Ryazan Academy of Federal Penitentiary Service tjenestemann. Akademiet for lov og ledelse av den føderale fengselstjenesten i den russiske føderasjonen

Foreslå endringerRapport stenger

Academy of the Federal Penitentiary Service of Russia inntar en verdig plass blant universiteter i Ryazan og Russland. FSIN Academy er basert på Ryazan-skolen i innenriksdepartementet. Det regnes som et av de ledende vitenskapelige og metodiske sentrene og en høyere utdanningsinstitusjon i den føderale fengselstjenesten. Et av hovedaspektene ved akademiet er opplæring av høyt kvalifiserte spesialister for det utøvende systemet for strafferett. Akademiet representerer et 6000 multinasjonalt team av ansatte og studenter. Opplæringen gjennomføres ved 6 fakulteter: Det juridiske fakultet, Det økonomiske fakultet, Det psykologiske fakultet, Fakultet for opplæring av vitenskapelig og pedagogisk personell, fakultet for videreutdanning og grunnopplæring, Høyere akademiske kurs, Fakultet for ledelse, Institutt for opplæring av kommunalt og statstjenere. Akademiet er posisjonert som et senter for praktisk opplæring. Det inkluderer tre kriminalomsorgsinstitusjoner i regionen

Tekst kopiert fra Yell.ru -

Academy of Law and Administration of the Federal Penitentiary Service(fullt offisielt navn - føderal regjerings utdanningsinstitusjon for høyere utdanning "Academy of Law and Management of the Federal Penitentiary Service"; forkortelse - Academy of Federal Penitentiary Service of Russia) - høyere utdanningsinstitusjon i systemet med utdanningsinstitusjoner Federal Penitentiary Service gi opplæring offiserer personell for straffesystemet. Jobber som en del av instituttet Pskovsky gren.

Academy of Law and Management av Federal Penitentiary Service (Academy of Federal Penitentiary Service of Russia)


Internasjonalt navn	Academy of Law Management ved Federal Penal Service of Russia
Tidligere navn	Ryazan politiskole, Ryazan Higher School ved innenriksdepartementet, Ryazan Institute of Law and Economics
Stiftelsesår	1934
Omorganisert	1971
Leder av instituttet	Generalmajor, doktor i jus, professor A. A. Krymov
Studenter	5000
plassering	Ryazan
Lovlig adresse	Russland , Ryazan oblast , Ryazan , Sennaya gate , 1
Nettsted	apu.fsin.su

Historie

I 1934, etter ordre fra Moskva-administrasjonen Folkets kommissariat for indre anliggender(NKVD) Ryazan-kurs for opplæring av lokale politiinspektører ble dannet. Siden studieåret 1935/1936 begynte opplæringen av senior NKVD-tjenestemenn i Ryazan.

Siden 1941 har skolen blitt kalt Ryazan Interregional Police School. Det er interessant at skolen ble kalt et kloster fordi det fra 1943 til 1945 ikke ble sendt noen frontlinjesoldater til skolen.

I 1947 fikk skolen navnet Ryazan School for Police Commanders, og siden 1954 - Retraining School for Commanders of the USSR Ministry of Affairs.

I 1971 fikk skolen status som en høyere utdanningsinstitusjon - Ryazan Higher School i USSR innenriksdepartementet. Siden 1995 - Ryazan Institute of Law and Economics ved USSR innenriksdepartementet. Siden 2001 - Akademiet for lov og ledelse ved Justisdepartementet i Den russiske føderasjonen. Siden 2005 - Academy of Law and Management av Federal Penitentiary Service of Russia.

Ledelse

Semenov M. G., oberstløytnant (august 1935 - mai 1938)

Muzalev D. M., politiløytnant (juni 1938 - februar 1939)

Rozanov K. A., politikaptein (oktober 1944 - februar 1946)

Tursukov A. E., politimajor (februar 1946 - mars 1949)

Stolyar F.M., politioberst (mars 1949 - mars 1957)

Zemljanov I.M., oberst for intern tjeneste (mars 1957 - oktober 1961)

Morgunov M. S., oberst for intern tjeneste (oktober 1961 - mars 1971)

Emelin N. G., kandidat for rettsvitenskap, førsteamanuensis, politimester i 3. rang (juni 1971 - august 1974)

Smorygo V. A., generalløytnant for interntjenesten (august 1974 - mai 1981)

Rubtsov V.G., generalmajor for interntjeneste (mai 1981 - juli 1988)

Zubkov A.I., æret vitenskapsmann i den russiske føderasjonen, doktor i jus, professor, generalmajor for interntjenesten (juli 1988 - september 1990)

Ponomarev S. N., kandidat for juridiske vitenskaper, professor, generalmajor for interntjeneste (september 1990 - august 2003)

Grishko A. Ya., doktor i jus, professor, generalmajor for interntjeneste (oktober 2003 - juli 2011)

Krymov Alexander Alexandrovich, doktor i jus, professor, generalmajor for interntjeneste (november 2011 - nåtid)

Sammensatt

Høyere akademiske kurs

Høyere akademiske kurs (HAC) ble opprettet for å gjennomføre profesjonell omskolering og avansert opplæring av ledere ved institusjoner og organer i straffesystemet etter ordre fra Russlands justisdepartement datert 19. mars 2001 nr. 407-k på grunnlag av Academy of the Federal Penitentiary Service of Russia.

Formålet med Higher Attestation Commission er å implementere ytterligere faglige utviklingsprogrammer og faglig omskolering for ansatte ved Federal Penitentiary Service of Russia som har videregående yrkesfaglig og (eller) høyere utdanning, samt de som mottar videregående yrkesfaglig og (eller) høyere utdanning .

Gjennomføringen av ytterligere profesjonelle programmer utføres på grunnlag av den årlige planen for grunnleggende opplæring, profesjonell omskolering og avansert opplæring av ansatte i Federal Penitentiary Service of Russia, godkjent etter ordre fra Federal Penitentiary Service of Russia.

Hovedoppgavene til den høyere attestasjonskommisjonen er å møte behovene til ansatte i straffesystemet for å skaffe kunnskap om de siste prestasjonene til innenlandske og utenlandske statlige organer i gjennomføringen av statlig straffepolitikk, beste praksis for funksjonen til strukturelle enheter i straffesystemet, som samt å forbedre ferdighetene for effektiv utførelse av sine offisielle oppgaver i det daglige livet av straffesystemet.

Pskov gren

I september 2013 bestemte Federal Penitentiary Service seg for å reorganisere FKOU VPO PYI FSIN i Russland ved å bli med i Academy of the FSIN of Russia. Etter ordre fra Federal Penitentiary Service of Russia datert 22. november 2013 nr. 677 "Om endringer i charteret for den føderale regjeringens utdanningsinstitusjon for høyere profesjonell utdanning, Academy of Law and Management of the Federal Penitentiary Service," Pskov-avdelingen fra Academy of the Federal Penitentiary Service of Russia ble opprettet. Ligger i byen Pskov(Zonal Highway, 28). 976 studenter.

Sammensetning:

I Pskov-grenen til Academy of the Federal Penitentiary Service of Russia er det 7 avdelinger og 1 fakultet:

Avdelinger

Department of State juridiske disipliner

Institutt for sivilrettsdisipliner

Avdeling for regimeorganisering og operativ etterforskningsvirksomhet i kriminalomsorgen

Institutt for samfunns-, humanitær- og naturvitenskap

Institutt for strafferettsdisipliner

Avdeling for fysisk, brann og taktisk-spesial trening

Fakulteter:

Opplæring av statlige og kommunale ansatte

Pedagogiske aktiviteter

Utdanningsaktiviteter ved akademiet utføres i samsvar med føderale statlige utdanningsstandarder for høyere utdanning innen opplæringsområder (spesialiteter) bestemt av departementet for utdanning og vitenskap i Russland, standard og eksemplariske læreplaner og disiplinprogrammer godkjent av Federal Penitentiary Service, arbeider læreplaner og programmer utviklet akademiet.

Akademiet, i samsvar med lisensen, implementerer profesjonelle utdanningsprogrammer for høyere utdanning, forskjellige i varighet og opplæringsnivå, programmer for ytterligere profesjonell utdanning i heltids- og deltidsstudier:

Høyere utdanning:
- Bachelor grad
- Spesialitet
- Mastergrad
- Opplæring av høyt kvalifisert personell

Ytterligere profesjonsutdanning:
- Høyere akademiske kurs
- Fakultet for videregående opplæring og grunnopplæring
- Institutt for opplæring av statlige og kommunale ansatte

Forskningsaktiviteter

Academy of the Federal Penitentiary Service of Russia er det største spesialiserte vitenskapelige senteret til Federal Penitentiary Service of Russia, og gir omfattende vitenskapelig støtte på flere nivåer for aktivitetene til institusjoner og organer som utfører straff. Andelen av forskningsutviklingen utført på ordre fra Russlands føderale fengselstjeneste og forespørsler fra territoriale organer i straffesystemet er mer enn 95% av det totale volumet av vitenskapelig forskningsutvikling av akademiet.

Akademiet driver med suksess 24 vitenskapelige skoler som er allment anerkjent i landet og i utlandet:

"Forebygging av ungdomsforbrytelser" - Viktor Ivanovich Ignatenko, professor ved Institutt for kriminologi og organisering av kriminalitetsforebygging, doktor i jus, professor;

"Kriminal- og straffepolitikk i forhold til visse kategorier av domfelte, forebygging av forbrytelser av mindreårige og ungdom" - Kashuba Yuri Anatolyevich, professor ved avdelingen for strafferett, doktor i jus, professor;

"Undersøkelse og forebygging av forbrytelser begått av domfelte i kriminalomsorgen" - Shurukhnov Nikolay Grigorievich, professor ved avdelingen for straffeprosess og kriminologi, doktor i rettsvitenskap, professor;

"Kriminalprosessuelle aktiviteter til organer og institusjoner i straffesystemet" - Krymov Alexander Aleksandrovich, leder av Academy of Federal Penitentiary Service of Russia, doktor i jus, førsteamanuensis;

"Psykologiske og pedagogiske problemer med profesjonell opplæring av ansatte i straffesystemet" - Galina Ivanovna Aksenova, professor ved avdelingen for generell psykologi, doktor i pedagogiske vitenskaper, professor;

"Organisering av utdanningsprosessen og profesjonell opplæring av straffedømte" - Nina Alekseevna Tyugaeva, professor ved avdelingen for juridisk psykologi og pedagogikk, doktor i pedagogiske vitenskaper, professor, etc.

Akademiet legger stor vekt på vitenskapelig samarbeid og interaksjon innen personopplæring for fengselssystemet, utført med avdelinger av sentralkontoret til Federal Penitentiary Service of Russia, 81 territorielle organer i fengselssystemet, 16 forsknings- og utdanningsorganisasjoner av Federal Penitentiary Service, innenriksdepartementet, utdannings- og vitenskapsdepartementet, påtalemyndighetens kontor i Russland og andre avdelinger.

Vitenskapelig arbeid

Internasjonal vitenskapelig og praktisk konferanse "Straffepolitikk og spørsmål om gjennomføring av straffestraff."
Internasjonalt fengselsforum "Forbrytelse, straff, korrigering."

International Penitentiary Forum ble først organisert ved akademiet i 2013. I løpet av denne tiden ble det den viktigste vitenskapelige begivenheten til Federal Penitentiary Service og "telefonkortet" til Academy of Federal Penitentiary Service of Russia - det ledende universitetet i straffesystemet. Det strategiske målet for forumet er å gi ekspert og analytisk støtte for moderniseringen av straffesystemet utført av Federal Penitentiary Service of Russia. Som en del av forumet deltar ledende russiske forskere og eksperter, representanter for statlige og kommunale myndigheter, utenlandske fengselsavdelinger og utdanningsinstitusjoner, offentlige organisasjoner, praktiske arbeidere fra Federal Penitentiary Service of Russia i utviklingen av forslag for å forbedre effektiviteten av kriminalomsorgsvitenskap og praksis. Forumets diskusjonsplattformer diskuterer hovedretningene for å øke effektiviteten til institusjoner og organer som utfører straff; spørsmål om å forbedre mellomstatlig samarbeid angående implementering av straffestraff; organisatoriske, juridiske, materielle, tekniske, psykologiske og pedagogiske forhold som er nødvendige for kvalitetsutviklingen av straffesystemet.

Visittkort av avdelingen

Siden 2016 har avdelingene til akademiet, sammen med avdelingene til ledende utdanningsorganisasjoner i Russland, implementert prosjektet "Visittkort for avdelingen". Ledende utdanningsorganisasjoner i Russland, som f.eks Moscow State University oppkalt etter M.V. Lomonosov , Det russiske akademiet for nasjonal økonomi og offentlig administrasjon under presidenten for den russiske føderasjonen, Russian State University of Peoples' Friendship, Moscow State Law University oppkalt etter O.E. Kutafina, Akademiet for ledelse ved Russlands innenriksdepartement, Moskva-universitetet ved Russlands innenriksdepartement oppkalt etter V.Ya. Kikotya, Moscow State Technical University oppkalt etter N.E. Bauman , State University of Management, Orel State University oppkalt etter I.S. Turgenev og andre Dette prosjektet tar sikte på å forbedre de vitenskapelige aktivitetene til akademiets avdelinger, utvide deres vitenskapelige horisont, øke publiseringsaktiviteten til lærerstaben og de scientometriske indikatorene til akademiet som helhet, og arbeide for å fornye avhandlingsaktivitetene. råd i akademiet, i tillegg til å søke etter nye former for samhandling med ledende forskere, utdannings- og vitenskapelige organisasjoner i Russland.

Trykte publikasjoner

"Vivat, Academy" - månedlig
"Humanitær-fengselsbulletin" - almanakk
Mann: forbrytelse og straff
Strafferett
Anvendt rettspsykologi
International Penitentiary Journal

Det internasjonale samarbeidet

For øyeblikket er Academy of the Federal Penitentiary Service of Russia i samarbeid med følgende utdanningsorganisasjoner og fengselstjenester i fremmede land:
Republikken Hviterussland

Avdeling for utførelse av straffer ved innenriksdepartementet i Republikken Hviterussland
Mogilev-instituttet ved innenriksdepartementet i Republikken Hviterussland

Republikken Kasakhstan

Komité for det kriminelle utøvende systemet til innenriksdepartementet i Republikken Kasakhstan
Kostanay Academy ved innenriksdepartementet i Republikken Kasakhstan oppkalt etter. Sh. Kabylbayeva
Karaganda Academy ved innenriksdepartementet i Republikken Kasakhstan oppkalt etter. B. Beisenova
Aktobe Law Institute ved innenriksdepartementet i Republikken Kasakhstan oppkalt etter. M. Bukenbaeva
South Kazakhstan State University oppkalt etter. M. Auezov Utdannings- og vitenskapsdepartementet i Republikken Kasakhstan

Republikken Aserbajdsjan

Penitentiary Service av Justisdepartementet i Republikken Aserbajdsjan

Republikken Armenia

Criminal Executive Service av Justisdepartementet i Republikken Armenia
Senter for juridisk utdanning og gjennomføring av rehabiliteringsprogrammer

Republikken Tadsjikistan

Senter for internasjonale programmer ved utdanningsdepartementet i republikken Tadsjikistan

Republikken Kirgisistan

Statens fengselstjeneste under den kirgisiske republikkens regjering
Opplæringssenter for opplæring og avansert opplæring av ansatte i straffesystemet i Kirgisistan

Mongolia

Generaldirektoratet for fullbyrdelse av dommer i Mongolia Law Enforcement Service University of Mongolia

Den sosialistiske republikken Vietnam

Folkets politiakademi ved departementet for offentlig sikkerhet i den sosialistiske republikken Vietnam

Kongeriket Norge

Kongelig Kriminalomsorg
Prison Staff Training Academy of the Kingdom of Norway Kriminalforsorgen

I mer enn 40 år har Academy of the Federal Penitentiary Service of Russia vært en institusjon for høyere utdanning. Navnet og avdelingstilknytningen endret seg flere ganger, men den høye kvaliteten på personellopplæringen forble uendret. Hovedaktivitetsfeltet til nyutdannede ble bestemt av straffeinstitusjoner, men et stort antall ansatte i politiet, skattesystemet, domstolene og påtalemyndighetene kaller med rette dette universitetet deres alma mater

På 20-tallet av forrige århundre, over hele landet som helhet, ble problemet med å øke nivået på faglig opplæring av ansatte i interne organer ekstremt akutt. Fra begynnelsen av 1925, blant politifolk, var det bare 4,5% som ble uteksaminert fra juniorkommando- og reserveskoler, og 0,81% ble uteksaminert fra videregående kommandoopplæringsskoler. I lang tid prøvde ledelsen av Ryazan-politiet, med stor innsats og varierende suksess, å organisere profesjonell opplæring for sine ansatte. Og først på midten av 30-tallet ble det mulig å opprette en politiskole av høyeste nivå på den tiden. Dette ble utgangspunktet i universitetets historie.

I henhold til ordre fra NKVD-direktoratet for Moskva-regionen, 1. november 1934, ble Ryazan omskoleringskurs for lokale politiinspektører etablert. For første gang har en plan for opprettelse og permanent drift av en institusjon av denne typen blitt implementert. Ved hjelp av lærere og administrative og tekniske arbeidere (31 personer) var det planlagt å trene 150 kadetter innen 3,5 måneder - 3 avslutninger per år.

Den 15. april 1935 gjennomførte Ryazan-kursene sin første eksamen, hvoretter de i tillegg til distriktsinspektører begynte å trene andre spesialister. Etter korte godkjenninger, høsten 1936, ble Ryazan-kursene omgjort til Ryazan School of Secondary Command Staff of the RKM Directorate, det vil si at opplæringen av juniorspesialister ble forlatt på dette stadiet. Varigheten av opplæringen har økt til to år. Deretter endret utdanningsinstitusjonen sitt "tegn" mange ganger, selv om ofte opplæringsprogrammet, distribusjonsstedene for spesialister og ledelsen av institusjonen forble det samme.

Arkivene har bevart noen dokumenter som kjennetegner datidens spesielle atmosfære og liv, spesielt et eksamensbevis i 1938 av en av kadettene fra den 18. Ryazan School of the Workers' and Peasants' Militia - det var navnet på utdanningen. institusjon da. Første utgave! Nøye skrevne bokstaver på et hjemmelaget skjema. Til og med våpenskjoldet til USSR er tegnet for hånd. Og i øvre høyre hjørne er det inskripsjonen "Arbeidere i alle land, foren deg!" skrevet med ujevn håndskrift.

I det første settet med kadetter var flertallet arbeidere. Bare noen få personer var medlemmer av Komsomol, resten var medlemmer eller kandidater av All-Union Communist Party (bolsjevikene). Gjennomsnittlig utdanningsnivå er 4 karakterer. Fullmaktskommisjonen var mer interessert i at kandidatene gjennomgikk politiske studier i ulike kretser og den tilsvarende partipolitiske sertifiseringen.

I førkrigstiden endret det sosiale portrettet av kadetter seg noe. De aller fleste av dem tjenestegjorde tidligere i de indre organene. Alder varierte fra 23 til 30 år. Det er færre familiemedlemmer og medlemmer av kommunistpartiet. Assimileringsnivået av de studerte materialene var ganske høyt. Av 128 kadetter som fullførte opplæringen i 1940, ble 56,2% vurdert som "utmerket", "gode" - 31,8%, "middelmådige" - 11,3%, "dårlig" - 0,7%. I forhold til 127 kandidater, det vil si alle som fullførte studiene, ble det sendt inn en begjæring om opprykk til mer ansvarlig arbeid

Tilbake i første halvdel av 1941 ble det gjennomført en ny omorganisering av lærestedet. Det ble kjent som Ryazan Interregional Police School. Essensen av reformen er åpenbar: i forbindelse med forbedringen av skolens materielle, tekniske, pedagogiske og metodiske grunnlag, ble det besluttet å utvide regionen som spesialister ble opplært til. Staben av trente kadetter økte med en og en halv gang, antallet oversteg 180 personer.

Morgenen 22. juni 1941 endret den etablerte livsstilen kraftig og delte den inn i to skarpt forskjellige perioder - fred og krig. I forhold til sertifiserte ansatte ved skolen og dens kadetter var det forbehold om verneplikt til den aktive hæren. Imidlertid dro mange ansatte for å forsvare hjemlandet som frivillige.

På slutten av 1941 og 1942. volumet av spesialistutdanning har gått ned. Klassen i 1942 besto av bare 63 personer. Med stabiliseringen av anliggender ved fronten ble utdanningsprosessen også gjenopprettet, antallet studenter økte til 130, og innen 1944 - til 184 personer. Kvinnelige ansatte i interne organer begynte å være aktivt involvert i opplæring og omskolering. Fra september 1943 ble skolen spøkefullt kalt et "nonnekloster" fordi menn ikke ble sendt for å studere. Unntaket var spesialavdelingen som utdannet operativt personell til avdelinger og formasjoner som opererer ved fronten. Denne situasjonen varte til slutten av 1945, da frontlinjesoldater ble hovedkontingenten av studenter.

Krigen tok slutt, tusenvis av menn som visste hvordan de skulle kjempe, men som ikke var vant til fredelige forhold, vendte hjem. Uunngåelig måtte en del av dem falle inn i den kriminelle verdenens innflytelsessfære, mens den andre delen bevisst hadde som mål å bekjempe det kriminelle miljøet. Skolepersonalets oppgave var å utstyre representantene for den andre med nødvendig kunnskap og erfaring.

I 1947 ble den interregionale politiskolen Ryazan politiskole. Dette er nok et skritt fremover - utdanningsinstitusjonen har nådd hele Union-nivået. Under de nye forholdene gikk meningen med å trene helt uforberedte rekrutter tapt. Til disposisjon for komponentorganene var det nok frontlinjesoldater og ansatte i de indre organene som hadde praktisk erfaring i tjeneste. Underoffiserer og juniorreserveoffiserer dannet grunnlaget for den nye kontingenten av kadetter.

I mars 1953 døde Stalin. I tallrike tvangsarbeidsleire spredt over de enorme vidder av Sovjetunionen, hadde denne nyheten en effekt som ifølge N.S. Morozov, en av forskerne i USSRs post-Stalin-historie, kan sammenlignes med et jordskjelv. Til tross for forsøk på å etablere orden i leirene, ble ikke motstanden svekket, men antok nye former: fravær, protester mot sultestreiker, blokkering av boligkaserner, forsøk på å løslate regimekrenkere, som administrasjonen plasserte i høysikkerhetsbrakker, kalt BURs. I denne forbindelse har landet iverksatt tiltak rettet mot å forbedre arbeidet til ikke bare systemet med tvangsarbeidsleirer, men også til alle rettshåndhevelsesbyråer.

I september 1954 ble Ryazan Police School i USSR innenriksdepartementet likvidert, og på grunnlag av den ble Ryazan School of Retraining for Commanding Officers of the USSR Ministry of Affairs opprettet. Fra det øyeblikket til i dag er utdanningsinstitusjonen, som har gått gjennom en lang utviklingsvei og har uteksaminert tusenvis av spesialister, en av basene for opplæring av personell i kriminalomsorgssystemet.

Praktiske arbeidere fra tvangsarbeidsleirer med 15 eller til og med 20 års erfaring, med rangering av kapteiner, majorer, til og med oberster, kom for å omskolere den befalende staben til USSR innenriksdepartementet, men de manglet fullstendig teoretisk grunnlag. Omskoleringsskolen for befal ble tilkalt for å fylle mangelen på teoretisk kunnskap.

Tiden gikk, skolen vokste, og korrespondansefakultetet, der interne anliggender og politifolk ble utdannet, fikk styrke. Det var behov for å utvide skolens utdanningsgrunnlag. Hele den variable sammensetningen av skolen var med på byggingen av et nytt bygg i gaten. Mayakovsky, som ble bygget i 1967.

I oktober 1970 ankom 25 cubanske studenter skolen for å studere, noe som indikerer anerkjennelse av lærerstabens høye nivå og skolens autoritet i administrasjonens øyne. I november samme år kom en gruppe senioransatte i personaldirektoratet til USSR innenriksdepartementet til Ryazan Special Secondary School for Training Commanders i USSRs innenriksdepartement for å implementere dekretet fra USSR-regjeringen "Om etableringen av Ryazan Higher School i USSRs innenriksdepartement." Kommisjonen jobbet i 6 dager og identifiserte ansatte som deretter ble registrert i staben til RVSh til USSR innenriksdepartementet.

Under eksistensen av Ryazan Special Secondary School for Training Command Staff, var det 9 heltidsutdannede fra 1963 til 1971. 99 spesialister mottok diplomer med utmerkelser. Blant spesialistene som ble uteksaminert fra skolen in absentia, mottok 15 personer diplomer med utmerkelser. Totalt uteksaminerte Ryazan Special Secondary School ved USSRs innenriksdepartement 1 763 spesialister, hvorav mange frem til i dag utfører verdig tjeneste i organene til Russlands innenriksdepartement og i tekniske tekniske høyskoler.

Sommeren 1971 produserte universitetet sitt første inntak av studenter, og 1. oktober fant den store åpningen av Ryazan Higher School i USSR innenriksdepartementet sted. En viktig begivenhet i utdanningsinstitusjonens historie, som indikerer at den har tatt sin rettmessige plass blant de ledende universitetene i USSR Ministry of Internal Affairs-systemet, var presentasjonen av det røde banneret til personalet 12. mai 1973.

I 1973 begynte en universitets sommerleir å operere i landsbyen Seltsy, Rybnovsky-distriktet. Siden sommeren samme år begynte leirtrening med andreårsstudenter ved basen, hvor studentene forbedret seg i militær, fysisk og taktisk-spesiell trening. Militære sommerøvelser holdt sammen med luftbårne skolekadetter var tradisjonelle.

I januar 1974 ble den første treningspraksis for studenter holdt. Mer enn 300 personer gjennomgikk det i 13 grunnleggende kriminalomsorgsinstitusjoner. Praksisen var ikke så mye kontemplativ som aktiv. Studentene deltok i aktiviteter for å opprettholde og styrke regimet for soning av straff, holdt foredrag og holdt politiske klasser blant straffedømte. Samtidig innså mange studenter for første gang hva deres fremtidige yrke var, mange av dem bestemte seg for sin spesialisering - å bli ansatt i det operative eller politiske utdanningsapparatet.

I andre halvdel av 70-tallet etablerte Ryazan Higher School ved innenriksdepartementet i USSR seg som et stort vitenskapelig og metodisk senter for innenriksdepartementets system, universitetet ble en permanent base for å holde store symposier. Den 22. desember 1977 ble den vitenskapelige og praktiske konferansen "The Pedagogical Heritage of A.S Makarenko and the Problems of Education of Convicts" holdt ved den russiske høyere skolen i USSRs innenriksdepartement, sammen med. akademiet for pedagogiske vitenskaper i USSR 19.-20. april 1978 - en vitenskapelig og metodisk konferanse "Sovjetunionens nye grunnlov og problemene med å forbedre undervisningen ved universiteter i USSRs innenriksdepartement."

I tillegg beviste Ryazan Higher School i USSR innenriksdepartementet at personalet er i stand til å løse ikke bare pedagogiske og vitenskapelige problemer. I samsvar med ordre fra USSR innenriksdepartementet, var personellet til RVSh fra USSR innenriksdepartementet involvert i tjeneste i Moskva under de XXII olympiske leker. Som en del av fire kombinerte bataljoner sikret studenter og lærere ved universitetet sikkerheten til konkurransedeltakere og OL-gjester. Deretter ble to ganger flere ansatte ved RVSh i USSR innenriksdepartementet instruert om å utføre lignende offisielle oppgaver. Universitetspersonellet sørget for beskyttelse av offentlig orden og sikkerhet i Moskva Metro og andre fasiliteter i 1985 under XII World Festival of Youth and Students og i 1986 under Goodwill Games.

Forverringen av den generelle situasjonen i landet siden midten av 80-tallet har hatt en negativ innvirkning på universitetets virksomhet. Faktum er at i samsvar med avgjørelsen fra USSR innenriksdepartementet, ble personellet til RVSH til USSR innenriksdepartementet rekruttert for å beskytte den offentlige orden i republikkene i Transkaukasia. I perioden fra juli 1988 til juni 1989 ble seks bataljoner med en samlet styrke på 1636 personer dannet ved universitetet og sendt til deres tjenestesteder (byene Jerevan og Stepanakert). RVSh-bataljonene til USSR innenriksdepartementet var en del av den militære operasjonsgruppen til USSR innenriksdepartementet og ble gjentatte ganger bemerket av kommandoen som de beste enhetene.

Distraksjonen til en betydelig del av studenter, lærere og støttepersonell fra utdanningsprosessen nødvendiggjorde behovet for å gjøre betydelige endringer i læreplanene, redusere treningsøktene, organisere dem og gjennomføre dem på vaktstasjoner, avlyse komplekse øvelser og praksisplasser. Resultatene av slike tvangstiltak fikk umiddelbar effekt: Nyutdannede fra 1989 viste generelt dårligere kunnskap enn tidligere år. Resultatene på overføringsprøver var også dårligere sammenlignet med forrige studieår.

Det oppsto vanskeligheter med å bemanne skolen, og planen for rekruttering av elever ble ikke oppfylt.

Mer og oftere ble det snakket om krisen med juridisk utdanning og den generelle nedgangen til RVS til USSR innenriksdepartementet.

På begynnelsen av 90-tallet fikk universitetet en ny aktivitetsretning. Basert på det omfattende programmet til USSR innenriksdepartementet for restrukturering av systemet for opplæring og omskolering av personell, ble det i mai 1990 besluttet å åpne en psykologisk avdeling ved Ryazan Higher School i USSR innenriksdepartementet. Det juridiske fakultet, Det økonomiske fakultet for korrespondansestudier, Spesialfakultetet og Det videregående fakultet eksisterte allerede ved universitetet. Dermed ble dannelsen av fakultetssystemet fullført.

I 1995 var den langvarige prosessen med restrukturering og transformasjon av universitetet i utgangspunktet fullført. Formelt gjenspeiles dette i omdøpningen av Ryazan Higher School til den russiske føderasjonens innenriksdepartement - den ble offisielt kjent som Ryazan Institute of Law and Economics i den russiske føderasjonens innenriksdepartement. 1. juli 1999 ble RIPE overført fra den russiske føderasjonens innenriksdepartement til jurisdiksjonen til det sentrale organet i straffesystemet - Justisdepartementet i Den russiske føderasjonen. Universitetet ble kjent som Ryazan Institute of Law and Economics ved Justisdepartementet i den russiske føderasjonen. Under overføringen ble Tomsk- og Kirov-grenene overført til instituttet.

Dermed nærmet universitetet seg trettiårsjubileet i 2000 med en ganske kompleks struktur, merkbart forskjellig fra den som eksisterte i 1970. Det totale antallet lærere nådde 246 personer. Av disse hadde omtrent 61 % akademiske grader og titler. 32 doktorer og 118 vitenskapskandidater jobbet ved universitetet. Totalt studerte om lag 4000 personer ved instituttets fakulteter i heltids-, deltids- og kortsiktig korrespondanseform, på budsjettmessig og kommersiell basis.

I 2001 endret statusen til universitetet seg igjen - det ble omgjort til et filialakademi. Etter ordre fra det russiske justisdepartementet ble RIPE fra det russiske justisdepartementet omdøpt til Akademiet for lov og administrasjon i Justisdepartementet i Den russiske føderasjonen. Og siden 2005 har universitetet blitt kåret til Academy of Law and Management of Federal Penitentiary Service. Dermed åpnet en ny side i lærestedets historie, som fortsatt skrives i dag.

Hvert år reflekterer skolekandidater, som forlater sine opprinnelige utdanningsinstitusjoner, over deres fremtidige liv. Noen vil bli lege, noen - en ingeniør, noen - en lærer... Det er mange veier til fremtidens liv. Hver person velger hva han liker. Universiteter og høyskoler hjelper deg å realisere alle dine drømmer og planer. En av utdanningsinstitusjonene som er verdt oppmerksomhet er FSIN Academy som ligger i Ryazan. Hva slags universitet er dette? La oss bli bedre kjent med ham.

Historisk informasjon

Academy of Law and Management av Federal Penitentiary Service. Dette er navnet på utdanningsinstitusjonen som vi må vurdere. Året for stiftelsen var 1934. På dette tidspunktet dukket det opp omskoleringskurs for distriktspolitiinspektører i Ryazan. De ble opprettet for å løse et av landets problemer. Innenriksoffiserer hadde på den tiden ikke den rette kunnskapen og profesjonaliteten.

Kursene eksisterte til 1936. Mange mennesker ble omskolert for dem. Treningens varighet var 3,5 måneder. Så høsten 1936 ble kursene omgjort til en skole. Treningens varighet er økt. Nå var det 2 år. Skolen eksisterte til 1995. I løpet av arbeidsperioden skiftet hun navn flere ganger. I 1995 ble utdanningsinstitusjonen Ryazan Institute of Economics and Law i USSR innenriksdepartementet. Universitetet fikk sitt nåværende navn i 2005.

I dag er Academy of Law and Management en velkjent utdanningsorganisasjon. Nyutdannede fra denne høyere utdanningsinstitusjonen er etterspurt i alle regioner i landet vårt på grunn av kunnskapen som er ervervet gjennom årene med studier, utviklet profesjonalitet og ansvarlig holdning til service.

Strukturen til FSIN Academy i Ryazan

Universitetet har i sin organisasjonsstruktur 5 fakulteter, som hver utdanner spesialister for visse områder av livet. Her er en liste over disse divisjonene:

Juridisk fakultet;
økonomisk;
psykologi fakultetet;
opplæring av vitenskapelig og pedagogisk personell;
fakultet for videregående opplæring.

Strukturen til Academy of the Federal Penitentiary Service of Russia i Ryazan inkluderer også høyere akademiske kurs. De implementerer ytterligere faglig utvikling og profesjonelle omskoleringsprogrammer. La oss nå se nærmere på hvert av de ovennevnte fakultetene, for ofte kan søkere ikke velge mellom dem.

Juridisk fakultet

Denne strukturelle enheten, som nå eksisterer ved FSIN Academy i Ryazan, regnes som den eldste. Det begynte arbeidet i 1970. Her utdannes juridiske og ledelsesspesialister. Fakultetet tilbyr bachelor-, spesialist- og mastergrader:

På bachelorgraden er det en retning i «Jurisprudence». Den tilbyr spesialiseringer som «Sikre sikkerhet i straffesystemet», «Strafferett» og «Sivilrett».
Spesialiteten har en retning innen "lovhåndhevelse." Spesialiseringer - «Sikre trygghet i straffesystemet», «Operasjonell etterforskningsvirksomhet».
Masterstudiet tilbyr interessante og prestisjefylte områder - "Kommunal og offentlig forvaltning", "Ledelse" (profil - "Ledelse i straffesystemet").

Økonomisk fakultet

I Ryazan, ved Academy of the Federal Penitentiary Service of Russia, dukket det økonomiske fakultetet opp for lenge siden. Den ble åpnet da utdanningsinstitusjonen ble kalt en skole. Denne strukturelle enheten var på deltid. Den trente spesialister for straffesystemet - for kontroll og revisjon, finansielle, økonomiske og produksjonstjenester.

I dag tilbyr Fakultet for økonomi ved Academy of the Federal Penitentiary Service of Russia (Ryazan) både heltids- og fjernundervisning. For personer som ønsker å melde seg på ledige plasser tilbys "Logistikkstøtte", "Administrasjon", "Økonomisk sikkerhet". Personer som velger utdanning knyttet til regnskap, analyse og revisjon, skatt og skatt inviteres til betalt opplæring.

Psykologisk fakultet

Ved Academy of the Federal Penitentiary Service i Ryazan er det psykologiske fakultet en ung strukturell enhet. Det ble opprettet i 1991 med det formål å utdanne kvalifiserte psykologspesialister for straffesystemet. For tiden gjennomføres opplæring innen følgende områder:

"Psykologi av profesjonell aktivitet" i heltidsavdelingen.
«Psykologi og pedagogikk av avvikende atferd» i korrespondanseavdelingen.

Andre fakulteter

I 1999 ble et fakultet for opplæring av vitenskapelig og pedagogisk personell åpnet ved det da eksisterende Ryazan Institute of Economics and Law. Denne strukturelle enheten eksisterer fortsatt. Hit inviteres folk for å få høyere profesjonsutdanning - for videreutdanning. Opplæring ved fakultetet gjennomføres i 4 områder: "Jurisprudence", "Psykologiske vitenskaper", "Pedagogiske vitenskaper og utdanning", "Økonomi".

Det gjenstår å vurdere den siste strukturelle enheten i Ryazan Academy of the Federal Penitentiary Service - fakultetet for avansert opplæring. Begynnelsen av historien kan betraktes som 1979. Fra navnet på denne strukturelle enheten er det klart hva essensen av dens virksomhet er. Ansatte ved Federal Penitentiary Service of Russia med videregående yrkesutdanning eller høyere utdanning inviteres hit for opplæring.

Academy of the Federal Penitentiary Service of Russia er en av de utdanningsinstitusjonene der skolekandidater og personer med utdanning streber etter å melde seg på. Søkere tiltrekkes av tilgjengeligheten av ledige plasser, adelen og prestisje til de tilbudte spesialitetene. Fjernundervisning er spesielt interessant for folk. Universitetet har laget et spesielt elektronisk utdanningsmiljø, ved hjelp av hvilket korrespondansestudenter behersker undervisningsmateriell.

Du kan studere ved Academy of the Federal Penitentiary Service of Russia, ikke bare i Ryazan. Utdanningsinstitusjonen har en filial. Det ligger i Pskov. Filialen tilbyr, i likhet med moderuniversitetet, prestisjetunge og edle spesialiteter, sysselsetter høyt kvalifiserte lærere med lang erfaring, og har et godt materiell og teknisk grunnlag. Generelt er alt rettet mot å sikre at studentene får en kvalitetsutdanning og kan være stolte av universitetet.