Utenomskoleaktivitet på det russiske språket "Det store mektige russiske språket".
KVN i 6. klasse
Mål:
- bidra til å opprettholde og øke interessen i studentenes sinn i problemer knyttet til funksjon og læring av det russiske språket;
Å danne holdninger til det russiske språket som en nasjonal verdi,
Å bidra til implementeringen av utdanningsmulighetene til faget "Russisk språk" for dannelse av åndelige og moralske kvaliteter, verdensbilde til studenter, deres sivile, bevisste og forsiktige holdning til det russiske språket som en nasjonal kulturell verdi, konsekvent og dyp fortrolighet med den nasjonale kulturen;
Bidra til samholdet i klasseteamet, evnen til å lytte til andre;
Oppgaver:
Tilbakekalle og bruke tidligere lært materiale i praksis;
Introduser rikdommen til det russiske språket;
Fremme respekt for motstandere;
Utvikle evnen til å ta beslutninger selvstendig og ta ansvar for dem.
Vekke elevenes interesse for ulike aspekter ved å lære russisk (morsmål).
Organisering av tid.
1. Elevene deles inn i to lag og velger kapteiner.
2. For å evaluere elevenes arbeid, dannes det en jury, som inkluderer russiske språklærere.
3. Elevene lærer poesi utenat.
4. Hallen innredes deretter (plakater, bord, tegninger).
Fremdriften i spillet
Ledende. Elskere av russisk litteratur samlet seg i salen vår. Spillet involverer de 2 sterkeste lagene i 6. klasse.
Mottoet til spillet vårt er: "Lær russisk!"
«Før du er en masse russisk språk.
Dyp nytelse kaller deg til å kaste deg ut i all dens umåtlighet og forstå dens fantastiske lover" (N.V. Gogol)
Kommandovisning
Kaptein for 1. lag
Velkommen til det muntre og ressurssterke teamet
Vårt motto: "La oss tenke aktivt!"
Hei venner! I dag på skolen
Stor og interessant dag.
Fantastisk ferie - KVN
Slik at denne ferien er KVN
Alle likte deg,
Du må ha solid kunnskap
Og vær blid og ressurssterk!
Kaptein for 2 lag
Velkommen til «Nysgjerrig»-teamet
Vårt motto: "La sinnet erobre styrke!"
Vi er morsomme gutter
Og vi liker ikke å kjede oss.
Vi er med deg med glede
Vi skal spille KVN.
Og nå konkurrerer med deg,
Vi vil forbli venner.
Så la kampen rase videre
Og vennskapet vårt følger med.
Ledende. Så! Merk følgende! La oss starte spillet vårt!
1 konkurranse : Kapteinkonkurranse. Å svare på spørsmål er en spøk.
Kaptein for 1. lag
Hva er hegre foran og hare bak? (bokstaven "C")
Hvilke hundre bokstaver kan stoppe trafikken? (Stoppe)
I hvilket ord blir negasjonen «nei» hørt hundre ganger? (stønner)
Hvilken musikknote kan du ikke lage middag uten? (salt)
Kaptein 2 lag
Hva har dag og natt til felles? ("b" tegn på slutten)
Hvilket ord består av syv like bokstaver? (familie)
Hva er mellom fjellet og ravinen? (bokstaven "jeg")
Hvilken tilstand kan du ha på hodet? (Panama)
2 konkurranse : Konkurranse av stresseksperter. Deltakerne inviteres til tavlen hvor det på forhånd er skrevet ord i to spalter. Ord må fremheves riktig og betydningen av ordene forklares.
Spillvert: Mens gutta mestrer aksentene, får vi se hvor godt du kjenner russisk folklore.
Ordspråk og ordtak kalles det russiske folks visdom - en uuttømmelig brønn av folkelig oppfinnsomhet og intelligens - de lever fortsatt i talen vår så fast at vi ikke en gang legger merke til hvordan vi bruker dem. "Det er ikke for ingenting at ordtaket sier det," "Du kan ikke leve uten et ordtak." Vi har rett til å være stolte av ordtakene som vårt folk skapte, og vi fortsetter å bruke ordtak og ordtak. Og også gåter, tungevrider, eventyr og mye mer, som samlet kalles folklore.
Hva er ordtak og ordtak?
Hvorfor tror du det trengs ordtak og ordtak?
Ordtak og ordtak.
3 konkurranse : Konkurranse om eksperter på ordtak.
1 lag
1. Hvilket ordtak sier at du kan bestemme kostnadene og vekten av sorg?(Finn ut hvor mye et pund er verdt.).
2. Ifølge hvilket ordtak er ordene i lommen?(Han vil ikke strekke seg ned i lommen etter et ord.)
3. Hvilket ordtak huskes når de vil si at en person som står opp tidlig klarer å gjøre mer på en dag?(Den som står opp tidlig, han gir Gud.).
2 lag
1. Hvilket ordtak forteller oss om en hendelse som er ukjent, når den skjedde eller om den i det hele tatt skjedde?(Etter regnet på torsdag.).
2. I følge hvilket ordtak kan ikke tenner være i munnen?(Sett tennene på hylla.).
3. Å spytte er generelt frekt, men når kan spytting føre til at du dør av tørst?(Ikke spytt i brønnen: du må drikke vannet.)
Konkurranse 4: "Fullfør ordtaket" Nå vil du bare bli tilbudt begynnelsen av ordtaket, din oppgave er å huske og fullføre ordtaket, og så skal vi lese hva som skjedde.
1 lag
1. Snakk mindre... gjør mer.
2. Du kan ikke ta fisken ut av dammen uten anstrengelse.
3. Hvis du jager to harer, vil du ikke fange noen av dem.
4. Ikke ha hundre rubler - ... ha hundre venner.
5. Ordet er ikke en spurv, ... hvis det flyr ut, vil du ikke fange det.
6. Alt som glitrer er ikke gull.
2 lag
7. Ta vare på din ære... fra en ung alder, og din kjole fra ny.
8. Å leve livet er ikke et felt å krysse.
9. Uansett hvor mye du mater ulven, fortsetter han å se inn i skogen.
10. En tråd fra verden - ... en naken skjorte.
11. Tålmodighet og arbeid... vil male alt ned.
12. Spolen er liten,... men dyr.
Lærer: Siden antikken har folk verdsatt klok tale. Evnen til å løse gåter ble ansett som et tegn på visdom. De elsket også gåter i det gamle Russland. Dermed måtte helten til den berømte "Tale of Peter and Fevronia", opprettet for mer enn 500 år siden, løse gåtene som ble stilt av en enkel bondepike for å redde seg fra en forferdelig sykdom. La oss prøve å løse gåtene satt sammen av det russiske folket.
5 konkurransegåter
Lag stiller gåter til hverandre
1 lag
1. Verken vann eller land, du kan heller ikke svømme med båt, og du kan heller ikke gå til fots. (sump)
2. Alltid i munnen, ikke svelget. (Språk)
3. Hva skjedde i morgen og vil skje i går? (I dag)
2. lag
4. Uten ben - han løper, du vil ikke fange ham, uten vinger - han flyr, du vil ikke fange ham. (tid)
5. Opp-ned - full, ned-ned - tom. (en lue)
6. Du kan ikke se eller høre henne hvis du begynner å snakke om henne, vil hun forsvinne. (stillhet)
6. konkurranse: Telefonoperatørkonkurranse.
Lærer: Gutter, i løpet av spillet lærte dere å skrive, løse, finne på. Har dere lært å lytte nøye til hverandre?
Jeg vil snakke tungevriden inn i øret til eleven som står først. Når de får et signal, sender de tungetråden inn i ørene til naboene. De siste på hver rad må si tungevrideren som ble gitt dem "over telefonen". Laget som fullfører overføringen først og sender teksten riktig vinner.
Lag 1: Det er forferdelig for en bille å leve av en tispe.
Lag 2: Det er gress i gården. ikke legg ved på gresset.
7 konkurranse : På jakt etter fraseologiske enheter.
Ledende. Og nå fra ordtak, ordtak, gåter og tungevrider, la oss gå videre til fraseologiske enheter som språket vårt er så rikt med. Det er mange setninger i det russiske språket hvor ordene brukeshånd Og hode, bokstavelig talt og i en lang rekke figurative betydninger. List opp disse fraseologiske enhetene, hvem er størst?
1 lag - ordhånd
Lag 2 - ordhode
8 konkurranse : Lesekonkurranse (1 lagmedlem forbereder seg på en uttrykksfull opplesning av et dikt).
Oppgave: Finn ut hvilke ord som snakkes om i diktene.
9 konkurranse : Les uttalelsen.
Oppgave: les hva som står på plakatene. Ordene må leses fra nedre høyre hjørne langs de vertikale kolonnene.
| Plakat for 1 lag | Plakat for lag 2 | |||||||||||||||
| (Elsker vårt mektige språk!) | (Kjen din grammatikk godt) |
|||||||||||||||
Lærer . Og til slutt skal vi gjennomføre en liten quiz. Lagene blir bedt om å svare på spørsmål. Hvem vil gi flest riktige svar raskere og mer?
1.Hvor mange bokstaver er det på russisk?
2. Hvem skapte det første alfabetet?
3. Hvem laget «Forklarende ordbok for det levende store russiske språket»?
4. Hvor mange deler av tale er det i det russiske språket?
5. Hva er meningen med ordet "språk"?
6. Hvor mange saker er det på russisk?
Oppsummering.
Så vi lekte, konkurrerte, lærte. Alle prøvde sitt beste og jobbet entusiastisk. Bra gjort! Oppsummering av spillet. Juryen gir ordet. Vinners belønningsseremoni.
Lærer: Leksjonen vår avsluttes. Vi har nettopp tatt en titt inn i den mest interessante verdenen kalt "russisk språk". I russisk språk- og litteraturtimer, så vel som på egenhånd, vil du lære hemmelighetene til språket vårt. Elsk og beskytt den, fordi språket er vår store kultur.
Språket vårt er strålende og flott!
Ta vare på morsmålet ditt!
Hjertets kjærlighetsspråk helbreder,
Du bør ta vare på ham
Vi spilte, og nå er det et diagram av vokal- og konsonantlyder på brettet, vi må raskt og uten feil sette alle bokstavene på plass:
LYDER (DYBYSTAR)
KONSONANTER (DAUYSSSYZ)
VOKALER (DAUYSTS)
Oppdrag til lag. Du har papirer med bilder på pultene dine, og under oppgaven er det å skrive de manglende bokstavene i stedet for prikker:
CH.....NIK, VOR.....EY, LINE.....KA, UT....A, SH.....RY, PAR.....TA, GIRL.. ..A, GUTT....IK, BABU.....KA, BESTEFAR....A.
Gjør fysiske øvelser
Ryggen min er rett
Ryggen min er rett, (går på plass, hendene bak ryggen min.)
Jeg er ikke redd for å bøye meg: (len deg fremover.)
Jeg retter meg opp, bøyer meg, (vipper bakover, retter meg opp.) Snu meg. (Svinger på overkroppen.)
En to. tre. fire.
Tre. fire ganger. to. (Len deg fremover og rett deg opp.)
Jeg går med en stolt holdning. (Svinger på overkroppen.)
Jeg holder hodet rett, (len deg fremover og retter meg opp.)
Jeg har det ikke travelt. (Gå på plass, hendene bak ryggen.)
En gang. to. tre. fire, (vendinger på overkroppen.)
Tre. fire, en, to. (Gå på plass, hendene bak ryggen.)
Jeg kan også bukke. (Bøy og stå rett.)
Og sett deg ned og bøy deg, (Sett på huk, bøy deg fremover.)
Snu frem og tilbake! (Snur kroppen til høyre og venstre.) Å, rett tilbake! (Len deg fremover og rett deg opp.)
(F) Kreativt arbeid
Øvelse "Koble til med linjer"
Mål: konsolidering av programmateriale på russisk språk.
Tabellen settes inn i filen og eleven tegner linjer langs den med en tusj, i henhold til den foreslåtte oppgaven. Oppgaven kan gjøres vanskeligere etter lærerens skjønn.
BEHEMOTH PINNSVIN
BLYANTETEKWHO?
AND
KUHVA?
KÅL
BOK
ELEFANT
Spill "Typist" - skriv ned ett ord for hver bokstav;
Bok: k-cat; n- nese; i-nål; g-gås; en vannmelon;
Spill "Finn bokstaven", for eksempel:
t..kv (gresskar), b.n.n (banan), sh.o.l. etc
Spillet "Forvirring"
Rabuz-vannmelon, onkfets-søtsaker, kalei-vannmelon, beirovo-spurv; filttrop (koffert), malbo (album), migaziyan (gymnasium), dinaro (moderlandet), tsoyay (egg)
La oss nå spille "Stomp and Clap"-spillet. Hvis du er enig i utsagnet, klapp, hvis ikke, tramp med føttene:
- Først kommer sommeren og så høsten
Skoleåret starter til sommeren
Snøen smelter om våren
Hvis i dag er mandag, så er det onsdag i morgen
Det er 33 bokstaver i alfabetet
Det snør om sommeren
– Og nå svarer vi på spørsmål til lagene i rekkefølge.
Hvilket russisk ord består av tre stavelser og indikerer trettitre bokstaver? (ABC)
Husk det greske ledetråden:
Sett deg ned på sidene
Trettitre søstre.
De satt ikke ved siden av hverandre - de var stille,
De forteller oss gåter (Alfabet)
Hvem kan svare på disse spørsmålene raskest?
- Hvor mange vokallyder er det i det russiske språket (6)
- Hvor mange vokaler er det i det russiske språket? (10)
– Hvor mange konsonanter er det i det russiske språket? (36)
– Hvor mange konsonanter er det i det russiske språket? (21)
- Hvilke bokstaver representerer ikke lyder? (b, b)
- Oppdrag til lag. Spill "Oversetter" Det ligger papirer på pultene dine med skolefag, uttaler ord, elevene gjentar.
skrivebord-partalar-bord-stativ-brett-takta-stol – oryndyk- skap – skap-
(I.F) Lytt og fortsett
Dette er klasse
Hva er i klasserommet?
Det er...... i klassen.
ET SPILL"Skole materiell"
1. Dette er Vanya. Hjelp ham med å gjøre seg klar til skolen. Sett ring rundt elementene han trenger. Match bildet og bildeteksten.
Halldekorasjon: ordtak, ordtak fra kjente klassiske diktere om det russiske språket, epigraf for arrangementet: "Hver russer bør kjenne og elske språket sitt" - K. Paustovsky.
«For alle som ønsker å lykkes
i å lære et språk, må du lære
oppdag dets hemmeligheter" - M Lomonosov.
Ledende:
For de som elsker det russiske språket uten tvil,
Hvem vil gi all sin lyst til språket,
Veien er åpen i spillet vårt, vis din kunnskap.
Rettferdig jury, setter pris på innsatsen din!
– Gutter, det russiske språket er så vakkert og rikt, og dere er helt i begynnelsen av å studere det. Du har mye å lære, du vil lære noe ukjent for deg nå, du vil oppdage alle hemmelighetene til vårt russiske språk.
Mitt russiske språk er vakkert
Både i glede og i tristhet
Han er med meg hver gang.
Mitt russiske språk er vakkert,
Som et kjært hjemland!
- I dag deltar to lag i konkurransen "Hemmelighetene til språket vårt": "Connoisseurs" og "Clever People". Nå venter du på tester, etter å ha bestått som vi kan kalle deg enten smarte gutter eller eksperter på russisk språk. Klar? Og fansen din vil rote etter deg og hjelpe deg med svarene deres når deres hjelp er nødvendig. En kompetent jury vil vurdere arbeidet ditt (introduser jurymedlemmene). Ledende:
– Jeg skal stille spørsmål, og deltakerne fra hvert lag bytter på å gi et svar, det andre laget vil tie. Og bare hvis motstanderlaget mislykkes, er du ansvarlig. Hvis du ikke vet det riktige svaret, svarer fansen din og gir et poeng til laget de støtter.
Hvor mange bokstaver er det i det russiske alfabetet? (33)
Hvor mange vokallyder er det i språket vårt? (6)
Hvilket skilletegn settes oftest på slutten av en setning? (Punktum)
Hvordan indikeres lyd skriftlig? Hvilket ikon? (Brev)
Nevn et ord med to stavelser?
Hvilke to bokstaver representerer ikke en lyd? Ledende:
– Jeg skal nevne fire ord, og du sier hvilket ord som er ekstra og hvorfor. Det vil bli stilt spørsmål til hvert lag.
Gran, eik, skog, lind (eller kanskje "lind", avhengig av hvilken egenskap).
Kattunge, bjørn, rev, pinnsvin.
Valmue, gås, geit, drøm (antall stavelser)
Sopp, ugle, flodhest, briller (begynnelsen av ordet).
Eik, fisk, gulrøtter, bål. (livløs – livløs)
Agurk, fiske, Olya, høy. (Egennavn Lederen gir lagene kort med oppgaven: tyde ordene ved å sette bokstavene i ordet i riktig rekkefølge:
jiaa khpute
4132 51432
(Under denne konkurransen jobbes det med publikum). Skissen er en spøk
– Hvorfor hører du ikke på læreren, Petka? Hvor mange ganger sa Irina Alexandrovna: "Skriv leselig!" Og du klør som en kylling! Hva skrev du i ordet "gut" - A eller O?
- OM
- Du skjønner, nå på grunn av håndskriften din vil jeg ha en annen feil! Ledende:
- Hvordan forstår du ordene i dette ordtaket "God tale er søtere enn honning"? (Det er fint å snakke med en person som snakker riktig, ikke bruker uanstendige ord i talen sin og ikke gjentar de samme ordene).
For ordene velger du ord som har motsatt betydning:
kald varm
mørkt -
lav -
lei seg -
venn -
Velg ord som har nær betydning:
kjærlig - snill
modig -
smart -
fort -
venn - Ledende:
Nå får du ordet TRANSPORT. Lag så mange andre korte ord som mulig av bokstavene i dette ordet. Bare ord må eksistere på ekte, og ikke være oppdiktet. Mens du jobber, vil vi spille med fansen, noe som gir deg ekstra poeng.
(Sport, kake, munn, nese, tvist, kabel, port, søppel, vekst, toast, post, skorpe, ar, tone, note, sti). Ledende:
Nå vil du motta ark med tekster. Men vær forsiktig! Det er mange feil der. Rett dem. Vinneren er laget som ikke bare er raskere, men også er mer nøyaktig og mer oppmerksom når det gjelder å se alle feilene og rette dem. Klar?
Månen lyste opp revens pels. Gresshopper skravlet i gresset. For grønn barsch trenger du sorrel. Fugler kvitrer i lysningen. (13 feil)
-Er fansen klare? La oss løse gåter! (gåter kan velges i samsvar med treningsnivået til studentfans). Ledende:
Bra gjort! Du har avslørt hemmelighetene til språket vårt! Mens juryen oppsummerer resultatene, la oss lytte til Balmonts dikt om det russiske språket.
Språk, vårt fantastiske språk,
Det er en vidde av elv og steppe i den.
Den inneholder skrikene fra en ørn og brølet fra en ulv,
Sangen, og ringingen, og røkelsen av pilegrimsferd.
Den inneholder kurringen av en due om våren,
Lerken tar av høyere, høyere mot solen.
Bjørkelund, gjennom lys.
Himmelsk regn rant på taket.
Deretter kommer kunngjøringen av vinnerlaget og belønning av deltakerne.
Sammendrag av en utenomfaglig leksjon i russisk språk "Turnering av russiske språkeksperter", klasse 3-4
Lærer. Vi holder en turnering med russiske språkeksperter. En turnering er en konkurranse, en konkurranse. I dag vil to lag konkurrere - "Az" og "Buki", oppkalt etter de første bokstavene i det russiske alfabetet. Den første konkurransen heter «Spørsmål og svar». Hvert lag får etter tur et spørsmål som det skal svare på uten å tenke seg om. Antall poeng opptjent i denne konkurransen vil bli bestemt av antall riktige svar på spørsmålene som stilles.
Konkurranse 1. «Spørsmål og svar»
1. Hvor mange bokstaver er det i det russiske alfabetet? (33.)
2. Hva er mer i det russiske alfabetet: vokaler eller vokallyder? (Det er 10 vokalbokstaver, men bare 6 vokallyder.)
3. Hva heter den delen av tale som angir handlingen til en gjenstand? (Verb.)
4. Ord i hvilken del av talen kan erstatte substantiver i setninger? (Pronomen.)
5. Hva er navnet på hovedmedlemmet i setningen som svarer på spørsmålene "hvem?" eller hva?" (Emne.)
6. Hvilken del av ordet tjener til å forbinde ord i en setning? (Slutt.)
7. Når har substantiver et mykt tegn skrevet på slutten av et ord etter en sibilant? (Når disse substantivene er feminine.)
8. Hva er navnet på den vanlige delen av beslektede ord? (Rot.)
Konkurranse 2. "Ordeksperter"
Hvert team kaller opp 2 ordforrådseksperter. Læreren spør gåter, svarene på er vokabularord. Deltakerne gir svaret på gåten, og eksperter skriver disse ordene på tavlen. Hvert riktig skrevet ord gir laget 1 poeng.
1. Kaftan av tre,
Fargede Ivan bor i den.
Han elsker albumet, notatboken,
Og jeg elsker å tegne med dem. (Blyant.)
2. Du på en sommerettermiddag, i stillheten og varmen
Du vil ikke se dem over deg.
Og noen ganger er de hvite som bomullsull,
De svømmer, skynder seg et sted. (Skyer.)
3. Disse spreke venninnene,
Jumpere og skrikere,
Sanger synges høyt
Og de svelger mygg. (Frsker.)
4. Ikke vann og ikke land -
Du kan ikke seile bort på en båt
Og du kan ikke gå med føttene. (Sump.)
5. Vi går alltid sammen,
Ligner som brødre.
Vi er til middag - under bordet,
Og om natten - under sengen. (Støvler.)
6. Jeg gikk inn i det grønne huset
Og han ble ikke der lenge.
Dette huset viste seg å være
Raskt i en annen by. (Jernbanevogn.)
7. Ikke snø og ikke is,
Og med sølv skal han fjerne trærne. (Frost.)
8. Dropper et blad hver dag.
Hvordan blir året?
Det siste bladet vil falle av. (Kalender.)
9. Ikke et beist, ikke en fugl,
Nese som en strikkepinne;
Fluer - skriker,
Han setter seg ned og tier;
Hvem vil drepe ham -
Han vil utgyte sitt blod. (Mygg.)
10. På en rasteplass hjalp han oss:
Jeg kokte suppe og bakte poteter.
Det er bra for fotturer
Ja, du kan ikke bære den med deg ... (Bål og bål.)
11. Jeg gravde bakken -
Ikke sliten i det hele tatt.
Og hvem gravde etter meg?
Han er sliten. (Skuffe.)
12. Den røde nesen har vokst ned i bakken,
Og du trenger ikke en grønn hale,
Alt du trenger er en rød nese. (Gulrot.)
13. Som i hagebedet vårt
Mysterier har vokst -
Saftig og stor,
De er så runde.
Om sommeren blir de grønne,
Til høsten blir de røde. (Tomater.)
14. Høst i hagen
Hun kom til oss.
Den røde fakkelen ble tent.
Det er svarttrost her
Stærer suser rundt
Og støyende hakker de på ham. (Rowan.)
Konkurranse 3. Gåter
Læreren viser bilder med gåter til lagene en etter en. Etter 30 sekunder må teamet navngi det krypterte ordet. Hvert riktig ord er verdt 1 poeng.
Konkurranse 4. «Samle et ordtak»
Hvert lag får en konvolutt med ord som de trenger for å lage et ordtak og forklare betydningen. Laget som først fullfører oppgaven får 3 poeng for riktig svar. Andre lag - 2 poeng. Dersom ordtaket er formulert feil eller feiltolket, trekkes et poeng fra laget.
("De bærer vann for sinte mennesker.")
("Hvis du går glipp av et minutt, mister du en time.")
Konkurranse 5. "Kapteiner, fortsett!"
Kapteinene må danne ord fra bokstavene i ordet "staving" på ett minutt. Den som fant flest ord, og ga laget 2 poeng.
Den andre kapteinen får 1 poeng.
Eksempler på ord: graf, form, gram, fjell, horn, tryllekunstner, Thomas, Roma, torden, ramme, gamma, hodelykt, mor osv.
Oppsummering
Vinners belønningsseremoni.
Olga Petrovna Glusjtsjenko
Utenomfaglig aktivitet på russisk språk på barneskolen "Call of the Jungle"
MKOU Krinichanskaya ungdomsskole
(Utenomskoleaktivitet på russisk språk)
Lærer: Glusjtsjenko Olga Petrovna
"Anrop jungel»
Ekstrafaglært russisk språktime på barneskolen. (klasse 3-4)
Mål arrangementer: utvide elevenes ordforråd, kunnskap om naturen, skape interesse for faget,
dyrke kjærlighet til russisk språk,
utvikle oppmerksomhet, tale, tenkning, hukommelse, logikk.
Utstyr: dyremerker;
bilde av bjørketre (på den andre siden er et palmetre) og furutrær (på baksiden av vintreet); skilleplater russisk språk;
oppgavekort, bananer og terninger.
Presentasjon "Dyrelyder"
Fremdrift av leksjonen:
Barnedikt om mening Russisk språk i menneskelivet.
jeg student. Grammatikk, grammatikk -
Vitenskapen er veldig streng!
Grammatikk lærebok
Jeg tar det alltid med angst.
La det være vanskelig, men uten det
Livet ville vært dårlig.
II student. Jeg elsker deg, grammatikk,
Du er smart og streng.
Du, min grammatikk,
Jeg vil mestre det litt etter litt.
III student. Du må være venn med grammatikk,
Lær deg reglene, og hvis du ikke er lat,
Du kan lære alt og alt.
Ledende. Hva har vi her?
Bjørka har blitt til en palme! (Venner bildet.)
Pine i vintreet i samme time, (snu bildet).
Og de ringte inn jungle oss!
Det er en krokodille her, merkelig nok,
Det er en kenguru, det er en ape,
Det er mange andre dyr her,
Alt i alt, jungelen kaller oss.
(Inndeling i lag: barn løser gåter; den som gjettet det blir det "dyr")
Rovdyr:
Besøker noe ofte
Grønt kommer til oss. (krokodille)
Ha det gøy som et barn
King of beasts, oppkvikket. (løveungen)
I jungel, brødre, den sinte, sultne grå vet mye. (ulv)
Et sted gjemt i skogen
Veldig utspekulert. (rev)
Klar for tankespill
Alvorlig, rettferdig. (tiger)
Du kan ikke fortelle henne det: "Katt, strø!",
Fordi det. (gaupe)
Kom på besøk, begynte å brøle
Intemperert. (Bjørn)
Planteetere:
Her fra jungelen om morgenen,
Hun galopperte opp. (kenguru)
Så vakker, uten en feil,
Leken og munter. (ape)
Flyttet en stor garderobe
Herlig. (sjiraff)
Han kom til oss i dag -
Stor og sterk og snill (elefant)
I ørkenen elsker hardt arbeid
Vår er hardfør. (kamel)
Hvem bruker alltid vest?
På besøk (sebra) kommer til oss.
Han kom til oss med åpen munn,
Stor klem. (flodhest)
Ledende. I dag skal vi jungel! Men disse er uvanlige jungel, Russisk språkjungel. Vi vil besøke ugjennomtrengelige skoger, observere dyr, deres vaner, se hvordan de lever, og samtidig gjenta russisk språk og finn ut delene.
Så, jungelen kaller!
Ledende. Første del Russisk språk - fonetikk(skiltet opp). Dette er vitenskapen om lyder - fonemer. I Russisk språk har 42 fonemer: 6 vokaler og 36 konsonanter.
Vi befant oss i jungel, vi ser ikke noe ennå, men vi hører lydene av dyr og ganske rare lyder. Et dyr løper plystrende bort, et annet dyr tar igjen et skrik. Hvem vinner hvem her? Erfaren og vil være i forkant!
1. Konkurranse "Copycats"
Lagene bytter på å navngi lydene dyrene lager.
I russisk språk slike ord kalles "onomatopoeisk". For eksempel kar-kar, woof-woof, etc.
Ledende. Vi hører så mange lyder fra dyr, men vi er ikke i stand til å forstå dem. Kanskje du vil lykkes når du blir stor, men foreløpig.
Lyder høres her og der. Noen går gjennom buskene. Han synger, og han skriker, B jungeldyr. Han skriker! Oppgaven er å skrive hvem som synger hva.
Due -. (coos) Hund - (bjeffer)Ørn ugle - (hoops)
Frosk -. (kvekker) Capercaillie -. (snakker) Geit -. (blåser)
And -. (kvaksalver) Gris -. (grynt) Gås -. (kakler) Hest -. (ler) Rev -. (hyl) Bjørn -. (knurrer)
Ledende. Grafikk er veldig nært knyttet til fonetikk - den andre delen av vår Språk(skiltet opp). Dette er vitenskapen om bokstaver russisk språk. Bokstaver i alfabetet vårt 33 : 10 vokaler, 21 konsonanter og 2 bokstaver som ikke er det representere lyder.
Å, for en feil vi har!
I jungel dyret falt i en felle.
Hvordan kunne dette skje?
Vi må fri oss fra bokstavfellen!
1. Konkurranse "Felle" Gåter om dyr.
2. Konkurranse "Ett hopp"
Ledende. Vi fortsetter vår reise gjennom jungel. I ett hopp, med bare én bokstav, vil vi prøve å løse gåtene i tropene.
Å, for en ulykke!
I jungel dyret sitter og gråter,
Han leter etter bokstaven i ordet.
Og det er en million plager!
Den neste konkurransen er veldig enkel. Det heter "Ett hopp". Du må endre bare én understreket bokstav i ordet for å få navnet på et dyr, fugl, fisk, insekt.
kake -. (hvalross) hus -. (som) pinne -. (daw) løk -. (feil) bolle -. (ekorn) meg selv -. (som) flette -. (geit)
T skjorte -. (kanin) skog - (en løve) tak -. (rotte) klone -. (elefant) RAM -. (skjermøgle) hval -. (katt) valmuer -. (kreps)
Ledende. Tredje del- Russisk språk vokabular(skiltet opp). Dette er alle ordene som er inne russisk språk. "Ordbok" Sergei Ozhegov har mer enn 85 tusen ord, og "Forklarende Dictionary of Living Flott russisk språk» Vladimir Dahl er omtrent 50 tusen ord. I følge vitenskapelig forskning kjenner og bruker vi bare noen få tusen ord i tale. Hvor mange ord har vi fortsatt å lære, huske og begynne bruk i talen din.
1. Konkurranse: « Er dette en jungel??»
Ledende. Er det sant at du og jeg er med jungel? Hva har skjedd jungel? Dette er en ugjennomtrengelig skog i Afrika, India og Amerika. Hva og hvem kan vi møte her?
Å, og hardt arbeid.
Jakten begynte på en historie.
Hvordan kan vi ikke feilberegne?
Løs alle feilene! Du får tilbud om en tekst som inneholder faktafeil de må finnes og rettes.
Jungel- dette er det endeløse eviggrønne havet i Russland. Her er det mye varme, vann og snø. Planter her blomstrer og bærer frukt bare om vinteren (hele året). Ofte på ett tre kan du se knopper, blomster og modne frukter på en gang. Jungelen er full av fattigdom(rikdom) vegetasjon. Dere kan kanskje ikke se hverandre i gresset, siden det når en høyde på 10 meter. Her vokser også gress - banan, dvergbjørk og saxaul. I jungel Du kan finne flokker av termitter, harer, løver, geparder, leoparder, aper, sobler og ekorn. Lokale innbyggere syr pelsfrakker og hatter fra skinnene til disse dyrene. Enorme dyr med forgrenet gevir – rein og elg – lever i dype, utilgjengelige skoger. Huden deres er verdsatt for sin utmerkede pels. Der det er vann, kan du finne flokker med enorme flodhester og blodtørstige krokodiller.
2. Konkurranse "Dyr er som mennesker"
Ledende. La oss bli bedre kjent med innbyggerne jungel. Du har sikkert lagt merke til at noen ganger blir en person sammenlignet med en annen person. dyr: oppblåst som en kalkun, sta som en vær osv.
Alle kjenner den oppblåste kalkunen,
Men de er knapt venner med ham,
Ikke utgi deg for å være en kalkun.
De ringte deg ikke.
Hvis du staver navnene på dyrene riktig, vil du lære hvordan på russisk heter ordene sammenligne mennesker med dyr.
Feigt som...
Sulten liksom...
Hengiven som...
Skitten som...
For tannaktig liksom...
Hardtarbeidende som….
Stille som...
(Svar : hare, ulv, hund, gris, krokodille, maur, mus.)
Ledende. Hva kalles disse ordene inn russisk språk? (Zoonymer.)
Oppdrag til fansen:
Vanskelig, hvordan. (rev);
rovdyr, som i. (hai);
bekymringsløs, hvordan. (libelle);
snakkesalig som... (skjære);
gratis, som i. (fugl);
hardfør, som i. (hest);
klok som. (kråke);
kaldt som. (frosk);
trofast som. (svane);
grimaser, liksom. (ape);
broket, liksom. (påfugl);
stikkende, liksom. (pinnsvin);
mager som. (mark);
tykke kinn, liksom... (hamster);
klumpfot, som i. (Bjørn);
gulmunn, hvordan. (kylling);
fort som. (hjort, doe);
klissete som i. (igle)
Ledende. Vi går videre til neste, fjerde seksjon Russisk språk - morfologi(skiltet opp). Denne delen undersøker delene taler: substantiv, adjektiver, verb, pronomen, preposisjoner, etc.
1. Konkurranse "Kratt av Lianas"
Ledende. I jungel, selv en lekmann vet,
Det er kratt med vinstokker overalt.
Så ta hjerte,
Kom deg gjennom vinstokkene!
Det er mange vinstokker i jungel, og i i jungelen av det russiske språket er det nok av dem også. Ved første øyekast ser ordene ut til å være like i lyd og stavemåte, men ser man nærmere på dem er de forskjellige. Slike ord i på russisk kalles de homonymer. Dette er forskjellige deler av talen.
En dag snek det seg en katt papegøye:
"Nå, bror, jeg skal skremme deg!"
En bjørn i skogen som ikke kjenner reglene.
En gang kjørte jeg motorsykkel.
I felt som ikke er slått.
Det regnet hele morgenen,
Om våren er himmelen duer.
Og jeg oppdrettet duene.
Gå hjem.
Men først gangen hjem!
Bestemor Daria blekklerret.
Barnebarn sølt blekk.
Landsbyvakten
Han voktet den kollektive gårdshagen.
Jeg står på kysten vår.
Fred ved grensen i kysten.
Røyk kryper fra skorsteinen, krøller seg inn i et tau -
I dag brenner revene forgjeves ved.
Ledende. Vi går videre til den siste, femte delen Russisk språk - stavemåte(skiltet opp). Denne delen er den største og vanskeligste. Den er knyttet til alle seksjoner russisk språk. Stavemåte studerer stavemåten til ord i vår Språk.
1. Konkurranse "Finn ut av beskrivelse"
Ledende. Det utspekulerte lille dyret sitter
Sier ikke noe.
Men vi skal vise oss igjen
Vi vil indikere det på arket.
Basert på beskrivelsen, gjenkjenne skapningen som bor i jungel.
Oppgave for førstelaget:
Hvor mange underverker er det i naturen! En av disse er den minste fuglen på jorden og den vakreste dens fjær ser ut som edelstener. I solen glitrer de og endrer farge. Ingen fugl i verden kan gjøre dette fly: både på siden, og på ryggen, og med halen fremover. De, som sommerfugler, kan sveve over en blomst og samle nektar. Dette er maten deres.
Reiret til en liten fugl er vevd av gresstrå, og det inneholder to egg på størrelse med en ert. Men motet til denne fuglen kan misunne: Hun angriper fryktløst til og med slanger, og stikker det lange nebbet inn i fiendens nese eller øye hvis fienden kommer nær reiret.
Svar: kolibri.
Oppdrag til andrelaget:
Samtidige av dinosaurer, de liker ikke salt sjøvann, og finnes bare på bredden av varme elver, dammer og innsjøer. Disse dyrene holder dammen ren ved å fjerne silt eller skitt fra bunnen. Og hvis dammen blir grunt, utdyper de den. I vannet ligger de og venter på sine produksjon: fugler, fisk, dyr som kom for å drikke. Og i fjæra soler de seg i solen, døser og yngler. En omsorgsfull mor lager en gresshaug, legger egg der og ligger i nærheten av reiret i to måneder. Babyer blir født 20-30 centimeter lange. Umiddelbart etter fødselen tar moren dem med til grunt vann og følger dem nøye. Dette dyret lever 60-80 år, kroppen når en lengde på 5-7 meter, og i munnen har det mange skarpe tenner som stadig fornyes.
Svar: krokodille.
2. Konkurranse "Mirakuløs transformasjon"
Ledende. Det hender at vi tenker én ting, men det blir helt annerledes. Slik er det med oss jungel: vi tror det er ett dyr, men se, det er helt annerledes.
Hva har skjedd? Hva har skjedd?
Bukken ble plutselig til en ulv!
Hvordan kan dette være?
Ja, hvis bokstaven erstattes.
Og avslutter reisen vår jungel den mirakuløse forvandlingen av ett dyr til et annet ved å endre en bokstav til en annen.
K O 3 A - hvilken som helst stilling - bunnen av pelsen - tusen soldater - V O L K
Svar: geit - positur; holdning - gulv; etasje - regiment; regiment - ulv.
Ledende. Så vår reise gjennom jungel. Jeg vil gjerne tro at det ga deg noe nytt, uventet og gledelig. Vi sees igjen i naturens fantastiske verden og russisk språk!
Oppsummerer resultatene av spillet, belønning av vinnerne.
Litteratur:
1. Trenger T.D. "Encyclopedia for kids MIRACLE EVERYWHERE" - En verden av dyr og planter". Yaroslavl: "Academy utviklet* Academy Holding", 2001.
2. Semyonova E. E. "Underholdende grammatikk". M.: «Sg. Mr. GA", 1995.
3. Yarovaya L.N., Zhirenko O.E., Barylkina L.P. « Fritidsaktiviteter. 2. klasse". M.: "WACO", 2005.
N. N. Maslakova, Tyumen