Hvorfor skinner solen om dagen og stjernene om natten? Oppsummering av leksjonen: «Hvorfor skinner solen om dagen og stjernene om natten? Lære nytt stoff

Beskrivelse av presentasjonen ved individuelle lysbilder:

1 lysbilde

Lysbildebeskrivelse:

Historien om opprettelsen av romanen i vers av A.S. Pushkin "Eugene Onegin" Romanen "Eugene Onegin" er et verk med fantastisk kreativ skjebne. Den ble laget over 7 år - fra mai 1823 til september 1830. Den første komplette utgaven kom i 1833. Romanen ble ikke skrevet i ett åndedrag, men var satt sammen av strofer og kapitler skapt til forskjellige tider, under forskjellige omstendigheter, i forskjellige perioder av dikterens verk.

2 lysbilde

Lysbildebeskrivelse:

I følge sjangeren er «Eugene Onegin» en roman på vers, det vil si et lyrisk-episk verk, der det lyriske og det episke er likeverdige, hvor forfatteren fritt beveger seg fra fortelling til lyriske digresjoner. Romanen har 2 historielinjer: Onegin - Tatyana Onegin - Lensky Sammensetning av romanen: Kapittel 1 - omfattende utstilling (introduksjon) Kapittel 2 - handlingslinje 2 av historien Kapittel 3 - handlingslinje 3 av historien Kapittel 6 - duell (kulminasjon og oppløsning av 2. linje) Kapittel 8 – oppløsning av linje 1. Et viktig komposisjonstrekk er romanens åpenhet Den kompositoriske hovedenheten i romanen er kapittelet (hvert nytt kapittel er et nytt stadium i utviklingen av handlingen) Det kompositoriske. rolle lyriske digresjoner (LO): LO er knyttet til handlingen i romanen. LO varierer i størrelse - fra én linje (“Som Delvig full på fest”) til flere strofer (kapittel 1, LVII-LX). Ofte slutter eller starter LO et kapittel. LO-er brukes til å flytte fra en narrativ plan til en annen. LO-er vises før klimakset av handlingen. LO-er inneholder ofte en appell til leseren, som gjør det mulig å koble det lyriske og episke.

3 lysbilde

Lysbildebeskrivelse:

Landskapets komposisjonsrolle: Viser tidens gang i romanen. Karakteriserer heltenes åndelige verden. Følger ofte med bildet av Tatiana. Sett inn elementer (bokstaver, Tatianas drøm, folklore-elementer). Den kompositoriske rollen til romanens interne tid: romantid korrelerer ikke alltid med den virkelige tidens gang, selv om visse milepæler (endring av årstider) også indikerer sanntid i Eugene Onegin. Den kompositoriske rollen til hverdagslige gjenstander: nye ting markerer et nytt stadium i heltens liv, i organiseringen av romanen. Forfatterens holdning til komposisjonen: forfatteren behandler komposisjonen lett og uforsiktig - poeten hopper over hendelser i livet til heltene, replikker, strofer, utelater et helt kapittel ("Onegins reise") og lar oppløsningen stå åpen. Dermed hevder Pushkin opphavsrett på den vilkårlige konstruksjonen av en "gratis" roman.

4 lysbilde

Lysbildebeskrivelse:

Systemet med bilder av romanen Onegin Tatyana Lensky Representerer en viss kategori av samfunnet "høysamfunnet" patriarkalsk adel adel Er eksempler på en viss moralsk, åndelig, litterær type "overflødig person" idealet om den "russiske sjelen" "romantisk bevissthet" er forent av forfatteren - hovedpersonen Forfatteren deler sine tanker med leseren og følelser, snakker om moral og samfunn.

5 lysbilde

Lysbildebeskrivelse:

plot 1 funksjon: tjener for utvikling utvikler seg ikke, hovedkonflikten hjelper Tatyana av romanen å forstå Onegin 2-funksjonen: hovedpersonen er fortelleren. Fortellerens lyriske digresjoner er hoveddelen av handlingen, og fortelleren selv, Onegins følgesvenn, er antipoden til poeten Lensky, forsvareren av funksjonen "Kjære Tatiana" 3: bildet av fortelleren skyver konfliktens grenser: romanen inkluderer datidens russiske liv i alle dens manifestasjoner. Onegin - Tatyana Lensky - Olga

6 lysbilde

Lysbildebeskrivelse:

Forbered deg på en samtale om innholdet i romanen om følgende spørsmål (gi relevante eksempler fra teksten som bevis): Hvordan introduserer forfatteren sin helt for oss? Hva handler digresjonene i kapittel 1 om? Likte du Pushkins historie? Hvordan? Hva er rollen til epigrafer i kapittel 1, 2? Hva er interessant med landsbyen der helten befinner seg? Hvordan karakteriserer forfatteren vennskapet til Onegin og Lensky? Hvordan er Olga og Tatyana forskjellige? Hvordan er familien Larin? Hvordan var Onegin og Tatianas første date? Tatyanas karakter, følelser, atferdsegenskaper? Hva er meningen med Tatyanas drøm? Hva er oppførselen til heltene under en duell? Hvordan forholder forfatteren seg til hendelsene? Hva er rollen til å beskrive naturen? Hva er den fremtidige skjebnen til Olga og Tatyana? Hva er viktig og interessant i Onegins brev til Tatyana? På deres siste date? Hvordan har begge karakterene endret seg?

7 lysbilde

Lysbildebeskrivelse:

"Onegin"-strofen er 14 vers med jambisk tetrameter med et strengt rimmønster AbAb CCdd EffE gg (store bokstaver indikerer kvinnelige avslutninger, små bokstaver indikerer maskuline avslutninger). 14 linjer: 4+4+4+2: første og andre kvad har ikke sammenhengende rim, hvert kvad har sitt eget rimsystem (kryss, ring, par), strofen avsluttes med en kuplett (kuplett). Mange sider ble beholdt og merker av skarpe negler; b Øynene til en oppmerksom jente er festet mer levende på dem. b Tatyana ser med skjelvende, med hvilken tanke, bemerkning c Onegin ble forbløffet, d hva han stille var enig i. d I marginene deres møter hun e Linjene i blyanten hans, f Overalt Onegins sjel f Ufrivillig uttrykker seg e Nå med et kort ord, nå med et kryss, g Nå med en spørsmålskrok... g kryssparet ringkuplett

8 lysbilde

Lysbildebeskrivelse:

"Onegin"-strofen lar deg formidle en rekke intonasjoner: Episk, narrativ: Flere amoriner, djevler, slanger De hopper og lager lyd på scenen; De fortsatt slitne fotfolkene sover på pelsfrakkene ved inngangen; De har ikke sluttet å trampe ennå, blåse nesen, hoste, hysse, klappe... Og Onegin gikk ut; Han går hjem for å kle på seg. Muntlig. Hele romanen er skrevet i "Onegin"-strofen, bortsett fra bokstavene og jentenes sanger. Hver "Onegin"-strofe er et bestemt element i handlingens bevegelse.

For å bruke forhåndsvisninger av presentasjoner, opprett en Google-konto og logg på den: https://accounts.google.com


Lysbildetekster:

Alexander Sergeevich Pushkin

Historien om opprettelsen av "Eugene Onegin" "Onegin" er Pushkins mest oppriktige verk, det mest elskede barnet i hans fantasi" V. G. Belinsky * Romanen ble opprettet fra 1823 til 1831. (Pushkin jobbet med romanen i 7 år 4 måneder 17 dager) * Publisert i 1833. * Dekker hendelser fra 1819-1825. (under regjeringen til Alexander I)

Speilkomposisjon Del I: Tatyana skriver et brev til Onegin med en kjærlighetserklæring og mottar en irettesettelse Del II: Onegin skriver et brev til Tatyana med en kjærlighetserklæring og mottar en irettesettelse.

Plot funksjoner: 2 funksjoner

I sentrum av romanen står et kjærlighetsforhold, det evige problem med følelse og plikt Sjanger "Onegin"-strofe Forfatteren valgte en mellomform som kombinerer episk og lyrisk poesi. Sjanger – roman i vers Den består av 14 linjer med jambisk tetrameter. Det generelle opplegget fremstår klart og enkelt: det består av 3 kvart og kupletter: 1 (abab), 2 (vvgg), 3 (skjøt), 4 (zhzh), dvs. kryssrim, dobbeltrim, ringrim og sluttkuplett.

Bildesystemet i romanen "Eugene Onegin" Bildet av Tatiana er toppen av psykologisk realisme i Pushkins poesi. Og selve romanen begynner historien til den russiske realistiske romanen.

Romanen «Eugene Onegin» er «et leksikon av russisk liv». Fra sidene i romanen lærer vi: Om å oppdra barn i en adelig familie; Om mote i høysamfunnet; Om utdanning; Om kultur, teaterrepertoar; Om høysamfunnet i St. Petersburg; Om patriarkalske Moskva; Om livet til provinsielle grunneiere; Om detaljene i hverdagen.

Hovedpersonen i romanen. Evgeny Onegin "Venner av Lyudmila og Ruslan! Med helten i min roman Uten ingress, akkurat denne timen La meg introdusere deg...» En ung adelsmann, en aristokrat av fødsel og oppvekst; Utseende lik "vindfull Venus"; Egoist og skeptiker med en skarp og ond tunge; ifølge verden, "smart og veldig hyggelig"; Han ble raskt desillusjonert over det sosiale livets mas, av mennesker, av seg selv; En ekspert i "vitenskapen om øm lidenskap", men han klarte å skjelne i Tatyana hennes dybde, hennes forskjell fra andre; Det er en kompleks sammenveving av "gammelt" og "nytt" i ham: han er redd for "verdens mening", som han selv så foraktet.

Onegin og Lensky - "bølge og stein", "is og ild" "Han lyttet til Lensky med et smil, dikterens lidenskapelige samtale, Og hans sinn, fortsatt ustø i dømmekraft, Og hans evig inspirerte blikk - Alt var nytt for Onegin; Han prøvde å holde det kjølende ordet i munnen og tenkte: det er dumt av meg å forstyrre hans øyeblikkelige lykke...»

Duell av Onegin og Lensky Duellens absurditet (det var klart for alle bortsett fra Lensky at saken var en misforståelse); Det var et brudd på reglene for duellen (Zaretsky var det eneste sekundet og oppførte seg som en interessert person, Onegin var mer enn en time forsinket); Onegin nektet ikke å skyte av frykt for å være morsom eller bli gjenstand for sladder

Tatianas "søte ideal"

Hennes verden er basert på folkekultur. Intuisjon, innsikt, naturlig intelligens. Foran oss er en diskret, trist, men dyp natur med en rik indre verden. Så hun ble kalt Tatyana. Verken søsterens skjønnhet, eller friskheten i hennes rosenrøde kinn, Ville hun ha tiltrukket øynene... Vill, trist, stille, Som en skogshjort, engstelig, Hun virket som en fremmed i sin egen familie, Hun gjorde det ikke vet hvordan å kjærtegne til faren eller moren hennes; Barnet selv, i en mengde barn, ville ikke leke og hoppe, og satt ofte alene hele dagen stille ved vinduet.

Tatyana Larina forelsket "Jeg skriver til deg - hva mer? Hva mer kan jeg si? Nå, jeg vet, det er i din vilje å straffe meg med forakt, men du, for min uheldige lodd, selv om du beholder en dråpe medlidenhet, vil du ikke forlate meg..."

Onegin og Tatyana "Din oppriktighet er kjær for meg, den brakte lenge stille følelser i spenning. Lær å kontrollere deg selv; Ikke alle, som meg, vil forstå deg: uerfarenhet fører til problemer ..."

Lyriske digresjoner i romanen Selvbiografisk (virkelige fakta fra dikterens biografi er gjenskapt); Encyclopedic (vi lærer om livet til sekulær ungdom, lokale adelsmenn og mange andre detaljer); Landskapsskisser av den sentralrussiske stripen av Russland (alle årstider går før leserne; bidrar til å avsløre karakterene til heltene i romanen); Filosofiske refleksjoner (om livet, dets forgjengelighet, om vennskap, om kjærlighet, om teater, om litterær kreativitet, om dødens uunngåelige, om gjentakelse av hendelser og skjebner, etc.); Historisk (forfatteren gjør utflukter i russisk historie (om Moskva, om den patriotiske krigen i 1812); Forfatterens vurderinger (forfatteren er til stede i alle scener av romanen, kommenterer dem, gir sine forklaringer, dommer, vurderinger)

Funksjoner og betydning av romanen "Eugene Onegin" Et unikt verk som ikke har noen sjangeranaloger verken i russisk eller i verdenslitteraturen; Den første realistiske romanen i russisk litteratur; Fenomenet er eksepsjonelt i sin bredde i dekningen av russisk virkelighet i de første tiårene av 1800-tallet; En dypt nasjonal roman når det gjelder historisk troskap og fullstendighet av karakterer; Et dypt lyrisk verk. Dette er en dagboksroman, som vi ikke lærer mindre om Pushkin enn om hans helter; Det lyriske og det episke er likeverdige her (plottet er episk, og forfatterens holdning til handlingen, karakterene og leseren er lyriske Hans bilder og individuelle detaljer kan brukes av både en historiker og en forsker av russisk liv for å karakterisere). æra.

Takk for din oppmerksomhet!


Lysbilde 1

A. S. Pushkin "Eugene Onegin"
A.S. Pushkin
1
Romanens historie
2
Sammensetningen av handlingen
3
Plott
4
Historielinjer
5
System av bilder av romanen
6
Exit
Fullført av: 9. klasse elev "A" ved MBOU "Secondary School No. 6" i Gaya, Orenburg-regionen. Vasilenko Ekaterina

Lysbilde 2

Biografi om A. S. Pushkin
Til listen
Alexander Sergeevich Pushkin (26. mai (6. juni) 1799, Moskva - 29. januar (10. februar) 1837, St. Petersburg) - russisk poet, dramatiker og prosaforfatter. Alexander Sergeevich Pushkin har et rykte som en stor eller største russisk poet. I filologi regnes Pushkin som skaperen av det moderne russiske litterære språket.

Lysbilde 3

Romanens historie
Det tok mer enn 7 år å lage: fra mai 1823 til september 1830. Pushkin jobbet med romanen til de siste dagene av sitt liv. Forfatterens siste versjon av romanen ble utgitt i 1837. Historien til den russiske realistiske romanen begynner med Eugene Onegin.
A.S. Pushkin "Eugene Onegin" (første utgave).
Lengre

Lysbilde 4

Roman (fransk roman), en litterær sjanger, et episk verk av stor form, der fortellingen er fokusert på skjebnen til et individ i forholdet til verden rundt ham, på dannelsen og utviklingen av hans karakter og selvbevissthet .

Sjangeren er en roman på vers, det vil si et lyrisk-episk verk, der forfatteren fritt beveger seg fra fortelling til lyriske digresjoner. Det er to historielinjer i romanen: Onegin - Tatyana og Onegin - Lensky
Realisme er en litterær bevegelse som streber etter å bredt, omfattende og sannferdig reflektere det virkelige liv. Skildring av typiske karakterer under typiske omstendigheter.
Til listen

Lysbilde 5

Sammensetningen av handlingen
Kapittel 1 - omfattende utstilling Kapittel 2 - begynnelsen av den andre historien (Onegins bekjentskap med Lensky) Kapittel 3 - begynnelsen av den første historien (Onegins bekjentskap med Tatyana) Kapittel 6 - duellen (klimaks og oppløsning av den andre linjen) Kapittel 8 - oppløsningen av den første linjen
Lengre

Lysbilde 6

Lysbilde 7

"Onegin"-strofe
A Min onkel hadde de ærligste reglene, B Da han var alvorlig syk, A Han fikk ham til å respektere seg selv, B Og han kunne ikke ha kommet på en bedre idé... __________________________ C Hans eksempel til andre er vitenskap; B Men herregud, for en kjedsomhet D Å sitte med en syk dag og natt, D Uten å forlate et eneste skritt! __________________________ D Hvilket lavt bedrag E å underholde en halvdød person, E å rette på putene, E Det er trist å tilby medisin... G Sukk og tenk med deg selv: F "Når vil djevelen ta deg!"
Kryssrim (tema) Tilstøtende rim (temautvikling) Omkransende rim (temautvikling) Sluttkuplett (endelig forståelse)
Til listen

Lysbilde 8

Onegins liv i St. Petersburg var fullt av kjærlighetsforhold og sosiale fornøyelser, men nå møter han kjedsomhet i landsbyen. Ved ankomst viser det seg at onkelen hans døde, og Eugene ble hans arving. Onegin slår seg ned i landsbyen, og snart tar bluesen virkelig tak i ham. Onegins nabo viser seg å være atten år gamle Vladimir Lensky, en romantisk poet, som kom fra Tyskland. Lensky og Onegin konvergerer. Lensky er forelsket i Olga Larina, datteren til en grunneier. Hennes omtenksomme søster Tatyana er ikke som den alltid blide Olga. Etter å ha møtt Onegin, blir Tatyana forelsket i ham og skriver et brev til ham. Onegin avviser henne imidlertid: han er ikke ute etter et rolig familieliv. Lensky og Onegin er invitert til Larins. Onegin er ikke glad for denne invitasjonen, men Lensky overtaler ham til å gå. På middag med Larins begynner Onegin, for å gjøre Lensky sjalu, uventet å fri til Olga. Lensky utfordrer ham til en duell. Duellen ender med Lenskys død, og Onegin forlater landsbyen. To år senere dukker han opp i St. Petersburg og møter Tatyana. Hun er en viktig dame, kona til en prins. Onegin var betent av kjærlighet til henne, men denne gangen ble han avvist, til tross for at Tatyana også elsker ham, men ønsker å forbli trofast mot mannen sin.
Plott
Til listen

Lysbilde 9

Handlingslinjer i romanen
Onegin og Lensky: Bekjentskap i landsbyen, Samtale etter kvelden hos Larins, Lenskys besøk til Onegin, Tatyanas navnedag, Duell (Lensky dør).
Onegin og Tatyana: Møte med Tatyana, Samtale med barnepiken, Tatyanas brev til Onegin, Forklaring i hagen, Tatyanas drøm. Navnedag, Besøk til Onegins hus, Avreise til Moskva, Møte på ball i St. Petersburg etter 2 år, Brev til Tatiana (forklaring), Kveld hos Tatiana,
Til listen

Lysbilde 10

System av bilder av romanen
Til listen

Lysbilde 11

Evgeny Onegin er prototypen til Pyotr Chaadaev, en venn av Pushkin, navngitt av Pushkin selv i det første kapittelet. Historien om Onegin minner om livet til Chaadaev. En viktig innflytelse på bildet av Onegin ble utøvd av Lord Byron og hans "Byronian Heroes", Don Juan og Childe Harold, som også er nevnt mer enn en gang av Pushkin selv.
Tilbake

Lysbilde 12

Tatyana Larina er prototypen til Avdotya (Dunya) Norova, Chaadaevs venn. Dunya selv er nevnt i det andre kapittelet, og på slutten av det siste kapittelet uttrykker Pushkin sin sorg over hennes alt for tidlige død. På grunn av Dunyas død på slutten av romanen, er prototypen til prinsessen, modnet og forvandlet Tatiana, Anna Kern, Pushkins elskede.
Tilbake

Lysbilde 13

Olga Larina, hennes søster, er et generalisert bilde av en typisk heltinne i en populær roman; vakker i utseende, men mangler dypt innhold.
Tilbake

Lysbilde 14

Vladimir Lensky er selveste Pushkin, eller rettere sagt hans idealiserte bilde. Dette bildet ble også påvirket av den tyske studenten Karl Sand, som Pushkin dedikerte diktet "Dagger".
Tilbake

Lysbilde 15

Tatianas barnepike - en sannsynlig prototype - Yakovleva Arina Rodionovna, Pushkins barnepike.
Tilbake

Lysbilde 16

Forfatteren av verket er Pushkin selv. Han blander seg stadig inn i fortellingens gang, minner om seg selv ("Men norden er skadelig for meg"), blir venner med Onegin ("Etter å ha kastet av seg byrden av verdens forhold, hvordan han falt bak travelheten, Jeg ble venn med ham på den tiden, jeg likte trekkene hans.» ), deler i hans lyriske digresjoner med leserne hans tanker om en rekke livsspørsmål, uttrykker hans ideologiske posisjon. Forfatteren forstyrrer noen steder flyten i fortellingen og introduserer metatekstuelle elementer i teksten («Leseren venter allerede på «rosen»-rimet - her, ta det raskt»). Pushkin avbildet til og med seg selv ved siden av Onegin på bredden av Neva (se bildet) og ønsket å plassere denne og en rekke andre tegninger som illustrasjon for romanen i vers, men han klarte ikke å finne et felles språk med utgiverne av Nevsky Almanac magazine. Pushkin selv reagerte på dette med flere ironiske epigrammer.

Leksjonstype: kombinert

Mål

dannelsen av ideer om stjerner, at solen er den nærmeste stjernen til jorden, for å vise mangfoldet av stjerner; bekjentskap med jordens naturlige satellitt - månen og dens funksjoner.

Planlagte resultater

Emne

Vil lære: sammenligne de tilsynelatende og virkelige størrelsene på stjerner; observer bildet av stjernehimmelen, finn stjernebildet Løven.

Vil få muligheten lære å jobbe med atlaset - determinant; observere bildet av stjernehimmelen; bygge argumenter om et gitt emne.

Metasubjekt

Forskrift: forstå læringsmålet for leksjonen, strebe etter å fullføre den og evaluere prestasjonene dine.

Kognitiv: arbeid i par: modeller formen og komparative parametere til noen stjerner, utfør gjensidig verifisering.

Kommunikativ: lytt til samtalepartneren din; formulere din egen mening og posisjon, stille spørsmål.

Personlige resultater

Bestem motivene for pedagogiske aktiviteter; akseptere og mestre studentens sosiale rolle; forstå et helhetlig bilde av verden; motivasjon for pedagogisk virksomhet (pedagogisk og kognitiv).

Grunnleggende begreper og definisjoner

Stjerne, sol, stjernestørrelse, soloppgang, solnedgang, dag, natt, stjernebilde.

Forbereder seg på å lære nytt materiale

La oss finne ut hva solen er. La oss lære å lage modeller av stjerner. Vi skal lære å finne stjernebildet Løven på himmelen.

Husk hva du kan se på himmelen dag og natt. Hva vet du om solen og stjernene?

Lære nytt stoff

Hvorfor skinner solen om dagen?ENstjerner om natten?

Visste du at solen er den nærmeste stjernen til jorden? Alle stjerner er enorme flammende kuler. Mange av dem er mye større enn solen. Tenk på hvorfor de fremstår for oss som små lysende prikker

Lag modeller av stjernene vist på bildet fra plasticine. Vis riktig form, farge og sammenlignende størrelser. Sjekk hverandres arbeid.

Tenk på stjernebildet Leo på bildet. Tenk på hvorfor det heter det. Hvilken stjernefigur kan brukes til å finne denne konstellasjonen på himmelen? Test deg selv ved hjelp av atlas-identifikatoren.

Lag en modell av stjernebildet Løven

Om kvelden, når det blir mørkt, se etter stjernebildet Løven på himmelen. Om nødvendig, bruk atlas-identifikatoren.

Konklusjon

Solen skinner ikke bare i løpet av dagen, den skaper selve dagen. Når den reiser seg og lyser opp jorden, begynner dagen. Og når den kommer, begynner natten. Det er da stjerner blir synlige, som skinner mye svakere enn solen.

1. Hva nytt har du lært om solen og stjernene? 2. Hvorfor er det ingen stjerner synlige på himmelen om dagen? 3. Hvorfor blir de synlige »» om natten? 4. Hvordan finne stjernebildet Løven på himmelen?

HvorforskinnerSol -1

HvorforskinnerSol-2

HvorforskinnerSol?

Hvorforglødestjerner ?

HvorforVivi serstjerner?

Synligomstjerneri løpet av dagen?

En voksende person er interessert i bokstavelig talt alt. Han stiller spørsmål om alt han ser. Hvorfor skinner solen om dagen og stjernene om natten? Og så videre. Å svare på tilsynelatende enkle spørsmål er ikke alltid lett. Noen ganger mangler noen spesiell kunnskap. Og hvordan kan vi forklare noe komplekst på en enkel måte? Ikke alle kan gjøre dette.

Hva er en stjerne?

Uten dette konseptet er det umulig å tydelig forklare hvorfor solen skinner om dagen og stjernene om natten. Barn ser ofte for seg stjerner som små prikker på himmelen, som de sammenligner med små lyspærer eller lykter. Hvis vi trekker en analogi, kan de sammenlignes med enorme spotlights. For stjernene er ufattelig enorme, utrolig varme og plassert i så avstand fra oss at de virker smuler.

Hva er solen?

Først må du fortelle oss at solen er et navn, som et navn. Og stjernen nærmest planeten vår bærer dette navnet. Men hvorfor er ikke det et poeng? Og hvorfor skinner solen om dagen og stjernene om natten, hvis de er like?

Solen ser ikke ut til å være et punkt fordi den er mye nærmere enn de andre. Selv om det også er langt ifra. Måler du avstanden i kilometer, vil tallet være lik 150 millioner. En bil vil reise denne strekningen om 200 år hvis den beveger seg uten å stoppe med en konstant hastighet på 80 km/t. På grunn av sin utrolig store avstand virker solen liten, selv om den er slik at den lett kan romme en million planeter som ligner på jorden.

Sola er forresten langt fra den største og lite lyssterke stjernen på himmelen vår. Den ligger rett og slett på samme sted som planeten vår, og resten er spredt langt i verdensrommet.

Hvorfor er solen synlig om dagen?

Først må du huske: når begynner dagen? Svaret er enkelt: når solen begynner å skinne over horisonten. Uten hans lys er dette umulig. Derfor, når vi svarer på spørsmålet om hvorfor solen skinner i løpet av dagen, kan vi si at selve dagen ikke kommer hvis solen ikke står opp. Tross alt, så snart det går utover horisonten, kommer kvelden, og så natt. Det er forresten verdt å nevne at det ikke er stjernen som beveger seg, men planeten. Og endringen fra dag til natt skjer på grunn av det faktum at planeten Jorden roterer uten å stoppe rundt sin faste akse.

Hvorfor er ikke stjernene synlige om dagen hvis de, som solen, alltid skinner? Dette forklares av tilstedeværelsen av en atmosfære på planeten vår. I luften forsvinner de og overstråler stjernenes svake glød. Etter at den har satt seg, stopper spredningen, og ingenting blokkerer deres svake lys.

Hvorfor månen?

Så solen skinner om dagen og stjernene om natten. Årsakene til dette er i luftlaget som omgir jorden. Men hvorfor er månen noen ganger synlig, noen ganger ikke? Og når den er der, kan den ta forskjellige former - fra en tynn sigd til en lys sirkel. Hva er dette avhengig av?

Det viser seg at månen selv ikke lyser. Det fungerer som et speil som reflekterer solstrålene på bakken. Og observatører kan bare se den delen av satellitten som er opplyst. Hvis vi vurderer hele syklusen, begynner den med en veldig tynn måned, som ligner en invertert bokstav "C" eller en bue fra bokstaven "P". I løpet av en uke vokser den og blir som en halv sirkel. I løpet av neste uke fortsetter den å øke og for hver dag nærmer den seg en hel sirkel. I løpet av de neste to ukene avtar mønsteret. Og i slutten av måneden forsvinner månen helt fra nattehimmelen. Mer presist er den rett og slett ikke synlig, fordi bare den delen av den som vendte seg bort fra jorden er opplyst.

Hva ser folk i verdensrommet?

Astronauter i bane er ikke interessert i spørsmålet om hvorfor solen skinner om dagen og stjernene om natten. Og dette er på grunn av at begge er synlige der samtidig. Dette faktum forklares av fraværet av luft, som forhindrer lys fra stjernene i å passere gjennom de spredte solstrålene. Du kan kalle dem heldige fordi de umiddelbart kan se både den nærmeste stjernen og de som er langt unna.

Forresten, nattlysene er forskjellige i farge. Dessuten er dette tydelig synlig selv fra jorden. Det viktigste er å se nøye. De hotteste lyser hvitt og blått. De stjernene som er kaldere enn de forrige er gule. Disse inkluderer vår sol. Og de kaldeste avgir rødt lys.

Fortsetter samtalen om stjernene

Hvis spørsmålet om hvorfor solen skinner om dagen og stjernene om natten oppstår blant eldre barn, kan du fortsette samtalen ved å huske stjernebildene. De kombinerer grupper av stjerner som befinner seg på ett sted på himmelsfæren. Det vil si at de ser ut til å være plassert i nærheten av oss. Faktisk kan det være stor avstand mellom dem. Hvis vi kunne fly langt fra solsystemet, ville vi ikke gjenkjenne stjernehimmelen. Fordi omrisset av konstellasjonene ville endret seg veldig.

I disse stjernegruppene ble konturene av menneskelige figurer, gjenstander og dyr sett. I denne forbindelse dukket det opp forskjellige navn. Ursa Major og Ursa Minor, Orion, Cygnus, Southern Cross og mange andre. I dag er det 88 konstellasjoner. Mange av dem er knyttet til myter og legender.

På grunn av stjernebildet endrer de sin posisjon på himmelen. Og noen er generelt bare synlige i en viss sesong. Det er stjernebilder som ikke kan sees på den nordlige eller sørlige halvkule.

Over tid mistet stjernebildene mindre stjerner, og ut fra mønstrene deres ble det vanskelig å gjette hvordan navnet ble til. Den mest kjente konstellasjonen på den nordlige halvkule, Ursa Major, har nå blitt til en "bøtte". Og moderne barn plages av spørsmålet: "Hvor er bjørnen?"