Prawa fonetyczne. Prawa dźwiękowe i procesy fonetyczne

Doszliśmy więc do głównego etapu studiowania dźwięków samogłosek języka rosyjskiego. Podczas fonetycznej analizy słowa, transkrypcji i wymowy słowa należy kierować się poniższą listą praw fonetycznych:

Redukcja (skrócenie) to osłabienie brzmienia samogłosek w pozycji nieakcentowanej. Występuje w dwóch rodzajach: ilościowy dla [i - y - y] i ilościowo-jakościowy dla [e - o - a].

Prawo redukcji:

a) Redukcja ilościowa – podstawowa jakość dźwięku pozostaje i nie ulega zmianie. Przykład: [do Tuły]. [My] słyszymy dobrze i wyraźnie we wszystkich pozycjach. To najbardziej spójny dźwięk.

b) Redukcja ilościowo-jakościowa – zmiany ilościowe zamieniają się w jakościowe; dźwięki się zmieniają. Przykład: pozycja dźwięku po naprężeniu [a]. Prawo wymiany jest powiązane z prawem redukcji ilościowo-jakościowej.

2. Mena (zmiana) to naturalne zastąpienie jednego dźwięku drugim pod pewnymi warunkami fonetycznymi. Występuje również w dwóch typach: przecinającym się i równoległym.

Prawo wymiany:

a) Zmiana krzyżowa to zamiana jednego dźwięku na inny, zgodnie z towarzyszącymi mu warunkami fonetycznymi, tj. w stosunku samogłosek nieakcentowanych do samogłosek akcentowanych. Samogłoski [a - o - e] po spółgłoskach twardych + zh, sh, ts mają następujące konfiguracje: [a] w pierwszej pozycji naprężonej [ъ] i drugiej naprężonej [L], w pozycji akcentowanej [a ], w położeniu po naprężeniu [ъ]; to samo możemy zaobserwować z dźwiękiem [o], gdzie tylko w pozycji akcentowanej będzie można zaobserwować wyraźny dźwięk [o]; [e] w pierwszej pozycji naprężenia wstępnego będzie miało dyspozycję [е], w pozycji szoku [e]. Dla tego dźwięku praktycznie nie ma pozycji po stresie. Przykład: m[a]m[ъ]. Dźwięk [ъ] nazywa się er, a dźwięk [Л] jest ćwiartkowy.

Samogłoski [a - o - e] po spółgłoskach miękkich + h, sch, th mają następujące konfiguracje: ['a], ['o], [e] w pierwszej pozycji naprężonej ['ie] i drugiej przed -akcentowany ['ь], w szoku ['a], ['o], ['e], w stresie końcowym ['b]. Przykład: r[’ie] d[’o]k; r['ъ]d[l]v['o]y. Dźwięk [b] nazywa się er.

Najbardziej stabilne dźwięki w tym przypadku to [s, y]. Wracając do tego, co zostało powiedziane powyżej, należy dodać, że dźwięk po stresie zwykle ulega redukcji, tj.

Osłabiający. Skrzyżowane wymiany mogą powodować homofony – słowa, które brzmią tak samo.

(Rysunek nr 3). Seria dźwiękowa samogłosek z przecinającymi się mena.

b) Zmiana równoległa (akomodacja) to naturalne zastępowanie jednego dźwięku drugim pod wpływem stresu, w zależności od środowiska samogłosek ze spółgłoskami twardymi lub miękkimi. Dźwięki dopasowują się do siebie podczas zakwaterowania. W tym przypadku podstawowa forma samogłoski nie ulegnie zmianie, ale charakter zmiany dla wszystkich samogłosek będzie taki sam.

Dla ułatwienia weźmy następujący przykład: niech a będzie dowolną samogłoską, wówczas t będzie dowolną spółgłoską.

wymawiając ten dźwięk. Zwykle jest przedstawiany na piśmie jako „dom” (l) nad dźwiękiem. Kropka (") oznacza atak w kształcie litery U i/lub wcięcie (wycieczka i/lub rekurencja).

Wniosek: skrzyżowana wymiana wpływa na znaczenie rozróżnienia (homofony - słowa brzmiące tak samo) może się pojawić i zapewnia normatywną wymowę.

Wymiana równoległa nie wpływa na znaczenie rozróżnienia, ale zapewnia normatywność wymowy, tj. poprawność mówienia i słuchania.

(Rysunek nr 4). Seria dźwiękowa samogłosek z równoległą zmianą.

Na koniec dodam, że w mowie istnieją dźwięki idealne - są to dźwięki przedniego i środkowego rzędu, dolne wzniesienie języka oraz te, które są szerokie pod względem stopnia otwarcia jamy ustnej , a także wszystkie dźwięki z atakiem w kształcie litery I.

° Pytania testowe!

1. Powiedz nam, czym jest redukcja? W jakich rodzajach występuje?

2. Jakie jest prawo redukcji?

3. Powiedz nam, czym jest mena? W jakich rodzajach występuje?

4. Jaka jest istota prawa barterowego?

5. Czym są homofony?

6. Narysuj przekreśloną linią serię dźwiękową samogłosek. Wyjaśnij diagram.

7. Narysuj serię dźwiękową samogłosek dla zmiany równoległej. Wyjaśnij diagram.

8. Jakie pozycje dźwiękowe zwykle występują w słowach?

9. Co to jest rekurencja i wycieczka?

Prawa fonetyczne (prawa dźwiękowe) to prawa funkcjonowania i rozwoju materii dźwiękowej języka, regulujące zarówno trwałe zachowanie, jak i regularne zmiany jego jednostek dźwiękowych, ich przemian i kombinacji.

1. Prawo fonetyczne końca wyrazu. Hałaśliwa spółgłoska dźwięczna na końcu słowa jest wygłuszana, tj. wymawiane jako odpowiednie sparowane bezdźwięczne. Ta wymowa prowadzi do powstania homofonów: próg - imadło, młody - młotek, koza - warkocz itp. W słowach z dwiema spółgłoskami na końcu wyrazu wygłusza się obie spółgłoski: gruzd – smutek, wejście – popodest [podjest] itp.

Devoicing końcowego dźwięcznego następuje w następujących warunkach:

1) przed pauzą: [pr „ishol pojst] (pociąg przyjechał); 2) przed następnym wyrazem (bez pauzy) z inicjałem nie tylko bezdźwięcznym, ale także samogłoskowym, sonorantowym oraz [j] i [v]: [praf on ], [sat nasz], [slap ja], [twoje usta] (on ma rację, nasz ogród, jestem słaby, twoja rodzina). Spółgłoski sonoralne nie są głuche: śmieci, mówią , guz, on.

2. Asymilacja spółgłosek pod kątem dźwięczności i głuchoty. Kombinacje spółgłosek, z których jedna jest bezdźwięczna, a druga dźwięczna, nie są charakterystyczne dla języka rosyjskiego. Jeśli zatem w słowie pojawią się obok siebie dwie spółgłoski o różnej brzmieniu, pierwsza spółgłoska upodabnia się do drugiej. Ta zmiana w dźwiękach spółgłosek nazywana jest asymilacją regresywną.

Na mocy tego prawa spółgłoski dźwięczne przed głuchymi zamieniają się w sparowane głuchych, a głuche w tej samej pozycji zamieniają się w dźwięczne. Dźwięczność spółgłosek bezdźwięcznych jest mniej powszechna niż dźwięczność spółgłosek dźwięcznych; przejście dźwięcznych do bezdźwięcznych tworzy homofony: [dushk - dushk] (łuk - kochanie), [v "ies"ti - v"ies"t"i] (carry - prowadzenie), [fp"jr"im"eshku - fp” „jedz” jedzenie] (przeplatane - przeplatane).

Przed sonorantami, a także przed [j] i [v], głusi pozostają niezmienni: hubka, łotrzyk, [Λtjest] (odejście), twój, twój.

Spółgłoski dźwięczne i bezdźwięczne asymiluje się pod następującymi warunkami: 1) na styku morfemów: [pokhotk] (chód), [zbor] (gromadzenie); 2) na styku przyimków ze słowem: [gd "elu] (do punktu), [zd"el'm] (do punktu); 3) na styku słowa z partykułą: [got] (rok), [dod'zh'by] (córka); 4) na styku znaczących słów wymawianych bez pauzy: [rok-kΛzy] (róg kozy), [ras-p "at"] (pięć razy).

3. Asymilacja spółgłosek przez miękkość. Twarde i miękkie spółgłoski są reprezentowane przez 12 par dźwięków. Z wykształcenia różnią się brakiem lub obecnością palatalizacji, która polega na dodatkowej artykulacji (środkowa część grzbietu języka unosi się wysoko do odpowiedniej części podniebienia).

Asymilacja pod względem miękkości ma charakter regresywny: spółgłoska mięknie, upodabniając się do kolejnej spółgłoski miękkiej. W tej pozycji nie wszystkie spółgłoski w parach twardość-miękkość ulegają złagodzeniu i nie wszystkie miękkie spółgłoski powodują złagodzenie poprzedniego dźwięku.

Wszystkie spółgłoski sparowane w twardości i miękkości są łagodzone w następujących słabych pozycjach: 1) przed dźwiękiem samogłoski [e]; [b"ate", [v"es", [m"ate", [s"ate] (biały, gramaturowy, kredowy, sat.) itp.; 2) przed [i]: [m"il", [p"il"i] (mil, pił).

Przed niesparowanymi [zh], [sh], [ts] miękkie spółgłoski są niemożliwe z wyjątkiem [l], [l "] (por. koniec - pierścień).

Najbardziej podatne na zmiękczenie są zęby [z], [s], [n], [p], [d], [t] oraz wargi [b], [p], [m], [v], [ F]. Nie miękną przed miękkimi spółgłoskami [g], [k], [x], a także [l]: glukoza, klucz, chleb, napełnianie, milczenie itp. Zmiękczenie następuje w słowie, ale jest nieobecne przed miękką spółgłoską następnego słowa ([tutaj - l "es]; por. [Λ t lub]) i przed partykułą ([ros-l"i]; por. [ rosli]) (tutaj jest las, wymieciony, urósł, urósł).

Spółgłoski [z] i [s] są zmiękczane przed miękkimi [t"], [d"], [s"], [n"], [l"]: [m"ês"t"], [v" eez" d "e], [f-ka s"b], [skarb"] (zemsta, wszędzie, w kasie, egzekucja). Zmiękczenie [z], [s] występuje również na końcu przedrostków oraz przyimki z nimi zgodne przed wargami miękkimi: [raz"d"iel"it"], [ras"t"ienut"], [b"ez"-n"ievo], [b"ies"-s"il] (dziel, rozciągaj, bez tego, bez siły). Przed wargami miękkimi możliwe jest zmiękczenie [z], [s], [d], [t] wewnątrz rdzenia i na końcu przedrostków z -z, a także w przedrostku s- i w zgodnym z nim przyimku : [s"m"ex] , [z"v"êr], [d"v"êr|, [t"v"êr], [s"p"êt"], [s"-n"im] , [is"-pêch"] , [rΛz"d"êt"] (śmiech, bestia, drzwi, Twer, śpiewaj, razem z nim piecz, rozbieraj).

Wargi nie miękną przed miękkimi zębami: [pt"ên"ch"k", [n"eft"], [vz"at"] (pisklę, olej, weź).

4. Asymilacja spółgłosek według twardości. Asymilacja spółgłosek według twardości odbywa się na styku rdzenia i przyrostka rozpoczynającego się od twardej spółgłoski: mechanik - ślusarz, sekretarz - sekretarz itp. Przed wargą [b] asymilacja pod względem twardości nie występuje: [prΛs „to”] - [proz „bъ”, [mаllt „to”] - [мълΛд”ba] (zapytaj - prośba, młóć - młócenie) itp. [l"] nie podlega asymilacji: [pol"b] - [zΛpol"nyj] (pole, pole).

5. Asymilacja zębów przed sybilantami. Ten typ asymilacji rozciąga się na zęby [z], [s] w pozycji przed sybilantami (przednio-podniebiennymi) [w], [zh], [h], [sh] i polega na całkowitej asymilacji zębów [z ], [s] do kolejnego sybilanta .

Pełna asymilacja [z], [s] następuje:

1) na styku morfemów: [zh at"], [rΛ zh at"] (kompresja, dekompresja); [sh yt"], [rΛ sh yt"] (szyć, haftować); [w"z], [rΛw"z] (konto, obliczenie); [rΛzno sh"ik], [izvo sh"ik] (domokrążca, taksówkarz);

2) na styku przyimka i słowa: [s-zh arm], [s-sh ar'm] (z zapałem, z piłką); [bies-zh ar], [bies-sh ar] (bez ciepła, bez piłki).

Kombinacja zh wewnątrz rdzenia, a także kombinacja zh (zawsze wewnątrz rdzenia) zamieniają się w długie miękkie [zh"]: [po zh"] (później), (jeżdżę); [w zh"i], [drżenie"i] (wodze, drożdże). Opcjonalnie w takich przypadkach można wymówić długie twarde [zh].

Odmianą tej asymilacji jest asymilacja dentystycznych [d], [t], po których następuje [ch], [ts], w wyniku czego powstają długie [ch], [ts]: [Λ ch "ot] (raport), (fkra ts] (krótko).

6. Uproszczenie kombinacji spółgłosek. Spółgłoski [d], [t] w kombinacjach kilku spółgłosek między samogłoskami nie są wymawiane. To uproszczenie grup spółgłosek jest konsekwentnie obserwowane w kombinacjach: stn, zdn, stl, ntsk, stsk, vstv, rdts, lnts: [usny], [pozn'], [sh"islivy], [g"igansk"i] , [h" stvb], [serce], [syn] (ustnie, późno, szczęśliwy, gigantyczny, uczucie, serce, słońce).

7. Redukcja grup identycznych spółgłosek. Kiedy trzy identyczne spółgłoski spotykają się na styku przyimka lub przedrostka z następującym wyrazem, a także na styku rdzenia i przyrostka, spółgłoski redukują się do dwóch: [ra sor "to"] (raz+quarrel ), [s ylk] (z odniesieniem), [klon y] (kolumna+n+t); [Λde s ki ] (Odessa+sk+ii).

1. Prawo fonetyczne końca wyrazu. Hałaśliwa spółgłoska dźwięczna na końcu słowa jest wygłuszana, to znaczy jest wymawiana jako odpowiadająca sparowana spółgłoska bezdźwięczna. Prowadzi do powstania homofonów: próg - imadło, młody - młotek, kozy - warkocz itp.

P. Ogłuszenie ostatniego głosu następuje w następujących warunkach:

1) przed pauzą: [pr „ishol pojst] (pociąg przyjechał); 2) przed następnym wyrazem z inicjalnym bezdźwięcznym + samogłoską + sonorantem, + [j] i [v]: [praf on], [sat nasz ] Sonoranty nie podlegają ogłuszaniu: śmieci, mówią, bryła, on.

2. Asymilacja spółgłosek pod kątem dźwięczności i głuchoty. Jeśli w słowie pojawią się obok siebie dwie spółgłoski o różnej brzmieniu, pierwsza spółgłoska upodabnia się do drugiej. (Asymilacja regresywna)

Spółgłoski dźwięczne znajdujące się przed głuchymi stają się głuchymi w parach, a spółgłoski głuche w tej samej pozycji stają się dźwięczne. Dźwięczność spółgłosek bezdźwięcznych jest mniej powszechna niż dźwięczność spółgłosek dźwięcznych; tworzy homofony: [dushk - dushk]. Przed sonorantami, a także przed [j] i [v], głusi pozostają niezmienni: hubka, łotrzyk, twój, twój.

Spółgłoski dźwięczne i bezdźwięczne asymiluje się pod następującymi warunkami: 1) na styku morfemów: [pokhotk] (chód), [zbor] (gromadzenie); 2) na styku przyimków ze słowem: [gd "elu] (do punktu), [zd"el'm] (do punktu); 3) na styku słowa z partykułą: [got] (rok), [dod'zh'by] (córka); 4) na styku słów wymawianych bez pauzy: [rock-kΛzy] (róg kozy), [ras-p"at"] (pięć razy).

3. Asymilacja spółgłosek przez miękkość.

Spółgłoska mięknie, upodabniając się do kolejnej miękkiej spółgłoski.

wg. , połączone twardością i miękkością, są łagodzone w następujących słabych pozycjach: 1) przed dźwiękiem samogłoski [e]; [b"el], [v"es]; 2) przed [i]: [m"il", [p"il"i] (mil, pił).

Przed niesparowanymi [zh], [sh], [ts] miękkie spółgłoski są niemożliwe, z wyjątkiem [l], [l "] (koniec - pierścień).

Nie miękną przed miękkimi spółgłoskami [g], [k], [x], a także [l]: glukoza, klucz, chleb, napełnianie, milczenie itp. Zmiękczenie występuje wewnątrz słowa, ale nie występuje przed m. wg. następną i przed cząstką. (tutaj jest las)

Wargi nie miękną przed miękkimi zębami: [pt"ên"ch"k", [n"eft"], [vz"at"] (pisklę, olej, weź).

4. Asymilacja spółgłosek według twardości. Odbywa się to na styku rdzenia i przyrostka rozpoczynającego się od twardej spółgłoski: ślusarz - ślusarz, sekretarz - sekretarz itp. Przed wargą [b] asymilacja pod względem twardości nie występuje: [pros "to "] - [proz "b", [мъллт" to"] - [mlΛd"ba] (ask - żądanie, thresh - młócenie) itp. [l"] nie podlega asymilacji: [pol"b] - [ zΛpol"nyj] (pole, na zewnątrz).

5. Asymilacja zębów przed sybilantami. Rozciąga się na zębowe [z], [s] w pozycji przed sybilantami [sh], [zh], [h], [sh] i polega na całkowitym upodobnieniu zębowego [z], [s] do kolejnych sybilant.

Pełna asymilacja [z], [s] następuje:

2) na styku przyimka i słowa: [s-zh arm], [s-sh ar'm] (z zapałem, z piłką); [bies-zh ar], [bies-sh ar] (bez ciepła, bez piłki).

Kombinacja zh wewnątrz rdzenia, a także kombinacja zh (zawsze wewnątrz rdzenia) zamieniają się w długie miękkie [zh"]: [po zh"] (później), (jeżdżę); [w zh"i], [drżenie"i] (wodze, drożdże). Odmianą tej asymilacji jest asymilacja dentystycznych [d], [t], po których następuje [ch], [ts], w wyniku czego powstają długie [ch], [ts]: [Λ ch "ot] (raport), (fkra ts] (krótko).

Interesujące Cię informacje możesz także znaleźć w wyszukiwarce naukowej Otvety.Online. Skorzystaj z formularza wyszukiwania:

Więcej na temat 13. Podstawowe prawa fonetyczne współczesnego języka rosyjskiego:

3. Główne etapy rozwoju rosyjskiego języka literackiego. Konkurencja „starego” i „nowego” we współczesnej normie języka rosyjskiego. „Stare” i „nowe” we współczesnych słownikach rosyjskich.
2. Rola języka rosyjskiego we współczesnym świecie. Status języka rosyjskiego jako języka państwowego Federacji Rosyjskiej, języka komunikacji międzyetnicznej i międzynarodowej.
11. Normy leksykalne i frazeologiczne współczesnego rosyjskiego języka literackiego. Leksykologia jako dziedzina językoznawstwa. Główne kategorie sekcji. Zgodność leksykalna słów. Dokładność użycia słów. Zanieczyszczenie. Specyfika słowników objaśniających języka rosyjskiego.

Zdrowe prawa

Każdy indywidualny i „prosty” dźwięk ludzkiej mowy, samogłoski czy spółgłoski, pomimo pozornej prostoty i nierozkładalności wrażenia akustycznego, jest wynikiem kilku prac fizjologicznych, które narządy mowy wykonują jednocześnie lub w bardzo krótkim czasie. Nawyk pewnego zestawu procesów fizjologicznych lub działań narządów mowy jest przekazywany z pokolenia na pokolenie, czasami niezwykle stały. Tak więc Rosjanie nadal wymawiają d + f na początku cyfry dziesięć, który zaczynał się od tych samych dźwięków w języku indoeuropejskim. prajęzyk: indoeuropejski. dekm (greckie δέχα, Dan. decem itp.). Nie zawsze jednak obserwuje się taki konserwatyzm. Poprzez mniej lub bardziej stopniowe i niezauważalne ruchy jedna praca fizjologiczna z czasem przechodzi w drugą; To, co dzieje się w językoznawstwie, nazywa się zmianami dźwiękowymi lub fonetycznymi. Zmiany te mogą wystąpić bez wyraźnej przyczyny (tzw. zmiany spontaniczne) lub są spowodowane przyczynami obecnymi w danym słowie (zmiany kombinatoryczne, czyli powstałe w wyniku połączenia jednej głoski z innymi głoskami lub innymi głoskami fonetycznymi). warunki: akcent, miejsce w słowie itp.). Zmiany dźwięku nie mają charakteru przypadkowego i reprezentują znane regularne jednorodności, które zwykle nazywane są prawami dźwięku. Pojęcie zdrowych praw jest jednak wciąż mało rozwinięte w nauce (szczególnie na Zachodzie). Kilka lat temu był on przedmiotem ożywionej dyskusji pomiędzy lingwistami (głównie niemieckimi): jedni (tzw. nowi, czyli neogramatycy) uznawali istnienie ścisłych praw, które nie tolerowały wyjątków, inni (naukowcy starej szkoły) ) zaprzeczył. Kontrowersja ta nie doprowadziła do ostatecznego rezultatu ze względu na niewystarczająco jasne i ścisłe sformułowanie tego, co należy rozumieć pod pojęciem „Prawa Z.”. Nowi gramatycy nie podali dokładnej klasyfikacji poszczególnych zmian brzmieniowych i tym samym oddali w ręce swoich przeciwników poważną broń, choć prawda była bardziej po ich stronie. Nawet najgłębszy i najbardziej przemyślany teoretyk szkoły neogramatycznej, Paweł, ma niezwykle niejasne i zagmatwane pojęcie prawa. Głębsze rozwinięcie tego zagadnienia i jego doprecyzowanie jest zasługą naukowców rosyjskich: prof. Baudouin de Courtenay i jego uczeń Kruszewski (zwłaszcza ten ostatni). Ten ostatni naukowiec (w swoim „Eseju o nauce języka”, Kazan) zwraca szczególną uwagę na nieznaczne wahania lub różnice w pracy fizjologicznej podczas wymawiania tego samego dźwięku w różnym czasie. Te nieistotne różnice, niemające prawie żadnego wpływu na wynik akustyczny, mogą jednak być bardzo ważne, ponieważ stanowią zaczątek przyszłych, bardziej znaczących zmian. To oni potrafią wyjaśnić takie niezrozumiałe „kaprysy” języka, gdy ten sam, najwyraźniej, dźwięk w tych samych warunkach zmienia się inaczej w różnych językach. Więc na przykład Z między samogłoskami w językach słowiańskich zmienia się na X, oraz po łacinie i germańsku - w R: Sanskryt. snushâ = snusa, rosyjski. synowa, łac nurus, staronem. snura itp. Stąd często obserwowane zjawisko, że w jednej epoce dźwięki tego samego języka zmieniają się w taki, a inny sposób w innej. Tak więc w języku staroruskim dźwięki kg, X z pewnością żądali dla siebie, a teraz po nich jest to tylko możliwe I: Kijów itp. W związku z tymi okolicznościami rozróżnia się dwa rodzaje relacji fonetycznych: 1) Prawo nadal obowiązuje, a zatem ma znaczenie ogólne i nie dopuszcza wyjątków. Z. zmiana jest ekscytująca Wszystko bez usuwania identycznych dźwięków znajdujących się w znanych warunkach (zmiana kombinatoryczna) lub pozostawia je w stanie nienaruszonym, także w znanych warunkach (ze zmianą spontaniczną). Ponieważ w innych warunkach dźwięk pozostaje niezmieniony (ze zmianami kombinatorycznymi) lub zmienia się (ze zmianami spontanicznymi), wówczas w pokrewnych formach znanego słowa pojawiają się przemiany dźwięków, które zwykle nazywane są relacjami rozbieżność(cm.). 2) Prawo obowiązywało wcześniej i miało wówczas charakter uniwersalny, nie dopuszczając wyjątków. Po zakończeniu procesu (czy to spontanicznego, czy kombinatorycznego) jego rezultaty - zmodyfikowane zespoły pracy fizjologicznej lub zmienione dźwięki - nadal istnieją w języku obok takich przypadków, w których dzięki specjalnym warunkom poprzednie dźwięki zostały zachowane w nienaruszonym stanie. . Wzajemne konieczne powiązanie między nimi, zakorzenione w ich zależności od pewnych warunków fonetycznych, które kiedyś spowodowały zmianę, zostaje zerwane. Niektóre dźwięki nadal istnieją obok innych, nie są już przez nic zdeterminowane i pozostają w relacji „korelacji” (patrz); Z tego powodu można je łatwo wyeliminować pod wpływem różnych czynników. aktualnie obowiązujący w tym języku. Ten rodzaj eliminacji to tzw. "wyjątek". Tak, Starosław. przyimkowy Podkładka. jednostki H. brzmiało od tego słowa, ponieważ w historii języka prasłowiańskiego była epoka, w której każdy Do zanim mi, powstały z indoeuropejskiego dyftongu oj Lub AI, powinienem był zmienić na . Z czasem prawo to przestało obowiązywać, co spowodowało przypadek przyimkowy *Wilk, który kiedyś istniał w języku rosyjskim, stał się podobny do tych przypadków, w których Do pozostał i nie wszedł ts(na przykład podczas porodu. Wilk datal. do wilka itp.). W wyniku tego porównania pojawił się formularz Wilk zamiast Volce, który swoje pochodzenie wcale nie zawdzięcza procesom fonetycznym ( ts V Do nigdy nie przechodzi), ale do czysto umysłowego, nieświadomego zastąpienia (lub przeniesienia) jednego dźwięku w miejsce innego. Nowi gramatycy nie dokonali ścisłego rozróżnienia między tymi dwiema zupełnie różnymi kategoriami relacji fonetycznych, w wyniku czego nie byli w stanie dokładnie określić, dlaczego w jednych przypadkach możliwe są wyjątki, a w innych nie.

Literatura: Kruszewski, „W kwestii Guny” (Warszawa); jego „Ueber die Lautabwechslung” (Kazań,

Pojęcie prawa fonetycznego wywołało wiele naukowych dysput i polemik. Chęć interpretacji materii dźwiękowej języka jako uporządkowanej fizjologicznie wpisywała się w walkę neogramistów o naukową trafność językoznawstwa.

Pojęcie prawa fonetycznego uległo zmianie, zostało doprecyzowane i ujęte w kilku punktach. - Pierwszy znak prawa fonetycznego – jego materialność, brzmienie, niezależność od znaczenia – nie wzbudził większych zastrzeżeń. Rzeczywiście, s"/e"/lo - s"[o]l jest fonetycznie regularną alternacją, podczas gdy n"/e]bo - n"/o]bo zawiera odmianę [e] - [o], fonetycznie nieregularną; tłumaczy się to różnicą w znaczeniu i różnym pochodzeniem takich wymów (starosłowiańskich i rosyjskich). Prawo dźwiękowe to zmiany, w których dźwięk zmienia się pod wpływem sąsiednich dźwięków, pozycji fonetycznej i akcentu.

Drugą cechą prawa fonetycznego jest jego regularność, jednolitość zmian dźwiękowych. „Tylko to, co jest naturalne i wewnętrznie powiązane” – napisał G. Curtius w „Zasadach i głównych zagadnieniach etymologii greckiej” (1858-1862), „może zostać poddane badaniom naukowym; o tym, co arbitralne, można jedynie domyślać się, ale nie wyciągać wniosków naukowych. Wierzę, . jednak, że wcale nie jest tak źle; wręcz przeciwnie, właśnie w życiu dźwięków można z największą pewnością ustalić trwałe prawa, które działają z niemal taką samą konsekwencją jak siły natury. Curtius za przyczynę zmian fonetycznych uznał łatwość wymowy; dlatego dźwięki wybuchowe zamieniają się w dźwięki frykcyjne (Ш > > Ш) i nie ma ruchu w przeciwnym kierunku. W ramach pewnego kierunku zmiany dźwięku dopuszczalna jest pewna swoboda, np. dźwięk [a] może przechodzić zarówno „do [e], jak i do [o].

Teorię tę poparli neogramatycy. Osthoff i Brugman napisali, że każda zmiana dźwięku zachodzi mechanicznie, według praw, które nie znają wyjątków. Oczywistym wyjątkiem jest wzorzec, który wciąż wymaga odkrycia. W konsekwencji nie ma wyjątków od praw fonetycznych, ale zachodzi między nimi nakładanie się, a także wpływ analogii lub wpływ innego języka lub dialektu.

Młodzi gramatycy nie tylko ustalili i opisali szereg praw dźwiękowych (por. np. prawo sylaby otwartej, palatalizacja pierwsza i druga, wpływ / na samogłoski i spółgłoski u Leskina), ale także stworzyli niezwykle harmonijny i wygodny system wyszukiwania odpowiedników dźwiękowych zarówno pomiędzy poszczególnymi językami, jak i w obrębie każdego badanego języka*.

Wprowadzenie pojęcia prawa zdrowego, badanie praw dźwiękowych różnych praw indoeuropejskich; języki pomogły określić trzecią cechę prawa dźwiękowego – jego uwarunkowania społeczne. Okazało się, że prawo języka znacznie różni się od praw natury (fizycznej, chemicznej) i statystycznej. „Ustanawiane przez nas prawa dźwiękowe” – podkreślił później Delbrück – „są, jak się okazało, niczym więcej niż jednolitościami, które powstają w określonym języku i w określonym czasie i obowiązują tylko dla tego języka i czasu”. Na tej podstawie niektórzy lingwiści proponowali później nazwać wewnętrzne prawa trendami rozwoju języka.

Stowarzyszenie przedstawień i prawo analogii. Jeśli materia dźwiękowa zmienia się nieświadomie, wówczas semantyka słów i form oddziałuje na ludzką psychikę i opiera się na skojarzeniu idei i apercepcji. Na tej podstawie neogrammiści stworzyli doktrynę analogii i zmiany znaczeń słów.

Prawo analogii opiera się na uznaniu aktywnego charakteru aktywności mowy mówiącego. Nie jest to odtwarzanie gotowych form, nie działanie mnemoniczne oparte wyłącznie na pamięci, ale skojarzeniowa aktywność kombinatoryczna (przypominająca rozwiązywanie równań proporcjonalnych), w wyniku której nowe formy powstają przez analogię, przez podobieństwo do grup faktów wspólnych w języku. „...My” – napisał Paul – „nie tylko potrafimy wytwarzać za pomocą grup proporcjonalnych wiele form i kombinacji syntaktycznych, które nigdy nie weszły do naszej psychiki z zewnątrz, ale faktycznie tworzymy te formy i kombinacje, przedstawiamy je na każdym kroku i z wielką pewnością, nawet nie zauważając, że w ten sposób opuszczamy solidny grunt znanych faktów.

Tak naprawdę znając trzy elementy relacji dom: domy – stół:?, możemy łatwo uformować kształty stołów. Z tej nowej formy korzystamy bez żadnych przeszkód, jeśli innej formy nie ma lub jest nam ona nieznana. Dlatego w mowie dzieci analogia działa najkonsekwentniej; na przykład dwie czteroletnie dziewczynki mówią:

- A ja ukryję twojego koguta (bardzo przeciągle).
- I znajdę.
- Ale nie znajdziesz.
- Cóż, w takim razie usiądę i zapłaczę 2.

Usus (język) zawiera zasady i wzorce (paradygmaty), a konkretne wzorce mają większy wpływ niż abstrakcyjne reguły. Uzus tworzy system grup proporcjonalnych. „Łączenie się w grupę przebiega z większą łatwością i staje się tym trwalsze, im z jednej strony większe jest podobieństwo znaczeń i formy brzmieniowej, z drugiej zaś, im mocniej wdrukowane są elementy zdolne do utworzenia grupy” Paweł wierzył. „Jeśli chodzi o ostatni punkt, przy tworzeniu grup proporcji ważna jest, po pierwsze, częstotliwość występowania pojedynczych słów, a po drugie, liczba możliwych podobnych proporcji”.

Istnieją dwa rodzaje grup proporcjonalnych - rzeczywiste i formalne. Materialne grupy proporcji mają częściową zgodność znaczenia i dźwięku, na przykład różne przypadki jednego rzeczownika. Formalne grupy proporcji opierają się na podobieństwie funkcjonalnym, np.: suma wszystkich form mianownika, wszystkich form pierwszej osoby czasownika itp. Efekt analogii rozciąga się na różne obszary języka - na fleksje, rodzaje słowotwórstwa, a nawet naprzemienność dźwięków.

Doktryna zmiany znaczenia słów. Choć analogia w pewnym stopniu wyrównuje formy języka, nie może zniszczyć zmienności języka, która jest związana z osobami mówiącymi. Znaczenie słów jest szczególnie zmienne. Młodzi gramatycy dużą wagę przywiązywali do badania zmian znaczeń słów, różnorodności tych znaczeń oraz różnorodnych relacji pomiędzy znaczeniem słowa a podmiotem i pojęciem.

Zmiana znaczenia następuje, ponieważ indywidualne użycie i znaczenie używanego słowa nie pokrywają się. Dlatego dwa rodzaje znaczeń są zasadniczo różne – zwykłe i okazjonalne.

Różnica między nimi objawia się w czterech kierunkach: a) znaczenie zwyczajowe znane jest wszystkim członkom danej wspólnoty językowej, znaczenie okazjonalne to znaczenie w akcie mowy; b) okazjonalne znaczenie jest bogatsze niż zwykle; c) czasami słowo określa coś konkretnego, przedmiot, podczas gdy umownie oznacza coś abstrakcyjnego, pojęcie; d) umownie słowo to jest polisemiczne, czasami jest zawsze jednoznaczne.

Fundamentalne odchylenie znaczenia okazjonalnego od zwykłego jest podstawą zmian w znaczeniach słów. Według Pawła „regularne odnawianie takich odchyleń prowadzi do stopniowej i natychmiastowej przemiany jednostki w to, co ogólne i rutynowe”.

Główne rodzaje zmian znaczeń słów to: a) specjalizacja znaczenia zarówno w wyniku zawężenia objętości i wzbogacenia treści (Glas - szkło i szkło), pojawienia się nazwy własnej, jak i w wyniku zubożenia treści przedstawienia i rozwinięcia tomu (sehr – boleśnie i bardzo), przejście nazwy własnej na rzeczownik pospolity; b) zmiana metaforyczna jest jedną z najważniejszych: dobór wyrażeń metaforycznych ujawnia różnice w indywidualnych interesach, a z ogółu metafor, które stały się powszechne w języku, można zobaczyć, jakie interesy dominowały w społeczeństwie; c) przenoszenie nazw na podstawie powiązań przestrzennych, czasowych lub przyczynowych. Ponadto wskazuje się na takie rodzaje zmian znaczeniowych, jak hiperbola i litotes, eufemizmy.

Uwarunkowania kulturowe i historyczne znaczenia tego słowa są inne! i koncepcje. Znaczenia słów zawsze dopasowują się do danego etapu rozwoju kulturowego. Zmiana samych pojęć i przedmiotów nie prowadzi jednak w tych przypadkach do zmiany znaczenia (słowo akademia zachowuje swoje znaczenie, choć sama instytucja uległa zauważalnym zmianom). Indywidualnego postrzegania przedmiotu nie bierze się także pod uwagę przy ustalaniu znaczeń słów i wyrażeń: „...Słowo koń – pisze Paweł – „ma dla wszystkich to samo znaczenie, gdyż każdy odnosi to słowo do tego samego przedmiotu; nadal| Nie można zaprzeczyć, że jeździec, woźnica, czy zoolog, każdy na swój sposób, skojarzą z tym słowem bogatszą treść semantyczną niż osoba, która nie miała do czynienia z końmi”. Zatem przedmiotem językoznawstwa, jeśli posłużymy się terminologią Potebnyi, jest bezpośrednie, a nie dalsze znaczenie słowa.

W ten sposób kierunek psychologiczny, a zwłaszcza neogrammatyzm, odpowiedział na wiele pytań stojących przed językoznawstwem w połowie XIX wieku. Wyjaśniono metodologię porównawczego językoznawstwa historycznego, postawiono główne problemy semazjologii i gramatyki funkcjonalno-semantycznej, przeanalizowano relacje między językiem a mową, zdefiniowano język nie tylko jako indywidualne zjawisko psychologiczne, ale także kulturowo-historyczne.

Dzieła językoznawców tego czasu przygotowały rozwój językoznawstwa końca XIX i początku XX wieku, przekazując mu jednak nie tylko osiągnięcia nauki, ale także sprzeczności. Obejmuje to przede wszystkim elementy subiektywno-idealistycznego podłoża pojęć językowych, pierwotną uwagę na poszczególne zjawiska rozpatrywane atomowo, bez ich właściwej interpretacji społecznej i normatywnej oraz jednostronność metodologii językowej.