Hvor ofte vi i talen vår antar, legger planer, hevder formålet som vi tok denne eller den handlingen for, og angrer på tapte muligheter. Hvis du ikke lærer temaet underordnede klausuler, vil du ikke være i stand til å erobre alle toppene i språket.
By på - det er ikke bare et sett med ord, men en uavhengig del av talen. Hver av dem har sin egen karakter: noen er enkle, noen er komplekse. La oss finne et felles språk med de andre taleenhetene.
Komplekse setninger eller Sammensatte setninger Navnene deres indikerer allerede at de består av to deler. Hovedforskjellen deres er i samspillet mellom delene med hverandre. Så i den første typen er det en hoved og en underordnet, i den andre er alle relasjoner bygget på likhet. La oss sammenligne:
Musikken stoppet og parene tok plass. — Musikken stoppet og parene tok plass (like).
Jeg trodde han skulle komme tilbake på mandag. — Jeg trodde han ville komme tilbake på mandag (hoved og avhengig).
Så vi er interessert i komplekse setninger, nemlig deres avhengige del. Først av alt, la oss forstå hva som heter underordnede ledd på engelsk. I talen vår bruker vi ofte setninger som forklarer hovedhandlingen, avslører mer informasjon, og gir oss muligheten til å diversifisere talen vår. Med andre ord betyr en bisetning en sekundær handling. La oss sammenligne:
Han sa noe. Det var veldig viktig. - Han sa noe. Dette var veldig viktig (to enkle)
Det han sa var veldig viktig. – Det han sa var veldig viktig. (bruker underordnet ledd)
Typer underordnede klausuler
Hvis vi ønsker å avklare Emne, så bruker vi konjunksjoner eller allierte ord "hvem" (hvem), "hva" (det), "det" (det), "hvem" (hvem), "hvilken" (hvilken), "hvordan" (hvordan), "vær"/"hvis" (hvis). Still et spørsmål for å bestemme typen tilbud. Så, emneklausuler svarer hvem? Hva?.
Hvordan han gjorde en feil er ikke klart for oss. "Vi forstår ikke hvordan han gjorde feilen." (Er dette uklart?)
Forklar engelsk predikat kan gjøres ved å bruke de samme konjunksjonene som emnet. Men predikative klausuler vil svare på spørsmålet hva gjorde du?
Dette er hva har han gjort innen klokken 6. – Det var det han gjorde ved sekstiden.
Bisetninger tillegg svar på spørsmålet hva?, hvem? for hva?. Hovedsetningen er koblet sammen gjennom de samme fagforeningene eller på en ikke-faglig måte. Bisetninger definisjoner svare på hvilket spørsmål? hvilken? og introduseres ved hjelp av konjunksjonene "hvem", "hvem", "hvilken", "det", "hvem", "når", "hvordan".
Hun smilte til hva jeg sa . – Hun smilte til det jeg sa.
Jeg kjenner jenta hvem som har båret premien . — Jeg kjenner jenta som vant førstepremien.
Bisetninger i engelsk karakterisering omstendighetene ved handlingen, er den største gruppen.
- Adverbale klausuler plass(plasser) svar på spørsmål hvor? Hvor? hvor? og er forbundet med konjunksjonene "hvor", "hvorfra", "hvor som helst" (hvor som helst, hvor som helst). Adverbale klausuler tid kan gjenkjennes av konjunksjonene "når", "etter", "til/til", "mens", "siden", "av tiden", "før", "når som helst" (når som helst). Adverbale klausuler av måte(handlingsmåte) tilstøt hovedideen ved å bruke konjunksjonene "som om", "som", "som om" og svar på spørsmålene hvordan? hvordan?. Det store unntaksspråket – engelsk – får oss til å tenke også her. Dermed har underordnede setninger trekk når de uttrykker fremtidig tid.
De gikk til gaten hvor den kjente forfatteren ble drept . — De nærmet seg stedet der den kjente forfatteren ble drept.
Jeg har ikke skrevet til ham siden vi forlot skolen . "Jeg har ikke skrevet til ham siden vi sluttet på skolen."
Han så på meg som om han så meg for første gang. «Han så på meg som om han så meg for første gang.
- Adverbale klausuler grunnen til(fører til) introduseres i en kompleks setning med konjunksjonene "fordi", "siden" (som betyr siden), "som" (siden) og svar på spørsmålet hvorfor?. Adverbale klausuler hensikt svar på spørsmålet hvorfor? til hvilket formål? og er forbundet med konjunksjonene "det", "for at", "slik at" - slik at og foreningen "minst" - for ikke å gjøre det. Infinitiv brukes oftest for å forklare hovedhandlingen.
Siden vi ikke hadde noe mat vi kunne ikke fortsette turen. — Siden vi ikke hadde mer mat, kunne vi ikke fortsette reisen.
Hun dro til England for å lære engelsk. — Hun dro til England for å studere engelsk.
Hun sendte barna sine ut i hagen for å jobbe litt. — Hun sendte barna i barnehagen for å jobbe.
- Adverbale klausuler resultat(konsekvenser) uttrykke resultatet av en handling fra hovedklausulen. Underordnede klausuler av denne typen er ved siden av den viktigste ved å bruke konjunksjonene "slik at", "det", "så" (så). Denne typen er ikke så enkel som de andre. Når du kobler sammen hoved- og sekundærdelene, ikke glem koordineringen av tider.
Han snakket så lenge at vi begynte å tenke at han aldri stopper. "Han snakket så lenge at vi begynte å tro at han aldri ville bli ferdig."
- Adverbale klausuler konsesjon(innrømmelser) svare på spørsmålet uansett? og er forbundet med konjunksjonene "skjønt", "men" (uansett hvordan), "hvem" (hvem som helst), "hva som helst" (uansett hva), "selv om" (selv om). Adverbale klausuler betingelse(betingelser)- "hvis", "med mindre", "i tilfelle".
Uansett hvordan rike mennesker er de vil alltid tjene mer penger. – Uansett hvor rike folk er, vil de fortsatt tjene enda mer penger.
Hvis han renser skoene sine det betyr at han har en date. — Hvis han pusser skoene, betyr det at han har en date.
Merk: Betingede setninger har flere typer som krever nøye studier.
Til tross for deres store antall, er underordnede klausuler på engelsk ganske enkle å forstå og huske. Bestem hovedideen og forklarende omstendigheter, still et spørsmål, se på forbindelseskonjunksjonen - og du har funnet svaret.
En engelsk setning kan sammenlignes med en russisk ved at strukturen deres er delvis lik, og vi snakker ikke om setningsmedlemmer, men om deler av en setning. Så de finnes i språket. De andre, som vil bli diskutert i denne artikkelen, er på sin side komplekse, der alle deler er like og uavhengige, og komplekse. En kompleks setning kalles så fordi en eller flere av dens deler er underordnet en annen, og disse underordnede delene selv kan svare på forskjellige spørsmål og fungere som forskjellige komponenter i en frase. Disse funksjonene førte til fremveksten av et slikt konsept som klausuler, og bestemte klassifiseringen av typer klausuler i samsvar med deres rolle i setningen. Dette vil bli diskutert i denne artikkelen. Vi skal se på hva underordnede ledd er på engelsk, hvilke typer av dem som skiller seg ut og hvordan de skiller seg fra hverandre.
Generell informasjon om underordnede deler
Oversettelsen av ordleddet er "del", og videre snakker vi om de delene av en kompleks setning som kan formidle forskjellige betydninger og svare på forskjellige spørsmål. Generelt er det hoved-/prinsipal - hoved- og bisetninger - bisetninger på engelsk (deler). Denne inndelingen er veldig tydelig synlig i konjunktivstemningen, fordi betingede setninger på engelsk består direkte av følgende komponenter: hovedsetningen bærer hovedessensen, og den underordnede delen inneholder betingelsen.
Det er verdt å merke seg at deler av en kompleks setning kan kobles enten gjennom konjunksjoner eller andre forbindende ord, eller ikke ha noen forbindelsesenheter. Eksempel på fagforeningsforbindelse:
Hun var sikker at ingen ville komme for å se henne av"Hun var sikker på at ingen ville komme for å se henne av."
Et eksempel på en ikke-fagforeningsforbindelse:
jeg ønsker Jeg hadde vært der noen dager før– Det er synd at jeg ikke var der noen dager før.
Det er også umulig å ikke legge merke til det faktum at underordnede klausuler ikke har noe spesifikt sted, det vil si at de enten kan gå foran hoveddelene eller komme etter dem:
· Det var vanskelig å overvinne problemet fordi oppgaven var for vanskelig– Det var vanskelig å få bukt med problemet fordi oppgaven var for vanskelig
· Da han ringte om kvelden, Jeg så på favorittprogrammet mitt – Da han ringte om kvelden, så jeg på favorittprogrammet mitt
Oversettelsen av leddsetninger i dag kan også betraktes som alle bisetninger, inkludert de som inneholder hovedleddene i setningen. Dette skyldes kanskje det faktum at typene underordnede ledd er svært mange, og når man snakker om deler av en kompleks setning, er det viktig å understreke alle fragmenter av frasen uten unntak. Derfor er det nødvendig å vurdere typene klausuler mer detaljert, gi eksempler fra forskjellige kategorier og bestemme hvilke spørsmål hver type svarer.
Hovedtyper av underordnede deler
Det er vanlig å skille mellom følgende typer underordnede klausuler på engelsk:
1. Fagparagraf
eller, mer enkelt sagt, en del som inneholder et emne. Den viser forholdet mellom denne klausulen og predikatet og kan vises enten i begynnelsen eller på slutten og innledes med forskjellige konjunksjoner eller forbindende ord (hvem, hva, hvilken, hvor, det osv.):
Hva har han lyst til å gjøre er å gå bort akkurat nå – Det han vil gjøre er å dra akkurat nå
2. Predikativ leddsetning - underordnede predikater
De minner på mange måter om de tidligere beskrevne emneleddene, siden de også inneholder ett av to hovedmedlemmer. I tillegg brukes omtrent de samme konjunksjonene og forbindelseselementene før dem - hvem, hva, det, hvordan, hvorfor osv. Den eneste forskjellen er at de underordnede leddsetningene på engelsk som har et predikativ vanligvis vises i andre halvdel:
Problemet var hvordan guttene kunne nå det stedet– Problemet var hvordan guttene kunne komme seg til det stedet
3. Objektledd - tilleggsledd
Faktisk fungerer de som et fullverdig supplement. Ytterligere bisetninger kan kobles til hoveddelen gjennom en rekke konjunksjoner og koblingselementer - det vil si hva, hvem, hva som helst, hvem som helst, etc. Slike deler kalles også forklarende og svarer på spørsmålene til indirekte saker: hva? om hvem? etc.:
Det gjør han alltid hva moren ber ham gjøre– Han gjør alltid det moren ber ham om å gjøre.
4. Attributive klausuler
De fungerer som definisjoner og er assosiert med enten substantiv eller pronomen som vises i hovedsetningen. Determinative leddsetninger på engelsk kan assosieres med hovedsetninger gjennom ulike elementer: disse kan være relative pronomen (hvem, det, hvilke osv.), relative adverb (når, hvor), og metoden kan også være ikke-forening. Komplekse setninger med attributive klausuler er ganske populære på grunn av muligheten for forskjellige måter å koordinere med hoveddelen; Vanligvis svarer den attributive klausulen på spørsmålet hvilken? og kan se slik ut:
Han startet i håp at alle ville støtte ham– Han startet i håp om at alle ville støtte ham
5. Adverbiale klausuler
som utgjør kanskje den største undergruppen. Komplekse setninger med adverbialledd er svært vanlige, siden de formidler mye mening og har flere separate undertyper. Det er logisk å anta at SPP-er med adverbialledd har en del i seg i adverbialfunksjonen, som kan ha ulike betydninger og brukes til å vise ulike situasjoner. Så ethvert bord med disse typene vil tilby følgende alternativer:
a) Adverbial klausul av tid - underordnet tid på engelsk
Ganske ofte står deler av tid og betingelser sammen, siden både underordnede betingelser og tid gjenspeiles tydelig i konjunktivstemningen, hvor de har spesielle grammatiske normer for dannelsen av tid. Temporelle klausuler har konjunksjoner som går foran dem - som, så snart, til, til, når osv.:
Så snart jeg så henne, Jeg ringte vennene mine for å fortelle dem denne nyheten – Så snart jeg så henne, ringte jeg vennene mine for å fortelle dem denne nyheten
b) Adverbiale leddsetninger av sted
Det er vanligvis ikke noe komplisert i dem, og ordene som går foran dem er på en eller annen måte forbundet med stedet - hvor, hvor enn:
jeg føler meg bra hvor jeg bor– Jeg har det bra der jeg bor
c) Adverbiale formålssetninger
Essensen deres ligger i selve navnet: de formidler formålet med handlingen. De er innledet av slike velkjente strukturer som i rekkefølge, slik at osv.:
Jeg så på ham slik at han kunne forstå alvoret i intensjonen min– Jeg så på ham slik at han kunne forstå alvoret i intensjonene mine
d) Av årsak - årsaker
Denne delen er designet for å vise en eller annen grunn i forhold til hoveddelen. Kan begynne med konjunksjoner fordi, for, siden, som osv.:
Jeg bestemte meg for ikke å gå dit siden jeg ikke kjente noen på den festen– Jeg bestemte meg for å ikke dra dit fordi jeg ikke kjente noen på den festen
e) Betingelse – underordnede vilkår
De er ganske kjente for de som husker konjunktiv humør og betingelser. Betingede klausuler begynner vanligvis med konjunksjoner som hvis (om), med mindre, i tilfelle osv.:
I tilfelle hun kommer, ingen vil møte henne – Hvis hun kommer, vil ingen møte henne
f) Til sammenligning
Essensen deres er ganske enkel: deres oversettelse begynner med ordene "som om", "som om", som vanligvis uttrykkes gjennom identiske konjunksjoner som om/som om eller andre strukturer: som – som, så – som, osv.:
Han så som om ingenting kunne skremme ham"Han så ut som ingenting kunne skremme ham."
g) Av resultat – resultat eller, som de også kalles, konsekvenser
Oversettelsen av slike konstruksjoner er "så mye at ...", "slik at ...". Slike klausuler uttrykkes vanligvis gjennom strukturen, men dette tilfellet av bruken skal ikke forveksles med en adverbiell formålssetning, der essensen vil være helt annerledes. Slik ser en følgeklausul ut:
Vi var dypt involvert i arbeidet med prosjektet, slik at vi ikke hørte han komme– Vi var så involvert i arbeidet med prosjektet at vi ikke hørte det komme
h) Av måte - handlemåte
Konjunksjonen viser vanligvis hvordan en handling utføres, det vil si måten den utføres på. For eksempel:
Han gjorde alt som du beordret ham- Han gjorde alt som du beordret ham
i) Adverbial klausul om konsesjon - innrømmelser
En typisk oversettelse som en slik del vil begynne med er "skjønt", "til tross", etc. Følgende betydninger uttrykkes gjennom konjunksjonene, men til tross for, osv.:
Selv om han var fri, han nektet å hjelpe oss – Selv om han var fri, nektet han å hjelpe oss
Som man kan se fra all informasjonen ovenfor, er det ganske mange typer underordnede ledd i en setning, men hver av dem har individuelle særtrekk i form av konjunksjoner som introduserer dem, så å studere dette omfattende emnet fører vanligvis ikke til store problemer og vanskeligheter.
Typer underordnede klausuler
Underordnede ledd kan utføre en lang rekke funksjoner som en del av hovedsetningen. De skiller seg fra de tilsvarende medlemmene av setningen ved å være mer uttrykksfulle, siden de inneholder et predikat som har evnen til å representere hele hendelsen.
På engelsk skilles følgende typer bisetninger ut: subordinate clauses, predicate subordinate clauses, additional subordinate clauses, attributive subordinate clauses, adverbial subordinate clauses.
Fagklausuler ( Fagklausuler)
Underordnede ledd utfører funksjonen til subjektet i en kompleks setning og svarer på spørsmål WHO? - WHO? eller hva? - Hva?
Subjektleddet er vanligvis plassert etter predikatet, i så fall begynner hovedleddet med et formelt subjekt den. I mangel av en innledning den Bisetningen kommer alltid foran predikatet til hovedsetningen.
Underordnede ledd legges til hovedsetningen:
- hva,WHO,hvem,hvilken,hvem sin og forbindende adverb når,hvor,hvordan hvordanHvorfor; i nærvær av et forbindende pronomen hva innledende den ikke brukt.
For eksempel:
Hva
du
ikke
t
forståerat han aldri vil gå med på denne planen. - Du forstår ikke én ting
: Han vil aldri gå med på denne planen.
Hva er det som bekymrer meg nåer helsetilstanden hennes. -At, Hvabekymringermeg Nå
, dette er helsetilstanden hennes.
WHO
lagret
hans
livforble ukjent. - Som reddet livet hans
forblir ukjent.
Hvorfor
han
gjorde
ikke
forståkommefortsattikke kjent. - Hvorfor kom han ikke
- , er fortsatt ukjent. fagforeningerat,om hvis (foreningen brukes kun med introduksjon den). For eksempel:
Om
han'
ll
bli enige
forståEt annet spørsmål. -Enten han er enig eller ikke, det er et annet spørsmål.
Er det sant at du skal bort? -
Dette er sant, at du drar?
Etter revolusjoner denforstånødvendig,denforstårar,denforståviktig osv. i en bisetning som begynner med en konjunksjon (foreningen, predikatverbet brukes ofte i konjunktivstemningen:
Det er viktig at brevetskal sendes
i dag.
-
Viktig, tilbrevvar
sendtI dag.
Det er merkelig at han burde
sa
at.
-
Rar, HvaHanDettesa.
- på en ikke-faglig måte (kun med en introduksjon den):
Den
er synd du kunne ikke komme. -
Det er synd, at du ikke kunne komme.
Bisetninger som begynner med en konjunksjon om/om, bør skilles fra underordnede klausuler om tid og tilstand. I motsetning til sistnevnte, i underordnede klausuler kan predikatet uttrykkes med et verb i hvilken som helst av de fremtidige tidene:
Når jeg kommer tilbake
er vanskelig å si. - Vanskelig å si, NårJegjeg kommer tilbake.
Hvis jeg kommer tilbake
er vanskelig åsi.-
Vanskelig å si, jeg kommer tilbakeomJeg.
Predikat underordnede leddsetninger ( Predikatklausuler)
Predikatbisetningen i en kompleks setning utfører funksjonen til et predikat (nominell del av predikatet) i hovedsetningen. Predikatsetninger brukes ikke ofte. De er lagt inn:
- forbindende pronomen hva,WHO,hvem,hvilken,hvem sin:
Det er hva jeg vil fortelle deg. - Det er det jeg vil fortelle deg.
- forbindende adverb når,hvor,hvordan hvordanHvorfor:
Dette er hvor jeg bor. -
Det er her jeg bor.
Det er hvorfor jeg kom hit. -
Det er derfor jeg kom hit.
- , er fortsatt ukjent. det, om, hvis:
Deproblemerforstå(foreningen
vi'
ve
fikk
veldig lite tid. -
Faktum er at vi har veldig lite tid.
Faktaen er (foreningenhan kom ikke
på
alle.
-
Faktisk kom han ikke i det hele tatt.
Som i underordnede ledd, i underordnede predikater introdusert av konjunksjoner når Og om, kan predikatverbet være i hvilken som helst av fremtidens tider:
At'snår
Hvorfor
vil
vises. -
Det er da han dukker opp.
Predikatsetninger er vanligvis knyttet til emnet ved å bruke koblingsverb tilvære,tilfåtilblitilvokse osv. For eksempel:
Desnakkevar
får
hva
Hvorfor kalt
meningsløst
-
Samtalen ble, sa han, meningsløs.
Predikatsetninger inkluderer også setninger som er kombinert i upersonlige setninger med koblingsverb tilsynestilvisestilsetilskje:
Den virker at han kom for sent til
tog. -
Det ser ut til at han bommet på toget.
Adverbiale klausuler utføre funksjoner under ulike omstendigheter. De svarer på følgende spørsmål når?- Når?, Hvorfor?- Hvorfor?, hvor?- hvor hvor?, hvordan?- Hvordan?
Med betydning er underordnede klausuler delt inn i:
- adverbiale setninger av tid,
- adverbiale leddsetninger av sted,
- adverbiale klausuler av fornuft,
- omstendelige etterforskningsdommer,
- adverbiale setninger om handlingsmåte og sammenligning,
- adverbiale konsesjonelle tilbud,
- adverbiale setninger med formål,
- adverbiale klausulforhold.
Merk at adverbiale ledd er atskilt med komma bare hvis de står før hovedklausulen.
Underordnede klausuler av tid. Adverbiale klausuler av tid
1. Underordnede klausuler av tid
- når? - Når?
- siden når? - siden når?
- hvor lenge? - hvor lenge?
- når - når;
- når som helst - når som helst;
- while – while, when, while;
- som – når, mens;
- etter – etter;
- før - før;
- til, til – til, til... ikke;
- så snart - for nå;
- siden – siden da osv.;
Eksempler: Jeg lærte å lese da jeg var ca 5 år gammel.– Jeg lærte å lese da jeg var rundt 5 år gammel.
Før det ble mørkt, vi var kommet hjem. «Før det ble mørkt, kom vi hjem. (Vi skilte adverbialleddet med komma, siden det kommer før hovedleddet.)
2. B underordnet tidssetning Verbet i fremtidig tid brukes aldri.
Husk: erstattet av , erstattet av , og erstattet av .
Eksempler:Når de kommer hjem, vil hun fortelle dem nyhetene. "Når de kommer hjem, vil hun fortelle dem nyhetene."
Underordnede klausuler av sted. Adverbiale klausuler av steder
1. Underordnede klausuler av sted svar på følgende spørsmål:
- hvor? - hvor hvor?
- fra hvor - hvor fra?
De er koblet til hovedsetningen ved å bruke konjunksjoner:
- hvor – hvor, hvor;
- hvor som helst – hvor som helst, hvor som helst;
Eksempler:Uansett hvor jeg møter broren hans, han er alltid urolig. – Uansett hvor jeg møter broren hans, er han alltid bekymret.
Dette er huset hvor jeg bor. – Dette er huset der jeg bor (i).
Underordnede klausuler om fornuft. Adverbiale årsakssetninger
1. Underordnede klausuler om fornuft svar på spørsmålet:
- Hvorfor? - Hvorfor?
De er koblet til hovedsetningen ved å bruke konjunksjoner:
- fordi – fordi;
- som – siden;
- fore – siden;
- nå som – nå når, siden.
Eksempler: Det var mange mennesker i gatene fordi det var høytid. – Det var mye folk på gaten fordi det var høytid.
Vi bestemte oss for å slå leir der siden det var for mørkt til å fortsette. «Vi bestemte oss for å slå leir der fordi det var for mørkt til å gå lenger.
Underordnede klausuler om handlingsmåte og sammenligning. Adverbiale klausuler om måte og sammenligning
1. Underordnede klausuler om handlingsmåte svar på spørsmålet:
Hvordan? – hvordan?/på hvilken måte?
De er koblet til hovedsetningen ved å bruke konjunksjoner:
- et show;
- som om (som om) – som om, som om;
- den hva.
Eksempler: Uttale ordet Som jeg gjør. - Si ordet som jeg (gjør).
2. I sammenlignende setninger introdusert ved konjunksjoner som om, som om, brukt konjunktiv II.
Eksempler: Hei som om han sultet i flere måneder. "Han spiste som om han hadde sultet i flere måneder."
Hun snakker om Paris som om hun hadde vært der selv. – Hun snakker om Paris som om hun hadde vært der personlig.
3. K underordnede klausuler om handlingsmåte forholde seg underordnede setninger for sammenligning, de er koblet til hovedsetningen ved å bruke konjunksjoner:
- enn – enn;
- som...som – akkurat...som/samme...som;
- ikke så...som - (ikke) slik/slik...som;
Eksempler: Det er ikke så dårlig som moren hennes tror det er. "Det er ikke så ille som moren hennes tror."
Underordnede klausuler av konsekvens. Adverbiale klausuler for resultat
1. Underordnede klausuler av konsekvens uttrykke en konsekvens som følger av innholdet i hovedsetningen. De er knyttet til hovedsetningen med en konjunksjon slik at, slik at - så, i dagligtale brukes ofte konjunksjonen så.
Eksempler: De hadde slik en heftig hund at ingen våget å gå i nærheten av huset deres. «De hadde en så hissig hund at ingen turte å gå forbi huset deres.
Været var så varm at jeg ikke hadde på meg jakke. – Været var så varmt at jeg ikke brukte jakke.
Bisetninger er konsesjonelle. Adverbiale klausuler om konsesjon
1. Konsesjonelle underordnede klausuler angi omstendighetene i strid med hvilken handlingen i hovedsetningen utføres. De er koblet til hovedsetningen med konjunksjoner:
- tenkte (skjønt) – selv om;
- til tross for at - til tross for at;
- imidlertid - uansett hvordan;
- hvem som helst – hvem som helst;
- uansett - uansett;
- whatever – whatever;
- uansett hva - uansett hva;
- uansett hvordan - uansett hvordan osv.
Eksempler: Ikke endre planene dine uansett hva som skjer. – Ikke endre planene dine, uansett hva som skjer.
Selv om jeg liker insekter, Jeg ønsker ikke å studere entomologi. – Selv om jeg elsker insekter, vil jeg ikke studere entomologi.
Til tross for at de ikke har noen kvalifikasjoner, han fikk jobben. Til tross for at han ikke hadde noen kvalifikasjoner, fikk han jobben.
Underordnede formål. Adverbial formålsparagraf
1. Underordnede formål angi formålet som handlingen til hovedsetningen utføres for. Underordnede formålssetninger svarer på følgende spørsmål:
- til hva? - Hvorfor?
- til hvilket formål? - til hvilket formål?
De er koblet til hovedsetningen ved å bruke konjunksjoner:
- so that, so, in order that - so that, in order to;
- for at – (i rekkefølge) til.
Union så det– den vanligste, og i dagligtale brukes ofte konjunksjonen så.
Predikatet til disse setningene er uttrykt med verb kan (kanskje) og bør + infinitiv uten til. Dette designet er oversatt.
mai (kanskje) brukes når predikatet til den underordnede leddsetningen har en konnotasjon av mulighet. Bør brukes når skyggen av muligheten er fraværende.
Eksempler: Han ba oss sette oss bak i bilen slik at vi kunne snakke. "Hun ba oss sette oss i baksetet på bilen slik at vi kunne snakke sammen."
Hun ga meg nøkkelen slik at jeg kunne åpne døren. "Hun ga meg nøkkelen slik at jeg kunne åpne døren."
Bisetningsvilkår. Adverbielle vilkår
1. Bisetningsvilkår koblet til hovedsetningen ved å bruke konjunksjoner:
- if – if (den vanligste konjunksjonen);
- i tilfelle - i tilfelle;
- anta (det), anta (det) - hvis, anta (det);
- med mindre - hvis... ikke;
- forutsatt (det), forutsatt (at), på betingelse (at) – forutsatt at, forutsatt at.
Eksempler: Jeg ville ikke gjort det hvis jeg var deg. "Jeg ville ikke gjort dette hvis jeg var deg."
Jeg skal være i leiligheten hele kvelden i tilfelle du skulle ombestemme deg. «Jeg vil være hjemme hos meg hele kvelden i tilfelle du ombestemmer deg.»
Vær oppmerksom på at det kun er mulig å vurdere underordnede klausuler i detalj i sammenheng med helheten. Mer informasjon om betingede tilbud finner du her.
Som kjent er forslaget ( setning) er en kombinasjon av ord som uttrykker en spesifikk fullstendig tanke. Som minimumsenhet for tale, kan en setning være så enkel som ( enkel), og kompleks i sin struktur. Alt står i artikkelen med samme navn på bloggen vår. Og hvis du gikk glipp av noe eller ikke la merke til noe mens du studerte dem, les artikkelen på nytt.
Fra materialet i artikkelen vil du lære at komplekse setninger kan være sammensatte i sammensetning ( sammensatt) og kompleks ( kompleks). Forskjellen mellom dem er at i den første er alle deler av setningen like, og i den andre er det en hovedsetning ( hovedklausul) og en eller flere underordnede klausuler ( underordnede klausuler), som forklarer det.
Bisetninger på engelsk introduseres i en kompleks setning ved hjelp av , som det ikke er så få av. De viktigste er det, fordi, som, om, om, når, siden, etter, før, til, med mindre, skjønt og andre.
Typer bisetninger på engelsk
Siden underordnede klausuler på engelsk forklarer det viktigste, fungerer de som forskjellige medlemmer av en setning, derav deres typer og navn. Så underordnede klausuler er:
- Fagklausuler (emneklausulen), introdusert av fagforeninger (foreningen(Hva), om / om(li), WHO(WHO), hva(Hva), hvilken(hvilken), når(Når), hvor(Hvor), hvordan(Hvordan), Hvorfor(Hvorfor).
Om vi møttes der eller betyr ingenting nå. "Om vi møttes eller ikke spiller ingen rolle nå."
Det hun fortalte meg i går viste seg å være sannheten. "Det hun fortalte meg i går viste seg å være sant."
- Predikatsetninger(predikativ – den predikative klausulen), som bruker de samme konjunksjonene som den forrige bisetningen på engelsk.
Spørsmålet er om han vet om sviket hennes eller ikke. "Spørsmålet er om han vet om sviket hennes eller ikke."
Problemet var at han behandlet oss som ukjente mennesker. "Problemet var at han behandlet oss som fremmede."
- Ytterligere klausuler(objektleddet), som er knyttet til hovedleddet ved hjelp av konjunksjoner (foreningen, om / om, hva, WHO, hvilken, hvor, hvordan, Hvorfor.
Han fortalte oss at han hadde sett oss kjøpe en bukett blomster. – Han sa at han så oss kjøpe en blomsterbukett.
Jeg skjønner ikke hva jeg må gjøre nå. – Jeg skjønner ikke hva jeg skal gjøre nå.
- Bisetninger (den attributive klausulen), og for å jobbe med dem trenger du slike fagforeninger som WHO(hvilken), hvem sin(hvem sin), hvilken / (foreningen(hvilken), hvor(Hvor), Hvorfor(Hvorfor).
Huset der vi en gang bodde er brent. «Huset vi en gang bodde i brant ned.
Kvinnen som hjalp oss var en lege fra vårt lokale sykehus. «Kvinnen som hjalp oss var en lege fra distriktssykehuset vårt.
- Underordnede adverbialledd (adverbialsetningen) som har sin egen klassifisering.
Først av alt, dette underordnede leddsetninger (stedsadverbialsetningen), som, basert på navnet, bare krever konjunksjoner hvor(hvor, hvor) og hvor enn(hvor som helst, hvor som helst).
Hunden sover hvor den vil. – Hunden sover hvor den vil.
Vet du hvor han spiller fotball? – Vet du hvor han spiller fotball?
Følg deretter slike bisetninger på engelsk som adverbiale klausuler av tid (adverbialsetningen om tid). Følgelig krever de konjunksjoner som definerer tidsparametere: når(Når), etter(etter), før(før), inntil(før), samtidig som(samtidig som), siden(siden), så snart som(så snart som).
Hun gråt fortsatt da han kom inn i rommet. «Hun gråt fortsatt da han kom inn i rommet.
Innen du gifter deg vil jeg ha en familie med tre barn. – Innen du gifter deg vil jeg allerede ha familie og tre barn.
Deretter velger vi en gruppe som f.eks ytterligere adverbiale grunner (fornuftsadverbialsetningen) og forklar dem med konjunksjoner fordi(fordi), som / siden(fordi).
Jeg ringte deg fordi jeg trengte penger. - Jeg ringte deg fordi jeg trengte penger.
Han kan ikke gå på festen fordi han ble forkjølet. Han kan ikke gå på festen fordi han er forkjølet.
Gå jevnt videre til adverbiell formålssetning (den adverbiale klausulen om formål). Husk innledende konjunksjoner (foreningen(til), så det / for at(for å), forresten(for ikke å...).
Hun må snakke høyere slik at alle kan høre henne. "Hun må snakke høyere slik at alle kan høre henne."
Han jobber hardt for at han skal ha råd til å kjøpe et drømmehus. – Han jobber hardt for å ha råd til å kjøpe drømmehuset sitt.
Selvfølgelig glemmer vi ikke slike underordnede klausuler på engelsk som adverbiale ledd (det adverbiale leddet til tilstand), basert på fagforeninger om(Hvis), forutsatt at / på betingelse av at(forutsatt at).
Hvis du finner boken jeg spurte om, vil jeg oppfylle løftet mitt. "Hvis du finner boken jeg ba om, vil jeg oppfylle løftet mitt."
Jeg blir ikke fri med mindre du forteller meg om dette. "Jeg vil ikke være fri før du forteller meg det."
Det er fortsatt undergrupper av underordnede adverbiale klausuler handlingsforløp (adverbialsetningen om måte), sammenligninger (adverbialleddet for sammenligning) Og innrømmelser (den adverbiale klausulen om konsesjon). Den første og andre undergruppen av bisetninger på engelsk trenger konjunksjoner som(Hvordan), som om / som om(tilsynelatende). Men for den tredje passer de selv om(Selv om), uansett hvordan(uansett hvordan), uansett hva(uansett hva det er).
Hun ser på moren som om hun ikke kjenner henne igjen. «Hun ser på moren sin som om hun ikke kjenner henne igjen.
Han leser så raskt han kan. – Han leser så fort han kan.
Uansett hva han sier, så tror jeg ham ikke. «Uansett hva han sier, så tror jeg ham ikke.»
Så mange typer underordnede ledd på engelsk dannet. Selv om de, til tross for antallet, alle er forståelige og slett ikke vanskelige. Du må bare huske konjunksjonene og funksjonene til hver gruppe av underordnede klausuler. Og ved hjelp av denne informasjonen vil du raskt kunne navigere i et så komplekst emne som.
Hvis du finner en feil, merk en tekst og klikk Ctrl+Enter.