Læreryrket er et av de viktigste yrkene for samfunnet, siden det sikrer utviklingen av en elevs personlighet, dannelsen av hans moralske idealer og atferdsmønstre, og bidrar til å åpne veien for en vellykket fremtid.

Samtidig er dette et av de vanskeligste yrkene, siden det krever utholdenhet, motstand mot stress, evnen til å kommunisere med barn og ønsket om selvutvikling, fordi det er umulig å lære bort noe godt uten å være et forbilde. .

Jeg bestemte meg for å bli lærer på barneskolen og håper at drømmen min om å bli en god og erfaren lærer går i oppfyllelse snart.

Selvfølgelig, for dette vil det være nødvendig å studere lenge og hardt, forstå det grunnleggende om pedagogikk, metodikk og psykologi for barn, og få den nødvendige erfaringen med å kommunisere med barn under undervisningspraksis.

Men ingenting av dette stopper meg i min jakt. Da jeg valgte undervisning som mitt fremtidige yrke, ble jeg styrt av flere grunner.

Personligheten til den første læreren

Det er den første læreren som legger grunnlaget for kunnskap og danner elevens positive eller negative holdning til læring. Min første lærer, Olga Vladimirovna, er en lærer som er en ekstremt talentfull person som elsker yrket sitt.

Hennes varme, nesten mors omsorgsfulle holdning til hver elev hjalp henne med å finne svar i hjertene til små elever og fikk oss alle til å glede oss over å delta på timene hennes.

Kjærlighet til barn er utvilsomt en av de viktigste egenskapene, uten hvilken det er umulig å oppnå suksess i dette yrket, og Olga Vladimirovna besitter utvilsomt denne fantastiske kvaliteten, som lar henne vinne elevenes gunst.

Og i mitt fremtidige yrke vil jeg gjerne nå de samme profesjonelle høyder som Olga Vladimirovna og velge bildet hennes som en rettesnor å strebe etter. Jeg er klar for at dette vil kreve konstant personlig utvikling.

Fordeler med læreryrket for samfunnet

Hver person ønsker å være nyttig og bidra til utvikling og forbedring av det moderne samfunnet. Jeg tror at det er læreren som kan ha en betydelig innvirkning på samfunnsutviklingen ved å utdanne sine elever i samsvar med de rette idealene.

Han kan korrigere oppførselen deres om nødvendig, være i stand til å taktfullt veilede barnet til å ta den riktige avgjørelsen og legge grunnlaget for atferd.

Derfor ønsker jeg i fremtiden å bli en talentfull lærer, mentor og alliert for hver elev i den vanskelige oppgaven med å forstå verden rundt meg.

Jeg ønsker å bli læreren som barn vil se på med respekt og beundring, og streber etter å forstå all informasjonen som blir formidlet til dem og ser frem til et nytt møte.

Det var disse faktorene som gjorde at jeg kunne velge mitt fremtidige yrke, og jeg vil nøye sørge for at jeg lever opp til tittelen "Ekte lærer" og gjøre alt for å bli en profesjonell innen mitt felt.

Essay "Yrkeslærer." (Var 1)

Yrkeslærer

Et av de eldste yrkene er lærer. Etter min mening er det også det edleste yrket. For lenge siden, i forskjellige land, ble folk som hadde viss kunnskap lærere. Å være student av en filosof ble ansett som verdig respekt. For eksempel var den velkjente Alexander den store en elev av filosofen Aristoteles. Det er ukjent om makedonsk ville ha blitt så militant hvis ikke for leksjonene til læreren hans.

Jeg tror at det å være lærer er Guds gave. Det er et stort talent å være lærer. Tenk deg hvor mange positive egenskaper en person hvis kall er å være lærer har! Strenghet og samtidig mildhet, tålmodighet som ikke har grenser. Enhver lærer bør være et eksempel for sin elev. Og hans viktigste fordel er hans kjærlighet til arbeidet sitt, og faktisk for hele miljøet generelt.

Fra tidlig barndom har vi våre mentorer - våre lærere. De hjelper oss å forstå evnen til å telle og skrive, introdusere oss for miljøets hemmeligheter og åpne dører for oss til kunstens mystiske verden. Det er viktig i læreryrket å lære barn ikke så mye kunnskap som å finne kilden til denne kunnskapen.

Livet vårt avhenger i stor grad av hvordan læreren vår vil være. For han, en lærer, må først og fremst være en person. Dette er viktig fordi det lærer barn å gå gjennom livet, instruerer dem på den sanne veien. Lærer deg å ikke miste selvtilliten, tro på dine styrker og nå dine mål.

En vitenskapsmann bemerket en gang at en student er et stearinlys og må tennes. Bare en person med den stolte tittelen lærer er i stand til dette! Og Mendeleev sa at stoltheten til en lærer ligger i elevene hans. Hvem tror du står bak flotte mennesker, bak store funn, bak alle prestasjoner? Selvfølgelig lærerne våre.

Når vi vokser opp, velger vi vår egen vei, men sannhetene som er lagt ned av lærerne våre, forblir i hver enkelt av oss. År vil gå, men likevel husker vi våre mentorer med stor varme.

Det virker for meg som om en lærer bør bli en person som føler styrken til å gjøre et så vanskelig arbeid.

Snart er jeg ferdig utdannet. Men jeg vil alltid huske avskjedsordene til lærerne mine, som ledet meg gjennom livet i mange år.

Essay "Yrkeslærer." (Var 2)

Det er mange interessante yrker, hvorav mange kommer samfunnet til gode hver dag. Slik temmer brannmenn de rasende elementene, leger utfører komplekse operasjoner og redder hundrevis av liv, vaktmestere holder byens gater rene og ryddige, og kokker gir folk retter med utrolig smak. Selvfølgelig fortjener ethvert arbeid respekt, men jeg vil gjerne være spesielt oppmerksom på arbeidet lærere, fordi de gir et enormt bidrag til fremtiden, og oppfyller sine plikter og formål hver dag.

Min første lærer var Svetlana Antonovna, jeg husker godt dagen vi møttes første gang. Så, i første klasse, måtte jeg fremsi et kort dikt, men alt ble komplisert av uoverkommelig sceneskrekk. Da jeg kom på prøven for første gang var jeg veldig nervøs, men så fort jeg så henne ble angsten merkbart mindre. Hun var en middelaldrende kvinne med kort blondt hår og utrolig snille øyne. Hun kom rolig opp og la en varm håndflate på hodet mitt og snakket med moren min. Jeg hørte ikke på samtalen, men på den tiden følte jeg meg uforklarlig ro. Plutselig snakket Svetlana Antonovna til meg, stemmen hennes var mild og avmålt, hun var i stand til å drive vekk frykten min med bare noen få ord. Jeg tror på evnen til å fornemme et barns humør og finne en måte å individuell tilnærming– noe som burde være til stede i arsenalet til en god lærer.

Alle årene med studier på barneskolen har jeg alltid ønsket meg hver dag vær så snill lærer som gjorde et uutslettelig inntrykk på meg. Jeg gikk på skolen som om det var en ferie, gjorde alle klassearbeid og lekser med glede, og det utviklet seg en uimotståelig følelse i meg. Tørst etter kunnskap. Svetlana Antonovna hjalp meg med å finne en vei ut av vanskelige situasjoner, lærte meg overvinne min frykt, gjennomsyret meg med de beste menneskelige egenskaper. Nå, allerede som tenåring, bestemte jeg meg for å bli lærer også. Å innpode barn kjærlighet til å lære og verden rundt oss, fordi det er læreren og hans verk som gir opphav til utviklingen av en moden personlighet. Jeg vil veldig gjerne være som min første og mest elskede lærer!

Lærerens yrke veldig viktig til enhver tid. Tross alt vil grunnleggende kunnskap om vitenskap, atferdsregler og sikkerhetstiltak aldri slutte å være aktuell. Gjennom sine aktiviteter gir lærere enorm hjelp i utviklingen av fremtidens generasjon, og dermed hele landet!

Kommunal utdanningsinstitusjon

Kommunal utdanningsinstitusjon "Videregående skole i landsbyen Burasy, Novoburassky-distriktet, Saratov-regionen"

Regional konkurranse "Trenger Russland ungdom?" (valg av yrke)

Essay om emnet:

"Mitt fremtidige yrke -

lærer"

Jeg har gjort jobben

7. klasse elev

Kommunal utdanningsinstitusjon "Videregående skole i Burasy"

Zarkov Alexey Petrovich

Veileder

Romanova Marina Viktorovna

Det er ingen mann i verden som har skapt seg selv

meg selv. Vi er kreasjonene til tusenvis av andre. Hver,

som minst en gang gjorde en god gjerning for oss

eller i det minste fortalt oss et enkelt ord

oppmuntring er tilstede i vår karakter og

i våre tanker så vel som i vår suksess.

George Matthew Adams.

Det er mange yrker i verden, mer enn 40 tusen.

Den mest kjente: pilot, økonom, lærer, lege, pedagog, kokk, advokat osv. Yrkesverdenen er ekstremt dynamisk og foranderlig. Om lag 500 nye yrker dukker opp hvert år. Mange lever bare 5-15 år, og deretter enten "dør" eller forandre seg til det ugjenkjennelige. Noen yrker anses som prestisjefylte, andre er rett og slett nødvendige. Men de er alle nødvendige.

Voksne spør oss ofte hva vi vil bli når vi blir store? Men det er ikke så lett å velge det eneste yrket du kan bli en ekte mester i. For å gjøre dette må du prøve deg på forskjellige områder, ellers vet du kanskje aldri hvilke tilbøyeligheter, evner og interesser du har. For å gjøre dette gjennomfører klasselæreren og jeg timetimer om yrker, turer til Saratov for å bli kjent med yrkene som trengs i byen. Det har blitt en tradisjon på skolen vår å holde en læredag ​​på lærerdagen.

Vi lever i det 21. århundre, i en verden mettet med avansert teknologi, et høyt tempo i livet og vitenskapelige oppdagelser. Imidlertid må alle huske begynnelsen på sine kreative prestasjoner: familie, skole, lærer.

Jeg drømmer om å bli lærer. En lærer er et veldig godt, nødvendig, men veldig vanskelig yrke. Jeg ser ofte hvor mye krefter lærerne våre bruker på å investere kunnskap i oss, elever. Det hender ofte at lærere ikke får nok søvn mens de sjekker notatbøkene våre.

Hovedsaken er at vi kan se med det blotte øye at hver lærer på skolen vår gir oss all sin styrke, kunnskap og erfaring, og lærer oss å være snille og rettferdige ved sitt eget eksempel. Personlig ønsker jeg å være som klasselæreren Marina Viktorovna Romanova, russiske språklærere Lidiya Ivanovna Yashina og Nina Sergeevna Borisova.

Marina Viktorovna Romanova er en lærer med høyere utdanning, og gir fullstendig matematisk kunnskap. Når vi lytter til det nye materialet som Marina Viktorovna forklarer, ser vi hvordan hun avslører hele sjelen sin, og gir alt av seg selv slik at hver enkelt av oss kan forstå emnet. I løpet av timene gir Marina Viktorovna oss veldig interessant og nødvendig informasjon, du kan bare snakke hjerte til hjerte med henne, som med en du er glad i. Jeg liker egenskaper hos henne som strenghet, rettferdighet og evnen til å finne et felles språk med noen av oss.

Lidiya Ivanovna Yashina har lang undervisningserfaring. Hun snakker interessant om kulturen i fedrelandet vårt, om forfattere og poeter. Og hvordan hun leser poesi... Lydia Ivanovna er snill, respektert blant lærere og elever. Når som helst vil hun trøste deg med et vennlig ord og inngi håp.

Borisova Nina Sergeevna, har jobbet på skolen vår i mange år. Hver person bør være lesekyndig og være i stand til å tydelig uttrykke sine tanker og følelser. Du kan lære alt dette av Nina Sergeevna. Hun er veldig elegant, beskjeden, responsiv, klar til å hjelpe når som helst.

Det finnes ikke noe vakrere yrke i verden -

Du bringer en kilde til kunnskap til barn,

Og læreren vår er vårt idol,

Med hvem vi blir kjent med verden.

Mange gode ord kan sies om hver av våre lærere.

Mine klassekamerater og jeg er heldige som har snille og følsomme mentorer og lærere ved siden av oss, som gir kunnskap og en del av hjertet til elevene sine. Etter å ha imitert dem, valgte jeg yrket som lærer. Jeg ønsker, som dem, å bringe gode, lyse ting inn i våre hjerter. Jeg vil gjerne hjelpe barn til å bli lesekyndige og utdannede mennesker, velge riktig vei og finne seg selv. Jeg elsker å overvinne vanskeligheter, lære det ukjente, og det er dette som tiltrekker meg til det eldgamle læreryrket.

Jeg forstår at for at drømmen min skal gå i oppfyllelse, må jeg studere mye. I dag er det rett og slett umulig å være analfabet. På skolen legges grunnlaget for kunnskap, men generelt lærer en person gjennom hele livet. En utdannet person føler seg trygg og har mange venner.

Men jeg har et spørsmål: «Trenger Russland ungdom? Vil mitt valgte yrke være nødvendig? Det er mange nye reformer nå på utdanningsfeltet. Kanskje jeg ennå ikke er i stand til å evaluere noe riktig, men etter min mening oppnår lærere i Russland, spesielt i utmarken, en bragd hver dag. Å jobbe på en skole hvis bygning etterlater mye å være ønsket, hvor det ikke er treningsstudio og et varmt toalett er ikke den ultimate drømmen. Men det virker for meg som om konsolidering av bygdeskoler ikke vil føre til "gode" ting. Det er ikke trygt å reise flere kilometer hver dag uansett vær til en grunnskole, når det er folk på bakken som kan utføre «mirakler».

Nå er det mange forskjellige måter å forbedre nivået ditt på: Internett, pedagogiske CDer og mye mer, men ingen kan erstatte direkte kommunikasjon med en lærer.

Jeg ønsker virkelig å se landet mitt utviklet økonomisk, rikt, befolket av glade mennesker og, viktigst av alt, med små landsbyer der ekte lærere jobber.

Jeg forstår at vår generasjon må være med på dette.

Da jeg fortsatt gikk i barnehagen hadde jeg veldig lyst til å gå på skolen. Skolebarna virket så modne, smarte og glade for meg. Da tiden kom for at jeg skulle bli student, innså jeg at æren for dette tilhører lærerne. De er «skyldige» av smilene på elevenes ansikter.

Til tross for at læreryrket er veldig ærefullt, er det også mye arbeid. Tross alt må du forberede deg til hver leksjon på forhånd.

Jeg liker dette yrket fordi arbeidere i dette yrket er ansvarlige for kunnskapsnivået i samfunnet vårt. De hjelper familien med å oppdra ekte, ærlige, gode og sterke mennesker.

Når jeg blir stor skal jeg definitivt bli lærer. Klasselæreren min er et utmerket eksempel på en god representant for dette verdifulle yrket. Du kan alltid henvende deg til henne og spørre om noe du ikke forsto eller bare spørre om råd. Dette er menneskene som hjelper deg å velge din vei i livet.

Jeg har et lekebrett hjemme. Noen ganger spiller jeg det for skolen. Jeg ser for meg at jeg er lærer og holder en lekse foran leker eller gjester når de er tilstede.

Vi har et pedagogisk universitet i byen vår, og etter endt skolegang skal jeg studere der. Og jeg skal definitivt bli lærer.

Essay-lærer er mitt fremtidige yrke
Som barn ser vi verden i forskjellige farger. Alt rundt oss virker morsomt og interessant. Personer i uniform, det være seg brannmenn, militært personell eller medisinsk personell, er spesielt henrykte. Ikke alle bestemmer selv fra tidlig alder hva de skal bli i fremtiden. Å velge et yrke er tross alt et spørsmål om livet.

Dette er arbeid du må gjøre dag etter dag, og vie deg til favorittaktiviteten din (eller ikke alltid) i årevis. Selvfølgelig prøver voksne å gi råd om denne saken, snakker om fordeler og ulemper, og illustrerer i detalj vår potensielle fremtid. Og til slutt, på tampen av eksamen, faller valget på et av de mange yrkene som ble oppfunnet under menneskehetens utvikling gjennom mange århundrer.

Mitt kall er å studere og bli lærer. Etter å ha sett nøye på ulike yrker i lang tid, bestemte jeg meg for å bli lærer. Jeg vil gjerne rettferdiggjøre mitt ønske om å undervise andre.

For det første har jeg alltid hatt og har fortsatt et ønske om å forklare folk, og spesielt barn, det de ikke forstår. Og jeg gjør det ganske bra, folk rundt meg snakker om det.

For det andre, ved å hjelpe de som trenger det til å forstå strukturen i universet vårt, får jeg moralsk tilfredsstillelse fra det faktum at jeg er nyttig for noen. Folk er forskjellige, og alles verdensbilde er forskjellig. Derfor mener jeg at en lærer bør forklare elevene sine stoff som er vanskelig for dem.

For det tredje har jeg selv respekt og ærbødighet for lærerne mine. Jeg er dem veldig takknemlig for deres oppmerksomhet, tålmodige holdning til uforsiktige elever og den uuttømmelige energien de bruker på undervisningen vår.

Etter min mening kan man ikke overvinne andre yrker uten utdanning og kunnskap. For å lære noe må du ha flere mestringsnivåer på et bestemt område.

Jeg er klar over at det ikke er lett å jobbe som lærer i det hele tatt. Dette yrket krever pedanteri, evnen til å lytte og høre mennesker, samhandle med dem, med tanke på individualiteten og karakteren til den enkelte elev.

Jeg tror, ​​i tillegg til det ovennevnte, vil ikke hele strukturen fungere hvis du jobber uten kjærlighet. Uansett hvor primitivt det kan høres ut, er det en oppriktig holdning til mennesker, studenter og barn som gir selve resultatet for hvilke studenter går på skoler, utdanningssentre, høyskoler og universiteter.

Avslutningsvis vil jeg si: Jeg bestemte meg bevisst for å jobbe som lærer.

Læreryrket har vært respektert til enhver tid. Sannsynligvis fordi en lærer ikke bare er en høyt utdannet person, men først og fremst en som vet å formidle kunnskapen sin til andre, forklare det uforståelige og finne nøkkelen til hver enkelt elevs evner.

For å lære noen noe, må du forstå det perfekt selv og være klar til å svare på alle spørsmål. I tillegg må læreren ofte svare på spørsmål som ikke er relatert til faget hans, så hans horisont må være bred. En lærer trenger også egenskaper som utholdenhet, tålmodighet og vennlighet. Læreren må være en god psykolog og være glad i barn.

Å være lærer er veldig ansvarlig fordi han er et forbilde for elevene i tenkning og atferd. Ikke bare trenger en lærer å kunne perfekt faget han underviser, han må også kunne undervise. Hvert barn i klassen må forstå stoffet. Og barn er alle forskjellige, så læreren bør være oppmerksom på alle. Han må finne en tilnærming til alle, interessere dem i faget sitt, vise dets betydning og nytte i elevenes liv. Samtidig er læreren forpliktet til å respektere elevens individualitet og ikke ydmyke ham, selv ved å gi ham en dårlig karakter. Elever elsker en slik lærer, lytter oppmerksomt og utfører oppgaver med interesse.

Mine favorittlærere vil for alltid forbli i hjertet mitt. De er alle forskjellige, med forskjellige tilnærminger til arbeidet sitt. Men det er noe til felles som gir meg respekt - rettferdighet, oppmerksomhet, evnen til å forklare på en interessant måte, forståelse. Jeg er sikker på at vi har mye å være takknemlige for lærerne våre og setter pris på dem. Den beste takknemligheten til en lærer fra en student, som favorittlæreren min sa, er hans vilje til å lære og lykkes i sitt fremtidige liv.

Les og lag som dette

Informasjon på nettstedet er beskyttet av den ukrainske opphavsrettsloven. Kopiering av materialer er blokkert

Essay-resonnement om emnet: "Profesjonslærer"

Er en lærer et yrke eller et kall?

Læring er et av de eldste yrkene på jorden. Selv i antikkens Hellas, Egypt og Roma ble folk æret for sin intelligens og kunnskap lærere. Og det ble ansett som en stor ære å bli student av en filosof, å forstå verdens hemmeligheter. Vi kjenner eksempler fra historien: Læreren til Alexander den store var for eksempel den antikke greske vitenskapsmannen og filosofen Aristoteles. Og hvem vet om Alexander ville blitt en så stor kriger og konge hvis ikke for leksjonene til hans mentor.

Mange tror at undervisning er en profesjon fra Gud. Det er ikke engang et yrke, det er et kall. Faktisk, hvor mange åndelige egenskaper bør en person som ønsker å bli lærer forene i sin karakter: fasthet, grenseløs tålmodighet, alvorlighet og mildhet, tillit og evnen til å være et eksempel i alt. Og viktigst av alt - kjærlighet, kjærlighet til livet, for læringsprosessen, og fremfor alt, for barn. L. Tolstoy bemerket også at en god lærer er en som kombinerer kjærlighet til arbeidet sitt og kjærlighet til elevene.

Fra vi er små er vi omgitt av lærere. De avslører for oss tallenes hemmeligheter, forklarer naturlovene og introduserer oss for verdenskulturens mesterverk. De åpner dører for oss til denne vidunderlige verden, fylt med gleden av anerkjennelse. Ekte lærere lærer oss ikke så mye vitenskap som evnen til å lære, å finne kilden til kunnskap selv. De vekker i oss et sug etter det gode og det lyse. Det er disse lærerne som inspirerer.

Hvor mye i en persons liv avhenger av hvem som skal være læreren hans. Tross alt gir lærere oss ikke bare kunnskap om emnet, de lærer oss om livet, dyrker i en liten person evnen til å glede seg og elske, håpe og tro, være sterk og modig, hardfør og trofast, smart og selvsikker. Dermed skrev den gamle greske filosofen Plutarch at en student er en fakkel som må tennes. Og bare en ekte lærer kan gjøre dette.

Og Dmitry Mendeleev bemerket: "All stoltheten til en lærer ligger i elevene hans, i veksten av frøene han sår." Lærere står faktisk alltid bak forskeres oppdagelser, bak prestasjonene til professorer og vitenskapsmenn. Vi blir voksne og velger vår egen vei. Men hver av oss inneholder alltid en del av sjelen gitt til oss av lærerne våre. Det er ingen tilfeldighet at vi, selv etter mange år, krysser terskelen til skolen med en slik frykt og minnes lærerne våre med en slik varme.

De som ønsker å bli lærer i fremtiden, må gjennom en stor livsskole. Og bare de som føler et kall til å være lærer, mentor, venn, rådgiver og eksempel i alt bør velge dette yrket.

Vi er på Facebook

"Årstider" er et magasin om natur, kultur og miljø.

Materialene kan brukes til å introdusere barn til naturen, for å hjelpe skoleelever og i arbeidet til lærere og lærere.

Mitt fremtidige yrke er lærer (skoleoppgaver)

Hvis du oppdager en feil eller skrivefeil, merker du teksten og klikker Ctrl+Enter.

Ved å gjøre det vil du gi uvurderlige fordeler til prosjektet og andre lesere.

Takk for din oppmerksomhet.

Jeg vil bli lærer, fordi dette yrket er et av de mest nødvendige, viktige og edle. Skolen er et obligatorisk stadium i hver enkelt av oss. Han setter sitt preg på våre skjebner, synspunkter, sjeler.

Det er mange yrker i verden, og de er alle interessante på hver sin måte. Så det er veldig vanskelig å finne ditt kall i livet. Yrkesvalget avhenger av dine evner og mål i livet. Jeg liker veldig godt å jobbe med barn.

Min mor og bestemor er også lærere. Siden barndommen har jeg sett moren min jobbe hver dag. Jeg ser dette arbeidet ikke bare fra utsiden, som andre elever, men også fra innsiden. Ja det er vanskelig. Ja, dette er daglig møysommelig arbeid. Forbereder seg til leksjoner, feirer høytider... Men med alt dette angret mamma aldri på yrkesvalget. Her lærer du en lekse. De rene, tillitsfulle øynene til barna ser nøye på deg. En hel generasjon vokser opp foran øynene dine. Og du gjorde alt for å oppdra virkelige verdige mennesker fra disse gutta. Læreren fostrer barn som små spirer. Han forbereder grunnen for dem og følger den gradvise veksten med interesse. Og mot slutten av treningen får du en vakker blomstrende blomst. Når en lærer ser resultatet av arbeidet sitt: en snill, ærlig, anstendig person - en dyktig person, så er dette den høyeste belønningen for ham.

Nettstedet er kun for informasjons- og pedagogiske formål. Alt materiale er hentet fra åpne kilder, alle rettigheter til tekstene tilhører deres forfattere og utgivere, det samme gjelder illustrativt materiale. Hvis du er opphavsrettsinnehaver av noe av det innsendte materialet og ikke ønsker at det skal vises på dette nettstedet, vil det bli fjernet umiddelbart.

OBS, kun I DAG!