Oppgave 16. Hvor enkelt er det å gjennomføre?
I oppgave nr. 16 forslag gitt. Det er nødvendig å merke seg i stedet for hvilke tall det er nødvendig å sette komma i den.
Denne oppgaven handler om emnet: isolerte medlemmer av setningen. Men oftest blir setninger gitt med deltagelses- og delsetningsfraser.
Denne siden inneholder teoretisk materiale som er nødvendig for å fullføre oppgaven og en resonneringsalgoritme. Gjenta alt igjen.
Den enkleste måten å fullføre oppgave 16
Deltakende
Finne deltakende i en setning. Hvordan gjøre det? Husk at partisippet svarer på spørsmål Hvilken? Hva driver med? hva gjorde han? hva gjorde de med ham? og har suffikser USH, YUSCH, ASH, YASH, ENN, ANN, YANN, T, VSH.
Eksempler
Chita yushch th (gjør hva?)
Lese Vsh y (hva gjorde han?
Postro enne y (hva gjorde de med ham?)
Hev T y (hva gjorde de med ham?)
Til alle disse ordene kan du stille et spørsmål Hvilken? (På denne måten ligner partisippet på et adjektiv)
Så vi fant nadverden. Se nå til venstre og høyre for ham avhengige ord, det vil si de som er avhengige av nadverden. Hvis det er det, så foran deg deltakende.
Eksempel
Pike, lese en bok med interesse .
(Hva slags jente? Leser.
Hvordan lese? Med interesse.
Leser hva? bok)
Partisipp lesning funnet med suffiks USH og spørsmål: hvilken? hva gjør hun?
Til høyre og venstre for partisippet er det ord som du kan stille et spørsmål til fra partisippet, det vil si avhengige ord. Det hele vil være sammen deltakende.
Se , hvor er deltakelsesfrasen i forhold til dette definerte ordet.
Hvis deltakelsesfrasen er verdt ETTER av ordet som defineres, og legg deretter komma, fremhev setningen med begge sider (ikke glem å sette komma etter deltakende setning).
Dersom medvirkningsfrasen koster FØR definert av ordet, så er det ingen komma i det hele tatt.
Sammenligne:
Pike lese en bok.
Lese en bok pike.
Som du kan se, avhengig av hvor ordet som defineres befinner seg pike, enten setter vi komma eller så gjør vi det ikke.
Husk at det finnes unntak, gjenta dem alle i artiklene på denne siden.
Delvis omsetning
Finne partisipp. Vi definerer det i henhold til følgende egenskaper.
Svarer på spørsmålene HVORDAN? GJØR HVA? HVA GJORDE JEG?
Har suffikser I, V, A, LUS
Endrer seg ikke (dette er ser ut som et adverb, har heller ingen slutt, men slutter umiddelbart med et suffiks)
Eksempler
Risu Jeg(gjør hva?)
Narisova V(har gjort hva?)
Latter lus sya (hva gjorde du?)
Vi fant et partisipp. Nå finner vi deltakende omsetning(se også på ordene til høyre og venstre, er det mulig å stille spørsmål om dem fra gerunden)
Eksempel
Ung kvinne, drømmer om å begynne på et prestisjefylt universitet, flittig engasjert i selvforberedelse (uthevede ord- deltakende omsetning)
Co skilletegn det er mye lettere her. Partisipp og til og med enkeltledd alltid atskilt med komma, det vil si at de er isolert på begge sider.
Husk at denne regelen også inneholder unntak. Les om dem på denne siden, husk alle unntakene.
To like svinger
- Det tilbys ofte forslag hvor to like omsetning, det vil si enten to partisipp eller to partisipp.
- Husk: hvis to like svinger er koblet sammen fagforening I så blir de homogen og komma MELLOM dem ikke plassert.
Eksempel
Sergey, etter å ha tenkt seriøst på konsekvensene Og Etter å ha veid alle fordeler og ulemper med den kommende turen, bestemte jeg meg likevel for å ta en risiko og legge ut på veien.
For å fullføre oppgave 16 på Unified State Exam på det russiske språket, må du huske reglene for å skille definisjoner og omstendigheter, eller, det som høres mer kjent ut, plassere kommaer med deltakende og adverbiale setninger. Husk at hver oppgave tester et visst spekter av dine kunnskaper og ferdigheter, derfor setter du komma i stedet for tall, og bruker bare reglene for isolasjon, som er diskutert nedenfor.
Oppgaveformulering:
Plasser alle skilletegn: angi antall(e) på hvis plass(er) det skal være komma(r) i setningen.
I oppgave 16 jobber du med isolerte medlemmer av forslaget . La oss huske reglene for å skille definisjoner og omstendigheter.
Separate definisjoner representert ved deltakende setninger. (Vi har allerede tatt opp partisipp og deltagelsesfraser mens vi fullførte oppgave 7, 11, 12, 14, og du kan se dem i en setning.)
Tegnsettingstegn for deltakende setninger
- Participialfrasen er atskilt med kommaer hvis den står etter hovedordet (definert).
Bok skrevet av en kjent forfatter, vekket interesse blant det lesende publikum. Tordenværet ringtepå gresset , etterlengtet fuktighet og kjølighet. Et sted omgitt av vingårder det så ut som et lysthus. Storkene som fløy til bygda begynte å bygge reir.
- Participialfrasen er ikke atskilt med komma hvis den kommer før hovedordet (definert).
Vingårdsdekket sted det så ut som et koselig lysthus. Gress som har ventet på fuktighet og kjølighet lenge rettet opp etter regnet. En bok skrevet av en kjent forfatter vekket interesse blant det lesende publikum. Storkene ankommer landsbyen begynte å bygge reir.
- Enkeltpartisipp er ikke isolert.
- Hvis hovedordet er et personlig pronomen, skilles partisippet eller partisippfrasen i alle fall med komma.
Begeistret over opplevelsene fra den siste dagen, jeg Jeg fikk ikke sove på lenge. Spent, han Jeg fikk ikke sove på lenge. For meg, som har tatt feil så mange ganger, Jeg ønsket å stole på folk igjen. Jeg er skuffet Jeg så ingen vits i å fortsette reisen.
Spesielle omstendigheter representert ved gerunder og deltakende fraser. (Vi har allerede møtt dem i oppgave 7, 10, 12.)
Tegnsettingstegn for enkeltgerunder og partisipp.
1. Enkeltledd og partisipp fraser skilles med komma, uavhengig av hvor hovedordet (predikatverbet) er plassert.
Hun, ler, gikk mot meg. Etter å ha blitt stille, han har vært der i noen minutter ble igjen ubevegelig. Og stjernene lytter meg, leker gledelig med stråler. Lei av å vente mor duppet av. Hestene nærmet seg brannen og , ser med intelligente øyne, sukket.
2. Deltakende setninger som har blitt til stabile uttrykk, er ikke isolert: uforsiktig, uten å lukke øynene, holde pusten osv. Skoleelever løp langs korridoren hodestups. Det er ingen vits i å sitte med foldede armer.
Hva bør du være oppmerksom på?
En setning kan inneholde homogene isolerte definisjoner (uttrykt med en partisipiell frase) eller omstendigheter (uttrykt med en partisipiell frase) forbundet med konjunksjonen I. I dette tilfellet er det ikke plassert et komma mellom fraser (før I).
La oss fullføre oppgaven:
I stillhet krøp biene søvnig blant blomstene nær balkongen (1) og fullførte
uten hastverk (2) og hørte (3) den knapt merkbare (4) bablingen av det sølvblanke løvet til poppel.
Kryper(Hvordan? ), gjør sitt rolige arbeid,- deltakelsesfrasen er isolert;
Babling (hva?) knapt merkbar– participialfrasen er ikke isolert, siden den i setningen kommer før hovedordet (definert).
For denne oppgaven kan du få 2 poeng på Unified State Exam i 2019
Oppgave 16 i Unified State Exam på russisk ber deg sjekke om du vet hvordan skilletegn plasseres i setninger der separate medlemmer er til stede. Sistnevnte kan inkludere definisjoner, applikasjoner, tillegg og forklaringer. Dette testspørsmålet regnes som et av de vanskeligste dens vellykkede løsning krever ekstrem forsiktighet, samt kunnskap om visse syntaksregler.
I russisk skriftlig tale brukes komma alltid for å markere isolasjoner, som vanligvis fungerer som sekundære medlemmer av en setning. Dette kan for eksempel være en deltakende setning, og den kan finnes både før og etter ordet som defineres: «Strakket av nyhetene gikk hun sakte. Hun, sjokkert over nyhetene, dro sakte." Oppgave nr. 16 i Unified State Exam på russisk kan også inneholde definisjoner etter ordet som defineres. I dette tilfellet settes kommaer hvis det er minst to av disse definisjonene: "Barnet, godt mett og fornøyd, sovnet," og hvis det bare er én, brukes komma bare i par med pronomenet: " Han, velnært, sovnet. Full, han sovnet."
Partisipp, enkeltstående eller som en del av deltakende setninger, har alltid et komma ved siden av seg: "Etter å ha spist sovnet barnet."
Noen faste uttrykk krever alltid komma: "Til tross for regnet går vi." I tillegg brukes et komma for å fremheve en sammenlignende setning ved å bruke konjunksjonene "som, nøyaktig, som om, som om, enn, som om, heller enn" og andre lignende. Vi fremhever også tillegg i oppgave nr. 16 av Unified State Exam i det russiske språket med skilletegn, spesielt hvis de brukes med preposisjonene "unntatt, over, foruten, unntatt, ekskluderende, inkludert, sammen med, i stedet" - såkalte substitusjoner eller unntak. Eksempler på en slik setning er setningene "Ingen andre enn han svarte riktig på spørsmålet" eller "Alle, inkludert meg, går på skolen."
Oppgave 16. Plasser skilletegn: angir alle tallene som skal erstattes med komma i setningen.
1. På avstand (1) så han et hus (2) i motsetning til de andre (3) bygget (4) av en italiensk arkitekt.
2. Over det endeløse havet (3), som ennå ikke hadde roet seg (1) etter den nylige stormen (2), steg himmelen (4) dekket av (5) sterkt blinkende stjerner.
3. En stor dam (1) tett bevokst med vannliljer (2) lå (3) i en del av den gamle parken fjernt fra huset (4).
4. Vladimir (1) viftet med ljåen uten å stoppe (2) klippet gresset (3) uten å vise (4) den minste innsats.
5. Skyen (1) som hang (2) over de høye toppene av poppene (3) øsende (4) yrende regn.
6. Blant eksentrikerne (1) som bodde i Moskva på Griboyedovs tid (2) var en mann (3) beskrevet i komedien «Wee from Wit» under navnet (4) Maxim Petrovich.
7. Etter å ha kommet oss (1) gjennom våte bregner og noe (2) krypende vegetasjon (3), kommer vi ut på en knapt merkbar sti.
8. Anya (2) med (1) hodet ned, satt urørlig i et dunet skjerf (3) som forsiktig dekket (4) skuldrene hennes.
9. Ippolit Matveevich (1) som vant til i skam (2) sto under akasietreet og (3) uten å se på turgåerne (4) gjentok tre memorerte fraser.
10. Bla gjennom sidene (1) i boken (3) hentet fra kontoret (2), stoppet faren ved den litt åpne døren (4) og lyttet til samtalen på kjøkkenet.
11. Allerede i vår tid kunne forskere av arbeidet til E. A. Poe (1), etter å ha mottatt (2) tidligere skjulte (3) materialer (4), etablere en forbindelse mellom amerikanerens liv og virke. forfatter.
12. Ord (1) dannet av geografiske navn (2) stiller ofte spørsmål (4) knyttet til normativ ordbruk til den som snakker og skriver (3).
13. Spurven (1) tok uventet av (2) forsvant inn i det lyse grøntområdet i hagen (3) gjennomsiktig synlig (4) på den tidlige kveldshimmelen.
14. I dårlig vær stønner furutrær, og grenene deres (1) bøyes av vindkast fra en sint vind (2) sprekker (3) noen ganger skraper (4) nåler på trebarken.
15. Under solen (1) som konkurrerte med den (2), lyste uvanlig høye, saftige og storfargede badedrakter (3) som ligner på gule roser sterkt.
16. Masha satt i hjørnet til lunsj (1) så nøye på den eldre søsteren sin og (2) lyttet til (3) ordene hun sa.
17. Umiddelbart bortenfor elven (1) som steg opp (2) kunne man se steinete fjell (3) skissert under (4) av en brutt linje av svarte lave busker.
18. Høyt gress (1) bøyd til bakken (2) mykt tvunnet rundt (3) regnvåte (4) trestammer.
19. Tregrener (1) flettes sammen med harde, frosne ender (2) ringer trist (3) og opplever (4) vinterkulden.
20. Pushkin (1), oppdratt om «Den russiske statens historie» av N.M. Karamzin (2), sa sitt eget ord om russisk historie (3) (4), som på mange måter overgikk Karamzins.
Den sekstende oppgaven til Unified State Exam tester også nyutdannedes kunnskap innen tegnsettingsfeltet. Du kan få ett primærpoeng for det. For å forberede deg til denne oppgaven foreslår vi at du gjør deg kjent med det teoretiske materialet som er gitt på denne siden.
Teori for oppgave nr. 16 av Unified State Exam i russisk
Tegnsettingstegn for deltakende setninger
| Etter avtalte definisjoner plassert etter ordet som defineres, settes et komma | Operaen, skrevet av en kjent komponist, er veldig populær blant lyttere. |
| Etter avtalte definisjoner plassert før ordet som defineres, settes det ikke komma | Operaen, skrevet av en kjent komponist, er veldig populær blant lyttere. |
| Et komma er plassert etter participialfrasen, som står foran eller etter ordet som defineres, uttrykt av pronomenet | Sliten etter den lange reisen sovnet jeg umiddelbart. |
| Jeg, sliten etter den lange reisen, sovnet umiddelbart. | |
| Et komma er ikke plassert før eller etter konjunksjonen "og", som forbinder flere deltakende fraser | Kunsten fra barokktiden, som begynte på 1500-tallet og sluttet på 1700-tallet, studeres på skoler og universiteter. |
Tegnsettingstegn for adverbiale verb
| Partisippfraser og enkeltpartisipp er alltid atskilt med komma | Han gikk mot meg og smilte. |
| Hvis to delsetningsfraser som er knyttet til det samme predikatet er forbundet med konjunksjonen «og», er det ikke satt et komma før og etter konjunksjonen | Ved å lese læreboka og notere i en notatbok kunne gutten huske stoffet mye raskere. |
| Hvis deltakende fraser refererer til forskjellige predikater, settes et komma ved grensene deres | Han ble stående en stund og se på havet, og så tilbake og gikk videre. (den første setningen refererer til ordet "stod", og den andre - "gikk") |
| Hvis partisippfrasen kommer etter konjunksjonene «og, men, det», plasseres to kommaer: etter konjunksjonen og etter leddsetningen | Han gikk inn i klasserommet og, uten å si noe, satte han seg på setet. |
| Hvis participialfrasen kommer etter konjunksjonen "a", er den atskilt med komma | Han elsket å lese bøker, og i møte med venner fortalte han dem alltid om det han hadde lest. |
| Deltakende fraser, som er satt uttrykk, er ikke atskilt med komma. | Han jobbet utrettelig. |
Andre tilfeller av separasjon
| Omstendigheter med preposisjonen "til tross" er atskilt med komma | Vi bestemte oss for å gå på veien, til tross for regnet. |
| Sammenlignende setninger med ordene "som om, nøyaktig, som om, som om, hva, med hva" er atskilt med komma | Han så ut som han hadde vunnet i lotto. |
| Isolerte tillegg med preposisjoner "unntatt, unntatt, inkludert, i stedet for, foruten, unntatt" er atskilt med komma | Ingen, inkludert ham, visste svaret på spørsmålet. |
| En egen applikasjon er atskilt med komma | Søsteren min, en flink frisør, klipper hår til alle vennene sine. |
Algoritme for å fullføre oppgaven
- Vi leser nøye gjennom oppgaven.
- Vi analyserer forslagene. Vi plasserer tegnsettingstegn i setningen i samsvar med reglene for tegnsetting av det russiske språket.
- Skriv ned det riktige svaret.
Analyse av typiske alternativer for oppgave nr. 16 av Unified State Exam på russisk språk
Den sekstende oppgaven i demoversjonen 2018
Plasser skilletegn: angir nummeret(e) på hvis plass(er) det skal være komma(r) i setningen.
Ved å returnere den opprinnelige skjønnheten og prakten til (1) Shuvalov-palasset i St. Petersburg (2), koordinerte restauratørene stadiene i arbeidet med spesialister (3) som forberedte åpningen i hallene til Carl Faberge-museet (4). , kjent for å lage unike smykker.
Algoritme for å fullføre oppgaven:
- Gjenoppretting av den opprinnelige skjønnheten og prakten til Shuvalov-palasset i St. Petersburg, koordinerte restauratørene stadiene i arbeidet med spesialister som forberedte åpningen av Carl Faberge-museet, kjent for å lage unike smykker, i hallene. Det er ikke noe komma under tallet 1, siden det er midt i adverbialleddet. Vi setter et komma i stedet for tallet 2, siden det skiller adverbialfrasen. Komma i stedet for tallene 3 og 4 fremhever delsetningsfraser som vises etter ordene som defineres.
Svar: 2, 3, 4.
Første versjon av oppgaven
I Liverpool (1) ble i 1910 (2) åpnet det såkalte russiske biblioteket (3), som hadde en rik samling bøker på russisk.
Algoritme for å fullføre oppgaven:
- Det er nødvendig å plassere alle skilletegn og angi alle tall på stedet der det skal være kommaer.
- I Liverpool ble det i 1910 åpnet det såkalte russiske biblioteket, som hadde en rik samling bøker på russisk. Et komma skiller delsetningsfrasen etter ordet som defineres. Omstendigheten uttrykt ved å angi datoen er ikke isolert, siden det ikke er en avklaring: i begynnelsen er det en omstendighet av sted (i Liverpool), deretter en omstendighet av tid (i 1910).
Andre versjon av oppgaven
Plasser skilletegn: angir alle tallene som skal erstattes med komma i setningen.
I Sorrento (1) leide M. Gorky en villa (2) romslig, men ikke luksuriøs (3) som ble nådd av en vei (4) som gikk mellom sitrusplantasjer og vingårder.
Algoritme for å fullføre oppgaven:
- Det er nødvendig å plassere alle skilletegn og angi alle tall på stedet der det skal være kommaer.
- I Sorrento leide M. Gorky en villa, romslig, men ikke luksuriøs, som en vei førte til blant sitrusplantasjer og vingårder. Det er ikke noe komma under tallet 1, siden omstendighetene uttrykt av et substantiv med en preposisjon uten tilleggsbetydningen av grunnen ikke er isolert. Tallet 2 angir et komma som skiller homogene enkeltdefinisjoner. I stedet for tallet 3 skiller et komma den underordnede delen av en kompleks setning fra den viktigste. I stedet for tallet 4 setter vi et komma, som skiller delsetningsfrasen som kommer etter ordet som defineres.
Svar: 2, 3, 4.
Tredje versjon av oppgaven
Plasser skilletegn: angir alle tallene som skal erstattes med komma i setningen.
Etter å ha fått sin mest komplette utvikling innen maleri og skulptur (1), har minimalisme (2), tolket i vid forstand (3) som en økonomi av kunstneriske virkemidler (4), funnet anvendelse i alle typer kunst.
Algoritme for å fullføre oppgaven:
- Det er nødvendig å plassere alle skilletegn og angi alle tall på stedet der det skal være kommaer.
- Etter å ha fått sin mest komplette utvikling innen maleri og skulptur, har minimalisme, tolket i vid forstand som en økonomi av kunstneriske virkemidler, funnet anvendelse i alle typer kunst. Under tallet 1 skiller et komma adverbialfrasen. Tallene 2 og 4 indikerer kommaer som fremhever delsetningsfrasen etter ordet som defineres. Det er ingen komma i stedet for tallet 3, så Hvordan union hvordan kan det erstattes som.