Det er foreldre som er de aller første lærerne og pedagogene til barnet. Det er de som legger grunnlaget for den fysiske, moralske og intellektuelle utviklingen til barnet deres i en veldig tidlig alder. Samtidig, i samsvar med den russiske føderasjonens grunnlov, som garanterer universell tilgjengelighet av førskoleutdanning og loven til den russiske føderasjonen "On Education", opererer et nettverk av førskoleutdanningsinstitusjoner for å utdanne førskolebarn, beskytte og styrke fysisk og mental helse, og utvikle deres individuelle evner til å hjelpe familier. En barnehage er en utdanningsinstitusjon som gjennomfører allmennutdanning for førskoleopplæring og gir omsorg og opplæring for barn under 7 år. I dagens artikkel vil vi svare på noen juridiske spørsmål som oppstår når du plasserer et barn i barnehagen, og vi vil gi råd om hva du må være oppmerksom på når du leser manualen og dokumenter som definerer aktivitetene til denne institusjonen og dens forhold til barnets foreldre. Når du tar opp et barn i en barnehage, er lederen forpliktet til å gjøre foreldrene kjent, samt personer som erstatter dem (foresatte, tillitsvalgte, etc.) med et sett med følgende dokumenter:
- lisens for utdanningsaktiviteter;
- charter for førskoleutdanningsinstitusjonen (førskoleutdanningsinstitusjon);
- et sertifikat for statlig akkreditering (selv om loven førskoleutdanningsinstitusjonen ikke er pålagt å ha en);
samt andre dokumenter som regulerer organiseringen av utdanningsprosessen. For å finne ut hva disse dokumentene i hovedsak er, vil vi kort diskutere hvert av dem.
- Tillatelse. Retten til pedagogisk virksomhet under førskoleopplæringsprogrammet oppstår fra førskoleutdanningsinstitusjonen (barnehagen) fra det øyeblikket konsesjon er utstedt til den. Lisensen bekrefter overholdelse av forholdene der utdanningsprosessen utføres med statlige krav innen byggeforskrifter og forskrifter, sanitære og hygieniske standarder, helsevern for studenter, utstyr til utdanningslokaler, utstyr for utdanningsprosessen, utdanning kvalifikasjoner for lærere og bemanningsnivåer. Siden en lisens vanligvis utstedes for 3 år, sjekk nøye for å se om den har utløpt. I tillegg skal lisensen følges av et vedlegg som gjenspeiler listen over undervisningstjenester for undervisning og gjennomføring som det er gitt tillatelse til. Dette gir foreldre en klar ide om hvilke typer pedagogiske tjenester som er tillatt å bli undervist i en gitt førskoleutdanningsinstitusjon (barnehage), noe som betyr at du vil vite sikkert at barnet ditt får pedagogiske tjenester som strengt overholder statlige standarder .
- Charter Charteret til en førskoleutdanningsinstitusjon er hoveddokumentet til enhver juridisk enhet. Dette dokumentet inneholder informasjon om navn, plassering av institusjonen, informasjon om dens grunnleggere, den juridiske enhetens organisatoriske og juridiske form og annen informasjon. Når du leser dette dokumentet, vær spesielt oppmerksom på de bestemmelsene i charteret som gjelder:
- til utdanningsprosessen: mål, typer og typer implementerte utdanningsprogrammer i førskoleopplæring, varighet av studiet på hvert trinn i utdanningen, elevenes klasser, tilgjengeligheten av betalte utdanningstjenester og prosedyren for å tilby dem;
- direkte til studenten: fremgangsmåten for å ta opp studenter, fremgangsmåten og begrunnelsen for deres utvisning.
- Sertifikat for statlig akkreditering. Dette dokumentet bekrefter statens status og kategori for denne utdanningsinstitusjonen, samt nivået på utdanningsprogrammene implementert av den i førskoleopplæringen. Dette dokumentet fungerer ikke som en obligatorisk komponent for gjennomføring av utdanningsprogrammer, og enhver førskoleutdanningsinstitusjon, i samsvar med prosedyren fastsatt ved lov, på eget initiativ, kan gjennomgå statlig akkreditering for retten til å motta riktig sertifikat. Dermed er et sertifikat for statlig akkreditering en ekstra fordel ved en barnehage, som gjenspeiler det anerkjente utdanningsnivået og overholdelse av kravene til obligatoriske statlige standarder innen førskoleopplæring.
Men nå som du nøye har lest listen over dokumenter beskrevet ovenfor, begynn å vurdere spørsmålet om å inngå en avtale med førskoleutdanningsinstitusjonen. Inngåelsen av en avtale med foreldre, så vel som personer som erstatter dem, er fastsatt i klausul 4 i artikkel 18 i den føderale loven av 13. januar 1996 nr. 12 "Om endringer og tillegg til loven i den russiske føderasjonen "På Utdanning” som en obligatorisk prosedyre for å formalisere forholdet mellom førskoleutdanningsinstitusjoner og foreldre, regulerer foreldreavtalen partenes gjensidige rettigheter, plikter og ansvar i prosessen med opplæring, oppdragelse, vedlikehold og omsorg for barn i en førskoleopplæringsinstitusjon I tillegg bestemmer den tidsplanen for å delta i barnehagen, hyppigheten av måltider, listen og volumet av pedagogiske tjenester som tilbys, samt , avhengig av den organisatoriske og juridiske typen førskoleutdanning og utdanningstjenestene du har valgt. koste.
I 2001 vedtok regjeringsresolusjonen «Regler for levering av betalte utdanningstjenester» av statlige, kommunale og ikke-statlige utdanningsinstitusjoner. Denne resolusjonen effektiviserer prosessen med å tilby betalte tjenester og skiller klart mellom betalt og gratis opplæring i ulike typer førskoleutdanningsinstitusjoner. Hovedforskjellen i reglene for levering av betalte utdanningstjenester av statlige, kommunale og ikke-statlige utdanningsinstitusjoner er at sistnevnte har rett til å belaste studenter for undervisning for alle utdanningstjenester som tilbys, inkludert programmer med statlig utdanningsstandard.
Samtidig har kommunale og statlige førskoleopplæringsinstitusjoner rett til å yte betalte opplæringstjenester kun som tillegg. Disse inkluderer: opplæring i tilleggsutdanningsprogrammer, undervisning i spesielle kurs og sykluser av disipliner, veiledning, klasser med studenter i dybdestudier av fag, samt andre tjenester. Det vil si at vi snakker om de tjenestene som ikke er gitt av de relevante statlige utdanningsstandardene.
Virksomheten til slike utdanningsinstitusjoner er strengt regulert av staten. Betalte utdanningstjenester kan således ikke gis av statlige og kommunale utdanningsinstitusjoner i stedet for grunnleggende utdanningsprogram og statlige utdanningsstandarder. Dessuten inkluderer ikke kategorien betalte utdanningstjenester levert av statlige og kommunale institusjoner: å redusere det etablerte antallet klasser (grupper), dele dem inn i undergrupper når du implementerer grunnleggende utdanningsprogrammer, implementere grunnleggende generelle utdanningsprogrammer på et avansert nivå og fokus med fordypning i enkeltfag.
I barnehager kan vi snakke om valgfrie, individuelle og gruppeklasser, valgfag på bekostning av timene som er tildelt i hovedopplæringsprogrammene. Det er ikke tillatt å skaffe penger fra foreldre for disse formålene, og følgelig er inkludering av slike klausuler i kontrakten ulovlig. Råd til foreldre: les kontrakten nøye, gjør deg kjent med vilkårene og betingelsene for utdanningstjenestene du har valgt, og be om en forklaring på de punktene du ikke forstår.
Vær oppmerksom på at barnehagen er forpliktet til å gi deg pålitelig og fullstendig informasjon om institusjonen og utdanningstjenestene den yter, og på din forespørsel gi annen informasjon knyttet til kontrakten og den aktuelle utdanningstjenesten, herunder opplysninger om grunnleggeren. (s) til førskoleutdanningsinstitusjonen (adresse, telefonnummer osv.), en liste over kategorier av forbrukere som har rett til å motta ytelser, samt en liste over fordeler gitt ved levering av betalte utdanningstjenester, inkludert betalte tilleggsutdanningstjenester , i samsvar med føderale lover og andre regulatoriske rettsakter.
Vær oppmerksom på de klausulene i avtalen som inneholder spørsmål om eiendomsforhold mellom partene, nemlig: kostnadene for tjenester, prosedyren for deres betaling og partenes ansvar. Ofte inkluderer førskoleutdanningsinstitusjoner klausuler i kontrakten som forplikter foreldre, i tillegg til å betale for underhold av barnet, til å gi sponsing til førskoleutdanningsinstitusjonen i form av donasjoner, hvor beløpet ofte ikke er bestemt. Imidlertid, i samsvar med den russiske føderasjonens sivilkode og loven "On Education", kan slik bistand bare gis på frivillig basis. Som regel fastsettes størrelsen på slik bistand til en førskoleopplæringsinstitusjon direkte av foreldrene på et foreldremøte eller forstanderskap. Derfor er det viktig, selv på stadiet for signering av kontrakten, å finne ut hvilke former for kontroll og deltakelse i aktivitetene til førskoleutdanningsinstitusjonen som er gitt for foreldre under kontrakten. Det skal bemerkes at retten til å delta i ledelsen av førskoleutdanningsinstitusjoner er forbeholdt foreldre i artikkel 52 i loven "On Education".
Når det gjelder ansvaret til partene som er fastsatt i kontrakten, er det nødvendig å være oppmerksom på hvilken prosedyre og erstatningsbeløp som er gitt for partene i tilfelle manglende oppfyllelse eller feilaktig oppfyllelse av kontraktsvilkårene. I en rekke tilfeller er juridisk ansvar for brudd på vilkårene i kontrakten for levering av utdanningstjenester av en institusjon direkte gitt av gjeldende lovgivning. Dermed er førskoleutdanningsinstitusjonen ansvarlig for brudd på rettigheter og friheter, liv og helse til elever, gjennomføring av utdanningsprogrammer som ikke er fullt ut i samsvar med læreplanen og tidsplanen for utdanningsprosessen, aktualiteten og kvaliteten på opplæringen. tjenester som tilbys dem. Hvis du finner ut at utdanningstjenester ytes til barnet ditt av dårlig kvalitet eller ikke i det fulle omfanget som følger av utdanningsprogrammer, læreplaner og (eller) avtaler, har foreldrene rett til etter eget valg å kreve:
- gratis levering av pedagogiske tjenester;
- redusere kostnadene for pedagogiske tjenester som tilbys;
- refusjon av utgifter som påløper for å eliminere mangler på egen hånd;
- oppsigelse av kontrakten dersom manglene i tilbudet av de pedagogiske tjenestene du har valgt for barnet ditt ikke ble eliminert av barnehagen innen kontraktsperioden. Du har også rett til å kreve full erstatning for tapene du har lidd.
Lovgiverstaten regulerer klart aktivitetene til å tilby utdanningstjenester og utdanningsinstitusjoners ansvar i tilfelle sistnevnte unnlater å oppfylle forpliktelsene som er påtatt i kontrakten. Prøv derfor å være mer oppmerksom på spørsmålet om å inngå en avtale med barnehagen om at barnet ditt skal gå, og signer den først etter å ha lest og forstått innholdet nøye. Og husk at uansett hva slags barnehage du til slutt velger for babyen din, er det viktigste at han har det bra der, også takket være din fremsyn og nøyaktighet.
Godkjent jeg godkjenner
På Lærerrådet Leder for MBDOU d/s "Zvezdochka"
MBDOU – d/s “Zvezdochka” __________/__________/
Protokoll nr.___________ Årets bestillingsnr.________________
Avtale
mellom MBDOU - d/s "Zvezdochka" og foreldre
(juridiske representanter)
G.Arkadak "___"____20____g
Kommunal budsjettmessig førskoleopplæringsinstitusjon barnehage "Zvezdochka" (heretter referert til som MBDOU), representert av lederen av MBDOU, som handler på grunnlag av charteret, på den ene siden, og forelderen (juridisk representant) til barnet, (heretter referert til som "forelderen")
_____________________________________________________________________________
(Etternavn, fornavn, patronym for en av foreldrene (juridisk representant)
______________________________________________________________________________
(etternavn, fornavn, patronym for barnet, fødselsdato)
på den annen side har inngått en avtale som følger:
1. AVTALENS EMNE
1.1 Denne avtalen tar sikte på å definere og regulere forholdet mellom MBDOU og forelderen til barnet som deltar på MBDOU, avgrenser rettighetene og ansvaret til deltakere i utdanningsprosessen som oppstår innen oppdragelse og utdanning av barnet,
1.2. Deltakere i utdanningsprosessen ved MBDOU er barn, deres foreldre (juridiske representanter), lærere ved MBDOU
2. RETTIGHETER OG FORPLIKTELSER FOR PARTENE
MBDOU påtar seg:
2.1. Meld barnet ditt inn i___________ gruppe senest _______ 201__ _år.
2.2 Dannelse av grupper i MBDOU gjennomføres fra 1. juni til 30. juni og i tillegg fra 15. august til 25. august årlig.
2.2. Sett en tidsplan for at barnet skal besøke MBDOU (i samsvar med åpningstidene): mandag, tirsdag, onsdag, torsdag, fredag fra 7-30 til 18-00; Lørdag, søndag, helligdager - fridager.
2.3. Når du tar opp et barn til en MBDOU, må du gjøre forelderen kjent med: charteret til MBDOU, en lisens til å utføre utdanningsaktiviteter, et sertifikat for statlig akkreditering, hovedutdanningsprogrammet implementert av MBDOU og andre dokumenter som regulerer organiseringen av utdanningsprosessen i MBDOU (i samsvar med paragraf 2 i artikkel 16 lov om den russiske føderasjonen "Om utdanning").
2.4. Samarbeide med familien om spørsmål om å oppdra og utdanne barnet, gi foreldrene kvalifisert hjelp.
2.5. Respekter forelderens rettigheter og verdighet
2.6. Gi MBDOU-eleven: beskyttelse av liv og helse, beskyttelse mot alle former for fysisk og psykisk vold, beskyttelse av rettigheter og verdighet, tilfredsstillelse av behov for emosjonell og personlig kommunikasjon, tilfredsstillelse av fysiologiske behov (for ernæring, søvn, hvile, etc. .) i samsvar med hans alder og individuelle utviklingsegenskaper, utvikling av kreative evner og interesser, utdanning i samsvar med føderale statlige krav, motta ytterligere utdanningstjenester, muligheten til å bruke leker, spill, læremidler og undervisningsmateriell
2.7. Organiser fagutviklingsmiljøet i MBDOU og barnets aktiviteter i samsvar med hans alder og individuelle egenskaper, innholdet i utdanningsprogrammet, under hensyntagen til kravene til sanitære standarder og regler for SanPiN, hygieniske krav for maksimal belastning på førskolen barn i direkte pedagogiske aktiviteter.
2.8. Lære og oppdra et barn på russisk. Skap betingelser ved MBDOU for å studere det russiske språket som statsspråket i den russiske føderasjonen.
2.9. Overfør barnet til neste aldersgruppe fra 1.06. Dette året.
2.10. Ikke test et barn når du tar det inn i MBDOU eller overfører det til neste aldersgruppe
2.11. Gjennomfør utdanningsprosessen i samsvar med utdanningsprogrammet utviklet av MBDOU på grunnlag av et omtrentlig grunnleggende generell utdanningsprogram for førskoleopplæring og FGT til strukturen til hovedopplæringsprogrammet for førskoleopplæring "Barndom" og delprogrammer for førskoleopplæring anbefales av Utdannings- og vitenskapsdepartementet i Den russiske føderasjonen.
2.12. Gi i samsvar med paragraf 7 i art. 15 i den russiske føderasjonens lov "On Education" muligheten til å gjøre foreldrene kjent med fremdriften og innholdet i utdanningsprosessen.
2.13 Utdanningsprosessen innenfor rammen av tilleggsutdanning gjennomføres gjennom studio- og sirkelvirksomhet.
2.14. Sørg for at i MBDOU:
Aktiviteter for å bevare og styrke helsen til barn (morgenøvelser, kroppsøvingstimer, sportsaktiviteter og ferier, konkurranser, herding, gymnastikk etter søvn, vitamintilskudd)
2.15. Gi barnet fire balanserte måltider om dagen i samsvar med den daglige rutinen og med hensyn til kravene til sanitærstandarder og SanPiN-regler.
2.16. Utelukk et allergenprodukt fra barnets kosthold basert på foreldrenes søknad og et sertifikat fra en allergiker.
2.17. Lagre plass til et barn basert på foresattes søknad i tilfelle sykdom, sanatoriebehandling, karantene, ferie eller midlertidig fravær av forelderen, samt i sommerperioden i en periode på opptil 75 kalenderdager
2.18. La forelderen, i løpet av tilpasningsperioden for barnet til forholdene i barnehagen, bo på gruppestedet, i MBDOU-gruppen i 3 kalenderdager i 2-3 timer, forutsatt at det foreligger en medisinsk rapport om tilstanden til helse og skifte av klær og sko.
2.19. Sørg for sikkerheten til barnets klær og sko. MBDOU er ikke ansvarlig for leker, smykker og andre verdifulle gjenstander som barnet har med seg.
MBDOU har rett:
2.20. For å beskytte den profesjonelle ære og verdighet til MBDOU-ansatte (artikkel 55 i loven "On Education")
2.21. Utvise barnet fra MBDOU på forespørsel fra forelder, samt hvis det er en medisinsk rapport om barnets helsetilstand som hindrer hans videre opphold i MBDOU
2.22. Overfør barnet til en annen gruppe om nødvendig (karantene, fravær av MBDOU-ansatte av en god grunn, i tilfelle en kraftig reduksjon i antall elever, for eksempel om sommeren eller på ferie).
Forelderen forplikter seg til:
2.23. Når du registrerer et barn i en MBDOU, oppgi en søknad om opptak, en medisinsk rapport om barnets helsestatus og identifikasjonsdokumenter til en av foreldrene (juridisk representant).
2.24. Legg grunnlaget for den fysiske, moralske, intellektuelle utviklingen til barnet
2,25. Være ansvarlig for oppdragelse og utdanning av barnet
2.26. Overhold charteret til MBDOU, denne avtalen når det gjelder deres rettigheter og forpliktelser
2.27. Overhold kravene til MBDOU som oppfyller pedagogisk etikk: Løs umiddelbart eventuelle problemer som oppstår med lærere og administrasjonen av MBDOU, ikke la barn være tilstede når de løser konflikter.
2.28. Respekter æren og verdigheten til MBDOU-ansatte
2,29. Betal gebyret for vedlikehold av barnet ved MBDOU på den måten som er fastsatt av grunnleggeren innen den 15. i inneværende måned.
2.30. Ikke krenk de viktigste rutinemessige aspektene ved MBDOU (måltider, søvn, turer), observer regimet etablert i MBDOU hjemme i helger og helligdager.
2,31. Ta med barnet ditt til MBDOU på en ryddig måte, rene sko, klær med hensyn til sesongmessige forhold; ha ekstra undertøy, erstatningssko, sportsuniform.
2,32. Personlig overlevere og hente barnet hos læreren, uten å overlate dette til personer under 16 år. Ikke kom etter et barn mens du er beruset eller påvirket av narkotika.
2,33. I god tid, når du registrerer deg hos MBDOU, informer om barnets kroniske sykdommer, tilstedeværelsen av mat eller andre allergier.
2,34. Dersom et barn blir syk, gi beskjed umiddelbart til MBDOU på telefon: 4-18-23.
2,35. Ikke ta med et barn til MBDOU med tegn på sykdom. Ikke skjul endringer i barnets helsestatus. Ikke ta med medisiner for behandling av et barn til MBDOU.
2,36. Hvis barnet er fraværende i 3 eller flere dager (unntatt helger og helligdager), gi på ankomstdagen til MBDOU et sertifikat fra den lokale barnelegen som indikerer diagnosen og varigheten av sykdommen.
2,37. Varsle lærere som jobber med barnet om endringer i foreldrenes kontakttelefonnummer, jobb eller bosted.
2,38. Ikke gi barnet ditt piercing eller skjærende gjenstander, leker som inneholder små deler og batterier, tyggegummi eller andre matvarer til barnehagen.
Forelderen har rett til:
2,39. Ivareta barnets rettigheter og interesser
2,40. Bli kjent med dokumentene som regulerer virksomheten til MBDOU
2,41. Ta del i arbeidet til Lærerrådet til MBDOU med rett til rådgivende stemme.
2.42Velg typer tilleggspedagogiske tjenester for barnet ditt
2,43. Samhandle med MBDOU på alle områder for å oppdra og utdanne et barn (artikkel 63 i den russiske føderasjonens familiekode, artikkel 52 i loven om utdanning)
2,44. Ta del i organiseringen og avholdelsen av foreldremøter, felles foreldre-barn-ferier og underholdning, konkurranser og utstillinger, ryddedager for forbedring av MBDOU-grupper og dets territorium.
2,45. Motta monetær kompensasjon for en del av foreldrebetalingen for vedlikehold av barnet i MBDOU på den måten som er fastsatt i dekretene fra regjeringen i Den russiske føderasjonen.
2.46 Retten til å motta sosiale ytelser og garantier etablert av gjeldende lovgivning i den russiske føderasjonen, grunnleggeren.
3. ANSVAR FOR MANGLENDE UTFØRELSE ELLER URETTIG UTFØRELSE AV FORPLIKTELSER UNDER AVTALEN
I tilfelle av svikt eller feilaktig oppfyllelse av partene sine forpliktelser i henhold til denne avtalen, bærer de ansvar i henhold til den russiske føderasjonens sivile lov, loven i den russiske føderasjonen "om utdanning", "om beskyttelse av forbrukerrettigheter" og andre regulatoriske og juridiske handlinger fra den russiske føderasjonen.
4. KONTRAKTSTID
4.1. Denne avtalen trer i kraft fra det øyeblikket den er signert og er gyldig for varigheten av barnets opphold i MBDOU.
4.2. Denne avtalen er utferdiget i to eksemplarer med lik rettskraft, ett for hver av partene.
5. ADRESSER OG DETALJER OM PARTENE Forelder (juridisk representant)
G. Arkadak, st. Pervomaiskaya, hus 51 ________________/________________/
Leder for MBDOU - d/s "Zvezdochka"(passdata )_______________________________
______________/____________/ (hus. Adresse) ________________________________________________
_______________________________________________________
Den andre kopien av kontrakten ble mottatt personlig. Jeg er kjent med charteret for MBDOU, lisensen for retten til å drive utdanningsaktiviteter og det grunnleggende generelle utdanningsprogrammet implementert av MBDOU: ______________________/__________________/
Avtale mellom foreldre og barnehage førskole utdanningsinstitusjon utvalg
Avtale om forholdet mellom den kommunale utdanningsinstitusjonen i byen NNN "Barnehage nr. 00" og foreldrene (rettslige representanter) til barnet
by NNN “_____”_______________20 _ g.
Kommunal budsjett førskole utdanningsinstitusjon i byen NNN "Barnehage nr. 00", heretter kalt "Institusjonen", representert ved leder Fullt navn, som handler på grunnlag av charteret, på den ene siden, og foreldrene (juridiske representanter) _______________, heretter referert til som "forelder" til barnet _________________ på den annen side, samlet referert til som "Parter", har inngått denne avtalen om følgende:
1. Avtalens gjenstand
1.1. Denne avtalen avgrenser rettighetene og pliktene til institusjonen og foreldre som deltakere i utdanningsprosessen innen oppvekst, opplæring, barns utvikling, tilsyn og omsorg.
2. Partenes ansvar
2.1. Institusjonen forplikter seg til:
2.1.1. Registrer barnet i gruppe ____________ basert på:
a) en skriftlig erklæring fra foreldrene (juridiske representanter);
b) kopier av barnets fødselsattest;
c) dokumenter som beviser identiteten til en av foreldrene;
d) bilag og veibeskrivelse fra utdanningsavdelingen;
e) medisinske dokumenter om barnets helsestatus, inkludert dokumenter som bekrefter tilstedeværelsen (fravær) medisinske indikasjoner for et barns opphold i en institusjon av denne typen;
g) medisinsk forsikring.
2.1.2. Barnet anses som tatt opp i Institusjonen fra det øyeblikket avtalen er signert mellom Institusjonen og foreldrene (juridiske representanter).
2.1.3. Følg prosedyren for bemanning av institusjonen, som bestemmes av grunnleggeren i samsvar med lovgivningen i Den russiske føderasjonen, forskriften om prosedyren for bemanning av kommunale budsjett førskoleutdanningsinstitusjoner, godkjent av resolusjonen fra administrasjonen av byen Kostroma.
2.1.4. Gi barnet:
a) beskytte livene og styrke den fysiske og mentale helsen til barn;
b) sikre kognitiv-tale, sosial-personlig, kunstnerisk-estetisk og fysisk utvikling av barn;
c) utdanning, som tar hensyn til alderskategorier for barn, statsborgerskap, respekt for menneskerettigheter og friheter, kjærlighet til den omkringliggende naturen, moderlandet, familie;
d) gjennomføring av nødvendig retting av mangler ved fysisk og (eller) den mentale utviklingen til barn, tatt i betraktning typen institusjon og spesialistene som er tilgjengelige på personalet;
e) samhandling med barnefamilier for å sikre full utvikling av barn;
g) medisinsk behandling med passende lisens;
h) gi rådgivende og metodisk bistand til foreldre (juridiske representanter) om spørsmål om utdanning, opplæring og utvikling av barn.
2.1.5. Gjennomføre opplæring og oppdragelse av barnet i samsvar med grunnopplæringen i førskoleopplæringen
2.1.6. Organisere et fagutviklingsmiljø i Institusjonen (rom, utstyr, pedagogiske visuelle hjelpemidler, spill, leker osv.) i samsvar med midlene tildelt til disse formålene av grunnleggeren.
2.1.7. Utfør funksjonene som er definert av institusjonens charter.
2.1.8. Lagre plass til et barn basert på en personlig uttalelse fra foreldrene (juridiske representanter) ved sykdom, sanatoriebehandling, karantene, ferie og midlertidig fravær av en forelder av gyldige grunner (sykdom, forretningsreise osv.), samt om sommeren, i inntil 75 dager, uavhengig av lengden på foreldrepermisjonen.
2.1.9. Etabler et regime for at barnet skal besøke MBDOU, bestemt av institusjonens charter: 5-dagers arbeidsuke, helger - lørdag, søndag. Varighet av opphold på dagtid er 12 timer, fra 7.00 til 19.00.
2.1.10. Gi barnet fire fulle balanserte måltider om dagen i samsvar med den omtrentlige ti-dagersmenyen godkjent av lederen og avtalt med Rospotrebnadzor.
2.1.11. Overfør barnet til neste aldersgruppe dersom det er ledige plasser i den eller 1. september i nytt skoleår.
2.1.12. Gjennomfør utdanningsprosessen i samsvar med læreplanen og utdanningsprogrammet godkjent av sjefen for utdanningsavdelingen for byadministrasjonen i Kostroma, kravene til SanPiN, samt ta hensyn til de hygieniske kravene for maksimal belastning på førskolebarn i organiserte utdanningsformer.
2.1.13. Utføre legehjelp for barnet, behandling og forebyggende tiltak, medisinsk og pedagogisk beskyttelse, sanitært og hygienisk arbeid, i henhold til SanPiN.
2.1.14. Overhold kravene i sanitærlovgivningen, samt forskrifter, instruksjoner og sanitære og epidemiologiske konklusjoner fra tjenestemenn som utfører statlig sanitær og epidemiologisk tilsyn.
2.1.15. Introduser foreldre (juridiske representanter) med informasjon om størrelsen på foreldrepengene, foreldrenes rett til å få erstatning for deler av foreldrepengene og prosedyren for å yte stønad til utbetaling av barnebidrag 2. 1. 16. Ikke påføre barns liv og helse skade. .
2.1.17. Rapporter til rettshåndhevende instanser, sosialvern, vergemål og forvalterskap av befolkningen om tilfeller av fysisk, psykisk, seksuell vold, fornærmelse, overgrep, omsorgssvikt, uhøflig, uaktsom behandling av et barn av foreldre (juridiske representanter).
2.1.18. Beskytt barnets rettigheter og verdighet, overvåk foreldrenes overholdelse av rettighetene hans (juridiske representanter), samt ansatte ved institusjonen.
2.2. Foreldre (juridiske representanter) påta:
2.2.1. Bære ansvar for oppdragelsen og utviklingen av barna deres, ta vare på barnas helse, fysiske, mentale, åndelige og moralske utvikling i samsvar med artikkel 63 i den russiske føderasjonens familiekode, med artikkel 18 i loven til den russiske føderasjonen. Den russiske føderasjonen "On Education".
2.2.2. Overhold barnehagens charter, standarder for etisk oppførsel og denne avtalen.
2.2.3. Betal gebyret for vedlikehold av ett barn i barnehage senest 10. dag i inneværende måned. Gebyr belastes foreldre (juridiske representanter) for underhold av ett barn i en institusjon som implementerer det grunnleggende generelle utdanningsprogrammet for førskoleopplæring, fastsettes for hver type og kategori institusjon i samsvar med gjeldende lovgivning (Den russiske føderasjonens lov av 10. juli 1992 nr. 3266-1 "Om utdanning").
2.2.4. Personlig overlevere og hente barnet hos læreren, uten å betro barnet til personer under 18 år eller andre voksne som ikke tidligere er introdusert for læreren. Ikke hent barnet ditt mens du er beruset (i unntakstilfeller har en betrodd person rett til å hente et barn i barnehagen mot fremvisning av et dokument attestert av en notar og en skriftlig erklæring fra forelder).
2.2.5. Ta med barnet ditt i barnehagen på en ryddig måte som oppfyller de hygieniske kravene og temperaturforholdene i gruppen: ryddig, vasket, i rene, komfortable klær og sko, og ha også ekstra undertøy og varme klær i den kalde årstiden, som er diktert av livsbeskyttelse og barns helse.
2.2.7. Informer oversykepleier på forhånd personlig eller på telefon: om årsakene til barnets fravær før kl 08.00 den aktuelle dagen, samt informere Institusjonen om barnets sykdom, raskt informere om barnets avreise etter ferie eller etter sykdom.
2.2.8. I fravær av mer enn 3 kalenderdager, ta barnet med til MBDOU kun med en attest fra den lokale barnelegen.
2.2.9. Ikke ta med barn til institusjonen med tegn på forkjølelse eller smittsomme sykdommer for å hindre spredning til andre barn.
2.2.10. Ta med barnet ditt til MBDOU senest 8 timer 15 minutter. på grunn av det faktum at forsinket forstyrrer organiseringen av den pedagogiske prosessen og gjennomføringen av lokale lover og pålegg fra høyere myndigheter om styrkende tiltak for studenters sikkerhet og eiendomssikkerhet.
2.2.11. Fyll ut en søknad om å beholde en plass for et barn i institusjonen i ferieperioden eller av andre grunner til barnets fravær.
2.2.12. Implementere beslutninger fra foreldreutvalget til MBDOU, beslutninger fra foreldremøter.
2.2.13. Behandle barnehagepersonalet på en respektfull og etisk måte. Ikke tillat fysisk og psykisk vold, støtende uttalelser om barnet ditt, andre barn og deres foreldre, og ansatte ved institusjonen.
2.2.14. Alle problematiske situasjoner løses kun av foreldre (juridiske representanter) og gruppelærere, i fravær av barn og fremmede, som følger etiske standarder for atferd. Hvis problemet ikke er løst, foreldre (juridiske representanter) ta kontakt med lederen av MBDOU og løse problemet i samsvar med avtalen mellom foreldrene og MBDOU, samt i samsvar med Charter of MBDOU.
2.2.15. Det er obligatorisk å raskt informere administrasjonen til MBDOU og lærerne i gruppen om endringer i dataene til passet, fødselsattesten til barnet skriftlig (via uttalelse).
2.2.16. Gi umiddelbart dokumenter som gir rett til fortrinnsbetaling for underhold av et barn i MBDOU.
2.2.17. Ikke utfør handlinger som innebærer brudd på andre borgeres rettigheter til helsevern og et gunstig bomiljø.
3. Partenes rettigheter:
3.1 Institusjonen har rett til:
3.1.1. For å beskytte lærerens ære og verdighet, hans forretningsomdømme (og enhver annen MBDOU-ansatt), i samsvar med den russiske føderasjonens sivile lov, arbeidslovgivning og lov om utdanning i Den russiske føderasjonen.
3.1.2. Samhandle med offentlige og andre organisasjoner i byen for å forbedre forholdene for internering av barn i MBDOU.
3.1.3. Utvis barnet fra institusjonen etter ordre fra institusjonens leder i følgende tilfeller:
a) etter skriftlig anmodning fra foreldrene (juridiske representanter);
b) av medisinske årsaker som hindrer barnets videre opphold i institusjonen;
c) hvis foreldre (juridiske representanter) systematisk mislykkes i å overholde vilkårene i avtalen som er inngått mellom dem og institusjonen;
d) dersom barnet ikke går på institusjonen uten saklig grunn (sykdom, ferie, være utenfor byen Kostroma, etc.) mer enn 75 dager;
d) hvis foreldre (juridiske representanter) byttet bosted (bolig) forbundet med å forlate territoriet til byen Kostroma.
3.1.4. Foreldre (juridiske representanter) Institusjonen sender skriftlig melding om barnets utvisning fra institusjonen.
3.1.5. Ikke overgi barnet til foreldrene (juridiske representanter) hvis de er i en tilstand av alkohol-, gift- eller narkotikaforgiftning.
3.1.6. Koble til grupper om nødvendig: om sommeren, på grunn av lavt antall grupper, ferier og sykdom hos lærere, stans av aktiviteter under nød- og reparasjonsarbeid, etc.
3.1.7. Tilby ekstra betalte utdanningstjenester i samsvar med lovbestemte mål og familiebehov basert på avtale med foreldre (juridiske representanter). Institusjonen tilbyr følgende ekstra betalte utdanningstjenester:
A) ____________;
b) _______________;
V) _______________.
lovgivning i den russiske føderasjonen, ytterligere økonomiske ressurser fra frivillige donasjoner og målrettede bidrag fra enkeltpersoner og juridiske enheter (Klausul 8 i artikkel 41 i den russiske føderasjonens lov av 10. juli 1992 nr. 3266-1 "Om utdanning").
3.1.7. Henvise barnet til ytterligere legeundersøkelse slik at institusjonen kan korrigere fysisk og psykisk utvikling og gi en individuell tilnærming til barnet.
3.1.8. Gå til retten for å kreve inn gjeld fra foreldre for å forsørge barnet i MBDOU.
3.1.9. Vurdere klager og foreta en disiplinær etterforskning av brudd på faglig atferd fra en lærerstab bare dersom klagen mot ham er fremsatt skriftlig. Kopi av klagen skal gis til vedkommende lærer.
3.1.10. Krav fra foreldre (juridiske representanter) oppfyllelse av lovpålagte aktiviteter når det gjelder utdanningsprosessen og vilkårene i denne avtalen.
3.2. Forelderen har rett til:
3.2.1. Komme med forslag til forbedring av arbeidet med barn og organisering av tilleggspedagogiske tjenester i institusjonen.
3.2.2. Velg typene tilleggstjenester som tilbys av institusjonen på gratis og betalt basis.
3.2.3. Bo sammen med barnet i barnehagen i tilpasningsperioden, etter avtale med leder og i nærvær av en passende legeerklæring.
3.2.4. Hør rapporter fra leder og lærere om arbeid med barn.
3.2.5. Gi frivillig veldedig bistand rettet mot utviklingen av institusjonen,
forbedring av utdanningsprosessen.
3.2.6. Være en del av institusjonens offentlige styringsorganer og samhandle på alle områder av utdanning, utvikling og oppvekst av barnet.
3.2.7. Bli kjent med innholdet i utdanningsprogrammet til MBDOU, motta, på personlig forespørsel, informasjon om barnets liv og aktiviteter, hans personlige utvikling.
3.2.8. Beskytt barnas juridiske rettigheter og interesser.
3.2.9. Være med på å organisere og gjennomføre felles arrangementer med barn i MBDOU (matinéer, underholdning, kroppsøvingsferier, fritid, helsedager osv.).
3.2.10. Bli kjent med fremdriften og innholdet i utdanningsløpet.
3.2.11. Si opp denne avtalen før tidsplan ensidig, med forbehold om forhåndsmelding til institusjonssjefen 3 virkedager i forveien.
3.2.12. Be barnet om å besøke institusjonen på en fleksibel måte basert på en medisinsk rapport og helsetilstand, som bestemmes av avtalen inngått mellom institusjonen og foresatte.
3.2.13. Betale foreldrepenger på bekostning av foreldre (juridiske representanter), motta kompensasjon for deler av foreldreavgiften for underhold av et barn i en institusjon som implementerer det grunnleggende generelle utdanningsprogrammet for førskoleopplæring i samsvar med vedtak fra administrasjonen i Kostroma-regionen datert 26. november 2008 nr. 409-a "Om prosedyren for å søke om kompensasjon for deler av foreldrebetalingen for vedlikehold av et barn i utdanningsorganisasjoner som implementerer det grunnleggende generelle utdanningsprogrammet for førskoleopplæring, og prosedyren for utbetalingen i Kostroma-regionen." Retten til å få erstatning for deler av foreldrebetalingen for underhold av barn i Institusjonen gis en av foreldrene som betaler foreldrebetalingen for underhold av barnet i Institusjonen.
3.2.14. Betale foreldrepenger fra morsmidler (familie) kapital i samsvar med dekret fra regjeringen i den russiske føderasjonen av 14. november 2011 nr. 931 "Om endringer i reglene for tildeling av midler (deler av midler) mors (familie) kapital til et barns utdanning (barn) og andre aktiviteter knyttet til barnets utdanning (barn) utgifter."
4. Partenes ansvar
4.1. Foreldre (juridiske representanter) Elevene har ansvaret for å oppdra barnet og er de første lærerne (klausul 1 i artikkel 18, klausul 5 i artikkel 52 i den russiske føderasjonens lov av 10. juli 1992 nr. 3266-1 “On Education”).
4.2. Institusjonen er ikke ansvarlig for forsvinning eller skade på materielle eiendeler brakt og etterlatt uten tilsyn av foreldre som ikke er akseptert av institusjonen for lagring.
4.3. Foreldre (juridiske representanter) bære ansvaret for barnets liv og helse i tilfelle barnet utvikler en smittsom sykdom på grunn av avslag på vaksinasjon fastsatt i resolusjon nr. 129 av 06/09/2003 "Om implementering av sanitære og epidemiologiske regler SP 3. 1. 3. 2. 1379 – 03."
4.4. Partene er fritatt for ansvar for delvis eller fullstendig unnlatelse av å oppfylle forpliktelser etter denne avtalen dersom denne svikten var en følge av force majeure-omstendigheter som oppsto etter inngåelsen av denne avtalen som følge av ekstraordinære forhold som partene ikke kunne forutse eller forhindre. I andre tilfeller er partene ansvarlige for manglende oppfyllelse eller feilaktig oppfyllelse av forpliktelsene i avtalen i samsvar med gjeldende lovgivning i Den russiske føderasjonen.
4.5. Tvister som oppstår under tolkningen eller gjennomføringen av vilkårene i denne avtalen løses gjennom forhandlinger, og i tilfelle det ikke oppnås enighet, på den måten som er foreskrevet av gjeldende lovgivning i Den russiske føderasjonen.
4.6. Avtalen er utarbeidet i to eksemplarer: Det ene oppbevares i Institusjonen, det andre oppbevares av foreldrene (juridiske representanter). Begge eksemplarene har samme rettskraft.
6. Kontraktens varighet
6.1. Avtalen er gyldig fra undertegningsøyeblikket og har rettskraft frem til "____"________________ ______. Denne avtalen kan endres eller suppleres etter avtale mellom partene, samt på grunn av endringer i lovgivningen.
6.2. Endringer og tillegg til avtalen gjøres skriftlig og undertegnes av begge Parter.
7. Adresser, detaljer og underskrifter til partene
|
INSTITUSJON: |
FORELDRE (juridisk representant): |
|
Kommunal budsjett førskoleopplæringsinstitusjon |
_____________________________________________ Fullt navn (fullt) |
|
Postadresse MBDOU Mottakers navn TIN MBDOU Sjekkpunkt MBDOU OKATO MBDOU:____________ KBK:__________ L/konto MBDOU Barnets konto:____________ Navn på banken: R/ac. betalingsmottaker:__________ Inntektskode______________ |
Passserie ____ nr. _____utstedt "____" _______ __________________________ Arbeidssted __________________________________ Jobbtittel ____________________________________ Registreringsadresse:_____________________________________ Boligadresse:_______________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ Telefon (jobb hjemme) ____________________________ |
|
Leder for MBDOU by NNN "Barnehage nr. 00" |
|
|
____________________ |
_____________________ fullt navn |
«_______»_____________ 20_____ ble kjent med lokale lover og barnehagecharter.
(signatur) (transkripsjon)
Den andre kopien av kontrakten ble mottatt i hendene på "_______"_____ 20_____.
______________________/______________________
(signatur) (transkripsjon)
Kapittel 11. Avtale med foreldre
Når du tar imot et barn i barnehagen, er det nødvendig å inngå en avtale med foreldrene, som vil fastsette de grunnleggende rettighetene og pliktene til partene. Temaet for en slik avtale er åpenbart: Barnehagen forplikter seg til å ta ansvar for barnets liv og helse, gi ham alt som er nødvendig for et normalt liv og gi ham en rekke pedagogiske tjenester, mens foreldre forplikter seg til å betale for dette.
Kontrakten skal angi beløp og fremgangsmåte for betaling, muligheter for omberegning ved fravær av barnet på grunn av sykdom, og tiden barnet oppholder seg i barnehagen. Betaling for barnehagetjenester betales alltid forskuddsvis minst en måned. De fleste private barnehager tar en engangsinngangsavgift tilsvarende én måneds betaling.
Spesiell oppmerksomhet bør rettes mot barnets helsetilstand: det bør være klart for foreldre fra kontrakten at det er uakseptabelt å bringe et barn i en tilstand av sykdom og ubehag. Mange foreldre er imidlertid bekymret for spørsmålet om betaling for den perioden barnet ikke kan gå i barnehage på grunn av sykdom. Det anbefales å angi i kontrakten i hvilke tilfeller foreldre har rett til å beregne betaling på nytt og i hvilket beløp. De fleste foreldre vil forstå det faktum at et barns korttidssykefravær ikke vil bli tatt i betraktning. Hvis vi snakker om en alvorlig sykdom, kan foreldre få en viss økonomisk kompensasjon.
For å ivareta sikkerheten og unngå konfliktsituasjoner er det nødvendig å avtale hvem som har rett til å hente barnet i barnehagen på slutten av dagen. I tillegg kan du fastsette tilfeller der foreldre får rabatt på barnehageavgift, samt størrelsen på rabattene som gis.
Her er en versjon av en slik kontrakt:
Avtale med foreldre
By __________________ «_____»___________20___
Navnet på organisasjonen din, på den ene siden, og
barnets foreldre
(barnets fulle navn, fødselsdato)
______________________________________________________
______________________________________________________
(Foreldrenes fulle navn)
har blitt enige om følgende:
1. Partenes plikter
En barnehage (utviklingssenter, hageklubb, etc.) påtar seg:
Sikre barnets sikkerhet under oppholdet, beskytte rettighetene og verdigheten til barnet, og dets følelsesmessige velvære.
Sikre den mentale og fysiske utviklingen til barnet, ta hensyn til og utvikle dets individuelle egenskaper.
Organiser barnets aktiviteter i samsvar med hans alder, individuelle egenskaper og innholdet i utdanningsprogrammet, og sikrer hans intellektuelle, fysiske og personlige utvikling.
Gi barnet mulighet til å bo i henhold til arbeidsplanen fra_til_.
Informer regelmessig foreldre om barnets liv og aktiviteter, hans personlige utvikling.
Organiser et fagutviklingsmiljø som fremmer utviklingen av barnet.
Organiser et balansert kosthold, sørg for overholdelse av kostholdet og dets kvalitet, med hensyn til lengden på barnets opphold.
La foreldrene være hos ham i nødvendig tid under barnets tilpasningsperiode.
Samarbeide med foreldre og vise respekt for deres ønsker.
Gi barna de nødvendige fordelene og kreativt materiell for deres utvikling.
Foreldre påtar seg:
Hent barnet i tide.
Delta på foreldremøter og spesielt organiserte møter.
Informer administrasjonen omgående om barnets sykdom; ta med barnet kun når det er friskt, uten tegn på sykdom eller ubehag, og etter sykdom fremlegge en attest fra barnelege med tillatelse til å gå på en førskoleinstitusjon.
Personlig overlevere og hente et barn fra en lærer eller annen ansatt; i andre tilfeller, omgående gi informasjon til dem som foreldrene stoler på for å bringe eller hente barnet.
Betal en månedlig avgift for tjenester.
Gi beskjed om endringer i kontaktnummer.
Oppfylle kravene knyttet til organiseringen av barnets livsaktiviteter.
2. Partenes rettigheter
Barnehagen har rett:
Krev identifikasjonsdokumenter fra gater som henter barn.
Si opp eller forleng denne avtalen i samsvar med betingelsene som er spesifisert nedenfor.
Ikke aksepter et barn med tegn på forkjølelse eller annen sykdom inn i gruppen uten legeerklæring.
Foreldre har rett til:
Ta del i arbeidet i barnehagen.
Kom med forslag til forbedring av arbeidet.
Gi uttrykk for kommentarer og ønsker til barnehageadministrasjonen.
Si opp eller forleng denne avtalen i samsvar med betingelsene som er spesifisert nedenfor.
3. Betaling for tjenester
Den månedlige betalingen for barnebidrag er ______________________ gni.
Betaling gjøres av foreldre fra 27. dag i inneværende måned til 5. dag i neste måned (dvs. beløpet betales en måned på forhånd) ved å overføre midler til en brukskonto eller i kontanter.
Ved forsinket betaling må foreldre betale en bot på 1 % for hver dag med forsinkelse.
Påmeldingsavgiften er _______________ gni.
Inngangsbilletten betales av foreldrene én gang om gangen ved signering av denne avtalen
Hvis du forskuddsbetaler 3 (tre) måneder eller mer, gis en rabatt... % for hele perioden for denne forskuddsbetalingen.
Når to eller flere barn fra samme familie melder seg inn i barnehagen gis det rabatt... % for en månedlig betaling for hvert barn.
Omberegninger:
Etterberegning for barns manglende oppmøte i barnehage på grunn av sykdom (fravær i en hel kalendermåned eller mer) kompenseres... % fra det månedlige beløpet for betaling for organisering av barnebidrag kun ved fremvisning av dokumenter fra en medisinsk institusjon. Omberegning for fraværsperioden for barnet i løpet av foreldrepermisjonen kompenseres ...% av det månedlige beløpet for betaling for organisering av barnebidrag på anmodning fra foreldrene.
Alle rabatter og omberegninger gjelder utelukkende for månedlige betalinger, mens inngangsbillettens størrelse forblir uendret.
4. Kontraktens varighet Avtalen trer i kraft fra det øyeblikket den er signert av begge parter og er gyldig til og med ______________ 20___.
5. Prosedyre for heving av kontrakten
Kontrakten kan sies opp etter avtale mellom partene.
Den part som bestemmer seg for å si opp denne avtalen før tid plikter å varsle den annen part minst 30 dager før oppsigelsesdatoen.
Kontrakten kan sies opp av barnehageadministrasjonen ensidig dersom foreldrene ikke overholder vilkårene.
6. Kontraktsforlengelse Kontrakten kan forlenges i ________________ måned 20___ etter avtale mellom partene.
7. Partsadresser og underskrifter
Forutsetninger:
Foreldre:
Passserie___ ___Nei________ Utstedt av__________
Når_______________
Partenes underskrifter:
___________/_________/ __________________________Foreldre tegner ved påmelding av barnet sitt til barnehagen avtale med førskoleinstitusjonen. Det skal være to eksemplarer: ett til barnehagen, ett til barnets rettslige representanter. Søknader på siden viser at foreldre ofte ikke får utlevert kopi, og derfor mangler det kunnskap om deres rettigheter og plikter i en førskoleinstitusjon.
Vi publiserer en prøveavtale med en barnehage som er godkjent vedlegg til ordre fra Moskva utdanningsdepartement datert 8. november 2010 nr. 1653 og skulle ha blitt gjort oppmerksom på alle foreldre til førskolebarn i Moskva innen 13. desember 2010:
Modellavtale mellom en statlig utdanningsinstitusjon i Moskvas utdanningsdepartement, som implementerer det grunnleggende generelle utdanningsprogrammet for førskoleopplæring, og forelderen (juridisk representant) til barnet
Moskva by "____" ______________20___
Statens utdanningsinstitusjon __________________________________________________________________________ __________________________________________________________, (fullt navn på den statlige utdanningsinstitusjonen)
heretter referert til som institusjonen, representert ved lederen _______________________________________________________________ som handler på grunnlag av charteret, på den ene siden, og forelderen (juridisk representant) til barnet, ________________________________________________________________,
etternavn, navn, patronym for forelderen (juridisk representant) til barnet
heretter referert til som forelderen, har derimot inngått denne avtalen om følgende:
1. Avtalens gjenstand
1.1. Utdanning, opplæring og utvikling, samt tilsyn, omsorg og forbedring av barnet______________________________________________________
(etternavn, fornavn, patronym og barnets fødselsdato)
ved institusjonen.
1.2. Denne avtalen definerer og regulerer forholdet mellom institusjonen og forelderen.
2. Partenes ansvar
2.1. Institusjonen forplikter seg til:
2.1.1. Registrer barnet i institusjonen på grunnlag av foreldrenes søknad, institusjonens bemanningsliste generert av distriktsutdanningsavdelingen til Moskvas utdanningsavdeling, og et medisinsk kort utarbeidet på foreskrevet måte, i gruppen __________________________________________________________.
(spesifiser type gruppe)
2.1.2. Oppgi:
- beskytte livet og styrke den fysiske og mentale helsen til barnet;
- kognitiv tale, sosial-personlig, kunstnerisk-estetisk og fysisk utvikling av barnet;
- utdanning av statsborgerskap, respekt for menneskerettigheter og friheter, kjærlighet til den omkringliggende naturen, moderlandet, familie, under hensyntagen til barnets aldersegenskaper;
- implementering av nødvendig korrigering av mangler i den fysiske og (eller) mentale utviklingen til barn;
- beskyttelse av barnets rettigheter og friheter;
- beskyttelse av barnet mot alle former for fysisk og psykisk vold;
- respekt for barnets ære og verdighet.
2.1.3. Organiser barnets aktiviteter i institusjonen i samsvar med hans alder, individuelle egenskaper, innholdet i utdanningsprogrammet til institusjonen, og sikrer hans kognitive tale, sosial-personlige, kunstnerisk-estetiske og fysiske utvikling.
2.1.4. Samarbeid med familien for å sikre barnets fulle utvikling.
2.1.5. Gi rådgivende og metodisk bistand til familier i spørsmål om barns oppdragelse, utdanning og utvikling.
2.1.6. Respekter foreldrenes rettigheter.
2.1.7. Gi barnet mulighet til å oppholde seg i Institusjonen i henhold til arbeidstiden fra _____ til _____ (helger: ________________________________________________).
2.1.8. Informer foresatte om livet og aktivitetene til barnet i institusjonen, hans personlige utvikling.
2.1.9. Organisere et utviklingsfaglig miljø i gruppe- og andre funksjonsrom ved Institusjonen som fremmer utviklingen av barnet, i samsvar med barnets vekst og alder og med hensyn til hygieniske og pedagogiske krav.
2.1.10. Sikre gjennomføring av helseforbedrende, behandlings- og profylaktiske og sanitær-hygieniske tiltak.
2.1.11. Organiser, med tanke på barnets opphold i institusjonen _______, et balansert engangsmåltid, sørg for overholdelse av kostholdet og dets kvalitet.
2.1.12. Gi foreldrene mulighet til å være i gruppe med barnet i tilpasningsperioden, med forbehold om overholdelse av sanitære og hygieniske krav.
2.1.13. Lagre et sete til barnet ditt:
a) på grunnlag av en attest i tilfelle av hans sykdom, sanatoriumbehandling, karantene;
b) basert på forelderens søknad for perioden med ferie, forretningsreise, sykdom hos forelderen, samt i sommerperioden, for en periode på inntil 75 dager, uavhengig av varigheten av forelderens ferie.
2.1.14. Introduser forelderen til charteret, lisens til å utføre utdanningsaktiviteter, sertifikat for statlig akkreditering av institusjonen og andre dokumenter som regulerer virksomheten til institusjonen, og andre regulatoriske rettsakter innen utdanning.
2.1.15. Overhold vilkårene i denne avtalen.
2.2. Forelderen forplikter seg til:
2.2.1 Overhold institusjonens charter.
2.2.2. Overhold vilkårene i denne avtalen.
2.2.2. I samsvar med artikkel 63 i den russiske føderasjonens familiekode, ta ansvar for oppdragelsen og utviklingen av barna sine, ta vare på barnas helse, fysiske, mentale, åndelige og moralske utvikling.
2.2.3. Oppgi dokumentene som er nødvendige for å melde barnet inn i institusjonen, samt dokumentene som er nødvendige for å fastslå størrelsen på foreldregebyrer for barnets omsorg i institusjonen.
2.2.4. Betal en månedlig avgift for vedlikehold av barnet i institusjonen på et beløp på ________ rubler fastsatt ved lov om Moskva-regjeringen innen den 10. dagen i inneværende måned.
2.2.5. Personlig overlevere og hente barnet hos læreren, uten å betro barnet til personer under 16 år.
2.2.6. Dersom foresatte stoler på at andre henter barnet på institusjonen, legg inn en søknad som angir hvem som har rett til å hente barnet.
2.2.7. Ta med barnet til institusjonen på en ryddig måte, med klesskift, sko og uten tegn på sykdom eller ubehag.
2.2.8. Informer institusjonen personlig eller på telefon_______________ om årsakene til barnets fravær før klokken 10 den dagen.
2.2.9. Informer institusjonen en dag i forveien om barnets ankomst etter fraværet.
2.2.10. Etter at barnet har lidd av en sykdom, samt i fravær av barnet i mer enn 3 dager (unntatt helger og helligdager), gi institusjonen en attest fra en barnelege som indikerer diagnosen, sykdommens varighet, behandling gitt, informasjon om mangel på kontakt med smittsomme pasienter, samt anbefalinger om barnets individuelle diett de første 10-14 dagene. I mangel av denne attesten er barnet ikke tatt opp i institusjonen.
2.2.11. Gi en skriftlig søknad om å beholde en plass i institusjonen under barnets fravær på grunn av sanatoriebehandling, karantene, ferie, forretningsreise, sykdom hos foresatte, samt i sommerperioden, i andre tilfeller etter avtale med leder av institusjonen.
2.2.12. Meld omgående endringer i bosted og kontaktnummer.
2.2.13. Samhandle med institusjonen på alle områder av utvikling, oppvekst og utdanning av barnet.
3. Partenes rettigheter
3.1. Institusjonen har rett til:
3.1.1. Kom med forslag for å forbedre utviklingen, oppdragelsen og utdanningen til et barn i familien.
3.1.2. Gi forelder utsettelse med betaling for underhold av barnet i institusjonen i en periode på inntil 10 dager etter skriftlig søknad.
3.1.3. Bli kjent med de sosiokulturelle behovene til elevenes familier. Å studere de sosiale og pedagogiske behovene til foreldre i offentlig førskoleopplæring for vitenskapelige og praktiske formål.
3.1.4. Overfør et barn til andre grupper i følgende tilfeller:
- når antall barn synker;
- under karantene;
- om sommeren.
3.1.5. Hvis institusjonen er stengt, be distriktsutdanningsavdelingen om å gi barnet plass i en annen institusjon.
3.1.6. Bortvise et barn fra institusjonen dersom det foreligger en legemelding om barnets helsetilstand som hindrer det videre opphold i denne institusjonen.
3.1.7. Anbefaler at foreldrene besøker den psykologiske, medisinske og pedagogiske kommisjonen for å avgjøre behovet for å gi kvalifisert korrigerende bistand til barnet, og, om nødvendig, profilen til institusjonen som svarer til utviklingstilstanden og helsen til barnet for hans videre opphold.
3.1.8. Overføre et barn til en korttidsoppholdsgruppe på en institusjon dersom barnet ikke går på institusjonen i en måned i perioden 1. september til 31. mai uten saklig grunn (sykdom hos barnet, sanatoriebehandling, karantene, ferie, virksomhet reise eller sykdom hos forelderen). Dersom det ikke er korttidsoppholdsgruppe på denne institusjonen, får barnet plass i korttidsoppholdsgruppen til en nærliggende institusjon.
3.1.9. Søk støtte fra territorielle tjenester for sosialhjelp til befolkningen og andre sosiale utdanningsinstitusjoner i tilfeller av upassende overholdelse av barnets rettigheter i samsvar med konvensjonen om barnets rettigheter og andre lovgivningsmessige handlinger fra Den russiske føderasjonen.
3.2. Forelderen har rett til:
3.2.1. Krev at institusjonen overholder charteret og vilkårene i denne avtalen.
3.2.2. Kreve at institusjonen oppfyller sitt ansvar for omsorg, beskyttelse og fremme av helse, utdanning og opplæring av barnet på de vilkår og form som er fastsatt i denne avtalen.
3.2.3. Ta del i opprettelsen og arbeidet med selvstyreorganer ved institusjonen med det formål å samarbeide om å løse sosiale, kulturelle, pedagogiske og ledelsesmessige oppgaver i institusjonens virksomhet.
3.2.4. Hør rapporter fra leder og lærere om institusjonens arbeid.
3.2.5. Rådfør deg med lærerstaben ved institusjonen om problemene med å oppdra og utdanne barnet.
3.2.6. Bli kjent med innholdet i utdanningsprogrammet til institusjonen, motta, på personlig forespørsel, informasjon om barnets liv og aktiviteter, hans personlige utvikling.
3.2.7. Kom med forslag for å forbedre institusjonens arbeid og organisere betalte tilleggsutdanningstjenester.
3.2.8. Velg fra listen som tilbys av institusjonen hvilke typer betalte tilleggsutdanningstjenester.
3.2.9. Søk Institusjonen om utsettelse av barnebidragsgebyrer senest 5 dager før dato for neste utbetaling.
3.2.10. Motta en omberegning av gebyrene for barnebidrag fra institusjonen i tide.
3.2.11. Uttrykk en personlig mening til institusjonen om spørsmål om åpenhet i arbeidet, tilgjengeligheten av informasjon om livet til et barn i en gruppe, kommunikasjonsstil med barn og foreldre, verdien av samarbeid for å berike opplevelsen av familieutdanning.
3.2.12. Gi frivillig bistand til Institusjonen ved gjennomføring av lovpålagte oppgaver på den måten loven foreskriver.
3.2.13. Å få kompensasjon for deler av foreldreavgiften for å forsørge barn i institusjonen.
4. Partenes ansvar
4.1. Partene er gjensidig ansvarlige for obligatorisk overholdelse av vilkårene i denne avtalen.
4.2. For manglende oppfyllelse eller feilaktig oppfyllelse av forpliktelser påtatt under denne avtalen, er partene ansvarlige i samsvar med gjeldende lovgivning i Den russiske føderasjonen.
5. Prosedyre for endring og oppsigelse av kontrakten
5.1. Alle endringer og tillegg til denne avtalen er gyldige og utgjør en integrert del av den bare hvis de er skriftlige og signert av autoriserte representanter for begge parter.
5.2. Kontrakten kan sies opp etter avtale mellom partene når som helst. I dette tilfellet må parten som startet oppsigelsen av kontrakten varsle den andre parten om dette 14 dager i forveien.
6. Tvisteløsningsprosedyre
6.1. Hvis det er umulig å løse uenigheter gjennom forhandlinger, blir partene ledet av gjeldende lovgivning i Den russiske føderasjonen.
7. Kontraktens varighet
7.1. Denne avtalen trer i kraft fra det øyeblikket den er signert av begge parter.
8. Andre forhold
8.1. Denne avtalen er utarbeidet i to eksemplarer med lik rettskraft:
- en kopi oppbevares i institusjonen i barnets personmappe;
- et annet eksemplar utstedes til forelderen.
8.2. Spesielle vilkår til denne avtalen, tillegg og endringer er formalisert som vedlegg til avtalen.
8.3. Et barn kan ikke meldes inn i institusjonen uten å utarbeide denne avtalen.
9. Adresser og detaljer om partene