Den evolusjonære rollen til mutasjoner
Mutasjon
mutagener
Genotype
allel (allel homozygot heterozygot(Ah).
Den evolusjonære rollen til mutasjoner
Kroppen og hver av dens celler blir kontinuerlig utsatt for ulike miljøpåvirkninger, noe som kan forårsake forstyrrelser i celledelingsprosessen og "feil" i kopieringen av gener og kromosomer, dvs. mutasjon.
Mutasjon- en endring i det arvelige apparatet til en celle, som påvirker hele kromosomer eller deler av disse.
Studiet av naturlige mutasjoner ble utført av den innenlandske forskeren S.S. Chetverikov og den nederlandske botanikeren De Vries.
Mutasjon er en kontinuerlig, tilfeldig prosess, men ikke uten grunn!
Påvirkningene som forårsaker mutasjoner kalles mutagener. De viktigste mutagenene er: alle typer stråling, kjemikalier, virus, bakterier, for høy eller lav temperatur, etc.
Mutasjoner er: skadelig, nøytral og skadelig. Den samme mutasjonen kan endre sin betydning under skiftende forhold. De fleste mutasjoner er skadelige, men sjeldne gunstige mutasjoner er startmaterialet for evolusjon.
Alle organismer i deres naturlige tilstand er preget av fri kryssing - et stabiliserende apparat av genotyper i en populasjon. ( Genotype - et sett med gener fra en organisme).
Et gen er en del av et DNA-molekyl som inneholder arvelig informasjon. Genet har to allel (allel – spesifikk tilstand av genet): dominant gen – A, recessivt gen – a. Når to celler smelter sammen, dannes en zygote hvis den har to identiske alleler av et gen, så kalles den homozygot(AA, aa), hvis forskjellige alleler – heterozygot(Ah).
Nye recessive mutasjoner blir heterozygote og er usynlige. Men hver art (populasjon), som en svamp, er mettet med slike mutasjoner. Dermed oppstår skjult variasjon.
Mutasjonsfrekvens 10 -4, 10 -8.
Hver organisme har et stort antall gener, derfor er sannsynligheten for forekomst av en mutasjon større, antallet individer i befolkningen er stort. Dermed kan vi si at mutasjon er et vanlig fenomen.
Siden genetisk mangfold er et resultat av evolusjon, er mutasjon nødvendig for den evolusjonære prosessen.
Hyppigheten av mutasjoner avhenger av: naturkatastrofer (noen mutasjoner forsvinner, mens konsentrasjonen av andre øker); migrasjon (genfrekvensendringer - skiller seg fra originalen); "bølger av tall", isolasjon.
Å endre retningene for naturlig utvalg i samsvar med de nye betingelsene for kampen for tilværelsen
Utvalg av enkeltpersoner, arv. endringer som lar dem utvikle nye territorier eller habitater
Geografisk spesifikasjon
Økologisk artsdannelse
Bosetting i et nytt territorium
Utvikling av nye økologiske nisjer innenfor det gamle sortimentet
Geografisk isolasjon mellom populasjoner
Fremveksten av underarter
Biologisk isolasjon
Fremveksten av nye arter
Seleksjon under nye miljøforhold
Seleksjon under nye miljøforhold
Biologisk isolasjon
Fremveksten av underarter
Fremveksten av nye arter
Rekkefølge av hendelser under spesiasjon
Endring i habitat eller posisjon til en art (populasjon) i den
Intensifisering av kampen for tilværelsen mellom individer
Leksjonsmanus om emnet
"Den evolusjonære rollen til mutasjoner"
Dato: 14.10.2014
Fag: Biologi
Temaet for leksjonen er "mutasjoners evolusjonære rolle";
Lærebok: Mamontov S.G., Sonin N.I. "Biologi. Generelle lover" 9. klasse: Bustard, 2006.
Hensikten med leksjonen: skape forhold for å mestre begrepet mutasjon, vurder den evolusjonære rollen til mutasjoner.
Leksjonens mål:
Pedagogisk: patriotisk utdanning ved å bruke eksemplet med innenlandske forskere som har studert mutasjonsprosessen;
Utviklingsmessig: dannelse av ferdigheter og evner for selvstendig arbeid, og legger grunnlaget for studiet av genetikk;
Pedagogisk: vurdere essensen av mutasjonsprosessen, identifiser dens rolle i evolusjonen.
Leksjonstype: Kombinert.
Metode for gjennomføring: samtale, forklaring, selvstendig arbeid, gruppearbeid.
I løpet av timene:
Organisering av tid . Hilsener. Forberede publikum på jobb. Sjekke tilgjengeligheten til studenter.
Testing av elevenes kunnskap og målsetting .
Lærer: Nå skal vi fullføre en testoppgave, ved hjelp av den vil vi finne ut hva vi skal studere i dagens leksjon. (elevene begynner å ta testen). Vedlegg 1.
Læreren, sammen med elevene, ved hjelp av en korrekt gjennomført prøve, kommuniserer emnet for timen og hensikten med timen.
Spørsmålsnummer | |||||||
Presentasjon av nytt materiale.
Lærer: Vi skriver ned temaet for leksjonen: Den evolusjonære rollen til mutasjoner.
La oss huske at evolusjon er delt inn i to typer:
Utvikling
Mikroevolusjon Makroevolusjon
Definere begrepet mikroevolusjon? (artsdannelse).
Læreren gjennomfører en frontalundersøkelse for å lede elevene til å studere dette emnet uavhengig:
Arvelighetsenheten er...?
Hvor er kromosomet plassert?
Ved hjelp av en tegning på presentasjonen og resonnement sammen med læreren, formulerer elevene selv en definisjon av begrepet gen. (Et gen er en del av et DNA-molekyl som inneholder arvelig informasjon.)
Lærer: en levende organisme og hver av dens celler er alltid utsatt for ulike miljøpåvirkninger. Eksponering for det ytre miljø kan forårsake forstyrrelser i celledelingsprosessen og "feil" i kopieringen av gener og kromosomer. Hva tror du disse "feilene" fører til? (Mutasjoner)
Mutasjon er en endring i det arvelige apparatet til en celle, som påvirker hele celler eller deler av disse.
Lærer: Spørsmål til klassen: Hvilken rolle spiller mutasjoner i den evolusjonære prosessen? For å svare på dette spørsmålet vil vi se på mutasjonsprosessen mer detaljert. Hva er typene mutasjoner?
Fordelaktige mutasjoner: mutasjoner som fører til økt motstand i kroppen (motstand fra kakerlakker mot plantevernmidler). Skadelige mutasjoner: døvhet, fargeblindhet. Nøytrale mutasjoner: mutasjoner påvirker ikke levedyktigheten til organismen (øyefarge, blodtype).
Evolusjon er prosessen der nye former for liv oppstår fra tidligere eksisterende: blomstrende planter fra bregner og moser, fugler og pattedyr fra reptiler, mennesker fra ape-lignende forfedre.
Evolusjonen fortsetter til i dag, men sett fra evolusjonære tidsskalaer er et menneskeliv et så kort øyeblikk at en person bare sjelden er i stand til å observere evolusjonen direkte. For eksempel er vi vitne til transformasjon av ufarlige bakterier til virulente eller fortrengning av lysere varianter av mørkfargede sommerfugler i industriområder.
Tilpasningen av hver type organisme til dens spesifikke miljø og levemåte har alltid vekket overraskelse og beundring hos naturforskere. For å oppnå en slik fantastisk tilpasningsevne, fungerer naturen omtrent på samme måte som mennesket gjør med å avle hardføre sauer for fjellområder eller sykdomsresistente potetsorter. Husdyroppdretteren og planteoppdretteren velger ut individer som er godt tilpasset forholdene disse plantene eller dyrene skal leve under. De avviser de som er dårligere i form. De skaper ofte nye varianter ved å krysse eksisterende linjer og velge fra avkommet de individene som kombinerer de fordelaktige egenskapene til begge linjene, for eksempel det høye utbyttet av en hvetesort og frostbestandigheten til en annen, eller sølvfargingen til en chinchillakanin med den myke pelsen til elverasen.
Evolusjon fungerer også gjennom kryssing og seleksjon. Materialet er muterte gener som finnes i alle arter. Med hver handling av seksuell reproduksjon oppstår nye kombinasjoner av gener. Individer som bærer forskjellige kombinasjoner av gener konkurrerer med hverandre i kampen for tilværelsen. De sprekere etterlater seg flere avkom, og etter hvert fortrenger de bedre kombinasjonene de dårligere. Selv et relativt lite antall muterte gener gir et enormt reservoar av potensiell genetisk variasjon. Hvis menneskeheten som helhet bare bar 1000 muterte gener, som absolutt er en grov undervurdering, ville antallet mulige kombinasjoner av disse genene i stor grad overstige antallet av alle mennesker som lever på jorden. Det er ikke to personer, med unntak av eneggede tvillinger (se artikkel om det), som ville være helt identiske i sin genetiske konstitusjon.
Til tross for at evolusjonen bruker allerede eksisterende gener til sine umiddelbare formål, er det primære råstoffet mutasjoner, som et resultat av at nye gener oppstår. Mutasjon er dermed en av evolusjonens største drivkrefter, og siden evolusjonsprosessen fortsetter, er mutasjon fortsatt nødvendig for bevaring og fremgang av liv på jorden.
Imidlertid er de fleste nye mutasjoner skadelige eller til og med dødelige. Hva forklarer dette? Årsaken er at enhver eksisterende organisme er et resultat av en lang evolusjon, hvor den har tilpasset seg så fint til kravene i sin livsform at enhver endring i dens organisasjon er mer sannsynlig å være en endring til det verre enn for bedre. La oss forestille oss: en mann knuste et hjul i klokken sin, og urmakeren han tok klokken til velger et nytt hjul tilfeldig fra en hel haug med deler i alle størrelser og varianter. Det er stor sannsynlighet for at klokken etter dette vil gå dårlig, og kanskje til og med bli totalskadet. Den mest komplekse klokken er mye enklere enn den mest primitive organismen. Dusinvis av sammenkoblede hjul er nødvendig for å holde klokken i bevegelse; tusenvis av sammenkoblede fysiologiske prosesser er nødvendige for at en organisme skal utvikle seg og overleve. En mutasjon, som erstatter ett gen med et annet, endrer en av disse prosessene ved en tilfeldighet. Det er ikke overraskende at de fleste mutasjoner forstyrrer kroppens harmoni, og mange fører til og med til døden.
I hvilken grad en bestemt mutasjon vil være skadelig vil avhenge av livsstil og organismens miljø. For en grønn plante hvis eksistens avhenger av den kjemiske aktiviteten til klorofyllet den inneholder, vil en mutasjon som forårsaker albinisme være dødelig. Dyr som bor i huler kan leve uten pigment, og derfor kan mutasjonen som fører til albinisme spre seg blant dem. Under arktiske forhold favoriserer seleksjon hvite mutanter.
Når miljøforholdene endres, kommer mutanter, som var tapere under de gamle forholdene, frem og kan til og med fortrenge sine ikke-muterte forfedre. Den lille vannloppen Daphnia er en vanlig innbygger i våre dammer og ulike vannmasser. Den utvikler seg godt ved en temperatur på 20°C og dør hvis temperaturen stiger til ca. 27°C. Under laboratorieforhold har det oppstått en mutant som krever en temperatur på 25 til 30°C for å eksistere under moderne klimatiske forhold i England , mutante individer kunne ikke eksistere. La oss imidlertid forestille oss at temperaturen økte med 7-8 ° C. I dette tilfellet ville mutanter være de eneste individene som er i stand til å overleve, og de ville legge grunnlaget for en ny linje bestående utelukkende av mutanter.
På samme måte får mutante individer verdi når arten koloniserer nye territorier eller endrer livsstil. I løpet av evolusjonen utforsket livet kontinuerlig nye territorier: hav, land, ferskvann, luft og trengte inn i andre organismer - planter og dyr. Når en person bosetter nye land, trenger han menn og kvinner som kan bytte ut en skrivemaskin mot en spade og en gasskomfyr mot en ovn laget av stein. Når livet sprer seg til nye territorier, trenger det arter som, fordi de har en stor tilgang på muterte gener, fortsatt er tilstrekkelig variable til å velge nybyggere inn i de nye forholdene. Hvis istiden skulle vende tilbake til våre land, ville de hvite fuglene, som noen ganger finnes blant våre ville arter, trolig være de første vellykkede innbyggerne i de snødekte områdene.
Fra et artsperspektiv er altså mutasjoner like skadelige som de er nødvendige. Mutasjoner er skadelige så lenge eksistensforholdene forblir uendrede, siden levende organismer, som et resultat av deres utvikling, tilpasser seg miljøet og levemåten, og mutasjoner er mer sannsynlig å svekke eller ødelegge enn å forbedre denne eldgamle tilpasningsevnen . Mutasjoner er nødvendige fordi eksistensbetingelsene aldri forblir uendret over lang tid. Gradvis, gjennom årene og århundrene, endres klimaet; elver endrer kurs; fjellene er jevnet ut; Noen matkilder er oppbrukt og nye dukker opp; rovdyr flytter fra et område til et annet, og mennesker i tidligere ubebodde hjørner av jorden skaper kontinuerlig nye levekår for planter og dyr. Som et resultat vil bare arter som vil kunne møte hver endring i miljøet med en ny tilpasning overleve, og disse vil være de artene som har tilstrekkelig tilførsel av mutante gener. Dermed må hver art opprettholde en balanse mellom kravet om å opprettholde en lav mutasjonsrate, diktert av nåværende forhold, og kravet om en betydelig akkumulering av mutasjoner, diktert av fremtidsutsikter. En art som muterer for ofte vil dø ut fordi mange av dens individer vil være svake, kortvarige eller infertile. Arter der mutasjoner forekommer for sjelden kan overleve med suksess i noen tid, men de vil ikke overleve når endrede forhold krever at de tilpasser seg som de ikke har de nødvendige genene for.
Såkalt spontan mutasjonshastighet, dvs. den gjennomsnittlige frekvensen som genene til en gitt art muterer med representerer den resulterende likevekten mellom disse motstridende kravene. Hyppigheten av spontan mutasjon har blitt studert i bare noen få arter. Det varierer fra én mutasjon for et gitt gen per 100 tusen kjønnsceller til én mutasjon per 10 millioner celler. Imidlertid er både høyere og lavere mutasjonsfrekvenser kjent. Noen abnormiteter hos mennesker er forårsaket av gener med en ganske høy mutasjonsrate. Dermed bærer omtrent 3 av 100 000 menneskelige X-kromosomer den nye hemofilimutasjonen. Hvis det ble født 800 000 barn i England hvert år, halvparten av dem gutter, og disse barna bar 1 200 000 X-kromosomer (hver gutt en og hver jente to), så ville det vise seg at det hvert år ville bli født 36 barn i England med ett nytt gen hemofili. Alle gutter vil være hemofili, alle jenter vil være ytre normale "bærere".
Noen andre menneskelige gener ser ut til å mutere med enda høyere hastigheter, men det er grunn til å tro at de fleste menneskelige gener har en lavere mutasjonsrate, sannsynligvis 1 av 100 000 kjønnsceller eller mindre.
Hvordan oppstår spontan mutasjon? Dette er tilsynelatende et av genetikkens viktigste problemer, men det er så langt bare delvis løst. Vi vet at ioniserende stråling forårsaker mutasjoner og at stråling finnes både i atmosfæren og i jorda. Det er ingen tvil om at disse naturlig forekommende strålingene forårsaker spontane mutasjoner, men det har blitt beregnet at antallet er for lite til å utgjøre bare en brøkdel av det totale antallet mutasjoner observert i naturen. Ved hjelp av en rekke kjemikalier var det mulig å få mutasjoner i laboratoriet. Noen av dem, som sennepsgass, er like effektive som ioniserende stråling. Andre, med mindre genetisk styrke, forekommer naturlig eller er nær noen naturlig forekommende forbindelser. Dermed er det svært sannsynlig at mutagene kjemikalier er delvis ansvarlige for forekomsten av spontane mutasjoner. Vi vet også at spontane mutasjoner forekommer oftere ved høye enn ved lave temperaturer. Fysikken lærer oss at ved høye temperaturer beveger molekylene som utgjør stoffet seg raskere enn ved lave temperaturer. Dette gjør det sannsynlig at ekstremt rask bevegelse av molekyler i nærheten av et gen kan forårsake en mutasjon i det. Det er også stor sannsynlighet for at en mutasjon kan oppstå i den perioden et gen, som forberedelse til deling, danner ved siden av seg et helt likt gen. Dette er en veldig kompleks prosess som kan sammenlignes med å brette kuber til en nøyaktig kopi av designet avbildet på lokket til en boks. Hvis til og med én kube mangler eller to kuber er byttet, vil kopien være unøyaktig. Et gen kan heller ikke ha alle delene som trengs for å lage motstykket, eller det kan gjøre en "feil" i å velge og kombinere forskjellige deler. Hvis en unøyaktig kopi først er opprettet, vil den heretter fungere som en mal for å lage påfølgende kopier, og dermed vil det nye muterte genet bli forplantet.
Tallrike studier har blitt viet til effekten av ulike mutagener. I det følgende vil vi vurdere mer detaljert bare ett mutagen, nemlig ioniserende stråling, siden denne kilden til mutabilitet har blitt av største betydning i atomalderen. Samtidig kan man ikke se bort fra det faktum at et økende antall kjemikalier brukes som medisiner, kosmetikk, mattilsetningsstoffer, og også i produksjonsprosesser. Det er mulig at noen av dem kan forårsake mutasjoner og dermed, i likhet med ioniserende stråling, utgjøre en fare.
Planer om å teste de genetiske effektene av medisiner og andre kjemikalier er mye diskutert, og disse planene vil trolig komme i stand i nær fremtid. Det er imidlertid ikke lett å trekke sikre konklusjoner fra slike eksperimenter. Selv om vi kan være sikre på at dypt penetrerende ioniserende stråling vil forårsake mutasjoner i alle organismer, er situasjonen annerledes med kjemikalier: de kan ha forskjellige effekter på forskjellige organismer. Koffein forårsaker for eksempel mutasjoner i bakterier, men er helt ineffektivt i eksperimenter på mus. Mus er mye nærmere mennesker enn bakterier, så vi kan vurdere disse resultatene som trøstende og konkludere med at det å drikke store mengder te og kaffe ikke kan skade avkommet vårt, uavhengig av hvordan det påvirker vår egen helse. Selv om denne konklusjonen virker ganske rimelig, kan den ikke være helt sikker. En advarsel er at tilsetning av små mengder formaldehyd til maten til Drosophila-larvene forårsaker mutasjoner hos hanner, men ikke hos kvinner. Det er denne mangelen på ensartethet i virkningen av kjemikalier som gjør det så vanskelig å trekke konklusjoner om mennesker basert på laboratoriestudier av mutasjoner. Noen konklusjoner må fortsatt trekkes hvis vi vil unngå å belaste menneskeheten med uønskede mutasjoner indusert av kjemikalier.
Vi vil ikke behandle dette problemet ytterligere og vil begrense vår diskusjon til den mutagene effekten av røntgenstråler. Ulike typer ioniserende stråling virker ikke identisk, men disse forskjellene er små og er av interesse mer for teoretiske genetikere enn for ikke-genetikere som ønsker å få en ide om den genetiske faren menneskeheten vil måtte møte i fremtiden.
Hvis du finner en feil, merk en tekst og klikk Ctrl+Enter.
I denne leksjonen vil du lære hvordan mutasjoner er relatert til den evolusjonære prosessen. Husk eller finn ut hva mutasjoner er. Hva er deres betydning? Hvordan er kreft relatert til evolusjon? I denne leksjonen vil du bli kjent med to typer arvelig variasjon (kombinativ og mutasjon) og vurdere mutasjoner som en konstant kilde til arvelig variasjon. Du vil lære om sannsynligheten for at mutasjoner oppstår, deres konsekvenser for organismer, samt måtene mutasjoner sprer seg gjennom en populasjon. Prinsippene for å opprettholde det genetiske mangfoldet av arter takket være heterozygote individer vil bli vurdert.
Tema: Evolusjonær undervisning
Leksjon: Den evolusjonære rollen til mutasjoner
En av de viktigste drivkreftene i evolusjonen ifølge Charles Darwin er arvelig variasjon. Det er mer eller mindre åpenbart at Charles Darwin studerte arvelig variasjon uten å ha moderne genetiske konsepter. I dag er det kjent at arvelig variasjon er et resultat av den seksuelle prosessen og mutasjonsprosessen (se skjema 1).
Bibliografi
1. Kamensky A. A., Kriksunov E. A., Pasechnik V. V. Generell biologi 10-11 klasse Bustard, 2005.
2. Belyaev D.K. Biologi 10-11 klasse. Generell biologi. Et grunnleggende nivå av. - 11. utgave, stereotypi. - M.: Utdanning, 2012. - 304 s.
3. Biologi 11. klasse. Generell biologi. Profilnivå / V. B. Zakharov, S. G. Mamontov, N. I. Sonin og andre - 5. utgave, stereotypi. - Bustard, 2010. - 388 s.
4. Agafonova I. B., Zakharova E. T., Sivoglazov V. I. Biologi 10-11 klasse. Generell biologi. Et grunnleggende nivå av. - 6. utgave, legg til. - Bustard, 2010. - 384 s.
I alle århundrer har menneskeheten forsøkt å finne svar på spørsmålene: Hvordan ble dette kolossale mangfoldet dannet? Hvorfor er hver art optimalt tilpasset sine habitatforhold? Hvordan skiller noen arter seg fra andre? Hvorfor trives noen arter mens andre dør ut og forsvinner fra jordens overflate?
1. Elementær evolusjonsenhet Populasjon 2. Elementært evolusjonsmateriale Mutasjoner - genotypisk mangfold i populasjoner 3. Elementært evolusjonært fenomen Langsiktig og rettet endring i genpoolen 4. Elementære evolusjonsfaktorer Arvelig variasjon, kamp for tilværelsen, naturlig seleksjon - styrende faktor 5. Elementært objekt for seleksjon Separer et individ med en viss fenotype
S.S. Chetverik-populasjoner, som en svamp, absorberer recessive mutasjoner mens de forblir fenotypisk homogene. Eksistensen av en slik åpen reserve av arvelig variasjon skaper muligheten for evolusjonære transformasjoner av befolkningen under påvirkning av naturlig utvalg. Han studerte naturlige mutasjoner og endringer i kroppens arvelige egenskaper. Gjorde et betydelig bidrag til utviklingen av populasjonsgenetikk.
Mutasjonsprosessen er en konstant fungerende kilde til arvelig variasjon. Gener muterer med en viss frekvens. Under seksuell reproduksjon kan mutasjoner spre seg vidt i populasjoner. De fleste organismer er heterozygote for mange gener, det vil si at homologe kromosomer i cellene deres bærer forskjellige former av det samme genet. Heterozygote organismer er bedre tilpasset enn homozygote.
Mutasjonsprosessen er en kilde til reserve av arvelig variasjon av populasjoner. Ved å opprettholde en høy grad av genetisk mangfold i populasjoner gir det grunnlaget for at naturlig seleksjon kan fungere. I forskjellige populasjoner av samme art er frekvensen av mutante gener ikke den samme. Det er ingen populasjoner med nøyaktig samme hyppighet av forekomst av mutante egenskaper. Disse forskjellene kan skyldes at populasjoner lever under ulike miljøforhold. Rettede endringer i genfrekvens i populasjoner skyldes virkningen av naturlig utvalg.
Livsbølger - svingninger i antall individer i en befolkning. Begrepet ble introdusert av den russiske biologen S. S. Chetverikov i 1915. Slike svingninger i tall kan være sesongmessige eller ikke-sesongmessige, og gjentas med forskjellige intervaller; Vanligvis er de lengre, jo lengre utviklingssyklus av organismer. Deretter ble begrepet erstattet av begrepet befolkningsbølger (en av de 4 elementære evolusjonsfaktorene: mutasjonsprosess, befolkningsbølger, isolasjon og naturlig utvalg). Hovedbetydningen kommer ned til tilfeldige endringer i konsentrasjonene av ulike mutasjoner som finnes i populasjoner, samt svekkelse av seleksjonspresset når antall individer i populasjonen øker og intensiveringen når antallet individer synker. Begrepet refererer noen ganger til stadier av utvikling av flora og fauna, omtrent tilsvarende endringen i geologiske sykluser.
Evolusjonsfaktorer er faktorer som forårsaker utviklingen av populasjoner. "Livsbølger" og "genetisk drift", som regel, følger med evolusjonsprosessen til hver befolkning, hvis vi snakker om en lang prosess (tidsperiode). Imidlertid er den historiske utviklingen av den organiske verden teoretisk mulig uten dem, det vil si bare på grunnlag av variasjon, arv, kampen for tilværelsen og naturlig utvalg.
Kan alle årsaker som forårsaker organismers død betraktes som naturlig utvalg? Naturlig utvalg er ikke den eneste årsaken til at organismer dør. Et dyrs død kan være et resultat av en tilfeldig hendelse (en skogbrann, flom eller annen naturkatastrofe som ikke gir noen sjanse til å overleve).
Evolusjonsfaktorer Styring av evolusjonsprosessen Ikke-styrende evolusjonsprosess Naturlig utvalg (mot bakgrunn av kampen for tilværelsen) - Arvelig variasjon. -- Genetisk drift. – Bølger av liv. -- Isolering. Virker i en populasjon og endrer genpoolen. Mulig resultat: fremveksten av nye populasjoner, underarter, arter (spesiasjon).
Settet av evolusjonære prosesser som forekommer i populasjoner av en art og fører til endringer i genpoolene til disse populasjonene og dannelsen av nye underarter og arter kalles mikroevolusjon. Evolusjon på nivå med systematiske enheter over arten, som foregår over millioner av år og er utilgjengelig for direkte studier, kalles makroevolusjon. Disse to prosessene er én. Lekser: Side Gi eksempler på aromorfoser, idioadaptasjoner og degenerasjoner. Gjenta definisjonene: arter, populasjon, evolusjon, makroevolusjon, mikroevolusjon.