Det engelske språket krever en detaljert og systematisk tilnærming. Selvfølgelig, hvis prioriteringen er å få kunnskap som vil hjelpe i praksis. En spesiell plass innenfor dette målet er okkupert av, som det er ganske rasjonelle forklaringer.
Verb / Verb |
|||
være | var hvor | vært | Være |
slå | slå | slått ["bi:tn] | Slå |
bli | ble til | bli | Bli |
begynne | begynte | begynt | Begynn |
blø | blødde | blødde | Blø |
blåse | blåste | blåst | Blåse |
gå i stykker | blakk | ødelagt ["brouk(e)n] | Gå i stykker |
bringe | brakte med seg | brakte med seg | Bringe |
bygge | bygget | bygget | Bygge |
brenne | brent | brent | brenne |
sprekke | sprekke | sprekke | Bryte ut |
kjøpe | kjøpt | kjøpt | Kjøpe |
å fange | fanget | fanget | Fang, grip, fang |
velge | valgte [ʃəuz] | valgt ut | Velge |
komme | kom | komme | Komme |
koste | koste | koste | Koste |
krype | krøp | krøp | Kryp |
kutte opp | kutte opp | kutte opp | Kutte opp |
gjøre | gjorde | ferdig | Gjøre |
tegne | tegnet | tegnet | Tegn, dra |
drøm | drøm | drøm | Drøm, døs |
drikke | drakk | full | Drikke |
kjøre | kjørte | drevet ["drevet] | Kjøre |
spise | spiste | spist ["i:tn] | Spise |
falle | falt | falt ["fɔ:lən] | Falle |
mate | matet | matet | Mate |
føle | følte | følte | Føle |
slåss | kjempet | kjempet | Slåss |
finne | funnet | funnet | Finne |
passe | passe | passe | Passer til størrelse |
fly | fløy | fløyet | Fly |
glemme | glemte | glemt | Glemme |
tilgi | tilga | tilgitt | Tilgi |
fryse | frøs | frozen ["frouzn] | Fryse |
få[få] | fikk | fikk | Motta |
gi | ga | gitt | Å gi |
gå | gikk | borte | Gå |
vokse | vokste | vokst | Vokse |
henge | hengt | hengt | Henge |
ha | hadde | hadde | Ha |
høre | hørt | hørt | Høre |
gjemme seg | gjemte seg | skjult ["skjult] | Gjemme seg |
truffet | truffet | truffet | Treff målet |
holde | holdt | holdt | Holde |
skade | skade | skade | Skade |
beholde | beholdt | beholdt | Inneholde |
knele | knelte | knelte | Knele |
vet | visste | kjent | Vet |
legge | lagt | lagt | Sette |
lede | ledet | ledet | Nyheter |
Lene seg | lente seg | lente seg | Tilt |
lære | lære | lære | Lære |
permisjon | venstre | venstre | Permisjon |
låne | teip | teip | Okkupere |
la | la | la | La |
å ligge | legge | lå | Å ligge |
lys | tent | tent | belyse |
å tape | tapt | tapt | Å tape |
gjøre | laget | laget | Produsere |
mener | betydde | betydde | Å mene |
møte | møtte | møtte | Møte |
feil | tok feil | feil | Å ta feil |
betale | betalt | betalt | Å betale |
bevise | bevist | bevist | Bevise |
sette | sette | sette | Sette |
slutte | slutte | slutte | Gå ut |
lese | lese | lese | Lese |
ri | ridde | ridd ["ridn] | Ri en hest |
ringe | rang | trinn | Ringe |
stige | rose | steget ["rizn] | Kom deg opp |
løpe | løp | løpe | Løpe |
si | sa | sa | Snakke |
se | sag | sett | Se |
søke | ettertraktet | ettertraktet | Søk |
selge | solgt | solgt | Selge |
sende | sendt | sendt | Sende |
sett | sett | sett | Sette |
sy | sydd | sydd | Sy |
riste [ʃeik] | ristet [ʃuk] | rystet ["ʃeik(ə)n] | Riste |
vis [ʃəu] | viste [ʃəud] | vist [ʃəun] | Forestilling |
krympe [ʃriŋk] | krympet [ʃræŋk] | krympet [ʃrʌŋk] | Redusere |
lukk [ʃʌt] | lukk [ʃʌt] | lukk [ʃʌt] | Lukk |
synge | sang | sunget | Synge |
synke | sank, senket | senket | Drukne |
sitte | satt | satt | Sitt |
sove | sov | sov | Sove |
lysbilde | lysbilde | lysbilde | Lysbilde |
purke | sådd | sør | Purke |
snakke | snakket | talt ["spouk(e)n] | Snakke |
trylleformel | stavet | stavet | Å stave |
bruke | brukt | brukt | Bruke |
søle | sølt | sølt | Skur |
spoiler | bortskjemt | bortskjemt | Skjemme bort |
spre | spre | spre | spre ut |
vår | sprang | sprang | Hoppe |
stå | sto | sto | Stå |
stjele | stjal | stjålet ["stəulən] | Stjele |
pinne | sittende fast | sittende fast | Stikke |
Brodd | stukket | stukket | Brodd |
feie | feid | feid | Feie |
hovne opp | hovnet opp | hoven ["swoul(e)n] | Hovne opp |
svømme | svømte | svømte | Svømme |
svinge | svingte | svingte | Svaie |
ta | tok | tatt ["teik(ə)n] | Ta, ta |
lære bort | undervist | undervist | Lære |
rive | rev | revet | Rive |
fortelle | fortalte | fortalte | Fortelle |
tenke [θiŋk] | tenkte [θɔ:t] | tenkte [θɔ:t] | Synes at |
kaste [θrəu] | kastet [θru:] | kastet [θrəun] | Kaste |
forstå [ʌndə"stænd] | forstått [ʌndə"stud] | forstått [ʌndə"stud] | Forstå |
våkne | våknet | woken ["wouk(e)n] | Våkn opp |
ha på | hadde på seg | slitt | Ha på |
gråte | gråt | gråt | Gråte |
våt | våt | våt | Bli våt |
vinne | Vant | Vant | Vinne |
vind | sår | sår | Vri seg |
skrive | skrev | skrevet ["ritn] | Skrive |
Hvorfor er det viktig å kunne engelske uregelmessige verb?
Så, uregelmessige verb, som nevnt ovenfor, spiller en nøkkelrolle i vellykket læring av det engelske språket. Mange mennesker var i stand til å bekrefte dette. La oss vurdere de viktigste nyansene.
Praksis viser: halvparten av feilene som gjøres i tale og skrift er i feil bruk av verbformer og tider. Ofte er et verb overflødig i en setning eller brukt feilaktig. Dette kan endre betydningen fullstendig. Prinsippet for å lære engelsk er at du må begynne med de emnene som ofte gjøres feil. Derfor tabell over uregelmessige verb må studeres fullt ut. Ellers kan du virkelig få negative konsekvenser som består av forvirring av fraser. Når det skjer mange feil, forsvinner ønsket om å lære et språk. Dette kan ikke tillates. Det er viktig å fokusere på suksessen til oppgaven. Med riktig tilnærming vil alle mål nås.
Uregelmessige verb kan brukes som byggere av fraser og setninger som er unike i sin innvirkning og originalitet. Engelske filologer er stolte av slike verb, og tilskriver dem opprinnelsen til det gamle germanske språket. Mange engelsktalende poeter og forfattere hentet kreativ styrke fra dem. Lesere kan si at de ikke kommer til å skrive poesi på engelsk (selv om alt er mulig med tiden, er det vanskelig å forutsi skjebnens vendinger). Imidlertid danner de grunnlaget. Uten dem er det umulig å mestre det engelske språket. Mange mennesker som viet fritiden sin til å studere et internasjonalt språk var i stand til å bekrefte dette. En systematisk tilnærming vil tillate deg å mestre alle emner, inkludert de som anses som vanskelige å studere.
Studiet av uregelmessige verb er også nødvendig av den grunn at noen vanlige verb er veldig like dem. Fant ligner for eksempel på et uregelmessig verb. Hvis du oppfatter det slik, vil du i praksis ende opp med forvirring. Hver nyanse er viktig og bør tas i betraktning.
Du må begynne å lære uregelmessige verb så tidlig som mulig. De er for det meste basert på unntak snarere enn regler. Dette vanskelige øyeblikket bør anspore og stimulere. Vanlige verb vil bli mye lettere å lære senere. I det hele tatt, grunnleggende uregelmessige verb på engelsk har fortsatt et visst system. Hun vil hjelpe i deres utvikling.
Uregelmessige verb er vanskelig, det er et faktum. Imidlertid er det verdt å bruke minst 10 minutter hver dag til disse "lumske delene av talen", slik at de blir lært en gang for alle. Å ha et bestemt system vil gjøre oppgaven litt enklere. Det er viktig å forstå: uten uregelmessige verb vil det ikke være noe engelsk språk. Derfor er det verdt å bruke tid på dem.
Temaet vårt i dag er å bli kjent med et så interessant fenomen som former for uregelmessige verb. Som du vet, er det engelske språket veldig utspekulert. Dette språket legger ofte alle slags feller for oss. En av dem er uregelmessige verb. Engelsk er ikke det eneste språket som har uregelmessige verb. Det franske språket er også rikt på uregelmessige verb. Uregelmessige engelske verb har tre eller fire former?
Rumensk språk, tysk språk, latinsk språk, gresk språk inneholder også uregelmessige verb. Og til og med det russiske språket er fullt av dem. Jeg tror du gjentatte ganger har hørt om uregelmessige verb på engelsk, med andre ord Irregular Verbs. Hvorfor kalles slike verb uregelmessige? Det er veldig enkelt: i preteritum er de bøyet på sin egen måte, har sin egen spesielle form, mens alle andre verb i preteritum har en endelse -red.
Hvordan skille uregelmessige verb fra vanlige?
For sammenligning, la oss konjugere 3 vanlige regulære verb i Past Simple:
Arbeid - ra | synge | |
jeg jobbet | jeg oversatte | jeg klarte |
Du jobbet | Du oversatte | Du klarte deg |
Han jobbet | Han oversatte | Han klarte |
Hun jobbet | Hun oversatte | Hun klarte seg |
Det funket | Det oversatte | Det klarte seg |
Vi arbeidet | Vi oversatte | Vi klarte |
De arbeidet | De oversatte | De klarte seg |
Som du kan se, er alle de 3 verbene bøyet på samme måte, i henhold til mønsteret av stamme + avslutning -red.
Situasjonen er helt annerledes når det gjelder uregelmessige verb. La oss konjugere 3 flere verb i fortiden enkle (Past Simple), som er uregelmessige, og her ta hensyn til det faktum at hvert av disse verbene har sin egen, helt forskjellige form på slutten eller til og med i roten av ordet:
Blåse blåse | Gå - gå | Ta med - bringe |
Jeg blåste | jeg gikk | Jeg brakte |
Du blåste | Du gikk | Du tok med |
Han blåste | Han dro | Han tok med |
Hun blåste | Hun gikk | Hun tok med |
Det blåste | Det gikk | Det brakte |
Vi blåste | Vi dro | Vi tok med |
De blåste | De dro | De brakte |
Selv det blotte øye kan se at hvert av disse verbene dukket opp i sin egen form, helt forskjellig fra de andre. Haken er at det ikke er noen spesifikk regel for å finne ut formen til et uregelmessig verb. Hver av dem er konjugert annerledes. Det engelske språket, venner, er fullt av triks og undervannsskjær. En annen hake er at hvert uregelmessig verb ikke har én form, men tre.
Tre former for uregelmessige verb
Så hva er disse tre formene?
- Den første er infinitiv eller initial (ubestemt) form av verbet
- Den andre er partisipp I, det vil si formen som tilsvarer den enkle preteritum (Past Simple), den brukes også i 2. og 3. tilfelle av den betingede stemningen (Betinget av 2-d og 3- d tilfelle)
- Den tredje er partisipp II, den som brukes i nåtid perfektum (Present Perfect) og i lang preteritum (Past Perfect). Den samme formen brukes i den passive stemmen (passiv stemme), i den betingede stemningen i 3-d kasus og noen andre grammatiske regler.
Her er noen eksempler på 3 former for uregelmessige verb:
- Å oppstå - oppstod - oppstod - å reise seg
- Å være - var, var - vært - å være
- Å bære - bar - født - å føde
- Å bli – ble – bli – bli, bli
- Å begynne - begynte - begynte - å begynne
- Å fange - fanget - fanget - å fange, å fange
- Å velge - valgte - valgt - å velge
- Å grave - grave - gravde - grave, grave
- Å drømme - drømte - drømte - drømme, drømme
- Å føle - følt - følt - å føle
- Å glemme - glemt - glemt - å glemme
- Å ha – hatt – hatt – å ha
La oss nå se på disse 3 formene ved å bruke eksempelsetninger i alle verbtidene ovenfor.
- Så, den enkle preteritum av verbet (Past Simple Tense):
I går hun følte seg selv dårlig ( å føle). — I går følte hun seg dårlig. Sist onsdag vi møtte Jim ( å møte). — Forrige onsdag møtte vi Jim. I går kveld jeg drøm du ( å drømme). "I natt drømte jeg om deg." Jeg var i Paris i fjor ( å være) — Jeg var i Paris i fjor.
- Present Perfect Tense:
jeg har bare sett ham ( å se). - Jeg så ham akkurat. Tom har allerede brakte med seg mine bøker ( å ta med). — Tom har allerede tatt med bøkene mine. Har du noen sinne vært i London ( å være)? – Har du noen gang vært i London? Ann har allerede glemt kjæresten hennes ( å glemme).- Anna har allerede glemt kjæresten.
- Fortid perfekt tid:
Jeg la merke til at jeg hadde glemt mine nøkler ( å glemme). — Jeg la merke til at jeg glemte nøklene mine. Han forsto at han hadde tapt dokumentene hans ( å tape). — Han skjønte at han hadde mistet dokumentene sine.
- Passiv stemme:
Hunden er matet av meg ( å mate). — Hunden ble matet av meg (jeg matet hunden). Laget i Frankrike ( å lage). - Laget i Frankrike.
- Betinget stemning i 2. og 3. tilfelle (Betinget). Den andre og tredje formen vises her:
Hvis jeg hadde penger, jeg ville kjøpt en bil ( å ha). — Hvis jeg hadde penger, ville jeg kjøpt en bil (reell stand). Hvis jeg hadde penger, ville jeg ha kjøpt en bil ( å ha, å kjøpe).- Hvis jeg hadde penger, ville jeg kjøpt en bil (uvirkelig tilstand, preteritum).
Hvordan lære alle former for uregelmessige verb?
Jukseark for å huske uregelmessige verb
Som nevnt ovenfor er det ingen regler som formene til uregelmessige verb dannes etter; Men vi håper at denne poetiske formen vil hjelpe deg raskt å huske disse uregelmessige verbene:
Å skrive-skrev-skrevet
Å spise-spise-spise
Å snakke-talt-talt
Å bryte-brutt-brutt
Å komme-kom-kom
Å bli-ble-bli
Å løpe-løpe-løpe
Å svømme-svømt-svømte
Å vite-visste-kjent
Å kaste-kasta-kasta
Å blåse-blåst-blåst
Å fly-fløyet
Kaste-sang-sung
Å ringe-ringe-ringe
Å gjemme-gjemt-gjemt
Å bite-bitte
Å sende-sendt-sendt
Å bruke-brukt-brukt
Å sove-sov-sov
Å holde-bevart-bevart
Å fortelle-fortelle-fortelle
Å selge-solgt-solgt
Å lære-lært-lært
Å fange-fanget-fanget
Å kjempe-kjempe-kjempet
Å tenke-tenke-tenke
Å kjøpe-kjøpt-kjøpt
Å bringe-brakt
Å klippe-klippe-klippe
Å lukke-lukke-lukke
Til kostnad-kostnad-kostnad
Å tape-tapte-tapte
Å lede-ledet-ledet
Å mate-matet-matet
Å føle-følte-følte
Å holde-holdt-holdt
Fra denne morsomme poetiske formen ser vi at noen uregelmessige verb har samme bokstavkombinasjoner, noe som gjør at de kan rime og dermed gjøre det lettere for oss å huske dem.
"Fjerde" form av uregelmessige verb
Det er en vanlig oppfatning at det også finnes en fjerde form av uregelmessige verb. Denne fjerde konfigurasjonen er dannet i henhold til skjemaet stamme + ending -ing. Det definerer nåværende partisipp, det vil si presens partisipp i slike tider som presens kontinuerlig og fortid kontinuerlig. Med andre ord er det nåtid og preteritum av den ufullkomne formen. Det følger av dette at det ikke er 3, men 4 former for uregelmessige verb. Men denne 4. konfigurasjonen er så å si uoffisiell.
La oss se på denne fjerde formen ved å bruke eksempler på setninger med Present Continuous:
Den samme 4. formen i setninger med Past Continuous.
Husker du multiplikasjonstabellene i matematikk? Så på engelsk er dette en tabell med uregelmessige verb. Dette er noe av det grunnleggende i engelsk du trenger å lære. Et uregelmessig verb er et som ikke følger de generelt aksepterte grammatikkreglene. Nedenfor er tabell over uregelmessige verb på engelsk med lydakkompagnement. Og hvis du virkelig ønsker å snakke engelsk flytende, må du lære deg disse verbene.
Infinitiv | Past Simple (enkel fortid) |
Partisipp (partisipp) |
Oversettelse | |
være | var hvor | vært | være | |
slå | slå | slått | slå | |
bli | ble til | bli | bli | |
begynne | begynte | begynt | starte | |
gå i stykker | blakk | gått i stykker | gå i stykker | |
bringe | brakte med seg | brakte med seg | bringe | |
bygge | bygget | bygget | bygge | |
brenne | brent | brent | brenne | |
sprekke | sprekke | sprekke | eksplodere | |
kjøpe | kjøpt | kjøpt | kjøpe | |
kan | kunne | kunne | kunne, kunne | |
å fange | fanget | fanget | fange, gripe | |
velge | valgte | valgt ut | velge | |
komme | kom | komme | komme | |
koste | koste | koste | koste | |
kutte opp | kutte opp | kutte opp | kutte opp | |
gjøre | gjorde | ferdig | gjøre | |
tegne | tegnet | tegnet | å tegne med en blyant) | |
drikke | drakk | full | drikke | |
kjøre | kjørte | drevet | kjøre) | |
spise | spiste | spist | Spis spis | |
falle | falt | falt | falle | |
føle | følte | følte | føle | |
slåss | kjempet | kjempet | slåss | |
finne | funnet | funnet | finne | |
fly | fløy | fløyet | fly | |
glemme | glemte | glemt | glemme | |
få | fikk | fikk | motta, bli | |
gi | ga | gitt | gi | |
gå | gikk | borte | gå | |
vokse | vokste | vokst | vokse, vokse | |
henge | hengt | hengt | henge, henge | |
ha | hadde | hadde | ha | |
høre | hørt | hørt | høre | |
gjemme seg | gjemte seg | skjult | gjemme seg | |
truffet | truffet | truffet | treff, treff | |
holde | holdt | holdt | holde | |
skade | skade | skade | å forårsake smerte | |
beholde | beholdt | beholdt | beholde; fortsette å gjøre | |
vet | visste | kjent | vet | |
lære | lære | lære | studere) | |
permisjon | venstre | venstre | forlate, forlate | |
la | la | la | la | |
å ligge | legge | lå | å ligge | |
å tape | tapt | tapt | å tape | |
gjøre | laget | laget | gjøre, produsere | |
mener | betydde | betydde | Husk | |
møte | møtte | møtte | møte; møte | |
betale | betalt | betalt | å betale | |
bevise | bevist | bevist | bevise | |
sette | sette | sette | sette | |
lese | lese | lese | lese | |
ringe | rang | trinn | anrop | |
løpe | løp | løpe | løpe | |
si | sa | sa | si | |
se | sag | sett | se | |
sett | sett | sett | sette | |
sy | sydd | sydd | sy | |
selge | solgt | solgt | selge | |
sende | sendt | sendt | send, send | |
skinne | lyste | lyste | skinne | |
forestilling | viste | vist | forestilling | |
lukke | lukke | lukke | nærme, smelle | |
synge | sang | sunget | synge | |
sitte | satt | satt | sitte | |
sove | sov | sov | sove | |
snakke | snakket | talt | snakke | |
bruke | brukt | brukt | tilbringe tid) | |
spoiler | bortskjemt | bortskjemt | skjemme bort | |
spre | spre | spre | spre ut | |
vår | sprang | sprang | hoppe | |
stå | sto | sto | stå | |
stjele | stjal | stjålet | stjele, stjele | |
svømme | svømte | svømte | svømme | |
ta | tok | tatt | ta | |
lære bort | undervist | undervist | lære, lære | |
fortelle | fortalte | fortalte | fortelle (til noen) | |
synes at | tanken | tanken | synes at | |
kaste | kastet | kastet | kaste | |
forstå | forstått | forstått | forstå | |
våkne | våknet | vekket | Våkn opp Våkn opp | |
ha på | hadde på seg | slitt | ha på klær) | |
gråte | gråt | gråt | gråte | |
vinne | Vant | Vant | vinne | |
skrive | skrev | skrevet | skrive |
Alle som begynner å fordype seg i den fascinerende verden av å lære engelsk, møter ofte en hel haug med problemer og vanskeligheter. Dette er ikke overraskende. Tross alt kan uforståelige talemønstre, forvirrende tider og uregelmessige verb formørke vitenskapen til selv den mest muntre studenten. La oss finne ut hva vi skal gjøre og Hvor kommer uregelmessige verb fra på engelsk??
Det er ingen hemmelighet at hvert språk går gjennom mange stadier av utviklingen, dannet gjennom påvirkning fra nærliggende land og kulturer. Engelsk er intet unntak. Det er generelt akseptert at uregelmessige verb er ekko fra fortiden, da språket bare var på utviklingsstadiet.
Det europeiske samfunnets innflytelse på England var kolossal og gjorde sine egne justeringer av kommunikasjonssfæren. Men engelskmennene er et folk som ikke likte forandringer for mye og respekterte deres morsmål. Derfor fortsatte han å kommunisere på sin vanlige måte. Dermed har verb som har gått gjennom århundrer slått rot i det moderne samfunnet. Det er verdt å merke seg at det ikke er noe galt med disse ordene, de er riktige, de er ganske enkelt ganske originale og adlyder ikke noen tidsramme, så de er konjugert på sin egen måte. Så hvordan kan du mestre disse delene av tale og til slutt lære dem? Det er mange måter.
Hvordan lære uregelmessige verb på engelsk?
Tabell over uregelmessige verb på engelsk Den er ganske omfattende og inneholder mer enn to hundre ord. Wow, sier du! Ikke bekymre deg, de fleste innfødte engelskmenn kjenner ikke dem alle selv. Det er nok å lære grunnleggende ord, og du vil kunne støtte enhver samtale og se på et anstendig nivå blant det engelsktalende samfunnet. Og hvis du kjenner til et par effektive måter, kan du gjøre kjedelig vitenskap til et spennende spill.
For å forenkle denne oppgaven er det nødvendig å visualisere studieobjektet. For å gjøre dette, skriv ut uregelmessige verb på kort og heng dem i hele leiligheten, spesielt på de stedene du besøker oftest. Så de vil alltid være foran øynene dine, og dermed hjelpe deg med å huske dem uten store problemer.
Hvis du vil lære barnet ditt et verb, kan du forberede kort som alle skjemaer skal skrives på. Så ved å sette bordet sammen som et puslespill, vil barnet huske flere og flere konstruksjoner om og om igjen. Selv om denne typen studier også kan praktiseres av en voksen.
En annen effektiv metode er å laste ned lydversjonen av verb og lytte til dem systematisk, for eksempel på vei til jobb og hjem. Og for et barn vil et utmerket alternativ være å komponere en sang som består av disse ordene. Syng den sammen på vei til butikken eller når du gjør noe sammen, og etter en uke vil du merke de første resultatene.
Engelsk er ganske enkelt å lære hvis du nærmer deg det kreativt. Kast bort kjedelig memorering og monoton repetisjon, og snart vil du ikke en gang legge merke til hvordan du vil begynne ikke bare å snakke, men også å tenke på dette språket.
Engelsk er et unntaksspråk, der elever når de lærer en ny grammatisk regel, står overfor et dusin men der denne regelen ikke gjelder. En av disse reglene er bruken av uregelmessige verb i preteritum. For mange engelske elever er dette emnet et mareritt. Men du kan ikke klare deg uten dem, fordi dette er realitetene til engelsk! Imidlertid er det gode nyheter - moderne engelsk blir gradvis kvitt uregelmessige verb, og erstatter dem med vanlige. Hvorfor og hvordan - vi skal se på det i artikkelen.
Hvorfor er engelske verb uregelmessige?
Ikke bare utlendinger, men også morsmålsbrukere selv opplever problemer med å bruke uregelmessige verb. Men ikke desto mindre, for engelske filologer, er ikke-standarditeten til denne delen av talen ikke en ulempe, men en grunn til stolthet. De mener at uregelmessige verb er et kulturminne som foreviger det engelske språkets historie. Forklaringen på dette faktum er de germanske røttene til opprinnelsen til uregelmessige verb, som gjør britisk engelsk til en tradisjonell variant av språket. Til sammenligning prøver amerikanerne hardt å bli kvitt den uregelmessige formen, og konverterer den til den riktige. Derfor øker listen over ikke-standard verb for de som lærer begge versjonene av språket. Dermed er den ukorrekte versjonen eldgammel, noe som gjenspeiles i prosa og poesi.
Hvor mange former har et verb på engelsk?
Når vi snakker om verb på engelsk, bør det bemerkes at de har 3 former:
- infinitiv, aka ;
- I, eller partisipp I, - denne formen brukes i enkel preteritum (Past Simple) og 2. og 3. tilfeller av den betingede stemningen (Betinget av 2-d og 3-d kasus);
- Partisipp II, eller partisipp II, for den enkle perfektum tiden i preteritum (Past Perfect), passiv stemme (Passive Voice) og betinget av 3-d kasus.
Tabellen "Tre på engelsk" presenteres senere i artikkelen.
Hva er vanlige og uregelmessige verb? Utdanningsregler
Vanlige verb er de der fortidsformen (Past Simple) og formen Partisipp II (Partisipp II) dannes ved å legge til endelsen -ed til startformen. Tabellen "Tre verbformer på engelsk. Vanlige verb" vil hjelpe deg å forstå denne regelen bedre.
Det er noen funksjoner når du danner partisipp I og partisipp II:
- hvis verbet slutter med bokstaven -e, så dobler det ikke å legge til -ed;
- Konsonanten i enstavelsesverb dupliseres når den legges til. Eksempel: stopp - stoppet (stopp - stoppet);
- hvis verbet slutter på -y med en foregående konsonant, endres y til i før du legger til -ed.
Verb som ikke følger den generelle regelen i dannelsen av tidsformer kalles uregelmessige. På engelsk inkluderer disse verbformene Past Simple og Participle II.
Uregelmessige verb dannes ved å bruke:
ablauta, hvor roten endres. Eksempel: svøm - svømte - svømte (svømte - svømte - svømte);
bruken av suffikser som er forskjellige fra de som er akseptert i språkets grammatikk. Eksempel: gjøre - gjorde - gjort (gjorde - gjorde - gjorde);
identisk eller uforanderlig form. Eksempel: klippe - klippe - klippe (klippe - klippe - klippe).
Fordi hvert uregelmessig verb har sin egen bøyning, må de læres utenat.
Det er totalt 218 uregelmessige verb i det engelske språket, hvorav omtrent 195 er i aktiv bruk.
Nyere forskning på språkfeltet viser at sjeldne verb gradvis forsvinner fra språket på grunn av utskifting av 2. og 3. form med former for det vanlige verbet, det vil si tillegg av endelsen - utg. Dette faktum bekreftes av tabellen "Tre verbformer på engelsk" - tabellen presenterer en rekke verb som har både vanlige og uregelmessige former.
tabell over uregelmessige verb
Tabellen "Three Forms of Irregular Verbs in English" inkluderer de mest brukte verbene. Tabellen viser 3 skjemaer og oversettelse.
Uregelmessige verb kom til moderne engelsk fra gammelengelsk, som ble snakket av anglerne og sakserne - britiske stammer.
Uregelmessige verb utviklet seg fra såkalte sterke verb, som hver hadde sin egen type bøying.
Forskere fra Harvard fant at flertallet av verbene som brukes er uregelmessige, og de vil forbli det fordi de brukes oftere enn andre.
Det er også et fenomen i historien til det engelske språket når et vanlig verb ble uregelmessig. For eksempel snike, som har 2 former - sneket og sneket.
Ikke bare engelske elever har problemer med verb, men også som morsmål, da selv de befinner seg i vanskelige situasjoner når det kommer til denne vanskelige delen av talen.
En av dem er Jennifer Garner, som hele livet var sikker på at sniking var det riktige verbet.
Hun ble korrigert av verten for et av programmene der skuespillerinnen deltok. Med en ordbok i hånden påpekte han overfor Jennifer feilen hennes.
Derfor bør du ikke bli lei deg hvis du gjør feil når du bruker uregelmessige verb. Hovedsaken er at de ikke blir systematiske.
Vanlige verb
Tabellen "Tre former for regulære verb på engelsk med transkripsjon og oversettelse" er satt sammen på grunnlag av de mest brukte verbene.
Partisipp I og II |
|||
spørre | |||
svar | |||
tillate | |||
bli enige | |||
låne, låne | |||
kopiere, skrive om | |||
forberede | |||
Lukk | |||
bære, dra | |||
ring, ring | |||
diskutere | |||
bestemme, bestemme | |||
forklare | forklare | ||
lysbilde | |||
gråte, skrik | |||
ferdig, slutt, slutt | |||
skinne | |||
gni | |||
gripe | |||
å hjelpe | |||
skje, skje | |||
få til | |||
se | |||
som | |||
flytte, flytte | |||
få til | |||
å være nødvendig, å trenge | |||
åpen | |||
minnes | |||
foreslå | tristeste | ||
studere, studere | |||
stoppe, slutte | |||
starte | |||
reise | |||
snakke | |||
overføre | oversette | ||
Prøv prøv | |||
bruk | |||
bekymre | |||
gå, gå | |||
se | |||
arbeid |
Eksempler på bruk av 3 former for verb med oversettelse
Ovenfor så vi på 3 former for verb på engelsk. En tabell med eksempler på bruk og oversettelse vil bidra til å forsterke emnet.
Her gis det for hver grammatisk konstruksjon to eksempler – ett med regulære og ett med uregelmessige verb.
Grammatikk design | Eksempel på engelsk | Oversettelse |
Past Simple |
|
|
Present Perfect Tense |
|
|
Fortid perfekt tid |
|
|
Passiv stemme |
|
|
Betinget |
|
|
Øvelser
For bedre å huske uregelmessige verb, må du ikke bare lære dem utenat og gjenta dem, men også utføre forskjellige øvelser.
Oppgave 1. Her er tabellen "Tre verbformer på engelsk. Uregelmessige verb." Fyll ut ett av de tre manglende skjemaene.
Oppgave 2. Her er tabellen "Three verb forms in English. Regular verbs." Sett inn formene Partisipp I og II.
Oppgave 3. Bruk tabellene og oversett følgende setninger til engelsk.
- Jeg leste en bok.
- Vi så dem i går.
- The Smiths bodde i London til 2000. De flyttet deretter til Manchester.
- Alice var universitetsstudent i 2014.
- De jobbet i samme firma for to år siden.
- Han er akkurat ferdig med treningen.
- Da vi var barn, tok mamma oss ofte med til denne parken.
- Jeg kjørte lekebil som barn.
Svar på øvelser
Øvelse 1.
Øvelse 2.
spurte, lånte, stengte, bestemte, forklarte, hjalp til, startet, reiste, brukte, jobbet.
Øvelse 3.
- Jeg leste en bok.
- Vi så dem i går.
- The Smiths bodde i London til 2000. Deretter flyttet de til Manchester.
- Alice var student ved Univercity i 2014.
- De jobbet i samme firma for to år siden.
- Han er akkurat ferdig med treningen.
- Da vi var barn tok vi en tur til denne parken.
- Jeg kjørte en lekebil i barndommen.
Gjør det til en vane å gjenta de grunnleggende formene til det engelske verbet med jevne mellomrom. En tabell med uregelmessige verb, gjør øvelser og periodiske repetisjoner vil hjelpe deg raskt å takle vanskelighetene med det engelske språket.