Det er ikke så lett å få en god høyere utdanning her. For å gjøre dette må du ikke bare delta på forelesninger, seminarer og workshops, men også fullføre ulike uavhengige oppgaver, for eksempel essays eller kurs. I denne artikkelen vil jeg gjerne snakke om hva kalkulasjon og grafisk arbeid er.

Om konseptet

Først av alt må du forstå selve konseptet. Ofte, når en student hører forkortelsen RGR for første gang, blir han forvirret. Men det er ingenting å bekymre seg for, det er det forkortede navnet på beregning og grafisk arbeid. Dette er en student designet for en mer fullstendig assimilering av materialet han har dekket i et bestemt emne. Det er også verdt å si at RGR kan være en del av kursarbeidet, det vil si dens praktiske komponent. Essensen av denne typen arbeid er å gi ikke bare teoretisk, men også praktisk materiale. Dermed vil RGR nødvendigvis inneholde visse beregninger, eventuelt grafer, tabeller, diagrammer.

Hva skal det være?

Hvilke viktige elementer består RGR av?

1. Begrunnelse for det valgte emnet. Dette er en teoretisk komponent hvor eleven skal snakke om viktigheten av arbeidet han har gjort.
2. Karakteristisk
3. Utføre grunnleggende beregninger.
4. Gir resultatene oppnådd i en praktisk form: tabeller, grafer, diagrammer.
5. Konklusjoner og eventuelt anbefalinger.

Struktur

Regning og grafisk arbeid skal ha en egen struktur. Det er ikke mulig å sende inn materiale til behandling i noen form. Så RGR bør bestå av følgende punkter:

1. Innholdsfortegnelse. Her gir studenten informasjon om alle deler av arbeidet sitt.
2. Trening. På dette stadiet er det nødvendig å "stemme" oppgaven som er gitt til studenten.
3. Innledende data. Studenten oppgir alle eksisterende kildedata som kan være nødvendig for å gjennomføre beregningene.
4. Deretter følger avsnitt som vil inneholde praktiske løsninger og analyse av oppnådde resultater.
5. Å gi beregningsresultater i den mest praktiske formen for forståelse.
6. Konklusjoner.
7. Bibliografi.
8. Søknader (hvis noen).

Grunnleggende øyeblikk

Det er også en liste over spesielle krav som eleven skal forholde seg til ved utarbeidelse av regning og grafisk arbeid.

Design av tabeller og figurer

Økonomi, statistikk, teoretisk mekanikk... Regning og grafisk arbeid kan utføres i nesten alle fag der det er beregninger (uavhengig av studentens spesialitet). Det er imidlertid verdt å huske at det ikke bare er nødvendig å formatere selve teksten riktig, men også å gi alle tabeller, figurer og diagrammer.

Datavitenskap

Hvordan kan beregningsmessig og grafisk arbeid i informatikk se ut? Så det er verdt å si at det ikke er noen spesifikke rammer her. Alt avhenger av nivået på materialet som undervises ved universitetet for en gitt spesialitet. Så for humaniorastudenter vil RGR i informatikk være en, for programmerere vil det være helt annerledes. Dette kan ganske enkelt være en demonstrasjon av PC-ferdigheter (for eksempel i Word eller Excel), eller det kan være programmering, bruk av forskjellige tallsystemer for å fungere, utføre alle slags oversettelser mellom forskjellige, etc.

BJD

Som en del av kurset Livssikkerhet tilbyr noen universiteter også studenter å fullføre RGR. Og igjen, jeg vil gjerne si at arbeid i forskjellige spesialiteter vil skille seg fra hverandre. Tross alt har hvert yrke sine egne forholdsregler og krav. Beregning og grafisk arbeid på tunge jernbaner – hva kan studeres eller forskes på her? Dermed kan du beregne de mest komfortable arbeidsforholdene for en gruppe arbeidere, du kan planlegge plassering av jobber i et verksted eller foretak, du kan analysere, etc. Faktisk er det et stort antall emner å vurdere.

Andre gjenstander

Det er verdt å si at beregning og grafisk arbeid kan skrives om nesten alle emner: økonomi, elektronikk, logistikk, teoretisk mekanikk, etc. Målet med dette arbeidet vil imidlertid alltid forbli det samme: å lære studenten ikke bare å utføre de nødvendige beregningene riktig, men også å kunne presentere dem riktig for vurdering.

§1. NUMERISK LØSNING AV IKKE-LINEÆRE LIGNINGER.

1 s. Generell oversikt over den ikke-lineære ligningen

Ikke-lineære ligninger kan være av to typer:

1. Algebraisk
a n x n + a n-1 x n-1 +... + a 0 = 0

2. Transcendental - dette er ligninger der x er argumentet til en trigonometrisk, logaritmisk eller eksponentiell funksjon.

Verdien x 0 som likheten f(x 0) = 0 eksisterer for kalles rot ligninger

I det generelle tilfellet, for en vilkårlig F(x) er det ingen analytiske formler for å bestemme røttene til ligningen. Derfor er metoder som lar deg bestemme verdien av roten med en gitt nøyaktighet av stor betydning. Prosessen med å finne røtter er delt inn i to stadier:

1. Separasjon av røtter, dvs. definisjon av et segment som inneholder én rot.

2. Foredling av roten med en gitt nøyaktighet.

For det første trinnet er det ingen formelle metoder som er bestemt enten ved tabulering eller basert på fysisk mening eller analytiske metoder.

Det andre trinnet, foredlingen av roten, utføres ved hjelp av forskjellige iterative metoder, hvis essens er at en numerisk sekvens x i er konstruert konvergerende til roten x 0

Resultatet fra den iterative prosessen er følgende betingelser:

1. │f(x n)│≤ε

2. │x n-x n-1 │≤ε

La oss vurdere metodene som brukes mest i praksis: dikotomi, iterasjon og tangenter.

2 s. Halvdelingsmetode.

Gitt en monoton, kontinuerlig funksjon f(x), som inneholder en rot på segmentet , hvor b>a. Bestem roten med nøyaktigheten ε hvis det er kjent at f(a)*f(b)<0

Essensen av metoden

Dette segmentet er delt i to, dvs. x 0 =(a+b)/2 bestemmes, to segmenter oppnås og , deretter kontrolleres fortegnet ved endene av de resulterende segmentene for et segment som har betingelsene f(a)*f(x 0)≤0 eller f(x 0)* f(b)≤0, x-koordinaten blir igjen delt i to, et nytt segment velges igjen, og slik fortsetter prosessen til │x n -x n-1 │≤ε

La oss presentere GSA for denne metoden

3 s. Iterasjonsmetode.

Gitt en kontinuerlig funksjon f(x), som inneholder en enkelt rot på segmentet , hvor b>a. Bestem roten med nøyaktighet ε.

Essensen av metoden

Gitt f(x)=0 (1)

La oss erstatte likning (1) med ekvivalent likning x=φ(x) (2). La oss velge en grov, omtrentlig verdi x 0 som tilhører, erstatte den med høyre side av ligning (2), vi får:

La oss gjøre denne prosessen n ganger og få x n =φ(x n-1)

Hvis denne sekvensen er konvergent, dvs. det er en grense

x * =lim x n, så lar denne algoritmen deg bestemme ønsket rot.

Vi skriver uttrykk (5) som x * = φ(x *) (6)
Uttrykk (6) er en løsning på uttrykk (2), nå er det nødvendig å vurdere i hvilke tilfeller sekvensen x 1 ... x n er konvergent.
Betingelsen for konvergens er hvis følgende betingelse er oppfylt i alle strømmer x:

4 s. Tangentmetode (Newton).

Gitt en kontinuerlig funksjon f(x), som inneholder en enkelt rot på segmentet , hvor b>a er definert som kontinuerlig og bevarer tegnet f`(x) f``(x). Bestem roten med nøyaktighet ε.

Essensen av metoden

1. Vi velger en grov tilnærming av roten x 0 (enten punkt a eller b)

2. Finn verdien av funksjonen i punktet x 0 og tegn en tangent til skjæringspunktet med abscisseaksen, vi får verdien x 1

3.

La oss gjenta prosessen n ganger Hvis prosessen er konvergent, kan x n tas som ønsket verdi av roten
Konvergensbetingelsene er:

│f(x n)│≤ε

│x n -x n-1 │≤ε

La oss presentere GSA for tangentmetoden:

5 s. Oppdrag for RGR

Regn ut roten til en ligning

På et segment med en nøyaktighet på ε=10 -4 ved bruk av metodene for halvdeler, iterasjon, tangenter.

6 s. Sammenligning av metoder

Effektiviteten til numeriske metoder bestemmes av deres universalitet, enkelheten i beregningsprosessen og konvergenshastigheten.

Den mest universelle er halveringsmetoden den garanterer bestemmelse av roten med en gitt nøyaktighet for enhver funksjon f(x) som endrer fortegn til . Iterasjonsmetoden og Newtons metode stiller strengere krav til funksjonene, men de har høy konvergensrate.

Iterasjonsmetoden har en veldig enkel beregningsalgoritme den er anvendelig for flate funksjoner.
Tangentmetoden er anvendelig for funksjoner med store skråninger, men dens ulempe er bestemmelsen av den deriverte i hvert trinn.

GSA av hovedprogrammet, metoder er formalisert av subrutiner.

Program om metodene for halvdeler, iterasjon og Newtons metode.

a = 2: b = 3: E = 0,0001

DEF FNZ (l) = 3 * SIN(SQR(l)) + ,35 * l - 3,8

F1 = FNZ(a): F2 = FNZ(b)

HVIS F1 * F2 > 0 SKRIV SÅ UT "FINISH RØTTER": AVSLUTT

HVIS ABS((-3 * COS(SQR(x))) / (.7 * SQR(x))) > 1 SKRIV UT "IKKE KONVERGERER"

DEF FNF (K) = -(3 * SIN(SQR(x)) - 3,8) / ,35

DEF FND (N) = (3 * COS(SQR(N)) / (2 * SQR(N))) + .35_
HVIS F * (-4,285 * (-SQR(x0) * SIN(SQR(x)) - COS(SQR(x))) / (2 * x * SQR(x)))< then print “не сходится”:end

"=========Halveringsmetode=========

1 x = (a + b) / 2: T = T + 1

HVIS ABS(F3)< E THEN 5

HVIS F1*F3< 0 THEN b = x ELSE a = x

HVIS ABS(b - a) > E DÅ 1 -

5 SKRIV UT "X="; x, "T="; T

"=========Iterasjonsmetode===========

12 X2 = FNF(x0): S = S + 1

HVIS ABS(X2 - x0) > E DA x0 = X2: GÅ TIL 12

SKRIV UT "X="; X2, "S="; S

"========Tangensiell metode=======

23 D = D + 1
F = FNZ(x0): F1 = FND(x0)

X3 = x0 - F / F1

HVIS ABS(X3 - x0)< E THEN 100

HVIS ABS(F) > E DÅ x0 = X3: GÅ TIL 23

100 SKRIV UT "X="; X3, "D="; D

Svar
x= 2,29834 T=11
x=2,29566 S=2
x=2,29754 D=2
der T,S,D er iterasjonsnummeret for metoden for henholdsvis halvdeler, iterasjon, tangenter.

« Utarbeidelse av utenrikshandelskontrakt og oppgjør

tollbetalinger"

Beregning og grafisk arbeid (CGW) er lagt opp til i læreplanen for heltidsstudenter.

RGR gir studenten mulighet til å utarbeide vilkårene for en utenrikshandelskontrakt. Kontrakter kan gjelde både eksport og import av varer.

For å fullføre RGR får studenten en individuell oppgave, bestående av følgende betingelser: navnet på produktet, dets pris og grunnleggende leveringsbetingelser. Alle disse betingelsene inngår i kontrakten, men i tillegg til dem skal det fastsettes en rekke kontraktsklausuler.

For å skrive denne delen av RGR må studenten gjøre seg kjent med innholdet i utenrikshandelskontrakten ved å bruke forelesningsmateriellet og disse metodiske instruksjonene (seksjon 5). Ved skriving av et arbeid skal studenten gi en begrunnelse for hvert av de 16 oppførte punktene basert på egenskapene til produktet, kontraktsperioden, den valgte motparten, dens geografiske plassering, valuta osv.

For hver vare er det nødvendig å velge et av alternativene for ordlyden som er egnet for typen eksportert eller importert produkt og ikke motsier de grunnleggende leveringsbetingelsene, og rettferdiggjør bruken av dette bestemte alternativet.

Spesielt er det nødvendig å bestemme mengden av produktet og metoden for å bestemme kvaliteten. Angi leveringsdato eller -periode, metoden for å fastsette prisen, muligheten for å søke og vilkår for å gi rabatter på prisen på varene.

De grunnleggende leveringsbetingelsene er fastsatt i det utstedte oppdraget, men ved utførelsen av arbeidet er studenten pålagt å formulere, i henhold til INCOTERMS 2000, ansvaret til den parten han utarbeider kontrakten for, dvs. hvis kontrakten er for eksport, skal selgerens forpliktelser beskrives, og hvis det er en importkontrakt, skal kjøperens forpliktelser beskrives.

Deretter bestemmes betalingsprosedyren, i henhold til hvilken du skal velge betalingsvaluta, dens termin, betalingsmåte og begrunne valget ditt.

Eksportør- (eller importør)selskapet og dets motpart bør oppfinnes uavhengig.

Basert på de utviklede forholdene, utarbeider studenten en utenrikshandelskontrakt og beregner tollbetalinger: fortollingsgebyr, toll, særavgifter, merverdiavgift. Metoden for å beregne de oppførte betalingene er gitt i avsnitt 6.1 – 6.4. metodiske instruksjoner.

I den siste delen av RGR må studenten bestemme hvor mye tollbetalinger er totalt og per vareenhet, hvor mye kostnaden for varene vil være etter å ha utført alle tollbetalinger, og med hvor mange prosent eller hvor mange ganger kostnaden av varene øker etter disse betalingene.

Sammensetning og volum av den forklarende notaten til beregningen og det grafiske arbeidet:

1. Oppgave for å utføre RGR.

2. Utdyping av vilkårene i utenrikshandelskontrakten.

3. Utarbeidet utenrikshandelskontrakt.

4. Beregning av tollavgifter.

5. Fastsettelse av kostnadene for en vareenhet, under hensyntagen til betalte tollavgifter og beregning av økningen i varekostnadene etter betaling.

Det totale volumet av PP er 8 - 10 sider. Designet skal være i samsvar med reglene.

Prøven er fastsatt i læreplanen for deltids- og deltidsstudenter.

I tillegg, i henhold til betingelsene for kontrollarbeidet, ble det gitt en avdragsplan for betaling av toll på sikkerheten til varene, som på dette tidspunktet er registrert i et midlertidig lager (TSW). Studenten skal beregne renten på avdragsordningen (se pkt. 6.5) og fastsette beløpene som skal betales for å tilbakebetale avdragsordningen, inkludert renter.

Resultatet av kontrollarbeidet er beregningen av beløpet for alle betalinger og kostnadene for en vareenhet, tatt i betraktning tollavgifter og renter på avdrag.

For å fullføre testen får studenten en individuell oppgave, bestående av følgende betingelser: produktnavn, pris, grunnleggende leveringsbetingelser, betalinger som det gis avdrag for, avdragsperiode, betalingsbetingelser.

Testarbeidet inkluderer:

1. Oppgave for å fullføre testen.

Å, det var ikke det studenten tenkte på da han valgte et universitet. Hvem ønsket seg en slik andel som å skrive RGR? I mellomtiden vil arbeidet fortsatt måtte gjøres, og i henhold til alle regler. Ikke få panikk, kjære venner, må vi være med dere! Vi leser og absorberer.

Så her er de grunnleggende reglene for å forberede beregning og grafisk arbeid i henhold til GOST:

1. RGR må gjennomføres og bestått i etapper.
2. RGR fylles ut og leveres på hvite A4-ark. I noen tilfeller er det mulig å bruke rutete ark.
3. Hvert ark skal ha tydelig definerte marger 2-3 cm brede.
4. Alle beregninger, tekst og grafikk skal gjøres for hånd. All informasjon gis kun på den ene siden av arket.
5. Hver ny RGR må utføres på et nytt ark på toppen av hvert ark må det være en "header". Hvert regneark bør ha sin egen oppgave knyttet til seg.
6. Nummereringen av RGR må samsvare med modellen som kan hentes fra avdelingen i metodologisk litteratur eller i henhold til GOST.
7. Eventuell grafikk, eventuelle tegninger er kun laget på millimeterpapir. Hvis du ikke har lite millimeterpapir (mindre enn A4), bør det limes på standard hvitt A4-papir. I koordinatakseområdet må du angi piler, navn på funksjoner og variabler og skalaenheter.

Forresten! For våre lesere er det nå 10% rabatt på

Nyttige småting: tillegg til reglene for registrering av RGR

Hver seksjon må være nummerert. Nummerering må være i arabiske tall.

Formler og ligninger skal bare brukes på separate linjer. En tom linje skal brukes øverst eller nederst på hver formel som brukes for å visuelt fremheve informasjonen.

Alle nye symboler og numeriske koeffisienter skal legges inn på en ny linje i den rekkefølgen de vises i formelen. I dette tilfellet bør den første linjen med forklaringer begynne med ordene: "Hvor" uten kolon etter ordet.

Nummerering og tabeller

Det bør huskes at alle formler også må nummereres. Nummerering skjer med arabiske tall og innenfor hver spesifikke seksjon.

Når du bruker tabeller i RGR, må du kort angi navnet på hver tabell. Tabellnavnet er skrevet øverst.

Nå vet du hvordan du forbereder beregning og grafisk arbeid (CGW) med eksempler. Generelt er det for vanskelig for de fleste studenter å utføre beregningsmessig og grafisk arbeid. Ikke bare er det ofte ikke nok tid til dette, men kunnskapen svikter ofte.

Så hvis du vil spare tid, bare be om hjelp til å skrive RGR fra spesialister som vil gjøre alt raskt og effektivt.

Sakun M.A SA-22

Institutt for informasjonsteknologi

Beregning og grafisk arbeid

i faget "Informatikk"

"Bruke MathCAD og MS Excel-pakker for å utføre beregninger"

Gomel, 2013

Oppgave for beregning og grafisk arbeid

UNDERVISNINGSMINISTERIET I REPUBLIKKEN HVITERUSSLAND

Utdanningsinstitusjon "Hviterussisk statsuniversitet for transport"

Institutt for informasjonsteknologi

Oppgave for beregning og grafisk arbeid

Student Sakun Mikhail Aleksandrovich _Group__SA – 22 Alternativ 15

Beregning og grafisk arbeid i faget "Informatikk" for andreårsstudenter ved Fakultet for sivilingeniør består av fire hoveddeler:

Seksjon 1

Oppgave №1 Behandle tabelldata i Microsoft Excel-miljøet ved å bruke de innebygde funksjonene og de grafiske egenskapene til denne regnearkprosessoren. (Gjør beregninger og presenter resultatene i formelvisningsmodus

Løs problem nr. 2 ved å bruke Søk etter en løsning-metoden. Bruk kun biltyper

og gondolbiler levert i henhold til alternativet

Oppgave nr. 2

Lag et tog med en lengde på 250±5 m med størst total bæreevne.

Seksjon 2

Oppgave nr. 1 Behandle tabelldata (se ovenfor) i en matematisk beregningspakke Mathcad,

ved hjelp av matematiske verktøylinjeoperatorer og innebygde funksjoner Mathcad.

Løs oppgave nr. 2 i pakken med matematiske beregninger Mathcad ved hjelp av fysiske formler,

tilsvarende oppgaven, symbolske prosessoregenskaper og dimensjoner (enheter).

Oppgave nr. 2 Et tog med maksimal tillatt bruttomasse begynner å bevege seg fra stasjonen. På et spor som er 1 km langt, utvikler den en konstant trekkraft F = 4∙105 N, og hastigheten øker fra 10 til 20 km/t. Bestem friksjonskoeffisienten.

Seksjon 3

Løs et problem ved å bruke et programmeringsspråk Pascal

Oppgave Minimum innvendig lengde

Seksjon 4 Lage en presentasjon av RGR ved hjelp av MSPowerPoint.

Regning og grafisk arbeidsoppgave 1

Innledning 4

Sette mål 6

1 Del 1 8

1.1 Tilstand for oppgave nr. 1 8

1.2 Løse problem nr. 1 i Microsoft Excel 9-regnearkmiljøet

1.3 Tilstand for oppgave nr. 2 10

1.4 Løsning på problem nr. 2 11

2 § 2 13

2.1 Tilstand for oppgave nr. 1 13

2.2 Løsning av problem nr. 1 i MathCAD 13-pakken

2.3 Løsning av problem nr. 2 i MathCAD 15-pakken

3 § 3 17

3.1 Kjøre en jobb i Pascal 17

3.2 Problemtilstand: 17

3.3 Løse problemet i Pascal 17

3.4 Resultater av oppgave 17

4 § 4 18

1.1 Beskrivelse av presentasjonen 18

Konklusjon 19

Referanser 20

Introduksjon

I kalkulasjon og grafisk arbeid skal vi beregne egenskaper, driftsindikatorer, trafikkindikatorer for godstransport og løse andre problemer i en regnearkprosessor MSutmerke, pakke Mathcad og på tungen Pascal. Som innledende data for beregninger vil vi bruke egenskapene til de rullende materiellenhetene presentert i vedlegg B. I henhold til vårt alternativ velger vi modellen til diesellokomotivet, typer overbygde biler og gondolvogner, og innledende egenskaper.

Alternativ 15 rekordboknummer 12040024 Fødselsdato 1. april 1995

Sette mål

	Diesellokomotiv modell	Typer overbygde vogner			Typer gondolbiler		Kjennetegn
							Bilens egenvekt	Høyde (intern)	Lastelukelengde	Lengde (indre)	Total bredde

Anslåtte indikatorer for nivå I						Anslåtte indikatorer for nivå II
Antall rullende materiell enheter	Maks.	egenvekt av en vogn i en bevegelig vogn	Maksimal innvendig høyde på rullende materiellenheter	ons. aritme. lastelukelengdeverdi	ons. aritme. lengdeverdi av rullende materiellenheter	Total bredde på toget	Det maksimale arealet av lasteluken i sammensetningen

Maksimalt mulig volum av plassert last

		1 Del 1
Kjennetegn på rullende materiellenheter	Modell av diesellokomotiv og typer biler	Antall rullende materiell enheter	Bil egenvekt, t	Høyde (innvendig), m	Lastelukelengde, m	Lengde (innvendig), m	Total bredde, m

VektgrenseI henhold til individuelle instruksjoner vil vi kompileretabell over rullende materiell egenskaper ogvi vil formalisere det MS ;

Kjøre en jobb i et regnearkmiljøMicrosoftutmerke

1.1 Tilstand for oppgave nr. 1

6. Total bredde på toget

1.2 Løse problem nr. 1 i et bordprosessormiljø Microsoft utmerke

La oss forestille oss beregningene i formelvisningsmodus: Vi bruker standard beregningsformler så vel som ferdigheter i å jobbe med MSExcel

1.3 Tilstand for oppgave nr. 2

Lag et tog med en lengde på 250±5 m med størst total bæreevne

Løsning av problem nr. 2 i Microsoft Excel-regnearkmiljøet

Vi kopierer dataene fra tabellen over egenskaper for jernbanetransportenheter inn vi vil formalisere det utmerke.

Vi får tabellen:

La oss forestille oss beregningene i formelvisningsmodus:

1.4 Løsning på problem nr. 2

Vi løser problemet ved å bruke løsningssøkemetoden.

Ring kommandoen "søk etter løsning". Konfigurer parametrene i vinduet som vises:

Vi optimerer objektivfunksjonen.

Velg minimumssøk

Vi setter begrensninger: lengden på bilene må være positiv, et heltall, og den totale lengden må være mindre enn eller lik 250m.

Endre kolonnen med lengden på bilene

I formelvisningsmodus:

Resultatrapport:

2 Del 2

2.1 Tilstand for oppgave nr. 1

1. Antall rullende materiellenheter

2. Maks. egenvekt av en vogn i en bevegelig vogn

3. Maksimal innvendig høyde for rullende materiellenheter

4. Ons. aritme. lastelukelengdeverdi

5. Ons. aritme. lengdeverdi av rullende materiellenheter

6. Total bredde på toget

7. Maksimalt område av lasteluken i sammensetningen

8. Maksimalt mulig volum av plassert last

2.2 Løsning på problem nr. 1 i pakken MathCAD

I vi vil formalisere det MS i tabellen opprettet i henhold til oppgaven, velg de numeriske verdiene og konverter tabellen til tekst

\

2.3 Løsning på problem nr. 2 i pakken MathCAD

Et tog med maksimal tillatt bruttomasse begynner å bevege seg fra stasjonen. På et sporavsnitt som er 1 km langt, utvikler den en konstant trekkraft F = 4∙10 5 N, og hastigheten øker fra 10 til 20 km/t. Bestem friksjonskoeffisienten.

3 Del 3

3.1 Kjøre en oppgave i miljøetPascal

3.2 Tilstanden til problemet :

Finn minimum indre lengde

3.3 Løse oppgaven i språk Pascal

3.4 Resultater av oppgaven

4 Del 4

1. Beskrivelse av presentasjonen

Denne presentasjonen vil presentere fremdriften i arbeidet, samt innholdet.

« Dokument vi vil formalisere det Power Point »

Konklusjon

Under RGR ble egenskapene til det rullende materiellet beregnet. Takket være dette arbeidet generaliserte vi vår kunnskap og ferdigheter i å jobbe med MathCad, MSExcel, MSWord-pakker, og lærte også hvordan man systematiserer og presenterer dataene som er oppnådd i form av en presentasjon.

Bibliografi

N.I. Gurin. Arbeide i et Windows-miljø med Excel- og Word-programmer//Tutorial-Mn. : BSTU, 1997.

A.P. Lashchenko, T.P. Brusentsova, L.S. Moroz, I.G. Sukhorukova. Informatikk og datagrafikk. - Mn.: BSTU, 2004.

3. N.N. Pustovalova, I.G. Sukhorukova, D.V. Zanko. Data-grafikk.