku, diagramu, symbolu lub znaku. Dzieje się tak w przypadkach, gdy osoba na podstawie jednego opisu musi wyobrazić sobie przedmiot, którego nigdy wcześniej nie widziała.

Twórcza wyobraźnia polega na samodzielnym tworzeniu obrazów, które obecnie nie istnieją, lub odtworzeniu oryginalnej modyfikacji istniejącego obiektu lub zjawiska. To niestandardowy obraz czegoś wcześniej opisanego, przeczytanego, dostrzeżonego, stanowiący integralną część twórczości technicznej, artystycznej lub innej. Obrazy wyobraźni twórczej powstają poprzez różne techniki operacji intelektualnych.

Pasywna wyobraźnia- to tworzenie nowych obrazów bez żadnych zewnętrznych bodźców. Polega na powstaniu i łączeniu idei i ich elementów w nowe idee bez określonej intencji ze strony człowieka, przy osłabieniu z jego strony świadomej kontroli nad przebiegiem swoich idei.

Zamierzona wyobraźnia tworzy obrazy (sny) niezwiązane z wolą, które mogłyby przyczynić się do ich realizacji. Stworzony przez człowieka nierealny świat jest próbą zastąpienia niespełnionych nadziei, nadrobienia ciężkich strat i złagodzenia traumy psychicznej. Przewaga snów w procesach wyobraźni wskazuje na pewne wady w rozwoju osobowości.

Niezamierzona wyobraźnia obserwowane, gdy aktywność świadomości słabnie wraz z jej zaburzeniami, w stanie półsennym, we śnie.

Oprócz percepcji, pamięci i myślenia, wyobraźnia odgrywa ważną rolę w działalności człowieka. W procesie odzwierciedlania otaczającego świata człowiek wraz z percepcją tego, co na niego w danej chwili działa, lub wizualną reprezentacją tego, co miało na niego wpływ wcześniej, tworzy nowe obrazy.

Wyobraźnia to mentalny proces tworzenia obrazów obiektów i zjawisk, których człowiek nigdy wcześniej nie postrzegał.

Osoba może mentalnie wyobrazić sobie coś, czego nie widziała lub nie robiła w przeszłości; może mieć obrazy obiektów i zjawisk, z którymi wcześniej się nie spotkał. Wyobraźnia jest ściśle związana z myśleniem. Charakteryzuje się także niepewnością sytuacji problemowej.

Proces wyobraźni jest charakterystyczny dla człowieka i jest niezbędnym warunkiem jego aktywności zawodowej.

Wyobraźnia jest zawsze skierowana w stronę praktycznych działań człowieka. Zanim cokolwiek zrobisz, człowiek wyobraża sobie, co należy zrobić i jak to zrobi. W ten sposób już z góry tworzy obraz rzeczy materialnej, która będzie wytwarzana w późniejszej praktycznej działalności człowieka. Ta zdolność człowieka ostro odróżnia jego działalność od „aktywności” zwierząt, czasem bardzo zręcznej.

Fizjologiczną podstawą wyobraźni jest tworzenie nowych kombinacji i kombinacji z już ustalonych połączeń nerwowych w korze mózgowej. Jednocześnie prosta aktualizacja istniejących połączeń tymczasowych nie prowadzi jeszcze do utworzenia nowego. Utworzenie nowego zakłada kombinację, która powstaje z tymczasowych połączeń, które nie były wcześniej ze sobą łączone. W tym przypadku ważny jest drugi system sygnałowy, czyli słowo. Proces wyobraźni jest wspólnym dziełem obu systemów sygnalizacyjnych. Wszystkie obrazy wizualne są z nim nierozerwalnie związane. Słowo jest źródłem pojawiania się obrazów wyobraźni, steruje ścieżką ich powstawania, jest środkiem ich utrwalania, utrwalania i zmiany.

Wyobraźnia jest zawsze pewnym odejściem od rzeczywistości. W każdym razie źródłem wyobraźni jest obiektywna rzeczywistość.

Wyobraźnia jest figuratywną konstrukcją treści pojęcia przedmiotu jeszcze przed uformowaniem się samego pojęcia.

Wiodącym mechanizmem wyobraźni jest przeniesienie jakiejś właściwości przedmiotu.

W psychologii rozróżnia się wyobraźnię dobrowolną i mimowolną. Dobrowolność objawia się na przykład podczas celowego rozwiązywania problemów naukowych, technicznych i artystycznych w obecności świadomej i odzwierciedlonej dominacji poszukiwań, druga - w snach, tak zwanych niezmiennych stanach świadomości itp.

Sen jest szczególną formą wyobraźni. Odnosi się do sfery mniej lub bardziej odległej przyszłości i nie oznacza natychmiastowego osiągnięcia rzeczywistego rezultatu, ani jego całkowitej zbieżności z pożądanym wizerunkiem. Jednocześnie sen może stać się silnym czynnikiem motywującym do twórczych poszukiwań.

27 Rodzaje wyobraźni

Główne typy wyobraźni są bierne i aktywne. Bierność dzieli się na dobrowolną (marzenie na jawie) i mimowolną (stan hipnotyczny, sen). Aktywna wyobraźnia obejmuje artystyczną, twórczą, krytyczną, twórczą i antycypacyjną. Bliska tym typom wyobraźni jest empatia – umiejętność zrozumienia drugiego człowieka, wniknięcia w jego myśli i uczucia oraz wczucia się w niego. Aktywna wyobraźnia zawsze ma na celu rozwiązanie problemu twórczego lub osobistego. W aktywnej wyobraźni niewiele jest marzeń i „bezpodstawnych” fantazji. Aktywna wyobraźnia skierowana jest ku przyszłości i operuje czasem jako kategorią ściśle określoną (tzn. człowiek nie traci poczucia rzeczywistości, nie sytuuje się poza tymczasowymi powiązaniami i okolicznościami). Jest skierowany bardziej na zewnątrz, osoba jest zajęta głównie otoczeniem, zajęciami, a mniej problemami wewnętrznymi. Aktywna wyobraźnia jest zdeterminowana przez wysiłki wolicjonalne i podlega wolicjonalnej kontroli.

Odtwarzanie wyobraźni – nowe obrazy konstruują się w człowieku zgodnie z przekazami werbalnymi, schematami i konwencjonalnymi obrazami otrzymanymi z zewnątrz. Wytworami tej wyobraźni są zupełnie nowe obrazy, wcześniej przez człowieka nie postrzegane, lecz ten typ wyobraźni opiera się na wcześniejszych doświadczeniach.

Wyobraźnia antycypacyjna leży u podstaw zdolności człowieka do przewidywania przyszłych wydarzeń i wyników swoich działań. Dzięki tej zdolności człowiek oczami wyobraźni może zobaczyć, co stanie się z nim i innymi w przyszłości. Im młodsza osoba, tym większa wyobraźnia do przodu. U osób starszych wyobraźnia jest bardziej skupiona na wydarzeniach z przeszłości.

Wyobraźnia twórcza to rodzaj wyobraźni, podczas której człowiek samodzielnie tworzy nowe obrazy i idee, które są cenne dla innych ludzi lub społeczeństwa i które ucieleśniają się w konkretnych oryginalnych wytworach działalności. Obrazy wyobraźni twórczej powstają za pomocą różnych metod operacji intelektualnych: a) operacji, dzięki którym powstają obrazy idealne, b) operacji, w oparciu o które przetwarzane są gotowe produkty.

T. Ribot zidentyfikował dwie główne operacje: dysocjację i asocjację. Dysocjacja - operacja negatywna i przygotowawcza, podczas której doświadczenie zmysłowe ulega fragmentacji. W wyniku takiego wstępnego przetworzenia doświadczenia, jego elementy mogą wejść w nową kombinację. Dysocjacja jest obowiązkowa dla twórczej wyobraźni – to etap przygotowania materiału. Istotną przeszkodą dla twórczej wyobraźni jest niemożność dysocjacji. Stowarzyszenie - tworzenie całościowego obrazu z elementów izolowanych jednostek obrazu. Z skojarzenia powstają nowe zestawienia, nowe obrazy.

Wyobraźnia bierna podlega wewnętrznym, subiektywnym czynnikom, pragnieniom, które, jak się uważa, urzeczywistniają się w procesie fantazjowania. Obrazy i idee wyobraźni biernej mają na celu wzmocnienie i zachowanie pozytywnych emocji oraz tłumienie i redukowanie negatywnych emocji i afektów.